स्कूली बच्चों के लिए "लाइन्स के बीच" साहित्यिक कार्यक्रम के काम की शुरुआत की घोषणा की गई थी। समय सीमा फरवरी 5, 2015।

आयोजक: आयोवा विश्वविद्यालय, आयोवा सिटी, आयोवा।

प्रतियोगिता सारांश:

"बीच द लाइन्स" रूसी और अमेरिकी हाई स्कूल के छात्रों और अरब देशों के छात्रों के लिए दो सप्ताह का कार्यक्रम है, जो एक शौक के रूप में या भविष्य के कैरियर के संदर्भ में लिखने में रुचि रखते हैं। आयोवा विश्वविद्यालय, आयोवा शहर (यूनेस्को के तत्वावधान में रचनात्मक लेखन का एकमात्र रचनात्मक केंद्र उत्तरी अमेरिका) और आयोवा राज्य एक अद्वितीय रचनात्मक वातावरण बनाने के लिए एक साथ काम कर रहे हैं जो कार्यक्रम के प्रतिभागियों को चर्चाओं में भाग लेने, साहित्यिक विरासत पर शोध करने और रचनात्मक विचारों के साथ आने से उनके लेखन कौशल को विकसित करने की अनुमति देगा।

प्रतिभागी एक साहित्यिक कार्यशाला में भाग लेंगे (पर अंग्रेजी भाषा), जिसका उद्देश्य विशेष रूप से चयनित चर्चा करना होगा साहित्यिक कार्यगद्य और पद्य में विभिन्न देशशांति। वे रूसी या अंग्रेजी में दूसरी कार्यशाला में भी भाग लेंगे, जिसके दौरान वे अपने लेखन कौशल का विकास करेंगे और अन्य प्रतिभागियों के साथ अपने काम पर चर्चा करेंगे। मान्यता प्राप्त साहित्यकारों में से शिक्षकों द्वारा कक्षाएं पढ़ाई जाएंगी। अतिरिक्त बैठकें और गतिविधियाँ प्रतिभागियों को पारस्परिक संचार और आसपास के समुदाय को जानने के माध्यम से दूसरे देश की संस्कृति को बेहतर ढंग से समझने का अवसर प्रदान करेंगी। कार्यक्रम के परिणामों के बाद, रूसी और अंग्रेजी में प्रतिभागियों के कार्यों को एक विशेष संग्रह में प्रकाशित किया जाएगा।

संयुक्त राज्य अमेरिका और वापस उड़ान के दौरान, रूसी प्रतिभागियों के साथ वयस्क विशेषज्ञ होंगे। विश्वविद्यालय के छात्रावास में रहने वाले और विश्वविद्यालय में विशेष प्रशिक्षण प्राप्त शिक्षकों की देखरेख में आवास की व्यवस्था की जाएगी। एक दिलचस्प, रचनात्मक लेखन समुदाय बनाने के लिए संरक्षक और शिक्षक मिलकर काम करेंगे। संयुक्त राज्य अमेरिका में अंतर्राष्ट्रीय विमान किराया, आवास और भोजन कार्यक्रम द्वारा कवर किया गया है। यह भी संभव है, लेकिन गारंटी नहीं है, रूस के भीतर उड़ानों के लिए सीमित धन और कार्यक्रम की शुरुआत से पहले मास्को में आवास (वीजा साक्षात्कार के समय)।

इस कार्यक्रम के लिए कौन पात्र है: प्रतिभाशाली, जिज्ञासु, उत्साही युवा जो कथा या कविता लिख ​​रहे हैं जो निम्नलिखित पात्रता मानदंडों को पूरा करते हैं:

उच्च विध्यालय के छात्र

• आयु - 16, 17, या 18 वर्ष की आयु 21 जून 2015 को;
• अंग्रेजी की अच्छी कमान (पढ़ना, लिखना और बोलना)
• ऐसे वातावरण में अनुकूलन और संवाद करने की क्षमता जो विभिन्न संस्कृतियों और विचारों के लोगों को एक साथ लाता है।

जरूरी: अगर आप 11वीं कक्षा में हैं तो ध्यान से पढ़ें तारीखों का उपयोग करेंऔर विश्वविद्यालय प्रवेश प्रक्रिया और विचार करें कि क्या आप जून 2015 में कार्यक्रम में भाग लेने में सक्षम होंगे।

एस्कॉर्ट्स के लिए चयन मानदंड:

हमारी आधिकारिक समूहसंपर्क में: , ।

• आयु - 25 - 40 वर्ष 21 जून 2015 तक;
• अंग्रेजी की अच्छी कमान (पढ़ना, लिखना और बोलना);
• रचनात्मक लेखन में रुचि - या तो विषय पढ़ाना या शौक के रूप में;
• एक गंभीर, जिम्मेदार व्यक्ति जो अंतरराष्ट्रीय सांस्कृतिक आदान-प्रदान कार्यक्रम में भाग लेने वाले किशोरों के समूह के साथ जाने की जिम्मेदारी लेने के लिए तैयार है।

प्रत्येक छात्र को निम्नलिखित रचनात्मक सामग्री प्रदान करनी होगी:

• पीडीएफ प्रारूप में प्रश्नावली ();
• रूसी में रचनात्मक पाठ के 6-8 पृष्ठ (केवल कविता और/या कल्पना) *;
• अंग्रेजी में रचनात्मक पाठ के 6-8 पृष्ठ (केवल कविता और/या कल्पना) *; * अंग्रेजी और रूसी में काम एक जैसा नहीं होना चाहिए।
• रूसी या अंग्रेजी में रचनात्मक पाठ के 2-5 पृष्ठ (केवल कविता और/या कल्पना) निम्नलिखित विषयों में से एक को कवर करते हैं:

1. नाश्ते के दौरान, आप दरवाजे पर जोर से दस्तक से चौंक जाते हैं। कोई आपसे मिलना चाहता है। वह कौन है, उसे क्या चाहिए और आगे क्या होता है? एक कहानी या कविता लिखें।
2. एक कहानी या कविता लिखें जिसमें सूचीबद्ध तीन आइटम और एक सेटिंग शामिल हो। आइटम: पुरानी साइकिल, असहज सोफा, टपका हुआ डोंगी, स्लीपिंग पिल्ला, लव लेटर, ट्रुथ सीरम; दृश्य: एक क्रूज जहाज, एक झील के साथ एक जंगल, भोर में एक सुनसान सड़क, एक खाली डांस क्लब।

प्रत्येक अनुरक्षक को प्रस्तुत करना होगा:

• पीडीएफ प्रारूप में प्रश्नावली ();
• पासपोर्ट की एक प्रति, यदि कोई हो;
• सीवी/रिज्यूमे
• आपके जीवन में रचनात्मक लेखन का क्या अर्थ है, आप इस कार्यक्रम में क्यों भाग लेना चाहते हैं और इसके दौरान आप क्या हासिल करना चाहते हैं, इसकी व्याख्या करते हुए अंग्रेजी में एक संक्षिप्त व्याख्या (एक पैराग्राफ, 250 शब्दों से अधिक नहीं)।

सभी आवेदन एक ईमेल पते पर भेजे जाने चाहिए [ईमेल संरक्षित] 5 फरवरी 2015 तक। आवेदन पत्र जमा करते समय कृपया ध्यान से पढ़ें।

संपर्क जानकारी।

स्कूली बच्चों के लिए प्रस्तुतियों की अखिल रूसी प्रतियोगिता

कक्षा 1-11 का प्रत्येक छात्र प्रेजेंटेशन के साथ प्रेजेंटेशन या रिपोर्ट सबमिट करके इवेंट में हिस्सा ले सकता है

• जीव विज्ञान,
• भूगोल,
• विदेशी भाषा,
• सूचना विज्ञान,
• कहानियों,
• स्थानीय इतिहास,
• अंक शास्त्र,
• संगीत,
• सामाजिक विज्ञान,
• मनोविज्ञान,
• तकनीकी,
• भौतिक विज्ञान,
• पारिस्थितिकी,
• अर्थव्यवस्था।

प्रतियोगिता पृष्ठ पर और स्थिति में घटना के बारे में सभी विवरण।

ज्ञान का प्रकाश - शरद ऋतु 2019

अखिल रूसी प्रतियोगिता अनुसंधान कार्यग्रेड 1-11 . के छात्रों के लिए

प्रत्येक छात्र शिक्षक-प्रमुख के साथ या व्यक्तिगत रूप से कार्यक्रम में भाग ले सकता है।

प्रतियोगिता शोध पत्रों और परियोजनाओं को स्वीकार करती है:

• खगोल विज्ञान और अंतरिक्ष विज्ञान,
• जीव विज्ञान,
• भूगोल,
• कला इतिहास,
• विदेशी भाषाएँ,
• सूचना विज्ञान,
• कहानियों,
• स्थानीय इतिहास,
• साहित्य,
• गणित और क्रिप्टोग्राफी,
• संगीत,
• चारों ओर की दुनिया
• राजनीति विज्ञान,
• मनोविज्ञान,
• रोबोटिक्स;
• रूसी भाषा,
• समाज शास्त्र,
• तकनीकी,
• भौतिक विज्ञान,
• भौतिक संस्कृति,
• रसायन विज्ञान,
• पारिस्थितिकी,
• अर्थव्यवस्था।

आप प्रतियोगिता के पृष्ठ और विनियमों में प्रतियोगिता और ओलंपियाड के बारे में संपूर्ण जानकारी प्राप्त कर सकते हैं।

लेट्स ड्रा मैजिक - 2020

नए साल के चित्र और शिल्प की अखिल रूसी प्रतियोगिता, साथ ही स्कूली बच्चों के लिए पाठकों की प्रतियोगिता।

अपनी कल्पना को जंगली चलने दें और क्रिसमस के जादू को चारों ओर फैलते हुए महसूस करें! प्रत्येक छात्र, ग्रेड 1 से 11 तक, प्रतियोगिता में शिल्प प्रस्तुत कर सकता है, क्रिसमस ट्री खिलौनाया नए साल की थीम पर ड्राइंग।

हमारी प्रतियोगिता की एक विशेषता यह है कि शिक्षक शिल्प बना सकते हैं और अपने छात्रों के साथ शीतकालीन परिदृश्य बना सकते हैं, क्योंकि संबंधित नामांकन शिक्षकों के लिए भी खुले हैं।

बेलेस-लेटर्स के युवा प्रेमी अपने पसंदीदा नए साल की कविता पढ़ सकते हैं और पठन प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए एक वीडियो भेज सकते हैं।

छात्रों की तैयारी के लिए प्रतियोगिता के परिणामों के आधार पर, शिक्षक को आयोजन समिति से एक प्रमाण पत्र और / या धन्यवाद पत्र प्राप्त होता है।

कुल मिलाकर, प्रतियोगिता स्कूली बच्चों के लिए 5 नामांकन और शिक्षकों के लिए 6 नामांकन प्रदान करती है।

प्रतियोगिता के अंतरिम परिणाम और पुरस्कार दस्तावेज जारी करना 1 जनवरी को छोड़कर, बुधवार को साप्ताहिक रूप से आयोजित किया जाता है।

प्रतियोगिता के बारे में सभी विवरण पृष्ठ पर और स्थिति में हैं।

सितारों की शुद्ध चमक

रिपोर्ट और प्रस्तुतियों, निबंधों और शोध कार्यों की अखिल रूसी प्रतियोगिता, साथ ही स्कूली बच्चों के लिए कलात्मक पाठ और चित्रण की प्रतियोगिता

कवियों के जन्म की 150वीं वर्षगांठ को समर्पित एक नई रचनात्मक प्रतियोगिता रजत युगमीरा लोखवित्स्काया और जिनेदा गिपियस। हालांकि, आयोजन का विषय केवल उनकी रचनात्मकता तक ही सीमित नहीं है।

कक्षा 5 से 11 तक का प्रत्येक छात्र प्रतियोगिता के लिए अपनी पसंद की 19वीं - 21वीं सदी की एक कवयित्री के जीवन और कार्य के लिए समर्पित एक रिपोर्ट, प्रस्तुति या शोध कार्य प्रस्तुत कर सकता है।

साथ ही, प्रतिभागी अपने द्वारा चुनी गई कवयित्री के गीतों पर निबंध प्रतियोगिता में भाग ले सकता है।

स्कूली बच्चों के लिए एक पठन प्रतियोगिता खुली है, जहाँ हर कोई अपना पढ़ सकता है पसंदीदा कवितामीरा लोखवित्स्काया, अन्ना अखमतोवा, मरीना स्वेतेवा, यूलिया ड्रुनिना, बेला अखमदुलिना या अन्य कवयित्री।

नशे के आदी लोगों के लिए कलात्मक सृजनात्मकता, नामांकन "एक कविता के लिए चित्रण" खुला है।

कुल मिलाकर, प्रतियोगिता में छात्रों के लिए 7 नामांकन और शिक्षकों के लिए 13 नामांकन का प्रावधान है।

इतिहास के नायक 2019/2020

प्रतियोगिता का विषय: रूस का इतिहास और विश्व इतिहासप्राचीन काल से आज तक।

प्रत्येक छात्र प्रतियोगिता के लिए एक रिपोर्ट, प्रस्तुति, शोध कार्य, निबंध प्रस्तुत कर सकता है। ऐतिहासिक विषय, साथ ही एक ऐतिहासिक विषय पर एक कविता, एक कविता का एक अंश या एक गद्य का एक अंश पढ़कर एक कलात्मक पाठ प्रतियोगिता में भाग लें।

प्रतियोगिता इतिहास, साहित्य, शिक्षकों के शिक्षकों के लिए भी खुली है प्राथमिक स्कूल, शिक्षकों की अतिरिक्त शिक्षाऔर पुस्तकालयाध्यक्ष, महाविद्यालयों और विश्वविद्यालयों के शिक्षक।

प्रतियोगिता को 4 धाराओं में बांटा गया है। परिणाम और प्रत्येक स्ट्रीम के अंत में पुरस्कार दस्तावेज जारी करना। प्रतियोगिता की दूसरी धारा में भाग लें और 20 दिसंबर, 2019 को एक नए डिप्लोमा के साथ उपलब्धियों के अपने पोर्टफोलियो को फिर से भरें।

सभी विवरण प्रतियोगिता पृष्ठ और विनियमों में हैं।

नई खोजों की प्यास

कक्षा 1-11 और छात्रों के साथ-साथ शिक्षकों और शिक्षकों के लिए अखिल रूसी प्रतियोगिता-मैराथन।

प्रतियोगिता का विषय: हमारी विविधता में हमारे ग्रह का भूगोल।

प्रत्येक छात्र प्रतियोगिता के लिए भूगोल पर एक रिपोर्ट, प्रस्तुति, शोध कार्य प्रस्तुत कर सकता है, साथ ही एक कविता या साहसिक शैली के गद्य कार्य के अंश को पढ़कर कलात्मक पाठ प्रतियोगिता में भाग ले सकता है।

इसके अलावा, प्रतियोगिता भूगोल, साहित्य, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों और पुस्तकालयाध्यक्षों, कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के शिक्षकों के लिए खुली है।

प्रतियोगिता को 3 धाराओं में बांटा गया है। परिणाम और प्रत्येक स्ट्रीम के अंत में पुरस्कार दस्तावेज जारी करना। प्रतियोगिता की पहली धारा में भाग लें और 26 नवंबर, 2019 को एक नए डिप्लोमा के साथ उपलब्धियों के अपने पोर्टफोलियो को फिर से भरें।

सभी विवरण प्रतियोगिता पृष्ठ और विनियमों में हैं।

प्रत्येक छात्र भी इसमें भाग ले सकता है दूरी ओलंपियाडहमारी परियोजना। आप हमेशा नए अनुभाग में उपलब्ध ईवेंट की सूची पा सकते हैं। हमने विभिन्न आयु समूहों के लिए कार्य तैयार किए हैं, पहले ग्रेडर और स्नातक दोनों अपने लिए कुछ ढूंढ पाएंगे। फिलहाल, रूसी भाषा, साहित्य और कला में छह ओलंपियाड परीक्षण हैं। यह अनुभाग नियमित रूप से अपडेट किया जाता है, देखते रहें।

इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, आइए हम मुख्य विधायी कृत्यों में से एक की ओर मुड़ें जो सामान्य रूप से शिक्षा के क्षेत्र में काम और शिक्षकों को प्रमाणित करने की प्रक्रिया को नियंत्रित करता है।

संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर" 29 दिसंबर, 2012 की संख्या 273-FZ, 26 जुलाई, 2019 को संशोधित के रूप में

अनुच्छेद 77

"2. उत्कृष्ट क्षमताओं, संघीय राज्य निकायों, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के राज्य अधिकारियों, निकायों को दिखाने वाले व्यक्तियों की पहचान और समर्थन करने के लिए स्थानीय सरकार, सार्वजनिक और अन्य संगठनसंगठित और किया गया ओलंपियाड और अन्य बौद्धिक और (या) रचनात्मक प्रतियोगिताएं, भौतिक संस्कृति की घटनाएं और खेल आयोजन (बाद में प्रतियोगिताओं के रूप में संदर्भित), छात्रों के बौद्धिक और की पहचान और विकास के उद्देश्य से रचनात्मकता , अभ्यास करने की क्षमता शारीरिक शिक्षाऔर खेल, वैज्ञानिक (अनुसंधान) गतिविधियों में रुचि, रचनात्मक गतिविधियाँ, भौतिक संस्कृति और खेल गतिविधियाँ, वैज्ञानिक ज्ञान का प्रचार, रचनात्मक और खेल उपलब्धियाँ।

अनुच्छेद 34. छात्रों के मूल अधिकार और उनके सामाजिक समर्थन और प्रोत्साहन के उपाय

"22) उनकी रचनात्मक क्षमताओं और रुचियों का विकास, जिसमें प्रतियोगिताओं, ओलंपियाड, प्रदर्शनियों, समीक्षाओं, खेल आयोजनों, खेल आयोजनों, आधिकारिक खेल प्रतियोगिताओं और अन्य सार्वजनिक आयोजनों में भागीदारी शामिल है।

ओपन पाम्स परियोजना की गतिविधियां उपरोक्त कानून के अनुसार की जाती हैं और इसका उद्देश्य प्रतिभाशाली बच्चों का समर्थन और विकास करना है।

ओलंपियाड में बच्चों की सक्रिय भागीदारी एक शिक्षक को प्रमाणन पास करने में कैसे मदद कर सकती है?

"परिणामों की जानकारी के विश्लेषण के लिए कार्यप्रणाली" शीर्षक वाले दस्तावेज़ पर विचार करें व्यावसायिक गतिविधियोग्यता श्रेणी (प्रथम या उच्चतम) के आवेदक, जो प्रदर्शन करते हैं शैक्षणिक गतिविधियां"शिक्षक" की स्थिति से, जो रूसी संघ के घटक संस्थाओं में से एक के सत्यापन आयोग के विशेषज्ञों का मार्गदर्शन करता है।

छात्र उपलब्धियां

मानदंड:छात्रों की व्यक्तिगत शैक्षिक उपलब्धियां (प्रतियोगिताओं, ओलंपियाड, प्रतियोगिताओं में भाग लेने के परिणाम, वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन, बौद्धिक मैराथन, शिक्षा के विषय पर परियोजनाएं)।
प्रत्येक शैक्षिक उपलब्धि को ध्यान में रखा जाता है, भागीदारी के अधीन: एक घटना में कई छात्र ; विभिन्न स्तरों की घटनाओं में एक ही छात्र; कई घटनाओं में एक ही छात्र।
शैक्षिक गतिविधियों और शिक्षा अधिकारियों में लगे संगठनों द्वारा आयोजित आमने-सामने की घटनाओं में भाग लेते समय
अंतर्राष्ट्रीय स्तर	संघीय स्तर			क्षेत्रीय स्तर		नगर स्तर			स्तर शैक्षिक संगठन
विजेता = 6 अंक पुरस्कार विजेता, पुरस्कार विजेता, नामांकित व्यक्ति = 5 अंक	विजेता = 5 अंक पुरस्कार विजेता, पुरस्कार विजेता, नामांकित व्यक्ति = 4 अंक			विजेता = 4 अंक		विजेता = 3 अंक			विजेता, पुरस्कार विजेता, पुरस्कार विजेता, नामांकित व्यक्ति: 1 व्यक्ति या अधिक = 1 अंक
तृतीय पक्षों द्वारा आयोजित आमने-सामने की घटनाओं में भाग लेते समय
अंतर्राष्ट्रीय स्तर		संघीय स्तर			क्षेत्रीय स्तर			नगर स्तर
विजेता = 5 अंक पुरस्कार विजेता, पुरस्कार विजेता, नामांकित व्यक्ति = 4 अंक		विजेता = 4 अंक पुरस्कार विजेता, पुरस्कार विजेता, नामांकित व्यक्ति = 3 अंक			विजेता = 3 अंक पुरस्कार विजेता, पुरस्कार विजेता, नामांकित व्यक्ति = 2 अंक			विजेता = 2 अंक पुरस्कार विजेता, पुरस्कार विजेता, नामांकित व्यक्ति = 1 अंक
शैक्षिक गतिविधियों और शिक्षा अधिकारियों में लगे संगठनों द्वारा आयोजित पत्राचार और दूरस्थ कार्यक्रमों में भाग लेते समय
अंतर्राष्ट्रीय स्तर		संघीय स्तर			क्षेत्रीय स्तर			नगर स्तर
1-5 लोग = 4 अंक 5 से अधिक लोग = 5 अंक		विजेता, पुरस्कार विजेता, राजनयिक: 1-5 लोग = 3 अंक 5 से अधिक लोग = 4 अंक			विजेता, पुरस्कार विजेता, राजनयिक: 1-5 लोग = 2 अंक 5 से अधिक लोग = 3 अंक			विजेता, पुरस्कार विजेता, राजनयिक: 1-5 लोग = 1 अंक 5 से अधिक लोग = 2 अंक
पत्राचार में भाग लेते समय, तीसरे पक्ष द्वारा आयोजित दूरस्थ कार्यक्रम
अंतर्राष्ट्रीय स्तर			संघीय स्तर				क्षेत्रीय स्तर
विजेता, पुरस्कार विजेता, राजनयिक: 1-5 लोग = 3 अंक 5 से अधिक लोग = 4 अंक			विजेता, पुरस्कार विजेता, राजनयिक: 1-5 लोग = 2 अंक 5 से अधिक लोग = 3 अंक				विजेता, पुरस्कार विजेता, राजनयिक: 1-5 लोग = 1 अंक 5 से अधिक लोग = 2 अंक
पत्राचार, दूरस्थ घटनाओं के परिणामों का मूल्यांकन करते समय, कार्यक्रम आयोजक के इलेक्ट्रॉनिक संसाधन पर स्थित एक पत्राचार प्रतियोगिता, ओलंपियाड, आदि के आयोजन पर विनियमन का अध्ययन करना आवश्यक है। ऐसा करने के लिए, आपको "घटनाओं का नाम" कॉलम में आवेदक द्वारा इंगित प्रत्यक्ष इलेक्ट्रॉनिक लिंक का पालन करना होगा। इस जानकारी के अभाव में, एसी विशेषज्ञ को पत्राचार और दूरस्थ कार्यक्रमों में छात्रों की भागीदारी के परिणामों को ध्यान में नहीं रखने का अधिकार है। प्रत्येक प्रतिभागी के अंकों का योग नहीं किया जाता है, बशर्ते कि छात्रों की टीम जीत जाए। किसी भी स्तर की आमने-सामने की घटनाओं के परिणामों का मूल्यांकन करते समय अंकों की कुल संख्या 15 अंक से अधिक नहीं होनी चाहिए एक शैक्षिक संगठन के स्तर पर आमने-सामने की घटनाओं के परिणामों का मूल्यांकन करते समय, किसी भी उपलब्धि के लिए एक अंक (1 अंक) दिया जाता है (उपलब्धियों की संख्या का गुणक नहीं)। किसी भी स्तर के पत्राचार और दूरस्थ प्रतियोगिताओं के परिणामों का मूल्यांकन करते समय अंकों की कुल संख्या 10 अंक से अधिक नहीं होनी चाहिए

बेशक, पूर्णकालिक प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए प्रमाणन पास करने पर शिक्षक उच्चतम अंक प्राप्त कर सकता है। अंतरराष्ट्रीय स्तरशैक्षिक अधिकारियों द्वारा किया गया। संघीय स्तर पर इस तरह के आयोजनों आदि में सफलताओं को थोड़ा कम महत्व दिया जाता है। दुर्भाग्य से, इस स्तर के स्कूली बच्चों के लिए इतनी सारी पेशेवर प्रतियोगिताएं और ओलंपियाड नहीं हैं, और प्रत्येक शिक्षक या छात्र कई कारणों से उनमें भाग नहीं ले सकते हैं: कठिन परिस्थितियांचयन, प्रतिभागियों की संख्या पर सीमा, प्रतियोगिता स्थल पर व्यक्तिगत रूप से आने की असंभवता आदि।

उसी समय, एक संघीय स्तर की दूरस्थ प्रतियोगिता में एक विजेता छात्र को प्रमाणन के दौरान तैयार करने के बाद, एक शिक्षक शिक्षा विभाग द्वारा आयोजित शहर-स्तरीय प्रतियोगिता में एक विजेता छात्र के साथ अपने सहयोगी के समान अंक प्राप्त कर सकता है, या एक पूर्णकालिक संघीय स्तर की प्रतियोगिता में एक पुरस्कार विजेता छात्र के साथ एक सहयोगी। स्कूल प्रतियोगिताओं और ओलंपियाड में छात्रों की जीत, अफसोस, अत्यधिक मूल्यवान नहीं हैं।

• घटनाओं के परिणाम परियोजना वेबसाइट पर "परिणाम" खंड में उनके पूरा होने के बाद कम से कम 5 वर्षों के लिए संग्रहीत किए जाते हैं (पांच वर्ष अंतर-प्रमाणन अवधि है)। प्रमाणन पास करते समय, साथ ही अपनी व्यक्तिगत या स्कूल की वेबसाइट पर रिपोर्ट में अंतिम तालिका का लिंक निर्दिष्ट करें।
• पूर्ण किए गए ईवेंट की स्थिति हमेशा परिणामों के साथ पृष्ठ पर रखी जाती है। सत्यापन आयोग का कोई भी सदस्य इससे परिचित हो सकेगा।
• प्रत्येक शिक्षक प्रतियोगिता में भाग लेने वाले असीमित संख्या में छात्रों के लिए आवेदन कर सकता है।
• एक ही छात्र विभिन्न प्रतियोगिताओं में भाग ले सकता है।
• प्रतियोगिताओं और ओलंपियाड में भाग लेने वाले पांच या अधिक छात्रों को आपको लाना होगा अतिरिक्त अंकप्रमाणीकरण के दौरान।

2016 से, स्कूली बच्चों के लिए नियमित प्रतियोगिताएं हमारी वेबसाइट पर खोली गई हैं। ये शोध कार्यों की प्रतियोगिता "द लाइट ऑफ नॉलेज" और रिपोर्ट्स और प्रस्तुतियों की प्रतियोगिता "ओपन पाम्स" हैं। रूसी और विश्व इतिहास के प्रशंसक हमेशा हीरोज ऑफ हिस्ट्री मैराथन में भाग ले सकते हैं। महत्वपूर्ण तिथियों को समर्पित साहित्यिक प्रतियोगिताएं, पठन प्रतियोगिताएं और अन्य रचनात्मक कार्यक्रम भी नियमित रूप से आयोजित किए जाते हैं। उदाहरण के लिए, 2018/2019 में शैक्षणिक वर्षप्रतियोगिता "सौंदर्य और जीवन हर जगह से सांस लेता है ...", इवान सर्गेइविच तुर्गनेव के जन्म की 200 वीं वर्षगांठ के लिए समर्पित, प्रतियोगिता "कवि और समझदार आदमी", इवान एंड्रीविच क्रायलोव के जन्म की 250 वीं वर्षगांठ के लिए समर्पित थी। सफलतापूर्वक आयोजित किया गया। गिरावट में, हमने अपने पसंदीदा बचपन के लेखकों को रचनात्मक प्रतियोगिता "लर्निंग गुड" के हिस्से के रूप में याद किया और वसंत ऋतु में, विजय दिवस "शांति और वसंत का पर्व" के लिए एक पाठ प्रतियोगिता आयोजित की गई।

सत्यापन आयोगों का मार्गदर्शन करने वाले दस्तावेज़ का विश्लेषण करने के बाद, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि पोर्टल द्वारा आयोजित अखिल रूसी स्तर की दूरस्थ (पत्राचार) प्रतियोगिताएं आपके में शिक्षा अधिकारियों द्वारा आयोजित उन कुछ घटनाओं के लिए एक उपयुक्त अतिरिक्त या इष्टतम विकल्प हैं। शहर या क्षेत्र।

सारांश

1. ओपन पाम्स परियोजना की प्रतियोगिताएं और ओलंपियाड दूरस्थ हैं, जो एक तीसरे पक्ष के संगठन द्वारा संचालित हैं, इसलिए सत्यापन आयोगों के विशेषज्ञों के निर्देशों के अनुसार, शिक्षकों के प्रमाणन के लिए अंकों की गणना करते समय उन्हें ध्यान में रखा जाना चाहिए।
2. आयोजित सभी आयोजनों को संघीय का दर्जा प्राप्त है, जिसकी पुष्टि वितरण के क्षेत्र के साथ मास मीडिया सर्टिफिकेट द्वारा की जाती है रूसी संघऔर अन्य देशों को 16 फरवरी, 2016 को Roskomnadzor द्वारा जारी किया गया।
3. हम शिक्षकों और छात्रों को अपनी परियोजना की प्रतियोगिताओं और ओलंपियाड में भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं ताकि पोर्टफोलियो को फिर से भर सकें और अधिक आत्मविश्वास से प्रमाणीकरण पास कर सकें।

© 2015-2018 शिक्षकों, शिक्षकों, स्कूली बच्चों और प्रीस्कूलरों के लिए ऑनलाइन प्रकाशन "ओपन पाम्स" (आईपी अनिसिमोव पी.वी.) सर्वाधिकार सुरक्षित।

अखिल रूसी काव्य प्रतियोगिता "लोगो-राइम" की घोषणा प्रतिभाशाली लेखकों की खोज करने और समकालीन कवियों द्वारा पुस्तकों की एक श्रृंखला बनाने के लिए की गई थी। समय सीमा मार्च 11, 2017.

प्रतियोगिता के आयोजक: प्रकाशन गृह "अल्किड"।

प्रतियोगिता कार्यों में इसकी अनुमति नहीं है: - रूसी संघ के कानूनों के मानदंडों का पालन न करना; - अश्लील भाषा; - अनैतिक, आपत्तिजनक बयान।

VKontakte में प्रतियोगिता समूह:

संक्षेप में, विजेता की घोषणा - 17 अप्रैल, 2017। प्रतियोगिता के एक विजेता और पुरस्कार विजेताओं का निर्धारण किया जाएगा (जूरी द्वारा विजेताओं की संख्या तय की जाती है और प्रस्तुत कार्यों की संख्या के आधार पर, लेकिन 10 से अधिक लोग नहीं)।

प्रतियोगिता पुरस्कार:

• प्रतियोगिता के विजेता को 25 प्रतियों के संचलन के साथ 100-150 पृष्ठों की मात्रा के साथ कविताओं के अपने संग्रह का प्रकाशन पुरस्कार के रूप में प्राप्त होता है (संग्रह की प्रतियों का वितरण आयोजकों की कीमत पर किया जाता है) मुकाबला)।
• प्रतियोगिता के प्रत्येक पुरस्कार विजेता को 5 प्रतियों के संचलन के साथ 100 पृष्ठों तक की कविताओं का संग्रह पुरस्कार के रूप में प्राप्त होता है (लेखकों की कीमत पर संग्रह की प्रतियों का वितरण किया जाता है)।
• विजेता और पुरस्कार विजेताओं को प्रतियोगिता के विजेताओं के डिप्लोमा प्राप्त होते हैं।

संग्रह विजेताओं की घोषणा के छह महीने के भीतर प्रकाशित किए जाएंगे, बशर्ते कि विजेता और पुरस्कार विजेता विजेताओं की घोषणा के एक महीने के भीतर प्रकाशन के लिए कविताएं उपलब्ध कराएं। विजेता और पुरस्कार विजेताओं का संग्रह एक मानक डिजाइन के साथ कविता पुस्तकों की एक श्रृंखला होगी।

हमारा आधिकारिक Vkontakte समूह:,।

प्रतियोगिता में भाग लेने की शर्तें

1. 18 वर्ष से अधिक आयु के व्यक्ति जो रूसी में कविताएँ लिखते हैं और रूस में रहते हैं, प्रतियोगिता में भाग ले सकते हैं।
2. प्रतियोगिता का प्रतिभागी 160 से अधिक पंक्तियों (शीर्षक और एपिग्राफ सहित) की कुल मात्रा के साथ कविताओं का चयन भेजता है।
   प्रतिभागियों द्वारा कार्य भेजे जाते हैं ईमेल पता [ईमेल संरक्षित]
3. कॉलम "विषय" में यह संकेत दिया गया है: कविता लॉगोरिथम की प्रतियोगिता।
4. प्रतिस्पर्धी कार्यों के साथ एक पाठ फ़ाइल, उपनाम I.O._city (उदाहरण के लिए, इवानोव V.V._Moscow) फ़ाइल नाम में पत्र से जुड़ी हुई है।
5. दस्तावेज़ की शुरुआत में, उपनाम, लेखक का पहला नाम और छद्म नाम (यदि काम एक छद्म नाम के तहत प्रकाशित किया जाएगा), जन्म का वर्ष, निवास का शहर, एक छोटा रचनात्मक जीवनी, टेलीफोन, पता, ईमेल पता।
6. जुड़ा हुआ:
   - पंजीकरण शुल्क भुगतान रसीद का एक स्कैन या फोटो
   - या स्थानांतरण की पुष्टि के साथ Sberbank-online पृष्ठ की एक तस्वीर।
   काम को एक भुगतान शुल्क के साथ जूरी को स्थानांतरित कर दिया जाता है।
7. प्रतियोगिता में भागीदारी - 500 रूबल।
   स्थानांतरण - Sberbank कार्ड नंबर 5469 6800 1406 9670 पर। भुगतान के उद्देश्य से:
   समीक्षा के लिए, अंतिम नाम प्रथम नाम। उदाहरण के लिए, "समीक्षा के लिए, इवानोव वसीली।"
   यदि यह सीधे Sberbank कार्ड से संभव नहीं है, तो विवरण के अनुसार स्थानांतरण किया जाता है (VKontakte पर समूह में परिशिष्ट_विवरण देखें)

गेदर प्रतियोगिता 2016 में

जादूगरों के द्वीप के नेता
कहानी का एक अंश

हर साल मैं विशेष अधीरता के साथ वसंत के आगमन की प्रतीक्षा करता हूं। जैसे ही पहले गर्म दिन आते हैं, हमारा शहर हमेशा एक नौकायन नौका दौड़ की शुरुआत की घोषणा करता है। मेरे और मेरे नौकायन मित्रों के लिए, यह एक वास्तविक अवकाश है। सर्दी के मौसम में हर किसी के पास इसकी महक छूटने का समय होता है समुद्र की लहरेंऔर दौड़ का उत्साह। और यद्यपि भविष्य में हम विभिन्न प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं, पहली दौड़ हमेशा सबसे रोमांचक होती है, और जीत को सबसे सम्मानजनक माना जाता है।
इस वसंत में, मैंने विशेष रूप से सावधानी से तैयारी की: तथ्य यह है कि मैं पहली प्रतियोगिता जीतने में कभी कामयाब नहीं हुआ, और हालांकि मेरे पास घर पर अलमारियों पर कई रेगाटा में जीत के लिए बड़ी संख्या में कप थे, लेकिन मुख्य पुरस्कार के बिना, मैंने माना मेरा संग्रह अधूरा है। जब नौकायन के मौसम का शुरुआती दिन आया, तो मैं फिर से उपकरण की जांच करने के लिए सुबह जल्दी बंदरगाह पर पहुंचा। मुझे लगा कि इस बार किस्मत मुझ पर मुस्कुराए। बर्फ-सफेद सौंदर्य-नौका मेरी आशाओं को साझा करने के लिए लग रहा था, मुझे ऐसा भी लग रहा था कि उसके पक्ष समुद्र में डुबकी लगाने के लिए अधीरता से कांप रहे थे। मैंने लंबे समय से यॉट को एक जीवित प्राणी के रूप में माना है, और यह अन्यथा नहीं हो सकता है, यदि आप इसके साथ एक जैसा महसूस नहीं करते हैं, तो आप किसी भी जीत का सपना नहीं देख सकते।
और अब शुरू होने का समय आ गया है। हम घाट से आसानी से फिसल गए और मुझे लगा कि मैंने तुरंत हवा पकड़ ली है। कितना मुश्किल होता है, आप समझ सकते हैं, खराब मौसम में छाता लेकर टहलने जाना। हवा की दिशा बदलते ही छाता तुरंत अंदर की ओर मुड़ जाता है। और अगर नौका की पाल झुक जाती है, तो यह तेजी से गति खो देता है और इसे पकड़ना बहुत मुश्किल हो सकता है। इसलिए, दौड़ के दौरान न केवल हवा का पालन करना, बल्कि उसकी सनक का अनुमान लगाना भी बहुत महत्वपूर्ण है। इस दिन, मेरे लिए सब कुछ ठीक हो गया, जैसा कि आदेश दिया गया था। मैंने पाल को कभी सुस्त नहीं होने दिया, और नौका अपनी अधिकतम गति तक पहुंच गई। हम सचमुच लहरों के ऊपर से उड़ गए, और धीरे-धीरे मुझमें आत्मविश्वास बढ़ता गया कि इस बार मैं किसी को हथेली नहीं दूंगा। हालाँकि, मैंने एक सेकंड के लिए भी अपनी सतर्कता नहीं खोई और हवा का अनुसरण करना जारी रखा ताकि यह मेरे लिए किसी तरह की चाल न चले। लेकिन, जाहिरा तौर पर, आज वह मुझे धोखा देने के लिए नियत नहीं था। कभी-कभी मैंने पीछे मुड़कर देखा कि मैंने अपने प्रतिद्वंद्वियों को कितना पीछे छोड़ दिया है, और संतोष के साथ देखा कि हमारे बीच की दूरी हर समय बढ़ती जा रही थी। और जब मैंने एक बार फिर पीछे मुड़कर अपने और निकटतम अनुयायियों के बीच की दूरी का आकलन करने के लिए देखा, तो मैंने महसूस किया कि मैं उनसे इतना अलग हो गया था कि उनके पकड़ने में सक्षम होने की संभावना नहीं थी। मैं फिनिश लाइन का सामना करने के लिए मुड़ा, जो बहुत दूर नहीं थी, और अचानक एक सिल्हूट नौका की दिशा में चमक गया। मैं यह देखकर डर गया था कि एक अस्थायी पाल वाली नाव ठीक मेरे सामने लटक रही है। यह स्पष्ट नहीं है कि वह यहाँ कैसे समाप्त हो सकती थी, क्योंकि रेगाटा के दिन सभी नाव मालिकों को एक चेतावनी मिली थी कि रेसिंग क्षेत्र में आने के लिए मना किया गया था, लेकिन मेरे पास कारणों का पता लगाने का समय नहीं था, क्योंकि अपरिहार्य था एक सेकेंड में टक्कर हो गई होगी। मैंने एक अप्रत्याशित बाधा के आसपास जाने के लिए एक त्वरित पैंतरेबाज़ी की। ऐसा करने के लिए, मुझे अपने पैरों को यॉट के किनारे आराम से रखते हुए, पानी के ऊपर अचानक लटका देना पड़ा। नौका, मेरे शरीर के प्रति आज्ञाकारी, एक मोड़ बनाने में कामयाब रही, और हम नाव के किनारे से सचमुच एक सेंटीमीटर बह गए। लेकिन साथ ही, नौका सचमुच अपनी तरफ लेट गई, और मुझे यह भी लगा कि मेरी पीठ पानी को छू रही है। यह एक महत्वपूर्ण क्षण था, हमें तत्काल ऊर्ध्वाधर स्थिति को बहाल करना था, अन्यथा हम लुढ़क सकते थे। और उसी क्षण एक तेज लहर पतवार से टकराई और मेरे सिर पर आ गई। जब मैंने अपनी आँखें खोलने में कामयाबी हासिल की, तो मैंने पाया कि नौका अभी भी पलटी हुई थी, और मैं पानी में समा गया। यह एक पूर्ण आपदा थी। उलटी हुई नौका हमेशा बहुत दयनीय दिखती है। अभी-अभी वह एक अभिमानी सुंदरता थी, लापरवाही से लहरों को काट रही थी, और अचानक वह एक असहाय अशक्त में बदल गई। मैंने नाराजगी से आंसू भी बहाए। एक बचाव नाव मेरे पास कूदी, उन्होंने पूछा कि क्या मुझे मदद की ज़रूरत है, लेकिन मैंने दिखाया कि मैं इसे अपने दम पर संभाल सकता हूं। मैंने नौका को उसकी मूल स्थिति में लौटा दिया, लेकिन दौड़ जारी रखना बेकार था, इस दौरान मेरे प्रतिद्वंद्वियों ने मुझे घेर लिया। और फिर मैंने देखा कि बदकिस्मत नाव, जिसके कारण यह सारी परेशानी हुई, पास में ही लटकी रहती है। मैं इतना क्रोधित हुआ कि मैं उसके मालिक का सिर फोड़ने को तैयार हो गया, लेकिन करीब तैरते हुए मैंने अपने आश्चर्य को देखा कि उसमें कोई मालिक नहीं था। जैसा कि आप देख सकते हैं, नाव किसी घाट से फटी हुई थी, और, मेरे दुर्भाग्य से, वर्तमान द्वारा यहां लाया गया था। और मैंने यह भी देखा कि नाव कुछ असामान्य आकार की थी, कम से कम मैंने अभी तक ऐसे लोगों को नहीं देखा है। वह एक लंबे पिरोग की तरह लग रही थी। हालाँकि, उस समय मेरे लिए यह मायने नहीं रखता था कि वह किस किनारे से हमारे पास आई है, मुख्य बात यह है कि उसकी वजह से मैं आज एक निश्चित जीत हार गया। बिना किसी हिचकिचाहट के, मैंने नाव को नौका के किनारे खींच लिया और इस तरह हम बंदरगाह पर लौट आए। नौका को उसके सही स्थान पर स्थापित करने के बाद, मैंने फिर नाव की संक्षिप्त जांच की। यह सब सीपियों में ढका हुआ था, और मुझे एहसास हुआ कि मैं काफी लंबे समय से यात्रा पर था। मुझे यह भी संदेह था कि क्या वह एक जहाज़ की तबाही का शिकार थी, इस मामले में उसके नावों को अच्छी तरह से एक लहर से पानी में धोया जा सकता था। इस विचार से मैं उस असफलता के बारे में भी भूल गया जो मुझ पर आई थी। मैंने नाव को करीब से देखा। उसके नीचे ढेर में ढेर किए गए कुछ लत्ता बिछाए गए थे। मैंने उन्हें हिलाने के लिए हाथ बढ़ाया, और अचानक वहाँ से किसी तरह की चीख-पुकार मची। मैंने झट से लत्ता फेंक दिया और देखा कि उनके नीचे, मुड़ा हुआ, एक पतला लड़का सो रहा था। जाहिर है, उसने कुछ सुखद का सपना देखा, क्योंकि कभी-कभी वह नरम हँसी में भी फूट पड़ता था। यह वह हँसी थी जिसे मैंने सिसकने के लिए गलत समझा। मैं असमंजस में था, समझ नहीं आ रहा था कि क्या करूं। हालांकि, एक पल के भ्रम के बाद, मैंने छोटे यात्री को जगाने का फैसला किया। मैंने उसे हल्के से अपने हाथ से छुआ, और उसने तुरंत अपनी आँखें खोल दीं। कई सेकंड के लिए उसने मुझे समझ से बाहर देखा, और अचानक, डर से पीछे हटते हुए, नाव के कोने में छिप गया।
- तुम कौन हो? मैंने लड़के से पूछा।
लेकिन वह डरे हुए जानवर की नजरों से मेरी तरफ देखता रहा। मैं निश्चित रूप से उसके डर का कारण समझ गया था। निश्चय ही उसने मनमाने ढंग से किसी की नाव ले ली, और अब उसे डर था कि सही कार्य के लिए उसे डाँटा जाएगा। लेकिन उस समय मैं उसकी भावनाओं पर खरा नहीं उतरा, आखिर लड़के के माता-पिता होने चाहिए, भले ही वे अपनी संतानों के साथ व्यवहार करें। इसलिए, मैंने केवल यह पूछा कि वह कहाँ रहता है ताकि उसे जल्दी से घर भेज दिया जाए, और घटना को भूलने की कोशिश की जाए। लेकिन लड़का अपने पतले शरीर को नाव के किनारों में दबाता रहा और उसने कोई जवाब नहीं दिया। फिर मैंने जितना हो सके दोस्ताना लहजे में कहा:
"तुम्हें मुझसे डरने की ज़रूरत नहीं है। मैं तुम्हें चोट नहीं पहुँचाऊँगा। क्या आप मुझ पर विश्वास करते हैं?
थोड़ा हिचकिचाते हुए लड़के ने सिर हिलाया।
- तुम्हारा घर कहाँ है? मैंने पूछताछ जारी रखी।
"बहुत दूर," लड़के ने उत्तर दिया और अपना हाथ समुद्र की ओर लहराया। हालाँकि, मैं खुद इसे पहले ही समझ चुका था - आखिरकार, नाव, अपनी उपस्थिति को देखते हुए, कई दिनों तक समुद्र में लटकी रही। सौभाग्य से, मेरी नौका पर एक समुद्री एटलस था और मैंने इसका उपयोग करने का निर्णय लिया। मैंने उसे निकाल कर लड़के से पूछा कि वह कहाँ से आया है? मुझे उम्मीद थी कि वह पास के शहर को दिखाएगा, लेकिन मेरे आश्चर्य के लिए, लड़के ने जल्दी से पन्ने पलटना शुरू कर दिया और अचानक समुद्र में एक छोटे से द्वीप की ओर इशारा किया। मैं चकित था कि एक अनुभवी यात्री भी इतने नाजुक जहाज पर इस तरह की यात्रा पर निकलने की हिम्मत नहीं करेगा। इसके अलावा, एक छोटी सी नाव में कहीं नहीं था आवश्यक राशिभोजन, और मैंने पहले ही उल्लेख किया है कि लड़के ने सभी भिखारी को नहीं देखा, जो उसे निश्चित रूप से इस तरह की यात्रा के बाद होना चाहिए था। तो सच कहूं तो मुझे उस पर विश्वास नहीं हुआ। लड़के ने, जाहिरा तौर पर, इसे महसूस किया, और विस्तार से उस मार्ग को दिखाना शुरू कर दिया जिसके साथ वह तैरता था। यहाँ मैं फिर से हैरान था, क्योंकि उसने सभी वक्रों को सटीक रूप से दिखाया था समुद्री धाराएंजिसकी बदौलत उन्होंने इस विशाल दूरी को पार कर लिया। ऐसा ज्ञान केवल एक अनुभवी नाविक ही हो सकता है जो व्यक्तिगत रूप से पूरे समुद्री मार्ग की यात्रा करता हो।
- क्या खाया खाने में? मैंने उत्सुकतावश पूछा।
क्या समुद्र में पर्याप्त भोजन नहीं है? लड़का हैरान था।
"लेकिन मुझे आपका मछली पकड़ने का सामान भी नहीं दिख रहा है।"
- और इस? लड़के ने अपने तन वाले हाथ पकड़ लिए। - उनमें से कोई भी उनके साथ तुलना नहीं कर सकता।
मुझे नहीं पता क्यों, लेकिन इस बार मैंने उन पर विश्वास किया, हालांकि उन्होंने जो कुछ भी कहा, उसमें बहुत कुछ था। मेरे पास यह स्वीकार करने के अलावा कोई विकल्प नहीं था कि ऐसी क्षमताओं के साथ, आप किसी भी महासागर में तैर सकते हैं।
जब मैं सोच रहा था कि उससे और क्या पूछूं, तो मुझे अचानक बुलाया गया। मैंने चारों ओर देखा और एक युवती को अपनी ओर दौड़ते देखा। मैंने उसे तुरंत पहचान लिया - वह एक स्थानीय समाचार पत्र की संवाददाता थी। मुझे नाम भी याद था - सोफिया मार्माश। उसने सभी खेल आयोजनों के बारे में लिखा, और इन दौड़ों में उसकी उपस्थिति में कुछ भी आश्चर्यजनक नहीं था। उसने पहले ही किसी तरह मेरा साक्षात्कार लिया था, लेकिन अब मैं सवालों के जवाब देने के लिए बिल्कुल भी नहीं मुस्कुराती थी, खासकर जब से दौड़ का भाग्य अचानक पूरी तरह से उदासीन हो गया था - यात्री लड़के के साथ कहानी ने मेरी खुद की विफलता को कहीं दूर धकेल दिया। लेकिन जिद्दी महिला से दूर होने में बहुत देर हो चुकी थी। इसलिए एक आह भर कर वह बेवजह के सवालों की उम्मीद करने लगा। पत्रकार ने अपने पर्स से एक वॉयस रिकॉर्डर निकाला, मेरी नाक के नीचे रख दिया और बकबक करने लगी:
“मैंने देखा कि तुम रास्ते में एक अजीब नाव के पास आते हो। क्या आप प्रतियोगिता के परिणामों को चुनौती देंगे?
- नहीं! मैंने संक्षेप में उत्तर दिया।
- पर कैसे? - पत्रकार उत्साहित हो गया। आपको पहला स्थान लेना चाहिए था। इसमें कोई शक नहीं है। यह आयोजकों का स्पष्ट दोष था कि उन्होंने यात्रा की सुरक्षा सुनिश्चित नहीं की।
"मुझे खुद पर ध्यान देना चाहिए था कि एक नाव मेरे रास्ते को पार कर रही थी," मैंने हठपूर्वक उत्तर दिया। "चूंकि मैंने इसे याद किया, इसलिए दोष देने वाला कोई नहीं है।
- यह कैसा है - कोई नहीं? - पत्रकार नाराज था। “नियमों का स्पष्ट उल्लंघन हुआ है। न्यायाधीशों को इसे ध्यान में रखना चाहिए। विरोध दर्ज करें, दौड़ के परिणाम रद्द किए जाने चाहिए।
"मैं कुछ नहीं करने जा रहा हूँ। जैसा है, वैसा ही है। मैं अगली बार जीतूंगा, मैंने कहा।
"तो मैं इसे खुद संभाल लूंगा!" - पत्रकार ने भावुक होकर कहा। - नहीं तो जजों को सब कुछ माफ करने की आदत होती है। इस बार ऐसा नहीं होगा। चिंता मत करो, न्याय होगा!
"मुझे कोई संदेह नहीं है," मैं शांति से सहमत हो गया, वहाँ बातचीत समाप्त करने की उम्मीद कर रहा था। लेकिन यह वहां नहीं था। पत्रकार ने अचानक मेरे नए परिचित की नाव को देखा।
- क्या आपने ध्यान दिया? उसने अपनी आवाज कम करते हुए षड्यंत्रपूर्वक पूछा।
- किसलिए? मैंने सवाल न समझने का नाटक किया।
"यहाँ कुछ गड़बड़ है!" - पत्रकार उत्साहित हो गया। “देखो, कहीं नाव का नंबर या नाम नहीं है। क्या आपको नहीं लगता कि किसी ने आप पर एक सुअर लगाया है जिससे आप अंतिम पंक्ति में गिर गए?
- यह खारिज कर दिया है! मैंने तुरंत इस धारणा को खारिज कर दिया।
- ऐसा क्यों? इस संस्करण को खारिज नहीं किया जा सकता है," सोफिया मार्माश ने निर्णायक रूप से कहा। - मैं अच्छी तरह से जानता हूं कि हमारे खेल में क्या नैतिकता पैदा होती है।
उसने निर्णायक रूप से मुझे एक तरफ धकेल दिया और नाव में देखा, और तभी मैंने देखा कि लड़का उसमें नहीं था। किनारे पर छिपने के लिए कहीं नहीं था, इसलिए मुझे इसमें कोई संदेह नहीं था कि उसने फिर से खुद को अपने लत्ता में दफन कर लिया ताकि किसी अजनबी की नज़र न पड़े। मैंने पत्रकार को रोकने की कोशिश की, लेकिन कोई फायदा नहीं हुआ। वह दृढ़ता से नाव पर चढ़ गई और वहाँ ढेर सारे लत्ता बाहर फेंकने लगी। और फिर, मेरे आश्चर्य के लिए, मैंने देखा कि उनके नीचे कोई नहीं था। पत्रकार ने पूरी नाव हिला दी और संतोष के साथ कहा:
- सब साफ़। नाव घर का बना है। स्टोर इन्हें नहीं बेचते हैं। यह जानबूझकर किया गया था ताकि यह पता लगाना असंभव हो कि यह किसका है। लेकिन अब मुझे वास्तव में यह पता लगाना है कि वह यहाँ से कहाँ से आई है? और मैं करूँगा! मैं इस साज़िश से चूकने वाला नहीं हूँ। खैर यह रिपोर्ट निकलेगी, सहकर्मी ईर्ष्या से मरेंगे।
उसने अपने बटुए से एक छोटा सा कैमरा निकाला और नाव को चारों तरफ से घुमाते हुए उसे पूरी लगन से क्लिक करने लगी। अंत में, किसी कारण से, उसने मेरी भी एक तस्वीर ली, और फिर जल्दबाजी में निकल गई, जाहिर तौर पर एक सनसनीखेज रिपोर्ट तैयार करने के लिए। जब वह चली गई, तो मैंने बिखरी हुई चीजें इकट्ठा कीं, लेकिन अचानक, मेरे आश्चर्य के लिए, मैंने देखा कि लड़का, जैसे कुछ हुआ ही नहीं, पास ही खड़ा था।
- तुम कहाँ थे? मैंने सख्ती से पूछा।
- यहीं! केवल मुझे आपकी सहेली पसंद नहीं थी, वह अपनी नाक को दूसरे लोगों के व्यवसाय में बहुत अधिक पसंद करती है, ”जवाब का अनुसरण किया।
- मुझे मत खेलो! मैंने सख्ती से कहा। “मैंने अपनी आँखों से देखा कि नाव खाली थी।
"आप हमेशा अपनी आँखों पर विश्वास नहीं कर सकते," लड़के ने हँसते हुए कहा। "खासकर जब कोई खोजा नहीं जाना चाहता।
“लेकिन इतनी छोटी नाव में छिपने के लिए कहीं नहीं है।
- आपको ऐसा लगता है? लड़के ने चुटकी ली। "चलो, एक सेकंड के लिए पीछे हटो।
मैंने अपना सिर बगल में घुमाया, और जब मैं फिर से घूमा, तो मैंने देखा कि नाव में और कोई नहीं था। इसके अलावा, इस अवधि के दौरान कहीं भी भागना शारीरिक रूप से असंभव था। मैंने यह सुनिश्चित करने का फैसला किया कि लड़का मुझ पर चाल नहीं चल रहा है। नाव पर चढ़ते हुए, मैंने व्यक्तिगत रूप से जाँच की कि क्या इसमें किसी तरह का छिपने का स्थान है, जैसे कि दूसरा तल, लेकिन मुझे जल्दी ही विश्वास हो गया कि नाव सबसे साधारण है। मुझे नहीं पता था कि क्या सोचना है। तभी मुझे एक जानी-पहचानी आवाज सुनाई दी।
अच्छा, क्या आप अब निश्चित हैं?
चमत्कार क्या हैं? जब मैंने उसका अचानक रूप देखा तो बस इतना ही कहा था।
- कोई चमतकार नहीं! - लड़के ने जवाब दिया। लोग वही देखते हैं जो वे देखने के अभ्यस्त होते हैं। नाव है तो उसमें एक व्यक्ति अवश्य होगा। और अगर वह सही जगह पर नहीं है, तो वह यहां बिल्कुल भी नहीं है। लेकिन ऊपर देखने के लिए कोई नहीं सोचता।
पतले मस्तूल के चारों ओर अपनी बाहों को लपेटकर, वह आसानी से शीर्ष पर चढ़ गया और पाल के पीछे गायब हो गया।
- सचमुच! मैं सहमत। "यहां तक ​​कि श्रीमती मार्माश ने भी इसके बारे में पहले नहीं सोचा था।
क्या यह वही महिला है जो अभी यहीं थी? लड़के ने पूछा। कृपया उसे मेरे बारे में न बताएं। यह बहुत नुकसान कर सकता है।
- कैसे? मैंने पूछा, लेकिन लड़के ने कोई जवाब नहीं दिया।
मैंने विवरण में नहीं जाने का फैसला किया, और केवल यह पूछा कि वह आगे क्या करने जा रहे हैं? इस पर लड़के ने जोर से ठहाका लगाया।
"मुझे लगता है कि आपको घर वापस रिपोर्ट करना चाहिए कि आप यहां सुरक्षित रूप से पहुंचे हैं?" मैंने सुझाव दिया। लेकिन उसने अचानक जोर से सिर हिलाया।
- नहीं! जैसे ही जादूगर कैटापल्ट्ज़ को पता चलेगा कि मैं कहाँ हूँ, वह तुरंत अपने लोगों को मुझे मारने के लिए भेज देगा।
- कोण है वोह? मैंने पूछ लिया। मुझ पर गिरी पहेलियों की संख्या पहले से ही सभी मानदंडों को पार कर गई है।
"वह द्वीप का मास्टर जादूगर है। अगर मैंने उसका दिमाग नहीं पढ़ा होता, तो शायद मैं अब तक मर चुका होता।
"क्या आप दूसरे लोगों के दिमाग पढ़ सकते हैं?" मैंने आश्चर्य से पूछा।
- सब नहीं! लड़के ने शांति से उत्तर दिया। - जब कोई व्यक्ति किसी चीज की बहुत प्रबल इच्छा करता है, तो उसके विचार समुद्र में लहरों की तरह फैल जाते हैं, और उन्हें पकड़ना आसान होता है। बेशक, हर कोई सफल नहीं होता, लेकिन मैंने यह सीखा।
"तो तुम भी एक जादूगर हो, है ना?" मैंने अचानक अनुमान लगाया।
"हमारे द्वीप पर केवल एक जादूगर हो सकता है," लड़के ने गंभीरता से उत्तर दिया। जब मैं द्वीप पर लौटूंगा, तो मैं निश्चित रूप से एक हो जाऊंगा। लेकिन जब तक मैं ऐसा नहीं कर सकता, मेरे पास कैटापुल्ज़ को हराने और उससे पवित्र बेल्ट छीनने के लिए अभी भी पर्याप्त ताकत नहीं है।
और फिर मैंने कुछ और नहीं खोजने का फैसला किया। मुझे नहीं पता था कि एक छोटे से यात्री की कहानी में क्या भरोसा किया जा सकता है और क्या नहीं, इसलिए मैंने अभी विवरण में नहीं जाने का फैसला किया। और फिर लड़का मेरे विचारों का अनुमान लगाने लगा।
"मुझे पता है कि यह सब अजीब लगता है, लेकिन मेरा विश्वास करो, मैं सच कह रहा हूं। देर-सबेर आपको इस बात का यकीन हो जाएगा।
इन शब्दों के बाद, मेरे पास अपने नए परिचित को अपने घर जाने की पेशकश करने के अलावा कोई विकल्प नहीं था ताकि वह सड़क से आराम कर सके। बेशक, मैंने यह नहीं सोचने की कोशिश की कि जब तक वह अपनी वापसी के लिए परिपक्व नहीं हो जाता, तब तक उसे मेरे साथ कितने समय तक रहना होगा, लेकिन मैं समझ गया कि उस दिन से मेरे जीवन में नाटकीय रूप से बदलाव आएगा।

बंदरगाह से निकलकर हम मेट्रो स्टेशन पहुंचे। अंदर जाकर लड़का अचानक अपनी पटरियों पर रुक गया।
क्या आप भूमिगत रहते हैं? उसने आश्चर्य से पूछा जब उसने एस्केलेटर टेप को नीचे भागते देखा।
- नहीं, तुम क्या हो! मैं हँसा। “केवल ट्रेनें भूमिगत चलती हैं। वे सही जगह पर पहुंचने का सबसे तेज़ तरीका हैं।
"लेकिन आपको इस समय दिन का उजाला नहीं दिख रहा है," लड़के ने चिंतित होकर कहा।
- सही है! मैं सहमत। लेकिन हम इसके अभ्यस्त हैं। कई लोग यहां दिन में कई घंटे बिताते हैं।
"दुर्भाग्यपूर्ण," लड़के ने अचानक कहा।
- ऐसा क्यों? मेरी समझ में नहीं आया।
भूमिगत कोई समय नहीं है। आप यह नहीं समझ सकते कि आप यहां कितने समय से हैं - एक दिन, एक सप्ताह या एक महीना। इसलिए यह समय जीवन से हटा दिया जाता है।
- क्या आप ऐसा सोचते हैं? मैंने हैरान होकर पूछा। "हमने इसके बारे में बिल्कुल नहीं सोचा।
- व्यर्थ में! सब कुछ बहाल किया जा सकता है। केवल खोए हुए समय को पुनर्प्राप्त करना असंभव है।
एक बार फिर मुझे आश्चर्य हुआ कि एक असामान्य साथी भाग्य ने मुझे क्या दिया था। मुझे इस बात की भी खुशी थी कि वह मेरे रास्ते में आ गया। अब मैं इसे सबसे प्रतिष्ठित दौड़ में जीत के लिए व्यापार नहीं करूंगा।
घर पर, मैंने सबसे पहले केतली को गर्म किया, कुछ सॉसेज सैंडविच पकाए, और युवा नाविक को नाश्ता करने के लिए आमंत्रित किया। उसने तुरंत चाय पी, यात्रा के दौरान जाहिरा तौर पर प्यासा था, वह अभी भी तड़प रहा था, लेकिन वह सैंडविच से बहुत सावधान था। उसने उसे अपने हाथों में घुमाया, उसे सूँघा, और उसके बाद ही सावधानी से काट लिया।
शायद तुम मांस नहीं खाते? मैंने यह सोचकर पूछा कि शायद उनके द्वीप पर हर कोई केवल पौधों का खाना खाता है।
- नहीं, तुम क्या हो! लड़के ने विरोध किया। हमें बचपन से ही शिकार करना सिखाया जाता है। मैं अभी यह नहीं समझ सकता कि यह जानवर किस तरह का मांस है?
- ओह, बस! मैं मुस्कुराया, यह महसूस करते हुए कि उसने अपने जीवन में कभी सॉसेज नहीं खाया था। आपको अनुमान लगाने की कोशिश करने की ज़रूरत नहीं है। यह सॉसेज है।
- सॉसेज? लड़के ने पूछा। हमारे पास ऐसा कोई जानवर नहीं है।
"हाँ, यह एक बहुत ही दुर्लभ जानवर है," मैंने गंभीरता से कहा। - लेकिन तुम खाओ, डरो मत, यह स्वादिष्ट है।
"जब मैं घर पहुँचूँ, तो सुनिश्चित कर लो कि तुम मुझे एक जोड़ा दिला दो।" मैं उन्हें अपने द्वीप पर लाऊँगा और उन्हें आज़ाद करूँगा।
- आवश्यक रूप से! मैं सहमत था, मानसिक रूप से कल्पना कर रहा था कि यह कितना अच्छा होगा यदि सॉसेज के झुंड चरागाहों में कहीं चर सकते हैं।
जब नाश्ता खत्म हो गया, तो मैं आखिरकार सवाल पूछने में सक्षम हो गया। और जल्द ही कुछ बहुत ही रोचक विवरण पता चला।
लड़के का नाम फोलियोको था। वह एक जादूगर का बेटा था और भविष्य में उसे खुद भी एक जादूगर बनना था। बचपन से ही उनके पिता ने उन्हें हर तरह के जादू टोने के रहस्य सिखाए, जो पीढ़ी दर पीढ़ी उनके परिवार में पारित होते रहे। वह जानता था कि प्राकृतिक आपदाओं की भविष्यवाणी कैसे करें, तितर-बितर करें या, इसके विपरीत, बारिश को नियंत्रित करने के लिए बादलों को ड्राइव करें, उन दिनों को जानता था जब सफल शिकार और मछली पकड़ना होगा, और जब घर पर रहना बेहतर होगा, और भी बहुत कुछ एक असली जादूगर जानने की जरूरत है। जादूगर और उसके बेटे को कोई परेशानी नहीं हुई, लेकिन एक दिन पड़ोसी द्वीप से एक आदमी उनके पास गया। उसका नाम कैटापोल्ट्स था। वह भी एक जादूगर था, हालांकि फादर फोलियोको जितना शक्तिशाली नहीं था। लड़के के पिता उसे द्वीप पर शरण देने का विरोध कर रहे थे, लेकिन वह एक आदमी को वापस समुद्र में नहीं भेज सका, शायद निश्चित मृत्यु के लिए। इसलिए, उन्हें कैटापल्ट्ज़ को उनके साथ रहने देने के लिए सहमत होना पड़ा। द्वीप के निवासियों ने शालीनता से कैटापल्ट्ज़ को स्वीकार कर लिया, इस संदेह के बिना कि उसे उस द्वीप से निकाल दिया गया था जहाँ से वह आया था, क्योंकि अपने प्रत्यक्ष कर्तव्यों के बजाय, वह मुख्य रूप से साज़िशों और अपने दुश्मनों के विनाश में लगा हुआ था। एक नए स्थान पर, Catapults ने अपना सामान्य व्यवसाय करना शुरू कर दिया, और जल्द ही द्वीपवासियों के एक समूह को सत्ता पर कब्जा करने के लिए राजी कर लिया, यह वादा करते हुए कि यदि वह मुख्य जादूगर बन जाता है, तो उन्हें अभूतपूर्व विशेषाधिकार प्राप्त होंगे। और एक दिन वे जादूगर की कुटिया में आए और लड़के के पिता को मार डाला। वे खुद फोलियोको को भी मारने जा रहे थे, लेकिन लड़के ने खतरे को पहले ही भांप लिया और एक नाजुक नाव पर सवार होकर समुद्र में जाने में कामयाब हो गया। वह पहले से ही एक अच्छा नाविक था, इसलिए वह एक बड़ी दूरी को पार करने में सक्षम था जब तक कि करंट ने उसकी नाव को हमारे बंदरगाह में नहीं बहा दिया। लेकिन वह यहां भी शांत नहीं हो सकता, क्योंकि कटुपुलज़ उसे अपनी शक्ति के दावेदार के रूप में खत्म करने के लिए उसे कहीं भी ले जाने की कोशिश करेगा।
मैंने यह कहानी सुनी और विश्वास नहीं हो रहा था कि कहीं और पृथ्वी के ऐसे कोने हैं जहाँ असली जादूगरों का शासन है। लेकिन लड़के ने इसके बारे में बात की जैसे कि यह सबसे आम घटना थी, इसलिए उस पर अत्यधिक कल्पना का संदेह करने का कोई कारण नहीं था। हालाँकि, सोचने के लिए और भी सांसारिक बातें थीं। उदाहरण के लिए, मेरे मेहमान के पास सामान्य कपड़े नहीं थे, सिवाय उसके जिसमें वह गया था। लेकिन यात्रा के दौरान ये चीजें असली लत्ता में बदल गईं। इसलिए मैंने सुझाव दिया कि वह नए कपड़ों के लिए नजदीकी स्टोर में जाए। लड़का मान गया, और जल्द ही हम सुपरमार्केट के विशाल हॉल में खड़े हो गए। कमरे में प्रवेश करते हुए, फोलियोको अपने आश्चर्य को छिपा नहीं सका। उसने अविश्वसनीय रूप से हैंगर पर लटके कपड़ों को छुआ और फिर पूछा:
आपको इतनी सारी चीजों की आवश्यकता क्यों है? यह ओके पूरे शहर को तैयार किया जा सकता है। या आगे कई वर्षों के लिए भंडार हैं?
- अच्छा, तुम क्या हो! मैंने शालीनता से समझाया। “एक महीने में, जो कुछ भी आप देखते हैं वह यहाँ नहीं बचेगा।
क्या आप चीजों को इतनी तेजी से फाड़ रहे हैं? लड़के को विश्वास नहीं हुआ।
- नहीं! हमें एक ही जगह घूमना पसंद नहीं है। इसलिए लोग बार-बार अपने वॉर्डरोब को अपडेट करने की कोशिश करते हैं।
लेकिन आप पुराने कपड़ों में ज्यादा सहज महसूस करते हैं। और नया बहुत देर तक अजनबी सा लगता है। यह त्वचा की तरह है, केवल सांप ही इसे हर साल बदलते हैं। क्या आप सांपों से संकेत लेते हैं?
- मुझे नहीं पता! मैंने ईमानदारी से जवाब दिया। "मुझे लगता है कि हम वास्तव में यहाँ ओवरकिल कर रहे हैं। लेकिन हर किसी को ऐसे ही जीने की आदत होती है।
"आपके पास बहुत सारे दुखी लोग होंगे," लड़के ने अचानक सुझाव दिया।
- क्यों? मेरी समझ में नहीं आया।
"आपके पास बहुत कुछ नहीं हो सकता है। कुछ चीजों में से आप सबसे अच्छा चुन सकते हैं। और जब उनमें से सौ होते हैं, तो, एक नियम के रूप में, उन्हें कुछ भी पसंद नहीं है।
"आप कुछ के बारे में सही हैं," मैं सहमत हुआ। "लेकिन इसके बारे में कुछ नहीं किया जा सकता है।
- चलो यहाँ से निकलते हैं! फोलियोको ने अचानक कहा। - मुझे यह यहाँ पसंद नहीं है। क्या आपके पास अन्य स्टोर हैं?
- वहाँ है! - मैंने कहा। - लेकिन यहां से कम माल नहीं है।
- आप यहाँ कैसे रहते हैं? लड़के ने आह भरी।
- मैं हैरान हूँ! मैं उससे सहमत था।
हम बाहर गली में गए, और अचानक फोलियोको ने मुझे आस्तीन से खींच लिया।
- यही हमें चाहिए! - उन्होंने कहा।
मैंने उस दिशा में देखा जो वह इशारा कर रहा था और एक छोटी सी दुकान देखी।
- लेकिन यहां लोग ज्यादातर पुराने कपड़े किराए पर लेते हैं। यहाँ लगभग कोई नई चीज़ नहीं है," मैंने चेतावनी दी।
- अच्छी बात है! फोलियो सहमत हो गया। प्रत्येक वस्तु की अपनी कहानी होनी चाहिए। मैंने सुना है कि दुनिया भर में संग्रहकर्ता हैं जो हर जगह प्राचीन वस्तुओं की तलाश कर रहे हैं। वे आधुनिक उत्पादों की तुलना में बहुत अधिक मूल्यवान हैं।
"मुझे नहीं लगता कि यह साधारण कपड़ों पर लागू होता है," मुझे संदेह हुआ।
फोलियोको ने बहस नहीं की, लेकिन दृढ़ता से दुकान की ओर चल पड़ा। दुकान के विपरीत, यहां सभी चीजें अगल-बगल ढेर की गई थीं, और मुझे ऐसा लग रहा था कि मुझे जो कुछ चाहिए, उसे ढूंढना काफी मुश्किल होगा। हालांकि, फोलियोको ने जल्दी से ढेर से कुछ वस्तुओं का चयन किया और उन्हें मुझे सौंप दिया।
- यह मुझे जमता है।
मुझे आश्चर्य हुआ कि मेरे नए परिचित को इन चीजों के बारे में क्या पसंद आया, लेकिन इससे पहले कि मैं पूछ पाता, उसने खुद को समझाया:
“जिस लड़के ने उन्हें पहना था, वह किसी चीज़ से गंभीर रूप से बीमार है, और उसके सारे कपड़े दर्द से भीगे हुए हैं। मैं उसे ढूंढना चाहता हूं।
"यह सफल होने की संभावना नहीं है," मैं झिझक गया। - चीजें दान करने वाले लोग अपना पता नहीं छोड़ते।
"अगर मैं उसे देखता हूं, तो मैं तुरंत उसे पहचान लूंगा," फोलियोको ने निर्णायक रूप से कहा। - चूंकि मुझे उसका दर्द महसूस होता है, इसका मतलब है कि हम लगभग भाई जैसे हैं।
मैंने बहस नहीं की, हालांकि मैं वास्तव में ऐसी बैठक की संभावना में विश्वास नहीं करता था। उसके बाद, मैंने दुकान के मालिक को भुगतान किया और हम घर चले गए।
जैसे ही हमने फोन की घंटी बजी, हमने अपार्टमेंट की दहलीज को पार नहीं किया। उत्तेजित आवाज से मैंने तुरंत पत्रकार सोफिया मरमाश को पहचान लिया।
"मैंने इसे समझ लिया," वह उत्साह से चिल्लाई, मुश्किल से मेरी आवाज सुन रही थी। "जैसा मैंने कहा, यह कोई दुर्घटना नहीं थी कि नाव आपके रास्ते में आ गई। यह एक वास्तविक साजिश थी। मैंने देखा कि इस दौड़ पर कौन से दांव लगाए गए थे। हां, हां, ये प्रतियोगिताएं स्पोर्ट्स स्वीपस्टेक में थीं। और अधिकांश प्रशंसकों ने आपको पसंदीदा माना। लेकिन, जाहिर है, किसी को पूरी तरह से अलग विजेता की जरूरत थी। और अब उन्होंने एक ठोस जैकपॉट हथिया लिया, और आप बिना किसी योग्य जीत के रह गए।
"आप गलत होंगे," मैंने अपने वार्ताकार को आश्वस्त करने की कोशिश की। "कोई हमेशा जीतता है, कोई हारता है। खेलकूद में दुर्घटनाएं होती हैं। इस बार मेरी किस्मत खराब थी। इससे कोई भी अछूता नहीं है।
- बकवास! पत्रकार विजयी होकर चिल्लाया। - मेरे पास सबूत हैं। कोई नाव चला रहा था!
"लेकिन तुमने खुद देखा कि उसमें कोई नहीं था," मैंने विरोध किया।
- दरअसल बात! जब मैंने तुमसे बात की, तो वास्तव में उसमें कोई नहीं था। लेकिन मैंने दूसरी तस्वीरें भी देखीं। और आपको क्या लगता है मुझे क्या मिला?
क्या यह एक अज्ञात उड़ने वाली वस्तु है? मैं हैरान था।
- बिल्कुल! सोफिया मार्माश ने खुशी से घोषणा की। - अज्ञात वस्तु - यह पक्का है! नाव पर एक आदमी था!
"कुछ ऐसा जो मैंने नोटिस नहीं किया," मैंने बाहर निकलने की कोशिश की।
- कोई अचरज नहीं! सोफिया मार्माश ने आधिकारिक रूप से कहा। - आप परेशान थे, और हो सकता है कि आपने इसे नोटिस न किया हो। इसके अलावा, वह एक बच्चे की तरह बहुत छोटा, वर्णनातीत है।
"आपको क्या लगता है कि वह कहाँ चला गया है?" मैंने पूछ लिया। - हवा में घुल गया?
नहीं, वह तुरंत भाग गया। मुझे लगा कि कोई नहीं मिलेगा। लेकिन यह पहली बार नहीं है जब मैं जांच कर रहा हूं। मेरे पास एक प्रशिक्षित आंख है। मैं तुरंत देखता हूं कि एक सुविचारित योजना थी।
"लेकिन आपके साथ ऐसा नहीं हुआ कि नाव का मालिक हर समय उसमें था और उदाहरण के लिए, उस समय बस सो गया था।
- क्या आपको लगता है कि मैं मूर्ख हूँ? सोफिया मार्माश ने तिरस्कारपूर्वक सूंघा। "सब कुछ ठीक से सोचा गया था, और अब हमलावर पैसे गिन रहे हैं और आप पर हंस रहे हैं।
- और आप क्या करने वाले हो? मैंने सावधानी से पूछा।
- जांच जारी रखें! सोफिया मार्माश ने निर्णायक रूप से घोषणा की। यह मेरा पत्रकारिता कर्तव्य है।
"ठीक है, आगे बढ़ो," मैंने हैरान होकर कहा। शायद आपको मेरी मदद चाहिए?
- नहीं, तुम क्या हो! मैं खुद को मैनेज कर सकता हूं। यह मेरा पत्रकारिता कर्तव्य है। चिंता न करें, हम इन बदमाशों को जरूर लाएंगे स्वच्छ जल. अलविदा!