USE 2018. Английски. Набор от материали за подготовка на студенти.

М.: 20 1 8. - 184 с. + CD

Това ръководство представя система за подготовка за полагане на изпит в английски език, който се основава на запознаване със съдържанието на изпитните задачи за всеки от петте раздела на контролните измервателни материали „Слушане“, „Четене“, „Граматика и лексика“, „Писмено“ и „Устно говорене“. Съдържа общ насокиотносно подготовката за изпита, както и набор от типични учебни задачи с методически указания и отговори, което ви позволява да консолидирате знанията си и да се подготвите за полагане на изпита. Изданието включва и примерни ИЗПОЛЗВАЙТЕ опции 2018. Помагалото е адресирано към ученици, учители и родители. Той ще помогне на учениците да проверят знанията и уменията си по предмета, а на учителите да оценят степента на изпълнение на изискванията. образователни стандартиотделните студенти и осигурява целенасочената им подготовка за изпита.

формат: pdf

Размерът: 5,3Mb

Изтегли: drive.google

аудио:

формат: mp3/zip

Размерът: 390 MB

Изтегли: yandex.disk

Съдържание
Въведение 3
План на изпитната работа (писмена и устна част) 7
Насоки 10
Подготовка на учениците за задачите от раздела „Слушане“ 10
Подготовка на учениците за задачите от раздела "Четене" 12
Подготовка на учениците за изпълнение на задачите от раздел "Граматика и лексика" 16
Подготовка на учениците за изпълнение на задачите от раздела "Писане" 22
Подготовка на учениците за изпълнение на задачите от раздел „Говорене“ 27
Тренировъчни задачи 33
Раздел 1. "Слушане" 33
Раздел 2 Четене 37
Раздел 3. "Граматика и лексика" 45
Раздел 4. "Писмо" 51
Раздел 5. "Говорене" 53
Примерни варианти за изпит 2018 55
Инструкции за работа 55
Примерни варианти (писмена част) 56
Вариант 1 56
Вариант 2 66
Вариант 3 76
Вариант 4 86
Вариант 5 96
Вариант 6 106
Примерни варианти (устна част) 116
Инструкции за изпълнение на задачи 116
Вариант 1 117
Вариант 2 119
Вариант 3 121
Вариант 4 123
Вариант 5 125
Вариант 6 127
Приложения 129
Текстове за слушане към тренировъчни задачи 129
Текстове за слушане за примерни опции 135
Критерии и схеми за оценяване на изпълнението на задачите от раздел "Писмена работа" 159
Редът за броене на думи в задачите от раздела "Писмо" 162
Процедурата за определяне на процента на текстовите съвпадения в задачата "Подробно писмено изявление с елементи на разсъждение" 163
Допълнителни схеми за оценяване на задачи "Лично писмо" към тренировъчни задачи 164
Допълнителни схеми за оценяване на задачи "Лично писмо" към примерните варианти 168
Допълнителна схема за оценяване на задачата "Подробно писмено изложение с елементи на разсъждение" 174
Критерии за оценка на изпълнението на задачите от устната част 175
Допълнителни схеми за оценяване на устни задачи 177
Отговори 181
Отговори на тренировъчни задачи 181
Отговори на примерни опции 183

Това ръководство представя система за подготовка за полагане на изпит по английски език, която може да се използва ефективно както от учителите при работа с класа, така и от самите гимназисти за самоподготовка.
Помагалото включва подробни указания за изпълнение на всички задачи от писмената и устната част; тренировъчни задачи; 6 примерни CMM опции; отговори на тренировъчни задачи и примерни варианти, както и приложение с аудиотекст към задачи за слушане, критерии за оценяване на задачи с подробен отговор и допълнителни схеми за оценяване към тези задачи.
Приблизителните версии на KIM USE по съдържание и структура напълно съответстват на демонстрационните версии на писмените и устните части на KIM USE 2018. Трябва да се отбележи, че няма съществени промени в KIM USE 2018 в сравнение с KIM USE 2017 .
Като цяло KIM USE на английски език е насочен към обективно установяване нивото на чуждоезикова комуникативна компетентност на изпитвания, т.е. контрол на уменията му за различни видове речева дейност, притежаването на различни стратегии за слушане и четене, умения за опериране с граматични форми и лексикални единици в комуникативен смислен контекст.
Бих искал да подчертая, че ако един ученик усърдно изучава английски език през всичките години на обучение, прави домашни и тренировъчни упражнения, работи с речници, попълва речника си, чете текстове на английски (адаптирани книги, интернет страници и т.н.), той ще успее по-лесно за него да се подготви за изпита. Ако кандидатът току-що е разбрал, че английският е необходим за по-нататъшно обучение и работа, тогава ще бъде по-трудно да навакса, ще отнеме повече време и усилия, но това също е изпълнима задача.

Писмената част. Завършването отнема 180 минути (3 часа).

Раздел "Одит". Времетраене - 30 минути

Упражнение 1.В аудиозаписа има 6 изявления. Необходимо е да се установи съответствие между твърденията ( букви A-F) и твърдения, изразяващи основната им идея (номера 1-7). Едно от предложените твърдения е излишно. Записът звучи два пъти: първо се дават 20 секунди, за да се запознаете с изявленията; след първо и второ слушане се дават 15 секунди за размисъл. Вашият отговор е поредица от седем цифри. За всеки верен отговор (едно съвпадение) получавате една точка, максималният брой точки е 6.

Задача 2.Необходимо е да изслушате кратък диалог и да прочетете 7 съждения относно този диалог (A-G). След като изслушате задачата, ще трябва да заключите кое от съжденията е правилно (1 - вярно), кое е неправилно (2 - грешно) и кое изобщо не е обсъждано (3 - не е посочено), т.е. Въз основа на текста не може да се даде нито положителен, нито отрицателен отговор. Вашият отговор е поредица от шест цифри. За всеки верен отговор (една преценка) се дава 1 точка, общо за задачата - 7.

Задачи 3-9.Тук трябва да изслушате текста (обикновено интервю) и да отговорите на 7 въпроса върху този текст, като изберете верния отговор от трите предложени варианта. За всеки верен отговор се дава 1 точка, общо за задачата - 7.

Общо: 9 задачи, 20 точки за раздел.

Раздел "Четене" в изпита. Времетраене - 30 минути

Задача 10.Задачата съдържа 7 малки текста (обикновено обединени по теми) и 8 заглавия. Необходимо е да се установи съответствие между текстове A-Gи заглавия 1-8. Едно допълнително заглавие! Вашият отговор е поредица от седем цифри. За всеки верен отговор (едно съвпадение) се дава 1 точка, общо за задачата - 7

Задача 11.Трябва да прочетете свързан текст, в който липсват части от изречения (общо 6 празнини A-G), и да попълните тези празнини с фрагменти, предложени след текста (1-7), един от които е излишен. Необходимо е за всяка празнина да се избере фрагмент, който е подходящ по смисъл и по граматична структура. Вашият отговор е поредица от шест цифри. За всеки верен отговор (правилно избрана част) се дава 1 точка, общо за задачата - 6

Задачи 12-18.Трябва да прочетете текста от 1-1,5 страници (като правило това е журналистически текст или откъс от произведение на изкуството). След текста ви се задават 7 въпроса, всеки от които има четири възможни отговора. Трябва да изберете само един отговор. За всеки верен отговор се дава 1 точка, общо за задачата - 7.

Общо: 9 задачи, 20 точки за раздел.

Задачи 19-25. Граматични задачи (наклонение). Трябва да прочетете 1-2 малки текста с пропуски. Вдясно от пропуските са думите в първоначалния им вид, които трябва да се трансформират така, че граматически да съответстват на съдържанието на текста. Внимание: променя се ФОРМАТА на думата (число, време, падеж, глас и др.), а не частта на речта! Например, върви-отиде, човек-мъже, един-първи и т.н. За всеки верен отговор се дава 1 точка, общо за задачата - 7.

Задачи 26-31.Речникови задачи. Подобно на предишната задача, трябва да прочетете 1-2 малки текста, за да трансформирате предложените думи, така че да съответстват граматически и лексикално на съдържанието на текста. Основната разлика от предишната задача е, че образувате НОВА дума, нова част на речта: например имаше глагол, стана прилагателно (различен-различен). За всеки верен отговор се дава 1 точка, общо за задачата - 6.

Задачи 32-38.Лексико-граматическа съвместимост. Трябва да прочетете кратък текст, в който липсват думи. Във всяка от задачите 32-38 трябва да изберете коя от 4-те предложени думи липсва.
За всеки верен отговор се дава 1 точка, общо за задачата - 7.

Общо: 20 задачи, 20 точки.

Раздел "Писмо" в изпита. Времетраене - 80 минути

Задача 39.Писмо. В задача 39 трябва да напишете лично писмо до приятел, като спазвате правилата за писане. Обем – 100-140 думи. Времетраене - 20 минути. Максималният резултат е 6.

Задача 40.Есе. В задача 40 пишете подробно съчинение-разсъждение по предложената тема. По същество трябва да коментирате даденото твърдение в задачата в съответствие с плана. Есето има ясна структура: въведение, изразяване на вашето мнение с 2-3 аргумента, противоположно мнение с 1-2 аргумента, изразяване на несъгласие с противоположно мнение (1-2 контрааргумента) и заключение. Обем – 200-250 думи. Времетраене - 60 минути. Максималният резултат е 14.

Общо: 2 задачи, 20 точки.

USE 2018. Английски. Задачи на устната част

Раздел "Говорене"

Устната част се провежда в отделен ден. Време за доставка - 15-20 минути (в същото време чакането на вашия ред в коридора може да продължи много по-дълго). Устната част не е задължителна, но без нея (само за писмена част) ще можете да получите максимум 80 точки за целия изпит.

Задача 2. Имате реклама пред вас. Трябва да зададете 5 въпроса за това съобщение (по 5 точки от плана). Време за подготовка - 1,5 минути, за озвучаване на всеки въпрос се дават 20 секунди. Максималната оценка е 5 (по една точка за всеки въпрос).

Задача 3. Ето 3 снимки - уж от вашия фотоалбум. Трябва да изберете един (само един!) от тях и да го опишете на приятел в съответствие с предложения план. внимание! През 2018 г. формулировката на задачата се промени леко: думата „представете си“ беше премахната и думата „представете“ беше заменена с „опишете“. Следователно вашият отговор трябва да бъде възможно най-близо до реалността и лишен от „фантастични елементи“. Време за подготовка - 1,5 минути, изпълнение - 2 минути. Максималният резултат е 7.

Задача 4. Имате 2 снимки. Трябва да сравните тези снимки по дадения в заданието план. Време за подготовка - 1,5 минути, изпълнение - 2 минути. Максималната оценка е 7. Общо: 4 задачи, 20 точки.

Нека представим всичко описано под формата на таблица:

Структурата на изпита по английски език 2018г

Писмена част (180 мин.)				Устна част (15-20 мин.)
Глава	Упражнение	Време (мин.)	резултат	Глава	Упражнение	време	резултат
1. Слушане	1		7	5. Говорене	1	1,5 (подготовка) +2 (отговор)	1
	2		6
	3-9		7
2. Четене	10	10	7		2	1,5 + 1,5	5
	11	10	6
	12-18	15	7
3. Граматика и лексика	19-25	10	7		3	1,5 +2	7
	26-31	10	6
	32-38	15	7
4. Писмо	39	20	6		4	1,5 +2	7
	40	60	14
Общо за писмената част			80	Общо за устната част			20
Общо точки за изпита							100

По този начин първичните и крайните резултати са еднакви. 1 правилно изпълнена задача = 1 точка. Това означава, че трябва да сте изключително концентрирани и да се опитате да изпълните всички задачи възможно най-добре!

"Ходограф" искрено Ви пожелава успех на изпитите!

Здравейте приятели! Що се отнася до подготовката за изпита по английски език, трябва да знаете, че трябва да се подготвите предварително за него и колкото по-рано, толкова по-добре. И дори да имате добро нивовладеене на английски, все пак трябва добра подготовка, а това отнема време, поне година.

В това академична годинаНяма съществени промени в USE на английски език.

Зрелостник на изпита може да получи максимум 100 точки. Минимален резултатза положен изпит е 22 точки.

За да преминете добре единния държавен изпит, трябва:

• запознайте се с формата на изпита;
• имат добро ниво на владеене на английски език;
• овладяване на стратегии за четене и слушане. Подразбира се отлично разбиране на основното съдържание.
• Запознайте се с критериите за оценка на заданията.

Таблица за превод на резултатите от USE на английски език в петобална система

Структурата на изпита по английски език 2018г

Прослушването е с продължителност 30 минути и се състои от три части. Първите две части са съответно първа и втора задача, а третата част са задачи № 3-9 (от общо 40 задачи).

• Слушайте внимателно! В крайна сметка такъв трик често се използва, когато първо казват един отговор и след това го коригират по друг начин;
• трябва внимателно да прочетете задачата;
• прегледайте окончанията в написаното от вас и се опитайте да откриете евентуални малки грешки;
• ако не сте чули нещо, не се паникьосвайте, ще имате възможност да слушате отново;
• ако не знаете какво да отговорите на всеки въпрос, отговорете поне нещо, но основното е да отговорите;
• ако говорят твърде бързо, не се разстройвайте, опитайте се да се отпуснете и тогава ще ви бъде по-лесно да възприемете информацията.

Задача 1: Дадени са 7 твърдения. Ученикът слуша 6 твърдения и ги съпоставя с твърдения, едно от които е излишно. Максимален брой точки: 6 точки.

Пример: упражнение 1

упражнение 1

Задача 1_mp3

Задача 2: Дадени са 7 твърдения. Ученикът слуша диалога и определя кои твърдения отговарят на съдържанието на диалога (Вярно), кои не отговарят (Невярно) и кои не са споменати в него (Не е заявено). Максимален брой точки: 7 точки.

Пример: задача 2

задача 2

задача 2_mp3

Задача 3: Дадени са 7 въпроса, на всеки от тях са предложени 3 отговора. Ученикът слуша аудиозаписа и избира правилния отговор за всеки въпрос. Максимален брой точки: 7 точки.

Пример: задача 3

задача 3

задача 3_mp3

Четене

• ако не сте запознати с темата, спомената в текста, не се притеснявайте, защото за да намерите отговори в текста, не са ви необходими специални познания;
• ако ви бъдат дадени задачи, в които трябва да вмъкнете думи или изрази вместо празнини, прочетете изречението преди и след празнините, опитайте се да познаете какво точно липсва;
• не се спирайте на нито един въпрос, винаги можете да се върнете към него, но засега се погрижете за другите;
• винаги трябва да прочетете целия текст, за да разберете какъв е смисълът;
• ако не знаете отговора на даден въпрос, опитайте се да го отгатнете;
• подготвяйки се за изпита, прочетете възможно най-много текстове от различни стилове.

Четивото е с продължителност 30 минути и се състои от 3 части (9 задачи). За всяка част ви съветваме да отделите не повече от 10 минути, за да спазите определения половин час. Задача 1: Дадени са 7 кратки текста (по 3-6 изречения) и 8 заглавия. Трябва да прочетете текстовете и да изберете подходящото заглавие за всеки от тях. В този случай 1 заглавие ще бъде излишно. Препоръчително време за работа: не повече от 10 минути. Максимален брой точки: 7 точки.

Пример: упражнение 1

Задача 2: Даден е текст, който има 6 пропуска. По-долу има 7 пасажа, 6 от които трябва да бъдат вмъкнати на мястото на празнините. Препоръчително време за работа: не повече от 10 минути. Максимален брой точки: 6 точки.

Пример: задача 2

Задача 3: Даден е малък текст и 7 въпроса към него. Всеки въпрос има 4 възможни отговора, от които трябва да изберете 1 верен. Препоръчително време за работа: не повече от 10 минути. Максимален брой точки: 7 точки.

Пример: задача 3

Писмена задача

• струва си да се пише за едно и също нещо само с различни думи;
• не се отклонявайте от темата;
• не използвайте същия речник като в заданието. Изберете синоними за думи;
• следете времето;
• не пишете повече от необходимото, защото това може да означава, че сте написали твърде много;
• не забравяйте, че трябва да отделите време, за да прочетете отново написаното и, ако е необходимо, да коригирате откритите грешки.

За писане и корекция 2 писмени работиНа дипломанта се дават 80 минути. Задача 1: Даден е текстът на кратко писмо от приятел, който задава въпроси. Ученикът трябва да го прочете и да напише писмо с отговор: да отговори на въпросите на приятеля си и да му зададе въпроси. Препоръчително време за работа: не повече от 20 минути. Обем: 100-140 думи. Максимален брой точки: 6 точки.

Писмо до приятел е написано в неформален стил. Структурата на тази работа е следната:

1. Правим "капачката"

В горния десен ъгъл пишем адреса: в горния ред посочваме града, под него - държавата на пребиваване. Не е необходимо да пишете улицата и номера на къщата: това може да се счита за разкриване на поверителна информация, дори адресът да е фиктивен.

След адреса пропуснете 1 ред и напишете датата на писане на писмото в същия горен десен ъгъл. Освен това, както обикновено, отляво пишем неофициален призив: Уважаеми Том / Джим (името ще бъде дадено в задачата). Здравейте не е позволено тук.

След жалбата поставете запетая и продължете да пишете текста на писмото от нов ред.

2. Текст на писмото

Започваме да пишем всеки параграф с червена линия. В първия параграф трябва да благодарите на приятеля си за писмото, което сте получили (Благодаря много за последното Ви писмо) и да се извините, че не сте писали по-рано (Съжалявам, че не бяхме във връзка толкова дълго).

Можете също да споменете някой факт от полученото писмо. Това, което следва, е основната част на писмото, включително втория и третия параграф. Във втория пишете отговори на всички зададени ви въпроси, в третия задавате вашите въпроси на приятел.

В четвъртия параграф трябва да обобщите - кажете, че завършвате писмото (Трябва да тръгвам сега! Време е за любимото ми телевизионно шоу) и да предложите да поддържате връзка (Внимавайте и поддържайте връзка! ).

3. Край на писмото

В края трябва да напишете последна клиширана фраза, след която винаги се поставя запетая: Всичко най-добро, Най-добри пожелания и т.н. На следващия ред под тази фраза посочвате името си.

Задача 2: Дава се твърдение (обикновено спорно).

Дипломантът пише есе, в което обсъжда тази тема, изразява своята гледна точка, а също така дава обратното мнение и обяснява защо не е съгласен с него.

Есето е написано в неутрален стил и се състои от 5 параграфа:

1. Въведение: формулираме темата-проблем и веднага посочваме, че има две противоположни гледни точки.
2. Вашето мнение: изразяваме нашата гледна точка (една) по този въпрос и даваме 2-3 аргумента, които го потвърждават.
3. Контрастни мнения: изписваме 1-2 противоположни гледни точки и даваме аргументи в полза на тяхното съществуване.
4. Ние изразяваме несъгласие: обясняваме защо не сме съгласни с горните гледни точки и даваме аргументи в защита на собственото си мнение. Не бива обаче да повтарят аргументите от ал.2.
5. Заключение: правим заключение по тази тема, посочваме, че има различни гледни точки и накрая потвърждаваме нашата гледна точка.

Лексика и граматика

• ако трябва да вмъкнете дума, опитайте се да определите в какво число и в каква форма трябва да бъде;
• ако не знаете правилния отговор, не оставяйте пропуски, потърсете отговора по обратния метод;
• проверка на правописа.

Този раздел на USE по английски език 2018 проверява знанията за граматическите структури и речников запасзавършвам. На ученика се дават 40 минути, за да го завърши. Да видим какво трябва да направи ученикът.

Задача 1: Даден е текст, в който липсват 7 думи. Отдясно на текста са думите, които трябва да бъдат граматически трансформирани (например, поставете глагола в точното време) и вмъкнати в празнината. Препоръчително време за работа: не повече от 12 минути. Максимален брой точки: 7 точки.

Задача 2: Даден е текст с 6 пропуска. Вдясно са думите, които трябва да се трансформират както лексикално, така и граматически - за да се образува еднокоренна дума, отговаряща на смисъла на текста. Препоръчително време за работа: не повече от 15 минути. Максимален брой точки: 6 точки.

Задача 3: Даден е текст със 7 пропуска. Трябва да изберете за всеки от тях 1 верен отговор от четирите предложени. Препоръчително време за работа: не повече от 12 минути. Максимален брой точки: 7 точки.

Устна реч

Устната част на изпита е най-кратката и отнема само 15 минути. Абитуриентът трябва да има време да изпълни до 4 задачи, за които можете да получите максимум 20 точки. Ученикът предава задачи пред компютъра, отговорите му се записват със слушалка, а обратното броене се показва на екрана. В същото време в аудиторията има организатор, който следи хода на изпита.

Задача 1: Текстът на научнопопулярен герой се показва на екрана. След 1,5 минути трябва да се подготвите и в следващите 1,5 минути изразително да го прочетете на глас. Времетраене: не повече от 3 минути. Максимален брой точки: 1 точка.

Задача 2: Предложена е реклама, за която трябва да се съставят 5 директни въпроса по ключови думи. За подготовка се отделят 1,5 минути, след което всеки въпрос трябва да бъде формулиран в рамките на 20 секунди. Времетраене: около 3 минути. Максимален брой точки: 5 точки.

Задача 3: Покажете 3 снимки. Трябва да изберете 1 и да го опишете според плана, предложен точно там в задачата. Времетраене: около 3,5 минути. Максимален брой точки: 7 точки.

Задача 4: Дадени са 2 снимки. Необходимо е да ги сравните, да опишете приликите и разликите, да обясните защо избраната тема е близка до дипломанта. Времетраене: около 3,5 минути. Максимален брой точки: 7 точки.

Този раздел не беше в USE 2010, но все пак си струва да знаете съветите за тази част.

• ако задачата не ви е ясна, попитайте изпитващия за неясното;
• използвайте възможно най-много думи, покажете своя речник;
• трябва да разберете, че от вас се изисква да изразявате личното си мнение, а не да обсъждате темата с професионализъм;
• може да забравите дума, в който случай не е нужно да се губите, можете да я замените с друга дума .;
• трябва да сте наясно, че този раздел не е предназначен да демонстрирате, че можете да съставяте изречения правилно. Трябва да покажете комуникационни умения.

Демо версии на USE 2018 на английски език

ИЗПОЛЗВАНЕ на английски език: Граматика

USE 2018 Английски език 10 опции за обучение Музланов

М.: 20 1 7. - 160 стр.

Целта на помагалото е да помогне на учениците от 10-11 клас и кандидат-студентите да се подготвят възможно най-бързо за финалната атестация по английски език под формата на единен държавен изпит. Сборникът съдържа варианти на изпитни работи, които могат да се използват като практически материалда се подготвят за изпита. Всяка опция е снабдена с ключове и текстове за слушане.

формат: pdf

Размерът: 4,6 MB

Гледайте, изтеглете:drive.google

СЪДЪРЖАНИЕ
Предговор 4
Вариант 1 5
Раздел 1. Слушане 5
Раздел 2 Четене 6
Раздел 3. Граматика и лексика 10
Раздел 4 Писмо 12
Листове за отговори 13
Вариант 2 15
Раздел 1: Слушане 15
Раздел 2 Четене 16
Раздел 3. Граматика и лексика 20
Раздел 4 Писмо 22
Листове за отговори 23
Вариант 3 25
Раздел 1: Слушане 25
Раздел 2 Четене 26
Раздел 3. Граматика и лексика 30
Раздел 4. Писмо 32
Листове за отговори 33
Вариант 4 35
Раздел 1: Слушане 35
Раздел 2 Четене 36
Раздел 3. Граматика и лексика 40
Раздел 4. Писмо 42
Листове за отговори 43
Вариант 5 45
Раздел 1: Слушане 45
Раздел 2 Четене 46
Раздел 3. Граматика и лексика 50
Раздел 4. Писмо 52
Листове за отговори 53
Вариант 6 55
Раздел 1. Слушане 55
Раздел 2 Четене 56
Раздел 3. Граматика и лексика 60
Раздел 4. Писмо 62
Листове за отговори 63
Вариант 7 65
Раздел 1. Слушане 65
Раздел 2 Четене 66
Раздел 3. Граматика и лексика 70
Раздел 4, писмо 72
Листове за отговори 73
Вариант 8 75
Раздел 1. Слушане 75
Раздел 2 Четене 76
Раздел 3 Граматика и лексика 80
Раздел 4, писмо 82
Листове за отговори 83
Вариант 9 85
Раздел 1. Слушане 85
Раздел 2 Четене 86
Раздел 3 Граматика и лексика 90
Раздел 4, писмо 92
Листове за отговори 93
Вариант 10 95
Раздел 1. Слушане 95
Раздел 2 Четене 96
Раздел 3. Граматика и лексика 100
Раздел 4, писмо 102
Листове за отговори 103
Приложение 1. Раздел "Говорене" 105
Приложение 2. Текстове за слушане. 107
Приложение 3. Отговори на задачи 139
Приложение 4. Какво е KIM USE: структура и съдържание 153
Приложение 5. Критерии и схеми за оценяване на изпълнението на задачите в раздел "Писмена работа" 154
Приложение 6. Редът за броене на думи в задачите от раздела "Писмо" 157
Приложение 7. Процедурата за определяне на процента на текстовите съвпадения в задачата 40 157
Литература 158

Целта на това ръководство е да помогне на учениците от 10-11 клас и кандидатите да се подготвят възможно най-скоро за окончателното сертифициране по английски език под формата на единен държавен изпит (USE). Може да бъде полезно и за учители, които ще намерят в него необходим материалда работят в класната стая.
Колекцията съдържа опции за обучениеписмената част от изпитната работа, която може да се използва като практически материал за подготовка за изпита. Ръководството е фокусирано върху адаптирането към технологиите за контрол на тестовете, като се вземе предвид техният нов формат и съдържание.
Вариантите за тестова работа са идентични с KIM (опции за контрол и измерване) USE по английски език и се състоят от четири раздела („Слушане“, „Четене“, „Граматика и лексика“, „Писане“), които включват 40 задачи.
Раздел 1 („Слушане”) съдържа 9 задачи, от които първата е за установяване на съответствие и 8 задачи с избор на един верен отговор от три предложени. Препоръчителното време за завършване на секцията е 30 минути.
Раздел 2 („Четене”) съдържа 9 задачи, от които 2 задачи за установяване на съответствие и 7 задачи с избор на един верен отговор от четири предложени. Препоръчителното време за завършване на секцията е 30 минути.
Раздел 3 („Граматика и лексика”) съдържа 20 задачи, от които 13 задачи с кратък отговор и 7 задачи с избор на един верен отговор от четири предложени. Препоръчителното време за преминаване на секцията е 40 минути.
Секция 4 („Писане“) се състои от две задачи и представлява кратка писмена работа (написване на лично писмо и писмено изложение с елементи на разсъждение). Препоръчителното време за завършване на секцията е 80 минути.
Общата продължителност на писмената част на изпита е 180 минути.
В рамките на всеки раздел задачите са подредени на принципа на нарастване на сложността от основни към високо нивокоито трябва да се вземат предвид при разпределяне на времето за изпълнението им. Предложените опции ще ви позволят да добиете представа за структурата на изпита, броя, формата и сложността на задачите, ще ви помогнат да разработите правилната стратегия за подготовка за изпита.
В края на заданията на всеки от раздели 1-3 не забравяйте да прехвърлите отговорите си във Формуляра за отговори № 1. Когато изпълнявате задачите от раздела Писмо, пълният отговор трябва да бъде записан във Формуляра за отговори № 1. 2.
Устната част на изпита е по желание (Приложение 1). Включва 4 задачи: четене на глас на кратък текст, задаване на пет въпроса за рекламата въз основа на ключови думи, описание на една от трите снимки и сравняване на две снимки въз основа на предложения план. Общо време за отговор (включително подготовка) – 15 мин.
След като изпълните всички задачи, можете да проверите отговорите си с ключовете, представени в Приложение 3. Помагалото съдържа и текстове за слушане (Приложение 2) и възможни вариантиотговори на задачи "39" (писмо от личен характер) и "40" (есе с елементи на разсъждение). Не се препоръчва запомнянето на представените варианти за отговор, тъй като в критериите за оценка на писмените задачи се обръща специално внимание на способността на изпитвания самостоятелно да изготви подробно писмено изявление.

Все по-често родителите на ученици се обръщат към нашето училище с молба за подготовка на бъдещи възпитаници за Единния държавен изпит по английски език 2018. Затова решихме да напишем подробна статия, в която ще ви кажем как да се подготвите за този изпит: ще разгледайте неговата структура и дайте практически съветиза успешното полагане на всяка част от изпита, а също така въведе най-добрите учебниции онлайн ресурси, за да се подготвите за това трудно предизвикателство.

Какво е USE на английски 2018

USE на английски 2018 е последен изпитв училище, което се брои за приемен изпит за университет, поради което е толкова важно да го издържите с висок резултат. Засега този изпит не е задължителен, но ако възпитаникът ще влезе в специализиран университет, трябва да премине този тест.

Структурата и нивото на сложност на изпита са подобни на международен изпит FCE. Това означава, че за да премине успешно студентът трябва да има ниво (над средното). то високо стъпало, затова препоръчваме да започнете да се подготвяте за изпита по английски език от 10 клас, след което след 2 години ученикът ще може да овладее цялото необходимо количество материал с нормално темпо.

По принцип е възможно да се подготвите за изпита за 1 година, но само ако към момента на започване на подготовката ученикът вече владее английски на ниво (средно ниво). Не знаете какво ниво има завършил? След това го поканете да мине.

Как протича изпитът по английски през 2018 г.? Изпитът се състои от писмена и устна част, които се провеждат в различни дни. В същия ден учениците се явяват на писмената част, която включва следните раздели: слушане, четене, писане, граматика и лексика. Общо в този ден зрелостникът трябва да изпълни 40 задачи за 180 минути. Студентът може да получи максимум 20 точки за всеки от разделите. Така за този ден можете да спечелите 80 точки.

Втората част – устната – се провежда в друг ден и предлага се при поискване. Продължава само 15 минути и се състои от 4 задачи. В този ден абитуриентът може да спечели още 20 точки. Горещо съветваме всички дипломанти да вземат устната част: при неуспешни отговори не губите нищо, а при успешни - спечелете допълнителни точки.

Така зрелостникът на изпита може да изкара максимум 100 точки. Минималният резултат за полагане на изпита е 22 точки.

По-долу представяме таблица за превод на резултатите от USE на английски език в петобална система.

Резултатите от изпита обикновено се публикуват 14 дни след втората част на изпита, но в някои случаи вече са известни след 12 дни. Можете да разберете резултатите си на официалния сайт на изпита, като попълните всички задължителни полета. Хартиените USE сертификати бяха отменени през 2014 г., така че сега са налични само електронни сертификати.

Структурата на изпита по английски език 2018 и принципите за успешното представяне на всяка част

В тази глава ще ви разкажем подробно какви задачи ще трябва да изпълни зрелостникът във всяка част от изпита. Освен това ще дадем съвети от нашите преподаватели, които подготвят учениците за изпита. Между другото, ако търсите учител, който да подготви детето ви за изпита, обърнете внимание на. Те се занимават с това повече от година и са разработили собствена стратегия успешна подготовказнам какви клопки очакват на изпита, какво типични грешкиправят учениците и как да се отърват от тези грешки.

Като пример ще ви представим демо версия USE на английски език, предоставен от официалния уебсайт на Федералния институт за педагогически измервания fipi.ru.

слушане

Прослушването е с продължителност 30 минути и се състои от три части. Първите две части са съответно първа и втора задача, а третата част са задачи № 3-9 (от общо 40 задачи).

Слушането на изпита по английски език през 2018 г. включва 3 аудио фрагмента, комбинирани в един запис. Изпитващите включват записа и не го спират до самия край, но между фрагментите има паузи за четене на задачите и прехвърляне на отговорите във формуляра. За всеки верен отговор от тази и останалите части на изпита студентът получава 1 точка. Да видим какво трябва да направи абитуриентът на прослушването.

Упражнение 1:Дадени са 7 твърдения. Ученикът слуша 6 твърдения и ги съпоставя с твърдения, едно от които е излишно.

6 точки.

Пример:

Задача за слушане 1

Задача 2:Дадени са 7 твърдения. Ученикът слуша диалога и определя кои твърдения отговарят на съдържанието на диалога (Вярно), кои не отговарят (Невярно) и кои не са споменати в него (Не е заявено).

Максимален брой точки: 7 точки.

Пример:

Задача за слушане 2

Задача 3:Има 7 въпроса, всеки от които има 3 възможни отговора. Ученикът слуша аудиозаписа и избира правилния отговор за всеки въпрос.

Максимален брой точки: 7 точки.

Пример:

Задача за слушане 3

Нашият съвет:

1. Когато се подготвяте за изпит, трябва възможно най-много задачи за слушане във формата на изпита. Така възпитаникът ще свикне бързо да чете задачи и да улавя речта ключови думиза да ви помогне да намерите правилния отговор.
2. Когато избирате отговор, трябва да разчитате не на думите, споменати в речта на оратора, а на смисъла на думите му. Така например в речта си той по някакъв начин може да спомене всички отговори на задачата, но ако се задълбочите в казаното, можете да разберете, че има само един правилен отговор.

Четене

Четивото е с продължителност 30 минути и се състои от 3 части (9 задачи). За всяка част ви съветваме да отделите не повече от 10 минути, за да спазите определения половин час.

Упражнение 1:Дадени са 7 кратки текста (по 3-6 изречения) и 8 заглавия. Трябва да прочетете текстовете и да изберете подходящото заглавие за всеки от тях. В този случай 1 заглавие ще бъде излишно.

Максимален брой точки: 7 точки.

Пример:

Задача за четене 1

Задача 2:Даден е текст, който има 6 пропуска. По-долу има 7 пасажа, 6 от които трябва да бъдат вмъкнати на мястото на празнините.

Максимален брой точки: 6 точки.

Пример:

Задача за четене 2

Задача 3:Даден е кратък текст и 7 въпроса към него. Всеки въпрос има 4 възможни отговора, от които трябва да изберете 1 верен.

Максимален брой точки: 7 точки.

Пример:

Задача за четене 3

Нашият съвет:

1. Когато изпълнявате първата задача, трябва да потърсите ключови думи, които ще посочат значението на текста и ще ви помогнат да намерите правилното заглавие. Освен това често основната точка на абзаца е отразена в първото изречение, а някои малки подробности са дадени в останалата част. Следователно в някои случаи просто трябва внимателно да прочетете първото изречение, за да изпълните правилно задачата.
2. За да изпълните успешно втората задача, трябва да сте добре запознати с това как се изгражда английският език. сложни изречения. Факт е, че липсващата част в повечето случаи е част от сложно или сложно изречение. Например, ако ученик разбира това подчинено изречениекой се използва за хора, кой за неща и къде за места, той ще може да изпълни успешно повечето задачи. Също така трябва да се повтори, например, че инфинитивът се използва за изразяване на цел.
3. В трета задача въпросите са подредени в реда, в който се отговаря в текста. Тоест отговорът на първия въпрос ще бъде в началото на текста, а не в средата или края, отговорът на втория въпрос ще бъде след отговора на първия и т.н.

Граматика и лексика

Този раздел от USE по английски език 2018 тества знанията на абсолвента за граматическите структури и лексиката. На ученика се дават 40 минути, за да го завърши. Да видим какво трябва да направи ученикът.

Упражнение 1:Даден е текст с липсващи 7 думи. Отдясно на текста са думите, които трябва да бъдат граматически трансформирани (например, поставете глагола в точното време) и вмъкнати в празнината.

Максимален брой точки: 7 точки.

Пример:

Граматика и лексика, задача 1

Задача 2:Даден е текст с 6 пропуска. Вдясно са думите, които трябва да се трансформират както лексикално, така и граматически - за да се образува еднокоренна дума, отговаряща на смисъла на текста.

Максимален брой точки: 6 точки.

Пример:

Граматика и лексика, задача 2

Задача 3:Даден е текст със 7 пропуска. Трябва да изберете за всеки от тях 1 верен отговор от четирите предложени.

Максимален брой точки: 7 точки.

Пример:

Граматика и лексика, задача 3

Нашият съвет:

1. Трансформацията на думата в първата част, като правило, се извършва съгласно следния принцип. Ако ви бъде даден глагол, трябва или да го използвате в правилното време, или да го поставите в правилната гласова форма (активен или страдателен), или да образувате причастие от него. Ако е дадено прилагателно, е необходимо да го поставите в сравнителна или превъзходна степен. Ако трябва да промените цифра, най-вероятно трябва да я направите поредна.
2. Във втората част се проверяват основно знанията за наставките и префиксите, включително отрицателните, способността да се образуват различни части на речта от еднокоренна дума.
3. В третата част най-често се проверяват знанията за съчетаемостта на думите, т. нар. колокации. Освен това от 4 думи ще трябва да изберете най-подходящия по смисъл, тоест трябва да знаете разликата между подобни думи, да прочетете контекста.

Писмо

На дипломанта се дават 80 минути за написване и проверка на 2 писмени работи.

Упражнение 1:Даден е текстът на кратко писмо от приятел, който задава въпроси. Ученикът трябва да го прочете и да напише писмо с отговор: да отговори на въпросите на приятеля си и да му зададе въпроси.

Сила на звука: 100-140 думи.

Максимален брой точки: 6 точки.

Пример:

Писмо, задача 1

Писмо до приятел е написано в неформален стил. Структурата на тази работа е следната:

1. Изработка на "шапка"

   В горния десен ъгъл пишем адреса: в горния ред посочваме града, под него - държавата на пребиваване. Няма нужда да пишете улицата и номера на къщата: това може да се счита за разкриване на поверителна информация, дори ако адресът е фиктивен.

   След адреса пропуснете 1 ред и напишете датата на писане на писмото в същия горен десен ъгъл.

   Освен това, както обикновено, отляво пишем неофициален призив: Уважаеми Том / Джим (името ще бъде дадено в задачата). Здравейте не е позволено тук. След жалбата поставете запетая и продължете да пишете текста на писмото от нов ред.

2. Текст на писмото

   Започваме да пишем всеки параграф с червена линия.

   В първия параграф трябва да благодарите на приятеля си за писмото, което сте получили (Благодаря много за последното Ви писмо) и да се извините, че не сте писали по-рано (Съжалявам, че не бяхме във връзка толкова дълго). Можете също да споменете някой факт от полученото писмо.

   В четвъртия параграф трябва да обобщите - кажете, че завършвате писмото (Трябва да тръгвам сега! Време е за любимото ми телевизионно шоу) и да предложите да поддържате връзка (Внимавайте и поддържайте връзка! ).

3. Край на писмото

   В края трябва да напишете последна клише фраза, след която винаги се поставя запетая: Всичко най-добро, Най-добри пожелания и т.н.

   На следващия ред, под тази фраза, въвеждате вашето име.

Задача 2:Дава се изявление (обикновено противоречиво). Дипломантът пише есе, в което обсъжда тази тема, изразява своята гледна точка, а също така дава обратното мнение и обяснява защо не е съгласен с него.

Сила на звука: 200-250 думи.

Максимален брой точки: 14 точки.

Пример:

Писмо, задача 2

Есето е написано в неутрален стил и се състои от 5 параграфа:

1. Въведение: формулираме темата-проблем и веднага посочваме, че има две противоположни гледни точки.
2. Вашето мнение: изразяваме нашата гледна точка (една) по този въпрос и даваме 2-3 аргумента, които го потвърждават.
3. Контрастни мнения: изписваме 1-2 противоположни гледни точки и даваме аргументи в полза на тяхното съществуване.
4. Ние изразяваме несъгласие: обясняваме защо не сме съгласни с горните гледни точки и даваме аргументи в защита на собственото си мнение. Не бива обаче да повтарят аргументите от ал.2.
5. Заключение: правим заключение по тази тема, посочваме, че има различни гледни точки и накрая потвърждаваме нашата гледна точка.

Нашият съвет:

1. Придържайте се към необходимия обем. Допустимо е отклонение с 10% от определения брой думи, тоест можете да напишете от 90 до 154 думи в писмо и от 180 до 275 в есе. Ако зрелостникът напише поне 1 дума по-малко (89), ще получи 0 точки за задачата. Ако лимитът е надвишен, изпитващият ще преброи 140 думи в писмо или 250 в есе и ще го оцени, освен това ще отнеме точки за текуща работа, дизайн на задачата, разкриване на темата и др.
2. Избягвайте параграфи, състоящи се от едно изречение, трябва да допълвате и аргументирате всяка своя мисъл. За да направите това, можете да използвате конструкциите По мое мнение, вярвам и т.н.
3. Следвайте стила на писмената работа: разговорни изрази като Guess what? или Wish me luck!, а в есе е по-добре да се придържате към по-официален стил. Важно е да не прекалявате с „неформалността“: всички видове добре, кауза и жаргонни изрази са неприемливи.
4. Използвайте свързващи думи, те правят текста логичен, позволяват ви да допълвате или контрастирате изречения.

Устна реч

Устната част на изпита е най-кратката и отнема само 15 минути. Абитуриентът трябва да има време да изпълни до 4 задачи, за които можете да получите максимум 20 точки. Ученикът предава задачи пред компютъра, отговорите му се записват със слушалка, а обратното броене се показва на екрана. В същото време в аудиторията има организатор, който следи хода на изпита.

Упражнение 1:На екрана се показва текстът на научнопопулярен герой. След 1,5 минути трябва да се подготвите и в следващите 1,5 минути изразително да го прочетете на глас.

Преднина:не повече от 3 минути.

Максимален брой точки: 1 точка

Пример:

Устна реч, задача 1

Преднина:около 3 минути.

Максимален брой точки: 5 точки.

Пример:

Устна реч, задача 2

Задача 3:Покажи 3 снимки. Трябва да изберете 1 и да го опишете според плана, предложен точно там в задачата.

Преднина:около 3,5 минути.

Максимален брой точки: 7 точки.

Пример:

Устна реч, задача 3

Задача 4:Дадени 2 снимки. Необходимо е да ги сравните, да опишете приликите и разликите, да обясните защо избраната тема е близка до дипломанта.

Преднина:около 3,5 минути.

Максимален брой точки: 7 точки.

Пример:

Устна реч, задача 4

Нашият съвет:

1. Възползвам се онлайн симулатор на устната част на изпитана уебсайта injaz.ege.edu.ru. Той напълно симулира изпита, така че да се запознаете с формата и да разберете какво точно трябва да направите, в колко часа да се срещнете и т.н.
2. За да завършите първата част на изпита, трябва вземете текстове по различни теми и се научете да ги четете с правилния израз: трябва да има паузи в речта, логически ударения, естествена интонация. Освен това абитуриентът трябва да се побере в минута и половина, защото резултатът се намалява, ако текстът не бъде прочетен до края. Невъзможно е обаче да се бърза, защото се проверява не скоростта на четене, а способността за изразително четене на текста.
3. За да завършите успешно втората задача, трябва научете се да задавате въпроси към различни текстове. По принцип самата задача е елементарна, повечето грешки са свързани със загубата спомагателен глаголили неправилното му съгласие със съществителното. Този проблем се разрешава лесно, като се изпълняват множество упражнения за писане на въпроси.
4. В третата задача изпитваният трябва да избере 1 снимка от 3 предложени и да я опише. Ето нашия най-добър съвет - прочетете внимателно задачата. Факт е, че се променя малко всяка година, така че се научете да реагирате съответно на формулировката на 2018 г. През 2018 г. абитуриентите ще трябва да опишат снимка на приятел, тоест монологът трябва да съдържа призив към него. Освен това е необходимо отговори на всички въпроси в заданието, например, ако пише къде и кога е направена снимката, трябва да отговорите и на двата въпроса - къде и кога. В началото е необходимо да посочите коя снимка ще бъде обсъждана (аз съм избрал номер на снимката...). Не забравяйте и за увода (Would ти харесвашда ми погледнеш снимката? / Бих искал да ви покажа снимка от моя фотоалбум.) и последни (Това е всичко засега. / Надявам се снимката ми да ви е харесала.) фрази, които правят речта логична.
5. В четвъртата задача трябва да направите основният акцент в речта е върху сравняването на снимкиа не тяхното описание. В същото време е необходимо използвайте речеви клишета: Първата снимка изобразява... докато/докато втората картина изобразява..., Основната разлика е, че..., В сравнение с първата снимка, тази... и т.н. научете с помощта на нашата статия " Фрази за сравнение и контраст“.

Учебници и сайтове за подготовка за матура по английски език 2018г

Сега сте запознати със структурата на изпита и разбирате, че завършилите ще се изправят пред труден тест. Изпитът по английски през 2018 г. обаче може да се издържи лесно и успешно, ако се подготвите добре за него предварително. И в това ученикът ще бъде подпомогнат преди всичко от добър учител, както и от средства за подготовка за този изпит. Искаме да ви запознаем с някои от учебниците и уебсайтовете, които нашите преподаватели използват, когато подготвят учениците си за изпита. Обърнете внимание на поне няколко от тях.

1. Серия от учебници Macmillan Exam Skills за Русия включва книги за подготовка за всяка част от изпита. С автентични текстове и задачи тази поредица е една от най-добрите за подготовка за изпити. Тези книги са доста трудни, затова препоръчваме да ги изучавате за ученици с ниво не по-ниско от Intermediate.
2. „Типично опции за изпитЕдинен държавен изпит, редактиран от Verbitskaya "- съществуват в различни варианти, включват стандарт ИЗПОЛЗВАЙТЕ заданияс отговори. С помощта на книгата можете да проверите доколко зрелостникът е готов за изпита.
3. fipi.ru - официалният уебсайт на Федералния институт за педагогически измервания, който представя голяма банкатипови задачи за изпита. На посочената страница кликнете върху надписа "Английски" и в раздела, който се отваря вляво, изберете умението, което искате да тренирате. Моля, обърнете внимание: на сайта няма отговори на задачи, затова, за да не са напразни усилията на абитуриента, ви съветваме да учите с учителя и да му изпратите изпълнените задачи за проверка.
, talkenglish.com , podcastsinenglish.com – сайтове с образователни подкасти на английски език. Те, разбира се, нямат стандартни задачи за изпита, но можете да тренирате умението да слушате реч по интересен начин и малко да се разсеете от същия тип задачи за изпита.

Нашата преподавателка Наталия вече е подготвила повече от дузина отлични студенти за изпита по английски език, в статията си „Изпит, бъди добър с мен, или как да издържим успешно изпита по английски“, споделя тя личен опити съвети за възпитаници.

И така, сега си представяте количеството работа и знаете тайните на успеха преминаване на изпитана английски език. Пожелаваме на всички зрелостници леки изпити и високи резултати! И ако все още не сте намерили подходящ учител, запишете се при нас на.