За децата лятото е дългоочаквана ваканция, когато няма строг график, няма нужда да ставате рано и да се подготвяте за уроци вечер. Три месеца свободен живот, разходки на чист въздух, срещи с приятели, пътувания и пътешествия.

Много родители разбират значението на правилната почивка за деца, претоварени с всякакви дейности. Но те все още се страхуват, че детето ще се отпусне твърде много и ще забрави какво е знаело. И тъй като децата имат много свободно време през ваканцията, майката се изкушава да го използва полезно и служебно.

Струва ли си да правите по време на ваканцията, да дърпате предмети и коя е най-важната задача на лятната ваканция за детето, казва психологът Юлия Гусева.

ваканция

ваканция! Съкровена дума за всички ученици и повечето родители. Наистина, децата чакат лятната ваканция така, както техните родители, а преди това техните баби и дядовци са ги чакали. Но какво да кажем за родителите?

Да, от една страна, радост: вече няма нужда да учите уроци с детето си вечер, не е нужно да го водите на допълнителни часове. От друга страна, дали след три месеца няма да забрави всичко, което знаеше? какво ще направи той Родителите често смятат, че ако детето не е заето правилно, то ще играе игри по цял ден. компютърни игриили гледайте филми. Как да бъдем? Изпращане в лагер? Но родителите се притесняват, че и там децата играят по телефона дълго време и изобщо без телефон (тоест без комуникация) не искат да ги изпращат в лагера ... Може би се запишете на курсове чужд езикИли изпращане на езиков лагер?

Защо изобщо са необходими почивки? Основната функция на ваканцията или ваканцията е да възстанови тялото от напрежението, натрупано през цялата учебна или работна година. Учебната година е време, когато детето има много отговорности, които не могат да бъдат пренебрегнати. Всеки ден трябва да ходите на училище, да учите уроци и да живеете според графика. Това е стресова ситуация за организма.

И нека, скъпи родители, направим малък експеримент. Нека се опитаме сами да „почувстваме“ празниците. Представете си, че с утреимаш ваканция. Сега затворете очи и помислете какво искате да направите. Когато предложих такъв експеримент на възрастни, получих различни отговори. Някой искаше да чете, някой да подреди развалините в шкафовете, някой да си направи хоби. Тоест, възрастните искаха да направят това, което нямат време да направят в обичайното време, до което „ръцете не достигнаха“. Те искаха да задоволят онези нужди, които не се задоволяват напълно извън ваканцията. Това е един момент. И възрастните също искаха да получат няколко дни отдих. Не че искаха да лежат на дивана цял ден, но беше важно просто да се реорганизират за почивка.

Ами децата? Трябва ли децата да задоволяват своите незадоволени нужди през учебната година? Имат ли нужда от почивка? да Всичко това е много необходимо и важно за децата. И не се притеснявайте, че тази почивка ще се проточи три месеца. Ще споделя моя опит. Когато започна ваканцията, не предложих нищо на сина ми, който завърши първи клас. Няма бизнес, няма забавление. Два дни тичаше по улицата: караше колело, играеше футбол, волейбол, стрелба с лък и правеше нещо друго, за което не знам. Той не докосна книгите. Ядеше, ходеше и спеше. На третия ден, прегазвайки, синът започна да чете и рисува, на четвъртия или петия ден седна на пианото, няколко дни по-късно взе ксилофонни пръчки. В същото време той продължи да ходи много. Много.

В младши училищна възрастза децата е много важно да играят, да общуват с родители и други деца, при средните и по-големите деца на преден план излиза нуждата от общуване с връстници. Тези нужди, за съжаление, често не се задоволяват през учебната година. А неудовлетворените потребности водят до напрежение, до стрес. Оказва се, за да не се създаде още по-голямо дете стресова ситуацияпрез ваканциите трябва да му осигурим възможност да играе и да общува с други деца.

Но какво ще кажете за класовете? Струва ли си да се прави по време на празниците? Случва се по време на празниците родителите да се опитват да решат проблемите, натрупани през годината. Например, издърпайте математика (физика, английски). Учител идва в къщата и ... сбогом свободен живот. Изглежда, че детето е само един час на ден, но уроците ще бъдат определени за два часа. Останалото време е почивка. Но тогава стресът се появява отново. Защото отново живот по график, отново задължения (уроци). И тогава напрежението не изчезва през празниците, то остава, и в новата академична годинавлиза неспокойно дете...

Важно е да осигурите най-активната почивка на детето: велосипед, ролкови кънки, волейбол, футбол, градове и др. През учебната година се натрупа стрес, включително и поради ниската подвижност на детето. Уви, децата не ходят достатъчно, движете се малко. Нека коригираме тази ситуация през лятото. Отидете на поход с децата си, просто отидете в гората за гъби или горски плодове, карайте колело, сал по реката с лодка. През лятото можете да научите много неща: да опънете палатка, да запалите огън, да готвите храна на огън, да гребете с гребла, да направите сладко, да отглеждате зеленчуци в градината и много други. И най-важното е, че това е пълноценна комуникация между родители и деца.

Но как да го направим? Бих предложил да разгледаме по-отблизо нуждите на детето и да помислим кои нужди на детето не са били задоволени през учебната година и как могат да бъдат задоволени по полезен начин. Ще ви дам пример. През годината един първокласник искаше да рисува. За съжаление това не беше възможно поради натоварения график. Въпреки това, в първия ден от ваканцията, майка му му даде много добра книга- Урок по рисуване. Книгата включва уроци, които обясняват стъпка по стъпка как да рисувате. Детето започна да рисува с удоволствие, докато четеше обясненията. Полезна дейност? силно! Пространствените представи се развиват, детето изучава пропорции, перспектива, мисли за свойствата на обектите и много, много повече.

Опитайте се да осигурите на детето си възможност да извършва дейностите, които е искало да прави през учебната година! Може да бъде моделиране, конструиране, рязане, плетене и др. Някой ще направи къщичка за птици, а някой ще се научи как да пече пай. Но за да изпече пай, прогимназистът трябва първо да прочете рецептата (ето урока по четене), да измери всички необходими съставки (математика), да проследи процеса. А къщичката за птици? Трябва да прочетете инструкциите, да измерите и преброите всичко. Защо не развитие?

Да се ​​върнем на работа. Ако все още планирате да изучавате математика с детето си, моля ви първо да гледате (или да си спомните) новия анимационен филм, който излезе миналата година - Малкият принц. Когато гледах този анимационен филм, току-що беше включен зимни празници, бях поразен от графика, който майка ми направи за дъщеря си за празниците. График, в който игрите с приятелка бяха разпределени половин час седмично и едва от следващата година. Дъска с чипове още ме плаши като се сетя. Вижте тази карикатура. Той не е само за малък принц. Става въпрос за целия ни живот. За общуването и взаимоотношенията, за радостта и тъгата, за пълнотата на живота и неговата празнота, за постиженията и мотивацията.

Ставаше въпрос за по-малки ученици. Ами гимназистите? Те не са много готови да ходят на туризъм с родителите си и още повече да се отпуснат в страната с баба си. За тях основното нещо е комуникацията с връстниците. Точно навреме за лагера. И да, приятното може да се съчетае с полезното. Международен езиков лагер, например, ще се хареса на много тийнейджъри. Спортните лагери са добри за тези, които обичат да си почиват. Всъщност не си струва да се изброява. Самият тийнейджър може да избере място за почивка от тези, които му предлагат родителите му.

Почивките са много важни. Както и ваканцията. Просто много възрастни не знаят как да се отпуснат напълно. Започнете със себе си. Прекарайте почивката си пълноценно. Като се научите да си почивате, вие ще научите децата да си почиват. Приятна ваканция!

По материали:

ЗАЩО СЕ ДАВАТ ПОЧИВКИ???

Често учителите дават домашни през ваканцията, въпреки че не трябва. Понякога учителите просто препоръчват на някои родители да работят с дете по допълнителна конкретна тема, която детето е пропуснало поради заболяване или просто не е научило. Затова родителите трябва сами да седнат за учебниците или да наемат учител за детето си.

Разбира се, за самотния родител е много трудно да устои на изкушението да направи нещо полезно с детето си през ваканцията, особено ако то наистина има затруднения по някой предмет. В края на краищата следващото тримесечие ще дойде много скоро, когато определено няма да има време да се занимаваме с пропуснатия материал. AT идеално училищеняма такова нещо, разбира се. На децата не трябва да се дават никакви уроци през ваканцията. Ние не живеем в идеален свят, но въпреки това можем да се вслушаме в мнението на експертите.

Известно е, че детските психолози препоръчват да не се учат по време на ваканциите, те казват и пишат, че децата се нуждаят от добра почивка, така че промяната на циклите "учене - ваканции" се коригира, за да се избегне претоварване при децата, не можете натоварват ги с математика, писане и други предмети и на празници. Книгите, разбира се, могат и трябва да се четат, но между тях има голяма разлика извънкласно четенепо определен списък и четене за забавление.

Много родители съжаляват децата си и искат те да си починат. Какво да правя? Отложете учебниците с последен урокИли в края на краищата да се опитате да "издърпате опашките"? Опитайте да следвате няколко прости съвета:

1. Колкото е възможно по-скоро, опитайте се да говорите с учителя какви задачи може да препоръча на вашето дете, разберете и оценете обема на работата.

2. Заедно с учителя определете какво наистина е жизненоважно да правите през ваканцията. Ситуациите са различни. Например едно дете беше много болно и напълно пропусна темата какво са единици, десетици и стотици. Може да се наложи да разберете това сами, въпреки че нищо не ви пречи да попитате учителя дали може да му обясни основите на пропуснатото няколко пъти седмично, след час. Все пак това трябва да се прави от професионалист, а не от родител.

3. Ако видите, че предложените задачи за ваканцията се състоят основно от преговор на преминатия материал, консолидиране на разгледаното в уроците или като цяло от допълнителни задачи, тогава се опитайте да преговаряте с учителя да намали този списък. Необходимо е да намалите количеството на това, което трябва да направите, доколкото е възможно.

4. Всички задачи, които все пак трябва да бъдат изпълнени, е по-добре да разделите на малки части и да се опитате да не го правите всеки ден. Напълно свободни от училищните уикенди. Децата наистина имат нужда от почивка и това не е шега! Направете план за урок с детето си. Ако има твърде много уроци и не можете да учите само 2-3 пъти седмично, можете например да посветите понеделник, сряда и петък на математика, а вторник и четвъртък - на руски.

5. Не забравяйте да обсъдите с детето как ще му е по-удобно - първо да напишете домашното, а след това да се отпуснете през останалата част от деня или обратното, сутрин да играете и да се забавлявате, а следобед да седнете и да тренирате. Детето има нужда от избор, но изборът е ограничен. Да, уроците трябва да се правят, но той сам избира кога и как.

6. Ако е възможно, намерете музей или изложба по тема, през която детето преминава, пиеса, базирана на книга, която е било помолено да прочете, работилница, лекция или друго забавление, за да помогнете на детето да формира положителни асоциации с тема, като математика или четене. Децата винаги харесват, когато след прочитане на книга има възможност да гледат пиеса, мюзикъл или анимационен филм. След като повторите темата за електричеството, можете да гледате демонстрация на експерименти в музея, а ако трябва да изучавате история, можете да играете настолна игра, посетете музей или изпълнете задачи в книга със стикери и пъзели по темата. Разбира се, родителите ще трябва да намерят музей, да купят билети за пиеса, да купят игра или книга, но стресът от уроците през ваканцията ще бъде много по-малък.

Разбира се, този подход отнема време, но без такава подготвителна работа на сила и нерви, домашната работа ще трябва да се изразходва многократно повече.

Наталия Албертовна Лепилкина

Час в класната стая. Тема: « Защо са необходими празници??» .

(за ученици от 3-4 клас)

Лепилкина Н. А.

начален учител класове

Санкт Петербург GBOU лицей 126

Цел: - развитие на рефлексията на ученика с помощта на спец

Създайте атмосфера на академично сътрудничество и повече

участие ученици в учебния процес;

Развитие на учениците като независими мислители

действаща личност;

Напредък. Първи блок.

Разговорът започна с въпроса за защо ти трябват празници.

- Защо човек има нужда от почивка??

Някой мислил ли е?

След това да…

Децата сами завършват фразата, като назовават действието, което се е случило празник.

Който би искал да говори за своите почивни дни?

Децата бяха помолени първо да общуват в група, да научат за летните преживявания на своите приятели и да разкажат за своите впечатления.

В същото време бяха възпроизведени правилата за комуникация в групата, редът

говорейки и слушайки всички.

След това децата избират един човек от групата, който обобщава изпълненията на членовете на групата и накратко разказва клас околокоито прекарваха лятната си ваканция. Така всеки можеше да се запознае със своите летни събития съученици. По време на представянето на всяка от групите, лекторите могат да говорят първо за себе си, а след това за другите. Тази ситуация води до разговор за внимателно отношение един към друг. След това учителят помоли децата да изберат дума, която да характеризира празници от тяхна гледна точка.

ваканция! ваканция!. време е!

Всяка група получи лист хартия, където за определено време, обсъждайки, те записаха характеристиките на своите емоционално състояниелятото. Ето какво може оказва се:

Радостно време;

Време е за почивка;

Интересно време;

Любимо време;

Време е за слънце и т.н.

След това един човек от групата прочете своя списък с думи и обясни значението на понятието, което е вложено в него. "За нас празниците бяха ... понякога ...»

По пътя студентипоиска изясняване на някои характеристики на лятото. — Какво имахте предвид, когато казахте?, — Какво искаш да кажеш... време е?.

Например:

Защо нервно време?

Лятото е нервно време не за децата, а за родителите. В крайна сметка те се притесняват за децата си, защото децата са сами вкъщи, изведнъж ще направят нещо.

Стигна се до заключението, че празник- забавно време за децата и преживявания за родителите. Едно и също време е различно за различни хора. Учителят пита въпрос:

Може ли да се направи така, че да е добре за всички?

След това учителят кани учениците да изразят всичките си усещания, чувства, настроения под формата на цветни маргаритки. Децата работят индивидуално върху пейзажни листове с бои. Желаещите да обяснят гамата си от цветове и последователността на листата при лайката. Всеки цвят се свързва с определени събития от живота на ученика и произтичащите от тях настроения. Така се оказа много по-лесно да разкажете на учениците за себе си, отколкото да отговорите на въпроса - как сте похарчили празник?

След това учителят кани децата да погледнат лятото в друг форма:

На дъската израсна вълшебна градина. Защо магически? Дърветата в него са специални. един "радостен", друго "тъжен", "невероятно", "замислен", "щастлив".

Но те нямат листа! Сега нека опитаме "обличам"листа. Спомнете си всички онези събития от лятото, настроения и мисли. Изберете дървото, на което искате да залепите своята листовка, на която ще опишете събитието, което ви предизвиква съответните чувства.

Децата лепят листата си, някой "облича се"две дървета едновременно.

Първият етап на размисъл беше завършен с оценка на мотивацията на децата, където децата бяха помолени да оценят себе си според петте правила.

1. Желанието ми да ходя на училище.

2. Родителите ви карат да ходите на училище.

3. Ходя на училище за знания.

4. Отивам да играя и да тичам.

5. Разговаряйте с съученици и приятели.

След това всички нива бяха маркирани от деца. (вижте снимката)

Настройте децата за учебни дейностирешен за всички и всеки. Учителят благодари студенти за работаи децата си един на друг.

Вторият блок може да бъде направен в същия ден като първия блок или на следващия ден. Този блок е по-свързан със съдържанието. почивни дни. Предложено въпрос:

Може ли лятото да се нарече лято полезно на моменти и защо?

Учителят моли децата, използвайки пантомима, да покажат какво са научили да правят през лятото. Всички се досетиха.

И има въпроси, които "мъчение"ти? На какви въпроси бихте искали да получите отговор?

Всички желаещи изказаха своите въпроси. Въпросите показват, че учениците имат още много да научат. Целият набор от въпроси беше разделен на три блока. Учителят заедно с децата набелязаха задачи за обучение през новата учебна година. За да направите това, първо в групи, а след това заедно на дъската записвам:

ИСКАМ ДА ЗНАМ:

1. Кога е възникнала нашата планета?

2. Искам да знам руски по-добре

3. Последна цифра

ИСКАМ ДА МОГА:

1. Решаване на проблеми

2. Пишете тестовите работи по-добре

3. Пишете добре

ИСКАМ ДА БЪДА:

1. Грамотен

2. Силен

4. Полицай

От целия списък във всяка колона се открояват най-реалните и значими задачи за нас днес. "Информативен"рефлексията се извършва върху субектите. Ще разкрие нивото на знания предметен клас, успехи, на които може да се разчита при продължаване на курса, трудности, които необходимост от преодоляване.

Това отражение на лятото почивни дни- емоционално, лично и смислено състояние, настрои децата за новата учебна година и помогна на учителя да изясни програмата на собствените си педагогически действия.

30.07.2015 г. в 13:12 ч

Здравето на днешните деца е повод за безпокойство. Някой обвинява околната среда за това, някой обвинява модерния начин на живот, но фактът, че днес децата се нуждаят от активна почивка, остава безспорен. Как да подобрим здравето на дете през лятото, разказа на нашите читатели главният лекар на Центъра за медицинска профилактика Наталия Николенко.

- Наталия Михайловна, необходимо ли е децата да почиват през лятото?
— Почивките и почивката по време на тях са крайно необходими на съвременните деца. В края на краищата, всеки знае, че по време на обучението си учениците водят заседнал начин на живот: голямо натоварване в училище, но те все още са у дома, седят на телефона или компютъра в свободно време. Това се улеснява от факта, че по-младото поколение върши много работа чрез Интернет. Такъв заседнал начин на живот често води до нарушено зрение, поза, забавено физическо развитиевключително пубертета. Този начин на живот на учениците намалява защитните сили и имунитета. Ето защо децата, натоварени с учене и часове, често боледуват. Учениците от началните класове казват, че нямат време да се разхождат по улицата, да ходят на секции, защото има много уроци и преподаватели.

- Какви са правилата за подобряване здравето на децата през лятото?
- Лятната ваканция да се използва пълноценно за усъвършенстване на учениците. През това време децата и юношите трябва да имат време да укрепнат физически, да се разтоварят нервна система, укрепване на имунитета.

Правилата на лятната ваканция са прости: спете колкото искате, бягайте много, яжте повече зеленчуци, плодове и плодове. Много време да сте на чист въздух, прилагайте водни процедури, ходете боси. Да се ​​даде на децата повече свобода във всичко, като не се изключва пълният контрол на възрастните. През лятото трябва да следвате здравословен начин на животживот, но без твърди граници.

- Някои родители се страхуват децата им да не започнат определени дисциплини и ги принуждават да учат с преподаватели. Как лекарите гледат на такива празници?
- Днес пред родителите възниква въпросът за летните занимания. Наистина някои майки и бащи се страхуват, че през ваканциите детето ще изостане по някои предмети. Но лекарите смятат, че уроците през лятото са противопоказани, в противен случай може да има чувство на неудовлетвореност от останалите. Но да чета измислицадори полезно. Не напразно в продължение на много десетилетия на учениците бяха „предписани“ списъци с художествени книги за лятото. Такова занимание ще бъде добро допълнение към активния начин на живот и неформалното общуване по време на празниците.

— Трябва ли децата на Бийск да прекарват лятото извън града?
- По време на ваканцията е препоръчително да изведете детето извън града от шума и суетата на градския въздух. Селски лагер или градина на баба е идеален. Основното нещо е чист въздух и органична храна. Ако детето е останало в града, тогава трябва внимателно да планирате свободното му време, въпреки че това не е лесно.

- Наскоро се завърнахте от пътуване в оздравителни лагери. Какви са вашите впечатления?
- Детските лекари отдавна знаят, че в условията на престой в селските лагери децата подобряват метаболизма си, укрепват дейността на всички органи и системи, повишават силата и издръжливостта на организма като цяло. Наскоро се върнахме от лагерите. И със сигурност можем да кажем, че в селските лагери в Бийск всички деца са загорели, весели и силни. В такива съоръжения за отдих има цяла система от плюсове. Първо, зарежда се. В градското ежедневие то е забравено, но там е забавно и незабравимо. Важно е в лагерите да има правилно и организирано хранене. Ако вземете "Чайка", тогава има плодове всеки ден и те хранят децата като цяло 6 пъти на ден. Но във всеки друг лагер храната е правилна, без вредни продукти и бързо хранене, което е много важно! И децата правят много неща заедно. През сезона момчетата намират общи приятели и това е страхотно!

- Но в селските лагери отнемат само до 15 години. Къде отиват тийнейджърите?
„Отдихът за подрастващите наистина е проблем, а на 15-17 години почивката е от съществено значение, така че родителите на такива деца непременно трябва да им организират почивка. Това може да бъде някакво лятно обучение, къмпинги, пътувания до роднини на село или на село. В никакъв случай тийнейджърите не трябва да се оставят през лятото в града и да се лишават от тях активна почивкана открито. Натоварването в училище при такива деца е максимално. Освен това на тази възраст има преструктуриране на тялото и е особено необходимо внимателно да се следи здравето и да бъдете чувствителни към всички възможни оплаквания. Следователно почивката просто се показва на такива деца от лекарите.

Като цяло за лекарите е важно, че ваканциите могат да бъдат чудесно време за профилактика на много заболявания и събуждане на интереса на децата към здравословния начин на живот. Както показва нашата работа, днес много деца доброволно избират здравословен начин на живот и разбират, че лошите навици по никакъв начин не са съвместими с него.

През пролетта възникна въпросът за намаляване на летните ваканции в Русия. Както обясниха представители на Министерството на образованието и науката, в много развити страни децата ходят на училище много по-дълго, не само поради периода от 12-13 години, но и поради по-кратките ваканции. Но докато този въпрос в министерството реши да не повдига. Но бийчани трябва да се вслушат в тази информация. И докато има дълги лятна ваканция, трябва да ги използвате с пълна сила, за да подобрите здравето на децата, а и на себе си.