Testai apie senovės pasaulio istoriją, 5 klasė, Maksimov Yu.I., 2013 m.
Siūlomame vadove pateikiami senovės pasaulio istorijos testai dabartiniams ir galutinė kontrolė ir atitinka vadovėlio A.A. turinį. Vigasina, G.I. Godera, I.S. Sventsitskaya „Senovės pasaulio istorija“ 5 klasei švietimo įstaigos. Daug testo užduotys parengta atsižvelgiant į Valstybinio baigiamojo atestavimo 9 klasėje reikalavimus (nauja forma) ir Vieningą valstybinis egzaminas. Jie padės mokiniams įvaldyti naujų jiems skirtų testų tipų ir pasiruošti būsimiems egzaminams žodžiu ir raštu. Testai gali būti naudojami mokant ir mokant savikontrolę, tikrinant namų darbus, einamąją ir galutinę kontrolę dirbant su bet kuriuo Senovės pasaulio istorijos vadovėliu iš federalinio vadovėlių sąrašo.
Pavyzdžiai.
Protingi žmonės medžiojo gyvūnus, kurių dabar nebėra žemėje
1) stumbrai
2) mamutai
3) urviniai lokiai
4) vilnoniai raganosiai
Suraskite ir nurodykite šiame sąraše nereikalingo gyvūno numerį. primityvūs žmonėsšiuolaikinės Europos teritorijoje atsirado apie
1) Prieš 40 tūkstančių metų
2) prieš 500 tūkstančių metų
3) prieš 2 milijonus metų
Šiose gana didelėse grupėse žmonės buvo laikomi giminaičiais. Kartu medžiojo, rūpinosi vaikais, palaikė židinį, saugojo namus nuo svetimų. Čia veikė įprastas „vienas už visus, visi už vieną“. Tai -
1) žmonių banda
2) šeima
3) genčių bendruomenė
TURINYS
6 pratarmė
I SKYRIUS. PAGRINDINIŲ ŽMONIŲ GYVENIMAS
1 tema. Primityvūs rinkėjai ir medžiotojai 8
1 testas. Senovės žmonės 8
2 testas. Medžiotojų ir rinkėjų genčių bendruomenės 9
3 testas. Meno ir religinių įsitikinimų atsiradimas 11
Baigiamasis testas tema „Primityvūs rinkėjai ir medžiotojai“ 13
2 tema. Primityvūs ūkininkai ir ganytojai 16
1 testas. Žemės ūkio ir gyvulininkystės atsiradimas 16
2 testas. Nelygybės ir kilnumo atsiradimas 18
Baigiamasis testas tema „Pirmykštieji ūkininkai ir ganytojai“ 20
Paskutinis testas rubrikoje „Primityvių žmonių gyvenimas“ 24
II SKYRIUS. SENOVĖS RYTAI
3 tema. Senovės Egiptas 28
1 testas. Būsena ant Nilo krantų 28
2 testas. Senovės Egipto valstybė: faraonas, aukštuomenė, karas 30
Testas 3. Religija. Senovės Egipto menas 32
4 testas. Senovės egiptiečių rašymas ir žinios 34
Galutinis testas tema „Senovės Egiptas“ 36
4 tema. Vakarų Azija senovėje 40
Testas / Senovės Mesopotamija. Hamurabio įstatymai 40
2 testas. Finikiečių jūreiviai 42
Testas 3. Biblijos istorijos. Hebrajų karalystė 43
4 testas. Asirijos imperija 46
5 testas. Persų „karalių karaliaus“ valstybė 48
Baigiamasis testas tema „Vakarų Azija senovėje“ 50
5 tema. Indija ir Kinija senovėje 54
Testas 1. Gamta ir žmonės senovės Indija. Indijos kastos 54
2 testas. Kinija senovėje 56
Baigiamasis testas tema „Indija ir Kinija senovėje“ 58
Galutinis testas skyriuje „Senovės Rytai“ 62
III SKYRIUS. SENOVĖS GRAIKIJA
6 tema. Senovės Graikija 66
1 testas. Graikai ir kretiečiai. Mikėnai ir Troja 66
2 testas. Homero eilėraščiai 68
3 testas. Senovės graikų religija 70
Galutinis testas tema „Senovės Graikija“ 72
7 tema. Graikijos politika ir kova su persų invazija 76
1 testas. Atėnų polis 76
2 testas. Demokratijos gimimas Atėnuose 77
3 testas. Senovės Sparta 79
4 bandymas. Graikijos kolonijos Viduržemio ir Juodosios jūros pakrantėse 81
5 viktorina
Testas b. Graikų ir persų karai 84
Galutinis testas tema „Graikijos politika ir jų kova su persų invazija“ 86
8 tema. Atėnų iškilimas V amžiuje prieš Kristų. e. ir demokratijos iškilimas 90
1 bandymas. Atėnų uosto Pirėjo 90 uostuose
2 testas. Deivės Atėnės mieste 92
Testas Z. Atėnų mokyklose ir gimnazijose. Teatras 94
4 testas. Atėnų demokratija valdant Perikliui 96
Galutinis testas tema „Atėnų iškilimas V amžiuje prieš Kristų. e. ir demokratijos iškilimas“ 98
9 tema. Makedonijos užkariavimai IV amžiuje prieš Kristų. e 102
1 testas. Hellas miestams taikoma Makedonija 102
2 testas. Aleksandro Makedoniečio kampanija į Rytus 104
3 testas. Aleksandro Makedoniečio galios žlugimas 106
Galutinis testas tema „Makedonijos užkariavimai IV amžiuje prieš Kristų. e." 108
Paskutinis testas skyriuje " Senovės Graikija» 112
IV SKYRIUS. SENOVĖS ROMA
10 tema. Roma: nuo jos atsiradimo iki dominavimo Italijoje įsigalėjimo 116
1 testas. Senovės Roma 116
Viktorina 2. Romėnų užkariavimas Italijoje 118
3 testas. Romos Respublikos sandara 120
Galutinis testas tema „Roma: nuo jos atsiradimo iki dominavimo Italijoje įtvirtinimo“ 122
11 tema. Roma – stipriausia Viduržemio jūros galia 126
1 testas. Romos karai su Kartagina 126
2 testas. Romėnų viešpatavimo Viduržemio jūroje įtvirtinimas 128
3 testas. Vergovė senovės Romoje 130
Galutinis testas tema „Roma yra stipriausia Viduržemio jūros valstybė“ 131
12 tema. Pilietiniai karai Romoje 135 m
1 testas. Brolių Gračių žemės įstatymas 135
2 testas
3 testas
4 testas: imperijos įkūrimas 141
Baigiamasis testas tema „Pilietiniai karai Romoje“ 143
13 tema. Romos imperija pirmaisiais mūsų eros amžiais 147 m
Testas 1. Romos imperijos kaimynai. Roma valdant imperatoriui Neronui 147
2 testas. Romos imperijos iškilimas II a. Krikščionių persekiojimas 149
3 testas. Amžinasis miestas ir jo gyventojai 151
Galutinis testas tema „Romos imperija pirmaisiais mūsų eros amžiais“ 153
14 tema. Romos pralaimėjimas germanams ir Vakarų Romos imperijos žlugimas 157
1 testas. Romos imperija valdant Konstantinui 157
2 testas. Romos užgrobimas barbarų 159
Galutinis testas tema „vokiečių pralaimėjimas Romoje ir Vakarų Romos imperijos žlugimas“ 161
Paskutinis bandymas skyriuje „Senovės Roma“ 165
ATSAKYMAI 169.
Nemokamas atsisiuntimas e-knyga patogiu formatu, žiūrėkite ir skaitykite:
Atsisiųskite knygą Testai apie senovės pasaulio istoriją, 5 klasė, Maksimov Yu.I., 2013 - fileskachat.com, greitai ir nemokamai atsisiųskite.
- Testai apie senovės pasaulio istoriją, 5 klasė, į vadovėlį A.A. Vigasina, G.I. Godera, I.S. Sventsitskaya, A.A. Iskenderovas „Bendroji istorija. Senovės pasaulio istorija. 5 klasė“, Federalinis valstybinis švietimo standartas, Maksimov Yu.I., 2020 m
Apibendrinti ir sisteminti žinias tema „Senovės Rytai“; vystytis pažintinė veikla studentai. Testas Programinė įranga nėra sukurta remiantis testais, kuriuose galite žaisti spėlionių žaidimą. Užduotys yra sukurtos OGE rengimas kur studentai turėtų gebėti dirbti su apibrėžimais, analizuoti, lyginti ir apibendrinti faktus ir reiškinius. Paskutinė užduotis yra kūrybinė, už kurią galite dėti atskirą pažymį.
Istorinis diktantas skirtas bendrojo lavinimo mokyklos 5 klasės mokiniams. Siūlomi 9 klausimai, į kuriuos mokiniai turi atsakyti trumpai.Diktantas sudarytas remiantis vadovėliu Vigasin A.A., Goder G.I., Sventsitskaya I.S. Bendroji istorija. "Istorija senovės pasaulis» 5 klasė: - M., Švietimas - 2015 m Naudojamas tikrinant mokinių žinias šia tema.
Tikslinė auditorija: 5 klasei
Istorinis diktantas skirtas bendrojo lavinimo mokyklos 5 klasės mokiniams. Siūlomi 8 klausimai, į kuriuos mokiniai turi atsakyti trumpai.Diktantas sudarytas remiantis vadovėliu Vigasin A.A., Goder G.I., Sventsitskaya I.S. Bendroji istorija. „Senojo pasaulio istorija“ 5 klasė: – M., Švietimas – 2015 m. Naudojamas tikrinant mokinių žinias šia tema.
Tikslinė auditorija: 5 klasei
Bendrasis istorijos testas „Afrikos ir Azijos valstybės“, pagrindinis lygis. Skirta bendrojo lavinimo mokyklos 5 klasės mokiniams. Yra 15 klausimų su vienu atsakymu. Testas buvo sudarytas remiantis vadovėliu Vigasin A.A., Goder G.I., Sventsitskaya I.S. Bendroji istorija. „Senojo pasaulio istorija“ 5 klasė: – M., Švietimas – 2015 m. Naudojamas pirmojo semestro studentų žinioms tikrinti.
Tikslinė auditorija: 5 klasei
Testas skirtas 5 klasės mokiniams. Testą galima naudoti remiantis A.A. Senovės pasaulio istorijos vadovėlio skyriaus „Senovės Graikija“ studijavimo rezultatais. Vigasina, G.I. Godera, I.S. Svincitskaja. Testas turi dvi parinktis. Testas leidžia nustatyti tiriamos medžiagos asimiliacijos lygį.
Tikslinė auditorija: 5 klasei
Testas buvo sudarytas remiantis 5 klasės vadovėlio A. A. Vigasin, G. I. Goder, I. S. Sventsitskaya „Bendroji istorija“ §35. Senovės pasaulio istorija“. Skirta žinių apie graikų ir persų karus tikrinimui
Tikslinė auditorija: 5 klasei
Uždaro tipo bandymas pagrįstas §§. 36 - 37 vadovėlio Vigasin, A.A., Goder, G.I., Sventsitskaya, I.S. Senovės pasaulio istorija: vadovėlis. 5 ląstelėms. bendrojo išsilavinimo institucijos / A.A. Vigasinas, G.I. Goderis, I.S. Šventickaja. – 14 leidimas. - M. : Švietimas, 2010. - 287 p. Skirta žinių patikrinimui apie prekybos Pirėjo uoste ypatumus ir svarbiausius Atėnų istorinius ir geografinius objektus.
Tikslinė auditorija: 5 klasei
Testai naudojami baigiamojoje pamokoje apie senovės pasaulio istoriją penktoje klasėje. Tikslas – pasitikrinti įsisavintas antikos laikotarpio žinias, Antiką Europos, Azijos tautų istorijoje ir jų vietą civilizacijos istorijoje. Tikslai: patikrinti mokinių intelektinių gebėjimų išsivystymą ir gebėjimą savarankiškai įsisavinti istorinių žinių ugdyti tolerantišką požiūrį į kultūros paveldas kitos tautos. Testai parengti pagal vadovėlį 5 klasei A. A. Vigasin, G. I. Goder, I. S. Sventsitskaya „Bendroji istorija. Senovės pasaulio istorija"
Tikslinė auditorija: 5 klasei
Uždaro tipo bandymas pagrįstas §§. 22 - 23 vadovėliai Vigasin, A.A., Goder, G.I., Sventsitskaya, I.S. Senovės pasaulio istorija: vadovėlis. 5 ląstelėms. bendrojo išsilavinimo institucijos / A.A. Vigasinas, G.I. Goderis, I.S. Šventickaja. – 14 leidimas. - M. : Švietimas, 2010. - 287 p. Apima įvairius senovės Kinijos visuomenės gyvenimo aspektus: tikėjimus, raštą, kultūrą, Konfucijaus mokymus. Žinios tikrinamos Geografinė padėtis Kinija ir imperatoriaus Qin Shihaong valdymo įvykiai.
Tikslinė auditorija: 5 klasei
anotacija
Didaktinė medžiaga „Tekstai su klaidomis“
Kūrinys pristato didaktinė medžiaga apie senovės pasaulio istoriją (5 kl.) tema „Ankstyvoji Roma“, leidžianti sistemai ją panaudoti pamokų darbe. Ši darbo forma yra labai produktyvi, lavina kritinį mąstymą, Kūrybiniai įgūdžiai studentai.
Tekstai su klaidomis padeda didinti motyvaciją studijuojant istoriją. Jie gali būti naudojami vedant pažintinius ir pramoginius žaidimus, atliekant įvairių krypčių pamokinį darbą: taisant medžiagą, tikrinant. namų darbai, dėl individualus darbas ir tt
Yra daug galimybių dirbti su tekstais. Jei yra laiko, duodama užduotis išrašyti klaidas ir jas ištaisyti, jei nėra laiko galima tiesiog pabraukti tekste esančias klaidas ir pan. Šis darbas gali būti individualus arba kolektyvinis.
Ši didaktinė medžiaga buvo išbandyta Maskvos 16-osios internatinės mokyklos 5 klasėje
Tikslinė auditorija: 5 klasei
1 variantas
A dalis.
1. Vyko maratono mūšis A) 480 m. pr. Kr. b) 490 m. pr. Kr. c) 479 m. pr. Kr. d) 390 m. 2. Kserkso vadovaujamas graikų pasiruošimas prieš karą su persais lėmė A) Solonas b) Miltiadas c) Temistoklis d) Periklis3. Kaip vadinosi bajorų taryba Atėnuose A) areopagas b) akropolis c) archontai d) kolonijos
4. Trumpa, tiksli kalba vadinama6 A) gražus b) glaustas c) malonus d) nuobodus
5. Eilėraščių „Iliada“ ir „Odisėja“ autorius A) Aischilas b) Homeras c) Aristofanas d) Sofoklis
6. Vergas, lydintis vaiką į mokyklą: A) archonas b) mokytojas c) oratorius d) strategas
7. Koks pasaulio stebuklas buvo Egipto Aleksandrijoje: A) piramidės b) Faroso švyturys c) Rodo ausis d) kabantys sodai
8. Pasak legendos, buvo įkurta Roma A) 594 m. pr. Kr. b) 776 m. pr. Kr. c) 753 m. pr. Kr. d) 525 m.
9. Kokie buvo vergų, išmokytų kovoti tarpusavyje, vardai a) litoriai b) veteranai c) legionieriai D) gladiatoriai
10. Respublika „išvertus reiškia A) kelių galia b) geriausių galia c) žmonių galia d) viešas reikalasB dalis. 1. Išdėstykite chronologine tvarka:A) Chaeronea mūšis b) Trojos karasC) Maratono mūšis d) Kanų mūšis
Vertimų kontrolė apie senovės pasaulio istoriją, 5 klasė.
2 variantas
A dalis.
Kiekvienai šios dalies užduočiai pateikiami keli atsakymai, iš kurių vienas yra teisingas. 1. Pirma olimpinės žaidynėsįvyko m A) 753 m. pr. Kr. b) 776 m. pr. Kr. c) 509 m. pr. Kr. d) 490 m.2. Graikų raštas buvo sukurtas VII amžiuje prieš Kristų remiantis: A) Mesopotamijos dantiraštis b) Egipto hieroglifai c) Senoji graikų abėcėlė d) finikiečių abėcėlė
3. Fizinių pratimų mokykla. A) gimnazija b) palestra c) portikas d) orkestras
4. Kaip vadinosi karinis vadas Graikijoje, kuris taikos metu ėjo valdovo pareigas A) archonas b) strategas c) areopagas d) mokytojas
5. Kaip vadinosi teatro scena, kurioje vaidino aktoriai? A) skene b) sėdynės žiūrovams c) orkestras d) palestra
6. Paskutinis Romos karalius buvo A) Ankh Marcius b) Tarkvinijus Išdidusis c) Servijus Tulijus d) Neronas
7. Iškilmingas pergalingo vado įžengimas į Romą. a) demonstracija b) karnavalas c) paradas d) triumfas
8. Vadas, vadovavęs Kartaginos kariuomenei kovoje su Roma A) Pyrras b) Scipionas c) Antonijus d) Hanibalas
9. Buvo iškviesta karaliaus apsauga a) plebėjai b) patricijai c) litoriai d) legionieriai
10. Kaip vadinosi neribotos galios valdovas a) gubernatorius b) imperatorius c) diktatorius d) senatoriusB dalis. Šios dalies užduotyse atsakymą turite pateikti patys, jų gali būti keletas. Palyginkite įvykius arba sužinokite pagal aprašymą. 1. Suderinkite datą ir įvykį a) 218 BC 1. Kanų mūšis b) 216 m. pr. Kr. 2. Kartaginos sunaikinimas c) 202 m. pr. Kr. 3. Hanibalas kerta Alpes d) 146 m. pr. Kr. 4. mūšis prie Zamos
Atsakymų pavyzdžiai
№ asilas 1 variantas 2 variantas № asilasTestas su atsakymais ir pristatymu apie senovės pasaulio istoriją 5 klasei tema: Senovės Roma
Simakina Olga Ivanovna, istorijos ir socialinių mokslų mokytoja, Valstybinė švietimo įstaiga „Specialioji pataisos įstaiga Bendrojo lavinimo mokyklos– 3-4 tipų internatinė mokykla“, Buriatijos Respublika, Ulan Udė.
Darbo aprašymas ir tikslas:
Testų naudojimas mokyme yra vienas iš racionalių mokinių žinių, įgūdžių ir gebėjimų tikrinimo metodų papildymų. Tai optimaliai atitinka visišką kiekvieno studento darbo savarankiškumą. Testas leidžia patikrinti nemažą tiriamos medžiagos kiekį ir greitai diagnozuoti meistriškumą mokomoji medžiaga didelis skaičius studentai.
Šis testas, skirtas nustatyti išmoktas sąvokas, istorinės datos, gali būti naudojamas tiek konsoliduojant medžiagą, tiek tikrinant namų darbus. Testas skirtas istorijos mokytojams, dirbantiems su 5 klasės mokiniais.
Tikslas: raskite teisingus atsakymus teste.
Užduotys: medžiagos įsisavinimo kokybės įvertinimas, įgytų šios temos sąvokų, apibrėžimų, istorinių datų nustatymas;
lavinti logiką, dėmesį, akiratį;
ugdyti atkaklumą.
Testo klausimai.
1. Vardai, susiję su įkūrimo legenda senovės Roma:
A) Amulijus ir Oziris;
B) Marsas ir Jupiteris;
C) Silvija ir Izidė;
D) Romulas ir Remas.
2. Nurodykite pusiasalio, kuriame buvo Senovės Roma, pavadinimą:
A) Balkanų;
B) Mažoji Azija;
B) Apeninai;
D) Hindustanas.
3. Senovės Romos valdovai po respublikos įkūrimo buvo vadinami:
A) senatoriai
B) protektoratai;
B) konsulai
D) geruzija.
4. Nustatykite, kokią galią turėjo Senatas:
A) buvo atsakingas už iždą;
B) sprendė karo ir taikos klausimus;
C) sprendė jaunosios kartos ugdymo klausimus;
D) išrinkta Seniūnų taryba.
5. Kokį įstatymą Tiberijus Gracchas bandė priimti Senate:
A) apriboti valdų dydį;
B) atimti perteklių ir išdalinti vargšams;
C) leisti patricijai pirkti ir parduoti žemę;
D) leisti perleisti žemę paveldėjimo būdu.
6. Romėnai kariavo:
A) su Kartagina;
B) su Dariumi 1;
B) Troja
D) su Cyrus.
7. Nurodykite, kaip buvo galima atskirti vergą nuo laisvo žmogaus:
A) ant apykaklės;
B) trumpiems drabužiams;
C) pagal raštą ant kūno;
D) sandalai.
8. Sergantys vergai, kuriuos jų savininkas galėtų siųsti:
A) į šventyklą
B) Sicilijos saloje;
B) sala Tibre
D) dvare.
9. Kokiais metais įvyko Spartako sukilimas:
A) 34–32 m. pr. Kr
B) 91 - 89 m. pr. Kr
C) 53–51 m. pr. Kr
D) 73–71 m. pr. Kr
10. Prasidėjo Spartako sukilimas:
A) Romoje
B) Capua;
B) Kanuose
D) Tvarent mieste.
Bandymo raktas:
1. - G;
2. - B;
3. - B;
4. - A, B;
5. - A, B;
6. - A;
7. - A, B;
8. - B;
9. - G;
10. - B.
Pristatymas tema: Testas su atsakymais apie senovės pasaulio istoriją Senovės Roma
Siūlomas vadovas apima senovės pasaulio istorijos testus, skirtus dabartiniam ir galutiniam valdymui, ir atitinka A.A. turinį. Vigasina, G.I. Godera, I.S. Sventsitskaja „Senovės pasaulio istorija“ 5-ai ugdymo įstaigų klasei. Daugelis testo užduočių parengtos atsižvelgiant į valstybinio baigiamojo atestavimo 9 klasėje (nauja forma) ir Vieningo valstybinio egzamino reikalavimus. Jie padės mokiniams įvaldyti naujų jiems skirtų testų tipų ir pasiruošti būsimiems egzaminams žodžiu ir raštu.
Testai apie senovės pasaulio istoriją. 5 klasė Į vadovėlį Vigasina A.A. ir kt.
Pamokos aprašymas
Pratarmė
Testai taip pat gali būti naudojami kaip ugdomosios pažintinės užduotys, frontaliniam darbui, mokymosi individualizavimui, savęs patikrinimui ir savarankiškas darbas moksleiviai. Tokiu atveju mokiniams patariame naudotis vadovėliu, užrašais sąsiuviniuose ir kitais papildomais informacijos šaltiniais.
Reguliarus žinių patikrinimo testo formos naudojimas leis mokiniams būti pastovioje „formoje“: greitai atsakyti į elementarius studijuojamos temos klausimus ir įsitraukti į kiekvienos pamokos darbą jau val. Pradinis etapas- žinių atnaujinimo etapas. Siūlomos testo užduotys ženkliai padidins tiek mokytojo, tiek mokinių darbo efektyvumą ir kokybę apibendrinamosiose ir baigiamosiose pamokose.
Testai gali būti naudojami mokinių mokymui ir savikontrolei, namų darbų tikrinimui, einamajai ir baigiamajai kontrolei, taip pat ateityje būtinų įgūdžių ir gebėjimų ugdymui ruošiantis valstybiniam baigiamajam atestavimui (nauja forma) ir unifikuotai. valstybinis egzaminas.
I SKYRIUS
PAGRINDINIŲ ŽMONIŲ GYVENIMAS
1 TEMA
Primityvūs rinkėjai ir medžiotojai Testas 1. Senovės žmonės 1 variantas
Seniausi žmonės gyveno karštose šalyse, kur nėra šalnų ir šaltų žiemų. 1) tiesa 2) klaidinga
Seniausi žmonės
1) bendrauti žodžiais ir gestais
2) turėjo artikuliuotą kalbą
3) negalėjo kalbėti
Pagrindinis užsiėmimas senovės žmonės, ieškoti valgomų šaknų, vaisių, uogų, paukščių kiaušinių
1) medžioklė
2) susibūrimas
3) ūkininkavimas
Kasimo lazda, pagaliukas, smailus akmuo
1) tai yra seniausi darbo įrankiai
2) tai daiktai, kuriuos senovės žmonės medžiojo
3) tai daiktai, kuriuos galėtų pasigaminti beždžionės
Ugnies meistriškumas leido seniausiems žmonėms (sąrašą tęsti)
1) skaniau ir sveikiau valgyti
2) šildykite šaltomis naktimis
_
2 variantas
Pirmieji žmonės gyveno karštose šalyse, tokiose kaip Rytų Afrika.
1) tiesa 2) klaidinga
2. Senovės žmonės
1) buvo labai panašūs į šiuolaikinius žmones
2) niekuo nesiskyrė nuo beždžionių
3) labai primena beždžiones
3. Senovės žmonių būrys susivienijo rinkti, medžioti, kartu gyventi
1) bendruomenė
2) žmonių banda
3) komanda
4. Ugnis, įrankiai
1) tuo senovės žmonės skyrėsi nuo beždžionių
2) šito nepavyko įvaldyti seniausiems žmonėms
3) štai ką galėjo gauti beždžionės
5. Seniausių žmonių išvaizdoje vyravo gyvūnų bruožai (sąrašą tęsti)
1) grubus veidas su plačia suplota nosimi, atsitraukusia kakta
2) antakių ketera
2 testas. Genčių bendruomenės
medžiotojai ir rinkėjai
1 variantas
Ar teisingas šis teiginys?
Homo sapiens atsirado maždaug prieš 40 tūkstančių metų.
1) tiesa 2) klaidingaI skyrius. Pirmykščių žmonių gyvenimas
Protingi žmonės medžiojo gyvūnus, kurių dabar nebėra žemėje
1) stumbrai
2) mamutai
3) urviniai lokiai
4) vilnoniai raganosiai
Suraskite ir nurodykite šiame sąraše nereikalingo gyvūno numerį. Primityvūs žmonės šiuolaikinės Europos teritorijoje atsirado apie
1) Prieš 40 tūkstančių metų
2) prieš 500 tūkstančių metų
3) prieš 2 milijonus metų
Šiose gana didelėse grupėse žmonės buvo laikomi giminaičiais. Kartu medžiojo, rūpinosi vaikais, palaikė židinį, saugojo namus nuo svetimų. Čia veikė įprastas „vienas už visus, visi už vieną“. Tai -
1) žmonių banda
2) šeima
3) genčių bendruomenė
Suderinkite šias sąvokas. Lentelėje po atitinkamomis raidėmis parašykite pasirinktus skaičius.
1) mamutų medžioklė
2) smulkių žvėrių medžioklė
3) didelių žuvų medžioklė
A) harpūnas
B) gaudymo anga
B) lankas ir strėlė
Atsakymas:
2 variantas
Ar teisingas šis teiginys?
Vienas iš skirtumų tarp Homo sapiens ir seniausių žmonių buvo artikuliuotos kalbos atsiradimas. 1) tiesa 2) klaidinga
Protingi žmonės mokėjo pasigaminti naujus įrankius
1) kasimo lazda
2) harpūnas
3) kompozitinė ietis su aštriu akmeniniu galu
4) lankas ir strėlė
Suraskite ir nurodykite šiame sąraše nereikalingo ginklo numerį.
1 tema. Primityvūs rinkėjai ir medžiotojai
3. Pakeitė žmonių banda atėjo
1) šeima
2) medžiotojų būrelis
3) genčių bendruomenė
4. Žmonės kartu medžiojo, būrėsi, rūpinosi vaikais, gynėsi nuo svetimų. Visi jie buvo apsvarstyti
1) draugai
2) bendrapiliečiai
3) giminės
5. Suderinkite šiuos teiginius. Lentelėje po atitinkamomis raidėmis parašykite pasirinktus skaičius.
A) gyvūnų medžioklė 1) moterys
B) palaikant ugnį židinyje 2) visi genties nariai
B) savitarpio pagalba ir apsauga 3) vyrai
Atsakymas:
TestZ. Meno ir religinių įsitikinimų atsiradimas
1 variantas
1. Tapyba urve pirmą kartą buvo atrasta m pabaigos XIX amžiaus
1) Ispanijoje
2) Prancūzijoje
3) Italijoje
Į visas senovės tapybos paslaptis ir paslaptis šiuolaikinis mokslas pateikia tikslius atsakymus. 1) tiesa 2) klaidinga
3. Antgamtinė būtybė, kuri, kaip tikėjo senovės žmonės, glūdi kiekviename žmoguje, yra
1) vilkolakis
2) siela
3) burtininkas
skyrius
I. Pirmykščių žmonių gyvenimas
4. Vaizdavo senovės menininkai, gyvenę prieš 40 tūkstančių metų
1) stumbrai
2) elnias
3) vilkolakiai
4) medžiotojai
5) ūkininkai
1) Raganavimo apeigų pagrindas buvo tikėjimas, kad tarp gyvūno ir jo įvaizdžio egzistuoja antgamtinis ryšys.
2) tikėjimo pagrindas buvo žmonių noras suprasti, kas vyksta savyje
3) tikėjimas _ buvo pagrįstas mintimi, kad žmonės ir gyvūnai gali stebuklingai virsti vienas kitu.
2 variantas
1. Ant Altamiros olos lubų buvo pavaizduotos
1) bėgiojantys stumbrai
2) bėgiojantys elniai
3) sužeisti lokiai
2. Ar teisingas šis teiginys?
Išskleisdami senovės piešinių prasmę, mokslininkai, deja, negali pasikliauti šiuolaikinių genčių ir tautų gyvenimo stebėjimais. 1) tiesa 2) klaidinga
3. Fantastiška būtybė, kurios formoje susipina žmonių ir gyvūnų bruožai, š
1) siela
2) vilkolakis
3) burtininkas
4. Pavaizduoti seniausi menininkai, gyvenę prieš 40 tūkst
1) vilkolakiai 4) žmonės
2) stumbrai 5) piemenys
3) lokiai
Raskite ir nurodykite sąvokos, kuri šiame sąraše yra nereikalinga, numerį.
1 tema. Primityvūs rinkėjai ir medžiotojai
5. Perskaitykite tekstą ir užpildykite spragas tinkamais žodžiais.
1) tikėjimas vilkolakiais buvo pagrįstas mintimi, kad žmonės ir gyvūnai gali stebuklingai virsti vienas kitu
2) Raganavimo apeigų pagrindas buvo tikėjimas, kad egzistuoja antgamtinis ryšys tarp _
3) tikėjimas siela buvo pagrįstas žmonių noru suprasti, kas vyksta _
Baigiamasis testas tema „Primityvūs rinkėjai ir medžiotojai“
1 variantas
1. Ar teisingas šis teiginys?
Protingi žmonės, skirtingai nei seniausi žmonės, gyveno genčių bendruomenėse. 1) tiesa 2) klaidinga
2. Seniausias medžioklės būdas buvo
1) medžioklė su lanku ir strėlėmis
2) medžioklė naudojant duobių gaudykles
3) silpniausių žvėrių medžioklė naudojant pagalius ir smailius akmenis.
3. Įrankius, kuriuos sugebėjo pasigaminti seniausi žmonės, gyvenę prieš 2 milijonus metų
1) kasimo lazda
2) punkcija
3) susmulkinti
4) lankas ir strėlė
Raskite ir nurodykite sąvokos, kuri šiame sąraše yra nereikalinga, numerį.
4. Pagrindiniai seniausių žmonių užsiėmimai buvo
1) medžioklė
2) ūkininkavimas
3) susibūrimas
4) žvejyba
Raskite ir nurodykite sąvokos, kuri šiame sąraše yra nereikalinga, numerį.
aš
I skyrius. Pirmykščių žmonių gyvenimas
Suderinkite įvykius ir datas. Lentelėje po atitinkamomis raidėmis parašykite pasirinktus skaičius.
DATOS
A) maždaug prieš 40 tūkstančių metų
B) maždaug prieš 500 tūkstančių metų
B) daugiau nei prieš 2 milijonus metų
Atsakymas:
RAIDOS
1) senovės žmonių išvaizda
2) Homo sapiens atsiradimas
3) seniausių žmonių pasirodymas mūsų šalies teritorijoje
Perskaitykite tekstą ir užpildykite spragą tinkamu žodžiu. Primityvūs žmonės bijojo didžiulių gamtos reiškinių, norėjo suprasti jų priežastis. Štai kaip pirmasis
Žmonių bandoje (sąrašą tęsti)
1) pagrindinis užsiėmimas buvo kolekcionavimas
2) _
3) _
8. Spalvingi piešiniai urvuose, akmeninės žmonių figūrėlės
1) primityvaus meno kūriniai
2) stebuklingi daiktai
3) stabai
9. Būstas, ugnis, malkų atsargos, maistas, gyvulių kaulai ir odos, įrankiai
1) tai būtinai buvo įdėta į mirusiojo kapą
2) tai buvo įprasta tarp giminaičių
3) štai kas priklausė sumaniausiems medžiotojams
10. Išdėstykite šiuos įvykius chronologine tvarka. Lentelėje teisinga seka parašykite raides, žyminčias įvykius.
A) seniausių žmonių pasirodymas mūsų Tėvynės teritorijoje B) seniausių įrankių išradimas
B) Homo sapiens atsiradimas
D) archeologų atrasti primityvūs piešiniai. Atsakymas:
Testai apie senovės pasaulio istoriją. 5 klasė
