Մոսկվայում գրեթե ցանկացած օտար լեզու կարելի է սովորել բացարձակապես անվճար կամ ինչ-որ փոքր խորհրդանշական գումարի դիմաց։ Բայց դուք ստիպված կլինեք համբերատար լինել, քանի որ. նման դիմորդներ շատ կլինեն, իսկ անվճար սովորելու տեղերը շատ ավելի քիչ կլինեն։ Ավելին, որքան հայտնի է լեզուն, այնքան երկար է այն սովորել ցանկացողների հերթը։ Հերթերը կարող են բավականին մեծ լինել։ Կան նաև այլ դժվարություններ, օրինակ՝ որոշ դպրոցներում կրթությունը հասանելի է միայն աշակերտների համար, մյուսներում նրանք պահանջում են առնվազն տարրական գիտելիքներ այն լեզվի մասին, որը դուք ընտրել եք սովորելու համար: Բայց, ամեն դեպքում, որոշակի համառությամբ ազատ լեզվի դպրոցի սան դառնալը միանգամայն իրատեսական է։

Ստորև ձեզ ենք ներկայացնում նման 12 դպրոցներ.

1. Գերմաներենի դասընթացներ ռուս-գերմանական տանը

Ի սկզբանե դասընթացները ստեղծվել են Ռուսաստանում ապրող էթնիկ գերմանացիների համար, ովքեր ցանկանում են սովորել լեզուն, ինչպես նաև ավելին իմանալ գերմանացիների՝ մեր երկրի տարածք և նրանց հայրենակիցների՝ Գերմանիայի տարածք վերաբնակեցման պատմության մասին: Բայց հիմա բոլորը հավաքագրվում են խմբերի, միակ պայմանն այն է, որ այստեղ ոչ թիրախային լսարանը (այսինքն՝ ոչ էթնիկ գերմանացիները) չպետք է գերազանցի 10%-ը։ ընդհանուր թիվըունկնդիրներ. Դասընթացների ընթացքում դուք ոչ միայն կսովորեք լեզուն, այլև ավելին կսովորեք Գերմանիայի մշակույթի և ավանդույթների մասին, անձամբ կմասնակցեք տոնակատարություններին գերմանական որոշակի տոնի կապակցությամբ: Եվ բոլորը գիտեն, թե ինչ ֆանտաստիկ արդյունքներ են տալիս լեզվի ուսուցումը նման խորամանկ ազդեցություն:

Այս դասընթացները կարելի է համարել լեզվի լիարժեք ուսուցում, քանի որ դրանք հետևում են լեզվի դպրոցների ստանդարտ ժամանակացույցին. ձեզ հարկավոր է շաբաթական երկու անգամ 45 րոպե տևողությամբ կրկնակի դասերի գալ: Երեխաների հետ ծնողները կարող են սովորել լեզուն միասին. կան առանձին խմբեր մեծերի և երեխաների համար:

Խմբերի հավաքագրումը տեղի է ունենում օգոստոսին, եթե որոշեք գրանցվել, ապա պետք է հայտ թողնեք կազմակերպության պաշտոնական կայքում և սպասեք արձագանքների:

Դասընթացներին կարելի է մասնակցել շաբաթական երկու անգամ։

Նրանց համար, ովքեր ինչ-ինչ պատճառներով չեն կարողանում ամբողջությամբ սովորել լեզուն, բայց ցանկանում են միանալ գերմանական մշակույթին, Ռուս-գերմանական տունը տրամադրում է հատուկ միջոցառումներ՝ համերգներ, դասախոսություններ, ցուցահանդեսներ և այլ մշակութային ներկայացումներ՝ նվիրված գերմանացիների մշակույթին: Նման միջոցառումների ժամանակացույցին կարող եք ծանոթանալ։

Հասցե:Մոսկվա, Մ.Պիրոգովսկայա, 5 տ. 51.

2. Գելերենի դասընթացներ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի օտար լեզուների և տարածաշրջանային հետազոտությունների ֆակուլտետում

Դուք սիրում եք կելտական ​​մշակույթը: Այդ դեպքում գելերենի (այլ կերպ ասած՝ շոտլանդական) լեզվի դասընթացները հիանալի էկզոտիկ գտածո կլինեն ձեզ համար: Այստեղ դուք կարող եք ծանոթանալ գելական ժողովուրդների մշակույթին ու էպոսին, իռլանդական բալլադներին, շատ բան իմանալ կելտական ​​ցեղերի կյանքի և մշակութային կյանքի մասին։ Դասընթացը տեղի է ունենում հետաքրքիր խաղային ձևով, օրինակ՝ ժողովրդական խմբերի ելույթների միջոցով ունկնդիրները ծանոթանում են կելտական ​​երաժշտությանը։

Գելերենը դասավանդում են ինչպես ռուսախոս ուսուցիչներ, այնպես էլ հրավիրված շոտլանդացի, իռլանդացի, ամերիկացի և նորզելանդացի մայրենի լեզուներ: Դասընթացները նախատեսված են բոլոր տարիքի ուսանողների համար՝ երեխաներից մինչև թոշակառուներ: Բայց, իհարկե, նման դասերի հիմնական լսարանը ուսանողներն ու երիտասարդ մասնագետներն են՝ նրանք, ովքեր սիրում են ինչ-որ նոր և անսովոր բան, բայց հնարավորություն չունեն մեծ գումարներ վճարել իրենց հոբբիների համար:

Պարապմունքների հաճախականությունը՝ ամսական չորս անգամ։

Հասցե:Մոսկվա, Լոմոնոսովսկի պր-տ, 31

3. Չինարենի դասընթացներ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի չինարեն լեզվի միջբուհական ֆակուլտետում

Ռուսաստանի և Չինաստանի մերձեցում վերջին տարիներըգնում է արագ տեմպերով. Նրանց համար, ովքեր ցանկանում են մնալ թրենդում և տիրապետել Երկնային կայսրության լեզվին, էկզոտիկ լեզվի ուսումնասիրությունը սկսվել է ամենահայտնիներից. Ռուսական համալսարան. Այստեղ լեզուների անվճար ուսուցման հնարավորությունը տրամադրվում է միայն այն ուսանողներին, ովքեր բյուջեով են սովորում Մոսկվայի ցանկացած համալսարանում։ Մնացած բոլոր կատեգորիաների համար տրամադրվում է վճարովի ուսուցում:

Ինտենսիվության առումով այս դասընթացները կարելի է ապահով կերպով հավասարեցնել դասընթացներին չինականլեզվի լավագույն դպրոցներում։ Նրանք ունեն նաև մեկ էական առավելություն՝ լավագույն արդյունքներ ցույց տվող ուսանողները հնարավորություն ունեն պրակտիկա անցնել Չինաստանում։

Դասընթացներին ընդունվել ցանկացողների համար անցկացվում է հարցազրույց սեպտեմբերի վերջին։ Հարցազրույցին գրանցվելու համար դիմում է թողնվում պաշտոնական կայքում։

Դասընթացները տևում են 3 տարի, անհրաժեշտ է դրանց հաճախել շաբաթական երկու անգամ երեկոյան ժամերին։

Հասցե:Մոսկվա, փ. Մոխովայա, 11

4. Հինդիի դասընթացներ Հնդկաստանի դեսպանատան J. Nehru մշակութային կենտրոնում

Էկզոտիկ և էկզոտիկ լեզուների սիրահարների համար Հնդկաստանի իսկական կղզում՝ մետրոպոլիայի հենց կենտրոնում, սկսվել են հնդկական լեզվի դասընթացներ՝ հինդի: Դասընթացների հիմնական նպատակը ոչ միայն լեզվի ուսուցումն է, այլև հնդկական մշակույթի մեջ ընկղմվելը: Սա պարզապես այն վայր չէ, որտեղ անցկացվում են լեզվի դասընթացներ, այն լիարժեք մշակութային կենտրոն է՝ հնդկական պրակտիկաների մթնոլորտը սուզվելու հնարավորությամբ: Այստեղ դուք կարող եք սովորել յոգա, հնդկական պարեր, փորձել ձեր ուժերը ազգային երաժշտական ​​գործիքներ նվագել և, իհարկե, զրուցել մայրենիների հետ:

Դասընթացն անցկացվում է շաբաթական 6 օր՝ ժամը 14:00-19:00: Շաբաթվա որ ժամին և օրվան են ընկնելու ձեր խմբի դասերը, դուք պետք է ճշտեք ուսուցիչներից։ Ի դեպ, այս կենտրոնի բոլոր ուսուցիչները մայրենի լեզուներ են։

Ցավոք, որոշ ներքին պատճառներով առցանց տարածքում դասընթացների ժամանակացույցի մասին տեղեկատվության տարածումը ողջունելի չէ։ Թերեւս դա պայմանավորված է դիմորդների մեծ հոսքով ու վերապատրաստման մեկնարկի առանձնահատկություններով։ Փաստն այն է, որ դասերը սկսվում են խմբերի հավաքագրմամբ, ինչը, իհարկե, դժվար է կանխատեսել: Խմբի չափը տատանվում է 5-ից մինչև 25 հոգի:

Հետևաբար, եթե ցանկանում եք գրանցվել խմբում, պետք է անձամբ գալ մշակութային կենտրոն:

Հնդկական այս համայնքի լիիրավ անդամ դառնալու համար անհրաժեշտ է տրամադրել անդամության քարտ։ Դրա գինը ամսական 500 ռուբլի է: Բայց պետք է խոստովանեք, որ այն շատ ավելի էժան է, քան վճարովի դասընթացները:

Հասցե:Մոսկվա, փ. Վորոնցովոյի դաշտ, տուն 9, շենք 2

5. Եբրայերենի դասընթացներ «Ուլպան» Իսրայելի մշակութային կենտրոնում։

Այստեղ մայրաքաղաքի, ինչպես նաև Ռուսաստանի այլ քաղաքների բնակիչները կարող են բացարձակապես անվճար սովորել եբրայերեն։ Ինչպես մյուս մշակութային կենտրոններում, այստեղ կրթությունը հիմնված է հրեական մշակույթի մեջ ընկղմվելու և, համապատասխանաբար, լեզվի օրգանական ուսուցման վրա: Այս դասընթացներում հիմնական շեշտը դրվում է խոսակցական լեզվի վրա: Ձեզ կսովորեցնեն շփվել ճանապարհորդելիս, շփվել եբրայերեն խոսող ընկերների հետ՝ նամակագրության ձևաչափով։ Բոլոր ուսանողները ստանում են ուսման համար անհրաժեշտ նյութերը բացարձակապես անվճար, իսկ խմբերն ընտրվում են՝ կախված ուսանողների մակարդակից։ Դասընթացների գրանցումը հնարավոր է տարին երկու անգամ՝ ձմռանը և ամռանը:

Եթե ​​ցանկանում եք սովորել եբրայերեն, պարզապես թողեք դիմում պաշտոնական կայքում: Նոր գրանցումների մեկնարկի պահից համակարգողը կսկսի զանգահարել ցանկացողներին՝ մանրամասները ճշտելու համար։

Հավաքագրումն իրականացվում է մուտքի մակարդակի 2 խմբով. Յուրաքանչյուր մակարդակ նախատեսված է 72 ակադեմիական ժամի համար: Թրեյնինգի ավարտին բոլոր նրանք, ովքեր չունեն 20%-ից ոչ ավելի բացակայություններ, կարող են քննություն հանձնել պաշտոնական վկայական ստանալու համար:

Հասցե:Մոսկվա, փ. Նիժ.Ռադիշչևսկայա, 14/2, շենք 1, 3-րդ հարկ

6. Ճապոներենի դասընթացներ VGBIL-ում «Japan Foundation»-ում: Ռուդոմինո

Արտասահմանյան գրականության գրադարանի ճապոներենի դասընթացներում լեզուն սովորելու մոտեցումը մանկական և հիմնավոր է: Ուսման ընթացքը տևում է 4 տարի, մինչդեռ դասացուցակը ձևավորվում է վճարովի լեզվական դպրոցներում դասացուցակի համեմատությամբ։ Յուրաքանչյուր դասի տևողությունը երկու ակադեմիական ժամ է:

Խմբային գրանցումը հնարավոր է տարին երկու անգամ: Դասընթացի ընդունվել ցանկացողների համար նախապայման է լրացնել հատուկ հարցաթերթիկը: Լրացված դիմումի ձևը պետք է ուղարկվի դասընթացի ներկայացուցչին էլեկտրոնային փոստով: Միևնույն ժամանակ, տեղերը սահմանափակ են, և նրանք, ովքեր ավելի վաղ դիմում են ուղարկել, ստանում են սովորելու։ Յուրաքանչյուր մակարդակի խմբում 5-7 թափուր տեղ կա, ուստի կարելի է ենթադրել, որ մեկ տեղի համար բարձր մրցակցություն է։

Դիմումը հաստատելուց հետո թեկնածուները լեզվաբանական թեստ են հանձնում, իսկ սեպտեմբերին հայտարարվում են դիմորդների ցուցակները։ Ճապոներենի իմացության զրոյական մակարդակ ունեցողները նշանակվում են սկսնակների խմբերի: Նրանք, ովքեր ավելին ցույց կտան բարձր մակարդակգիտելիքները (օրինակ, ովքեր նախկինում սովորել են լեզուն) կարող են անմիջապես ընդունվել 2-րդ կամ 3-րդ կուրսում՝ կցելով գոյություն ունեցող խմբերին:

Դասերն անցկացվում են շաբաթական 2 ռ/շ ընդմիջումով ամառային արձակուրդհուլիսին և օգոստոսին։

Հասցե:Մոսկվա, փ. Նիկոլոյամսկայա, 1, VGBIL շենք, 4-րդ հարկ

7. Նախագիծ «Italia amore mio»

Այս լեզվական նախագիծը մշակվել է BKC International լեզվի դպրոցի հետ համատեղ: Դա լեզվի լիարժեք դասընթաց չէ, այլ հետաքրքրությունների ակումբ, որտեղ դուք կարող եք բարելավել ձեր լեզուն և ձեռք բերել նոր ընկերներ:

Նախագիծը ուղղված է նրանց, ովքեր ունեն որոշակի լեզվական բազա և կարող են աջակցել որոշակի թեմայի շուրջ իտալերեն զրույցին:

Զրույցներն անցկացվում են ամիսը երկու անգամ, խոսակցությունների թեմաները միշտ տարբեր են։ Հանդիպումները վարում են փորձառու ուսուցիչներ լեզվի դպրոց BKC-ն, իսկ հյուրերը Իտալիայից մասնակցում են հանդիպումներին որպես մայրենի լեզու: Եթե ​​ցանկանում եք ստուգել ձեր մակարդակը, մենք առաջարկում ենք անվճար թեստավորում միջոցառման ընթացքում:

Կարիք չկա նախապես պայմանավորվել, պարզապես նշանակված ժամին եկեք նշանակված վայր և վայելեք նոր ծանոթություններ, ստացեք բազմաթիվ տպավորություններ և, իհարկե, կատարելագործեք ձեր իտալերենը։

Հասցե:Մոսկվա, փ. Վոզդվիժենկա, 4/7, շենք 1 (Մոսկվայի գրախանութ)

8. Օտար լեզուների դասընթացներ Ziferblat-ում

Եթե ​​սիրում եք սովորել անկաշկանդ, աննկատ մթնոլորտում, ապա Ziferblat հակասրճարանում լեզվի հանդիպումներն այն են, ինչ ձեզ հարկավոր է:

Մոսկվայում այս հակասրճարանի 2 «մասնաճյուղ» կա, երկուսն էլ գտնվում են մայրաքաղաքի կենտրոնում (Պոկրովկա փողոցում և Տվերսկայայում)։ Յուրաքանչյուր հակասրճարան ունի իր գրաֆիկը, որը կարելի է գտնել Vkontakte համայնքներում (

2018-ին հինգ լեզուներով անվճար դասընթացներ կանցկացվեն Մոսկվայի Ամերիկյան կենտրոնում, Ֆրանկոթեկում և այլ վայրերում։ Օտար լեզուների վարպետության դասեր և խաղեր սկսնակների և առաջադեմ ուսանողների համար կազմակերպում է Star Talk դպրոցը: Ընկերությունում հնարավոր կլինի ներգրավել անգլերեն, ֆրանսերեն, իտալերեն, գերմաներեն կամ իսպաներեն պրոֆեսիոնալ ուսուցիչ- մայրենի. Մասնակցությունն անվճար է՝ գրանցվելով դպրոցի կայքում։

 սբ. Նիկոլոյամսկայա, 1, VGBIL շենք, 4-րդ հարկ

 սբ. Կրիմսկի Վալ, 9

Եթե ​​դուք արդեն գիտեք անգլերենի հիմունքները, դրանք կօգնեն ձեզ պրակտիկա ձեռք բերել խոսակցական խոսքև ծանոթանալ նրբություններին գրական ոճերմշակութային և լեզվական ակումբների անվճար հանդիպումներին։ Բանավեճի ակումբում մասնակիցները քննարկում են սոցիալական հարցեր, սովորում, թե ինչպես արդյունավետ խոսել հանրության հետ և իրենց մտքերը ձևակերպել անգլերենով: Slow Reading Club-ի հանդիպումներին դուք կծանոթանաք խճճվածություններին գրական լեզուհայտնի անգլիախոս գրողների և բանաստեղծների ստեղծագործությունների օրինակների վրա։ Պարապմունքներն անցկացվում են շաբաթական։ Մասնակցության համար պետք է միջոցառումների ժամանակացույցում ընտրել Ձեզ հետաքրքրող միջոցառումը և գրանցվել։

 Նովինսկի պող., 21

Մոսկվայի ամենամեծ անվճար սոցիալական ակումբը օտար լեզուներհրավիրում է բոլորին հանդիպել: Դուք կարող եք քննարկել ձեզ հետաքրքրող ցանկացած թեմա՝ գրքեր, ֆիլմեր, երաժշտություն, ճանապարհորդություն և շատ ավելին: Կան խմբեր անգլերեն, իսպաներեն, գերմաներեն, ֆրանսերեն և պորտուգալերեն. Մոսկվայի սրճարաններում կամ զբոսայգիներում շաբաթական պարբերականությամբ հանդիպումներ են անցկացվում մայրենիների մասնակցությամբ։ Դուք կարող եք ստուգել ակումբի ժամանակացույցը

Մոսկվայում կան կազմակերպություններ, որոնք բոլորին հնարավորություն են տալիս անվճար սովորել օտար լեզուներ և ոչ միայն եվրոպական, այլ նաև շատ էկզոտիկ:

Վայ տեղական Մոսկվա

Դուք կարող եք անգլերենով շփվել օտարերկրացիների հետ հանրահայտ LocalPoint ակումբում, որը բաց է WowLocal կազմակերպության ներքո: Սա ընկերություն է, որի հիմնական գործառույթն է օգնել օտարերկրյա զբոսաշրջիկներին նավարկելու հսկայական Մոսկվա: Ակումբում զրույցները հիմնականում անցկացվում են մետրոպոլիայի տարածքով տեղաշարժվելու, տեսարժան վայրերի և զբոսաշրջային տարբեր մտահոգությունների հետ կապված թեմաների շուրջ: Սա հիանալի հնարավորություն է կիրառելու ամենօրյա խոսակցական խոսքը և ծանոթանալու այն պայմաններին, որոնք տեղին են շրջագայությունների ժամանակ: Դասերը ամսական երկու անգամ են, ժամանակացույցը կարող եք գտնել առցանց։

Մոսկվա, փ. Մյասնիցկայա, 22, շենք 1, մուտքը Բանկովսկու նրբանցքից

Օքսբրիջ հանրահայտ կրթական ցանցի անգլերեն լեզվի ակումբում դասերն անցկացվում են «Մեդվեդկովո» գրքի տանը՝ ամիսը երկու անգամ, իսկ «Բիբլիո-Գլոբուս» խանութում՝ ամսվա առաջին ուրբաթ օրերին (սկիզբը՝ ժամը 17.00-ին): Ակումբի ուսուցիչները արտասահմանյան լեզվաբանության առաջատար ռուս մեթոդիստներ են, այստեղ կարող են սովորել ոչ միայն մեծերը, այլև երեխաները։ Դասընթացների ձևը դասախոսություններն են՝ սովորելով կարդալ և ընկալել տեղեկատվություն անգլերեն լեզվով ականջով: Բոլոր ցանկացողները կարող են ստանալ ակումբի անդամության վկայական: Դասերին կարող եք հաճախել առանց ժամադրության։

Մոսկվա, Զարևի պող., 12; սբ. Մյասնիցկայա, 6/3, շենք 1

Սովորե՛ք գելերենը, ճանաչե՛ք մշակույթը և ժողովրդական հեքիաթներԳելական ժողովուրդներ, դուք կարող եք լսել հին իռլանդական բալլադներ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի հատուկ դասընթացում (Օտար լեզուների ամբիոն): Դասախոսությունները կարդում են Գելիայի ներկայացուցիչները գիտական ​​ընկերություն, իռլանդացի և շոտլանդացի լեզվաբանները, երաժշտական ​​կելտական ​​ստեղծագործությունը նկարազարդում են ժողովրդական խմբերի կատարումները: Դասերը անցկացվում են ամսական չորս անգամ և բաց են բոլոր տարիքի հյուրերի համար:

MSU դասընթացներն անվճար են միայն այն ուսանողների համար, ովքեր արդեն սովորում են որևէ այլ համալսարանում բյուջետային հիմքը, մնացած բոլորը կգանձվեն։ Երեկոյան պարապմունքներ, պարապմունքների ամբողջական ցիկլը տևում է 3 տարի։ Համար լավագույն ուսանողներըՏրվում է լեզվի ուսուցում Չինաստանում: Դասընթացներին ընդունվելու համար անհրաժեշտ է հաջողությամբ անցնել հարցազրույց (սեպտեմբեր ամսին): Նրանք, ովքեր նախկինում արդեն սովորել են չինարեն, կարող են թույլատրվել մուտք գործել ձմռանը՝ առաջին տարվա երկրորդ կեսին:

Մոսկվա, Լենինսկի պող., 6

Քոլեջն ապահովում է որակ ազատական ​​կրթությունիրավագիտության, գրականության, փիլիսոփայական առարկաների, պատմության և այլնի բնագավառում։ Ունի մագիստրոսի դիպլոմ տվող պետական ​​հիմնարկի կարգավիճակ (1-ին փուլ), այստեղ սովորում են 2 տարի։ Քոլեջն ունի բաժիններ ռուսերենով և ֆրանսերենվերապատրաստում, սակայն առաջինի համար հավաքագրվում է ընդամենը 60 ուսանող: Այստեղ սովորելու համար պետք է արդեն քիչ թե շատ տիրապետել ֆրանսերենին և նույնիսկ անցնել ամառային մուտքի ընտրության 4 փուլ։ Բակալավրիատն ու բուհերի շրջանավարտները սովորում են անվճար։

Մոսկվա, փ. Լենինսկի Գորի, 1

«Won Gwang Sejong» մշակութային կենտրոնի աշխատանքը գտնվում է Կորեայի կառավարության հովանու ներքո։ Կորեերեն լեզվի ուսուցումը տեւում է 3 տարի, ուսանողները սովորում են շաբաթական երկու անգամ։ Կենտրոնի ուսանող դառնալը հեշտ չէ. կիսամյակի սկզբում պետք է ընդգրկվես 600 ընդունվածների մեջ, անցնես եռշաբաթյա ուսումնական ցուցադրություն և թեստավորում։ Ուսուցումն անվճար է, սակայն վկայական ստանալու համար անհրաժեշտ է տիրապետել 2 դասընթացի՝ տարբեր աստիճանի դժվարության մակարդակների համար։ Բացի կորեերեն սովորելուց, ուսանողները կարող են նաև զբաղվել թաեքվոնդոյով և մեդիտացիայով:

Մոսկվա, փ. Օստրյակովա, 9-ա

Ներս մտնելու հնարավորություն անվճար դասընթացներՃապոներենի դասընթացը Japan Foundation Center-ում հասանելի է բոլորին տարին երկու անգամ: Ուսուցումը տևում է 4 տարի՝ չհաշված ամառային ամիսները։ Դիմումներն ընդունվում են 17 տարեկանից բարձր և մինչև 40 տարեկան դիմորդներից, այնուհետև ակնկալվում է, որ թեկնածուները կհանձնեն թեստեր, որոնք որոշում են նրանց լեզվական իմացության ընդհանուր մակարդակը: Նրանք, ովքեր նախկինում սովորել են ճապոներեն, կարող է ընդունվել Ուսումնական կենտրոնթեստի արդյունքների հիման վրա և ընդունվել առկա խմբերի ավագ դասընթացներին:

Մոսկվա, փ. Նիկոլոյամսկայա, 1, ВГБИЛ, 4-րդ հարկ

Հիմնական կոնտինգենտը, որն ընդունվում է Ռուս-գերմանական տան դասընթացների համար, բաղկացած է ռուս էթնիկ գերմանացիներից։ Դասընթացների ընթացքում նրանք հնարավորություն կունենան ոչ միայն սովորել իրենց նախնիների լեզուն, այլ նաև սովորել գերմանացիների կյանքի պատմությունը Ռուսաստանի տարածք. Դասընթացներին ընդունվում են նաև նրանք, ովքեր չունեն գերմանական արմատներ, բայց ցանկանում են անվճար սովորել գերմաներեն, բայց ոչ ավելի, քան ուսանողների ընդհանուր թվի 10%-ը։ Հայտերն ընդունվում են ամռանը կազմակերպության կայքում։

Մոսկվա, փ. Մալայա Պիրոգովսկայա, 5

Լեզվի պարապմունքներգրադարանում. Տուրգենևը նախատեսված է նրանց համար, ովքեր արդեն գիտեն գերմաներեն կամ ֆրանսերեն դպրոցն ավարտածի մակարդակով։ Դասարանում կատարելագործվում են գիտելիքները, ձեռք են բերվում խոսակցական հմտություններ։ Դասընթացների ծրագիրը ներառում է ոչ միայն լեզուների անմիջական ուսուցում, այլեւ ընդհանուր մշակութային մակարդակի բարձրացում։ Գրական բազա ուսումնական պլան - դասական ստեղծագործություններԳերմանիայի և Ֆրանսիայի լավագույն գրողները։ Թեստավորման դիմորդների գրանցումը տեղի է ունենում օգոստոսին և սեպտեմբերի սկզբին:

Մոսկվա, պեր. Բոբրով, դ.6, շենք 1, 2

Հնդկական մշակույթի կենտրոնը ոչ միայն սովորեցնում է հինդի լեզուն, այլև անցկացնում է յոգայի դասընթացներ և սովորեցնում հնդկական երաժշտական ​​գործիքներ նվագել։ Հինդի դասընթացներում ընդունվում են 18-ից 60 տարեկան ուսանողներ: Առցանց ռեժիմում դասընթացների աշխատանքի մասին տեղեկատվությունը չի տարածվում, ժամանակացույցը պարզելու և դասերին գրանցվելու համար անհրաժեշտ է անձամբ գալ կենտրոն։ Կազմակերպությունն ունի անդամակցության քարտերի համակարգ՝ ամսական 500 ռուբլի արժողությամբ բաժանորդագրությունների տեսակ։ Քարտապանների համար կենտրոնում ցանկացած պարապմունք անվճար է։
Մոսկվա, փ. Վորոնցովոյի դաշտ, 9, շենք 2

Անգլերենի հետ դժվար հարաբերություններ եմ ունեցել ողջ կյանքիս ընթացքում։

1. ԼԵԶՈՒ ՍՈՎՈՐԵԼՈՒ ԱՆՀՐԱԺԵՇՏՈՒԹՅՈՒՆԸ (Նախապատմություն)

AT տարրական դպրոց 3-րդ դասարանից մեզ գերմաներեն էին սովորեցնում, Հիմնականում ինձ մոտ լավ չստացվեց։ Ես ուզում էի շարունակել դասավանդել նրան, բայց ստիպված էի տեղափոխվել և փոխել դպրոցը։ Նոր դպրոցում հարցին՝ «Խումբ ունե՞ք Գերմաներեն― տնօրենը մատը պտտեց իր քունքին։ Այսպիսով, վեցերորդ դասարանից ես կտրուկ սկսեցի սովորել գոնե անգլերեն կարդալ, մինչդեռ դասընկերներս արդեն կարող էին ինչ-որ բան ասել։

Բացի այդ, մայրս ինձ ուղարկեց դաստիարակի մոտ՝ դասընկերներիս հետ հասնելու համար: Մենք սլացանք ամբողջ Եվրոպայում՝ նյութին հասնելու համար, որպեսզի առաջին եռամսյակում ես կարողանայի ստանալ առնվազն երեքը: Բայց ուսուցիչը տեղավորվեց և գոնե աշխատասիրության և եռանդի համար երկրորդ եռամսյակում ինձ տվեց 4:

Սրա վրա, փաստորեն, իմ եռանդը վերացավ, ուսումնասիրվող լեզուն ինձ համար դժվարացավ, քանի որ ուզում էի շարունակել գերմաներեն սովորել, և հասարակությունն ու մայրս ինձ անգլերեն պարտադրեցին։Իրականում, ես ինչ-որ կերպ կարողացա մինչև 8-րդ դասարանի ավարտը դիմանալ Present Simple-ի իմացությանը և անգիր անել: անկանոն բայեր. Ուղղակի բոլոր թեմաներն անգիր անգիր էի անում ու բոլոր առաջադրանքները հանձնում էի այսպես՝ ստանալով քառյակս ու անցնելով հաջորդ դասին:

9-ից 11-րդ դասարանից ես ամեն ինչ արտագրում էի իմ դասընկերոջից և լիովին վստահ էի, որ ինձ անգլերեն պետք չէ։ Ընդհանրապես պատրաստվում էի անցնել կենսաբանական, իսկ հետո ներածական կենսաբանություն։ Ուստի կիսով չափ վիշտով ավարտեցի միջնակարգ դպրոցը:

Բայց առաջին դասընթացի ժամանակացույցն ինձ այնքան էլ չուրախացրեց։ Անգլերեն շաբաթական 3 անգամ։ Բայց ես որոշեցի ամեն ինչ անել հին սխեմայով` կատարել իմ բոլոր առաջադրանքները թարգմանչի և ինտերնետի օգնությամբ, անգիր սովորել թեմաներն ու բառերը, ձեռք բերել ավտոմատ մեքենա:

2. ԱՆԿԱԽ ՓՈՐՁԸ ԲԱՑԵԼՈՒ

Երրորդ կուրսում այն ​​հասավ ինձ: Լեզուն վերջապես սովորելու մեծ ցանկություն կար, և բացի այդ, նա սկսեց մեկնել արտերկիր, որտեղ անգլերենը (չնայած ոչ ամենուր) շատ անհրաժեշտ է։Ես ինքս սկսեցի ռեսուրսներ փնտրել զարգացման համար։ Այսպիսով, ես հանդիպեցի LinguaLeo կայք, որն ինձ շատ օգնեց այն ժամանակ: Նաեւ գտնվել է Livemocha կայքը , որտեղ նա սկսեց փնտրել միջազգային ընկերներ, որոնց հետ կարող էր շփվել անգլերենով։

Ես սովորեցի շատ նոր բառեր, փորձեցի սովորել և հասկանալ կանոնները, դիտեցի և լսեցի ձայնագրություններ իմ սովորած լեզվով: Կես տարվա ամենօրյա պարապմունքների համար բավական առաջ եմ գնացել։ Շատ առաջընթաց կար. ես ինքս կարողացա ավելիին հասնել, քան մեկ անգամ կրկնուսույցների հետ: Ըստ երեւույթին, եթե մարդ ինչ-որ բան է ուզում, ուրեմն կհասնի նպատակին։

Երրորդ կուրսի վերջում հանձնեցի քննությունը, ավարտվեց անգլերենը։ Հայտնվեցին նոր իրեր, որոնք շատ ժամանակ խլեցին։ Անգլերենի համար ժամանակ չկար։ Ժամանակի ընթացքում ես սկսեցի մոռանալ այն, ինչ արդեն ինքնուրույն էի տիրապետում, էլ չեմ խոսում այն ​​մասին, որ ժամանակ եմ հատկացնելու նոր գործունեությանը։

Դպրոցն ավարտելուց հետո հասկացա, որ պետք է նորից վերադառնամ լեզվին։ Բայց հիմա ինձ այլ մոտեցում է պետք։ Հնարավոր չէր նրան ինքնուրույն սովորեցնել, ինչպես նախկինում տանը, քանի որ տնային գործերը շեղում են ուշադրությունը։ Այո, և ժամը ինքնուրույն ուսումնասիրություն, Ես շատ բան չեմ հասկանում, ինձ պետք է մեկը, ով որոշ կանոններ բացատրի, ծամի, օրինակներ բերի։ Հաղորդակցման փորձ ունենալու համար և, որ ամենակարեւորն է, անհրաժեշտ էր հաղթահարել լեզվական պատնեշը։

Ուստի որոշեցի անգլերենի դասընթաց անցնել:

3. ԴՊՐՈՑԻ / ԴԱՍԸՆԹԱՑՆԵՐԻ ԸՆՏՐՈՒԹՅՈՒՆ

Իհարկե, առաջին հաստատությունը, որին ես ուշադրություն դարձրի, այն է, որը լի է գովազդներով ամբողջ քաղաքում՝ Անգլերեն Առաջինը: Ֆինանսական խնդիրն ինձ ոչ պակաս անհանգստացնում էր, բայց գների մասին ոչ մի տեղ տեղեկություն չկար։ Տեղեկատվության միայն մեկ աղբյուր կար՝ այնտեղ սովորած ընկերոջս ընկերը։

Աղջիկ հարուստ ընտանիքից, նա սովորել է այնտեղ 3 տարի, իսկ այժմ աշխատում է որպես անգլերենի ուսուցչուհի մասնավոր դպրոց. Ես իմացա այն տեղեկությունը, որ նա անձամբ է վճարել ամսական 24 հազար, նրա ուսման ինտենսիվությունը այդպես էլ չպարզվեց։ Իհարկե, ես շատ էի ուզում գնալ EF, բայց գները շփոթեցին ինձ, ուստի որոշեցի դասընթացներ փնտրել Մոսկվայի համալսարաններում:

Ուշադրություն դարձրի 3 հաստատությունների՝ անգլերեն լեզվի դասընթացներ Ռուսաստանի Դաշնության արտաքին գործերի նախարարությունում, անգլերեն լեզվի դասընթացներ Մոսկվայի Մ.Վ.Լոմոնոսովի անվան պետական ​​համալսարանում և վերապատրաստում ՌՈՒԴՆ համալսարանում։

RUDN համալսարանը անմիջապես մի կողմ քաշվեց, քանի որ դրանք ոչ թե դասընթացներ էին, այլ լրացուցիչ կրթությունԴասերը միայն շաբաթ օրերին էին։ Պետք էր թեստ հանձնել անգլերենի մակարդակի համար, հետո կորոշեին, թե քանի տարի պետք է սովորես։ Նվազագույնը 2 տարի (եթե գիտելիքը լավ է) առավելագույնը 4 (եթե ընդհանրապես չկա): Իմ գիտելիքներով հասկացա, որ 4 տարեկանում ինձ դատապարտում եմ լրացուցիչ կրթության։ Արդյունքում ընտրեցի Մոսկվայի պետական ​​համալսարանը և արտաքին գործերի նախարարությունը։

Որոշել է սկսել գրանցվել անվճար փորձարկման համար: Առաջին թեստը Մոսկվայի պետական ​​համալսարանում էր։ Թեստավորումից հետո արդեն որոշեցի մնալ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանում և պայմանագիր ստորագրեցի։

4. ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐԵԼ START2STUDY-ում

4.1 Գիտելիքների մակարդակի թեստավորում

Այստեղ, ինչպես դպրոցներից շատերը, թեստավորումն անվճար է։ Քեզ հետդ առանձին սենյակ են նստեցնում, թեստ տուր։ Կարծում եմ՝ փորձության ժամանակն է։

• Հարցերի 3 բլոկ, բայց դրանք շատ չեն, յուրաքանչյուր բլոկում 5-6 հատ: Առաջադրանքները տարբեր են՝ տեղադրեք բաց թողնված բառը, ընտրեք ճիշտ ժամանակը, պատասխանեք փոքր տեքստի հարցերին: Դուք կարող եք օգտագործել ամեն ինչ, դուք մենակ եք սենյակում, բայց ձեր շահերից է բխում ձեր գիտելիքները ստուգելը, այլ ոչ թե տեղեկատվություն գտնելու ունակությունը: Թեստից հետո ուսուցիչը արագ ստուգում է պատասխանները։

• Գալիս է փորձությունների երկրորդ մասը, որն ինձ համար ամենավատ բանն է՝ զրույց։ Ես ստիպված էի պատմել իմ մասին, պատասխանել հարցերին։ Եվ սկսվեց իմ անհանգստությունը: Թվում է, թե հարցերը տարրական են, բայց ես կարծես լեզուս կուլ եմ տվել, ոչինչ ասել չեմ կարող։ Ինչ-որ կերպ ես հավաքեցի իմ իմացած բոլոր բառերը և մի երկու նախադասություն արտաբերեցի:

Ուսուցիչը ինձ հանձնարարեց տարրական մակարդակ։ Իրականում նա չպնդեց, չհամոզեց, միայն բարձրաձայնեց իմ մակարդակը։ Եթե ​​ցանկանայի, կգնայի հաջորդ մակարդակ, ուսուցչուհին դեմ չէր, նա միայն զգուշացրեց, որ դժվար է լինելու և խորհուրդ տվեց սկսել ցածր մակարդակից։ Այո, ես տխրել էի այդքան ցածր մակարդակից, բայց եկել էի բացը լրացնելու, ոչ թե որքան հնարավոր է շուտ կեղևներ ձեռք բերելու, ուստի որոշեցի սկսել տարրականից։

4.2 Դասի ժամանակացույց

Դպրոցը փորձում է գոհացնել բոլորին, քանի որ դասընթացի մասնակիցների մեծ մասը աշխատող մարդիկ են։ Ժամերը տարբեր են, պարապմունքները շաբաթական 2 անգամ են։ Իմ մակարդակի համար նրանք առաջարկեցին մի քանի տարբերակ.

• Ցերեկը - 12:00
• Երեկոյան - 18:20, 19:30

Շաբաթվա օրերը նույնպես կարելի է տարբեր կերպ ընտրել։ Ընտրեցի ժամը 18:20-ը, քանի որ աշխատել եմ մինչև 17:30-ը։

Երբ անցա Pre-intermediate-ին, դասերի ժամի ընտրությունն արդեն ավելի մեծ էր, բայց որոշեցի դա անել ցերեկը։ Ավելի բարձր մակարդակների համար հնարավոր է նաև դասեր ընտրել միայն շաբաթ օրերին (միանգամից երկու անընդմեջ):

Գործում է նաև ինտենսիվ դասընթաց։ Եթե ​​ցանկանում եք կուրսի կեսն ավարտել 1-1,5 ամսում։ Elementary-ի երկրորդ մասը որոշեց արագ գնալ, որպեսզի գարնանը նոր մակարդակ սկսի: Արագացված կուրսում ժամը ընտրելու հնարավորություն չկա, պարապմունքները խստորեն 19:00-ից էին, շաբաթական 3 անգամ։ Նիստը տեւել է 2,5 ժամ։

4.3 Ուսումնական նյութեր

Ուսումնական նյութերն արդեն ներառված են դասընթացի արժեքի մեջ։ Դրանք բաղկացած են դասագրքից, աշխատանքային գրքույկից և ձայնասկավառակից՝ աուդիո և վիդեո վարժություններով:

Մեր ուսումնասիրած ծրագիրը մշակվել է Քեմբրիջի համալսարանի կողմից և կոչվում է Face2face: Դասընթացը հնարավորինս պարզ և պարզ է:

Մեկ դասաժամ ավարտվեց մեկ պարապմունքով: Եթե ​​բաց եք թողել դասը, կարող եք հեշտությամբ պարզել այն և ինքնուրույն անցնել տանը:

Միակ թերությունն այն է, որ երբ ինքնուրույն գնում ես, բաց ես թողնում ինչ-որ մեկի հետ խոսելու հնարավորությունը, ուստի ավելի լավ է դասերը բաց չթողնել: Ի՞նչ արժե գիտելիքը, եթե այն կիրառելու միջոց չկա, խոսակցական փորձ- վերապատրաստման մի մասը.

Դասագրքում ներառված առաջադրանքները տարբեր են. Պահանջվում է քերականություն, բառապաշար, լսել և խոսել: Յուրաքանչյուր դաս ներառում է հաղորդակցություն: Մեր խմբում 10 հոգի կար, ու ամեն անգամ պետք է իրար հետ ինչ-որ թեմա քննարկեինք։ Ուսուցիչները փորձում էին անընդհատ փոխել տեղերը մեզ համար, որպեսզի մենք չընտելանանք մեկ զրուցակցի, այլ փորձենք գտնել. փոխադարձ լեզուև այլ ուսանողների հետ:

Աշխատանքային տետրդասարանում գրեթե երբեք անհրաժեշտ չէ: Մենք աշխատել ենք բացառապես նրա հետ տանը։ Այն կառուցված է դասագրքի սկզբունքով, ուստի յուրաքանչյուր դաս համապատասխանում է: Քերականությունը կրկին մշակվել է տետրում։

Սկավառակն անհրաժեշտ է տանը լսելու լրացուցիչ ուսումնասիրության համար։ Սկավառակը պարունակում է ծրագիր, որը ցանկանում եք տեղադրել ձեր համակարգչում: Այս հավելվածն ունի տեսանյութեր, աուդիո ձայնագրություններ, տեքստեր և առաջադրանքներ այս նյութերի վրա՝ թեստի տեսքով:

Բացի հիմնական դասագրքերից և նյութերից, ուսուցիչները յուրաքանչյուր դաս տալիս էին լրացուցիչ տպագիր առաջադրանքներ և թեստեր, որոնք մենք կատարում էինք դասի ընթացքում և քննարկում յուրաքանչյուր առաջադրանք: Տանն ինչ-որ բան են տվել։

4.4 ուսուցիչները

Ես ունեի 4 ռուսախոս ուսուցիչ և 2 օտարերկրացի։ Ուզում եմ ասել, որ բոլոր ռուսախոս ուսուցիչները մեծ մասնագետներ են։ Նրանք նյութը բացատրում են մատչելի, նույնիսկ շատ մատչելի։ Ափսոս, որ այստեղ անուններ չեք կարող գրել, ես իսկապես կցանկանայի խորհուրդ տալ որոշ ուսուցիչների:

Նրանք կարող էին պարզ բառերով բացատրել բարդ բաները: Ամբողջ կյանքում ես չէի կարողանում հասկանալ ժամանակները, և վերջապես այստեղ հասկացա, թե երբ պետք է օգտագործեմ որ ժամանակը:

Ես անցել եմ 2 դասընթաց (Elementary and Pre-Intermediate) – այնպես որ կարողացա ծանոթանալ մի քանի ուսուցիչների հետ: Վրա Տարրական մակարդակՍպասվում է 3 դաս արտասահմանցի ուսուցիչների հետ։ Դասընթացի առաջին մասում մենք փորձնական դաս անցկացրինք մի ամերիկացու հետ։ Դասը աննկատ անցավ, չնայած դասի առաջին մասը դժվար էր թուլացնել ու սկսել խոսել նրա հետ: Միևնույն է, միմյանց հետ ավելի հեշտ է, քան իրական կրիչի հետ:

Դասընթացի երկրորդ մասում մենք արդեն ունեինք անգլիացի։ Եվ ահա ես հասկացա, որ մաքուր բրիտանականը շատ դժվար է լսել, իսկապես դժվար էր։ Ամերիկացու հետ շփվելը շատ ավելի հեշտ էր։

Pre-Intermediate մակարդակում մեր դասերի կեսը դասավանդում էր բրիտանացի: Շաբաթական երկու դասերից մեկը ռուսերենի ուսուցչի մոտ էր, որը մեզ քերականություն էր սովորեցնում, իսկ երկրորդ օրը մենք սովորում էինք զուտ մայրենի լեզվով, ով, ի դեպ, ռուսերեն չգիտի։ Սկզբում անիրատեսական դժվար էր, բայց դասընթացի կեսերին մենք արդեն սովորել էինք հասկանալ միմյանց։ Եվ ամենակարեւորը՝ ես հաղթահարեցի ամոթը։ Մենք միշտ չէ, որ ճիշտ էինք խոսում, բայց դա սարսափելի չէ, քանի որ ուսուցիչը հասկացավ մեզ, և մեզ ուղղելը պարզվեց, որ բոլորովին սարսափելի և ամոթալի չէր, քանի որ մենք նոր ենք սովորում)) Այսպիսով, ես հաղթահարեցի իմ լեզվական արգելքը:

Մի փոքր ավելին փոխադրողի հետ դասերի մասին ...

Մեր դասերը միշտ սկսվում էին հանգստյան օրերի, տրամադրության, բիզնեսի, առողջության մասին զրույցով: Ուսուցիչը պատմեց իր հոբբիների մասին, թե ինչով է զբաղվում Ռուսաստանում, ինչ դժվարություններ ունի այս երկրում։ Եվ միայն դրանից հետո անցանք դասին։ Մենք սովորել ենք նույն գրքով, անցել ենք նաև քերականական որոշ կանոններ, բայց միշտ չէ, որ կարողացել ենք հասկանալ նրա բացատրությունները։ Ուստի նա ստիպված էր բացատրել ավելի պարզ՝ երբեմն գծապատկերներով և էսքիզներով։ Սկզբունքորեն հասկանալի է, միայն մեկ անգամ ռուսաց լեզվի ուսուցչից խնդրեցինք բացատրել այն թեման, որով անցել ենք մայրենի լեզվով։

Եղել են նաև թեմատիկ զրույցներ՝ բաժանված թիմերի, եղել են խաղեր, երբեմն խոսակցությունները շեղվել են թեմայից ու ուղղակի խոսել ենք վերացական ու անձնական ինչ-որ բանի մասին։ Խենթորեն հետաքրքիր է պարզել, թե ինչ են մտածում օտարերկրացիները Ռուսաստանի և մեր մշակույթի մասին)) Այս դասերը հաշված րոպեների ընթացքում սկսեցին թռչել:

4.5 Թողարկման գինը

Երբ ես առաջին անգամ դիմեցի, պայմանագիր կնքեցի 3 ամսով, շաբաթական 2 դասաժամ (Elementary դասընթացի կեսը) 24400 ռուբլիով:

Չէի կարծում, որ դա շատ է, քանի որ կրկնուսույցի հետ ակադեմիական ժամն արժե 1500-2000 ռուբլի։ Այո, կրկնուսույցի հետ մեկ-մեկ սովորում ես, բայց ես արդեն նման փորձ ունեի, և ես քիչ բան սովորեցի. դա չափազանց ձանձրալի է:

Elementary-ի երկրորդ մասը որոշեց ընդունել ինտենսիվ (1 ամիս)՝ շաբաթական 3 անգամ 2 ժամով: Այս դասընթացն ինձ արժեցել է 20060 ռուբլի:Զեղչը արվել է նրա համար, որ ես շարունակական ուսանող եմ + նախապես վճարել եմ ամբողջ գումարը։ Կա հնարավորություն և ապառիկ (առանց միջնորդավճարի)։

Պայմանագրի պայմաններով հետաքրքրվողներին մի քանի հատված թողնեմ մեջբերման մեջ.

Դե ես որոշեցի ցերեկային ժամերին գնալ Pre-intermediate, ինչի շնորհիվ ստացա հավելյալ զեղչ, ընդհանուր առմամբ այս հատվածն ինձ վրա նստեց 15300 ռուբլի։

Ի դեպ, եթե դուք ավելի ցածր մակարդակի հասնեք և հասկանաք, որ ձեզ համար շատ հեշտ է սովորելը, կարող եք գնալ հաջորդ դասընթացի ցանկացած խումբ։

Ինձ առաջարկեցին ամռանը գնալ այս մակարդակի երկրորդ մաս, բայց ամռանը ես այլ ծրագրեր ունեի, այդ թվում՝ երկար ճանապարհորդություն քաղաքից դուրս։ Ուստի անցյալը չմոռանալու, ինչպես նաև ավելի հեռուն գնալու համար ինքնուրույն սովորեցի այս ուսումնական նյութերի համաձայն։

4.6 Առաջընթաց

Երբ արձակուրդից վերադարձա, ինձ սպասում էին ընդունելության քննություններավարտական ​​դպրոց, որտեղ երեք հիմնական քննություններից մեկն էր Անգլերեն Լեզու.

Ես կարողացա հանձնել քննությունը 4-ի համար, ինչն ինձ անչափ ուրախացնում է։ Հատկապես այն, որ իմ մասնագիտությամբ հարցազրույց եմ ունեցել անգլերեն լեզվով, ուսուցիչների հարցերն ինձ այլևս ապուշի մեջ չէին դնում։

• Այժմ ես հեշտությամբ կարող եմ հաղորդակցվել տարրական արտահայտությունների միջոցով: Սովորեց բացատրել բարդ բաներ պարզ բառերովև նախադասություններ (քանի որ իմ մակարդակը չի կարող հասնել բարդ կառուցվածքների բանավոր ձևավորմանը, ես կաշխատեմ դրա վրա հետագա):

• Բայց, ամենակարևորը, ես այլևս չեմ վախենում խոսել և չեմ մտածում ամեն բառի մասին՝ փորձելով հիշել, թե արդյոք ճիշտ եմ այն ​​օգտագործում։ Դա արդեն ներսից է գալիս:

• Ես դադարել եմ վախենալ օտարերկրացիների հարցերից, հիմա, ընդհակառակը, ցանկանում եմ շփվել նրանց հետ, ինչպես կյանքում պատահում է նրանց հանդիպել հատուկ կայքերում։

Իհարկե, հիմա շատերի համար իմ մակարդակը ծիծաղելի ու ցածր կթվա, բայց ինձ համար սա ձեռքբերում է, երկար տարիների ընթացքում առաջին անգամ ես վստահ եմ, որ կարող եմ լեզու գտնել օտարերկրացու հետ և չեմ լռի, եթե նրանք խոսեն անգլերեն: ինձ.

Շատ էի ուզում շարունակել դասընթացը աշնանը, բայց քանի որ հիմա ասպիրանտ եմ, իսկ ծրագիրը ներառում է անգլերեն, առայժմ կփորձեմ յոլա գնալ ըստ ծրագրի։ Իսկ գարնանից նորից կշարունակեմ սովորել star2study-ում։ Հիմա ես ունեմ B1 մակարդակ, բայց ես ուզում եմ բարձրացնել իմ մակարդակը առնվազն Upper, իդեալական, իհարկե, Advanced: