Теоретично характеристиката на студента се изписва от ръководителя на практиката от предприятието. Именно той трябва да характеризира уменията и способностите на студента, получени по време на стажа.

В повечето случаи обаче характеристиките се пишат от самите студенти, а ръководителят само го подписва и поставя печата на организацията (още по-често това се прави от секретаря на предприятието).

Образец на характеристиките може да бъде получен във вашия отдел от методолог или поискан от студенти.

За да не се налага да търсите дълго време, ние прикачваме в края на статията. Просто въведете данните си и отпечатайте документа.

Изисквания за регистрация на характеристиките на ученика

Запознайте се с основните правила за писане на рецензия за стажант от ръководител

Резултати за преминаване индустриална практикасе записват в протокола, който се съставя от ученика. Съдържанието на доклада се регламентира от университета, както и документите, които се прилагат към него. Следователно характеристиката за студент-стажант трябва да бъде съставена в съответствие с всички правила, като се посочва необходимата информация и подходящ дизайн.

За предпочитане е да издадете рецензия на бланката на организацията, в която студентът е бил на практика.

Информация, която трябва да бъде включена в описанието:

• името на организацията и нейните данни;
• пощенски адрес;
• електронна поща;
• номер за връзка;
• пълна информация за студента-стажант: трите имена, университет, факултет и курс на обучение;
• позицията, на която студентът е стажувал;
• условия на производствена практика;
• задължения, които са възложени на стажанта;
• подпис на ръководителя на практиката;
• печат на организацията.

Как да напиша препоръка за стажант

За да напишете препоръка за стажант-студент, можете да използвате нашите препоръки

Когато описвате задълженията, които ученикът изпълнява на практика, трябва да се съсредоточите върху описание на работата. Пример: отговорностите на студента включваха счетоводство, инвентаризация, анализ на финансови отчети и др.

Следва да се оцени нивото на теоретичната подготовка на студента и способността му да прилага придобитите знания на практика.

Пример: при изпълнение на инструкциите на ръководителя по време на стажа на Иванов И.А. ръководени от знанията, получени във висшето образование. Нивото на теоретична подготовка на студента позволява изп служебни задълженияна добро професионално ниво.

След това е необходимо да се отразят придобитите от ученика умения на практика. Това може да бъде отчетност, договори и др.

Освен това един от задължителни атрибутиприпомнянето е характеристика лични качествастудент. Трябва да се оценяват такива качества като старание, точност, отговорност, способност за учене, общителност, целеустременост и др.

В заключение в характеристиката от мястото на стажа трябва да се посочи оценката, която студентът заслужава за стажа.

Примерен профил на стажант на студент

ХАРАКТЕРИСТИКА

Тази характеристика се дава на студент от руската държава технологичен университеттях. К. Е. Циолковски Ковалева Светлана Владимировна, преминала бакалавърска практика в Segment LLC от 10 май 2012 г. до 29 май 2012 г.

По време на стажа Ковалева С.В. изпълнява следните задължения: запознава се с мисията и целите на компанията, структурата на предприятието, участва в работата по попълване на договори за доставка, съставяне на отчети, изучава правилата за търговско посещение, основите на мърчандайзинга ( концепция за подреждане на стоки на рафтове).

По време на стажа в Segment LLC Ковалева С.В. показан добро нивотеоретично обучение. Тя подхождаше съвестно и отговорно към всички задачи. Тя прояви желание за придобиване на нови знания.

Като цяло, работата на Ковалева S.V. заслужава оценка "отличен".

Шаблон за характеристика на студент от място за стаж

Когато съставя характеристиките на ученик от мястото на практиката, лидерът трябва да се съсредоточи върху нивото професионално обучениестудент за работа, както и идентифициране на уменията и способностите, които обучаемият е получил на работното място. Характеристика, написана в съответствие с всички правила, ще помогне на ръководителя на университета да оцени ефективността на стажа на студента и да го оцени справедливо.

Характеристика на студент, преминал стаж – образец и образецактуализиран: 15 февруари 2019 г. от: Научни статии.Ru

Примерни характеристики на ученик: 4 случая, в които може да е необходима характеристика + 5 точки за отчитане от мястото на обучение + 6 компонента на характеристиката до службата за военна регистрация и вписване + 8 ключови елемента от характеристиката на ученика от мястото на обучение практика.

Извадка от характеристиките на студент може да е необходима не само на ръководителя на практиката или куратора на академичната група на учебно заведение, но и на самия студент. Как е възможно?

Първо, за никого не е тайна, че адресатите на препоръката често са твърде заети с непосредствените си професионални задължения. В тази връзка изготвянето на текстовата част на официалния документ се възлага на ученика.

Второ, повечето образователни програмиза младежи предвижда изучаване на бизнес руски език. И една от практическите задачи често става съставянето на характеристики. Следователно уменията за отчитане няма да бъдат излишни обща сумастудентски или професионални умения.

Какво трябва да знаете за примерните характеристики на ученика?

Характеристиката е официален документ с информация за значими качества на личността, имащи значение при изпълнение на задълженията (учебни, студентски, професионални). С помощта на информация от характеристиките става възможна определена оценка на качеството на извършената работа или характеристиките на психологическия портрет на човек.

Характеристиката може да се състави както за най-малките граждани (ученици детска градина), и за реномирани служители на международни компании. Струва си да се отбележи, че и в двата случая съдържанието на препоръката може да играе много важна роля. Ето защо е необходимо да се третира подготовката на документа не само отговорно, но и обективно.

Един от най-популярните видове отчитане е характеристиката на студента "от мястото на практика" и "от мястото на обучение":

• Характеристиката от мястото за подобряване на практическите умения е предназначена за ръководителя на студентската практика. Често оценката в документа се прехвърля в дневника с оценки на академичната група и може да повлияе на стипендиите за студенти с обществена подкрепа.
• Вторият документ е предназначен за потенциални работодатели, при които студентите искат да попаднат след дипломирането си. Е, какво да крия, за личното самочувствие на студентите прегледът от авторитетен работник е доста важен.

Първото нещо, което трябва да запомните за даден документ, е, че това не е типичен преглед „харесвам-не харесвам“. Характеристиката трябва да има определена структура, стил и логика на представяне.

Колкото по-подробен е анализът на качествата или дейностите, толкова по-ясно адресатът ще разбере дали лицето е успяло да изпълни всички поставени изисквания. Но твърде много текст може да обърка читателя. Ето защо е важно да се придържате към "златната среда".

Стилът на представяне на материала трябва да бъде официален, като се вземат предвид нормите на бизнес кореспонденцията.

В края на краищата, всъщност по време на изпълнението и последващото предаване на отчитане има адресант (който съставя) и адресат (който е предназначен) за характеристика. Техните данни са посочени директно във формуляра. Следователно можете да възприемете характеристиката като официално писмо до получателя, което не изисква отговор.

Важно е да запомните: тъй като документът е официален, въпросната информация не трябва да се разкрива на неупълномощени лица. В противен случай това може да се счита за нарушение на действащото законодателство („Наредби за защита на личните данни“) или вътрешния устав на учебното заведение.

Защо имам нужда от примерна характеристика за студент от мястото на обучение?

Характеристиката на студента от мястото на обучение трябва да помогне на адресата на документа да види студента през очите на студентската общност и преподавателския състав.

По правило документът се съставя от куратора с помощта на ръководителя на академичната група. И това е съвсем логично, тъй като от много години именно те най-често общуват с учениците и наблюдават поведението им в различни житейски ситуации.

Трябва да се отбележи, че един примерен документ може да бъде полезен в няколко случая наведнъж.

Този тип документ може да се изисква:

1. За отдела за персонал при последваща работа.
2. Когато е планирано.
3. По искане на упълномощени органи в случай на привличане на ученик към наказателна или административна отговорност.
4. Подпомагане на студент в процеса на преместване в друга образователна институция.

1. Правила за регистриране на характеристики

Характеристиката, като всеки официален документ, има свои собствени правила за образец и дизайн. Ако те бъдат нарушени, това може да изпадне под съмнение професионална квалификациякомпилатор.

Тъй като няма нищо сложно нито в структурата, нито в дизайна на текста, достатъчно е само да се запознаете с изискванията и да бъдете внимателни в процеса на писане на материала за оценка.

Как трябва да изглежда документът според образеца:

• набран печатен текст със стандартни полета, шрифт Times New Roman, размер – 14;
• обем - 1-2 страници А4 (ако текстът не се побира на първата страница, не е необходимо да използвате втория лист, просто обърнете страницата на другата страна);
• съдържанието не трябва да съдържа никакви странични данни за ученика, с изключение на тези, свързани с периода и резултата от получаването на образователни услуги.

2. Характерна структура

* Характеристика на ученика: образец на заключителната част

Характеристика на ученик: образец за военната служба за регистрация и вписване

Примерната характеристика на военната служба за регистрация и вписване има много общо с предишния пример. Единствената разлика е в количеството информация, което е малко повече във втората извадка. Допълнителни елементи могат да бъдат колони за описание на семейното положение, общото здравословно състояние или значителни спортни постижения на ученика.

Особено внимание трябва да се обърне при изготвянето на официална препоръка според модела психологически портретличност. Например, ако ученик е проявил желание да служи в алтернативните войски на Руската федерация, важно е личните му качества да съответстват на мирогледа на пацифист.

И така, основните качества трябва да бъдат неконфликтност, спокойствие, доброта, благоразумие, съпричастност и т.н. Кураторите често отбелязват специално творческо възприятие в такива млади хора.

1. Адрес на местоживеене.
2. (Ако някой).
3. Състав на семейството, отношения между членовете на семейството, финансовото му състояние.
4. темперамент, поведенчески тип(според интровертност и екстраверсия).
5. Ниво на владеене на чужди езици.
6. Поведение на ученика.

Много е важно да се предоставя само вярна информация за дадено лице. В крайна сметка в някои случаи лошата характеристика на човек може да послужи като решаващ аргумент за отказ да го приеме в редиците на елитните войски.

Тези елитни войски включват:

• Президентски полк,
• въздушнодесантни войски,
• въздушнокосмически сили,
• морски пехотинци.

Но ако ученикът се е утвърдил като доста съмнителна личност, не трябва да се страхувате да направите вярно описание. Напротив, съставителят трябва предварително да предупреди упълномощените органи за възможните затруднения в характера на ученика. Наистина, по този начин ръководството на военната част на наборника ще може да обърне повече внимание на корекцията на определени черти на личността.

След като проучихме общите модели на характеристиките на "проблемните" ученици, можем да заключим, че причината за корекцията може да бъде изблик на гняв, конфликт, агресивност. Ако ученикът е карал в полицията, този факт също трябва да бъде посочен.

Важно е да запомните, че от мястото на обучение трябва да бъде написано не от куратора, а от ръководителя на отдела, в специални случаи - от ректора на образователната институция.

Характеристиките на студент във военната служба за регистрация и вписване трябва да отговарят на най-малко три изисквания:

1. Съставен от името на трета страна.
2. Посочените в него факти отговарят на действителното състояние на нещата (а не на минало време).
3. Препоръката е форматирана според модела.

* Примерни характеристики на студент във военната служба за регистрация и вписване

Характеристики във военната служба за регистрация и вписване. Как да пишем правилно?

Специализирана консултация.

Примерна характеристика на студент от мястото на практика

Докладът от мястото на стажа се съставя от ръководителя на практическите дейности на студента или ръководителя на организацията, където са изпълнявани практическите задачи. Докладите от практиката се публикуват на бланката на организацията и се адресират до образователна институция.

Характеристиката трябва да отразява нивото на знанията на студента, демонстрирани по време на практиката, както и количеството опит, придобит под ръководството на професионалист.

Независимо от формата на практика (уводна, индустриална или преддипломна), можете да използвате единична извадка от характеристиките на студентите от мястото на практиката. Неговата форма и структура е идентична и в трите случая.

За съставяне на описание от мястото на практика можете да използвате и материали от ученическия "Дневник на практиката".

Съгласно изискванията след завършване на практиката студентът трябва да има със себе си писмен материал с посочения обхват на извършваните дейности. Следователно, ако компилаторът се нуждае от по-подробна информация за това какви специфични умения е придобил ученикът в организацията, можете спокойно да използвате тази информация.

Как изглежда примерна характеристика от мястото на практика:

* Примерни характеристики от мястото на практиката

Шаблонът за профил на ученик ви позволява бързо и лесно да направите оценка на лични или професионални качествачовек. Придържайки се към основните параметри на дизайна, е напълно възможно да получите желания резултат от първия опит.

Основното е да запомните, че характеристиката е преди всичко официален документ. Следователно данните за лицето, на което е направена препоръката, не трябва да се прехвърлят на трети страни. И е необходимо да се състави документ, без да се нарушава действащото законодателство по въпросите на защитата на правата и честта на човек.

По искане на упълномощени органи или организации може да се изготви такъв документ като характеристика на студент от мястото на обучение. Освен това той може да стане един от или документ, характеризиращ дадено лице при разглеждане на дела за административни нарушения или привличане към наказателна отговорност.

На сайта сме поставили примери за най-често срещаните характеристики, които могат да се използват и по отношение на ученик:,. AT този случайще разгледаме общ пример за такъв документ за студент при прехвърляне в друг университет. Същият пример може да се използва за представяне на такъв документ по време на работа, правоприлагащи органи и всякакви други организации.

Пример за характеристика на студент от мястото на обучение

Федерална държавна бюджетна образователна институция за висше образование

Кемеровски държавен политехнически университет

6500056, Кемерово, ул. Краснознамная, 49

Характеристика

Макар Викторович Завялов, роден на 5 септември 1997 г., е студент в Кемеровския държавен политехнически университет от 20 юли 2015 г. В момента е студент 3-та година в Юридическия факултет на гр. пълен работен ден, учебна група ЮК-415. Записан на бюджетно място, резултати от USE - 272 точки.

По време на следването си се доказва като съвестен и дисциплиниран ученик. ОТ учебна програмасправя се, общ успехакадемично представяне - 4, 3, няма задължения по дисциплини, не изпитва затруднения в обучението. Специализация - гражданско право и граждански процес. Успешно защитени курсови работи в края на 1 и 2 курс, оценка "отличен". Липсват лекции и семинари без добра причинане позволи.

Участва активно в социалния и спортен живот на университета: състезава се във волейболния отбор.

Характер - спокоен, приветлив. Избягва конфликти, дружелюбен, приветлив, общителен. Отговаря добре на критиките. Сред учениците от групата ЮК-415 се ползва със заслужен авторитет. С учителите е учтив и тактичен. Участва активно в работата на семинари и научни изследвания.

Тази характеристика се дава за представяне на мястото на търсенето.

Куратор на групата ЮК-415 Светлогорская А.В.

Деканът на Юридическия факултет Безбородов А.А.

Как се съставя характеристика на студент от мястото на обучение

В повечето случаи характеристиката се съставя от самия ученик в зависимост от целта на нейното представяне. Такова задължение може да бъде възложено и на уредника на групата, в която се обучава. Във всеки случай такъв документ има своя собствена структура и съдържание.

Характеристиката винаги е документ за оценка. Тъй като за студент един от основните показатели е академичното представяне и липсата на задължения по дисциплини, такава информация в без провалса включени в документа.

За да подготвите профил за студент от мястото на обучение, ще ви е необходима информация: за резултатите от USE, резултатите от полагане на изпити и тестове, защита на курсови работи, участие в Публичен животуниверситет, културен живот. Черти на характера, базирани на взаимодействие със съученици, други студенти в университет или колеж, учители.

Структурата на характеристиките на студент от мястото на обучение

Документът се съставя на бланката на образователната институция, като се посочва нейното пълно име и адрес. Предлагаме следния алгоритъм за подготовка на документи:

1. Посочете пълното име студент, дата на раждане, дата на постъпване в учебно заведение, факултет, курс, форма на обучение, номер на група, резултати при прием
2. Академично представяне, среден успех, резултати от защита на курсова работа, специализация (ако има такава)
3. Участие в обществения живот образователна институция, конференции, олимпиади, наличие на научни разработки, публикации в научни списания
4. Характеристики на характера, темперамента и взаимоотношенията в екипа и с учителите

Характеристиката за студент от мястото на обучение се подписва от декана на факултета с датата на издаване.

Рецензия-характеристика от мястото на стажа.

По време на стажа студентката в ТФ "Калейдоскоп на пътуванията" се утвърди като компетентен и отговорен работник. По време на стажа си тя се показа като способен, отговорен, целеустремен студент.

Отношение към работата:

В работата си се характеризира като волеви, напорист, целеустремен служител, взискателен към себе си и към околните.

При изпълнение на служебните си задължения. като ученичка е инициативна, усърдна и дисциплинирана, има добри организаторски умения.

Изпълнява всички възложени й задачи в срок и качествено.

В учебния процес се отличава висока ефективности активност. Характеризира се като трудолюбива, общителна ученичка.

Развила е способността си да се занимава системно и постоянно. В трудовата дейност се характеризира с висока активност. Съвестно изпълнява всяка работа докрай.

притежава много качества, които я характеризират като отличен специалист: честност, отговорност, аналитично мислене, активност и постоянство, способност за обективна оценка на ситуацията. За периода на обучение има благодарност.

Дълбоко разбира въпроси, свързани както с основната работа, така и със свързани области на дейност.

Има необходимите познания в своята област.

Той е добре запознат с предмета на своята дейност, притежава високо нивопрофесионални умения.

Практически прилага професионалния си опит в процеса на изпълнение на функционалните си задължения.

Резултатът от работата е винаги най-високо качествои като правило не изисква проверка.

Прекарва много по-малко време на работа от планираното.

Извършва необходимата работа според изискванията.

Активно разширява обхвата на своята дейност чрез развитие на нови области на работа.

Работи ефективно без надзор. Производствените задачи винаги се изпълняват в срок.

Работи съвестно, спазва срокове. Подчинява личните интереси на интересите на фирмата.

Ясно и ясно изразява мислите си. Умее самостоятелно и компетентно да състави необходимия документ.

Може да общува ясно писмено и устно. Внимателно разглежда критичните забележки по негов адрес, взема ги под внимание и прави конструктивни заключения.

Адекватно възприема критиката, отправена към него, опитва се да коригира недостатъците.

Спазва стриктно инструкциите и установения работен график. Не позволява използването на работното време за неслужебни цели.

Попива бързо и ефикасно нова информацияЛесно овладява нови дейности. Стреми се към придобиване на нови знания и умения. Може да овладява нови дейности, да учи и да усвоява нова информация.

Винаги се държи коректно, стреми се да изслушва противника. Разполага с богат набор от инструменти за разрешаване на конфликти. Проявява гъвкавост в поведението, постигайки взаимно приемлив резултат.

Опитва се да избегне конфликтни ситуации. Търси възможности за конструктивно разрешаване на конфликти.

Никога не се губете стресова ситуация, със строго ограничение във времето, умее да подчертае основното и активно да действа в съответствие с наличните възможности.

отношение към обществения живот.

Пряко участва в обществения живот на института. Обществените задачи винаги се изпълняват точно и в срок.

Лични качества

Богат на идеи, енергичен. Прави предложения за подобряване на работата и намира начини за прилагане на идеите в практиката.

Периодично прави предложения за подобрения. Подкрепя нови идеи и предложения.

Той винаги мисли рационално, умее да анализира и прави заключения. Логични в действията си.

Притежава логично мисленеможе да анализира.

Човек с висока интелигентност, тя има добре развита логика. Към колегите се отнася любезно и учтиво.

Спокойна, скромна, тя знае как да разрешава конфликти, внимателен и симпатичен другар.

В постигането на поставената цел е целеустремена и упорита.

У. е развила чувство за отговорност, сама е отговорна за действията си.

Личните качества са работоспособност, способност за справяне с голям обем работа, самоорганизация, почтеност, работоспособност.

По време на обучението си тя се доказа като възпитана, отговорна, целеустремена ученичка.

Тя е дисциплинирана, трудолюбива, отговорна към изпълнението на задълженията си.

Връзка с екипа.

Характеризира се като един от най-добрите ученици в групата. Той заема една от ръководните позиции в отбора.

Природата. балансиран, общителен, лесно влиза в контакт с хората, разполага със събеседника с многостранни познания и добри познанияпсихология, в една връзка е правилно. В колектив. се радва на уважение.

Оценявам нейната работа като отлична.

ген. Директор на Калейдоскоп 16 ООД

Цепикова М.В. __________________

Не предавайте изтеглената работа на учителя!

Този доклад от практиката може да се използва от вас като образец, според примера, но с данните на вашето предприятие можете лесно да напишете доклад по вашата тема.

1. Характеристики от практиката на студент, пълно име, който е имал стаж в аграрно-промишления комплекс "Грозде" на района на Симферопол.

Поруччиков Алексей Александрович, студент в юридическа кантора "KATU" NAU, по време на стажа си като младши икономист в агропромишления комплекс "Vinogradny" на района на Симферопол, се утвърди като отговорен, изпълнителен и упорит човек. Задълбочени и затвърдени теоретични знания и умения за решаване на икономически проблеми. Извършва изследователска работа на агропромишления комплекс "Грозде".

природни и икономически условия на стопанството, неговия размер, структура и специализация на производството;

размера на ресурсния потенциал на икономиката и ефективността на тяхното използване;

· състояние на технологията и икономическа ефективност на производството в растениевъдството;

· връзката на икономиката с предприятията: организации;

· формиране на пазарния механизъм на управление.

Изпълняваше всички указания на главния икономист и взе активно участие в стопанска дейностпредприятия.

Нивото на познания, с което стажанта дойде на производствената практика беше доста високо. Познанията в областта на икономиката на предприятието, както и способността за работа на компютър, позволиха на студента лесно да разбере организацията и характеристиките на икономическата работа в нашето предприятие.

По време на практиката нямаше коментари към студента.Аз, главният икономист на АПК "Грозде", Окорокова В.Н., смятам, че работата, извършена от Поруччиков Алексей Александрович, съставена в "Доклада за производствената практика" заслужава отлична оценка.

2. Характеристики от практиката на студентите по икономика

Характеристики от практиката на студент от трета година на Южния клон на Кримския агротехнологичен университет.

Пълното име на студента от 21 юни 2010 г. до 16 юли 2010 г. беше изпратен от Адвокатска кантора "KATU" NUBiP на Украйна да премине стаж в JSC Plemzavod "Krymsky" в района на Saki, за да учи и овладее програмата за стаж.

По време на стажа студентът се показа като компетентен студент, усърдно присъства и напълно завърши установената програма.

По време на стажа студентът показа добро ниво на теоретични знания и ги затвърди с практически умения с голяма степен на самостоятелност в работата, взе активно участие в работата на отделите и оказа помощ на техните специалисти. В работата си прояви усърдие, старание, надеждност и добронамереност.

Студентът е общителен, прилежен, дисциплиниран, съвестно изпълнявал указанията на ръководител практика от предприятието.

Преминаването на производствената практика по дисциплината "Икономика на предприятието" се препоръчва да се оцени "отлично".

3. Характеристика от практиката на студентите във винарната

Пълно име, студент от ТБП група 31.1 на Южния филиал на "Националния агротехнологичен университет" Национален университетБиоресурсите и управлението на природата на Украйна на Технологичния факултет преминаха стаж в Evpatoria Winery LLC от 06/05/10 до 07/30/10.

По време на стажа студентът се запозна с основните методи за бутилиране на вино във формати Tetra-pak Prism и Brik, извърши разнообразна работа в цеха за бутилиране, показа се като съвестен, усърден работник. По време на практиката се опитах да получа максимално количество информация.

Ръководител на практиката от завода: Слюсаренко В.И.

4. Характеристика на студент от мястото на практика, счетоводна практика.

гл. счетоводител на Кримската експериментална станция по градинарство IS UAAS за студент от 3-та година на счетоводния и финансов факултет на Юридическата кантора "Кримски агротехнологичен университет" НАУ Бабин Максим Михайлович.

По време на стажа в нашето предприятие от 23.06.08 до 19.07.08 студентът Бабин М. М. се утвърди като съвестен и отговорен стажант. Нивото на професионална подготовка и умения е съвсем приемливо за бъдещ бакалавър по специалността „Счетоводство и одит“. По време на практиката на студента беше поверено и правото да помага на счетоводителите при попълването на някои регистри за текущи бизнес операции в този момент.

Постоянно ще се добавят примери за характеристики от практиката на студентите.

5. Характеристика на студента от мястото на технологична практика

Пълното име премина производствена практика в SE "Alushta" в периода от 10.09.2007 г. до 03.10.2007 г.

Ученикът се запозна с приемането на гроздето и производството на виноматериали, проучи продуктовата гама, запозна се с технологиите в областта на преработката на виноматериали.

FIO се показа като отговорен, изпълнителен, дисциплиниран работник. В отбора той се доказа от положителната страна.