Fonetică: definiție, subiect, obiect.

Aspectul acustic al foneticii.

Structura aparatului de vorbire, articulație.

Clasificarea sunetelor vorbirii.

Slogan și silabă.

Mijloacele prozodice ale limbajului.

1. Fonetică- Aceasta este o ramură a lingvisticii care studiază partea sonoră a limbii. Include toate mijloacele sonore ale limbii, adică nu numai sunetele și combinațiile lor, ci și accentul și intonația.

În funcție de cantitatea de material care face obiectul studiului direct al foneticienilor, sunt diferite fonetică generală,fonetică comparativăși fonetică privată limbi individuale. Generalfonetică explorează tipare care sunt caracteristice laturii sonore a oricărei limbi. Fonetică comparativă este angajat în identificarea comunului și special în partea sonoră a două sau mai multe limbi comparate sau comparate. Fonetica limbilor individuale studiază în cea mai mare măsură posibilă trăsăturile laturii sonore a unei anumite limbi. La rândul său, fonetica limbilor individuale diferă fonetică istoricăși fonetică descriptivă. Fonetică istorică limbaj specific studiază istoria mijloacelor sonore ale unei limbi date în măsura în care se reflectă în monumentele scrisului în această limbă, vorbirea dialectală etc. Fonetica descriptivă explorează mijloacele sonore ale unei anumite limbi într-o anumită perioadă a istoriei sale sau în starea ei actuală.

În fonetică, astfel de discipline private se disting ca fonetică acustică; fonetică articulatorie; fonetică perceptivă; fonetică funcțională sau fonologie; accentologia sau doctrina accentuării cuvintelor; intonația sau studiul intonației:

acustic fonetica studiază trăsăturile pur fizice (caracteristici, parametri) ale sunetelor de vorbire ale limbilor individuale;

articulatorii fonetica explorează activitatea aparatului vorbirii umane, fiziologia vorbirii, în urma căreia se produc sunete;

perceptuale fonetica are în vedere trăsăturile percepției sunetelor vorbirii organ uman auz;

funcţional fonetică, sau fonologie , studiază funcțiile pe care sunetele vorbirii le îndeplinesc ca parte a sunetelor care formează latura materială, percepută, a unităților semnificative ale limbajului: morfeme, cuvinte și formele acestora.

În cercul celorlalte unități lingvistice - gramatica, lexicologia - fonetica ocupă o poziție egală cu acestea ca știință independentă. Interacționează în primul rând cu gramatica. Această interacțiune se datorează faptului că aceleași caracteristici sonore ale formei sonore ale fenomenelor lingvistice sunt esențiale nu numai pentru partea sonoră a limbii, ci și pentru unele părți ale structurii sale gramaticale. De exemplu, anumite tipuri de alternanțe se dovedesc a fi morfologizate, adică sunt folosite la formarea diferitelor forme ale acelorași cuvinte sau cuvinte diferite din aceleași morfeme de rădăcină (cf. în rusă: trezire - trezire, conduce - conduce, prieten - prieten sau în limba germana: sprechen- sprach, Stechen- stach).

2. Aspectul acustic al foneticii. Sectiunea Fonetica „acustica vorbirii” studiază semnele fizice ale vorbirii.

Sunete de vorbire- Acestea sunt fluctuații în mediul aerian cauzate de organele vorbirii. Sunetele sunt împărțite în tonuri (sunete muzicale) și zgomote (sunete non-muzicale).

Ton sunt oscilații periodice (ritmice). corzi vocale.

Zgomot- acestea sunt vibrații non-periodice (non-ritmice) ale unui corp care sună, de exemplu, buzele.

Sunetele vorbirii variază ca înălțime, putere și durată.

Pas este numărul de vibrații pe secundă (herți). Depinde de lungimea și tensiunea corzilor vocale. Sunetele mai înalte au o lungime de undă mai scurtă. O persoană poate percepe frecvența vibrațiilor, adică. pas în intervalul de la 16 la 20.000 hertzi. Un hertz este o oscilatie pe secunda. Sunetele sub acest interval (infrasunetele) și peste acest interval (ultrasunetele) nu sunt percepute de oameni, spre deosebire de multe animale (pisicile și câinii percep până la 40.000 Hz și mai mult, iar liliecii chiar și până la 90.000 Hz).

Frecvențele principale ale comunicării umane sunt de obicei în intervalul 500-4000 Hz. Corzile vocale produc sunete de la 40 la 1700 Hz. De exemplu, basul începe de obicei la 80 Hz, în timp ce soprana este definită la 1300 Hz. Frecvența naturală a membranei timpanice este de 1000 Hz. Prin urmare, cele mai plăcute sunete pentru o persoană - sunetul mării, al pădurilor - au o frecvență de aproximativ 1000 Hz.

Gama de fluctuații în sunetele vorbirii unui bărbat este de 100 - 200 Hz, spre deosebire de femeile care vorbesc la o frecvență de 150 - 300 Hz (deoarece bărbații au o medie a corzilor vocale de 23 mm, iar femeile - 18 mm, iar corzile sunt mai lungi, cu atât tonul este mai mic) .

Puterea sunetului (intensitatea) depinde de lungimea de undă, adică asupra amplitudinii oscilațiilor (mărimea abaterii de la poziția inițială). Amplitudinea oscilației este creată de presiunea jetului de aer și de suprafața corpului de sondare.

Puterea sunetului se măsoară în decibeli. Șoapta este definită ca 20 - 30 dB, vorbire normală - de la 40 la 60 dB, volumul unui strigăt ajunge la 80 - 90 dB. Cântăreții pot cânta cu o putere de până la 110-130 dB. Cartea Recordurilor Guinness deține recordul pentru o tânără de 14 ani care a strigat peste un avion de linie de decolare cu un volum al motorului de 125 de decibeli. Cu o putere a sunetului de peste 130 dB, începe durerea în urechi.

Diferite sunete de vorbire au puncte forte diferite. Puterea sunetului depinde de rezonator (cavitatea rezonatorului). Cu cât volumul este mai mic, cu atât puterea este mai mare. Dar, de exemplu, în cuvântul „văzut” vocala [și], fiind neaccentuată și având în general mai puțină putere, sună cu câțiva decibeli mai puternic decât cea accentuată [a]. Faptul este că sunetele mai înalte par mai puternice, iar sunetul [și] este mai mare decât [a]. Astfel, sunetele de aceeași putere, dar cu înălțimi diferite sunt percepute ca sunete cu intensitate diferită. Trebuie remarcat faptul că intensitatea sunetului și volumul nu sunt echivalente, deoarece volumul este percepția asupra intensității sunetului de către aparatul auditiv uman. Unitatea sa de măsură este fundal, egal cu decibelul.

Durata sunetului(timpul de oscilație) se măsoară în milisecunde.

Sunetul este complex. Se compune dintr-un ton fundamental și tonuri de ton (tonuri rezonatoare).

Ton de bază- acesta este un ton generat de vibrațiile întregului corp fizic.

Harmonie- un ton parțial generat de vibrațiile părților (jumătate, sfert, optime etc.) ale acestui corp. Harmonița („tonul de sus”) este întotdeauna un multiplu al tonului fundamental, de unde și numele. De exemplu, dacă fundamentala este de 30 Hz, atunci primul ton va fi 60, al doilea 90, al treilea 120 Hz și așa mai departe. Este cauzată de rezonanță, adică. sunetul corpului atunci când se percepe o undă sonoră având o frecvență identică cu frecvența vibrațiilor acestui corp. Tonurile sunt de obicei slabe, dar sunt amplificate de rezonatoare. Intonația vorbirii este creată prin modificarea frecvenței tonului fundamental, iar timbrul se creează prin schimbarea frecvenței tonurilor de ton.

Timbru- Acesta este un fel de colorare a sunetului creat de tonuri. Depinde de raportul dintre tonul principal și tonuri. Timbre vă permite să distingeți un sunet de altul, să distingeți sunetele diferitelor fețe, vorbire masculină sau feminină. Timbrul fiecărei persoane este strict individual și unic, ca o amprentă. Uneori, acest fapt este folosit în criminalistică.

formant este un ton amplificat de un rezonator care caracterizează un sunet dat. Spre deosebire de tonul vocal, formantul nu se formează în laringe, ci în cavitatea rezonantă. Prin urmare, se păstrează chiar și în șoaptă. Cu alte cuvinte, aceasta este banda de concentrare a frecvenței sunetului care primește cea mai mare amplificare datorită influenței rezonatoarelor. Cu ajutorul formanților, putem distinge cantitativ un sunet de altul. Acest rol este jucat de formanții de vorbire - cei mai importanți primii doi formanți din spectrul sunetului vocal, care sunt cel mai apropiat ca frecvență de tonul fundamental. Mai mult, vocea fiecărei persoane are formanții ei vocali proprii. Ele sunt întotdeauna mai înalte decât primii doi formanți.

Caracteristica formantului consoanelor este foarte complexă și dificil de determinat, dar vocalele cu o anumită fiabilitate pot fi caracterizate folosind primii doi formanți, care corespund aproximativ trăsăturilor articulatorii (primul formant este gradul de ridicare a limbii, iar al doilea este gradul de avansare al limbii). Trebuie avut în vedere doar că datele cantitative date sunt aproximative, chiar condiționate, deoarece cercetătorii dau date diferite, dar raportul vocalelor în caz de discrepanță în numere rămâne aproximativ același pentru toată lumea, adică. primul formant, de exemplu, pentru vocala [și], va fi întotdeauna mai mic decât cel al lui [a], iar al doilea mai mult.

Caracteristicile de frecvență ale sunetelor sunt mobile, deoarece formanții corespund tonului cel mai scăzut de bază, iar acesta este, de asemenea, variabil. În plus, în vorbirea live, fiecare sunet poate avea mai multe caracteristici formante, deoarece începutul unui sunet poate diferi de mijloc și se poate termina în formanți. Este foarte dificil pentru ascultător să identifice sunete izolate din fluxul vorbirii.

3. Structura aparatului de vorbire. Se numește secțiunea de fonetică care studiază dispozitivul aparatului de vorbire antropofonie, sau fiziologia vorbirii. Ea studiază trăsăturile biologice ale vorbirii, de exemplu. munca efectuată de o persoană atunci când pronunță (articulează) sau percepe sunete de vorbire.

Dispozitivul aparatului de vorbire uman. Comunicând cu ajutorul limbajului, o persoană pronunță sunete și le percepe. În aceste scopuri, el folosește aparatul de vorbire - un set de organe ale corpului uman, adaptate pentru producerea și percepția vorbirii. Aparatul de vorbire în sens larg acoperă:

central sistem nervos,

organele auzului și vederii,

organele vorbirii.

Sistemul nervos central este reprezentat de creier, care, prin centrul motor al vorbirii (zona lui Broca), trimite anumite impulsuri prin sistemul nervos către organele de pronunție (articulare) vorbirii.

Organele vorbirii sau aparatul vorbirii în sens restrâns includ:

Aparatul respirator (plămâni, bronhii, trahee, diafragmă și torace), care creează un flux de aer care asigură formarea vibrațiilor sonore necesare articulației;

Organele pronunției (articulației) vorbirii, care sunt de obicei numite și organele vorbirii (în sens restrâns).

După rolul în pronunția sunetelor, organele vorbirii sunt împărțite în active și pasive;

- activ organele vorbirii produc acele sau alte mișcări necesare formării sunetelor și, prin urmare, au o importanță deosebită pentru formarea lor. Organele active ale vorbirii includ corzile vocale, limba, buzele, palatul moale, uvula, spatele faringelui (faringe) și întreg maxilarul inferior;

- pasiv organele nu produc muncă independentăîn formarea sunetului și joacă doar un rol auxiliar. Organele pasive ale vorbirii includ dinții, alveolele, palatul dur și întreg maxilarul superior.

cartilajul cricoid, situat sub alte cartilaje. Este mai îngustă în față și mai lată în spate;

cartilajul tiroidian, situat sus in fata (la barbati actioneaza ca un mar lui Adam, sau marul lui Adam, deoarece cele doua placi care il formeaza fac un unghi de 90 de grade, iar la femei - 110), inchide cartilajul cricoid in fata si pe laterale. ;

cartilaj aritenoid pereche sub forma a doua triunghiuri situate in spatele varfului. Se pot mișca și se pot mișca.

Între aritenoid și cartilajul tiroidian sunt pliuri mucoase, care sunt numite corzi vocale. Ele converg si diverg cu ajutorul cartilajelor aritenoide, formand o glota de diverse forme.

În timpul respirației non-verbale și atunci când se pronunță sunete surde, acestea sunt îndepărtate și relaxate. Decalajul în acest caz are forma unui triunghi.

Când pronunță vocale, consoane sonore, sonore, ele se încordează mai întâi și se apropie, apoi se depărtează și se mișcă, lăsând să intre o împingere de aer. În același timp, ele vibrează.

Când pronunțați engleza sau germană [h] și unele sunete guturale (de exemplu, în arabic), și, de asemenea, când șoptesc, sunt aproape, dar relaxați, iar aerul trece cu greu prin ele. Corzile vocale nu vibrează.

O persoană vorbește la expirare, la inspirație măgarii doar strigă: „ia”. Inhalarea este, de asemenea, folosită atunci când căscă.

Persoanele cu un amputat de laringe sunt, de asemenea, capabile să vorbească în așa-numita voce esofagiană, folosind pliurile musculare din esofag ca laringe.

Pentru a face sunet mare importanță are o cavitate bucală (supraglotică), în care se formează zgomote și tonuri rezonatoare, care sunt importante pentru crearea unui timbru. În acest caz, dimensiunea și forma gurii și nasului joacă un rol important.

Limba este un organ mobil care îndeplinește două funcții de vorbire: 1) în funcție de poziția sa, modifică forma și volumul rezonatorului; 2) creează bariere la pronunțarea consoanelor.

Buzele și limba îndeplinesc și funcția de a crea o barieră.

Palatul moale în poziția ridicată închide intrarea în cavitatea nazală, în timp ce sunetele nu vor avea o nuanță nazală. Dacă palatul moale este coborât, atunci curentul de aer trece liber prin nas și, ca urmare, are loc rezonanța nazală, care este caracteristică vocalelor nazale, sonantelor.

Denumirile ruse și latine ale organelor vorbirii și derivatele lor

		lingvistic
		labial, labializat
		dentare
Alveole	alveole(caneluri)	alveolar
Cer solid		palatal
Cer moale	velum(naviga)	velar
	uvula(struguri)	uvular
		nazal
Zev (faringe)		faringian
		laringian

Articularea sunetului vorbirii.

Articularea sunetelor vorbirii este lucrarea organelor vorbirii necesare pronuntarii sunetului. Pentru formarea fiecărui sunet al vorbirii, este necesar un complex de lucrări ale organelor vorbirii într-o anumită secvență, adică este nevoie de o articulare bine definită.

Articularea sunetului vorbirii constă dintr-un ansamblu de mișcări și stări ale organelor vorbirii - complexul de articulare; prin urmare, caracteristica articulatorie a sunetului vorbirii se dovedește a fi multidimensională, acoperind de la 3 la 12 trăsături diferite.

Complexitatea articulării sunetului constă și în faptul că este un proces în care trei faze de articulare a sunetului:

atac (excursie) constă în faptul că organele vorbirii trec dintr-o stare de calm într-o poziţie necesară pronunţiei sunet dat;

extras - aceasta este pastrarea pozitiei necesara pronuntarii unui sunet;

indentare (recursiune) Articulația este traducerea organelor vorbirii într-o stare calmă.

4. Clasificarea sunetelor vorbirii se bazează pe caracteristicile acustice și anatomice și fiziologice ale sunetelor.

Fiecare limbă conține de obicei aproximativ 50 de sunete de vorbire.

1) Din punct de vedere acustic, acestea se împart în vocale constând din ton, și consoane format din zgomot (sau zgomot + ton). Când se pronunță vocalele, aerul trece liber, fără obstacole, iar la articularea consoanelor, există întotdeauna un fel de barieră și un anumit loc de formare - focus.

În formarea vocalelor, vocea prevalează asupra zgomotului, în timp ce la formarea majorității consoanelor (cu excepția sonorelor), raportul este opus: zgomotul domină vocea. Prezența a două tipuri de sunete de vorbire (vocale și consoane), care diferă în articulație, face necesară clasificarea vocalelor separat de clasificarea consoanelor.

După cum se vede din numele lor, vocalele se formează cu ajutorul vocii, adică. sunt întotdeauna sonore (din lat. sonus - sunet).

2) Diferența articulatorie dintre vocale și consoane constă în intensitatea diferită a aparatului de pronunție și absența sau prezența unui focus de educație.

3) Dar principala diferență dintre vocale și consoane este rolul lor în formarea silabelor. O vocală formează întotdeauna vârful unei silabe, este o sonantă, o consoană însoțește o sonantă, este o consoană.

grup de vocale se numește în limbă vocalism, A set de consoane – consonantism.

Clasificarea vocalelor

Vocalele sunt clasificate în funcție de următoarele caracteristici articulatorii principale:

1) rând, acestea. în funcție de ce parte a limbii este ridicată în timpul pronunției: când partea din față a limbii este ridicată, față vocale ( și, uh), mediu - mediu (s), spate spate vocale ( OU);

2) a urca, adică în funcție de cât de sus este ridicat spatele limbii, formând cavități rezonatoare de diferite dimensiuni; vocalele diferă deschis , sau, cu alte cuvinte, larg (A), și închis , acesta este îngust (și,la) (în unele limbi, de exemplu, în germană și franceză, sunetele apropiate în articulație diferă doar printr-o mică diferență în creșterea limbii. Comparați deschis [b] în cuvinte derm(Limba germana); fait, pret(fr.); și închis [e] în cuvinte Meeg(Limba germana); taxa, pre(fr.));

3) labializare- participarea buzelor la articularea sunetului: în funcție de faptul că articularea sunetelor este însoțită de rotunjirea buzelor întinse înainte sau nu, se disting, de exemplu, rotunjite (labiale, labializate). [o], [y] și vocalele nerotunjite, de exemplu. [A];

4) nazalizare- prezența unui timbru „nazal” special, care apare în funcție de coborârea cortinei palatine, permițând fluxului de aer să treacă simultan prin gură și nas, sau nu. Vocalele nazale (nazale), de exemplu, sunt pronunțate cu un timbru „nazal” special. Vocalele în majoritatea limbilor sunt non-nazale (formate atunci când cortina palatina este ridicată, blocând calea aerului prin nas), dar în unele limbi (franceză, poloneză, portugheză, slavonă bisericească veche), împreună cu non -vocale nazale, vocalele nazale sunt larg folosite;

5) longitudine:într-un număr de limbi (engleză, germană, latină, greacă veche, cehă, maghiară, finlandeză), cu aceeași articulație sau apropiată, vocalele formează perechi, ale căror membri li se opune durata pronunției, adică. de exemplu, se disting vocalele scurte: [a], [i], [o], [i] și vocalele lungi: [a:], [i:], [o:], [i:].

În latină și greacă veche, acest fenomen este folosit în versificare: diverși metri poetici (hexametru, dactil) se bazează pe raportul dintre silabe lungi și scurte, care corespund metrilor poetici moderni, care se bazează pe accent dinamic.

Tehnica vorbirii

Tehnica vorbirii

În loc de prefață

aparat de vorbire si munca lui

aparat de vorbire

- organele respiratorii

- organele vorbirii sunt pasive

- organele vorbirii active

- creier

Organele vorbirii

Exerciții pentru antrenarea principalelor organe ale vorbirii: buzele, maxilarul inferior, limba, laringele

Antrenamentul buzelor

Exercițiul 10În cele din urmă, cu efortul de a colecta buzele într-o „proboscis”, astfel încât, în același timp, să aibă o zonă minimă. Apoi, la fel de activ, cu efort, întinde-le în lateral, fără a-ți expune dinții. Repetați această mișcare de 10-15 ori până când apare o senzație de căldură în mușchii buzelor.

Exercițiul 11 Scoateți-vă buzele și strângeți-le într-o „proboscis”. Rotiți trompa spre dreapta, stânga, sus, jos încet, apoi faceți o mișcare circulară cu buzele într-o direcție, apoi în cealaltă. Repetați exercițiul de 3-4 ori.

Exercițiul 12 Poziția de pornire - gura este închisă. Ridicați buza superioară la gingii, strângeți buzele, coborâți buza inferioară până la gingii, strângeți buzele. Repetați exercițiul de 5-6 ori.

Exercițiul 13 Dezgolește-ți dinții ridicând buza superioară și coborând pe cea inferioară. Dinții sunt strânși. Repetați exercițiul de 5-6 ori.

Exercițiul 14 Poziția de pornire - gura este pe jumătate deschisă. Trageți buza superioară peste dinții de sus, apoi readuceți-o ușor la locul ei; trageți buza inferioară peste dinții inferiori, apoi reveniți la poziția inițială. Efectuați de 5-6 ori.

Exercițiul 15 Efectuați mișcările buzelor superioare și inferioare de la exercițiul 14 în același timp. Repetați exercițiul de 5-6 ori.

antrenamentul maxilarului inferior

Exercițiul 16 Calm, fără tensiune, coboară maxilarul inferior (deschide gura) cu 2-3 degete, în timp ce buzele trebuie să aibă forma unui oval vertical, limba se așează plat pe fundul gurii, iar cortina palatină este trasă. sus cât mai mult posibil. După 2-3 secunde, închide calm gura. Repetați de 5-6 ori.

Antrenamentul limbii

Exercițiul 17 Gura este deschisă pentru două degete, maxilarul inferior este nemișcat. Cu vârful limbii, atingeți palatul dur, partea interioară, mai întâi obrazul stâng și apoi cel drept, readuceți limba în poziția inițială.

Exercițiul 18 Gura este pe jumătate deschisă. Încercați să atingeți nasul cu vârful limbii, apoi bărbia, readuceți limba în poziția inițială.

Exercițiul 19 Gura este pe jumătate deschisă. Cu vârful limbii proeminente, scrieți literele alfabetului în aer, după fiecare literă, readuceți limba în poziția inițială.

Exercițiul 20"Clic". Vârful limbii este apăsat ferm de alveole, apoi cu o împingere se rupe și sare mai aproape de palatul moale. În acest caz, apare un clic, similar cu zgomotul copitelor. Repetați de 8-10 ori.

Antrenamentul laringelui

Exercițiul 21 Cu orice volum, rostiți alternativ sunetele I - U (I-U-I-U-I-U) de 10-15 ori. Exercițiul dezvoltă mobilitatea laringelui.

Voce- acesta este un sunet format în laringe prin vibrația corzilor vocale tensionate apropiate unele de altele sub presiunea aerului expirat. Principalele calități ale oricărei voci sunt puterea, înălțimea, timbrul. O voce bine antrenată este, de asemenea, caracterizată de proprietăți precum eufonie, zbor, mobilitate și varietate de tonuri.

Puterea vocii- aceasta este volumul său, în funcție de activitatea organelor respiratorii și a vorbirii. O persoană ar trebui să poată varia puterea vocii în funcție de condițiile de comunicare. Prin urmare, abilitatea de a vorbi atât tare, cât și liniștit este la fel de necesară.

Tonul vocii- aceasta este capacitatea lui de a schimba tonul, adică gama sa. O voce obișnuită este caracterizată de o gamă de o octavă și jumătate, dar în vorbirea de zi cu zi o persoană folosește cel mai adesea doar 3-4 note. Extinderea intervalului face vorbirea mai expresivă.

Timbrul vocii ei o numesc o culoare individuală unică, care se datorează structurii aparatului de vorbire, în principal naturii tonurilor formate în rezonatoare - inferioare (trahee, bronhii) și superioare (cavitatea bucală și cavitatea nazală). Dacă nu putem controla în mod arbitrar rezonatoarele inferioare, atunci utilizarea rezonatoarelor superioare poate fi îmbunătățită.

Sub eufonia vocii se înțelege puritatea sunetului său, absența tonurilor neplăcute (răgușeală, răgușeală, nazalitate etc.). Conceptul de eufonie include, în primul rând, sonoritatea. O voce sună tare când rezonează în partea din față a gurii. Dacă sunetul se formează lângă palatul moale, se dovedește a fi surd și plictisitor. Sonoritatea vocii depinde și de concentrația sunetului (concentrarea acestuia la dinții din față), de direcția sunetului și, de asemenea, de activitatea buzelor.

Eufonia vocii implică, în plus, libertatea sunetului său, care se realizează prin munca liberă a tuturor organelor vorbirii, absența tensiunii, cleme musculare. Această libertate vine cu prețul unei practici îndelungate. Eufonia vocii nu trebuie echivalată cu eufonia vorbirii.

eufonia vorbirii- aceasta este absența în vorbire a unei combinații sau repetare frecventă a sunetelor care taie urechea. Eufonia vorbirii presupune cea mai perfectă combinație de sunete, convenabilă pentru pronunție și plăcută pentru auz. De exemplu, provoacă o repetare cacofonică (adică este evaluată ca sună prost) într-o frază sau frază de sunete șuierate și șuierate fără scopuri stilistice speciale: „în clasa noastră sunt mulți elevi care se pregătesc conștiincios pentru viitorul examene, dar există și mocasini”; înșiră cuvinte cu mai multe consoane la rând: „există o privire mai nobilă a tuturor sentimentelor”; nu se recomandă construirea frazelor în așa fel încât să se obțină o vocală căscată: „și în Ioan”. Cu toate acestea, problemele eufoniei sale nu se aplică tehnicii vorbirii.

Mobilitatea vocii- aceasta este capacitatea lui de a se schimba fără tensiune în forță, înălțime, ritm. Aceste schimbări nu ar trebui să fie involuntare; la un vorbitor cu experiență, schimbarea anumitor calități ale vocii urmărește întotdeauna un anumit scop.

Sub tonul vocii implică o colorare expresivă emoțional a vocii, contribuind la exprimarea în vorbirea vorbitorului a sentimentelor și intențiilor sale. Tonul vorbirii poate fi amabil, furios, entuziast, oficial, prietenos etc. Este creat prin mijloace precum creșterea sau slăbirea forței vocii, întreruperea, accelerarea sau încetinirea tempo-ului vorbirii.

Rata vorbirii nu este o proprietate directă a vocii umane în sine, cu toate acestea, capacitatea de a varia, dacă este necesar, viteza de pronunțare a cuvintelor și frazelor poate fi atribuită și acelor abilități care ar trebui îmbunătățite prin disciplina „Tehnica vorbirii”.

Exercițiul 22. Citiți textele, schimbând puterea vocii în funcție de conținut:

A fost tăcere, tăcere, tăcere.
Dintr-o dată, a fost înlocuit cu un vuiet de tunet!
Și acum plouă încet - auzi? -
Drapat, picurat, picurat pe acoperiș.
Probabil că acum va cânta toba.
Deja bate toba! Deja bate toba!

Spune mai tare cuvântul „tunet” -
Cuvântul bubuie ca un tunet!

Stau și ascult fără să respir
Foşnetul stufului foşnet.
Stufiile șoptesc:
- Shea, shea, shea!
- Ce şopti încet, stuf?
E bine să șoptești așa?
Și ca răspuns, foșnet:
- Shaw, sho, sho!
- Nu vreau să vorbesc cu tine!
Voi cânta peste râu și voi dansa
Nici nu voi cere voie!
Voi dormi chiar la stuf!
Stufiile șoptesc:
- Sha, sha, sha...
Ca și cum ai întreba în șoaptă:
- Nu dansa!
Ce stuf timid!

Tunetul bubuie - bum! La dracu '!
Ca distrugerea munților.
Tăcere de frică - ah! -
Astupă urechile.

Curge, curge, ploaie, ploaie! Vreau să cresc, să cresc!
Nu sunt zahăr! Nu sunt un short! Nu mi-e frică de umezeală!

merg înainte (tirlim-bom-bom) -
Și ninge (tirlim-bom-bom)
Chiar dacă suntem complet, deloc pe drum!
Dar numai aici (tirlim-bom-bom)
Spune, de la - (tirlim-bom-bom),
Spune-mi, de ce îți sunt picioarele atât de reci?

Exercițiul 23 Ridică cântări, generatoare de zgomot, rime de numărare (folclor sau literar), alte lucrări poetice care, după părerea ta, pot fi folosite pentru a antrena puterea vocii.

Lucrând la tonul vorbirii

Exercițiul 38 Spune expresia „Care este profesia lui” astfel încât să exprime: admirație; simpatie; dispreţ; neglijare; întrebare; invidie; întrebare-cerere; uimire.

Exercițiul 39 Citiți textul în conformitate cu observațiile autorului:

A venit?! Mi-e frică pentru tine! - - -(cu frica)
Învinovățiți-vă pentru tot! - - -(cu frica)

A venit?! Unde este egoismul? - - - (cu condamnare)
În spatele lui ca un câine credincios peste tot! - - - (cu condamnare)

A venit!? Asa ca pacaleste-ma! - - - (cu dispreț)
Nu ești bărbat, ești un ticălos! - - - (cu dispreț)

A venit?! Asta e, prietene! - - - (cu răutate)
Nu mă poți păcăli dintr-o dată! - - - (cu răutate)

A venit! Știi, așa să fie! - - - (fericit)
Nu putem trăi unul fără celălalt! - - - (fericit)

A plecat! .. Va veni sau nu? Mister. - - -(cu anxietate)
L-am tratat atât de rău! - - -(cu anxietate)

Plecat! Muntele mi-a căzut de pe umeri! - - -(relief)
Dumnezeu să binecuvânteze aceste întâlniri! - - -(relief)

Exercițiul 40. Conectați replicile personajelor și cuvintele autorului:

replici

"Sasha, nu mai fi supărat! Scuză-mă dacă te-am jignit..."

"Și tot glumești? Și încă îndrăznești să întrebi?"

— Nu sunt deloc supărat pe tine. Îţi jur.

„Nu sunt de vină pentru nimic!”

"Da-ah-ah, nu poți găti terci cu tine..."

Ea trase cu regret.

Spuse ea încet, dar hotărât.

Ea a țipat și chiar a țipat, fluturând brațele.

Exercițiul 41. Determinați tonul în care tatăl, mama vitregă, surorile, zâna, prințul vorbesc cu Cenușăreasa. Cuvinte de referință: amabil, supărat, entuziast, indiferent, nepoliticos, blând, surprins, speriat, trist, oficial, prietenos.

Exercițiul 42. Spuneți-ne despre studentul care a întârziat la prelegere în numele profesorului care a susținut prelegerea, studentul însuși, portarul.

Exercițiul 43. Gândiți-vă la o situație de vorbire în care unul și același eveniment poate fi spus în numele unor personaje diferite. Acordați atenție tonului vorbirii.

Exercițiul 44. Alegeți un fragment dintr-o lucrare pentru copii cu vorbire directă a eroilor. Analizați tonul în care ar trebui citite observațiile. Ce înseamnă în testul ajută la alegerea tonului corect al vorbirii?

Dicție

Dicție- acesta este gradul de distincție în pronunția sunetelor, silabelor și cuvintelor în vorbire. Claritatea și puritatea sunetului vorbirii depind de funcționarea corectă și activă a aparatului articulator.

Terapia logopedică este angajată în corectarea unor astfel de deficiențe ale dicției, cum ar fi bavuri, șocuri, nazalitate. În cursul de tehnică a vorbirii, se acordă atenție unor deficiențe mai puțin pronunțate, dar totuși mult mai frecvente: neclaritate, pronunție neclară a vocalelor și consoanelor. Exerciții speciale ar trebui să contribuie la îmbunătățirea dicției. Cu toate acestea, succesul poate fi obținut doar printr-o muncă sistematică.

În secțiunea „Tehnica vorbirii”, fiecare sunet de vocală și consoană este elaborat în următoarea secvență:

Determinați caracteristicile articulării sunetului (vă puteți referi la orice manual al limbii ruse moderne, la cărți de logopedie);

Verificați poziția organelor vorbirii în fața oglinzii atunci când pronunțați acest sunet;

Întocmește pronunția corectă a sunetului: mai întâi mental, apoi în șoaptă, apoi tare;

Elaborați pronunția cuvintelor individuale cu acest sunet și apoi - texte;

Dacă este posibil, ar trebui să vă referiți la înregistrarea vocii pentru a analiza eventualele neajunsuri din exterior.

Sfaturi pentru un vorbitor începător

Un discurs public bun ar trebui să fie, în primul rând, semnificativ, cu scop.

Un discurs public bun trebuie să fie absolut alfabetizat atât în ​​domeniul pronunției, cât și în cel al exprimării gramaticale a gândirii.

Un discurs public bun este cel mai puțin ca o recitare, cea mai înaltă calitate a acestuia este o conversație (conversație) relaxată cu publicul pe un subiect interesant.

Un discurs public bun nu poate fi haotic. Trebuie să fie consecvent și rezonabil din toate punctele de vedere.

Stăpânind arta vorbirii, trebuie să ne amintim că poți învăța nu numai pronunție corectă dar și pentru a corecta, gândirea ordonată.

Perseverență, perseverență și răbdare - de asta are nevoie în primul rând un vorbitor începător.

Subiectul discursului tău trebuie să fie interesant pentru tine și pentru ascultătorii tăi.

Când vă pregătiți pentru un discurs, citiți mai mult de un articol, dar mai multe, comparați punctele de vedere ale diverșilor autori. Folosiți, dacă este necesar, dicționare și cărți de referință.

Realizați un plan clar și armonios al discursului dvs. conform schemei: introducere, partea principală, concluzie.

Nu încercați să vă arătați cunoștințele, evitați detaliile și dovezile inutile - luați doar cele mai esențiale pentru vorbire.

Evită săriturile și omisiunile, termină gândul până la capăt.

Ai grijă de exteriorul vorbirii. Nu te lăsa dus de gesturi. Vorbește rar.

Exersați ținerea de discursuri pe o varietate de subiecte.

Fii atent și atent la pronunțarea combinațiilor AE, EE, OE, UE în formele personale ale verbului.

Nu sări peste vocale.

Nu dublați sau triplă consoanele.

Asigurați-vă că consoanele V și M, care sunt între vocale, sunt clar audibile; nu le înghiți.

Pronunțați clar consoana inițială, mai ales când este urmată de o altă consoană.

Potriviți sfârșiturile cuvintelor (nu le înghițiți), mai ales la adjectivele care se termină în -GIY, -KIY, -HIY și în nume proprii pe -KIY.

Nu comprima cuvintele. Nu creați combinații fără sens și ridicole.

Ascultați cu atenție discursul maeștrilor cuvântului artistic, actorilor teatrelor de teatru și cinematografiei, precum și discursul crainicului radio și televiziunii centrale.

Urmăriți-vă pronunția.

Dacă este posibil, înregistrați-vă discursul pe un înregistrator de voce. Ascultați înregistrarea de mai multe ori, notând defectele și erorile de pronunție.

Postfaţă

Echipa noastră a fost motivată să creeze proiectul Tehnica vorbirii de dorința de a ajuta pe toți cei care doresc să stăpânească vorbirea corectă și clară.

Este convingerea noastră profundă că vorbirea corectă și clară este și mai multă încredere în sine, puterea vocii și a cuvintelor tale.

Cu toate acestea, vorbirea corectă nu este posibilă fără limba literară rusă, care servește ca mijloc unic de exprimare a gândurilor și sentimentelor, un mijloc de comunicare între oamenii vorbitori de limbă rusă. Include toată bogăția de vorbire și mijloace vizuale create de oameni de-a lungul secolelor. Cu toate acestea, nu tot ceea ce are limba națională este selectat în vocabularul limbii literare.

În afara limbajului literar rămân:

Unele cuvinte și expresii caracteristice unui anumit dialect și de neînțeles pentru oamenii care trăiesc în locuri în care acest dialect este necunoscut;

Vocabular argotic - cuvinte și expresii speciale caracteristice diferitelor grupuri din trecut (negustori, artizani etc.);

Așa-numitele cuvinte și expresii argotice inerente limbajului hoților, jucătorilor, trișorilor și escrocilor;

Cuvinte și expresii înjurătoare (obscene).

In orice caz, limbaj literar este strâns legat de așa-numitul vernacular - vocabularul cotidian al oamenilor, care are o mare putere figurativă și acuratețe a definițiilor.

În concluzie, aș dori să subliniez încă o dată că cei care au dicție sau pronunție „șchioapă” vor avea nevoie de mult timp pentru a-și aduce aparatul de vorbire într-o stare în care o eroare de dicție sau de pronunție devine imposibilă și, în acest sens, suntem absolut cu siguranță, proiectul nostru va ajuta „Tehnica vorbirii”.

Lucrând la proiect, am decis singuri că „frumusețea este în simplitate”. Prin urmare, nu am folosit baze de date și alte tehnologii care încetinesc încărcarea paginilor, ci am mers pe calea clasică.

Echipa noastră exprimă recunoștință tuturor autorilor ale căror cărți au fost folosite în redactarea unei colecții de sarcini și exerciții care contribuie la dezvoltarea abilităților necesare în setarea respirației, vocii, dicției, numită „Tehnica vorbirii” (Tehnica vorbirii), ca precum și mulțumiri tuturor autorilor care cărțile lor sunt citate de autorii menționați, cărora le-am exprimat mai devreme recunoștința noastră.

Toate drepturile asupra ideii, designului, textelor și desenelor proiectului de discurs Technics aparțin echipei de autori a proiectului numit. La retipărirea materialelor, este necesar un hyperlink activ către sursă.

http://technics-speech.ru/

Tehnica vorbirii

Tehnica vorbirii- este o abilitate vorbitul în public, comunicare de afaceri oameni prin constructe ale limbajului, creată pe baza unor reguli de oratorie, asociate cu forța, înălțimea, eufonia, zborul, mobilitatea, tonul vocii și dicția.

Probabil că toată lumea din copilărie a visat, ascultând o voce clară și bine plasată a unui crainic central de televiziune sau radio, să stăpânească tehnica vorbirii și să vorbească la fel ca ei. Din păcate, din diverse motive, nu este dat tuturor să-și transmită în mod clar și articulat gândurile altora. Mulți nu observă acest lucru pentru ei înșiși, cineva nu acordă importanță acestui lucru și doar câțiva se simt deplasați.

Depășirea diferitelor abateri în structura sonoră a vorbirii este de mare importanță. Eliminarea în timp util a deficiențelor de pronunție ajută la prevenirea acelor dificultăți uriașe care pot apărea din cauza defectelor de vorbire.

Este imposibil să nu ținem cont de faptul că deficiențele de pronunție, ca și altele tulburări de vorbire, poate fi adesea cauza unor abateri serioase în dezvoltarea psihicului, în special la copii. Copiii care pronunță incorect cuvintele evită adesea comunicarea verbală cu prietenii, nu participă la spectacolele copiilor la matinee și nu arată activitate. Pentru adulți, deficiențele menționate pot servi ca un fel de obstacol în urcarea pe scara carierei.

Exercițiile regulate conform metodei propuse vor ajuta să facă față sau să reducă în mod semnificativ disconfortul de bâlbâială. Totul este foarte simplu. Fiecare persoană a dezvoltat așa-numita vorbire interioară, care nu se pronunță cu voce tare, ci există doar în creierul nostru și pe care o îndreptăm către noi înșine. Când vorbim mental cu noi înșine, nu ne bâlbâim. Vorbirea interioară, deși este tăcută, nu este atât de diferită de vorbirea externă, sunet. Ambele sunt controlate de aceleași mecanisme de vorbire.

Trebuie amintit că numai cu perseverență considerabilă și antrenament regulat se poate atinge scopul dorit și obține rezultate pozitive în retorică, dicție și elocvență.

În loc de prefață

Discursul plin de sens și rafinat nu poate avea efectul dorit dacă este plictisitor în forma sau modul de implementare. Prin urmare, reprezentanții acelor profesii care trebuie să comunice în mod constant cu oamenii și cu atât mai mult să își atingă obiectivele, ar trebui să acorde o atenție deosebită tehnicii vorbirii lor și să depună eforturi pentru a îmbunătăți tehnica vorbirii.

Treci de nivel cultura vorbirii de neconceput fără îmbunătățirea aparatului de vorbire. Nu puteți vorbi audienței, mestecând textul, mâncând începutul și sfârșitul cuvintelor, înlocuind unele sunete cu altele sau combinând cuvinte individuale într-o combinație fără sens. Un astfel de discurs distorsionează sensul enunțului și produce o impresie neplăcută.

În pregătirea acestei culegeri, am adunat și rezumat materiale teoretice despre tehnica vorbirii, sarcini și exerciții care contribuie la dezvoltarea abilităților necesare. Cu toate acestea, expresivitatea vorbirii poate fi atinsă numai ca rezultat al muncii sistematice care vizează atât formarea, cât și dezvoltarea organelor vorbirii, precum și îmbunătățirea proprietăților vocii.

Colecția noastră este formată din mai multe secțiuni, unde se analizează structura aparatului de vorbire, principalele proprietăți ale vocii, se oferă tehnici și exerciții care contribuie la îmbunătățirea abilităților specifice. vorbire orală. Se adresează tuturor celor care își stabilesc un obiectiv de a-și îmbunătăți abilitățile de vorbire.

Aparatul de vorbire și funcționarea acestuia

aparat de vorbire este un ansamblu de organe umane necesare producerii vorbirii. Include mai multe link-uri:

- organele respiratorii, deoarece toate sunetele vorbirii se formează numai la expirare. Acestea sunt plămânii, bronhiile, traheea, diafragma, mușchii intercostali. Plămânii se sprijină pe diafragmă, un mușchi elastic care, atunci când este relaxat, are forma unei cupole. Când diafragma și mușchii intercostali se contractă, volumul toracelui crește și are loc inhalarea, la relaxare - expirație;

- organele vorbirii sunt pasive- Acestea sunt organe nemișcate care servesc drept punct de sprijin pentru organele active. Acestea sunt dinții, alveolele, palatul dur, faringele, cavitatea nazală, laringele;

- organele vorbirii active- Acestea sunt organe mobile care efectuează principalele lucrări necesare formării sunetului. Acestea includ limba, buzele, palatul moale, limba mica, epiglota, corzile vocale. Corzile vocale sunt două mănunchiuri mici de mușchi atașate de cartilajul laringelui și situate aproape orizontal peste acesta. Sunt elastice, pot fi relaxate și tensionate, pot fi depărtate la diferite lățimi ale soluției;

- creier, care coordonează activitatea organelor vorbirii și subordonează tehnica pronunției voinței creatoare a vorbitorului.

Organele vorbirii sunt prezentate în figura următoare:

1 - palatul tare; 2 - alveole; 3 - buza superioară; 4 - dinții superiori; 5 - buza inferioară; 6 - dinții inferiori; 7 - partea din față a limbii; 8 - partea de mijloc a limbii; 9 - spatele limbii; 10 - rădăcina limbii; 11 - corzi vocale; 12 - palat moale; 13 - limba; 14 - laringe; 15 - trahee.

Sunetul ca obiect al foneticii

sunet și literă

Scrisul este ca hainele vorbirii orale. Ea transmite limbajul vorbit.

Sunetul este pronunțat și auzit, iar litera este scrisă și citită.

Indistinguirea sunetului și a literelor face dificilă înțelegerea structurii limbii. I.A. Baudouin de Courtenay scria: cine amestecă sunetul și litera, scrisul și limbajul, „nu va dezvălui decât cu greu, și poate niciodată nu va dezvălui să confunde o persoană cu pașaportul, naționalitatea cu alfabetul, demnitatea umană cu rangul și titlul”. . entitate cu ceva extern .

Focalizarea foneticii este sunet.

Sunetul este studiat din trei laturi, sub trei aspecte:

1) aspectul acustic (fizic) consideră sunetele vorbirii ca o varietate de sunete în general;

2) articulatoriu (biologic) studiază sunetele vorbirii ca urmare a activității organelor vorbirii;

3) aspectul funcţional (lingvistic) are în vedere funcţiile sunetelor vorbirii;

4) aspectul perceptiv studiază percepția sunetelor vorbirii.

Lucrul (setul de mișcări) organelor vorbirii în timpul formării sunetului se numește articularea sunetului.

Articularea sunetului constă din trei faze:

1. Excursie (atac)- organele vorbirii se deplasează din poziția anterioară în poziția necesară pronunțării acestui sunet (Panov: „ieșirea organelor vorbirii la lucru”).

2. Extras- organele vorbirii sunt in pozitia necesara pronuntarii sunetului.

3. Recursie (indentare)- organele vorbirii ies din pozitia ocupata (Panov: „parasirea muncii”).

Fazele se întrepătrund unele pe altele, ceea ce duce la diferite tipuri de modificări ale sunetelor.

Setul de obișnuit pentru vorbitorii de limba dată se numesc mişcările şi poziţiile organelor vorbirii baza de articulare.

Atunci când respiră, plămânii umani sunt comprimați și nestrânși. Când plămânii se contractă, aerul trece prin laringe, peste care sunt situate corzile vocale sub formă de mușchi elastici.

După ce a trecut de laringe, curentul de aer intră în cavitatea bucală și, dacă o limbă mică ( uvula) nu închide pasajul, - în nazal.

Cavitățile bucale și nazale servesc ca rezonatoare: amplifică sunetele de o anumită frecvență. Schimbările în forma rezonatorului sunt realizate prin faptul că limba se mișcă înapoi, înainte, se ridică, cade în jos.

Dacă cortina nazală (limbă mică, uvulă) este coborâtă, atunci trecerea către cavitatea nazală este deschisă și rezonatorul nazal va fi conectat și la cel oral.

În formarea sunetelor care sunt pronunțate fără participarea tonului - consoane surde - nu este implicat tonul, ci zgomotul.

Toate organele vorbirii din cavitatea bucală sunt împărțite în două grupuri:

1) activ - mobil și efectuează activitatea principală în timpul articulației sunetului: limbă, buze, uvulă (limbă mică), corzi vocale;

2) cei pasivi sunt imobili și îndeplinesc un rol auxiliar în timpul articulației: dinții, alveole(proeminențe deasupra dinților), palat dur, palat moale.

Aparatul de vorbire este un ansamblu de lucrări ale organelor umane necesare pentru producerea vorbirii. Include:

- organele respiratorii, deoarece toate sunetele vorbirii se formează numai la expirare. Acestea sunt plămânii, bronhiile, traheea, diafragma, mușchii intercostali. Plămânii se sprijină pe diafragmă, un mușchi elastic care, atunci când este relaxat, are forma unei cupole. Când diafragma și mușchii intercostali se contractă, volumul toracelui crește și are loc inhalarea, când se relaxează, expiră;

- organe de vorbire pasive - acestea sunt organe nemișcate care servesc drept punct de sprijin pentru organele active. Acestea sunt dinții, alveolele, palatul dur, faringele, cavitatea nazală, laringele;

- organe active de vorbire - acestea sunt organe mobile care efectuează principala activitate necesară formării sunetului. Acestea includ limba, buzele, palatul moale, uvula mică, epiglota, corzile vocale. Corzile vocale sunt două mănunchiuri mici de mușchi atașate de cartilajul laringelui și situate aproape orizontal peste acesta. Sunt elastice, pot fi relaxate și tensionate, pot fi depărtate la diferite lățimi ale soluției;

- creierul, care coordonează activitatea organelor vorbirii și subordonează tehnica pronunției voinței creatoare a vorbitorului.

Funcțiile organelor individuale ale vorbirii.

1. Corzile vocale sunt relaxate, deschise. Glota este larg deschisă. Aerul trece prin el nestingherit. Nu se produce niciun sunet. Aceasta este starea corzilor vocale atunci când se pronunță sunete surde.

2. Corzile vocale sunt apropiate și tensionate. Glota aproape se închide. Există o obstrucție în calea fluxului de aer. Sub presiunea jetului de aer, corzile vocale se despart si se reunesc, pentru ca. sunt tensionate. Astfel, apar oscilații. Aceasta creează un ton, o voce. Aceasta este starea corzilor vocale atunci când se pronunță vocalele și consoanele vocale

Cavitatea bucală și cavitatea nazală acționează ca rezonatoare

1. Cortina palatina. Când cortina palatină este coborâtă, sunetele nazale sunt pronunțate, când sunt ridicate (pliate înapoi) - sunete orale (pure).

2. Partea mijlocie a spatelui limbii. Dacă partea de mijloc a spatelui limbii se ridică la palatul dur, se formează consoane moi. Această mișcare suplimentară a limbii, suprapusă articulației principale, se numește palatalizare. Când se pronunță consoane solide, nu există palatalizare. Pentru sunetul [j], palatalizarea nu este o articulație suplimentară, ci principală, de aceea este numită în mod obișnuit sunet palatal.

aparat de vorbire- aceasta este totalitatea și interacțiunea organelor umane necesare producerii vorbirii. Este format din două departamente: centrală și periferică. Secțiunea centrală este creierul cu cortexul, nodurile subcorticale, căile și nucleii nervilor corespunzători. Secțiunea periferică este întregul ansamblu de organe executive ale vorbirii, inclusiv oase, cartilaje, mușchi și ligamente, precum și nervii senzitivi și motorii periferici, cu ajutorul cărora este controlată activitatea acestor organe.

Aparatul periferic de vorbire este format din trei secțiuni principale care acționează împreună.

departamentul 1- organele respiratorii, deoarece toate sunetele vorbirii se formează numai la expirare. Acestea sunt plămânii, bronhiile, traheea, diafragma, mușchii intercostali. Plămânii se sprijină pe diafragmă, un mușchi elastic care, atunci când este relaxat, are forma unei cupole. Când diafragma și mușchii intercostali se contractă, volumul toracelui crește și are loc inhalarea, când se relaxează, expirația;

al 2-lea departament- organele vorbirii sunt pasive - acestea sunt organe nemișcate care servesc drept punct de sprijin pentru organele active. Acestea sunt dinții, alveolele, palatul dur, faringele, cavitatea nazală, laringele. Ei au cea mai mare influență asupra tehnicii vorbirii;

al 3-lea departament- organele de vorbire active sunt organe mobile care îndeplinesc principalele lucrări necesare formării sunetului. Acestea includ limba, buzele, palatul moale, uvula mică, epiglota, corzile vocale. Corzile vocale sunt două mănunchiuri mici de mușchi atașate de cartilajul laringelui și situate aproape orizontal peste acesta. Sunt elastice, pot fi relaxate și tensionate, pot fi depărtate la diferite lățimi ale soluției;

Prima secțiune a aparatului de vorbire periferic servește la furnizarea unui jet de aer, a doua pentru a forma o voce, a treia este un rezonator care dă putere și culoare sunetului și formează astfel sunetele caracteristice vorbirii noastre, care apar ca un rezultat al activității părților active individuale ale aparatului articulator. Acestea din urmă includ maxilarul inferior, limba, buzele și palatul moale.

Maxilarul inferior coboară și se ridică; palatul moale se ridică și coboară, închizând și deschizând astfel pasajul către cavitatea nazală; limba și buzele pot lua o varietate de poziții. O schimbare a poziției organelor vorbirii implică formarea de blocări și constricții în diferite părți ale aparatului articulator, datorită cărora este determinat cutare sau cutare caracter al sunetului.

Limba este bogată în mușchi care o fac foarte mobilă: se poate lungi și scurta, deveni îngustă și lată, plată și arcuită.

Palatul moale, sau perdeaua palatină, care se termină într-o limbă mică, se află în partea de sus a cavității bucale și este o continuare a palatului dur, care începe la dinții superiori cu alveole. Palatul are capacitatea de a se ridica și de a coborî și astfel să separe faringele de nazofaringe. Când se pronunță toate sunetele, cu excepția m și n, cortina palatină este ridicată. Dacă cortina palatină este inactivă dintr-un motiv oarecare și nu este ridicată, atunci sunetul se dovedește a fi nazal (nazal), deoarece atunci când cortina palatină este coborâtă, undele sonore trec în principal prin cavitatea nazală.

Maxilarul inferior, datorită mobilității sale, este un organ foarte important al aparatului articulator (producător de sunet), deoarece contribuie la dezvoltarea deplină a vocalelor accentuate (a, o, u, e și, s).

Starea dureroasă a părților individuale ale aparatului articulator se reflectă în corectitudinea rezonanței și claritatea sunetelor pronunțate. Prin urmare, pentru a dezvolta articulația necesară, toate organele implicate în formarea sunetelor vorbirii trebuie să funcționeze corect și concertat.

Organele vorbirii sunt prezentate în figura următoare:

1 - palatul tare; 2 - alveole; 3 - buza superioară; 4 - dinții superiori; 5 - buza inferioară; 6 - dinții inferiori; 7 - partea din față a limbii; 8 - partea de mijloc a limbii; 9 - spatele limbii; 10 - rădăcina limbii; 11 - corzi vocale; 12 - palat moale; 13 - limba; 14 - laringe; 15 - trahee..

Aparat de vorbire. Oamenii nu au organe speciale de vorbire, cum ar fi, de exemplu, există organe digestive sau organe circulatorii. Ca urmare a evoluţiei îndelungate a omului, formarea lui ca fiinţă socială anumite organe care au funcţia biologică principală au început să îndeplinească funcţia de producere a vorbirii. Acestea sunt organe care asigură procese fiziologice precum respirația, digestia etc.

Într-un sens larg, aparatul de vorbire este înțeles ca toate organele care participă la procesul de respirație a vorbirii, producerea vocii și a sunetului și, de asemenea, asigură apariția vorbirii (sistemul nervos central, auzul, vederea, organele vorbirii).

În sens restrâns, aparatul de vorbire se referă la organele care sunt direct implicate în procesul de respirație a vorbirii și de formare a vocii (organe respiratorii, laringe și cavități supraglotice (tub extensibil)).

Apariția vorbirii sonore. Procesul de apariție a vorbirii sonore este următorul: un flux de aer care se mișcă atunci când expiră din plămâni trece prin bronhii, trahee, laringe și iese prin faringe și gură sau nas.

Respirația (ventilația plămânilor) este asigurată de contracția anumitor grupe musculare. În primul rând, este vorba despre diafragma, abdomenul inferior, mușchii intercostali. Un rol important în procesul de formare a vorbirii îl joacă și mușchii gâtului, feței, brâului umăr. Pregătirea pentru activitatea de vorbire ar trebui să includă exerciții pentru dezvoltarea și activarea acestor grupe musculare. Cea mai importantă condiție pentru a lucra la tehnica vorbirii este capacitatea de a elibera tensiunea musculară, „cleme”.

Formarea sunetului are loc în timpul expirației datorită activității organelor vorbirii. Expirația este asigurată de plămâni, bronhii, trahee. La nivelul mijlociu - laringele - este produs sunetul. Laringele este un cartilaj cricoid și tiroidian, pe care se întinde un film muscular, ale cărui margini centrale poartă denumirea de corzi vocale. Spațiul dintre cartilajele piramidale divergente se numește glotă. Glota își poate schimba forma, ceea ce afectează natura sunetului generat în timpul trecerii aerului prin ea.

Secțiunea superioară a aparatului de vorbire - conducta de prelungire - include rezonatoare și organe de vorbire (epiglotă, palat, buze, dinți etc.). Deoarece vocea formată cu ajutorul corzilor vocale este slabă, inexpresivă, neclară, rezonatorii joacă un rol deosebit în formarea vorbirii, care, în timp ce vibrează, asigură sunetul normal al vocii umane, creează un anumit timbru datorită tonurilor, adică. da vocii fiecărei persoane unicitate.

Cele mai importante dintre rezonatoare sunt cavitățile bucale și nazale, craniul. Ele formează un sistem de rezonatoare superioare care asigură zborul vocii. Al doilea grup de rezonatoare (sistemul de rezonanță inferior) este cavitatea toracică, care asigură timbrul vocii.

Vibrația oricărui rezonator este ușor de detectat atunci când se pronunță anumite sunete (de exemplu, când se pronunță sunetul [m], craniul rezonează). Astfel, o persoană este un fel de „instrument muzical” care sună în timpul vorbirii.

Întreaga varietate de sunete ale vorbirii umane se formează datorită lucrării organelor incluse în conducta de prelungire. Diverse configurații ale golului pe care aerul îl depășește se formează din cauza modificărilor poziției limbii, buzelor, maxilarului inferior în raport cu organele imobile: palatul dur, alveolele, dinții.

Pe baza caracteristicilor structurii și funcționării aparatului de vorbire, este posibil să se determine scopul principal al pregătirii organelor de vorbire pentru lucru. Acesta ar trebui să fie un fel de „acordare”, activarea principalelor grupe musculare implicate în respirația vorbirii, rezonatoare care asigură timbrul și sonoritatea vocii și, în sfârșit, organele de vorbire mobile (active) responsabile de pronunția distinctă a sunetelor (dicția) .

Ar trebui să vă amintiți constant despre postura corectă, datorită căreia aparatul de vorbire funcționează mai bine: capul trebuie menținut drept, nu aplecat, spatele este uniform, umerii sunt îndreptați, omoplații sunt ușor redusi. Obiceiul unei posturi corecte contribuie la imbunatatirea aspectului.

Relaxarea aparatului de vorbire. Pentru persoanele a căror activitate profesională este asociată cu vorbirea prelungită, nu mai puțin importantă decât configurarea aparatului de vorbire și funcționarea corectă a acestuia este capacitatea de a relaxa organele vorbirii, precum și de a restabili performanța aparatului de vorbire. Odihna si relaxarea (relaxarea) sunt asigurate de exercitii speciale, care se recomanda a fi efectuate la sfarsitul orelor de tehnica vorbirii, precum si dupa vorbirea prelungita, cand apare oboseala organelor vorbirii.

În literatura de specialitate, se obișnuiește să se vorbească despre postura și masca de relaxare, adică relaxarea, îndepărtarea tensiune musculară. Poziția de relaxare este luată în poziție șezând. Ar trebui să vă aplecați ușor înainte, aplecându-vă spatele și plecând capul. Picioarele se sprijină pe întreg piciorul, distanțate în unghi drept unul față de celălalt, mâinile se află pe șolduri, mâinile atârnă liber. Închideți ochii și relaxați toți mușchii cât mai mult posibil.

În poziția de relaxare, trebuie folosite formule separate de auto-antrenament pentru a oferi o relaxare și odihnă mai completă. Este extrem de important ca profesorul să stăpânească masca de relaxare, adică metodele de relaxare a mușchilor feței.

În acest scop, într-o ipostază de relaxare, trebuie să încordați și să relaxați alternativ diferitele grupe musculare ale feței (ca și cum ar fi „pus” măști de furie, surpriză, bucurie etc.), apoi relaxați complet toți mușchii. Pentru a face acest lucru, cu o expirație slabă, pronunțați sunetul [t] și lăsați maxilarul inferior în poziția coborâtă.

Relaxarea este unul dintre elementele igienei activității de vorbire, a cărei cerință generală este protecția împotriva hipotermiei și, ca urmare, împotriva răcelilor. De asemenea, trebuie evitat orice lucru care irită membrana mucoasă. Cerințe igienice speciale - respectarea unei anumite metode de antrenare a aparatului de vorbire, respectarea regulilor de bază la efectuarea exercițiilor de tehnică a vorbirii, alternarea rezonabilă a sarcinii și odihnei.