Vybavenie: album, šablóny, fixky na vodnej báze.
Pokrok v lekcii
Prstová gymnastika.
Pozor dievčatá!
Pozor chlapci!
Pripravte si ruky
Natiahnite prsty.
"Prsty prebudiť" Pravá ruka v päsť. (Vykonajte s dominantnou rukou). Prsty na ruke striedavo uvoľňujeme, začínajúc palcom, pričom počítame jeden, dva, tri, štyri, päť. (3 krát rýchlym tempom).
„Prsty zaspia“ Striedavo ohnite prsty na ruke, začnite veľkým počtom jedna, dva, tri, štyri, päť. (3 krát rýchlym tempom).
„Prsty hovoria ahoj“ Špička palca sa postupne dotýka zvyšku (cvičenie sa vykonáva súčasne s ľavým a pravá ruka). Variácia tohto cvičenia: dlane oboch rúk sú zdvihnuté s prstami nahor a otočené k sebe, prsty od seba. Pri čítaní prvého riadku palcami vykonávame rotačné pohyby. Vykonávanie tohto cvičenia je spojené s čítaním riekaniek naspamäť:
Finger boy, kde si bol?
Išiel som s týmto bratom do lesa.
S týmto bratom som varila kapustnicu.
Jedol som kašu s týmto bratom.
Spieval som piesne s týmto bratom.
Striedavé prevedenie „kozy“ a „zajačika“ pravou rukou.
„Včela“ S ukazovákom pravej ruky (dominantný), zvyšok je v päste, vykonávame rotačné pohyby v kruhu (najskôr v smere hodinových ručičiek, potom proti smeru hodinových ručičiek) s výslovnosťou jazykolamov:
Včela si sadla na kvet
Pije voňavý džús.
Práca so šablónami.
Šablóna č. 4 |
- Krúžime ukazovákmi ľavej a pravej ruky pozdĺž čiar na šablóne.
- Tieto čiary - „cesty“ kreslíme ukazovákmi vo vzduchu v stoji.
- Tieto čiary - „cestičky“ kreslíme ukazovákmi na stôl v sede alebo v stoji, ako vám to vyhovuje. (Môžete použiť nie povrch stola, ale linoleovú obrúsku).
- Línie na šablóne krúžkujeme farebnými fixami ľavou a pravou rukou súčasne.
- Riadky nezávisle kopírujeme na prázdny list papiera.
Dnes sa po našich cestách budú prechádzať zvieratá, ktoré žijú vedľa nás.
Záhada:
Zavrčal živý hrad,
Ľahnite si cez dvere. (Pes).
Diktát: od počiatočného bodu 3 bunky vpravo, 1 hore, 1 vpravo, 4 dole, 7 vpravo, 1 hore, 1 vľavo, 8 dole, 1 vľavo, 3 hore, 5 vľavo, 3 dole, 1 vľavo, 7 hore, 3 vľavo , 3 hore, pripojte sa v počiatočnom bode.
Odpoveď: pozri obrázok.
| Grafický diktát "Mačka" |  |
Vytieňujte svoju kresbu. Dodržujte pravidlá liahnutia:
Neprekračujte obrysy obrázka,
- Udržujte čiary rovnobežné
- nepribližujte ťahy k sebe, mali by byť v rovnakej vzdialenosti,
- vyberte smer šrafovania zhora nadol, zdola nahor, zľava doprava.
- môžete vyliahnuť v jednej figúre v rôznymi smermi, rôzne farby.
Po splnení úlohy deti samé hodnotia svoju prácu.
Príprava dieťaťa na školu je dlhý a povinný proces. Preto psychológovia a pediatri odporúčajú začať rok pred prvou triedou, v r MATERSKÁ ŠKOLA alebo doma. Keďže dieťatko treba pripraviť nielen na psychickú a fyzickú záťaž, ale aj morálnu. Vo všeobecnosti, ako robiť výchovu, pomôcť stať sa vytrvalejším, pozornejším a odvážnejším.Ak ešte dokážete morálne pripraviť dieťa na veľké zmeny, pomocou komunikácie s rovesníkmi na dvore a v škôlke. Potom môžete pomocou grafických diktátov a kreslenia podľa buniek naučiť dieťa, aby bolo pozornejšie, rozvíjať zručnosti písania, pozorné vykonávanie určitých úloh. Dnes si táto neskutočne obľúbená aktivita získala srdcia nielen detí predškolského veku, ale aj tínedžerov. Toto je spôsob, ako naučiť dieťa písať, rozvíjať logiku, abstraktné myslenie, vytrvalosť a usilovnosť, ako aj jemnú motoriku pier. Pomocou tejto lekcie si dieťa rozvíja koordináciu, stabilitu a koriguje správnosť svojich pohybov, takpovediac „vyplní pevnú ruku“, čo mu nepochybne pomôže v škole, pri písaní diktátov a poznámok v krátkom čase. čas.
Čo sú grafické diktáty? Predstavte si pred sebou list papiera, na ktorom sú nakreslené bunky. Úloha obsahuje šípky (ukazujúce smer) a čísla (ukazujúce počet buniek, ktoré je potrebné prejsť určeným smerom). Ak budete presne a pozorne sledovať značky, nakreslíte čiaru správnym smerom na správnu vzdialenosť, získate obrázok - obrázok. Inými slovami: grafické diktáty sú kreslenie po bunkách pomocou ukazovateľov v úlohe.
Tieto aktivity nie sú len pre deti. predškolskom veku, v materských školách, ale pre deti do 12 rokov. Predsa len, všímavosť a koordináciu pohybov možno rozvíjať aj vo vyššom veku. Fascinujúca aktivita je zábavným oddychom nielen pre deti, ale aj pre dospelých. Odporúčaný vek na začatie kreslenia grafických diktátov je od 4 rokov. V tomto veku začína vývoj. dobré motorové zručnosti, pomocou kreslenia po bunkách.
Grafické diktáty ako vzdelávacia hra sa používajú na rôznych miestach: doma, v mimoškolských aktivitách, na dovolenke, na mori, na vidieku a dokonca aj v letnom tábore. Je dôležité deti zaujať a čo to urobí lepšie ako takáto činnosť. Nakoniec dostanete neznámy obrázok, ktorý potom môžete namaľovať ceruzkami alebo fixkami. Keď to dieťaťu vysvetlíte, nemôžete sa obávať jeho záujmu o to, ani nie tak o činnosť, ako o hru, ktorá rozvíja predstavivosť.
Takže poďme na to. Najprv sa musíte pripraviť, a to na nákup zbierky grafických diktátov. Dostanete ich nielen v špecializovaných predajniach na detské knihy, ale aj v papiernictve, antikvariátoch. Môžete si ich stiahnuť zadarmo na niektorých stránkach na internete (napríklad na našej stránke), môžete tiež prejsť na platené stránky. Výber takýchto úloh je skvelý, vyberajte na základe veku, pohlavia a záľub dieťaťa. Pre deti, ktoré práve začínajú triedy, je najlepšie zvoliť grafické diktáty (kresba podľa buniek) zobrazujúce zajačikov, mačiek, psov. Pre dievčatá: princezné, kvety. Môžete však začať jednoducho geometrické tvary: štvorce, trojuholníky, hranoly. Takže okamžite naučíte dieťa a koordináciu pohybov, zlepšíte motorické zručnosti pier, rozviniete vytrvalosť a pozornosť a poviete o názvoch a typoch geometrických tvarov. Pre chlapcov sú vhodné diktáty s obrázkom áut, zvieratiek, robotov, hradov, vtipných malých mužov. Najjednoduchšie grafické diktáty s jednoduchými tvarmi a vykonávané v jednej farbe sú pre začiatočníkov. Zložité úlohy - pre staršie deti. Vyberte si grafické diktáty na tému, ktorá je pre vaše dieťa zaujímavá. Ak má dieťa rád hudbu, použite kresby hudobných nástrojov, husľových kľúčov a nôt.
Ak ste už s dieťaťom kreslili bunky, začnite svoje aktivity spestrovať. To znamená, že vo veku 5-6 rokov môžete vykonávať diktáty, ktoré pomáhajú rozvíjať sa ešte viac. To znamená, že získajte kresby s tými zvieratami, ktoré dieťa ešte nevidelo a nevie, ako vyzerajú. Používajte farby, ktoré sa bábätko ešte veľmi dobre nenaučilo. Rozšírte obzory dieťaťa týmto spôsobom, nechajte ho zvýšiť a doplniť svoje slovná zásoba nové slová, učí ich, učí sa, kde sa dajú uplatniť. Hlavná vec je dobrá nálada, nadšenie a pozitívny prístup drobcov pred vykonaním akejkoľvek úlohy. Za takýchto podmienok bude štúdium skutočne neuveriteľne užitočné, plodné a nebude dieťa zaťažovať.
Po výbere grafických diktátov sa pustite do prípravy. Pamätajte, že dieťa treba za dobre vykonanú prácu pochváliť. Aj keď obrázok ešte nie je získaný, nie je potrebné neustále nabádať, usmerňovať a porovnávať s inými deťmi. Musíte viesť a tlačiť správnym smerom. Aby ste to dosiahli, musíte najprv naučiť dieťa, kde má byť strana po ľavej ruke, kde je ten pravý. Ukáž mi, kde je vrch a kde spodok. Tieto jednoduché a dômyselné znalosti vám pomôžu vykonávať všetky grafické diktáty so 100% presnosťou.
Posaďte sa blízko stola s rovným a hladkým povrchom, aby dieťa mohlo na stoličke sedieť rovnomerne a správne. Venujte pozornosť osvetleniu. Tip: ak chcete dieťa naučiť na školský zošit, dajte mu možnosť zvyknúť si naň, naučiť sa orientovať, pripravte si grafické diktáty na list, tak ako školský zošit. Teraz si pripravte jednoduchú ceruzku a usilovnú gumu, aby sa nesprávne prúžky dali ľahko odstrániť a mohlo sa pokračovať v rovnakom diktáte. Pripravte si ceruzku a gumu.
Stojí za to sledovať čas, aby sa dieťa neunavilo, aby si ruky a oči oddýchli. Hoci ak bábätko nie je unavené, chce pokračovať a dokončiť prácu hneď, netreba diktát brať do ruky, dieťa sa rozhodne, kedy je dosť.
Na prácu s grafickými diktátmi je stanovený časový rámec
Pre deti od 5 rokov - maximálne 15 minút. Pre staršie deti do 6 rokov - maximálne 20 minút (od 15 minút). Pre prvákov (6 alebo 7 rokov) - maximálne 30 minút, minimálne 20 minút.
Kreslenie po bunkách je skvelý spôsob, ako naučiť dieťa ceruzku a pero. Naučte ho správne držať, cvičte, aby prsty neboli tak unavené držaním predmetu v škole. Toto cvičenie vám pomôže naučiť vaše dieťa správne počítať, pretože pred začiatkom lekcie bude musieť spočítať presný počet buniek.
A tak: pred vami leží úloha grafického diktátu, ceruzky. Pred dieťaťom je kus papiera v klietke alebo notebook, guma a jednoduchá ceruzka. Na hárku dieťaťa, s vašou pomocou alebo bez nej, je na označenom mieste uvedený počiatočný bod. Vysvetlite, že od tohto bodu začnú kresliť čiary (vpravo, vľavo, dole a hore) v smere as počtom buniek, ktoré pomenujete. Teraz pokračujte, vedľa pomenovanej úlohy a sú označené v riadku, vložte bodku s ceruzkou, aby ste nezabudli, kde ste skončili diktát, aby ste nezmiatli dieťa a samozrejme seba. Sledujte, čo dieťa robí. Povedzte mi, či je dieťa zmätené, kde je ľavá a pravá strana. V prípade potreby spočítajte počet buniek.
Napríklad máte postavu, najštandardnejší je dom. Povedzte dieťaťu, s akým druhom kresby skončíte, alebo to držte v tajnosti pre ešte väčší záujem. Z bodu, ktorý potrebujete:
1 → - 1 bunka vpravo
Diktujte jasne, dieťa by malo všetko vnímať sluchom. Na konci práce sa pozrite, nakoľko sa postavy bábätka zhodujú s danými prvkami. Ak sa bábätko mýli, zistite spolu, kde presne. Vymažte nadbytočné čiary pomocou gumy, začnite od miesta zlyhania a pokračujte v kreslení. Počas procesu učenia je dôležité udržiavať dieťa v dobrej nálade.
2. ročník
Diktát.
Pes Ryabka.
Bývali sme na brehu rieky. Mali sme novú loď. Často som behal k rieke na ryby. Pri dome bola búdka. Býval tam náš psík Ryabka. Milovali sme ju. Prvá ryba bola pre Ryabka. Pes sa o dom dobre staral. Bola to dobrá kamarátka.
Slová pre referenciu: s nami stál, strážil.
2. ročník
Matematický diktát.
O koľko by sa malo znížiť 77, aby ste dostali 7?
Nájdite rozdiel medzi číslami 11 a 5.
Napíšte číslo, ktoré je o jedno menšie ako 100.
O koľko by sa malo zvýšiť 8, aby ste dostali 15?
O koľko viac je 16 ako 9?
Z čísel 27, 72, 74, 37,97, 70 vypíš tie so 7 jednotkami.
Od akého čísla si odčítal 6, ak máš 8?
Koľko treba odpočítať od 14, aby ste dostali 9?
Koľko sú 4 jednotky menšie ako 4 desiatky?
Zapíšte si všetky dvojciferné čísla končiace na 3.
(*) Aké číslo treba pridať k 70, aby ste dostali súčet 80 a 8?
Možnosť 1.
Po odkvitnutí 8 púčikov na rozmarínovej vetvičke zostáva na nej ešte 7 nerozkvitnutých púčikov. Koľko púčikov je na konári?
Vykonajte výpočty.
80-60 60+37 76-4 90-6
3. Prezentujte tieto čísla ako súčet dvoch jednohodnotových členov: 11 a 14.
4. Napíšte vo vzostupnom poradí všetky možné dvojciferné čísla pomocou
čísla 3 a 9 (čísla sa môžu opakovať).
5. Nakreslite dva segmenty tak, aby dĺžka jedného bola menšia ako dĺžka druhého o 8 cm.
Možnosť 2.
Keď Máša prejde 5 staníc metra, musí prejsť ešte 6. Koľko staníc musí prejsť Máša celkovo?
Vykonajte výpočty:
20+50 63+5 70 – 52 73 + 7
90 – 10 40 + 29 89 – 3 80 – 8
3. Prezentujte tieto čísla ako súčet dvoch jednohodnotových členov: 12 a 15.
4. Zapíšte si vzostupne všetky možné dvojciferné čísla pomocou číslic 5 a 6 (čísla sa môžu opakovať).
Nakreslite dva segmenty čiary tak, aby dĺžka jedného bola o 1 palec dlhšia ako druhá.
Skúšky za 3. štvrťrok.
3. ročník
Diktát.
Skorá jar.
Prišla skorá jar. Ostré slnko ničí posledné snehové pevnosti. Zvoniace kvapky klopú na zem. Les vonia voňavými púčikmi. Zelené jedle dôležito predlžovali svoje ostnaté konáre. Z brezy tečie sladká šťava. Slnečné lúče rozžiarili celé okolie. Žil v lese. Nad hlavou sa ozvalo hlasné cvrlikanie. Okolo kmeňov stromov sa mihol kŕdeľ vtákov. Na jar má operené kráľovstvo veľa starostí a starostí.
Slová pre referenciu: pevnosti, počul som.
Matematický diktát.
1. Nájdite podiel, súčet, rozdiel a súčin čísel 12 a 3.
2. Koľkokrát treba zvýšiť 4, aby ste dostali 24?
Aké číslo je 6-krát menšie ako 36?
Koľko centimetrov je v 5 dm?
O koľko by sa malo zvýšiť 12, aby ste dostali 24?
Aké číslo je väčšie ako súčin 0 a 3 krát 1?
9 zvýšiť 6-krát.
Súčet z toho dvoch párne čísla rovných 60? (napíš jeden príklad).
Aké číslo treba vydeliť tromi, aby sme dostali 30?
Odpovede na príklady napíšte vzostupne:
11. (*) Napíšte tri čísla, ktoré možno vyjadriť ako súčin dvoch rovnakých faktorov.
Písomná testovacia práca.
Možnosť 1.
Na novoročný sviatočný stôl sme kúpili 5 krabíc zákuskov po 6 kusov a košíčkov je 3x menej ako zákuskov. Koľko koláčikov ste si kúpili?
Vykonajte výpočet:
82 – 39 (42 + 0) : 6
3. Vyplňte prázdne miesta:
8 x 3 = ... x 6 ... m 99 cm menej ako 2 m
… : 9 = 72: 8 3 dm viac …. dm 9 cm
4. Nakreslite dva segmenty tak, aby jeden bol
2 krát dlhšie ako ostatné.
5. (*) Keď mal brat 13 rokov, sestra mala 4 roky.
Teraz má môj brat 20 rokov. Koľko rokov má tvoja sestra?
Možnosť 2.
Anya v lekcii vyriešila 5 stĺpcov príkladov, v každom 4 príklady a problémov je o 15 menej ako príkladov. Koľko problémov Anna vyriešila?
Vykonajte výpočty:
76 – 59 (54 + 0) : 9
3. Vyplňte prázdne miesta:
9 x 4 = 6 x .... … dm 9 cm menej ako 2 dm
… : 4 = 56: 7 4 m nad … m 99 cm
4. Nakreslite dva takéto segmenty tak, aby jeden bol 3-krát kratší ako druhý.
5. (*) Keď mala matka 36 rokov, dcéra mala 7 rokov. Teraz má moja mama 40 rokov. koľko má dcéra rokov?
Skúšky za 3. štvrťrok.
4. trieda
Diktát slovnej zásoby.
Agronóm, ulička, bohatstvo, dopredu, horieť, horizont, zbohom, z diaľky, vatra, krásna, cesta, iskra, exkurzia, Rusko.
Diktát.
Rybolov.
Skoro ráno som išiel s kamarátom na ryby. Súdruh vyhrabal červy, zbieral udice. Na brehu tichého zapadákova sme si vybrali miesto. Tu je prvá ryba. Súdruh hodil na piesok veľké ostrieže. Každú chvíľu vytiahol bidielka. Zdalo sa mi, že môj plavák zamrzol. Vymenili sme si miesta. Čoskoro mal môj priateľ plné vedro. Môj úlovok ledva pokrýval dno. Smutný som sa priblížil k dedine. Dedko Ilya nás stretol pri plote. Šibalsky sa usmial a povedal, že biela farba ryby vystrašila. Moja košeľa a prút boli biele.
Referenčné slová: tyč.
Testy z ruského jazyka pre 1. ročník.
Stupeň 1__MOU "Batyrevskaja stredná škola č. 1"
Priezvisko_______________________
Názov___________________________
Inštrukcia.
Zakrúžkujte číslo, ktoré predstavuje správnu odpoveď. Predtým, ako začnete testovať, nezabudnite, ako odpovedať na testovacie otázky.
1. Nájdite slovo, v ktorom je prvá slabika zdôraznená.
1) mráz 2) zima 3) vietor 4) závej
2. Aké písmeno je nadbytočné?
1) a 2) i 3) o 4) n
Označte slovo, ktoré má viac zvukov ako písmen.
1) bobule 2) ďateľ 3) zem 4) paseka
Ktoré slovo má menej zvukov ako písmen?
5. Aké písmená na začiatku slova a za samohláskami predstavujú dve hlásky?
Hľadáte vzrušujúcu aktivitu, ktorá vám pomôže nielen udržať sa voľný čas, ale prispeje aj k rozvoju kreatívneho myslenia, všímavosti a ďalších užitočných zručností? Vyskúšajte kresby podľa buniek - je to skvelá možnosť na spestrenie zábavy, rozvoj koncentrácie, koordinácie rúk pri písaní a logického myslenia. Táto lekcia je zahrnutá aj v predškolskom programe, ale bude užitočná nielen pre deti, ale aj pre dospelých ako druh relaxu po náročnom dni. AT nedávne časy veľa ľudí s nabitým pracovným programom uprednostňuje zmiernenie stresu a relaxáciu vyfarbovaním obrázkov a kreslením podľa buniek.
Pomocou ceruziek alebo fixiek môžete na hárok zošita nakresliť čokoľvek, napríklad nakresliť psa do buniek. Na to nemusíte mať špeciálne zručnosti, stačí si zásobiť obyčajný školský zošit a písacie potreby.
Prvý spôsob: riadky po bunkách
Takéto kresby sa nazývajú grafické diktáty. Základom je nakresliť krátke segmenty na list notebooku v určitých smeroch a postupnostiach uvedených v úlohe. Hodina bude užitočná najmä pre deti predškolského veku a mladších žiakov, keďže rozvíja sluchové a vizuálne vnímanie pozornosť a koordinácia pohybov. Deti zvyčajne obľubujú grafické diktáty kvôli prítomnosti momentu prekvapenia - nebudú predsa vopred vedieť, aká kresba vznikne.
Pre deti mladší vek môžete začať s jednoduchými obrázkami malých rozmerov. Môžete napríklad nakresliť roztomilého psa v profile. Vezmite list papiera a pustite sa do práce. postupujte podľa šípok zľava doprava a budete v poriadku!
Ak budete takéto diktáty vykonávať so svojím dieťaťom častejšie, umožnia vám rýchlo si zapamätať pokyny „hore-dole“, „vľavo-vpravo“, naučiť sa počítať bunky a spájať ich a rozvíjať motorické zručnosti rúk.
Druhý spôsob: kreslenie zo vzorky
Táto metóda spočíva nielen v kreslení jednoduchých čiar, ale vo farbení určitého počtu buniek farbou. Môžete kresliť iba mäkkou jednoduchou ceruzkou, získať monochromatické obrázky alebo použiť farebné gélové perá, ceruzky alebo fixky. V tomto prípade sa získajú svetlé a farebné kresby psa v bunkách v notebooku.
Kresby podľa buniek môžu byť jednoduché, ktoré možno ponúknuť na zobrazenie dieťaťa vo veku 4 až 6 rokov.
Nechýbajú ani zložité obrázky s množstvom farieb a prvkov, ktoré zvládnu aj starší žiaci alebo dospelí. Môžu to byť kreslené, schematické a realistické obrázky psov.
Mnohé úlohy, ako napríklad grafické diktáty pre deti vo veku 6-7 rokov a predškolákov, rozvíjajú priestorové myslenie a vnímanie okolitého sveta, vytrvalosť a pozornosť, a čo je najdôležitejšie, pomáhajú pripraviť predškolákov na písanie a základy matematiky.
Grafický diktát podľa buniek je veľmi zaujímavé úlohy, ktorý musí dieťa vyplniť na papieri v škatuľke pod diktátom. Samotná technika grafického diktátu je založená na výchove pozornosti a jemnej motoriky bábätka. Je veľmi užitočné rozvíjať to predtým, ako dieťa pôjde do školy, ale nie je to strašidelné, ak dieťa už chodilo do prvej alebo druhej triedy, tieto úlohy budú užitočným doplnkom vzdelávania.
- Na dokončenie grafického diktátového cvičenia je potrebné pripraviť vzorové úlohy a pre dieťa hárok papiera, písací nástroj (ceruzka, pero, fixka), malé pravítko a guma. Pre najmenších žiakov je jednoduchšie použiť ceruzku, štvrtý či piaty rok života je už na tento druh cvičenia vhodný.
- Pre predškolákov môžete tiež vyrobiť špeciálne listy papiera, na ktorých budú veľké bunky (nie štandardné pol centimetra, ale napríklad - každá 1 cm), môžu byť nakreslené vopred alebo vytlačené. Ale tu by deti mali vykonávať grafický diktát 1. ročníka na zošitoch v štandardnej klietke.
Na liste budete mať kresbu, môžu to byť rôzne zvieratá, vzor alebo doprava. Účelom cvičenia pre deti je zopakovať vami nadiktované úkony, na konci ktorých by ste mali dostať vzor jeden na jedného s ukážkou.
Pravidlá pre kreslenie podľa buniek
Úlohy sa vykonávajú podľa určitých pravidiel, nie je to hodina matematiky, ale stále učí deti základom počítania a pojmom smerovanie v priestore. Na samom začiatku umiestnite bodku na papier do rohu bunky (to bude východiskový bod), mala by byť na takom mieste, aby ju dieťa, opakujúce vzor, zmestilo na list. Aj vaše dieťa môže tento bod umiestniť samo, ale mali by ste povedať, o koľko by malo ustúpiť od hornej a bočnej strany plachty.
Ďalej sa na vašom hárku nakreslia šípky označujúce strany smeru priestoru a čísla - označujúce, koľko buniek musíte nakresliť, aby ste získali požadovaný vzor. Príklad: vodorovné šípky "5←" - päť buniek doľava, "1→" - jedna bunka doprava.
Zvislé šípky "3" - tri bunky nahor, "6↓" - šesť buniek nadol. Diagonálne šípky: "2↖" - dve bunky diagonálne doľava, "4↗" - štyri diagonálne vpravo, "↘" - dole vpravo, "↙" - dole vľavo.
Varianty grafických diktátov podľa buniek
- Diktáty môžu byť jednoduché alebo zložité, všetko závisí od úrovne vývoja vášho dieťaťa. Takže napríklad diktát pre predškolákov by mal byť veľmi jednoduchý, pretože deti sa práve učia držať ceruzky v rukách a práve začínajú navigovať vo vesmíre. Ale diktáty v bunkách pre deti v 1. - 2. ročníku môžu byť náročnejšie a vzor môže byť vyrobený v rôznych farbách.
- Cvičenia je možné písať textom ( krátky príbeh) alebo jednoducho majte pokyny a čísla. Viac možností pre diktáty môže byť určených pre rôzne pohlavia. Takže grafický diktát pre chlapcov môže pozostávať z kresieb, ktoré sa chlapcom páčili, môžu to byť: robot, lietadlo, zvieratá (pelikán, nosorožec, pes atď.). Zatiaľ čo pre dievčatá môže byť obrázok: kvetina, bábika, mačka atď.
Jednoduché úlohy
Jednoduché cvičenia sa považujú za ľahké v opakovaní a vo forme. Takže môžete napríklad učiť základy geometrie pomocou obrázkov so štvorcami, trojuholníkmi, lichobežníkmi, kosoštvorcami atď. Aby ste malému uľahčili absolvovanie hodiny, pomôžte mu a usmerňujte ho, keď sedíte vedľa neho.
Ak je dieťa zmätené, povedzte mu, že kreslilo na nesprávnom mieste, a určite ho pochváľte správnym postupom. AT jednoduché lekciečiary musia byť nasmerované striktne horizontálne alebo vertikálne. Do rohu letáku môžete nakresliť nápovedu vo forme šípok a množstva názvov smerov.
pes
Ak chcete nakresliť diktát „Pes“ - ustúpte šesť buniek vľavo od listu a šesť zhora, položte bod a začnite z neho kresliť:
2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.
Ozdobte psa žltá, nakreslite jej oko, škvrny môžete dokončiť v inej farbe, napríklad hnedej.
Robot
Ustupujeme z horných 6 buniek a doľava - 7, čerpáme z bodu:
1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.
Farba v akejkoľvek farbe.
Robot (grafický diktát na bunky), kresliť na bunky robota
Auto
Ak chcete nakresliť auto - ustúpte dve bunky naľavo od listu a 9 zhora, vložte bod a začnite od neho:
4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.
Ponúknite dokončenie kolies a okien s dverami v blízkosti auta, ozdobte ho v akejkoľvek farbe.
Ťažké úlohy
Ťažkým poučením je, že kresba nie je tvarovo jednoduchá, už to nie sú len štvorce a trojuholníky, ale plnohodnotné grafické kresby s mnohými ohybmi. Okrem vodorovných a zvislých čiar môžete pridať uhlopriečky.
To dosť komplikuje proces a malo by sa to robiť, ak dieťa stratí záujem a všetko dokončí veľmi rýchlo. Môžete pridať aj rôzne farby, tj. jedna časť kresby je nakreslená jednou farbou (červená) a pre druhú polovicu sa farba zmení (modrá alebo zelená).
somár
Ak chcete získať osla, musíte ustúpiť 32 buniek vľavo a 2 hore, dať bodku a začať:
1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.
Vyfarbite osla sivou farbou a dokončite oko.
Lietadlo
Skúste so svojím dieťaťom nakresliť lietadlo, na tento účel použite špeciálny „vzorec“:
2→, 1↘, 5→, 3↖, 2→, 3↘, 4→, 1↘, 2←, 1, 1→, 2↘, 5←, 3↙, 2←, 3↗, 5←, 3↖, pripojte sa v počiatočnom bode. Vyfarbite lietadlo sivou, modrou príp v zelenej farbe, nenatierajte kokpit.
Klokan
Takže grafický diktát klokana musí začať nastavením bodu, krokom späť 2 zľava a 5 zhora:
1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 1→, 4, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 →, 1↓, 1←, 2↓, 2→, 2↓, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 2←, 1↓, 2→, 1↓, 4←, 1 , 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3←, spojené so začiatkom.
Ozdobte klokana oranžová farba, nakreslite oko.
Klokan (grafický diktát na bunky), kresliť na bunky klokana
Žirafa
Ak chcete nakresliť žirafu, potrebujete od začiatku:
1↗, 2→, 1, 1→, 10↓, 4→, položte bod, z neho 2↘, 1→, 1↓, 1←, 1, vrátil sa na požadovanú hodnotu, od neho 8↓, 1 do vľavo, 5 , späť 5↓, 1←, 5, 3←, 5↓, 1←, 4, 1↙, 2↓, 1←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1 ←, 1↖ a pripojte sa k východiskovému bodu.
Môžete nakresliť škvrny na žirafe a nakresliť oko.
Rybka
Ak chcete nakresliť rybu grafického diktátu - ustúpte šesť buniek naľavo od listu a sedem zhora, umiestnite bod a začnite z neho kresliť:
1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.
Vyfarbite plutvy rýb na modro, dokončite oko a samotnú rybu namaľte zelenou alebo fialovou farbou.
Ryby (grafický diktát po bunkách), nakreslite rybu po bunkách
