Какво означава почвата огледалото на пейзажа. Почвата като компонент на природния ландшафт

Земята, покрита с трева, какво чудо е! И мирис на ливаден джоджен Не знае къде.

А. Жигулин

Така се случи, че науката започва с решаването на някакъв практически проблем, поставен пред човек. Първо бяха намерени частни решения, а след това беше създадена система от "рецепти". И едва след това настъпи създаването научна дисциплина. Например, логическата геометрия на Евклид, която все още е поразителна в своята хармония, първо възниква като метод, начин за решаване на такива практически проблеми като измерване на земя, изграждане на конструкции, включително пирамиди. Същото може да се каже и за металургията. В началото (от първия бронзов нож) металургията е била повече изкуство, отколкото наука. Бронзови и стоманени остриета на различни майстори и от различни страниоценени далеч не еднакво на международния пазар. Но едва през 19 век металургията и свързаната с нея наука - металургията - се обособяват в самостоятелни научни дисциплини, които сега се изучават в университетите по целия свят.

Може да се дадат примери за появата на наука, на научна дисциплина по различен начин - на основата на фундамента научно откритие. Например през осемдесетте години на миналия век немският учен Г. Херц открива радиовълните, по същото време английският учен Крукс открива катодните лъчи, които се появяват при преминаване на ток през проводник във вакуум или разреден газ. През 1895 г. А. С. Попов изобретява радиото, а през 1907 г. американският изобретател Лий де Форест създава електродна лампа, която използва принципа на катодния лъч на Крукс за усилване на сигнала, получен от радиовълни. И това откритие доведе до развитието на електрониката, а след това и на кибернетиката.

Почвознанието е минало през подобен път. Отначало, в продължение на няколко хилядолетия, имаше само различни системирецепти за обработка на почвата и получаване на високи добиви върху тях.

Почвознанието възниква като наука едва през 19 век. Роден е в недрата на геологията. В университетите почвознанието отдавна съществува като научна дисциплина като част от геологията, изучаваща промяната в повърхностните скали на Земята. Преди 35 години почвознанието се изучаваше в Геолого-почвения факултет на Московския университет. „Геологичният“ генезис на почвознанието веднага позволи на В. В. Докучаев да разграничи почвата от съвкупността от други природни тела. Геоложкият подход направи възможно възприемането на почвата като специално природно образувание.

В същото време почвата представлява интерес и за учените, пряко ангажирани със селското стопанство. Но в този случай почвата е изследвана като местообитание за растенията. Неслучайно първият курс по почвознание е създаден от П. А. Костичев въз основа на изнесените от него лекции.

в Земеделския (по-късно преименуван на Лесотехнически) институт. Първи курс по почвознание чужд езике написана от Е. Раман за лесовъдите и се нарича "Горска почвознание". И в двата курса преобладаваше приложният аспект на почвознанието – разглеждаше се ролята на почвата като местообитание на растенията. Това е много важен клон на почвознанието, но той далеч не изчерпва цялото значение на почвата в живота на природата.

Първата катедра по почвознание също възниква в селскостопанския институт - в Новоалександрийски, сега академия в Пулави (Полша). Там беше организиран отдел по почвознание под ръководството на ученика на Докучаев Н. М. Сибирцев. Професор Сибирцев създава първия научен курс по почвознание, където ролята на почвата се разглежда всестранно и почвите се изучават и показват като природно тяло. Дълго време, наред с катедрите по почвознание в геологическите факултети на университетите, имаше катедри по почвознание в горските и селскостопанските институти. Оказа се, че почвознанието е едновременно дял от геологията, селското и горското стопанство.

В същото време, разбира се, като всяка друга естествена наука, почвознанието използва постиженията на други науки, основните закони, установени от физиката и химията, постиженията на геологията, биологията, климатологията и т.н.

Появата и развитието на почвознанието като наука, според Б. Б. Полинов, се състоя в Санкт Петербургския университет. Но, увлечени от изследванията на това ново природно образувание, учените по почвата не забелязаха веднага, че почвата принадлежи към две групи естествени тела, които досега не са били изследвани в науката: първо, към биоинертни тела и, второ, към такива категория природни тела, за които е характерна "профилна" промяна в тяхната структура и състав. Тази промяна непременно е под въздействието на околната среда. Започвайки от границата с околната среда и надолу до известна дълбочина, се очертават промени в свойствата, подобни на тези тела: появяват се нови признаци и изчезват признаците, характерни за първоначалното тяло. Например за почвата това може да се обясни по следния начин: в повърхностния хоризонт се натрупва хумус и в същото време изчезват някои разтворими съединения и минерали. Следователно почвата е разделена на различни по състав и свойства хоризонти. Освен това има промяна в тяхната структура и състав. Тази група тела включва изветрителните кори, лунния реголит и много други тела.

Моделите на промяна на почвата под въздействието на условията на околната среда помагат да се разберат по-добре всички онези процеси, които се определят от въздействието на околната среда.

От казаното следва възможна връзка между почвознанието и редица други науки, изучаващи изменението на телата под въздействието на условията на средата. Много постижения в почвознанието ще бъдат полезни за тези, които изучават корозията, защитават паметници и т.н.

Но не само произходът на почвознанието като наука и характеристиките на почвата като особена група образувания определят мястото на почвознанието сред другите природни науки. Появата на науката за почвата засили идеята за почтеност природни системи, за връзката на различни природни компоненти в едно цяло. Докучаев отбеляза, че науката на неговото време изучава главно отделни тела: минерали, скали, растения, животни, но не и техните взаимоотношения, не онази генетична, вечна и винаги естествена връзка, която съществува между сили, тела и явления, между мъртва и жива природа. . Създаденото от него почвознание е поставено от Докучаев „в центъра на това ново познание за природата“. Сега бихме казали, че изучаването на почвите е в областта на изучаването на биосферата като цяло, което се извършва от такива клонове на науката като биогеоценология, геоботаника, ландшафтознание, биогеография и др.

В предишните глави беше обсъдена ролята на биогеоценологията в изучаването на биосферата (припомнете си, че биогеоценологията изучава онези общности от живи организми и връзките между тях и тяхната среда, които се формират в различни климатични зони на биосферата). Геоботаниката изучава структурата на растителната покривка и връзката й с условията на местообитанията. Ландшафтознанието има по-широко поле на дейност. Тази област на науката изучава моделите на разпространение на биогеоценозите на повърхността на Земята, връзката между всички компоненти на ландшафта.

Обикновено ландшафтът е територия, която се отличава със своите външни характеристики. Дори една от дефинициите на пейзажа звучи така: пейзажът е изображение на някакво пространство, както се вижда в перспектива. Понякога ландшафтът включва видимата повърхност на Земята, понякога - територията с характерните взаимовръзки на природни и културни форми.

В допълнение към Докучаев, един от основателите на ландшафтната наука е друг известен почвовед, ученик на Докучаев, академик Б. Б. Полинов. Б. Б. Полинов разграничи понятието „елементарен ландшафт“, към което той приписва пространството, образувано от хомогенна почва със специфична растителна общност, характерна за нея, хомогенен състав и състояние на повърхностния слой на атмосферата и един климат и микроклимат. Това определение е много подобно на определението за биогеоценоза, дадено от академик В. Н. Сукачев: биогеоценозата е набор в известно пространство земната повърхностхомогенен природен феномен(атмосфера, скали, флора, фауна и света на микроорганизмите, почвени и хидрологични условия). Независимо от сходството на тези понятия, нещо друго е важно: и в двата случая почвата служи като един от важните признаци за целостта на тези природни системи.

Такава връзка между почвата и ландшафта направи възможно определянето му като елемент, без който пейзажът е немислим. Почвата определя растителната покривка и сама зависи от растителната покривка, а взаимодействието на тези два елемента при условията на даден релеф създава лицето на ландшафта.

Но почвата не е само елемент от ландшафта. Тя, както каза един от учените, е ядрото на пейзажа. Очевидно това определение оценява реалното положение на почвата сред другите елементи на ландшафта. И те трябва да включват геоложката скала, върху която се образуват почвите, и подземните води.

А. А. Роде нарича подземните води един от факторите на почвообразуването. Те отразяват всички характеристики на релефа, но не винаги. Често те се появяват донякъде, независимо от релефа. Почвата, която лежи между подпочвените води, както и основната скала от една страна, и растителната покривка от друга, е наистина сърцевината на ландшафта. В това „ядро“ намират убежище различни животни, там са често срещани корените на растенията и там се съхраняват хранителните вещества, необходими за растенията. Почвата регулира ландшафта, предпазва го от изчезване, помага да се възстанови от различни неблагоприятни ефекти.

И накрая, почвата е огледалото на пейзажа. Този израз произхожда от Докучаев. Той пръв каза, че почвата е огледало на околната среда (оттук и огледалото на ландшафта). Но разбира се, този афоризъм не може да се приема буквално. Първо, почвата е огледало не само на съвременния пейзаж, но и на онези пейзажи, които са били тук преди. Второ, почвата, разбира се, не отразява пейзажа като огледало. Това е метафора. AT последно времеима много дебати дали това отражение е адекватно или не. Обикновено адекватността се разбира като две свойства на явленията. В тесен смисъл адекватността е идентичността на две явления от един и същи клас: идентичността на две дървета, два обекта. Например отражението в огледалото е адекватно, идентично с неговия прототип. В този смисъл не може да се говори за почвата като адекватно отражение на заобикалящите я условия. По-скоро тя може да бъде адекватна, идентична с друга почва, която се развива при такива условия.

Но има и друго, повече широк смисълв тази дума: съответствие. Почвата отговаря на тези условия. Изследването на почвите в природата се основава на това съответствие и, трябва да се каже, помага много добре при изучаването на почвите по време на тяхното картографиране и т.н.

Способността на почвата да отразява въздействието на условията на околната среда - почвообразуващите фактори могат да се сравнят със способността на известния портрет на Дориан Грей от романа на Оскар Уайлд: портретът отразява всичко, което се случи с Дориан, докато самият Дориан Грей не се промени, остана млад. Струва ни се, че околните условия не се променят, климатът, релефът остават същите, а почвата отразява в себе си, „записва“ всички събития в живота на ландшафта и биогеоценозата и се променя в съответствие с тези събития. Но дешифрирането на тези връзки е много трудно.

Разбира се, едно и също свойство на почвата може да бъде свързано с различни фактори и една проба, и още повече едно свойство, не може да се използва за оценка на почвата. Например проба попадна в ръцете на изследовател по външния си вид - от горния хоризонт на почвата, съдържаща пет процента хумус. Съдейки само по това свойство, пробата може да се отнася за дернови, ливадни и дерново-подзолисти почви, както и за сива гора, кестен (тъмен кестен), чернозем. Но вече анализът на киселинността на почвата ще помогне да се изключат редица настроики. Следователно съответствието на почвите и условията на околната среда може да се оцени само чрез набор от свойства. И в това отношение почвата е наистина добър индикатор за условията на околната среда.

Но, както отбеляза Докучаев, почвата е огледало на местния настоящ и минал климат и, разбира се, настоящите и бивши пейзажи тук. Следователно почвата има свойства, свързани с историята на развитието на ландшафта. Например, нашата централна руска ивица, където, както каза А. П. Чехов, всички пейзажи са „Левитан“, някога е била тайга. Останките от тази тайга все още се съхраняват в резервати, например в Централната гора, която навърши петдесет години през 1981 г.

Повече от хиляда и половина години фермерите интензивно променят пейзажите на тайгата. Те изгориха гори, подредиха обработваема земя, сенокоси. Част от земята отново е била хвърлена в гори, част е била използвана за земеделие повече от хиляда години. Ясно е, че историята на всяко поле може да повлияе на свойствата на неговите почви. Следователно, дори почвите днес да съществуват при еднакви условия, това не означава, че те трябва да са напълно еднакви една с друга. Различната история може да остави различна следа върху тези почви.

Работата на биогеоценологичната експедиция на Московския университет в централната руска зона показа сложността на оценката на почвата по отношение на отразяването на ландшафтните условия. В защитените територии, където горите са запазили вида си на тайга, изследователят е поразен от разнообразието на почвите, богатството на цветове в почвените хоризонти, наличието в един профил на зони с различни цветове, състав и структура. Цветът на подзолистия хоризонт в тези почви варира от кафяв до светлобежов, сив или белезникав (избелен). В същото време почвите върху обработваемите земи запазват по-светъл нюанс на долната част на обработваемия слой и губят цялата палитра от цветове на естествените почви. Вековните гори, отглеждани върху обработваема земя, увеличават разнообразието на почвените хоризонти. Но дори след сто години в тях все още се вижда (видим в цвят) обработваем хоризонт. Какъв е проблема? Климатът беше постоянен в продължение на няколко века, растенията не се промениха, но почвата отразяваше всички онези разнообразни и малки събития, които се случиха с този пейзаж. Задачата на почвознанието е да се научи как да дешифрира възникналите явления.

Разбира се, човек трябва да познава особеностите на живота и развитието на почвата и ландшафта като цяло, не само да разбира законите на този живот и пътищата на еволюцията. Въпреки че познаването на тези закони е необходимо, ако човек иска да използва рационално биосферата. Но въпросите за използването на ландшафта, проблемите за създаване на оптимални ландшафти във всяка природна зона сега са ключови. А решението на Продоволствената програма и Програмата за опазване на околната среда изисква преди всичко познаване на моделите на ландшафтен живот.

Оптималното често се разбира като пейзаж с максимална производителност. И много дълго време цялата енергия на човека се втурна в тази посока. Три фактора определят продуктивността на ландшафта: плодородието на почвата, видовете биогеоценози и метеорологично време. Човек доста бързо успя да възстанови видовете биогеоценози и се научи да създава изкуствени биогеоценози вместо естествени с необходимата производителност и с производството на продуктите, от които се нуждае. Така горските и степните биогеоценози бяха заменени от полета с пшеница, цвекло и други земи - овощни градини и овощни градини. Пейзажите на много страни с развита икономика (ако не всички страни като цяло, къде селско стопанство- една от основните връзки в националната икономика) - резултат от изкуствена промяна природни пейзажи. И дори онези гори и горички, които ни изглеждат като останки от гори, които са расли тук, всъщност са биогеоценози, променени от човешката дейност, но понякога се развиват според законите, присъщи на естествените гори.

Човек се е научил да заменя един вид биогеоценоза с друг. Той знае как да запази и увеличи плодородието на почвата. Торенето ви позволява да снабдите растението с всички необходими хранителни вещества. Сега са разработени системи за торене за всички основни култури в голямо разнообразие от почви и климат. По-лошо е времето. Забелязва се следният парадокс. Човек е по-способен да се справи с последствията от неблагоприятния климат, отколкото лошо време. Всъщност, ако селското стопанство се извършва в суха зона, тогава фермерът вече не се фокусира върху това дали ще вали или не: той организира напояване на почвата, изгражда напоителни системи и стига да има източник на вода - реки, пресни подземни води , обезсолена морска вода- Той не се страхува от сух климат. Точно така е и с преовлажняването: като пресушава почвата, човек побеждава и това зло. Ситуацията е много по-лоша, когато в нормални години, без никакви мелиорации, могат да се получат добри реколти, но в някои години може да има или катастрофални суши като тази, която беше в централната руска зона през 1972 г., или години на прекомерна влага, когато всички посеви бяха напоени в същата площ като през 1973 г. Следователно една от основните задачи съвременна наука, или по-скоро комплекс от науки за Земята - да научите как да контролирате времето.

Интересен исторически факт. Първият технически опит за промяна на времето е направен, според мемоарите на известния златар и скулптор от 16 век Бенвенуто Челини, именно от тази фигура на италианския Ренесанс.

На 3 ноември 1538 г., когато херцогиня Отавио влизаше в Рим, започна да вали. Челини насочи няколко големи артилерийски оръдия в посоката, където „облаците бяха най-гъсти и вече бяха започнали да се напояват тежък дъжд". Челини изстреля няколко залпа и дъждът спря, а след четвъртия залп изгря слънцето и празникът на влизането на херцогинята премина добре.

Трябва да се каже, че методът за обстрелване на облаци със специални черупки, съдържащи сребърни соли, сега се използва за борба с градушката. Но това средство е ефективно, ако облакът, носещ градушка, е точно разпознат. Чрез разпръскване на сребърни соли във въздуха от самолет понякога е било възможно да се предизвика кондензация на водни пари и първо да се създадат облаци, а след това да се предизвика дъжд. Но всички тези опити за контрол на времето са все още на много ранен етап. Ето защо е толкова важно за получаване на стабилни високи добиви да се изградят мелиоративни системи с двустранно действие: когато е необходимо, почвата се напоява чрез тази система, когато е необходимо дрениране, тя се дренира. И при решаването на всички проблеми, свързани с получаването на реколта, в търсенето на всички науки, свързани с изучаването на биосферата: мелиорация, агрономство, лесознание, климатология, метеорология, са необходими познания по почвознание.

Почвознанието все още се използва в много области на националната икономика; други науки и научни дисциплини също разчитат на него. Познанията по почвознание са необходими при изграждането на пътища, водоеми, промишлени и стопански съоръжения, в археологията и криминалистиката, при проектирането на паркове и резервати. Санитарно-епидемиологичните станции в своята работа разчитат на постиженията на почвознанието, на информация за такива свойства на почвата, които имат способността да убиват определени микроорганизми и други патогенни животни, да допринасят за фиксирането или неутрализирането на токсични вещества и др.

Системи за пречистване на отпадъчни и промишлени води, работа по рекултивация на земи, нарушени от търсенето и развитието на рудни минерали - това е друга област на приложение на науката за почвата.

Неслучайно такова разнообразие от научни и практическо приложениесе отрази в появата на специални курсове за обучение: горска почвознание, мелиоративна почвознание, почвознание за селскостопански университети, почвознание за университети и др. почвознание, а след това и инженерна геология. С отделянето на геологията и почвознанието, почвознанието остава в Геологическия факултет, но семейните му връзки с почвознание и общият произход са видими с невъоръжено око: много кардинални проблеми на почвознанието се решават и от двата клона на тази наука .

Задачите на горепосочените специални области на почвознанието, например мелиорацията и горското стопанство, са толкова различни, че вече не е възможно да бъдете еднакво експерт в двете области. Затова обучението на почвоведи с един или друг уклон (почвовед-мелиоратор, горски почвовед, земеделски почвовед) е зовът на времето. И в същото време всички приложни научни раздели се основават на основните положения на общото почвознание, което е единно по своята същност.

Има още една особеност в разделянето на почвознанието на отделни дисциплини. Наред с разделението "по отрасли", има разделение и според свойствата на изследваните от почвоведите почви, според методите на изследване. Така се разграничават отделни отдели и раздели на почвознанието: химия на почвата, физика на почвата, минералогия на почвата, география на почвата, генезис на почвата, класификация на почвата, технология на почвата, биология на почвата.

Именно на това основание комисиите по Международния и Всесъюзни дружествапочвоведи. Именно тази специализация често се оказва удобна за обучение на специалисти, за подробно изследване на почвите и за организиране на почвени изследвания.

С други думи, както и в много други науки, в почвознанието отдавна е очертана специализация както в областта на приложение на резултатите от почвените изследвания, така и в спецификата на изучаването на почвата като природно тяло.

И тъй като почвата е включена в други, по-сложни природни системи, всички науки, които изучават тези природни системи, включват почвознанието като неразделен елемент от тази нова научна дисциплина, било то биогеоценология или ландшафтознание. Почвознанието не губи лицето си там, просто неговите методи и постижения позволяват по-точно да се оцени състоянието и пътищата на развитие на дадена биогеоценоза или ландшафт. Точно както физиката и химията помагат на науката за почвата да изучава почвата, така и науката за почвата помага на други науки да изучават биосферата.

Въпросът за изследователските направления, приложни и фундаментални изследванияв наше време, когато се харчат колосални средства за наука, има голямо значение. Понякога е необходимо да се съсредоточи цялото внимание върху решаването на фундаментални проблеми, често е необходимо да се обърне внимание на приложни.

Академик Л. И. Прасолов смята, че почвознанието е фундаментална наука, постиженията на която са от голямо практическо значение. И днешната практика потвърждава правилността на възгледите на Прасолов. Почвознанието наистина се превръща в основата, както многократно сме казвали, на науката за биосферата.

Научните инструменти се подобряват, откриват се нови изследователски методи и науки, които преди са изглеждали несвързани една с друга, все повече се преплитат. По този начин океанолозите дълго време не са изучавали постиженията на почвените учени, както, между другото, почвените учени не са засягали проблемите на океанологията. И изведнъж се оказа, че дънните утайки в много отношения са подобни на почвите и напълно отговарят на концепцията за "подводни почви". Много процеси, протичащи на дъното на океана, приличат на процеси в почвата и дори са идентични с тях. Миграцията на веществата в почвата в крайна сметка се свързва с натрупването на седименти в океана и т.н.

Някога немският лекар М. Петенкофер изложи теорията, че разпространението на епидемии от различни болести е свързано с почвено-климатичните условия. Той дори отхвърли бактериологията, така успешно развита от Л. Пастьор, и се опита да опровергае теорията на Л. Пастьор и Р. Кох за микробната природа на много заболявания. Но напредъкът в микробиологията измести идеите на Петенкофер за значението на почвата за определен период от време. екологична средаза патогени. Сега се планира нов контакт между почвознанието и бактериологията, за да се идентифицират условията за развитие на различни патогенни организми в почвите.

Списъкът на такива връзки между почвознанието и различните науки може да бъде продължен. Основното е, че във всички тези връзки почвознанието действа като една от основните науки за природата.

И изучаването на почвата като едно от най-интересните природни образувания е необходимо на човек, за да развива успешно производството на селскостопански продукти, за да създаде оптимален - красив, удобен за живот - ландшафт, за да забави настъпването на пустините и за решаване на много други проблеми.

Почвата заслужава да бъде проучена внимателно и подробно. Както каза Лукреций:

„... Очевидно земята заслужава името Майка, защото самата тя създаде цялата човешка раса и в определеното време избълва всякакви животни, на планинските лудуващи височини, И в същото време всички видове птици, които летят небето ..."

Земя, покрита с трева

Какво чудо!

И мирис на ливадна мента

Неизвестно къде.

А. Жигулин

Земя, покрита с трева, какво чудо!

Така се случи, че науката започва с решаването на някакъв практически проблем, поставен пред човек. Първо бяха намерени частни решения, а след това беше създадена система от "рецепти". И едва след това се състоя създаването на научна дисциплина. Например, логическата геометрия на Евклид, която все още е поразителна в своята хармония, първо възниква като метод, начин за решаване на такива практически проблеми като измерване на земя, изграждане на конструкции, включително пирамиди. Същото може да се каже и за металургията. В началото (от първия бронзов нож) металургията е била повече изкуство, отколкото наука. Бронзовите и стоманени остриета от различни занаятчии и от различни страни не са еднакво ценени на международния пазар. Но едва през 19 век металургията и свързаната с нея наука - металургията - се обособяват в самостоятелни научни дисциплини, които сега се изучават в университетите по целия свят.

Възможно е да се дадат примери за появата на наука, научна дисциплина по различен начин - на базата на фундаментално научно откритие. Например през осемдесетте години на миналия век немският учен Г. Херц открива радиовълните, по същото време английският учен Крукс открива катодните лъчи, които се появяват при преминаване на ток през проводник във вакуум или разреден газ. През 1895 г. А. С. Попов изобретява радиото, а през 1907 г. американският изобретател Лий де Форест създава електродна лампа, която използва принципа на катодния лъч на Крукс за усилване на сигнала, получен от радиовълни. И това откритие доведе до развитието на електрониката, а след това и на кибернетиката.

Почвознанието е минало през подобен път. Отначало, в продължение на няколко хилядолетия, имаше само различни системи от рецепти за обработка на почвата и получаване на високи добиви върху тях.

в Земеделския (по-късно преименуван на Лесотехнически) институт. Първият курс по почвознание на чужд език е написан от Е. Раман за лесовъди и се нарича „Горска почвознание“. И в двата курса преобладаваше приложният аспект на почвознанието – разглеждаше се ролята на почвата като местообитание на растенията. Това е много важен клон на почвознанието, но той далеч не изчерпва цялото значение на почвата в живота на природата.

Но не само произходът на почвознанието като наука и характеристиките на почвата като особена група образувания определят мястото на почвознанието сред другите природни науки. Появата на почвознанието затвърди идеята за целостта на природните системи, за връзката на различни природни компоненти в едно цяло. Докучаев отбеляза, че науката на неговото време изучава главно отделни тела: минерали, скали, растения, животни, но не и техните взаимоотношения, не онази генетична, вечна и винаги естествена връзка, която съществува между сили, тела и явления, между мъртва и жива природа. . Създаденото от него почвознание е поставено от Докучаев „в центъра на това ново познание за природата“. Сега бихме казали, че изучаването на почвите е в областта на изучаването на биосферата като цяло, което се извършва от такива клонове на науката като биогеоценология, геоботаника, ландшафтознание, биогеография и др.

В допълнение към Докучаев, един от основателите на ландшафтната наука е друг известен почвовед, ученик на Докучаев, академик Б. Б. Полинов. Б. Б. Полинов разграничи понятието „елементарен ландшафт“, към което той приписва пространството, образувано от хомогенна почва със специфична растителна общност, характерна за нея, хомогенен състав и състояние на повърхностния слой на атмосферата и един климат и микроклимат. Това определение много напомня на определението за биогеоценоза, дадено от академик В. Н. Сукачев: биогеоценозата е съвкупност от хомогенни природни явления (атмосфера, скали, растителност, фауна и света на микроорганизмите, почвата и хидроложките условия) в известно пространство на земята. повърхност. Независимо от сходството на тези понятия, нещо друго е важно: и в двата случая почвата служи като един от важните признаци за целостта на тези природни системи.

И накрая, почвата е огледалото на пейзажа. Този израз произхожда от Докучаев. Той пръв каза, че почвата е огледало на околната среда (оттук и огледалото на ландшафта). Но разбира се, този афоризъм не може да се приема буквално. Първо, почвата е огледало не само на съвременния пейзаж, но и на онези пейзажи, които са били тук преди. Второ, почвата, разбира се, не отразява пейзажа като огледало. Това е метафора. Напоследък имаше много дебати за това дали това отражение е адекватно или не. Обикновено адекватността се разбира като две свойства на явленията. В тесен смисъл адекватността е идентичността на две явления от един и същи клас: идентичността на две дървета, два обекта. Например отражението в огледалото е адекватно, идентично с неговия прототип. В този смисъл не може да се говори за почвата като адекватно отражение на заобикалящите я условия. По-скоро тя може да бъде адекватна, идентична с друга почва, която се развива при такива условия.

Но има и друго, по-широко значение в тази дума: съответствие. Почвата отговаря на тези условия. Изследването на почвите в природата се основава на това съответствие и, трябва да се каже, помага много добре при изучаването на почвите по време на тяхното картографиране и т.н.

Разбира се, едно и също свойство на почвата може да бъде свързано с различни фактори и една проба, и още повече едно свойство, не може да се използва за оценка на почвата. Например проба попадна в ръцете на изследовател по външния си вид - от горния хоризонт на почвата, съдържаща пет процента хумус. Съдейки само по това свойство, пробата може да се отнася за дернови, ливадни и дерново-подзолисти почви, както и за сива гора, кестен (тъмен кестен), чернозем. Но вече анализът на киселинността на почвата ще помогне да се изключат редица възможни варианти. Следователно съответствието на почвите и условията на околната среда може да се оцени само чрез набор от свойства. И в това отношение почвата е наистина добър индикатор за условията на околната среда.

Оптималното често се разбира като пейзаж с максимална производителност. И много дълго време цялата енергия на човека се втурна в тази посока. Три фактора определят продуктивността на ландшафта: плодородието на почвата, видовете биогеоценози и климатичните условия. Човек доста бързо успя да възстанови видовете биогеоценози и се научи да създава изкуствени биогеоценози вместо естествени с необходимата производителност и с производството на продуктите, от които се нуждае. Така горските и степните биогеоценози бяха заменени от полета с пшеница, цвекло и други земи - овощни градини и овощни градини. Ландшафтите на много страни с развита икономика (ако не и всички страни като цяло, където селското стопанство е едно от основните звена в националната икономика) са резултат от изкуствени промени в природните ландшафти. И дори онези гори и горички, които ни изглеждат като останки от гори, които са расли тук, всъщност са биогеоценози, променени от човешката дейност, но понякога се развиват според законите, присъщи на естествените гори.

Човек се е научил да заменя един вид биогеоценоза с друг. Той знае как да запази и увеличи плодородието на почвата. Торенето ви позволява да снабдите растението с всички необходими хранителни вещества. Сега са разработени системи за торене за всички основни култури в голямо разнообразие от почви и климат. По-лошо е времето. Забелязва се следният парадокс. Човек преодолява по-добре последствията от неблагоприятния климат, отколкото неблагоприятното време. Наистина, ако селското стопанство се извършва в суха зона, тогава фермерът вече не се фокусира върху това дали ще вали или не: той организира напояване на почвата, изгражда напоителни системи и докато има източник на вода - реки, пресни подземни води, обезсолена морска вода, - той не се страхува от сух климат. Точно така е и с преовлажняването: като пресушава почвата, човек побеждава и това зло. Ситуацията е много по-лоша, когато в нормални години, без никакви мелиорации, могат да се получат добри реколти, но в някои години може да има или катастрофални суши като тази, която беше в централната руска зона през 1972 г., или години на прекомерна влага, когато всички посеви бяха напоени в същата площ като през 1973 г. Следователно една от основните задачи на съвременната наука, или по-скоро на комплекса от науки за Земята, е да се научи как да контролира времето.

На 3 ноември 1538 г., когато херцогиня Отавио влизаше в Рим, започна да вали. Челини насочи няколко големи артилерийски оръдия в посоката, където „облаците бяха най-дебели и вече беше започнал да се излива силен дъжд“. Челини изстреля няколко залпа и дъждът спря, а след четвъртия залп изгря слънцето и празникът на влизането на херцогинята премина добре.

Не е случайно, че такова разнообразие от научни и практически приложения се отразява в появата на специални курсове за обучение: горска почвознание, мелиоративна почвознание, почвознание за селскостопански университети, почвознание за университети и др. статут на самостоятелна дисциплина и ново име: първо почвознание, а след това инженерна геология. С отделянето на геологията и почвознанието, почвознанието остава в Геологическия факултет, но семейните му връзки с почвознание и общият произход са видими с невъоръжено око: много кардинални проблеми на почвознанието се решават и от двата клона на тази наука .

На тази основа бяха създадени комисии към Международното и Всесъюзното дружества на почвоведите. Именно тази специализация често се оказва удобна за обучение на специалисти, за подробно изследване на почвите и за организиране на почвени изследвания.

Въпросът за насоките на научните изследвания, приложните и фундаменталните изследвания в наше време, когато за наука се харчат колосални средства, е от голямо значение. Понякога е необходимо да се съсредоточи цялото внимание върху решаването на фундаментални проблеми, често е необходимо да се обърне внимание на приложни.

Някога немският лекар М. Петенкофер изложи теорията, че разпространението на епидемии от различни болести е свързано с почвено-климатичните условия. Той дори отхвърли бактериологията, така успешно развита от Л. Пастьор, и се опита да опровергае теорията на Л. Пастьор и Р. Кох за микробната природа на много заболявания. Но напредъкът в микробиологията за известно време отблъсква идеите на Петенкофер за важността на почвата като екологична среда за патогени. Сега се планира нов контакт между почвознанието и бактериологията, за да се идентифицират условията за развитие на различни патогенни организми в почвите.

Почвата заслужава да бъде проучена внимателно и подробно. Както каза Лукреций:

“... Очевидно, заслужено носи

Името на майката е земя, защото тя самата е създала

Цялата човешка раса и в определеното време избълва

Всякакъв вид звяр, по планинските лудуващи височини,

И в същото време всякакви птици летят в небето ... "

пейзажно огледало

Книгата в популярна форма разказва за почвата - нейния живот, процесите, протичащи в нея, различните свойства на почвите и основното от тях - плодородието, мястото и значението на почвата в биосферата на Земята. Става въпрос и за географското разпределение на различните видове почви, ролята на водата и животните, човешките дейности и други фактори, влияещи върху почвата. Авторът подчертава някои реални проблемипочвознание.

Един от елементите на Вселената

Почви и биогеоценози

Чернозем, хумус и почвено плодородие

Почвената покривка на земята

Прах от векове по повърхността на почвата

Възраст на почвата

Вода в почвата

Географски откритияпочва

Животни и почва

Почвени процеси, еволюция на почвата и човешка дейност

Земните ресурси на света

Беседа по почвознание

Смисълът на този образен израз се крие в разнообразието от фактори на почвообразуването и в ясната зависимост на формирането и разпространението различни видовепочви от, вътрешни води, скали, растителност, микроорганизми, човешки дейности и др.

Разпределението на основните типове почви се подчинява на закона за географското зониране.

Почвите на арктическите пустини са разположени на островите: тънки, замръзнали и абсолютно неплодородни.

В зоната на тундрата в районите на Далечния север има тундрово-глееви почви - тънки, блатисти, замръзнали и неплодородни.

В зоната на тайгата в европейската част на Русия и в Западен Сибирпреобладават подзолистите почви, чиято дебелина е малко по-голяма, почвените хоризонти са ясно изразени, хумусният хоризонт е слаб, което се обяснява с голямото измиване на почвата с вода, често блатиста и неплодородна.

В зоната на тайгата на Централен Сибир се образуват почви от вечно замръзнала тайга - тънки, силно замръзнали, неплодородни.

Зоната на смесените гори се характеризира с дерново-подзолисти почви - средно дебели, с чист горен слой - чим, където са изразени други основни почвени хоризонти. Хумусният хоризонт е малък, така че дерново-подзолистите почви са със средно плодородие.

В зоната широколистни гориРазположени са кафяви горски и сиви горски почви - средно дебели, с ясно изразени почвени хоризонти, отслабеното измиване на почвата допринася за натрупването на хумус, поради което тези почви имат добро плодородие.

В степите се образуват най-плодородните почви - черноземи, в които дебелината на хумусния хоризонт може да достигне 1 м. Воронежските черноземи са световен стандарт на плодородие.
В сухите степи преобладават кестенови почви, които за разлика от чернозема имат по-ниско съдържание на хумус, а в полупустинната зона се образуват кафяви полупустинни почви при условия на недостатъчна влага и рядка растителност. Тези почви често са солени и с близко разположение на подземните води тук се образуват солончаци.

Специални почвени типове се образуват в планините (планински почвени типове) и в речните долини (алувиални почви).

Селското стопанство може сериозно да повлияе на промените в почвеното плодородие. Неправилното използване на земята (включително прекомерна паша) води до изчерпване на почвеното плодородие, деградация на почвата, измиване и изветряне на плодородния слой, процеси на опустиняване се появяват в южните райони, а преовлажняване или засоляване на почвите възниква при прекомерно напояване. При рационално използване на земята (правилна оран, редуване на културите, разумна химическа и водна мелиорация, създаване на защитни пояси от въздействието

Почвите са огледалото на ландшафта. Да си припомним! Какво се нарича почва? Защо почвата се смята за „специално естествено тяло“? Посочете основните фактори на почвообразуването. Каква е структурата на почвите? Защо В. В. Докучаев нарича почвите „огледалото на пейзажа“? Почвата се счита за огледало на ландшафта, тъй като всяка почва със свой собствен набор от почвени хоризонти съответства на определени условия на формиране, образуването на почвата се извършва в специфични местни условия, при определен климат, под определена растителност. Почвен релефен глобус в Централния музей на почвознание. В. В. Докучаев в Санкт Петербург.

слайд 3от презентацията "Основните видове почви в Русия". Размерът на архива с презентацията е 1211 KB.

География 8 клас

резюмедруги презентации

"Архитектурата на Санкт Петербург" - Александровска колона. Джакомо Кваренги. Дворецът Михайловски. В Исакиевския събор. Александър театър. Портата на Нарва. Уникален исторически и архитектурен паметник. Александър Дворец в Царское село. Екатерининският дворец. Растрели, Захаров. Дворцовия площад. Исакиевската катедрала. Захаров. Spit на остров Василиевски. Преображенска катедрала. Сграда на лицей в Царское село. Растрели.

"Влияние на природните условия върху човек" - Tayozhniki. Топъл климат, умерено топла зима. Как природните условия влияят на живота на степите. През лятото също е необходимо да се подготвят дърва за огрев за зимата, както и да се коси и суши сеното. Назовете природните условия на поморите. Степни хора. Средство за превоз на товари или хора. Околен свят. Основните занаяти на степите. Влияние природни условиявърху човешкия живот и здраве. В тайгата има много гъби и горски плодове. Highlanders. Най-добре е да яздите кон в планината.

„Видове гори в Русия“ - Животни от смесени и широколистни гори. Тайга. Стойността на гората в природата. Смесени и широколистни гори. Животни от зоната на тайгата. Животни. Тайга растения. Растения от смесени и широколистни гори. Географска диктовка. Горски зони. Крайно време е да му отдадем похвалата, която заслужава този скъп дядо. Зона на смесени и широколистни гори. Горска зона. Практическа работа. Цифрова диктовка.

„Природни и климатични зони на Русия“ - Иглолистно дърво, което хвърля игли за зимата. Загрявка. Кобра. Tumbleweed. макове. Горска птица. Тундрова зона. Лун. Кедровка. Мъхът с височина до 30-40 см е основната храна на елените. Хищно животно от семейството на невестулките. Търговска риба, открита в Северния ледовит океан. Морошка. Гилемот. Една от най-шумните птици на арктическите "птичи пазари". Дърво на азиатски пустини и полупустини.

„Позицията на Русия на картата на света“ - Местоположение. Географско положениеРусия. крайни точкиРусия. Русия. Русия на картата на света. Брутен вътрешен продукт. Географско положение. Място на Русия. Дължина на границата. Руските граници. Най-дългите граници Измива се от водите на 3 океана.

"Природни зони на територията на Русия" - Редовна промяна природни зонии природни условия в планината. Тайга зона. Тундрова зона. Природни зони на Русия. Природни ресурси. Сурова зима. Степна зона. Безлесна природна зона с растителност от мъхове, лишеи. Намерете екстрата. Редовна промяна на природните зони в равнините. Полупустини и пустини. зеленчуци и животински святприродни зони на Русия. Познай животното. Степ. органична материявключени в почвата.

Но не само произходът на почвознанието като наука и характеристиките на почвата като особена група образувания определят мястото на почвознанието сред другите природни науки. Появата на почвознанието затвърди идеята за целостта на природните системи, за връзката на различни природни компоненти в едно цяло. Докучаев отбеляза, че науката на неговото време изучава главно отделни тела: минерали, скали, растения, животни, но не и техните взаимоотношения, не онази генетична, вечна и винаги естествена връзка, която съществува между сили, тела и явления, между мъртва и жива природа. . Създаденото от него почвознание е поставено от Докучаев „в центъра на това ново познание за природата“. Сега бихме казали, че изучаването на почвите е в областта на изучаването на биосферата като цяло, което се извършва от такива клонове на науката като биогеоценология, геоботаника, ландшафтознание, биогеография и др.

В допълнение към Докучаев, един от основателите на ландшафтната наука е друг известен почвовед, ученик на Докучаев, академик Б. Б. Полинов. Б. Б. Полинов разграничи понятието „елементарен ландшафт“, към което той приписва пространството, образувано от хомогенна почва със специфична растителна общност, характерна за нея, хомогенен състав и състояние на повърхностния слой на атмосферата и един климат и микроклимат. Това определение много напомня на определението за биогеоценоза, дадено от академик В. Н. Сукачев: биогеоценозата е съвкупност от хомогенни природни явления (атмосфера, скали, растителност, фауна и света на микроорганизмите, почвата и хидроложките условия) в известно пространство на земята. повърхност. Независимо от сходството на тези понятия, нещо друго е важно: и в двата случая почвата служи като един от важните признаци за целостта на тези природни системи.

И накрая, почвата е огледалото на пейзажа. Този израз произхожда от Докучаев. Той пръв каза, че почвата е огледало на околната среда (оттук и огледалото на ландшафта). Но разбира се, този афоризъм не може да се приема буквално. Първо, почвата е огледало не само на съвременния пейзаж, но и на онези пейзажи, които са били тук преди. Второ, почвата, разбира се, не отразява пейзажа като огледало. Това е метафора. Напоследък имаше много дебати за това дали това отражение е адекватно или не. Обикновено адекватността се разбира като две свойства на явленията. В тесен смисъл адекватността е идентичността на две явления от един и същи клас: идентичността на две дървета, два обекта. Например отражението в огледалото е адекватно, идентично с неговия прототип. В този смисъл не може да се говори за почвата като адекватно отражение на заобикалящите я условия. По-скоро тя може да бъде адекватна, идентична с друга почва, която се развива при такива условия.

Разбира се, едно и също свойство на почвата може да бъде свързано с различни фактори и една проба, и още повече едно свойство, не може да се използва за оценка на почвата. Например проба попадна в ръцете на изследовател по външния си вид - от горния хоризонт на почвата, съдържаща пет процента хумус. Съдейки само по това свойство, пробата може да се отнася за дернови, ливадни и дерново-подзолисти почви, както и за сива гора, кестен (тъмен кестен), чернозем. Но вече анализът на киселинността на почвата ще помогне да се изключат редица възможни варианти. Следователно съответствието на почвите и условията на околната среда може да се оцени само чрез набор от свойства. И в това отношение почвата е наистина добър индикатор за условията на околната среда.

География 8 клас

Прочетете също