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छठी कक्षा के छात्रों के लिए कार्तशेवा और कुरचिना के लिए भूगोल मैनुअल और उनके लिए एक समाधान पुस्तक

• शुरू में कार्यपुस्तिकाकार्तशेवा टी.ए. और कुरचिना एस.वी. द्वारा संकलित 6 वीं कक्षा के लिए भूगोल में, लेखकों गेरासिमोवा टी.पी. और नेक्लियुडोवा एन.पी. के अनुशासन पर मूल पाठ्यपुस्तक के संयोजन में इरादा था, लेकिन फिर, इसकी सार्वभौमिकता और कार्यों की विविधता को देखते हुए, इसका सफलतापूर्वक उपयोग किया गया। अन्य कार्यक्रमों और शिक्षण सामग्री के साथ संयोजन। के अलावा परीक्षण चीज़ें, कार्यशाला आपको ऐसे कार्यों में महारत हासिल करने की अनुमति देती है प्रारंभिक पाठ्यक्रमजैसे विषय का अध्ययन करना:
  - गहराई और ऊंचाई की छवियों के अभ्यास (समोच्च मानचित्र, आरेख) में अध्ययन और अनुप्रयोग विभिन्न भौगोलिक वस्तुएंसमुद्र में और जमीन पर;
  - भूगोल में सबसे महत्वपूर्ण नामों और तिथियों को याद रखना - महान भौगोलिक खोजें, यात्री, परिवर्तन, आदि;
  - खगोलीय ज्ञान की मूल बातें प्राप्त करना और भौगोलिक सिद्धांतों और कानूनों के साथ उनका संबंध - के बारे में सौर प्रणाली, इसमें हमारे ग्रह की भूमिका और उद्देश्य, ब्रह्मांड की अंतर्संबंध और अन्योन्याश्रयता और पृथ्वी पर होने वाली प्रक्रियाएं;
  - भौगोलिक ज्ञान और विशेष उपकरणों का उपयोग करके इलाके की योजनाओं पर अनियमितताओं को दर्शाने और इलाके की योजनाओं को स्वयं तैयार करने के लिए आदेश और नियमों को प्रदर्शित करना - सबसे सरल और अधिक जटिल;
  - के बारे में ज्ञान का अधिग्रहण और उपयोग भौगोलिक नक्शा, डिग्री ग्रिड, निर्देशांक - भौगोलिक अक्षांश और देशांतर, खोज दिए गए अंकउन पर और, इसके विपरीत, किसी वस्तु के निर्देशांक खोजना;
  - राहत के मुख्य कनवर्टर के रूप में पृथ्वी की पपड़ी, भूभाग, ज्वालामुखी की गति के बारे में जानकारी का अध्ययन;
  - प्राप्त करना और प्रायोगिक उपयोगवस्तुओं के बारे में जानकारी भौतिकी भूगोल- मैदान, पहाड़, अवसाद, समुद्र, महासागर, नदियाँ और भी बहुत कुछ।
• विशेष समाधान पुस्तकों का उपयोग करके, छठी कक्षा के छात्र काम के मुख्य प्रभावी तरीके - स्व-प्रशिक्षण को लागू करने में सक्षम होंगे। विशेषज्ञों के अनुसार, इसके उपयोग से उच्च परिणाम प्राप्त होते हैं, और यह किसी को स्वतंत्र रूप से खोजने, सही ढंग से चयन करने और अनुभूति और सीखने की प्रक्रिया के लिए आवश्यक जानकारी की व्याख्या करना भी सिखाता है। ऐसा कौशल बाद में काम आएगा, जिसमें स्नातक के बाद भी शामिल है।
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1. पाठ्यपुस्तक के पैराग्राफ 1 को ध्यान से पढ़ें। तालिका भरें।

2. पाठ्यपुस्तक में, चित्र 2 (पृष्ठ 6) में एक प्राचीन ग्लोब दिखाया गया है। जानकारी के अतिरिक्त स्रोतों का उपयोग करके पता करें कि वह किस लिए प्रसिद्ध है। इसे किसने, कब और कहाँ बनाया?

"पृथ्वी का सेब" 1492 में नूर्नबर्ग में मार्टिन बेहैम द्वारा बनाए गए पहले भौगोलिक ग्लोब का पारंपरिक नाम है। मार्टिन अपनी मदद से नई दुनिया की खोज की पूर्व संध्या पर पृथ्वी की सतह के बारे में भौगोलिक विचारों को प्रतिबिंबित करने में कामयाब रहे। मानचित्र पर अक्षांश और देशांतर के कोई संकेत नहीं हैं आधुनिक तरीका, लेकिन भूमध्य रेखा, मध्याह्न रेखा, कटिबंध और राशि चक्र के संकेतों की छवियां हैं।

3. मानव जीवन के किन क्षेत्रों में भौगोलिक ज्ञान की आवश्यकता है?

1) मौसम का पूर्वानुमान
2) शहरी विकास योजना
3) प्राकृतिक खतरे की चेतावनी
4) खनिज जमा की खोज करें
5) मानचित्रों का निर्माण, क्षेत्रों की योजनाएँ
6) अपने स्वयं के यात्रा मार्गों की योजना बनाना; जमीन पर अभिविन्यास

4. आपके विचार से आधुनिक भूगोलवेत्ता क्या करते हैं? क्या यह विज्ञान हमारे समय में आवश्यक है? अब वह किन प्रश्नों का अध्ययन कर सकती है?

भूगोलवेत्ता खुले और विकसित क्षेत्रों के परिवर्तन की योजना बनाते हैं और पृथ्वी पर होने वाली प्रक्रियाओं और उनके परिणामों की भविष्यवाणी करते हैं। आधुनिक भूगोलजरूरत है, क्योंकि आप कह सकते हैं कि यह भविष्य के लिए काम करता है।

5. सूचना के विभिन्न स्रोतों का उपयोग करते हुए, तैयार करें छोटा संदेशआधुनिक यात्रियों में से एक के बारे में। यह इंगित करना सुनिश्चित करें कि आपने सूचना के किन स्रोतों का उपयोग किया है।

फेडर फिलिपोविच कोन्यूखोव एक बहुत ही असाधारण व्यक्ति, यात्री, लेखक, पुजारी और चरम हैं। अपने साहसिक समृद्ध जीवन के दौरान, आधुनिक यात्री ने 40 से अधिक अद्वितीय चढ़ाई और अभियान किए हैं।
उन्होंने दुनिया की अपनी दृष्टि, किताबों और चित्रों में जीवन के रंगों के दंगल को व्यक्त किया। कोन्यूखोव लगातार अपनी सीमाओं का परीक्षण करता है, ऊंचे पहाड़ों पर चढ़ता है, समुद्र और महासागरों को पार करता है, उत्तरी और दक्षिणी ध्रुवों के अभियानों में भाग लेता है। इस समुद्री कप्तान ने बनाया 4 संसार जलयात्रा, 15 बार अटलांटिक को पार किया। इस अद्वितीय व्यक्ति को हमारे ग्रह के पांच ध्रुवों पर विजय प्राप्त करने वाला पहला और अब तक का एकमात्र व्यक्ति माना जाता है: आर्कटिक महासागर में सापेक्ष दुर्गमता का ध्रुव; 3 बार उत्तरी भौगोलिक; दक्षिणी भौगोलिक; एवरेस्ट; केप हॉर्न। फेडर ने अपनी अधिकांश यात्राएँ अकेले कीं, लेकिन वह स्वेच्छा से सामूहिक अभियानों में भी भाग लेता है।

1. कम्पास की सुई हमेशा उत्तर की ओर क्यों इशारा करती है?

पृथ्वी के चुंबकीय आवेशों की अधिकतम मात्रा उत्तर और दक्षिण चुंबकीय ध्रुवों पर स्थित होती है (वे उत्तर के साथ मेल नहीं खाते हैं और दक्षिणी ध्रुव भौगोलिक क्षेत्र) कम्पास सुई पृथ्वी के ध्रुवों के विपरीत चुंबकीय आवेशों की ओर आकर्षित होती है, और इस प्रकार कम्पास सुई हमेशा उत्तर की ओर और दूसरी छोर हमेशा दक्षिण की ओर इशारा करती है।

2. पूर्ण कार्य 3 p से। 10 पाठ्यपुस्तक।

3. पृथ्वी पर दिन और रात का परिवर्तन क्यों होता है?

पृथ्वी के अपनी धुरी पर घूमने के कारण।

4. चित्र पर विचार करें और तालिका में उत्तरी और दक्षिणी गोलार्द्धों में ऋतुओं को लिखें जब पृथ्वी कक्षा के निर्दिष्ट बिंदुओं पर होती है।

विभिन्न गोलार्द्धों में ऋतुएँ भिन्न-भिन्न क्यों होती हैं?

पृथ्वी की धुरी के झुकाव के कारण। यदि झुकाव नहीं होता, तो ऋतुओं का कोई परिवर्तन नहीं होता, क्योंकि। जब एक गोलार्द्ध सूर्य की ओर मुड़ जाता है, तो दूसरा, इसके विपरीत, इससे अस्वीकृत हो जाता है।

1. 4 घंटे में, पृथ्वी अपनी धुरी के चारों ओर घूमती है:
3) 60⁰

2. 1 घंटे में, पृथ्वी अपनी धुरी के चारों ओर घूमती है:
1) 15⁰

3. पृथ्वी का अपनी धुरी पर घूमना इसका कारण है:
2) दिन और रात का परिवर्तन

4. सूर्य के चारों ओर पृथ्वी की गति का कारण है:
3) वर्ष के ऋतुओं का परिवर्तन

5. निम्नलिखित में से कौन पृथ्वी पर दिन और रात के परिवर्तन का कारण बनता है?
2) अपनी धुरी के चारों ओर पृथ्वी की गति

8. पृथ्वी की गति के बारे में कौन सा कथन सही है?
3) दिन और रात का परिवर्तन पृथ्वी के अपनी धुरी पर घूमने के कारण होता है

9. पृथ्वी की गति के बारे में कौन सा कथन सही है?
2) वर्ष में ऋतुओं का परिवर्तन पृथ्वी के सूर्य के चारों ओर गति के कारण होता है

पृथ्वी की सतह की छवियों के प्रकार।

3. अपने स्वयं के प्रतीक बनाएं।

4. आकृति में प्रतीकों पर विचार करें। प्रत्येक प्रतीक के अर्थ को अपने आप लेबल करें। एटलस के खिलाफ खुद को जांचें और अपने काम का मूल्यांकन करें।

आपको क्या लगता है कि इन पारंपरिक संकेतों को तीन समूहों में क्यों जोड़ा गया?

समूह 1 - वनस्पति;
समूह 2 - हाइड्रोग्राफी;
समूह 3 - बस्तियाँ और संचार मार्ग।

5. पारंपरिक संकेतों और उनके अर्थों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें।

6. भू-भाग योजना के निर्माण में तीन गलतियाँ की गईं। उन्हें लिखो।

योजना के संख्यात्मक, नामित और रैखिक पैमानों का संकेत नहीं दिया गया है; हस्ताक्षरित नहीं है, कितने मीटर के माध्यम से क्षैतिज खींचा जाता है।

7. आकृति में क्षेत्र की योजना पर विचार करें। कल्पना कीजिए कि आप बेरोज़्किनो गाँव से रेचनॉय गाँव तक राजमार्ग के साथ चल रहे हैं। रास्ते में मिलने वाली सभी वस्तुओं की सूची बनाएं।

सड़क, पुल, भवन, पवनचक्की, साइलो, मशीन और ट्रैक्टर, कार्यशाला, कुआँ, नदी।

8. यहाँ भूभाग के एक टुकड़े का चित्र है। क्षेत्र की एक साधारण योजना बनाने के लिए प्रतीकों का प्रयोग करें।

उन प्रतीकों के नाम लिखिए जिनका प्रयोग आपने क्षेत्र की योजना बनाते समय किया था।

1. याद रखें कि कैसे एक संख्यात्मक पैमाने का एक नामित में अनुवाद किया जाता है, और इसके विपरीत - एक नामित एक संख्यात्मक में। तालिका भरें।

2. दिखाए गए सबसे बड़े पैमाने को रेखांकित करें।
1: 100

3. आप क्या सोचते हैं, कौन सा पैमाना - 1: 1000 या 1: 50000 - आपको मानचित्र पर एक बड़े क्षेत्र को चित्रित करने की अनुमति देगा?
1: 50000

4. योजना का पैमाना निर्धारित करें यदि 1 किमी की दूरी को उस पर 5 सेमी लंबे खंड के रूप में दिखाया गया है।
1: 20000

5. आपको 1 x 1 किमी क्षेत्र के लिए एक योजना बनानी होगी। आप कौन सा पैमाना चुनेंगे? क्यों?
स्केल लेना अधिक सुविधाजनक है: 1 सेमी - 100 मीटर, क्योंकि इस पैमाने पर, 1 किमी की दूरी 10 सेमी की रेखा के अनुरूप होगी।

6. संकेतित पैमानों को ध्यान में रखते हुए 500 मीटर लंबा एक सीधा रास्ता बनाएं।

7. क्षेत्र की योजना का अध्ययन करें। क्षेत्र की योजना के अनुसार, निर्धारित करें:

क) वनपाल के घर से वसंत तक की दूरी
250 मीटर;

b) बेरेज़किनो गाँव से रेचनॉय गाँव के स्कूल की दूरी एक सीधी रेखा में
800 मीटर;

ग) रेलवे स्टेशन से बेरेज़किनो गांव तक राजमार्ग के साथ दूरी
260 मीटर;

d) रेचनॉय गाँव के उत्तर-पूर्व में स्थित बाग का क्षेत्रफल
10000 वर्ग मीटर;

ई) फेरी क्रॉसिंग पर तिखाया नदी की चौड़ाई
50 वर्ग मीटर

8. एटलस में रूस के भौतिक मानचित्र पर दूरी निर्धारित करें:

a) मास्को से सेंट पीटर्सबर्ग तक
640 किमी;

b) मास्को से व्लादिवोस्तोक तक
6280 किमी;

c) मास्को से उत्तरी ध्रुव तक
3774 किमी;

d) मास्को से दक्षिणी ध्रुव तक
16095 किमी.

1. वाक्यों को पूरा कीजिए।

क्षितिज के किनारों के सापेक्ष आपके स्थान को निर्धारित करने की क्षमता को अभिविन्यास कहा जाता है।
उत्तर, दक्षिण, पश्चिम, पूर्व क्षितिज के मुख्य भाग हैं।
उत्तर-पूर्व, उत्तर-पश्चिम, दक्षिण-पूर्व, दक्षिण-पश्चिम क्षितिज के मध्यवर्ती भाग हैं।

2. क्षितिज के मुख्य पक्षों को लाल रंग में, और मध्यवर्ती पक्षों को नीले रंग में साइन करें।

4. जानकारी के अतिरिक्त स्रोतों का उपयोग करके पता लगाएं कि आप बिना कंपास के इलाके को नेविगेट करने के लिए किन संकेतों का उपयोग कर सकते हैं।

- एक देवदार में, ट्रंक के उत्तरी किनारे पर माध्यमिक (भूरा, फटा हुआ) छाल दक्षिणी की तुलना में अधिक ऊंचा हो जाता है;
- शंकुधारी पेड़ों पर, राल दक्षिण की ओर अधिक मात्रा में जमा होता है;
- उत्तर की ओर, पेड़, पत्थर, लकड़ी, टाइलों वाली स्लेट की छतें पहले और अधिक प्रचुर मात्रा में लाइकेन से ढकी होती हैं;
- एंथिल पेड़ों, स्टंप और झाड़ियों के दक्षिण की ओर स्थित हैं, इसके अलावा, एंथिल का दक्षिणी ढलान कोमल है, उत्तरी एक खड़ी है;
- जामुन और फल दक्षिण की ओर पहले लाल (पीले) हो जाते हैं;
- गर्मियों में बड़े पत्थरों, पेड़ों और झाड़ियों के पास की मिट्टी दक्षिण की ओर सूख जाती है, जिसे स्पर्श से निर्धारित किया जा सकता है;
- अलग-अलग पेड़ों में, मुकुट दक्षिण की ओर अधिक शानदार और सघन होते हैं;
- दक्षिणी ढलानों पर बर्फ तेजी से पिघलती है;
- वेदियों रूढ़िवादी चर्च, चैपल और लूथरन किरोक पूर्व का सामना कर रहे हैं, और मुख्य प्रवेश द्वार पश्चिम की ओर स्थित हैं;
- चर्चों के निचले क्रॉसबार का उठा हुआ सिरा उत्तर की ओर है।

5. निर्धारित करें कि अज़ीमुथ किस आंकड़े में सही ढंग से निर्धारित किया गया है।

चित्र में बी.

6. पाठ्यपुस्तक के पत्रक पर रखी गई भू-भाग योजना के अनुसार निर्धारित करें कि एक अलग वृक्ष किस दिशा में है:

क) खलिहान 100 मीटर (90⁰);
बी) एक खड्ड पर एक पुल 650 मीटर (158⁰);
ग) इलागिनो गांव में एक तालाब 300 मीटर (30⁰)।

उन अज़ीमुथों को निर्दिष्ट करें जिनके साथ आपको इन वस्तुओं के लिए एक अलग पेड़ से जाना चाहिए।

7. यदि पर्यटक 90⁰ के अज़ीमुथ के साथ चढ़ाई पर जाते हैं तो वे किस अज़ीमुथ पर घर लौटेंगे?
270⁰.

8. मशरूम बीनने वाले स्टेशन से जंगल की ओर 400 मीटर अज़ीमुथ 270⁰ के साथ चले, फिर 200 मीटर अज़ीमुथ 180⁰ के साथ, फिर 300 मीटर अज़ीमुथ 225⁰ के साथ।
एक सीधी रेखा में स्टेशन पर वापस लौटने के लिए मशरूम बीनने वालों को किस अज़ीमुथ और कितनी दूरी पर जाने की आवश्यकता है?

आकृति में मशरूम बीनने वालों का मार्ग बनाएं, बिंदु ए से शुरू होकर और पैमाने का उपयोग करके: 1 सेमी - 100 मीटर।

9. आकृति में दिखाई गई वस्तुओं के लिए अज़ीमुथ निर्धारित करें। परिणामों को एक तालिका में रिकॉर्ड करें।

10. निर्धारित करें कि आकृति में कौन से बिंदु तालिका में दर्शाए गए दिगंश के अनुरूप हैं। वे क्षितिज के किन पक्षों से मेल खाते हैं?

11. स्थानीय योजना के आधार पर (पृष्ठ 17 देखें), निर्धारित करें कि स्प्रिंग रेलवे स्टेशन के किस तरफ स्थित है।

1. मानचित्र पर रेलवे स्टेशन से झरने तक एक सीधी रेखा में जमीन पर दूरी निर्धारित करें। अपना उत्तर अंकों में लिखें।
450 वर्ग मीटर

2. मानचित्र पर रेलवे स्टेशन से कुएं तक एक सीधी रेखा में जमीन पर दूरी निर्धारित करें। अपना उत्तर अंकों में लिखें।
300 वर्ग मीटर

3. मानचित्र पर वनपाल की झोपड़ी से झरने तक एक सीधी रेखा में जमीन पर दूरी निर्धारित करें। अपना उत्तर अंकों में लिखें।
250 वर्ग मीटर

4. मानचित्र पर उस अज़ीमुथ को निर्धारित करें जिसके साथ आपको वनपाल की झोपड़ी से वसंत तक जाने की आवश्यकता है। अपना उत्तर अंकों में लिखें।
145⁰.

5. मानचित्र पर उस अज़ीमुथ को निर्धारित करें जिसके साथ आपको रेलवे स्टेशन से एमटीएम जाने की आवश्यकता है। अपना उत्तर अंकों में लिखें।
315⁰.

6. मानचित्र पर उस अज़ीमुथ को निर्धारित करें जिसके साथ आपको पवनचक्की से रेलवे स्टेशन तक जाने की आवश्यकता है। अपना उत्तर अंकों में लिखें।
215⁰.

7. कौन सी दिशा 180⁰ के दिगंश से मेल खाती है?
3) दक्षिण

8. कौन सी दिशा 315⁰ के दिगंश से मेल खाती है?
4) उत्तर पश्चिम

9. कौन सी दिशा 225⁰ के दिगंश से मेल खाती है?
3) दक्षिण पश्चिम

10. कौन सी दिशा 135⁰ के दिगंश से मेल खाती है?
3) दक्षिणपूर्व

11. कौन सा अज़ीमुथ उत्तर पूर्व की दिशा से मेल खाता है?
2) 135⁰

12. कौन सा अज़ीमुथ पश्चिम की दिशा से मेल खाता है?
3) 270⁰

13. कौन सा अज़ीमुथ पूर्व की दिशा से मेल खाता है?
2) 90⁰

1. आपेक्षिक और निरपेक्ष ऊंचाई में अंतर लिखिए।

सापेक्ष ऊंचाई पृथ्वी की सतह पर किसी भी बिंदु से भिन्न होती है।
पूर्ण ऊंचाई समुद्र तल से मापी जाती है।

2. किन पारंपरिक संकेतों की मदद से क्षेत्र की योजनाओं पर राहत दिखाई देती है?

राहत को समोच्च रेखाओं, यानी घुमावदार बंद रेखाओं द्वारा दर्शाया गया है, जिसके बिंदु समुद्र तल से समान ऊंचाई पर जमीन पर स्थित हैं।

3. योजना में दिखाए गए क्षेत्र की रूपरेखा पर विचार करें (पृष्ठ 17 देखें), पवनचक्की से रेचनॉय गांव के स्कूल तक।

निर्धारित करें कि भू-भाग योजना पर कितने मीटर क्षैतिज खींचे गए हैं।
1 मी . के बाद

प्रोफ़ाइल पर साइलो और कमेंका नदी के स्थान को चिह्नित करें। पवनचक्की से साइलो कितनी दूर है?
250 वर्ग मीटर

साइलो किस पूर्ण ऊंचाई पर स्थित है?
149.8 वर्ग मीटर

पवनचक्की विद्यालय के सापेक्ष कितनी ऊँची है?
5.4 वर्ग मीटर

पवनचक्की से विद्यालय तक असर का निर्धारण करें।
135⁰

4. बेरेज़किनो गांव में कुएं से साइलो तक, योजना पर दिखाए गए क्षेत्र की एक प्रोफ़ाइल (पृष्ठ 17 देखें) का निर्माण समाप्त करें।

साइलो किस पूर्ण ऊंचाई पर स्थित है?
149.8 वर्ग मीटर

कुएं की पूर्ण ऊंचाई कितनी है?
153.4 वर्ग मीटर

साइलो से कितनी दूरी पर इलाके की पूर्ण ऊंचाई 153 ​​मीटर है?
130 वर्ग मीटर

प्रोफ़ाइल पर इन बिंदुओं को चिह्नित करें। इन बिंदुओं के बीच भूभाग बढ़ रहा है या गिर रहा है? आप ऐसा क्यों सोचते हैं?

घटता है, क्योंकि साइलो टॉवर कुएं के नीचे स्थित है।

ऊपर क्या स्थित है - एक कुआँ या एक साइलो टॉवर?
कुंआ

कुएं से साइलो तक असर का निर्धारण करें।
90⁰

5. बसंत से रेलवे स्टेशन तक, योजना पर दिखाए गए क्षेत्र का अपना प्रोफ़ाइल बनाएं (पृष्ठ 17 देखें)।

1. मान लीजिए कि आपको क्षेत्र के एक छोटे से क्षेत्र का नेत्र सर्वेक्षण करना है और उसकी योजना बनानी है। आइए देखें कि आप इस कार्य के लिए कितने तैयार हैं।

क) क्षेत्र का नेत्र सर्वेक्षण करने के लिए आवश्यक उपकरणों की सूची बनाएं।
टैबलेट, कंपास, लक्ष्य रेखा, कंपास, पेंसिल।

बी) शूटिंग से पहले, आपको पैमाने का चयन करना होगा। आपकी साइट का सर्वेक्षण करने के लिए 1:3,000 के पैमाने की अनुशंसा की जाती है। इसे नामित दृश्य में रिकॉर्ड करें।

1 सेमी में - 30 मीटर।

लेकिन आँख से सर्वेक्षण करते समय दूरी निर्धारित करने के लिए, आपको एक जोड़ी चरणों की लंबाई जानने की आवश्यकता है।

ग) अब आपको टैबलेट को ओरिएंट करना होगा। इसके लिए आप किस उपकरण का उपयोग करते हैं?
दिशा सूचक यंत्र।

3. लाइन स्प्रिंग (प्रोफाइल पर - बिंदु ए) - साइलो टॉवर (प्रोफाइल पर - बिंदु बी) के साथ क्षेत्र की राहत प्रोफ़ाइल बनाएं। प्रोफ़ाइल बनाने के लिए, क्षैतिज पैमाने का उपयोग करें: 1 सेमी - 50 मीटर और लंबवत: 1 सेमी - 1 मीटर।

भौगोलिक नक्शा

1. सिद्ध कीजिए कि पृथ्वी एक पूर्ण गोला नहीं है।

सबसे पहले, इसकी एक असमान सतह है।
दूसरे, इसके घूमने के कारण, हमारा ग्रह ध्रुवों पर थोड़ा चपटा है: पृथ्वी के केंद्र से भूमध्य रेखा तक की दूरी 6378 किमी है, और ध्रुवों तक - 6356 किमी।

2. ग्रह पर जीवन के लिए पृथ्वी के आकार का क्या महत्व है?

हमारे ग्रह के आयाम हमें एक गैसीय खोल - वायुमंडल धारण करने की अनुमति देते हैं।

3. ग्लोब की सहायता से उत्तरी ध्रुव से दक्षिणी ध्रुव की दूरी मापें।

12714 किमी.
4. भौगोलिक सूचना के अतिरिक्त स्रोतों का उपयोग करते हुए, विश्व के इतिहास के बारे में एक कंप्यूटर प्रस्तुति तैयार करें। यह इंगित करना सुनिश्चित करें कि आपने किन स्रोतों का उपयोग किया है।

1. स्थलाकृतिक योजना और भौगोलिक मानचित्र के बीच अंतर दर्शाते हुए तालिका भरें।

2. पाठ्यपुस्तक पैराग्राफ के पाठ का उपयोग करके तालिका भरें।

3. किन व्यवसायों के प्रतिनिधियों को भौगोलिक मानचित्रों की आवश्यकता है?

भूवैज्ञानिक, इतिहासकार, ड्राइवर, बिल्डर, सेना, राजनेता, अर्थशास्त्री।

4. भौगोलिक सूचना के अतिरिक्त स्रोतों का उपयोग करते हुए, कार्टोग्राफी में आधुनिक कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों के उपयोग पर एक रिपोर्ट तैयार करें ( कीवर्डखोज के लिए: इलेक्ट्रॉनिक मानचित्र, भौगोलिक सूचना प्रणाली)। यह इंगित करना सुनिश्चित करें कि आपने किन स्रोतों का उपयोग किया है।

भौगोलिक सूचना प्रणाली (जीआईएस) स्थानिक (भौगोलिक) डेटा के संग्रह, भंडारण, विश्लेषण और ग्राफिकल विज़ुअलाइज़ेशन और आवश्यक वस्तुओं के बारे में संबंधित जानकारी के लिए एक प्रणाली है। जीआईएस एक ऐसा उपकरण है जो उपयोगकर्ताओं को डिजिटल मानचित्रों को खोजने, उनका विश्लेषण करने और संपादित करने की अनुमति देता है और अतिरिक्त जानकारीवस्तुओं के बारे में, उदाहरण के लिए, भवन की ऊंचाई, पता, निवासियों की संख्या। जीआईएस मानचित्रों पर आवश्यक जानकारी बनाना और उसे ढूंढना आसान बनाता है। जीआईएस का समस्या अभिविन्यास उसके द्वारा हल किए गए कार्यों (वैज्ञानिक और अनुप्रयुक्त) द्वारा निर्धारित किया जाता है: विश्लेषण, मूल्यांकन, निगरानी, ​​​​प्रबंधन और योजना, निर्णय समर्थन।

1. वाक्यों को पूरा कीजिए।

मेरिडियन वे रेखाएं हैं जो मध्याह्न छाया की दिशा से मेल खाती हैं।
वे उत्तर-दक्षिण दिशा दिखाते हैं।
समानताएं भूमध्य रेखा के समानांतर खींची गई रेखाएं हैं।
वे दिशा "पश्चिम-पूर्व" दिखाते हैं।
सभी मेरिडियन लंबाई में बराबर होते हैं।
समानांतर, मेरिडियन के विपरीत, लंबाई में भिन्न होते हैं।
भूमध्य रेखा सबसे लंबी समानांतर है।

2. गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का उपयोग करते हुए, यह निर्धारित करें कि सभी मेरिडियन किस महासागर और किस महाद्वीप को पार करते हैं।

महासागर - आर्कटिक;
मुख्य भूमि अंटार्कटिका है।

3. एटलस में रूस के भौतिक मानचित्र पर, निर्धारित करें कि किस समानांतर मास्को स्थित है। एक नोटबुक में लिखें भौगोलिक सुविधाएंरूस, जिसे यह समानांतर पार करता है।

55⁰नहीं
आर। वोल्गा, यूराल पर्वत, आर। ओब, कामचटका प्रायद्वीप, शांतार द्वीप, कमांडर द्वीप।

4. गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का प्रयोग करते हुए महाद्वीपों के नाम लिखिए:

a) पूरी तरह से उत्तरी गोलार्ध में स्थित है
यूरेशिया, उत्तरी अमेरिका

b) पूरी तरह से दक्षिणी गोलार्ध में स्थित है
ऑस्ट्रेलिया, अंटार्कटिका

ग) आंशिक रूप से उत्तरी में, आंशिक रूप से दक्षिणी गोलार्ध में स्थित है
अफ्रीका, दक्षिण अमेरिका

5. गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का उपयोग करते हुए, महासागरों का नाम दें:

a) केवल एक गोलार्द्ध में स्थित है
आर्कटिक महासागर

बी) आंशिक रूप से उत्तरी में, आंशिक रूप से दक्षिणी गोलार्ध में स्थित है
प्रशांत, अटलांटिक, हिंद महासागर।

6. गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का प्रयोग करते हुए भूमध्य रेखा को पार करने वाली भौगोलिक वस्तुओं को एक नोटबुक में लिख लें।

ओ कालीमंतन, एंडीज, अमेजोनियन तराई, कांगो नदी, प्रशांत महासागर, अटलांटिक महासागर, हिंद महासागर, गिनी की खाड़ी।

1. किस आंकड़े में तीर दिखाता है कि अक्षांश कैसे निर्धारित किया जाता है?
चित्र ए.

चित्र में दिखाया गया अक्षांश क्या है?
70⁰ नहीं

आपने इसे कैसे परिभाषित किया?
भूमध्य रेखा के ऊपर तीर => उत्तरी अक्षांश। समानताएं 20⁰ से खींची जाती हैं, इसलिए आधा है 10⁰ => 60+10=70⁰

2. इंगित करें कि मानचित्र पर कौन से बिंदु चिह्नित हैं (पीपी। 40-41) उत्तरी अक्षांश हैं और कौन से दक्षिण अक्षांश हैं।

उत्तरी अक्षांश: A
दक्षिण अक्षांश: बी, सी

कौन सा बिंदु दक्षिण में स्थित है? बी
उत्तर में कौन सा है? लेकिन

आप ऐसा क्यों सोचते हैं?

दक्षिणी कटिबंध 23⁰ (बी), बिंदु सी समानांतर 20⁰S को काटता है। => बिंदु B दक्षिण की ओर। बिंदु A 40⁰N को पार करता है। => सबसे उत्तरी बिंदु।

3. निर्धारित करें भौगोलिक अक्षांश p पर मानचित्र पर अक्षरों से अंकित अंक। 40-41.

1. किस आंकड़े में तीर दिखाता है कि देशांतर कैसे निर्धारित किया जाता है?

चित्र में बी.

2. मानचित्र पर अंक अंकित करें:

ए - उत्तरी अक्षांश और पूर्वी देशांतर है;
बी - उत्तरी अक्षांश और पश्चिमी देशांतर है;
बी - एक दक्षिणी अक्षांश और एक पश्चिमी देशांतर है;
डी - एक दक्षिणी अक्षांश और पूर्वी देशांतर है।

इन बिंदुओं के निर्देशांक निर्धारित करें:

ए - 40⁰ एन, 60⁰ ई;
बी - 40⁰ एन, 60⁰ डब्ल्यू;
ई- 40⁰ एस, 60⁰ डब्ल्यू;
डी - 40⁰ एस, 120⁰ ई

3. इंगित करें कि मानचित्र पर कौन से बिंदु चिह्नित हैं (पीपी 44-45) पश्चिम देशांतर हैं और कौन से पूर्व हैं।

पश्चिम देशांतर: बी, सी
पूर्वी देशांतर: A

पश्चिम में कौन सा बिंदु स्थित है? बी
पूर्व में कौन सा है? लेकिन

आप ऐसा क्यों सोचते हैं?

बिंदु A 180वें मध्याह्न रेखा => सबसे पूर्वी बिंदु पर स्थित है। बिंदु B, बिंदु C के पश्चिम में है => अन्य बिंदुओं के पश्चिम में है।

4. मानचित्र पर p पर अक्षरों से अंकित बिन्दुओं का भौगोलिक देशांतर ज्ञात कीजिए। 44-45.

5. शहर A के निर्देशांक 20⁰ N हैं। और 30⁰ ई शहर B के निर्देशांक 10⁰S हैं। और 70⁰ डब्ल्यू।

a) इन शहरों को समोच्च मानचित्र पर आलेखित करें।
ख) इनमें से प्रत्येक शहर किन महाद्वीपों और किन गोलार्द्धों में स्थित है?

सिटी ए अफ्रीका; उत्तरी और पूर्वी गोलार्ध
सिटी बी दक्षिण अमेरिका; दक्षिणी और पश्चिमी गोलार्ध

ग) कौन सा शहर - ए या बी - दक्षिण में स्थित है? आपने जवाब का औचित्य साबित करें।

शहर बी दक्षिण में स्थित है, क्योंकि दक्षिणी गोलार्द्ध में स्थित है।

6. मानचित्र पर अंकित बिंदुओं में से कौन-से भौगोलिक निर्देशांक हैं:

50⁰ एस, 70⁰ ई - लेकिन;
40⁰ एस, 50⁰ ई - तथा;
18⁰ एन, 8⁰ डब्ल्यू - इ;
8⁰ एस, 16⁰ डब्ल्यू - जी;
43⁰ एन, 115⁰ डब्ल्यू - डी;
46⁰ एन, 115⁰ ई - बी।

शेष बिंदु के भौगोलिक निर्देशांक निर्धारित करें।

23⁰ एस, 90⁰ ई

कौन सा बिंदु दूसरों के दक्षिण में स्थित है?
लेकिन

उत्तर में कौन सा है?
बी

7. जहाज के कप्तान ने यूरेशिया से न्यूजीलैंड जाने का फैसला किया। उन बिंदुओं के स्थान और भौगोलिक निर्देशांक निर्धारित करके जहां जहाज स्थित था, कप्तान को जहाज के लॉग को भरने में मदद करें।

8. निर्धारित करें कि 19⁰ N, 73⁰ E निर्देशांक वाले एक बिंदु से पर्यटकों को किस दिशा में जाना चाहिए। निर्देशांक 28⁰ एन, 87⁰ ई के साथ एक बिंदु पर। वे कहाँ और कहाँ से यात्रा करते हैं?

उत्तर पूर्व को। मुंबई से माउंट एवरेस्ट तक।

10. का उपयोग करना राजनीतिक नक्शागोलार्द्ध सबसे अधिक निर्धारित करते हैं प्रमुख देशपृथ्वी के प्रत्येक महाद्वीप पर। उनके नाम और राजधानियाँ लिखिए। राजधानियों के भौगोलिक निर्देशांक निर्धारित करें।

1. एटलस में गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का उपयोग करके, निर्धारित करें पूर्ण ऊंचाई:

ए) अफ्रीका में माउंट किलिमंजारो - 5895 मीटर;
बी) ऑस्ट्रेलिया में माउंट कोसियस्ज़को - 2228 मीटर;
c) दक्षिण अमेरिका में एकोंकागुआ पर्वत - 2960 मीटर।

2. एटलस में गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का उपयोग करते हुए, प्रचलित गहराई का निर्धारण करें:

क) भूमध्य सागर - 2000 मीटर;
बी) हडसन बे - 200 मीटर तक;
सी) कैरेबियन सागर - 4000 मीटर।

3. एटलस में गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का उपयोग करके, निर्धारित करें:

क) कौन से पहाड़ ऊंचे हैं - उरल्स या टीएन शान?
टीएन शानो

b) कौन सा प्रायद्वीप समुद्र तल से ऊपर स्थित है - अरब या इंडोचाइना?
अरबी द्वीप

ग) क्षेत्र की ऊंचाई कैसे बदलती है उत्तरी अमेरिकापूर्व से पश्चिम दिशा में?
उगना

4. एटलस में गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का उपयोग करके, निर्देशांक के साथ बिंदुओं की पूर्ण ऊंचाई या गहराई निर्धारित करें:

ए) 55⁰ एस, 60⁰ ई - 4000 मीटर से अधिक गहरा;
बी) 35⁰ एन, 90⁰ ई - 5000 मीटर से ऊपर;
सी) 5⁰ एस, 65⁰ डब्ल्यू - 0 मीटर से नीचे;
डी) 5⁰ एन, 105⁰ ई - 200 मीटर तक;
ई) 48⁰ एन, 48⁰ ई - - 28 मी।

1. मानचित्र पर तीर A किस दिशा से मेल खाता है?
2) दक्षिण

2. मानचित्र पर तीर B किस दिशा से मेल खाता है?
4) उत्तर

3. मानचित्र पर तीर C किस दिशा के अनुरूप है?
3) दक्षिण पश्चिम

4. मानचित्र पर तीर D किस दिशा के अनुरूप है?
3) पूर्वोत्तर

5. मानचित्र पर कौन सा तीर दक्षिण दिशा से मेल खाता है?
1) ए

6. मानचित्र पर कौन सा तीर उत्तर पूर्व दिशा से मेल खाता है?
4) डी

7. मानचित्र पर कौन सा तीर उत्तर की दिशा से मेल खाता है?
2) बी

8. मानचित्र पर कौन सा तीर दक्षिण-पश्चिम दिशा से मेल खाता है?
3) सी

9. विश्व मानचित्र पर A अक्षर से अंकित बिंदु के भौगोलिक निर्देशांक क्या हैं?
3) 40⁰ एन, 90⁰ ई

10. विश्व मानचित्र पर B अक्षर से अंकित बिंदु के भौगोलिक निर्देशांक क्या हैं?
1) 23⁰ एस, 120⁰ ई

11. विश्व मानचित्र पर C अक्षर से अंकित बिंदु के भौगोलिक निर्देशांक क्या हैं?
3) 15⁰ एस, 20⁰ डब्ल्यू

12. विश्व मानचित्र पर D अक्षर से अंकित बिंदु के भौगोलिक निर्देशांक क्या हैं?
2) 30⁰ एन, 90⁰ डब्ल्यू

13. विश्व मानचित्र पर अक्षरों से चिह्नित बिंदुओं में से किस बिंदु के भौगोलिक निर्देशांक 30⁰ S, 60⁰ E हैं?
3एम

14. विश्व मानचित्र पर अक्षरों से चिह्नित बिंदुओं में से कौन से भौगोलिक निर्देशांक 15⁰ एन, 120⁰ ई है?
1) ई

15. विश्व मानचित्र पर अक्षरों से अंकित बिन्दुओं में से किस बिन्दु के भौगोलिक निर्देशांक 60⁰ N, 30⁰ W हैं?
4) नहीं

1. लोगों को यह जानने की आवश्यकता क्यों है कि पृथ्वी की आंतरिक संरचना क्या है?
पृथ्वी की आंतरिक संरचना को जानकर लोग यह निर्धारित कर सकते हैं कि इस क्षेत्र में कौन से खनिज हो सकते हैं। साथ ही, पृथ्वी की आंतरिक संरचना का अध्ययन करने के बाद, लोग भूकंपों की प्रकृति को समझने और उन्हें रोकने के तरीके सीखने में सक्षम होंगे। पृथ्वी के आँतों में होने वाली प्रक्रियाओं, लोग अपने स्वयं के उद्देश्यों के लिए उपयोग करने में सक्षम होंगे, उदाहरण के लिए, बिजली का उत्पादन।

2. महाद्वीपीय और महासागरीय में क्या अंतर है? पृथ्वी की पपड़ी? तालिका भरें।

3. एक चार्ट बनाएं "चट्टानों का वर्गीकरण।"

4. चट्टानों के प्रत्येक समूह के उदाहरण दीजिए।

कायांतरित चट्टानें: मूल चट्टानों की संरचना या गुणों में परिवर्तन के परिणामस्वरूप बनने वाली चट्टानें।
उदाहरण: संगमरमर, क्वार्टजाइट, हीरा, शेल।

5. मानव द्वारा चट्टानों के उपयोग के कुछ उदाहरण दीजिए।
मानव जाति चट्टानों का व्यापक उपयोग करती है। कोयला बिजली संयंत्रों और धातुकर्म संयंत्रों के लिए एक ईंधन है।
तेल रासायनिक संयंत्रों में ईंधन और कच्चा माल है।
ग्रेनाइट एक निर्माण सामग्री है।
क्वार्ट्ज रेत - कांच के उत्पादन के लिए और एक निर्माण सामग्री के रूप में।

6. निर्धारित करें कि सूचीबद्ध चट्टानें किस समूह से संबंधित हैं। प्रत्येक चट्टान का वर्णन करें (यह बताएं कि यह किस रंग का है, यह ठोस है या नहीं, इसमें चमक है या नहीं)।
चूना पत्थर - तलछटी, जैविक।
जिप्सम - तलछटी, रासायनिक।
रेत - तलछटी, क्लेस्टिक।
तेल - तलछटी, जैविक।
क्वार्टजाइट - कायापलट।
बेसाल्ट - आग्नेय, प्रस्फुटित।
ग्रेनाइट - मैग्मैटिक, गहरा।

7. लिखें कि आपकी बस्ती के पास किन चट्टानों का खनन किया जाता है। उनकी उत्पत्ति बताएं।
हमारी बस्ती के पास तेल और गैस का खनन किया जाता है। वे तलछटी कार्बनिक मूल के हैं। हम तलछटी क्लेस्टिक मूल की रेत और मिट्टी का भी खनन करते हैं।

1. एटलस में गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का उपयोग करके, यह निर्धारित करें कि सूचीबद्ध शहरों में से कौन से भूकंप संभव हैं। इन शहरों को लाल रेखा से रेखांकित करें।

2. एटलस में गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र पर विचार करें। मानचित्र पर कौन सा प्रतीक ज्वालामुखी दर्शाता है? इसे अपनी नोटबुक में ड्रा करें।

3. रूस के भौतिक मानचित्र का प्रयोग करते हुए हमारे देश के क्षेत्र में स्थित ज्वालामुखियों के नाम लिखिए।
Klyuchevskaya Sopka, Tolbachik, Kronotskaya Sopka, Shiveluch, Avacha, Koryakskaya Sopka।

4. गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का उपयोग करते हुए, एक कॉलम में स्थित 2-3 ज्वालामुखियों के नाम लिखिए:
a) मुख्य भूमि पर: ओरिज़ाबा (19°N 97°W), Popocatepetl (19°N 99°W), Cotopaxi (1°S 78°W) ।)
ख) द्वीपों पर: हेक्ला (64°N 20°W), एटना (38°N 16°E), Krakatau (6°S 105°E))
इन ज्वालामुखियों के भौगोलिक निर्देशांक निर्धारित और रिकॉर्ड करें।

5. सूचना के अतिरिक्त स्रोतों का उपयोग करते हुए, हाल के समय के प्रमुख ज्वालामुखी विस्फोटों में से एक पर एक रिपोर्ट तैयार करें। आपके द्वारा उपयोग की गई जानकारी के स्रोतों की सूची बनाएं।
फरवरी 2014 में, सुमात्रा द्वीप पर माउंट सिनाबंग फट गया। यह ज्वालामुखी एक सक्रिय ज्वालामुखी है। इससे पहले इसके विस्फोट 2012 और 2013 में हुए थे। ज्वालामुखी की राख को 4 किलोमीटर से अधिक की ऊंचाई तक उठाया गया, लावा ने कई गांवों को निगल लिया। विस्फोट के परिणामस्वरूप, कई लोग मारे गए, 20 हजार से अधिक लोगों को सुरक्षित स्थानों पर पहुंचाया गया।

1. एटलस में रूस के भौतिक मानचित्र पर पहाड़ों के विभिन्न भू-आकृतियों का पता लगाएं। अपनी नोटबुक में 2-3 उदाहरण लिखें।
पुल: चर्सकी, वेरखोयंस्की, स्टैनोवॉय।
हाइलैंड्स: स्टैनोवो, चुकोटका, कोलिमा।
पर्वतीय प्रणालियाँ: यूराल, अल्ताई, सायन।

2. एटलस में गोलार्धों के भौतिक मानचित्र पर विभिन्न ऊंचाइयों के पहाड़ों के उदाहरण खोजें। तालिका भरें।

3. गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का उपयोग करते हुए, पहाड़ों को उनके निर्देशांक द्वारा निर्धारित करें।
a) पर्वत 30 और 40 ° N के समानांतर के बीच स्थित हैं। श्री। और मेरिडियन 10 ° W। डी. और 10 डिग्री में। डी।
मुख्यभूमि: यूरेशिया
पहाड़ों का नाम: पाइरेनीस
b) पर्वत 40 और 50 ° N के समानांतर के बीच स्थित हैं। श्री। और मेरिडियन 70 और 100 ° ई। डी।
मुख्यभूमि: यूरेशिया
पहाड़ों का नाम: टीएन शानू

4. एटलस में रूस के भौतिक मानचित्र का उपयोग करते हुए, संकलित करें तुलनात्मक विशेषतापहाड़ों तालिका भरें।

5. उदाहरण दीजिए आर्थिक गतिविधिपहाड़ों में आदमी।
पहाड़ों में जीवन और मानवीय गतिविधियाँ अधिक गंभीर से जुड़ी हैं स्वाभाविक परिस्थितियां. पहाड़ों में, एक व्यक्ति खनिज निकालता है, लकड़ी की कटाई करता है। पहाड़ी इलाकों में भी लोग घरेलू जानवरों को चरते हैं: भेड़, मवेशी। उपोष्णकटिबंधीय क्षेत्र के कुछ क्षेत्रों में चाय, जूट और चावल उगाए जाते हैं। पहाड़ों में पर्यटन भी विकसित हो रहा है।

6. सिद्ध कीजिए कि पर्वत सजीव और निर्जीव प्रकृति को प्रभावित करते हैं।
ऊंचाई के साथ प्रकृति के घटकों में परिवर्तन को ऊंचाई वाले क्षेत्र कहा जाता है। वृद्धि के परिणामस्वरूप हवा का तापमान, वायुमंडलीय दबाव और हवा में ऑक्सीजन की मात्रा कम हो जाती है। इसके परिणामस्वरूप, संयंत्र और प्राणी जगत. जितने ऊंचे पहाड़ होंगे, उतने ही अधिक बेल्ट होंगे। पर्वत निर्जीव प्रकृति को भी प्रभावित करते हैं। कम तापमान के प्रभाव में, हवाएं, चट्टानें नष्ट हो जाती हैं।

7. सूचना के विभिन्न स्रोतों का उपयोग करते हुए हमें बताएं कि कौन सा प्राकृतिक प्राकृतिक घटनापहाड़ों में हो सकता है?
पहाड़ों में, आंतरिक और बाहरी ताकतों से जुड़ी प्राकृतिक घटनाएं हो सकती हैं। आंतरिक - भूकंप और ज्वालामुखी विस्फोट।
बाहरी - भूस्खलन, भूस्खलन, कीचड़, हिमस्खलन।

वे मानव जीवन और प्रकृति को कैसे प्रभावित करते हैं?
उनका प्रभाव नकारात्मक होता है, क्योंकि इस स्थिति में विनाश होता है, लोग मर जाते हैं।

पृथ्वी के किन क्षेत्रों में पिछले साल काक्या सबसे विनाशकारी घटनाएं पहाड़ों में हुई थीं?
पहाड़ों में ये घटनाएं बहुत बार होती हैं। उदाहरण के लिए, केवल अप्रैल 2014 में - एंडीज में 8 अंक तक के कई भूकंप, इक्वाडोर के ज्वालामुखी तुंगुरहुआ ने गतिविधि फिर से शुरू की, जापान में 5 अंक की तीव्रता वाला भूकंप

1. एटलस में रूस के भौतिक मानचित्र पर विभिन्न मैदानों का पता लगाएं। अपनी नोटबुक में प्रत्येक प्रकार के मैदानों के दो उदाहरण लिखिए।
तराई: - कैस्पियन, कोलिमा।
हिल्स: - वोल्गा, सेंट्रल रशियन
पठार: सेंट्रल साइबेरियन, अनादिर।

2. एटलस में गोलार्धों के भौतिक मानचित्र पर उदाहरण खोजें विभिन्न प्रकारमैदान तालिका भरें।

3. एटलस में रूस के भौतिक मानचित्र का प्रयोग करते हुए दोनों मैदानों का तुलनात्मक वर्णन कीजिए। तालिका भरें।
भूमि के मैदान, छठी कक्षा। कार्तशेवा, कुरचिना।

4. मैदानी इलाकों में मानव की आर्थिक गतिविधियों के उदाहरण दीजिए।
आबादी का एक बड़ा हिस्सा मैदानी इलाकों में रहता है। उन पर विकसित होता है कृषि. विभिन्न प्रकार की फसलें उगाई जाती हैं: गेहूं, चुकंदर और अन्य। चारागाह पशुपालन विकसित हो रहा है। मैदानी इलाकों में निर्माण करना आसान है। इसके अलावा, मैदानी इलाकों में विभिन्न प्रकार के खनिजों का खनन किया जाता है: तेल, गैस, अयस्क, गैर-धातु कच्चे माल।

1. एटलस में महासागरों के मानचित्र का उपयोग करते हुए, उदाहरण दीजिए:
a) महासागरीय बेसिन: पेरू, अफ्रीकी-अंटार्कटिक, दक्षिण ऑस्ट्रेलियाई।
बी) मध्य महासागर की लकीरें: मध्य-अटलांटिक, वेस्ट इंडियन, अरेबियन इंडियन।

2. एटलस में महासागरों के मानचित्र का उपयोग करके, निर्धारित करें कि पूर्वी प्रशांत उदय द्वारा कौन से निचले राहत रूपों को अलग किया गया है।
पेरू, पूर्वोत्तर, मध्य, दक्षिणी बेसिन।

3. नीचे की स्थलाकृति के सभी भागों के नाम लिखिए हिंद महासागर 40° दक्षिण के उत्तर में स्थित है। श्री।
रिज: वेस्ट इंडियन, अरेबियन इंडियन, ईस्ट इंडियन।
बेसिन: मध्य, पश्चिमी - ऑस्ट्रेलियाई।
खाई: सुंडा।

4. आपके अनुसार समुद्र का तल असमान क्यों है? स्थल पर स्थलमंडल में होने वाली कौन-सी प्रक्रियाएँ भी समुद्र तल की विशेषता हैं?
पृथ्वी की राहत का गठन ग्रह के पूरे अस्तित्व में हुआ और अब भी बना हुआ है। समुद्र तल असमान है, क्योंकि इसने भूमि राहत के समान प्रक्रियाओं का अनुभव किया है: उत्थान, उपखंड, क्षैतिज गति। समुद्र तल को ऐसी प्रक्रियाओं की विशेषता है: पानी के नीचे के ज्वालामुखियों का विस्फोट, भूकंप, पृथ्वी की पपड़ी में दोष।

1. मेंटल का पिघला हुआ पदार्थ, जो गैसों और जलवाष्प से संतृप्त होता है, कहलाता है:
2) मैग्मा

2. के बारे में क्या कथन आंतरिक ढांचापृथ्वी सही?
2) सभी खनिज मेंटल के पदार्थ से बनते हैं।

3. कौन सी सूचीबद्ध चट्टानें अवसादी समूह से संबंधित हैं?
4) सेंधा नमक

4. सूचीबद्ध चट्टानों में से कौन कायापलट समूह से संबंधित है?
3) संगमरमर

5. कौन सी सूचीबद्ध चट्टानें तलछटी अकार्बनिक मूल के समूह से संबंधित हैं?
1) रेत

6. कौन सा पत्राचार "चट्टान - इसका प्रकार" सही है?
1) चूना पत्थर - तलछटी

7. पवन गतिविधि के परिणामस्वरूप निम्नलिखित में से कौन सी भू-आकृतियों का निर्माण हुआ?
4) टिब्बा

8. निम्नलिखित में से किस क्षेत्र में गीजर देखे जा सकते हैं?
2) कामचटका प्रायद्वीप

9. निम्नलिखित में से किस क्षेत्र में तीव्र भूकंप का अनुभव होने की सबसे अधिक संभावना है?
3) जावा द्वीप

10. विश्व की सबसे ऊँची चोटी किस महाद्वीप में स्थित है ?
3) यूरेशिया

1. जलमंडल में पानी किन राज्यों में पाया जाता है?
तरल, ठोस, गैसीय।

2. आरेख "जलमंडल की संरचना" भरें।

3. जलमंडल का अधिकांश भाग किस जल से बनता है?
जलमंडल का मुख्य भाग महासागरों का जल है। इसमें जलमंडल का 96.5% पानी होता है। यह पानी नमकीन है।

4. क्या वायुमंडल के बिना विश्व जल चक्र संभव है? कोई स्थलमंडल नहीं? वे जल चक्र में कैसे शामिल हैं?
संभव नहीं है, क्योंकि सभी गोले आपस में जुड़े हुए हैं। वायुमण्डल न होता तो पृथ्वी नहीं होती ताजा पानी, चूंकि ताजा पानी भाप के रूप में वाष्पित हो जाता है, वर्षा होती है। पानी चट्टानों के माध्यम से रिसता है, जिससे भूजल बनता है, जो फिर नदियों और झीलों में बह जाता है।

1. एटलस में गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का उपयोग करते हुए, एक नोटबुक में 2-3 उदाहरण लिखें:
a) द्वीप समूह: ग्रीनलैंड, मेडागास्कर, कालीमंतन।
बी) द्वीपसमूह: जापानी द्वीप समूह, ग्रेटर एंटीलिज, हवाई द्वीप।
c) प्रायद्वीप: सोमालिया, हिंदुस्तान, स्कैंडिनेवियाई।

2. एटलस में गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का उपयोग करते हुए, एक नोटबुक में 2-3 उदाहरण लिखें:
एक) अंतर्देशीय समुद्र: काला, भूमध्यसागरीय, लाल।
बी) सीमांत समुद्र: सरगासो, बैरेंट्स, अरेबियन।
ग) बे: बंगाल, मैक्सिकन, टार्स।
d) जलडमरूमध्य: बेरिंग, जिब्राल्टर, मैगलन।

3. गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र का प्रयोग करते हुए अपनी नोटबुक में लिखिए:
a) सबसे बड़ा द्वीप: ग्रीनलैंड।
बी) सबसे छोटा द्वीप:

4. पर रूपरेखा मैपसंख्याओं वाली दुनिया दर्शाती है:

द्वीप समूह: 1 - ग्रीनलैंड; 2 - मेडागास्कर; 3 - न्यू गिनी;
द्वीपसमूह: 4 - छागोस; 5 - मलय;
खण्ड: 6 - बंगाल; 7 - गिनी; 8 - मैक्सिकन;
जलडमरूमध्य: 9 - जिब्राल्टर; 10 - मैगेलैनिक; 11 - ड्रेक;
समुद्र: 12 - अरब; 13 - भूमध्यसागरीय; 14 - काला; 15 - कैरेबियन; 16 - दक्षिण चीन; 17 - बैरेंट्स; 18 - लाल;
प्रायद्वीप: 19 - हिंदुस्तान; 20 - अरब; 21 - कामचटका।

5. निम्नलिखित में से कौन-सी माप की इकाई जल लवणता के मापन की इकाई है?
सी) पीपीएम

6. आर्कटिक महासागर के पानी की खारापन कम होने के क्या कारण हैं।
1. बर्फ की उपस्थिति।
2.. बड़ी नदियाँ बहती हैं।
3. साल भरकम हवा का तापमान, कम वाष्पीकरण।

7. समुद्र में पानी का तापमान क्या निर्धारित करता है?
से भौगोलिक स्थितिभूमध्य रेखा के जितना करीब होगा, पानी उतना ही गर्म होगा।

8. महासागरों के मानचित्र की सहायता से ज्ञात कीजिए कि शीत ऋतु में तैरती हुई बर्फ के वितरण की सीमा कैसी होती है। दो उदाहरण लिखिए:
क) समुद्र जो सर्दियों में जम जाते हैं: पूर्वी साइबेरियाई, ओखोट्स्की
बी) समुद्र जो सर्दियों में नहीं जमते: बैरेंट्स, मेडिटेरेनियन।

9. सूचना के अतिरिक्त स्रोतों का उपयोग करते हुए, एक नोटबुक में पता करें और लिखें कि व्हाइट, येलो और रेड सीज़ को ऐसे नाम क्यों मिले।
सफेद सागर लंबे समय तक बर्फ से ढका रहता है।
लाल सागर - कई देशों के मिथकों में क्षितिज के किनारों के अलग-अलग रंग थे। एशिया के लोगों में, लाल दक्षिण का प्रतीक है, अर्थात "दक्षिण में समुद्र।" एक धारणा यह भी है कि समुद्र का नाम इस समुद्र में मौजूद शैवाल के रंग से आया है।
पीला सागर - इस समुद्र में बहने वाली नदियाँ बहुत अधिक पीली गाद ले जाती हैं।

1. समुद्र में जल की गति के कारणों के आधार पर उनका वर्गीकरण कीजिए। चार्ट पूरा करें।

2. सुनामी तूफानी लहरों से किस प्रकार भिन्न है?
सुनामी लहरें हैं जो समुद्री भूकंप के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती हैं, और हवा की लहरें हवा की गतिविधि का परिणाम होती हैं। सुनामी पानी की ट्रांसलेशनल मूवमेंट है, जबकि हवा की लहरें दोलन करती हैं।

3. महासागरीय धाराओं का क्या महत्व है?
महासागरीय धाराएँ क्षेत्र की जलवायु को प्रभावित करती हैं, ठंडी धाराएँ ठंडक और सूखापन लाती हैं, और गर्म धाराएँ गर्माहट और वर्षा लाती हैं। धाराएं भी ले जाती हैं कार्बनिक पदार्थ, महासागरों में उनके वितरण में योगदान करते हैं।

4. एटलस में महासागरों के मानचित्र का उपयोग करते हुए, समोच्च मानचित्र पर प्लॉट करें:
क) उच्चतम ज्वार के स्थान - हरे रंग में;
बी) गर्म धाराएं गल्फ स्ट्रीम, उत्तरी अटलांटिक, कुरोशियो, दक्षिण ट्रेडविंड, उत्तरी ट्रेडविंड, ब्राजीलियाई और गुयाना - लाल रंग में;
c) पेरू, लैब्राडोर, कैनरी, पश्चिमी हवाओं, बेंगुएला की ठंडी धाराएँ - नीले रंग में।
उनके नाम के शुरुआती अक्षरों से धाराओं पर हस्ताक्षर करें।

5. कल्पना कीजिए कि पूर्वी तट से दूर भूमध्य रेखा के पास एक तेल टैंकर पर कोई दुर्घटना हुई थी। दक्षिण अमेरिका. दुर्घटना के परिणामस्वरूप तेल फैल गया। इस दुर्घटना के निशान समुद्र के किन क्षेत्रों में मिल सकते हैं? उत्तर देने के लिए एटलस में महासागरों के मानचित्र का उपयोग करें।
इस दुर्घटना के निशान समुद्र के किसी भी हिस्से में मिल सकते हैं, क्योंकि धाराएं तेल ले जाएंगी। उदाहरण के लिए, नॉर्थ ट्रेड विंड करंट तेल को गल्फ स्ट्रीम में, फिर बदले में उत्तरी अटलांटिक, फिर कैनरी या नॉर्वेजियन में स्थानांतरित करेगा। साउथ ट्रेड विंड करंट ब्राजील करंट में तेल ले जाएगा, फिर वेस्ट विंड्स के माध्यम से, और फिर साउथ पैसिफिक, अटलांटिक और हिंद महासागरों में।

1. भूजल के स्रोतों के नाम लिखिए।
भूजल का मुख्य स्रोत वर्षा है जो चट्टानों से रिसती है। साथ ही भाप के रूप में पानी पृथ्वी की गहरी परतों से आता है।

2. वर्ष के दौरान कुएं का जल स्तर क्यों बदल सकता है?
क्योंकि अलग समयभूमिगत परतों में प्रवेश करता है अलग राशिपानी।
कुएं में बहुत पानी कब होता है?
वसंत ऋतु में, जब बर्फ पिघलती है और जब बड़ी मात्रा में वर्षा होती है।
कुआँ उथला कब है?
गर्मियों में, जब सतह पर गिरने वाले पानी की मात्रा कम हो जाती है।

3. पारगम्य चट्टानों के उदाहरण दीजिए। जलरोधी चट्टानों के उदाहरण दीजिए।
पारगम्य चट्टानें: रेत, बजरी, कुचल पत्थर।
निविड़ अंधकार: मिट्टी, शेल, ग्रेनाइट।

4. अपने क्षेत्र में भूजल उपयोग के उदाहरण दीजिए।
भूजल का उपयोग पेयजल के स्रोत के रूप में किया जाता है।

5. वैश्विक जल चक्र में कौन से जल अधिक सक्रिय रूप से शामिल हैं - भूजल या अंतरस्थल? क्यों?
भूजल अधिक सक्रिय रूप से शामिल है, क्योंकि यह नीचे और ऊपर दोनों ओर बढ़ सकता है जब पृथ्वी की सतह सूर्य द्वारा गर्म होती है। भूजल चट्टानों के माध्यम से नदियों और झीलों में तेजी से रिसता है।

1. मानचित्र पर, सबसे बड़ी नदियों को संख्याओं के साथ इंगित करें:

2. एटलस में रूस के भौतिक मानचित्र का उपयोग करते हुए, यह निर्धारित करें कि किन नदियों के निम्नलिखित निर्देशांक हैं:
58° उत्तर अक्षांश, 33° पूर्व ई. - वोल्खोव नदी
54° उत्तर श।, 108 ° इंच। d. - लीना नदी
62° उत्तर अक्षांश, 145° पूर्व d. - कोलिमा नदी

3. एटलस में रूस के भौतिक मानचित्र का उपयोग करते हुए, कारा सागर में बहने वाली सभी नदियों को पहचानें और लिखें।
ओब, येनिसी, ताज़, पुर, याना।

4. पाठ्यपुस्तक में चित्र 59 के अनुसार, लीना नदी की सभी सहायक नदियों की पहचान कीजिए।
एल्डन, ओलेक्मा, विटिम, किरेन्गा,

निर्धारित करें कि कौन सी पर्वतमाला लीना नदी बेसिन की सीमाएँ हैं।
Verkhoyansky, Suntar - Khayata, Dzhugdzhur, Stanovoy, Yablonovy, Baikal, Primorsky।

5. एटलस में रूस के भौतिक मानचित्र का उपयोग करते हुए नाम:
a) समतल नदियाँ: इंडिगिरका, कोलिमा, लीना, वोल्गा, पिकोरा, उत्तरी डिविना।
b) पर्वतीय नदियाँ: टेरेक, कटुन, बिया।

6. सूचना के अतिरिक्त स्रोतों का उपयोग करते हुए, अपनी नोटबुक में नदियों के बारे में कहावतें और कहावतें लिखें।
जहां नदी गहरी होती है वहां शोर कम होता है।
हर नदी समुद्र में बहती है।
एक तेज नदी बैकवाटर से नहीं बहती है।
नदी दूर तक फैल जाएगी, लेकिन चैनल नहीं छोड़ेगा।
मिट्टी का पानी नदी को गंदा कर देता है (ऊपरी पहुंच से पहाड़, और पहला पानी बर्फ या तटीय है)।

7. योजना के अनुसार अपने क्षेत्र की किसी एक नदी का वर्णन कीजिए।
क) नाम - ओके
बी) यह कहाँ से शुरू होता है: गांव के पास मध्य रूसी अपलैंड पर। अलेक्जेंड्रोव्का, ग्लेज़ुनोवस्की जिला, ओर्योल क्षेत्र।
ग) यह कहाँ बहती है: वोल्गा में।
जी) प्रवाह की प्रकृति: समतल
ई) भोजन: बर्फ की प्रबलता के साथ मिश्रित।
च) मोड: फ्रीज-अप - दिसंबर से मार्च के अंत तक।
आइस ब्रेक: मार्च में
उच्च जल - अप्रैल से मई तक
नदी में सबसे कम जल स्तर गर्मियों में होता है।
क्या बाढ़ हैं: शरद ऋतु में जब बारिश होती है।
छ) क्या रैपिड्स, झरने हैं: नहीं।
ज) जैसा कि मनुष्यों द्वारा उपयोग किया जाता है:शिपिंग, मछली पकड़ना, आबादी और व्यवसायों के लिए पानी का स्रोत, मनोरंजन।

1. मानचित्र पर, संख्याओं के साथ सबसे बड़ी झीलों को इंगित करें:

2. पृथ्वी की सबसे गहरी झील का नाम बताइए। इसके बेसिन की उत्पत्ति क्या है?
बैकाल, इसकी एक विवर्तनिक उत्पत्ति है, एक हड़पने में स्थित है।
विश्व की सबसे बड़ी झील का नाम बताइए। इसके बेसिन की उत्पत्ति क्या है?
कैस्पियन सागर। यह पृथ्वी की पपड़ी के एक गर्त में स्थित है।

3. एटलस के मानचित्र का प्रयोग करते हुए, योजना के अनुसार विश्व की किसी एक झील का वर्णन कीजिए।
क) नाम - बैकालि
b) यह किस महाद्वीप पर स्थित है: यूरेशिया।
ग) राहत के किस बड़े रूप में स्थित है: पूर्वी साइबेरिया के पहाड़।
डी) उत्पत्ति: टेक्टोनिक।
ई) ताजा या नमकीन - ताजा।
ई) अपशिष्ट या नाली रहित - सीवेज।
छ) मनुष्य द्वारा इसका उपयोग कैसे किया जाता है - ताजे पानी, मछली पकड़ने, पर्यटन का एक स्रोत।

4. योजना के अनुसार अपने क्षेत्र में स्थित झील का वर्णन कीजिए।
क) नाम - सेनेझो
बी) यह कहाँ स्थित है - मास्को क्षेत्र के सोलनेचोगोर्स्क जिले में
ग) मूल कृत्रिम है।
घ) ताजा या नमकीन - ताजा।
ई) अपशिष्ट या नाली रहित - अपशिष्ट।
ई) कौन सी नदियाँ बहती हैं -
छ) जैसा कि मनुष्य द्वारा उपयोग किया जाता है - मनोरंजन, मछली पकड़ना।

5. सूचना के अतिरिक्त स्रोतों का उपयोग करते हुए, इस पर एक रिपोर्ट तैयार करें अत्याधुनिकबैकल झील। कृपया बताएं कि आपने सूचना के किन स्रोतों का उपयोग किया है।
बैकाल झील एक अद्वितीय पारिस्थितिक तंत्र है जो मानव गतिविधियों से प्रभावित है। बैकाल पल्प और पेपर मिल द्वारा झील को सबसे अधिक प्रदूषित किया जाता है, जो अपने उत्पादन से कचरे को झील में फेंक देता है। इसके अलावा, हानिकारक पदार्थों की एक महत्वपूर्ण मात्रा वातावरण में उत्सर्जित होती है, जो वर्षा के बाद झील में प्रवेश करती है। बैकाल में 300 से अधिक सहायक नदियाँ बहती हैं। उनके किनारे स्थित बस्तियां पानी में कचरा फेंकती हैं, जो बाद में झील में प्रवेश करती है। इसलिए इस अनूठी प्राकृतिक वस्तु की रक्षा करना आवश्यक है।

1. एटलस के मानचित्रों का प्रयोग करते हुए हिमनदों के वितरण के क्षेत्रों को लिखिए।
ग्लेशियर कवर और पहाड़ हैं। अंटार्कटिका में बने शीट हिमनद, आर्कटिक महासागर के द्वीप पर्वतीय हिमनदों पर हैं ऊंचे पहाड़ऑस्ट्रेलिया को छोड़कर सभी महाद्वीप।

2. प्रकृति में हिमनदों का क्या महत्व है?
1. जलवायु को प्रभावित करें।
2. नदियाँ इन्हीं से निकलती हैं।
3. मीठे पानी के स्रोत।

3. यह ज्ञात है कि पहाड़ों पर चढ़ते समय हवा का तापमान हर किलोमीटर में 6 डिग्री सेल्सियस गिर जाता है। आपके क्षेत्र में पहाड़ कितने ऊंचे होने चाहिए ताकि उन पर पर्वतीय हिमनद बन सकें? बताएं कि आपने इसे कैसे निर्धारित किया।
हमारे क्षेत्र में, औसत जुलाई तापमान 20 डिग्री सेल्सियस है। चूंकि तापमान 1 किलोमीटर 6 डिग्री सेल्सियस गिर जाता है, फिर 20/6 \u003d 3.3 किमी।

4. आपको क्या लगता है कि पर्माफ्रॉस्ट अफ्रीका में कहाँ पाया जाता है? क्यों?
केवल पहाड़ों की चोटी पर, क्योंकि अफ्रीका में औसत वार्षिक तापमान + 10 डिग्री सेल्सियस से ऊपर है, और पहाड़ों में यह 0 डिग्री सेल्सियस से नीचे हो सकता है।

1. विश्व मानचित्र पर कौन सा अक्षर जिब्राल्टर जलडमरूमध्य को दर्शाता है?
2) बी

2. विश्व मानचित्र पर कौन सा अक्षर मेडागास्कर द्वीप को दर्शाता है?
3) सी

3. विश्व मानचित्र पर कौन सा अक्षर स्कैंडिनेवियाई प्रायद्वीप को दर्शाता है?
1) ए

4. विश्व मानचित्र पर अक्षर D इंगित करता है:
2) ग्रीनलैंड

5. विश्व मानचित्र पर E अक्षर इंगित करता है:
2) ड्रेक पैसेज

6. विश्व मानचित्र पर K अक्षर इंगित करता है:
3) बेरिंग जलडमरूमध्य

7. नदी को उसके स्थान के साथ मिलाइए
एक नंबर के साथ चिह्नित नक्शे पर।

8. सूचीबद्ध समुद्रों में से कौन सा अंतर्देशीय समुद्रों को संदर्भित करता है?
3)बाल्टिक

1. आकृति में, वायुमंडल को बनाने वाली गैसों पर हस्ताक्षर कीजिए।

2. सूचना के अतिरिक्त स्रोतों का उपयोग करते हुए, यह पता करें कि पृथ्वी के जीवन में वायुमंडलीय गैसों की क्या भूमिका है। तालिका भरें।

3. याद रखें कि वायुमंडल में कौन सी परतें हैं। संकेत दें कि दी गई विशेषताओं में से प्रत्येक वायुमंडल की किस परत से मेल खाती है।
वायुमंडल की परतें: क्षोभमंडल, समताप मंडल, मेसोस्फीयर, थर्मोस्फीयर, एक्सोस्फीयर।
a) वायुमंडल की सबसे निचली परत क्षोभमंडल है।
बी) संरचना में हाइड्रोजन - थर्मोस्फीयर का प्रभुत्व है।
ग) वायु के द्रव्यमान का 80% समाहित है - बहिर्मंडल।
d) 50 किमी की ऊँचाई तक फैला हुआ है - समताप मंडल।
e) यहाँ का आकाश काला है - बाह्यमंडल।
च) लगभग सभी जलवाष्प क्षोभमंडल में हैं।
छ) ओजोन परत शामिल है - समताप मंडल।
ज) बहुत कम घनत्ववायु - बहिर्मंडल।
i) मौसम में परिवर्तन होते हैं - क्षोभमंडल।
j) क्षोभमंडल के ऊपर स्थित - समताप मंडल।

4. आपके विचार में ऊंचाई के साथ हवा का तापमान क्यों गिरता है?
सूर्य की किरणें हवा से होकर गुजरती हैं, पृथ्वी की सतह से टकराती हैं, उसे गर्म करती हैं और हवा सतह से गर्म होती है।

5. 3500 मीटर ऊंचे पहाड़ की चोटी पर हवा के तापमान की गणना करें, यदि समुद्र तल से 500 मीटर की ऊंचाई पर स्थित पहाड़ की तलहटी में तापमान +20 डिग्री सेल्सियस है।
3500 - 500 = 3000 (एम)
1 किमी ऊंचाई - 6 डिग्री सेल्सियस की कमी।
3 *6 =18°
+20 -18 =2°С।

6. आपको क्यों लगता है कि वातावरण का अध्ययन करना आवश्यक है?
भविष्यवाणी करने में सक्षम होने के लिए वातावरण का अध्ययन किया जाता है। साथ ही, वायु प्रदूषण को नियंत्रित करने के लिए, वातावरण में होने वाली प्राकृतिक घटनाओं को रोकने के लिए।

7. सूचना के अतिरिक्त स्रोतों का प्रयोग करते हुए वायु प्रदूषण के प्रमुख स्रोतों के नाम लिखिए।
1. औद्योगिक उद्यम
2. परिवहन:

1. दिन के समय हवा के तापमान में परिवर्तन होता है। हवा के तापमान में हर रोज होने वाले बदलाव के कारणों की व्याख्या करें। तालिका भरें।

2. तालिका दिन के दौरान हवा के तापमान में परिवर्तन दिखाती है। दैनिक तापमान आयाम और औसत दैनिक तापमान निर्धारित करें।

दैनिक तापमान सीमा: +18 - (+8) = 10 (डिग्री सेल्सियस)
औसत दैनिक तापमान: (+10+8+12+18+16+14) / 6 =13(डिग्री सेल्सियस)

3. वर्ष के दौरान वायु के तापमान में परिवर्तन के क्या कारण हैं।
इसका मुख्य कारण सूर्य की किरणों के आपतन कोण में परिवर्तन है। गर्मियों में, कोण बड़ा होता है, इसलिए यह गर्म होता है, सर्दियों में यह महत्वहीन होता है, इसलिए यह ठंडा होता है।

4. तालिका के अनुसार (कार्य 2 देखें), दैनिक तापमान भिन्नता का एक ग्राफ बनाएं। दोपहर के समय ग्राफ से हवा का तापमान निर्धारित करें।

दोपहर 12 बजे हवा का तापमान +15°C . होता है

5. हवा के तापमान के बारे में कौन सा कथन सत्य है?
b) हवा मुख्य रूप से भूमि या पानी की सतह से गर्म होती है।

6. बताएं कि उत्तरी गोलार्ध में जनवरी सबसे ठंडा महीना और दक्षिणी गोलार्ध में जुलाई सबसे ठंडा महीना क्यों है।
उत्तरी गोलार्ध में, जनवरी में सूर्य के प्रकाश का सबसे छोटा कोण होता है, इसलिए यह महीना भी सबसे ठंडा होता है। दक्षिणी गोलार्ध में जुलाई में सबसे कम गर्मी प्राप्त होती है, यही वजह है कि यह महीना सबसे ठंडा भी होता है।

1. तस्वीर को देखो। परिभाषित करना:
क) वायुमण्डलीय दाब सबसे कम कहाँ होता है?
बिंदु बी पर
b) वायुमंडलीय दबाव सबसे अधिक कहाँ होता है?
बिंदु ए पर
इन बिन्दुओं पर वायुमण्डलीय दाब में अन्तर का कारण स्पष्ट कीजिए।
बिंदु A पर, हवा का स्तंभ सबसे बड़ा होगा, और इस बिंदु पर भी हवा का भार होगा, इसलिए, दबाव अधिक है, और बिंदु B पर, इसके विपरीत।

2. 40 मीटर ऊँची पहाड़ी की चोटी पर वायुमंडलीय दाब ज्ञात कीजिए, यदि उसके तल पर वायुमंडलीय दाब 50 मिमी है।
10 मीटर की वृद्धि के साथ, दबाव 1 मिमी एचजी कम हो जाता है। कला।
40 मीटर चढ़ने पर दबाव 4 मिमी एचजी से बदल जाएगा। कला।
50-4=46 (मिमी एचजी)

3. पहाड़ी की आपेक्षिक ऊंचाई ज्ञात कीजिए, यदि तल और शीर्ष पर वायुमंडलीय दाब में अंतर 6 मिमी है।
6mmHg कला। *10 मीटर =60 मी

4. संकेतित बिंदुओं के लिए सामान्य वायुमंडलीय दबाव की गणना करें।

5. वाक्यों को पूरा कीजिए।
हवा हवा की क्षैतिज गति है।
हवा के बनने का मुख्य कारण दबाव का अंतर है। हवा हमेशा उच्च दबाव वाले क्षेत्र से कम दबाव वाले क्षेत्र की ओर चलती है।
दबाव का अंतर जितना अधिक होगा, हवा उतनी ही तेज होगी।

6. लेबल करें कि कौन सी तस्वीर दिन के समय की हवा दिखाती है और कौन सी रात की हवा दिखाती है।

7. हवा मानसून से किस प्रकार भिन्न है? इन हवाओं में क्या समानता है?
हवा एक हवा है जो दिन में दो बार दिशा बदलती है। और मानसून एक मौसमी हवा है जो साल में दो बार दिशा बदलती है।

8. तीर द्वारा इंगित हवा की दिशा पर हस्ताक्षर करें।

9. टेबल के अनुसार विंड रोज बनाएं।

आकृति से, निर्धारित करें कि किसी दिए गए महीने में कौन सी हवाएं चलती हैं।
उत्तर-पूर्व और दक्षिण दिशाओं की हवाएँ अधिक थीं।

1. वर्ष के किस मौसम में पोखर तेजी से सूखते हैं? क्यों?
गर्मियों में, क्योंकि सूर्य सतह को अधिक गर्म करता है, और पानी वाष्पित हो जाता है।

2. चित्र का उपयोग करके, निर्धारित करें:
क) क्या हवा संतृप्त है यदि +10 डिग्री सेल्सियस के तापमान पर इसके 1 एम 3 में 5 ग्राम जल वाष्प होता है?
नहीं, क्योंकि किसी दिए गए तापमान पर हवा में 9 ग्राम पानी हो सकता है।

ख) जब 12 ग्राम जलवाष्प वाली वायु को +10 °C के तापमान पर ठंडा किया जाता है, तो ओस गिरेगी।
हाँ, ओस गिरेगी क्योंकि हवा में केवल 9 ग्राम पानी समा सकता है

3. आकृति का उपयोग करते हुए, हवा की सापेक्ष आर्द्रता निर्धारित करें यदि:
ए) +10 डिग्री सेल्सियस के तापमान पर, 1 एम 3 हवा में 3 ग्राम पानी होता है।
10 जीआर। ----100%
3gr ———- x
एक्स \u003d (3 * 100) / 10 \u003d 30%
बी) 0 डिग्री सेल्सियस के तापमान पर, 1 एम 3 हवा में 2.5 ग्राम पानी होता है।
5 जीआर। - 100%
2.5 जीआर। -एक्स
एक्स \u003d (2.5 * 100) / 5 \u003d 50%

4. आंकड़ों में दिखाए गए बादलों के प्रकारों पर हस्ताक्षर करें।

5. मौसम तत्व और इसे मापने वाले उपकरण के बीच पत्राचार दिखाने के लिए तीरों का उपयोग करें।

1. मौसम परिवर्तन का मुख्य कारण क्या है?
पृथ्वी की सतह का ताप, वायु परिसंचरण।

2. सूचना के अतिरिक्त स्रोतों का उपयोग करते हुए, उन स्थानीय संकेतों के बारे में बात करें जिनका उपयोग मौसम की भविष्यवाणी करने के लिए किया जा सकता है।
अच्छा मौसम:
सूर्योदय से पहले ओस गिर गई।
सीगल पानी पर बैठते हैं और तैरते हैं।
- निगल और स्विफ्ट शाम तक ऊंची उड़ान भरते हैं
- चींटियां सक्रिय रूप से काम कर रही हैं और एंथिल के "दरवाजे" खुले हैं।
ख़राब मौसम:
- जैकडॉ झुंड, घेरे में ऊंची उड़ान भरते हैं और जल्दी से जमीन पर गिर जाते हैं।
- मेपल, विलो, चिनार, ऐस्पन, एल्डर बारिश से पहले "रो"।
- बारिश से पहले, तेज और निगल कम उड़ते हैं।
- केंचुए पृथ्वी की सतह पर दिखाई देते हैं - बारिश और गरज के साथ अस्थिर मौसम के लिए।
- अगर एक धूप के दिन एक सिंहपर्णी या बाँध अपने कोरोला को बंद कर देता है - बारिश के लिए।

3. जलवायु मौसम से किस प्रकार भिन्न है?
जलवायु एक दीर्घकालिक मौसम व्यवस्था है, और मौसम एक निश्चित क्षेत्र में एक निश्चित समय पर क्षोभमंडल की स्थिति है। जलवायु स्थिरता की विशेषता है, और मौसम परिवर्तनशील है।

1. स्पष्ट कीजिए कि रूस में वर्ष में चार ऋतुएँ क्यों होती हैं।

2. गोलार्द्धों के मानचित्र का उपयोग करते हुए, समांतरों के नाम 23.5° और 66.5° निर्धारित करें। इन समानताओं को क्यों उजागर किया गया?
23.5° - उष्णकटिबंधीय। उष्ण कटिबंध के बीच, सूर्य अपने चरम पर हो सकता है।
66.5° - ध्रुवीय वृत्त। इस रेखा के उत्तर और दक्षिण में एक ध्रुवीय दिन और एक ध्रुवीय रात होती है।

3. आकृति में, उन क्षेत्रों को हैचिंग के साथ दिखाएं जिनमें ध्रुवीय रातें और ध्रुवीय दिन देखे जाते हैं। मानचित्र को किंवदंती बनाना न भूलें।

4. आपका क्षेत्र किस बेल्ट में स्थित है?
समशीतोष्ण समशीतोष्ण महाद्वीपीय में।

5. पाठ्यपुस्तक के अनुच्छेद के पाठ का उपयोग करते हुए, तालिका भरें।

6. आपके क्षेत्र के लिए किस प्रकार की जलवायु विशिष्ट है? इसे जलवायु की व्यक्तिगत विशेषताओं के साथ सिद्ध कीजिए।
मध्यम समशीतोष्ण महाद्वीपीय। जनवरी का तापमान - -10 ° С - 11 ° С, जुलाई तापमान - + 18 ° + 19 ° , वर्षा - 550-650 मिमी प्रति वर्ष, मुख्य रूप से गर्म मौसम में पड़ता है।

1. निम्नलिखित में से कौन सी घटना वर्षा पर लागू नहीं होती है?
4) चक्रवात

2. वायुमंडल की निम्न में से कौन सी परत सबसे निचली है?
2) क्षोभमंडल

3. वायुमंडल के बारे में कौन सा कथन सत्य है?
3) ओजोन परतपराबैंगनी किरणों से पृथ्वी की रक्षा करता है।

4. सर्दियों में बहुत तेज धूप में भी हवा ठंडी रहती है। ऐसा क्यों होता है, कम से कम दो कारण बताते हुए बताएं।
1. शीत ऋतु में सूर्य के प्रकाश का आपतन कोण छोटा होता है, इसलिए पृथ्वी की सतहगर्म नहीं होता है, और हवा इससे गर्म नहीं होती है।
2. हिमपात वातावरण को गर्म किए बिना सूर्य के प्रकाश की एक महत्वपूर्ण मात्रा को दर्शाता है।

5. 3000 मीटर से ऊपर पहाड़ों पर चढ़ने पर व्यक्ति को बेचैनी होने लगती है। ऐसा क्यों होता है, कम से कम दो कारण बताते हुए बताएं।
1. हवा में पर्याप्त ऑक्सीजन नहीं है।
2. कम तापमान।
3. कम वायुमंडलीय दबाव
4. तेज हवाएं।

जीवमंडल। भौगोलिक आवरण।

1. विभिन्न प्राकृतिक क्षेत्रों में जीवों के अस्तित्व को निर्जीव प्रकृति के कौन से कारक निर्धारित करते हैं? तालिका भरें।

2. निर्जीव प्रकृति के कौन से कारक समुद्र में जीवों के वितरण को निर्धारित करते हैं?
ए) पानी का तापमान;
बी) पानी की लवणता;
ग) पानी की पारदर्शिता।

3. निर्जीव प्रकृति के कौन से कारक विकास को प्रभावित करते हैं जैविक दुनियातुम्हारा क्षेत्र?
जिस प्राकृतिक क्षेत्र में आपका क्षेत्र स्थित है वह वन-स्टेप क्षेत्र है।
तापमान शासन - गर्मी का तापमान +17°С+19°С, सर्दी -7°С -9°С।
जलयोजन। वर्षा की मात्रा 500 - 700 मिमी प्रति वर्ष है, नमी पर्याप्त है।
विशिष्ट पौधे बर्च, एस्पेन, स्प्रूस, ओक, लिंडेन, बर्ड चेरी, हेज़ेल, टिमोथी घास, घास का मैदान, तिपतिया घास, माउस मटर, घास का कैमोमाइल, घास का मैदान कॉर्नफ्लावर और कई अन्य पौधे हैं।
ठेठ जानवर। एल्क, रो हिरण, तिल, लोमड़ी, फेरेट, टिटमाउस, कठफोड़वा, गौरैया, सफेद सारस, ग्रे बगुला।

1. पृथ्वी के स्वरूप को बनाने में जीवित जीव कैसे शामिल हैं?
वायुमंडल की रचना।
पौधे अवशोषित करते हैं कार्बन डाइआक्साइड, ऑक्सीजन का उत्सर्जन करें, धूल की हवा को शुद्ध करें और इसे जल वाष्प से समृद्ध करें।
समुद्र के पानी की संरचना।
जीव पानी में घुले पदार्थों की मात्रा को अवशोषित करके हड्डियों, गोले और गोले बनाने के लिए नियंत्रित करते हैं। इन जीवों के अवशेष उनकी मृत्यु के बाद बन जाते हैं अवसादी चट्टानें(चाक, चूना पत्थर)।
चट्टानों का निर्माण।
पौधे और जीव मरते हुए कोयला, पीट, तेल, चाक, चूना पत्थर जैसी चट्टानों में बदल जाते हैं।
चट्टानों का विनाश।
पौधे चट्टानों को नष्ट कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, टुंड्रा में पत्थरों पर बसने वाले कुछ प्रकार के काई कुछ ऐसे पदार्थ छोड़ते हैं जो खनिजों को भंग कर सकते हैं। पौधों की जड़ें चट्टानों की दरारों में प्रवेश करती हैं, फैलती हैं और x को नष्ट कर देती हैं। जानवर भी छेद, मार्ग खोदते हैं, जिससे चट्टानों का विनाश भी हो सकता है।

2. लिखें कि मिट्टी में कौन से घटक होते हैं।
कार्बनिक: अवशेष, पौधे, जानवर, सूक्ष्मजीव।
अकार्बनिक: रेत, मिट्टी, पानी, अन्य खनिज।

3. किस मिट्टी की उर्वरता सबसे अधिक होती है?
चेर्नोज़म, क्योंकि उनके पास ह्यूमस की सबसे बड़ी परत है। वे स्टेप्स में बने।

4. उदाहरण दीजिए प्राकृतिक परिसरतुम्हारा क्षेत्र।
उनमें से कौन मनुष्य द्वारा सबसे अधिक संशोधित हैं?
जो वस्तुतः अपरिवर्तित रहे हैं?

5. उन भंडारों के नाम लिखिए जो आपके क्षेत्र में हैं।
मास्को क्षेत्र के भंडार:
1. प्रियोस्को-टेरास्नी बायोस्फीयर रिजर्व।
2. राष्ट्रीय उद्यान "एल्क द्वीप"।
3. ज़ाविदोव्स्की रिजर्व

6. सूचना के अतिरिक्त स्रोतों का उपयोग करते हुए, रूस में किसी एक भंडार के बारे में एक कंप्यूटर प्रस्तुति तैयार करें।

7. मनुष्य जीवमंडल का हिस्सा है। प्रकृति और मनुष्य के बीच के संबंध को दर्शाते हुए अपना स्वयं का चित्र बनाएं। एक व्यक्ति प्रकृति को क्या देता है, यह दिखाने (और हस्ताक्षर करने) के लिए लाल तीरों का उपयोग करें; नीला - प्रकृति मनुष्य को क्या देती है। परिणामी आरेख की कक्षा में चर्चा करें।

वह क्या सोचती है?
प्रकृति मानव जीवन के लिए आवश्यक लगभग हर चीज प्रदान करती है, जबकि मनुष्य मुख्य रूप से इसे नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

1. उदाहरण दीजिए प्रमुख लोगविभिन्न जातियों से संबंधित। तालिका भरें।

2. एटलस में "विश्व के राज्यों" के मानचित्र और पाठ्यपुस्तक में चित्र 101 में मानचित्र की तुलना करें। प्रत्येक देश के दो-दो उदाहरण दीजिए, जहां विभिन्न जातियों के प्रतिनिधियों का जनसंख्या प्रभुत्व है।
कोकेशियान: ग्रेट ब्रिटेन, डेनमार्क;
मंगोलॉयड: मंगोलिया, जापान
नीग्रोइड: सोमालिया, चाड।

3. सूचना के अतिरिक्त स्रोतों की सहायता से सर्वाधिक जनसंख्या वाले देशों के उदाहरण दीजिए। इंगित करें कि प्रत्येक देश किस महाद्वीप पर स्थित है।
क) चीन - यूरेशिया;
बी) भारत - यूरेशिया;
ग) यूएसए - उत्तरी अमेरिका;
घ) इंडोनेशिया - यूरेशिया;
ई) ब्राजील - दक्षिण अमेरिका;
च) पाकिस्तान - यूरेशिया;

4. आपका इलाका किस प्रकार का है?
हमारी इलाकामध्यम शहरों को संदर्भित करता है।
इसमें कितने लोग रहते हैं?
यह 60 हजार लोगों का घर है।
आपके समुदाय में रहने वाले लोग कहाँ काम करते हैं?
ज्यादातर लोग के लिए काम करते हैं औद्योगिक उद्यमऔर सेवा क्षेत्र।

5. आपके क्षेत्र में कौन-सी प्राकृतिक आपदाएँ आ सकती हैं?

योजना के अनुसार एक ज्ञापन "भूकंप के मामले में आचरण के नियम" बनाएं।

क्या आने वाली प्राकृतिक आपदा की पहले से चेतावनी देना संभव है?
भूकंप की चेतावनी देना असंभव है।
आपदा का इंतजार करने के लिए सबसे अच्छी जगह कहाँ है? आपको अपने साथ क्या ले जाने की आवश्यकता है?
इमारतों और पेड़ों से दूर एक क्षेत्र में, सड़क पर भूकंप का इंतजार करना सबसे अच्छा है। बाहर जाते समय आपको दस्तावेज, पैसे, पानी के साथ एक छोटा कंटेनर, कुछ भोजन, आवश्यक दवाएं लेने की आवश्यकता होती है।
अगर कोई प्राकृतिक आपदा आपको घर पर मिल जाए तो सबसे अच्छी जगह कहां होगी?
अगर भूकंप घर में फंस गया है, तो आपको दरवाजे या कमरे के कोने में खड़े होने की जरूरत है। आप टेबल, बेड के नीचे भी छिप सकते हैं।
आपदा आने से पहले आपको घर पर क्या करना चाहिए?
गैस, पानी बंद कर दें, सॉकेट से बिजली के उपकरण बंद कर दें। पड़ोसियों और रिश्तेदारों को चेतावनी दें।
प्राकृतिक आपदा की समाप्ति के तुरंत बाद किन नियमों का पालन करना चाहिए?
भूकंप के बाद, आपको अलर्ट का पालन करने की आवश्यकता है, क्योंकि आफ्टरशॉक्स संभव हैं। संबंधित सेवाओं की अनुमति के बाद ही परिसर में प्रवेश करें।

पर्यटकों का एक समूह एक बिंदु से 34 ° S निर्देशांक के साथ आगे बढ़ रहा है। श।, 18 ° इंच। निर्देशांक 1°S के साथ एक बिंदु पर। अक्षांश, 33° पूर्व ई. मानचित्र का उपयोग करके इन बिंदुओं का पता लगाएँ।
34 डिग्री सेल्सियस श।, 18 ° इंच। ई. - केप टाउन शहर।
1 डिग्री सेल्सियस अक्षांश, 33° पूर्व डी. - विक्टोरिया झील।

पर्यटकों के लिए एक संक्षिप्त गाइड बनाएं। उल्लिखित करना:

क) वे किस महाद्वीप में यात्रा कर रहे हैं?
वे अफ्रीका के चारों ओर यात्रा करते हैं।

बी) रास्ते में वे किन भौगोलिक वस्तुओं से मिलेंगे?
ऑरेंज नदी, कालाहारी रेगिस्तान, ज़ाम्बेज़ी नदी, विक्टोरिया फॉल्स, तांगानिका झील।

ग) किस तरह की जलवायु पर्यटकों की प्रतीक्षा कर रही है; इसकी विशेषताएं क्या हैं?
केप टाउन में उपोष्णकटिबंधीय भूमध्यसागरीय जलवायु है। ग्रीष्म ऋतु गर्म होती है, सर्दियाँ ठंडी नहीं होती हैं, सर्दियों में बहुत अधिक वर्षा होती है। फिर हम उष्णकटिबंधीय जलवायु में आते हैं - पूरे वर्ष गर्म और शुष्क। फिर जलवायु उप-भूमध्य रेखा में बदल जाएगी - उच्च तापमान और गर्मियों में होने वाली बहुत अधिक वर्षा।

घ) पर्यटकों को किन खतरों का इंतजार है: उच्च तापमान से सनस्ट्रोक, उष्णकटिबंधीय रोग हो सकते हैं, जंगली जानवर, पानी की कमी।

ई) वहां कौन से लोग रहते हैं; उनकी परंपराएं क्या हैं: बंटू, बुशमेन और हॉटनटॉट्स। इन लोगों की परंपरा भोजन, जीवन, संस्कृति प्राप्त करने के प्राचीन तरीकों को संरक्षित करना है।

च) आप पर्यटकों को किन आकर्षणों से परिचित होने की सलाह देते हैं; वे किस लिए प्रसिद्ध हैं:
1) राष्ट्रीय उद्यानक्रूगर, जहां अफ्रीकी महाद्वीप के जानवर जंगली में रहते हैं;
2) सेंट्रल कालाहारी रिजर्व, एक राष्ट्रीय रिजर्व;
3) ज़ाम्बिया में ज़ाम्बेजी नदी पर विक्टोरिया फॉल्स - पृथ्वी पर सबसे खूबसूरत झरनों में से एक;
4) माउंट किलिमंजारो - अफ्रीका का सबसे ऊँचा स्थान (5895 मीटर)
5) सेरेनगेटी नेशनल पार्क - बड़ी संख्या में जानवरों और पक्षियों वाला एक पार्क;
6) विक्टोरिया झील अफ्रीका की सबसे बड़ी झील है।

भूगोल- यह ठीक उसी तरह का विज्ञान है जो हर किसी के लिए आसान नहीं है। इस समय बड़ी संख्या में विदेशी और घरेलू वैज्ञानिकों के कार्य मौजूद हैं। उनके आधार पर, स्कूली पाठ्यक्रम के लिए पाठ्यपुस्तकें और पाठ्येतर साहित्य. लेकिन प्रगति अभी भी खड़ी नहीं है, हर साल इसके साथ जानकारी अपडेट की जाती है, और स्कूल कार्यक्रम. अब भूगोल गणित और रूसी भाषा के समान गंभीर और महत्वपूर्ण विषय है। इसका अध्ययन करने में कई घंटे लगते हैं। भूगोल जैसे विषय का ज्ञान स्कूली बच्चों के लिए इस विज्ञान से संबंधित विशिष्टताओं और व्यवसायों का एक बड़ा चयन खोलता है।

कक्षा 6 . में भूगोल के लिए शिक्षण सामग्री

बेशक, स्कूल में पाठ्यपुस्तकों के अलावा अतिरिक्त मैनुअल होना आवश्यक है। इस तरह के लाभों में शामिल हैं ग्रेड 6 . के लिए भूगोल कार्यपुस्तिकाड्रोफा पब्लिशिंग हाउस, लेखक गेरासिमोवा, कार्तशेवा, कुरचिना. यह पहले से अध्ययन की गई सामग्री को समेकित करने के उद्देश्य से कार्यों का एक पूरा सेट है। लेकिन कभी-कभी, सबसे अधिक पढ़े-लिखे और सफल छात्रों के लिए भी इस या उस कार्य का सामना करना मुश्किल हो जाता है। और इस मामले में क्या करना है?

एक ऑनलाइन सॉल्वर बचाव के लिए आएगा

तारीख तक ऑनलाइन GDZगृहकार्य की जाँच करने का यह सबसे व्यावहारिक तरीका है। यह इतना बहुक्रियाशील है कि यदि आप इसके प्रत्येक कार्य को चित्रित करते हैं, तो यह एक शीट पर भी फिट नहीं होगा, लेकिन आपको अभी भी सबसे महत्वपूर्ण लोगों के बारे में बात करनी चाहिए:

• तेजी से आत्मसात नई जानकारी;
• इंतिहान गृहकार्य;
• की गई गलतियों पर विचार;
• पूरे किए गए होमवर्क के साथ तुलना।

और जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, यह केवल सबसे छोटा हिस्सा है। बहुत से लोग जल्दबाजी में निष्कर्ष निकालते हैं, कहते हैं कि साथ ऑनलाइन GDZआप बस लिख सकते हैं, वास्तव में ऐसा नहीं है। और इसका उद्देश्य छात्रों और उनके माता-पिता की मदद करना और उनका समर्थन करना है।