Visuotinai priimta mąstymo tipologija reprezentuoja tokius, kaip abstraktus. Esminis skirtumas nuo kitų tipų būdingas tik žmonių rūšiai: gyvūnams, kurie būdingi kitiems, šis tipas nėra išreikštas. Šiame straipsnyje sužinosime, kas yra abstraktus mąstymas ir kokias savybes jis suteikia žmogui, taip pat pateiksime jam lavinti pratimų seriją.

Abstraktaus mąstymo formos

Šio tipo mąstymo išskirtinis bruožas yra trys jo komponentai – samprata, sprendimas, išvada. Norint suprasti, kas yra ši rūšis, reikėtų išsamiai paaiškinti jos formas.

koncepcija

Tai forma, atspindinti objektą kaip vieną ar požymių grupę. Be to, kiekvienas ženklas turi būti reikšmingas ir pagrįstas. Sąvoka išreiškiama fraze ar žodžiu: „šuo“, „sniegas“, „mėlynaakis“, „stojantysis į politechnikos universitetą“ ir kt.

Nuosprendis

Tai forma, kuri paneigia ar patvirtina daiktą, pasaulį, situaciją kokia nors fraze. Šiuo atveju sprendimas yra dviejų tipų – paprastas ir sudėtingas. Pavyzdžiui, pirmasis skamba taip: „šuo graužia kaulą“. Antrasis – kiek kitokios formos: „mergina atsistojo, suolas buvo tuščias“. Atkreipkite dėmesį, kad antrasis tipas turi pasakojamąją sakinio formą.

išvada

Jį sudaro forma, kuri iš vieno teiginio ar grupės apibendrina ir pateikia naują teiginį. Būtent ši forma yra abstraktaus-loginio mąstymo pagrindas.

Abstraktaus-loginio mąstymo požymiai

Yra pagrindiniai šios mąstymo formos bruožai, kurie labiausiai atspindi jos esmę:

• gebėjimas operuoti su sąvokomis, grupėmis ir kriterijais, kurių realiame pasaulyje nėra;
• apibendrinimas ir analizė;
• gautos informacijos sisteminimas;
• neprivaloma tiesioginė sąveika su išoriniu pasauliu, siekiant nustatyti jo modelius;
• kurti priežasties ir pasekmės ryšius, kurti abstrakčius bet kokių procesų modelius.

„Abstrakčiojo mąstymo“ sąvoka yra pagrįsta logika, kuri, savo ruožtu, kilusi iš Kinijos, Indijos ir Graikijos. Remiantis istoriniais faktais, galima daryti prielaidą, kad logikos pamatai buvo padėti maždaug IV amžiuje prieš Kristų. pr. Kr. Tai įvyko beveik vienu metu skirtinguose taškuose. pasaulis, kuris tik pabrėžia abstrakcijų ir loginio samprotavimo svarbą bet kokio dalyko, situacijos ar pasaulio studijoms.

Logika yra filosofijos šaka, kuri yra samprotavimų, dėsnių, taisyklių, leidžiančių daryti teisingas išvadas apie tiriamą objektą, mokslas.

Taigi abstraktus mąstymas yra pagrindinis logikos įrankis, nes leidžia abstrahuotis nuo medžiagos ir sudaryti išvadų grandinę. Atkreipkite dėmesį, kad, skirtingai nei kiti mokslai, logika vystėsi ir vystėsi per visą mūsų pasaulio istoriją, nuo pat žmogaus atsiradimo.

Pristatymas: „Mąstymo tipo apibrėžimas“

Abstrakcijų taikymas

Abstraktus mąstymas pradeda vystytis vaikystėje nuo 5 iki 7 metų. Iki šio amžiaus vaikai naudoja kitas mąstymo formas:

1. nuo gimimo - vizualiai ir efektyviai;
2. nuo pusantrų metų - konkretus-tema.

Pažymėtina, kad minėtos „abstraktaus mąstymo“ sąvokos formos žmogui lieka visam gyvenimui, nes. padėti užmegzti ryšį su supančia tikrove, nepaisant amžiaus. Tačiau tik abstraktus mąstymas yra mokymosi proceso, gebėjimo pažinti pasaulį kaip visumą, taip pat bet kokios sąmoningos veiklos pagrindas. Ryškiausias tokios veiklos pavyzdys – mokslas. Bet kurio mokslo pagrindas yra įgytų žinių rinkimas ir sisteminimas.

Nepaisant to, kad daugelyje situacijų tokie procesai yra pagrįsti materialių objektų ir reiškinių stebėjimo funkcija, mokslinių priemonių pagrindas yra analizė, sintezė, apibendrinimas, konceptualaus aparato kūrimas ir kt. – yra abstraktus mąstymas.

Tačiau abstraktus-loginis mąstymas vaidina svarbų vaidmenį kasdieniame gyvenime. Dėl jos žmogus geba ne tik užmegzti ryšius tarp įvykių, apibendrinti, paskirstyti patirtį, bet ir kurti bendrą pasaulio vaizdą.

Gebėjimo abstrakčiai mąstyti diagnostika ir ugdymas

Norint nustatyti abstraktaus mąstymo sunkumą, pakanka išlaikyti specialų testą, kuris yra gana įvairus:

• Testas dėl . Teigiamas rezultatas – abstraktaus-loginio mąstymo vyravimas. Tokie testai yra kuriami anketų pavidalu, kuriuose reikia pasirinkti jums artimiausią teiginį arba būti pagrįsti paveikslėliais, t.y. darbas su vaizdais.
• Testai, skirti nustatyti priežasties ir pasekmės ryšius. Tokių testų užduočių esmė yra tokia: pateikiamos pradinės sąlygos, iš kurių reikia padaryti logiškai teisingą išvadą. Dažnai tokie testai naudojami kaip neegzistuojančių žodžių terminologija, siekiant atskleisti žmogaus atitrūkimo lygį ir gebėjimą abstrahuotis nuo konkrečių detalių.
• Testai, pagrįsti siūlomų žodžių junginių analize. Tokiu atveju būtina nustatyti modelį, dėl kurio jungiami įvairūs žodžiai, ir išplėsti jį į kitas frazes.

Logikos ir gebėjimo abstrakčiai mąstyti lavinimas

Atsižvelgiant į tai, kad abstraktus mąstymas yra įgyta savybė, jį reikėtų ugdyti. Optimaliausias laikas pradėti tokias treniruotes – ankstyvas amžius. Taip yra dėl to, kad vaikai turi didesnį jautrumą naujai informacijai, o protas yra lankstesnis. Su amžiumi šios savybės šiek tiek prarandamos, nes. žmogus jau yra perėmęs tam tikrus elgesio ir pasaulėžiūros modelius. Tačiau net ir suaugęs žmogus, turėdamas pakankamai užsispyrimo, gali lavinti savo abstrakčiuosius-loginius įgūdžius ir efektyviai juos panaudoti kasdieniame bei darbiniame gyvenime.

Pasirinkę kelis testus, kuriuos norite išlaikyti, nesunkiai nustatysite, kokie pratimų tipai bus efektyviausi: jei treniruotės sunkios, tuomet reikėtų pradėti nuo panašių.

Lengvų pratimų pasirinkimas nėra prasmingas, nes. mąstymas išliks toks pat.

Geriausias pasirinkimas pradedant pamokas tiek vaikams, tiek suaugusiems yra greito sąmojingumo ir išradingumo užduotys. Paprastai jie pateikiami akivaizdžių faktų forma, tačiau su neteisingu sprendimu. Tiriamasis, spręsdamas problemą, turi nustatyti numanomus ryšius tarp pradinių duomenų ir suformuluoti teisingą atsakymą.

Be to, bet kurio testo klausimai ir užduotys gali būti naudojami kaip pratimai.

Gebėjimas apibendrinti ir sisteminti žinias suteikia mums galingą įrankį suprasti pasaulį. Skirtingai nuo gyvūnų ir primityvūs žmonės, turime unikalų šaltinį, kurį galime panaudoti plačiau ir giliau suvokdami tikrovę: Visatos dėsnius, socialinius ryšius ir galiausiai save.

Abstraktus žmogaus mąstymas kažkam gali atrodyti ne toks svarbus psichinis procesas. Pavyzdžiui, kodėl kam nors reikėtų galvoti apie tai, kas yra Visata, bandyti iš anksto išspręsti neišsprendžiamas būties problemas ar ieškoti gyvenimo prasmės?

Tačiau ekspertai su tuo nesutiks, nes abstraktus mąstymas leidžia nekreipti dėmesio į smulkmenas ir bandyti pažvelgti į situaciją kaip visumą. Pavyzdžiui, galime svarstyti abstraktų ir konkretų mąstymą: žvelgiant pro langą prie įėjimo matosi Lada Kalina, Toyota Karina ir kt., bet jei vertini konkrečiai, o jei abstrakčiai, tai prie namo stovi automobiliai... O tai yra žmogaus gebėjimas pažvelgti į pasaulį įvairiais kampais.

Mąstymo abstraktumas neleidžia žmogui sustingti, apsėsti smulkmenų, leidžia eiti tik į priekį, peržengiant esamas ribas ir normas. Taip pasaulyje atsiranda novatoriški atradimai ir išsprendžiamos sunkiausios gyvybiškai svarbios užduotys.

Dar vaikystėje žmogus turi įgyti gebėjimą mąstyti abstrakčiai ir intensyviai ugdyti šį gebėjimą. Ateityje tai padės įvertinti bendrą vykstančių įvykių vaizdą, padaryti savo išvadas ir ne tik ieškoti racionalaus sprendimo, bet ir rasti išeitį iš bet kokių, net aklavietės situacijų.

Kokie yra abstraktūs mąstymo tipai

Yra trys abstraktaus mąstymo formos, kurių nežinant nesuvoksime, ką reiškia mąstyti abstrakčiai:

Tarpiniai sprendimai, vedantys prie vienos išvados, vadinami „prielaidomis“, o galutinė išvada – „išvada“.

Abstraktus – tai reiškia nesuvaržytą, laisvą mąstymą, gebėjimą operuoti sprendimais, savarankiškai daryti išvadas. Be šių psichinių procesų kasdienis gyvenimas būtų beprasmis.

Būdingi abstraktaus mąstymo požymiai

Toks mąstymas yra būtinas visaverčiam žmonių gyvenimui ir yra abstraktaus mąstymo bruožų, kuriuos turėtumėte žinoti:

Mąstymo procesas yra sąlygiškai suskirstytas į 2 etapus:

• mąstymas, kuris nevartoja kalbos;
• savikalba, kuri vadinama „vidiniu dialogu“.

Jūs net neturėtumėte abejoti tuo, kad žmonės didžiąją dalį informacijos gauna iš spaudos, televizijos programų ir interneto. Ir viskas vyksta su programa šnekamoji kalba.

Tai yra, gavęs informaciją iš šaltinio žmogus ją apdoroja, sukuria naują, kuri užsifiksuoja atmintyje. Tai patvirtina, kad kalba yra ne tik išraiškos priemonė, bet ir informacijos fiksavimo būdas.

Apibendrinant galima pasakyti, kad abstraktūs psichiniai procesai suteikia žmogui galimybę:

• gebėjimas naudoti sąvokas, grupes ir kriterijus, kurių realiame pasaulyje nėra;
• apibendrinti ir analizuoti gautą informaciją;
• sisteminti žinias;
• nustatyti modelius be būtinybės bendrauti su aplinkinio pasaulio objektais ir reiškiniais;
• kurti priežasties ir pasekmės ryšius, kurti naujus bet kokių vykstančių procesų modelius.

Logika yra abstraktaus mąstymo pagrindas

Abstrakčiojo reiškinio šaknimi laikoma logika, kuri kyla iš senovės šalys – Senovės Graikija, Indija ir Kinijos valstybė. Tai yra, ši koncepcija atsirado dar gerokai prieš sukūrimą modernus pasaulis, o istoriniai faktai patvirtina, kad ji egzistavo jau IV amžiuje prieš Kristų.

Ekspertams pavyko tai išsiaiškinti praktinis naudojimas logika įvyko tuo pačiu metu įvairių taškų ramybė. Tai tik patvirtina, kad pasaulio vystymasis neįmanomas be mentalinių abstrakcijų ar loginių sprendimų. Jie reikalingi atskiriems objektams, reiškiniams ar bendram pasaulio paveikslui tirti.

Šiandien logika yra visa mokslo sritis, turinti aiškų filosofijos šakos apibrėžimą, mokslą, tiriantį samprotavimus, dėsnius ir taisykles, naudojamas teisingoms išvadoms apie tiriamus objektus gauti.

Taigi galima teigti, kad logika kaip pagrindinį įrankį naudoja abstraktų mąstymą, leidžiantį abstrahuotis nuo medžiagos ir daryti nuoseklias išvadas.

Abstraktus-loginis mąstymas turi gilias šaknis, nes logika atsirado žmogaus atsiradimo metu ir lydi jį visuose vystymosi etapuose.

Psichikos abstrakcijos gebėjimų diagnostika

AT šiuolaikinė psichologija abstrakčiojo mąstymo gebėjimas atsiskleidžia vaikystėje.

Buvo sukurti įvairūs testai, siekiant išsiaiškinti, kaip ugdomas tokio tipo mąstymas žmogui:

1. Testavimas, kuris nustato mąstymo tipus. Natūralu, kad Ši byla teigiamas rezultatas yra nustatyto mąstymo tipo vyravimas. Tokie testai dažnai būna klausimynų forma, pagrįsti darbu su vaizdais arba pasirenkant jums tinkančius posakius. Pagrindinis testavimo tikslas – nustatyti ryšius tarp reiškinių ir jų rezultatų (priežastinių ryšių). Tokiu atveju asmuo gauna pradinius duomenis, kurių pagrindu, taikant logiką, reikia atvykti į teisinga išvada. Dažnai specialistai vartoja neegzistuojančius terminus, tai leidžia įvertinti, kiek žmogus yra atitrūkęs ir ar jis turi stabilų gebėjimą atitolti nuo blaškančių smulkių smulkmenų.
2. Testai, kurių metu žmogus gauna tam tikrus žodinius derinius ir turi bandyti atrasti šablonus, kuriais jie derinami. Tada jie išplito į kitas žodžių grupes.

Proceso tobulinimo galimybės

Turėdamas bendras apibrėžimas, abstraktus mąstymas yra individualus kiekvienam žmogui. To pavyzdžių visada galima imti iš gyvenimo – mama gražiai piešia, dukra turi literatūrinių sugebėjimų, o sūnus gali abstrakčiai mąstyti.

Tačiau abstraktaus mąstymo formavimasis pas visus atsiranda vaikystėje, tada reikėtų ugdyti šį aspektą – vaikas turėtų išmokti mąstyti savarankiškai, skatinti jį mąstyti ir skatinti įvairias fantazijas.

Šiandien galite įsigyti įvairios mokomosios medžiagos – kolekcijų loginės užduotys, mįslės, rebusai ir kiti galvosūkiai, priverčiantys dirbti smegenis. Jei suaugusiam žmogui reikia ugdyti abstraktų mąstymą, tai visiškai įmanoma. Logikos uždaviniams spręsti pakanka skirti 30 minučių-1 valandą per dieną, kad būtų pasiektas norimas rezultatas.

Žinoma, vaikų smegenys yra daug lankstesnės ir sugeba išspręsti net sudėtingas užduotis (to pavyzdys – daugybė vaikiškų mįslių, kurios dažnai suaugusiuosius nuveda į aklavietę, bet nesukelia jokių sunkumų vaikui), tačiau suaugusio žmogaus smegenų veiklos lavinimas leis mąstyti abstrakčiai. Svarbu pasirinkti tokias užduotis, kurios yra ypač sunkios.

Kita vertus, vaikas turi būti nuolat aprūpintas reikiamu „maistu protui“, nes gebėjimas abstrakčiai mąstyti netrukdys kūrybinei veiklai, bet padės ateityje įsisavinti daugybę mokslo disciplinas remiantis panašiais įgūdžiais.

Žinoma, žmogus turi tobulėti visapusiškai, atsižvelgdamas į visus psichinius aspektus ir savo gebėjimus. Žmonės, turintys išsivysčiusį abstraktų mąstymą, išsiskiria dideliu efektyvumu, atsidavimu mėgstamam darbui ir gebėjimu savarankiškai rasti išeitį iš bet kokios situacijos. O šios savybės būtinos ir darniai besivystančiai asmenybei.

- tai vienas iš mąstymo tipų, kurio dėka galima abstrahuoti situaciją nuo smulkmenų ir pažvelgti į ją kaip į visumą. Abstraktus mąstymas leidžia kiekvienam žmogui žengti žingsnį į priekį, peržengti taisyklių ir normų ribą, padaryti naujų atradimų. Gebėjimas mąstyti abstrakčiai žmoguje turėtų būti ugdomas nuo pat mažens, ir kuo aktyviau jis lavinamas, tuo geriau. Juk pateikdami situaciją kitu žvilgsniu ir pažvelgę ​​į ją kitaip, galite suteikti sau neįkainojamą pagalbą ieškant naujų sprendimų ir išsisukant iš keblios situacijos.

Kaip perteikti reikiamą informaciją ir suprasti.

Abstraktaus mąstymo formos

Abstraktus mąstymas skirstomas į tris formas, kurių nesuvokus bus labai sunku suprasti, kas yra abstraktus mąstymas.

1. Koncepcija. Tai reiškia specialųjį, kuriame objektas arba objektų rinkinys rodomas kaip vienas ar keli ženklai. Ši savybė turi būti reikšminga. Pagrindinės sąvokos gali būti išreikštos ir fraze, ir vienu žodžiu, pavyzdžiui, „lapai“, „šuo“, „mokyklos mokinys“, „rudaakis vaikinas“.
2. Nuosprendis. Teismo metu patvirtinama arba paneigiama bet kuri aplinkinius objektus ar erdvę apibūdinanti frazė. Nustatomas reguliarumas ir tarpusavio ryšys. Tačiau sprendimas skirstomas į sudėtingus ir paprastus. Pavyzdžiui, paprastas, gali būti išreikštas kaip „berniukas vaikšto gatve“. Sudėtingas teiginys išreiškiamas kiek kitaip: „Pradėjo lyti, atšalo“ ir turi deklaratyvaus sakinio formą.
3. Išvada. Viena iš mąstymo formų, kurios metu vienas ar keli tarpusavyje susiję sprendimai sujungiami ir daroma viena išvada. Ši išvada yra naujas sprendimas. Tai yra loginio-abstrakčiojo mąstymo pagrindas. Sprendimai, kurie toliau veda prie galutinio varianto susidarymo, kartais vadinami prielaidomis, o galutinis sprendimas – „išvada“. Abstraktus mąstymas reiškia laisvą mąstymą, operuojantį sprendimais, sąvokomis ir išvadomis, kategorijomis, be kurių nebūtų prasmės, be koreliacijos su mūsų kasdienybe.

Vadimas Lyovkinas – kokia loginių klaidų kaina

Abstraktus mąstymas yra labai svarbus žmogaus gyvenime, todėl turi keletą būdingų bruožų:

1. Geba atspindėti pasaulis nepažeidžiant žmogaus pojūčių. Kitaip tariant, norint gauti naujos informacijos, žmogui nereikia tiesioginio kontakto su reiškiniu ar objektu. Žmogus gauna rezultatą pagal savo žinias. (Pavyzdžiui, mokinys, spręsdamas naują problemą, remiasi anksčiau įgytomis žiniomis).
2. Reiškiniai apibendrinami, siekiant nustatyti modelius. Kiekvienas žmogus siekia supaprastinti mąstymo procesą, o tai padidina jo efektyvumą ir greitį. Čia atsiranda apibendrinimas. Sumažėja informacijos apie reiškinį ar objektą, pagreitėja prieiga prie jo. Pavyzdžiui, mąstydamas žmogus ieško kažko bendro tarp skirtingų objektų, taip sudėdamas juos į tą pačią liniją. Dabar jam nereikia atsiminti visų duomenų apie dalyką iš vienos eilutės, reikia tik jam būdingo požymio. Pavyzdžiui, pakanka įsivaizduoti gyvūną, vaizduotėje atsiranda tam tikras objektas, kuriam būdinga bendrų bruožų, galva, liemuo, letenos ir kt. Tada nurodykite gyvūno tipą.
3. Tarp minčių ir kalbos raiškos yra neatsiejamas ryšys. Mąstymo procesą sąlyginai galime suskirstyti į du etapus: mąstymą be kalbos pagalbos ir „vidinį dialogą“, atsirandantį bendraujant su savimi. Neneigsime, kad didžioji dalis informacijos gaunama iš knygų, interneto ir žiniasklaidos. Viskas daroma rašytinės (sakomosios) kalbos pagalba. Tie. žmogus gauna nauja informacija iš šaltinio, jį perdirba, sukurdamas kažką naujo ir vėl sustiprina. Todėl kalba yra ne tik raiškos, bet ir informacijos fiksavimo priemonė.

Sąmoningas ir pasąmoningas

Ką reikia padaryti norint išsiugdyti abstraktų mąstymą

Abstraktus mąstymas negali būti vienodas visiems. Vieni geba tapyti, kiti – poeziją, treti gali mąstyti abstrakčiai. Bet abstraktų mąstymą formuoti būtina, o pradėti reikia nuo pat mažens, duoti galimybę mąstyti, apmąstyti, fantazuoti.

Šiandien parduotuvių lentynose, interneto puslapiuose gausu galvosūkių, loginių galvosūkių, kurie duoda „maisto“ protui. Jei turite noro ugdyti abstraktų mąstymą ne tik mažame vaikutyje, bet ir savyje, skirkite tik 40–60 minučių du kartus per savaitę, kad pasinertumėte į loginių uždavinių sprendimą. Poveikis pasirodys labai greitai. Vaikystėje vaiko smegenys labai greitai sugeba išspręsti sudėtingas problemas, tačiau kuo aktyvesnės treniruotės ir sunkesnės užduotys, tuo geresni ir nuostabesni rezultatai.

Nesant abstraktaus mąstymo, daug problemų gali kilti ne tik su kūrybine veikla, bet ir studijuojant kai kurias disciplinas, kuriose reikalingi abstraktaus mąstymo įgūdžiai. Todėl į galvosūkių ir užduočių sprendimą verta įtraukti vaikus.

Abstraktus mąstymas padeda atrasti gamtos paslaptis, pažinti tiesą, atskirti melą. Šis pažinimo būdas gerokai skiriasi nuo kitų, nes nereikalauja tiesioginio kontakto su tiriamu objektu, leidžia nuotoliniu būdu daryti išvadas ir išvadas.

Sofoos kontaktinis asmuo. Kanalavimas. Įvadas į laisvą mąstymą. Praktiniai požiūriai

Žmogus su abstrakčiu mąstymu

Tikriausiai daugelis pagalvojo, kaip atrodo žmogus, turintis aiškiai išreikštą abstraktų mąstymą.. Tokio žmogaus galvoje nuolat liejasi samprotavimai, mintys, faktai, grandinės ir pan. jie kalba sudėtingų sąvokų, simbolių kalba, ir tai jiems teikia didelį malonumą. Dažniausiai vyrai turi ryškiai išsivysčiusį abstraktų mąstymą, moterys – daug rečiau. Tokie žmonės eina studijuoti į fizinius-techninius, matematikos-mechaninius fakultetus, tai jų stichija. Jos rengiasi atsainiai, negalvoja apie stilių, gali nepastebėti atsegtų sagų. Energija nėra stebima fizinėje plotmėje, visa jos veikla yra joje. Jie yra nedėmesingi kitiems žmonėms, pokalbyje sukuria sudėtingas grandines, kartais pamiršta, nuo ko prasidėjo pokalbis ar apie ką jis vyksta. Namų problemos jiems nereikšmingos, į jas nekreipiama daug dėmesio. Tokie žmonės gyvena savo pasaulyje, kartais toli nuo realybės.

Pagrindinės savybės:

• Puikus darbingumas, aistra profesijai;
• Jie gali reprezentuoti situaciją iš įvairių pusių, mąsto kompleksiškai;
• Jie gali atsisakyti fizinio plano.

Trūkumai:

• savanaudiški, susitelkę tik į save;
• nedėmesingas artimiesiems ir draugams, išsibarstę;
• pernelyg aktyvus abstraktus mąstymas veda prie nepraktiškų išvadų;
• uolus teoriškai, bet pasyvus praktiškai.

Abstraktus mąstymas yra neatsiejama sėkmingo ir jam padedanti ne tik saviugdos, bet ir karjeros bei šeimos kūrimo dalis.

PROTO IR MĄSTYMO RODŽIŲ UGDYMAS

Pasaulyje nėra nieko vienareikšmiško. Jei vadovausitės tiksliomis žiniomis, galite daug ką praleisti. Pasaulis negyvena tiksliai pagal instrukcijas, kurias parašė žmogus. Dar daug kas neištirta.

Kai žmogus ko nors nežino, jis įjungia abstraktų mąstymą, kuris padeda spėlioti, priimti sprendimus ir samprotauti. Norėdami suprasti, kas tai yra, turite susipažinti su jo kūrimo pavyzdžiais, formomis ir metodais.

Kas yra abstraktus mąstymas?

Kas tai yra ir kodėl psichoterapinės pagalbos svetainė paliečia abstraktaus mąstymo temą? Būtent gebėjimas mąstyti apskritai padeda rasti išeitį iš aklavietės, kitokio požiūrio į pasaulį atsiradimo.

Yra tikslus ir apibendrintas mąstymas. Tikslus mąstymas suaktyvėja, kai žmogus turi žinių, informacijos ir aiškiai supranta, kas vyksta. Apibendrintas mąstymas įsijungia, kai žmogus nežino tikslių duomenų, neturi konkrečios informacijos. Jis gali spėti, daryti prielaidas, daryti bendras išvadas. Apibendrintas mąstymas yra abstraktus mąstymas paprastais žodžiais.

Mokslinė abstraktaus mąstymo kalba yra požiūris pažintinė veikla kai žmogus nutolsta nuo konkrečių smulkmenų ir pradeda samprotauti apskritai. Paveikslas yra vertinamas kaip visuma, nepažeidžiant detalių, specifikos, tikslumo. Tai prisideda prie nukrypimo nuo taisyklių ir dogmų bei situacijos svarstymo iš skirtingų pusių. Kai įvykis svarstomas bendrai, tada yra įvairių būdų jį išspręsti.

Paprastai žmogus remiasi specifinėmis žiniomis. Pavyzdžiui, vyras guli ant sofos ir žiūri televizorių. Kyla mintis: „Jis tinginys“. Šioje situacijoje žiūrovas remiasi savo mintimis apie tai, kas vyksta. Kas iš tikrųjų gali nutikti? Vyras pagulėjo 5 minutes pailsėti. Jis jau buvo viską padaręs aplink namus, todėl leido sau žiūrėti televizorių. Jis susirgo, todėl guli ant sofos. Tai, kas čia vyksta, gali būti įvairių variantų. Jei nepaisysite specifikos ir pažvelgsite į situaciją iš skirtingų pusių, galite sužinoti daug naujų ir įdomių dalykų.

Abstrakčiame mąstyme žmogus mąsto apytiksliai. Čia nėra konkretumo ar smulkmenų. Naudojami apibendrinti žodžiai: „gyvenimas“, „pasaulis“, „apskritai“, „iš esmės“.

Abstraktus mąstymas praverčia situacijose, kai žmogus neranda išeities (intelektinė aklavietė). Dėl informacijos ar žinių stokos jis yra priverstas samprotauti, spėlioti. Jei abstrahuojamės nuo situacijos su konkrečiomis jos detalėmis, galime joje atsižvelgti į tai, kas anksčiau nebuvo pastebėta.

Abstraktus loginis mąstymas

Abstrakčiame-loginiame mąstyme naudojamos abstrakcijos – tam tikrų modelių vienetai, kurie buvo izoliuoti nuo „abstrakčių“, „įsivaizduojamų“ objekto, reiškinio savybių. Kitaip tariant, žmogus operuoja reiškiniais, kurių negali „paliesti rankomis“, „matyti akimis“, „uostyti“.

Labai ryškus tokio mąstymo pavyzdys yra matematika, kuri paaiškina reiškinius, kurių nėra fizinė prigimtis. Pavyzdžiui, nėra tokio dalyko kaip skaičius „2“. Žmogus supranta, kad kalbame apie du vienodus vienetus. Tačiau šią figūrą žmonės sugalvojo norėdami supaprastinti kai kuriuos reiškinius.

Žmonijos pažanga ir vystymasis privertė žmones vartoti sąvokas, kurių iš tikrųjų nėra. Kitas ryškus pavyzdys būtų žmogaus vartojama kalba. Gamtoje nėra raidžių, žodžių, sakinių. Žmogus išrado abėcėlę, žodžius ir posakius, kad supaprastintų savo minčių, kurias nori perteikti kitiems žmonėms, išraišką. Tai leido žmonėms rasti tarpusavio kalba, nes visi supranta to paties žodžio reikšmę, atpažįsta raides, kurkite sakinius.

Abstraktus-loginis mąstymas tampa būtinas situacijoje, kai yra tam tikras, žmogui dar nesuvoktas ir nepažintas tikrumas, ir atsiranda intelektualinė aklavietė. Reikia nustatyti, kas yra tikrovėje, rasti tam apibrėžimą.

Abstrakcija skirstoma į rūšis ir tikslus. Abstrakcijos tipai:

• Primityvus-juslinis – kai kurių objekto savybių išryškinimas, kitų jo savybių ignoravimas. Pavyzdžiui, atsižvelgiant į struktūrą, bet nepaisant dalyko formos.
• Apibendrinant – atranka bendrosios charakteristikos viename reiškinyje, ignoruojant individualių savybių buvimą.
• Idealizavimas – nekilnojamojo turto pakeitimas idealia schema, pašalinančia esamus trūkumus.
• Izoliavimas – išryškina komponentą, į kurį sutelkiamas dėmesys.
• Faktinė begalybė – begalinės aibės apibrėžiamos kaip baigtinės.
• Konstruktyvinimas yra „šiurkštumas“, suteikiantis formą reiškiniams, kurie turi neaiškias ribas.

Pagal abstrakcijos tikslus yra:

1. Formalus (teorinis mąstymas), kai žmogus svarsto objektus pagal jų išorines apraiškas. Šios savybės pačios savaime neegzistuoja be šių objektų ir reiškinių.
2. Turinys, kai asmuo gali išskirti savybę iš objekto ar reiškinio, kuris gali egzistuoti pats, būti savarankiškas.

Svarbu ugdyti abstraktų-loginį mąstymą, nes būtent jis leido atskirti nuo supančio pasaulio tai, ko negali atpažinti natūraliais pojūčiais. Čia susiformavo sąvokos (kalbinės išraiškos), kurios perteikia bendrą konkretaus reiškinio modelį. Dabar kiekvienas žmogus neprivalo identifikuoti tos ar kitos sąvokos, nes apie tai sužino mokydamasis mokykloje, universitete, namuose ir pan. Taip pereiname prie kitos temos apie abstraktaus mąstymo formas.

Abstraktaus mąstymo formos

Kadangi žmogus negali kiekvieną kartą „sukurti rato“, jis turi susisteminti įgytas žinias. Daugelis reiškinių žmogaus akiai nematomi, kažko išvis nėra, bet visa tai yra žmogaus gyvenime, todėl turi turėti vienokią ar kitokią formą. Abstrakčiame mąstyme yra 3 formos:

1. Koncepcija.

Tai mintis, perteikianti bendrą savybę, kurią galima atsekti skirtingų dalykų. Jie gali būti skirtingi. Tačiau jų homogeniškumas ir panašumas leidžia žmogui juos sujungti į vieną grupę. Taigi, pavyzdžiui, kėdė. Jis gali būti su apvaliomis rankenomis arba kvadratinėmis sėdynėmis. Skirtingos kėdės turi skirtingą spalvą, formą, sudėtį. Tačiau jie bendras bruožas yra tai, kad jie turi 4 kojas ir įprasta ant jų sėdėti. Ta pati objektų paskirtis ir jų dizainas leidžia žmogų sujungti į vieną grupę.

Šių sąvokų žmonės moko vaikus nuo vaikystės. Kalbėdami apie „šuo“, turime galvoje gyvūną, kuris bėgioja 4 kojomis, loja, loja ir tt Patys šunys būna įvairių veislių. Tačiau jie visi pasižymi tomis pačiomis savybėmis, pagal kurias jie sujungiami į vieną bendrą sąvoką – „šuo“.

1. Nuosprendis.

Žmonės naudojasi šia abstrakcijos forma, kai nori ką nors patvirtinti ar paneigti. Be to, ši žodinė forma yra nedviprasmiška. Jis būna dviejų formų: paprastas ir sudėtingas. Paprasta – pavyzdžiui, katė miaukia. Jis trumpas ir aiškus. Antrasis – „šiukšlės išmestos, kibiras tuščias“. Jis dažnai išreiškiamas ištisais pasakojimo formos sakiniais.

Nuosprendis gali būti teisingas arba klaidingas. Tikras sprendimas atspindi tikrąją reikalų būklę ir dažnai grindžiamas tuo, kad žmogus neparodo su juo jokio ryšio, tai yra, vertina objektyviai. Nuosprendis tampa klaidingas, kai žmogus juo domisi ir remiasi savo išvadomis, o ne realiu vaizdu, kas vyksta.

1. Išvada.

Tai mintis, kuri susidaro remiantis dviem ar daugiau nuosprendžių, iš kurių formuojamas naujas sprendimas. Kiekvienoje išvadoje yra 3 komponentai: prielaida (prielaida), išvada ir išvada. Prielaida (prielaida) yra pirminiai sprendimai. Išvada yra loginio mąstymo procesas, vedantis prie išvados – naujo sprendimo.

Abstraktaus mąstymo pavyzdžiai

Apsvarstę teorinę abstraktaus mąstymo dalį, turėtumėte susipažinti įvairių pavyzdžių. Ryškiausias pavyzdys, kas yra abstraktus sprendimas tikslieji mokslai. Matematika, fizika, astronomija ir kiti mokslai dažnai remiasi abstrakčiu mąstymu. Skaičių kaip tokių nematome, bet skaičiuoti galime. Mes renkame objektus grupėje ir skambiname jų numeriu.

Vyras kalba apie gyvenimą. Bet kas tai? Tai yra kūno, kuriame žmogus juda, kvėpuoja, funkcionuoja, egzistavimas. Neįmanoma aiškiai apibrėžti, kas yra gyvenimas. Tačiau žmogus gali vienareikšmiškai nustatyti, kada kas nors gyvena ir kada miršta.

Aiškiai abstraktus mąstymas pasireiškia tada, kai žmogus galvoja apie ateitį. Nežinia, kas ten bus, bet visi turi tikslų, norų, planų. Be gebėjimo svajoti ir įsivaizduoti, žmogus negalėtų planuoti ateities. Dabar jis siekia įgyvendinti šiuos tikslus. Jo judėjimas per gyvenimą tampa tikslingesnis. Atsiranda strategijos ir taktikos, kurios turėtų vesti į trokštamą ateitį. Šios tikrovės dar nėra, tačiau žmogus stengiasi ją suformuoti tokią, kokią nori matyti.

Kita paplitusi abstrakcijos forma yra idealizavimas. Žmonės mėgsta idealizuoti kitus ir pasaulį apskritai. Moterys svajoja apie princus iš pasakų, nepastebėdamos, kas yra vyrai realiame pasaulyje. Vyrai svajoja apie paklusnias žmonas, nekreipdami dėmesio į tai, kad tik nemąstanti būtybė gali būti pavaldi kitai.

Daugelis žmonių naudojasi sprendimu. Dažnai jie yra klaidingi. Taigi moteris gali padaryti išvadą, kad „visi vyrai blogi“, kai ją išdavė viena partnerė. Kadangi ji vyrą išskiria kaip vieną klasę, kuriai būdinga ta pati savybė, ji kiekvienam priskiria savybę, kuri pasireiškė viename žmoguje.

Dažnai klaidingos išvados daromos remiantis klaidingais sprendimais. Pavyzdžiui, „kaimynai nedraugiški“, „netiekiamas šildymas“, „reikia keisti instaliaciją“ reiškia „butas netvarkingas“. Remiantis susiklosčiusiomis aplinkybėmis emociniu diskomfortu, daromi nedviprasmiški sprendimai ir išvados, iškreipiančios tikrovę.

Abstraktaus mąstymo ugdymas

Optimaliausias abstraktaus mąstymo ugdymo amžius yra ikimokyklinis laikotarpis. Kai tik vaikas pradeda tyrinėti pasaulį, jam galima padėti lavintis visokeriopai mąstymui.

daugiausia efektyvus būdas vystymasis yra žaislai. Per formas, tūrius, spalvas ir pan., vaikas pirmiausia pradeda atpažinti detales, o vėliau jas jungia į grupes. Galite duoti vaikui kelis kvadrato ar apvalios formos žaislus, kad jis juos padalintų į dvi krūvas pagal tas pačias savybes.

Kai tik vaikas išmoksta piešti, lipdyti, daryti savo rankomis, jam reikia leisti užsiimti tokiais pomėgiais. Jis vystosi ne tik smulkiosios motorikos įgūdžius, bet ir prisideda prie pasireiškimo kūrybiškumas. Galima sakyti, kad abstraktus mąstymas – tai kūrybiškumas, kurio neriboja rėmai, formos, spalvos.

Kai vaikas išmoksta skaityti, skaičiuoti, rašyti ir suvokti žodžius garsu, kartu su juo galite ugdyti abstraktų-loginį mąstymą. Čia puikiai tinka mįslės, kurias reikėtų įminti, galvosūkiai, kur reikia išspręsti kokį nors klausimą, išradingumo pratimai, kur reikia pastebėti klaidą, netikslumą.

Kadangi abstraktus mąstymas negimsta su žmogumi, o vystosi jam augant, čia padės įvairūs rebusai, kryžiažodžiai, galvosūkiai. Yra daug literatūros apie tai, kaip ugdyti įvairaus pobūdžio mąstymą. Reikėtų suprasti, kad kai kurie galvosūkiai negali ugdyti tik vieno mąstymo tipo. Visi jie iš dalies arba visiškai dalyvauja plėtojant įvairių rūšių pažintinę veiklą.

Ypač veiksmingi yra įvairūs gyvenimo situacijos kurioje vaikas turi rasti išeitį iš situacijos. Paprasta užduotis išnešti šiukšles privers vaiką pirmiausia pagalvoti, kaip apsirengti ir ką apsirengti, norint išeiti iš namų ir neštis šiukšlių maišą į šiukšliadėžę. Jei šiukšliadėžė yra toli nuo namų, ji bus priversta iš anksto numatyti savo maršrutą. Ateities numatymas yra dar vienas abstraktaus mąstymo ugdymo būdas. Vaikai turi gerą vaizduotę, kuri neturėtų būti engiama.

Rezultatas

Abstraktaus mąstymo rezultatas – žmogus sugeba rasti sprendimus bet kurioje situacijoje. Jis mąsto kūrybiškai, lanksčiai, už langelio ribų. Ne visada tikslios žinios yra objektyvios ir galinčios padėti bet kokioje situacijoje. Aplinkybės susiklosto įvairiai, o tai verčia žmogų mąstyti, samprotauti, numatyti.

Psichologai pažymi Neigiamos pasekmės jei tėvai neužsiima šio savo vaiko mąstymo ugdymu. Pirma, kūdikis neišmoks atskirti bendro nuo smulkmenų ir, atvirkščiai, pereis nuo bendro prie smulkmenų. Antra, jis nesugebės parodyti mąstymo lankstumo situacijose, kuriose nežino išeities. Trečia, iš jo bus atimta galimybė numatyti savo veiksmų ateitį.

Abstraktus mąstymas skiriasi nuo linijinio mąstymo tuo, kad žmogus nemąsto priežasties ir pasekmės terminais. Jis abstrahuojasi nuo smulkmenų ir pradeda samprotauti apskritai. Įspūdingiausia čia tai, kad tik turėdamas bendrą reikalų viziją žmogus gali pereiti prie situacijoje svarbių smulkmenų. O kai detalės nepadeda išspręsti problemos, tuomet reikia abstrahuotis, peržengti tai, kas vyksta.

Abstraktus mąstymas leidžia rasti kažką naujo, kurti, kurti. Jei iš žmogaus būtų atimtas toks mąstymas, jis negalėtų sukurti rato, automobilio, lėktuvo ir kitų technologijų, kuriomis dabar daug kas naudojasi. Nebūtų pažangos, kuri pirmiausia kyla iš žmogaus gebėjimo įsivaizduoti, svajoti, peržengti priimtą ir pagrįstą ribas. Šie įgūdžiai praverčia ir kasdieniame gyvenime, kai žmogus susiduria su skirtingais charakteriais ir elgesiu žmonių, kurių anksčiau nebuvo sutikęs. Gebėjimą greitai atstatyti ir prisitaikyti prie nekintančių aplinkybių lemia abstraktus mąstymas.

Skaitymo laikas: 2 min

Abstraktus žmogaus mąstymas yra vienas iš pažintinės veiklos variantų, leidžiančių mąstyti abstrakčiai, kitaip tariant, prisidedant prie abstrakcijos nuo smulkmenų, kad būtų galima įvertinti situaciją ar reiškinį kaip visumą. Šis tipas tiriamųjų protinė veikla prisideda prie vaizdo išbaigtumo vizijos, leidžianti neužfiksuoti nereikšmingų detalių.

Abstraktus žmogaus mąstymas suteikia galimybę peržengti nustatytų normų ir taisyklių rinkinių ribas, o tai veda prie naujų atradimų.

Abstraktaus mąstymo ugdymas nuo mažens turėtų užimti pagrindinę vietą vaikų formavimas, nes toks požiūris leidžia lengviau rasti netikėtų sprendimų, užuominų ir rasti neįprastų išeičių iš susidariusių situacijų.

Taigi abstraktus mąstymas yra žmogaus pažinimo atmaina, kuri yra esminių objektų savybių ir sąveikos atranka, atitraukimas nuo kitų jų savybių ir ryšių, kurie laikomi privačiais ir nereikšmingais. Toks teorinis apibendrinimas prisideda prie pagrindinių tiriamų objektų ar reiškinių modelių atspindėjimo, taip pat naujų, anksčiau nežinomų modelių numatymo. Abstraktūs objektai yra nedalomi dariniai, sudarantys žmogaus psichinės veiklos turinį, būtent išvados, matematiniai elementai, konstrukcijos, sprendimai, dėsniai, sąvokos ir kt.

Abstraktus loginis mąstymas

Žmogaus mąstymas yra paslaptingas reiškinys, dėl kurio psichologai nuolat stengiasi jį sisteminti, standartizuoti ir klasifikuoti, akcentuodami abstrakčią-loginę pažinimo funkciją. Tokį dėmesį provokuoja tai, kad toks mąstymas pats prisideda prie nestandartinių sprendimų strategijų paieškos, didina žmonių prisitaikymo prie nuolat kintančių sąlygų įgūdžius.

Abstrakcija vadinamas mentalinių akcentų darymas, kai kurių struktūrų, tam tikros rinkinio elementų išskyrimas ir pašalinimas iš kitų tokio rinkinio detalių. Abstrakcija yra vienas iš pamatinių subjekto psichikos funkcionavimo procesų, leidžiantis įvairias objektų savybes transformuoti į analizės objektą ir pagrįstas ženklo-simbolio tarpininkavimu. Šis teorinis apibendrinimas padeda atspindėti pagrindinius tiriamų objektų ar įvykių dėsningumus, juos analizuoti ir numatyti kokybiškai naujus modelius.

Abstraktaus mąstymo poreikis atsiranda dėl aplinkybių, kai išryškėja skirtumai, atsirandantys tarp intelektualinės problemos krypties ir reiškinio egzistavimo savo tikrumu.

Abstrakcijos gali būti primityvios-juslinės, apibendrinančios, idealizuojančios, izoliuojančios, taip pat yra tikrosios begalybės ir konstruktyvizacijos abstrakcijos.

Primityvioji-sensorinė abstrakcija – tai abstrahavimas nuo kai kurių objektų ir įvykių savybių, kitų jų ypatybių išryškinimas (pavyzdžiui, objekto konfigūracijos išryškinimas, abstrahavimas nuo jo struktūros ir atvirkščiai). Primityvi jutiminė abstrakcija neišvengiamai susijusi su bet kokiu suvokimo procesu.

Apibendrinančia abstrakcija siekiama sukurti apibendrintą reiškinio idėją, abstrahuotą iš individualių nukrypimų. Šios abstrakcijos pasekmė – atranka bendra nuosavybė tyrinėtų daiktų. Toks abstraktus mąstymas matematinėje logikoje laikomas pagrindiniu.

Idealizuojanti abstrakcija arba idealizavimas – tai tikro empirinio objekto pakeitimas idealizuota schema, abstrahuota nuo realaus gyvenimo trūkumų. Dėl to susidaro idealių objektų sąvokos, pavyzdžiui, „tiesi linija“ arba „absoliučiai juodas kūnas“.

Izoliuojanti abstrakcija yra neatsiejamai susijusi su nevalingo dėmesio funkcija, nes tokiu atveju galima išskirti esmę, į kurią sutelkiamas dėmesys.

Abstrakcija nuo to, kad neįmanoma nustatyti kiekvieno begalinės aibės elemento, kitaip tariant, begalinės aibės pateikiamos kaip baigtinės, yra tikrosios begalybės abstrakcija.

Konstruktyvinimas – tai atitraukimas nuo realių objektų ribų neapibrėžtumo, tai yra jų „šiurkštumo“.

Be to, abstrakcijas galima skirstyti pagal jų tikslus į formaliąsias ir prasmingąsias.

Tam tikrų objekto savybių, kurios savaime neegzistuoja (pavyzdžiui, formos ar spalvos), pasirinkimas yra formali abstrakcija.

Jutimais nesuvokiamų objektų savybių išryškinimo metodas, nustatant tam tikrą lygybės tipo santykį dalykinėje srityje (pavyzdžiui, tapatybė ar lygiavertiškumas).

Žmonių abstraktaus mąstymo raidai reikšmingos įtakos turėjo kalbinės komunikacinės sąveikos sistemos atsiradimas ir sukūrimas. Žodžiai buvo pradėti priskirti įvairiems reiškiniams, abstrakcijoms, kurios leido atkurti jų prasmingą prasmę, kuri nepriklausytų nuo situacijų, susijusių su atitinkamais objektais, taip pat nuo jų savybių. Kalba suteikia galimybę savavališkai ir laisvai kelti mintis mintyse ir įtvirtinti reprodukcinius įgūdžius. Būtent kalbinių sistemų atsiradimo dėka palengvėjo idėjų atkūrimas ir vaizduotės funkcionavimas. Sąvoka yra pagrindinė ir vyraujanti abstraktaus objektų ir įvykių vaizdavimo forma. Individo pažintinės veiklos procese viena iš pagrindinių sąvokos funkcijų yra išskirti tam tikros grupės objektus, reprezentuojant apibendrinta konfigūracija, pagal tam tikrus specifinius (esminius) požymius.

Sąvoka kaip minties forma arba kaip psichinis darinys yra tam tikros grupės objektų apibendrinimo ir mentalinio šios grupės apibrėžimo rezultatas pagal specifinį šios grupės objektams bendrų bruožų rinkinį ir išskirtines savybes. juos.

Tas pats objektas gali būti ir juslinio sprendimo variantas, ir sąvokos forma.

Esminiai ir nesvarbūs objektų atributai, būtini, atsitiktiniai, kiekybiniai ir kokybiniai, gali būti tiesiogiai sąvokose. Be to, sąvokos skiriasi bendrumo laipsniu. Jie gali būti ne tokie bendro pobūdžio arba bendresni, taip pat labai bendri. Sąvokas taip pat galima apibendrinti.

Abstrakčiojo mąstymo ryškiausio jo taikymo pavyzdžius galima atsekti moksle, nes pagrindas bet koks mokslinę veiklą pirmiausia yra informacijos ir žinių įvairiose srityse rinkimas, o paskui sisteminimas.

Abstraktaus mąstymo formos

Abstrakti protinė veikla pasižymi keliais bruožais. Pirma, abstraktus žmogaus mąstymas yra kryptingas ir aktyvus, per kurį individai gali idealiai transformuoti objektus. Protinė veikla leidžia išryškinti ir užfiksuoti kažką bendro, prasmingo ir pasikartojančio objektuose, tai yra, realybė atsispindi per apibendrintus vaizdus.

Mąstymo funkcija yra tarpininkaujama jutiminės informacijos ir praeities patirties. Kitaip tariant, mąstymo dėka atsiranda netiesioginis tikrovės atspindys. Be to, psichinė funkcija yra neatsiejamai susijusi su kalba. Tai minčių formulavimo, įtvirtinimo ir vertimo priemonė.

Abstraktus žmogaus mąstymas yra aktyvus procesas, kurį sudaro objektyvios tikrovės atspindys sąvokų, sprendimų ir išvadų pavidalu.

Sąvokos – tai mintys, atspindinčios bendrus ir svarbius realaus pasaulio objektų, įvykių ir procesų bruožus. Jie yra vienos minties apie reikšmingas objektų savybes atspindys. Sąvoka gali būti taikoma keliems arba vienai vienarūšių objektų ir reiškinių klasei, pasižymintiems tais pačiais požymiais.

Sąvokos skirstomos pagal apimtį ir turinį. Pagal taikymo sritį jie gali būti tušti arba netušti. Sąvokos, kurių tūris lygus nuliui, vadinamos tuščiomis. Netuščioms sąvokoms būdingas tūris, kuriame yra bent vienas realaus gyvenimo objektas. Savo ruožtu netuščios sąvokos skirstomos į bendrąsias ir vienaskaites. Sąvokos, susijusios su objektų rinkiniu, vadinamos vienaskaita, jei tokia aibė reiškia vieną visumą. Bendrosios sąvokos turi objektų klasę savo tūryje, ir jie tinka bet kuriam šios klasės elementui (pavyzdžiui, žvaigždei, būsenai).

Bendrojo plano sąvokos skirstomos į registruojamąsias ir neregistruojamas. Sąvokos, kuriose galima apskaičiuoti ir fiksuoti jose esančių elementų masę, vadinamos registravimu. Registruojamoms sąvokoms būdingas baigtinis tūris.

Bendrosios sąvokos, susijusios su nekonkrečiu elementų skaičiumi, vadinamos neregistracinėmis. Neregistruojamoms sąvokoms būdinga begalinė apimtis.

Pagal turinį sąvokos skirstomos į teigiamas ir neigiama, kolektyvinė orientacija ir nekolektyvinė, nereikšminga ir koreliatyvi, konkreti ir abstrakti.

Vadinamos pozityvios sąvokos, kurių esmė yra dalykui būdingos savybės, pavyzdžiui, raštingas, tikintis. Sąvokos, kurių turinys rodo tam tikrų objekto požymių nebuvimą, vadinamos neigiamomis, pavyzdžiui, netvarka.

Kolektyvas reiškia sąvokas, kurios reiškia atskiro elementų rinkinio, atspindinčio vientisumą, požymius, pavyzdžiui, komanda. Kolektyvinės sąvokos turinys negali būti siejamas su atskiru jos elementu. Nekolektyvinės sąvokos yra tos, kurios reiškia savybes, apibūdinančias kiekvieną jo elementą, pavyzdžiui, regioną ar žvaigždę.

Sąvoka, suponuojanti objektą ar objektų rinkinį, kaip tai, kas egzistuoja savarankiškai, vadinama konkrečia, pavyzdžiui, knyga.

Abstrakti sąvoka – tai sąvoka, kurioje slepiama daikto savybė ar tarpusavio santykiai, pavyzdžiui, drąsa, draugystė.

Nesvarbios sąvokos yra tos, kurios atspindi objektus, kurie egzistuoja atskirai ir nesusiję su kitais objektais, pavyzdžiui, studentu, teise.

Koreliacinės sąvokos yra tos, kurios savyje saugo savybes, kurios rodo vienos sąvokos ryšį su kita, jų ryšį, pavyzdžiui, ieškovas – atsakovas.

Sprendimas yra psichinės veiklos konstrukcija, per kurią atskleidžiamas bet kokių santykių ir ryšių tarp objektų buvimas ar nebuvimas. Skiriamasis sprendimo bruožas yra bet kokios informacijos apie bet kurį objektą tvirtinimas arba atmetimas. Tai tiesa ir klaidinga. Atitikimas tikrovei lemia sprendimo teisingumą, nes jis nepriklauso nuo subjektų požiūrio į jį, todėl yra objektyvaus pobūdžio. Klaidingas sprendimas yra objektyvių mąstymo objektų savybių ir santykių iškraipymas.

Psichinės veiklos konstravimas, leidžiantis vienam ar porai sprendimų priimti kokybiškai naują sprendimą, vadinama išvada.

Visose išvadose yra prielaidos, išvados ir išvados. Pradiniai sprendimai, iš kurių atsiranda naujas sprendimas, vadinami išvados prielaidomis. Išvada vadinama nauju sprendimu, gautu per loginių operacijų su premisomis sandaugą. Išvada vadinama loginiu procesu, susidedančiu iš perėjimo nuo patalpų tiesiai prie išvados.

Abstraktaus-loginio mąstymo pavyzdžius galima atsekti beveik kiekviename mąstymo procese - "Teisėjas Ivanovas negali dalyvauti nagrinėjant bylą, jei jis yra auka." Iš šio teiginio galima daryti išvadą, kad sprendimas yra prielaida, būtent " Teisėjas Ivanovas yra nukentėjusysis.“ Iš to darytina išvada: „todėl teisėjas Ivanovas negali dalyvauti nagrinėjant bylą“.

Loginės sekos, matomos tarp išvados ir prielaidų, santykis rodo, kad tarp premisų yra prasmingas ryšys. Kitaip tariant, jei tarp sprendimų nėra prasmingo ryšio, išvados išvada bus neįmanoma.

Medicinos ir psichologijos centro „PsychoMed“ pranešėja