सभी पदार्थ जिनके साथ। हाई स्कूल में पाठ की सूचना प्रसंस्करण। परमाणु संरचना के पदार्थ

« भौतिकी - ग्रेड 10 "

याद रखें कि बल का क्षण क्या होता है।
शरीर किन परिस्थितियों में आराम कर रहा है?

यदि शरीर चयनित संदर्भ फ्रेम के सापेक्ष आराम पर है, तो शरीर को संतुलन में कहा जाता है। इमारतें, पुल, समर्थन के साथ बीम, मशीनों के पुर्जे, एक मेज पर एक किताब और कई अन्य निकाय आराम पर हैं, इस तथ्य के बावजूद कि अन्य निकायों से उन पर बल लागू होते हैं। मैकेनिकल इंजीनियरिंग, निर्माण, उपकरण बनाने और प्रौद्योगिकी के अन्य क्षेत्रों के लिए निकायों की संतुलन स्थितियों का अध्ययन करने की समस्या का बहुत व्यावहारिक महत्व है। उन पर लागू बलों के प्रभाव में सभी वास्तविक निकाय अपना आकार और आकार बदलते हैं, या, जैसा कि वे कहते हैं, विकृत।

व्यवहार में होने वाले कई मामलों में, उनके संतुलन में निकायों की विकृति नगण्य होती है। इन मामलों में, विकृतियों की उपेक्षा की जा सकती है और शरीर को देखते हुए गणना की जा सकती है बिल्कुल ठोस.

संक्षिप्तता के लिए, बिल्कुल ठोसहम फोन करेंगे ठोस शरीरया केवल तन. एक दृढ़ पिंड की संतुलन स्थितियों का अध्ययन करने के बाद, हम वास्तविक निकायों के लिए उन मामलों में संतुलन की स्थिति पाएंगे जहां उनके विकृतियों को नजरअंदाज किया जा सकता है।

पूरी तरह से कठोर शरीर की परिभाषा याद रखें।

यांत्रिकी की वह शाखा जिसमें पूर्णतया कठोर पिंडों के संतुलन की स्थितियों का अध्ययन किया जाता है, कहलाती है स्थिर.

स्टैटिक्स में, निकायों के आयाम और आकार को ध्यान में रखा जाता है, इस मामले में, न केवल बलों का मूल्य महत्वपूर्ण है, बल्कि उनके आवेदन के बिंदुओं की स्थिति भी है।

आइए पहले न्यूटन के नियमों का उपयोग करके यह पता करें कि कोई भी पिंड किस स्थिति में संतुलन में होगा। इसके लिए आइए हम मानसिक रूप से पूरे शरीर को विभाजित करें बड़ी संख्याछोटे तत्व, जिनमें से प्रत्येक के रूप में माना जा सकता है सामग्री बिंदु. हमेशा की तरह, हम शरीर पर अन्य निकायों, बाहरी, और उन बलों के साथ काम करने वाले बलों को कहते हैं, जिनके साथ शरीर के तत्व स्वयं बातचीत करते हैं, आंतरिक (चित्र। 7.1)। तो, बल 1.2 तत्व 2 से तत्व 1 पर कार्य करने वाला बल है। बल 2.1 तत्व 1 से तत्व 2 पर कार्य करता है। ये आंतरिक बल हैं; इनमें बल 1.3 और 3.1, 2.3 और 3.2 भी शामिल हैं। यह स्पष्ट है कि न्यूटन के तीसरे नियम के अनुसार आंतरिक बलों का ज्यामितीय योग शून्य के बराबर है

12 = - 21 , 23 = - 32 , 31 = - 13 आदि।

स्थैतिक गतिकी का एक विशेष मामला है, क्योंकि बाकी निकाय, जब बल उन पर कार्य करते हैं, गति का एक विशेष मामला है (= 0)।

सामान्य तौर पर, प्रत्येक तत्व पर कई बाहरी शक्तियों द्वारा कार्य किया जा सकता है। 1 , 2 , 3 आदि के अंतर्गत हमारा तात्पर्य तत्वों 1, 2, 3, ... पर क्रमशः लागू होने वाले सभी बाह्य बलों से है। इसी तरह, "1", "2", "3 आदि" के माध्यम से हम क्रमशः तत्वों 2, 2, 3, ... पर लागू आंतरिक बलों के ज्यामितीय योग को निरूपित करते हैं (इन बलों को आकृति में नहीं दिखाया गया है), अर्थात।

"1 = 12 + 13 + ...," 2 = 21 + 22 + ..., "3 = 31 + 32 + ... आदि।

यदि पिंड विरामावस्था में है, तो प्रत्येक तत्व का त्वरण शून्य होता है। अतः न्यूटन के द्वितीय नियम के अनुसार किसी भी तत्व पर कार्य करने वाले सभी बलों का ज्यामितीय योग भी शून्य के बराबर होगा। इसलिए, हम लिख सकते हैं:

1 + "1 = 0, 2 + "2 = 0, 3 + "3 = 0. (7.1)

इनमें से प्रत्येक तीन समीकरणएक कठोर शरीर के एक तत्व के लिए संतुलन की स्थिति को व्यक्त करता है।

एक कठोर शरीर के संतुलन के लिए पहली शर्त।

आइए जानें कि किसी ठोस पिंड के संतुलन में रहने के लिए उस पर लगाए गए बाहरी बलों द्वारा किन शर्तों को पूरा किया जाना चाहिए। ऐसा करने के लिए, हम समीकरण (7.1) जोड़ते हैं:

(1 + 2 + 3) + ("1 + "2 + "3) = 0.

इस समानता के पहले कोष्ठक में, शरीर पर लागू सभी बाहरी बलों का सदिश योग लिखा जाता है, और दूसरे में - इस शरीर के तत्वों पर कार्य करने वाले सभी आंतरिक बलों का सदिश योग। लेकिन, जैसा कि आप जानते हैं, निकाय के सभी आंतरिक बलों का सदिश योग शून्य के बराबर होता है, क्योंकि न्यूटन के तीसरे नियम के अनुसार, कोई भी आंतरिक बल निरपेक्ष मान में उसके बराबर और दिशा में विपरीत बल के अनुरूप होता है। इसलिए, अंतिम समानता के बाईं ओर, शरीर पर लागू बाहरी बलों का केवल ज्यामितीय योग ही रहेगा:

1 + 2 + 3 + ... = 0 . (7.2)

पूरी तरह से कठोर शरीर के मामले में, स्थिति (7.2) को कहा जाता है इसके संतुलन के लिए पहली शर्त.

यह आवश्यक है, लेकिन पर्याप्त नहीं है।

इसलिए, यदि एक कठोर शरीर संतुलन में है, तो उस पर लागू बाहरी बलों का ज्यामितीय योग शून्य के बराबर होता है।

यदि बाह्य बलों का योग शून्य के बराबर है, तो निर्देशांक अक्षों पर इन बलों के प्रक्षेपणों का योग भी शून्य के बराबर होता है। विशेष रूप से, ओएक्स अक्ष पर बाहरी बलों के अनुमानों के लिए, कोई लिख सकता है:

एफ 1x + एफ 2x + एफ 3x + ... = 0. (7.3)

ओए और ओजेड अक्षों पर बलों के अनुमानों के लिए समान समीकरण लिखे जा सकते हैं।

एक कठोर शरीर के संतुलन के लिए दूसरी शर्त।

आइए सत्यापित करें कि एक कठोर शरीर के संतुलन के लिए शर्त (7.2) आवश्यक है लेकिन पर्याप्त नहीं है। मेज पर पड़े बोर्ड से संलग्न करें, में विभिन्न बिंदुदो बराबर परिमाण में और विपरीत दिशा में निर्देशित बल जैसा कि चित्र 7.2 में दिखाया गया है। इन बलों का योग शून्य है:

+ (-) = 0. लेकिन बोर्ड फिर भी घूमेगा। इसी तरह, परिमाण में दो समान और विपरीत दिशा में निर्देशित बल एक साइकिल या कार के स्टीयरिंग व्हील को घुमाते हैं (चित्र। 7.3)।

एक ठोस शरीर के संतुलन में रहने के लिए बाहरी बलों के लिए उनके योग की शून्य की समानता के अलावा और क्या शर्त पूरी होनी चाहिए? हम गतिज ऊर्जा में परिवर्तन पर प्रमेय का उपयोग करते हैं।

आइए, उदाहरण के लिए, बिंदु O पर क्षैतिज अक्ष पर टिकी हुई छड़ के लिए संतुलन की स्थिति खोजें (चित्र। 7.4)। जैसा कि आप प्राथमिक विद्यालय के भौतिकी पाठ्यक्रम से जानते हैं, यह सरल उपकरण पहली तरह का लीवर है।

मान लीजिए कि छड़ के लंबवत उत्तोलक पर 1 और 2 बल लगाए जाते हैं।

बलों 1 और 2 के अलावा, सामान्य प्रतिक्रिया बल 3 लंबवत ऊपर की ओर निर्देशित होता है जो लीवर अक्ष के किनारे से लीवर पर कार्य करता है। जब लीवर संतुलन में होता है, तो तीनों बलों का योग शून्य होता है: 1 + 2 + 3 = 0।

आइए हम बाहरी बलों द्वारा किए गए कार्य की गणना करें जब लीवर को बहुत छोटे कोण α के माध्यम से घुमाया जाता है। बलों 1 और 2 के आवेदन के बिंदु पथ s 1 = BB 1 और s 2 = CC 1 के साथ जाएंगे (आर्क्स BB 1 और CC 1 छोटे कोणों पर α को सीधे खंड माना जा सकता है)। कार्य ए 1 \u003d एफ 1 एस 1 बल 1 सकारात्मक है, क्योंकि बिंदु बी बल की दिशा में चलता है, और कार्य ए 2 \u003d -एफ 2 एस 2 बल 2 नकारात्मक है, क्योंकि बिंदु सी दिशा में चलता है बल की दिशा के विपरीत 2. फोर्स 3 कोई काम नहीं करता है, क्योंकि इसके आवेदन का बिंदु नहीं हिलता है।

यात्रा किए गए पथ s 1 और s 2 को लीवर a के रोटेशन के कोण के रूप में व्यक्त किया जा सकता है, जिसे रेडियन में मापा जाता है: s 1 = α|BO| और एस 2 = α|СО|। इसे ध्यान में रखते हुए, आइए इस तरह काम करने के लिए भावों को फिर से लिखें:

А 1 = एफ 1 α|बीओ|, (7.4)
ए 2 \u003d -F 2 α | सीओ |।

बल 1 और 2 के अनुप्रयोग बिंदुओं द्वारा वर्णित वृत्तों के चापों के BO और CO की त्रिज्याएँ इन बलों की क्रिया की रेखा पर रोटेशन के अक्ष से गिराए गए लंबवत हैं।

जैसा कि आप पहले से ही जानते हैं, बल की भुजा घूर्णन अक्ष से बल की क्रिया रेखा तक की न्यूनतम दूरी है। हम बल की भुजा को अक्षर d से निरूपित करेंगे। फिर |बीओ| = d 1 - बल की भुजा 1 , और |CO| \u003d d 2 - बल की भुजा 2। इस स्थिति में, व्यंजक (7.4) रूप लेते हैं

ए 1 \u003d एफ 1 αd 1, ए 2 \u003d -F 2 αd 2. (7.5)

सूत्रों (7.5) से यह देखा जा सकता है कि प्रत्येक बल का कार्य बल के क्षण और लीवर के घूर्णन कोण के गुणनफल के बराबर है। नतीजतन, काम के लिए भाव (7.5) को फॉर्म में फिर से लिखा जा सकता है

ए 1 = एम 1 α, ए 2 = एम 2 α, (7.6)

और बाह्य बलों के कुल कार्य को सूत्र द्वारा व्यक्त किया जा सकता है

ए \u003d ए 1 + ए 2 \u003d (एम 1 + एम 2) α। α, (7.7)

चूँकि बल 1 का क्षण धनात्मक है और M 1 \u003d F 1 d 1 (चित्र 7.4 देखें) के बराबर है, और बल 2 का क्षण ऋणात्मक है और M 2 \u003d -F 2 d 2 के बराबर है, फिर काम के लिए A आप व्यंजक लिख सकते हैं

ए \u003d (एम 1 - | एम 2 |) α।

जब कोई पिंड गति में होता है, तो उसकी गतिज ऊर्जा बढ़ जाती है। गतिज ऊर्जा को बढ़ाने के लिए बाह्य बलों को कार्य करना चाहिए, अर्थात् इस स्थिति में A 0 और तदनुसार M 1 + M 2 0।

यदि बाह्य बलों का कार्य शून्य के बराबर हो, तो पिंड की गतिज ऊर्जा में परिवर्तन नहीं होता है ( रहता है शून्य) और शरीर गतिहीन रहता है। फिर

एम 1 + एम 2 = 0. (7.8)

समीकरण (7 8) है एक कठोर शरीर के संतुलन के लिए दूसरी शर्त.

जब एक कठोर शरीर संतुलन में होता है, तो किसी भी अक्ष के बारे में उस पर कार्य करने वाले सभी बाहरी बलों के क्षणों का योग शून्य के बराबर होता है।

तो, बाहरी बलों की एक मनमानी संख्या के मामले में, एक बिल्कुल कठोर शरीर के लिए संतुलन की स्थिति इस प्रकार है:

1 + 2 + 3 + ... = 0, (7.9)
एम 1 + एम 2 + एम 3 + ... = 0.

दूसरी संतुलन स्थिति को एक कठोर शरीर की घूर्णी गति की गतिशीलता के मूल समीकरण से प्राप्त किया जा सकता है। इस समीकरण के अनुसार जहाँ M शरीर पर कार्य करने वाले बलों का कुल क्षण है, M = M 1 + M 2 + M 3 + ..., कोणीय त्वरण है। यदि कठोर शरीर गतिहीन है, तो = 0, और, परिणामस्वरूप, M = 0। इस प्रकार, दूसरी संतुलन स्थिति का रूप M = M 1 + M 2 + M 3 + ... = 0 है।

यदि शरीर बिल्कुल कठोर नहीं है, तो उस पर लागू बाहरी बलों की कार्रवाई के तहत, यह संतुलन में नहीं रह सकता है, हालांकि बाहरी बलों का योग और किसी भी अक्ष के बारे में उनके क्षणों का योग शून्य के बराबर होता है।

आइए, उदाहरण के लिए, दो बल समान परिमाण में लागू होते हैं और एक रबर कॉर्ड के सिरों पर विपरीत दिशाओं में कॉर्ड के साथ निर्देशित होते हैं। इन बलों की कार्रवाई के तहत, कॉर्ड संतुलन में नहीं होगा (कॉर्ड फैला हुआ है), हालांकि बाहरी बलों का योग शून्य है और शून्य कॉर्ड के किसी भी बिंदु से गुजरने वाले अक्ष के बारे में उनके क्षणों का योग है।

अधीनस्थ उपवाक्य किस वाक्य में है मिश्रित वाक्यबदला नहीं जा सकता
सहभागी द्वारा व्यक्त एक अलग परिभाषा
कारोबार?

1) मुख्य पात्रदोस्तोवस्की के द इडियट में, प्रिंस माईस्किन हास्यपूर्ण और दुखद दोनों हैं, जैसे डॉन क्विक्सोट जिसके साथ वह जुड़ा हुआ है।
2) 1856 तक, निस्संदेह प्रतिभा के साथ अपने साथियों के बीच खड़े होने वाले शिश्किन के रचनात्मक हितों को अंततः निर्धारित किया गया था।
3) पुगाचेव द्वारा बताई गई सड़क पेत्रुशा के लिए बचत और दूसरों के लिए विनाशकारी साबित हुई।
4) बीथोवेन की नौवीं सिम्फनी ने रोमांटिक युग के कलाकारों के लिए एक मॉडल के रूप में काम किया जो सिंथेटिक कला के यूटोपिया के शौकीन थे।

टेक्स्ट को पढ़ें।

हमारे आस-पास की दुनिया में हम जिन पदार्थों का सामना करते हैं, वे या तो तरल, या ठोस, या गैसीय होते हैं। पदार्थ की इन अवस्थाओं को उनके एकत्रीकरण की अवस्थाएँ कहते हैं। कई पदार्थ, जब ठंडा या गर्म किया जाता है, तो एकत्रीकरण की एक अवस्था से दूसरी अवस्था में स्थानांतरित किया जा सकता है, और ऐसा करने पर वे अचानक पूरी तरह से अलग गुण प्राप्त कर लेते हैं।

निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

1) प्रत्येक पदार्थ को एकत्रीकरण की अवस्थाओं में से एक में प्रस्तुत किया जाता है - तरल, ठोस या गैसीय - और एक ही समय में कुछ अपरिवर्तनीय होता है
गुण।
2) ठंडा या गर्म करने पर, कई पदार्थ अपना बदल लेते हैं एकत्रीकरण की स्थिति- तरल, ठोस या गैसीय, पूरी तरह से अलग गुण प्राप्त करते हुए।
3) अनेक पदार्थ ठण्डा होने पर अचानक नए गुण प्राप्त कर लेते हैं।
4) अपने आस-पास के संसार में हम जिन सभी पदार्थों का सामना करते हैं, वे या तो तरल हैं, या ठोस, या गैसीय हैं।

पाठ पढ़ें और कार्यों को पूरा करें A28 - A30; बी1-
बी8; सी1.

आज मुझे पहली बार एहसास हुआ: जाने का दुख होगा। (2) बस उदास, बिना किसी रूपक या अनावश्यक तुलना के। (3) ग्यारहवीं कक्षा एक घंटे के चश्मे की तरह है। (4) ऊपर - स्कूल, नीचे - आप। (5) और अब आप स्कूल से वह सब कुछ लेते हैं जो वह देता है, और पाठ के समाप्त होने की प्रतीक्षा न करें, जब आप इसे अपने पीछे बंद कर सकें
कक्षा का दरवाजा, पूरी गति से गलियारे से नीचे उतरो, सीढ़ियों से नीचे भागो, टिड्डे की तरह कूदो: "घर, घर!" (6) अब ऐसा महसूस न करें!
(7) ग्यारहवीं कक्षा में सीखना मजेदार है। (8) हम अक्सर मजाक करते हैं, हम जोर से हंसते हैं, हम कम झगड़ते हैं। (9) हम आपस में झगड़ते ही नहीं हैं! (10) कक्षा में, अध्ययन के लिए समय नहीं है, क्योंकि मुझे अपने परिपक्व सहपाठियों को देखना पसंद है, आह: "क्या ..." (11) याद रखें कि कौन किससे प्यार करता था, किसे पसंद था। (12) कौन मजाकिया है, कौन मार्मिक है, कौन सनकी है, कौन हमेशा मदद करेगा और कौन टालेगा। (13) ग्यारहवीं कक्षा में सभी को प्यार करना आसान है, और सभी को सबसे अच्छा लगता है। (14) जो नाराज होता है, अदृश्य रूप से सबसे अच्छा दोस्त बन जाता है। (15) जिसे तुम मूर्ख समझते थे, उसे अब तुम बहुत सरल समझते हो। (16) और अच्छा। (17) और आप किसी का नाम नहीं लेते, आप स्कूल के बारे में भी भूलने की कोशिश करते हैं "क्लिकुही": नाम से सभी को।
(18) सम्मानपूर्वक और एक मित्र के रूप में। (19)बी हाल के समय मेंसाहित्य के पाठों में, मुझे ऐसा लगता है कि हमारे सहपाठियों के बीच, खिड़कियां टूट रही हैं, पर्दे फटे जा रहे हैं,
सब कुछ स्पष्ट हो जाता है...
(20) हम कला के काम से अलग हो जाते हैं, बुनिन और कुप्रिन की कहानियों से, हम साहित्यिक पंक्तियों के साथ वसंत करते हैं, हम कूदते हैं और क्षितिज से परे उड़ते हैं स्कूल के पाठ्यक्रम, जहां जीवन शुरू होता है ... (21) हम प्यार के विषय में तल्लीन करते हैं, जो सबसे ज्यादा छूता है, हमें बहस करता है, जोर से और जोश से बात करता है ...
(22) हर कोई प्यार में एक जैसा विश्वास करता है। (23) और किसी को अलग करना अनुचित है: लड़के, लड़कियां ... (24) कम या ज्यादा रोमांटिक या भावुक नहीं होते हैं। (25) हैरानी की बात है कि युवा पुरुष प्रेम, व्यक्तिगत संबंधों पर चर्चा करने में और भी अधिक रुचि रखते हैं। (26) और वे अधिक सक्रिय हो जाते हैं, जवाब देने के लिए हाथ उठाते हैं कि कहानी या कहानी के किस नायक को अलगाव के लिए दोषी ठहराया जाता है, जो गलत था, जैसा कि उसने खुद ऐसी स्थिति में किया होगा। (27) और अब हम बड़े जोश के साथ साहित्य कर रहे हैं, घंटी बजते ही हम तुरंत अध्ययन शुरू करने की जल्दी में हैं। (28) और हमारी शिक्षिका भी रुचि रखती है, वह हमें देखती है, रहस्यमय ढंग से चुप है, मुस्कुराती है, नए प्रश्न प्रस्तुत करती है, विषयों के लिए
बहस। (29) और स्कूल के पाठ्यक्रम की किताबों में अचानक एक अप्रत्याशित निरंतरता है।
(30) और मैं आश्चर्य से समझता हूं: हम बच्चे नहीं हैं, हम स्कूली बच्चे नहीं हैं, पहले से ही पुरुष हैं, पहले से ही महिलाएं हैं ... (31) जिनके बारे में किताबें लिखी और लिखी जाती हैं ...

(एन मिखाइलोवा के अनुसार)
कौन सा कथन पाठ की सामग्री का खंडन करता है?

1) वरिष्ठ कक्षा में, यह याद रखना सुखद होता है कि स्कूल के वर्षों के दौरान सहपाठियों के बीच संबंध कैसे विकसित हुए।
2) ग्यारहवीं कक्षा में स्कूली बच्चे एक-दूसरे के साथ पहले से ज्यादा सम्मान से पेश आने लगते हैं।
3) चर्चा कला का काम करता हैसाहित्य के पाठ में ग्यारहवीं कक्षा के छात्रों को एक साथ लाता है।
4) ग्यारहवीं कक्षा के छात्रों को अभी तक वयस्क नहीं कहा जा सकता है।

विकल्प 18 उपयोग-2015

भाग 1

1-24 कार्यों के उत्तर एक संख्या, एक शब्द, एक वाक्यांश या . हैं शब्दों का क्रम, संख्या . कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में अपना उत्तर लिखें, और फिर स्थानांतरित करें

ANSWER फॉर्म नंबर 1 में टास्क नंबर के दाईं ओर, पहले सेल से शुरू होकर, प्रपत्र में दिए गए नमूनों के अनुसार प्रत्येक अक्षर और संख्या को अलग-अलग बॉक्स में लिखें।

पाठ पढ़ें और कार्यों को 1-3 पूरा करें।

(1) हमारे आस-पास की दुनिया में हम जिन सभी पदार्थों का सामना करते हैं, वे या तो तरल, या ठोस, या गैसीय होते हैं। (2)<...>पदार्थों की अवस्थाओं को उनके एकत्रीकरण की अवस्थाएँ कहते हैं। (3) कई पदार्थ, जब ठंडा या गर्म किया जाता है, तो एकत्रीकरण की एक अवस्था से दूसरी अवस्था में स्थानांतरित किया जा सकता है, और ऐसा करने पर वे अचानक पूरी तरह से अलग गुण प्राप्त कर लेते हैं।

1. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य सही हैघर पाठ में निहित जानकारी?

1) प्रत्येक पदार्थ को एकत्रीकरण की अवस्थाओं में से एक में प्रस्तुत किया जाता है - तरल, ठोस या गैसीय - और साथ ही साथ कुछ अपरिवर्तनीय गुण होते हैं।

2) जब ठंडा या गर्म किया जाता है, तो कई पदार्थ पूरी तरह से अलग गुण प्राप्त करते हुए, अपने एकत्रीकरण की स्थिति को बदलते हैं - तरल, ठोस या गैसीय।

3) अनेक पदार्थ ठण्डा होने पर अचानक नए गुण प्राप्त कर लेते हैं।

4) हमारे आस-पास की दुनिया में मिलने वाले सभी पदार्थ तरल, या ठोस, या गैसीय हैं।

5) शीतलन या ताप के प्रभाव में, कई पदार्थों की समग्र अवस्था और गुण बदल जाते हैं।

2. निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) पाठ के दूसरे (2) वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए? इस शब्द (शब्दों का संयोजन) लिखिए।

इसके विपरीत, अन्य यहाँ तक कि इसके बावजूद,

उत्तर:_______________________________________

3 . शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो विश्व शब्द का अर्थ बताता है। उस अर्थ का निर्धारण करें जिसमें इस शब्द का प्रयोग पाठ के पहले (1) वाक्य में किया गया है। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखिए।

दुनिया , -पीएल। -एस, -ओवी, एम।

1) स्थलीय और बाह्य अंतरिक्ष, ब्रह्मांड में सभी प्रकार के पदार्थों की समग्रता।संसार की उत्पत्ति।

2) इकाइयों . ग्लोब, पृथ्वी, साथ ही लोग, जनसंख्या पृथ्वी. पूरे मी के चारों ओर घूमें। दुनिया में पहला। विश्व विजेता। एम तंग (अप्रत्याशित रूप से खोजे गए पारस्परिक परिचितों, कनेक्शनों के बारे में; पुस्तक)।

3) किसी कारण से संयुक्त। विशेष रुप से प्रदर्शित मनुष्य समाजसामाजिक वातावरण, व्यवस्था।प्राचीन एम. वैज्ञानिक एम.

4) जीवन, घटना, वस्तुओं का एक अलग क्षेत्र।एम। जानवर, पौधे। एम. लगता है. एक व्यक्ति का आंतरिक एम। एम शौक।

5) इकाइयों ( सुझाव दुनिया में)। धर्मनिरपेक्ष जीवन, इसके विपरीत मठवासी जीवन, चर्च।

6) ( सुझाव संसार पर)। ग्रामीण समुदाय अपने सदस्यों के साथ (अप्रचलित)। एक धागे पर दुनिया के साथ - एक नग्न शर्ट (अंतिम)।

उत्तर:_______________________________________

4. निम्नलिखित शब्दों में से एक में उच्चारण त्रुटि है:गलत तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले पत्र पर प्रकाश डाला गया है। इस शब्द को लिखो।

PLUM, पूछताछ शुरू करने के बाद, तिमाही को कॉल करेगा

उत्तर:_______________________________________

5. नीचे दिए गए सुझावों में से एकगलत हाइलाइट किए गए शब्द का प्रयोग किया जाता है।गलती को सही करें और शब्द का सही उच्चारण करें।

एक विदेशी भाषा बोलने वाले व्यक्ति के लिए इस भाषा के मूल वक्ताओं के साथ स्वतंत्र रूप से संवाद करना सीखने के लिए, उसे LANGUAGE बाधा को दूर करने की आवश्यकता है।

एक अधिक अनुभवी प्रतिद्वंद्वी के साथ मैच में अपने विद्यार्थियों - युवा फुटबॉल खिलाड़ियों - की जीत में कोच की योग्यता को कम करना आवश्यक नहीं है।

लंबी दूरी की ट्रेन में सीटों की उपलब्धता और रेलवे टिकट की कीमत की जानकारी उसके प्रस्थान की तारीख से 45 दिन पहले नहीं प्राप्त की जा सकती है।

पर जल्दी XVIIIफ्रांस में पार्कों और लैंडस्केप डेंड्रोलॉजी के विकास के साथ, हेजेज ने व्यापक आवेदन पाया है।

महारत काम पर एक पेशेवर के दीर्घकालिक अवलोकन से आती है।

उत्तर:_______________________________________

6. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में, शब्द के रूप के निर्माण में गलती की गई थी।गलती को सही करें और शब्द का सही उच्चारण करें।

इंजीनियर सबसे उपयुक्त शहर जाओ

उनकी किताबें SOCKS की एक जोड़ी

उत्तर:_______________________________________

7. वाक्यों और उनमें की गई व्याकरण संबंधी त्रुटियों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

सुझाव

ए) समझ से बाहर के शब्दों का अर्थ निर्धारित करते हुए, मुझे संदेह हुआ।

बी) पास्टोव्स्की की कहानी "स्क्वीकी फ्लोरबोर्ड्स" महान संगीतकार पी.आई. के जीवन और कार्य में रूसी प्रकृति की भूमिका के बारे में बताती है। त्चिकोवस्की।

ग) इस गली में बने घरों में कई बहुमंजिला मकान थे।

डी) जो अध्ययन नहीं करते हैं विदेशी भाषाविश्व साहित्य की उत्कृष्ट कृतियों को मूल रूप में पढ़ने के अवसर से वंचित है।

ई) वैज्ञानिकों ने कहा कि "हम प्राचीन पांडुलिपियों को एक कार्बनिक समाधान के साथ एंटीऑक्सिडेंट के साथ लगाते हैं जो कागज के क्षय की प्रक्रिया को रोक सकता है।"

उत्तर:

लेकिन

8. उस शब्द का निर्धारण करें जिसमें जड़ का अस्थिर चेक किया गया स्वर गायब है। इस शब्द को लुप्त अक्षर डालकर लिखिए।

पूर्व..मेनेटर इग्निशन..रानी av..ngard fil..rmonia Morning..mbovat

उत्तर:_______________________________________

9. उस पंक्ति का निर्धारण करें जिसमें उपसर्ग में दोनों शब्दों में एक ही अक्षर गायब है। इन शब्दों को छूटे हुए अक्षर से लिखिए।

पी..लिखें, के साथ..रा की आवाज..रिली, में..कार्रवाई

पीआर..फॉर्म, पीआर..सीना अंडर..ग्रैब, सुपर..रोचक

उदा..खुला, पूर्व..अनुसरण करें

उत्तर:_______________________________________

10. इ .

पुनर्निर्माण .. चुंबकीय .. नम्र .. नई मुस्कान .. लगातार ..

उत्तर:_______________________________________

11. उस शब्द को लिखिए जिसमें अंतराल के स्थान पर अक्षर लिखा हैऔर .

परित्यक्त.. परेशान.. भुना हुआ.. देखा.. गिरा.. शो

उत्तर:_______________________________________

12. एक वाक्य को परिभाषित करें किनहीं शब्द के साथ वर्तनीएक . कोष्ठक खोलिए और इस शब्द को लिखिए।

यह घर (नहीं) बड़ा है, लेकिन बहुत आरामदायक है।

मेरे पास आपसे बात करने के लिए कुछ नहीं है।

कंप्यूटर नेटवर्क से जुड़ा (नहीं) है।

नाशवान उद्यान और पहले से ही (नहीं) सफल प्रेम नाटक के आंतरिक रूप से जुड़े दो विषय हैं।

पेरोवो प्लेटफॉर्म पर इलेक्ट्रिक ट्रेन (नहीं) रुकी।

उत्तर:_______________________________________

13. उस वाक्य का निर्धारण करें जिसमें दोनों रेखांकित शब्द लिखे गए हैंएक . कोष्ठक खोलिए और इन दो शब्दों को लिखिए।

(इसलिए, गेय नायकपास्टर्नक को लगता है कि प्यार घमंड और अश्लीलता को दूर करने में मदद करता है, और (के लिए) इसलिए, वह अफसोस के साथ प्यार की एक बार बुझी हुई चिंगारी को याद करता है।

(बी) बीस साल के लिए मैंने सभी दिशाओं में रूस की यात्रा की, लेकिन सब कुछ (समान) सबसे अच्छी जगहपितृभूमि की तुलना में, नहीं मिला।

पूर्वनियति की अवधारणा के आधार पर, यह संभव है (के लिए) सबसे पहले किसी व्यक्ति के किसी भी कार्य को सही ठहराना, फिर भी (चाहे) यह हमें प्रतिकूल या अपराधी लग सकता है।

अब चैट्स्की यस (समान) के पास सोफिया के साथ बात करने के लिए कुछ भी नहीं है, लेकिन सब कुछ (समान) वह उससे प्यार करता है।

(I) यह (B) कई वर्षों तक चला।

उत्तर:_______________________________________

14. उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर यह लिखा हैएन.एन.

किसी भी सामग्री के बने स्केट्स (1) केवल बर्फ (2) सतह पर ग्लाइड होते हैं और (3) चिकने पत्थर (4) फर्श पर स्लाइड क्यों नहीं करते हैं।

उत्तर:_______________________________________

15. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन ऑफ़र की संख्या बताएं जिनमें आप डालना चाहते हैंएक अल्पविराम।

1) कारवेल में सीधी और तिरछी पाल के साथ तीन मस्तूल थे और हवा के झोंके के साथ भी सही दिशा में आगे बढ़ सकते थे।

2) इस पौधे की पीली या गुलाबी रंग की पंखुड़ियां अकेले या जोड़े में बढ़ती हैं।

3) फूलों की क्यारी में चमकीले खसखस और नाजुक ट्यूलिप और झबरा गेंदा लगाए गए थे।

4) बुद्धिजीवियों के प्रतिनिधियों ने हमेशा शब्दार्थ सटीकता और भाषण की अभिव्यक्ति के लिए प्रयास किया है, विकृति और रुकावट के खिलाफ लड़ाई लड़ी है मातृ भाषा.

5) काम के कपड़े और रबर के जूते कमरे के कोने में रखे हुए थे।

उत्तर:_______________________________________

16. विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

मैंने चारों ओर एक असीम नीला समुद्र देखा (1) सभी सुनहरे तराजू के छोटे तरंगों से ढके हुए हैं, और एक ही असीमित, वही नीला आकाश - और उसके पार (2) विजयी (3) और हंसते हुए (4) कोमल सूरज लुढ़का।

उत्तर:_______________________________________

17. विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्यों में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

कभी-कभी एक विचार आएगा कि (1) लगता है (2) सच है, लेकिन आप इस पर विश्वास करने से डरते हैं। लेकिन फिर आप देखते हैं कि वह विचार, जो (3) हो सकता है (4) अजीब है, वास्तव में सबसे सरल सत्य है: एक बार जब आप इसे जान लेते हैं, तो आप इस पर विश्वास करना बंद नहीं कर सकते।

उत्तर:_______________________________________

18. विराम चिह्नों का प्रयोग करें

लंबे समय तक, व्हेल (1) ने देखा (2) जिसे (3) पहले कुछ द्वारा प्रबंधित किया गया था (4) मछली मानी जाती थी।

उत्तर:_______________________________________

19. विराम चिह्नों का प्रयोग करें : वे सभी संख्याएँ दर्ज करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

बहन ने जवाब नहीं दिया (1) और (2) अप्रिय बातचीत से खुद को विचलित करने के लिए (3) वह पक्षी पिंजरे में गई और अनुपस्थित रूप से फीडर (4) में अनाज डालना शुरू कर दिया, हालांकि वे पहले से ही भरे हुए थे।

उत्तर:_______________________________________

पाठ पढ़ें और कार्यों को 20-25 पूरा करें।

(1) अपने हजार साल के इतिहास वाला पुराना गांव आज गुमनामी में चला जाता है। (2) और इसका मतलब है कि सदियों पुरानी नींव ढह रही है, वह सदियों पुरानी मिट्टी जिस पर हमारी पूरी राष्ट्रीय संस्कृति विकसित हुई है: इसकी नैतिकता और सौंदर्यशास्त्र, इसकी लोककथाएं और साहित्य, इसका चमत्कार, भाषा गायब हो जाती है। (3) गाँव हमारा मूल है, हमारी जड़ें हैं। (4) गाँव माँ की कोख है, जहाँ हमारा राष्ट्रीय चरित्र.

(5) और आज, जब पुराना गांवउसके बाहर रहता है आखरी दिन, हम उसके द्वारा बनाए गए व्यक्ति के प्रकार पर एक नया, विशेष, ऊंचा ध्यान देते हैं, हमारी मां और पिता, दादा और दादी पर सहकर्मी।

(6) ओह, एक छोटे से दयालु शब्द उनके बहुत गिर गए! (7) लेकिन इन अनाम कार्यकर्ताओं और योद्धाओं के कंधों पर ही आज हमारे पूरे जीवन का निर्माण मजबूती से खड़ा है!

(8) आइए याद करें, उदाहरण के लिए, पिछले युद्ध में एक रूसी महिला की केवल एक उपलब्धि। (9) आखिरकार, यह वह थी, रूसी महिला, जिसने अपने अलौकिक कार्य के साथ, इकतालीसवें वर्ष में दूसरा मोर्चा खोला, जिसकी सोवियत सेना इतनी तरस रही थी। (10) लेकिन कैसे, किस उपाय से युद्ध के बाद की अवधि में उसी रूसी महिला के पराक्रम को मापने के लिए, उन दिनों में जब वह अक्सर खुद भूखे, कपड़े पहने और देश को खिलाती और कपड़े पहनती थी, सच्चे धैर्य और इस्तीफे के साथ रूसी किसान महिला की जोरदार मुकाबलासैनिक विधवाएँ, युद्ध में मारे गए पुत्रों की माताएँ!

(11) तो आश्चर्य की बात क्या है कि हमारे साहित्य में बूढ़ी किसान महिला को कुछ समय के लिए दबाया जाता है, और कभी-कभी अन्य पात्रों पर भी हावी हो जाती है? (12) ए। सोलजेनित्सिन द्वारा "मैत्रियोनिन डावर", वी। रासपुतिन द्वारा "द डेडलाइन", वी। शुक्शिन, ए। एस्टाफिव और वी। बेलोव की नायिकाओं को याद करें। (13) नहीं, यह ग्रामीण जीवन का आदर्शीकरण नहीं है और रूस की निवर्तमान झोपड़ी की लालसा नहीं है, जैसा कि कुछ आलोचकों और लेखकों ने विचारहीन सहजता और अहंकार के साथ प्रसारित किया, लेकिन हमारी फिल्म, यद्यपि देर से कृतज्ञता।

(14) यह पुरानी पीढ़ी के आध्यात्मिक अनुभव को समझने और बनाए रखने की इच्छा है, उस नैतिक क्षमता, उन नैतिक ताकतों ने जिन्होंने रूस को सबसे कठिन परीक्षणों के वर्षों के दौरान रसातल में गिरने नहीं दिया।

(15) हाँ, ये नायिकाएँ अंधेरी और अनपढ़ हैं, हाँ, भोली और बहुत भरोसेमंद, लेकिन क्या आध्यात्मिक जगह, क्या आध्यात्मिक प्रकाश! (16) अनंत निस्वार्थता, एक ऊंचा रूसी विवेक और कर्तव्य की भावना, आत्म-संयम और करुणा की क्षमता, काम के लिए प्यार, पृथ्वी के लिए और सभी जीवित चीजों के लिए - हाँ, आप सब कुछ सूचीबद्ध नहीं कर सकते।

(17) दुर्भाग्य से, एक आधुनिक युवा व्यक्ति, जो अन्य, अधिक अनुकूल परिस्थितियों में पला-बढ़ा है, हमेशा इन महत्वपूर्ण गुणों को प्राप्त नहीं करता है। (18) और आधुनिक साहित्य के मुख्य कार्यों में से एक युवा लोगों को मानसिक सख्त होने के खतरे से आगाह करना है, उन्हें पिछली पीढ़ियों द्वारा संचित आध्यात्मिक सामान को सीखने और समृद्ध करने में मदद करना है।

(19) हम हाल ही में संरक्षण के बारे में बहुत बात कर रहे हैं प्रकृतिक वातावरण, स्मारक भौतिक संस्कृति. (20) क्या यह समय नहीं है, उसी ऊर्जा और जोश के साथ, सदियों के लोक अनुभव से संचित आध्यात्मिक संस्कृति के स्थायी मूल्यों के संरक्षण और संरक्षण का सवाल उठाने का ...

(एफ. अब्रामोव* के अनुसार)

*फ्योडोर अलेक्जेंड्रोविच अब्रामोव (1920-1983) – रूसी लेखक, साहित्यिक आलोचक, प्रचारक; "ग्राम गद्य" के सबसे प्रमुख प्रतिनिधियों में से एक - 1960-1980 के सोवियत साहित्य में एक महत्वपूर्ण प्रवृत्ति।

20. कौन सा कथन पाठ की सामग्री से मेल खाता है? उत्तर संख्या निर्दिष्ट करें।

1) पुराना गाँव जल्द ही समाप्त हो जाएगा।

2) वर्तमान पीढ़ियों का कल्याण लाखों अज्ञात कार्यकर्ताओं और योद्धाओं - हमारे पूर्वजों की बदौलत संभव हुआ।

3) रूसी गाँव के बारे में लेखकों की कृतियाँ रूस की निवर्तमान झोपड़ी की लालसा से ओत-प्रोत हैं।

4) हमारे लोगों की आध्यात्मिक संस्कृति के स्थायी मूल्यों को संरक्षित और संरक्षित करना आवश्यक है।

5) आधुनिक साहित्य को मनोरंजन करना चाहिए, काम के बाद अच्छे आराम के लिए परिस्थितियाँ बनाना चाहिए।

उत्तर:_______________________________________

21. निम्नलिखित बयानों में से कौन सा सही हैं? उत्तर संख्या निर्दिष्ट करें।

1) वाक्य 2 वाक्य 1 की सामग्री की व्याख्या करता है।

2) वाक्य 8-10 में वाक्य 7 में दिए गए कथन का चित्रण है।

3) वाक्य 11-13 में एक कथा है।

4) वाक्य 15-16 कथा प्रस्तुत करते हैं।

5) वाक्य 19-20 में तर्क प्रस्तुत किया गया है।

उत्तर:_______________________________________

22. वाक्यों से 3-6 विलोम (एंटोनिमिक जोड़ी) लिखिए।

उत्तर:_______________________________________

23. वाक्य 10-13 में, एक प्रदर्शनवाचक सर्वनाम का उपयोग करके पिछले एक के साथ जुड़ा हुआ खोजें। इस ऑफर की संख्या लिखिए।

उत्तर:_______________________________________

कार्यों को पूरा करते समय आपके द्वारा विश्लेषण किए गए पाठ के आधार पर समीक्षा का एक अंश पढ़ें 20 – 23.

यह खंड पाठ की भाषा विशेषताओं की जांच करता है। समीक्षा में प्रयुक्त कुछ शब्द गायब हैं। सूची से पदों की संख्या के संगत अंकों से रिक्त स्थान (ए, बी, सी, डी) भरें। तालिका में प्रत्येक अक्षर के नीचे संबंधित संख्या लिखें।

पहले सेल से शुरू होकर टास्क नंबर 24 के दायीं ओर ANSWER FORM नंबर 1 में नंबरों का क्रम लिखें, रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य अतिरिक्त वर्णों के बिना।

प्रत्येक संख्या को प्रपत्र में दिए गए नमूनों के अनुसार लिखिए।

24. " लेखक रूसी गाँव के भाग्य के प्रति उदासीन नहीं है, इसलिए उसका तर्क गहरा भावनात्मक है। पाठ की भावुकता अभिव्यक्ति के वाक्यात्मक साधनों द्वारा दी गई है: (ए) ___________ (वाक्य 6-7) और (बी) _________ (वाक्य 11), साथ ही तकनीक - (सी) _________ (वाक्य 3-4) . आध्यात्मिक क्षेत्र के बारे में बोलते हुए, एफ। अब्रामोव इस तरह के एक ट्रोप का उपयोग करता है (डी) ___________ (उदाहरण के लिए, वाक्य 18 में)।

शर्तों की सूची:

1) लिटोटे

2) वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई

3) किताबी शब्द

4) अनाफोरा

5) रूपक

6) विस्मयादिबोधक वाक्य

7) पार्सल करना

8) भाषणगत सवाल

9)प्रस्तुति का प्रश्न-उत्तर रूप

उत्तर:

लेकिन

भाग 2

25. आपके द्वारा पढ़े गए पाठ के आधार पर एक निबंध लिखें।

तैयार और पाठ के लेखक द्वारा पेश की गई समस्याओं में से एक पर टिप्पणी करें (अधिक-उद्धरण से बचें)।

तैयार लेखक (कथाकार) की स्थिति। लिखें कि आप पढ़े गए पाठ के लेखक के दृष्टिकोण से सहमत हैं या असहमत हैं। समझाओ क्यों। मुख्य रूप से पाठक के अनुभव के साथ-साथ ज्ञान और जीवन टिप्पणियों पर भरोसा करते हुए अपनी राय पर बहस करें (पहले दो तर्कों को ध्यान में रखा जाता है)।

निबंध की मात्रा कम से कम 150 शब्द है।

पढ़े गए पाठ (इस पाठ पर नहीं) पर भरोसा किए बिना लिखे गए कार्य का मूल्यांकन नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के स्रोत पाठ का एक संक्षिप्त या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य का मूल्यांकन शून्य बिंदुओं से किया जाता है।

निबंध को ध्यान से, सुपाठ्य लिखावट लिखें।

जवाब

विकल्प 18 उपयोग-2015

भाग 1 . के कार्यों के लिए

№ कार्य

स्टारयानोव नया पुराना नई पुरानी नया पुराना

पाठ जानकारी

भाग 2

अनुमानित सर्कलसमस्या

4. 60-70 के दशक के साहित्य में रूसी किसान महिला की छवि के अर्थ की समस्याXXसदी। (60 और 70 के दशक के रूसी साहित्य के कार्यों में बनाई गई रूसी किसान महिला की छवि का क्या अर्थ है?XXसदी?)

1-24 कार्यों के उत्तर एक शब्द, एक वाक्यांश, एक संख्या या शब्दों का एक क्रम, संख्याएँ हैं। रिक्त स्थान, अल्पविराम या अन्य अतिरिक्त वर्णों के बिना कार्य संख्या के दाईं ओर अपना उत्तर लिखें।

पाठ पढ़ें और कार्य 1-3 करें।

(1) हमारे आस-पास की दुनिया में हम जिन सभी पदार्थों का सामना करते हैं, वे या तो तरल, या ठोस, या गैसीय होते हैं। (2) पदार्थों की _____ अवस्थाओं को उनके एकत्रीकरण की अवस्था कहा जाता है। (3) कई पदार्थ, जब ठंडा या गर्म किया जाता है, तो एकत्रीकरण की एक अवस्था से दूसरी अवस्था में स्थानांतरित किया जा सकता है, और ऐसा करने पर वे अचानक पूरी तरह से अलग गुण प्राप्त कर लेते हैं।

निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

1. प्रत्येक पदार्थ को एकत्रीकरण की अवस्थाओं में से एक में प्रस्तुत किया जाता है - तरल, ठोस या गैसीय - और एक ही समय में कुछ अपरिवर्तनीय गुण होते हैं।

2. जब ठंडा या गर्म किया जाता है, तो कई पदार्थ पूरी तरह से अलग गुण प्राप्त करते हुए, अपने एकत्रीकरण की स्थिति को बदलते हैं - तरल, ठोस या गैसीय।

3. कई पदार्थ ठण्डा होने पर अचानक नए गुण प्राप्त कर लेते हैं।

4. हमारे आस-पास की दुनिया में हम जिन सभी पदार्थों का सामना करते हैं, वे या तो तरल, या ठोस, या गैसीय होते हैं।

5. ठंडा या गर्म करने के प्रभाव में, कई पदार्थों की समग्र अवस्था और गुण बदल जाते हैं।

निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) पाठ के दूसरे (2) वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए? इस शब्द (शब्दों का संयोजन) लिखिए।

1. इसके विपरीत,

5. इसके विपरीत,

शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो विश्व शब्द का अर्थ बताता है। उस अर्थ का निर्धारण करें जिसमें इस शब्द का प्रयोग पाठ के पहले (1) वाक्य में किया गया है। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखिए।

विश्व, -पीएल। -एस, -ओवी, एम।

1. स्थलीय और बाहरी अंतरिक्ष, ब्रह्मांड में सभी प्रकार के पदार्थों की समग्रता। संसार की उत्पत्ति।

2. इकाइयाँ। ग्लोब, पृथ्वी, साथ ही लोग, ग्लोब की जनसंख्या। पूरे मी के चारों ओर घूमें। दुनिया में पहला। विश्व विजेता। एम। छोटा (अप्रत्याशित रूप से खोजे गए सामान्य परिचितों, कनेक्शनों के बारे में; पुस्तक।)।

3. किसी कारण से संयुक्त। मानव समाज, सामाजिक वातावरण, व्यवस्था के संकेत। प्राचीन एम. वैज्ञानिक एम.

4. जीवन, घटना, वस्तुओं का एक अलग क्षेत्र। एम। जानवर, पौधे। एम. लगता है. एक व्यक्ति का आंतरिक एम। एम शौक।

5. इकाइयां (दुनिया में प्रस्ताव)। धर्मनिरपेक्ष जीवन, इसके विपरीत मठवासी जीवन, चर्च।

6. (दुनिया के लिए प्रस्ताव)। ग्रामीण समुदाय अपने सदस्यों के साथ (अप्रचलित)। एक धागे पर दुनिया के साथ - एक नग्न शर्ट (खाया)।

नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव को सेट करने में गलती की गई थी: तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले अक्षर को गलत तरीके से हाइलाइट किया गया है। इस शब्द को लिखो।

आलूबुखारा

पूछताछ

इसे कॉल करेंगे

नीचे दिए गए वाक्यों में से एक में रेखांकित शब्द का गलत प्रयोग किया गया है। गलती को सुधारें और शब्द को सही ढंग से लिखें।

1. एक विदेशी भाषा बोलने वाले व्यक्ति के लिए इस भाषा के मूल वक्ताओं के साथ स्वतंत्र रूप से संवाद करना सीखने के लिए, उसे LANGUAGE बाधा को दूर करने की आवश्यकता है।

2. एक अधिक अनुभवी प्रतिद्वंद्वी के साथ मैच में अपने विद्यार्थियों - युवा फुटबॉल खिलाड़ियों की जीत में एक कोच की योग्यता को कम मत समझो।

3. लंबी दूरी की ट्रेन में सीटों की उपलब्धता और रेलवे टिकटों की कीमत की जानकारी उसके प्रस्थान की तारीख से 45 दिन पहले नहीं प्राप्त की जा सकती है।

4. 18वीं शताब्दी की शुरुआत में, फ्रांस में पार्क प्रबंधन और लैंडस्केप डेंड्रोलॉजी के विकास के साथ, लिविंग हेजेज का व्यापक रूप से उपयोग किया गया था।

5. महारत काम पर एक पेशेवर के दीर्घकालिक अवलोकन से आती है।

नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में, शब्द के रूप के निर्माण में गलती की गई थी। गलती को सुधारें और शब्द को सही ढंग से लिखें।

इंजीनियर

शहर जाओ

मोज़े की जोड़ी

सबसे अधिक प्रासंगिक

वाक्यों और उनमें की गई व्याकरण संबंधी त्रुटियों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

सुझाव	व्याकरणिक त्रुटि
ए) समझ से बाहर के शब्दों का अर्थ निर्धारित करते हुए, मुझे संदेह हुआ।	1) पूर्वसर्ग के साथ संज्ञा के केस फॉर्म का गलत उपयोग
बी) पास्टोव्स्की की कहानी "स्क्वीकी फ्लोरबोर्ड्स" महान संगीतकार पी.आई. के जीवन और कार्य में रूसी प्रकृति की भूमिका के बारे में बताती है। त्चिकोवस्की।	2) विषय और विधेय के बीच संबंध का उल्लंघन
ग) इस गली में बने घरों में कई बहुमंजिला मकान थे।	3) असंगत आवेदन के साथ प्रस्ताव के निर्माण में उल्लंघन
डी) जो विदेशी भाषा नहीं पढ़ते हैं, वे विश्व साहित्य की उत्कृष्ट कृतियों को मूल में पढ़ने के अवसर से वंचित हैं।	4) सजातीय सदस्यों के साथ वाक्य बनाने में त्रुटि
ई) वैज्ञानिकों ने कहा कि "हम प्राचीन पांडुलिपियों को एक कार्बनिक समाधान के साथ एंटीऑक्सिडेंट के साथ लगाते हैं जो कागज के क्षय की प्रक्रिया को रोक सकता है।"	5) भाग लेने वाले टर्नओवर के साथ वाक्य का गलत निर्माण
	6) सहभागी कारोबार के साथ एक वाक्य के निर्माण में उल्लंघन
	7) अप्रत्यक्ष भाषण के साथ गलत वाक्य निर्माण

अपना उत्तर रिक्त स्थान या अन्य वर्णों के बिना संख्याओं में लिखें।

उस शब्द का निर्धारण करें जिसमें जड़ का अस्थिर चेक किया गया स्वर गायब है। इस शब्द को लुप्त अक्षर डालकर लिखिए।

पूर्व.. मेनेटर

av..ngard

प्रभात

इग्निशन

फिल..रमोनिया

उस पंक्ति का निर्धारण करें जिसमें उपसर्ग में दोनों शब्दों में एक ही अक्षर गायब है। इन शब्दों को छूटे हुए अक्षर से लिखिए।

पी.. लिखें, .. आवाज के साथ

रा .. भरोसा, हो .. कार्रवाई

pr..form, pr..sew

अंडर..प्ले, ओवर..दिलचस्प

उदा..खुला, पूर्व..अनुसरण करें

उस शब्द को लिखिए जिसमें रिक्त स्थान के स्थान पर E अक्षर लिखा है।

फिर से बनाना ।चाहते हैं

मैग्नीशियम..बाहर

नम्र..vy

मुस्कुराते हुए..यो

लगातार .. बाहर

उस शब्द को लिखिए जिसमें अंतराल के स्थान पर I अक्षर लिखा है।

छोड़ दिया..ny

बिंध डाली..

तलना..शो

ध्यान दिया..ny

उस वाक्य को पहचानिए जिसमें NOT के साथ CONTINUOUSLY स्पेलिंग है। कोष्ठक खोलिए और इस शब्द को लिखिए।

1. यह घर (नहीं) बड़ा है, लेकिन बहुत आरामदायक है।

2. मैं नहीं (के बारे में) आपसे क्या बात करनी है।

3. कंप्यूटर नेटवर्क से जुड़ा (नहीं) है।

4. नाशवान उद्यान और पहले से ही (नहीं) हुआ प्यार - नाटक के दो आंतरिक रूप से संबंधित विषय।

5. पेरोवो प्लेटफॉर्म पर इलेक्ट्रिक ट्रेन (नहीं) रुकी।

उस वाक्य को निर्धारित करें जिसमें दोनों रेखांकित शब्दों की वर्तनी एक है। कोष्ठक खोलिए और इन दो शब्दों को लिखिए।

1. (और) एसओ, पास्टर्नक के गेय नायक को लगता है कि प्यार दुनिया की घमंड और अश्लीलता को दूर करने में मदद करता है, और (के लिए) इसलिए, वह अफसोस के साथ प्यार की एक बार बुझी हुई चिंगारी को याद करता है।

2. (बी) बीस साल तक मैंने सभी दिशाओं में रूस की यात्रा की, लेकिन सब कुछ (वही) मुझे अपने पिता की भूमि से बेहतर जगह नहीं मिली।

3. पूर्वनियति के विचार के आधार पर, यह संभव है (के लिए) किसी व्यक्ति के किसी भी कार्य को सही ठहराना, चाहे (चाहे) प्रतिकारक या अपराधी हमें यह लग सकता है।

4. अब चैट्स्की यस (समान) के पास सोफिया के साथ बात करने के लिए कुछ भी नहीं है, लेकिन सब कुछ (यहां तक कि) वह उससे प्यार करता है।

5. (I) यह (B) कई वर्षों तक चला।

उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर HH लिखा है।

किसी भी सामग्री के बने स्केट्स (1) केवल बर्फ (2) सतह पर और पूरी तरह से (3) चिकने पत्थर (4) फर्श पर स्लाइड क्यों नहीं करते हैं?

विराम चिह्न स्थापित करें। उन वाक्यों की संख्या इंगित करें जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है।

1. कारवेल में सीधी और तिरछी पाल के साथ तीन मस्तूल थे और हवा के झोंकों के साथ भी सही दिशा में आगे बढ़ सकते थे।

2. इस पौधे की पीली या गुलाबी पंखुड़ियां अकेले या जोड़े में उगती हैं।

3. फूलों की क्यारी में चमकीले खसखस और नाजुक ट्यूलिप और झबरा गेंदा लगाए गए थे।

4. बुद्धिजीवियों के प्रतिनिधियों ने हमेशा शब्दार्थ सटीकता और भाषण की अभिव्यक्ति के लिए प्रयास किया है, अपनी मूल भाषा की विकृति और रुकावट के खिलाफ लड़ाई लड़ी है।

5. दोनों काम के कपड़े और रबर के जूते कमरे के कोने में रखे हुए थे।

मैंने चारों ओर एक असीम नीला समुद्र देखा (1) सभी सुनहरे तराजू के छोटे तरंगों से ढके हुए हैं, और मेरे सिर के ऊपर वही असीम, वही नीला आकाश - और उसके पार (2) विजयी (3) और मानो हंस रहा हो (4) कोमल सूरज लुढ़क गया।

विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्यों में होना चाहिए।

विराम चिह्न लगाएं: उन सभी नंबरों को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।

वाक्य संपादित करें: अतिरिक्त शब्द को छोड़कर शाब्दिक त्रुटि को सुधारें। इस शब्द को लिखो।

हम मूल में बहुत कम विदेशी साहित्य पढ़ते हैं, और पश्चिमी लेखकों के जीवन की जीवनी, उनके काम के तरीकों को भी कम जानते हैं।

पाठ पढ़ें और कार्यों को 21-26 पूरा करें।

(1) अपने हजार साल के इतिहास वाला पुराना गांव आज गुमनामी में चला जाता है। (2) और इसका मतलब है कि सदियों पुरानी नींव ढह रही है, वह सदियों पुरानी मिट्टी जिस पर हमारी पूरी राष्ट्रीय संस्कृति विकसित हुई है: इसकी नैतिकता और सौंदर्यशास्त्र, इसकी लोककथाएं और साहित्य, इसकी चमत्कारिक भाषा गायब हो जाती है। (3) गाँव हमारा मूल है, हमारी जड़ें हैं। (4) गाँव माँ की कोख है, जहाँ हमारे राष्ट्रीय चरित्र का जन्म और विकास हुआ।

(5) और आज, जब पुराना गाँव अपने अंतिम दिनों में जी रहा है, तो हम एक नए, विशेष, तीखे ध्यान के साथ उस प्रकार के व्यक्ति पर ध्यान देते हैं जिसे उसने बनाया था, अपनी माता और पिता, दादा और दादी पर ध्यान दें।

(8) आइए याद करें, उदाहरण के लिए, पिछले युद्ध में एक रूसी महिला की केवल एक उपलब्धि।

(9) आखिरकार, यह वह रूसी महिला थी, जिसने इकतालीसवें वर्ष में अपने अलौकिक काम के साथ दूसरा मोर्चा खोला, वह मोर्चा जिसके लिए वह इतनी तरस रही थी सोवियत सेना.

(10) और कैसे, किस उपाय से युद्ध के बाद की अवधि में उसी रूसी महिला के पराक्रम को मापने के लिए, उन दिनों में, जब वह अक्सर खुद भूखी, बिना कपड़े पहने, देश को खिलाती और कपड़े पहनाती थी, अपने सच्चे धैर्य से और रूसी किसान महिला का इस्तीफा उसके भारी क्रॉस सैनिक विधवाओं, युद्ध में मारे गए बेटों की माताओं को ले गया!

(11) तो आश्चर्य की बात क्या है कि हमारे साहित्य में बूढ़ी किसान महिला को कुछ समय के लिए दबाया जाता है, और कभी-कभी अन्य पात्रों पर भी हावी हो जाती है? (12) ए। सोल्झेनित्सिन द्वारा "मैत्रियोनिन डावर", वी। रासपुतिन द्वारा "डेडलाइन", वी। शुक्शिन, ए। एस्टाफयेव और वी। बेलोव की नायिकाओं को याद करें। (13) यह ग्रामीण जीवन का आदर्शीकरण नहीं है और रूस की निवर्तमान झोपड़ी की लालसा नहीं है, जैसा कि कुछ आलोचकों और लेखकों ने विचारहीन सहजता और अहंकार के साथ प्रसारित किया, लेकिन हमारी फिल्म, यद्यपि देर से कृतज्ञता।

यह भी पढ़ें