Ողջույններ: Ես Վլադ Կլինկովն եմ և բլոգի հեղինակն եմ։ Ես որոշեցի բացել իմ առցանց վաստակի դպրոցը ինտերնետում և սկսել օգնել ձեզ ստեղծել եկամուտ համացանցից:

Կարծում եմ, որ կարող եմ ինձ թույլ տալ դա, քանի որ այս ոլորտում մեծ փորձ ունեմ, ինտերնետում գումար եմ վաստակում ավելի քան 7 տարի, և ես սկսել եմ այն ​​ժամանակ, երբ այդ ամենն իր սկզբնական շրջանում էր, երբ շատերն ասում էին. անհնար է, գնացեք ինչ-որ բան սովորեք կանգնած»: Բայց հիմա ես ինձ լիովին ապահովում եմ ցանցից ստացված գումարով։

Earning School-ը նպատակ ունի մարդկանց սովորեցնել գրագետ կատարել գործողություններ, որոնք ի վերջո կհանգեցնեն արդյունքի, այս ամենը փորձ ունեցող մարդկանց առաջնորդությամբ:

Ես ստեղծել եմ հատուկ թեստ, որը կորոշի ձեր հետաքրքրությունների հակվածությունը վաստակելու ուղղությամբ, դա արվում է, քանի որ ես չեմ ուզում ձեզ ստիպել անել այն, ինչ ձեզ դուր չի գալիս: Հասկացեք, որ եթե անում եք գործողություններ, որոնք կապված չեն ձեր շահերի հետ, կարող եք արագ հանձնվել, և երբեք չպետք է հանձնվեք:

Այս թեստը շատ պարզ է և կօգնի ձեզ կատարել առաջին քայլերը Եկամուտների դպրոցում, նաև այս մեկը թեստը բացարձակապես անվճար է, ինչպես առաջին դասըիմ ղեկավարությամբ!

Ցանցում կան բազմաթիվ խաբեբաներ, ովքեր վաճառում են տարբեր վաստակի դասընթացներ, ովքեր երկար ժամանակ «քայլում» են ցանցով կամ ընդհանրապես չեն կանգնում և չեն կրում։ օգտակար տեղեկատվություն. Սա պետք է դադարեցվի, և ընդհանրապես, ես կարծում եմ, որ միայն պրակտիկ մասնագետը կարող է սովորեցնել մարդկանց, գերադասելի է նա, ով ունի իր սեփական բլոգը:

Ընդհանուր առմամբ, բլոգը շատ օգտակար է» Բիզնես քարտ», քանի որ ինչով և ինչպես է գրում մարդը կարող եք հասկանալ նրա գիտելիքների մակարդակը, ուստի հրավիրում եմ ձեզ կարդալ իմ բլոգի հոդվածները և համոզվել, որ այս ոլորտում իմ գիտելիքների մակարդակը բարձր մակարդակի վրա է։

Հետևաբար, նախքան որևէ մեկից սովորելը, ավելի լավ է հարցնել նրա բլոգի հասցեն կամ գոնե ապացույցներ նրա հաջողության այն ոլորտում, որը ցանկանում եք սովորել:

Ի՞նչ եմ ես ստանալու դպրոցում:

Earning School Online-ն ունի կրթական նպատակ՝ սովորեցնել ձեզ, թե ինչպես եկամուտ ստանալ այն ամենից, ինչում լավ եք, կամ սովորեցնել ձեզ այն, ինչ կցանկանայիք սովորել:

Բացի քայլ առ քայլ ուղեցույցից, ես ձեզ կտամ խորհուրդներ, օրինակներ կյանքից, որոնք ձեր հայացքն ամբողջությամբ կշրջեն ինտերնետում փող աշխատելու վրա կամ ավելի լայն կբացեն ձեզ համար այս շղարշը։ Ես ձեզ կներկայացնեմ նաև իմ եկամտի աղբյուրների տվյալները, եթե ուղղությունները, իհարկե, նույնն են, և միևնույն ժամանակ ասեք, թե ինչ որոգայթներ եմ հանդիպել ճանապարհին և ինչպես շրջանցել դրանք։

Սա թույլ կտա ձեզ առաջ գնալ և ամենակարճ ճանապարհով՝ ուղիղ դեպի փողը:

Ինչպե՞ս է ընթանում մարզումը:

Թեստն անցնելուց հետո դուք կստանաք հղում ինձ հետ կապվելու համար և տեղեկատվություն, որը դուք պետք է նշեք հաղորդագրության մեջ:

Հաղորդագրություն գրելուց հետո ես կկապնվեմ ձեզ հետ և կանցկացնեմ առաջին դասը՝ կախված նրանից, թե որ տեսակի կապն եք ընտրել (Skype/Vkontakte/mail):

Առաջին դասն ավարտելուց հետո դուք կստանաք Տնային աշխատանքորը դուք պետք է լրացնեք: Հետո դու որոշես երկարաձգել ուսումն ու ավելի շատ ինֆորմացիա ստանալ, զարգանալ այս ուղղությամբ ու հաց վաստակել կամ դադարեցնել սովորելը, ոչ ոք քեզ ոչնչի չի պարտավորեցնում առաջին դասից հետո։

Հետո դուք վճարում եք հաջորդ դասերի համար, և մենք միասին քայլում ենք կանաչ հաշիվների ճանապարհով 🙂

Որքա՞ն արժե այն:

Հիշեցնեմ, որ Դպրոցում ուսումը սկսելու թեստը բացարձակապես անվճար է, ինչպես նաև առաջին դասը. Ավելին, յուրաքանչյուր դասը կլինի վճարովի, և դուք պետք է վճարեք յուրաքանչյուր դասի համար առանձին կամ գնեք դասերի փաթեթ (որն ավելի էժան կլինի):

Ուսուցում փոստով/Vkontakte.

Քանի որ նամակագրության մեջ «դաս» հասկացությունը դժվար է նկարագրել, մենք կենթադրենք, որ մեկ դասը մեկ մեծ հաղորդագրություն է իմ կողմից, որը նկարագրելու է բոլոր առաջադրանքները, որոնք պետք է կատարվեն տվյալ պահին, ինչ փնտրել, ամեն ինչ կոնկրետ է: հղումներով, առաջարկություններով, խորհուրդներով Նրանք, ովքեր ինձ օգնության խնդրանքով գրել են փոստով, կհասկանան, թե ինչի մասին եմ խոսում։ Չնայած դուք ամեն ինչ կհասկանաք, եթե ընտրեք փոստով / Vkontakte կապի տեսակը, քանի որ առաջին հաղորդագրությունն անվճար է:

Մեկ հաղորդագրության արժեքը՝ 7$
Փաթեթ (3 հաղորդագրություն)՝ 18$
Փաթեթ (5 հաղորդագրություն)՝ 30$
Փաթեթ (10 հաղորդագրություն)՝ 60$

Skype-ի միջոցով ուսուցում.

Մեկ դասի արժեքը՝ 10$
Փաթեթ (3 դաս) 25$
Փաթեթ (5 դաս)՝ 40$
Փաթեթ (10 դաս)՝ 80$
1 դաս = 15-30 րոպե:

Եթե ​​դուք նոր եք սկսել զարգանալ այս ոլորտում, ապա խորհուրդ եմ տալիս գնել մեծ թվով դասերի փաթեթ, բայց եթե ինտերնետի առաջադեմ օգտվող եք և արդեն մեկ անգամ չէ, որ սովորել եք գումար վաստակել համաշխարհային ցանցի միջոցով, ապա կարող եք 3-5 դասեր վերցնել:

Առցանց կրթությունը ամենաարագ աճող և գրավիչ շուկաներից մեկն է, որտեղ ամեն օր նոր խաղացողներ են մտնում: Ինչու՞ ամեն օր ավելի ու ավելի շատ մարդիկ են ցանկանում բացել առցանց դպրոց: Քանի որ սա հիանալի տարբերակ է զրոյից կրթական բիզնես ստեղծելու համար: Առցանց դպրոց սկսելու համար ձեզ հարկավոր է նվազագույն ներդրումներ և նույնիսկ գրասենյակի կարիք չունեք:

Ինչ-որ մեկը չգիտի, թե որ առցանց դպրոցն է ուզում բացել։ Որոշ մարդիկ պատկերացում չունեն, թե որքան արժե այն: Իսկ ինչ-որ մեկն արդեն հստակ հասկացել է, որ անգլերենի ավտոմատացված դպրոց է ուզում։ Ես երկար ժամանակ հետևում եմ առցանց կրթության զարգացմանը և ով և ինչպես է սովորեցնում առցանց դպրոցների ստեղծումը։ Ես հասկանում եմ, որ այս ոլորտում կան բազմաթիվ անորակ դասընթացներ և անբարեխիղճ մարզիչներ, որոնք ներգրավված են վերապատրաստման մեջ: Հաճախ տեղի է ունենում ամուսնալուծություն և խաբեություն, ուստի ես գրում եմ միայն այն մեթոդների մասին, որոնք ես ինքս կօգտագործեի: Հոդվածում բացատրվում է, թե ինչու ես դիտարկեցի և օգտագործեցի այս տարբերակները, այլ ոչ թե մյուսները:

Ավելին, ես գործնականում ուսումնասիրեցի հարցը. ես փորձեցի առցանց դպրոց բացել նկարագրված երկու եղանակով: Արդյունքում ես ծախսեցի ավելի քան 40 հազար ռուբլի և որոշեցի կրճատել նախագիծը: Թե ինչու եմ ես այս որոշումը կայացրել, կիմանաք հոդվածի վերջում։ Բայց եկեք սկսենք ուղիներ փնտրելով:

1. Գնացեք առցանց դպրոցի ACCEL արագացուցիչ

Առցանց դպրոցի ստեղծումը բավականին բարդ գործընթաց է։ Այս ոլորտում փորձ չունեցող սկսնակն ամենից հաճախ չգիտի, թե որտեղից սկսել և ուր գնալ: Հետևաբար, առցանց դպրոցներ բացելու դասընթացները դառնում են հանրաճանաչ: Ինչպես տարբերել լավ դասընթացներվատերից? Անձամբ ես կիրառում եմ հետևյալ չափանիշները.

1. Հիմնադրման քոուչի փորձ, գործեր, նախագծեր։
2. Անվճար բովանդակության քանակն ու որակը, որը կարող է օգտագործվել վճարովի դասընթացների որակը գնահատելու համար:
3. Շրջանավարտների ակնարկներ և փորձագետների առաջարկություններ:

Ես առաջին հերթին համարել եմ ACCEL-ը և կարծում եմ, որ դուք նույնպես պետք է ուշադիր նայեք այս գրասենյակին: Տղաները Accelerator-ը գործարկել են 2017 թվականին՝ արդեն այդ ժամանակ ունենալով բիզնեսի բավականին լուրջ փորձ, այդ թվում՝ առցանց կրթության ոլորտում։

Հիմնադիրներ՝ Դմիտրի Յուրչենկո և Սերգեյ Կապուստին

Դմիտրի Յուրչենկոյի մասին իմացա դեռ 2014 թվականին՝ կարդալով Եկատերինա Ինոզեմցևայի «Ստարտափ առանց կրճատումների» գիրքը։ Սա համոզիչ իրական պատմություն է այն մասին, թե ինչպես Skolkovo-ի MBA-ի մի քանի ուսանողներ ստեղծեցին Life Button տեխնոլոգիական ընկերությունը (որը դեռ կենդանի և առողջ է): Ես ինքս այդ ժամանակ ուսանող էի, և այս գրքի միջոցով սուզվեցի տեխնոլոգիական ձեռներեցության աշխարհ: Ավելի ուշ ես տեսա, որ Դմիտրի Յուրչենկոյի և Եկատերինա Ինոզեմցևայի ձեռնարկատիրական ընտանիքը լքեց տեխնոլոգիաների աշխարհը առցանց կրթության աշխարհ և զարգացնում է իրենց նոր նախագծերը այնտեղ:

Սերգեյ Կապուստինի մասին իմացա միայն այն ժամանակ, երբ առաջին անգամ տեսա Accelerator-ի գովազդը։ Պարզվեց, որ սա Business Youth-ի համահիմնադիրներից մեկն է՝ բիզնես թրեյնինգի ոլորտում ամենամեծ խաղացողը։ Բացի այդ, պարզվեց, որ նա Mokselle մարքեթինգային գործակալության և ECO Group լուսավորող ընկերության հիմնադիրն է։

Ի՞նչ ունենք հիմնադիրների փորձի/գործերի տեսքով։

MBA Skolkovo, տեխնոլոգիական ստարտափ Button of Life, Business Youth-ի ստեղծում + մի քանի քիչ հայտնի կրթական նախագծերի, մարքեթինգային գործակալության և լամպերի արտադրություն։ Ռուսաստանում կա՞ն առցանց դպրոցների մեկնարկի մարզիչներ՝ ավելի լավ փորձով: չգտա։ Ամենայն հավանականությամբ, հենց այս փորձն է թույլ տվել հիմնադիրներին հաղթել դասավանդող բազմաթիվ մրցակիցներին «ինֆոբիզնես»և թողնել նրանց հետևում:

Անվճար ACCEL բովանդակություն

Կարճ ժամանակում Սերգեյն ու Դմիտրին կարողացան առաջնագծում բերել Accelerator-ին և այն դարձնել արդյունաբերության լոկոմոտիվը։ ACCEL-ն արդեն բավականին մեծ բովանդակություն է արտադրել և թողարկել հանրությանը: Մինչ վճարովի դասընթաց անցնելու որոշում կայացնելը, դուք կարող եք մասնակցել անվճար վեբինարին (որտեղ ձեզ կտրվի քայլ առ քայլ ծրագիր) կամ վարպետության դասի հաջող առցանց դպրոցի սեփականատիրոջ կողմից (ով կկիսվի իր փորձով), կարդալ նյութեր Արագացուցիչի բլոգ կամ դիտեք տեսանյութեր YouTube-ում: Տղաները հասան տպավորիչ ծավալների և արդյունքների։

Արագացուցիչի խթանման ռազմավարությունը որքան հնարամիտ է, այնքան էլ պարզ: Նրանց YouTube ալիքում հեշտությամբ կարող եք գտնել հարցազրույցներ հայտնի փորձագետների, գործարարների, լավագույն բլոգերների և նույնիսկ Ռուսաստանի Դաշնության նախագահի թեկնածուների հետ: Իրականում սրանք գովազդային ինտեգրացիաներ են, որոնք փոխանցում են մարդկային ապրանքանիշերի հեղինակությունն ու համբավը Accelerator ապրանքանիշին: Այլ առցանց դպրոցների մարզիչները դեռ չեն պարծենում նման ինտեգրումներով, հաճախ իրենց հեղինակության պատճառով:

Ուսման վարձերը ACCEL-ում

Եթե ​​ամեն ինչ այնքան լավ է, ինչո՞ւ ես չգնացի նրանց կուրսը: Ես անցա հիմնադիրների և նրանց անվճար բովանդակության միջով և հասա վճարովի դասընթացի գների պիտակներին: Դրա հղումը սովորաբար գալիս է միայն նրանց, ովքեր գրանցվում են վեբինարին: Ես իմ խոսքերով կվերապատմեմ, թե ինչպես տեսա վճարովի առաջարկը։

Դասընթացը տևում է 12 ամիս և ներառում է շատ բաներ՝ առցանց դասերից՝ հետադարձ կապով, մինչև վարպետի մտքերի դասընթացներ, սեմինարներ Մոսկվայում, կոնֆերանս Սոչիում և նահանջ Բալիում: Այս ամբողջ հաճույքի համար ACCEL-ի պոտենցիալ հաճախորդին կառաջարկվի վճարել մի քանի հարյուրից մինչև մի քանի միլիոն ռուբլի: Առցանց ձեռներեցության հետ կապ չունեցող մարդկանց համար նման գումարները կարող են տարակուսել, բայց իրականում դա ներդրում է բիզնեսում, վճարում մենթորական աջակցության և կապերի համար:

Մեր երկրում շատ չեն մարդիկ, ովքեր ի վիճակի են վճարել նման գումարներ։ Կարելի է ենթադրել, որ Online School Accelerator-ն ուղղված է հարուստ մարդկանց, ովքեր գիտեն, թե ինչպես գումար ներդնել և տեղյակ են բիզնեսի ռիսկերին: 2018 թվականի օգոստոսին ես դեռ չէի հասել այնպիսի վիճակի, որ կարողանայի միանգամից հարյուր հազարներ ներդնել բիզնեսում, ուստի սկսեցի ավելի բյուջետային ճանապարհ փնտրել և գտա այն։

2. Getproff առցանց դպրոցների ադմինիստրատոր

Քանի որ դրամապանակի չափը ես չեմ անցել ACCEL-ում, ես փնտրեցի ավելին հարմար ուղիներմղել առցանց դպրոցներում: Առցանց դասընթացներ անցնելու իմ փորձը ինձ ասաց, որ Ռուսաստանում կան լավ առցանց դասընթացավարներ, որոնք կարող են ուսանողին բերել արդյունքի ողջամիտ գումարի դիմաց: Այսպիսով, ես արդեն կատարելագործվել եմ դիզայնի, բովանդակության մարքեթինգի, copywriting-ի և շատ այլ կարևոր բաների մեջ: Այսպիսով, ես սկսեցի այն բլոգը, որը դուք կարդում եք հենց հիմա:

Միաժամանակ նշում էին այն արժեքը, որը ես պատրաստ էի տալ։

Բացի այդ, վեբինարը վարող Անդրեյ Վլասենկոն խոսեց առցանց կրթության արժեքների մասին, որոնք ինձ մոտ էին. Ես շատ արագ որոշեցի գնել դասընթացը, գնեցի այն և չփոշմանեցի դրա համար: Իմ փորձառության մասին կպատմեմ ստորև՝ բոլոր նկարազարդումներով։

Միևնույն ժամանակ, ես ուզում եմ ձեզ ավելի մոտ ներկայացնել այս տարբերակը: Ինձ թվում է, որ Getproff-ի միջոցով առցանց դպրոցներ տանող ճանապարհը հասանելի է մեծ թվովմարդիկ, և դա նույնպես ունի իր հմայքը, ուստի ես դրա մասին եմ խոսում:

Անդրեյ Վլասենկո - Getproff առցանց դպրոցի հիմնադիր

Անդրեյ Վլասենկոն արդյունաբերական ալպինիստ է Կրասնոյարսկից, ով լքել է լեռնագնացությունը ինտերնետ-մարքեթինգի համար: Սկզբում նա պարզապես օգնեց ուրիշներին ստեղծել և զարգացնել առցանց դպրոցներ, իսկ ավելի ուշ նա ստեղծեց իր GetProff առցանց դպրոցը և շարունակում է օգնել ուրիշներին:

Getproff-ը առցանց դպրոց է, որն արդեն մի քանի տարի է, ինչ դասավանդում է հեռավոր մասնագիտություններ: Դպրոցի հիմնական դասընթացները.

Անվճար բովանդակություն Getproff

Տղաները տարբեր ալիքներով բովանդակություն են տարածում, պարբերաբար անվճար կամ շատ էժան մարաթոններ են անցկացնում։ Անպայման մասնակցեք առցանց դպրոցների անվճար վեբինարին: Ես բաժանորդագրվեցի VK-ի փոստային ցուցակին և օգոստոսին ստացա նույն վեբինարին հղում:

Կարծիքներ Getproff դպրոցի մասին

Խմբային քննարկումներում դուք կարող եք գտնել բազմաթիվ դրական կենդանի արձագանքներ տարբեր մարաթոնների և դասընթացների վերաբերյալ: Ահա առցանց դպրոցական մարաթոնի ակնարկների օրինակներ:

Getproff-ը բիզնես է, որը հանգիստ զարգանում է առանց գովազդային ինտեգրման Քսենիա Սոբչակի և Ռադիսլավ Գանդապասի հետ: Ես նրանց խորհուրդ կտամ ձեզ՝ որպես մարդ, ով մարտական ​​պայմաններում մեկ ամիս փորձարկեց ինձ վրա իր ուսումնական արտադրանքը։ Այստեղ դուք նաև ընդհանուր պատկերացում կստանաք, թե ինչ պետք է անեք առցանց դպրոց բացելու համար զրոյից:

Իմ նպատակն է ստուգել վարկածը

Հասկանալու համար, թե ինչու եմ ես մասնակցել Getproff առցանց դպրոցի դասընթացին, դուք պետք է հասկանաք իմ մոտեցումը: Իմ մոտեցումը Agile է: Ինչ է դա նշանակում? Սա նշանակում է, որ նախքան նախագծի մեկնարկը տեղի է ունենում փորձարկում = փորձարկում, որի շրջանակներում ստուգվում են որոշակի ենթադրություններ = վարկածներ։ Թեստի արդյունքում որոշում է կայացվում հետագա անելիքների և որքան ռեսուրսներ ներդնել այս նախագծում: Ես գնացի դասընթացի, որպեսզի փորձեմ բացել առցանց դպրոց բովանդակության մարքեթինգի վերաբերյալ՝ բովանդակության ստեղծում և դրամայնացում և որոշեմ, թե ինչ անել հետո:

Իմ վարկածն այն էր, որ առցանց դպրոցը զվարճալի է և շահավետ, և որ դուք կարող եք ներդնել 30 հազար ռուբլի և մեկ ամսվա ընթացքում մի քանի անգամ ավելի շատ վաստակել, եթե շատ փորձեք: Պրակտիկան ցույց է տվել, որ մի ցատկումով մի քանի X-եր վաստակելը չի ​​աշխատի: Նա նաև ինձ ցույց տվեց զարգացման ուղղությունը: Բայց այս մասին ավելի մանրամասն կխոսեմ ստորև:

Դասընթացից ես ուզում էի ստանալ հետադարձ կապև աջակցել ձեր սեփական նախագծին՝ հասկանալու այս բիզնեսի տրամաբանությունը: Առանց պրակտիկայի և ավելի փորձառու մարդկանց հետադարձ կապի, կարող են տարիներ պահանջվել դրան տիրապետելու համար, նույնիսկ եթե առցանց մարքեթինգի փորձը լինի: Ինձ համար շատ կարևոր էր նաև դասընթացի բովանդակության իմաստային ամբողջականությունն ու հետևողականությունը։ Մտքի քարտեզի վրա, որը վեբինարի հիմքն էր, ամբողջ ծրագիրը հստակ նկարագրված էր: Այս համակարգը նաև ինձ շատ լավ գրավեց: Արդյունքում դասընթացի ծրագիրը անձնական հաշիվսեպտեմբերին այսպիսի տեսք ուներ (այժմ ամեն ինչ կարող է այլ կերպ լինել):

Ինձ համար դա կատարյալ ծրագիր էր, քանի որ այն շատ տրամաբանական էր և հիշեցնում էր նախագծերի կառավարման սխեմաները, որոնք ես սովորել եմ համալսարանում: Միակ բանը, որ ինձ չէր սազում, հետեւողականությունն էր։ Իմ գլխում իդեալական հաջորդականությունն այսպիսին էր.

1. Հայեցակարգ. (CA, արտադրանք, փորձագետ, մեթոդ):
2. Ստրատեգիա. (Հիմնական քայլերը):
3. Գործիքներ.
4. Իրականացում.

Թիրախային լսարանը

Ես քայլեցի ինձ հարմար ճանապարհով, և ինձ ոչ ոք չէր խանգարում գնալ այդ ճանապարհով, ուստի սկսեցի թիրախային լսարանի իմ սիրելի ուսումնասիրությունից: Վերլուծիչների օգնությամբ սոցիալական ցանցերըև մրցակիցների բաժանորդների վերլուծության հիման վրա հաճախորդի պրոֆիլի կազմում: Դասի արդյունքում ստեղծեցի փաստաթուղթ, որտեղ նկարագրվում էր թիրախային լսարանը՝ սեռ, տարիք, աշխարհագրություն, զբաղվածություն, հետաքրքրություններ, կյանքում առաջնահերթություններ և այլն, որպեսզի հասկանամ, թե ում համար պետք է կտրել արտադրանքը:

Կատարված առաջադրանքները ստուգման համար ուղարկվել են գրասենյակ և ստացել արձագանք: Միանգամից պարզ դարձավ, որ իմ թիրախային լսարանը և Getproff դպրոցի թիրախային լսարանը նույն մարդիկ են։ Բայց դրա պատճառով խնդիրներ չկային ամբողջ կուրսի ընթացքում, որն ինձ համար տևեց մեկ ամիս:

Մրցակիցների վերլուծություն

Ապրանք ստեղծելիս հիմնական խնդիրն է վերլուծել մրցակիցներին, նրանց առաջարկներն ու ռազմավարությունները և փորձել առաջարկը ոչ ավելի վատ դարձնել ընտրված թիրախային հատվածի համար:

Ծրագիր

Թիրախային լսարանը նկարագրելուց և մրցակիցներին վերլուծելուց հետո ես ձևակերպեցի առաջարկ և կազմեցի մտավոր քարտեզների ստեղծման ծառայությունում ապրանք-ճանաչման և արտադրանքի արդյունքի ծրագիր: «Ծառայություններ» բաժնում ծառայության մասին առանձին փոքրիկ դաս կար, այնպես որ ամեն ինչ շատ պարզ էր և միայն ավելի պարզ դարձավ:

Հաջորդականություն

Դրանից հետո նա նշանակեց գործողությունների հաջորդականություն և նամակների տեքստեր՝ հիմնված Գեթպրոֆ դպրոցի կողմից սիրով տրամադրված պրակտիկայի ձևանմուշների վրա:

Հաջորդը, ես անցա վայրէջքի էջերի ստեղծմանը և գործընթացների տեղադրմանը GetCourse հարթակում:

Հարթակ GetCourse առցանց դպրոցի համար

Հաջորդն էր շատշատ դասեր և դեպքեր, հարցեր չաթում և պատասխաններ GetCourse-ի ստեղծման վերաբերյալ: Պլատֆորմը ներառում է ամեն ինչի մի փունջ՝ վայրէջք էջի ստեղծող, CRM, փոստեր, ավտոմատացում մի շարք արտաքին ինտեգրացիաներով: Հեշտ չէր դրան տիրապետելը, բայց ես ստիպված էի բարձրանալ այս բարձունքը, և շուտով ամեն ինչ ստեղծվեց ինձ համար։

Երթևեկության խնդիր

Բոլոր վայրէջքները մուտքագրվելուց և գործընթացները կարգավորվելուց հետո առաջացել է երթեւեկության խնդիր։ Մտածեցի, որ հնարավոր է մի քանի օրում 100-150 կենդանի մարդ հավաքել վեբինարին՝ 40 հազար ներդնելով VKontakte-ի գովազդում։ Ես ելնում եմ նրանից, որ գրանցումը կարժենա 40 ռուբլի, 30 հազարի համար ես կստանամ 500-700 գրանցում, դրանցից մի քանիսը կհասնեն կենդանի վեբինար: Ես պլանավորել էի 10 հազ.-ը տալ թիրախագետին՝ գովազդ տեղադրելու և պահպանելու համար, եթե ինքս չկարողանամ այն ​​տեղադրել։ Բայց իրականությունն այլ էր.

Ես նշանակեցի վեբինար սեպտեմբերի 20-ին և ուզում էի 3 օրում հավաքել անհրաժեշտ թվով գրանցումներ մատչելի գնով։ Ես իմ ձեռքով գովազդ տեղադրեցի, բայց բյուջեն երկար ժամանակ միաձուլվեց և մեկ օրում ստացա մոտ 20 գրանցում, որոնք ավելի թանկ էին, քան 50 ռուբլի: Ընդհանրապես, պարզվեց, որ ես այնքան էլ թույն թիրախաբան չէի, ինչպես կարծում էի։ Ես դիմեցի Անդրեյին օգնության համար, որպեսզի նա կարողանա խորհուրդ տալ առաջադրանքի համար հարմար թիրախաբանին։ Ճիշտ թիրախաբանը արագ գտնվեց. Պարզվեց՝ Անդրեյի կինը՝ Վարվառան։

Վարվառան արձագանքեց օգնության կանչին, մի քանի մասնագիտական ​​հարցեր տվեց, ինչից հասկացա, որ իրեն կարելի է վստահել այս աշխատանքը։ Չնայած պատվերի հրատապությանը, հնարավոր եղավ նրա հետ պայմանավորվել գինը նվազեցնելու պայմանով, որ հիմնական ձեռքի աշխատանքը կատարի իր ստաժորը։ Ես համաձայնեցի և անմիջապես փոխանցեցի վճարումը։ Սեպտեմբերի 19-ի առավոտյան իմ գովազդային աքաունթում բացվեց 18 տարբեր գովազդ՝ 1000-2000 օգտատերերի 18 տարբեր լսարանների համար: Որոշ գովազդներ կարգավորվել են Getproff-ում (Varvara-ն օգնեց մրցակցին :)) Սեպտեմբերի 19-20-ը թիրախաբաններն անջատել են 4000 ռուբլի և կատարել մոտ 100 գրանցում:

Արդյունքում, վեբինարից անմիջապես առաջ գրանցվել է մոտ 200 գրանցում, Վարվարան առաջարկել է վեբինարը փոխել՝ ավելի շատ գրանցումներ ստանալու համար: Ես որոշեցի վեբինարն անցկացնել նշանակված ամսաթվին ինչով է, քանի որ ինձ համար կարևոր էր գործնականում ստուգել, ​​թե ինչպես են անցկացվում վեբինարները և ինչպես են իրականացվում վաճառքները: Ինչու՞ բյուջե ծախսել գրանցումների վրա, եթե գաղափար չունես, թե ինչ է լինելու փոխարկումը:

Վարել է վեբինար

Վեբինարը հեռարձակվել է YouTube-ով։ Վեբինարից անմիջապես առաջ իմ էլփոստի ուղարկողը խափանվեց գործընթացները կարգավորելու սխալի պատճառով: Բայց ես սպանեցի խուճապը, բեռնաթափեցի էլփոստի տվյալների բազան և պատրաստեցի տեղեկագիր վեբինարը սկսելու մասին պահեստային փոստից և VKontakte-ի փոստային ցուցակի միջոցով: Վեբինարի արդյունքում ստացա 3 պատվեր՝ յուրաքանչյուրը 5 հազար ռուբլու չափով, որից 2-ը՝ վճարված։ YouTube-ի վիճակագրությունը ցույց է տվել, որ առցանց հեռարձակմանը ներկա է եղել 62 եզակի հեռուստադիտող։

Վեբինարից հետո որոշեցի շնորհավորել նրանց, ովքեր վճարել են դասընթացին մասնակցելու համար։ Պարզվեց, որ նրանցից մեկը, ով վճարել է, գնել է դասընթացը առանց վեբինարը դիտելու, այլ պարզապես վստահելով ինձ:

Իմ եզրակացությունները առցանց դպրոցի մեկնարկից

1. Վեբինարից հետո ես հասկացա, որ նման արդյունքների դեպքում ես մի քանի ամիս կցնցեմ առցանց դպրոցը՝ աշխատելով կարմիր կամ զրոյական վիճակում։ Ես անվճար գումար չունեի մարդկանց վեբինարներին հետևողականորեն ներգրավելու, հարթակի համար վճարելու, թիրախաբանի, խորհրդատվության և դրա հետ կապված ծախսերը հոգալու համար:
2. Որոշեցի գումարը վերադարձնել դասընթացի համար վճարածներին, իսկ դպրոցի վերագործարկումը թողնել ապագայի համար։
3. Անձը, ով գնել է վեբինարը առանց նայելու, բացեց իմ աչքերը, թե ինչպես է գործնականում աշխատում անձնական ապրանքանիշը: Անձնական բրենդն այն է, երբ մարդիկ գնում են ձեզանից առանց վարանելու և առանց հարցեր տալու: Ինձ դա ավելի շատ դուր եկավ, քան վաճառելը, առարկություններ վարելը և մարդկանց ինչ-որ բանում համոզելը:
4. Անձնական բրենդ զարգացնելու համար ես որոշեցի կենտրոնանալ այն ամենի վրա, ինչ անում եմ լավ և գերազանց՝ սեփական մեդիա նախագծերի մշակումը: Ես հասկացա, որ առաջին հերթին պետք է զարգացնեմ իմ բլոգը և միևնույն ժամանակ պլանավորեմ և գործարկեմ հետաքրքիր նախագծեր՝ օգտագործելով իմ հիմնական իրավասությունները:
5. Երբ ձեր թիկունքում կան թույն գործեր, համբավ և փող, հեշտ և հաճելի կլինի առցանց դպրոց բացել:

Ո՞վ և ինչու պետք է անցնի «Օնլայն դպրոցների ադմինիստրատոր» դասընթացը:

Ես հավատում եմ, որ բոլոր մարդիկ կարող են դառնալ ձեռներեց, բայց ոչ բոլորին է դա հետաքրքրում, և ոչ բոլորն են ստեղծված դրա համար։ Կարծում եմ, որ «Օնլայն դպրոցի ադմինիստրատոր» դասընթացը իդեալական հնարավորություն է նրանց համար, ովքեր ցանկանում են արագ զարգանալ առցանց կրթական նախագծերի կառավարման ոլորտում, բայց չեն ցանկանում կամ դեռ չեն կարող ամսական տասնյակ կամ հարյուր հազարներ ներդնել առցանց դպրոցում, և ավելի շատ վտանգի ենթարկել դրանք:

Ավարտելով Getproff ադմինիստրատորի դասընթացը՝ դուք ձեռք կբերեք անհրաժեշտ գիտելիքներ և հմտություններ՝ առցանց դպրոցները վարելու և կառավարելու համար: Հավանաբար, դուք ադմինիստրատոր աշխատելու առաջարկ ստանաք գործող առցանց դպրոցների սեփականատերերից, փորձ ձեռք բերեք իրական նախագծերում: Դրանից հետո, հասկանալով բոլոր ռիսկերը, ձեր ցանկություններն ու հնարավորությունները, դուք կկարողանաք տեղեկացված որոշում կայացնել ձեր սեփական առցանց դպրոցը բացելու մասին։ Կամ գուցե որոշեք, որ ավելի լավ է զարգանալ որպես վարձու ադմինիստրատոր:

3. Ստեղծեք առցանց դպրոց ձեր սեփական ձեռքերով

Ես նույնպես մեկ անգամ դիտարկեցի այս տարբերակը ինձ համար և նույնիսկ փորձեցի սկսել իմ առցանց դասընթացը վերը նկարագրված փորձից մեկ տարի առաջ: Այդ փորձն ավելի տխուր էր, քանի որ այն ժամանակ էլ ավելի քիչ գումար կար։ Բայց ամենակարեւորն այն է, որ ես կուրորեն վարվեցի, ոչ ոք չկար, որ հարցներ, թե ինչում եմ սխալ, ոչ ոք չկար, որ աջակցություն ստանայի։

Հենց որ հնարավորություն ընձեռվեց օգնություն խնդրել ինձ անհրաժեշտ փորձ ունեցող և հոգով ինձ մոտ գտնվող մարդկանցից, ես դա արեցի: Այո, այս անգամ ես չեղարկեցի առցանց դպրոցի նախագիծը: Բայց դա գիտակցված որոշում էր։ Ես հավատում եմ, որ փորձը, գիտելիքները և հմտությունները, որոնք ես խլել եմ Getproff առցանց դպրոցի դասընթացից, շատ ավելի արժեն, քան դրա համար վճարած գումարը:

P.S.: Ես չէի դիտարկում բոլոր տեղեկատվական բիզնես դասընթացները torrent-ներից ներբեռնելու, դրանք դիտելու և առցանց դպրոց ստեղծելու միջոց, քանի որ ես չգիտեմ այս սխեմայով առցանց դպրոց ստեղծելու որևէ դեպք :)

Հարցեր ունե՞ք։ Հարցրեք մեկնաբանություններում!

Ես գրում եմ զարգացման, կրթության, ստարտափների, բովանդակության մարքեթինգի, բիզնես ծառայությունների մասին։ Պբաժանորդագրվել ես Instagram-ում, նախքանավելացնել

Կյանքի շատ ոլորտներ շարժվում են առցանց: Ոչ մեկին չես զարմացնի հեռավոր աշխատանքև առցանց ուսուցում Սա հարմար է բոլորի համար, քանի որ խնայում է ժամանակ և ռեսուրսներ: Եվ ամենակարեւորը առցանց կրթություննպատակ է դնում մարդուն ուսման ընթացքում գործնական արդյունքի հասնել: Միևնույն ժամանակ, պարապմունքներ անցկացնելու կամ անհրաժեշտ գիտելիքներ ձեռք բերելու համար պարտադիր չէ լինել կոնկրետ վայրում։

• Ինչ առասպելներ են խանգարում
• Ինչպես բացել առցանց դպրոց
• Գովազդ
• Վերապատրաստման ծրագիր
• գործընկերություն
• Սակագներ
• Երաշխիքներ
• Եզրակացություն

Եթե ​​դուք հետաքրքրված եք բիզնեսի այս ոլորտով, մենք առաջարկում ենք ձեզ պարզել, թե ինչպես սկսել ձեր առցանց դպրոցըև դրա վրա վաստակեք ամսական 500,000 ռուբլիից: Սկզբում դուք կունենաք մեկ առցանց դպրոց, բայց եթե գործընթացը ավտոմատացված է, ապա կարող եք գործարկել դրանցից մի քանիսը: Նախ՝ ցրենք առասպելները։

Ինչ առասպելներ են խանգարում

Առասպել 1. Այն երկար չի տևի

Ամենահայտնի առասպելն այն է, որ առցանց դպրոցները հպանցիկ միտում են, և աժիոտաժը շուտով կանցնի:

Նախ՝ համաշխարհային շուկան առցանց կրթությունանընդհատ զարգանում է և մինչև 2023 թվականը կաճի գրեթե 2 անգամ։ Նաև ռուսականը կաճի 2 անգամ, քանի որ մարդիկ գնալով ավելի են նախընտրում սովորել առցանց, ոչ ոք չի ցանկանում գնալ գրասենյակային միջոցառումների։ Ավելին, նոր տեխնոլոգիաների դարաշրջանում դա հեշտ է անել։

Օրինակ՝ get course հարթակում կա 2000 առցանց դպրոց, որոնց մոտ ամեն օր գալիս է 500000 այցելու։ Նրանց ընդհանուր եկամուտը կազմել է տարեկան 2,5 միլիարդ ռուբլի, և այդ թվերը տարեցտարի միայն աճում են։

Առցանց ուսուցումորպես ստարտափի ուղղություն այժմ ամենահեռանկարայինն է: Ստարտափի հիմնական կանոնն է այն գործարկել դեպի զարգացող տեղը կամ շուկա: Եթե ​​նույնիսկ այս շուկան դանդաղ աճի, դուք դեռ կաճեք դրա հետ:

Եթե ​​դուք իսկապես ցանկանում եք իմանալ որքան վաստակելապա նայեք խորշին առցանց ուսուցում. Եվ տեղը կաճի, և նոր տեխնոլոգիաներ կհայտնվեն, բոլորը կվաստակեն։ Ըստ կանխատեսումների՝ առցանց դպրոցների թիվը կավելանա 2 անգամ։

Առասպել 2. Ամեն ինչ զբաղված է, մրցակիցները շատ են.

Երկրորդ առասպելն այն է, որ բոլոր խորշերը զբաղված են, մրցակցությունը հսկայական է, պետք է նոր թեմա փնտրել։

Եթե ​​դուք նոր բիզնես եք սկսում, և այնտեղ կա մրցակից, սա մեծ պլյուս է: Եթե ​​դուք մտնում եք խորշ, և կա առցանց դպրոց, որը գոյություն ունի երկար տարիներ, ապա այն գումար է վաստակում: Այսպիսով, եթե գնաք այնտեղ, դուք նույնպես կկարողանաք գումար աշխատել, սա առաջին մեծ պլյուսն է։

Երկրորդ գումարածն այն է, որ դուք հնարավորություն ունեք հասկանալու, թե որտեղ և ինչ սխալներ են թույլ տալիս մրցակիցները։ Իմանալով դա, դուք ավելի լավ կանեք:

Մի վախեցեք մրցակցությունից, շուկան հսկայական է։

Առասպել 3. Դուք պետք է փորձագետ լինեք ձեր ընտրած ոլորտում:

Ամենատարածված առասպելներից մեկն այն է, որ առցանց դպրոց բացելու համար դուք պետք է փորձագետ լինեք ձեր ընտրած ոլորտում:

Հարցն այն է, թե ինչ դեր եք ընտրել ձեզ համար՝ փորձագետ, թե պրոդյուսեր։ Դուք պատրաստում եք դասընթացը, կրթում եք մարդկանց, կազմում դասերը, տալիս եք տնային առաջադրանքներ, կամ դուք խթանում եք դասընթացը, անում եք գովազդը, կատարում փաթեթավորումը: Երկուսն էլ մեկ մարդու մեջ լինելը շատ դժվար է։

Սովորաբար փորձագետը վերցնում է արտադրողին կամ աշխատավարձով աշխատողի տեսքով, որը նպաստում է նրան և զբաղվում է նրա գովազդով, կամ վերցնում է պրոդյուսերին տոկոսով։

Երկրորդ տարբերակը, եթե պրոդյուսեր ես, կարող ես հեղինակներին վարձով վերցնել՝ մեկ անգամ վճարելով, կամ հեղինակին տոկոսով, տոկոսով վճարել։

Առասպել 4. Դասընթացի ղեկավարը պետք է լինի ուսուցիչ

Մեկ այլ առասպել է այն, որ դասընթացի ղեկավարը պետք է լինի դասավանդման կամ տեղեկատվական բիզնեսի ոլորտից:

Ինչ է ինֆոբիզնեսը- գրքերի, հրահանգների, դասընթացների, սեմինարների, վիդեո-աուդիո դասերի տեսքով օգտակար տեղեկատվության վաճառքն է դրանով հետաքրքրվող մարդկանց: Եվ ո՞վ կարող է ձեզանից լավ պատմել այս տեղեկատվության մասին, որը դուք ինքներդ եք մշակել: դու ինքդ ես այս դեպքըդառնալ և՛ ուսուցիչ, և՛ տեղեկատվական բիզնեսմեն։

Առասպել 5. Դուք ինքներդ պետք է մարզեք մարդկանց

Հաջորդ առասպելն այն է, որ դուք ինքներդ պետք է անընդհատ մեծ թվով մարդկանց մարզեք։

Երբ շատ մարդիկ բաժանորդագրվում են ձեր դասընթացին, դուք ունեք հարցեր այն մասին, թե ինչպես այն ավտոմատացնել: Դա կարելի է անել տեսադասընթացների, առաջադրանքների, համադրողի հետ աշխատանքի ճիշտ դասավորության միջոցով: Նախ պետք է ամեն ինչ ճիշտ սկսել, որպեսզի հետո նվազագույն մասնակցություն ունենաք, վերջում ամեն ինչ ինքնաբերաբար աշխատում է և ձեզ շահույթ է բերում:

Մենք պարզեցինք առասպելները, եկեք անցնենք մեր սեփական առցանց դպրոցի ստեղծմանը:

Ինչպես բացել առցանց դպրոց

Դուք պետք է շատ աշխատեք, որպեսզի ձեր առցանց դպրոցը շահութաբեր դառնա: Առցանց դպրոցն օգտագործում է վաճառքի 2 մոդել.

1) Գործարկել կամ գործարկել:

Այս ձևաչափով դուք երկար եք պատրաստվում, արեք մեծ մեկնարկ, մեծ ջանք ներդնել ու հետո մեծ շահույթ ստանալ։ Որո՞նք են թերությունները.

1. Շատ երկար նախապատրաստություն. Մեկնարկելու համար անհրաժեշտ է գրել տեսանյութեր, պատրաստել տեքստեր, վեբինարներ և այլն։
2. Մեծ նյարդային լարվածություն. Պատկերացնու՞մ եք, թե որքան նյարդեր կծախսեք որոշ տարօրինակ բաների վրա, ինչպիսիք են վաճառքի բաժին հավաքելը, որպեսզի այն կոչի դիմումների այս ամբողջ զանգվածային հոսքը:
3. Դրամական միջոցների հոսքերի անկայունություն. Երբեք չգիտես, թե վաղը որքան կվաստակես։ Դուք կարող եք օրական վաստակել 100 հազար ռուբլի կամ 10 հազար ռուբլի: .
4. Սխալների բարձր արժեքը: Ոչ ոք անձեռնմխելի չէ անհաջողություններից։ Նույնիսկ եթե ամեն ինչ ճիշտ եք արել, կայքը կարող է դադարեցնել աշխատանքը: Նույնիսկ 30 րոպե պարապուրդը ձեզ զրկում է վաստակից:

2) Ավտոմատացված ձագար

Սա ամենաարդյունավետ տարբերակն է, լավագույնն է աշխատել դրա վրա: Նախորդ տարբերակի բոլոր թերություններն այստեղ վերածվում են մեծ պլյուսների.

1. Դուք մեկ անգամ ավտոմատ ձագար եք պատրաստում, և այն անընդհատ եկամուտ է բերում:
2. Ոչ մի նյարդային լարվածություն: Ձագարն աշխատում է, և դրա միջոցով է, որ վճարումները կատարվում են ամեն օր։
3. Ամեն ամիս մոտավորապես նույն եկամուտը։ Դուք կարող եք պլանավորել ձեր եկամուտը և իմանալ, թե որքան եք վաստակելու հաջորդ ամիս, որքան գումար կվերադարձվի գովազդում ներդրված յուրաքանչյուր ռուբլու համար։
4. Եթե ​​անգամ սխալվես, միեւնույն է, գումար կստանաս։ Բավական կլինի մի փոքր շտկել ձագարը, որպեսզի այն շարունակի ձեզ գումար բերել։ Սխալի արժեքը այս դեպքում նվազագույն է, քանի որ սխալը վերացվում է հենց սկզբից:
5. Դուք ստեղծում եք երթևեկություն, որը պետք է վճարի: Դուք երթևեկություն եք ստեղծում դեպի ավտոմատ ձագար, և այն աշխատում է և տանում է իրական մարդիկձեր դասընթացին:
6. Վաճառքի բաժինը զանգահարում է հաճախորդներին, օգնում է նրանց վճարել կամ հաճախորդներն իրենք են կարգավորել վճարումը:
7. Դասընթացը լիովին ավտոմատացված է մեկ կուրատորի օգնությամբ:
8. Կայքի և ձագարի շահագործմամբ զբաղվում է տեխնիկական սպասարկման բաժինը։

Ավտոմատ ձագարը բաղկացած է հետևյալ քայլերից.

1. Հաճախորդը տեսավ գովազդը և վայրէջք կատարեց վայրէջքի էջում:
2. Վեբինարից առաջ նրան ուղարկվում են մի շարք նամակներ: Սովորաբար նամակը հասնում է գրանցվելուց անմիջապես հետո, վեբինարից 3 ժամ առաջ, 1 ժամ և 15 րոպե առաջ:
3. Նա եկավ վեբինարին և խնդրանք թողեց:
4. Մենեջերը հետ է զանգում պարզաբանումների համար..
5. Հաճախորդը կատարում է վճարում.
6. Նա մուտք ունի դասընթաց:

Գովազդ

Առցանց դպրոցների առաջին կանոնը միշտ ներդրումներ կատարել գովազդի մեջ, բայց դա արեք ճիշտ: Գումարը պետք է մշակվի և վերադարձվի ավելի մեծ ծավալով,.

Օրինակ՝ նախագծի վրա դուք վաստակել եք 23 միլիոն ռուբլի, որից 6,9-ը ծախսել եք գովազդի վրա։ Մնացած գումարը դուք հավասարապես կիսել եք փորձագետի հետ: Յուրաքանչյուր դասընթացից հետո ներդրումներ կատարեք գովազդի մեջ, որպեսզի շահույթը կայուն լինի։

Վերապատրաստման ծրագիր

Եթե ​​չգիտեք, թե որտեղից սկսել, դիմեք արտադրական կենտրոն: Նա կսովորեցնի ձեզ, թե ինչպես վաճառել առցանց վերապատրաստման դասընթացներ ավտո ձագարի միջոցով:

Մեր արտադրական կենտրոնը Naked Business առաջարկում է ձեզ աշխատանքային ուսուցում, թե ինչպես ստեղծել ձեր սեփական առցանց դպրոցը: Այժմ մենք հավաքագրում ենք վերջին հոսքը այս եզակի թրեյնինգում, որը մենք ձեզ մանրամասն կպատմենք մեր վեբինարում:

Սա իսկապես յուրահատուկ թրեյնինգ է, քանի որ մենք ունենք հիմնական բաներ.

1. Մենք կատարում ենք ամբողջական արտադրական ցիկլ, և, հետևաբար, մենք կարողանում ենք ավտոմատ ձագարներ պատրաստել: Այժմ մենք ունենք 20 առցանց դպրոց, ամսական շրջանառությունը կազմում է 30 միլիոն ռուբլի։
2. Մեր առավելությունը երթեւեկությունն է: Առանց երթևեկության, ցանկացած ավտոմատ ձագար փող է ջրահեռացման համար: Մենք ոչ միայն ստեղծում ենք ավտոմատ ձագարներ, այլև ներգրավում ենք երթևեկությունը և դրանից համակարգ ստեղծում:

Մեզ հետ դուք անցնում եք ամբողջական դասընթաց զրոյից մինչև ձեր սեփական առցանց դպրոցի արտադրողը:

18 քայլ ծրագիր առցանց դպրոց բացելիս.

1. Ուսուցում.

• Հետաքրքրության խորշում հաջողված գործերի վերլուծություն;
• Առցանց դպրոցների մոդելի ընտրություն;
• Իրավականի փակում առցանց դպրոցի բացում:

1. Նիշերի ընտրություն.

• Մրցակիցների վերլուծություն;
• Շուկայի ծավալի գնահատում ըստ ընտրված խորշի.
• Թիրախային լսարանի նկարագրությունը;
• Հաճախորդի ավատարի ստեղծում:

1. Որոնեք մարզիչ կամ պրոդյուսեր.

• Հիմնական դերերի սահմանում;
• Աշխատանքային մոդելի ընտրություն;
• Գործընկերության պայմանագրերի կնքում;
• Համաձայնագրի ստորագրում.

1. Առցանց դասընթացի նախագծում.

• Առաջարկի մշակում;
• Առցանց դասընթացի կառուցվածքի ձևավորում;
• Առցանց դասընթացի փաթեթավորում;
• Դասընթացի համար վաճառքի էջի ստեղծում:

1. Վաճառքի վեբինար պատրաստելը.

• Թեմայի ընտրություն;
• Վեբինարի կառուցվածքի ձևավորում;
• Չիպեր վաճառող հրահրիչների ներդրում;
• Վաճառքի ներկայացման պատրաստում.

1. Հիմնական առցանց դպրոցի կարգավորումը.

• Ընտրություն կրթական հարթակ;
• Հաշվի կարգավորում;
• Կայքի ստեղծում և կազմաձևում;
• Վճարման ընդունման կարգավորում:

1. Webinar բաժանորդագրության էջ.

• Նախատիպի պատրաստում;
• Գրավիչ վերնագրի ստեղծում;
• Copywriting, տեքստի մշակում;
• Ձևավորում, ձևավորում.

1. Ավտոմատ ձագարի մշակում.

• Կառուցվածքի պլանավորում և հաջորդականություն;
• Webinar բաժանորդագրության էջ;
• ընդունել էջ;
• շնորհակալություն էջ;
• Վեբինար ձայնագրման էջ;
• Բոնուսային էջ;
• Նամակների շարք.

1. Վեբինարի ձայնագրում.

• Տեխնիկական սարքավորումների պատրաստում;
• Ծրագրաշարի տեղադրում;
• Հեռարձակում;

1. Ավտոմատ ձագարի հավաքում.

• Մենք ստեղծում ենք բիզնես գործընթաց կրթական հարթակում, որը միավորում է նախկինում մշակված բոլոր տարրերը:

1. Ձագարի փորձարկում.

• Տեսողական ձագարի ստեղծում;
• Առաջին 300 բաժանորդ ստանալու համար տրաֆիկի արագ գործարկում;

1. Երթևեկության գործարկում.

• Մենք գործարկում ենք երթևեկության հոսք կոնկրետ դեպքի համար ամենաարդյունավետ և համապատասխան ալիքներից:

1. Առցանց դասընթացի ստեղծում.

• Մեթոդաբանության մշակում;
• Վերապատրաստման համակարգի պատրաստում;
• Տեղանքի ընտրություն և տեխնիկական պատրաստում;
• Վիդեո ֆայլերի ձայնագրում;
• Ուսումնական հարթակում դասերի և առաջադրանքների ստեղծում.

1. Բիզնես մոդելի վերլուծություն.

• Աշխատանքային մոդելի վերլուծություն;
• Բիզնես գործընթացի ճշգրտում;
• Ապրանքի շրջադարձ.

1. Թիմի հավաք.

• Թիմում դերերի սահմանում;
• Աշխատանքի նկարագրությունների կազմում;
• հավաքագրում;
• Մոտիվացիա և թիմային աշխատանք.

1. Scaling:

• Գործընկերների հետ աշխատանք;
• Նոր մարզիչների ներգրավում;
• Արտադրանքի մատրիցայի ընդլայնում:

1. Անձնական ապրանքանիշի ստեղծում.

• Անձնական ապրանքանիշի ստեղծում և կառուցում;
• Խթանում և զարգացում;
• Արտաքին փորձաքննության ուժեղացում.

1. Հաճախորդների ՍՊԱՍԱՐԿՈՒՄ:

• Աշխատեք հեղինակության հետ;
• Հաճախորդների հետ աշխատելու «խոչընդոտների» հայտնաբերում.
• Հետադարձ կապի համակարգի ստեղծում;
• Երաշխիքների և վերադարձի համակարգ.

Արդյունքում այս 18 մոդուլները ձեզ կհանգեցնեն 500 հազար ռուբլու արդյունքի։ ամսական. Ամբողջ դասընթացը տևում է 3 ամիս, որի ընթացքում անցնում ենք 18 մոդուլ։

Ձեզ հետ միասին մենք կգործարկենք առցանց դպրոց, կփորձարկենք այն, կստանանք տրաֆիկ և կգրենք դասընթաց:

Հիմնական խնդիրը 3 ամսում 500 հազար ռուբլի վաստակելն է, որից հետո ամեն ամիս այս գումարը կստանանք։

գործընկերություն

Դուք կարող եք մեզ մոտ գալ որպես գործընկեր, եթե, օրինակ, մարզիչ եք, փորձագետ կամ պրոդյուսեր: Իմացեք, թե ինչ է աֆիլիատ մարքեթինգ. Մենք կարող ենք միասին ստեղծել առցանց դպրոցներ և գումար աշխատել դրա վրա: Մեր վեբինարում այս հարցերը մանրամասն կքննարկվեն:

Մենք պայմանագիր ենք կնքում նոր գործընկերոջ հետ, որը սահմանում է դպրոցի համակողմանի զարգացման ծրագիր, աշխատանքի ժամկետներ և ծավալ, ֆինանսական արդյունքների երաշխիք, հաճախորդների երաշխիք։

Դուք կունենաք անձնական մենթոր, խորհրդատվություն փորձագետների հետ, մուտք կունենաք վերապատրաստման ողջ դասընթացը և դպրոցների սեփականատերերի մասնավոր ակումբ, որտեղ մենք անընդհատ կհանդիպենք ուղիղ եթերում և առցանց:

Սակագներ

«Մերկ բիզնես» մեր արտադրական կենտրոնում գործում է 4 սակագին.

• քայլ առ քայլ ձեռնարկ
• Անձնական ուղեկցություն
• Համատեղ մեկնարկ
• գործընկերություն, արտադրություն

Սակագների արժեքը կարող եք իմանալ վեբինարում, հետևելով հղմանը:

քայլ առ քայլ ձեռնարկ- Ձեզ համար առավել մատչելի սակագին: Դուք կստանաք մանրամասն ուսուցում և կսովորեք, թե ինչպես ստեղծել և վարել շահութաբեր առցանց դպրոց: Շաբաթը մեկ անգամ տեղի կունենա առցանց հարցուպատասխան փորձագետի հետ:

Անձնական ուղեկցություն.Այստեղ դուք ստանում եք անձնական մենթոր, դուք մուտք ունեք փորձագետների, որոնք մեզ դարձնում են երթևեկություն, տեխնիկական կարգավորում և այլն:

Ձեզ հետ միասին մենք կգործարկենք տրաֆիկը թեստային ռեժիմով:

Համատեղ մեկնարկ.Այս դեպքում մենք հոգում ենք տեխնիկական խնդիրների մեծ մասի լուծումը և ավտոմատ ձագարի համար վաճառքի վեբինար կամ տեսանյութ ստեղծելը: Ձեզ հետ միասին մենք ստեղծում ենք ավտոմատ ձագար և գործարկում այն ​​թեստային տրաֆիկի միջոցով: Մենք ներգրավված ենք առցանց դասընթացների ստեղծման մեջ՝ դրանք հետաքրքիր և օգտակար դարձնելու համար: Առավելագույնը դժվար հարցերառցանց դպրոց բացելու համար մենք դա անում ենք ինքներս կամ ձեզ հետ միասին:

Գործընկերություն և արտադրություն. Այս տարբերակը ներառում է բոլորը: Մենք անում ենք ամեն ինչ ձեզ համար. մենք գործարկում ենք նախագիծը և կառավարում ենք այն: Դուք կունենաք միայն ամենահաճելի բանը՝ զբաղվել ապրանքի հետ, եթե փորձառու մասնագետ եք, և մենք ցանկանում ենք ներգրավել այդպիսի փորձագետների: Մենք նրանց վճարում ենք շահույթի 50%-ը։

Երաշխիքներ

Տալիս ենք երաշխիք 14 օրով։ Դուք վճարում եք, մուտք եք ստանում առաջին մոդուլները, անցնում եք 2 շաբաթ ձեր սեփական տեմպերով: Եթե ​​2 շաբաթ անց հասկանաք, որ դա չափազանց դժվար է ձեզ համար կամ չեք հայտնվել այս բիզնեսում, ապա տեղեկացրեք մեզ, և մենք երաշխավորված ենք ձեր գումարը հետ վերադարձնելու առանց որևէ խնդրի: Քիչ մարդիկ ունենք, ովքեր գումար են վերադարձնում, քանի որ նման դասընթացից հետո նրանք վաստակում են յուրաքանչյուրը 200-500 հազար ռուբլի։ ամսական.

Վեբինարում դուք կսովորեք առցանց դպրոցի լավագույն 10 շահութաբեր խորշերը: շտապիր գրանցվեք վեբինարին.

Եզրակացություն

Առցանց դպրոց բացելն ու դրանով ամսական հարյուր հազարավոր ռուբլի վաստակելը իրական է։ Պետք չէ վախենալ մրցակիցներից, ընդհակառակը, սա ձեզ համար լավ հնարավորություն է ցույց տալու, որ դուք ավելի լավն եք, քան մյուսները։

Հոդվածը պատրաստվել է ACCEL առցանց կոնֆերանսում փորձագետի ելույթի և ներկայացման հիման վրա։

Առցանց կրթությունը գրավիչ ոլորտ է դառնում ոչ միայն բիզնեսի նորեկների, այլև փորձառու ձեռներեցների համար: Նրանք, ովքեր բացել են իրենց առցանց դպրոցը երեք կամ վեց ամիս առաջ, կարողանում են հասնել մինչև 1 միլիոն ռուբլու գումարներ։ Բավական է մի քանի օրինակ բերել. ուղեղի կարողությունների զարգացումը ամսական վաստակում է 800 հազար ռուբլի, նորաձևության դիզայնի և ապրանքանիշի ստեղծման դասընթացները բերում են 500 հազար ռուբլի, իսկ կոճապղպեղից թխվածքաբլիթներ թխելը թույլ է տալիս իր հիմնադրին վաստակել մինչև 1 միլիոն ռուբլի: Եվ սա ճանապարհի միայն սկիզբն է։

Փորձառու ձեռներեցների համար ամսական եկամուտը շատ ավելի լուրջ է և արտահայտվում է տասնյակ միլիոններով։ Այսպիսով, օրինակ, հարաբերությունների առցանց դպրոցի դրամական ցուցանիշը 25 միլիոն ռուբլի է, նկարչության առցանց դպրոցը 20 միլիոն ռուբլի է, իսկ հոգեբանության դպրոցը ՝ 10 միլիոն ռուբլի: Առցանց դպրոցների արագացուցիչը ACCEL-ը բերում է ամսական 50 միլիոն ռուբլի:

Ինչպե՞ս կարելի է բացատրել նման առևտրային հաջողությունը: Առաջին հերթին՝ ձևաչափի առանձնահատկությունները։

Ոգեշնչվեք լավագույն օրինակներից

Առցանց դպրոցի մեկ այլ կարևոր առավելություն՝ որպես բիզնես, հետաքրքիր խորշերում և հարմար արտադրանքով աշխատելու հնարավորությունն է։ Եթե ​​մարդիկ պահանջարկ ունենան ձեր առաջարկածի նկատմամբ, դուք հաջողակ կլինեք։

Այլ տարբերություններ առցանց բիզնեսում.

• Մուտքի ցածր շեմ - դուք նույնիսկ կարող եք սկսել զրոյից:
• Աշխատուժի ցածր ծախսեր. նախագծում կարող եք ներգրավել մասնագետների մարզերից:
• Բարձր մարժա - մինչև 60%:
• Բարձր պահանջարկ, որը պետք է բավարարվի ինչ-որ մեկի կողմից:
• Արագ մեկնարկ - 2 շաբաթ:

Որ առցանց դպրոցի խորշում մնալ. ընտրության չափանիշներ

Ձեր առցանց դպրոցի համար խոստումնալից տեղը ընտրելու համար փորձեք պատասխանել հետևյալ հարցերին.

1. Կա՞ն առցանց մրցակիցներ ինձ հետաքրքրող տեղամասում:

Եթե ​​կան մրցակիցներ, շատ լավ է։ Այսպիսով, իմաստ ունի ձեզ համար մտնել այս կոնկրետ տեղը, բայց պայմանով, որ ամեն ինչ կարգին է ձեր մարքեթինգի հետ, և դուք պատրաստ եք առաջարկել ապրանք, որը նկատելիորեն ավելի լավն է:

Ինչու՞ չպետք է վախենալ մրցակիցներից:

Մրցակիցներն արդեն կատարել են ամենածանր աշխատանքը՝ նրանք ձեզ համար հող են պատրաստել շուկայում և լավ աշխատանք են կատարել թիրախային լսարանի հետ: Նրանք բացատրեցին նրան այն ամենը, ինչ կարևոր է առցանց բիզնեսի համար և ցրեցին առասպելները՝ սկսած տարրական հարցերից, թե արդյոք անվտանգ է քարտով վճարել առցանց, մինչև ինտերնետի միջոցով սովորելու առանձնահատկություններն ու հնարավորությունները:

Մրցակիցների շնորհիվ դուք սկսում եք աշխատել լսարանի հետ, որը հասկանում է, որ դուք կարող եք սովորել առցանց: Նա արդեն փորձել է այս ձևաչափը, ինչը նշանակում է, որ պատրաստ է գնել նմանատիպ, բայց ավելի լավ բան: Եվ դուք կարող եք առաջարկել նրան լավագույնը:

Մրցակցությունը պահանջարկի չափանիշ է: Այնտեղ, որտեղ պահանջարկ կա, կարող եք անել ձեր առաջարկը։

2. Կա՞ն արդյոք անցանց մրցակիցներ այս խորշում:

Եթե ​​նման դասընթացներ արդեն անցկացվում են օֆլայն, ապա սա լավ նշան է։ Մի քանի տարի առաջ նկարչության և անգլերենի դասընթացներ սովորելը շատ տարածված էր: Մարդիկ եկել էին ինչ-որ տեղ նոր գիտելիքներ ստանալու համար։ Կարելի է միայն կռահել, թե քանի հոգու չեն կարողացել այս կերպ վերապատրաստվել միայն այն պատճառով, որ այլ քաղաքներում են եղել։ Բայց հայտնվեց նոր ձևաչափ, որը պարզվեց, որ շատ ավելի հարմար է և ցույց տվեց իր արդյունավետությունը՝ նկարչություն և անգլերենի առցանց դասընթացներ։

3. Կա՞ն համապատասխան հարցումներ Yandex.Wordstat-ում:

Այս ռեսուրսը տրամադրում է վիճակագրություն հիմնաբառերև թույլ է տալիս գնահատել, թե քանի մարդ է փնտրում հարցումներ, որոնք թեմատիկորեն կապված են առցանց դպրոցի խորշի հետ: Հարցումները կարող են շատ տարբեր լինել: Պարզապես մտածեք, թե ինչպես մարդիկ կարող են հարցնել որոշակի տեղամասի մասին: Օրինակ, եթե մտածում եք երիտասարդ մայրերի առցանց դպրոց բացելու մասին, ապա բավական չի լինի միայն Yandex.Wordstat-ում լրացնել «երիտասարդ մայրերի դպրոց» արտահայտությունը, անհրաժեշտ է մուտքագրել բոլոր հարցումները, որոնք կապված են մեկ ձևով կամ. մյուսը թեմային՝ «ինչպես լողացնել երեխային», «ինչպես բարուրել երեխային» և այլն։ Եթե ​​լայն խորշերում ավելի քան 5000 հարցում կա, ապա սա շատ լավ է։

Yandex-ում հարցումները պահանջարկի ցուցանիշ են: Մարդիկ ինչ-որ առաջարկ են փնտրում, նշանակում է՝ պահանջարկ կա։

4. Ինչպիսի՞ն է արձագանքը թեմատիկ տեսանյութերին YouTube-ում: Քանի՞ դիտում, մեկնաբանություն։

YouTube-ը թույլ է տալիս հետևել իրավիճակին և հետևել մարդկանց արձագանքին։ Եթե ​​այնտեղ արդեն կան մի քանի վիդեո ձեռնարկներ, ապա կարող եք դիտել, թե ինչպես են մարդիկ ցույց տալիս իրենց հետաքրքրությունը դրանց նկատմամբ։

Իսկ եթե խորշում մրցակցություն չկա:

Մրցակցության բացակայությունը պետք է զգուշացնի. Հիմնականում դրա հետևում երկու պատճառ կա.

1. Ոչ մեկին խորշ պետք չէ: Փորձել են աշխատել, բայց մարդիկ չեն գնում։

2. Ոչ ոք դեռ ոչինչ չի արել այս խորշում։ Օրինակ, առցանց նկարչական դպրոցը ժամանակին նույնպես ձևաչափի ռահվիրա էր, բայց նա փորձեց դա և հաջողվեց:

Ավելի լավ է սկսնակների համար գնալ այն խորշերը, որտեղ պահանջարկ կա։ Այս կերպ ռիսկը ավելի քիչ կլինի:

5. Արդյո՞ք խորշը քննարկվում է թեմատիկ ֆորումներում:

Կարևոր է գնահատել օգտատերերի գործունեությունը և վարքագիծը: Եթե ​​կա շարժում, եթե մարդիկ փորձում են իրենց հարցերի պատասխանը գտնել թեմայի շուրջ, ապա կա հեռանկար։

Որ առցանց դպրոցներն են երաշխավորված գնալ սովորելու

Շատերին կարող է վախեցնել որևէ թեմայի վերաբերյալ ցանցում մեծ քանակությամբ տեղեկատվության առկայությունը: Ինչու՞ բացել առցանց դպրոց, կարծում են նրանք, երբ YouTube-ում կարող ես գտնել բազմաթիվ անվճար տեսանյութեր, իսկ բոլոր պատասխաններն ու մեկնաբանությունները արդեն տեղադրված են ֆորումներում։

Բայց քչերն են կարծում, որ մարդկանց ուրիշ բան է պետք։ Եվ նրանց անհրաժեշտ է հետևյալը.

1. Հետադարձ կապ

Դուք կարող եք շատ բան տեսնել անվճար տեսանյութ YouTube-ում, սակայն մի տեսանյութը կարող է հակասել մյուսին: Նրանք, ովքեր իրենք են տեղեկատվություն փնտրում, հաճախ շփոթվում են և չեն կարողանում համակարգել իրենց գիտելիքները: Այս խնդիրը կարող է լուծվել միայն հետադարձ կապի միջոցով: Եթե ​​կարողանաք տրամադրել այն, ձեր առցանց դպրոցը կգա սովորելու:

2. Քայլ առ քայլ գործողություններ

Համացանցը տրամադրում է ցրված տեղեկատվություն։ Եվ մարդիկ իսկապես գնահատում են «պարզից բարդ» սկզբունքի վրա հիմնված համակարգված մոտեցումը: Առցանց դպրոցում կրթությունը պետք է հիմնված լինի այս սկզբունքի վրա:

3. Համայնք

Համացանցում մարդն իր հարցերի հետ միշտ մենակ է մնում։ Առցանց դպրոցները, ընդհակառակը, իրենց շուրջը համախմբում են նույն խնդիրներ ունեցող մարդկանց։ Արդյունքում ստեղծվում է համախոհների կուսակցություն, որը կարող է միմյանցից խորհուրդներ խնդրել, կարծիքներ փոխանակել, մոտիվացնել։

Ինֆորմացիայի արժեքն ինքնին ձգտում է զրոյի: Մարդիկ գնում են առցանց դպրոցներ՝ ստանալու հետադարձ կապ, գործողությունների մանրամասն ալգորիթմ և միանալու ամբոխին:

Դուք պետք է նրանց ասեք, թե ինչպես հասնել արդյունքների քայլ առ քայլ և վաստակել առաջին գումարը՝ ինչպես հնարավորինս կարճ ժամանակում ձագար պատրաստել և ստեղծել ապրանք, որի համար ձեզ կվճարեն:

Հիշեք, որ նույնիսկ եթե վերը նշված բոլոր չափանիշները բավարարվեն, առցանց դպրոցը պարտադիր չէ, որ գերազանցի: Ամեն ինչ պետք է փորձարկվի, իսկ չափանիշները պարզապես փարոսներ են, որոնք ցույց են տալիս ճիշտ ուղղությամբ:

Պետք չէ մոռանալ նաև, որ առցանց դպրոցի հաջողության գործում կարևոր դեր է խաղում փորձագետի անձը: Ինչպե՞ս է նա սովորեցնում: Ո՞րն է նրա մեթոդաբանությունը: Նա հաճելի ձայն ունի՞: Ինչպիսի տեսք ունի? Մարդիկ ընտրում են ոչ միայն բուն դասընթացը, այլև նրան, ով ներկայացնում է այն։

Չորս մեգա-նիշեր, որտեղ դուք կարող եք շրջվել

Եթե ​​նոր եք, նայեք խորշին աշխատավարձ / մասնագիտություն(վերապատրաստում): Օրինակ, այժմ մեծ պահանջարկ կա մարդկանց նկատմամբ, ովքեր գիտեն, թե ինչպես ղեկավարել խմբեր և գովազդ տեղադրել սոցիալական ցանցերում։ Նման մասնագետներ պատրաստող դասընթացը պայմանականորեն կարելի է անվանել «Դարձիր սոցիալական մեդիայի մենեջեր»։

Դրա գինը պետք է սահմանվի՝ կախված նրանից, թե որքան արագ կարող է ձեզնից գիտելիք ստացած անձը փոխհատուցել վերապատրաստման մեջ ներդրված գումարը: Օրինակ, եթե սոցիալական ցանցերում մեկ խմբի պահպանումն արժե 15 հազար ռուբլի, ապա դասընթացի համարժեք գինը կկազմի 30-40 հազար ռուբլի: Եվ այս ապրանքը շատ լավ կվաճառվի: Գլխավորը մարդկանց տալ գործիք, որով նրանք կարող են գումար վաստակել։ Նրանք պետք է հասկանան, որ որոշակի գիտելիքներ ձեռք բերելը արմատապես կփոխի իրենց կյանքը։

Եթե ​​դուք արդեն առցանց դպրոցի սեփականատեր եք, ապա ուշադիր նայեք մասնագիտությունների խորշին և ավելի լավ ուսումնասիրեք այն: Աքսելերատորում մի բնակիչ կա, ով կարողացել է բարելավել իր առցանց կոճապղպեղի դպրոցը այս տեղը հաշվին։ Նա սկսեց սովորեցնել ոչ միայն մեղրաբլիթ թխել, այլև գումար վաստակել՝ վաճառելով մեղրաբլիթներ։

Երբ սովորեցնում ես ոչ միայն ինչ-որ հմտություն, այլ ասում ես, թե ինչպես կարող ես դրանով գումար վաստակել, ապա ավելացնում ես դասընթացի չեկը և ընդլայնում լսարանը:

Օրինակ, եթե ունեք, փորձեք դասընթացը լրացնել տեղեկատվությամբ՝ «դառնալ յոգայի հրահանգիչ և գումար վաստակել դրա վրա»:

Մեկ այլ մեգանիշ - գեղեցկություն և առողջություն. Այն ներառում է հագուստի, դիմահարդարման, արտաքին տեսքի, առողջ մաշկի, եղունգների և այլնի հետ կապված բոլոր հարցերը։ Սա բազմամիլիոն դոլարանոց խորշ է, որը կարող է փոխել ուղղությունը՝ կախված ուշադրության կենտրոնում:

Օրինակ, առցանց յոգայի դպրոցը կարող է նպատակ ունենալ սովորեցնել մարդուն լինել գեղեցիկ և առողջ, կամ այն ​​կարող է կենտրոնանալ նրան սովորեցնելու վրա, թե ինչպես դառնալ հրահանգիչ: Եվ դա կլինի տարբեր խորշեր:

Անընդհատ նայեք, թե որ մեգա տեղը կցեք ձեր տեղը:

Երրորդ մեգանիշն է հարաբերություններ. Այժմ շատ տարածված են առցանց դպրոցները «ինչպես գտնել ձեր երազանքների տղամարդուն» թեմայով: Ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, նրանք ամսական վաստակում են մինչև 25 միլիոն ռուբլի:

Բայց հարաբերությունների տեղը ներառում է նաև էզոթերիզմ, անձնական աճ, ծնող-երեխա հարաբերություններ և այլ թեմաներ:

Կա ևս մեկ հայտնի մեգանիշ. հոբբի. Դա պարզապես վերաբերում է նկարչության առցանց դպրոցին։ Դժվար է հավատալ, բայց ոմանք նկարել սովորելու վրա տարեկան ծախսում են 300 հազար ռուբլի։ Մեկ այլ օրինակ է տորթերի առցանց դպրոցը, որը ամսական բերում է 8 միլիոն ռուբլի: Այս դեպքերը ցույց են տալիս, որ մարդիկ պատրաստ են գումար ներդնել հոբբիների մեջ։

Առանձին-առանձին, հարկ է նշել այնպիսի տեխնիկա, ինչպիսին է խորշի հանգույց. Օրինակ, դուք կարող եք հոբբիի տեղը կապել վաստակի / մասնագիտության խորշի հետ և, արդյունքում, ավելացնել չեկը և ավելի շատ վաստակել:

Ձեր կարծիքով, առցանց բիզնեսի ո՞ր խորշերն են առավել խոստումնալից: Գրեք ձեր գաղափարները հոդվածի մեկնաբանություններում: Հարցեր տվեք Ալեքսեյ Ստրելցովին, նա անպայման կպատասխանի դրանց:

Մեր դարում տեղեկատվական տեխնոլոգիաներԵրբ մարդիկ խիստ ճնշված են ժամանակի համար, շատերը նախընտրում են առցանց կրթությունը կենդանի ուսուցումից: Համաշխարհային առցանց կրթության շուկան անընդհատ աճում է, և ըստ փորձագետների՝ մինչև 2023 թվականը այն գրեթե կկրկնապատկվի։

• Առասպել 1. Առցանց դպրոցը հիպ է
• Առասպել 2. Անհնար է խորշի մեջ մտնել բարձր մրցակցության պատճառով:
• Առասպել 3. Դուք պետք է փորձագետ լինեք ձեր ընտրած ոլորտում կամ ունենաք իրավասու գործընկեր:
• Առասպել 4. Մարզիչը պետք է ունենա դասավանդման փորձ:
• Առասպել 5. Ուսումնական գործընթացին մշտական ​​մասնակցությունն անհրաժեշտ է:
• Քայլ առաջին՝ պատրաստում
• Քայլ երկու. Նիշերի ընտրություն
• Քայլ երրորդ. Ընտրելով մարզիչ կամ պրոդյուսեր
• Քայլ չորրորդ՝ դիզայն առցանց դասընթացա
• Քայլ հինգերորդ. Վաճառքի վեբինարի պատրաստում
• Քայլ վեցերորդ. Առցանց դպրոցի ստեղծում
• Քայլ յոթերորդ. Ավտո ձագարի ստեղծում և կարգավորում
• Եզրակացություն

Ռուսական շուկան, թեև զիջում է զարգացմանը, բայց ունի նաև մեծ ներուժ։ Runet-ում հայտնվում են նոր առցանց դպրոցներ, իսկ ուղիղ եթերում միջոցառումներն ու թրեյնինգները անցյալում են: Մարդիկ ցանկանում են սովորել իրենց տան հարմարավետությունից, և ժամանակակից տեխնոլոգիաները դա հնարավոր են դարձնում:

Առցանց կրթությունը հնարավորություն է խնայել ժամանակ և գումար՝ ստանալով նույն գիտելիքները, ինչ օֆլայն սովորելիս: Ուստի առցանց դպրոցների պահանջարկն աճում է։ Ուրեմն ինչու չփորձեք ձեր ուժերը այս խորշում: Մտածեք, որ չունեք հատուկ կրթություն, գիտելիք Դա կարևոր չէ! Գրեթե բոլորը կարող են մտնել խորշ: Դա հաստատում է այն փաստը, որ Ռուսաստանի ամենաերիտասարդ ձեռներեցը ծառայություններ է մատուցում կոնկրետ այս շուկայում։ Ուրեմն ինչու չփորձել վաճառել գիտելիքը:

Առցանց կրթություն. հինգ առասպել առցանց դպրոցի մասին

Այսօր մեկից ավելի առասպել կա առցանց դպրոցի ստեղծման մասին: Մենք առաջարկում ենք ուսումնասիրել այս հարցը:

Առասպել 1. Առցանց դպրոցը հիպ է

Առցանց դպրոցները գոյություն ունեն տարիներ շարունակ: Նրանք ավելի ու ավելի շատ են, և մարդիկ լավ գումար են վաստակում դրա վրա: միջազգային համաժողովումՆոր դպրոց Տարեկան խոսում են փորձագետները, ովքեր ունեն իրենց սեփական դպրոցները՝ ամսական 1 միլիարդ դոլարի շրջանառությամբ։ Օրինակ, Սերգեյ Միխայլովի 2000 դպրոցներում, որոնք գտնվում են get course հարթակում (օնլայն դպրոցներ բերելու համակարգ), ընդհանուր եկամուտը կազմել է տարեկան 2,5 միլիարդ ռուբլի։ Ամեն օր այս դպրոցներում սովորում է 500 հազար այցելու։

Առցանց ուսուցումը ստարտափների համար ամենահեռանկարային ոլորտներից մեկն է, քանի որ ցանկացած ստարտափի հիմնական կանոնն է.

«Գործարկեք ստարտափ մի տեղամասում, որն աճում է և աճեք դրա հետ միասին»:

Այս առումով առցանց կրթությունը լավ գումար աշխատելու հիանալի հնարավորություն է: Նոր տեխնոլոգիաները, որոնք դեռ չեն կանգնում, բոլորին հնարավորություն կտան լավ եկամուտ ստանալ այս խորշում:

Առասպել 2. Անհնար է խորշի մեջ մտնել բարձր մրցակցության պատճառով:

Մրցակցությունը բիզնես սկսելիս մեծ պլյուս է: Դա նշանակում է, որ նման ծառայություններ են պետք, և բիզնեսն աշխատում է։ Այսպիսով, հնարավորություն կա առաջխաղացման խորշում։ Եթե, օրինակ, ռեստորանը երկար տարիներ հայտնի է, ապա դրա տերը լավ է վաստակում։ Նույնը այստեղ. Եթե ​​առցանց դպրոցը վաղուց գոյություն ունի, ապա նրանք, ովքեր այն գործարկել են, լավ եկամուտ ունեն, և դուք հնարավորություն ունեք նմանատիպ բիզնես կառուցել։

Մրցակցությունը նաև հնարավորություն է դիտելու այն սխալները, որոնք թույլ են տալիս ձեռներեցները, ովքեր աշխատում են նույն տեղում, ինչ դուք և առաջարկում են հաճախորդներին լավագույն պայմանները: Օրինակ՝ անգլերենի «Genius English» առցանց դպրոցն ուներ իր հնարքը. այն գործարկվել է Հերման Էբբինգհաուսի կողմից ղեկավարվող ուսուցման մեթոդով։ Այս տեխնիկայի գաղափարն այն է, որ մարդը կարող է անցնել արդյունավետ ուսուցումօրական ոչ ավելի, քան 20 րոպե, և ճիշտ կրկնության շնորհիվ հիանալի կլանում է նյութը։

Դպրոցն աշխատում է ավտոձագարով և արդեն տարեկան 17 միլիոն ռուբլի է բերում։ Դասընթացը ավտոմատացված է՝ այցելուները գնում են կայք, ուսումնասիրում դասը, գրում թեստեր։ Դպրոցն ունի ընդամենը մի քանի համադրող, ովքեր աշխատում են առցանց՝ պատասխանելով հաճախորդների հարցերին: Նման դպրոցի մեծ պլյուսն այն է, որ այն սկզբում մեծ ծախսեր չի պահանջում: Այն գործարկելու համար անհրաժեշտ էին միայն ներդրումներ՝ դասընթացների և գովազդի մշակման համար։

Առասպել 3. Դուք պետք է փորձագետ լինեք ձեր ընտրած ոլորտում կամ ունենաք իրավասու գործընկեր:

Նախ, ինքներդ որոշեք, թե ով եք դուք՝ փորձագետ, թե պրոդյուսեր։ Եթե ​​փորձագետ - դուք պետք է վերապատրաստեք մարդկանց: Եթե ​​արտադրողը, դուք կզբաղվեք դասընթացի գովազդով և փաթեթավորմամբ: Սովորաբար մարդիկ տեսնում են դասընթացի հեղինակին, բանախոսին, գիտելիք կրողին, վաճառողին, նրա դասընթացներն անցկացնողին, բայց ստվերում գտնվող արտադրողին ոչ ոք չի տեսնում, կազմակերպում է ողջ գործընթացը։

Երկրորդ տարբերակը շատ հարմար է, եթե ցանկանում եք բացել առցանց դպրոց՝ առանց տեղյակ լինելու: Այնուհետև կարող եք վարձել փորձագետների, ովքեր կաշխատեն վճարովի կամ վաճառքի տոկոսի դիմաց: Հնարավոր է նաև երրորդ տարբերակը, երբ ձեր դպրոցը կաշխատի ավտոմատ կերպով, ինչպես «Genius English»: Այսինքն՝ ձեզ հարկավոր է միայն դասընթացի մշակող։

Առասպել 4. Մարզիչը պետք է ունենա դասավանդման փորձ:

Ունենալով մշակված դասընթաց՝ գրեթե ցանկացած փորձագետ գլուխ կհանի դասավանդումից։ Ավելին, ավտոմատացված դպրոցում դուք կարող եք անել առանց մարզչի:

Առասպել 5. Ուսումնական գործընթացին մշտական ​​մասնակցությունն անհրաժեշտ է:

Իրականում, դուք չպետք է անընդհատ գործընթացի մեջ լինեք: Օրինակ, կա Իվան Կովալ-Զայցևի նման առևտրային դպրոց: Այն լիովին ավտոմատացված է։ Ամբողջ գործընթացը վերահսկվում է կուրատորի կողմից, իսկ փորձագետն ինքը այցելուների հետ շփվում է ոչ ավելի, քան ամիսը երկու անգամ։

Ինչ է ինֆոբիզնեսը. առցանց դպրոցի կազմակերպում

Իզուր չէինք ասում, որ ցանկացած մարդ կարող է գալ առցանց կրթության։ Առցանց դպրոցն առաջին հերթին բիզնես է։ Եվ այստեղ գործում են նույն օրենքները, ինչ ցանկացած բիզնեսի համար, որի նպատակը շահույթ ստանալն է։ Մեր դեպքում՝ տեղեկատվության, գիտելիքի վաճառքից։ Ահա թե ինչ է ինֆոբիզնեսը:

Ի՞նչ է անհրաժեշտ այն սկսելու համար:

Գտեք ձեր չիպը

Արեք այն, ինչ ձեզ հետաքրքրում է։ Եթե ​​դուք հետաքրքրված եք Անգլերեն Լեզու, յոգան կամ ինքնազարգացումը, գրավում են ուսանողներին այս տեղը: Փնտրեք ձեր չիպերը, որոնք կօգնեն ձեզ առաջադիմել և հաղթել ձեր մրցակիցներին:

Մի վախեցեք մրցակցությունից

Եթե ​​կարծում եք, որ կարող եք շրջվել չզբաղեցրած խորշում, ապա սխալվում եք։ Եթե ​​մարդիկ խորշի մեջ չեն մտնում, հետևաբար, այս ոլորտում ծառայությունները պահանջարկ չունեն: Նման թեմաները, օրինակ, ներառում են կենդանի վաճառք դահլիճում, անձնական հանդիպումների ժամանակ և այլն։ Այն, ինչ պետք է արվի «ուղիղ եթերում», չի աշխատի տեղեկատվական բիզնեսում։ Թեև, միգուցե, կան մարդիկ, ովքեր կարող են հերքել սա։

Հավատա ինքդ քեզ

Եթե ​​հավատում ես ինքդ քեզ, ուրեմն հաջողության կհասնես։ Եթե ​​ինչ-որ գործ սկսելիս կրակի մեջ եք, ապա վաղ թե ուշ հաջողությունը կգա ձեզ մոտ։ Միանգամից ոչինչ չի լինում։ Թերևս, բիզնես սկսելով, դուք կլցնեք շատ բախումներ: Բայց ոչ մի նոր բիզնես առանց սխալների չի լինում։ Այնուամենայնիվ, եթե ունեք որոշակի գիտելիքներ, ապա ռիսկերը նվազագույնի կհասցնեք։ Հենց հիմա դուք հնարավորություն ունեք պարզելուինչպես սկսել ձեր առցանց դպրոցը.

Ինչպե՞ս շատ վաստակել: Առցանց ուսուցման դպրոցի հիմնական կանոնը

Նախքան դպրոց բացելը, լավ գաղափար է ծանոթանալ առցանց դպրոցների հիմնական կանոնին.« Ներդրումներ կատարեք գովազդի մեջ, որպեսզի նրանք վերադառնան:

Օրինակ՝ Կովալ-Զայցեւի դպրոցը 9 ամսում 23 մլն ռուբլի է բերել։ Այս գումարից՝ 9,2 մլն ռուբլի։ կազմել է ծախսերը. Հիմնականում գովազդի համար։ Մնացած 14 միլիոնը փորձագետն ու նախագծի պրոդյուսերը կիսել են կիսով չափ։

Շահույթի 30-40%-ը պետք է ուղղվի գովազդին։ Ձեր գումարը ծախսելու կարիք չկա։ Թող դա լինի վաճառքի գումար: Անհրաժեշտ է, որ դուք, ստեղծելով ձեր վաճառքի ձագարը, ներդնեք մեկ ռուբլի և ստանաք երեք ռուբլի: Այս ռազմավարությունըկարող եք սովորել այստեղ.

առցանց ուսուցման Դասընթացներ՝ վաճառքի մոդելների

Շատերը կարծում են, որ առցանց ուսուցման համար մարդկանց հավաքելու համար շատ ժամանակ և ջանք է պահանջվում: Իրականում, այն բավականին տարբեր տեսք ունի: Գաղտնիքը պարզ է. ձեզ անհրաժեշտ է համակարգ, որը կվաճառի ձեր առցանց դասընթացները:

Կան 2 վաճառքի մոդելներ, որոնք պետք է հաշվի առնել.

• «Գործարկում» (գործարկում);
• ավտոմատացված դպրոց.

- հետաքրքիր ձևաչափ, որը թույլ է տալիս վազել տարբեր մարաթոններ և միաժամանակ մեծ գումարներ վաստակել: Բայց դրա թերությունն այն մեկնարկն է.

• պատրաստման համար շատ ժամանակ է պահանջվում;
• ենթադրում է մեծ նյարդային լարվածություն;
• կորցնում է կայուն դրամական հոսքեր ձեռք բերելու համար:

Բացի այդ, մեկնարկ ստեղծելիս սխալի գինը բարձր է։ Կայքը կարող է լավ չաշխատել, փոստային ցուցակը կարող է դասակարգվել որպես սպամ և այլն:

Ավտոմատացված առցանց դպրոց կամ autofunnel - ավելի հուսալի բոլոր առումներով: Նրա առավելություններն այն են, որ.

• ստեղծվել է մեկ անգամ;
• չի պահանջում նյարդային լարվածություն;
• թույլ է տալիս ունենալ մի քանի առցանց դպրոցներ.
• բերում է մշտական ​​ամսական եկամուտ;

Կա լրացուցիչ առավելություն. Եթե ​​ձագարը չի աշխատում կամ քիչ եկամուտ է բերում, հեշտ է կարճ ժամանակում վերագործարկել այն: Արժե այն մի փոքր «պտտել», և շահույթը զգալիորեն կաճի։ Դուք պետք է ստեղծեք տրաֆիկ, որը կվճարի և կբերի պատվերներ: Դա անելու համար դուք կարող եք օգտագործել վաճառքի բաժինը, կամ կարող եք անել առանց դրա:

Ավտոմատ ձագարային մոդելը ենթադրում է կամ լիովին ավտոմատացված ուսուցում, կամ կուրատորի և տեխնիկական աջակցության բաժնի մասնակցություն:

Ինչպե՞ս է աշխատում ավտոմատ ձագարը: Հաճախորդը տեսնում է գովազդը, այցելում է ռեսուրսը և հասնում վայրէջքի էջ: Այնտեղ նա ստորագրում է, նամակներ է ստանում վեբինարից առաջ և հայտ թողնում վերապատրաստման համար։ Այնուհետև մենեջերը զանգում է, հաճախորդը վճարում է և ստանում մուտք դեպի դասընթաց:

Կարևոր է հիշել. Հարկավոր է ոչ միայն ավտո ձագար պատրաստել, այլև թրաֆիկ ներգրավել, քանի որ ավտո ձագար առանց երթևեկության՝ քամուն նետված փող։

Սեփական առցանց դպրոց. խնդիրներ, որոնք պետք է հաղթահարվեն

Կան բազմաթիվ համոզմունքներ, որոնք խանգարում են մարդկանց լավ եկամուտ ստանալ իրենց առցանց դպրոցը սկսելիս: Այսպիսով, շատերը կարծում են, որ: անհրաժեշտ է կապ հաստատել արտադրական կենտրոնի հետ միայն ստարտափ ստեղծելիս .

Բայց եթե դուք արդեն ունեք ձեր սեփական առցանց դասընթացները, ապա, օրինակ, արտադրական կենտրոնը կարող է օգնել ձեզ վաճառել դրանք: Մասնավորապես, ստեղծեք ավտոմատ ձագար, որը զգալիորեն կբարձրացնի եկամուտը:

Իրենց առցանց դպրոցը կազմակերպելիս մարդիկ ստիպված են նման խնդրի առաջ կանգնել։որպես գիտելիքների և փորձի պակաս: Իսկապես, դժվար է ինքնուրույն հասկանալ բոլոր նրբությունները։ Ուստի պետք է անընդհատ սովորել և վերապատրաստել դպրոցներում աշխատող մարդկանց՝ մենեջերներ, կուրատորներ:

Մեզ շրջապատող աշխարհը անընդհատ փոխվում է, ինչպես և ինքը՝ տեխնոլոգիան: Եթե ​​դուք իսկապես ցանկանում եք լինել առաջադեմ, դուք պետք է իմանաք բոլոր առաջադեմ տեխնոլոգիաները և կարողանաք օգտագործել դրանք:

Օրինակ՝ մեջ վերջին ժամանակներումառավել հաճախ օգտագործվող մեսենջերներ: Այսօր դա ամենաառաջադեմ տեխնոլոգիան է։ Facebook և VK մեսենջերների միջոցով չաթ բոտի միջոցով վաճառքը շատ շահավետ է: Ժամանակակից տեխնոլոգիաներոչ միայն մեծապես պարզեցնում է դպրոցի աշխատանքը, այլև թույլ է տալիս հասնել եկամտի նոր մակարդակի:

Ինչպես սկսել ավտոմատացված առցանց դպրոց. 7 քայլ բիզնես սկսելու համար

Ի՞նչ քայլեր պետք է ձեռնարկեք ձեր սեփական առցանց դպրոցը բացելու համար:

Քայլ առաջին՝ պատրաստում

Այս փուլում ավելի լավ է դիտարկել մի քանի դեպք, ընտրել դպրոցի մոդելը և լուծել բոլոր իրավական խնդիրները:

Քայլ երկու. Նիշերի ընտրություն

Նիշի ընտրությունը շատ լուրջ քայլ է: Ձեզ անհրաժեշտ կլինի ոչ միայն ճիշտ գնահատել մրցակիցներին և նրանց ներուժը, այլև վերլուծել թիրախային լսարանը, մտածել, թե ինչպես կարելի է երկխոսություն հաստատել հաճախորդի հետ:

Քայլ երրորդ. Ընտրելով մարզիչ կամ պրոդյուսեր

Այստեղ անհրաժեշտ է նախօրոք բաշխել դերերը և ընտրել աշխատանքի մոդել, որպեսզի դասընթացի ընթացքում խնդիրներ չառաջանան։

Քայլ չորրորդ. Առցանց դասընթացի նախագծում

Այս փուլում անհրաժեշտ է մշակել առաջարկ և ձևավորել առցանց դասընթաց, ճիշտ փաթեթավորել այն և ստեղծել վաճառքի էջ հաճախորդների համար։

Քայլ հինգերորդ. Վաճառքի վեբինարի պատրաստում

Այս փուլում ձեզ հարկավոր կլինի ոչ միայն մտածել վեբինարի թեմայի և կառուցվածքի մասին, այլև գտնել վաճառքի չիպսեր:

Քայլ վեցերորդ. Առցանց դպրոցի ստեղծում

Այստեղ դուք պետք է որոշեք կրթական հարթակի ընտրությունը, ինչպես նաև ստեղծեք և կարգավորեք հենց կայքը և վեբինարների բաժանորդագրության էջը:

Քայլ յոթերորդ. Ավտո ձագարի ստեղծում և կարգավորում

Քայլերից մեկը, որից ապագայում կախված կլինի ձեր վաստակը: Հետեւաբար, դուք պետք է ուշադիր մտածեք ձագարի կառուցվածքի մասին և փորձարկեք այն:

Կան շատ ավելի նշանակալից և լուրջ կետեր, որոնցից կախված է՝ ձեր նախագիծը եկամուտ կստեղծի՞, թե՞ երազանք կմնա։ Մասնավորապես, կկարողանա՞ք լավ թիմ հավաքել, ծավալել բիզնեսը և բարելավել հաճախորդների հետ հարաբերությունները: Ավելի շատ ստանալու համար մանրամասն տեղեկություններ, մասնակցելանվճար վեբինարգործարկել իսկապես շահութաբեր առցանց դպրոցներ:

Եզրակացություն

Առցանց դպրոցը ժամանակակից և հետաքրքիր բիզնես է, որի շնորհիվ կարող ես անել այն, ինչ սիրում ես, լավ եկամուտ ստանալ և ճանապարհորդել աշխարհով մեկ։ Առցանց կրթությունն ապագան է: Այդ իսկ պատճառով հիմա արժե մտածել սեփական տեղեկատվական բիզնես սկսելու մասին։

Եթե ​​հավատում եք ինքներդ ձեզ, չեք վախենում մրցակցությունից, մտածում եք ռազմավարական, պատրաստ եք անընդհատ կատարելագործվել և տիրապետել նոր տեխնոլոգիաներին, ձեր սեփական առցանց դպրոցն այն է, ինչ ձեզ հարկավոր է: Կատարեք առաջին յոթ քայլերը և սկսեք ձեր բիզնեսը: Հաջողություն քեզ!