Regiunea Krasnodar, raionul Seversky, satul Severskaya
societate bugetară municipală instituție educațională
gimnaziu nr 44
satele din Severskaya MO districtul Seversky
Dezvoltarea metodologică a „Lecției de curaj”,
subiectul temei lunii
„Aceste zile îndepărtate nu pot fi uitate...”
Ora cursului: „Ziua internațională împotriva fascismului”.

Pregătite de:
Profesor clasa 5 clasa "B".
Zolotukhina I.I.
2016
Scop: formarea înțelegerii studenților asupra fascismului
Sarcini: 1. Concentrați atenția elevilor asupra necesității de a rezista și de a respinge manifestarea fascismului.
2. Promovați toleranța și prevenirea
ura și intoleranța etnică.
3. Promovați formarea unui simț al milei.
Echipament: proiector multimedia, ecran, calculator sau tabla interactiva.
Profesor: 9 noiembrie nu este doar o altă dată din calendar. Aceasta este ziua internațională a luptei împotriva fascismului. Este legat de evenimentele care au avut loc acum 76 de ani în Germania nazistă - „Kristallnacht”. Ce este fascismul, Kristallnacht, lagărele de concentrare? Nu fiecare dintre voi poate răspunde imediat - ne vom da seama împreună.
Vă sunt prezentate atenției o serie de fotografii legate de fascism. Privește și răspunde: ce sentimente ai, ce sentimente trezesc aceste fotografii? (Diapozitivul 3, elevul citește versul lui B. Kochetkov, diapozitivul 4)
Fascismul a apărut cu mult înainte de izbucnirea celui de-al Doilea Război Mondial, atacând libertățile democratice, cultura progresistă, știința, sindicatele, disidența, purtând atrocități îngrozitoare. (Diapozitivul 5) Fascismul este această ideologie teribilă care a transformat viața a milioane de oameni din întreaga lume în iad. Nu există niciun stat care să beneficieze de stăpânirea nazistă. Ideologia nazismului a adus colapsul atât creatorului său, cât și tuturor celor care au suferit din cauza acțiunilor adepților săi. (studentul prezintă un raport despre ideologia fascistă)
Deci, care dintre voi a fost cel mai atent? Care este esența fascismului? (Diapozitivul 6) Să vedem cine au fost reprezentanții națiunilor superioare. (Diapozitivul 7)
În timpul războiului s-au construit lagăre de concentrare în teritoriile ocupate de Germania. Aceste lagăre ale morții erau menite să țină prizonieri de război și să extermine mii de oameni. În același timp, naziștii lucrau în mod constant la îmbunătățirea tehnologiilor pentru distrugerea în masă a oamenilor. De asemenea, naziștii au efectuat experimente medicale inumane asupra victimelor Holocaustului, care au dus adesea la moarte. O astfel de exterminare a continuat până la capitularea Germaniei. Trebuie spus că naziștii considerau nu numai evrei, ci și polonezi, ruși și alți slavi drept o „rase inferioară” care trebuie cucerită. Au vrut să ne facă sclavi și apoi să ne distrugă. (Diapozitivul 8.9)
Milioane de oameni au fost uciși în lagărele de concentrare naziste tari diferite. Uniunea Sovietică a suferit cele mai mari pierderi. Datele generale finale cu privire la moartea populației civile a țării noastre în teritoriul ocupat și la muncă forțată în Germania sunt următoarele: 7,4 milioane de persoane au fost exterminate în mod deliberat, 2,2 milioane de persoane au murit prin muncă forțată în Germania și au murit din cauza muncii forțate. condiții crude ale regimului de ocupație (foame, boli infecțioase, lipsă de îngrijiri medicale) 4,1 milioane de oameni. În total - 13,7 milioane de oameni. (Diapozitivul 10)
Ce părere aveți, când au început să sărbătorească Ziua Internațională împotriva Fascismului? După cum am menționat la începutul lecției noastre, este legat de evenimentele care au avut loc acum 76 de ani în Germania nazistă - Kristallnacht. (un student face o prezentare, Slide 11)
După ororile războiului, ocupației, lagărelor de concentrare, nimeni nu s-a putut gândi nici măcar la posibilitatea renașterii fascismului pe Pământ. Dar anii au trecut și în unele țări au ajuns la putere oameni care au susținut deschis ideile de naționalism și fascism. Sub masca dragostei pentru poporul lor, dorinta de a beneficia de tara lor, ei organizeaza marsuri ale fostilor SS in piete, ridica obeliscuri, in timp ce distrug monumente pentru soldatii-eliberatori, urmaresc veteranii Marelui Razboi Patriotic.
Este deosebit de groaznic că atrag tinerii în rândurile lor, folosind lozinci false și idei false pentru a-și acoperi obiectivele reale. În lunga istorie a omenirii nu există un singur exemplu când ideile de naționalism, fascism, ar fi de folos oamenilor și țării. Respingând ideile naționalismului, nu uităm în niciun caz că suntem cetățeni ai Rusiei, suntem mândri de ea, ne amintim de istoria ei, onorăm tradițiile și obiceiurile poporului nostru. Dar, în același timp, dragostea noastră nu este asociată cu umilirea, lipsa de respect și atitudinea negativă față de alte popoare și culturile lor. Trebuie să ne amintim că Rusia este o țară multinațională, iar aceasta este puterea noastră. Studiind istoria, tu și cu mine ne vom asigura de mai multe ori că ideile agresive ne sunt străine, rușilor.
Și acum, vă invit să participați și la Ziua Internațională a Luptei împotriva Fascismului. Acum fiecare dintre voi va primi un om de hârtie - sarcina voastră este să faceți din bărbat un reprezentant al oricărei țări, rasă sau credință.
Și acum vom aranja fiecare omuleț în jurul nostru globul, simbolizând astfel dorința de a rezista ideilor fascismului. La asta suntem chemați de sângele compatrioților noștri, dat pentru o cauză dreaptă, pentru viitorul nostru strălucit.

Fișiere atașate

„Ziua Comemorarii victimelor fascismului”

POEM.

Zeci de milioane de vieți au fost luate de un singur regim;

Mașina de tocat carne măcina toate oasele în fum fără greutate.

evrei, ruși, tătari, francezi, germani, britanici ..:

Totul s-a amestecat. Pentru toți a existat un flagel cu numele „fascism”

Lăsați în urmă cincizeci de ani, chiar dacă nu sunt multe documente,

Dar amintirea veșnică trăiește, iar durerea din inimă nu dă

Uită de genocidul sângeros. Și Holocaustul din temple este zgomotos,

Rugandu-se celor vii sa previna ca un astfel de dezastru sa nu se mai repete.

Ne vom aminti de această durere pentru totdeauna

Torturat la sărbătoarea fascismului,

Dar nu uitate mândria și dragostea

Și au plătit pentru eroism cu viața lor.

Cine a luat chinul doar pentru fapt

Că nu voiau să se potrivească cu ucigașii.

Ne vom aminti mereu de durerea ta!

Și priviți în chipuri fantomatice...;

Conducere: Ziua de Comemorare a Victimelor fascismul a fost a fost determinată tocmai în septembrie 1962, întrucât luna aceasta sunt două legate de cu datele celui de-al Doilea Război Mondial – ziua începerii și încheierii sale complete.

Ziua de Comemorare a Victimelor Fascismului este Ziua de Comemorare a zeci de milioane de oameni - soldați și civili care au pierit în urma unui experiment gigantic, inuman. Ziua Internațională a Comemorarii în fiecare țară care a luat parte la cel de-al Doilea Război Mondial este sărbătorită nu numai prin anularea evenimentelor de divertisment, sărbători care cad la această dată, ci și prin vizitarea monumentelor, memoriale, cimitire

Ziua Comemorarii victimelor fascismului este Ziua Comemorarii pentru zeci de milioane de oameni, pierit in rezultatul unui experiment gigantic, inuman. Aceștia sunt milioanele de soldați pe care liderii fasciști i-au împins unii împotriva altora, dar chiar mai mult - civili care au murit sub bombe, de boală și foame.

Ziua Internațională a Comemorarii în fiecare țară care a luat parte la cel de-al Doilea Război Mondial este sărbătorită nu numai prin anularea evenimentelor de divertisment, sărbători care cad la această dată, ci și prin vizitarea monumentelor, memoriale, cimitire (în multe țări se obișnuiește ca ai grijă de fără nume, abandonat morminte).

Conducere: Nu există nicio țară care să beneficieze de stăpânirea naziștilor, nu există o astfel de națiune care s-ar îmbogăți material sau spiritual ca urmare a stăpânirii lor. Cea mai teribilă ideologie este cea care face o persoană vinovată de la naștere doar pentru sângele care îi curge în vene. Ideologia nazismului a adus distrugere atât celor care l-au alimentat; și cei care i se opun. În urmă cu jumătate de secol, imensa mașinărie nazistă a fost oprită și distrusă.

Vedele. Fascismul este o ideologie prin care o persoană vrea să-și pună piciorul pe gâtul altei persoane și să o facă pe acea persoană un sclav. În special naziștii caută să-i distrugă pe cei care nu sunt ca ceilalți, de exemplu, oameni de altă naționalitate. — Nu ai inimă, nervi. Nu sunt necesare într-un război. Distruge mila și simpatia în tine, ucigând fiecare rus, sovietic. Nu te opri dacă în fața ta este un bătrân sau o femeie, o fată sau un băiat! Ucide! Făcând acest lucru, te vei salva de la moarte, vei asigura viitorul familiei tale și al fiecărui soldat german.

Peste 62 de milioane de oameni au murit în mâinile naziștilor. Mii de orașe și sate au fost transformate în ruine. Iată câteva exemple despre modul în care naziștii au încercat să transforme omenirea în sclavi.

Khatyn - unul dintre satele din Belarus. Erau mii înainte de război. Locuitorii din Khatyn erau oameni pașnici și amabili.Au crescut pâine, au crescut copii și nu au dorit niciodată rău nimănui. Dar la 22 martie 1943, batalionul 118 de poliție de securitate a intrat în sat și l-a înconjurat. Întreaga populație din Khatynadulți, bătrâni, femei, copii au fost împinși de pedepsitori într-un hambar de fermă colectivă. Cei care au încercat să scape au fost uciși pe loc. Printre locuitorii satului au fost multe familii mari - de exemplu, în familia lui Iosif și Anna Baranovsky au fost nouă copii, în familia lui Alexandru și Alexandra Novitsky - șapte.

Când toți oamenii au fost adunațihambar, pedepsitorii au încuiat ușile, au înconjurat hambarul cu paie, l-au stropit cu benzină și i-au dat foc. Magazin de lemn rapida luat foc. Sub presiunea a zeci de corpuri umane, aceștia nu au putut suporta și ușile s-au prăbușit. În haine arzând, îngroziți, sufocant, oamenii s-au repezit să fugă, dar ăia. care au scăpat din flăcări au fost împușcați de la mitraliere. 149 de săteni au fost arși în incendiu, inclusiv 75 de copii sub 16 ani. Satul în sine a fost complet distrus. Dintre locuitorii adulți ai satului, doar fierarul din sat Joseph, în vârstă de 56 de ani, a supraviețuit.

Kaminsky. Ars și rănitși-a recăpătat cunoștința abia noaptea târziu, când detașamentele punitive au părăsit satul. A trebuit să îndure o altă lovitură grea, printre cadavrele consatenilor săi, și-a găsit-o pe ale luifiul. Băiatul a fost rănit de moarte în stomac și a primit arsuri grave. A murit în brațele tatălui său. Joseph Kaminsky și fiul său au servit drept prototipuri monument celebruîn complexul memorial.

Khatyn nu este singur. Pe pământul Belarus, naziștii au ars 186 de sate împreună cu locuitorii lor. Acum acest loc estesingurul cimitir sat din lume.

Blocada Leningradului.

La sfârșitul lunii noiembrie a lovit înghețul. Mercurtermometrul s-a apropiat de minus 40 de grade. Conducte de apă înghețatăși conducte de canalizare, locuitorii au rămas fără apă - acum nu mai putea fi decât luat din Neva.

Curând s-a terminat combustibilul. Centralele au încetat să funcționeze, luminile s-au stins în case, pereții interiori ai apartamentelor au fost acoperiți de ger. Leningraders au început: instalați sobe temporare de fier în încăperi. Au ars mese, scaune, dulapuri și biblioteci, canapele,gresie parchet, apoi carti. Dar un astfel de combustibil nu a durat mult. Până în decembrie 1941, orașul era în captivitate pe gheață. Străzi iar pătratele erau acoperite de zăpadă, închise, primele etaje ale caselor.

Nu face zgomot în jur - el respiră,

E încă în viață, aude totul...

Ca din adâncul strigătelor sale: „Pâine!”

Raiul ajunge la a șaptea...

Dar acest firmament este nemilos.

Și se uită pe toate ferestrele - moartea.

Student . Acest iad a durat 900 de zile și nopți. Leningradul a supraviețuit. Naziștii nu au intrat niciodată în oraș așa cum era planificat. Dar cu ce preț a fost această victorie! Până la sfârșitul blocadei, în orașul multimilionar au rămas doar 560 de mii de locuitori.

Dar cea mai de neconceput și teribilă dintre atrocitățile fascismului sunt lagărele morții.Total prin concentrarePrin lagăre au trecut 18 milioane de oameni, dintre care aproximativ 12 milioane au murit. uman.

În astfel de lagăre, prizonierii erau ținuți în condiții inumane; forțați să muncească 18 ore pe zi, cei epuizați și bolnavi erau arși de vii în cuptoarele crematoriului, sufocați în camere de gazare, împușcați. Nici măcar copiii nu au fost cruțați. Au luat sânge de la ei pentru a trata răniții în luptele naziștilor. S-au făcut experimente pe oameni, după care a fost imposibil să supraviețuiască, sute de prizonieri au fost vaccinați cu boli infecțioase, alții au fost folosiți pentru experimente despre cât de mult poate rezista corpul uman la frig.

Student. Iată primele 5 lagăre ale morții.

Auschwitz, oraș din sudul Poloniei. Peste 4 milioane de oameni au fost exterminați la Auschwitz. La Auschwitz, pentru 12.000 de prizonieri, a existat un singur lavoar cu apă care nu era de băut. Când ningea, prizonierii îl topeau pentru băut, se spălau și beau din bălți. În întreaga istorie a Auschwitzului, au fost făcute aproximativ 700 de încercări de evadare, dintre care 300 au fost încununate cu succes, dar dacă cineva a fugit, atunci toate rudele lui au fost arestate și trimise în lagăr și toate: prizonierii din blocul lui au fost uciși. 27.01.1945 eliberat de Armata Sovietică. Acum există un muzeu pe site.

BUCHENWALD, lagărul de concentrare nazist. În Buchenwald erau 56.000 de prizonieri. În 1958, în Buchenwald a fost deschis un complex memorial

Dachau , primul lagăr de concentrare din Germania nazistă, înființat în 1933 la periferia orașului Dachau (lângă Munchen). 250 de mii de oameni au fost prizonieri, aproximativ 70 de mii de oameni au fost torturați sau uciși. În 1960, la Dachau a fost deschis un monument al morților.

MAYDANEK, Lagărul de concentrare nazist de lângă orașul Lublin (Polonia) în 1941. 1944 aproximativ 1,5 milioane de oameni au fost exterminați.

Treblinka, Lagărele de concentrare naziste lângă stația Treblinka din Voievodatul Poloniei Varșovia. Aproximativ 10 mii de oameni au murit în Treblinka, aproximativ 800 de mii de oameni au murit în Treblinka II (majoritatea evrei). În august 1943, în Treblinka II, naziștii au înăbușit o revoltă a prizonierilor, după care lagărul a fost lichidat. În Treblinka există un cimitir simbolic în centrul monumentului.

Janusz Korczak - a fost un profesor excelent, a condus „Casa orfanilor” din Varșovia. Copii: și-au iubit profesorul nu mai puțin decât i-a iubit el pe ei. Majoritatea orfanilor erau evrei, națiunea cea mai urâtă de naziști. Când, în august 1942, a venit ordinul de lichidare a orfelinatului, Korczak s-a dus cu asistenta și prietena sa Stefania Wilchinskaya și copiii la gară, de unde au plecat.în vagoane au fost trimiși în lagărul de concentrare de la Treblinka. A refuzat libertatea oferită în ultimul moment și a ales să rămână cu copiii, acceptând moartea cu ei înăuntru cameră de gazare.

Îmi propun să onorăm memoria tuturor celor care au murit în mâinile naziștilor cu un minut de reculegere.

Amintirea... Ce fascismul sângeros a adus cu ea nu trebuie niciodată șters din ea.

Nu!

Am plătit acel război cu un preț groaznic, am trecut prin iad.

Milioane de oameni fără apărare au fost torturați, împușcați, sugrumați în camere de gazare

lagărele de concentrare fasciste. Cu lumina iubirii noastre, a tristeții noastre, să se lumineze numele

eroi căzuți.

Râzând și plângând, vom merge la plimbare,

Nu aleg străzile la întâmplare

Și vom îmbrățișa străinii

Apoi, că vom întâlni puțini cunoscuți.

Dragul meu prieten, semenul meu, vecinul meu

Această zi este o recompensă pentru noi

Războiul s-a terminat.

Nu există fascism în lume.

Trebuie să ne bucurăm în cinstea celor căzuți.

Să fie soare, să înflorească liliac

Lasă conversația să continue după miezul nopții...

Dar va veni a doua zi

Pe sărbătoarea victoriei!

Dragi copii, să nu uităm de acele evenimente triste care au avut loc în istoria țării noastre. Să fim mândri de patria noastră, de puterea și măreția țării noastre - Rusia noastră.

Interpretarea melodiei „Katyusha”

Sperăm că subiectul de astăzi a fost interesant pentru tine și ai învățat o mulțime de lucruri noi pentru tine. Ne luăm rămas bun de la tine, îți dorim mult succes, până ne revedem.

transcriere

1 2016 ZIUA INTERNAȚIONALĂ A MEMORIEI VICTIMELOR FASCISMULUI DEZVOLTAREA METODOLOGICĂ A LECȚIEI DE MEMORIE

2 1 2 2 Primul vers al cântecului „Buchenwald Alarm” Prezentator 1. Ziua Internațională de Comemorare a Victimelor Fascismului Sărbătorită anual în a doua duminică a lunii septembrie. A fost instalat în 1962. Prezentator 2. Nu întâmplător data a fost stabilită tocmai în septembrie: această lună se încadrează în două date asociate celui de-al Doilea Război Mondial, ziua în care a început (1 septembrie 1939) și ziua în care a fost finalizată (2 septembrie 1945). ). Cititorul 1: Ai văzut adesea durerea omenească, Ai înflorit pentru noi milioane de ani, Dar ai trăit măcar o dată O asemenea rușine și o asemenea barbarie? Țara mea, dușmanii te amenință. Dar ridică sus steagul marelui adevăr, Spală-i pământurile cu lacrimi sângeroase, Și razele ei să străpungă, Să-i nimicească fără milă Acei barbari, acei sălbatici, Care înghit cu lăcomie sângele copiilor, Sângele mamelor noastre... 3 Prezentator 1. Nu există o astfel de țară care să beneficieze de stăpânirea naziștilor, nu există o astfel de națiune care să fie îmbogățită material sau spiritual ca urmare a stăpânirii lor. Ideologia nazismului a adus distrugere atât celor care l-au alimentat, cât și celor care i s-au opus. Prezentator 2. Ziua Comemorarii Victimelor Fascismului este sărbătorită în fiecare țară care a participat direct la ostilități. Această zi trece sub semnul vizitei mormintelor soldaților, monumentelor, memoriale, depunerii de coroane și flori. Aceasta este o zi tragică care va rămâne multă vreme în memoria mai multor generații. 4 Prezentator 1. Astăzi sunt mulți care trăiesc cu ideea de superioritate înnăscută. „Uniți-vă pentru a rezista extremismului”, sloganul Zilei de Comemorare a Victimelor Fascismului. 5 Prezentator 2. Ziua întristării și a durerii, Ziua amintirii În această zi, milioane de oameni care cunosc și își amintesc istoria își plecă capetele în memoria celor care au fost distruși de cea mai nemiloasă și mai inumană mașinărie militaro-politică. Dorința de a construi comandă nouă„De fapt, s-a transformat într-un război care a măturat întreaga lume, lagărele morții, distrugerea a milioane de oameni. Prezentator 1. Ziua Memorialului ne învață nu numai să apreciem ceea ce a fost pe Pământ cu câteva decenii în urmă. Fără valoare pentru cel care

3 3 își amintește de istorie și nu învață lecții pentru viitor. 6 Conducerea 2. Istoria este un profesor înțelept. Nu este crudă în sine, așa cum știința memoriei nu poate fi crudă. Așa sunt uneori oamenii care își aroga dreptul de a-i judeca pe alții și de a împărți pe toți în „superpersonalități” și „suboameni”, de a executa și de a ierta. Și atâta timp cât există astfel de oameni pe Pământ, vom trăi în condiții de o amenințare teribilă. La urma urmei, aceste calități teribile se pot manifesta nu numai sub forma operațiunilor militare și a creării unui ghetou. Ei se manifestă în persecuția fără milă a celor care nu sunt de acord și a dizidenților, în dorința de a subjuga gândurile oamenilor și cursul istoriei. Dar cred în înțelepciunea oamenilor, în dorința lor de a pleca posterității lume frumoasă unde locuiesc oameni liberi. Și absorbim această înțelepciune din istoria științei, care nu ne lasă să uităm. 7 Cititorul 2: Într-un muzeu privat în rânduri ordonate: Medalii și cruci zac în dulapuri, Vulturii par să strălucească de la distanță, Din vremea întunericului trecut. Această cruce către un soldat fascist a fost un cadou binemeritat, pentru faptul că acel fascist dintr-o mitralieră a ucis o mulțime de ruși în acel război. Și o altă cruce, poate, a devenit o recompensă Pentru mii de morți dureroase, Pentru faptul că în blocada de la Leningrad țara a pierdut adulți și copii. Și aceste diferite insigne, medalii Cu svastici și sânge pe săbii Pentru că au dat un soldat fascist, Că a ars oameni vii în cuptoare. Sunt premii pentru viețile altora, Pentru un război îngrozitor și lung, Nimic din fascism nu poate încânta pe Cel ce iubește țara rusă. 8 Prezentator 1. Fascismul este o ideologie prin care o persoană dorește să pună piciorul pe gâtul altei persoane și să o facă pe acea altă persoană un sclav. În special naziștii caută să-i distrugă pe cei care nu sunt ca ceilalți, de exemplu, oameni de altă naționalitate. Prezentator 2. „Nu ai inimă, nu ai nervi. Nu sunt necesare într-un război. Distruge mila și simpatia în tine, ucigând fiecare rus, sovietic. Nu te opri dacă în fața ta este un bătrân sau o femeie, o fată sau un băiat! Ucide! De asta te salvezi

4 4 decese, asigură viitorul familiei tale și al tuturor soldat german". 9 Prezentator 1. Fascismul este cea mai groaznică ideologie, deoarece conform canoanelor sale o persoană este obligată să moară doar pentru că sângele greșit îi curge în vene. Nazismul, transformându-se în fascism, a devenit un adevărat iad pentru mulți oameni din diferite țări ale lumii. Cititorul 3: Nu marmură plângătoare, nu granit jalnic, Fără statui, milioane de stele Numai memoria omenească va păstra pentru totdeauna Acele chinuri, lacrimi și gemete. Nu poate exista cineva mai presus de alții, Și asta este dovedit de viață! Și asta înseamnă că astăzi îi vom aminti Despre cei căzuți, despre victimele fascismului Prezentator 2 Și acum uitați-vă la aceste chipuri. Acestea sunt victimele naziștilor. În 1939 Al Doilea Razboi mondial. Peste 62 de milioane de oameni au murit din mâna naziștilor în 6 ani. Mii de orașe și sate au fost transformate în ruine. Iată câteva exemple despre modul în care naziștii au încercat să transforme omenirea în sclavi. Prezentator 1. Cea mai de neconceput și îngrozitoare dintre atrocitățile fascismului din lagărul morții din Germania a atacat teritoriul Poloniei.Această zi este considerată ziua în care a început cel de-al Doilea Război Mondial. În teritoriile ocupate ale Poloniei, URSS, Țărilor de Jos și altele tari europene au fost înființate multe lagăre ale morții. Plumb 2. scopul principal Nazis în aceste lagăre a fost distrugerea demnității umane, transformarea oamenilor în animale și distrugerea oamenilor la nivel național. În total, 18 milioane de oameni au trecut prin lagărele de concentrare, dintre care aproximativ 12 milioane de oameni au murit. Prezentator 1. În astfel de lagăre, prizonierii erau ținuți în condiții inumane, forțați să muncească 18 ore pe zi. Cei epuizați și bolnavi au fost arse de vii în cuptoarele crematoriului, sufocați în camere de gazare și împușcați. Nici măcar copiii nu au fost cruțați. Au luat sânge de la ei pentru a trata răniții în luptele naziștilor. Prezentator 2. S-au făcut experimente pe oameni, după care a fost imposibil să supraviețuiești. Sute de prizonieri au fost vaccinați cu boli contagioase, alții au servit drept subiecți de testare pentru a afla cât de mult poate rezista corpul uman la frig. 14 Prezentator 1. Iată primele 5 lagăre ale morții. Auschwitz, un oraș din sudul Poloniei.

5 Auschwitz...fabrica morții. Această crimă va rămâne pe conștiința nazismului pentru totdeauna. Omenirea vrea să înăbușească durerea, vrea să ștergă acest loc sângeros din memorie... Prezentator 2. Din memoriile lui Shlomo Venezia, unul dintre puținii prizonieri supraviețuitori din Auschwitz: „Cele două cele mai mari camere de gazare au fost proiectate pentru 1450 de oameni, dar SS-ii i-au condus acolo de oameni. I-au urmat pe prizonieri și i-au bătut cu bastoane. Cei din spate i-au împins pe cei din față. Drept urmare, atât de mulți prizonieri au intrat în celule încât și după moarte au rămas în picioare. Nu era unde să cadă.” Prezentator 1. Peste 4 milioane de oameni au fost exterminați la Auschwitz, el a fost eliberat de armata sovietică. Este imposibil să uiți Auschwitz, pentru că uitarea este o modalitate sigură de repetiție. Pe teritoriul fostului lagăr de concentrare a fost creat un muzeu. Prezentator 2. BUCHENWALD, lagărul de concentrare nazist. Prezentator 1. Motto „Fiecare al lui”, scris pe porțile Buchenwald. Unul dintre primele lagăre ale morții construite în Germania în 1937. Lagărul avea 52 de barăci principale. Nici o persoană nu a supraviețuit din frig. Prezentator 2. În Buchenwald erau 56 de mii de prizonieri. În 1958, în Buchenwald a fost deschis un complex memorial. Cititorul 4: Ierburile furie peste pământ, norii plutesc ca păunii. Și un lucru, așa e, sunt eu, sunt eu, sunt eu... Și nu am nevoie de faimă. Nu este nevoie de nimic pentru Mine și pentru cei care plutesc în apropiere. Am trăi – și toată răsplata. Am trăi, am trăi, am trăi Și navigam prin cer. Această durere nu cedează. Unde esti, apa vie? Oh, de ce este război, Oh, de ce, o, de ce, o, de ce? De ce ne omoară?... Iar fumul de deasupra acoperișului părintelui devine din ce în ce mai palid. Mamă, mamă, vei auzi vocea mea, vocea mea, vocea mea Merge mai departe și mai liniștit... Pe lângă lacrimi, zâmbete pe lângă norii care plutesc peste lume.

6 Oastea lor nu s-a rărit, Nori, nori, nori... Și nu-i limită pentru ei! Ierburile fac furie deasupra pământului, norii plutesc ca păunii. Liderul 1 Dachau, primul lagăr de concentrare din Germania nazistă, a fost creat în 1933 lângă München. 250 de mii de oameni au fost prizonieri, aproximativ 70 de mii de oameni au fost torturați sau uciși. În 1960, la Dachau a fost dezvelit un monument al morților Prezentator 2. MAIDANEK, un lagăr de concentrare nazist din apropierea orașului Lublin (Polonia). Aproximativ 1,5 milioane de oameni au fost exterminați. Prezentator 1 TREBLINKA, Lagărele de concentrare naziste din Voievodatul Poloniei Varșovia. Aproximativ 10 mii de oameni au murit în Treblinka, aproximativ 800 de mii de oameni au murit în Treblinka II, (majoritatea evrei). Treblinka are un cimitir simbolic cu un monument în centru. Prezentator 2. Mauthausen A fost unul dintre cele mai groaznice lagăre de concentrare. Regimul închisorii era groaznic. Până și personalul său, și acesta este o sută și jumătate de paznici, a glumit că nu se poate evada din Mauthausen decât prin hornul crematoriului. Ved.1 Prizonierii din Mauthausen erau aproximativ 335 de mii de oameni; peste 122 de mii de persoane au fost executate (mai ales peste 32 de mii cetățeni sovietici; printre ei generalul D. M. Karbyshev, care a fost stropit cu apă în frig iarna, printre alți prizonieri), și Stalingradul D. M. Osnovin, care a devenit erou national Cehoslovacia. După cel de-al doilea război mondial, pe locul Mauthausen a fost creat un muzeu. Cititorul 1: Cât timp va dura să trăiești în lume Foști prizonieri ai lagărelor de concentrare Nu-i uita nici de fabrica morții, nici de naziști, care sunt mai răutăcioși decât animalele! Treblinka, Buchenwald și Auschwitz, Mauthausen în același rând... Care a căzut în ghearele diavolului, nemților, A fost în lumea interlopă, în iad. Întregul Pământ tremura de durere, Animalele și copiii n-au cruțat! Gură crematoriu monstruos În fiecare zi devora oameni.

7 În această lume nebună, neînsemnată Ei răstignesc și ard pe rug, Și dezlipesc fără milă pielea Pe mănuși perfect, „zergut”! Și sufletul a înghețat de frică, Această groază nu va fi biruită niciodată! Câte vieți sunt aruncate pe blocul de tocat! Este posibil să uiți asta?! Cu toate acestea, prizonierii sunt puternici în spirit! Și oamenii au rămas în temnițe. Lăsați morții să se odihnească în pace, Celor care au supraviețuit, plecați până la pământ! Pentru părinții noștri, mamele noastre, bunicii noștri Strigătul sufletului împotriva oricărui rău! Pentru biruința noastră grea, durerea a răsărit în mine cu versuri! Prezentator 2. Fie ca pentru totdeauna în inimile noastre, în sufletele noastre, amintirea oamenilor torturați, uciși, nevinovați. Despre copii care, abia după ce au început să trăiască, au murit în mâinile călăilor naziști. Fiecare dintre voi să-și amintească pentru totdeauna că pe planeta noastră toată lumea este egală. Cititorul 2: Ne vom aminti mereu de durerea voastră, Chinuiți la sărbătoarea fascismului, Dar nu uitați de mândrie și iubire Și plătiți pentru eroism cu viața. Cei care au luat chinul doar pentru faptul că nu au vrut să se potrivească cu ucigașii. Ne vom aminti mereu de durerea ta și ne vom uita la fețele fantomatice ale Vedelor Să onorăm amintirea celor morți tragic de astăzi cu un moment de reculegere. Un moment de reculegere. Metronom. Cititorul 4: Nu sunt necesare cuvinte și niciun motiv pentru doliu, Când își amintesc de cei care au murit Sub bombe, explozii, de gloanțe sau de foame, Care au fost uciși în acest război negru. Lăsați războaiele să rămână o pagină în istorie, Ca să nu cunoaștem cu toții groaza, frica. Lăsați copiii să nu știe nici măcar în teoria ciumei brune, murdare, dezgustătoare Prezentatorul 1. Dar și astăzi sunt mulți care trăiesc cu ideea de înnăscut

8 dominație. Prin urmare, sloganul Zilei de Comemorare a victimelor fascismului este să ne unim pentru a rezista extremismului. Prezentator 2. Milioane de oameni au murit pentru ca pe Pământ să fie pace veșnică. Prin urmare, mă doare atât de mult inima când auzi astăzi despre războaie, terorism, despre victimele organizațiilor naționaliste Copii din Beslan, spectatori Nord-Ost, victime ale exploziilor din metroul Moscovei, victime ale confruntărilor de pe teritoriul Ucrainei, victime ale unui război nedeclarat care abia a început în secolul XXI. Prezentator 1. Astăzi, spre marele regret al luptătorilor vii împotriva fascismului și spre marea rușine a urmașilor lor, se încearcă reabilitarea criminalilor fasciști. Instabilitatea situației politice din țară și propaganda ideologiei fasciste au dus la faptul că sute de civili - femei, bătrâni și copii - au devenit victime pe teritoriul Ucrainei ca urmare a confruntării militare. Evenimentele din Odesa se numesc Odessa Khatyn. Prezentator 2. Crimele fasciste nu au termen de prescripție, ceea ce înseamnă că încercările de a glorifica fascismul pot și trebuie considerate complicitate la răspândirea lui. Aceste încercări nu ar trebui să aibă loc în lumea modernă. Omenirea a plătit un preț prea mare pentru a scăpa de ciuma brună. Coșmarul celui de-al Doilea Război Mondial nu trebuie să se repete niciodată, iar memoria victimelor fascismului trebuie să trăiască secole. Toate acestea depind complet de tine și de mine... Prezentator 1. Noi, generația tânără, trebuie să ne gândim cum va fi secolul 21 și să ne amintim cu ce preț ne-a câștigat fericirea. Prezentator 2. Să ne amintim că Istoria nu este o arhivă și nu o uitare, unde își predau păcatele. Ea este cea mai înaltă instanță, Acolo unde nu există iertare, Acolo unde prescripția nu este recunoscută... Muzică: Primul vers al cântecului „Alarma Buchenwald”.

11 aprilie Ziua internațională pentru eliberarea prizonierilor din lagărele de concentrare Pe 11 aprilie, lumea sărbătorește Ziua internațională pentru eliberarea prizonierilor din lagărele de concentrare. Este dedicat următoarei aniversări a răscoalei în teribil

Pe 11 aprilie, în întreaga lume este sărbătorită o dată memorabilă - Ziua Internațională pentru Eliberarea prizonierilor din lagărele de concentrare naziste. Lagărele de concentrare sunt locuri de detenție a unor mase mari de oameni plasate acolo pentru motive politice,

11 SEPTEMBRIE - ZIUA INTERNAȚIONALĂ A MEMORIILOR VICTIMELOR FASCISMULUI Ziua Internațională de Comemorare a Victimelor Fascismului

Gazda este dedicată aniversării a 70 de ani de la Victoria în Marele Război Patriotic. (Pe fundalul muzicii lui Albinoni Adagio, prezentatorul citește cuvintele): Timpul întoarce rapid paginile istoriei noastre, dar sunt evenimente peste

Mi-aș dori ca bunicul meu să fie un veteran al acelui război. Și își spunea mereu poveștile militare. Mi-aș dori ca bunica mea să fie veterană de muncă. Și le-a spus nepoților ei cât de greu le-a fost atunci. Dar noi

Amintirea războiului: nu morții au nevoie de ea, cei vii au nevoie de ea Morții nu pot fi înapoiați, acei veterani,

Raport despre desfășurarea de evenimente la clasă și la nivelul școlii dedicate memoriei victimelor tragediei de la Beslan. participarea copiilor profesori de clasă, profesori în programul de prezentare: „Beslan 12 ani mai târziu: își amintește

Ora de clasă „Lecția de curaj-Inimă fierbinte” Scop: pentru a forma o idee de curaj, onoare, demnitate, responsabilitate, moralitate, pentru a arăta studenților curajul soldaților ruși. Tabla este împărțită

Trezoreria Statului instituție educațională Regiunea Moscovei „Internat Chkalovskaya pentru elevii cu handicapat sănătate” „Victorie în inima tuturor

Scopuri si obiective: "Nimeni nu este uitat - nimic nu este uitat!!!" 1 clasa. Formarea fundamentelor viziunii asupra lumii, interes pentru fenomenele sociale; Creșterea sentimentului de patriotism, mândrie de poporul sovietic. Reprezentare

Compoziţia lui Arseni Pikalyov FEL 29 3 Clasa „B” „ÎN ACEST ZI GLORIA NU VA TĂCI” Moartea este neputincioasă, Lovitura sângeroasă de glonţ, Numele eroilor nu vor fi tăiate. La mormintele lor din garda de onoare Stă astăzi, toată țara mea.

* 22 iunie la ora 4 dimineața a început războiul care a durat 1418 zile și nopți. Chiar în prima zi a luptei, naziștii au distrus 1.200 de avioane sovietice, peste 800 dintre ele pe aerodromuri. * Conform statisticilor, total

136 de ani de la nașterea lui D.M. Karbyshev este dedicat lui "Nu există o victorie mai mare decât victoria asupra sinelui! Principalul lucru este să nu îngenunchezi în fața inamicului!" Viitorul om de știință din 1921-1936 a servit în trupe de inginerie,

Clasa: 7 „a” Profesor: Abdullaeva A.M. Ora de curs deschisă dedicată Bătăliei de la Stalingrad. Obiective: Să extindă înțelegerea studenților cu privire la Bătălia de la Stalingrad (17/07/1942 02/02/1943), pentru a forma un sens

Consiliul consultativ de experți orășenești al comunității parentale din cadrul Departamentului de Educație al orașului Moscova Comisia pentru prevenirea manifestărilor negative în rândul studenților Galuzina Olga Alekseevna

Războiul s-a încheiat de mult, soldații au venit din război cu mult timp în urmă. Și pe pieptul ordinelor lor Arde ca date memorabile, Pentru Brest, Moscova, pentru Stalingrad Și pentru blocada de la Leningrad, Pentru Kerci, Odesa și Belgrad, Pentru toate fragmentele

Necucerit 22 iunie 1941 este amintită de noi ca fiind una dintre cele mai tragice zile din istoria țării noastre. În această zi, Germania nazistă a atacat URSS. Țara noastră este în pericol de moarte. Pe

Aniversarea Victoriei în Marele Război Patriotic Aniversarea Victoriei în Marele Război Patriotic Sondaj „FOMnibus” 27 2 aprilie. 4 așezări, subiecți ai Federației Ruse, respondenți. Atitudine față de Marele Patriotic

Fiul regimentului În timpul războiului, Dzhulbars a reușit să detecteze mai mult de 7 mii de mine și 150 de obuze. La 21 martie 1945, pentru finalizarea cu succes a unei misiuni de luptă, Dzhulbars a primit medalia „Pentru meritul militar". aceasta

SOLDAT RUS Apărător al păcii lecție pentru copiii de clasa a 4-a cu un grad ușor de profesor UO Matveeva O.S., școala secundară Krasnoyarsk 5 Scop: formarea unei atitudini negative față de război la copii,

9 mai este o sărbătoare specială, „o sărbătoare cu lacrimi în ochi”. Aceasta este ziua mândriei, măreției, curajului și curajului nostru. Ultimele cadre ale războiului tragic, de neuitat, au răsunat de mult. Dar rănile nu se vindecă

MBOU „Școala secundară Kosolapovskaya” Scenariul Întâlnirii dedicate Zilei Victoriei „Ziua fericită, marea Zi a Victoriei”

PROCESUL DE LA NUREMBERG: 70 DE ANI MAI TÂRZI Pe 9 noiembrie 2015, la Colegiul Tehnic Kamyshin a avut loc o acțiune dedicată „aniversarii a 70-a de la începerea Proceselor de la Nürnberg”. Acțiunea are ca scop insuflarea patriotismului în rândul

Noi, generația secolului XXI, nu știm ce este războiul. Și nu trebuie să vedem explozii de bombe și sângele copiilor. Fie ca pe pământ să fie întotdeauna PACE. Dar să știm cum a fost câștigată Victoria, cum s-au luptat străbunicii noștri cu naziștii,

Ministerul Educației, Științei și Tineretului al Republicii Crimeea

Centrul de dezvoltare GBDOU copil – copil grădina 115 a cartierului Nevsky din Sankt Petersburg Prezentare: „Salutarea victoriei”. - clasa deschisa. Educator: Kostsova Margarita Gennadievna, Mus. muncitor: Skrypnikova Olga

2 aniversare a victoriei în Marele Război Patriotic Sondaj FOMnibus 2 aprilie 2 mai. 4 așezări, subiecți ai Federației Ruse, respondenți. Sărbătorirea Zilei Victoriei Care este primul lucru pentru tine personal

Scenariul programului de concert la mitingul din 9 mai. Bună ziua războinicilor! Salutare telespectatori, bunici, bunici, invitati, parinti! Un omagiu special pentru veterani! Ziua este dedicată sărbătorii glorioase! 2 Plumb: Toate

Lecția de viață 11 „ECOURILE RĂZBOIULUI ÎN FAMILIA MEA”. Mi-aș dori să se păstreze pacea și liniștea pe planetă, Pentru ca urmașii, copiii noștri, N-au cunoscut niciodată războiul. Sunt evenimente asupra cărora timpul nu are putere, și mai departe

KURNIN PYOTR FYODOROVYCH (25.07.1916 08.11.1993) PRIMUL FRON UCRAINIAN Marele Războiul Patriotic 1941-1945 a fost unul dintre cele mai sângeroase războaie din istoria omenirii! A plecat de neșters

Proiect Să ne amintim pe toți pe nume. (Despre lagărul de concentrare Bergen-Belsen (germană: Bergen-Belsen) Lagărul de concentrare nazist din statul Saxonia Inferioară) Lideri de proiect: Directorul școlii Rybalchenko

EE „Statul Grodno universitate medicala„Departamentul munca educațională cu tinereţea LA 75 DE ANI A TRAGEDII KHATYN Tragedia lui KHATYN 22 martie 1943

Scenariul evenimentului tematic dedicat Zilei Victoriei pentru copiii de vârstă preșcolară superioară Scop: - Formarea sentimentului de patriotism la copii, cultivarea dragostei pentru Patria Mamă; - Prezentați copiilor mostre

Nu există o astfel de familie în Rusia... Fiecare 22 iunie este o reamintire a ceea ce se întâmplă atunci când credem că politicienii din Occident sunt ghidați de moralitate și joacă după reguli. Nikolai Starikov, Laconisme, p.

SCENARIUL ÎNTÂLNIREA DE SEARA „Arborele memoriei” cu un veteran al Marelui Război Patriotic. Scop: educarea valorilor spirituale - dragoste pentru Patria Mamă, fidelitate față de datoria civică și militară, onestitate și filantropie.

Eliberarea pământului Novgorod de sub invadatorii naziști „Nu sunt îngrijorat în zadar, Pentru ca acel război să nu fie uitat: La urma urmei, această amintire este conștiința noastră, Avem nevoie de ea ca puterea” Y. Voronov (poetul Leningrad)

Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal Grădiniţă Vedere combinată 8 „Alyonushka”, Kataysk 2015 1 Povești pentru copii despre război: Povești creative ale copiilor din grupul pregătitor

Așa că acesta este ceasul solemn al Victoriei, Punând capăt furtunilor de foc, De dragul căreia fiecare dintre noi ne-am deschis pieptul la fragmente și gloanțe. Toată lumea azi, ca la un frate frate, mai ușor și mai cordial oră în oră. Și

În Belarus există un loc de tristețe strălucitoare pentru cei care au murit în Marele Război Patriotic. Acesta este Khatyn. Belarus în acel război și-a pierdut fiecare pătrime din cetățenii săi. Naziștii au exterminat într-un mod monstruos

Foarte curând se vor împlini 70 de ani de la Victoria poporului nostru în Marele Război Patriotic. Din păcate, mor veteranii celui de-al Doilea Război Mondial, martori oculari ai acelor evenimente teribile de care trebuie să ne amintim.

Sfaturi pentru părinți Cum să le spuneți copiilor despre Marele Război Patriotic Această Zi a Victoriei de pe 9 mai este cea mai fericită și mai tristă sărbătoare din lume. În această zi, bucuria și mândria strălucesc în ochii oamenilor.

Aplicație Porumbei pe cerul albastru. Scenariul acțiunii „Suntem pentru pacea pe Pământ” „Și nu vom uita și nu uitați că durerea este a oamenilor, vă amintiți despre ea”. Scop: educarea elevilor în patriotism,

Scrisoare deschisă către un student veteran scoala primara MOU „Școala secundară 5 WIM” Agaki Egor 2 clasa „a” Dragi veterani! Felicitări pentru aniversarea Victoriei! Au trecut zile, ani, aproape secole, Dar nu te vom uita niciodată!

(Compoziție de o elevă din clasa a 3-a A Anastasia Giryavenko) Sunt mândru de tine, bunicule! Nu există o astfel de familie în Rusia, unde eroul său nu a fost amintit. Și ochii tinerilor soldați, Din fotografiile șterse se uită. Inima tuturor

Și ce este Ziua Victoriei pentru TINE? Inscripția de pe piatră: NU VOM LIMITA SĂ SE REPETA EROAREA FASCISTĂ LOCUȚILOR CASELOR ABLINGA ȘI ZVAGINIAI, MUȘIȚI FOARTE DE FASCISTII HITLER LA 23 IUNIE 1941. 9 mai nu este doar pentru mine

Completat de: elevă în clasa a XI-a Anna Ukleycheva În prima perioadă a războiului, statele fasciste și-au stabilit prin forța armelor stăpânirea aproape în toată Europa capitalistă. Cu excepția popoarelor din Austria,

Trenul memoriei „Moscova Minsk Brest” În anul a 70 de ani de la eliberarea Belarusului de sub invadatorii naziști, elevii din clasele a 10-a și a XI-a ale școlii noastre au devenit participanți la legendarul Tren al memoriei

Ora de clasă în clasa a VII-a „Auschwitz: preveniți uitarea” Completat de: profesor MBOU școala secundară 3, Kashina, regiunea Tver Uriadchenko Marina Pavlovna Sarcini ora de curs: - actualizează problema înaintea adolescenților

Urma veșnică a războiului a rămas în inima serii amintirii din 11 aprilie în sala de lectură a A.N. Apukhtin a găzduit o seară de amintire „Urma eternă a războiului a rămas în inimă”, dedicată ziua internationala eliberare

O lecție deschisă cu participarea părinților în grupul de mijloc „Thumbelina”, dedicată „9 mai, Ziua Victoriei” .. Data 05/08/2018 Dirijată de: Petrosyan Olga Valentinovna. Sarcini: - Educatie la copii

Dragi veterani! Lumea îți trimite un arc până la pământ, Și pe toate meridianele Îți onorează isprava din față. În această zi strălucitoare din Rusia Încearcă să nu fii trist. Țineți capul sus, dragilor, Dumnezeu să vă dea viață! Anul acesta

2.3.1 Sărbătoarea patriotică „Marea noastră victorie”, Nivel 2015 organizare educaţională Scenariul sărbătorii „A noastră o mare victorie" mai batran vârsta preșcolară Dragi copii! dragi musafiri! Felicitări

5 mai 2015, CA CADRUL PROIECTULUI „MARE... NAȚIONAL I... M O I...” Victorie! ÎN ACEST LANSAREA: 1. PRANZ FERICIT! 2. REGIMENTUL NOSTRU FI S M E R T N Y R 3. EROUL ȘI FAMILIA MEA 4. P

Șeful filialei din Stalingrad a PARTIDUL MARII PATRII, Anton Șcepetnov, în ziua aniversării bombardamentului de la Stalingrad, împreună cu colegii săi, a mers să aducă un omagiu memoriei noastre soldați morți. eu propun

Instituție de învățământ bugetară municipală școala gimnazială 8 numită după Hero Uniunea Sovietică Creasta Semyon Grigorievich din satul Novopashkovskaya municipalitate Krylovsky

Sărbătoare mai! Sărbătoarea Mai, Ziua Victoriei, Toată lumea o știe așa: pe cer este un festival de artificii, Vin tancuri, soldați sunt în formație, „Ura” strigă apărătorilor! Nikishova Violetta Orașele și satele ard cu foc, Și se aude

Instituție de învățământ de stat de stat pentru orfani și copii rămași fără îngrijire părintească, internat special (corecțional) pentru orfani și copii rămași fără îngrijire părintească

Scrisoare către un veteran Compoziții-scrisori ale elevilor clasei 4B MBOU gimnaziu 24 Bună ziua dragi veteran al Marelui Război Patriotic! Cu profund respect, vă scrie un elev din clasa a IV-a „B”, școala 24 din orașul Ozersk. Apropiindu-se

Pașaportul metodologic al proiectului Titlul: „În aceste zile gloria nu va înceta” Subiect: lumea Tip proiect: informațional, de căutare, creativ Metoda proiectului: tehnologii individuale și de grup

ZIUA VICTORIEI Scenariul liniei solemne dedicate amintirii Marelui Război Patriotic din 1941-1945 și Zilei Victoriei din 9 mai. Data evenimentului este 8 mai 2018. Cei care au intrat în luptă pentru patria lor au supraviețuit

Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal „Grădinița de tip combinat 56” Scenariul evenimentului festiv „Soldații lui Mai, glorie pentru totdeauna!” Grupe pregătitoare Efectuat:

Eveniment dedicat aniversării a 70 de ani de la Victoria în Marele Război Patriotic: « Memoria veșnicăîn viață” 1) În fiecare an, țara noastră sărbătorește o altă primăvară liniștită, dar timpul, rănile și bolile din prima linie sunt inexorabile. Din fiecare 100 de câștigători

Reflectarea temei Holocaustului în manualul despre istoria Rusiei clasa a 10-a Tikhankina Svetlana Anatolyevna, supraveghetor programe educaționale Centrul „Holocaust”, candidat la științe filozofice Memoria Holocaustului 2000

Fii demn de amintirea Matineei căzute dedicată Zilei Victoriei Cântecul „Anul patruzeci și unu, începutul lunii iunie” sună liniștit 1 Prezentator: Iunie! Apusul se stingea spre seară, iar marea se revărsa în noaptea albă, și era un sonor

Cel mai înalt grad distincție acordată de Prezidiul Sovietului Suprem al URSS pentru eroismul de masă și curajul apărătorilor săi, demonstrate în Marele Război Patriotic. Leningradul a fost numit primul eroi,

Scenariul Concertului Victoriei din 9 mai Sună muzică, ies primele Vede principale. În înflorirea ierburilor, o altă primăvară A venit după soarele de primăvară după a șaptezecia oară țara iubită Întâlnește această sărbătoare Ziua Victoriei!

Ora de curs „Tineretul împotriva fascismului”

Întocmit de: Semyonova N.A.

Obiective:

de a familiariza participanții la eveniment cu ideologia și politica fascismului, pentru a oferi o perspectivă asupra comportamentului fasciștilor în teritoriile ocupate;

formează o poziție de viață activă;

să cultive o atitudine ireconciliabilă față de fascism și neofascism;

contribuie la formarea mândriei în oamenii care au reușit să supraviețuiască și să învingă în timpul Marelui Război Patriotic;

dezvolta Abilități creative elevi.

Echipament:

computer, multimedia, ecran, foaie whatman pentru colectarea semnăturilor.

Progresul evenimentului

Se aude muzică liniștită. (Diapozitivul #1)

Prezentatorul 1: 9 mai 2015 ... Salutul Victoriei va tune pentru a 70-a oară. Iar suferința nemăsurată a anilor de război și curajul nemăsurat al poporului sovietic sunt încă vii în memoria poporului. Rănile de război au fost vindecate de mult. Țara noastră a fost restaurată. A devenit și mai frumoasă, și mai maiestuoasă. În cinstea celor care au murit în război, în toate așezările au fost ridicate plăci memoriale și arde o flacără veșnică. Din pacate, tineretul de azi spurcă memoria oamenilor care au luptat și au murit pentru fericirea noastră. Puteți vedea adesea cum câinii sunt plimbați lângă flacăra veșnică, pantofii sunt curățați pe plăcuțele memoriale. Cât de amar este să ne dăm seama că amintirea celor care au murit în război pentru fericirea noastră, pentru un cer liniștit deasupra capetelor noastre, este uitată și profanată de tineret.

S-ar părea că după victoria din 1945, fascismul a fost distrus, dar în vremea noastră pe străzile orașelor și orașelor poți întâlni oameni cu o svastică fascistă pe mânecă, care predică răul și violența.

Muzica se oprește.

Prezentatorul 2: Astăzi dăm vina pe fascism. Îl acuzăm de masacre și crime împotriva umanității.

(Diapozitivul #2)

Prezentatorul 1: Fascismul este o tendinţă politică care exprimă interesele celor mai reacţionare şi agresive forţe.

Prezentatorul 2: Anul nasterii.

Prezentatorul 1: 1919.

Prezentatorul 2: Locul nașterii.

Prezentatorul 1: Italia.

Prezentatorul 2: Părinții.

(Diapozitivul #3)

Conducere 1: Benito Mussolini - dictator fascist, șef al guvernului italian din 1922 până în 1943.

Adolf Hitler - lider al Partidului Național Socialist al Muncitorilor din Germania, șef al guvernului fascist.

Pe ecran sunt fotografii cu Mussolini și Hitler.

Prezentatorul 2În: Ideologia fascismului.

Conducere 1: Anticomunism militant, rasism, șovinism, violență, cultul liderului, puterea totală a statului, controlul universal asupra individului, militarizarea tuturor sferelor societății, agresiune.

Prezentatorul 2: Naziștii din Germania au plantat ideologia rasismului și exclusivitatea rasei „ariene”, exterminarea popoarelor „inferioare din punct de vedere rasial”, cucerirea „ spațiu de locuit”și stabilirea dominației mondiale a celui de-al Treilea Reich.

Teroarea în masă, genocidul, lagărele de concentrare, tribunalele de urgență și tribunalele speciale, militarismul și războaiele agresive au devenit mijloacele pentru atingerea acestor obiective.

Conducere 1: Liderii fascismului au fost inițiatorii direcți și imediati ai izbucnirii celui de-al Doilea Război Mondial, principalii vinovați pentru moartea a milioane de oameni în el. Războiul a început la 1 septembrie 1939 cu un atac asupra Poloniei. În scurt timp, Germania a cucerit multe țări europene.

(Diapozitivul numărul 4)

Prezentatorul 2: În zorii zilei de 22 iunie 1941, întregul spațiu al graniței de vest a Uniunii Sovietice s-a transformat într-o linie de front plină de foc. Germania nazista atacă cu trădare țara noastră. Începe Marele Război Patriotic al poporului sovietic împotriva invadatorilor naziști, care a durat 1418 zile și nopți.

Piesa „Ridică-te, țara e imensă!” (muzică de A. Aleksandrov, versuri de Lebedev-Kumach)

Conducere 1: Dușmanii se așteptau să se ocupe de țara noastră rapid, cu o lovitură rapidă. Dar au calculat greșit. Greu, infinit de dificil pentru armata și poporul nostru au fost vara și toamna lui 1941. Lovitura principală a fost luată de polițiștii de frontieră, care au rămas până la moarte. Doar cetatea de graniță din Brest, înconjurată de dușmani, a rezistat mai bine de o lună.

(Diapozitivul numărul 5).

În ciuda rezistenței eroice, germanii au avansat necontrolat. După lupte încăpățânate, Minsk, Kiev, Smolensk au fost predate.

(Diapozitivul numărul 6)

Inamicul se apropia de Moscova.

Prezentatorul 2: Odată cu apariția naziștilor, violența, umilința, moartea, foamea au venit pe pământul nostru.

Conducere 1: Au fost comise atrocități teribile de monștri fasciști împotriva populației civile din teritoriile ocupate. Tratamentul crud al populației civile, masacrele au fost implementarea consecventă a planurilor dezvoltate anterior, al căror scop nu era doar să prevină rezistența, ci și să scape de populația locală prin distrugerea acesteia și colonizarea teritoriilor eliberate.

(Diapozitivul numărul 7)

Sună „Simfonia a 7-a” a lui D. Șostakovici.

Prezentatorul 2: „Nu este vorba doar de înfrângerea statului cu centrul său la Moscova. Ideea este, cel mai probabil, să-i distrugem pe ruși ca popor ”, a subliniat planul Ost. Istoria nu știe nimic mai monstruos decât crimele sângeroase și atrocitățile comise de naziști împotriva civililor și a prizonierilor de război. Exploatarea inumană și exterminarea sistematică a populației din țările ocupate de fasciști a adus omenirii pierderi nu mai puțin decât pe câmpurile de luptă.

Conducere 1: Durerea se retrage de-a lungul anilor. Dar nu putem, nu avem dreptul să uităm că ucigașii, spânzuratorii, tâlharii din armatele fasciste încă mai trăiesc pe undeva. Ei au fost cei care au lăsat răni sângeroase, care nu se vindecă. Ideologia lor a fost adoptată de neofasciști care atrag tineri din diferite țări în rândurile lor. Folosind evenimentul de astăzi, vrem să reamintim tuturor cât de periculoase sunt ideile promovate de fasciști pentru lume.

Prezentatorul 2: În fiecare inimă, numele răsună de durere aşezări unde se aflau lagărele de concentrare.

(Ziua nr. 8) Sună „Alarma Buchenwald”

Student: Majdanek este un lagăr de concentrare construit de naziști în apropierea unui sat polonez din regiunea Lublin din centrul Poloniei.
Când vântul a suflat din Majdanek, locuitorii din Lublin și-au încuiat ferestrele. Vântul a adus în oraș un miros putred. Nu puteam respira...
Vântul de la Majdanek a adus groază în oraș. Din hornul înalt al crematoriului din tabără se revărsa în permanență fum negru și împuțit. Fumul a fost suflat în oraș. O duhoare grea de carouri atârna peste locuitorii din Lublin. Era imposibil să te obișnuiești.
Polonezii au numit cuptoarele crematoriului de pe Majdanek „cuptoare ale diavolului”, iar tabăra a fost numită „fabrica morții”.
Tabăra a fost înființată în toamna anului 1941. Și a servit mai întâi pentru încheierea prizonierilor de război sovietici. Majoritatea prizonierilor de război au murit de foame și boli, iar ultimii dintre ei au fost împușcați în iunie 1942.
În același timp, un număr mare de evrei din Slovacia, Republica Cehă și Franța începuseră deja să sosească la Majdanek.

Scopul principal al lagărului era eliminarea prizonierilor. După instalarea camerei de gazare și a crematoriului în vara anului 1942, prin aceste mijloace s-a efectuat exterminarea, după care prizonierii au fost nevoiți să ardă cadavrele. Dacă nu se putea arde toate cadavrele, unele erau îngropate în pădurile din apropiere. După moartea victimelor, un detașament special a fost angajat în scoaterea dinților de aur.
Ca urmare a revoltei din ghetoul din Varșovia, Bialystok, Sobibor, Treblinka, Himmler a anunțat la 1 octombrie 1943 lichidarea evreilor în toată regiunea Lublin. La sfârșitul lunii octombrie a început pregătirea a trei gropi imense, iar în ele pe 3 noiembrie, într-o singură zi, 18.000 de evrei au fost împușcați cu mitraliere. Doar câteva sute de prizonieri Majdanek au supraviețuit...
În prezent, pe teritoriul lagărului Majdanek funcționează un muzeu memorial.
Prezentatorul 2: Auschwitz. (Diapozitivul numărul 10)

Student: Auschwitz, un oraș din sudul Poloniei.
Peste 4 milioane de oameni au fost exterminați la Auschwitz. Tabăra este situată pe un teritoriu vast în jurul orașului Auschwitz și era un întreg sistem de lagăre: Auschwitz, Birkenau, Monowice, Blehamer și altele. Cele principale - Auschwitz și Birkenau - aveau peste șase sute douăzeci de barăci rezidențiale și spații de birouri. (Diapozitivul numărul 11)

În lagărele de la Auschwitz, erau în mod constant de la o sută optzeci până la două sute cincizeci de mii (180 mii-250 mii) prizonieri. Toate taberele erau înconjurate de șanțuri adânci și izolate cu o rețea densă de sârmă ghimpată, prin care trecea un curent de înaltă tensiune.
La Auschwitz, pentru 12.000 de prizonieri, a existat un singur lavoar cu apă care nu era de băut. Când ningea, prizonierii îl topeau pentru băut: primăvara se spălau și beau din bălți. În 1941, în lagărul de la Auschwitz a fost construit primul crematoriu cu trei cuptoare pentru a arde cadavrele persoanelor sacrificate. La crematoriu era o așa-numită „baie specială”, adică o cameră de gazare pentru sufocarea oamenilor. În plus, lagărul mai avea două „băi” separate, ale căror cadavre erau arse pe focuri speciale. Oamenii destinati uciderii au fost împinși în „băi” prin lovituri de bastoane de la patul puștii, de către câini. Ușile celulelor au fost închise ermetic, iar oamenii care se aflau în ele au fost otrăviți de „ciclon”. Moartea a venit în 3-5 minute; după 20-30 de minute, cadavrele erau descărcate și trimise la cuptoarele crematoriului. Înainte de ardere, stomatologii au scos dinți și coroane de aur din cadavre.
În toată istoria Auschwitz-ului, au existat aproximativ 700 de încercări de evadare, dintre care 300 au avut succes, dar dacă cineva a scăpat, atunci toate rudele lui au fost arestate și trimise în lagăr, iar toți prizonierii din blocul său au fost uciși. La 27 ianuarie 1945 lagărul a fost eliberat de armata sovietică. Pe teritoriul fostului lagăr de concentrare a fost creat un muzeu.

Prezentatorul 1: Austria - Mauthausen. (Diapozitivul numărul 12)

Prezentatorul 2: Germania - Ravensbrück, Sachsenhausen, Dachau, Buchenwald. (Diapozitive #13-16)

(Diapozitivul numărul 17)

Prezentatorul 1: Buchenwald - lagărul nazist.
În 1937, acum 77 de ani, lagărul de concentrare Buchenwald și-a deschis porțile. În urmă cu 77 de ani, fabrica nazistă a morții din Buchenwald a început oficial să funcționeze. Atunci primii prizonieri și-au văzut pe porțile ei sentința: „Fiecare a lui”. De-a lungul anilor de existență a lui Buchenwald, peste 150 de mii de oameni au intrat pe aceste porți. Și peste 120.000 dintre ei nu au plecat niciodată de aici.

Elev: Buchenwald era o tabără de bărbați. Prizonierii lucrau într-o fabrică la câțiva kilometri de lagărul care producea arme. În 1943, lângă tabără a fost construită o gară. Lagărul avea 52 de barăci principale. Cu toate acestea, câteva sute de prizonieri au fost plasați în corturi în timpul iernii: nici o persoană nu a supraviețuit de frig. Mai exista și așa-numita „tabără mică” - o zonă de carantină. Condițiile de viață în lagărul de carantină erau – inumane.
Cei care erau mai mult sau mai puțin pe picioare au fost nevoiți să lucreze la îmbunătățirea „lagărului mic”, deși porția pentru cei care erau ținuți în carantină și pentru cei care nu lucrau se reducea la o bucată de pâine. Relațiile dintre prizonierii din „lagărul mic” erau mult mai dure și mai ostile decât în ​​cel principal; au fost cazuri de crimă pentru o bucată de pâine și canibalism. Moartea unui coleg de pat a fost percepută ca o vacanță, deoarece era posibil să o luați mai mult spatiuînainte de sosirea următorului vehicul. Hainele decedatului au fost imediat împărțite, iar trupul deja gol a fost dus la crematoriu.
Bolile infecțioase erau răspândite în lagăr. Vaccinările făcute de personalul medical, cum ar fi împotriva tifoidei, au contribuit adesea și mai mult la răspândirea bolii, deoarece seringile nu au fost schimbate. Pacienții cei mai grav bolnavi au fost uciși de o injecție cu fenol.
Astăzi, din cazarmă a mai rămas doar o fundație pietruită, care indică locul unde se aflau clădirile. Lângă fiecare se află o inscripție memorială: „Cazara nr. 14. Adolescenții au fost ținuți aici”, „Cazara nr.... evreii au fost ținuți aici”. Lagărul a fost eliberat pe 10 aprilie 1945 de armata americană.

(Diapozitivul numărul 18)

Prezentatorul 2: Sa?laspils - lagărul morţii din Letonia.

Student: Lagărul de exterminare Salaspils - unul dintre cele mai mari - a fost lansat în octombrie 1941. Naziștii erau deștepți. În centrul lagărului, lângă biroul comandantului, s-a ridicat un spânzurătoare. Aici s-au aranjat execuții pentru amuzamentul „rasei superioare”. Ei au apărut la acești ochelari în cizme lustruite până la strălucire, iar doamnele lor în pălării și mănuși albe. În fața mamelor, bebelușii erau uimiți cu mucuri și aruncați într-o groapă pentru a nu risipi muniția. Prizonierii au fost otrăviți cu acid cianhidric. Prizonierii lucrau în turbării. Epuizați de foame, au mâncat scoarța copacilor.

Această tabără era cea mai cunoscută pentru păstrarea separată a copiilor, care apoi erau folosiți pentru a extrage sânge pentru soldații germani răniți, în urma căruia copiii au murit rapid. Oamenii au fost trimiși în această tabără doar cu un singur scop - să moară de o moarte dureroasă. Potrivit mărturiilor, peste 100.000 de oameni au fost uciși în lagăr.
Ucideri de copii
Copiii, încă din copilărie, erau ținuți de germani separat și strict izolați.
Bebelușii sunt îngrijiți de fete de 5-7 ani. Murdăria, păduchii, focarele de rujeolă, dizenteria, difteria au dus la moartea în masă a copiilor. În fiecare zi, gardienii germani scoteau din barăcile copiilor în coșuri mari cadavrele înțepenite ale copiilor care muriseră de o moarte chinuitoare. Au fost aruncați în gropi, arși în afara gardului taberei și parțial îngropați în pădurea din apropierea taberei.
Mărturiile martorilor oculari dezvăluie realitatea teribilă a cazărmii copiilor și adevăratele cauze ale morții în masă a copiilor nefericiți. Mortalitatea în masă a copiilor a fost cauzată de acele experimente pentru care micii martiri din Salaspils au fost folosiți ca animale de laborator. Medicii germani - ucigașii de copii au făcut injecții copiilor bolnavi - au injectat diverse lichide, au injectat urină în rect, i-au forțat să ia diverse mijloace în interior...
În lagărul de exterminare Salaspils, aproximativ 3 mii de copii sub 5 ani au murit de martiriu în perioada 18 mai 1942 - 19 mai 1943, cadavrele au fost parțial arse și parțial îngropate în vechiul cimitir garnizoan de lângă Salaspils. Majoritatea dintre ei au fost supuși pompelor de sânge.

(Diapozitivul numărul 19)

Prezentatorul 1: Total lagărele de concentrare a fost de aproximativ 14033 de obiecte. În total, 18 milioane de oameni au fost ținuți în lagăre și închisori din Reich, dintre care 11 milioane au fost distruse.

Conducere 2: Tăcere jalnică... Ani de zile păstrează vuietul focului furios și strigătul isteric al copiilor, și strigătul disperat al mamelor și gemetele celor pe moarte. Imagini oribile cu chinuri inumane, munți de corpuri în flăcări, gropi și șanțuri de tancuri, unde s-au efectuat execuții în masă, se ridică în fața ochilor tăi.

(Diapozitivul numărul 20)

Conducere 1: Sute de sate și sate au fost arse, adesea împreună cu cei care locuiau acolo. Unul dintre sate a fost Khatyn, ars în 1943 de naziști împreună cu locuitorii.

Student:

Khatyn!
Khatyn!
Khatyn!
Aud,
ca o alarmă durerea bate.
Îngheț pe piele.
Stop!
Îngheţa!
Îngheţa!
Și cum s-au putut întâmpla toate acestea?!
Au plecat în viață pe lumea cealaltă...
Oameni nevinovați au fost arse cu case împreună.
Și explică totul doar război

Nu pot când stau pe loc
Unde fiecare centimetru de pământ țipă
Din durere și durere insuportabilă, -
Este udat cu sânge uman...

Cine va fi acolo, nu trece!
Stai cu capul plecat cu jale,
Auzi vântul plângând...
Gemete! În pământul pădurilor și al câmpurilor fertile

Sună clopotele... Ecoul lor se îneacă
Pe cerul înalt.
Stop!
Îngheţa!
În fața dumneavoastră -
Khatyn!

Înregistrarea sunetului clopoțelului lui Khatyn. (Diapozitivul #21)

Conducere 2: Întreaga omenire aude soneria lui Khatyn. Tragedia a avut loc pe 22 martie 1943. Batalionul 118 de poliție de securitate a intrat în sat și l-a înconjurat. Întreaga populație din Khatyn - adulți, bătrâni, femei, copii - a fost condusă de pedepsitori într-un hambar de fermă colectivă. Cei care au încercat să scape au fost uciși pe loc. Printre locuitorii satului au fost multe familii mari - de exemplu, în familia lui Iosif și Anna Baranovsky au fost nouă copii, în familia lui Alexandru și Alexandra Novitsky - șapte.
Când toți oamenii au fost adunați în șopron, pedepsitorii au încuiat ușile, au înconjurat șopronul cu paie, l-au stropit cu benzină și i-au dat foc. Şopronul de lemn a luat repede foc. Sub presiunea a zeci de corpuri umane, aceștia nu au putut suporta și ușile s-au prăbușit. În haine arzând, îngrozite, sufocatoare, oamenii s-au repezit să fugă, dar cei care au scăpat din flăcări au fost împușcați de la mitraliere. Incendiul a ucis 149 de săteni, inclusiv 75 de copii sub 16 ani. Satul în sine a fost complet distrus.
Dintre locuitorii adulți ai satului, doar fierarul din sat Iosif Kaminsky, în vârstă de 56 de ani, a supraviețuit. Ars și rănit, și-a recăpătat cunoștința abia noaptea târziu, când detașamentele punitive au părăsit satul. A trebuit să îndure o altă lovitură grea: printre cadavrele consatenilor săi și-a găsit fiul. Băiatul a fost rănit de moarte în stomac și a primit arsuri grave. A murit în brațele tatălui său. Joseph Kaminsky și fiul său au servit drept prototipuri pentru celebrul monument din complexul memorial.

Sunete muzicale.

Student: citește o poezie de M. Jalil „BARBARACY”.

Au condus mamele cu copiii
Și au forțat să sape o groapă, și ei înșiși
Au stat, o grămadă de sălbatici,
Și au râs cu voci răgușite.
Aliniat la marginea abisului
Femei neputincioase, băieți slabi.
A venit beat major și ochi arămii
A aruncat peste condamnat... Ploaia noroioasă
Bâzâia în frunzișul plantațiilor învecinate
Și pe câmp, îmbrăcat în ceață,
Și norii au căzut peste pământ
Urmărind unul pe altul cu furie...
Nu, nu voi uita ziua asta
Nu voi uita niciodată, pentru totdeauna!
Am văzut râuri plângând ca niște copii,
Și mama pământ a plâns de furie.
Am văzut cu ochii mei,
Ca soarele îndurerat, spălat de lacrimi,
Prin nor a ieșit la câmpuri,
I-am sărutat pe copii pentru ultima oară
Ultima data…
Pădure zgomotoasă de toamnă. Părea că acum
A luat-o razna. furios furios
Frunzișul său. Întunericul s-a îngroșat în jur.
Am auzit: un stejar puternic a căzut deodată,
A căzut, scoţând un oftat greu.
Copiii s-au speriat brusc,
S-au agățat de mame, agățați de fuste.
Și s-a auzit un sunet ascuțit de la împușcătură,
Rupând blestemul
Ce a scăpat dintr-o femeie singură.
Copil, băiețel bolnav,
Și-a ascuns capul în faldurile rochiei
Nu este încă bătrână. Ea este
Păream plin de groază.
Cum să nu-și piardă mințile!
Am înțeles totul, cel mic a înțeles totul.
- Ascunde-mă, mami! Nu murii! —
Plânge și, ca o frunză, nu poate reține tremurul.
Copilul, care-i este cel mai drag,
Aplecându-se, și-a ridicat mama cu ambele mâini,
Apăsat pe inimă, pe butoi drept...
- Eu, mamă, vreau să trăiesc. Nu, mamă!
Lasă-mă, lasă-mă! Ce mai astepti? —
Și copilul vrea să scape din mâini,
Și strigătul este îngrozitor, iar vocea este subțire,
Și străpunge inima ca un cuțit.
„Nu-ți fie frică, băiete. Acum respiri
în largul lor.
Închide ochii, dar nu-ți ascunde capul
Ca să nu te îngroape călăul de viu.
Ai răbdare, fiule, ai răbdare. Nu va doare acum.—
Și a închis ochii. Și a înroșit sângele
Pe gât cu o panglică roșie zvârcolindu-se.
Două vieți cad la pământ, unindu-se,
Două vieți și o iubire!
Tunetul a bubuit. Vântul fluiera printre nori.
Pământul a plâns într-o suferință surdă,
O, câte lacrimi, fierbinți și combustibile!
Pământul meu, spune-mi ce e cu tine?
Ai văzut adesea durerea umană,
Ai înflorit pentru noi milioane de ani,
Dar ai experimentat vreodată
O asemenea rușine și barbarie?
Țara mea, dușmanii te amenință,
Dar ridică steagul marelui adevăr mai sus,
Spală-i pământurile cu lacrimi sângeroase,
Și lasă-i razele să străpungă
Lasă-i să distrugă fără milă
Acei barbari, acei sălbatici,
Că sângele copiilor este înghițit cu lăcomie,
Sângele mamelor noastre...

(Diapozitivul numărul 22)

Conducere 1: Atrocitățile naziștilor din satul Babi Yar nu vor fi uitate niciodată. Cabana după colibă ​​a fost ars de călăii germani. Nu s-au oprit la nimic: totul le ardea sub picioare. 30 de case au fost arse de naziști, nu au lăsat un singur suflet viu.

Conducere 2: Naziștii au ars multe sate din ceea ce era atunci Uniunea Sovietică.

(Diapozitivul numărul 23)

Conducere 1: Se știe că naziștii au folosit munca oamenilor duși din țările ocupate în Germania. Ascultă scrisoarea unei fete care a fost dusă în captivitate de către naziști.

Se aude muzică liniștită, blândă.

Student: Scrisoare din captivitatea fascistă.

„Bună, dragă mamă! Îți scriu o scrisoare pe care cel mai probabil nu o vei citi niciodată. Îți amintești cum noi, fetele și băieții tineri, am fost conduși de naziști în vagoane unde erau transportate vitele și duse în Germania? Nu voi uita niciodată ochii mamelor care se îndepărtează, care nu au văzut nimic din cauza lacrimilor și a durerii.

Și atunci nu am înțeles ce ni se întâmplă. Câteva zile mai târziu, trenul a ajuns la destinație. Am fost dați afară din mașini, aliniați.

Viitoarele noastre gazde au apărut curând. L-au examinat cu atenție pe fiecare, alegându-l pe cel care li se potrivea. M-a luat cea grasă și rea Doamnă Zander. Avea nevoie de un muncitor în curte. De îndată ce m-au adus, a început bullying-ul. Trebuie să lucrezi de dimineața devreme până noaptea târziu. Nu te poți odihni nici un minut. Doamna mă urmărește. De îndată ce mă așez, bate cu un băț. Au trecut doar șase luni și mi se pare că sunt aici de o veșnicie. De trei ori pe zi port căzi uriașe de hrană pentru porci. Sunt hrăniți mult mai bine decât mine. Când doamna Sander este bine dispusă, îmi dă o tocană caldă o dată pe zi. Dar acest lucru se întâmplă foarte rar. Practic, trebuie să mănânc ce pot smulge din jgheabul porcilor. Și sunt atât de mari și de înfricoșătoare, încât mi-e teamă că nu m-ar mânca eu însumi.

Mamă, m-am schimbat atât de mult! La 16 ani, arăt ca o bătrână. Întregul corp este acoperit de vânătăi și pete. Nu trec niciodată. Îmi doresc atât de mult să merg acasă! Draga mami, te iubesc, te pup! Îmi doresc foarte mult să trăiesc până la întâlnire, la care nu mai sper.

martie 1943.

Conducere 2: Partizanii au lucrat activ în teritoriile ocupate de naziști, printre care se aflau mulți adolescenți și tineri. Au cauzat un prejudiciu considerabil ocupanților: au subminat căi ferate informatii obtinute pentru armata sovietică, a eliberat ostaticii, a bătut prizonierii. Germanii urau și se temeau de partizani. Îmi propun să ascult povestea eroului Uniunii Sovietice - Zoya Kosmodemyanskaya, care a fost capturată de naziști în satul Petrishchevo de lângă Moscova.

(Diapozitivul numărul 24)

Student: A fost capturată seara când Zoya a încercat să dea foc grajdului. Au adus-o în casă, au dezbrăcat-o și au început să o bată cu pumnii, iar după vreo douăzeci de minute a fost bătută, desculță, într-o cămașă, condusă prin tot satul până la sediu. Zoya a fost interogata. Pe ușă au venit răspunsuri: „Nu”, „Nu știu”, „Nu voi spune”. Apoi curelele fluieră prin aer și se putea auzi cum se biciuiau pe corp. Patru bărbați și-au scos cureaua și au bătut-o pe fată. Apoi din nou interogatoriul și din nou loviturile.

După aceea, Zoya a fost dusă într-o altă colibă. Proprietarii au văzut o pată mare de culoare neagră-albăstruie pe frunte și zgârieturi pe picioare și brațe. Buzele îi erau muşcate de sânge şi umflate.

Curând, soldații care locuiau în colibă ​​au înconjurat fata și au început să-și bată joc de ea. Unii au împuns-o cu pumnii, alții i-au adus chibrituri aprinse în bărbie, iar cineva i-a trecut un ferăstrău pe spate. Doar după ce s-au distrat din plin, soldații s-au culcat. Santinela ia spus Zoyei să se ridice și să iasă din casă. Așa că, desculță, doar în lenjerie intimă, a mers pe zăpadă până când chinuitorul ei însuși i s-a răcit. Dimineața soldații au început să construiască o spânzurătoare în mijlocul satului.

(Diapozitivul numărul 25) sună muzica

Student: citește un fragment din poezia lui M. Aliger „Zoya”.

Ce geros! Cât de strălucitor este drumul!

Dimineața, cum e destinul tău.

Grăbiţi-vă! Nu, doar un pic mai mult!

Nu, nu curând... De la prag...

de-a lungul cărării... până la acel stâlp...

Mai trebuie să ajungem acolo,

acest drum lung este încă de trăit...

Poate se va întâmpla un miracol.

Undeva am citit... Poate.

A trăi... Apoi a nu trăi... Ce înseamnă?

Să văd ziua... Apoi să nu văd ziua...

Cum este? De ce plânge bătrâna?

Cine a jignit-o? Iti pare rau pentru mine?!

Dacă trecu de spânzurătoare drept

toate merg spre est - acolo este Moscova.

Dacă strigi foarte tare: „Mamă!”

Oamenii se uită. Mai sunt cuvinte...

Cetăţeni, nu staţi, nu priviţi!

Omorâți-i, otrăviți-i, ardeți-i!

Voi muri, dar adevărul va învinge!

Patria! - Cuvintele sună ca și cum

aceasta nu este ultima dată.

- Nu-i spânzurați pe toți, suntem mulți!

Milioane dintre noi!... Încă un minut -

și o lovitură în spate între ochi.

Ar fi mai bine în curând, să fie imediat,

nu mai atins de inamic.

Și fără niciun ordin

Ea face ultimul pas.

(Diapozitivul numărul 27)

Conducere 1: Așa s-a încheiat marșul sângeros al lui Hitler prin Europa. Operațiunile militare au fost efectuate pe teritoriul a 40 de state. LA forte armate 110 milioane de oameni au fost mobilizați. Pierderile umane totale au ajuns la 50-55 de milioane de oameni, dintre care 27 de milioane de oameni au murit pe fronturi. Țara noastră a suferit cel mai mult de pe urma fascismului.

Conducere 2: Este important să ne amintim mereu de crimele fascismului. Orice filozofie neofascistă este plină de pericole pentru întreaga omenire. Probabil că toată lumea a auzit sloganurile extremiștilor moderni: „Rusia este țara arienilor”, „Rusia este pentru ruși”, „Învingeți pe neruși - salvați Rusia”, etc. Cum diferă ele de apelurile lui Hitler? Adică nimic. Asemenea cuvinte nu sunt doar emoții; de fapt, ele sunt un apel echilibrat la violență și pogromuri. Din păcate, există cei pentru care astfel de sloganuri acționează ca un indiciu de acțiune.

Conducere 1: Omenirea nu poate și nu are dreptul să uite lagărele morții, incendiile oamenilor vii. De aceea, astăzi ne întoarcem la lecțiile teribililor ani ai fascismului. Învățăm din greșeli, dar nu putem repeta greșeli atât de grave care costă milioane de vieți omenești.

Conducere 2: Referirea la istoria luptei împotriva fascismului ajută la înțelegerea cine și ce este principalul forta motrice fascismul, în ce circumstanțe și în ce conditii istorice apare o mișcare fascistă, care este esența și natura regimurilor fasciste, ce forțe se opun fascismului și cum ar trebui să fie combatut.

Conducere 1: Orice manifestare a fascismului în țara noastră, indiferent de motivele care le dau naștere, sunt cu totul inacceptabile și trebuie înlăturate pentru ca, Doamne ferește, să nu se mai întâmple o tragedie groaznică!

Conducere 2

Așa că din nou pe planeta pământească

Acea iarnă nu s-a mai repetat

Avem nevoie de copiii noștri

Acest lucru a fost amintit, așa cum suntem!

Nu trebuie să-mi fac griji,

Pentru ca acel război să nu fie uitat:

Până la urmă, această amintire este conștiința noastră.

Ea este ca o forță, avem nevoie de...

Conducere 1: Astăzi acuzăm fascismul de crime împotriva umanității, iar istoria însăși a pronunțat verdictul asupra fascismului. Iar noi, tinerii care trăim acum, trebuie să protejăm lumea și să ne amintim cu ce preț a fost câștigată. Tineretul a fost întotdeauna în frunte. Vă propun să vă exprimați protestul împotriva fascismului și neofascismului, lăsând semnăturile voastre pe o foaie de hârtie pe tablă.

Participanții la eveniment și-au pus semnătura.

REFERINȚE:

Ei spun eroi morți. Colectie

Cartea Memoriei. Orașul Velikie Luki și districtul Velikiye Luki. Cronică istorică și documentară. Pskov, 1993

Moscova într-un pardesiu de soldat. Colectie. „Literatura pentru copii”, M., 1966.

Procesele de la Nürnberg. Culegere de documente în 8 volume. Literatură juridică, M., 1991.

Resurse de internet

Instituție de învățământ de stat municipală

„Școala medie nr. 4”

districtul municipal Izobilnensky

Teritoriul Stavropol

Ora de curs pe tema: „Lecții de fascism”

Pregătit și condus

profesor clasa a 10-a

Surneva E.I.

08 mai 2014

Obiective:
educational

• formarea unei persoane civilizate moderne, cetăţean şi patriot al Patriei sale;
• pregătirea pentru o viață responsabilă, plină de sens;
• promovarea unui sentiment de umanitate, respect și empatie pentru veteranii de război și muncă;
• să aducă copiilor ideea sensului vieții, a războiului și a păcii, a binelui și a răului, a incompatibilității războiului și copilăriei;

în curs de dezvoltare

• dezvoltarea conștiinței patriotice a tineretului;
• dezvoltarea optimismului ca filozofie a vieții, a încrederii în sine.

Curs orar de clasă:

Discurs introductiv al profesorului despre scopul lecției și esența fascismului.

Fascismul este o tendinţă politică care exprimă interesele celor mai reacţionare şi agresive forţe. A apărut în 1919 în Italia. Creatori - Benito Mussolini - dictator fascist, șef al guvernului italian din 1922 până în 1943. Adolf Hitler - lider al Partidului Național Socialist al Muncitorilor din Germania, șef al guvernului fascist.

Pe ecran sunt fotografii cu Mussolini și Hitler.

ideologia fascismului. Anticomunism militant, rasism, șovinism, violență, cultul liderului, puterea totală a statului, controlul universal asupra individului, militarizarea tuturor sferelor societății, agresiune.

La 5 noiembrie 1937, la o conferință secretă cu participarea comandamentului militar și a ministrului Afacerilor Externe, Hitler a declarat: „În cazul nostru, nu este vorba despre cucerirea popoarelor, ci exclusiv despre cucerirea spațiului adecvat pentru scopuri agricole” ( Exterminarea Franciszek Pieper)

Această idee a fost dezvoltată și completată de Heinrich Himmler în 1942: „Vrem să ne asigurăm că un popor de origine pur GERMANĂ trăiește în Est”. Ocupanții naziști plănuiau să distrugă 50 de milioane de slavi și să rezolve „chestiunea evreiască” prin distrugere în masă. Un rol deosebit în politica urmată a fost acordat politicii de exterminare prin lagăre de concentrare.

De asemenea, naziștii i-au condamnat pe țigani la distrugere. În lagărele de concentrare, oamenii au fost exterminați în mod deliberat. Au murit ca urmare a condițiilor inumane de viață și a suprasolicitarii, ca urmare a torturii și execuțiilor, experimentelor pseudo-medicale; majoritatea au murit ca urmare a ucișii în camerele de gazare.

Prezentator 1. Război, au trecut 70 de ani...

Prezentator 2. Război ... de la Moscova la Berlin - două mii șase sute de kilometri.

Prezentator 1. Atât de puțin, nu? Aceasta este, dacă cu trenul, atunci mai puțin de două zile, cu avionul - trei ore.

Prezentator 2. Prin liniuțe și într-un mod plastunsky - patru ani ...

Prezentator 1. Patru ani... O mie patru sute optsprezece zile! ..

Prezentator 2. Treizeci și patru de mii de ore! ..

Prezentator 1. Și douăzeci și șapte de milioane de sovietici morți...

Prezentator 2. Ordinul Fuhrerului armatei germane din 16 septembrie 1941: „... Pentru a înăbuși radical nemulțumirea rușilor și pentru a stabili autoritatea autorităților din jur, este necesar să se aplice cele mai crude măsuri chiar din prima ocazie. De exemplu, ispășirea pentru viața unui soldat german ar trebui să fie pedeapsa cu moartea cinci, zece, o sută de comuniști. Metoda de execuție ar trebui să crească gradul de efect intimidant. Trupele au dreptul și obligația de a folosi orice mijloace în acest război, fără limitare, și împotriva femeilor și copiilor, dacă doar aceasta contribuie la succes.

Gazdele pleacă în sală, luminile se sting (filmul The Rigidity of Nazism)

După vizionarea filmului, profesorul citește poezia

M. Jalil „Barbaritate”.

Barbarie

Au condus mamele cu copiii

Și au forțat să sape o groapă, și ei înșiși

Au stat, o grămadă de sălbatici,

Aliniat la marginea abisului

Femei neputincioase, băieți slabi.

A venit beat major și ochi arămii

A aruncat condamnat... Ploaia noroioasă

Bâzâia în frunzișul plantațiilor învecinate

Și pe câmp, îmbrăcat în ceață,

Și norii au căzut peste pământ

Urmărind unul pe altul cu furie...

Nu, nu voi uita ziua asta

Nu voi uita niciodată, pentru totdeauna!

Am văzut râuri plângând ca niște copii,

Și mama pământ a plâns de furie.

Am văzut cu ochii mei,

Ca soarele îndurerat, spălat de lacrimi,

Prin nor a ieșit la câmpuri,

I-am sărutat pe copii pentru ultima oară

Ultima data...

Pădure zgomotoasă de toamnă. Părea că acum

A luat-o razna. furios furios

Frunzișul său. Întunericul s-a îngroșat în jur.

Am auzit: un stejar puternic a căzut deodată,

A căzut, scoţând un oftat greu.

Copiii s-au speriat brusc,

S-au agățat de mame, agățați de fuste.

Și s-a auzit un sunet ascuțit de la împușcătură,

Rupând blestemul

Ce a scăpat dintr-o femeie singură,

Copil, băiețel bolnav,

Și-a ascuns capul în faldurile rochiei

Nu este încă bătrână. Ea este

Păream plin de groază.

Cum să nu-și piardă mințile!

Am înțeles totul, cel mic a înțeles totul.

Ascunde-te, mami, pe mine! Nu murii! -

Plânge și, ca o frunză, nu poate reține tremurul.

Copilul, care-i este cel mai drag,

Aplecându-se, și-a ridicat mama cu ambele mâini,

Apăsat pe inimă, direct pe bot...

Eu, mamă, vreau să trăiesc. Nu, mamă!

Lasă-mă, lasă-mă! Ce mai astepti?-

Și copilul vrea să scape din mâini,

Și străpunge inima ca un cuțit.

Nu-ți fie frică, băiete. Acum

respiri liber.

Închide ochii, dar nu-ți ascunde capul

Ca să nu te îngroape călăul de viu.

Ai răbdare, fiule, ai răbdare. Acum nu va doare. -

Și a închis ochii. Și a înroșit sângele

Pe gât cu o panglică roșie zvârcolindu-se.

Două vieți cad la pământ, unindu-se,

Două vieți și o iubire!

Tunetul a bubuit. Vântul fluiera printre nori.

Pământul plângea într-o suferință surdă.

O, câte lacrimi, fierbinți și combustibile!

Pământul meu, spune-mi ce e cu tine?

Ai văzut adesea durerea umană,

Ai înflorit pentru noi milioane de ani,

Dar ai experimentat vreodată

O asemenea rușine și barbarie?

Țara mea, dușmanii te amenință,

Dar ridică steagul marelui adevăr mai sus,

Spală-i pământurile cu lacrimi sângeroase,

Și lasă-i razele să străpungă

Lasă-i să distrugă fără milă

Acei barbari, acei sălbatici,

Că sângele copiilor este înghițit cu lăcomie,

Sângele mamelor noastre...

După poezie, filmul „Lagăre de concentrare. Drumul spre iad"

Urmează un moment de reculegere la sfârșitul filmului.

Fascismul azi.

2006

Student indian de 27 de ani Singh Nitesh Kumar - curs VI Academia Medicală numit după Mechnikov a primit 7 răni de înjunghiere.

Cum sa amestecat el cu țara noastră, cu poporul nostru?

2007

Trei criminali dintre așa-zișii skinhead au primit o sentință pentru un atac asupra cetățenilor din Azerbaidjan și Kârgâzstan, care s-a încheiat cu uciderea unuia dintre ei.