Ознайомитись зі змінами у КІМ ЄДІ 2018 року з літератури порівняно з 2017 роком можна у демоверсії опублікованій на офіційному сайті ФІПД.
Принципи відбору змісту та розробки структури КІМ ЄДІ 2018 з літератури відповідають меті отримання об'єктивних та достовірних відомостей щодо готовності випускника до продовження освіти на гуманітарних спеціальностях в організаціях середньої та вищої професійної освіти.
Багаторічне вдосконалення КІМ ЄДІ з літератури йшло у напрямку пошуку оптимальної структури екзаменаційної роботи, створення надійної системи оцінювання, що забезпечує об'єктивність результатів іспиту. Скорочувалась кількість завдань, які перевіряли знання приватних літературних фактів (у 2007 р. з екзаменаційної моделі було вилучено завдання з вибором відповіді: експеримент показав їхню неефективність, «інорідність» стосовно літератури); збільшувалася кількість завдань із розгорнутою відповіддю, пов'язаних із моральною проблематикою художніх творів; розроблялася типологія завдань різної змістовної спрямованості; уточнювалися критерії оцінювання; визначалося оптимальне співвідношення завдань різного типуу структурі екзаменаційної роботи та ін.
Зміни в ЄДІ 2018 з літератури
1. Удосконалені та зближені з ОДЕ критерії оцінювання розгорнутих відповідей.
2. Спрощено алгоритм дій експерта при оцінюванні розгорнутих відповідей різних типів; забезпечено більшу прозорість формування оцінки за окремі завданнята роботу в цілому (для експерта та екзаменованого). Зміни спрямовані на підвищення об'єктивності оцінювання екзаменаційної роботи та на зміцнення наступності між формами підсумкового контролюна різних щаблях шкільної освіти.
3. Посилено контроль за якістю мови екзаменованого (мова оцінюється у відповідях на всі завдання).
4. Уточнено вимоги до виконання зіставних завдань 9 і 16: в інструкціях до них немає вимоги давати обґрунтування вибору прикладу для зіставлення, що відображено за умов їх оцінювання.
5. Введено четверте завдання у частину 2 (теми творів варіюються з урахуванням жанрово-родового розмаїття літературного матеріалута літературної епохи).
6. Максимальний бал за всю роботу збільшено з 42 до 57 балів.
7. Уточнено порядок призначення 3 експерта.
8. Удосконалені інструкції до роботи та окремим завданням (вони більш повно, послідовно та чітко відображають вимоги критеріїв, дають ясне уявлення про те, які дії та в якій логіці повинен виконувати екзаменований).
Методика проходження ЄДІзмінюється щороку. Фахівці винаходять нові способи визначення рівня знань учнів, розробляють перелік питань, оновлюючи їхню тематику, змінюють кількість обов'язкових предметів. Такий стан речей надзвичайно насторожує та лякає майбутніх випускників, адже їм також необхідно знати, до чого готуватися і чого очікувати від важливого для їхнього життя іспиту.
У нашій статті ми розповімо про основні етапи проходження ЄДІ з літератури 2017року, а також озвучимо можливі зміни, які торкнуться цього іспиту.
дата проведення
До головних шкільних іспитів залишилося не так багато часу. Не за горами настав час, коли “спокій нам тільки сниться”, а на письмовому столі збираються гори підручників по різним предметам. Звичайно, підготовка до ЄДІ забирає багато вільного часу, сил та нервів. Попередній розклад майбутніх іспитів вже складено і виглядає таким чином:
- Достроковий етап – 24 березня 2017 року. Резервний день дострокового етапу - 3 квітня 2017 року.
- Основний етап – 13 червня 2017 року, а резервний день закріплений за 20 червня 2017 року.
Обов'язкові предмети, винесені на ЄДІ 2017
Це найбільш актуальна тема, що стрімко переходить від одного учня до іншого. Багато школярів переживають, що список обов'язкових предметів значно розшириться і їм доведеться ще більше часу мерзнути за підручниками замість заслуженого відпочинку після уроків.
На сьогоднішній день немає остаточного списку нових обов'язкових предметів, адже на розгляді чиновники мали кілька дисциплін: від історії до фізики.
- — необхідний для вступу до будь-якого ВНЗ країни.
- Математика - іспит розділений на два рівні (базовий та профільний).
ЄДІ з літератури: можливі зміни
Ближче до 2018 року іспит з літератури має бути докорінно переглянутий і до деяких його пунктів внесуть кардинальні зміни. Зокрема, фахівці мають намір повністю прибрати завдання з короткими відповідями, залишивши лише невеликі твори та один повноцінний.
Втім, поки що рано бити на сполох і панічно боятися закінчення року — ЄДІ з літератури у 2017 році прийде за звичною всім схемою:
- 1 блок - Смисловий. Тут учням представлений невеликий уривок епічного чи драматичного твору з 7 питаннями щодо його змісту (короткими). Крім того, випускник має написати пару міні-творів із заданої тематики.
- 2 блок - Ліричний твір з кількома питаннями до нього, а також два міні-твори.
- 3 блок - Розгорнутий твір на будь-яку з трьох заданих тем.
Проте невеликі зміни таки відбудуться. Вони стосуватимуться побудови питань — ухил зроблять на знання реалій тексту, а не на знання основних літературних термінів. З цього випливає, що для складання іспиту недостатньо мати вузькі знання в літературі.
Також хочеться звернути увагу ще на одну особливість іспиту з літератури — на вірші. Як правило, учні сподіваються, що у бланках вони знайдуть віршований твір певного автора з шкільної програми.
Проте, виходячи з правил КІМ, якщо поет був включений до кодифікатора, то на іспиті для аналізу можуть подати будь-який його твір. Це досить правильний підхід, адже під час проходження підсумкового випробування випускник має показати у міні-творі, наскільки правильно він вміє аналізувати, не посилаючись на сторінки підручників.
Вже 2016 року “нешкільні” вірші можна було знайти у багатьох випадках КІМів, тому 2017 року цей хід обов'язково повториться.
Підсумковий твір
Для хорошої оцінки цього блоку недостатньо просто взяти і викласти свої думки на папері. Необхідно ретельно продумати кожну пропозицію, грамотно оформити та висловити свою думку у зрозумілій та простій формі. Орфографічні та пунктуаційні помилки привертають увагу перевіряючих, тому потрібно їх уникати.
Крім того, кожен учень повинен постаратися розкрити задану тему повністю, використовуючи не лише свої життєві приклади, Але й аргументи в галузі літератури. Структура тексту має виглядати так: вступ, кілька аргументів і прикладів, висновок.
Щоб підсумковий твір був якісним, випускнику вже зараз є перелік творів, які винесені на ЄДІ з літератури. Прочитавши їх, а також ознайомившись з додатковою інформацієюпро автора, історією написання, ключовими моментамита іншими подробицями, ви обов'язково напишете гідний твір, який заслуговує на найвищу оцінку.
Шкала оцінювання
У 2017 році для того, щоб пройти граничне значення з цього іспиту, необхідно набрати лише 36 балів. Їх заробити не так і складно — достатньо вирішити 9 завдань (з 1 по 7, 10 та 11). Відповідно до п'ятибальної шкали первинні/тестові бали виглядають так:
Підготовка до ЄДІ з літератури
Будь-який випускник мріяв би побачити заповітну "П'ятірку" в атестаті, але не кожному дано скласти іспити на високі оцінки. Тільки той, хто не шкодує власних силі часу, витрачає їх у підготовку, нескінченно гортає допоміжну літературу, може отримати “Дуже”. Підготовку до ЄДІ можна виконувати різними способами:
- Щоразу проходитиме демоверсію іспиту.
- Ознайомитись із запитаннями за допомогою тестів, які схожі на ті, що будуть винесені на ЄДІ.
- Звернутися до репетиторів.
Який із запропонованих варіантів ви не вибрали, необхідно пам'ятати, що без певного багажу знань, жоден з них працювати не буде. Більше читайте, аналізуйте, намагайтеся складати твори, і тоді успішне складання іспиту вам гарантовано.
Відео новина
Учнів для складання іспитів після закінчення школи. Нині її здають лише близько 5% випускників. Це відбувається тому, що література потрібна для вступу на не найпопулярніші спеціальності: філолог, лінгвіст та викладач російської та літератури.
До введення ЄДІ літератураобов'язково здавалася при закінченні школи у вигляді твору та оцінка виставлялася відразу з двох предметів: літературі – за якість тексту та розкриття основної ідеї, свою думку та знання думок критиків та російською мовою – за відсутність помилок.
Ознайомтеся з загальною інформацієюпро іспит і приступайте до підготовки. Порівняно з минулим роком варіант КІМ ЄДІ 2019 року змінився. Тепер у завданні 17 вам належить вибрати одну тему твору із чотирьох (було – із трьох). Максимальний первинний балза весь тест сильно підняли - з 42 до 57. Інші зміни не дуже серйозні, можете з ними ознайомитись.
Оцінювання ЄДІ
Минулого року, щоб здати ЄДІ з літератури хоча б на трійку, достатньо було набрати 32 первинні бали. Їх давали, наприклад, за правильно виконані завдання № 1-7, 10 та 11.
Як буде у 2019 році поки що точно невідомо: потрібно дочекатися офіційного розпорядження від Рособрнагляду про відповідність первинних та тестових балів. Швидше за все, воно з'явиться в грудні. Враховуючи, що максимальний первинний бал сильно збільшився, ймовірно, що може змінитися і мінімальний бал. Орієнтуємося поки що на ці таблиці:
Структура тесту ЄДІ
У 2019 році тест ЄДІ з літератури складається з двох частин, що включають 17 завдань.
- Частина 1: Складається із двох комплексів завдань. Перший відноситься до фрагмента епічного, або ліроепічного, або драматичного твору: включає сім завдань (1–7) з короткою відповіддю та два завдання (8, 9) з розгорнутою відповіддю в обсязі 5–10 речень. Другий стосується аналізу ліричного твору: включає п'ять завдань (10–14) з короткою відповіддю та два завдання (15, 16) з розгорнутою відповіддю в обсязі 5–10 пропозицій.
- Частина 2: 4 теми твору (17.1–17.4), з яких потрібно вибрати ОДНУ та написати текст обсягом 200 слів або більше.
Підготовка до ЄДІ
- Пройдіть тести ЄДІ онлайн безкоштовно без реєстрації та СМС. Подані тести за своєю складністю та структурою ідентичні реальним іспитам, що проводилися у відповідні роки.
- Завантажте демонстраційні варіанти ЄДІ з літератури, які дозволять краще підготуватися до екзамену та легше його скласти. Всі запропоновані тести розроблені та схвалені для підготовки до ЄДІ Федеральнимінститутом педагогічних вимірів (ФІПД). У цьому ж ФІПД розробляються всі офіційні варіанти ЄДІ.
Завдання, які ви побачите, швидше за все, не зустрінуться на іспиті, але будуть завдання, аналогічні до демонстраційних, за тією ж тематикою або просто з іншими цифрами.
Загальні цифри ЄДІ
| Рік | Мінім. бал ЄДІ | Середній бал | Кількість здававших | Не здали, % | Кількість 100-бальників |
Тривалість- ність іспиту, хв. |
| 2009 | 30 | |||||
| 2010 | 29 | 57,59 | 54 313 | 5 | 422 | 240 |
| 2011 | 32 | 57,15 | 39 317 | 5 | 355 | 240 |
| 2012 | 32 | 56,3 | 46 030 | 4,8 | 324 | 240 |
| 2013 | 32 | 58,4 | 44 420 | 5,6 | 457 | 240 |
| 2014 | 32 | 53,6 | 235 | |||
| 2015 | 40 | 56,9 | 235 | |||
| 2016 | 32 | 235 | ||||
| 2017 | 32 | 235 | ||||
| 2018 |
Міністр освіти повідомила про те, які будуть зміни до ЄДІ з літератури. До 2018 року російські одинадцятикласники, які вибрали підсумковий іспит з рідної літератури, Здавати його по-новому. Зміниться і зміст підсумкової атестації з предмета, і форма цього випробування, про це йшлося на прес-конференції в Москві.
По-перше, не буде більше елементарних тестових завдань, так званої «угадайки». За словами провідного спеціаліста ФІПІ Сергія Зініна, до тестовим завданняму школах давно звикли. Ці традиційні тренінги виконуються автоматично і абсолютно не вчать дітей думати самостійно. У старому форматі іспиту після чотирьох коротких відповідей на завдання з того чи іншого літературного фрагменту слід написати повноцінний твір як розгорнуту та аргументовану відповідь, думку про якусь проблему.
У новому форматі ЄДІ з літератури передбачається більше можливостей для самостійних міркувань та творчості. Випускнику пропонується вибрати одне з кількох питань, а також спосіб та стиль свого твору. Текст роботи може бути як стаття літературного критика, і може бути відгуком читача, у якому акцент робиться на емоційне особисте сприйняття прочитаного фрагмента.
Як пояснив експерт з ФІПД, школяр має можливість будувати свої міркування як від частковостей до загальним положенням, і навпаки - від загального затвердження до частностям. Головне завдання полягає в тому, щоб зміст творчої роботи відображало розуміння учням сенсу аналізованого тексту, а також здатність дійти власних висновків, користуючись самостійно підібраною аргументацією.
У дискусії взяв участь також Дмитро Бак, професор Гуманітарного університету, відомий вчений, який очолює Державний літературний музей На його думку, вивчення такого предмета, як художня літературазаважає не тільки загальна для ЄДІ проблемапідміни освітнього процесуконтролюючими заходами, а й глибший момент - нерозуміння справжньої суті цього виду мистецтва. Адже художні твори, за словами професора, потребують глибшого, емоційнішого переживання. Їх не можна аналізувати за допомогою інструментів формальної логіки. Така практика формування універсальних критеріїв для оцінки художнього текстуніколи не зможе навчити школяра розуміти і любити літературу, зможе тільки прищепити почуття відторгнення та неприязні до цього різновиду читання.
А заслужений вчитель Росії Євгенія Абелюк, доцент НДУ ВШЕ, у своєму виступі особливо зазначила, що, хоча оновлений формат держекзамену з літератури має свої переваги, все ж таки залишає бажати кращого. Вимогу швидко скласти три твори, хоч і невеликого обсягу, досить складно виконати. Для цього необхідно вміння оперативно концентрувати свою увагу на новій темі, а також максимально ємно та точно формулювати свої думки.
У тексті з двохсот п'ятдесяти слів треба вмістити і достатні аргументи, і подробиці творів, що відображають ті чи інші колізії сюжету. Тканина художнього творусплетена з тисячі тонких деталей, крихітна подробиця може набути особливого символічного значення, наповнитися фатальним змістом. А в школах вчителі ледве встигають навчити хлопців давати хоча б коротку відповідь на поставлені запитання.
При цьому заслужений учитель зазначила, що її особисто радує можливість сучасних школярів аналізувати літературу, яка раніше не входила до обсягу шкільної програми. Це розширення рамок, можливість вибору є для учнів стимулом навчитися мислити самостійно, без чого неможливо уявити сучасну по-справжньому освічену людину.
У ЗМІ наводяться окремі приклади із контрольних матеріалів держекзамену у новому його форматі.
- Потрібно назвати твір, який описує моральний світ типового чиновника, і порівняти його з тим, як його зображено в гоголівському «Ревізорі».
- Яке значення для розкриття образу Чацького мають монологи, які він вимовляє під час п'єси?
- Тема кохання у поезії Анни Ахматової.
- Який персонаж із книги «Війна і мир» Толстого вам найбільше симпатичний чи цікавий? Чому? Аргументуйте відповідь за допомогою епізодів із роману.
Як бачите, навіть новий формат ЄДІ все ж таки не скасовує глибоких і дійсно вічних питань російської літератури, яка залишається найважливішим шкільним предметом, що виховує душу і моральність, що формує особистість підлітка.
03.02.2017
ФІПД опублікував нову модельКІМУ з літератури для громадського обговорення. Зауваження та пропозиції приймаються до кінця березня 2017 року за адресою Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. У вас має бути включений JavaScript для перегляду.
Зміни:
1. Виключено завдання з короткою відповіддю
Завдання з короткою відповіддю націлені головним чином перевірку знання термінологічного апарату та змісту творів. Як показує статистика, вони не складні для екзаменованих і не грають вирішальної роліу поділі екзаменованих за рівнем освітньої підготовки. У КІМ включені лише завдання з розгорнутою відповіддю, які беруть він функції завдань з короткою відповіддю.
2. Збільшено кількість завдань щодо вибору учня
Не збільшено сумарне число завдань з розгорнутою відповіддю: екзаменований пише 4 розгорнуті відповіді обмеженого обсягу і 1 твір. У частині 1 альтернативними стали перші два завдання до фрагмента епічного (ліроепічного, драматичного) твору та перші два завдання до ліричного твору. У частині 2 (вигадування) збільшено кількість альтернативних тем з трьох до чотирьох. Порядок розташування тем творів різного типу варіюється з урахуванням жанровородового розмаїття літературного матеріалу та літературної доби.
3. Спрощено порівняльні завдання
Початковий текст потрібно порівнювати не з двома творами, а з одним. Не потрібно обгрунтування вибору прикладу зіставлення.
4. Уточнено обсяг відповідей на завдання частини 1. Підвищено вимоги до обсягу твору
Частина 1. Обсяг відповідей зазначений у словах (раніше - у реченнях): екзаменованим рекомендовано обсяг не менше 50 слів (раніше 5-10 речень); якщо у відповіді менше 40 слів, то така робота вважається невиконаною та оцінюється 0 балів. Частина 2 (твір). Вимоги до обсягу підвищені: екзаменованим рекомендовано обсяг не менше 250 слів (було 200); якщо у творі менше 200 слів (було 150), то така робота оцінюється 0 балів.
5. Удосконалено критерії оцінювання розгорнутих відповідей
Зміни спрямовані на підвищення об'єктивності оцінювання екзаменаційної роботи: спрощено алгоритм дій експерта під час оцінювання розгорнутих відповідей різних типів; забезпечено більшу прозорість формування оцінки за окремі завдання та роботу в цілому (для експерта та екзаменованого);
