Tri dobi koje su u naslovu ovog odjeljka čine, u biti, cjelokupni svjesni život osobe. Pogledajmo ih na brzinu, identificirajmo najznačajnije značajke ovih važnih faza, među kojima je zrelost najduža, ona pokriva lavovski dio vremena koje nam je dodijeljeno.

Mladost nije dodijeljeno toliko vremena - od 14 do 20-22 godine. Ovo je prijelazno razdoblje od ovisnog djetinjstva do odgovorne i neovisne odrasle dobi. Značajke djetinjstva i zrelosti često se stapaju u razdoblju adolescencije, čineći zamršen amalgam, primjerice, kada 18-godišnji očevi i majke doje svoju djecu, dok su oni sami još u statusu učenika i potpuno su u brigu svojih roditelja. U mnogim primitivnim društvima mladost kao posebno sociokulturno razdoblje uopće ne postoji, jer do odrasle dobi ljudi prolaze kroz ritual inicijacija i, prošavši testove, radikalno mijenjaju svoju “dobnu kvalitetu” u roku od nekoliko dana.

Mladost je vrijeme kada čovjek, s jedne strane, traži svoju „referentnu grupu“, one ljude s kojima se poistovjećuje, a s druge strane pokušava pronaći svoje lice, shvatiti „Tko sam ja?" U adolescenciji i mladosti događa se otkrivanje vlastitog unutarnjeg svijeta – čovjek se prvi put okreće sebi, počinje ga zaokupljati stanje vlastite duše, shvaća da je jedinstven, neponovljiv, drugačiji od svih ostalih. . Istina, u ranoj mladosti ta razlika u čisto vanjskom izrazu nije uvijek radosna: mlada osoba se tjelesno mijenja, ponekad postaje neproporcionalna, koža joj propada, crte lica "lebde" i mijenjaju se: vrijeme je da mu ispričate bajku o "ružnom pačetu", koje će tada sigurno postati labud. Ali "vrijeme labudova" još nije došlo, a mladići koji doživljavaju nesklad između vanjskog i unutarnjeg često doživljavaju osjećaj usamljenosti: nitko me ne razumije!

U mladosti se javlja svijest o nadolazećoj vremenskoj perspektivi i počinje zabrinjavati pitanje što je to, moja budućnost? Dijete ne razmišlja o budućnosti, živi za danas i ne planira ništa duže od tjedan dana unaprijed. U mladosti se rađaju dugoročni životni planovi vezani uz izbor zanimanja, zaradu i stvaranje obitelji. Naravno, kada odrasli pitaju malo dijete “Tko ćeš biti kad porasteš?” – a često postavljaju takva pitanja – djeca im odgovaraju ono što žele čuti, ali u mladosti takva pitanja ne očekujemo od starijih, nego pitajmo ih sami.

Osim toga, mladi često ne planiraju samo banalnu svakodnevnu budućnost, već sanjaju o njezinoj veličini, podvizima, pustolovinama i otkrićima. To je nedvojbeno kontradiktorna pozicija, ali tu se ništa ne može učiniti: zdravi planovi i snovi ovdje idu ruku pod ruku, a bez ambicioznih fantazija mladosti ne bi se mogla ostvariti niti jedna uspješna karijera.

Budući da mlada osoba često brzo ulazi u "svijet odraslih", stupanj njene odgovornosti naglo raste. Usput, u razdobljima teških iskušenja, na primjer, ratova, djeca odrastaju mnogo ranije, jer počinju snositi punu odgovornost za svoje živote i živote svojih najmilijih.

Mladost je duboko filozofsko doba. Djeca, u pravilu, nisu previše zainteresirana za filozofska pitanja, ako ih stariji na to ne guraju, ali već u mladostčovjek se počinje pitati: “Postoji li doista Bog? Gdje je bilo moje JA prije rođenja, zar ono zapravo uopće nije postojalo? Ima li čovječanstvo višu svrhu? U mladosti čovjek za sebe otkrije da je smrtan, da će smrt biti njegova sudbina kao i svih drugih ljudi i ne želi se pomiriti s tim. Mladi se često igraju sa smrću, razmeću se pred njom, želeći dokazati: “Jači sam od tebe, koščati!” Mladost traži smisao života – svoj i općenito ljudski. Ali na ovo pitanje mladosti odgovor je što se s čovjekom događa kasnije - godine i sudbina svakome daju svoj odgovor.

Zrela dob proteže se od 22. do 65-70.godine, pri čemu se vrijeme nakon 60. naziva "starost", a najaktivnije i najaktivnije zrele godine nazivaju se "akme". U zrelosti je osoba aktivno i sveobuhvatno uključena u društveni život: radi, stvara obitelj i odgaja djecu, bavi se javnim poslovima, sklona je kreativnosti, ima razne „hobije“. Tijekom razdoblja vrhunca ljudi uspostavljaju raznolike veze sa svijetom, sklapaju prijateljstva i ljubavi, stječu maksimalne dojmove i u potpunosti ostvaruju svoje sposobnosti. To je vrijeme kada je osoba maksimalno prilagođena svijetu, neovisna i ima sva prava.

Zrelost se odlikuje formiranom, formiranom slikom sebe. U djetinjstvu je osoba zauzeta vanjskim svijetom, u mladosti samo traži sebe, au zrelosti je, u pravilu, već "pronašao sebe" - poznaje svoje pluseve i mane, ne juri iz čežnje da bi se oduševio svojom osobom, zna se smiriti i po potrebi potaknuti na aktivnost - ima visoku razinu samoregulacije.

Zrelost je pragmatična dob. Sada čovjek mora osigurati egzistenciju za sebe i svoju obitelj, brinuti se za djecu, a možda i za unuke, pomagati starijim roditeljima, stoga aktivno postavlja praktične ciljeve, ostvaruje ih, bori se za dobre materijalne uvjete, pokazuje domišljatost u pitanjima uređenja gospodarstva. i izgraditi uspješnu karijeru. Romantični snovi i iluzije napušteni su u mladosti, život se prebacio na utilitaristički kolosijek: odrasla osoba već zna zabrane koje društvo stavlja pred njega i nije sklona dodati tajanstvenost bilo kratkotrajnom osmijehu, bilo nejasnim riječima, ili mjesecu u nebo, ili prekrasna melodija.

Emocionalnost zrele osobe obično je smanjena u usporedbi s mladošću, ali se očituju i izoštravaju logične sposobnosti, erudicija je široka, a profesionalne vještine razvijene. Zreli ljudi djelomično gube sposobnost igranja. Mislim na dječju igru, vrijednu i nezainteresiranu za sebe, koja se igra isključivo radi zadovoljstva. S druge strane, kocka, koja ima mogućnost dobitka, sasvim je svojstvena zrelosti. Umjetnost u ovo vrijeme također blijedi u pozadinu - do umjetničke galerije a kazališta za osobu zaokupljenu poslom i domom ponekad jednostavno nemaju dovoljno vremena.

Zrelost je najnefilozofskija dob. Ljudi nemaju vremena razmišljati o sudbini svemira, previše su zarobljeni odnosima s njim. I smrti se zrela osoba malo sjeća - samo kad treba pokopati pokojne srodnike, ali i tada organizacijski poslovi i pravne formalnosti dolaze u prvi plan.

Ne bih, naravno, želio da čitatelji misle da je svaka zrela osoba tako hladno utilitarno čudovište. Svi su ljudi različiti, a mnogi to zadržavaju tijekom svog odraslog života Najbolje značajke djetinjstvo i mladost: postoje vječni sanjari, vječni filozofi, vječni pripovjedači, samo ih izdvajamo i opisujemo karakterne osobine koje vrijeme i okolnosti komuniciraju s osobom u tijeku njezine osobne vremenske povijesti.

Vrijedno je napomenuti da se, živeći svoje zrelo razdoblje, nakon četrdeset godina reklama, čovjek često počinje dosađivati ​​i stvarnost vidi u sivim bojama. Okruženje mu je postalo poznato i više ne očekuje svijetle pozitivne dojmove od sudbine. Psihoterapeuti preporučuju u ovom slučaju da malo meditirate - da se prisjetite nekog lijepog svijetlog dana svoje mladosti ili djetinjstva i kako ga ponovno proživjeti. To obnavlja percepciju i pomaže da ponovno uočite ljepotu i tajanstvenost svemira oko sebe.

U odrasloj dobi - kao iu bilo kojoj drugoj dobi - nisu svi ljudi potpuno prilagođeni životu. I nije stvar samo u ekonomskom siromaštvu, nego i u psihološkim stavovima. Figura neurotičara, iznutra sputanog i teškog u vanjskoj komunikaciji, nipošto nije izum psihoterapeuta. Riječ je o prilično velikom dijelu stanovništva svake razvijene zemlje, gdje su ljudi uvijek u žurbi, natječu se za mjesto na vrhu društvene piramide, boje se gubitka posla i novca te se drže sebičnih pozicija. Neurotični ljudi osjećaju se neshvaćenima i necijenjenima od strane svijeta, u stanju su stalne tjeskobe, ne znaju voljeti, ponašaju se prema opsesivnim shemama. Dakle, zrela dob sama po sebi ne otklanja sve probleme, ali daje priliku razumnoj i zdravoj osobi da samostalno traži i pronalazi načine za maksimalno usklađivanje svog života.

Starost dolazi nakon šezdeset pete i postaje posljednja faza u kojoj osoba nastavlja postojati do smrti. Starost je jedini način da se dugo živi, ​​čovječanstvo još nije smislilo drugi način. Glavna stvar koja se događa u starijoj dobi je propadanje tjelesnih funkcija, postupno pogoršanje zdravlja, što dovodi do nesposobnosti za rad, te promjena izgleda.

U povijesti čovječanstva društvo se prema starijim osobama odnosilo na vrlo različite načine. U primitivnim i siromašnim društvima, gdje se rađa mnogo djece, koju treba podići na noge, a novca nema dovoljno za sve, starci su balast. Tada bivaju uništeni ili se sami dobrovoljno rastaju najprije sa svojim obiteljima, a zatim i sa svojim životima. Upravo to povlačenje iz života i svijeta vidimo u tradicionalan način indijski sannyasin - patrijarh obitelji, koji, vidjevši da ne može biti koristan, svojom voljom odlazi u šumu - da ne smeta mladima.

A u onim arhaičnim društvima u kojima je iskustvo koje se prenosi s generacije na generaciju posebno važno, stariji se, naprotiv, smatraju "zlatnim fondom" klana ili plemena, koji se mora zaštititi i slušati. Tako su među većinom planinskih naroda stari ljudi vrlo cijenjeni - oni znaju sve tajne planina.

U suvremenom društvu status stare osobe prvenstveno ovisi o njezinoj materijalnoj sigurnosti. Ako je starac slab i siromašan, ocjenjuje se kao "ispao iz životnih trka", kao autsajder, a život mu je najčešće nezavidan. Ako je starija osoba bogata ili jednostavno imućna, onda se ona, naprotiv, može ocijeniti kao “slobodna od trke života”, kao netko tko konačno ne može zarađivati ​​novac, već ono što želi raditi: crtati , pisati romane, ići na putovanja oko svijeta. Očuvate li zdravlje u sigurnoj starosti, ono vam može donijeti mnogo više raznih radosti i zadovoljstava o kojima, možda, u mladosti niste morali ni sanjati.

Starost karakterizira savršenstvo sudbine, utjelovljeno u rezultatima rada. U pravilu, do tog vremena osoba je već, figurativno govoreći, "sagradila kuću, posadila drvo i rodila sina", odnosno shvatila je svoje snage i sposobnosti u različitim područjima. Izaziva smirenost i zadovoljstvo, osjećaj postignuća. Osim toga, akumulirano je iskustvo u subjektivnom obliku, koje stari ljudi nastoje prenijeti na nove generacije - djecu i unuke. Budući da u starijoj dobi osoba najčešće postaje nemoćna, udaljava se od aktivnih profesionalnih i društvenih aktivnosti. Mirovinski zakoni različite zemlje na različite načine određuju vrijeme odlaska građana u mirovinu, ali u većini slučajeva, uz dobro zdravlje, starije osobe mogu nastaviti participirati u raznim oblicima javni život. Velike mogućnosti za samoostvarenje u starijoj dobi zadržavaju ljudi kreativnih zanimanja - pisci, umjetnici, teoretičari, čija kreativnost ne ovisi o velikom broju prolaznih uvjeta.

Vrlo tužno iskustvo starosti je shvaćanje suženja vremenske perspektive: stvarno stara osoba shvaća da može živjeti još 5-10 godina, ali teško duže. Starost nema onaj osjećaj “beskrajnih horizonata” koji toliko inspirira mladost.

Razliciti ljudi vrlo različito doživljavaju stanje starosti. Ovdje može biti krajnosti. Tako su neki stari ljudi strastveno zaljubljeni u prošlost, sadašnjost ih uopće ne zanima, drugi, naprotiv, žive za danas i još uvijek kuju planove; jedni s lakoćom poprimaju svoj novi izgled, smatrajući da su bore i sijeda kosa normalna pojava, samo znak starosti, drugi se trude da zadrže svoj mladolik izgled bez greške, a ponekad posežu za raznim sredstvima - od obične gimnastike do estetskih operacija . Vjerojatno se mudar pristup pokazuje kao zlatna sredina, u kojoj osoba nastoji ne ostarjeti ni tijelom ni dušom, ali u isto vrijeme ne izgleda umjetno mlađe, ne igra "kao djevojčica" ili "kao dječak”, izazvavši smijeh mlađih generacija. Gotovo svi se moraju naviknuti na bolesti kao i obično, prilagoditi se piti puno lijekova i stalno održavati zdravlje. Neki ljudi nalaze stvarne prednosti u stanju starosti: to je sposobnost razumijevanja života, slobodno vrijeme, otkrivanje ljepote prirode koja se očitovala kada su strastvena traganja mladosti bila stvar prošlosti. U starijoj dobi ljudi pišu memoare, čitaju knjige, idu u šetnje - rade ono što su ranije odlagali "za kasnije". Starost ima samo jedan temeljni minus - ona također završava.

Dob se smatra drugom najvažnijom demografskom karakteristikom. U demografiji dob je razdoblje od rođenja osobe do određenog trenutka njezina života. Starost se mjeri u godinama, mjesecima (za 1 godinu), tjednima (za prvi mjesec života), danima (za prvi tjedan) i satima (za prvi dan).

Demografski događaji uvijek dolaze u jednoj ili drugoj dobi. Pritom se učestalost njihove pojave mijenja s godinama, tj. je njegova funkcija. Stoga se u demografiji dob uzima kao najvažnije obilježje svakog demografskog zbivanja. Govore o dobi smrti (i prosječnoj dobi umrlih), dobi stupanja u brak (i ​​prosječnoj dobi stupanja u brak), o tzv. generativne dobi itd.

Osim toga, dob je razlikovno obilježje za isticanje dobnih statusa.

Dobni status (dijete, adolescent, Mladić, odrasli, stariji itd.) je položaj u društvu koji osoba zauzima ovisno o dobi. No, iako se dob obično određuje prema datumu rođenja, dobni status je širi pojam. Osim toga, u svakom društvu uspostavljene su dobne uloge ili skup očekivanja povezanih s dobnim statusom. Na primjer, pretpostavlja se da bi se privlačnost prema osobama suprotnog spola trebala pojaviti već kod adolescenata; djeca od 5 do 16 godina trebaju ići u školu; smatra se da aktivna radna aktivnost osobe traje od 19 ili 20 godina (ovisno o kvalifikacijskim zahtjevima) do 60 godina. Jasno je da društvo postavlja različite norme za ljude koji pripadaju različitim dobnim kategorijama.

Primjeri formalne starosne norme su:

- Udati se s 18 godina

– kupovati alkoholna pića s navršenih 18 ili 21 godinu

- otići u starosnu mirovinu

- biti biran za predsjednika (s navršenih 35 godina) itd.

Jasan primjer formalnih dobnih normi je prijelaz učenika iz jednog razreda u drugi u skladu s njihovom dobi (ako njihove sposobnosti općenito nisu niže i ne više od prosječne dobne razine).

Druge dobne norme su manje jasno definirane; oni su među neformalan. Točna dob završetka škole, sklapanja braka, rođenja djece i početka radne aktivnosti nije utvrđena. Međutim, naše je društvo razvilo sasvim jasne ideje o tome kada bi se ti događaji trebali dogoditi. Na primjer, pretpostavlja se da bi nakon završetka srednje škole (tj. u dobi od oko 17 godina) ljudi trebali odmah tražiti posao ili nastaviti studij na fakultetu (sveučilištu). Doista, istraživanja pokazuju da postoje " društveni sat” ili neka vrsta “rasporeda” koji govori ljudima razvija li se njihov život prema općeprihvaćenom obrascu. Vjerojatno su zabrinuti zbog zaostajanja za ovim rasporedom.

Ideja "društvenog rasporeda" formirana je pod snažnim utjecajem dobnih normi. Društveni stereotipi imaju duboko značenje: ako se žena ne uda do određene dobi (primjerice do 30. godine), nad njom visi potreba da se što prije uda kako ne bi “ostala stara djevojka” ”. Stereotip o "lijencinu" stvara pritisak na čovjeka koji ne želi vremena pronaći pravi posao za sebe i osnovati obitelj. A kada nam se kaže: „Ponašaj se kako dolikuje u svojim godinama“ – svi mi (djeca, adolescenti, odrasli) osjećamo da ne idemo ukorak sa svima i moramo promijeniti stav.

Ideje o dobna razdoblja konvencionalni i formirani relativno nedavno. Sada je uobičajeno izdvojiti takve faze: djetinjstvo, djetinjstvo, mladost, mladost, zrelost, starost, starost.

Koncept drugih faza životnog ciklusa "izumljen" je relativno nedavno. Ranije se fazi koju nazivamo adolescencijom nije pridavao poseban značaj, a odrasla dob nije bila podijeljena na zasebne faze. Nastavljalo se sve dok osoba više nije mogla normalno raditi zbog bolesti ili staračke nemoći. Starost, koja je u prošlosti značila nemogućnost ravnopravnog rada s drugima, postala je univerzalno povezana s odlaskom u mirovinu.

Suvremene ideje o dobnim razdobljima u životu osobe sažete su u tablici 4.1.

Tablica 4.1

Demografska dobna klasifikacija

punoljetnost- najdulje razdoblje ontogeneze. Postoje tri faze odrasle dobi:

• rana odrasla dob (mladost - od 20-23 do 30 godina)
• srednja odrasla dob (zrelost - od 30 do 60-70 godina)
• kasna odrasla dob (starost - nakon 60-70 godina)

Znakovi odrasle dobi(prema G. Kraigu):

• novi razvoj, manje povezan s fizičkim rastom i brzim kognitivnim poboljšanjem;
• sposobnost reagiranja na promjene i uspješnog prilagođavanja novim uvjetima, pozitivnog rješavanja proturječja i poteškoća;
• prevladavanje ovisnosti i sposobnost preuzimanja odgovornosti;
• neke osobine (tvrdoća, pouzdanost, poštenje itd.)
• društvene i kulturne smjernice (uloge, odnosi itd.) za određivanje uspješnosti i pravodobnosti razvoja u odrasloj dobi.

Mladost(od 20-23 do 30 godina) - otprilike to je razdoblje života od kraja adolescencije do 30 godina. Mladost je vrijeme za stvaranje obitelji. Ovu dob karakterizira optimalna kombinacija psiholoških, fizioloških, socijalnih i drugih čimbenika koji pogoduju izboru životnog partnera i stvaranju obitelji. To je vrijeme kada je tijelo žene najbolje prilagođeno za rađanje prvog djeteta. Mladost se može smatrati dobi osjetljivom na stvaranje obitelji. Od toga kako se oblikuje obiteljski život, uvelike ovisi o općem – njegovom duhovnom rastu, razvoju.

Izbor životnog partnera i stvaranje obitelji jedan je od aspekata socijalne situacije razvoja mladih. Druga strana društvene situacije razvoja je ovladavanje odabranim zanimanjem.

Mogu se smatrati središnjim neoplazmama mladih vezanim uz dob obiteljski odnosi i osjećaj profesionalne kompetentnosti.

Prijateljstvo i ljubav u ovom razdoblju dostižu novu kvalitativnu razinu. Prijateljstvo, za razliku od jednostavnih prijateljstava, uključuje jednu ili drugu duhovnu intimnost.

Glavni aspekti života u mladosti razvijaju se različito i imaju različit sadržaj u različitim linijama ontogeneze.

Sa sebičnom orijentacijom osobe, u stvaranju obitelji dominira sebični motiv (materijalno bogatstvo, prestiž, moć itd.) Profesija, u pravilu, nije vrijednost sama po sebi, već djeluje kao sredstvo za ostvarenje toga sebičan. Zbog nedostatka dubokog interesa za vlastiti rad, manifestacije postaju nemoguće.

Uz duhovno, moralno i suštinsko usmjerenje ličnosti očituje se želja za bitnim sadržajem glavnih strana života. U prijateljstvu je, na primjer, odlučujuća upravo usklađenost dvoje ljudi, bit njihovog odnosa.

Kriza od 30 godina naziva se krizom smisla života, koja nastaje kao posljedica neostvarenog životnog plana. Izražava se u promjeni ideja o vlastitom životu, ponekad u potpunom gubitku interesa za ono što je u njemu nekada bilo glavno; dolazi do preispitivanja vrijednosti, što podrazumijeva introspekciju i kritički osvrt na vlastitu osobnost. Cijela kriza označava prijelaz iz mladosti u zrelost.

Zrelost (od 30 do 60-70 godina) je najduži životni period za većinu ljudi. Zrelost se smatra vremenom punog procvata osobnosti, kada osoba može ostvariti svoj puni potencijal, postići najveće uspjehe u svim područjima života. Stari Grci su to doba i stanje duha nazivali “acme”, što znači vrh, najviša stepenica.

U teoriji E. Ericksona, zrelost je doba "počinjanja djela", najpotpunijeg procvata. Glavne pravce razvoja su generativnost, produktivnost, kreativnost (u odnosu na stvari, djecu, ideje) i nemir - želja da postaneš bolji roditelj, da postigneš visoku razinu u svojoj profesiji, da budeš brižan građanin, pravi prijatelj. , oslonac za najmilije.

Rad i briga su vrline zrelih ljudi. U ( , ) središnja važnost pridavana je procesu samoaktualizacije odrasle osobe. Prema A. Maslowu, samoaktualizirajući se ljudi nisu ograničeni na zadovoljenje elementarnih potreba, već su posvećeni višim vrijednostima, uključujući istinu, ljepotu, dobrotu. Oni teže postizanju visina u svom poslu.

Ranu odraslu dob karakterizira pojačani razvoj mentalnih funkcija. Stabilizacija se promatra u razdoblju od 33-35 godina. Vrijednosne orijentacije imaju veliki utjecaj na očuvanje kognitivnih funkcija. Postavljanje vlastitog usavršavanja, traženje informacija doprinosi razvoju figurativnog, praktičnog, verbalno-logičkog mišljenja.

Najvažniji faktori optimizacije intelektualni potencijal odrasli su: stupanj obrazovanja, vrsta i karakter profesionalna djelatnost.

Marina Nikitina

Djetinjstvo, mladost, mladost, zrelost i starost različito počinju i završavaju. Ali vrijedi unaprijed odrediti neke granice koje odvajaju jednu fazu razvoja od druge. Inače, teško je dokučiti koja je faza značajna.

Mladost i zrelost: gdje je početak, gdje kraj?

Mladost je uobičajeno odvajati od ljudske zrelosti prema stupnju tjelesnog i psihičkog razvoja. Vjeruje se da se odrasla dob dijeli u tri faze:

Rano (počinje u dobi od 20-23 godine i traje do 30 godina) - mladost.
Srednja (traje od 30 godina do 60-70 godina) - zrelost.
Kasno (počinje nakon 60-70 godina) - starost.

Jeste li upoznali ljude koji izgledaju ili se ponašaju poput svojih bioloških godina? Na primjer, djevojka s mudrim, ozbiljnim pogledom na život ili muškarac sijede kose koji je dobio “zloduha u rebro”? Takvi ljudi ne spadaju u generaliziranu klasifikaciju prikazanu gore. Ima tužnih slučajeva kada jedan događaj toliko šokira da čovjeku u jednom danu doda nekoliko godina ili desetaka godina životnog iskustva. Zato su granice između dobi uvjetne. Stoga, nadalje, kada se uspoređuju kvalitete različitih dobnih životnih razdoblja, dob putovnice neće biti uzeta u obzir.

Mladost je razdoblje čovjekova života kada djetinjstvo više nema vlast nad umom, tjelesni razvoj završeno (formirano tijelo). Ovo je pravi kroj životni put pronaći životnog partnera, stvoriti obitelj. I također za produktivan rad za dobrobit društva, neovisno razmišljanje, formiranje svjetonazora, kreativnost. Iako se potonje - kreativnost - prakticira u bilo kojoj dobi, ipak je u mladim godinama kreativna produktivnost velika.

Zrelost je najduži vremenski period koji zauzima značajan dio cjelokupnog životnog vijeka svake osobe i karakterizira ga najviša razina razvoj duhovnih, emocionalnih, intelektualnih sposobnosti. Što se tiče duhovne razine - kontroverzno filozofsko dvosmisleno pitanje.

Obilježja mladosti osobe

Vodeća djelatnost u razdoblju do tridesete godine postaje profesionalna. Pojedinac je iskusio nekoliko vrsta zaposlenja, što mu je omogućilo odabir područja željene djelatnosti, iako to nije uvijek slučaj.

Također u ovoj dobi nastupa socijalna zrelost koja se očituje u formiranju moralnih načela povezanih s procjenom i prihvaćanjem društvenih normi i pravila ponašanja koja su bliska pojedincu. Društveni značaj raste i čini se da se gomila neko životno iskustvo.

Sfera spoznaje, mentalna aktivnost karakterizira vrhunac svog razvoja, povećan do osobne maksimalne granice količinom memoriranih informacija. Verbalna komponenta pamćenja prilično je snažno razvijena. Ono što se pamti u mladosti dobro se čuva u dugoročnom pamćenju čovjeka.

Kod mladog pojedinca, za razliku od mladosti, javlja se više ustrajnosti, jer je energija usmjerena na analitičku mentalnu aktivnost. Postoji prilika da u potpunosti usredotočite svoju pozornost na odabrani objekt, proces, provodeći vlastito "mentalno istraživanje". Osoba može izgraditi logičke lance i, zbrajajući životno iskustvo s teoretskim, mrtvim znanjem, u praksi se uvjeriti u ispravnost ili neistinitost prosudbi koje su prethodno objasnili odrasli. Sintetski procesi mozga su u "cvatu" stanju u razdoblju mladosti.

Budući da razdoblje do tridesete godine pada na početak vrhunca seksualne aktivnosti, ne čudi što se istodobno pogoršava slušna, vizualna osjetljivost i aktivira centar za kretanje. U mladom razdoblju primjećuje se fenomen "konzervacije dobi", koji se sastoji u "zamrznutoj" procjeni vlastite dobi nakon tridesete godine. To znači da osoba koja je navršila zrelu dob od trideset godina počinje neadekvatno procjenjivati ​​broj godina koje je proživjela u narednim razdobljima, naime, svoju dob zadržava na granici od trideset godina. Što je dob veća, to je više godina dob podcijenjena od nominalne.

Većina mladih nastoji se prilagoditi općeprihvaćenom kako bi se uklopili u tijek života, a pritom se problemi rješavaju kreativnom komponentom.

Mladić koji je prošao mladost pokušava se uklopiti socijalne norme prihvaćeni u društvu, ili ih opravdano uskraćuju. Dolazi do povećanja snage volje u povoljnim uvjetima za razvoj osobnosti na pozadini sukoba interesa između idealne ideje o biti vlastite osobnosti i stvarnog pojedinca.

Upravo u razdoblju mladosti uočava se isprobavanje različitih društvenih uloga. Prema psiholozima, postoji kriza mladosti ili identiteta - uvjetno razdoblje koje karakteriziraju prva razočaranja i svijest o konačnosti ljudskog života, kao i nesklad između željenog i stvarnog stanja stvari. Kao rezultat toga, mogu se primijetiti paranoidna stanja, praznina, nezadovoljstvo.

Obilježja ljudske zrelosti

Prema kronologiji ljudskog razvoja, kako je gore navedeno, zrelost je zamagljeno razdoblje ljudskog života, koje obuhvaća razdoblje od kraja mladosti do početka starosti. Što se tiče profesionalne djelatnosti, u tako važnom razdoblju života dolazi do procvata aktivnosti na poslu i uspona u karijeri. podložno konačnom postajanju, nakon čega se promjena događa nerado i rijetko.

U psihološkoj znanosti uvriježeno je mišljenje da razvoj u zrelom razdoblju života završava, stoga kod nekih vlada mirno zadovoljstvo, a kod drugih depresija i tuga zbog izostanka bilo kakvog ostvarenja osobnih ili profesionalnih potencijala.

S obzirom na protekle godine, sposobnost dominiranja i uspješne organizacije događanja i rada ljudi, tima, raste, stoga se na mjesta administratora, direktora i viših menadžera zapošljavaju zreli, a ne mladi. . I uspješno se nose sa zadacima koji su im dodijeljeni. Odrasla osoba može i želi izgraditi vlastiti sustav vrijednosti, u skladu s općeprihvaćenim, te radije raspravlja o nijansama tog modela ako je potrebno. Postoji sklonost apstraktnom filozofskom razmišljanju, što je karakteristično za odraslu dob.

U zreloj osobi obično istovremeno koegzistira nekoliko psiholoških individua koje preuzimaju različite društvene uloge. Potreba za tako velikim “prskanjem” osobnosti diktirana je formiranim obvezama koje “drže” osobu u svojim mrežama. Prilično je teško prekinuti takve veze, a da ne doživite napade iznenađenih ljudi oko vas koji su navikli na ovakvo stanje stvari.

Mladost i zrelost: argumenti

Argumenti u korist mladosti:

Razlika ili neslaganje između stvarne i "duhovne" dobi osobe.
Unutarnji svijet mladog momka ili djevojke prolazi kroz promjene i može biti fleksibilan, što je korisno za razumijevanje nekih teških životnih pitanja i formiranje nekonvencionalnog stava prema stvarnosti.
Imate dvadeset pet godina, što znači da je sve još pred vama. Cijeli je svijet još uvijek podložan ritmu otkucaja srca i samo birajte između beskonačnog broja mogućnosti.

Seksualna aktivnost oba spola u izvrsnom stanju.
Mladost znači odbijanje da marite za odgovornost, iako razina ovog pokazatelja raste s prisutnošću djece. .
Mladić riskira poslušati svoju intuiciju zbog nedostatka dovoljnog životnog iskustva, i pokazalo se da je u pravu.
Nije vezan za određeni način djelovanja, lako prihvaća promjene
Slijedeći još nezaboravljene dugine snove zaostale iz nježne mladosti.

Argumenti u korist zrelosti:

Čovjek već zna cijenu mladosti, grešaka i pretjeranih zahtjeva.
Stabilni stavovi, pravila koja se uče u mladosti postaju svojevrsni nepokolebljivi „stupovi“, zahvaljujući kojima se zrela osoba osjeća zaštićenom u svijetu koji se mijenja.
Sposobnost prevođenja planova u stvarnost ograničena je faktorom rađanja djece. Osim toga, tu su i neugodne obveze, bolesni ili stari rođaci, smanjena snaga (tjelesna i moralna).
Seksualna funkcija kod žena i dalje je na vrhuncu, dok kod muškaraca postupno opada.

Zrelost daje pravo i ujedno potrebu za punim djelovanjem. Sve je manje ljudi koji su sakupili mnogo životnog iskustva da vam govore što da radite, a što ne. Nitko te ne uči.
Osoba mudra životnim iskustvom za svaku teškoću životna situacija je u stanju pronaći sličan iz svog sjećanja i predvidjeti kako će slučaj završiti. To pomaže u održavanju duševnog mira i.
Odbijanje iluzija, trezvena procjena životnih poteškoća i vrijednosti.
Razvoj individualnog stila života, odijevanja, komunikacije koji čovjeka izdvaja i izdvaja iz mase ljudi i prikazuje ga u povoljnom svjetlu.
Tu su već sjećanja na prošlost koja svjedoče o stečenom životnom iskustvu.

Nakon niza razmatranih karakteristika, svojstvenih samo mladosti, ili nedvosmisleno povezanih sa zrelošću, teško je reći koja je bolja. Da, nije važno, jer s bilo kojim razvojem događaja u vanjskom svijetu, unutar svakoga postoji borba ili vlada univerzalni mir, što ovisi isključivo.

29. ožujka 2014., 15:49

Kada razmišljate o tome što je mladost, odmah vam padaju na pamet romantične pjesme, pjesme pjesnika, datumi pod mjesecom, velike nade i neograničene mogućnosti. Međutim, ovo je samo vanjska ljuska. Mladost je vrlo zanimljivo i teško razdoblje za proučavanje psihologa.

Što je mladost: definicija

Adolescencija je faza u fizičkom sazrijevanju osobe, ali i razvoju osobnosti, koja se nalazi između djetinjstva i odrasle dobi. Sa stajališta psihologije, to je prijelaz iz ovisnosti svojstvene djetetu na samostalnost i odgovornost svojstvenu zrelim ljudima. Sa stajališta fiziologije, fizički i pubertet je završen u ovom trenutku. Takav koncept kao što je "mladost" ili "mladost" također karakterizira postignuće. Dobne granice su određene intervalom od 14 do 18 godina, ako je riječ domaća psihologija. Strani stručnjaci smatraju da mladost počinje sa 16 godina.

Pristupi problemu mladih

S obzirom na potrebu za stjecanjem zanimanja, mladost prati kontinuirano učenje. Istodobno postaje dublje i svjesnije nego u ranijoj dobi. Karakteriziraju ga sljedeće značajke:

• široka i duboka percepcija obrazovni materijal usmjeren na formiranje budućih stručnih znanja;
• uz pasivnu percepciju informacija, pojedinac pribjegava aktivnom i samostalnom traženju informacija.

Socijalni motivi adolescencije

Djetinjstvo, mladost, zrelost - svako od razdoblja čovjekova života karakteriziraju određeni motivi koji određuju njegovu aktivnost. Mladi su puni težnji i nada za budućnost. U tom smislu, oni se rukovode sljedećim čimbenicima:

• uvjerenje o potrebi stalnog razvoja koji se ostvaruje kontinuiranim obrazovanjem;
• profesionalno samoodređenje, uzrokovano potrebom pripreme za daljnji samostalan život;
• društvena motivacija uzrokovana željom za dobrobit drugih.

Čimbenici u odabiru budućeg zanimanja

S obzirom da mlada osoba u mladosti mora izabrati buduće zanimanje, psiholozi veliku pozornost posvećuju motivima. Dakle, glavni čimbenici izbora su sljedeći:

• društveni - prestiž i mogućnost zauzimanja dostojnog mjesta u društvu;
• osobno - prisutnost kvaliteta i osobina karaktera potrebnih za određenu profesiju;
• materijal - prilika da sebi i svojoj obitelji osigurate pristojan život.

Glavni problemi

Masa životvornih problema karakterizira takvo razdoblje kao mladost. Godine života mlade osobe sastoje se od mnogih ključnih pitanja, od kojih su glavna sljedeća:

• predselekcija buduća profesija, koji se sastoji od životna pozicija, sposobnosti i prioritetno područje stručnosti;
• privrženost vrijednostima koje definiraju javna svijest kao i međuljudski odnosi;
• rast društvene aktivnosti, koja se ne sastoji u banalnom interesu, već u želji da se izravno sudjeluje u događajima;
• formiranje svjetonazora o temeljnim pitanjima;
• proširenje sfere interesa, kao i vitalnih potreba, što dovodi do potrebe za više materijalnih sredstava;
• društvena usmjerenost pojedinca, koja podrazumijeva traženje vlastitog mjesta u društvu;
• traženje odgovora na pitanje smisla života i svrhe čovjeka u njemu.

Formiranje ličnosti mladog čovjeka

Mlada osoba u određenom trenutku kreće na put samospoznaje koji je neraskidivo povezan s formiranjem tzv. "ja". Odvija se po sljedećim linijama:

• formiranje drugačijeg stava prema emocionalnoj sferi (osjećaji postaju ne samo reakcija na vanjske događaje, već osobne karakteristike);
• svijest o nepovratnom protoku vremena (ova činjenica tjera mladu osobu da ozbiljnije razmišlja o svojoj budućnosti i izradi individualnog životnog plana);
• formiranje cjelovitog pogleda ne samo na vlastito tijelo i unutarnju strukturu, već i na moralne, voljne i intelektualne kvalitete.

međuljudski odnosi

Tijekom adolescencije mlada osoba počinje preispitivati ​​odnose s drugima, posebice s vršnjacima. Dakle, podijeljeni su u dvije kategorije - prijatelji i suborci. Prvi su najbliži, oni koji su zaslužili odanost i poštovanje. Sa svim ostalim svojim vršnjacima mladi grade drugarske odnose koji podrazumijevaju pristojno ophođenje, međusobno poštovanje i međusobno pomaganje.

Taktike komunikacije i izgradnje odnosa s vršnjacima uglavnom se grade na temelju budućeg blagostanja (i psihičkog i fizičkog). Najzanimljiviji i najkorisniji ljudi ostaju u društvenom krugu. Ostali se nađu u svojevrsnoj emocionalnoj izolaciji. Ipak, često je mladenačko prijateljstvo idealizirano i iluzorno.

Također, za mladu dob karakteristična je pojava tako dubokog osjećaja kao što je ljubav. To je povezano ne samo sa završetkom puberteta, već i sa željom da imate blisku osobu s kojom možete dijeliti probleme i radosne događaje. Voljena osoba je neka vrsta ideala u smislu osobnih i vanjskih kvaliteta.

Mladi u suvremenom svijetu

Što je dinamička kategorija koja nije trajna. Tijekom vremena, razvojem društva, ona se značajno mijenja. Dakle, u vezi s brzo rastućim ubrzanjem, mladost dolazi mnogo ranije. Ali socijalna zrelost dolazi malo kasnije. Djelomično je to zbog činjenice da se moderni roditelji puno dulje brinu o djeci.

Kao iu svakom drugom vremenu, mladi nastoje raditi kako bi samostalno osigurali sebi novac. Usprkos tome moderni trend je takva da mladići ne žele raditi "prljave poslove" koji donose male prihode i određuju niske društveni status. Postoji tendencija želje da dobijete sve odjednom.

zaključke

Mladost je najljepše doba u životu čovjeka. Povezan je ne samo s romantičnim osjećajima i snovima, već i s velikim mogućnostima u smislu organiziranja vaše budućnosti. Istraživanja i preporuke psihologa pomažu mlade ljude usmjeriti u pravom smjeru i potiču ih da donesu ispravne odluke.