§ 17. Aşezarea ca ecosistem specific

Oriunde apare o persoană, el își creează un fel de habitat - așezări. Acestea sunt așezări unice, sate, orașe și, în sfârșit, orașe: mici, mijlocii, mari și mega-orașe. Dezvoltarea așezărilor este asociată cu formarea unor condiții confortabile de viață pentru o persoană și punerea în aplicare a activitate economică. LA localitate se construiesc locuințe, drumuri și alte comunicații, se construiesc întreprinderi industriale și diverse obiecte de uz economic. Ca urmare a construcției, o persoană transformă semnificativ mediul: distruge acoperirea solului și vegetația naturală, distruge comunitățile de animale stabilite, încalcă regimul hidrologic al teritoriului, poluează atmosfera și, în general, modifică peisajul din jur. Amploarea acestor schimbări depinde în principal de dimensiunea așezării, zonele de activitate economică, densitatea populației și natura dezvoltării.

În așezări, efectul factorilor de mediu diferă de cel din ecosistemelor naturale. De exemplu, regimul de temperatură depinde în mare măsură de emisiile termice, gradul de amenajare a teritoriului, suprafața și alte caracteristici ale așezării. Pe lângă factorii naturali, activitatea vitală a organismelor este afectată și de factori abiotici specifici: radiațiile electromagnetice, expunerea la zgomot, consecințele accidentelor provocate de om și altele. În așezări, este imposibil de ignorat factori sociali. De exemplu, odată cu creșterea densității populației, numărul bolilor infecțioase crește, iar condițiile de viață ale plantelor și animalelor se înrăutățesc.

Multe schimbări ale mediului, caracteristice așezărilor, au un impact negativ asupra oamenilor. Pentru a atenua consecințele nedorite, o persoană încearcă să restabilească parțial condițiile de existență, amintind de cele naturale. Aceasta include plantarea de verdeață în așezări, crearea de rezervoare artificiale și grădini zoologice, grădini botanice și creșterea animalelor domestice. Ca urmare, așezarea este o combinație „pestriță” de structuri artificiale și elemente naturale ale naturii.

Dezvoltarea ecosistemului așezărilor și starea lor ecologică depinde în mare măsură de politica socio-economică a autorităților și de cultura ecologică a populației.

Trebuie remarcată instabilitatea ecosistemelor așezărilor, ca obiecte artificiale. Acest lucru se exprimă în schimbări foarte rapide în structura comunităților. De exemplu, zonele deschise se transformă rapid în terenuri pustii, acoperite cu iarbă înaltă. O persoană poate tăia un parc, construi un teritoriu, poate schimba sortimentul de plante ornamentale, de care depinde în mare măsură aspectul unei așezări.

Așezările se caracterizează prin focare ale anumitor specii, pentru care omul creează condiții favorabile. Un exemplu viu este hoardele de șobolani, grupurile de porumbei și corbi, desișurile de quinoa și urzici.

Ca și în alte părți ale regiunii noastre, așezările sunt diferite ca vârstă și mărime, istoric de formare, locație. Acest lucru creează o diversitate a ecosistemelor lor. Așezările umane au un impact multidimensional asupra comunităților naturale din jur. Principalul impact negativ este îndreptat asupra ecosistemelor acvatice și forestiere, deoarece majoritatea așezărilor sunt limitate la corpurile de apă, iar pădurile au fost tăiate în timpul formării lor. Împrejurimile sunt folosite pentru recreere, construirea de cabane, culesul de ciuperci, fructe de pădure și plante medicinale. Așezarea este o sursă de poluanți, resturi, plante și animale străine. Orașele mari, precum Cherepovets, au un impact deosebit de mare, al cărui impact se întinde pe sute de kilometri.

Influența satelor, cel mai comun tip de așezări din regiunea Vologda, este asociată cu producția agricolă și gestionarea pădurilor. În prezent, se constată o scădere a producției agricole și o creștere a exploatării forestiere. În regiunea noastră, în ultimele decenii, multe sate au fost părăsite, iar teritoriile din jurul lor au fost abandonate. Cabanele sunt distruse treptat, grădinile de legume sunt acoperite, drumurile abia se văd. Este o vedere tristă pentru un bărbat. Astfel de emoții nu sunt caracteristice naturii. Atunci când orice resursă apare pe teritoriu, consumatorii o folosesc imediat.

Dezvoltarea comunităților din satele abandonate ilustrează bine impactul așezărilor umane asupra mediului. Aici natura nu este restaurată în forma sa originală, iar formarea comunităților se desfășoară pe o cale diferită. Relațiile de concurență se manifestă în mod clar, deoarece habitatele, de exemplu, ocupate de plante cultivate, sunt capturate de alte specii. De mulți ani, în lumea plantelor predomină speciile perene buruieni. Aceasta este o iarbă de grâu târâtoare, un bodyak de câmp, o sverbiga de est. Se păstrează arborii și arbuștii cultivați (măr, cireș, liliac, plop, agriș, coacăz negru și zmeură). Plantele erbacee cresc în grădinile vechi abandonate de multă vreme - elecampane, hrean, garoafe turcești, margarete perene, vergea de aur canadiană și alte plante perene. Uneori, doar prin prezența acestor specii în comunitățile de plante, se poate stabili că aici a existat cândva o așezare.

În satele nerezidențiale, compoziția speciilor și numărul de animale depind de vârsta dezolarii lor, de suprafață, de caracteristicile vegetației și de împrejurimi.

Satele părăsite părăsesc treptat „însoțitorii” obișnuiți ai omului. Dintre păsări, vrăbiile de casă și de câmp sunt primele care dispar, incapabile să reziste „singurătății” după câțiva ani. Porumbeii de stâncă continuă să cuibărească în podurile colibelor. Ei zboară mai bine decât vrăbiile și pot găsi hrană departe de sat, unde de obicei totul este acoperit de iarbă înaltă și este dificil să strângi semințele de pe pământ. Iar iarna, când totul este acoperit de zăpadă, porumbeii zboară în așezările mari, mai ales în cele unde există ferme. E mai cald și poți găsi mâncare. O perioadă destul de lungă de timp, ghiocele pot trăi în sate, populând clădirile înalte păstrate - de obicei magazii de utilități, fâne și biserici. Ei hrănesc în pajiști cu iarbă joasă, dar preferă să zboare către ferme și pășuni. Iarna, ei, ca porumbeii, se mută în așezări mari. Graurii rămân în sate atâta timp cât rămân acolo căsuțele pentru păsări. Când casele lor artificiale cad în paragină, ei sunt nevoiți să caute un nou loc de locuit. Dacă nu există nimic ca niște căsuțe pentru păsări, păsările părăsesc satul. Rândunelele de hambar rămân cei mai lungi dintre toți tovarășii umani din satele abandonate, construind cuiburi în clădirile dărăpănate. Există mult mai puține mamifere strâns legate de oameni. Șoarecii de casă dispar destul de repede, incapabili să concureze cu rozătoarele „sălbatice”. Dar șobolanii cenușii în număr mic rămân în sate până la 20 de ani.

În același timp, aici apar noi locuitori. Păsările mici care preferă arbuști și ierburi înalte, cum ar fi vâlciul și vâlciul, devin comune. Wagtails albi, sturzi se instalează. Odată cu scăderea perturbării, se stabilesc și specii mai precaute. Niște șoimi și bufnițe cuibăresc pe biserici dărăpănate, copaci înalți. Și în mai și începutul lunii iunie, cocoșul negru se plimbă pe acoperișurile colibelor - iar priveliștea este bună, iar masculul este vizibil în toată splendoarea sa. Mamiferele apar în satele vechi. Mistreții ara adesea pământul în grădini de legume abandonate - pământul de acolo este liber și bogat în hrană. Micile rozătoare de luncă și pădure sunt numeroase. Vulpile își fac bârlogurile în clădiri - există adăposturi aproape gata.

Astfel, satele abandonate sunt acum un tip particular de habitat cu o compoziție complexă de plante și animale. Aceste comunități sunt foarte diferite de comunitățile indigene de organisme de taiga.

Întrebări și sarcini

Cum diferă ecosistemele umane de ecosistemele naturale?

Care este specificul manifestării factorilor de mediu în aşezare?

H Descrieți caracteristicile ecosistemului din comunitatea dvs.

§ 18. Caracteristici ale ecosistemelor teritoriilor urbanizate

Oricât s-au străduit oamenii... să desfigureze pământul pe care s-au ghemuit, oricât au ucis pământul ca să nu crească nimic pe el... Primăvara era primăvară chiar și în oraș. Soarele s-a încălzit, iarba, reînviind, a crescut și a înverzit peste tot... nu numai pe peluzele bulevardelor, ci și între lespezi de pietre, iar mesteacănii, plopii și cireșii le înfloreau frunzele lipicioase și parfumate...

L.N. Tolstoi „Învierea”

Odată cu creșterea populației și a industriei, mediul natural din așezări este transformat de nerecunoscut. În zilele noastre, oamenii vorbesc mai des despre „mediul urban”, care diferă în multe privințe de mediul natural. O persoană este înconjurată de clădiri înalte și străzi zgomotoase, aer poluat, asfalt fierbinte... Orașul „presează” și „expulează” natura. Dar este încă destul de greu de imaginat un mediu urban complet lipsit de natură.

Lumea vegetală. Natura pătrunde în oraș nu numai spontan, ci și la voința omului (spații verzi, paturi de flori în curți). Drept urmare, orașele își dezvoltă propriul habitat. Este atât de diferită de sălbăticie, nici prin compoziție, nici prin bogăția și diversitatea speciilor. „Mediul verde” de zi cu zi al unei persoane din oraș este alcătuit din plante urbane de pe străzi, în curți, în parcuri și piețe.

Teritoriile așezărilor, de regulă, au o structură spațială clar definită, care corespunde diferitelor complexe de specii. În structura spațială se disting orașul însuși și împrejurimile imediate, neamenajate sau cu clădiri de tip rural. În interiorul orașului, există zone de clădiri vechi, noi și cele mai recente. Gradul de schimbare a mediului natural scade de la centru spre periferie. În consecință, diversitatea floristică se modifică și ea: este maximă la periferia orașului și minimă la granița zonelor de clădiri noi și cele mai noi.

Habitatele urbane sunt de obicei împărțite în două tipuri:

1. Un grup de habitate reprezentând rămășițele unui fost peisaj;

2. Un grup de habitate asociate activităților umane.

Prima include zone perturbate de păduri și pajiști, precum și zone de coastă din orașe prin care curg râurile. A doua grupă include habitatele cultivate (parcuri, piețe, grădini, bulevarde, peluze, paturi de flori etc.). De asemenea, include teritorii în care se formează comunități de plante spontane (nețintite):

Grup de eroziune - aflorimente, terasamente, terenuri pustii;

grup pe marginea drumurilor - habitate de-a lungul autostrăzilor;

grup de cale ferată - habitate de-a lungul sine de cale ferata;

grup de fante - fante pe pavaje de asfalt si beton etc.;

grup de gunoi - gropi de gunoi, hale de gunoi, ruine;

grup de pereți - pereți și acoperișuri;

· grup supraconsolidat - curti, stadioane, trasee, terenuri pentru copii si sport.

În habitatele urbane se formează condiții neobișnuite și dificile pentru creșterea plantelor. Acestea sunt un regim special de lumină și termică, lipsă de umiditate, substraturi artificiale care sunt departe de solurile naturale în proprietăți, contaminarea cu gaze și praful aerului.

Plantele urbane sunt „smulse” din sistemul natural de conexiuni biologice. Relațiile reciproc benefice cu plantele vecine, precum și cu ciupercile care formează micorize, bacterii din sol și insecte polenizatoare, dispar. Dimpotrivă, în condiții urbane, insectele dăunătoare și ciupercile patogene ajung uneori la un număr mare.

O caracteristică a florelor urbane este că modifică raportul dintre speciile locale și cele străine. Aici predomină speciile extraterestre. Majoritatea plantelor locale sunt „expulzate” din floră deja atunci când orașele sunt așezate - când defrișările sunt curățate pentru așezare. Și mai târziu le este greu să se întoarcă în oraș - condițiile urbane sunt prea diferite de cele familiare florei locale. Speciile străine, pe de altă parte, se revarsă în orașe în cursuri largi, deoarece aici sunt concentrate intersecțiile principalelor rute de distribuție ale speciilor străine. Rolul pe care îl joacă omul în distribuţia acestor specii este legat de el economic şi activități sociale. Mare importanță transportul și comerțul joacă un rol în distribuția plantelor străine.

un rol important în modelare florăÎn orașe, activitatea umană este jucată de introducerea în cultură a plantelor din alte zone naturale și transferul de specii din flora locală în cultură. În așezările urbane, speciile străine sunt folosite în principal pentru amenajare și decorare. Atenția orășenilor a fost întotdeauna atrasă de copacii și arbuștii nu numai cu fructe comestibile, ci și cu calități decorative ridicate. Designul „floral” urban se bazează aproape în întregime pe specii străine. Pentru aceasta, sunt folosite anuale și plante perene cu flori erbacee și foarte rar - specii locale.

Lumea animală a așezărilor. Adesea există o concepție greșită că în vecinătatea unei persoane din așezări - sate, orașe și orașe există un număr foarte mic de animale. De fapt, în așezările umane și în împrejurimile lor imediate, animalele sunt diverse și adesea mai numeroase decât în ​​habitatele lor naturale. În secolul al XIX-lea, naturalistul rus Modest Nikolaevich Bogdanov, descriind animalele care trăiesc lângă oameni, a scris: „ Ei sunt aici în jurul tău, în jurul tău, deasupra ta și sub tine și, în sfârșit, pe tine.

Așezările au o serie de caracteristici care atrag animalele.

Există condiții foarte diferite în așezările umane. La urma urmei, în apropiere pot fi clădiri din lemn și piatră, plantații, terenuri pustii și multe alte obiecte. Prin urmare, multe specii de animale trăiesc într-o zonă mică.

În așezări, microclimatul (temperatura, umiditatea) diferă de peisajele naturale, fiind foarte favorabil pentru multe animale. În orașele de dimensiuni medii, inclusiv Vologda și Cherepovets, temperatura în centru este cu 1-2 grade mai mare decât în ​​suburbii, iar acest lucru este deja benefic pentru animale.

Animalele omnivore (ciorii cu glugă, șobolani cenușii) sunt asigurate cu o cantitate inepuizabilă de hrană în locuințele umane, anexe, în gropile de gunoi și în containerele de gunoi.

În comparație cu ecosistemele naturale, animalele trebuie să se adapteze la factorul de perturbare (transport, mașini de lucru, zgomot). Majoritatea oamenilor nu acordă atenție animalelor și nu le deranjează.

Fauna așezării se schimbă. Pe de o parte, odată cu dezvoltarea așezării, diversitatea speciilor și numărul de specii de animale locale sunt în scădere treptat. Doar o parte dintre ei supraviețuiește în cartier cu persoana respectivă. Practic, aceste specii sunt larg răspândite, capabile să trăiască în diferite condiții (pițigoi, sturz, cioara cenușie). Se stabilesc adesea în zone cu comunități de plante naturale conservate sau create artificial (parcuri, piețe, terenuri pustii, maluri de corpuri de apă). Speciile de animale indigene predomină în satele mici.

Pe de altă parte, odată cu creșterea așezării crește și numărul speciilor care au pătruns din alte zone naturale. De asemenea, locuiesc în teritorii complet schimbate în care comunitățile naturale au dispărut. Pentru animalele imigrante, condițiile așezării pot fi similare cu condițiile lor de habitat „nativ”. Deci, clădirile din piatră arată ca niște stânci pentru ioniși, rândunele de oraș și altele. Destul de des, aceste specii devin numeroase. Asemenea specii comune, cum ar fi copacul, turbul, porumbelul de stâncă, vrabia de casă și de câmp, șobolanul gri, șoarecele de casă, gândacul roșu din afara așezării, nu supraviețuiesc în locurile „sălbatice”. Doar vara păsările se pot hrăni pe pajiști și pe malurile corpurilor de apă. Pentru a petrece noaptea, se întorc aproape întotdeauna în sat.

Animalele unei așezări, ca orice alt ecosistem, sunt incluse în lanțul trofic și participă la ciclul substanțelor. Printre animalele așezărilor se numără ierbivore, carnivore, consumatori de materie organică moartă și omnivore. În parcuri, piețe, în grădinile de acasă, în desișurile de plante, există numeroase animale care se hrănesc cu plante. Hrana pentru ei este frunziș, ace (insecte, rozătoare), lemn (insecte), rădăcini (insecte, pământ viermi rotunzi), nectar (insecte polenizatoare), fructe și semințe (insecte, păsări, rozătoare). Distribuția animalelor în așezare este neuniformă. În părțile centrale ale orașului, există puține insecte - polenizatori și ierbivore.

Astfel, ecosistemele urbane sunt printre cele mai variabile și mai complexe ca structură. Ele mai mult decât alte așezări umane au un impact asupra teritoriilor din jur. Putem spune că lumea se dezvoltă spre oraș. După cum se consemnează în Agenda Națiunilor Unite pentru Dezvoltare Durabilă: „ În noul mileniu, jumătate din oamenii lumii vor locui în orașe; guvernele ar trebui să se străduiască să reducă numărul săracilor din mediul urban, să reducă afluxul de oameni în orașe prin îmbunătățirea condițiilor de viață în zonele rurale și dezvoltarea infrastructurii rurale. Este nevoie de un management puternic al expansiunii urbane».

Întrebări și sarcini

Care este diferența dintre condițiile de viață ale plantelor și animalelor dintr-o așezare și din ecosistemele naturale?

Cum locuiesc plantele și animalele în așezări?

Ce grupuri de plante după habitat pot fi distinse în așezare?

Ce grupuri de animale în funcție de habitatele lor pot fi distinse în așezare?

H Realizaţi o diagramă a posibilelor relaţii alimentare ale celor mai comune animale ale localităţii.

§ 19.Stat mediu inconjuratorîn zonele populate.

Starea mediului într-o așezare depinde direct de tipurile și volumele activității economice. Calitatea mediului se modifică într-o măsură mai mică în așezările umane mici. Cel mai probleme serioase asociate cu deteriorarea mediului uman sunt tipice pentru marile centre industriale. Acestea sunt diferite tipuri de poluare a mediului, în special a aerului atmosferic și a solului.

Poluarea mediului în așezări

Starea aerului atmosferic din așezările umane este cel mai important indicator al calității mediului. Organismele care trăiesc la suprafața pământului sunt înconjurate de aer și depind de compoziția acestuia. Din aer este pur și simplu imposibil să existe!

Proprietățile aerului sunt de așa natură încât este aproape imposibil să te izolezi de poluare. Aerul este în continuă mișcare și toate substanțele care intră în el sunt transportate pe distanțe mari. Oamenii, plantele și animalele suferă de praf, poluare a aerului. Chiar și în satele mici, aerul este poluat în mod constant. Aici, praful de drum, fumul de la coșuri și incendiile încalcă curățenia zonei înconjurătoare. Există incomparabil mai multe surse de poluare a aerului în orașe. În prezent, o cantitate imensă de poluanți intră în atmosferă din numeroase întreprinderi, transporturi, șantiere și alte surse.

Cele mai problematice locuri - zone cu risc crescut pentru viața în orașe - sunt vecinătatea întreprinderilor, a autostrăzilor și a zonelor centrale.

Plantele sunt un fel de filtru viu care absoarbe praful și tot felul de poluare chimică din aer. Prin urmare, vegetația așezărilor are o mare importanță sanitară și igienă. Multe specii de arbori eliberează substanțe volatile în aer. materie organică- fitoncide. Sunt dăunătoare microbilor, datorită cărora conținutul de microorganisme este redus de mai multe ori. În plus, în condiții urbane, plantele creează un fel de microclimat. Vara, în „oazele” urbane verzi (piațe, parcuri, bulevarde), temperatura aerului este în medie cu 2-3 o C mai mică. Umiditatea este mai mare aici decât înăuntru zone deschiseși străzi. Efectul anti-zgomot al spațiilor verzi este asociat cu o mare capacitate de reflectare a sunetului a frunzelor copacilor.

Nu este mai puțin important ca plantele să ofere unei persoane „pentru suflet”. „Insulele verzi” îmbunătățesc „calitatea vieții”, în special pentru locuitorul orașului, cresc rezistența la stres și stres.

În regiunea Vologda, ritmul plantării de verdeață în așezări este cu mult în urma ritmului dezvoltării acestora. In plus, plantarile nu indeplinesc cerintele sanitare, igienice si estetice nici cantitativ, nici calitativ. Uniformitatea și sărăcia gamei de plante utilizate sunt remarcate peste tot. Flora regiunii Vologda conține 75 de specii de arbori locale, dintre care majoritatea sunt folosite în amenajarea așezărilor. Acestea sunt mesteacănul negru, mesteacănul pufos, ulmul aspru, ulmul neted, teiul cu frunze mici, stejarul englezesc, zada siberiană și altele.

Pe teritoriul Regiunii Vologda au fost observate 155 de specii de plante lemnoase introduse de om. Cele mai multe dintre ele au o utilizare limitată: plantarea lângă case, în cabane de vară. S-au păstrat rămășițele culturilor din parc din secolul al XIX-lea. Un exemplu pozitiv este prevalența crescută în timpuri recente Ceai Kuril, zmeură parfumată, păducel Maksimovici, pin Weymouth și pin noduros. Cea mai mare diversitate de specii de plante lemnoase este tipică pentru centrul regional (aproximativ 120 de specii).

Plantele și alte organisme din așezări sunt, de asemenea, foarte dependente de un alt element al habitatului - solul. schimbare chimica compoziția solului este asociată cu depunerea de substanțe din aer, pătrunderea substanțelor nocive cu precipitații. Concentrația de poluanți în sol, în special în centrele industriale, lângă autostrăzi poate fi atât de mare încât devine „moartă”. Este foarte periculos să crești legume și fructe în astfel de locuri, să te joci pentru copii. În plus, solurile din așezări sunt foarte compactate. Acest lucru le încalcă umiditatea, regimul de gaz și nu permite organismelor din sol să existe în mod normal. Utilizarea amestecurilor de sare pentru combaterea glaciației pe drumuri a dus la salinizarea solurilor de pe marginea drumurilor. Acest lucru a influențat în mod semnificativ răspândirea plantelor iubitoare de sare din sud, departe spre nord.

În așezările umane, apa este una dintre cele mai importante resurse. Chiar și Thales din Milet, marele înțelept al antichității, a proclamat apa începutul tuturor lucrurilor. Omul are patru sarcini esențiale în legătură cu apa: să o găsească, să o conducă, să o colecteze și să o salveze. Organismele nu pot exista fără apă. O persoană are nevoie de el pentru viață, acasă, la serviciu. Locurile de odihnă sunt situate în apropierea rezervoarelor. Prezența corpurilor de apă îmbunătățește semnificativ aspectul estetic al teritoriului.

Ecosistemele acvatice sunt printre cele mai vulnerabile ecosisteme. Rezervoarele ocupă cele mai joase părți ale reliefului. Acest lucru duce la faptul că poluanții de pe întreg teritoriul sub formă Ape uzate, precipitații poluate, praful, resturile cad în apă. Nu sunt în același loc în apă. Odată cu curgerea apei, poluanții se răspândesc departe de sursa de poluare. Prin urmare, una dintre cele mai importante probleme de mediu este păstrarea purității corpurilor de apă, de la izvor până la râu major si lacuri.

Obiectele biologice afectează și calitatea mediului uman. Multe organisme nu sunt sigure pentru sănătatea lui sau provoacă daune economice semnificative. Deci, speciile erbivore de animale (limacși, insecte, rozătoare), înmulțindu-se în număr mare, pot deteriora plantele cultivate. Plopii, care sunt răspândiți în amenajarea așezărilor, sunt afectați de moliile plopului, ale căror omizi roade frunzele din interior. Pe cireșul de pasăre, molia de hermine se dezvoltă în cantități uriașe. Multe specii ca urmare a activității lor vitale provoacă daune clădirilor. De exemplu, șobolanii gri sunt capabili să roadă aproape orice. Păsările își construiesc adesea cuiburi în dispozitive electrice, ceea ce poate duce la rupere. O serie de animale pot provoca boli sau pot transporta agenți patogeni (păduchi, purici, gândaci, muște, rozătoare, păsări).

În același timp, majoritatea animalelor au un aspect atractiv, un comportament interesant. Trăind lângă noi, ei supraviețuiesc emoțiilor pozitive, ne fac viața mai confortabilă.

Ca urmare a existenţei aşezărilor, numeroase probleme de mediu. În primul rând, există o încălcare a condițiilor abiotice pentru existența organismelor. Aceasta este o schimbare a suprafeței pământului pe teritoriul unei așezări (nivelarea reliefului, drenaj, schimbarea albiilor râurilor și altele). Există o deteriorare a calității ingrediente naturaleîn poluarea aerului, apei și solului. Teritoriul este plin de deșeuri menajere și industriale. Peisajele pitorești se pierd.

Relațiile biotice se schimbă semnificativ, deoarece într-o așezare o persoană devine principala specie care influențează viața altor organisme. Există o reducere a diversității speciilor de specii locale de plante și animale. Locul lor în comunitățile de așezări este ocupat de specii imigrante. Astfel, structura ecosistemelor naturale este perturbată și adesea se formează comunități complet noi de organisme. Există schimbări în relațiile alimentare în comunități. Se poate spune că o persoană „hrănește” unele specii și lipsește „hrana și adăpostul” altor specii. Speciile care trăiesc în gropile de gunoi (pescăruși, corbi, quinoa și altele) au devenit comune.

Așezarea, așa cum ar fi, exclude natura. Pe locul arborilor și pajiștilor se află clădiri înconjurate de beton și asfalt.

Numeroase schimbări ale mediului și ritmul accelerat al vieții afectează o persoană ca ființă biologică și socială (de la microclimat la condiții de muncă semnificative din punct de vedere psihologic, recreere, viață socială).

Așezarea nu ar trebui să se dezvolte spontan. Este necesar să se creeze abordări științifice pentru formarea mediului urban în armonie cu natura.

Întrebări și sarcini

De ce există multe surse de poluare în așezare?

De ce este necesar să se păstreze „insulele verzi” în așezări?

Ce rol joacă animalele în comunitate?

Cum leagă poluarea aerul, solul și apa?

Demonstrați că nu puteți crea un mediu prietenos cu mediul doar în mediul propriei case.

Ecologie (din greacă. oikos - casa si logos- doctrină) - știința legilor interacțiunii organismelor vii cu mediul lor.

Fondatorul ecologiei este considerat un biolog german E. Haeckel(1834-1919), care a folosit pentru prima dată termenul în 1866 „ecologie”. El a scris: „Prin ecologie înțelegem știința generală a relației dintre organism și mediu, unde includem toate „condițiile de existență” în în sens larg acest cuvânt. Sunt parțial organice și parțial anorganice.”

Inițial, această știință a fost biologia, care studiază populațiile de animale și plante din habitatul lor.

Ecologie studiază sistemele la un nivel deasupra organismului individual. Principalele obiecte ale studiului său sunt:

• populatie - un grup de organisme aparținând aceleiași specii sau asemănătoare și care ocupă anumit teritoriu;
• , inclusiv comunitatea biotică (totalitatea populațiilor din teritoriul luat în considerare) și habitatul;
• - zonă a vieții pe pământ.

Până în prezent, ecologia a depășit sfera biologiei în sine și a devenit o știință interdisciplinară care studiază cele mai complexe problemele interacțiunii umane cu mediul. Ecologia a parcurs un drum greu și lung până la înțelegerea problemei „om – natură”, pe baza cercetării în sistemul „organism – mediu”.

Interacțiunea Omului cu Natura are propriile sale specificități. Omul este înzestrat cu rațiune, iar aceasta îi oferă posibilitatea de a-și realiza locul în natură și scopul pe Pământ. De la începutul dezvoltării civilizației, Omul s-a gândit la rolul său în natură. Fiind, desigur, parte a naturii, omul a creat un mediu special, Care e numit civilizatie umana. Pe măsură ce s-a dezvoltat, a intrat din ce în ce mai mult în conflict cu natura. Acum omenirea a ajuns deja la conștientizarea că exploatarea în continuare a naturii își poate amenința propria existență.

Urgența acestei probleme, cauzată de agravarea situației ecologice la scară globală, a dus la "inverzire"- la necesitatea de a lua în considerare legile și cerințele de mediuîn toate ştiinţele şi în toată activitatea umană.

Ecologia este numită în prezent știința „propriei case” a unei persoane - biosfera, trăsăturile sale, interacțiunea și relația cu o persoană și o persoană cu întreaga societate umană.

Ecologia nu este doar o disciplină integrată în care fizică și fenomene biologice, formează un fel de punte între natural și Stiinte Sociale. Nu aparține numărului de discipline cu structură liniară, adică. nu se dezvoltă pe verticală - de la simplu la complex - se dezvoltă pe orizontală, acoperind o gamă tot mai largă de probleme din diverse discipline.

Nicio știință nu este capabilă să rezolve toate problemele asociate cu îmbunătățirea interacțiunii dintre societate și natură, deoarece această interacțiune are aspecte sociale, economice, tehnologice, geografice și altele. Numai o știință integrată (generalizatoare), care este ecologia modernă, poate rezolva aceste probleme.

Astfel, dintr-o disciplină dependentă în cadrul biologiei, ecologia s-a transformat într-o știință interdisciplinară complexă - ecologie modernă- cu o pronunţată componentă ideologică. Ecologia modernă a depășit limitele nu numai ale biologiei, ci în general. Ideile și principiile ecologiei moderne sunt de natură ideologică, prin urmare ecologia este asociată nu numai cu științele omului și culturii, ci și cu filozofia. Astfel de schimbări grave ne permit să concluzionam că, în ciuda a mai mult de un secol de istorie a ecologiei, ecologia modernă este o știință dinamică.

Scopurile și obiectivele ecologiei moderne

Unul dintre scopurile principale ale ecologiei moderne ca știință este de a studia legile de bază și de a dezvolta teoria interacțiunii raționale în sistemul „om – societate – natură”, considerând societatea umană ca parte integrantă a biosferei.

Scopul principal al ecologiei moderne pe această etapă dezvoltarea societății umane - pentru a scoate Omenirea din criza ecologică globală pe calea dezvoltării durabile, în care satisfacerea nevoilor vitale ale generației prezente să fie realizată fără a priva generațiile viitoare de o astfel de oportunitate.

Pentru a atinge aceste obiective, știința mediului va trebui să rezolve o serie de sarcini diverse și complexe, inclusiv:

• elaborarea de teorii și metode de evaluare a durabilității sistemelor ecologice la toate nivelurile;
• să studieze mecanismele de reglare a numărului de populații și diversității biotice, rolul biotei (florei și faunei) ca regulator al stabilității biosferei;
• studiază și creează prognoze ale schimbărilor din biosferă sub influența factorilor naturali și antropici;
• evaluează starea și dinamica resurselor naturale și consecințele asupra mediului ale consumului acestora;
• dezvoltarea metodelor de management al calității mediului;
• pentru a forma o înțelegere a problemelor biosferei și a culturii ecologice a societății.

Înconjurându-ne mediu viu nu este o combinație întâmplătoare și întâmplătoare de ființe vii. Este un sistem stabil și organizat care s-a dezvoltat în procesul de evoluție. lumea organică. Orice sisteme sunt susceptibile de modelare, de ex. este posibil să se prezică cum va reacționa un anumit sistem la influențele externe. O abordare sistematică stă la baza studierii problemelor de mediu.

Structura ecologiei moderne

Ecologia este în prezent împărțit într-o serie ramuri științificeși discipline, uneori departe de înțelegerea inițială a ecologiei ca știință biologică despre relația organismelor vii cu mediul. Cu toate acestea, la baza tuturor tendinte moderne ecologie se află idei fundamentale bioecologie, care astăzi este o combinație de diverse domenii științifice. Deci, de exemplu, alocați autecologie, investigarea conexiunilor individuale ale unui organism individual cu mediul; ecologia populatiei se ocupă de relațiile dintre organisme care aparțin aceleiași specii și trăiesc pe același teritoriu; sinecologie, care studiază cuprinzător grupurile, comunitățile de organisme și relațiile lor în sisteme naturale(ecosisteme).

Modern ecologia este un complex de discipline științifice. Baza este ecologie generală, care studiază modelele de bază ale relației dintre organisme și condițiile de mediu. Ecologie teoretică explorează modelele generale de organizare a vieții, inclusiv în legătură cu impactul antropic asupra sistemelor naturale.

Ecologia aplicată studiază mecanismele de distrugere a biosferei de către om și modalitățile de prevenire a acestui proces și, de asemenea, dezvoltă principii utilizare rațională resurse naturale. Ecologia aplicată se bazează pe un sistem de legi, reguli și principii ale ecologiei teoretice. Următoarele direcții științifice se remarcă din ecologia aplicată.

Ecologia biosferei, care studiază schimbările globale care au loc pe planeta noastră ca urmare a impactului activității economice umane asupra fenomenelor naturale.

ecologie industrială, care studiază impactul emisiilor de la întreprinderi asupra mediului și posibilitatea reducerii acestui impact prin îmbunătățirea tehnologiilor și a instalațiilor de tratare.

ecologie agricolă, studiind modalități de obținere a produselor agricole fără a epuiza resursele solului, păstrând în același timp mediul înconjurător.

Ecologia medicală, care studiază bolile umane asociate cu poluarea mediului.

Geoecologie, care studiază structura și mecanismele de funcționare a biosferei, legătura și interconectarea proceselor biosferice și geologice, rolul materiei vii în energia și evoluția biosferei, participarea factorilor geologici la apariția și evoluția vieții. pe pamant.

Ecologie matematică modelează procesele ecologice, de ex. modificări ale naturii care pot apărea atunci când condițiile de mediu se schimbă.

ecologie economică dezvoltă mecanisme economice pentru managementul rațional al naturii și protecția mediului.

ecologie juridică dezvoltă un sistem de legi menit să protejeze natura.

Ecologia ingineriei - o zonă relativ nouă a științei mediului care studiază interacțiunea dintre tehnologie și natură, modelele de formare a sistemelor naturale și tehnice regionale și locale și modalitățile de gestionare a acestora pentru a proteja mediul natural și a asigura siguranța mediului. Se asigură că echipamentele și tehnologia instalațiilor industriale respectă cerințele de mediu.

ecologie socială a apărut destul de recent. Abia în 1986 a avut loc la Lvov prima conferință dedicată problemelor acestei științe. Știința „căminului”, sau habitatul societății (omul, societatea), studiază planeta Pământ, precum și spațiul - ca mediu de viață al societății.

Ecologia umana - parte a ecologiei sociale, care consideră interacțiunea unei persoane ca o ființă biosocială cu lumea exterioară.

- una dintre noile ramuri independente ale ecologiei umane - știința calității vieții și a sănătății.

Ecologie evolutivă sintetică- nou disciplina stiintifica, inclusiv zone private de ecologie - general, bio-, geo- și social.

Scurtă cale istorică de dezvoltare a ecologiei ca știință

În istoria dezvoltării ecologiei ca știință, se pot distinge trei etape principale. Primul stagiu - originea și formarea ecologiei ca știință (până în anii 1960), când s-au acumulat date despre relația organismelor vii cu mediul lor, s-au făcut primele generalizări științifice. În aceeași perioadă, biologul francez Lamarck și preotul englez Malthus au avertizat pentru prima dată omenirea despre posibilele consecințe negative ale impactului uman asupra naturii.

Faza a doua -înregistrarea ecologiei ca ramură independentă a cunoașterii (după anii 1960 până în anii 1950). Începutul etapei a fost marcat de publicarea lucrărilor oamenilor de știință ruși CE FACI. Ruler, N.A. Severtseva, V.V. Dokuchaev, care a fundamentat mai întâi o serie de principii și concepte de ecologie. După studiile lui Charles Darwin în domeniul evoluției lumii organice, zoologul german E. Haeckel a fost primul care a înțeles ceea ce Darwin a numit „lupta pentru existență”, este o zonă independentă a biologiei, și a numit-o ecologie(1866).

Ca știință independentă, ecologia a prins în cele din urmă contur la începutul secolului al XX-lea. În această perioadă, omul de știință american C. Adams a creat primul rezumat al ecologiei și au fost publicate alte generalizări importante. Cel mai mare om de știință rus al secolului XX. IN SI. Vernadsky creează o fundamentală doctrina biosferei.

În anii 1930-1940, la început, botanistul englez A. Tensley (1935) a propus conceptul de „ecosistem”, și puțin mai târziu V. Ya. Sukaciov(1940) a fundamentat un concept apropiat lui despre biogeocenoza.

A treia etapă(1950 - până în prezent) - transformarea ecologiei într-o știință complexă, inclusiv știința protecției mediului uman. Concomitent cu dezvoltarea fundamentelor teoretice ale ecologiei, au fost rezolvate și probleme aplicative legate de ecologie.

La noi, în anii 1960-1980, aproape în fiecare an guvernul a adoptat rezoluții privind întărirea protecției naturii; Au fost publicate coduri de teren, apă, pădure și alte coduri. Cu toate acestea, după cum a arătat practica aplicării lor, nu au dat rezultatele cerute.

Astăzi Rusia se confruntă cu o criză ecologică: aproximativ 15% din teritoriu sunt de fapt zone de dezastru ecologic; 85% din populație respiră aer poluat semnificativ peste CPM. Numărul bolilor „provocate de mediu” este în creștere. Există degradarea și reducerea resurselor naturale.

O situație similară s-a dezvoltat și în alte țări ale lumii. Întrebarea ce se va întâmpla cu omenirea în cazul degradării sistemelor ecologice naturale și al pierderii capacității biosferei de a menține ciclurile biochimice devine una dintre cele mai urgente.

Crește în pădurile de foioase, rar în locuri deschise de luncă. Există o hepatică nobilă în pădurile umbroase cu frunze late și conifere-foarte late (de aceea are denumirea populară de „coppie”). Dispare atunci când pădurile sunt deranjate. În locuri deschise, înflorește mai puțin abundent și aproape că nu se înmulțește prin semințe. Creste pe soluri argiloase, nisipoase lutoase, pietrisoase, moderat umede, bogate in humus neutru, de preferinta bogate in var. Nu tolerează umiditatea stagnată.

Distribuit în Europa de Nord (Danemarca, Finlanda, Norvegia, Suedia); Europa Centrală (Austria, Cehoslovacia, Germania, Polonia, Elveția); Europa de Sud (Albania, Bulgaria, Iugoslavia, Italia, România, Franța (inclusiv Corsica), Spania); pe teritoriul fostei URSS (Belarus, partea europeană a Rusiei, Ucraina, Primorye); în Asia (China, Japonia (Honshu), Coreea).

schimbări sezoniere

Hepatica nobilă este o plantă erbacee perenă, în care pedunculi lungi cu flori albastre-violete apar printre frunzele verzi-maronii de anul trecut la începutul primăverii. Abia după aceea se dezvoltă frunzele bazale trilobate pe pețioli lungi; pubescente dedesubt, devin în curând piele. Uneori apar flori albe sau rozalii. Hepatica înflorește destul de devreme primăvara, de obicei la sfârșitul lunii aprilie, la câteva zile după ce zăpada s-a topit.
Ele păstrează tot sezonul fără a-și pierde efectul decorativ, la unele specii frunzele iernează în verde. Înmulțit exclusiv prin semințe. Fructele verzi ale hepaticei sunt recoltate la începutul lunii iunie și semănate imediat într-un loc umbrit, cu umiditate moderată a solului, până la o adâncime de 1-1,5 cm. Înălțimea răsadurilor hepaticei din primul an este de 20 mm, sistemul rădăcină deja destul de ramificat, 40-50 mm lungime. Până în toamnă, se formează un rinichi cu diametrul de 1-2 mm. În sezonul următor, se formează 2-3 frunze adevărate, forma și culoarea lor sunt tipice pentru această specie. În al treilea an, hepatica înflorește: tufa are 4-5 frunze și 2-3 flori cu diametrul de 1-2 cm.
Plantele obținute din semințe sunt mai plastice și se adaptează mai ușor la condițiile locale de climă și sol.

Aplicație

Anterior, planta era considerată medicinală, folosită ca astringent. Acum obișnuit în medicina populară.

A fost folosit și ca înlocuitor pentru ceai. Ceaiul preparat corespunzator din hepatica este eficient in afectiuni ale ficatului si vezicii biliare, in colelitiaza. În plus, acest ceai este folosit pentru iritația laringelui și a plămânilor bolnavi.

Crescut în grădini ca plantă ornamentală. Replantând cele mai decorative și rare specii de hepatice din pădure, cultivatorii de flori - „amatorii” provoacă daune semnificative naturii, iar planta în sine moare adesea în mâini neexperimentate.

Ivan da Marya

1. Aspect

Fructul este o capsulă ovoidă care se desparte în două când este deschis. Capsula este alungită, de 0,6–1 cm lungime, 4–4,5 mm lățime, ascuțită, goală, deschisă pe ambele părți, marginile valvelor sunt îngroșate, netede. Seminte de 5-6 mm lungime, 1,5-1,8 mm latime, negricioase.

1. Caracteristici ecologice

O plantă cu gamă europeană. În Rusia, este distribuit pe aproape întregul teritoriu al părții europene. În Siberia de Est, se găsește în vecinătatea Irkutskului. În Rusia Centrală, se găsește în toate regiunile și este o specie destul de comună.

1. schimbări sezoniere

Înflorește din iunie până în toamnă, fructele se coc în august - septembrie. Se reproduc numai prin semințe dotate cu un apendice cărnos (ariloid), care atrage furnicile, care, mâncând-o, ia semințele.

1. Aplicație

În scopuri medicinale, se folosește planta plantei, care este recoltată în perioada de înflorire. Hrană pentru vite mari și mici. Insecticid, fructele sunt folosite pentru a ucide insectele dăunătoare (semințe otrăvitoare).

Planta se remarcă printr-un contrast deosebit de izbitor de bractee de tonuri albastre și corole galbene strălucitoare. Este foarte decorativ, prin urmare a atras adesea atenția pictorilor și poeților, dar atunci când este smuls în buchete, se estompează rapid.

Florile lui Ivan da Marya secretă din abundență nectar și sunt considerate pe bună dreptate o plantă de miere bună.

Trifoi roșu

1. Aspect

Trifoiul roșu este o plantă bienală, dar mai des o plantă erbacee perenă, atinge o înălțime de 15-55 cm.Frunzele sunt trifoliate, cu frunze eliptice sau obovate, care, ca și alte tipuri de trifoi, se pliază noaptea; stipulele late, ovale, imediat îngustate în sus în apex subulat. Inflorescențele capului sunt libere, sferice, adesea stau în perechi și sunt adesea acoperite cu două frunze superioare. Corola roșie, uneori albă sau neuniformă; caliciu cu zece vene.

Tulpinile ramificate sunt ascendente. Tulpini de la 3 la 8 per plantă.

Frunzele sunt trifoliate, cu lobi larg ovați, fin zimțați, foliolele sunt întregi de-a lungul marginilor, cu cili delicati de-a lungul marginilor.

Fructul este o fasole ovoidă, cu o singură sămânță; semințele sunt rotunde sau unghiulare, fie roșu gălbui, fie violet.

1. Caracteristici ecologice

Crește în toată Europa, în Africa de Nord (Algeria, Maroc, Tunisia), Asia de Vest și Centrală. Pe teritoriul Rusiei, se găsește în partea europeană, Siberia, pe Orientul îndepărtatși Kamchatka.

Crește în pajiști moderat umede, poieni de pădure, de-a lungul câmpurilor și drumurilor.

1. schimbări sezoniere

Înflorește din mai până în toamnă, fructele se coc în august - octombrie.

Se reproduce atât prin semințe, cât și vegetativ.

1. Aplicație

Concentratele de vitamine sunt obținute din frunze. Uleiul esențial este folosit în compozițiile aromatice.

Din frunze se prepară salate, cu ele se condimentează supa de varză verde. Frunzele uscate, zdrobite, erau adăugate în făină în trecut, când se coace pâinea de secară, și erau folosite și pentru a face sosuri și brânzeturi. În Caucaz, capetele tinere de flori nesuflate sunt fermentate ca varza și adăugate în salatele verzi.

Este una dintre cele mai valoroase ierburi furajere.

O mulțime de azot se acumulează în rădăcini după cosirea părții aeriene.

buttercup caustic

1. Aspect

Nume popular: orbirea nocturnă. Buttercup acrid este o plantă erbacee perenă. Dintr-un rizom îngroșat foarte scurt al acestei plante perene se dezvoltă tulpini erecte, atingând o înălțime de 20–70 cm.Sunt goale, ramificate și ușor pubescente. La capetele ramurilor ranuncul caustic sunt flori galben-aurii strălucitoare.

Frunzele bazale sunt împărțite în 5-7 palchatate, pe pețioli lungi. Frunzele tulpina au o structura mai simpla, cu lobi liniari, sesile.

Florile sunt galbene strălucitoare, ajung la 2 cm în diametru, sunt solitare sau colectate într-o inflorescență semi-umbrelă. O mulțime de stamine și pistiluri. Fructul este un polinuc.

1. Caracteristici ecologice

Una dintre cele mai comune plante în pădurile rare de conifere și mesteacăn, pajiștile forestiere ale pădurii și zonele de silvostepă Vestul Siberiei.

Crește aproape în toată partea europeană a Rusiei și a Siberiei de Vest, în pajiști inundate și înalte, la marginea mlaștinilor și ca buruiană pe câmp.

1. schimbări sezoniere

Înflorește la sfârșitul primăverii și vara.

1. Aplicație

Folosit în medicina populară pentru tratamentul arsurilor, rănilor, durerilor de cap, tuberculozei.

Forma Terry cu flori mari galbene strălucitoare este cultivată ca plantă ornamentală de grădină.

Planta conține o substanță caustică volatilă cu miros înțepător - protoanemonină (anemonol) de tip camfor, care irită mucoasele ochilor, nasului, laringelui și organelor interne.

Ecologia este o știință care studiază mediul înconjurător, tiparele de viață ale organismelor vii, precum și impactul uman asupra naturii. Acest domeniu de cunoaștere studiază acele sisteme care sunt mai înalte decât un singur organism. La rândul său, este subdivizată în mai multe ramuri private. Ce discipline sunt incluse în ecologie?

Bioecologie

Una dintre cele mai vechi ramuri ale ecologiei este bioecologia. Această știință se bazează pe cunoștințele fundamentale despre lumea vegetală și animală pe care omul a reușit să le acumuleze de-a lungul istoriei sale. Subiectul acestei direcții în știință îl reprezintă ființele vii. În același timp, o persoană este, de asemenea, studiată în cadrul bioecologiei ca vedere separată. Această direcție în ecologie folosește o abordare biologică pentru a evalua diverse fenomene, relația dintre ele și consecințele lor.

Direcții principale

Obiectivul studiului bioecologiei este biosfera. Secțiunea de ecologie care studiază ființele vii, datorită diversității datelor despre natură, nu poate consta dintr-o singură disciplină. Prin urmare, este împărțit în mai multe subsecțiuni.

• Auetecologia este o direcție științifică, al cărei subiect este organismele vii în anumite condiții de habitat. Sarcina principală a acestei direcții este studiul proceselor de adaptare la mediu, precum și a acelor limite ale parametrilor fizico-chimici care sunt compatibile cu viața organismului.
• Eidecologie - studiază ecologia speciilor.
• Sinecologia este o ramură a ecologiei care studiază populațiile diferitelor specii de animale, plante și microorganisme. Disciplina explorează, de asemenea, modalitățile de formare a acestora, de dezvoltare în dinamică, productivitate, interacțiune cu lumea exterioară și alte caracteristici.
• Demecologie - studiază grupele naturale de organisme vii care aparțin aceleiași specii. Aceasta este o ramură a ecologiei care studiază structura populațiilor, precum și condițiile de bază care sunt necesare pentru formarea lor. De asemenea, subiectul studiului său sunt grupurile intrapopulaționale, caracteristicile procesului de formare a acestora, dinamica și numărul.

În prezent, bioecologia este doctrina care stă la baza managementului naturii și a protecției mediului. În prezent, procesele de mediu sunt efectuate folosind metode biotehnologice moderne.

Relevanța științei

Fiecare persoană, mai devreme sau mai târziu, se gândește la cât de important este un mediu de calitate pentru viață și sănătate. Acum mediul se schimbă rapid. Și nu ultimul rol îl joacă activitatea economică umană. Din cauza activității distructive a fabricilor și fabricilor, apa proaspătă potabilă se deteriorează, rezervoarele devin mai mici, peisajul suburbiilor se schimbă. Pesticidele poluează solul.

Bioecologia este o ramură a ecologiei care studiază metode prin care mediul poate fi curățat de poluare, echilibrul ecologic este restabilit și este prevenită catastrofa ecologică totală.

Cum se aplică cunoștințele despre natură?

Un exemplu de utilizare cu succes a cunoștințelor pe care le are bioecologia este inventarea unei toalete speciale în Singapore, cu ajutorul căreia se reduce consumul de apă cu până la 90%. Deșeurile din această toaletă sunt transformate în îngrășământ și energie electrică. Cum funcționează acest sistem? Deșeurile lichide sunt tratate, timp în care se descompune în elementele fosfor, potasiu și azot. Deșeurile solide așteaptă procesarea într-un bioreactor. În timpul digestiei, în acest dispozitiv este produs gaz metan. Deoarece nu are miros, este folosit pentru nevoile casnice. Rezultatul utilizării cunoștințelor de bioecologie în acest caz este refacerea completă a resurselor naturale.

Ecologie generală

Această ramură a ecologiei studiază organismele în contextul interacțiunii lor cu întreaga lume înconjurătoare. Aceasta este legătura dintre o ființă vie și mediul în care trăiește. Acest lucru este valabil și pentru oameni. Experții împart întreaga lume vie în trei categorii: plante, animale și oameni. Prin urmare, ecologia generală se ramifică și în trei domenii - ecologie vegetală, ecologie animală și ecologie umană. Trebuie remarcat faptul că cunoștințele științifice sunt destul de extinse. Există aproximativ o sută de secțiuni de ecologie generală. Acestea sunt domenii de silvicultură, urban, discipline medicale, chimice și multe altele.

Direcție aplicată

Aceasta este o ramură a științei care se ocupă cu transformarea sistemelor ecologice pe baza cunoștințelor pe care le are o persoană. Această direcție este o parte practică a activităților de mediu. În același timp, direcția aplicată conține încă trei blocuri mari:

• cercetare aplicată în domeniul managementului naturii;
• designul de mediu, precum și designul, cu ajutorul căruia este posibil să se creeze fabrici și întreprinderi prietenoase cu mediul;
• dezvoltarea sistemelor de management în domeniul managementului naturii, care include și aspecte de expertiză, licențiere și control al proiectelor.

Geoecologie

Aceasta este una dintre principalele ramuri ale ecologiei, a cărei origine este asociată cu numele geografului german K. Troll. În anii 30 ai secolului trecut, el a introdus acest concept. El a considerat geoecologia una dintre ramurile științelor naturale generale, în care studiile din domeniul geografiei și ecologiei sunt combinate între ele. În Rusia, acest termen a devenit larg răspândit începând cu anii 70 ai secolului trecut. Cercetătorii disting mai multe concepte de geoecologie.

Potrivit unuia dintre ei, această disciplină studiază mediul geologic și caracteristicile sale ecologice. Această abordare presupune că mediul geologic este asociat cu biosfera, hidrosfera și atmosfera. Geoecologia poate fi definită și ca o știință care studiază interacțiunea dintre sferele biologice, geografice și, de asemenea, industriale. În acest caz, această secțiune a științei naturii studiază diverse aspecte ale managementului naturii, relația dintre mediu și om. Diferite interpretări se disting în funcție de tipul de știință (geologie, geografie sau ecologie) pe care autorul definiției o ia ca principală.

Există trei direcții principale în acest domeniu al științelor naturale.

• Geoecologia naturală este știința parametrilor stabili ai geosferelor, complexelor naturale zonale și regionale, care asigură confortul mediului pentru oameni și autodezvoltarea acestuia.
• Geoecologie antropogenă. Studiază amploarea tuturor acelor schimbări care apar în natură ca urmare a activității umane.
• Geoecologie aplicată. Este o sinteză a cunoștințelor despre ce strategie și tactici pot fi aplicate pentru a păstra parametrii evolutivi ai mediului, pentru a preveni apariția situațiilor de criză.

Domeniile private de cercetare în acest domeniu al științelor naturale sunt ecologia terenurilor, apa dulce, atmosferă, nordul îndepărtat, zonele muntoase, deșerturile, ecologie geochimică și alte zone. Obiectivele principale ale disciplinei sunt identificarea tiparelor de impact pe care o persoană le are asupra naturii, precum și direcționarea acestui impact spre îmbunătățirea mediului și îmbunătățirea acestuia.

ecologie socială

Aceasta este o ramură a ecologiei care studiază relația dintre om și mediu - geografică, socială și, de asemenea, culturală. Sarcina principală a acestei direcții științifice este optimizarea activității economice și a mediului. În plus, această interacțiune ar trebui optimizată în mod continuu.

Relațiile armonioase dintre natură și om sunt posibile numai dacă managementul naturii este rațional. Principiile științifice ale utilizării raționale a resurselor lumii înconjurătoare sunt chemate să dezvolte alte discipline: medicină, geografie și economie. Ecologia socială este altfel numită ecologie umană. Precursorul acestei științe este teologul Thomas Malthus, care a cerut omenirii să limiteze creșterea populației din motivul că resursele naturale nu sunt nelimitate.

Subiect: Caracteristicile ecologice ale animalelor în raport cu temperatura.

Obiective:

• Arătați diferitele adaptări ale animalelor la temperatură ca factor de mediu.
• Învață să faci distincția între animalele cu sânge rece și cele cu sânge cald.
• Dezvoltați interesele cognitive și gândirea logică.
• Construiți o relație pozitivă cu natura.

Echipament: harta „Zone naturale ale lumii”, un proiector multimedia pentru vizualizarea prezentării, carduri de sarcini, fișe.

În timpul orelor

1. Partea organizatorica.

-Buna baieti! Aşezaţi-vă!

2. Comunicarea temei și a obiectivelor lecției.

-În lecțiile trecute de ecologie, ați învățat deja ce sunt factorii de mediu, cum afectează aceștia organismele vii, ce trăsături au animalele în legătură cu impactul acestor factori de mediu. Uită-te la subiectul lecției noastre. Ce asociații ai când o citești? Ce vom studia azi?

(RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

- Stii multe! Și clar, prietene,
Ce va fi o lecție importantă pentru tine acum!

Avem mai multe sarcini în față! Este necesar să aflăm ce condiții de temperatură sunt pe planeta noastră, ce grupuri de animale se disting în legătură cu influența temperaturii și, cel mai important, modul în care animalele se adaptează la diferite temperaturi.

Deschideți caietele și notați data și tema lecției.

III. Învățarea de materiale noi.

1. Povestea profesorului cu elemente de conversație.

– Deci, care sunt condițiile de temperatură pe planeta noastră?

Munți, deșerturi, savane, păduri,
Râuri, lacuri, câmpuri și mări.
Cât de mare ești planeta mea!
Cât de misterios ești Pământul nostru!

– Priviți harta „Zone naturale ale lumii”. Din lecțiile de geografie, știți deja ce disting diferite zone naturale. Gândiți-vă la criteriile după care se disting?

(RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

- Sunt prezentate în culori diferite. Cea mai tare teritoriile sunt situate lângă ecuator - acestea sunt tropice și subtropicale.

Ce culoare este afișată pe hartă?

(PORTOCALE)

- Dreapta. Dar această culoare Arte Frumoase denumite culori calde!

- Și aici sunt afișate zonele cele mai reci – lângă poli sunt regiuni subpolare. Ce culoare se folosește aici?

(VIOLET)

- Corect! Aparține grupului de culori reci!

- Și între ei minți zonele temperate. Ni se arată în verde.

Planeta este imensă!
Unde este umed, unde este cald!
Unde frigul este groaznic
Și îngheț puternic.
Și nu există colț pe o planetă imensă
Unde cineva nu ar putea supraviețui deloc!

(IN PROCEDURA DE CITIRE A POEMEI DEMONSTREZ TIPURI DE NATURĂ)

– Animalele trăiesc în aproape întreg intervalul de temperatură care este reprezentat pe planetă. Amoebe de coajă se găsesc la + 58 ° C, larvele multor diptere pot trăi la o temperatură de aproximativ + 50 ° C. Cozile, cozile și acarienii care trăiesc sus în munți supraviețuiesc perfect la temperaturi de noapte de aproximativ -10 ° C. Știința cunoaște un țânțar care nu zboară - un zvâcnire care trăiește pe versanții Himalaya. Rămâne activ chiar și la -16°C. Corpul unui animal este în mod constant în curs de metabolism. Intensitatea sa depinde de temperatura corpului animalului. În același timp, metabolismul oferă animalului energie. Temperatura mediului înconjurător afectează temperatura corpului animalelor. Cu prea multă căldură sau prea mult frig, animalul moare.

2. Lucrează cu manualul.

- temperatura ca factor de mediu, desigur, afectează organismele vii și, în funcție de aceasta, se disting două grupuri de animale: cu sânge rece și cu sânge cald.

(FACEM O SCHEMA LA CONsiliu)

Băieți, notați diagrama în caiet.

– CU SANGELE RECE… CU SANGELE CALDE

- Sunt adjective complexe formate prin adăugarea a 2 rădăcini: rece și sânge, cald și sânge.

– Ce înseamnă acești termeni?

(RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

–Și așa cum se spune în manual nike?

- Deschide-ți manualele. Găsiți § 12 la pagina 31 4 paragraful de mai sus. Citiți definiția.

(RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

- Dreapta. Grupul cu sânge rece include toate nevertebratele, peștii, amfibienii și reptilele.

- Întoarceți pagina manualului și găsiți al 2-lea paragraf de jos. Citiți definiția cu caractere cursive. (RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

Grupul de animale cu sânge cald include doar păsări și mamifere. (ÎN TIMPUL EXPLICĂRII, SUPLIMENTEZ SCHEMA FORMATĂ ANTERIOAR). Notează asta în caietul tău.

- Acordați atenție diagramei. De ce folosesc când mă refer la animale cu sânge rece Culoarea albastră, și când desemnați roșu cu sânge cald?

(RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

– Așa e, astăzi în lecție vom folosi albastru pentru temperaturi scăzute și animale cu sânge rece, și roșu pentru temperaturi ridicate și animale cu sânge cald.

Luați creioane și evidențiați termenii în caiet.

- Numiți animalele pe care le putem clasifica drept cu sânge cald.

Dar animalele care pot fi clasificate ca fiind cu sânge rece?

3. Lucrați în grupuri mici.

- Băieți, vă sugerez să vă uniți în grupuri de 5 persoane. Pentru a face acest lucru, băieții de la birourile trei vor trebui să schimbe locurile. Aveți pachete cu sarcini pe mese. Trebuie să determinați cărui grup aparțin aceste animale. Există 5 cărți, ca și tine, și există și 5 cercuri lângă animal.Toată lumea completează 1 cerc și îl trece în următorul. Scrieți numele dumneavoastră pe pachet și amintiți-vă numărul de serie. Toată lumea pictează doar un cerc cu numărul său de serie. Folosim culori pentru sânge cald - roșu și pentru sânge rece - albastru. Pe baza rezultatelor, vei lua singura decizie corectă. În plus, trebuie să vă gândiți unde trăiește acest animal. Lucrarea trebuie făcută rapid! Vă las un minut să discutați! Incepe! Timpul a trecut!

(INCLUS VIDEOCLIPURI MUZICA SI NATURA)

- Grupul care termină lucrarea, ridică mâna.

( DISCUȚIE A REZULTATELOR LUCRĂRII )

„Ah, acum să ne plasăm animalele pe hartă.

(BĂIETI NUMEȘTE ANIMALUL, SPUNEȚI CARE GRUP E LEGAT, SUMNĂ LOCUL HABITARULUI ȘI POZIȚIONAZĂ-LE PE HARTĂ).

Uitați-vă acum pe hartă băieți! Atât cei cu sânge cald, cât și cei cu sânge rece trăiesc în zone cu temperaturi scăzute. Și în zonele cu temperaturi ridicate locuiesc și reprezentanți ai acestor două grupuri.

4. Lucrul cu un proiector multimedia.

Cum se adaptează animalele la viață în diferite condiții?

PASUL 1.

Pe ecran apare o imagine a unei șopârle.

Ce fel de animal este prezentat aici? Cărui grup aparține?

(RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

- Iguana din deșert este pictată în culori mai închise dimineața, când nu este încă cald și pe măsură ce se intensifică caldura solara ea devine palidă. De ce crezi că se întâmplă asta?

(CULOAREA ÎNCHISĂ AJUTĂ LA ABSORBEREA CĂLDURII EXTERNE, ȘI TONUL DESCHIS REFLECTĂ RADIAȚIA SOLAR.)

– Astfel, prin schimbarea culorii în timpul zilei, țestoasa s-a adaptat să suporte schimbările de temperatură. Țestoasa din deșert folosește același dispozitiv.

Pe ecran apare o inscripție: Schimbați culoarea corpului.

PASUL 2.

Pe ecran apare o imagine a unei broaște și a unui crocodil.

Cine este pe ecran? Cărui grup aparțin aceste animale?

(RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

- Unde locuiesc aceste animale? Deoarece aceste animale au sânge rece, trebuie să se adapteze și la schimbările de temperatură din timpul zilei. Ei fac acest lucru schimbându-și activitatea fizică. Pe măsură ce temperatura scade, animalele cu sânge rece devin mai active.

(RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

Pe ecran apare o inscripție: Modificarea activității motorii din cauza fluctuațiilor de temperatură în timpul zilei.

PASUL 3.

Pe ecran apare o imagine a unei broaște țestoase.

-Aceasta este o broască țestoasă din deșert. Cu o creștere puternică a temperaturii aerului, separarea salivei crește brusc în ea. Curgând din gură, udă partea inferioară a capului, gâtului și membrelor - așa se răcește țestoasa. Multe animale, pentru a evita supraîncălzirea, se înfundă în nisip, sau invers, încearcă să găsească un fel de deal și să-l urce, pentru că. nisipul devine foarte fierbinte. Astfel, aici vin în ajutor manevre comportamentale.

Pe ecran apare: Manevre comportamentale.

PASUL 4.

Pe ecran apare o imagine a unui melc de struguri și a unui urs.

– Uită-te la această imagine, ce poate uni animale atât de diferite? Și ideea este să eviți temperaturile nefavorabile pentru ei, cad în hibernare și stupoare. Pe lângă moluște, peștii și amfibienii pot cădea în stupoare. Și ce animale care trăiesc în zona noastră sunt capabile să hiberneze iarna? ( Arici, scorpii, bursuci, veverițe de pământ etc.)

Pe ecran apare inscripția: Hibernare, torpor din cauza schimbărilor sezoniere de temperatură.

PASUL 5.

Pe ecran apare o imagine a unui grup de pinguini.

- Uitate la imagine. Aceștia sunt pinguini.

(RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

- Acum am nevoie de 10 dintre cei mai îndrăzneți ajutoare. Vă rog, băieți, veniți la tablă!

(IESTE UN GRUP DE COPII, LE DAU PĂLĂRII ȘI CU TOȚI ÎNCERCĂM SĂ DEMONSTRĂM MIȘCĂRILE PINGUINILOR).

- Vom descrie acum împreună cu tine comportamentul într-un grup de pinguini.

Băieții stau aproape unul de celălalt și formează un cerc exterior și interior.

Așa se construiesc pinguinii. Așa că stau ceva timp, trecând de la un picior la altul. Apoi se mișcă într-un cerc, pășind la stânga sau la dreapta. Mai târziu, acei pinguini care au fost în interiorul grupului merg în cercul exterior, iar aceia sunt în interiorul grupului. Și din nou stau și marchează timpul, iar după un anumit timp își schimbă locul. Așa se încălzesc.

- Ce concluzie se poate trage, ce fel de dispozitiv este acesta?

(RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

Pe ecran apare o inscripție: Formarea unor grupuri de animale când temperatura scade.

PASUL 6.

Pe ecran apare o imagine a unui urs polar și a unui urs brun, iar imediat inscripția: Cu cât clima este mai caldă, cu atât greutatea corporală este mai mică.

– Aici vezi reprezentanți ai aceleiași clase și chiar ai aceluiași detașament, dar trăiesc în condiții diferite. Acest lucru, desigur, se reflectă în aspectul lor. Aceste caracteristici au fost formulate astfel: Cu cât clima este mai caldă, cu atât greutatea corporală este mai mică! În ecologie, aceasta se numește regula Bergmann, după numele omului de știință care a formulat-o.

PASUL 7.

Pe ecran apare o imagine cu vulpi și o vulpe polară, iar imediat apare inscripția: Cu cât clima este mai rece, cu atât părțile proeminente ale corpului (urechi, coadă, labe) sunt mai scurte. regula lui Allen.

Există și o regulă aici, dar care? Să ne imaginăm pentru un moment ca oameni de știință și să încercăm să formulăm această regulă. Aici sunt prezentate vulpea Fennec, vulpea comună și vulpea arctică. Ei trăiesc în diferit condiții climatice. SUMĂ LIMITELE DE TEMPERATURĂ,

— Despre ce se poate spune trăsături distinctive aspectul acestor animale?

(RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

- Băieți, se aplică regula Bergman în acest caz?

PASUL 8.

Pe ecran apare o imagine cu o pasăre, un urs, o morsă.

-Poate că cineva a ghicit de ce aceste animale sunt unite aici? Uită-te la fundal. este albastru, ceea ce înseamnă că luăm în considerare adaptarea la temperaturi scăzute aici.

(RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

Pe ecran apare inscripția: Prezența unui capac de protecție.

PASUL 9.

Pe ecran apare o imagine a unui câine.

-Băieți, ce se întâmplă de obicei cu voi când alergați la cross country?

(RĂSPUNSURILE STUDENTULUI)

- Așa e, transpiri, iar câinii, datorită caracteristicilor lor fiziologice, nu au glande sudoripare. Cum ies ei? Ce adaptări au pentru a suporta temperaturi ridicate?

(LIMBA AFARĂ)

Afișajul arată: Creșterea evaporării odată cu creșterea temperaturii.

PASUL 10.

- Deci, luând în considerare adaptările animalelor la diferite condiții de temperatură, am formulat următoarele concluzii:

Toate rezumatele sunt afișate pe ecran.

- Așa că am făcut față tuturor sarcinilor stabilite la începutul lecției.

Au fost multe sarcini
Dar totul este rezolvat!
Dar cât mai ai în față?
Atât de multe de știut!!!
Ce știi - nu fi leneș.
Străduiește-te mereu să cunoști lumea!

IV. Consolidarea materialului nou.

– Și acum să verificăm rezultatele muncii noastre comune!

-Amintește-mi ce culoare am folosit astăzi pentru a desemna animalele cu sânge cald și animalele cu sânge rece.

- Priveste la ecran. Stabiliți cine este de prisos aici și de ce?

- Ai pe mesele tale cărți cu numele animalelor, subliniază-le pe cele cu sânge cald cu roșu, iar pe cele cu sânge rece cu albastru.

V. Rezumatul lecției.

(LUMINILE PLANETEI ȘI PIACE DE MUZICA)

Cât de frumoasă este lumea noastră!
Păduri și grădini, murmură un pârâu,
Apele unui râu liniştit!
Sate tăcute, drumuri, câmpuri,
Și doarme în leagănul Universului Pământ.
Nu fi, prietene, ești crud cu planeta,
Ai grijă de orice floare și frunză,
Protejează-o, ajută-o cu travaliul...
Pământul printre stele este singura noastră casă.

Deci băieți, lecția noastră se apropie de sfârșit. Priviți din nou hartă și amintiți-vă că regimul de temperatură al planetei noastre este foarte divers, uitați-vă la diagrama din caiet și amintiți-vă ce animale le clasificăm drept cu sânge cald și cu sânge rece și, în final, amintiți-vă ce diverse adaptări au animalele în pentru a suporta expunerea la diferite temperaturi.

VI. Tema pentru acasă:§12.

Notare.

_________________________ a funcționat bine în clasă astăzi.