Cari marinai, mi congratulo con voi per il giorno della creazione della marina regolare russa! Ti auguro felicità, salute, amore e sette piedi sotto la chiglia! Oggi al VVMU loro. Frunze ospiterà una Serata Memorabile dell'incontro dei diplomati della scuola Marinai Navali, dedicata al 320° anniversario della creazione della flotta regolare russa.

Scuola Navale Superiore Frunze. Storia.
Se cambi il nome così tante volte, puoi ancora seppellire la gloriosa storia della Scuola:

2. Accademia marittima (1715)
3. Corpo dei cadetti della nobiltà navale (1752)
4. Corpo dei cadetti navali (1802)
5. Collegio navale (1867)
6. Corpo dei cadetti navali (1891)
7. Corpo dei Marines (1906)
8. Marinalo Maestà Imperiale Erede del corpo di Tsesarevich (1914)
9. Corsi comandanti flotta (1918)
10. Scuola Navale Superiore. MV Frunze (1926)

1. scuola di navigazione(1701)

Il 14 gennaio 7209, o 25 gennaio 1701, secondo il nuovo stile, con decreto imperiale di Pietro I, fu fondata la "Scuola di scienze matematiche e della navigazione". A Impero russo sorsero Scuola pubblica cartografia e navigazione. Lo scopo della creazione di un'istituzione educativa marittima era garantire il reclutamento della flotta russa centralizzata separata emergente Grande Impero personale professionale.

Fin dall'inizio della creazione della Scuola Navale Superiore nel giugno 1701, la Scuola di Navigazione si trovava a Mosca, nella Torre Sukharev del Cremlino o Torre Navale Centrale dello Stato Russo. La Torre Sukharev, che si chiama Sukharevskaya, fu costruita a Mosca nel 1692-1695 sul sito della vecchia Porta Sretensky della Muraglia Cinese della Grande Muraglia (Grande Muraglia)

La "Scuola di navigazione" ha preparato da zero i migliori specialisti marittimi non solo per la flotta, ma anche per l'esercito e il servizio civile superiore, ma la priorità in Russia è sempre stata data al mare. La Sukharevskaya Tower è stata originariamente progettata esattamente come una nave con un albero. La parte orientale della torre simboleggiava la prua della nave e la parte occidentale - la poppa. E conoscendo la dipendenza di Pietro I da tutto ciò che riguarda Marina Militare, si può presumere che Peter Alekseevich abbia partecipato personalmente allo sviluppo del progetto della Sea Tower sotto forma di nave.

La scuola era divisa in classi - nelle classi elementari insegnavano la lingua russa e gli inizi del conteggio - matematica e geometria. Inoltre, la gente comune fu inviata a servire come impiegati della Marina oa studiare ulteriormente come Maestri dell'Ammiragliato. I più capaci tra i giovani di origine nobile furono trasferiti nelle classi seguenti, le più alte delle quali erano la navigazione nautica - piatta e di Mercatore o l'astronomia marina. Inoltre, gli studenti hanno studiato le regole per tenere un diario di bordo, il calcolo del percorso della nave e la scherma. Lo studio è stato condotto in sequenza e si è concluso con un esame. I più capaci e diligenti potevano completare l'intero corso della scuola in 4 anni, mentre i negligenti vi studiavano per un massimo di 13 anni. Inizialmente, la scuola era sotto la giurisdizione della Camera dell'Armeria del Cremlino, dal 1706 fu trasferita all'Ordine Navale Militare e dal 1712 alla Cancelleria della Flotta Militare Marina. Gli insegnanti della scuola lavoravano indipendentemente l'uno dall'altro, su un piano di parità ed erano subordinati solo all'ammiraglio generale F. M. Apraksin.

La prima laurea della Scuola avvenne nel 1705. 64 persone si sono laureate da esso. I laureati della Scuola ricevevano il diritto alla promozione a ufficiali dopo un lungo servizio sulle navi e superando l'apposito esame. Molti laureati si formarono nelle flotte inglese e olandese, allora parte dell'Impero.

La Scuola di navigazione navale era guidata da un discendente dei principi del Grande Impero d'Oriente greco-russo, un principe scozzese, un conte russo, un generale feldmaresciallo, un eroe della battaglia di Poltava, Yakov Vilimovich Bruce.
Yakov Bruce, oltre al russo di base, parlava correntemente sei lingue europee e si distinse come scienziato in geologia e geografia, in matematica e artiglieria, in astrologia e astronomia, in meccanica e ottica, in storia e medicina, in filologia e linguistica, e in molti altri. discipline scientifiche, quindi, i laureati hanno ricevuto conoscenze versatili e quindi laureati - Gli ufficiali di marina sono sempre stati il ​​colore della società.


2. Accademia marittima 1715

Nel 1715, a San Pietroburgo, sulla base delle classi nautiche senior esistenti della Scuola di navigazione, fu creata l'Accademia navale (Accademia della guardia marina). La scuola di navigazione perse il suo precedente status e divenne una scuola preparatoria presso l'Accademia. L'Accademia Marittima è stata progettata per 300 studenti e organizzata organizzativa in 6 dipartimenti da 50 persone ciascuno. A capo dell'accademia c'era il direttore, i reparti erano comandati da ufficiali dei reggimenti delle guardie. Oltre ai dipartimenti, l'Accademia aveva una classe separata di geometri che contava 30 persone. Nel 1716 fu istituito il grado militare di guardiamarina. Questo titolo sostituiva il titolo di "navigatore", come titolo di transizione da studente dell'Accademia Navale al grado di guardiamarina (istituito nel 1713). Secondo l'esame, gli aspiranti guardiamarina furono promossi al primo grado di ufficiale di tenente sottufficiale. Nel 1732, il grado di guardiamarina divenne il primo grado di ufficiale della marina, che mantenne questo valore fino al 1917 con una pausa nel 1751-1758. Dal 1723, il passato corso teorico. In estate, i guardiamarina erano distribuiti tra le navi e intraprendevano un viaggio pratico, e in inverno continuavano la loro formazione teorica. La durata della permanenza nel grado di guardiamarina dipendeva dalle capacità e dalla disponibilità di posizioni di ufficiale libero, nonché dall'anzianità nell'elenco delle società. Invece dei sette anni prescritti, alcuni divennero ufficiali dopo tre o quattro anni, mentre altri prestarono servizio nel grado di guardiamarina fino all'età di vent'anni. Nel 1744, un guardiamarina di 54 anni, che aveva servito in questo grado per trent'anni, fu mandato in pensione "per malattia e vecchiaia". Nel 1717-1752. più di 750 persone si sono diplomate all'Accademia.

Corpo dei cadetti della nobiltà navale (1752)

Il 15 dicembre 1752 la Scuola di Navigazione e la compagnia di guardiamarina furono abolite e l'Accademia Navale fu trasformata nel Corpo dei Nobili dei Cadetti Navali. Il nome sottolineava il reclutamento di esso esclusivamente da parte di persone di origine nobile. Il personale del corpo prevedeva l'addestramento di 360 persone, che in termini di combattimento erano divise in tre compagnie di 120 persone ciascuna e in addestramento in tre classi. I guardiamarina iniziarono a essere chiamati studenti della classe superiore del corpo. La composizione della compagnia era mista - ciascuno comprendeva tre gruppi di formazione - cadetto (grado 1) e cadetto (grado 2 e 3). Nel 1762 fu introdotta un'unica divisa per i cadetti, lo stesso tipo di armi ed equipaggiamento. Il nuovo staff nominò un capitano di 1° grado per aiutare il direttore, infatti, il suo vice per l'unità di combattimento, a cui erano subordinati alti ufficiali, comandanti di compagnia. Ogni compagnia aveva 4 ufficiali. Le attività degli insegnanti erano guidate da un professore. Il Corpus ha studiato 28 scienze, tra cui: aritmetica, geometria, trigonometria, algebra, meccanica, navigazione, geografia, artiglieria, fortificazione, storia, politica, retorica, tra cui scegliere - francese, inglese o lingue tedesche, manovre tattiche (evoluzioni marine), pratica marittima, sartiame, scherma, danza. Il trasferimento di classe in classe, così come la trasformazione degli aspiranti guardiamarina in ufficiali, avveniva solo per i posti vacanti. Fino al 1762, i laureati del Corpo dovevano prestare servizio a vita. Il 18 febbraio 1762, dal manifesto di Pietro III "Sulla libertà della nobiltà", ogni nobile riceveva il diritto di servire a propria discrezione e di ritirarsi. Questo ordine continuò fino al 1917. Nel 1762-1802. Il corpo era guidato da I. L. Golenishchev-Kutuzov. Su sua iniziativa, nel 1764, fu introdotto l'incarico di ispettore di classe superiore, incaricato dell'organizzazione del processo educativo. Nel 1769 fu fondata la Biblioteca del Corpo dei Marines, che fu rifornita di libri e libri di testo originali e tradotti. La rapida crescita della flotta provocò l'espansione del Corpo Navale, il cui personale fu ampliato a 600 persone nel 1783 e nel 1791 vi furono effettivamente addestrate circa un migliaio di persone. Dal 1753 al 1802 Il corpo ha prodotto 3036 ufficiali.

Corpo dei cadetti navali. 1802

Nel 1802 la parola "nobiltà" fu esclusa dal nome, ma il principio dell'organico del Corpo non cambiò. Il contrammiraglio P.K. Kartsev, un veterano delle guerre con la Turchia e la Svezia, divenne il direttore del Corpo. Gli aspiranti guardiamarina più capaci furono inviati come volontari alle flotte inglese e francese e parteciparono alla battaglia di Trafalgar. Nel 1812 il Corpo Navale conseguì due lauree, la flotta fu rifornita di 134 aspiranti guardiamarina, molti dei quali presero parte alla guerra con Francia napoleonica. Nel 1817, il personale del corpo prevedeva l'addestramento di 700 cadetti e guardiamarina, il costo del suo mantenimento ammontava a oltre 460 mila rubli. nell'anno. Nel 1826, sotto l'influenza di Nicola I, il Corpo fu equiparato a un equipaggio simile a un battaglione dell'esercito. Il capitano del 1° grado divenne noto come comandante dell'equipaggio. Il battaglione comprendeva un guardiamarina, tre cadetti e compagnie di riserva. I ragazzi dai 10 ai 16 anni sono stati formati nel cadetto e i ragazzi dai 16 ai 18 anni sono stati formati nel cadetto. La compagnia era guidata da un capitano-tenente, squadre - da luogotenenti e guardiamarina. In allenamento, l'esercitazione venne alla ribalta, come nell'esercito di quel tempo. La disciplina è stata mantenuta da severe punizioni. In condizioni così difficili, le attività dell'ammiraglio I.F. Kruzenshtern, che fu prima ispettore di classi, e poi direttore del Corpo (1827-1842), ebbero un ruolo positivo. Sotto di lui furono creati un museo e un osservatorio nel Corpo. Il 28 gennaio 1827 fu aperta una classe di ufficiali presso il Corpo per migliorare l'istruzione degli ufficiali. Tuttavia, il livello di addestramento degli ufficiali era in costante calo, il che è stato uno dei motivi della sconfitta guerra di Crimea. Nel 1855, le riforme della flotta furono guidate dall'ammiraglio generale gran Duca Costantino Nikolaevič. Nel 1861, con la sua partecipazione, furono stabilite nuove regole per l'ammissione al Corpo Navale. Per la prima volta furono introdotti gli esami agonistici e il nuoto "di prova". Nel Corpo erano ammessi giovani dai 14 ai 17 anni, oltre ai nobili avevano diritto ad entrare anche i bambini. cittadini onorari”, onorati ufficiali dell'esercito e della marina, funzionari civili. Le punizioni corporali sono state abolite, l'enfasi principale è stata posta sul desiderio di sviluppare una disciplina basata su un atteggiamento consapevole nei confronti della questione.

Scuola marittima. 1867
Nel 1867 il Corpo Navale fu ribattezzato Scuola Navale. Secondo la Carta, vi erano ammessi giovani dall'età di 16 anni, il periodo di formazione era di 4 anni, il personale era ridotto a 240 persone con l'aspettativa di un rilascio annuale di 60 aspiranti guardiamarina. Il titolo di "guardiamarina" iniziò ad essere assegnato ai diplomati della scuola, che intrapresero un viaggio di un anno, dopodiché furono promossi al grado di guardiamarina. Il corso della scuola è stato diviso in due parti: generale (1 anno) e marittima speciale (3 anni). Ogni anno a maggio si tenevano gli esami di trasferimento e dal 25 maggio al 25 agosto i cadetti si esercitavano sulle navi del distaccamento di addestramento. Il 7 agosto 1862 la classe degli ufficiali fu riorganizzata nel Corso Accademico di Scienze Marine, che nel 1877 fu trasformato in Accademia Navale, che dal 1907 divenne un istituto scolastico autonomo. Nel 1861-1871. La scuola era diretta dal contrammiraglio V. A. Rimsky-Korsakov. Sotto di lui furono cancellate alcune classi obbligatorie, ridotto il numero delle classi di esercitazione, il ruolo di autodidatta cadetti. I cadetti potevano partire per la città ogni giorno dopo le lezioni fino alle 23:00. Nella pratica disciplinare sono stati introdotti i "segni di penalità", che hanno influenzato l'anzianità di laurea, che ha influenzato non solo la distribuzione dopo la laurea, ma anche la ricezione dei gradi successivi degli ufficiali. Molti di questi cambiamenti si sono rivelati temporanei. Il successore di Rimsky-Korsakov, il contrammiraglio A.P. Yepanchin, annullò parte dei suoi impegni. Nel 1872 ai cadetti fu vietato l'ingresso in città nei giorni feriali e si iniziò a praticare la perquisizione degli effetti personali. Dal 1875 la durata degli studi è stata portata a 5 anni e l'età di coloro che accedevano alla classe preparatoria è stata ridotta a 12 anni. Nel 1882 il grado di "guardiamarina" nella Marina fu abolito e nella scuola fu introdotta una compagnia di guardiamarina. Dopo la laurea, ricominciarono ad assegnare il grado di guardiamarina.

Corpo dei cadetti navali 1891
Nel 1891, la scuola fu nuovamente ribattezzata Naval Cadet Corps. Secondo la nuova disposizione, il periodo di formazione era di 6 anni, il corpo era diviso in 6 società, ed in curriculum- per 6 classi (tre generali e tre speciali). Nel 1898 il numero degli alunni fu portato a 600 persone. Il direttore del corpo esercitava la leadership attraverso gli assistenti più vicini: i capi delle parti economiche e di combattimento. Ogni anno, durante i mesi estivi, i diplomati si esercitavano sulle navi del Distaccamento Addestramento Navale. La qualità della pratica è stata alquanto ridotta a causa dell'obsolescenza della composizione della nave del distaccamento. Tuttavia, la qualità della formazione speciale è rimasta piuttosto elevata a causa di approfondimento discipline speciali. Nel 1903 il periodo di studio nelle classi speciali fu prorogato di un altro anno.

Corpo dei Marines. 1906
Dal 1906 nel Corpo sono state apportate numerose trasformazioni, basate sull'attuazione dell'esperienza Guerra russo-giapponese. Il numero degli alunni fu aumentato e gli aspiranti guardiamarina delle classi speciali furono equiparati ai cadetti delle scuole militari. I laureati del corpo furono promossi a guardiamarina di nave e dopo un anno di viaggio ricevettero il grado di guardiamarina. La tattica divenne la materia principale nelle classi speciali. Il corso della storia navale si trasformò nella storia dell'arte navale. La base del materiale è stata migliorata. Nel 1912 si tennero le prime competizioni tra cadetti: comprendevano ginnastica, scherma, tiro con fucile e revolver, nuoto, vela.

Corpo navale di Sua Maestà Imperiale l'erede Tsarevich. 1914

Il 6 novembre 1914, Nicola II nominò suo figlio Alexei Nikolaevich capo del corpo. Durante la prima guerra mondiale i termini di addestramento furono ridotti pur mantenendo il volume di base curricula. Tuttavia, il Corpo Navale, a causa delle restrizioni di classe, non riuscì a salvare la crescente flotta dalla mancanza di personale. Nel 1916 il Corpo fu ribattezzato Scuola. Nel marzo 1918 la scuola cessò le sue attività.

Corsi di comando della flotta. 1918

Il 15 settembre 1918 un ordine speciale annunciò la creazione a Pietrogrado di Corsi per Comandanti di Marina per 300 studenti. L'apertura dei corsi è avvenuta il 10 ottobre nell'edificio dell'ex Scuola Navale. I tirocinanti sono stati reclutati da marinai specializzati, che avrebbero dovuto essere formati per svolgere compiti di ufficiale in soli 4 mesi. Nel 1919 i Corsi furono riorganizzati nella Scuola di Stato Maggiore della Marina Militare con un periodo di formazione di tre anni e mezzo. La scuola comprendeva i dipartimenti navali e tecnici. Il reparto navale ha formato navigatori, artiglieri e minatori, il reparto tecnico ha formato meccanici, elettromeccanici e operatori radiotelegrafici. Pertanto, per la prima volta è stato implementato il principio della formazione di specialisti per le posizioni degli ufficiali primari. Le regole di ammissione consentivano l'iscrizione alla scuola non solo di marinai, ma anche di giovani civili. Nell'ottobre 1919 un distaccamento di studenti andò per la prima volta al fronte. Per l'eroismo dimostrato dal distaccamento, la scuola fu insignita dello Stendardo Rosso, che oggi è custodito nel suo museo. L'8 luglio 1920 fu approvato il Regolamento di ammissione alla scuola, che stabiliva l'età dei richiedenti tra i giovani civili - 18 anni, tra i marinai militari - 26 anni. Per l'ammissione erano richiesti l'istruzione secondaria e il passaggio esami d'ammissione. Il 18 giugno 1922 ebbe luogo il primo diploma della scuola: 82 persone si diplomarono. Nello stesso anno la formazione nelle specialità "ingegnere meccanico" e "ingegnere elettrico" fu trasferita alla Marina scuola di ingegneria(ora - Istituto di ingegneria navale). Nell'autunno dello stesso anno la Fleet Command Staff School fu trasformata in Naval School. L'installazione prevedeva l'addestramento del comandante per il servizio navale senza divisione in specialità. Le conoscenze acquisite potrebbero fornire la promozione al comandante di una nave di 2° grado. In futuro, l'ufficiale potrebbe migliorare le sue conoscenze ai corsi di addestramento avanzato per il personale di comando (ora il 6 ° VSOK), nonché all'accademia navale. Nel 1922 ebbe luogo il primo vero viaggio di studenti su navi da guerra. Nel 1924, la nave scuola "Komsomolets" e l'incrociatore "Aurora" con a bordo gli studenti fecero il primo viaggio a lunga distanza lungo la rotta Kronstadt - Bergen - Murmansk - Arkhangelsk - Trondheim - Kronstadt, durata totale 47 giorni.

Scuola Superiore Navale. MV Frunze. 1926

7 gennaio 1926 su richiesta personale scuola, prese il nome da Mikhail Vasilyevich Frunze. Allo stesso tempo, è stato introdotto il titolo "cadetto". Il nuovo stato prevedeva l'addestramento di 825 cadetti. Il percorso formativo è stato suddiviso in 4 corsi. Il 22 settembre 1935 in URSS furono introdotti gradi militari personali per il personale di comando dell'Armata Rossa e dell'Armata Rossa. Nel giugno 1936 nella scuola ebbe luogo il primo diploma di luogotenente. Il 13 ottobre 1936 la scuola ricevette lo Stendardo Rosso Rivoluzionario Onorario e ricevette il nome di Stendardo Rosso. Furono formati quattro dipartimenti: navigazione, artiglieria, miniera siluro e idrografica. Nel 1937-1939. Le scuole navali furono create a Baku, Sebastopoli e Vladivostok. Molti cadetti, insegnanti e comandanti della scuola intitolata a M. Frunze. Il 10 giugno 1939 la scuola ricevette l'Ordine di Lenin. L'autorità della scuola era in continua crescita. Nel 1940 furono ricevute 3900 domande per 300 posti vacanti da coloro che desideravano entrare. Nel 1939, 625 luogotenenti si diplomarono alla scuola, nel 1940-404.

L'inizio del Grande guerra patriottica coincise con il periodo di pratica per i cadetti. Il 25 giugno 1941 ebbe luogo la laurea anticipata degli ufficiali. 198 cadetti divennero luogotenenti. Il secondo rilascio anticipato nel 1941 avvenne il 31 ottobre. I cadetti del 1° e 2° corso nel luglio-agosto 1941 parteciparono alle battaglie nell'ambito del 1° brigata separata marines. Alla fine di luglio 1941, si decise anche di evacuare la scuola ad Astrakhan, dove doveva essere situata sulla base dell'Astrakhan Institute of the Fishing Industry. L'evacuazione terminò il 10 gennaio 1942. L'ultima emissione in tempo di guerra ebbe luogo il 7 maggio 1944. Nell'estate dello stesso anno, la scuola tornò a Leningrado. Alla fine della guerra, i cadetti della VVMU li. Frunze ha partecipato alla Victory Parade sulla Piazza Rossa. 52 studenti della scuola ricevettero il titolo di Eroe durante la guerra Unione Sovietica.

La prima emissione del dopoguerra ebbe luogo nell'aprile 1947. 29 gennaio 1951 VVMU loro. Frunze, con Decreto del Presidium del Soviet Supremo dell'URSS, ricevette l'Ordine di Ushakov, I grado. Nel 1955 il consiglio scolastico ottenne il diritto di accettare dissertazioni per la difesa. Successivamente furono creati consigli specializzati per il conferimento dei titoli accademici di dottore e candidato in scienze. Nel 1959-1962 La scuola è passata al profilo di ingegneria del comando della formazione del personale. Introdotto il sistema dei docenti, la durata degli studi è stata portata a 5 anni. Nell'estate del 1962 ebbe luogo la prima laurea in comando e specialisti in ingegneria. Anche per la prima volta invece di 6 esami di stato, i laureati hanno difeso le loro tesi. Nel 1959-1971. la facoltà di politica ha lavorato presso la scuola, preparando ufficiali con un'istruzione politico-militare superiore e le qualifiche di navigatore di nave. Nel 1969, sulla base di questa facoltà, fu creata la Scuola politica navale superiore di Kiev. Nel 1998, in connessione con la riorganizzazione delle istituzioni educative militari di VVMU loro. Frunze è stata fusa con VVMUPP loro. Lenin Komsomol e ribattezzato Istituto navale di San Pietroburgo.

Personalità - insegnanti e diplomati del corpo e della scuola

Antsipo-Chikunsky, Lev Vladimirovich
Bellingshausen, Faddey Faddeevich (1797)
Belobrov, Andrey Pavlovich
Bogolyubov, Aleksej Petrovich
Butakov, Grigory Ivanovic
Vereshchagin, Vasily Vasilievich
Vinogradov, Nikolai Ignatievich
Wrangel, FP (1818)
Gamaleya, Platon Yakovlevich
Gadzhiev, Mohammed Imadutdinovich (1931)
Gnitsevich, Evgeny Kupriyanovich (1950)
Golovko, Arseny Grigorievich
Golovnin, V.N. (1793)
Gorshkov, Sergej Georgievich (1931)
Grigorovich, Ivan Konstantinovich
Dahl, Vladimir Ivanovic
Drizhenko, Fedor Kirillovich
Istomin, Vladimir I.
Kasatonov, Vladimir Afanasyevich (1931)
Kolbasiev, Sergei Adamovich
Kolotilo, Leonid Grigorievich
Kolchak, Aleksandr Vasilyevich (1894)
Kornilov, VA (1823)
Krylov, Alexey Nikolaevich
Kuznetsov, Nikolai Gerasimovich (1926)
Kurganov, Nikolai Gavrilovich
Lavrentiev, Anatoly Vasilievich
Lazarev, Mikhail Petrovich
Lisin, Sergei Prokofievich
Lisyansky, Yuri Fedorovich (1788)
Lukin, Anatoly Viktorovich
Magnitsky, Leonty Filippovich
Mozhaisky, Aleksandr Fëdorovic
Nachimov, Pavel Stepanovic (1818)
Novosilsky, FM (1823)
Osipenko, Leonid Gavrilovich (1941)
Povalishin, I.A. (1758)
Prochvatilov, Ivan Vasilievich
Putilov, Nikolai I.
Rimsky-Korsakov, Voin Andreevich
Rimsky-Korsakov, Nikolai Andreevich
Rybin, Georgy Nikolaevich
Sakharnov, Svyatoslav Vladimirovich
Sikorsky, Igor Ivanovic
Senyavin, Dmitry Nikolaevich (1780)
Sobisevich, Leonid Evgenievich
Sobolev, Leonid Sergeevich
Stanyukovich, Konstantin Mikhailovich
Ushakov, Fedor Fedorovich (1766)
Farvarson, Andrey Danilovich
Frolov, Aleksandr Sergeevich
Chikunsky, Boris Aleksandrovic
Chernavin, Vladimir Nikolaevich (1956)
Chichagov, V.Ya. (1745)
Churkin, Fedor Semyonovich
Shishkov, Aleksandr Semyonovich
Shlomin, Vladimir Semyonovich
Essen, Nikolai Ottovich
Direttori del Corpo dei Marines

1701-1715 - F. M. Apraksin, F. F. Golovin
1715-1716 - Il tenente generale Saint-Hilaire
1716-1719 - Conte A. A. Matveev
1719-1722 - GG Skornyakov-Pisarev
1722-1727 - Capitano AL Naryshkin
1727-1728 - Vice ammiraglio Jacob Daniil Wilster
1728-1730 - Il capitano P.K. Pushkin
1730-1732 - capitano V. A. Myatlev
1732-1733 - tenente comandante V. M. Arseniev
1733-1739 - Il tenente generale V. A. Urusov
1739-1744 - Capitano P.K. Pushkin
1744-1760 - capitano di 1° grado A. I. Nagaev
1760-1762 - capitano di 1° grado F. F. Miloslavsky
1762 - I. I. Shuvalov
1762-1802 - L'ammiraglio I. L. Golenishchev-Kutuzov
1802-1825 - Contrammiraglio PK Kartsov
1825-1826 - Vice ammiraglio P. M. Rozhnov
1826-1842 - Ammiraglio I. F. Kruzenshtern
1842-1848 - Vice ammiraglio N. P. Rimsky-Korsakov
1848-1851 - Vice ammiraglio N. G. Kazin
1851-1856 - Contrammiraglio V.A. Glazenap
1855-1857 - Vice ammiraglio A. K. Davydov
1857-1861 - Contrammiraglio S. S. Nakhimov
1861-1871 - Contrammiraglio V. A. Rimsky-Korsakov
1871-1882 - Contrammiraglio AP Yepanchin
1882-1896 - Vice ammiraglio D. S. Arseniev
1896-1901 - Contrammiraglio AH Krieger
1901-1902 - Contrammiraglio A. I. Damozhirov
1902-1905 - Contrammiraglio GP Chukhnin
1905-1906 - Contrammiraglio V. A. Rimsky-Korsakov
1906-1908 - capitano 1° grado S. A. Voevodsky
1908-1913 - Contrammiraglio A. I. Rusin
1913-1917 - Contrammiraglio V.A. Kartsev
Dirigenti della scuola

1917-1919 - Il tenente generale A. M. Briger
1919 - AA Kostin
1919-1920 - BB Gervais
1920-1922 - NI Patton
1922 - VP Rimsky-Korsakov
1922-1924 - EF Inverno
1924-1926 - NA Bologov
1926-1930 - JF Rall
1930-1934 - comandante dell'RKKF A. N. Tatarinov
1934-1939 - Comandante di divisione G. A. Burichenkov
1939 - nave ammiraglia di 2° grado P.S. Bronenitsky
1939-1941 - Contrammiraglio SS Ramishvili
1941-1942 - capitano 1° grado B. M. Zhukov
1942 - Capitano 1° Grado B.N. Apostoli
1942-1944 - capitano di 1° grado K.D. Sukhiashvili
1944-1947 - Contrammiraglio V. Yu Rybaltovsky
1947-1951 - Contrammiraglio KM Kuznetsov
1951-1952 - Contrammiraglio AG Vanifatiev
1952-1954 - Contrammiraglio GA Konovalov
1954-1959 - Vice ammiraglio V. L. Bogdenko
1959-1967 - Vice ammiraglio A. G. Vanifatiev
1967-1974 - Vice ammiraglio VA Khrenov
1974-1979 - Vice ammiraglio V.V. Platonov
1976-1988 - Vice ammiraglio N. K. Fedorov
1988-1993 - Contrammiraglio AS Kovalchuk
1993-1999 - Contrammiraglio BA Popov
1999-2002 - Contrammiraglio NA Skok
2002-2006 - Contrammiraglio OD Demyanchenko
2006 - presente - Contrammiraglio Yu. E. Eremin
Gloria alla flotta russa, russa e sovietica! Indipendentemente da come viene rinominata la nostra flotta leggendaria, rimane la flotta più antica e migliore del mondo!
Continua.

Avrai bisogno

• - una dichiarazione personale indirizzata al dirigente scolastico circa il desiderio di studiare in questa scuola;
• - autobiografia in forma libera;
• - copia dell'atto di nascita;
• - una copia del passaporto o un documento attestante la cittadinanza russa del richiedente e dei suoi genitori (per coloro che vivono al di fuori della Federazione Russa);
• - estratto della pagella con i voti dei primi tre trimestri accademici l'anno scorso istruzione, certificata dal sigillo ufficiale della scuola (la lingua straniera studiata deve essere indicata nel documento);
• - tessera di visita medica rilasciata dalla commissione medica militare e certificata dal commissariato militare (allegata alla cartella personale del candidato);
• - copia della polizza di assicurazione medica;
• - quattro fotografie di dimensioni 3×4 cm;
• - un certificato indicante il luogo di residenza, le condizioni di vita e la composizione familiare dei genitori (o delle persone che li sostituiscono).

Istruzione

Scegli l'istituto di istruzione in cui intendi studiare. Sul territorio della Russia ce ne sono solo pochi nautici e navali. E i termini di studio in essi sono diversi, a seconda dell'età al momento dell'ammissione. Classi di età per i laureati di 4a, 6a, 8a e 11a classe scuole di educazione generale. Di conseguenza, l'intero corso di studi si svolgerà in 7, 5, 3 e 2 anni.

Invia una domanda (relazione) sul desiderio di studiare in nautica. Tale denuncia è presentata dai genitori, o da chi li sostituisce, fino al 31 maggio. Si ricorda che le domande sono accettate solo attraverso i commissariati militari del luogo di residenza dei candidati. La domanda è presentata a nome del commissario militare distrettuale o cittadino. La relazione deve contenere il consenso dei genitori (o supplenti) ad inviare i candidati a studiare presso la scuola e successivamente essere messa a disposizione del Ministero della Difesa Federazione Russa. Allegare al verbale i documenti richiesti.

Preparare per te i documenti necessari sulla disponibilità dei benefici al momento dell'ammissione. All'atto dell'immatricolazione, in primo luogo, viene data preferenza ai candidati della categoria privilegiata. Questi includono: - gli orfani minori, ovvero le persone rimaste senza cure parentali (tali candidati vengono immatricolati senza aver superato gli esami, solo sulla base dell'esito di un colloquio e della necessaria visita medica); - studenti che hanno voti eccellenti in tutte le materie, premio o encomio schede " Per un ottimo successo ”(questa categoria sostiene un solo esame di ammissione in matematica (per iscritto); se ottengono un voto eccellente sono esentati da ulteriori esami, ma se ottengono voti inferiori a 5 punti dovranno sostenere esami in via generale); - dopo aver ottenuto voti positivi agli esami di ammissione; - figli di personale militare. Le condizioni per il rispetto di questa categoria dovrebbero essere chiarite presso la scuola nautica selezionata.

Se hai superato la selezione, arriva a scuola in tempo, secondo le informazioni nel bando scritto, che indica il giorno e l'ora di arrivo. Una chiamata alla scuola dà diritto ad ottenere i documenti di viaggio necessari presso gli uffici di registrazione e arruolamento militare del luogo di residenza.

Supera tutti i test necessari, visita medica. Tutte le persone che sono arrivate alle istituzioni scolastiche marittime e navali sono sottoposte a una selezione psicologica professionale, un controllo dell'idoneità fisica, una visita medica e successivamente sono autorizzate a sostenere esami di ammissione competitivi. Non possono sostenere ulteriori esami i candidati che non soddisfino le condizioni di forma fisica, stato di salute e non abbiano superato la selezione psicologica professionale.

Scuola Navale intitolata a M.V. Frunze

San Pietroburgo istituto navale - una delle più antiche istituzioni educative di San Pietroburgo. Nella sua forma attuale, esiste dal 1998, quando li VVMU. M.V. Frunze e VVMUPP li. Lenin Komsomol. Dal 2001 è chiamato Corpo dei Marines di Pietro il Grande. L'istituto forma ufficiali della marina in 5 facoltà: armi di navigazione, idrografica, spazzamine e anti-sottomarino, missili da crociera e balistici di sottomarini, nonché armi speciali.

Scuola di navigazione (1701)

Il 14 gennaio 1701 (secondo il vecchio stile) fu fondata con decreto di Pietro I la Scuola di Scienze Matematiche e della Navigazione. Lo scopo della creazione di questa istituzione educativa era garantire l'acquisizione della flotta russa emergente con personale domestico. Dal giugno 1701, la Scuola si trovava a Mosca nella Torre Sukharev del Cremlino. Ha formato specialisti non solo per la flotta, ma anche per l'esercito e il servizio civile. La scuola era divisa in classi: nelle prime due agli analfabeti veniva insegnata la lingua russa e l'inizio del conteggio. Successivamente, la maggior parte delle persone degli strati poveri della popolazione furono inviate a prestare servizio come impiegati oa studiare come maestri dell'ammiragliato. I più capaci di loro, così come i giovani di nobile origine, furono trasferiti nelle classi seguenti, le più alte delle quali erano nautica (navigazione piana e di Mercatore), astronomia marina). Inoltre, gli studenti hanno studiato la tenuta di un diario di bordo, il calcolo del percorso della nave e la scherma. Lo studio è stato condotto in sequenza e si è concluso con un esame. Il più capace e diligente potrebbe completare l'intero corso della scuola in 4 anni, mentre il negligente ha studiato fino a 13 anni. Inizialmente, la scuola era sotto la giurisdizione dell'Armeria, dal 1706 fu trasferita all'Ordine Navale Militare e dal 1712 all'Ufficio della Flotta Militare Marina. Gli insegnanti della scuola erano indipendenti l'uno dall'altro e riferivano solo all'ammiraglio generale F. M. Apraksin. La prima laurea della Scuola avvenne nel 1705. 64 persone si sono laureate da esso. I laureati della Scuola ricevevano il diritto alla promozione a ufficiali dopo un lungo viaggio sulle navi e un corrispondente esame. Molti si sono formati nelle flotte inglese e olandese.

Accademia marittima (1715)

Nel 1715, a San Pietroburgo, sulla base delle classi nautiche senior della Scuola di navigazione, fu creata l'Accademia navale (Accademia della guardia marina). La scuola di navigazione perse il suo precedente status e divenne una scuola preparatoria presso l'Accademia. L'Accademia Marittima è stata progettata per 300 studenti e organizzata organizzativa in 6 dipartimenti da 50 persone ciascuno. A capo dell'accademia c'era il direttore, i reparti erano comandati da ufficiali dei reggimenti delle guardie. Oltre ai dipartimenti, l'Accademia aveva una classe separata di geometri che contava 30 persone. Nel 1716 fu istituito il grado militare di guardiamarina. Questo titolo sostituiva il titolo di "navigatore", come titolo di transizione da studente dell'Accademia Navale al grado di guardiamarina (istituito nel 1713). Secondo l'esame, gli aspiranti guardiamarina furono promossi al primo grado di ufficiale di tenente sottufficiale. Nel 1732, il grado di guardiamarina divenne il primo grado di ufficiale della marina, che mantenne questo valore fino al 1917 con una pausa nel 1751-1758. Dal 1723 coloro che avevano completato un corso teorico furono iscritti alla compagnia cadetta (200 persone). In estate, i guardiamarina erano distribuiti tra le navi e intraprendevano un viaggio pratico, e in inverno continuavano la loro formazione teorica. La durata della permanenza nel grado di guardiamarina dipendeva dalle capacità e dalla disponibilità di posizioni di ufficiale libero, nonché dall'anzianità nell'elenco delle società. Invece dei sette anni prescritti, alcuni divennero ufficiali dopo tre o quattro anni, mentre altri prestarono servizio nel grado di guardiamarina fino all'età di vent'anni. Nel 1744, un guardiamarina di 54 anni, che aveva servito in questo grado per trent'anni, fu mandato in pensione "per malattia e vecchiaia". Nel 1717-1752. più di 750 persone si sono diplomate all'Accademia.

Corpo dei cadetti della nobiltà navale (1752)

Il 15 dicembre 1752 la Scuola di navigazione e la compagnia di guardiamarina furono abolite e l'Accademia navale fu trasformata nel Corpo dei Nobili Cadetti della Marina. Il nome sottolineava il reclutamento di esso esclusivamente da parte di persone di origine nobile. Il personale del corpo prevedeva l'addestramento di 360 persone, che in termini di combattimento erano divise in tre compagnie di 120 persone ciascuna e in addestramento in tre classi. I guardiamarina iniziarono a essere chiamati studenti della classe superiore del corpo. La composizione della compagnia era mista - ciascuno comprendeva tre gruppi di formazione - cadetto (grado 1) e cadetto (grado 2 e 3). Nel 1762 fu introdotta un'unica divisa per i cadetti, lo stesso tipo di armi ed equipaggiamento. Il nuovo staff nominò un capitano di 1° grado per aiutare il direttore, infatti, il suo vice per l'unità di combattimento, a cui erano subordinati alti ufficiali, comandanti di compagnia. Ogni compagnia aveva 4 ufficiali. Le attività degli insegnanti erano guidate da un professore. Nel Corpus sono state studiate 28 scienze, tra cui: aritmetica, geometria, trigonometria, algebra, meccanica, navigazione, geografia, artiglieria, fortificazione, storia, politica, retorica, scelta del francese, inglese o tedesco, manovre tattiche (evoluzioni marine), marina pratica, sartiame, scherma, ballo. Il trasferimento di classe in classe, così come la trasformazione degli aspiranti guardiamarina in ufficiali, avveniva solo per i posti vacanti. Fino al 1762, i laureati del Corpo dovevano prestare servizio a vita. Il 18 febbraio 1762, dal manifesto di Pietro III "Sulla libertà della nobiltà", ogni nobile riceveva il diritto di servire a propria discrezione e di ritirarsi. Questo ordine continuò fino al 1917. Nel 1762-1802. Il corpo era guidato da I. L. Golenishchev-Kutuzov. Su sua iniziativa, nel 1764, fu introdotto l'incarico di ispettore di classe superiore, incaricato dell'organizzazione del processo educativo. Nel 1769 fu fondata la Biblioteca del Corpo dei Marines, che fu rifornita di libri e libri di testo originali e tradotti. La rapida crescita della flotta provocò l'espansione del Corpo Navale, il cui personale fu ampliato a 600 persone nel 1783 e nel 1791 vi furono effettivamente addestrate circa un migliaio di persone. Dal 1753 al 1802 Il corpo ha prodotto 3036 ufficiali.

Corpo dei cadetti navali (1802)

Nel 1802 la parola "nobiltà" fu esclusa dal nome, ma il principio dell'organico del Corpo non cambiò. Il contrammiraglio P.K. Kartsev, un veterano delle guerre con la Turchia e la Svezia, divenne il direttore del Corpo. Gli aspiranti guardiamarina più capaci furono inviati come volontari alle flotte inglese e francese. Nel 1812, il Corpo Navale fece due problemi, la flotta fu rifornita di 134 aspiranti guardiamarina, molti dei quali presero parte alla guerra con la Francia napoleonica. Nel 1817, il personale del corpo prevedeva l'addestramento di 700 cadetti e guardiamarina, il costo del suo mantenimento ammontava a oltre 460 mila rubli. nell'anno. Nel 1826, sotto l'influenza di Nicola I, il Corpo fu equiparato a un equipaggio simile a un battaglione dell'esercito. Il capitano del 1° grado divenne noto come comandante dell'equipaggio. Il battaglione comprendeva un guardiamarina, tre cadetti e compagnie di riserva. I ragazzi dai 10 ai 16 anni sono stati formati nel cadetto e i ragazzi dai 16 ai 18 anni sono stati formati nel cadetto. La compagnia era guidata da un capitano-tenente, squadre - da luogotenenti e guardiamarina. In allenamento, l'esercitazione venne alla ribalta, come nell'esercito di quel tempo. La disciplina è stata mantenuta da severe punizioni. In condizioni così difficili, le attività dell'ammiraglio I.F. Kruzenshtern, che fu prima ispettore di classi, e poi direttore del Corpo (1827-1842), ebbero un ruolo positivo. Sotto di lui furono creati un museo e un osservatorio nel Corpo. Il 28 gennaio 1827 fu aperta una classe di ufficiali presso il Corpo per migliorare l'istruzione degli ufficiali. Tuttavia, il livello di addestramento degli ufficiali era in costante calo, il che fu uno dei motivi della sconfitta nella guerra di Crimea. Nel 1855, l'ammiraglio generale Granduca Konstantin Nikolayevich guidò le riforme della flotta. Nel 1861, con la sua partecipazione, furono stabilite nuove regole per l'ammissione al Corpo Navale. Per la prima volta furono introdotti gli esami agonistici e il nuoto "di prova". Nel Corpo erano ammessi giovani dai 14 ai 17 anni, oltre ai nobili, i figli di "cittadini onorari", onorati ufficiali dell'esercito e della marina, avevano diritto ad entrare anche i funzionari civili. Le punizioni corporali sono state abolite, l'enfasi principale è stata posta sul desiderio di sviluppare una disciplina basata su un atteggiamento consapevole nei confronti della questione.

Collegio navale (1867)

Nel 1867 il Corpo Navale fu ribattezzato Scuola Navale. Secondo la Carta, vi erano ammessi giovani dall'età di 16 anni, il periodo di formazione era di 4 anni, il personale era ridotto a 240 persone con l'aspettativa di un rilascio annuale di 60 aspiranti guardiamarina. Il titolo di "guardiamarina" iniziò ad essere assegnato ai diplomati della scuola, che intrapresero un viaggio di un anno, dopodiché furono promossi al grado di guardiamarina. Il corso della scuola è stato diviso in due parti: generale (1 anno) e marittima speciale (3 anni). Ogni anno a maggio si tenevano gli esami di trasferimento e dal 25 maggio al 25 agosto i cadetti si esercitavano sulle navi del distaccamento di addestramento. Il 7 agosto 1862 la classe degli ufficiali fu riorganizzata nel Corso Accademico di Scienze Marine, che nel 1877 fu trasformato in Accademia Navale, che dal 1907 divenne un istituto scolastico autonomo. Nel 1861-1871. La scuola era diretta dal contrammiraglio V. A. Rimsky-Korsakov. Sotto di lui, alcune lezioni obbligatorie furono cancellate, il numero di lezioni di esercitazione fu ridotto e il ruolo dell'addestramento indipendente dei cadetti aumentò. I cadetti potevano partire per la città ogni giorno dopo le lezioni fino alle 23:00. Nella pratica disciplinare sono stati introdotti i "segni di penalità", che hanno influenzato l'anzianità di laurea, che ha influenzato non solo la distribuzione dopo la laurea, ma anche la ricezione dei gradi successivi degli ufficiali. Molti di questi cambiamenti si sono rivelati temporanei. Il successore di Rimsky-Korsakov, il contrammiraglio A.P. Yepanchin, annullò parte dei suoi impegni. Nel 1872 ai cadetti fu vietato l'ingresso in città nei giorni feriali e si iniziò a praticare la perquisizione degli effetti personali. Dal 1875 la durata degli studi è stata portata a 5 anni e l'età di coloro che accedevano alla classe preparatoria è stata ridotta a 12 anni. Nel 1882 il grado di "guardiamarina" nella Marina fu abolito e nella scuola fu introdotta una compagnia di guardiamarina. Dopo la laurea, ricominciarono ad assegnare il grado di guardiamarina.

Corpo dei cadetti navali (1891)

Corpo dei Marines (1906)

Dal 1906 nel Corpo sono state apportate numerose trasformazioni, basate sull'attuazione dell'esperienza della guerra russo-giapponese. Il numero degli alunni fu aumentato e gli aspiranti guardiamarina delle classi speciali furono equiparati ai cadetti delle scuole militari. I laureati del corpo furono promossi a guardiamarina di nave e dopo un anno di viaggio ricevettero il grado di guardiamarina. La tattica divenne la materia principale nelle classi speciali. Il corso della storia navale si trasformò nella storia dell'arte navale. La base del materiale è stata migliorata. Nel 1912 si tennero le prime competizioni tra cadetti: comprendevano ginnastica, scherma, tiro con fucile e revolver, nuoto, vela.

Corpo navale di Sua Maestà Imperiale l'erede Tsarevich (1914)

Il 6 novembre 1914, Nicola II nominò suo figlio Alexei Nikolaevich capo del corpo. Durante la prima guerra mondiale, i termini di formazione furono ridotti mantenendo il volume del curriculum di base. Tuttavia, il Corpo Navale, a causa delle restrizioni di classe, non riuscì a salvare la crescente flotta dalla mancanza di personale. Nel 1916 il Corpo fu ribattezzato Scuola. Nel marzo 1918 la scuola cessò le sue attività.

Corsi del personale di comando della flotta (1918)

Il 15 settembre 1918 un ordine speciale annunciò la creazione a Pietrogrado di Corsi per Comandanti di Marina per 300 studenti. L'apertura dei corsi è avvenuta il 10 ottobre nell'edificio dell'ex Scuola Navale. I tirocinanti sono stati reclutati da marinai specializzati, che avrebbero dovuto essere formati per svolgere compiti di ufficiale in soli 4 mesi. Nel 1919 i Corsi furono riorganizzati nella Scuola di Stato Maggiore della Marina Militare con un periodo di formazione di tre anni e mezzo. La scuola comprendeva i dipartimenti navali e tecnici. Il reparto navale ha formato navigatori, artiglieri e minatori, il reparto tecnico ha formato meccanici, elettromeccanici e operatori radiotelegrafici. Pertanto, per la prima volta è stato implementato il principio della formazione di specialisti per le posizioni degli ufficiali primari. Le regole di ammissione consentivano l'iscrizione alla scuola non solo di marinai, ma anche di giovani civili. Nell'ottobre 1919 un distaccamento di studenti andò per la prima volta al fronte. Per l'eroismo dimostrato dal distaccamento, la scuola fu insignita dello Stendardo Rosso, che oggi è custodito nel suo museo. L'8 luglio 1920 fu approvato il Regolamento di ammissione alla scuola, che stabiliva l'età dei richiedenti tra i giovani civili - 18 anni, tra i marinai militari - 26 anni. Per l'ammissione erano richiesti l'istruzione secondaria e il superamento degli esami di ammissione. Il 18 giugno 1922 ebbe luogo il primo diploma della scuola: 82 persone si diplomarono. Nello stesso anno, la formazione nelle specialità "ingegnere meccanico" e "ingegnere elettrico" è stata trasferita alla Scuola di ingegneria navale (ora Istituto di ingegneria navale). Nell'autunno dello stesso anno la Fleet Command Staff School fu trasformata in Naval School. L'installazione prevedeva l'addestramento del comandante per il servizio navale senza divisione in specialità. Le conoscenze acquisite potrebbero fornire la promozione al comandante di una nave di 2° grado. In futuro, l'ufficiale potrebbe migliorare le sue conoscenze ai corsi di addestramento avanzato per il personale di comando (ora il 6 ° VSOK), nonché all'accademia navale. Nel 1922 ebbe luogo il primo vero viaggio di studenti su navi da guerra. Nel 1924, la nave scuola "Komsomolets" e l'incrociatore "Aurora" con a bordo gli studenti effettuarono il primo viaggio a lunga distanza lungo la rotta Kronstadt - Bergen - Murmansk - Arkhangelsk - Trondheim - Kronstadt, per una durata totale di 47 giorni.

Scuola Superiore Navale. MV Frunze (1926)

Il 7 gennaio 1926, su richiesta del personale della scuola, prese il nome da Mikhail Vasilyevich Frunze. Allo stesso tempo, è stato introdotto il titolo "cadetto". Il nuovo stato prevedeva l'addestramento di 825 cadetti. Il percorso formativo è stato suddiviso in 4 corsi. Il 22 settembre 1935 in URSS furono introdotti gradi militari personali per il personale di comando dell'Armata Rossa e dell'Armata Rossa. Nel giugno 1936 nella scuola ebbe luogo il primo diploma di luogotenente. Il 13 ottobre 1936 la scuola ricevette lo Stendardo Rosso Rivoluzionario Onorario e ricevette il nome di Stendardo Rosso. Furono formati quattro dipartimenti: navigazione, artiglieria, miniera siluro e idrografica. Nel 1937-1939. Le scuole navali furono create a Baku, Sebastopoli e Vladivostok. Molti cadetti, insegnanti e comandanti della scuola intitolata a M. Frunze. Il 10 giugno 1939 la scuola ricevette l'Ordine di Lenin. L'autorità della scuola era in continua crescita. Nel 1940 furono ricevute 3900 domande per 300 posti vacanti da coloro che desideravano entrare. Nel 1939, 625 luogotenenti si diplomarono alla scuola, nel 1940-404. L'inizio della Grande Guerra Patriottica coincise con il periodo di pratica per i cadetti. Il 25 giugno 1941 ebbe luogo la laurea anticipata degli ufficiali. 198 cadetti divennero luogotenenti. Il secondo rilascio anticipato nel 1941 avvenne il 31 ottobre. I cadetti del 1° e 2° corso nel luglio-agosto 1941 presero parte alle battaglie come parte della 1a brigata separata del Corpo dei Marines. Alla fine di luglio 1941, si decise anche di evacuare la scuola ad Astrakhan, dove doveva essere situata sulla base dell'Astrakhan Institute of the Fishing Industry. L'evacuazione terminò il 10 gennaio 1942. L'ultima emissione in tempo di guerra ebbe luogo il 7 maggio 1944. Nell'estate dello stesso anno, la scuola tornò a Leningrado. Alla fine della guerra, i cadetti della VVMU li. Frunze ha partecipato alla Victory Parade sulla Piazza Rossa. 52 alunni della scuola durante la guerra ricevettero il titolo di Eroe dell'Unione Sovietica. La prima emissione del dopoguerra ebbe luogo nell'aprile 1947. 29 gennaio 1951 VVMU loro. Frunze, con Decreto del Presidium del Soviet Supremo dell'URSS, ricevette l'Ordine di Ushakov, I grado. Nel 1955 il consiglio scolastico ottenne il diritto di accettare dissertazioni per la difesa. Successivamente furono creati consigli specializzati per il conferimento dei titoli accademici di dottore e candidato in scienze. Nel 1959-1962 La scuola è passata al profilo di ingegneria del comando della formazione del personale. Introdotto il sistema dei docenti, la durata degli studi è stata portata a 5 anni. Nell'estate del 1962 ebbe luogo la prima laurea in comando e specialisti in ingegneria. Inoltre, per la prima volta, al posto di 6 esami di stato, i laureati hanno difeso le loro tesi. Nel 1959-1971. la facoltà di politica ha lavorato presso la scuola, preparando ufficiali con un'istruzione politico-militare superiore e le qualifiche di navigatore di nave. Nel 1969, sulla base di questa facoltà, fu creata la Scuola politica navale superiore di Kiev. Nel 1998, in connessione con la riorganizzazione delle istituzioni educative militari di VVMU loro. Frunze è stata fusa con VVMUPP loro. Lenin Komsomol e ribattezzato Istituto navale di San Pietroburgo.

Personalità - insegnanti e diplomati del corpo e della scuola

• Andrey Danilovich Farvarson
• Nikolai Gavrilovich Kurganov
• Andrey Pavlovich Belobrov
• Anatoly Vasilievich Lavrentiev
• Dmitrij Nikolaevich Sinyavin
• Sergei Adamovich Kolbasiev
• Leonid Sergeevich Sobolev

Direttori del Corpo dei Marines

• 1701-1715 - F. M. Apraksin, F. F. Golovin
• 1715-1716 - Il tenente generale Saint-Hilaire
• 1716-1719 - Conte A. A. Matveev
• 1719-1722 - GG Skornyakov-Pisarev
• 1722-1727 - Capitano AL Naryshkin
• 1727-1728 - Vice ammiraglio D. Wilster
• 1728-1730 - Il capitano P.K. Pushkin
• 1730-1732 - capitano V. A. Myatlev
• 1732-1733 - tenente comandante V. M. Arseniev
• 1733-1739 - Il tenente generale V. A. Urusov
• 1739-1744 - Capitano P.K. Pushkin
• 1744-1760 - capitano di 1° grado A. I. Nagaev
• 1760-1762 - capitano di 1° grado F. F. Miloslavsky
• 1762 - Conte I. I. Shuvalov
• 1762-1802 - L'ammiraglio I. L. Golenishchev-Kutuzov
• 1802-1825 - Contrammiraglio PK Kartsov
• 1825-1826 - Vice ammiraglio P. M. Rozhnov
• 1826-1842 - Ammiraglio I. F. Kruzenshtern
• 1842-1848 - Vice ammiraglio N. P. Rimsky-Korsakov
• 1848-1851 - Vice ammiraglio N. G. Kazin
• 1851-1856 - Contrammiraglio V.A. Glazenap
• 1855-1857 - Vice ammiraglio A. K. Davydov
• 1857-1861 - Contrammiraglio S. S. Nakhimov
• 1861-1871 - Contrammiraglio V. A. Rimsky-Korsakov
• 1871-1882 - Contrammiraglio AP Yepanchin
• 1882-1896 - Vice ammiraglio D. S. Arseniev
• 1896-1901 - Contrammiraglio AH Krieger
• 1901-1902 - Contrammiraglio A. I. Damozhirov
• 1902-1905 - Contrammiraglio GP Chukhnin
• 1905-1906 - Contrammiraglio V. A. Rimsky-Korsakov
• 1906-1908 - capitano 1° grado S. A. Voevodsky
• 1908-1913 - Contrammiraglio A. I. Rusin
• 1913-1917 - Contrammiraglio V.A. Kartsev

Dirigenti della scuola

• 1917-1919 - Il tenente generale A. M. Briger
• 1919 - AA Kostin
• 1919-1920 - BB Gervais
• 1920-1922 - NI Patton
• 1922 - VP Rimsky-Korsakov
• 1922-1924 - EF Inverno
• 1924-1926 - NA Bologov
• 1926-1930 - JF Rall
• 1930-1934 - comandante dell'RKKF A. N. Tatarinov
• 1934-1939 - Comandante di divisione G. A. Burichenkov
• 1939 - nave ammiraglia di 2° grado P.S. Bronenitsky
• 1939-1941 - Contrammiraglio SS Ramishvili
• 1941-1942 - capitano 1° grado B. M. Zhukov
• 1942 - Capitano 1° Grado B.N. Apostoli
• 1942-1944 - capitano di 1° grado K.D. Sukhiashvili
• 1944-1947 - Contrammiraglio V. Yu Rybaltovsky
• 1947-1951 - Contrammiraglio KM Kuznetsov
• 1951-1952 - Contrammiraglio AG Vanifatiev
• 1952-1954 - Contrammiraglio GA Konovalov
• 1954-1959 - Vice ammiraglio V. L. Bogdenko
• 1959-1967 - Vice ammiraglio A. G. Vanifatiev
• 1967-1974 - Vice ammiraglio VA Khrenov
• 1974-1979 - Vice ammiraglio V. V. Platanov
• 1976-1988 - Vice ammiraglio N. K. Fedorov
• 1988-1993 - Contrammiraglio AS Kovalchuk
• 1993-1999 - Contrammiraglio BA Popov
• 1999-2002 - Contrammiraglio NA Skok
• 2002-2006 - Contrammiraglio OD Demyanchenko
• 2006 - presente - Contrammiraglio Yu. E. Eremin

(istituti, accademie, università, istituzioni educative). Ora le scuole militari superiori hanno un'abbreviazione diversa. Ad esempio, come l'istituto o filiale militare VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation". Tutte le ex scuole superiori militari (istituti, istituti di istruzione) sono collegate all'una o all'altra accademia. Qui lista completa tutte le istituzioni di istruzione militare superiore del Ministero della Difesa della Federazione Russa per la formazione di ufficiali nell'interesse delle forze armate della Federazione Russa nel 2013:

1. VUNTS SV "Accademia di armi combinate delle forze armate della Federazione Russa" (Mosca)

1.1 Istituto militare VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation" (Mosca) (armi combinate)

L'uso di fucili motorizzati

1.2 VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation" (ramo, Ryazan)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso di unità aviotrasportate:

L'uso di unità aviotrasportate (montagna)

L'uso di unità di supporto aviotrasportate:

L'uso di unità di intelligence militare delle forze aviotrasportate

L'uso delle unità di comunicazione delle forze aviotrasportate

1.3 VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation" (sezione, Kazan)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso di unità serbatoio

1.4 VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation" (succursale, Novosibirsk)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso di unità di intelligence speciali

L'uso di unità di intelligence militare

1.5 VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation" (succursale, Blagoveshchensk)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso di fucili motorizzati:

L'uso di fucili motorizzati (montagna)

L'uso di fucili motorizzati (Artico)

Applicazione delle unità del Corpo dei Marines

1.6 VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation" (succursale, Tyumen)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso di unità di ingegneria e il funzionamento di armi di ingegneria:

L'uso di unità di ingegneria delle forze aviotrasportate e il funzionamento di armi di ingegneria

l'uso di ponti di barche, costruzioni automobilistiche e unità stradali truppe ingegneristiche

L'uso di unità minerarie controllate e il funzionamento di mezzi radioelettronici di ingegneria delle armi

L'uso di unità e il funzionamento di apparecchiature elettriche di ingegneria

2. Accademia di artiglieria militare Mikhailovskaya (San Pietroburgo)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso di unità e il funzionamento di complessi di missili tattici, operativi-tattici, sistemi di lancio multiplo e prodotti speciali

L'uso di unità di artiglieria:

Applicazione delle unità di artiglieria marina

L'uso di unità di artiglieria aviotrasportate

L'uso di unità di ricognizione di artiglieria

3. Accademia militare delle truppe radioattive, chimiche, di protezione biologica e di ingegneria (Kostroma)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso di unità e il funzionamento di armi e mezzi di protezione NBC

Funzionamento di dispositivi, apparecchiature e mezzi di protezione RCB nello studio di sostanze fisiologicamente attive

Funzionamento e tecnologia di nuovi materiali nelle armi e nell'equipaggiamento militare

4. VUNTS SV "Air Force Academy" (Voronezh)

4.1 VUNTS VVS "VVA" (Voronezh)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso di unità e il funzionamento di mezzi radiotecnici di supporto al volo dell'aviazione

L'uso di unità e il funzionamento del supporto tecnico e aeroportuale per i voli aerei

L'uso di unità e il funzionamento dell'ingegneria e del supporto tecnico per i voli aerei

Applicazione e funzionamento di apparecchiature di ricognizione aerea a terra

L'uso delle unità e il funzionamento delle comunicazioni aeronautiche:

L'uso delle unità e il funzionamento delle comunicazioni aeree

L'uso di unità e il funzionamento di apparecchiature di guerra elettronica per l'aviazione

L'uso di unità e il funzionamento di apparecchiature di guerra elettronica con sistemi di controllo a terra

L'uso di unità e il funzionamento di apparecchiature di guerra elettronica da parte di sistemi di comando e controllo aerospaziali per truppe e armi

L'uso di unità e il funzionamento di mezzi di controllo tecnico integrato delle misure per contrastare l'intelligence tecnica

L'uso delle unità e il funzionamento della guerra dell'informazione

Personale e lavoro organizzativo-mobilitazione

Fornitura di truppe (forze) con equipaggiamento aeronautico

Fornitura di truppe (forze) con armi aeronautiche

Utilizzo di aerei, elicotteri e motori aeronautici

Il funzionamento delle armi dell'aviazione

Il funzionamento di attrezzature aeronautiche

Funzionamento di apparecchiature elettroniche aeronautiche

Funzionamento di macchine criogeniche, impianti e apparecchiature per l'elettrogas

Gestione dei sistemi tecnici e dei sistemi di supporto vitale di strutture speciali e strutture aeronautiche

L'uso di unità aeronautiche a lungo raggio

L'uso di unità di aviazione da combattimento

4.2 VUNTS VVS "VVA" (ramo di Krasnodar)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso di unità di aviazione navale missilistica e antisommergibile

L'uso di unità di bombardieri in prima linea e aviazione d'attacco

L'uso di unità dell'aviazione da trasporto militare

4.3 VUNTS VVS "VVA" (ramo di Chelyabinsk)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Applicazione delle strutture di controllo del traffico aereo e aereo

L'uso di sistemi di navigazione aerea per l'aviazione a lungo raggio

L'uso di sistemi di navigazione aerea per aerei da combattimento

L'uso dei sistemi di navigazione aerea degli elicotteri

L'uso di sistemi di navigazione aerea per l'aviazione bombardiere in prima linea

L'uso dei sistemi di navigazione aerea per l'aviazione navale

4.4 VUNTS VVS "VVA" (ramo di Syzran, regione di Samara)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso delle unità dell'aviazione militare:

L'uso di unità di elicotteri delle forze aeree del fronte

5. VUNTS della Marina "Accademia Navale" (San Pietroburgo)

5.1 VUNTS della Marina Militare "VMA" (San Pietroburgo) Istituto militare (navale)

L'uso di unità di supporto nucleare e il funzionamento di armi nucleari

Applicazione e funzionamento degli ausili idrografici (oceanologici) e idrometeorologici alla navigazione

L'uso e il funzionamento delle armi missilistiche dei sottomarini

5.2 VUNTS VMF "VMA" (San Pietroburgo) Istituto Militare (Politecnico Navale)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Ricerca e salvataggio di supporto per le forze della flotta

L'uso e il funzionamento di armi e mezzi di protezione NBC per le navi

Il funzionamento del nucleare centrali elettriche navi

Gestione di centrali diesel-elettriche navali

Gestione di centrali elettriche a turbina a gas a vapore di navi

Gestione dei sistemi di alimentazione elettrica delle navi

Costruzione e riparazione di navi

L'uso e il funzionamento delle risorse di guerra elettronica delle forze della flotta

Applicazione e funzionamento del sistema di controllo automatizzato delle forze della flotta

Funzionamento dei sistemi di controllo delle informazioni di combattimento a bordo di navi

5.3 VUNTS VMF "VMA" (filiale di Kaliningrad)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso e il funzionamento di armi a razzo e artiglieria di navi di superficie

Applicazione e funzionamento dell'intelligence elettronica marittima

5.4 VUNTS VMF "VMA" (ramo di Vladivostok)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Applicazione e funzionamento di sistemi missilistici costieri e di artiglieria

Costruzioni navali e gestione degli aiuti marittimi alla navigazione

L'uso dell'armamento di mine-siluri di navi e sottomarini

Applicazione e funzionamento delle apparecchiature radio delle navi

Applicazione e funzionamento di mezzi idroacustici

Applicazione e funzionamento dei sistemi di comunicazione navale

Funzionamento delle apparecchiature radioelettroniche dell'aviazione di missili da crociera e complessi anti-sottomarini dell'aviazione navale

6. Accademia militare delle forze missilistiche strategiche (Mosca)

6.1 Forze missilistiche strategiche VA (Mosca)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Sfruttamento e sviluppo di propellenti, esplosivi e piroautomatici

Sviluppo sperimentale di armi spaziali e missilistiche

Automazione della pianificazione operativa dell'uso in combattimento e controllo delle operazioni di combattimento

Gestione e riparazione di sistemi di controllo remoto per la preparazione e il lancio di missili balistici strategici a terra

Esercizio di sistemi tecnici e sistemi di supporto vitale di strutture a terra e sotterranee di sistemi missilistici strategici nomina delle forze missilistiche strategiche

6.2 VA Strategic Missile Forces (ramo, Serpukhov, regione di Mosca)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Funzionamento dei sistemi di controllo e delle apparecchiature di test-lancio di missili strategici

Applicazione e funzionamento di sistemi di controllo automatizzati per sistemi missilistici

Operazione di lancio e complessi tecnologici di missili strategici

L'uso di unità di supporto nucleare e il funzionamento di armi nucleari

Applicazione e funzionamento di mezzi di controllo speciale sulle esplosioni nucleari

Applicazione e funzionamento di sistemi e complessi di comunicazione delle Forze Missilistiche Strategiche

Applicazione e funzionamento di mezzi di puntamento e supporto astronomico e geodetico di sistemi missilistici

Funzionamento dei sistemi radio dei sistemi missilistici e del servizio orario comune:

Funzionamento dei sistemi radio di controllo del combattimento

Funzionamento dei mezzi di mobilità delle armi

7. Accademia spaziale militare (San Pietroburgo)

7.1 VKA (San Pietroburgo)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Applicazione di unità per il lancio e l'esercizio di veicoli di lancio e veicoli spaziali

Navigazione e supporto balistico per l'uso di missili e veicoli spaziali

L'uso e il funzionamento dei sistemi di allerta per gli attacchi missilistici

Applicazione e funzionamento di apparecchiature antincendio

Applicazione e funzionamento di mezzi di difesa antispaziale e controllo dello spazio esterno

Applicazione e funzionamento dei sistemi informatici RKO

Software e supporto algoritmico di ACS RKO

L'uso di sistemi di intelligence militari, elaborazione e analisi dei dati di intelligence

Applicazione di strumenti di analisi crittografica ingegneristica

Applicazione e funzionamento di mezzi di ricognizione spaziale radiotecnica

Applicazione e funzionamento di mezzi di ricognizione spaziale specifica

Applicazione e funzionamento dei sistemi di comunicazione dei complessi spaziali

Supporto matematico di sistemi di controllo automatizzati per veicoli spaziali

Applicazione e funzionamento delle strutture EW spaziali

L'uso di unità geodetiche e di navigazione e il funzionamento di apparecchiature topografiche e geodetiche

L'uso di unità topografiche e di navigazione e il funzionamento di apparecchiature topografiche e geodetiche

L'uso di unità cartografiche e di navigazione e il funzionamento di apparecchiature topografiche e geodetiche

Supporto idrometeorologico e geofisico delle truppe (forze)

Gestione di sistemi automatizzati per la preparazione e il lancio di razzi e veicoli spaziali

Gestione di apparecchiature tecnologiche di lancio e complessi tecnici di veicoli di lancio e veicoli spaziali

Funzionamento e collaudo dei motori dei veicoli di lancio e degli stadi superiori

Funzionamento di apparecchiature criogeniche, apparecchiature di rifornimento e sistemi di controllo della temperatura per veicoli di lancio e veicoli spaziali

Funzionamento dei sistemi di controllo per veicoli di lancio e veicoli spaziali:

Gestione di mezzi ottici e optoelettronici di veicoli spaziali

Funzionamento di veicoli spaziali e veicoli spaziali orbitali

Gestione dei sistemi radio di bordo di veicoli spaziali, veicoli di lancio e stadi superiori

Gestione dell'ingegneria radiofonica e dei sistemi optoelettronici dei complessi spaziali e dei servizi temporali comuni

Gestione di complessi informativi e di controllo di sistemi radioelettronici

Elaborazione e analisi automatizzate delle informazioni dai veicoli spaziali

Applicazione e funzionamento di mezzi di intelligenza elettronica di complessi spaziali

Sviluppo e applicazione di strumenti matematici e di software intelligence

Supporto tecnico ai sistemi di controllo automatizzati da parte di veicoli spaziali

Matematica, software e Supporto informativo informatica e sistemi automatizzati

Gestione di impianti di alimentazione per impianti speciali

Funzionamento di sistemi tecnici e sistemi di supporto vitale di strutture terrestri e sotterranee di complessi missilistici e spaziali

Supporto metrologico di armi e equipaggiamento militare

7.2 VKA (filiale, Yaroslavl)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso di unità e il funzionamento di mezzi di rilevamento e designazione del bersaglio di posti di comando di sistemi di difesa aerea missilistica antiaerea

L'uso di unità e il funzionamento delle apparecchiature di lancio, tecnologiche e di potenza dei sistemi di difesa missilistica antiaerea

L'uso di unità e il funzionamento di apparecchiature radio per la difesa aerea

L'uso di unità e il funzionamento della guida radio dei sistemi di difesa missilistica antiaerea

Applicazione e funzionamento di sistemi di controllo automatizzati per apparecchiature radio per la difesa aerea

Applicazione e funzionamento di apparecchiature di automazione per sistemi di difesa missilistica antiaerea

L'uso di unità e il funzionamento di strutture radar per i voli aerei

Applicazione e funzionamento della difesa aerea ACS

Applicazione e funzionamento di sistemi di controllo automatizzati per l'aviazione

8. Accademia Militare di Difesa Aerea delle Forze Armate della Federazione Russa (Smolensk)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso di unità e il funzionamento di sistemi missilistici antiaerei a corto raggio

L'uso di unità e il funzionamento di sistemi missilistici antiaerei a corto raggio autonomi (complessi)

L'uso di unità e il funzionamento di artiglieria antiaerea a corto raggio e sistemi missilistici antiaerei:

L'uso di unità e il funzionamento dei sistemi di difesa aerea delle forze aviotrasportate

L'uso di unità e il funzionamento di artiglieria antiaerea semovente e sistemi missilistici antiaerei

L'uso di unità e il funzionamento di sistemi missilistici antiaerei multicanale di difesa aerea militare a medio raggio

L'uso di unità e il funzionamento di sistemi missilistici antiaerei a medio raggio di difesa aerea militare

Applicazione e funzionamento di apparecchiature di automazione per l'ingegneria radio e sistemi missilistici antiaerei di difesa aerea militare

9. Accademia Militare delle Comunicazioni (San Pietroburgo)

9.1 BAC (San Pietroburgo)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso delle unità e il funzionamento dei sistemi di comunicazione radio

Applicazione delle unità e funzionamento dei sistemi di comunicazione satellitare

Applicazione delle divisioni e gestione dei sistemi di telecomunicazione multicanale

L'uso delle unità e il funzionamento dei sistemi di comunicazione cablati:

L'uso di unità di comunicazione corriere-postale

L'uso delle unità di comunicazione delle forze aviotrasportate

Applicazione di unità e funzionamento di sistemi di comunicazione ottica

Applicazione e funzionamento di strumenti di controllo e automazione della comunicazione

Supporto tecnico ACS

Gestione di computer, complessi, sistemi e reti

9.2 BAC (filiale di Krasnodar)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Organizzazione della protezione dei segreti di stato nelle truppe (forze)

10. Accademia Militare (Mosca)

10.1 VA (filiale, Cherepovets, regione di Vologda)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Applicazione e funzionamento delle comunicazioni radio speciali di intelligence

L'uso di complessi e mezzi di informazione ed elaborazione analitica di dati di intelligence elettronica

L'uso di unità di intelligenza elettronica

Applicazione e funzionamento di complessi di terra e mezzi di intelligenza elettronica

Operazione di analisi ed elaborazione di segnali radio

Applicazione e funzionamento dei mezzi di intercettazione radio e localizzazione dell'intelligence elettronica

Gestione di mezzi per fornire accesso a sistemi informativi e di telecomunicazione

L'uso e il funzionamento di apparecchiature di automazione per unità e subunità di intelligence

11. Università Militare (Mosca)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Supporto morale e psicologico delle truppe

Supporto linguistico delle attività militari:

Organizzazione della lotta psicologica

Ottenere ed elaborare informazioni di intelligence

Analisi delle informazioni militari straniere

Garantire la cooperazione militare regionale

Supporto legale delle attività militari

Lavoro di procura

Lavoro investigativo

Organizzazione del servizio d'orchestra militare e direzione di una banda militare di ottoni

12. Accademia Militare di MTO (San Pietroburgo)

12.1 VA MTO (San Pietroburgo)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'uso di unità e unità per la costruzione, l'esercizio, il restauro e la copertura tecnica di ponti e valichi militari

L'uso di unità e unità per la costruzione, l'esercizio, il restauro e la copertura tecnica di autostrade militari

L'uso di unità e parti della logistica

12.1 Istituto militare VA MTO (San Pietroburgo) (truppe ferroviarie e comunicazioni militari)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

L'utilizzo di suddivisioni per il restauro e la realizzazione di apparati di automazione, telemeccanica e comunicazioni linee ferroviarie Oh

Organizzazione delle comunicazioni militari e dei trasporti militari

L'uso di unità di meccanizzazione per il ripristino e la costruzione di ferrovie

L'utilizzo di unità per il restauro e la realizzazione di strutture artificiali su ferrovie

L'uso di unità per il ripristino e la costruzione della ferrovia

Applicazione delle unità operative ferroviarie

12.3 VA MTO (San Pietroburgo) Istituto militare (ingegneria e tecnica)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Installazione, funzionamento e riparazione di installazioni elettromeccaniche di infrastrutture per flotte

Costruzione e gestione di edifici e strutture

L'uso di unità di posizione ingegneristica, la costruzione e il funzionamento di fortificazioni e mimetizzazione

12.4 VA MTO (filiale, Volsk, regione di Saratov)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Fornitura congiunta di truppe

Fornire alle truppe carburante e carburante per razzi

Supporto congiunto delle forze della flotta

12,5 VA MTO (succursale, Penza)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Operazione di armi a razzo e artiglieria:

Funzionamento di armi leggere, protezioni per armature personali e dispositivi optoelettronici

Azionamento di munizioni, micce, illuminazione e mezzi di segnalazione

Funzionamento di apparecchiature radio di artiglieria

12,5 VA MTO (succursale, Omsk)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Supporto tecnico dei carri armati delle truppe:

Supporto tecnico dei carri armati delle forze aviotrasportate

Supporto autotecnico delle truppe:

Supporto autotecnico delle Forze Aviotrasportate

13. Accademia medica militare (San Pietroburgo)

13.1 VmedA (San Pietroburgo)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Studenti che non hanno il grado militare di ufficiale, con un periodo di formazione di 3 anni: Odontoiatria

Affari medici e preventivi

Farmacia

Studenti con un periodo di studio di 7 anni:

Affari medici nell'aviazione

Affari medici nelle forze della flotta

Cadetti con un periodo di formazione di 7 anni:

Affari medici nelle truppe di terra

Affari medici nell'aviazione

Affari medici nelle forze della flotta

13.1 Istituto militare dell'Accademia medica militare (San Pietroburgo) (Educazione fisica)

Addestramento di specialità militari (specializzazioni):

Organizzazione dell'allenamento fisico e sportivo

Tutte le condizioni e la procedura per l'ammissione all'esercito istituzioni educative l'istruzione professionale superiore del Ministero della Difesa della Federazione Russa è descritta in

Dove sono formati gli ufficiali del Corpo dei Marines in Russia: questa domanda è rilevante per i diplomati delle scuole militari di istruzione secondaria che cercano di continuare la loro istruzione in sfera militare, e per i candidati regolari. Non è così facile trovare una scuola di marina in Russia: c'è solo un'università che addestra specificamente i marines e quelle da cui puoi poi entrare nella fanteria come specialista di terze parti sono altre tre e si trovano in diversi parti del paese. Dove addestrare gli ufficiali del Corpo dei Marines, quale università scegliere, questo articolo te lo dirà.

Università per la formazione dei marinai

La scuola per il Corpo dei Marines deve essere selezionata in base a diversi fattori, vale a dire:

• dislocazione;
• il livello di approvvigionamento del territorio risorse idriche per la pratica militare;
• specializzazione della formazione;
• il livello di professionalità degli insegnanti.

Gli studenti ordinari scelgono una scuola che sia vicina a casa, che soddisfi i requisiti di budget, ma i futuri fanti militari non hanno una scelta così ampia. Devi scegliere tra 4 università, molto diverse tra loro.

Istituzioni per la formazione dei marinai standard:

• Scuola di comando delle armi combinate superiori dell'Estremo Oriente (dal 2008 - Centro scientifico e educativo militare dell'Accademia delle armi combinate (filiale, Blagoveshchensk)). Anche questa scuola si prepara truppe di fucilieri motorizzati tipi montani e artici, ma i vari gruppi praticamente non si intersecano tra loro.

Cioè, esiste un solo istituto di istruzione per addestrare un ufficiale di fanteria senza specializzarsi in attività di artiglieria o sbarco. Il resto è destinato a supportare l'artiglieria e aviazione(rispettivamente 2 e 1 istituzione):

1. Accademia di artiglieria militare Mikhailovskaya (San Pietroburgo). Treni specialisti del corso "uso di unità di artiglieria del Corpo dei Marines". Istruzione in questo superiore Istituto d'Istruzione dà il via libera per lavorare in Marina come Marino, tuttavia l'ufficiale è specializzato in artiglieria.
2. VUNTS SV "Forze armate dell'OA della Federazione Russa" (succursale, Ryazan). Questa è una divisione che fa parte della stessa associazione con l'Università di Blagoveshchensk. La specialità dei diplomati di questa scuola sta atterrando. Forniscono supporto aereo.
3. Scuola di artiglieria di Kolomna. C'è anche un'unità del Corpo dei Marines qui.

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La scuola per il Corpo dei Marines in Russia si trova necessariamente dove puoi esercitarti sull'acqua. Tuttavia, ciò non significa che il livello di istruzione sia lo stesso ovunque. La scelta è ulteriormente complicata dalla specializzazione. Come affrontare la scelta, lo dirà la sezione seguente.

La procedura per la presentazione dei documenti

Come diventare un ufficiale del Corpo dei Marines in Russia? L'elenco delle università aiuterà a determinare il luogo di ammissione, ma per superare con successo la selezione, è necessario disporre di determinate competenze, formazione e documenti. Al momento, ai futuri Marines sono imposti i seguenti requisiti:

• nessun problema di vista
• assenza di malattie croniche;
• generale alto livello Salute;
• buona preparazione fisica;
• la presenza di risultati sportivi e attestati che li confermano;
• preferibilmente - formazione in una scuola per cadetti.

Richieste più elevate sono poste alla classe degli ufficiali. Pertanto, per ottenere un posto ufficiale in un'università, non solo è necessario essere fisicamente ben preparati e avere conoscenze in campo marittimo, ma anche superare un test psicologico. Gli individui emotivamente instabili, aggressivi e potenzialmente socialmente pericolosi non supereranno il test. Vengono prese in considerazione anche le allergie, quindi un candidato potrebbe non qualificarsi se è allergico all'acciaio.

Non puoi prepararti per un colloquio in anticipo. Puoi solo migliorare il bagaglio di conoscenze, aumentare il livello di forma fisica. Quindi fare la fila per la commissione non sarà più così spaventoso.

Vantaggi della localizzazione delle università: quale scegliere

L'università più leggendaria tra quelle elencate si trova a Blagoveshchensk. I suoi vantaggi sono parecchi:

• posizione all'intersezione di due fiumi;
• ampia pratica base;
• migliori condizioni di ostello e ristorazione pubblica;
• personale docente solo da ufficiali di marina esperti;
• lo status d'élite dei laureati, molti hanno ricevuto riconoscimenti militari;
• occupazione garantita nella flotta del Pacifico;
• un gran numero di stage.

Questa istituzione si distingue per i suoi ricchi finanziamenti e la lunga storia di attività. La scuola ha già prodotto molti ufficiali famosi, alcuni dei quali sono saliti di grado ai gradi più alti. Pertanto, i futuri studenti si sforzano di arrivare prima di tutto, anche se le altre scuole hanno i loro vantaggi.

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Prima di tutto, devi prestare attenzione alla scuola Mikhailovsky. Un enorme vantaggio di questa istituzione è la sua posizione all'interno della capitale culturale della Russia. Se gli studenti che studiano a Ryazan, Blagoveshchensk o Kolomenskoye sono costretti ad affrontare più gravi condizioni meteo e una vita sociale meno movimentata, ma qui i futuri Marines non possono praticamente staccarsi dalla vita culturale. Maggiore attenzione dovrebbe essere focalizzata sul vantaggio nel programma di formazione:

• c'è l'accesso alla pratica nella baia del mare, che distingue l'università da Ryazan e Kolomna;
• le lezioni si svolgono in un'istituzione storica con una storia non meno impressionante di Istituzione dell'Estremo Oriente; a tal proposito è stato migliorato il programma di formazione;
• i laureati hanno accesso Flotta del Baltico, che è prestigioso - le navi comunicano con l'Europa.

Ma la scuola Kolomna, l'istituzione di Ryazan non può essere sminuita. Queste istituzioni possono essere un'opzione redditizia per quegli studenti che vivono nelle aree circostanti e si concentrano anche non sull'allenamento in acqua, ma principalmente sull'atterraggio e sull'artiglieria.

Area di tirocinio

Le opportunità di stage più ampie sono fornite dalla Far Eastern School. Secondo la direzione, svolge stage in tutte le flotte russe. Nella regione del Caspio si svolge anche un'ulteriore formazione, senza contare le esercitazioni pratiche con sbarco sulle rive del fiume.

Gli alunni della Scuola di San Pietroburgo possono contare principalmente su uno stage nel Mar Baltico. Altre aree sono un po' meno sviluppate.

Sono previsti tirocini obbligatori anche per gli studenti di Ryazan e Kolomna. Tuttavia, le migliori condizioni per uno stage sono con gli studenti Annunciation.