V ruštine je 21 spoluhlások a 37 spoluhlások:
Spoluhlásky sú tvrdé a mäkké, znejúce a hluché. Jemnosť zvuku je označená nasledovne - ["].
Tvrdé a mäkké spoluhlásky
Pevná spoluhláska sa získa, ak za spoluhláskou nasleduje samohláska A, O, U, Y alebo E:
lo ku my fe
Mäkká spoluhláska sa získa, ak za spoluhláskou nasleduje samohláska E, E, I, Yu alebo I:
buď le ki nu la
Mäkkosť spoluhlások naznačuje aj mäkké znamenie- b. Samotné mäkké znamenie neoznačuje hlásku, píše sa po spoluhláske a spolu s ňou označuje jednu mäkkú spoluhlásku:
rys ostrovid[lynx "], oheň[oheň"], zimná búrka[v "th" ug].
Väčšina spoluhlások zodpovedá dvom zvukom: tvrdým a mäkkým, takéto spoluhlásky sa nazývajú párové.
Párové spoluhlásky pre tvrdosť - mäkkosť:
Existujú však spoluhlásky, ktoré zodpovedajú iba jednému zo zvukov: tvrdé alebo mäkké, takéto spoluhlásky sa nazývajú nepárové.
Nepárové tvrdé spoluhlásky(vždy pevné): F [g], W [w], C [c].
Nepárové mäkké spoluhlásky(vždy mäkké): H [h "], U [u"], Y [y"].
V ruštine je dlhý mäkký zvuk [zh "]. Nachádza sa v malom počte slov a získava sa iba pri vyslovovaní kombinácií písmen. zhzh, zhzh, zhd: opraty, hrkálka, dážď.
Znelé a neznelé spoluhlásky
Spoluhlásky možno rozdeliť na neznelé a znelé.
Hluché spoluhlásky sa nazývajú také zvuky, ktorých výslovnosť nepoužíva hlas, pozostávajú iba zo šumu, napríklad: zvuky [s], [w], [h "].
Znelé spoluhlásky sa nazývajú také zvuky, ktorých výslovnosť používa hlas, to znamená, že pozostávajú z hlasu a hluku, napríklad: zvuky [p], [g], [d].
Niektoré zvuky tvoria pár: hlasový - hluchý, takéto zvuky sa nazývajú párové.
Párové spoluhlásky pre hluchotu - hlasitosť:
Nepárové znelé spoluhlásky: Y, L, M, N, R.
Nepárové neznelé spoluhlásky: X, C, H, W.
Syčivé a pískajúce spoluhlásky
Hlásky [zh], [w], [h "], [u"] sa nazývajú syčivé spoluhlásky. Zvuky [w] a [w] sú nepárové tvrdé syčivé spoluhlásky:
chrobák[chrobák], šašo[šašek]
Zvuky [h "] a [u"] sú nepárové jemné syčivé spoluhlásky:
siskin[h "izh], štít[štít]
Zvuky [z], [z "] [s], [s"], [c] sa nazývajú pískavé spoluhlásky.
Písmeno a zvuk Y
Písmeno Y (a krátke) znamená zvuk [y "]: paradise [raj"]. Písmeno Y sa píše:
- Na začiatku slov: jód, jogurt.
- Uprostred slov, pred spoluhláskami: rád, tričko, kanvica na kávu.
- Na záver slová: raj, máj, tvoj.
Zvuk [th "] je bežnejší ako písmeno Y, pretože sa vyskytuje v slovách, ktoré nemajú písmeno Y, ale sú tam samohlásky I, E, Yu a Y. Uvažujme, v ktorých prípadoch sa vyskytuje zvuk [y"] slovami, ktoré neobsahujú písmeno Y:
- samohlásky I, E, Yu a Yo sú na začiatku slova: jama [th "ama]
- samohlásky I, E, Yu a Yo sú za samohláskami: fúkanie [vyfúknuť to]
- samohlásky I, E, Yu a Yo stoja za oddeľovacím pevným znakom (b): vstup [vy "ezd]
- samohlásky I, E, Yu a Yo sú za deliacim mäkkým znamienkom (b): nalievanie [l "th" od]
- samohláska A stojí za oddeľovacím mäkkým znakom (b): žihľavka [st "th" a]
Zvuk je najmenšia jednotka jazyka, vyslovovaná pomocou orgánov rečového aparátu. Vedci zistili, že pri narodení ľudský sluch vníma všetky zvuky, ktoré počuje. Celý ten čas jeho mozog triedi nepotrebné informácie a do 8-10 mesiacov je človek schopný rozlíšiť zvuky, ktoré sú jedinečné pre jeho rodný jazyk, a všetky nuansy výslovnosti.
33 písmen tvorí ruskú abecedu, 21 z nich sú spoluhlásky, ale písmená by sa mali odlíšiť od zvukov. Písmeno je znak, symbol, ktorý možno vidieť alebo napísať. Zvuk je možné iba počuť a vysloviť a písomne ho možno označiť pomocou transkripcie - [b], [c], [d]. Nesú určité sémantické zaťaženie, navzájom sa spájajú, tvoria slová.
36 spoluhlások: [b], [h], [c], [d], [g], [g], [m], [n], [k], [l], [t], [p ] , [t], [s], [u], [f], [c], [w], [x], [h], [b "], [h "], [c"], [ d "], [th"], [n"], [k"], [m"], [l"], [t"], [s"], [n"], [r"], [ f "], [g"], [x"].
Spoluhlásky sa delia na:
- mäkké a tvrdé;
hlasový a hluchý;
spárované a nespárované.
Mäkké a tvrdé spoluhlásky
Fonetika ruského jazyka sa výrazne líši od mnohých iných jazykov. Obsahuje tvrdé a mäkké spoluhlásky.
V čase výslovnosti jemný zvuk jazyk je pritlačený k podnebiu silnejšie ako pri vyslovovaní tvrdej spoluhlásky, čím sa bráni uvoľneniu vzduchu. To je to, čo od seba odlišuje tvrdú a mäkkú spoluhlásku. Ak chcete v liste určiť, či je spoluhláska mäkká alebo tvrdá, mali by ste sa na písmeno pozrieť hneď za konkrétnou spoluhláskou.
Spoluhlásky sú klasifikované ako pevné v týchto prípadoch:
- ak písmená a, o, u, uh, s nasledujte ich - [mak], [rum], [hum], [šťava], [býk];
- po nich je ďalší spoluhláskový zvuk - [hromada], [pozdrav], [manželstvo];
- ak je zvuk na konci slova - [chmúrny], [priateľ], [stôl].
Mäkkosť zvuku sa zapisuje ako apostrof: mol - [mol '], krieda - [m'el], brána - [kal'itka], jedľa - [p'ir].
Treba poznamenať, že zvuky [u ’], [d ’], [h ’] sú vždy mäkké a tvrdé spoluhlásky sú len [w], [c], [g].
Spoluhláska zmäkne, ak za ňou nasleduje „b“ a samohlásky: i, e, u, i, e. Napríklad: gén - [g "en], len - [l" he], disk - [d "isk] , poklop - [l "uk], brest - [v" yaz], tril - [tr "el"].
Hlasité a hluché, spárované a nepárové zvuky
Podľa hlásky sa spoluhlásky delia na znelé a hluché. Znelé spoluhlásky môžu byť zvuky vytvorené za účasti hlasu: [c], [h], [g], [b], [g], [d], [m], [d], [l], [ p], [n].
Príklady: [bór], [vôl], [sprcha], [hovor], [teplo], [hlava], [úlovok], [mor], [nos], [rod], [roj].
Príklady: [počet], [poschodie], [hlasitosť], [sen], [hluk], [u "uk], [zbor], [kráľ"], [ch "an].
Medzi párové znejúce a nepočujúce spoluhlásky patria: [b] - [n], [g] - [w], [g] - [x], [h] - [s]. [d] - [t], [c] - [f]. Príklady: skutočný príbeh - prach, dom - zväzok, rok - kód, váza - fáza, svrbenie - súd, žiť - šiť.
Zvuky, ktoré netvoria pár: [h], [n], [c], [x], [p], [m], [l].
Mäkké a tvrdé spoluhlásky môžu mať aj pár: [p] - [p "], [n] - [n"], [m] - [m"], [c] - [c"], [d] - [ d "], [f] - [f "], [k] - [k"], [h] - [h "], [b] - [b"], [g] - [g"], [ n] - [n "], [s] - [s"], [l] - [l "], [t] - [t"], [x] - [x"]. Príklady: skutočný príbeh - biela, výška - konár, mesto - gepard, chata - biznis, dáždnik - zebra, koža - céder, mesiac - leto, monštrum - miesto, prst - pero, ruda - rieka, sóda - síra, stĺp - step, lampáš - farma, kaštiele - koliba.
Tabuľka na zapamätanie spoluhlások
Ak chcete vizuálne vidieť a porovnať mäkké a tvrdé spoluhlásky, nižšie uvedená tabuľka ich zobrazuje v pároch.
Plné - pred písmenami A, O, U, S, E Mäkké - pred písmenami I, E, E, Yu, I | Tvrdé a mäkké spoluhlásky | |||
| b | loptu | b" | bitka | |
| v | zavýjať | v" | očného viečka | |
| G | garáž | G" | hrdina | |
| d | diera | d" | decht | |
| h | popol | h" | zívať | |
| do | krstný otec | do" | tenisky | |
| l | viniča | l" | lístie | |
| m | marca | m" | mesiac | |
| n | nohu | n" | neha | |
| P | pavúk | P" | pieseň | |
| R | rast | R" | rebarbora | |
| s | soľ | s" | seno | |
| t | oblak | t" | trpezlivosť | |
| f | fosfor | f" | firma | |
| X | chudosť | X" | chémia | |
| Nespárované | a | žirafa | h | zázrak |
| w | obrazovke | sch | lieska | |
| c | cieľ | th | cítil | |
Ďalšia tabuľka pomôže zapamätať si spoluhlásky.
| Spárované | vyjadrený | Nepočujúci |
| B | P | |
| AT | F | |
| G | Komu | |
| D | T | |
| A | W | |
| W | OD | |
| Nespárované | L, M, N, R, Y | X, C, H, W |
Detské básničky pre lepšie zvládnutie látky
Písmená sú presne 33 v ruskej abecede,
Ak chcete zistiť, koľko spoluhlások -
Odčítajte desať samohlások
Znaky - tvrdé, mäkké -
Hneď bude jasné:
Ukazuje sa, že číslo je presne dvadsaťjeden.
Mäkké a tvrdé spoluhlásky sú veľmi odlišné,
Ale vôbec nie nebezpečný.
Ak vyslovujeme s hlukom, potom sú hluchí.
Zvuky spoluhlások hrdo hovoria:
Znejú inak.
Tvrdé a mäkké
Vlastne veľmi ľahké.
Jedno jednoduché pravidlo, ktoré si treba navždy zapamätať:
W, C, F - vždy pevné,
Ale H, W, Y - iba mäkké,
Ako mačacie labky.
Ostatné zjemníme takto:
Ak pridáme mäkké znamenie,
Potom dostaneme smrek, mol, soľ,
Aké múdre znamenie!
A ak pridáme samohlásky I, I, E, E, Yu,
Dostávame mäkkú spoluhlásku.
Znamenia - bratia, mäkké, tvrdé,
Nevyslovujeme
Ale zmeniť slovo
Poprosme ich o pomoc.
Jazdec jazdí na koni
Kon - použitie v hre.
Alexej Nikolajevič Tolstoj povedal, že v ruskom jazyku nie je nič sedimentárne alebo kryštalické; všetko vzrušuje, dýcha, žije. Taká naša „živosť“. materinský jazyk, je zásluha jeho zakladajúcich slov. Ale skôr, ako sa ich naučíte používať, musíte sa naučiť písmená a zvuky. O nich sa bude diskutovať v tomto článku.
Keď sa s dieťaťom učíte jazyk, musíte mu jasne vysvetliť rozdiely medzi ústnym a písanie. Aby to bolo možné, je dôležité dať mu predstavu o tom, čo je zvuk a čo je písmeno.
Zvuky sú to, čo vnímame ušami. Náš mozog ľahko oddeľuje to, čo súvisí s rečou, od iných zvukov a interpretuje ich do obrazov. Zvuky reči môžeme písať písmenami a vytvárať z nich slová.
Písmeno je grafický symbol abecedy, vďaka ktorému môžeme na papieri zobraziť to, čo počujeme sluchom. Ale tu pre dieťa leží veľmi veľký problém. Koniec koncov, počet zvukov a písmen, ktoré ich reprodukujú na papieri, v rôzne slová sa môže líšiť v jednom alebo druhom smere.
Koľko písmen a zvukov v ruskom jazyku a abecede a ich pomer
DÔLEŽITÉ: Počujeme zvuky a môžeme si ich vytvoriť sami rečový aparát. Môžeme vidieť a písať listy! Zvuky sú vo všetkých jazykoch. Aj v tých, kde sa nepíše.
Jedným slovom ako "stolička" písmená zodpovedajú zvukom. Ale v slove "slnko" to písmeno "L" nevyslovuje sa. Písmená sa tiež nevyslovujú. "b" a "b". Len mierne menia výslovnosť slov, v ktorých sú použité.
Existuje aj také „školské“ slovo ako "kompas". V ktorom namiesto zvuku [A] výrazný zvuk [S].
V ruštine je stále veľa slov, ktoré sa nevyslovujú tak, ako sú napísané písmenami. Preto je veľmi dôležité, aby sa dieťa naučilo správne chápať tento rozdiel.
Abeceda
Jazyk je hlavným vynálezom ľudstva. Navyše, pre každého človeka, ktorý si vytvoril svoj vlastný jazyk, sa líši v črtách charakteristických pre týchto ľudí. V určitom štádiu vývoja komunity, ktorá využíva konkrétneho človeka, vzniká potreba zaznamenávať zvuky reči spojené do slov a viet. Takto sa objavilo písmo a zároveň aj abeceda. To znamená, že súbor všetkých písmen používaných v písaní, stojacich v prísnom poradí.
Abeceda ruského jazyka má 33 písmen a vyzerá takto:
Abeceda je základom každého jazyka, ktorý musí poznať každý, kto sa ho učí. Je možné naučiť sa hovoriť bez znalosti abecedy? Samozrejme. Ale okrem toho, že dokážete vyjadriť svoje myšlienky, musíte sa naučiť písať a čítať. A to sa nedá urobiť bez znalosti abecedy.
Dnes majú deti množstvo rôznych pomôcok na učenie sa abecedy. Môžete si kúpiť špeciálne flash karty, magnety, malý primer, ktorý si dieťa môže vziať so sebou na prechádzky alebo výlety.
V našej počítačovej dobe možno využiť aj elektronické pomôcky, ktoré vám pomôžu naučiť sa abecedu. Zadajte písmená do textových aplikácií a pomenujte zvuky, ktoré ich učia. Môžete pripojiť svoju fantáziu a používať grafické editory, meniť písma a pridávať výplne. Vytvorte si vlastnú abecedu, ktorá bude pre dieťa zaujímať. Potom bude tréning prebiehať rýchlejšie a efektívnejšie.
ZAUJÍMAVOSŤ: Učitelia vymysleli veľmi zaujímavý a zábavný spôsob, ako sa naučiť abecedu. Každý nový deň vo svojej rodine venujte jednému z písmen abecedy. Samozrejme, netreba zabúdať ani na zvyšok. Pečte buchty v tvare písmen, vyrábajte s dieťaťom písmená z plastelíny, kreslite ich, zbierajte ich z počítacích tyčiniek. Nezabudnite hovoriť o liste, ktorému je daný deň venovaný, a uveďte príklady jeho použitia.
Samohlásky a písmená
Predstavenie abecedy dieťaťu je veľmi vzrušujúca aktivita. Toto je však len jeden z prvých krokov k zvládnutiu jazyka. Ak chcete pokračovať v štúdiu jeho základných jednotiek, musíte sa naučiť, ako ich rozdeliť podľa ich charakteristík.
Tie písmená, ktoré sa vyslovujú zdĺhavo, sa nazývajú samohlásky.
- V ruštine je 10 samohlások "A", "E", "E", "I", "O", "U", "S", "E", "Yu", "I"
- 6 samohlások [a], [o], [y], [e], [a], [s]. Zvyčajne samohlásky v školské osnovy by mala byť zvýraznená červenou farbou.
Rozdiel medzi nimi sme už identifikovali elementárne častice Jazyk.
Listy Ja, Yo, Yu, E - iotovaný. Znamenajú jeden alebo dva zvuky.
Z tejto tabuľky je opäť vidieť rozdiel:
ZAUJÍMAVOSŤ: Mimochodom, o písmene „Yo“. Dnes sa mylne domnieva, že ho do našej abecedy zaviedol Karamzin. Ale nie je. Urobila to riaditeľka Petrohradskej akadémie princezná Jekaterina Dašková 18. novembra 1783 na stretnutí pri príležitosti vzniku 1. výkladový slovník v Rusku. Navrhla zmeniť písmená „IO“ na jedno „Yo“.
Prízvučné a neprízvučné samohlásky
- Zdôraznená samohláska vyslovuje sa veľkou silou a nemení sa.
Napríklad: sn e g, sv ý l, sh a f
- neprízvučný zvuk samohlásky vyslovuje sa s malou silou a prechádza zmenami.
Napríklad: komu O rzina (počuť namiesto O, zvuk ALE), m E dve d (V prvej neprízvučnej samohláske namiesto E, je počuť A), pl E cho (samohláska A počul namiesto toho E).
DÔLEŽITÉ: Prízvuk sa nedáva do slov s jednou slabikou a do slov s písmenom Áno.
Samohlásky Iotované písmená I, Yu, E, Yo zjemňujú spoluhlásky pred nimi a vytvárajú jeden zvuk: e → [e] alebo [i], ё → [o], yu → [y], i → [a ].
Napríklad:
- Na začiatku slova: ježko [y'ozhik]
- Uprostred slova: prístrešie [u teba]
- Na konci slova: zbraň [roge y'o]
Tvrdé a mäkké samohlásky priamo ovplyvňujú spoluhlásky. Napríklad spoluhláska "P", možno rovnako pevné (jedným slovom "balík"), a mäkké (v slov "cookie").
Spoluhlásky a písmená
Spoluhlásky sa tak nazývajú kvôli zahrnutiu spoluhlások do ich zloženia. V ruštine je 36 spoluhlások:
Jemné zvuky sú označené apostrofom.
A 21 spoluhlások:
Spoluhlásky a zvuky mäkké a tvrdé: tabuľka
Spoluhlásky, podobne ako samohlásky, môžu byť tvrdé alebo mäkké. Napríklad v slov "rieka", buk "R" mäkké, ale "ruka"- pevný. Vo všeobecnosti na mäkkosť a tvrdosť hlások v slove vplýva viacero faktorov. Napríklad umiestnenie zvuku v slove. Zjemnite zvuky iotových samohlások ( "E", "yo", "YU" a "ja") a dvojhlásky, ktoré nasledujú po spoluhláskach. Napríklad:
- "Biely"
- "láska"
- "piatok"
Tiež zjemňuje zvuky písmen "A" a jeho antipód "Y", naopak, sťažuje zvuk. Dôležitú úlohu zohráva prítomnosť mäkkého znaku na konci slova:
- "bielizeň" a "lenivosť"
Mäkké znamenie môže zjemniť zvuk, aj keď sa nachádza v slove:
- "korčule"
Neznělé a znelé spoluhlásky v ruštine: tabuľka
Spoluhlásky môžu byť znelé alebo neznelé. Vyjadrené sa získavajú za účasti hlasu na tvorbe zvuku. Zatiaľ čo pri tvorbe hluchého zvuku hlas prakticky nehrá svoju tvorivú úlohu.
Znelé spoluhlásky
vznikajú pri prechode prúdu vzduchu prechodom ústnej dutiny a vibrácií hlasivky. Výsledkom sú spoluhlásky ako:
Pri tvorení neznelých spoluhlások
Aby ste si ľahšie zapamätali nepočujúce spoluhlásky, zapamätajte si výraz: STEPKA CHCETE KÚSOK? - FI!
Ak z tohto výrazu vymažete všetky samohlásky, zostanú iba hluché spoluhlásky.
Párové a nepárové tvrdé a mäkké spoluhlásky: tabuľka
Podľa tvrdosti a mäkkosti väčšina zvukov tvorí dvojice:
Párové a nepárové znelé a nepočujúce spoluhlásky: tabuľka
V ruštine je zvyčajné rozlišovať páry hluchých spoluhlások:
Zvyšné spoluhlásky sú nepárové:
Niekedy dochádza k „nútenej“ hluchote alebo zvučnosti spoluhláskového zvuku. Je to spôsobené polohou hlásky v slove. Bežným príkladom takéhoto núteného stavu sú slová: rybník [tyč] a stánok [butka].
Sonorant- znelé nepárové spoluhlásky. Je ich len 9: [th’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’]
Hlučné spoluhlásky - existujú hlasové a hluché:
- Hlučné neznělé spoluhlásky(16): [k], [k'], [p], [n'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [ x], [x'], [c], [h'], [w], [w'];
- Hlučné znejúce spoluhlásky(11): [b], [b'], [c], [c'], [d], [g'], [e], [e'], [g], [h], [h '].
Súhrnná tabuľka bežne používaných mäkkých a tvrdých písmen a zvukov v ruštine:
Syčivé spoluhlásky
Spoluhlásky "A", "SH", "H" a "SCH" sa nazývajú syčanie. Tieto písmená vnášajú do nášho jazyka chuť. Zároveň to veľmi sťažujú. Pri štúdiu týchto písmen by malo dieťa poznať pravidlá:
- "ZhI" — "SHI" písať s "A"
- "CHA" — "ShA" s listom "ALE"
- "CHU" — "SHU" s listom "U"
Listy "A" a "H" sú vyjadrené a ďalšie dve ( "SH" a "SCH") nepočujúci. Dôležitá vlastnosť z týchto zvukov je nemožné vysloviť bez otvorenia úst. Porovnajte ich výslovnosť s výslovnosťou "M" alebo "N". Na vyslovenie syčivých spoluhlások musí byť medzi perami medzera, cez ktorú bude unikať vzduch, čím vznikne akustický sprievod týchto zvukov.
Písmeno „a krátky“ označuje spoluhlásku th
List "Y" alebo "A krátky" nachádza sa takmer vo všetkých slovanských abecedách, ako aj v tých neslovanských abecedách, kde sa používa azbuka. V ruskej abecede toto písmeno zaujíma 11. miesto. Vzniklo zo samohlásky "A" a znela spoluhláska J.
Zaujímavosťou je, že v 18. storočí, keď sa zaviedol civilný typ (na rozdiel od cirkevného), z neho zmizli všetky znaky horného indexu. A list "Y" chýba dôležitá časť. Zároveň zvuk, ktorý bol označený týmto listom, „neutrpel“ takýmito reformami. Návrat "Y" v liste uspel za Petra I. Ale zároveň sa nevrátil do abecedy. To sa podarilo až v 20. storočí.
Dnes čoraz viac filológov pripisuje zvuk "Y" na zvučné spoluhlásky. Teda k takým zvukom, ktoré sa nachádzajú medzi samohláskami a spoluhláskami, no stále sa týkajú spoluhlásky. Okrem toho sa vždy považuje za mäkké.
Ktoré písmená majú viacero zvukov?
Stuha písmen a hlások pre ZŠ
Veľmi dobrá pomôcka pri učení ruského jazyka v rôznych príručkách. Jednou z týchto výhod je "Leto listov". Pomáha pochopiť rozdiel medzi písmenami, rýchlejšie rozvíjať zručnosti čítania u detí a uľahčiť fonetická analýza slová.
Aj na prvý pohľad "páska listov" nesie minimum informácií, zďaleka to tak nie je. Tento návod sa dá použiť nielen v škole, ale aj doma. Rodičia môžu pomocou tohto nástroja učiť svoje dieťa gramotnosti.
Celá naša komunikácia prebieha prostredníctvom slov. Môžete hovoriť s partnerom alebo môžete písať listy. Slová sa tvoria do viet, ktoré sú základom pre písomný a ústny prejav. A často pri zostavovaní zložitej vety vzniká pochybnosť o jej neomylnosti.
Definícia zložitej vety
Ťažká veta možno považovať za kombináciu viacerých jednoduché vety. Zložitá veta viazaná sémantickou a gramatickou jednotou, formalizovanou intonačne, má najmenej dva gramatické základy (podmet a prísudok).
Napríklad: Ráno pršalo a cesty pokrývali lesklé mláky. . Tento návrh má dva základy gramatiky Pršalo a cesty boli zasypané.
Typy zložitých viet
Všetky typy zložitých viet, ktoré existujú v ruskom jazyku, možno znázorniť ako diagram:
Vytváranie spriaznených zložitých viet nastáva pomocou únie. Pre každý druh sú iné.
Zložená veta
V takejto vete sú časti rovnaké a navzájom nezávislé, otázky z jednej na druhú sa nekladú.
V závislosti od zväzkov prítomných vo vete sú zložené vety rozdelené do troch skupín:
- Pripája sa. Udalosti sa vyskytujú postupne alebo súčasne. Patria sem odbory A, AJ, AJ, ÁNO, ANI... ANI, NIELEN... ALE A, ÁNO A ( Bola už celkom tma a bolo potrebné sa rozísť).
- Naproti. Akcie sú proti sebe, používajú sa odbory ALE, A, ÁNO, VŠAK, ZATO, SAME ( Čakali sme na nich veľmi dlho, no neprišli.).
- Delenie. Udalosti sa striedajú alebo sa navzájom vylučujú. Odbory BUĎ, ALEBO, ŽE ... TO, NIE ŽE ... NIE TO, ALEBO ... ALEBO ( Svieti slnko alebo prší).
Zložitá veta
Hlavným rozdielom medzi takýmito návrhmi je prítomnosť hlavných a závislých (podriadených) častí. Jednoduché vety sa spájajú podriadených odborov a príbuzné slová ČO, ČO, AK, KEDY, PREČO, HOCI, ČO, PRED atď., ktoré sú vždy umiestnené v podradenej časti. Na druhej strane môže byť umiestnená tak pred hlavnou časťou, ako aj v jej strede alebo na konci ( Ak bude dobré počasie, pôjdeme sa opaľovať).
Návrh bez odborov
Kombinácia jednoduchých viet sa vyskytuje bez pomoci odborov alebo príbuzných slov, ale iba s intonáciou a významom. Zložené vety bez zväzkov sú rozdelené do dvoch typov: rovnaké - poradie častí vety je voľné ( Prišla jar, vtáky spievali piesne hlasnejšie) a nerovnaké - keď jedna z častí nesie hlavný význam výroku, zatiaľ čo iné ho odhaľujú ( Mám rád jar: slnko hreje, sneh sa topí, objavujú sa prvé snežienky).
Interpunkcia v zložitých vetách
Pri rozhodovaní o tom, ktoré interpunkčné znamienko použiť v zložitých vetách, by sa malo držať pravidla, že jednoduché vety sú vždy oddelené. Vo väčšine prípadov je to čiarka. Ale sú aj výnimky.
V zloženej vete sa čiarka nedáva, ak sú jej časti oddelené zväzkami AND, OR, OR a majú spoločnú vedľajšiu vetu alebo spoločnú vedľajší člen (Zem bola pokrytá bielou snehovou perinou a suchým mrazom). Čiarka sa tiež neumiestňuje medzi dve opytovacie vety ( Koľko je hodín a kedy príde otec?).
Zložitá veta nemá čiarku v prípade, keď je viacero rovnorodých vedľajších viet spojených spojkami AND, OR (myslím, že dnes je krásny deň a môžete ísť na prechádzku). Vedľajšie vety nepatria medzi vedľajšie vety a neoddeľujú sa čiarkou.
AT bezodborový návrh Vždy existuje interpunkčné znamienko, hlavnou vecou je zistiť, ktoré z nich. Dvojbodka sa umiestni, keď vedľajšia veta obsahuje dôvod, vysvetlenie alebo doplnenie hlavnej veci. V tomto prípade môže byť dvojbodka podmienečne nahradená zväzkami WHAT, LEBO, WHAT ( Milujem leto: (=pretože) môžeš chodiť dlhšie). Pomlčka sa zvyčajne používa tam, kde je kontrast, záver alebo výsledok, a tiež označuje čas akcie. Pri rýchlej zmene udalostí sa vloží aj pomlčka ( Syr vypadol - s ním bol taký podvod). Vo všetkých ostatných prípadoch sa vo vete, ktorá nie je zväzok, umiestni čiarka.
Možno výraz zložitá veta znie trochu odstrašujúco. Ale v skutočnosti na tom nie je nič zložité. Zapamätaním si znakov, ktorými sa líšia, môžete ľahko zostaviť krásny a kompetentný text.
Zložitá veta je veta, ktorá pozostáva z dvoch alebo viacerých kmeňov, pričom jeden kmeň je podriadený druhému. Keďže štruktúra vety, otázka od hlavného kmeňa po závislú (podriadenú) môže byť odlišná, existuje niekoľko typov komplexných podriadených: ktorý? koho? tak, že ako, akoby, ako keby ktorý, čo, čo, koho, kedy, kde, kde atď. zámeno-determinant odkazuje na zámeno v hlavnej časti NGN (že, tamto, tí, všetci, každý, hocijaký, všetko, všetko , všetko) a špecifikuje význam zámena kto presne? čo presne? ktorý? ako, ako keby, akoby, čo, komu, čomu, čomu, čomu, koho, ktorému atď. (čo? o čom? z čoho?) čo, akoby, akoby, akoby, akoby, aby sa nejako, čo, ktorý, čo, koho, kde, odkiaľ, odkiaľ, koľko, koľko , prečo spôsob konania a stupeň1) prezrádza spôsob alebo kvalitu konania, ako aj mieru alebo mieru prejavu znaku v hlavnej časti vety; 2) majú v hlavnej časti ukazovacie slová (tak, toľko, tak, do toho, do takej miery, do takej miery ...). ako? ako do akej miery alebo miery? čo, aby akoby presne to miesto 1) obsahovalo označenie miesta alebo priestoru, kde sa odohráva to, čo sa hovorí v hlavnej časti; 2) môže šíriť hlavnú časť alebo odhaliť obsah prísloviek tam, tam, odtiaľ, všade, všade atď. kde? kde? kde? kde, kde, odkiaľ čas1) označuje čas pôsobenia alebo prejavu označenia uvedeného v hlavnej časti; 2) môže rozšíriť hlavnú časť alebo objasniť okolnosť času v hlavnej časti kedy? ako dlho? odkedy? Ako dlho? kedy, kým, ako, kým, po, keďže, sotva, len podmienky 1) obsahuje označenie podmienky, od ktorej závisí realizácia toho, čo je povedané v hlavnej časti; 2) podmienka môže byť v hlavnej časti podčiarknutá kombináciou v tom prípade za akej podmienky? ak, ako, ako skoro, čas, kedy, či... Obsahuje dôvod uvedenie dôvodu alebo odôvodnenie toho, čo sa hovorí v hlavnej časti prečo? z čoho? z akého dôvodu? pretože, pretože, keďže, z dôvodu, že z dôvodu, že z dôvodu, že z dôvodu, keďže atď. e) ciele obsahuje označenie účelu alebo účelu toho, čo je povedané v hlavnej časti vety prečo? za akým účelom? prečo? aby, aby, aby, potom tak, aby, keby len, len ústupky obsahovali označenie podmienky, v rozpore s ktorou sa robí to, čo je povedané v hlavnej časti, napriek čomu? v rozpore s čím? hoci, napriek tomu, že napriek tomu, že, nech, nech, za nič, že porovnávacie porovnáva predmety alebo javy v hlavnej časti a podriadenej ako? (ako to vyzerá?) ako, len ako, akoby, akoby, akoby, presne, akoby následok naznačoval následok, ktorý vyplýva z obsahu hlavnej časti vety, čo z toho vyplýva? aký bol dôsledok? takže zložitá veta s viacerými vedľajšími vetami
