Ce a învățat basmul pe pâine caldă. Ce ne învață basmul lui K.G.? Paustovsky „Pâine caldă. Cum face Filka?

„Pâinea caldă” este o poveste bună și instructivă care spune cât de important este să rămâi bun și milos, chiar și în cele mai grele momente.

Rezumatul „Pâinea caldă” pentru jurnalul cititorului

Nume: Pâine caldă

Număr de pagini: 2. Paustovski Konstantin Georgievici. „Pâine caldă” Editura Malysh. Moscova. 1974

Gen: Basm

Anul scrierii: 1954

Ora și locul complotului

În ciuda faptului că nu există indicații exacte ale timpului de acțiune în lucrare, prin dovezi indirecte se poate concluziona că evenimentele au loc în timpul război civilîn Rusia, în satul Berezhki.

personaje principale

Filka "Ei bine, tu"- un băiat dăunător, nesociabil, posomorât, furios, căruia și-a dat seama la timp cât de greșit.

Pankrat este un morar bătrân, un om bun, înțelegător, foarte inteligent.

Bunica Filka este o bătrână care cunoaște și înțelege bine tradițiile populare.

Complot

Odată ajuns în satul Berezhki a apărut un cal rănit, care a fost lăsat de Armata Roșie. A fost luat de morarul Pankrat, pe care băieții din localitate îl considerau un adevărat vrăjitor. Pankrat a coborât de pe cal și, cu ajutorul lui, a început să repare barajul. Cu toate acestea, morarul nu putea hrăni calul în vremuri de foamete și se plimba prin sat, cerșind locuitorilor hrană. Toată lumea a avut milă de el și a împărtășit ce a putut.

Odată, un cal a bătut la poarta către Filka, poreclit „Ei bine, tu!”. Băiatul era atât de poreclit în sat pentru că nu credea în nimic și nu se juca cu nimeni. Filka se apropie fără tragere de inimă de poartă și, pe neașteptate, cu toată puterea lui, lovi pe buze calul credul. Apoi l-a certat furios și a aruncat o bucată de pâine chiar în zăpadă.

O lacrimă a coborât de pe cal, el a nechezat plângător și a plecat, iar satul era la putere. vânt puternic cu zapada. Filka chiar și cu greu a ajuns la verandă și a încuiat ușa, iar noaptea a lovit un îngheț groaznic, blocând râul până la fund. Până și fântânile au înghețat și moartea sigură îi aștepta pe locuitorii satului - gheața lega moara de apă și era imposibil să măcinați făina.

Bunica Filka, plângând, a spus că în urmă cu o sută de ani a fost același ger puternic și jumătate din sat s-a stins. Iar motivul pentru aceasta a fost răutatea umană. Când un soldat fără picioare a trecut pe lângă sat, a cerut pâine, dar lacomul proprietar i-a aruncat o crustă mucegăită pe pământ. Apoi un soldat a fluierat și a lovit un ger amar. Bunica a decis că, se pare, acum aceeași persoană rea a ajuns în sat.

Noaptea, Filka a mers la Pankrat și a mărturisit totul. I-a dat băiatului o oră pentru a găsi o modalitate de a salva satul de la moarte sigură. Filka s-a hotărât să adune pe toți băieții și să scoată manual gheața de la moară pentru ca barajul să funcționeze. Dimineața devreme, nu numai băieții s-au adunat lângă râu, ci și toți locuitorii sănătoși, puternici, care au început să ardă focuri și să taie gheața. În timpul lucrului, nimeni nu a observat cum a suflat un vânt cald și apa a picurat veselă de pe acoperișuri sub soarele strălucitor. Spre seară, lângă moara s-a format o polinie mare, iar Pankrat s-a pus pe treabă. Acum toate gospodinele lui Berezhkov au primit făină și peste tot era o aromă minunată de pâine proaspăt coaptă. Dimineața, Filka a venit la cal cu o margine mare și a făcut pace cu el.

Concluzie și opinie

Bunătatea, mila, indiferența față de nenorocirea altcuiva sunt calități umane importante pe care se sprijină lumea. Faptele bune vor găsi invariabil un răspuns în inimile altor oameni, care vor răspunde și prin fapte bune. Dar indiferența și insensibilitatea vor duce invariabil la consecințe triste. Nu ar trebui să cauți binele în lateral, este în interiorul fiecăruia dintre noi, trebuie doar să te deschizi la fapte bune, corecte.

ideea principala

Trebuie să-ți tratezi aproapele cu atenție, dragoste, grijă și atunci nu va trebui să-ți reproșezi cruzimea și inumanitatea.

Aforisme ale autorului

„... Moara nu a funcționat de mult timp, dar praful de făină a mâncat pentru totdeauna în Pankrat...”

"... calul nimănui, sau mai bine zis - unul public..."

„... Nu veți obține suficient pentru voi, pentru iubitorii de Hristos...”

„... Ești un cetățean nesimțit! ..”

„... Vei fi o persoană curată, veselă...”

Interpretarea cuvintelor obscure

periferie- un gard în jurul satului sau la marginea satului.

Vatnik- o jachetă scurtă matlasată din țesătură densă de bumbac, izolată cu vată.

Kartuz- o coafură bărbătească, care a fost răspândită în secolele XVI - începutul secolelor XX.

Poartă- o usa in gard, destinata sa intre in zona imprejmuita si sa iasa.

Haina din piele de oaie- haină de blană goală, lungă, neîmbrăcată.

Valet- un servitor sub stăpân într-o casă nobilă bogată.

clemă- partea principală a hamului purtat în jurul gâtului calului, constând dintr-un cadru de lemn - căpușe și o rolă moale care îl acoperă - un guler.

Cuvinte noi

cavalerist- un soldat de cavalerie - un tip special de trupe în care un cal de călărie era folosit pentru operațiuni de luptă și mișcare.

cerșind- a cerși, a trăi din pomană.

proiectil- un mijloc de a învinge inamicul, tras dintr-o artilerie sau altă armă militară.

Test de poveste

Evaluarea jurnalului cititorului

Rata medie: 4.3. Evaluări totale primite: 82.

Iarna, cavalerii treceau pe lângă un sat, care lăsau în el un cal de război rănit la picior. Melnik Pankrat este un animal și, în semn de recunoștință, calul l-a ajutat să repare barajul morii - iarna a fost severă, iar făina oamenilor sa terminat. Satul era amenințat de foamete. Odată, calul a întins mâna către Filka, care mânca o bucată de pâine, dar băiatul a strigat la el și a aruncat pâinea departe în zăpadă. În acel moment, un viscol îngrozitor a lovit satul, care s-a domolit abia seara, lăsând în urmă un râu înghețat până la fund.

Râul înghețat i-a amenințat pe locuitorii satului cu foamete - la urma urmei, fără apă, moara nu putea funcționa și măcina făina.

Dându-și seama de consecințele faptei sale, Filka a alergat să se pocăiască la bunica sa, care i-a povestit despre un caz în urmă cu o sută de ani, când o situație similară s-a petrecut în sat, după ce un nepoliticos local a jignit un bătrân schilod. Drept urmare, pământul a devenit un deșert - grădinile au încetat să mai înflorească, pădurile s-au uscat, iar animalele și păsările au fugit în toate direcțiile. Filka a decis să-și corecteze greșeala și s-a dus la Pankrat, care era reputat a fi un om viclean și învățat.

Deznodamentul basmului lui Paustovski

Morarul Pankrat l-a sfătuit pe Filka să inventeze o salvare de la frigul aprig, făcând reparații calului. Filka s-a gândit mult și în cele din urmă a venit cu o idee - a fost în fața sătenilor și le-a cerut ajutor pentru a despica râul înghețat. Lucrările au început să fiarbă, în urma eforturilor depuse, oamenii au reușit să ajungă la apă și să rotească roata morii. Pankrat a reușit să înceapă să măcine făina, iar satul a fost salvat de o foamete severă. Cu toate acestea, Filka era încă chinuită de vinovăție în fața calului ofensat nemeritat.

Seara, toți locuitorii satului, de bucurie, au copt pâine dulce, parfumată, roșie, pe care Filka o ducea la cal. După ce a rupt pâinea, i-a dat-o animalului, dar s-a îndepărtat de infractor. Băiatul s-a temut că nu va primi iertare și a plâns amar, dar morarul Pankrat a liniștit calul și i-a explicat că Filka nu este rău și înțelege multe. Calul a luat pâine din mâinile infractorului, iar băiatul s-a transformat dintr-un om nesimțit într-un om cu inimă bună.

Această poveste îi învață pe oameni să fie simpatici, amabili și capabili să-și depășească mândria pentru a-și cere iertare.

În basmul „Pâine caldă” se împletesc relațiile oamenilor, care trebuie să fie capabili să își asume responsabilitatea pentru acțiunile lor, corectând răul pe care l-au provocat. Totul în lumea noastră, așadar, pentru ca mai târziu să nu trebuiască să dezlegeți noduri strâns răsucite, trebuie să aveți curajul să trageți firul de la început și să dizolvați, în timp ce încă o mică încurcătură de nemulțumiri.

Mulți din copilărie sunt familiarizați cu povestea emoționantă a unui cal rănit și flămând. Această poveste se numește „Pâine caldă”. Nu toată lumea știe cine este autorul acest lucru. A scris „Pâinea caldă” Paustovsky. Un scurt rezumat al poveștii vă va ajuta să aflați rapid cum a început totul și cum s-a încheiat povestea. Lucrarea învață bunătatea, că este important să-ți recunoști și să-ți corectezi greșelile. Autorul este un maestru recunoscut al descrierii artistice a naturii. Citind rândurile, parcă ești un martor la tot ce se întâmplă.

Povestea pâinii calde. Paustovski. rezumat

Povestea începe cu un eveniment trist. Un cal rănit stă clar în fața ochilor cititorului. Morarul din satul Berezhki i s-a făcut milă de animal și l-a adăpostit. Dar nu i-a fost ușor unui bărbat în vârstă să hrănească un cal iarna. Într-adevăr, în acest moment nu există iarbă proaspătă pe care un cal ar putea ciupi, iar morarul se pare că nu avea surplus de hrană.

Senzația de foame l-a făcut pe cal să se plimbe prin curți în căutarea hranei. I-au adus morcovi, blaturi de sfeclă – oricine putea. Numai băiatul indiferent Philemon nu a hrănit animalul. În plus, Paustovsky își continuă povestea „Pâine caldă” cu o caracterizare a tânărului personaj. Un rezumat vă va spune despre asta. Filemon a fost nepoliticos, fapt pentru care bunica cu care locuia l-a certat pe tip. Dar băiatului nu-i pasă. Aproape întotdeauna spunea același lucru: „Oh, tu”. Filka răspunse la fel și calului flămând, care întinse mâna după o pâine. Băiatul a lovit animalul pe buze și a aruncat bucata în zăpadă.

Pedeapsă

În plus, lucrarea lui Paustovsky „Pâine caldă” spune despre răzbunarea pentru ceea ce a făcut. Se părea că natura însăși voia să pedepsească o asemenea cruzime. Instantaneu, a început o furtună de zăpadă, iar temperatura de afară a scăzut brusc. Acest lucru a făcut ca apa de la moară să înghețe. Și acum întreg satul era în pericol să rămână flămând, deoarece nu era posibil să măcinați cerealele în făină și să coaceți chifle delicioase din ea. Bunica Filka l-a speriat și mai tare pe tip, vorbind despre un act similar, doar în legătură cu un soldat fără picioare și înfometat. Vinovatul acelui incident a murit curând, iar natura satului Berezhki pentru încă 10 ani nu a plăcut nici unei flori, nici unei frunze. La urma urmei, și atunci, a venit un viscol de zăpadă și s-a răcit.

Aceasta este pedeapsa pentru o abatere gravă pe care Paustovsky a numit-o în povestea sa „Pâine caldă”. Conținutul scurt ajunge fără probleme la un deznodământ. La urma urmei, totul ar trebui să se termine cu bine.

Ispăşire

Speriat de asemenea consecințe ale faptei sale, Filimon i-a adunat pe băieți pentru a toca gheața din jurul morii cu topoare și range. În ajutor au venit și bătrânii. Bărbați adulți erau atunci în față. Oamenii au muncit toată ziua, iar natura le-a apreciat eforturile. Este descrisă ca fiind vie în lucrarea ei „Warm Bread” de Paustovsky. Rezumatul poate fi completat prin faptul că un vânt cald a suflat brusc în satul Berezhki și apă s-a turnat pe paletele morii. Bunica Filka a copt pâine din făină măcinată, băiatul a luat o pâine și a dus-o la cal. Nu a făcut-o imediat, ci a luat un răsfăț și a făcut pace cu copilul, punându-și capul pe umăr.

Așa își încheie cu amabilitate lucrarea Paustovski. Recenziile „Warm Bread” au fost în mare parte pozitive. În 1968, a fost publicată o carte mică, ilustrațiile pentru care le vedeți în articol. Apoi a fost filmat și un desen animat bazat pe o lucrare interesantă.

Există multe povești care vorbesc despre cum să trăiești corect, ce acțiuni trebuie evitate, ce să apreciezi cu adevărat. De obicei, autorul povestește despre aceste adevăruri dificile sub forma unei povești instructive. Paustovsky este un maestru recunoscut al unei nuvele. În scrierile sale există întotdeauna un motiv de înalte intenții civice și fidelitate față de datoria cuiva. În plus, în creațiile sale, o poveste plină de viață este combinată cu o descriere sinceră a naturii. „Pâinea caldă” este un exemplu minunat al priceperii artistice a scriitorului. Despre această lucrare vom vorbi în acest articol.

Povestea instructivă

În timpul vieții sale, Konstantin Paustovsky a compus multe lucrări remarcabile. „Pâine caldă” este o poveste pentru copii în care autoarea îi învață pe tinerii cititori să nu comită fapte rele și să nu jignească niciodată oamenii și animalele fără apărare. Această lucrare seamănă mai mult cu un basm, chiar o pildă, unde într-un simplu și formă accesibilă Poruncile creștine despre căldura spirituală și dragostea față de aproapele sunt aduse copiilor.

Titlul lucrării

Konstantin Paustovsky a dat un titlu semnificativ povestirii sale. „Pâinea caldă” este un simbol al vitalității și generozității spirituale. Pâinea în Rusia era obținută de țărani cu muncă asiduă și, prin urmare, atitudinea față de ea a fost atentă, reverentă. Și produsele de patiserie proaspete au fost cea mai bună delicatesă de pe masă în fiecare casă de mulți ani. Aroma pâinii din povestea lui Paustovski are o putere miraculoasă, îi face pe oameni mai buni și mai curați.

Începutul lucrării

Paustovsky își începe povestea cu o scurtă introducere. „Pâinea caldă” spune că odată, în timpul războiului, un detașament de cavalerie de luptă se plimba prin satul Berezhki. În acest moment, un obuz a explodat la periferie și a rănit calul negru la picior. Animalul nu a putut merge mai departe, iar bătrânul morar Pankrat l-a luat înăuntru. Era mereu posomorât, dar foarte rapid la lucru, un om pe care copiii din localitate îl considerau în secret un vrăjitor. Bătrânul a vindecat calul și a început să ducă pe el tot ce era necesar pentru amenajarea morii.

În plus, povestea lui Paustovsky „Pâine caldă” spune că timpul descris în lucrare a fost foarte dificil pentru oameni normali. Mulți nu aveau suficientă hrană, așa că Pankrat nu putea hrăni calul singur. Apoi animalul a început să se plimbe prin curți și să ceară mâncare. Au scos pâine veche, blaturi de sfeclă, chiar morcovi, pentru că credeau că calul este „public” și suferea pentru o cauză dreaptă.

Baiatul Filka

În lucrarea sa, Konstantin Paustovsky a descris schimbările care, sub influența circumstanțelor, au avut loc în sufletul unui copil. „Pâine caldă” este o poveste despre un băiat pe nume Filka. Locuia cu bunica lui în satul Berezhki și era nepoliticos și neîncrezător. Eroul a răspuns tuturor reproșurilor cu aceeași frază: „Hai!” Odată, Filka stătea singură acasă și mânca pâine delicioasă stropită cu sare. În acest moment, un cal a intrat în curte și a cerut mâncare. Băiatul a lovit animalul pe buze și a aruncat pâine în zăpada afânată cu cuvintele: „Voi, iubitorii de Hristos, nu vă veți sătura!”

Aceste cuvinte rele au devenit un semnal pentru începutul unor evenimente extraordinare. O lacrimă a coborât din ochii calului, a nechezat supărat, a fluturat coada și în acel moment a căzut un ger puternic asupra satului. Zăpada care s-a urcat i-a pudrat imediat pe Filka gâtul. S-a repezit în casă și a încuiat ușa în urma lui, spunând favorit: „Hai!” Cu toate acestea, a ascultat zgomotul din afara ferestrei și și-a dat seama că viscolul șuiera exact ca coada unui cal furios care se bate în lateral.

Frig aprig

Paustovsky descrie lucruri uimitoare în povestea sa. „Pâine caldă” povestește despre frigul puternic care a căzut la pământ după cuvintele nepoliticoase ale lui Filka. Iarna acelui an a fost caldă, apa din apropierea morii nu a înghețat și apoi a lovit un astfel de îngheț, încât toate fântânile din Berezhki au înghețat până la fund, iar râul a fost acoperit cu o crustă groasă de gheață. Acum toți oamenii din sat așteptau o înfometare inevitabilă, pentru că Pankrat nu putea măcina făină la moara lui.

veche legendă

Apoi Konstantin Paustovsky povestește despre vechea legendă. „Pâinea caldă” prin gura bunicii bătrânei Filka descrie evenimentele petrecute în sat în urmă cu o sută de ani. Atunci soldatul schilod a bătut la ușa unui țăran bogat și a cerut de mâncare. Proprietarul somnoros și supărat, ca răspuns, a aruncat pe jos o bucată de pâine veche și i-a ordonat veteranului să ridice el însuși „tratamentul” abandonat. Soldatul a luat pâinea și a văzut că era complet acoperită cu mucegai verde și era imposibil să o mănânce. Atunci omul jignit a ieșit în curte, a fluierat și o frig de gheață a căzut pe pământ, iar țăranul lacom a murit „din răcirea inimii”.

Conștientizarea actului

O pildă instructivă a fost inventată de Paustovski. „Pâine caldă” descrie frământările cumplite care au avut loc în sufletul unui băiat speriat. Și-a dat seama de greșeala și a întrebat-o pe bunica lui dacă el și restul oamenilor au vreo speranță de mântuire. Bătrâna a răspuns că totul ar fi bine dacă cel care a făcut rău s-ar pocăi. Băiatul și-a dat seama că trebuie să facă pace cu calul jignit, iar noaptea, când bunica lui a adormit, a fugit la morar.

Calea spre pocăință

„Drumul lui Filka nu a fost ușor”, scrie Paustovsky. Scriitorul povestește că băiatul a trebuit să învingă o răceală severă, astfel încât până și aerul părea înghețat și nu avea putere să respire. La casa morarului, Filka nu a mai putut să alerge și doar s-a zbătut din greu prin năvalele măturate. Simțind băiatul, un cal rănit a nechedat în hambar. Filka s-a speriat, s-a așezat, dar apoi Pankrat a deschis ușa, a văzut copilul, l-a târât de guler în colibă și l-a așezat lângă sobă. Cu lacrimi, Filka i-a spus totul morarului. L-a numit pe băiat „cetăţean fără sens” şi i-a ordonat să găsească o cale de ieşire din situaţie într-o oră şi un sfert.

Mod inventat

Mai departe, Paustovsky Konstantin Georgievich își scufundă eroul în reflecții profunde. În cele din urmă, băiatul a hotărât dimineața să adune toți copiii satului pe râu și să înceapă să taie gheața cu ei lângă moara. Apoi apa va curge, inelul poate fi rotit, dispozitivul se va încălzi și va începe să măcinați făina. Deci făina și apa vor apărea din nou în sat. Morarul se îndoia că băieții vor dori să plătească prostia lui Filkin cu cocoașa, dar a promis că va vorbi cu bătrânii din localitate ca să meargă și ei pe gheață.

A scăpa de frig

K. G. Paustovsky pictează o imagine minunată a lucrărilor comune în lucrarea sa (povestirile acestui autor sunt deosebit de expresive). El povestește cum toți copiii și bătrânii au mers la râu și au început să taie gheața. Focurile ardeau de jur împrejur, topoarele zdrăngăneau și, prin eforturi comune, oamenii au cucerit frigul. Adevărat, a ajutat și vântul cald de vară, care a suflat brusc dinspre sud. Cârca vorbăreață, care a auzit conversația dintre Filka și morar și apoi a zburat într-o direcție necunoscută, s-a înclinat în fața tuturor și a spus că ea a reușit să salveze satul. Ea părea că zboară spre munți, a găsit un vânt cald acolo, l-a trezit și l-a adus cu ea. Cu toate acestea, nimeni, cu excepția corbilor, nu a înțeles-o pe coviță, așa că meritele ei au rămas necunoscute oamenilor.

Împăcare cu calul

Povestea lui Paustovsky „Pâine caldă” este un exemplu minunat de proză pentru copii. În ea, scriitorul a povestit cum omulețul nepoliticos a învățat să facă fapte bune și să-și urmărească cuvintele. După ce apa a reapărut pe râu, inelul morii s-a întors, iar făina proaspăt măcinată s-a scurs în saci. Din el, femeile frământau un aluat dulce și strâns și coapeau din el pâine parfumată. Mirosul de produse de patiserie roșie cu frunze de varză arse până la fund era de așa natură încât până și vulpile se târau din gropile lor în speranța de a se ospăta cu el. Și vinovat Filka, împreună cu băieții, au venit la Pankrat să suporte un cal rănit. Ținea în mâini o pâine proaspătă, iar băiețelul Nikolka l-a urmat cu un recipient mare de lemn cu sare. Calul s-a dat înapoi la început și nu a vrut să accepte cadoul, dar Filka a plâns atât de disperat, încât animalul a avut milă și a luat pâine parfumată din mâinile băiatului. Când calul rănit a mâncat, și-a așezat capul pe umărul lui Filka și a închis ochii de plăcere și de sațietate. Pacea a fost restabilită și primăvara a venit din nou în sat.

Simbolul pâinii

Paustovsky a numit „Pâinea caldă” una dintre compozițiile sale preferate. Genul operei poate fi definit ca o pildă despre valorile creștine de bază. Simbolul pâinii joacă un rol cheie în el. Dacă ingratitudinea umană neagră poate fi comparată cu o crustă veche de pâine mucegăită, atunci bunătatea și generozitatea spirituală pot fi comparate cu o pâine dulce și proaspătă. Băiatul care a aruncat neglijent o bucată tăiată în zăpadă a comis o faptă foarte rea. Nu numai că a jignit calul rănit, dar a neglijat și produsul creat de munca grea. Pentru aceasta, Filka a fost pedepsită. Doar amenințarea cu înfometarea l-a ajutat să înțeleagă că până și o bucată de pâine veche trebuie tratată cu respect.

Responsabilitate colectivă

Elevii studiază povestea „Pâinea caldă” (Paustovsky) în clasa a cincea. Analizând această lucrare, copiii se întreabă adesea de ce tot satul a trebuit să răspundă pentru fapta rea a unui băiat. Răspunsul este în povestea însăși. Cert este că Filka a suferit de un egocentrism extrem și nu a observat pe nimeni în jur. Era nepoliticos cu bunica lui și disprețuia prietenii. Și numai amenințarea care planează asupra tuturor locuitorilor satului l-a ajutat pe băiat să se simtă responsabil pentru soarta altor oameni. Când băieții au venit în ajutorul posomorului și neîncrezător Filka, i-au topit nu numai râul, ci și inima lui înghețată. Prin urmare, vântul de vară a suflat peste Berezhki chiar înainte ca băiatul să facă pace cu calul.

Rolul naturii în lucrare

În povestea „Pâine caldă” (Paustovsky), a cărei analiză este prezentată în acest articol, forțele puternice ale naturii joacă un rol important. Chiar la începutul lucrării, se spune că iarna în sat a fost caldă, zăpada s-a topit înainte de a ajunge la pământ, iar râul de lângă moara nu a înghețat. Vremea a fost caldă în Berezhki atâta timp cât calul rănit era hrănit și compătimit acolo. Cu toate acestea, cuvintele crude ale lui Filka și purtarea lui proastă au stârnit o mare furie în natură. O răceală severă s-a instalat instantaneu, care a blocat râul și i-a lipsit pe oameni de speranță pentru mâncare. Băiatul a trebuit să învingă mai întâi frigul din suflet, apoi frigul de afară, pentru a-și ispăși vina. Și numai când oamenii toți împreună au ieșit pe gheață pentru a salva satul, o briză proaspătă de vară a suflat ca simbol al renașterii spirituale a lui Filka.

Puterea unui cuvânt

K. G. Paustovsky a fost un creștin adevărat. Poveștile scriitorului sunt impregnate de bunătate și dragoste față de oameni. În lucrarea „Pâine caldă” a arătat cât de important este să îți urmărești nu numai acțiunile, ci și cuvintele. Fraza crudă a lui Filka, răsunând în aer, a făcut totul în jur să înghețe, pentru că băiatul, fără să-și dea seama, a comis un rău groaznic. La urma urmei, tocmai din insensibilitatea și indiferența umană apar cele mai grave crime, care, cu o atitudine diferită, ar fi putut fi prevenite. Pentru a-i cere scuze calului jignit, Filka nu a avut nevoie de cuvinte, a dovedit de fapt că s-a pocăit de propria sa acțiune. Și lacrimile sincere ale băiatului și-au ispășit în sfârșit vinovăția - acum nu va îndrăzni niciodată să fie crud și indiferent.

Real și fabulos

Paustovsky Konstantin Georgievich a combinat cu pricepere motivele fabuloase și reale în creațiile sale. De exemplu, în „Pâinea caldă” există eroi obișnuiți: Pankrat, Filka, bunica lui și restul sătenilor. Și inventat: magpie, forțe ale naturii. Evenimentele care au loc în lucrare pot fi, de asemenea, împărțite în reale și fabuloase. De exemplu, faptul că Filka a jignit un cal, l-a întrebat pe Pankrat cum să corecteze ceea ce a făcut, a spart gheața pe râu cu băieții și a făcut pace cu animalul, nu este nimic neobișnuit. Dar cîrpa, care aduce cu ea vântul de vară, și frigul care s-a abătut în sat la chemarea unui cal furios, sunt în mod clar în afara vieții obișnuite. Toate evenimentele din lucrare sunt împletite organic, creând o singură imagine. Datorită acestui fapt, „Pâinea caldă” poate fi numită atât basm, cât și poveste instructivă în același timp.

cuvinte străvechi

Motivele folclorice sunt folosite în mod activ de către Paustovski în opera sa. „Pâinea caldă”, al cărei conținut este saturat cu cuvinte și expresii vechi, confirmă acest lucru. Sensul multor arhaisme nu este familiar copiilor moderni. De exemplu, în Rusia, oamenii care cerșesc de pomană erau numiți iubitori de Hristos. Acest cuvânt nu a fost niciodată considerat jignitor, fiecare dădea nevoiașilor cât putea. Totuși, în poveste capătă o conotație negativă, deoarece Filka a jignit calul rănit, numindu-l de fapt cerșetor.

Alte arhaisme sunt adesea folosite în poveste: „șapcă”, „bătălie”, „ofălit”, „nashkodil”, „trei”, „yar”, „osokori” și altele. Ele dau lucrării o aromă deosebită, o apropie de motivele basmelor populare.

Păcatul și pocăința

Faptele rele trebuie trase la răspundere. Paustovski vorbește despre asta în povestea sa. „Pâinea caldă”, ai cărui eroi au reușit să învingă frigul, mărturisește că au făcut față și frigului care domnea în sufletul unui băiețel. La început, Filka a fost pur și simplu speriat, dar nu și-a dat seama de profunzimea vinovăției sale. Bunica băiatului probabil a ghicit ce s-a întâmplat, dar nu l-a certat, ci i-a spus o poveste instructivă, pentru că copilul însuși trebuia să-și dea seama de greșeala sa. Pankrat i-a predat o altă lecție pe Filka - l-a forțat să găsească independent o cale de ieșire din această situație. Doar prin pocăință sinceră și muncă grea băiatul a reușit să câștige iertarea. puteri superioare. Binele a învins din nou răul, iar sufletul dezghețat al copilului a încălzit cu căldura lui o pâine proaspătă.

Concluzie

Literatura mondială cunoaște multe povești cu o intriga fascinantă și un final instructiv. Una dintre ele a fost inventată de Paustovsky („Pâine caldă”). Recenziile acestei lucrări indică faptul că Konstantin Georgievich a reușit să atingă inimile micilor săi cititori și să le transmită concepte importante despre milă, dragoste pentru aproapele și responsabilitate. Într-o formă accesibilă, scriitorul a descris consecințele la care pot duce acțiunile pripite și cuvintele jignitoare. Dupa toate acestea personaj principal poveste, nu a vrut să facă rău nimănui, dar a făcut o greșeală gravă. La sfârșitul poveștii, se spune că Filka nu este un băiat rău și se pocăiește sincer de actul său. Iar capacitatea de a-și recunoaște greșelile și de a-și asuma responsabilitatea pentru ele este una dintre cele mai importante calități umane.

/ // Analiza basmului lui Paustovski „Pâine caldă”

Basmul „Pâine caldă” a fost creat de K. Paustovsky în 1954. Au trecut doar 9 ani de la sfârșitul Marelui Războiul Patriotic, prin urmare, motive militare au fost realizate în lucrare. Pentru prima dată, a fost tipărită „Warm Bread”. revista pentru copii„Murzilka”, iar la 19 ani după scrierea basmului, a apărut un scurt desen animat cu același nume.

În lucrare, se poate distinge o temă restrânsă - mare întristare, cauzat de actul lui Filkin și larg - bine și rău. K. Paustovsky arată că orice act nedrept, crud este pedepsit. În același timp, scriitorul susține că o greșeală poate fi întotdeauna corectată dacă doriți; unei persoane care vrea să-și ispășească vinovăția ar trebui să i se acorde o șansă.

Intriga basmului „Pâine caldă” este dezvăluită secvenţial. Deja din primele rânduri, se poate ghici că evenimentele descrise în lucrare au avut loc în timp de război. Intriga este strâns împletită cu realul și cu fantasticul.

În expunere, K. Paustovsky povestește despre un cal rănit, îi prezintă cititorului misteriosul morar Pankrat și Filka. Intriga este un episod în care Filka jignește un cal. Evoluția evenimentelor este o poveste despre cum un viscol și înghețuri puternice au coborât asupra lui Berezhki, conversația lui Filka cu bunica sa, o poveste despre cum un băiat își corectează greșeala stupidă. Punctul culminant al lucrării este departe de deznodământ. Cel mai mult, cititorul este îngrijorat când, împreună cu Filka, află că oamenii pot muri. Deznodământul - un vânt cald îi ajută pe oameni să treacă prin gheață, femeile coac pâine, iar Filka suportă un cal.

Pentru a dezvălui tema și a dezvolta intriga, scriitorul a creat un sistem original de imagini. Personajele principale sunt bătrânul morar Pankrat, cele secundare sunt calul, bunica, magica, băieții și bătrânii care au spart gheața. Natura poate fi considerată într-un mod separat, deoarece afectează viața oamenilor, are propriul ei caracter. Autorul se concentrează pe comportamentul personajelor, aspectul lor este descris schematic. Caracteristicile laconice subliniază detaliile care joacă un rol important în implementarea ideii.

Imaginea lui Filka este dinamică, deoarece prin exemplul său autorul arată cât de mult se poate schimba o persoană dacă dorește. La începutul lucrării, avem un băiat nepoliticos, greu de găsit limbaj reciproc cu altii, in final devine responsabil, amabil si prietenos. Melnik Pankrat și bunica Filka sunt întruchiparea înțelepciunii populare. Folosind exemplul lui Pankrat, scriitorul mai arată că aparențele pot fi înșelătoare. Imaginile calului și ale naturii îl ajută pe autor să dezvăluie intriga.

În basmul „Pâine caldă” un rol important îl joacă mijloace artistice. Cu ajutorul epitetelor, s-au creat metafore, comparații, portrete și schițe de peisaj: „bătrân furios”, „Filka tăcea, neîncrezătoare”, „vânt străpungător”, „noaptea cerul s-a înverzit ca gheața”, „din răcirea inimii”. Cu toate acestea, textul nu este plin de tropi, ceea ce îl apropie de operele folclorice.

„Pâinea caldă” de K. Paustovsky este o interpretare originală a temei eterne a binelui și a răului, impresionând cititorul cu intriga și imaginile sale.

Subiect: Principala problemă a lucrării lui Konstantin Georgievich Paustovsky „Pâinea caldă” este problema bunătății.

Obiective:

Metasubiect:

Dezvoltați UUD personal: înțelegerea acțiunilor eroilor, acceptarea dreptului valorile vieții capacitatea de a-și analiza acțiunile, faptele.

Dezvoltați UUD comunicativ: capacitatea de a-și exprima punctul de vedere și de a-l justifica; construiți comunicarea cu clasa, profesorul, capacitatea de a lucra în grup.

Formează UUD cognitiv: să poată selecta material pentru lucru dintr-un text literar; trage concluzii din ceea ce aud și citesc.

Formulare UUD de reglementare: să fii capabil să stabilești un obiectiv, să-l formulezi, să evaluezi rezultatele tale activități de învățare, Reflectați.

Obiectivele subiectului:

Îmbunătățirea abilităților de analiză a unui text literar în ceea ce privește utilizarea instrumentelor expresivitatea vorbirii;

Îmbunătățiți abilitățile lectura expresivă;

Extindeți cunoștințele despre real și fantastic (fictiv) în text artistic.

Tip de lecție: învăţarea de noi materiale şi consolidarea cunoştinţelor.

Echipamente: manual de V. Ya. Korovina, V. P. Zhuravlev, V.I. Korovin. Literatură Clasa 5 în două părți, proiector multimedia, utilizarea TIC, prezentare pe calculator.

Forme de lucru: frontal, individual.

W:În ultima lecție, ne-am familiarizat cu biografia scriitorului Konstantin Georgievich Paustovsky și am lucrat la lucrarea sa „Pâine caldă.” Astăzi vom continua această lucrare cu tine.

În primul rând, să ne amintim conținutul acestei lucrări

Pentru a vă aminti, răspundeți la întrebările testului

a) A fost rănit.

B) Așa voia Pankrat.

A) Nu știu nimic.

B) „Da, tu!”.

C) „Sunteți toți deștepți”.

3) Ce poveste a spus bunica lui Filke ?

A) Despre cum a jignit odată un soldat.

B) Despre cum un țăran din sat a jignit un bătrân soldat.

C) Cum s-a încheiat războiul.

A) Este viscol.

b) A avut loc o inundație.

c) A avut loc un cutremur.

a) Nu a vrut să se schimbe.

b) Hrăniți pe toată lumea.

C) Tăiați gheața cu băieții de la moară.

A) Că a trezit vântul de vară.

B) Că Filka este o persoană rea. C) Că este cea mai deșteaptă.

Iar seara.

b) S-a stricat pentru totdeauna.

C) Vara, când se încălzește.

? a) A cerut iertare

b) I-a adus pâine proaspătă și sare.

c) L-a hrănit cu morcovi.

Examinare. Răspunsuri: 1A, 2B, 3B, 4A, 5B, 6A, 7A, 8B,

U. Uită-te la subiectul lecției de astăzi. Despre ce vom vorbi astăzi? Acordați atenție fiecărui cuvânt care este cheie.(Problema principală a lucrării -) Vom vorbi despre problema principală a operei și genul operei. Să începem cu genul.

Ce este după gen?

Ce basm este această piesă?

Am făcut o mică cercetare pe această problemă... (Discursul elevului Autorul este o persoană anume - scriitorul Lucrarea există în scris Există o singură versiune a poveștii

Să trecem la următorul cuvânt cheie. Să vorbim despre problema principală a poveștii. Dar mai întâi, să-l definim. Înainte de a răspunde, ascultați cu atenție melodia. (Cântec „Drumul bun”)

Deci, care este principala problemă a basmului „Pâine caldă” (Problema bunăvoinței)

Profesor:Și haideți, băieți, să ne amintim tipurile de basme (Un basm, un basm despre animale, un basm social).

Profesor: Cărui tip de bas aparține „Pâinea caldă”? (Basme social și de zi cu zi)

Profesorul: Bine. Tipuri de basme amintite. Deoarece acesta este un basm social, atunci personajele principale ale unui astfel de basm sunt oamenii. Despre acțiunile care caracterizează în această lucrare problema bunătății este dezvăluită? (Filka) Care sunt personajele care ajută să o dezvăluie mai profund. Compune pe tablă cluster(Filka, cal, bunica, Pankrat, locuitori din Berezhkov)

Unde începe acțiunea principală, unde este complotul conflictului? (F. a jignit calul) Continuare

păcatele lui Filka. Continuați sugestiile:
1) nume numite(cal) „diavol”, „creștin”;
2) lovit pe buze;
3) a aruncat cu pâine la pamant;
4) nu împărtășităcu cei flămânzi și nevoiași

– Cum evaluezi actul lui Filka?

(Filka a făcut totul fără ezitare, pentru că era nepoliticos, indiferent față de ceilalți, nu degeaba au poreclit „Ei bine, tu”, avea inima rece).

– Ce a urmat fapta lui rea?

(Natura i-a pedepsit pe săteni pentru răutatea umană: a trimis un îngheț sever, amenințănd cu moartea inevitabilă de frig și foame)

Din acest moment începe calea dificilă a lui Filka către bunătate.

Poate fi schimbat răul? (Când îți dai seama de greșelile tale și vrei să le corectezi).

Când și-a dat seama Filka că este rău, crud? (Când a ascultat povestea bunicii despre omul rău).

Să ne amintim ce a spus bunica. Un elev spune pilda unei bunici).

Băieți, la ce credeți că se gândea Filka în timp ce o asculta pe bunica lui? (S-a comparat cu un om rău).

Cum s-a comportat baiatul? (S-a ghemuit într-o haină de piele de oaie, deși era acasă. I s-a făcut frig, s-a speriat. Filka și-a dat seama că a jignit foarte mult calul și trebuie să-și ispășească vina).

De ce a murit omul rău? (din inima rece)

Și care erou de basm mai avea o inimă de gheață? Dar Kaya l-a salvat pe Gerd.

Inima lui Filka ar „îngheța” dacă el... Nu mi-am înțeles greșeala, nu mi-am dat seama de vina mea.

Ce s-a întâmplat cu Filka după povestea bunicii?

(S-a gândit, a plâns, a cerut sfat).

Paustovsky arată că, dacă îți dai seama de vinovăția ta, o poți corecta cumva.

De ce a decis Filka să meargă la bunicul Pankrat? (Este bătrân, înțelept, poate să-i dea lui Filka sfatul potrivit. Da, are un cal, iar Filka trebuie să-i ceară iertare calului).

Și de ce bunica nu și-a oprit nepotul, pentru că a urlat un viscol, s-ar putea pierde?

(Ea a spus: „... trebuie să sperăm.” Aceasta înseamnă că bunica și-a crezut nepotul, ea speră că el își va corecta vinovăția și, cel mai important, va înțelege: doar fapte bune poate ispăși răul.

Cum face Filka? (O poveste despre vizita lui F. Pankrat și acțiunile sale ulterioare)

LUCRĂRI LA FINALUL BESTULUI.

1. Citirea expresivă a unui pasaj (4 persoane)

- - Băieți, e greu să ceri iertare, să ierți?

- I-a fost ușor pentru Filka să facă asta?

A iertat-o calul pe Filka?

L.N. Tolstoi are o expresie „Pentru a crede în bine, trebuie să începi să faci asta”. Căldura încălzește inima, așa că inima rece a lui Filka s-a dezghețat. Principalul lucru este că Filka a înțeles că numai bunătatea face o persoană fericită.

Dar pentru asta, Filka a trebuit să treacă printr-un drum dificil și lung.

---- S-a schimbat Filka?

!!! (Da, a devenit mai amabil, mai responsabil, a învățat să-și facă griji pentru toți sătenii, să trăiască în pace cu ei).

Înainte de a vă afla părțile pregătite ale tabelelor pe care acum va trebui să le completăm pe tablă. Atașați-vă blank-ul la coloana dorită (Hai, ești Filka, ignorant, rău, dăunător,: dragoste, sensibilitate, bunătate, cordialitate, receptivitate, milă, grijă, ajutor, umanitate, crud, .. tăcut. neîncrezător, activ,)

Cât de bine că Filka a înțeles ce făcuse grosolănia lui și era gata să îndrepte răul pe care îl comisese. Nu a fost o sarcină ușoară pentru el să inventeze o salvare de frig, dar băiatul a făcut față.

Filka a găsit mântuirea, a făcut pace cu calul și răul s-a retras. Oricât de dificilă a fost lupta băiatului cu el însuși, el a înțeles corect că rădăcinile răului stau întotdeauna în interiorul unei persoane și îi ghidează cuvintele și acțiunile. Cred că calul i-a predat băiatului o lecție bună, iar acum Filka va fi mult mai amabil și mai atent cu sine și cu ceilalți.

Deci, băieți, ce a câștigat în basm: bine sau rău?

O faptă rea trebuie îndreptată, dar este mai bine să nu faci rău nimănui

Trebuie să fii amabil și grijuliu.

: Nu face rău altora, resentimente.

: Fii responsabil pentru faptele tale, cuvintele tale.

: Nu-ți fie frică să ceri iertare, iartă

inima unui copil nu trebuie să se răcească,

Trebuie să facem totul împreună

Faceți fapte bune

Trebuie să fim milostivi, buni.

Înțelepciunea populară ne-a avertizat de mult despre consecințele unor astfel de acțiuni. Avem multe proverbe pe care le-am putea corela cu acțiunile eroilor din acest basm. Alege-le pe cele care crezi că se referă la subiectul lecției de astăzi.

Ce oferi aia primeşti.

Timp de afaceri, oră de distracție.

Întâlnește-te după haine, vezi după minte

Tratează-i pe ceilalți așa cum ai vrea să fii tratat.

Capacitatea de a ierta este o proprietate a celor puternici. Cei slabi nu iartă niciodată.

6. Nu există nimic mai curajos decât victoria asupra ta.

. Care dintre propuneri contine ideea principala basme
.

Este greu să înveți să fii cu adevărat amabil. Calea către bunătate nu este ușoară cursă lungă pe care urcușuri și coborâșuri, coborâri și ascensiuni așteaptă o persoană. Prin urmare, o persoană ar trebui să se oprească mai des și să reflecteze asupra faptelor sale perfecte. Fiecare persoană, mare și mică, are propriul său drum către Bunătate. Filka a plecat spre Dobrota. El însuși și-a dat seama de fapta sa, el însuși a corectat-o. Vedem cum s-a schimbat Filka. Și a ajuns el însuși la astfel de acțiuni, realizând tot ce făcuse.

--Înainte de a fi cărți și creioane colorate, dă o descriere colorată eroilor. Sună cântecul pisicii Leopold

Da tu

Completați carduri de autocontrol.

Ultimul nume primul nume

Răspunsurile mele

M-am pus la treaba

Tema lecției este clară/de neînțeles

De ce povestea despre Filka și cal se numește „Pâine caldă”? (Pâinea a împăcat Filka și calul).

Lucrează sensul lexical al cuvântului „cald”. Pe tablă sunt scrise mai multe sensuri lexicale cuvânt dat(sunt 7 in total).

Încălzit, care dă sau conține căldură.

Fără îngheț, sudic.

Protejează bine corpul de frig.

Avand incalzire.

Distins prin căldura interioară, încălzind sufletul,

Care este sensul cuvântului „cald” din titlul poveștii?

CONCLUZIE: Pâinea caldă nu este doar cadoul pe care „recuperat” Filka îl face calului rănit, ci și pâinea care a hrănit tot satul. Acesta este un anumit simbol al relațiilor schimbate dintre oameni.

Sunt multe rele

În orice destin uman.

Și vor spune doar un cuvânt bun -

Și mai ușor pe inima ta.

Dar un cuvânt atât de bun

Nu toată lumea poate găsi

Pentru a face față dorinței de prieten,

Depășește adversitatea pe parcurs.

Nu există un cuvânt mai bun

Cuvântul prețuit despre asta

Dar rareori, prietenii mei, încă

O pronunțăm cu voce tare.

VI .Teme pentru acasă.

Compoziție-miniatură „La ce m-a pus pe gânduri basmul lui K. G. Paustovsky „Pâine caldă”.

Cuvinte încrucișate

Întrebări

De ce bunica îl mustra des pe Filke? (Nebunie).

Ce strigăt a avut Filka când a aruncat pâinea departe în zăpada afanată? (Răuvoitor)

(Cruzime)

(Bunătate)

Întrebări

Ultimul nume primul nume

Răspunsurile mele

M-am pus la treaba

Tema lecției este clară/de neînțeles

Ultimul nume primul nume

Răspunsurile mele

M-am pus la treaba

Tema lecției este clară/de neînțeles

Lecția este utilă/inutilă pentru mine

Am realizat ca ___________________________________________________

Ultimul nume primul nume

Răspunsurile mele

M-am pus la treaba

Tema lecției este clară/de neînțeles

Lecția este utilă/inutilă pentru mine

Am realizat ca ___________________________________________________

Ultimul nume primul nume

Da tu

Ultimul nume primul nume

Da tu

Ultimul nume primul nume

Caracteristicile de culoare ale eroilor

Da tu

_____________________________________________________________

Ultimul nume primul nume

Caracteristicile de culoare ale eroilor

Da tu

______________________________________________________________

KG. Paustovsky „Pâine caldă”

(Încercuiește numărul răspunsului corect.)

______________________________________________________________

. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?

KG. Paustovsky „Pâine caldă”

(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
1. O persoană bună este acela care nu știe să facă răul.

2...O persoană devine bună numai între oameni buni.

3. O faptă rea trebuie îndreptată – trebuie făcută o faptă bună.

4. O persoană rea se face rău în primul rând

______________________________________________________________

. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?

KG. Paustovsky „Pâine caldă”

(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
1. O persoană bună este acela care nu știe să facă răul.

2...O persoană devine bună numai între oameni buni.

3. O faptă rea trebuie îndreptată – trebuie făcută o faptă bună.

4. O persoană rea se face rău în primul rând

______________________________________________________________

. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?

KG. Paustovsky „Pâine caldă”

(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
1. O persoană bună este acela care nu știe să facă răul.

2...O persoană devine bună numai între oameni buni.

3. O faptă rea trebuie îndreptată – trebuie făcută o faptă bună.

4. O persoană rea se face rău în primul rând

______________________________________________________________dăunătoare

Dragoste

sensibilitate

bunătate

cordialitate

receptivitatea

milă

îngrijire

Ajutor

umanitatea

crud

tăcut

neîncrezător

Da tu

Filka

Ignorant

Rău

Ce basm este această piesă? Dovedi.

Repovesti povestea bunicii

(O poveste despre vizitarea lui Filka Pankrat și acțiunile sale ulterioare)

Tipuri de basme

De ce a decis Filka să meargă la bunicul Pankrat?

S-a schimbat Filka la sfârșitul poveștii? Cum?

Ce ne învață această lucrare?

Vizualizați conținutul documentului
"Apendice"

Întrebări

Care era numele personajului principal din basmul „Pâine caldă”?

De ce bunica îl mustra des pe Filke? .

Ce strigăt a avut Filka când a aruncat pâinea departe în zăpada afanată?)

Ce trăsătură de caracter a prevalat la băiat la începutul poveștii?

Când bunica i-a spus lui Filka o poveste care s-a întâmplat acum 100 de ani, ce a trăit băiatul?

Ce voia să audă Filka de la morarul Pankrat când venea la el într-o noapte geroasă?

Ce a primit băiatul pentru hotărârea de a-și recunoaște greșeala de la săteni?

Ce simți în inima ta dintr-o faptă bună făcută?

Ce i-a adus Filka calului împreună cu pâine caldă?

Ce s-a instalat în inima lui Filkin la sfârșitul poveștii?

Ultimul nume primul nume

Răspunsurile mele

M-am pus la treaba

Tema lecției este clară/de neînțeles

Lecția este utilă/inutilă pentru mine

Am realizat ca ___________________________________________________

Caracteristicile de culoare ale eroilor

Da tu

___________________________________________________________

. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?

KG. Paustovsky „Pâine caldă”

(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
1. O persoană bună este acela care nu știe să facă răul.

2...O persoană devine bună numai între oameni buni.

3. O faptă rea trebuie îndreptată – trebuie făcută o faptă bună.

4. O persoană rea se face rău în primul rând

______________________________________________________________

dăunătoare

Dragoste

sensibilitate

bunătate

cordialitate

receptivitatea

milă îngrijire ajută umanitatea crud tăcut

neîncrezător Da tu

Filka

Răul ignorant

Vizualizați conținutul prezentării
"abstract"

Constantin Georgievici Paustovski

1) De ce a rămas calul în sat?

a) A fost rănit.

B) Așa voia Pankrat.
c) Calul nu a vrut să meargă mai departe.

2) Care era porecla lui Filka?

A) Nu știu nimic.

B) „Da, tu!”.
C) „Sunteți toți deștepți”.

3 ) Ce poveste a spus bunica lui Filke ?
A) Despre cum a jignit odată un soldat.
B) Despre cum un țăran din sat a jignit un bătrân soldat.
C) Cum s-a încheiat războiul.

4) Ce s-a întâmplat când Filka a aruncat pâine în cal în zăpadă?

A) Este viscol.

b) A avut loc o inundație.

C) a avut loc un cutremur .

5) Cum și-a ispășit Filka vinovăția? a) Nu a vrut să se schimbe.

b) Hrăniți pe toată lumea.

C) Tăiați gheața cu băieții de la moară .

6) Despre ce vorbea cocia deasupra barajului? A) Că a trezit vântul de vară.

B) Că Filka este o persoană rea. C) Că este cea mai deșteaptă.

7) Când a început moara să funcționeze? Iar seara.

b) S-a stricat pentru totdeauna.

C) vara, când se încălzește .

8) Cum s-a împăcat Filka cu calul ? a) I-a adus fân.

b) I-a adus pâine proaspătă și sare.

c) L-a hrănit cu morcovi .

Subiectul lecției

Acasă problemă lucrări

problema…..

Subiectul lecției

Acasă problemă lucrări

Subiectul lecției

Acasă problemă lucrări Konstantin Georgievich Paustovsky "Pâine caldă" - o problemă ... ..

Subiectul lecției

Acasă problema produsului Konstantin Georgievich Paustovsky „Pâine caldă” - problemă bunătate .

Bunătate - receptivitate, dispoziție sinceră față de toate lucrurile vii, dorința de a face bine celorlalți.

Dicționarul lui Ozhegov

Băiat Cal

Locuitorii din Berezhkov

bunica

Pankrat

Filka

păcatele lui Filka. Continuați ofertele

1) nume numite(cal) 2) lovit 3) a aruncat cu pâine 4) nu împărtășită Cu

păcatele lui Filka.

1) nume numite(cal)

„Diavol”, „creștin”;

2) lovit

pe buze

3) a aruncat cu pâine

în zăpadă, adică la pamant ;

4) nu împărtășită

cu cei flămânzi și nevoiași

- Poate fi schimbat răul?
- Când și-a dat seama Filka că este rău, crud?

- Ce crezi, la ce se gândea Filka, ascultând-o pe bunica lui?

Cum se comporta baiatul?

De ce a murit omul rău?

Ce s-a întâmplat cu Filka după povestea bunicii?

Este foarte ușor să comiți răul, dar doar câțiva se pot pocăi, ispăși vina.

Cum face Filka?

„Să crezi în bun trebuie să începem să o facem.”

L.N. Tolstoi

S-a schimbat Filka?

"Hai tu" "Filka"

Luptă eternă de bine și rău .

Ce ne învață basmul lui K.G. Paustovsky

“ Pâine caldă?

1. Ce oferi aia primeşti.

2. Timp de afaceri, oră de distracție.

3 .Întâlnește-te după haine, vezi după minte

4 .

6 .

. Ce oferi aia primeşti.

. Tratează-i pe ceilalți așa cum ai vrea să fii tratat.

. Capacitatea de a ierta este o proprietate a celor puternici. Cei slabi nu iartă niciodată.

. Nu există nimic mai curajos decât victoria asupra ta

Un om bun este cel care nu știe să facă răul .

O persoană devine bună doar printre oameni amabili.

O faptă rea trebuie îndreptată - trebuie făcută o faptă bună.

O persoană rea se face rău în primul rând

Trebuie să fim capabili să iertăm greșelile, pentru că oricine poate face greșeli …

Trebuie să fii amabil cu oamenii. Și atunci viața va deveni mai ușoară, mai interesantă. Trebuie să faci bine, iar dacă faci o greșeală, atunci nu trebuie să-ți fie frică să te pocăiești și să corectezi greșeala.

Cal
Da tu
Filka
Pankrat

Înainte de a fi cărți și creioane colorate, dă o descriere de culoare personajelor .

Cal
Da tu
Filka
Pankrat

Teme pentru acasă

1. Compoziție – miniatură

« La ce m-a făcut să mă gândesc povestea?

K. G. Paustovsky „Pâine caldă ».

2.Cuvânt încrucișat

Magpie a zburat spre marea caldă, a trezit vântul de vară, l-a rugat să zboare în sat și să aducă căldură ...

Înțelesul cuvântului cald conform dicționarului :

A) care da sau contine caldura;

B) protejarea corpului de frig (pulover cald);

C) reține bine căldura (cameră caldă)

D) caracterizată prin căldură internă,

încălzind sufletul, afectuos, amabil .

Râul înghețat i-a amenințat pe locuitorii satului cu foamete - la urma urmei, fără apă, moara nu putea funcționa și măcina făina.

Deznodamentul basmului lui Paustovski

Această poveste îi învață pe oameni să fie simpatici, amabili și capabili să-și depășească mândria pentru a-și cere iertare.

Subiectul lecției: " K. Paustovsky „Pâine caldă”

Scopul lecției:

Sarcini:

Echipament:

Manual:

În timpul orelor:

eu. Organizarea timpului.

II Verificarea rezumatelor.

III discurs de deschidere.

Motivația.

Bătrânul a zâmbit și a răspuns:

Ce este bun? Desenează-i portretul verbal. (Bine este soarele, lumina, zâmbetele, căldura, pâinea) Permiteți-mi să mai adaug câteva cuvinte la șirul de cuvinte pe care l-ați numit: bine este bucurie, pace.

Studiul materialului.

Clarifică-ți răspunsul la întrebarea: „De ce a fost poreclit Filka „Ei bine, tu”?” - Ce faptă rea face Filka? Băiatul își dă seama că a greșit? - Oare întâmplător, imediat după actul inuman al protagonistului, vântul a urlat? Ce aude băiatul în urletul acesta? - Când și-a dat seama Filka că a făcut o faptă rea? - Cum l-a ajutat atitudinea lui Pankrat și a altor eroi ai lucrării față de Filka să se înțeleagă? - Cum o vedem pe Filka la finalul lucrării? Găsiți ultima frază cu expresia lui preferată. Ce schimbări în sufletul lui Filka învățăm cu ajutorul intonației cu care băiatul pronunță această expresie? - De ce nu spune Filka această frază la sfârșitul basmului? De ce a iertat-o calul pe Filka?

Analiza descrierii naturii.- Acordați atenție faptului că nu numai oamenii ajută un băiat să se înțeleagă pe sine, ci și natura. In acest operă de artă ea joacă un rol foarte important. Ce? Să ne dăm seama. - Cum s-a schimbat vremea în timpul evenimentelor care au loc în basm? - Ce căi a folosit autorul în descrierea naturii? (Sarcina individuală) - De ce autorul, după ce a povestit despre actul fără inimă al lui Filka, desenează mai departe un peisaj fabulos?

Începutul unui viscol este un răspuns puteri magice natura la fapta lui Filka. - Ce s-a întâmplat în natură după ce oamenii au spart gheața? Este un peisaj de vis sau realist? (sarcină individuală) - Faceți o concluzie despre rolul pe care îl joacă peisajul în basm.

IV. Consolidarea a ceea ce s-a învățat. Activarea cunoștințelor de bază despre teoria literaturii, lucrul asupra conceptului de „epitet”, definirea sensului lexical al cuvântului „cald” - Da, în opera lui Paustovsky există atât real, cât și fantastic. Acest lucru dovedește încă o dată că „Pâinea caldă” este un basm. Determinați ce evenimente și personaje sunt reale și care sunt fabuloase.

Desigur, în K.G. Paustovski a arătat multă magie. Dar scriitorii nu vin întotdeauna cu comploturi, le găsesc adesea în viața însăși. Și cine știe, poate că această poveste chiar s-a întâmplat, pentru că mulți oameni fac răul. Ești de acord cu mine? - Așa e, povestea asta este despre tine și despre mine, despre faptul că oamenii greșesc adesea. Despre ce altceva este povestea? Pentru a răspunde la această întrebare, să ne gândim de ce Konstantin Georgievich a numit basmul „Pâine caldă”. Pe tablă sunt scrise mai multe sensuri lexicale ale acestui cuvânt. Fără îngheț, sudic. Avand incalzire. - In care sens lexical cuvânt folosit caldîn frază pâine caldă? Ce trop conține numele basmului? De ce autorul a numit pâinea coaptă de oameni și minunată? - Deci, ce sens are titlul basmului? Paustovsky numește acest basm „Pâine caldă” nu întâmplător. Cald înseamnă amabil, făcut cu dragoste. Asta vrea să sublinieze Paustovski în titlul basmului său. Pâinea, încălzită de căldura inimii topite a lui Filka, este un fel de ispășire pentru vinovăția băiatului.

Ce nou ai descoperit la lecție? - Sunteți interesat de problemele ridicate? Conversația noastră te-a făcut să te gândești la acțiunile tale? Nu numai oamenii l-au ajutat pe Filka să-și dea seama de vinovăția lui, dar natura, cu propriile ei legi, a arătat ce faptă a făcut băiatul. Natura se schimbă tot timpul. Cum se schimba ea? Prin ce mijloace se realizează acest lucru? Autorul oferă percepția sonoră și cromatică a peisajului din poveste. Să-l găsim în text.

V. Rezumând. Generalizare.

Lev Nikolaevici Tolstoi

Blaise Pascal

VI. Teme pentru acasă:

Lucru de grup.

Grupa 1 - Sunete (groșnet, urlăt, fluier, spart căsuțe, obloane trântite, repezit, foșnet, un viscol a răcnit, un crâng foșnet, țurțuri zdrobite cu un inel etc.).

Grupa 2 - Culoare (apa neagră, cerul s-a înverzit, bolta cerului, sălcii negre, cenușiu de frig, soarele răsare purpuriu, peste sălcii cenușii).

Grupa 3 - Mișcare (zăpada s-a topit și a căzut, corbi împinși, slouri de gheață s-au învârtit, a suflat zăpada, a pudrat gâtul, a zburat paie înghețate, a trecut gerul etc.).

Concluzie: natura este și ea o imagine. Pentru fapte rele, ea „se răzbună” în felul ei, se înfurie pe oameni și se bucură de ei. Ea își trăiește propria viață, ajută o persoană să înțeleagă frumusețea, armonia de pe Pământ. Natura este ca un magician. Și există și multă magie în basmul lui Paustovski.

Grupa 1 - Ce crezi că este real într-un basm?

Grupa 2 - Ce crezi că este fabulos?

Ce decizie ia Filka? (Decide să inventeze o cale de „mântuire universală”. În primul rând, el însuși nu vrea să moară, iar în al doilea rând, trebuie să salveze întreg satul de la moarte inevitabilă).

Citirea unui fragment.

lacrimi de fericire

Test

a) A fost rănit.

B) Așa voia Pankrat.

A) Nu știu nimic.

B) „Da, tu!”.

C) „Sunteți toți deștepți”.

A) Este viscol.

b) A avut loc o inundație.

c) A avut loc un cutremur.

a) Nu a vrut să se schimbe.

b) Hrăniți pe toată lumea.

A) răutate umană

B) ura naţională

B) grosolănia umană

a) A cerut iertare.

c) L-a hrănit cu morcovi.

Cheie: 1A, 2B, 3B, 4A, 5C, 6A, 7B.

Vizualizați conținutul documentului
"LA. Paustovsky „Pâine caldă”

Subiectul lecției: " K. Paustovsky „Pâine caldă”

Scopul lecției: pe exemplul basmului „Pâine caldă” de K.G. Paustovsky pentru a le arăta studenților că fericirea unei persoane este în bunătate, fapte bune, asistență reciprocă;

Sarcini:

- verificarea cunoștințelor elevilor despre material;

- repetarea temei „mijloace artistice ale limbajului”,

Creșterea dragostei pentru natură, pentru cei dragi.

Echipament: ilustrații, „Toată lumea și literatura rusă”

Manual:„Literatura rusă” clasa a 5-a, ed. Chaplyshkina;

În timpul orelor:

eu. Organizarea timpului. Salutări, verificând pregătirea pentru lecție. Stabilirea scopurilor și obiectivelor lecției.

II. Verificarea temelor. Verificarea rezumatelor.

III. Postarea de material nou. Discurs de deschidere.

Motivația.

- Vreau să încep lecția noastră cu o pildă orientală.

A fost odată ca niciodată, un bătrân i-a dezvăluit nepotului său un adevăr vital:

În fiecare persoană există o luptă, foarte asemănătoare cu lupta a doi lupi. Un lup reprezintă răul: invidie, gelozie, regret, egoism, ambiție, minciuni. Celălalt lup reprezintă bunătatea: pacea, iubirea, speranța, adevărul, bunătatea și loialitatea.

Nepotul, atins până în adâncul sufletului de cuvintele bunicului său, s-a gândit și apoi a întrebat:

Care lup câștigă la final?

Bătrânul a zâmbit și a răspuns:

Lupul pe care îl hrănești câștigă întotdeauna.

Cum înțelegi despre ce este vorba în această pildă? De ce am început comunicarea noastră cu aceste cuvinte?

Folosind experiența și pilda ta, ce este răul? De unde provine? Cine este principalul purtător al răului? De la cine vine? (De la oameni).

Alegeți un antonim pentru cuvântul rău. (Bun)

Care sunt unele fapte bune?

Studiul materialului.

Care lup crezi că este mai ușor de hrănit: care reprezintă binele sau răul? (Voi presupune că răspunsul este că este mai ușor să hrănești răul) O faptă rea nu pictează o persoană, dar ce efect are? Pot trage concluzia că, comitând o faptă rea, o persoană „cade jos”.

Ai citit textul basmului „Pâine caldă”. Este aceasta o poveste populară sau o poveste literară? Demonstrează că „Pâinea caldă” este un basm literar.

Să vă testăm cunoștințele de bază. Pentru executare sarcina de testareÎți dau 2 minute.

Ei bine, acum vă propun să mergem pe calea binelui, pe calea depășirii răului de către un individ, eroul parabolei din basm „Pâinea caldă”, Filki.

Cum l-ai văzut pe băiat la începutul poveștii? Ce spune autorul despre el? Alegeți cuvintele și expresiile care o descriu cel mai bine. Du-i în temnița noastră.

Clarifică-ți răspunsul la întrebarea: „De ce a fost poreclit Filka „Ei bine, tu”?”
(Aceasta este formula vieții lui. Nu iubește pe nimeni, vrea să-i îndepărteze pe toată lumea.)
- Ce faptă rea face Filka? Băiatul își dă seama că a greșit?
(„Hai, tu! Diavolul!” a strigat Filka și a lovit calul în buze cu un revers).
„Filka a sărit în sfârșit în colibă, a încuiat ușa și a spus: „Hai! - și a ascultat.
„Da tu! La naiba ”, a strigat el la șoareci, dar șoarecii au coborât toți din subteran.)
- Oare întâmplător, imediat după actul inuman al protagonistului, vântul a urlat? Ce aude băiatul în urletul acesta?
- Când și-a dat seama Filka că a făcut o faptă rea?
Nu când am jignit un cal rănit, ci mai târziu, când am plâns de povestea bunicii.
- Cum l-a ajutat atitudinea lui Pankrat și a altor eroi ai lucrării față de Filka să se înțeleagă?
(Filka și-a dat seama că ireparabilul s-ar putea întâmpla dacă Pankrat și alți săteni îl dau deoparte. Se dovedește că nu poți trăi după regula „Hai!” Este imposibil.)
- Cum o vedem pe Filka la finalul lucrării? Găsiți ultima frază cu expresia lui preferată. Ce schimbări în sufletul lui Filka învățăm cu ajutorul intonației cu care băiatul pronunță această expresie? ("- Haide!" a spus Filka. "Noi, băieții, vom străpunge astfel de gheață!"
- De ce nu spune Filka această frază la sfârșitul basmului?
De ce a iertat-o calul pe Filka?
(Copiii, bătrânii și chiar magpii l-au ajutat pe Filka să corecteze „ticăloșia”, dar el a făcut el însuși primul pas: a trecut prin înghețul teribil până la moară, unde i-a povestit totul lui Pankrat, a inventat mântuirea de frig. A devenit mai bun, inima lui este acum plină de dragoste pentru ceilalți și de recunoștință față de cei care l-au iertat deja, așa că și calul l-a iertat.)

Analiza descrierii naturii.
- Acordați atenție faptului că nu numai oamenii ajută un băiat să se înțeleagă pe sine, ci și natura. Ea joacă un rol foarte important în această operă de artă. Ce? Să ne dăm seama.
- Cum s-a schimbat vremea în timpul evenimentelor care au loc în basm?
La începutul poveștii scrie: „Iarna a fost caldă anul acesta”. Când Filka a jignit calul, „un vânt străpungător a fluierat”, a apărut o furtună de zăpadă. Când viscolul s-a domolit, „îngheț înțepător a trecut prin sat”.
Oamenii au început să dăltuiască gheața de lângă moară, iar până la amiază a început să sufle un „vânt lin și cald”. „S-a făcut mai cald cu fiecare oră.” Așa s-a schimbat vremea în timpul evenimentelor care au loc în basm.
- Ce căi a folosit autorul în descrierea naturii? (sarcină individuală)
- De ce autorul, după ce a povestit despre actul fără inimă al lui Filka, desenează mai departe un peisaj fabulos?

Începutul furtunii de zăpadă este răspunsul forțelor magice ale naturii la actul lui Filka.
- Ce s-a întâmplat în natură după ce oamenii au spart gheața? Este un peisaj de vis sau realist? (sarcină individuală)
Acesta este deja un peisaj realist. Autorul îmbină un basm și realitatea în lucrare, deoarece arată rezultatul acțiunilor mâinilor omului și răspunsul naturii la coeziunea oamenilor.
- Faceți o concluzie despre rolul pe care îl joacă peisajul în basm.

IV. Consolidarea a ceea ce s-a învățat. Activarea cunoștințelor de bază privind teoria literaturii, lucrul asupra conceptului de „epitet”, definirea sensului lexical al cuvântului „cald”
- Da, în opera lui Paustovsky există atât real, cât și fantastic. Acest lucru dovedește încă o dată că „Pâinea caldă” este un basm. Determinați ce evenimente și personaje sunt reale și care sunt fabuloase.

Desigur, în K.G. Paustovski a arătat multă magie. Dar scriitorii nu vin întotdeauna cu comploturi, le găsesc adesea în viața însăși. Și cine știe, poate că această poveste chiar s-a întâmplat, pentru că mulți oameni fac răul. Ești de acord cu mine?
- Așa e, povestea asta este despre tine și despre mine, despre faptul că oamenii greșesc adesea. Despre ce altceva este povestea? Pentru a răspunde la această întrebare, să ne gândim de ce Konstantin Georgievich a numit basmul „Pâine caldă”.
Lucrează sensul lexical al cuvântului „cald”. Pe tablă sunt scrise mai multe sensuri lexicale ale acestui cuvânt.
Încălzit, care dă sau conține căldură.
Fără îngheț, sudic.
Protejează bine corpul de frig.
Avand incalzire.
Se distinge prin caldura interioara, incalzind sufletul, afectuos, prietenos
Care este sensul lexical al cuvântului caldîn frază pâine caldă?
Ce trop conține numele basmului? De ce autorul a numit pâinea coaptă de oameni și minunată?
- Deci, ce sens are titlul basmului?
Paustovsky numește acest basm „Pâine caldă” nu întâmplător. Cald înseamnă amabil, făcut cu dragoste. Asta vrea să sublinieze Paustovski în titlul basmului său. Pâinea, încălzită de căldura inimii topite a lui Filka, este un fel de ispășire pentru vinovăția băiatului.

Ce nou ai descoperit la lecție?
- Sunteți interesat de problemele ridicate?
Conversația noastră te-a făcut să te gândești la acțiunile tale?
Nu numai oamenii l-au ajutat pe Filka să-și dea seama de vinovăția lui, dar natura, cu propriile ei legi, a arătat ce faptă a făcut băiatul. Natura se schimbă tot timpul. Cum se schimba ea? Prin ce mijloace se realizează acest lucru? Autorul oferă percepția sonoră și cromatică a peisajului din poveste. Să-l găsim în text.

V. Rezumând.Generalizare.

Este timpul să revenim la epigraf și să corelăm sensul proverbului cu parabola-basm a lui K.G. Paustovski

Ce părere aveți despre asta? (Era cald în sat, așa că locuiau acolo oameni buni. Dar Filka a încălcat ordinul. Din cauza furiei lui, totul s-a schimbat. Înghețul a apărut. S-a plimbat prin sat, dar nimeni nu l-a văzut. Dar totuși, inima lui Filka s-a dezghețat, a devenit și el amabil. Și s-a făcut din nou cald.)

Cred că opera lui Paustovsky nu a lăsat pe niciunul dintre voi indiferent. Aveți o viață lungă în față, fiecare dintre voi o va intra pe drumul ales, urcând, fiecare pe scara proprie, făcând, sper, numai fapte bune. Lăsați cuvintele oamenilor mari să fie unul dintre ghidurile voastre. Vă rugăm să deschideți plicurile de pe mese. Să citim câteva declarații.

1) Binele pe care îl faci din inimă, ți-l faci mereu.

Lev Nikolaevici Tolstoi

2) Pentru a crede în bine, trebuie să începi să faci asta.

Lev Nikolaevici Tolstoi

3) Cel mai bun în fapte bune este dorința de a le ascunde.

Blaise Pascal

Lucru de grup. Evaluare.

VI. Teme pentru acasă: analiza lucrării „Pâine caldă”

Lucru de grup.

Grupa 1 - Sunete (groșnet, urlăt, fluier, spart căsuțe, obloane trântite, repezit, foșnet, un viscol a răcnit, un crâng foșnet, țurțuri zdrobite cu un inel etc.).

Grupa 2 - Culoare (apa neagră, cerul s-a înverzit, bolta cerului, sălcii negre, cenușiu de frig, soarele răsare purpuriu, peste sălcii cenușii).

Grupa 3 - Mișcare (zăpada s-a topit și a căzut, corbi împinși, slouri de gheață s-au învârtit, a suflat zăpada, a pudrat gâtul, a zburat paie înghețate, a trecut gerul etc.).

(Fragmente: 1) „O lacrimă a coborât... au crăpat, au izbucnit”

2) „În zilele geroase... cu apă întunecată”.

IV. Real și magic într-un basm. Lucru de grup.

Grupa 1 - Ce crezi că este real într-un basm?

Grupa 2 - Ce crezi că este fabulos?

Vă sugerez să citiți un episod dintr-un basm.

„Iarna din acest an a fost caldă. Fum atârna în aer. Zăpada a căzut și s-a topit imediat. Ciori ude stăteau pe coșurile de fum să se usuce, se zgâlțâiau, croneau unul la altul. Aproape de canalul morii, apa nu a înghețat, ci a rămas neagră, nemișcată, iar slouri de gheață se învârteau în ea.

Ce părere aveți despre această descriere a naturii? (Bucurie, distracție, un fel de entuziasm, bunătate, pace).

Propun să lipim prima petală de floarea bunătății noastre.

Fiecare dintre noi nu face numai fapte bune. Dar, după ce a comis unul rău, o persoană se regândește la ceea ce s-a făcut, regretă, își face griji, se pocăiește.

„... Și după acest strigăt răutăcios, acele lucruri uimitoare s-au întâmplat în Berezhki...”

Cum poți să-i evaluezi acțiunea? Vă sugerez să completați tabelul cu caracteristici noi. Este posibil să fi notat deja unele dintre cuvinte. Nu vă fie teamă dacă cuvintele se repetă. Acest lucru va arăta doar că sunteți deja familiarizat cu problema.

Deci cu ce fel de lup hrănește Filka? Amintiți-vă de pildă. Ghici dacă Filka a avut de ales? (Putea să facă ca toți ceilalți fără a refuza calul)

- Sa citim. Lectură artistică a unui fragment.

„O lacrimă a coborât din ochii calului. Calul necheza plângător, trăgător, flutură coada și urlă imediat în copacii golași, în garduri vii și hornuri, un vânt pătrunzător șuiera, zăpada sufla, pudra gâtul lui Filka. Filka s-a repezit înapoi în casă, dar nu a reușit să găsească veranda în niciun fel - era deja zăpadă de jur împrejur și i-a fost biciuit în ochi. Paiele înghețate zburau de pe acoperișuri în vânt, căsuțele de păsări s-au spart, obloane rupte s-au trântit. Iar coloane de praf de zăpadă s-au ridicat din ce în ce mai sus de pe câmpurile din jur, repezindu-se spre sat, foșnind, învârtindu-se, depășindu-se unul pe altul.

Viscolul a început să scadă seara și abia atunci bunica Filkin a reușit să ajungă la coliba ei de la vecinul ei. Iar la căderea nopții, cerul s-a înverzit ca gheața, stelele au înghețat până în bolta cerului și un ger înțepător a trecut prin sat. Nimeni nu l-a văzut, dar toată lumea au auzit scârțâitul ghetelor lui pe zăpada tare, au auzit cum gerul, răutăcios, strângea bușteni groși în pereți, iar aceștia crăpau și izbucneau.

De ce s-a schimbat totul? (Filka este de vină pentru toate. S-a comportat nepoliticos cu calul, pe care toți cei din sat îl considerau de datoria lor să-l hrănească. Din cauza lui, vântul a răsărit în sat, a lovit gerul.) Să umplem tabelul cu cuvinte și fraze care caracterizează răul în natură. (Furtună de zăpadă, ger, lacrimă de resentimente, vânt pătrunzător).

Imaginează-ți că nu cunoaștem sfârșitul basmului. Ce câștigă la sfârșitul oricărui basm? Desigur, binele triumfă întotdeauna asupra răului.

Cine îl ajută pe Filka să corecteze situația actuală? (Pankrat, bunica.)

Care este ajutorul lor? (Bunica spune o pildă despre un caz similar și spune că numai Pankrat poate ajuta. Pankrat acceptă să ajute.)

Cine își amintește de pilda spusă de bunica? De ce a murit eroul acestei pilde? (A murit de inima rece). Inima îi era înghețată și mucegăită, ca pâinea pe care i-a aruncat-o soldatului rănit.

Ce decizie ia Filka? (Se hotărăște să inventeze o cale de „mântuire universală”. În primul rând, el însuși nu vrea să moară, iar în al doilea rând, trebuie să salveze întreg satul de la moarte inevitabilă).

De ce nimeni din sat nu a refuzat să o ajute pe Filka, pentru că a jignit pe toată lumea, a răspuns tuturor nepoliticos? (Pentru că numai în unitate, numai împreună oamenii pot învinge răul.)

Ascultând următorul episod din basm, ridicați cuvinte pentru floarea noastră.

Citirea unui fragment.

„În zilele geroase, soarele răsare purpuriu, în fum puternic. Și în această dimineață un astfel de soare a răsărit peste Berezhki. Pe râu se auzea frecvent zgomotul de rangă. Focurile trosneau. Băieții și bătrânii au lucrat din zorii zilei, au tăiat gheața de la moară. Și nimeni în căldura momentului nu a observat că după-amiaza cerul era acoperit cu nori joase, iar prin sălcii cenușii sufla un vânt uniform și cald. Și când au observat că vremea s-a schimbat, ramurile sălciilor se dezghețaseră deja, iar crângul de mesteacăn umed foșnea vesel, zgomotos în spatele râului. Aerul mirosea a primăvară, a gunoi de grajd. Vântul bătea dinspre sud. Se încălzește din oră în oră. țurțuri au căzut de pe acoperișuri și s-au spulberat cu un zgomot.

Cum se schimbă natura după o regândire a unui act? Adaugă petale de sentimente imaginii de bunătate care provoacă noi schimbări în tine.

Care a fost rezultatul unei cauze comune, al muncii comune? (Pâine caldă care a ajutat-o pe Filka să se împace cu calul). De ce autorul numește pâinea minunată?

În ce scop a mers Filka la cal? Cum i s-a schimbat chipul? (Pe chipul lui era un zâmbet, dar în același timp lacrimi de bucurie curgeau). Propun să atașăm o altă petală la floarea noastră de bine ( lacrimi de fericire

Știi care este numele complet al lui Filka? La urma urmei, această formă este folosită numai în vorbirea obișnuită. (Filip)

Știați că Filip vine din greacă pentru „iubitor de cai”?

Ghici care este scopul lui Paustovski în basmul său cu acest nume pe care îl numește eroul? (A presupus un final bun dinainte)

Ascultați cuvintele lui A. Soljenițîn, marele scriitor rus, laureat Premiul Nobelîn Literatură (1970) despre remuşcări: „Pocăința este prima durată sigură de sub picior, din care singur se poate merge înainte nu către o nouă ură, ci către armonie. Numai cu pocăință poate începe creșterea spirituală.”

Care lup a mai câștigat în Filka? A fost calea lui dificilă? Ce pași a depășit Filka pe calea creșterii sale spirituale? Să-i urmăm drumul împreună.

Test

Alegeți unul dintre răspunsurile din sarcinile propuse.

1) De ce a rămas calul în sat?

a) A fost rănit.

B) Așa voia Pankrat.

2) Care era porecla lui Filka?

A) Nu știu nimic.

B) „Da, tu!”.

C) „Sunteți toți deștepți”.

3) Ce poveste a spus bunica Filke?

A) Despre cum a jignit odată un soldat.

B) Despre cum un țăran din sat a jignit un bătrân soldat.

C) Cum s-a încheiat războiul.

4) Ce s-a întâmplat când Filka a aruncat pâine în cal în zăpadă?

A) Este viscol.

b) A avut loc o inundație.

c) A avut loc un cutremur.

5) Cum și-a ispășit Filka vinovăția?

a) Nu a vrut să se schimbe.

b) Hrăniți pe toată lumea.

C) Tăiați gheața cu băieții de la moară.

6) Bunica Filka a considerat cauza înghețului sever în urmă cu o sută de ani:

A) răutate umană

B) ura naţională

B) grosolănia umană

7) Cum a făcut Filka pace cu calul?

a) A cerut iertare.

b) I-a adus pâine proaspătă și sare.

c) L-a hrănit cu morcovi.

Cheie: 1A, 2B, 3B, 4A, 5C, 6A, 7B.

Personajele principale ale poveștii lui Konstantin Paustovsky „Pâinea caldă” sunt un băiat din sat Filka și un cal pe nume Boy. Calul era deosebit, cavalerie, a fost rănit la picior și lăsat în sat, lângă morarul Pankrat. Bătrânului morar îi era greu să hrănească calul, iar calul cutreiera adesea satul în căutarea hranei.

Într-o zi a venit la casa în care băiatul Filka locuia cu bunica lui. Filka mânca pâine și sare în acel moment. A ieșit din casă, iar calul a întins mâna după pâine. Dar băiatul a lovit calul pe buze, a strigat furios la el și a aruncat pâinea în zăpadă.

Calul a nechezat speriat, a fluturat coada și în acel moment a început o furtună de zăpadă. Viscolul a fost atât de puternic încât Filka a avut dificultăți să ajungă acasă. Bunica sa a putut să se întoarcă acasă abia seara, când viscolul s-a domolit. După viscol, s-a răcit puternic, iar bunica mea era îngrijorată că din cauza gerului va veni foametea în sat.

Ea a spus că odată a fost același ger, generat de răutatea umană. Un țăran nu a vrut să dea pâine unui soldat cu handicap și a aruncat acea pâine pe jos. Soldatul a luat pâinea, a ieșit din casă, a fluierat și un ger puternic a cuprins satul.

Filka, dându-și seama că grosolănia lui cu calul provocase îngheț, și-a întrebat-o pe bunica ce să facă acum? Bunica a spus că ar trebui să mergem la morarul Pankrat pentru sfaturi. Așa a făcut și Filka. A venit la morar și i-a spus cât de nepoliticos se comportase cu calul. Morarul a spus că Filka ar trebui să se gândească la o modalitate de a remedia situația, pentru că apa a înghețat din cauza înghețului, moara s-a oprit și nu a putut măcina făina.

Filka s-a gândit și a spus că îi va convinge pe băieți să iasă cu rangele la iaz pentru a sparge gheața. Această conversație a fost auzită de o cârpă bătrână care locuia pe holul morarului. Magpie a zburat imperceptibil undeva.

A doua zi, băieții satului au ieșit să spargă gheața. Li s-au alăturat și bătrânii. Toți au lucrat împreună și nimeni nu a observat cum a început să sufle un vânt cald de sud. Spre seară, gheața a crăpat și apă s-a turnat pe roata morii.

Seara s-a întors și coșca. Ea le-a spus corbilor din sat că a zburat spre marea caldă, unde a trezit un vânt cald în munți și i-a cerut ajutor. Dar corbii nu au crezut-o.

Între timp, la moară, Pankrat măcina cerealele în făină. Încântați, locuitorii au aprins sobele și au început să coacă pâine din făină.

Dimineața, copiii satului, în frunte cu Filka, au venit la Pankrat cu o pâine caldă. Au spus că Filka vrea să facă pace cu calul. La început calului i-a fost frică de Filka, dar morarul l-a liniştit. Atunci calul a luat din mâinile băiatului o bucată de pâine stropită cu sare și a mâncat-o. Apoi a mai mâncat o bucată și și-a pus capul pe umărul lui Filka în semn de împăcare.

Takovo rezumat basme.

Ideea principală a basmului lui Paustovsky „Pâine caldă” este că nu îi poți jigni pe cei slabi. Filka a jignit calul, iar natura însăși s-a răzbunat atât pe el, cât și pe săteni, provocând un îngheț puternic. Și doar acțiunile active ale oamenilor și ajutorul bătrânei țâci au ajutat la redresarea situației.

Basmul învață să fii amabil atât cu oamenii, cât și cu animalele, să nu jignești pe nimeni degeaba.

În basm, mi-a plăcut bătrâna coșca, care a plecat într-un zbor lung pentru a cere vântului cald să ajute oamenii să scape de îngheț.

Ce proverbe sunt potrivite pentru basmul lui Paustovsky „Pâine caldă”?

Făcând răul, nu spera în bine.
Ai grijă de nas într-un îngheț mare.
Nici măcar o bătrână nu poate trăi fără o bucată de pâine.
Un mare ajutor pentru o cauză mare.

Lucrarea „Pâine caldă” a fost scrisă de Konstantin Paustovsky în 1954, când deja trecuseră 9 ani de la încheierea războiului. Acest poveste uimitoare, unde binele se opune răului, a fost foarte plăcut de tinerii cititori, și de adulți, desigur, de asemenea. Celebra revistă „Murzilka” a publicat lucrarea, iar după aproape douăzeci de ani, spectatorii s-au putut bucura de un scurt desen animat bazat pe un basm. O analiză a lucrării „Pâine caldă” vă va fi de asemenea utilă dacă aveți de gând să scrieți un eseu în clasa a 5-a pe această temă.

Despre ce este nuvela „Pâine caldă”?

Mai întâi, vom discuta pe scurt ce subiect ridică Konstantin Paustovsky și la ce îi determină cititorii să se gândească, apoi vom lua în considerare intriga și personajele principale, vom vedea, de asemenea, cum Filka jignește calul. Povestea „Pâine caldă” dezvăluie tema iubirii și generozității, în același timp, atenția este atrasă asupra unei persoane indiferente. Este posibil să eliminați consecințele vătămării cauzate, să arătați milă și să iertați din inimă? Evenimentele prezentului și trecutului sunt legate printr-un singur fir, autorul scrie despre oameni și animale, despre vinovăție și mântuire.

O analiză a poveștii „Pâine caldă” ar fi incompletă fără a lua în considerare intriga. Paustovsky desenează un sat simplu în timpul războiului. Este o lipsă catastrofală de hrană, țăranii trăiesc din greu, trebuie să muncească foarte mult, fără a se cruța. Bătrânul morar Pankrat a avut șansa să adăpostească un animal schilod. Era un cal care s-a întâmplat să fie în Berezhki, iar acum era necesar să-l susținem cumva, dar Pankrat oricum nu avea suficientă mâncare.

Eroii poveștii „Pâine caldă”

Când pregătiți un eseu pentru clasa a 5-a bazat pe povestea „Pâine caldă” de Paustovsky, acordați atenție imaginii lui Filka. Acesta este un adolescent care locuiește cu bunica lui și este foarte lipsit de inimă, plin de răutate, neîncredere și insensibilitate. Când prietenii apelează la el pentru ajutor, el îi refuză și nu-i plac nici oamenii, nici animalele.

Când bunica lui vorbește cu Filka, el își dă brusc seama cât de crud a procedat și care ar putea fi consecințele acum. După ce se gândește, găsește cea mai bună cale de ieșire și își recunoaște greșeala. Acum vedem acest personaj din cealaltă parte: el este muncitor, iute la minte, organizat și gata să corecteze consecințele acțiunilor sale imprudente în beneficiul celorlalți. Filka poate fi deja de încredere.

O analiză a poveștii „Pâinea caldă” arată însă și imaginea unui alt personaj, despre care am menționat deja. Acesta este bătrânul morar Pankrat. Imaginea lui este misterioasă, pentru că nu numai că a vindecat calul, dar a arătat și calități uimitoare. Când Filka merge să-și ispășească vinovăția, Pankrat nu se amestecă cu el și nu-i ține ranchiună, realizând că fiecare persoană are propria lui. trăsături pozitiveși trebuie să crezi într-o persoană.

Alte detalii de analiză

Evenimentele din povestea „Pâinea caldă” urmează cu strictețe una după alta, Paustovsky, așa cum spune, conduce cititorul, dezvăluind treptat personajele personajelor și arată ce le mișcă. Desigur, în poveste există motive fabuloase cu care se împletesc cu pricepere evenimente reale. Astfel, se creează o singură compoziție. Interesant este că, cu ajutorul unor învechite rânduri ale discursului și al expresiilor folclorice, narațiunea capătă culori speciale și arată foarte ciudat.

Asigurați-vă că subliniați esența ideii autorului în analiza „Pâinea caldă”. O persoană este pictată cu generozitate spirituală, compasiune și receptivitate. Când o persoană acționează cu bunătate, bunătatea îi revine, iar o atitudine indiferentă față de ceilalți implică necazuri și rău. În plus, dacă îți dai seama la timp de greșeala ta și ești gata să o corectezi, acest lucru va schimba cu siguranță situația și va găsi un răspuns în inimile celorlalți.

Sperăm ca analiza poveștii „Pâine caldă” să vă fie de folos. Am examinat rezumatul lucrării, imaginea personajelor principale și ideea autorului, pe care a dorit să o transmită cititorilor. Dacă scrieți un eseu bazat pe povestea „Pâine caldă” de Paustovsky, asigurați-vă că includeți aceste gânduri.

/ // Analiza basmului lui Paustovski „Pâine caldă”

Basmul „Pâine caldă” a fost creat de K. Paustovsky în 1954. Au trecut doar 9 ani de la sfârșitul Marelui Război Patriotic, așa că motivele militare au fost realizate în lucrare. Pentru prima dată, Warm Bread a fost publicată în revista pentru copii Murzilka, iar la 19 ani după ce a fost scris basmul, a apărut un scurt desen animat cu același nume.

În lucrare, se poate evidenția o temă îngustă - o mare durere cauzată de actul lui Filka și una largă - binele și răul. K. Paustovsky arată că orice act nedrept, crud este pedepsit. În același timp, scriitorul susține că o greșeală poate fi întotdeauna corectată dacă doriți; unei persoane care vrea să-și ispășească vinovăția ar trebui să i se acorde o șansă.

Imaginea lui Filka este dinamică, deoarece prin exemplul său autorul arată cât de mult se poate schimba o persoană dacă dorește. La începutul lucrării, avem un băiat nepoliticos căruia îi este greu să găsească un limbaj comun cu ceilalți, la final devine responsabil, amabil și prietenos. Melnik Pankrat și bunica Filka sunt întruchiparea înțelepciunii populare. Folosind exemplul lui Pankrat, scriitorul mai arată că aparențele pot fi înșelătoare. Imaginile calului și ale naturii îl ajută pe autor să dezvăluie intriga.

În basmul „Pâinea caldă” mijloacele artistice joacă un rol important. Cu ajutorul epitetelor, s-au creat metafore, comparații, portrete și schițe de peisaj: „bătrân furios”, „Filka tăcea, neîncrezătoare”, „vânt străpungător”, „noaptea cerul s-a înverzit ca gheața”, „din răcirea inimii”. Cu toate acestea, textul nu este plin de tropi, ceea ce îl apropie de operele folclorice.

„Pâinea caldă” de K. Paustovsky este o interpretare originală a temei eterne a binelui și a răului, impresionând cititorul cu intriga și imaginile sale.

Ceea ce ne învață basmul „Pâine caldă” de Paustovsky poate fi înțeles după citirea lui.

Ce ne învață Pâinea caldă a lui Paustovsky?

Basm „Pâine caldă” preda noi să luptăm cu răul din noi înșine, să nu comităm fapte rele, să fim mai atenți la ceilalți și să nu ne fie frică să cerem iertare pentru răul făcut altora.

Povestea lui Konstantin Paustovsky „Pâinea caldă” vorbește despre bine și rău, lăcomie și generozitate. Ea, ca toate basmele, ne învață doar să arătăm calitati bune suflete. Evenimentele basmului se petrec în timpul războiului, oamenilor le este greu. Calul de cavalerie rămâne în sat cu civili, doar pentru că a fost rănit la picior. Morarul Pankrat și toți sătenii încep să aibă grijă de el. Dar când calul i-a cerut băiatului Filka pâine, acesta l-a jignit pe cal. Și natura i-a pedepsit pe băiat și pe locuitorii acestui sat. Dar Filka a reușit să înțeleagă care a fost greșeala lui și să o corecteze.

După ce ați citit un basm, merită să ne gândim dacă facem lucruri care îi fac pe oameni apropiați și animalele să sufere. La urma urmei, nu numai oamenii, ci și animalele sunt jigniți, așa că trebuie să îi protejăm, să le hrănim. Această poveste învață că o persoană trebuie să facă fapte bune pentru a fi iubită și respectată. Dacă săvârșim fapte rele, trebuie să le putem corecta, trebuie să fim sinceri, amabili, prietenoși.

Povestea instructivă

În timpul vieții sale, Konstantin Paustovsky a compus multe lucrări remarcabile. „Pâine caldă” este o poveste pentru copii în care autoarea îi învață pe tinerii cititori să nu comită fapte rele și să nu jignească niciodată oamenii și animalele fără apărare. Această lucrare seamănă mai mult cu un basm, chiar o pildă, în care poruncile creștine despre căldura spirituală și dragostea față de aproapele sunt transmise copiilor într-o formă simplă și accesibilă.

Titlul lucrării

Începutul lucrării

În plus, povestea lui Paustovsky „Pâine caldă” spune că timpul descris în lucrare a fost foarte dificil pentru oamenii obișnuiți. Mulți nu aveau suficientă hrană, așa că Pankrat nu putea hrăni calul singur. Apoi animalul a început să se plimbe prin curți și să ceară mâncare. Au scos pâine veche, blaturi de sfeclă, chiar morcovi, pentru că credeau că calul este „public” și suferea pentru o cauză dreaptă.

Baiatul Filka

Frig aprig

veche legendă

Conștientizarea actului

Calea spre pocăință

Mod inventat

A scăpa de frig

Împăcare cu calul

Simbolul pâinii

Responsabilitate colectivă

Rolul naturii în lucrare

Puterea unui cuvânt

Real și fabulos

cuvinte străvechi

Păcatul și pocăința

Faptele rele trebuie trase la răspundere. Paustovski vorbește despre asta în povestea sa. „Pâinea caldă”, ai cărui eroi au reușit să învingă frigul, mărturisește că au făcut față și frigului care domnea în sufletul unui băiețel. La început, Filka a fost pur și simplu speriat, dar nu și-a dat seama de profunzimea vinovăției sale. Bunica băiatului probabil a ghicit ce s-a întâmplat, dar nu l-a certat, ci i-a spus o poveste instructivă, pentru că copilul însuși trebuia să-și dea seama de greșeala sa. Pankrat i-a predat o altă lecție pe Filka - l-a forțat să găsească independent o cale de ieșire din această situație. Doar prin pocăință sinceră și muncă grea băiatul a reușit să câștige iertarea puterilor superioare. Binele a învins din nou răul, iar sufletul dezghețat al copilului a încălzit cu căldura lui o pâine proaspătă.

Concluzie

Literatura mondială cunoaște multe povești cu o intriga fascinantă și un final instructiv. Una dintre ele a fost inventată de Paustovsky („Pâine caldă”). Recenziile acestei lucrări indică faptul că Konstantin Georgievich a reușit să atingă inimile micilor săi cititori și să le transmită concepte importante despre milă, dragoste pentru aproapele și responsabilitate. Într-o formă accesibilă, scriitorul a descris consecințele la care pot duce acțiunile pripite și cuvintele jignitoare. La urma urmei, personajul principal al poveștii nu a vrut să facă rău nimănui, dar a făcut o greșeală gravă. La sfârșitul poveștii, se spune că Filka nu este un băiat rău și se pocăiește sincer de actul său. Iar capacitatea de a-și recunoaște greșelile și de a-și asuma responsabilitatea pentru ele este una dintre cele mai importante calități umane.

Rezumatul „Pâinea caldă” pentru jurnalul cititorului

Ora și locul complotului

personaje principale

Complot

Concluzie și opinie

ideea principala

Aforisme ale autorului

Interpretarea cuvintelor obscure

Cuvinte noi

Test de poveste

Evaluarea jurnalului cititorului

Deznodamentul basmului lui Paustovski

Povestea pâinii calde. Paustovski. rezumat

Pedeapsă

Ispăşire

Povestea instructivă

Titlul lucrării

Începutul lucrării

Baiatul Filka

Frig aprig

veche legendă

Conștientizarea actului

Calea spre pocăință

Mod inventat

A scăpa de frig

Împăcare cu calul

Simbolul pâinii

Responsabilitate colectivă

Rolul naturii în lucrare

Puterea unui cuvânt

Real și fabulos

cuvinte străvechi

Păcatul și pocăința

Concluzie

Vizualizați conținutul documentului "Apendice"

Vizualizați conținutul prezentării "abstract"

Deznodamentul basmului lui Paustovski

Vizualizați conținutul documentului "LA. Paustovsky „Pâine caldă”

Ce proverbe sunt potrivite pentru basmul lui Paustovsky „Pâine caldă”?

Despre ce este nuvela „Pâine caldă”?

Eroii poveștii „Pâine caldă”

Alte detalii de analiză

Ce ne învață Pâinea caldă a lui Paustovsky?

Povestea instructivă

Titlul lucrării

Începutul lucrării

Baiatul Filka

Frig aprig

veche legendă

Conștientizarea actului

Calea spre pocăință

Mod inventat

A scăpa de frig

Împăcare cu calul

Simbolul pâinii

Responsabilitate colectivă

Rolul naturii în lucrare

Puterea unui cuvânt

Real și fabulos

cuvinte străvechi

Păcatul și pocăința

Concluzie

Citeste si

Vizualizați conținutul documentului
"Apendice"

Vizualizați conținutul prezentării
"abstract"

Vizualizați conținutul documentului
"LA. Paustovsky „Pâine caldă”