Regione di Krasnodar, distretto di Seversky, il villaggio di Severskaya
società di bilancio comunale Istituto d'Istruzione
scuola secondaria n. 44
villaggi del distretto di Severskaya MO Seversky
Sviluppo metodologico della "Lezione di Coraggio",
soggetto al tema del mese
"Questi giorni lontani non possono essere dimenticati..."
Ora di lezione: "Giornata internazionale contro il fascismo".

Preparato da:
Insegnante di classe 5 classe "B".
Zolotuchina I.I.
2016
Scopo: formare la comprensione del fascismo da parte degli studenti
Compiti: 1. Concentrare l'attenzione degli studenti sulla necessità di resistere e rifiutare la manifestazione del fascismo.
2. Promuovere la tolleranza e la prevenzione
odio etnico e intolleranza.
3. Promuovere la formazione del senso di misericordia.
Dotazioni: proiettore multimediale, schermo, computer o lavagna interattiva.
Insegnante: Il 9 novembre non è solo un'altra data sul calendario. Questa è la giornata internazionale di lotta contro il fascismo. È collegato agli eventi che hanno avuto luogo 76 anni fa nella Germania nazista - "Kristallnacht". Cos'è il fascismo, la Kristallnacht, i campi di concentramento? Non ognuno di voi può rispondere subito: lo scopriremo insieme.
Un certo numero di fotografie legate al fascismo sono presentate alla vostra attenzione. Guarda e rispondi: che sensazioni provi, quali sensazioni evocano queste foto? (Diapositiva 3, lo studente legge il verso di B. Kochetkov, diapositiva 4)
Il fascismo è sorto molto prima dello scoppio della seconda guerra mondiale, attaccando le libertà democratiche, la cultura progressista, la scienza, i sindacati, il dissenso, portando orribili atrocità. (Diapositiva 5) Il fascismo è questa terribile ideologia che ha trasformato la vita di milioni di persone in tutto il mondo in un inferno. Non c'è stato che trarrebbe beneficio dal dominio nazista. L'ideologia del nazismo ha portato al collasso sia il suo creatore che tutti coloro che hanno sofferto per le azioni dei suoi seguaci. (lo studente consegna una relazione sull'ideologia fascista)
Allora, chi di voi è stato il più attento? Qual è l'essenza del fascismo? (Diapositiva 6) Vediamo chi erano i rappresentanti delle nazioni superiori. (Diapositiva 7)
Durante la guerra furono costruiti campi di concentramento nei territori occupati dalla Germania. Questi campi di sterminio avevano lo scopo di trattenere prigionieri di guerra e sterminare migliaia di persone. Allo stesso tempo, i nazisti lavoravano costantemente per migliorare le tecnologie per la distruzione di massa delle persone. I nazisti eseguirono anche esperimenti medici disumani sulle vittime dell'Olocausto, che spesso portarono alla morte. Tale sterminio continuò fino alla resa della Germania. Va detto che i nazisti consideravano non solo gli ebrei, ma anche polacchi, russi e altri slavi come una "razza inferiore" da conquistare. Volevano renderci schiavi e poi distruggerci. (Diapositiva 8.9)
Milioni di persone furono uccise nei campi di concentramento nazisti paesi diversi. L'Unione Sovietica ha subito le perdite maggiori. I dati generali finali sulla morte della popolazione civile del nostro paese nel territorio occupato e nei lavori forzati in Germania sono i seguenti: 7,4 milioni di persone sono state deliberatamente sterminate, 2,2 milioni di persone sono morte nei lavori forzati in Germania e sono morte deliberatamente condizioni crudeli del regime di occupazione (fame, malattie infettive, mancanza di cure mediche) 4,1 milioni di persone. In totale - 13,7 milioni di persone. (Diapositiva 10)
Cosa ne pensate, quando hanno iniziato a celebrare la Giornata Internazionale contro il Fascismo? Come ho accennato all'inizio della nostra lezione, è collegato agli eventi che hanno avuto luogo 76 anni fa nella Germania nazista: la Kristallnacht. (uno studente fa una presentazione, Diapositiva 11)
Dopo gli orrori della guerra, dell'occupazione, dei campi di concentramento, nessuno poteva nemmeno pensare alla possibilità di una rinascita del fascismo sulla Terra. Ma gli anni passarono e in alcuni paesi salirono al potere persone che sostenevano apertamente le idee del nazionalismo e del fascismo. Con il pretesto dell'amore per il loro popolo, il desiderio di beneficiare il loro paese, organizzano marce di ex SS nelle piazze, erigono obelischi, distruggono monumenti ai soldati-liberatori, inseguendo i veterani della Grande Guerra Patriottica.
È particolarmente terribile che attirino i giovani nei loro ranghi, usando falsi slogan e false idee per nascondere i loro veri obiettivi. Nella lunga storia dell'umanità non c'è un solo esempio in cui le idee del nazionalismo, del fascismo, andrebbero a beneficio del popolo e del paese. Rifiutando le idee del nazionalismo, non dimentichiamo in alcun modo che siamo cittadini della Russia, ne siamo orgogliosi, ne ricordiamo la storia, onoriamo le tradizioni e i costumi del nostro popolo. Ma allo stesso tempo, il nostro amore non è associato all'umiliazione, alla mancanza di rispetto e all'atteggiamento negativo verso gli altri popoli e le loro culture. Dobbiamo ricordare che la Russia è un Paese multinazionale, e questa è la nostra forza. Studiando la storia, tu ed io ci assicureremo più di una volta che le idee aggressive siano estranee a noi russi.
E ora vi invito a partecipare anche alla Giornata Internazionale di Lotta contro il Fascismo. Ora ognuno di voi riceverà un uomo di carta: il vostro compito è rendere l'uomo un rappresentante di qualsiasi paese, razza o fede.
E ora organizzeremo ogni piccolo uomo attorno al nostro il globo, simboleggiando così il desiderio di resistere alle idee del fascismo. A questo siamo chiamati dal sangue dei nostri compatrioti, donato per una giusta causa, per il nostro luminoso futuro.

Files allegati

"Giornata della Memoria delle Vittime del Fascismo"

POESIA.

Decine di milioni di vite sono state prese da un regime;

Il tritacarne ha macinato tutte le ossa in un fumo senza peso.

Ebrei, russi, tartari, francesi, tedeschi, britannici ..:

Tutto si è confuso. Per tutti c'era un flagello chiamato "fascismo"

Lasciati alle spalle cinquant'anni, anche se non ci sono molti documenti,

Ma la memoria eterna sopravvive e il dolore nel cuore non dà

Dimentica il sanguinoso genocidio. E l'Olocausto nei templi è rumoroso,

Pregare i vivi per evitare che un simile disastro si ripeta.

Ricorderemo questo dolore per sempre

Torturato alla festa del fascismo,

Ma non dimenticare l'orgoglio e l'amore

E pagato per l'eroismo con le loro vite.

Che ha preso il tormento solo per il fatto

Che non volevano essere all'altezza degli assassini.

Ricorderemo sempre il tuo dolore!

E scrutare i volti spettrali...;

Primo: Giornata della memoria per le vittime il fascismo era è stato determinato proprio nel settembre del 1962, poiché in questo mese sono due imparentato con le date della seconda guerra mondiale - il giorno del suo inizio e del suo completo completamento.

La Giornata della Memoria delle Vittime del Fascismo è la Giornata della Memoria di decine di milioni di persone - soldati e civili che sono morti a causa di un gigantesco e disumano esperimento. La Giornata internazionale della memoria in ogni paese che ha preso parte alla seconda guerra mondiale è celebrata non solo dalla cancellazione di eventi di intrattenimento, celebrazioni che cadono in questa data, ma anche visitando monumenti, memoriali, cimiteri

La Giornata della Memoria per le Vittime del Fascismo è la Giornata della Memoria per decine di milioni di persone, perì il risultato di un gigantesco, disumano esperimento. Questi sono i milioni di soldati che i capi fascisti si sono spinti l'uno contro l'altro, ma ancor di più: i civili morti sotto le bombe, per le malattie e per la fame.

La Giornata Internazionale della Memoria in ogni Paese che ha preso parte alla Seconda Guerra Mondiale è celebrata non solo con l'annullamento degli eventi di spettacolo, celebrazioni che cadono in questa data, ma anche con la visita di monumenti, memoriali, cimiteri (in molti Paesi è consuetudine questo giorno per prendersi cura di senza nome, abbandonato tombe).

Primo: Non c'è paese che trarrebbe beneficio dal dominio dei nazisti, non c'è nazione del genere che si arricchirebbe materialmente o spiritualmente come risultato del loro governo. L'ideologia più terribile è quella che rende una persona colpevole dalla nascita solo per il sangue che scorre nelle sue vene. L'ideologia del nazismo ha portato distruzione sia a coloro che l'hanno alimentata; e coloro che vi si oppongono. Mezzo secolo fa, l'enorme macchina nazista fu fermata e distrutta.

Veda. Il fascismo è un'ideologia per cui una persona vuole mettere il piede sul collo di un'altra persona e rendere quell'altra persona schiava. Soprattutto i nazisti cercano di distruggere coloro che non sono come gli altri, ad esempio persone di nazionalità diversa. "Non hai cuore, nervi." Non sono necessari in una guerra. Distruggi la pietà e la simpatia in te stesso, uccidendo ogni russo, sovietico. Non fermarti se davanti a te c'è un vecchio o una donna, una ragazza o un ragazzo! Uccisione! In questo modo ti salverai dalla morte, assicurerai il futuro della tua famiglia e di ogni soldato tedesco.

Più di 62 milioni di persone sono morte per mano dei nazisti. Migliaia di città e villaggi furono ridotti in rovina. Ecco alcuni esempi di come i nazisti tentarono di trasformare l'umanità in schiava.

Khatyn - uno dei villaggi bielorussi. Ce n'erano migliaia prima della guerra. Gli abitanti di Khatyn erano persone pacifiche e gentili.Allevavano il pane, allevavano figli e non auguravano mai del male a nessuno. Ma il 22 marzo 1943, il 118° battaglione della polizia di sicurezza entrò nel villaggio e lo circondò. L'intera popolazione di Khatynadulti, anziani, donne, bambini sono stati spinti dai punitori in un fienile di una fattoria collettiva. Coloro che hanno cercato di scappare sono stati uccisi sul colpo. Tra gli abitanti del villaggio c'erano molte famiglie numerose - ad esempio, nella famiglia di Joseph e Anna Baranovsky c'erano nove figli, nella famiglia di Alexander e Alexandra Novitsky - sette.

Quando tutto il popolo fu radunatofienile, i punitori chiusero le porte, circondarono il fienile di paglia, lo cospargerono di benzina e gli diedero fuoco. Capannone in legno velocementeha preso fuoco. Sotto la pressione di dozzine di corpi umani, non hanno potuto sopportarlo e le porte sono crollate. In abiti in fiamme, terrorizzata, soffocante, la gente si precipitava a correre, ma quelli. che sono sfuggiti alle fiamme sono stati colpiti da mitragliatrici. 149 abitanti del villaggio sono stati bruciati nel fuoco, inclusi 75 bambini di età inferiore ai 16 anni. Il villaggio stesso è stato completamente distrutto. Dei residenti adulti del villaggio, sopravvisse solo il fabbro del villaggio di 56 anni Joseph.

Kaminsky. Bruciato e feritoriprese conoscenza solo a tarda notte, quando i reparti punitivi lasciarono il villaggio. Ha dovuto sopportare un altro duro colpo, tra i cadaveri dei suoi compaesani, ha trovato il suofiglio. Il ragazzo è stato ferito a morte allo stomaco e ha riportato gravi ustioni. Morì tra le braccia di suo padre. Joseph Kaminsky e suo figlio sono serviti come prototipi famoso monumento nel complesso commemorativo.

Khatyn non è solo. Sul suolo bielorusso, i nazisti hanno bruciato 186 villaggi insieme ai loro abitanti. Ora questo posto èl'unico cimitero di villaggio al mondo.

Blocco di Leningrado.

Alla fine di novembre ha colpito il gelo. Mercurioil termometro si avvicinava a meno 40 gradi. Tubi dell'acqua congelati e fognature, i residenti sono rimasti senza acqua - ora poteva solo essere presa dalla Neva.

Il carburante si è esaurito presto. Le centrali hanno smesso di funzionare, le luci nelle case si sono spente, le pareti interne degli appartamenti sono state coperte di brina. Iniziarono i leningradori: installare stufe temporanee in ferro nelle stanze. Hanno bruciato tavoli, sedie, armadi e librerie, divani,pavimenti in parquet e poi libri. Ma tale carburante non durò a lungo. Nel dicembre 1941, la città era in cattività di ghiaccio. Strade e le piazze erano coperte di neve, chiuso, i primi piani di case.

Non fare rumore in giro - respira,

È ancora vivo, sente tutto...

Come dal profondo delle sue grida: "Pane!"

Il paradiso arriva al settimo...

Ma questo firmamento è spietato.

E guarda fuori da tutte le finestre: la morte.

Alunno . Questo inferno è durato 900 giorni e notti. Leningrado è sopravvissuto. I nazisti non sono mai entrati in città come previsto. Ma a che prezzo è stata questa vittoria! Alla fine del blocco, nella città multimilionaria erano rimasti solo 560mila abitanti.

Ma la più impensabile e terribile delle atrocità del fascismo sono i campi di sterminio.Totale attraverso la concentrazione18 milioni di persone sono passate attraverso i campi, di cui circa 12 milioni sono morte. umano.

In tali campi i prigionieri erano tenuti in condizioni disumane; costretti a lavorare 18 ore al giorno, gli sfiniti ei malati venivano arsi vivi nei forni crematori, soffocati nelle camere a gas, fucilati. Anche i bambini non sono stati risparmiati. Hanno prelevato loro sangue per curare i feriti nelle battaglie dei nazisti. Sono stati fatti esperimenti sulle persone, dopo di che è stato impossibile sopravvivere, centinaia di prigionieri sono stati vaccinati con malattie infettive, altri sono stati usati per esperimenti su quanto il corpo umano può resistere al freddo.

Alunno. Ecco i primi 5 campi di sterminio.

Auschwitz, città nel sud della Polonia. Oltre 4 milioni di persone furono sterminate ad Auschwitz. Ad Auschwitz, per 12.000 prigionieri, c'era un solo lavabo con acqua imbevibile. Quando nevicava, i prigionieri lo scioglievano per bere, si lavavano e bevevano dalle pozzanghere. In tutta la storia di Auschwitz sono stati fatti circa 700 tentativi di fuga, di cui 300 coronati da successo, ma se qualcuno fuggiva, allora tutti i suoi parenti venivano arrestati e mandati al campo, e tutti: i prigionieri del suo blocco furono uccisi. 27/01/1945 liberato dall'esercito sovietico. Ora c'è un museo sul sito.

BUCHENWALD, campo di concentramento nazista. C'erano 56.000 prigionieri a Buchenwald. Nel 1958 fu aperto un complesso commemorativo a Buchenwald

Dachau , il 1° campo di concentramento della Germania nazista, istituito nel 1933 alla periferia di Dachau (vicino a Monaco). 250mila persone furono prigioniere, circa 70mila persone furono torturate o uccise. Nel 1960 a Dachau fu aperto un monumento ai morti.

MAYDANEK, Campo di concentramento nazista vicino alla città di Lublino (Polonia) nel 1941. 1944 circa 1,5 milioni di persone furono sterminate.

Treblinka, Campi di concentramento nazisti vicino alla stazione di Treblinka nel Voivodato di Varsavia in Polonia. Circa 10mila persone morirono a Treblinka, circa 800mila persone morirono a Treblinka II (per lo più ebrei). Nell'agosto del 1943, a Treblinka II, i nazisti represse una rivolta di prigionieri, dopo di che il campo fu liquidato. A Treblinka c'è un cimitero simbolico al centro del monumento.

Janusz Korczak - era un eccellente insegnante, dirigeva la "Casa degli orfani" a Varsavia. Bambini: amava il loro maestro non meno di quanto amava loro. La maggior parte degli orfani erano ebrei, la nazione più odiata dai nazisti. Quando, nell'agosto del 1942, arrivò l'ordine di liquidare l'Orfanotrofio, Korczak si recò con la sua assistente e amica Stefania Wilchinskaya e i bambini alla stazione, da dovein vagoni merci furono mandati al campo di concentramento di Treblinka. Ha rifiutato la libertà offerta all'ultimo minuto e ha scelto di stare con i bambini, accettando la morte con loro Camera a gas.

Propongo di onorare la memoria di tutti coloro che sono morti per mano dei nazisti con un minuto di silenzio.

Memoria... Quel maledetto fascismo che ha portato con sé non deve mai esserne cancellato.

Mai!

Abbiamo pagato quella guerra con un prezzo enorme e terribile, abbiamo attraversato l'inferno.

Milioni di persone indifese sono state torturate, fucilate, strangolate nelle camere a gas

campi di concentramento fascisti. Con la luce del nostro amore, del nostro dolore, si illuminino i nomi

eroi caduti.

Ridendo e piangendo, andremo a fare una passeggiata,

Non scegliendo le strade a caso

E abbracceremo estranei

Quindi, che incontreremo pochi conoscenti.

Mio caro amico, mio ​​pari, mio ​​prossimo

Questo giorno è una ricompensa per noi

La guerra è finita.

Non c'è fascismo nel mondo.

Dobbiamo rallegrarci in onore dei caduti.

Che ci sia il sole, che il lillà sbocci

Lascia che la conversazione si trascini dopo mezzanotte ..

Ma il giorno dopo verrà

Per celebrazione della vittoria!

Cari figli, non dimentichiamo quei tristi eventi accaduti nella storia del nostro Paese. Cerchiamo di essere orgogliosi della nostra patria, della potenza e della grandezza del nostro paese: la nostra Russia.

Esecuzione della canzone "Katyusha"

Ci auguriamo che l'argomento di oggi sia stato interessante per te e che tu abbia imparato molte cose nuove per te stesso. Vi salutiamo, vi auguriamo buona fortuna, fino a quando ci incontreremo di nuovo.

trascrizione

1 GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA MEMORIA 2016 DELLE VITTIME DEL FASCISMO SVILUPPO METODOLOGICO DI UNA LEZIONE DI MEMORIA

2 1 2 2 La prima strofa della canzone "Buchenwald Alarm" Presentatore 1. Giornata Internazionale in Memoria delle Vittime del Fascismo Celebrata ogni anno la seconda domenica di settembre. Fu installato nel 1962. Presentatore 2. Non è un caso che la data sia stata determinata proprio a settembre: questo mese cade in due date legate alla seconda guerra mondiale, il giorno in cui iniziò (1 settembre 1939) e il giorno in cui fu completato (2 settembre 1945 ). Lettore 1: Hai visto spesso il dolore umano, sei fiorito per noi per milioni di anni, ma hai provato almeno una volta una tale vergogna e tale barbarie? Paese mio, i nemici ti minacciano. Ma alza in alto lo stendardo della grande verità, lava le sue terre con lacrime sanguinanti, e lascia che i suoi raggi trafiggano, che distruggano senza pietà quei barbari, quei selvaggi, che inghiottono avidamente il sangue dei bambini, il sangue delle nostre madri ... 3 Presentatore 1. Non esiste un paese del genere che avrebbe beneficiato del dominio dei nazisti, non esiste una nazione del genere che si sarebbe arricchita materialmente o spiritualmente come risultato del loro governo. L'ideologia del nazismo ha portato distruzione sia a coloro che l'hanno alimentata sia a coloro che si sono opposti. Presentatore 2. La Giornata della Memoria per le Vittime del Fascismo è celebrata in ogni Paese che ha partecipato direttamente alle ostilità. Questo giorno passa sotto il segno della visita alle tombe, ai monumenti, ai memoriali dei soldati, alla deposizione di corone e fiori. Questo è un giorno tragico che rimarrà a lungo nella memoria di diverse generazioni. 4 Presentatore 1. Oggi ci sono molti che vivono con l'idea di superiorità innata. "Uniti per resistere all'estremismo", lo slogan della Giornata della Memoria per le Vittime del Fascismo. 5 Presentatore 2. Giorno del Dolore e del Dolore, Giorno della Memoria In questo giorno, milioni di persone che conoscono e ricordano la storia chinano il capo in memoria di coloro che sono stati distrutti dalla macchina politico-militare più spietata e disumana. La voglia di costruire nuovo ordine"di fatto, ha provocato una guerra che ha travolto il mondo intero, campi di sterminio, la distruzione di milioni di persone. Presentatore 1. Il Memorial Day ci insegna non solo ad apprezzare ciò che era sulla Terra qualche decennio fa. Inutile per chi

3 3 ricorda la storia e non impara lezioni per il futuro. 6 Leader 2. La storia è un maestro saggio. Non è crudele di per sé, così come la scienza della memoria non può essere crudele. A volte sono persone che si arrogano il diritto di giudicare gli altri e di dividere tutti in “superpersone” e “subumani”, di giustiziare e perdonare. E finché ci saranno queste persone sulla Terra, vivremo in condizioni di una terribile minaccia. Dopotutto, queste terribili qualità possono manifestarsi non solo sotto forma di operazioni militari e la creazione di un ghetto. Si manifestano nella persecuzione spietata dei dissenzienti e dei dissidenti, nel desiderio di soggiogare i pensieri delle persone e il corso della storia. Ma credo nella saggezza delle persone, nel loro desiderio di lasciare ai posteri mondo meraviglioso dove vivono le persone libere. E assorbiamo questa saggezza dalla storia della scienza, che non ci lascia dimenticare. 7 Lettore 2: In un museo privato in file ordinate: medaglie e croci giacciono negli armadi, aquile sembrano brillare da lontano, dal tempo dell'oscurità passata. Questa croce per un soldato fascista era un dono meritato, per il fatto che quel fascista da una mitragliatrice uccise molti russi in quella guerra. E un'altra croce, forse, è diventata una ricompensa per migliaia di morti dolorose, per il fatto che il paese ha perso adulti e bambini durante il blocco di Leningrado. E questi diversi distintivi, medaglie Con svastiche e sangue sulle spade Per questo hanno dato a un soldato fascista, che ha bruciato i vivi nelle fornaci. Ci sono premi per la vita di altre persone, Per una guerra terribile e lunga, Niente nel fascismo può deliziare Colui che ama il paese russo. 8 Presentatore 1. Il fascismo è un'ideologia per cui una persona vuole mettere il piede sul collo di un'altra persona e rendere quell'altra persona schiava. Soprattutto i nazisti cercano di distruggere coloro che non sono come gli altri, ad esempio persone di nazionalità diversa. Presentatore 2. “Non hai cuore, né nervi. Non sono necessari in una guerra. Distruggi la pietà e la simpatia in te stesso, uccidendo ogni russo, sovietico. Non fermarti se davanti a te c'è un vecchio o una donna, una ragazza o un ragazzo! Uccisione! È così che ti salvi

4 4 morti, proteggi il futuro della tua famiglia e di tutti Soldato tedesco". 9 Presentatore 1. Il fascismo è l'ideologia più terribile, perché secondo i suoi canoni una persona è obbligata a morire solo perché nelle sue vene scorre il sangue sbagliato. Il nazismo, trasformandosi in fascismo, è diventato un vero inferno per molte persone provenienti da diversi paesi del mondo. Lettore 3: Non marmo in lutto, non granito in lutto, Nessuna statua, milioni di stele Solo la memoria umana conserverà per sempre Quei tormenti, e lacrime e gemiti. Non può esserci qualcuno al di sopra degli altri, E questo è dimostrato dalla vita! E questo significa che oggi li ricorderemo Dei caduti, delle vittime del fascismo Presentatore 2 E ora guardate queste facce. Queste sono le vittime dei nazisti. Nel 1939 il Secondo Guerra mondiale. Oltre 62 milioni di persone sono morte per mano dei nazisti in 6 anni. Migliaia di città e villaggi furono ridotti in rovina. Ecco alcuni esempi di come i nazisti tentarono di trasformare l'umanità in schiava. Presentatore 1. La più impensabile e terribile delle atrocità del fascismo del campo di sterminio in Germania ha attaccato il territorio della Polonia.Questo giorno è considerato il giorno dell'inizio della seconda guerra mondiale. Nei territori occupati di Polonia, URSS, Paesi Bassi e altri paesi europei furono allestiti molti campi di sterminio. Piombo 2. obiettivo principale I nazisti in questi campi furono la distruzione della dignità umana, la trasformazione delle persone in animali e la distruzione delle persone su base nazionale. In totale, 18 milioni di persone sono passate attraverso i campi di concentramento, di cui circa 12 milioni sono morte. Presentatore 1. In tali campi, i prigionieri erano tenuti in condizioni disumane, costretti a lavorare 18 ore al giorno. Gli esausti e i malati furono bruciati vivi nei forni crematori, soffocati nelle camere a gas e fucilati. Anche i bambini non sono stati risparmiati. Hanno prelevato loro sangue per curare i feriti nelle battaglie dei nazisti. Presentatore 2. Sono stati eseguiti esperimenti sulle persone, dopo di che è stato impossibile sopravvivere. Centinaia di prigionieri sono stati vaccinati con malattie contagiose, altri sono serviti come soggetti di prova per scoprire quanto il corpo umano può resistere al freddo. 14 Presentatore 1. Ecco i 5 migliori campi di sterminio. Auschwitz, una città nel sud della Polonia.

5 Auschwitz...fabbrica della morte. Questo crimine rimarrà per sempre nella coscienza del nazismo. L'umanità vuole attutire il dolore, vuole cancellare dalla memoria questo luogo sanguinario... Presentatore 2. Dalle memorie di Shlomo Venezia, uno dei pochi prigionieri sopravvissuti ad Auschwitz: “Le due camere a gas più grandi sono state progettate per 1450 persone, ma gli uomini delle SS li hanno portati lì da persone. Seguirono i prigionieri e li picchiarono con dei bastoni. Quelli dietro spingevano quelli davanti. Di conseguenza, così tanti prigionieri sono entrati nelle celle che anche dopo la morte sono rimasti in piedi. Non c'era posto dove cadere". Presentatore 1. Oltre 4 milioni di persone furono sterminate ad Auschwitz, fu liberato dall'esercito sovietico. È impossibile dimenticare Auschwitz, perché dimenticare è un modo sicuro per ripetere. Sul territorio dell'ex campo di concentramento è stato creato un museo. Presentatore 2. BUCHENWALD, campo di concentramento nazista. Presentatore 1. Motto "A ciascuno il suo", scritto sui cancelli di Buchenwald. Uno dei primi campi di sterminio costruiti in Germania nel 1937. Il campo aveva 52 baracche principali. Non una sola persona è sopravvissuta al freddo. Presentatore 2. C'erano 56mila prigionieri a Buchenwald. Nel 1958 fu aperto un complesso commemorativo a Buchenwald. Lettore 4: L'erba imperversa sulla terra, le nuvole galleggiano come pavone. E una cosa, è vero, sono io, sono io, sono io... E non ho bisogno di fama. Niente è necessario per Me e per coloro che galleggiano nelle vicinanze. Vivremmo - e l'intera ricompensa. Vivremmo, vivremmo, vivremmo E stiamo navigando nel cielo. Questo dolore non si placa. Dove sei, acqua viva? Oh, perché c'è la guerra, Oh, perché, oh, perché, oh, perché? Perché ci stanno uccidendo?.. E il fumo sul tetto del padre diventa sempre più pallido, sempre più alto. Mamma, mamma, sentirai la mia voce, la mia voce, la mia voce Va oltre e più silenziosa... Oltre le lacrime, i sorrisi oltre le nuvole che fluttuano sul mondo.

6 Il loro esercito non si è assottigliato, Nubi, nubi, nubi... E per loro non c'è limite! L'erba infuria sopra la terra, le nuvole galleggiano come pavone. Leader 1 Dachau, il primo campo di concentramento della Germania nazista, fu creato nel 1933 vicino a Monaco. 250mila persone furono prigioniere, circa 70mila persone furono torturate o uccise. Nel 1960 a Dachau fu inaugurato un monumento ai morti Presentatore 2. MAIDANEK, un campo di concentramento nazista vicino alla città di Lublino (Polonia). Circa 1,5 milioni di persone furono sterminate. Presentatore 1 TREBLINKA, campi di concentramento nazisti nel Voivodato di Varsavia in Polonia. Circa 10mila persone sono morte a Treblinka, circa 800mila persone sono morte a Treblinka II, (per lo più ebrei). Treblinka ha un cimitero simbolico con un monumento al centro. Presentatore 2. Mauthausen Era uno dei campi di concentramento più terribili. Il regime carcerario era terribile. Anche il suo staff, e si tratta di un centinaio e mezzo di guardie, scherzava sul fatto che si poteva scappare da Mauthausen solo attraverso il camino del crematorio. Ved.1 I prigionieri di Mauthausen erano circa 335mila persone; furono giustiziate oltre 122mila persone (soprattutto oltre 32mila cittadini sovietici; tra loro il generale D. M. Karbyshev, che veniva cosparso di acqua in inverno tra gli altri prigionieri al freddo), e lo stalinista D. M. Osnovin, che divenne eroe nazionale Cecoslovacchia. Dopo la seconda guerra mondiale, sul sito di Mauthausen fu creato un museo. Lettore 1: Quanto tempo ci vorrà per vivere nel mondo Ex prigionieri dei campi di concentramento Non dimenticarli né la fabbrica della morte, né i nazisti, che sono più cattivi degli animali! Treblinka, Buchenwald e Auschwitz, Mauthausen nella stessa fila... Chi cadde nelle grinfie del diavolo, ai tedeschi, Stato negli inferi, all'inferno. Tutta la Terra tremava di dolore, Gli animali ei bambini non risparmiavano! Bocca mostruosa crematorio Ogni giorno divorava persone.

7 In questo mondo folle e insignificante crocifiggono e bruciano sul rogo, e rimuovono spietatamente la pelle sui guanti perfettamente, "zergut"! E l'anima era gelata dalla paura, Questo orrore non sarà mai superato! Quante vite vengono gettate sul tagliere! È possibile dimenticarlo?! Eppure i prigionieri sono forti nello spirito! E la gente è rimasta nei sotterranei. Lascia che i morti riposino in pace, A coloro che sono sopravvissuti, inchinati a terra! Per i nostri padri, le nostre madri, i nonni Grido dell'anima contro ogni male! Per la nostra difficile Vittoria, il Dolore germogliò in me con versi! Presentatore 2. Possa rimanere per sempre nei nostri cuori, nelle nostre anime, il ricordo delle persone torturate, uccise, innocenti. Sui bambini che, appena incominciati a vivere, morirono per mano dei carnefici nazisti. Che ognuno di voi ricordi per sempre che sul nostro pianeta tutti sono uguali. Lettore 2: Ricorderemo sempre il tuo dolore, Torturati alla festa del fascismo, Ma non dimenticati l'orgoglio e l'amore E pagati per l'eroismo con la vita. Quelli che hanno preso il tormento solo per il fatto che non volevano essere all'altezza degli assassini. Ricorderemo sempre il tuo dolore E scruteremo i volti spettrali dei Veda Onoriamo la memoria dei tragicamente morti oggi con un momento di silenzio. Un momento di silenzio. Metronomo. Lettore 4: Non occorrono parole e nessun motivo per il lutto, Quando ricordano coloro che sono morti sotto le bombe, le esplosioni, i proiettili o la fame, che sono stati uccisi in questa guerra nera. Lascia che le guerre rimangano una pagina di storia, in modo che tutti noi non conosciamo l'orrore, la paura. Lascia che i bambini non lo sappiano nemmeno nella teoria della Brown, sporca, disgustosa peste Presentatrice 1. Ma anche oggi sono molti quelli che vivono con l'idea di innata

8 dominanza. Pertanto, lo slogan della Giornata della Memoria per le vittime del fascismo è unirsi per resistere all'estremismo. Presentatore 2. Milioni di persone sono morte affinché ci fosse la pace eterna sulla Terra. Pertanto, mi fa così male il cuore quando oggi si sente parlare di guerre, terrorismo, delle vittime delle organizzazioni nazionaliste Children of Beslan, spettatori di Nord-Ost, vittime di esplosioni nella metropolitana di Mosca, vittime di scontri sul territorio dell'Ucraina, vittime di una guerra non dichiarata appena iniziata nel 21° secolo. Presentatore 1. Oggi, con grande rammarico dei combattenti viventi contro il fascismo e con grande vergogna dei loro discendenti, si tenta di riabilitare i criminali fascisti. L'instabilità della situazione politica nel paese e la propaganda dell'ideologia fascista hanno portato al fatto che centinaia di civili - donne, anziani e bambini - sono rimasti vittime sul territorio dell'Ucraina a causa dello scontro militare. Gli eventi a Odessa sono chiamati Odessa Khatyn. Presentatore 2. I crimini fascisti non hanno prescrizione, il che significa che i tentativi di glorificare il fascismo possono e devono essere considerati complicità nella sua diffusione. Questi tentativi non dovrebbero avere posto mondo moderno. L'umanità ha pagato un prezzo troppo alto per sbarazzarsi della peste bruna. L'incubo della seconda guerra mondiale non deve ripetersi e la memoria delle vittime del fascismo deve vivere per secoli. Tutto questo dipende completamente da te e da me... Presentatore 1. Noi, la generazione più giovane, dobbiamo pensare a come sarà il 21° secolo e ricordare a quale prezzo è stata conquistata la nostra felicità. Presentatore 2. Ricordiamoci che la Storia non è un archivio e non un oblio, dove si consegnano i propri peccati. Lei è la corte suprema, Dove non c'è perdono, Dove non è riconosciuta la prescrizione... Musica: La prima strofa della canzone "Buchenwald Alarm".

11 aprile Giornata internazionale per la liberazione dei prigionieri dei campi di concentramento L'11 aprile il mondo celebra la Giornata internazionale per la liberazione dei prigionieri dei campi di concentramento. È dedicato al prossimo anniversario della rivolta dei terribili

L'11 aprile si celebra in tutto il mondo una data memorabile: la Giornata internazionale per la liberazione dei prigionieri dei campi di concentramento nazisti. I campi di concentramento sono luoghi di detenzione di grandi masse di persone poste lì per motivi politici,

11 SETTEMBRE - GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA MEMORIA DELLE VITTIME DEL FASCISMO Giornata Internazionale della Memoria delle Vittime del Fascismo

L'Ostia è dedicata al 70° anniversario della Vittoria nella Grande Guerra Patriottica. (Sullo sfondo della musica di Albinoni Adagio, il presentatore legge le parole): Il tempo sta voltando rapidamente le pagine della nostra storia, ma ci sono eventi finiti

Vorrei che mio nonno fosse un veterano di quella guerra. E raccontava sempre le sue storie militari. Vorrei che mia nonna fosse una veterana del lavoro. E disse ai suoi nipoti quanto fosse difficile per loro allora. Ma noi

Il ricordo della guerra: non sono i morti ad averne bisogno, ne hanno bisogno i vivi I morti non possono essere restituiti, quei veterani,

Relazione sullo svolgimento di eventi in aula ea livello scolastico dedicati alla memoria delle vittime della tragedia di Beslan. partecipazione dei bambini insegnanti di classe, docenti nel programma di presentazione: “Beslan 12 anni dopo: ricorda

Ora di lezione "Lezione di coraggio-cuore caldo" Scopo: formare un'idea di coraggio, onore, dignità, responsabilità, moralità, per mostrare agli studenti il ​​coraggio dei soldati russi. Il tabellone è diviso

Tesoro dello Stato Istituto d'Istruzione Regione di Mosca "Convitto Chkalovskaya per studenti con handicappato salute" "La vittoria nel cuore di tutti

Traguardi e obiettivi: "Nessuno è dimenticato, niente è dimenticato!!!" 1 classe. Formazione dei fondamenti della visione del mondo, interesse per i fenomeni sociali; Aumentare un senso di patriottismo, orgoglio per il popolo sovietico. Rappresentazione

La composizione di Arseniy Pikalyov FEL 29 3 Classe "B" "IN GIORNI LA ​​GLORIA NON SARÀ SILENZIOSA" La morte è impotente, Il colpo sanguinante di un proiettile, I nomi degli eroi non saranno cancellati. Alle loro tombe in guardia d'onore sta oggi, tutto il mio paese.

* 22 giugno alle 4 del mattino iniziò la guerra, che durò 1418 giorni e notti. Il primo giorno dei combattimenti, i nazisti distrussero 1.200 aerei sovietici, di cui oltre 800 negli aeroporti. * Secondo le statistiche, totale

136° anniversario della nascita di D.M. Karbyshev è dedicato a "Non c'è vittoria più grande della vittoria su se stessi! L'importante è non inginocchiarsi davanti al nemico!" Il futuro scienziato nel 1921-1936 prestò servizio in truppe ingegneristiche,

Classe: 7 "a" Insegnante: Abdullaeva A.M. Orario di lezione aperto dedicato alla battaglia di Stalingrado. Obiettivi: ampliare la comprensione da parte degli studenti della battaglia di Stalingrado (17/07/1942 02/02/1943), per formare un senso

Consiglio consultivo di esperti della città della comunità dei genitori nell'ambito del Dipartimento dell'istruzione della Commissione della città di Mosca per la prevenzione delle manifestazioni negative tra gli studenti Galuzina Olga Alekseevna

La guerra è finita da tempo, i soldati sono venuti dalla guerra molto tempo fa. E sul petto dei loro ordini brucia come date memorabili, Per Brest, Mosca, per Stalingrado E per il blocco di Leningrado, Per Kerch, Odessa e Belgrado, Per tutti i frammenti

INCONQUISTATA Il 22 giugno 1941 è da noi ricordato come uno dei giorni più tragici della storia del nostro Paese. In questo giorno, la Germania nazista attaccò l'URSS. Il nostro paese è in pericolo di vita. Per

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Il figlio del reggimento Durante la guerra, Dzhulbars riuscì a rilevare più di 7mila mine e 150 proiettili. Il 21 marzo 1945, per il completamento con successo di una missione di combattimento, Dzhulbars ricevette la medaglia "Per merito militare". esso

SOLDATO RUSSO DIFENSORE DELLA PACE lezione per bambini di grado 4 con un grado lieve di insegnante UO Matveeva OS, scuola secondaria di Krasnoyarsk 5 Scopo: la formazione di un atteggiamento negativo nei confronti della guerra nei bambini,

Il 9 maggio è una festa speciale, "una vacanza con le lacrime agli occhi". Questo è il giorno del nostro orgoglio, grandezza, coraggio e coraggio. Gli ultimi colpi della tragica, indimenticabile guerra risuonano da tempo. Ma le ferite non si rimarginano

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IL PROCESSO DI NORIMBERGA: 70 ANNI DOPO Il 9 novembre 2015 si è svolta presso il Kamyshin Technical College un'azione dedicata al “70° anniversario dell'inizio del processo di Norimberga”. L'azione ha lo scopo di instillare il patriottismo tra

Noi, la generazione del 21° secolo, non sappiamo cosa sia la guerra. E non abbiamo bisogno di vedere le esplosioni di bombe e il sangue dei bambini. Possa esserci sempre PACE sulla terra. Ma sapere come è stata conquistata la Vittoria, come i nostri bisnonni hanno combattuto i nazisti,

Ministero dell'Istruzione, della Scienza e della Gioventù della Repubblica di Crimea

Centro di sviluppo GBDOU bambino - bambino giardino 115 del quartiere Nevsky di San Pietroburgo Presentazione: "Salute of Victory". - classe aperta. Educatore: Kostsova Margarita Gennadievna, Mus. lavoratore: Skrypnikova Olga

2 Anniversario della vittoria nella Grande Guerra Patriottica Indagine FOMnibus 2 aprile 2 maggio. 4 insediamenti, soggetti della Federazione Russa, intervistati. Celebrando il giorno della vittoria Qual è la prima cosa per te personalmente

Scenario del programma del concerto al raduno del 9 maggio. Ciao guerrieri! Ciao spettatori, nonni, nonne, ospiti, genitori! Un omaggio speciale ai veterani! La giornata è dedicata alla gloriosa vacanza! 2 Piombo: Tutti

Lezione di vita 11 "GLI ECHI DELLA GUERRA NELLA MIA FAMIGLIA". Vorrei che la pace e il silenzio fossero mantenuti sul pianeta, in modo che i discendenti, i nostri figli, non abbiano mai conosciuto la guerra. Ci sono eventi sui quali il tempo non ha potere, e l'altro

KURNIN PYOTR FYODOROVYCH (25.07.1916 08.11.1993) PRIMO FRONTE UCRAINO Il Grande Guerra Patriottica 1941-1945 è stata una delle guerre più sanguinose nella storia dell'umanità! È rimasta indelebile

Progetto Ricordiamo tutti per nome. (Informazioni sul campo di concentramento di Bergen-Belsen (tedesco: Bergen-Belsen) Campo di concentramento nazista nello stato della Bassa Sassonia) Responsabili del progetto: Direttore della scuola Rybalchenko

EE "Stato di Grodno Università di Medicina" Dipartimento lavoro educativo con i giovani AL 75° ANNIVERSARIO DELLA TRAGEDIA DI KHATYN La tragedia di KHATYN 22 marzo 1943

Lo scenario dell'evento tematico dedicato alla Giornata della Vittoria per i bambini in età prescolare senior Scopo: - Formare un senso di patriottismo nei bambini, coltivare l'amore per la Patria; - Presentare ai bambini dei campioni

Non esiste una famiglia del genere in Russia... Ogni 22 giugno è un ricordo di ciò che accade quando crediamo che i politici in Occidente siano guidati dalla moralità e giochino secondo le regole. Nikolai Starikov, Laconismi, p.

SCENARIO DELL'INCONTRO SERALE "Albero della memoria" con un veterano della Grande Guerra Patriottica. Scopo: educazione ai valori spirituali - amore per la Patria, fedeltà al dovere civico e militare, onestà e filantropia.

La liberazione della terra di Novgorod dagli invasori nazisti "Non mi preoccupo invano, affinché quella guerra non venga dimenticata: dopotutto, questa memoria è la nostra coscienza, ne abbiamo bisogno come la forza" Y. Voronov (poeta di Leningrado)

Istituzione educativa prescolare di bilancio comunale Asilo vista combinata 8 "Alyonushka", Kataysk 2015 1 Storie per bambini sulla guerra: storie creative di bambini del gruppo preparatorio

Quindi questa è l'ora solenne della Vittoria, Porre fine alle tempeste di fuoco, Per il bene della quale ognuno di noi ha aperto il proprio petto a frammenti e proiettili. Tutti oggi, come con un fratello fratello, più Leggeri e cordiali di ora in ora. E

In Bielorussia c'è un luogo di luminoso dolore per coloro che sono morti nella Grande Guerra Patriottica. Questo è Khatyn. La Bielorussia in quella guerra perse ogni quarto dei suoi cittadini. I nazisti sterminarono in modo mostruoso

Molto presto saranno 70 anni dalla Vittoria del nostro popolo nella Grande Guerra Patriottica. Purtroppo stanno morendo i reduci della seconda guerra mondiale, testimoni oculari di quei terribili eventi che dobbiamo ricordare.

Consigli per i genitori Come raccontare ai bambini la Grande Guerra Patriottica Questo Giorno della Vittoria, il 9 maggio, è la festa più gioiosa e più triste del mondo. In questo giorno, gioia e orgoglio brillano negli occhi delle persone.

Applicazione Piccioni contro il cielo blu. Scenario dell'azione "Siamo per la pace sulla Terra" "E non dimenticheremo, e tu non dimenticherai che il dolore è delle persone, te lo ricordi." Scopo: educare gli studenti al patriottismo,

Lettera aperta a un'azione studentesca veterana scuola elementare MOU "Scuola Secondaria 5 WIM" Agaki Egor 2 classe "a" Cari veterani! Congratulazioni per l'anniversario della Vittoria! Sono passati giorni, anni, quasi secoli, ma non ti dimenticheremo mai!

(Composizione di una studentessa della classe 3 A Anastasia Giryavenko) Sono orgoglioso di te, nonno! Non esiste una famiglia del genere in Russia, dove il suo eroe non è stato ricordato. E gli occhi dei giovani soldati, Dalle fotografie sbiadite sguardo. Il cuore di tutti

E qual è per TE il Giorno della Vittoria? L'iscrizione sulla pietra: NON PERMETTEREMO DI RIPETERE IL TERRORE FASCISTA AI RESIDENTI DELLE CASE ABLINGA E ŽVAGINIAI, GRAVEMENTE UCCISO DAI FASCISTI HITLER IL 23 GIUGNO 1941. Il 9 maggio non è solo per me

Completato da: studentessa dell'undicesimo anno Anna Ukleycheva Durante il primo periodo della guerra, gli stati fascisti con la forza delle armi stabilirono il loro dominio su quasi tutta l'Europa capitalista. Tranne i popoli dell'Austria,

Il treno della memoria "Mosca Minsk Brest" Nell'anno del 70° anniversario della liberazione della Bielorussia dagli invasori nazisti, gli studenti del 10° e 11° anno della nostra scuola hanno partecipato al leggendario Treno della Memoria

Orario di lezione al 7° anno "Auschwitz: prevenire l'oblio" Completato da: insegnante MBOU scuola secondaria 3, Kashina, regione di Tver Uryadchenko Marina Pavlovna Compiti ora di lezione: - attualizzare il problema prima degli adolescenti

L'eterna traccia della guerra è rimasta nel cuore della serata della memoria dell'11 aprile nella sala di lettura dell'A.N. Apukhtin ha ospitato una serata della memoria "L'eterna traccia della guerra è rimasta nel cuore", dedicata a giornata internazionale pubblicazione

Una lezione aperta con la partecipazione dei genitori nel gruppo centrale "Thumbelina", dedicata a "9 maggio, giorno della vittoria" .. Data 05/08/2018 Condotto da: Petrosyan Olga Valentinovna. Compiti: - Educazione nei bambini

Cari veterani! Il mondo ti manda un inchino alla terra, e su tutti i meridiani onorano la tua impresa al fronte. In questo giorno luminoso in Russia Cerca di non essere triste. Tenete la testa alta, miei cari, Dio vi conceda di vivere! Quest'anno

2.3.1 Vacanza patriottica "La nostra grande vittoria", Livello 2015 organizzazione educativa Il copione della vacanza "Our una grande vittoria" più vecchio età prescolare Cari figli! Cari ospiti! Congratulazioni

5 maggio 2015, COME QUADRO DEL PROGETTO "GRANDE... NAZIONALE I... M O I..." Vittoria! IN QUESTA VERSIONE: 1. BUON PRANZO! 2. IL NOSTRO REGIMENTO BE S S M E R T N Y R 3. HERO AND MY FAMILY 4. P

Il capo della filiale di Stalingrado del GRANDE PARTITO DELLA PATRIA, Anton Shchepetnov, nel giorno dell'anniversario del bombardamento di Stalingrado, insieme ai suoi colleghi, è andato a rendere omaggio alla memoria del nostro soldati morti. propongo

Istituto di istruzione di bilancio comunale scuola secondaria 8 intitolata a Hero Unione Sovietica Semyon Grigorievich Ridge del villaggio di Novopashkovskaya comune Crilovskij

Vacanze di maggio! Le vacanze di maggio, il giorno della vittoria, lo sanno tutti così: c'è una festa di fuochi d'artificio nel cielo, stanno arrivando i carri armati, i soldati sono in formazione, "Evviva" sta gridando ai difensori! Nikishova Violetta Le città ei villaggi sono in fiamme, e si può sentire

Istituzione scolastica statale statale per orfani e bambini lasciati senza cure parentali, collegio speciale (correttivo) per orfani e bambini lasciati senza cure parentali

Lettera a un veterano Composizioni-lettere di studenti di grado 4B Scuola secondaria MBOU 24 Ciao caro veterano della Grande Guerra Patriottica! Con profondo rispetto, uno studente della 4a classe "B", scuola 24 della città di Ozersk, ti ​​scrive. Avvicinandosi

Passaporto metodologico del progetto Titolo: "In questi giorni la gloria non cesserà" Oggetto: il mondo Tipo di progetto: informativo, di ricerca, creativo Metodo di progetto: tecnologie individuali e di gruppo

GIORNATA DELLA VITTORIA Scenario della linea solenne dedicata alla memoria della Grande Guerra Patriottica del 1941-1945 e del Giorno della Vittoria il 9 maggio. La data dell'evento è l'8 maggio 2018. Coloro che sono andati in battaglia per la loro patria sono sopravvissuti

Istituzione scolastica prescolare di bilancio comunale "Asilo di un tipo combinato 56" Scenario dell'evento festivo "Soldati di maggio, gloria a voi per sempre!" Gruppi preparatori Completato:

Evento dedicato al 70° anniversario della Vittoria nella Grande Guerra Patriottica: « Memoria eterna vivo” 1) Ogni anno il nostro Paese celebra un'altra serena primavera, ma il tempo, le ferite in prima linea e le malattie sono inesorabili. Ogni 100 vincitori

Riflessione sul tema dell'Olocausto nel libro di testo sulla storia della Russia Grado 10 Tikhankina Svetlana Anatolyevna, supervisore programmi educativi Centro "Olocausto", candidato a Scienze filosofiche Memoria dell'Olocausto 2000

Sii degno del ricordo del matinée caduto dedicato al Giorno della Vittoria La canzone "Anno quarantuno, inizio giugno" suona piano 1 Presentatore: giugno! Il tramonto stava sfumando verso sera, E il mare straripava nella notte bianca, E c'era un sonoro

Massimo grado riconoscimento assegnato dal Presidium del Soviet Supremo dell'URSS per l'eroismo di massa e il coraggio dei suoi difensori, mostrato nella Grande Guerra Patriottica.Leningrado fu nominato il primo am-eroes,

Scenario del Concerto della Vittoria del 9 maggio Suona la musica, escono i primi Veda principali. Nella fioritura delle erbe, un'altra primavera è arrivata dopo il sole primaverile dopo la settantesima volta che l'amato paese incontra questa festa il giorno della vittoria!

Orario di lezione "I giovani contro il fascismo"

Preparato da: Semyonova N.A.

Obiettivi:

far conoscere ai partecipanti all'evento l'ideologia e la politica del fascismo, dare un'idea del comportamento dei fascisti nei territori occupati;

formare una posizione di vita attiva;

coltivare un atteggiamento inconciliabile nei confronti del fascismo e del neofascismo;

contribuire alla formazione dell'orgoglio nelle persone che sono riuscite a sopravvivere e vincere durante la Grande Guerra Patriottica;

sviluppare Abilità creative studenti.

Attrezzatura:

computer, multimedia, schermo, foglio whatman per la raccolta delle firme.

Avanzamento dell'evento

Viene riprodotta musica tranquilla. (Diapositiva n. 1)

Presentatore1: 9 maggio 2015 ... Il Victory Salute tuonerà per la 70a volta. E l'incommensurabile sofferenza degli anni della guerra e l'incommensurabile coraggio del popolo sovietico sono ancora vivi nella memoria del popolo. Le ferite di guerra sono state curate da tempo. Il nostro paese è stato restaurato. Diventò ancora più bella, ancora più maestosa. In onore di coloro che morirono in guerra, in tutti gli insediamenti sono state erette targhe commemorative e una fiamma eterna brucia. Purtroppo, la gioventù di oggi contamina la memoria delle persone che hanno combattuto e sono morte per la nostra felicità. Spesso puoi vedere come i cani vengono portati vicino alla fiamma eterna, le scarpe vengono pulite su targhe commemorative. Com'è amaro rendersi conto che la memoria di coloro che sono morti in guerra per la nostra felicità, per un cielo sereno sopra le nostre teste, è dimenticata e profanata dai giovani.

Sembrerebbe che dopo la vittoria nel 1945 il fascismo sia stato distrutto, ma ai nostri giorni per le strade di città e paesi si possono incontrare persone con una svastica fascista sulle maniche che predicano il male e la violenza.

La musica si ferma.

Presentatore2: Oggi diamo la colpa al fascismo. Lo accusiamo di massacri e crimini contro l'umanità.

(Diapositiva n. 2)

Presentatore1: Il fascismo è una tendenza politica che esprime gli interessi delle forze più reazionarie e aggressive.

Presentatore2: Anno di nascita.

Presentatore1: 1919.

Presentatore2: Luogo di nascita.

Presentatore1: Italia.

Presentatore2: Genitori.

(Diapositiva n. 3)

Primo 1: Benito Mussolini - dittatore fascista, capo del governo italiano dal 1922 al 1943.

Adolf Hitler - leader del Partito Nazionalsocialista dei Lavoratori di Germania, capo del governo fascista.

Sullo schermo ci sono fotografie di Mussolini e Hitler.

Presentatore2 In: L'ideologia del fascismo.

Primo 1: Anticomunismo militante, razzismo, sciovinismo, violenza, culto del leader, potere totale dello stato, controllo universale sull'individuo, militarizzazione di tutte le sfere della società, aggressione.

Presentatore2: I nazisti in Germania hanno piantato l'ideologia del razzismo e l'esclusività della razza "ariana", lo sterminio dei popoli "razzialmente inferiori", la conquista di " spazio vitale e l'instaurazione del dominio mondiale del Terzo Reich.

Il terrore di massa, il genocidio, i campi di concentramento, i tribunali speciali e di emergenza, il militarismo e le guerre aggressive sono diventati i mezzi per raggiungere questi obiettivi.

Primo 1: I capi del fascismo furono gli iniziatori diretti e immediati dello scoppio della seconda guerra mondiale, i principali colpevoli della morte di milioni di persone in essa. La guerra iniziò il 1 settembre 1939 con un attacco alla Polonia. In breve tempo, la Germania conquistò molti paesi europei.

(Diapositiva numero 4)

Presentatore2: All'alba del 22 giugno 1941, l'intero spazio del confine occidentale dell'Unione Sovietica si trasformò in una ruggente prima linea infuocata. Germania nazista attacca a tradimento il nostro paese. Inizia la Grande Guerra Patriottica del popolo sovietico contro gli invasori nazisti, che durò 1418 giorni e notti.

La canzone "Alzati, il paese è enorme!" (musica di A. Aleksandrov, testi di Lebedev-Kumach)

Primo 1: I nemici dovrebbero occuparsi del nostro paese rapidamente, con un colpo rapido. Ma hanno calcolato male. Difficili, infinitamente difficili per il nostro esercito e per il nostro popolo furono l'estate e l'autunno del 1941. Il colpo principale è stato preso dalle guardie di frontiera, che sono rimaste in piedi fino alla morte. Solo la fortezza di confine di Brest, circondata da nemici, resistette per più di un mese.

(Diapositiva numero 5).

Nonostante l'eroica resistenza, i tedeschi avanzarono incontrollabilmente. Dopo ostinati combattimenti, Minsk, Kiev, Smolensk si arresero.

(Diapositiva numero 6)

Il nemico si stava avvicinando a Mosca.

Presentatore2: Con l'avvento dei nazisti, la violenza, l'umiliazione, la morte, la fame giunsero nella nostra terra.

Primo 1: Terribili atrocità furono commesse da mostri fascisti contro la popolazione civile nei territori occupati. Il trattamento crudele della popolazione civile, i massacri furono la coerente attuazione di piani precedentemente elaborati, il cui scopo non era solo di impedire la resistenza, ma anche di sbarazzarsi della popolazione locale distruggendola e colonizzando i territori liberati.

(Diapositiva numero 7)

Suona la "settima sinfonia" di D. Shostakovich.

Presentatore2: “Non si tratta solo della sconfitta dello Stato con il suo centro a Mosca. Il punto è, molto probabilmente, distruggere i russi come popolo ", ha sottolineato il piano Ost. La storia non conosce nulla di più mostruoso dei sanguinosi crimini e delle atrocità commessi dai nazisti contro civili e prigionieri di guerra. Lo sfruttamento disumano e lo sterminio sistematico della popolazione dei paesi occupati dai fascisti hanno portato all'umanità perdite non meno che sui campi di battaglia.

Primo 1: Il dolore si attenua nel corso degli anni. Ma non possiamo, non abbiamo il diritto di dimenticare che assassini, carnefici, ladri degli eserciti fascisti vivono ancora da qualche parte. Sono stati loro a lasciare ferite sanguinanti e non cicatrizzanti. È stata la loro ideologia ad essere adottata dai neofascisti che attirano nei loro ranghi giovani di diversi paesi. Attraverso l'evento di oggi, vogliamo ricordare a tutti quanto siano pericolose per il mondo le idee promosse dai fascisti.

Presentatore2: In ogni cuore i nomi risuonano di dolore insediamenti dove si trovavano i campi di concentramento.

(Sday n. 8) Suona "Allarme Buchenwald"

Alunno: Majdanek è un campo di concentramento costruito dai nazisti vicino a un villaggio polacco nella regione di Lublino, nella Polonia centrale.
Quando il vento soffiava da Majdanek, gli abitanti di Lublino chiusero a chiave le finestre. Il vento portava un odore putrido in città. Non riuscivo a respirare...
Il vento di Majdanek ha portato il terrore in città. Dall'alto camino del crematorio del campo, un fumo nero e puzzolente si riversava 24 ore su 24. Il fumo è stato soffiato nella città. Un pesante fetore di carogne aleggiava sulla gente di Lublino. Era impossibile abituarsi.
I polacchi chiamavano i forni del crematorio di Majdanek “fornaci del diavolo” e il campo era chiamato “fabbrica della morte”.
Il campo è stato istituito nell'autunno del 1941. E servito prima per la conclusione dei prigionieri di guerra sovietici. La maggior parte dei prigionieri di guerra morirono di fame e malattie e l'ultimo di loro fu fucilato nel giugno 1942.
Allo stesso tempo, un gran numero di ebrei dalla Slovacchia, dalla Repubblica Ceca e dalla Francia aveva già iniziato ad arrivare a Majdanek.

Lo scopo principale del campo era l'eliminazione dei prigionieri. Dopo l'installazione della camera a gas e del crematorio nell'estate del 1942, lo sterminio fu effettuato con questi mezzi, dopodiché i prigionieri dovettero bruciare i corpi. Se non era possibile bruciare tutti i corpi, alcuni venivano seppelliti nelle vicine foreste. Dopo la morte delle vittime, un distaccamento speciale è stato impegnato nell'estrazione dei denti d'oro.
A seguito della rivolta nel ghetto di Varsavia, Bialystok, Sobibor, Treblinka, Himmler annunciarono il 1 ottobre 1943 la liquidazione degli ebrei in tutta la regione di Lublino. Alla fine di ottobre iniziò la preparazione di tre enormi pozzi e in essi il 3 novembre, in un giorno, 18.000 ebrei furono fucilati con le mitragliatrici. Sopravvissero solo poche centinaia di prigionieri Majdanek...
Attualmente, un museo commemorativo opera sul territorio del campo di Majdanek.
Presentatore2: Auschwitz. (Diapositiva numero 10)

Alunno: Auschwitz, una città nel sud della Polonia.
Più di 4 milioni di persone furono sterminate ad Auschwitz. Il campo si trova su un vasto territorio intorno alla città di Auschwitz ed era un intero sistema di campi: Auschwitz, Birkenau, Monowice, Blehamer e altri. Le principali - Auschwitz e Birkenau - avevano oltre seicentoventi baracche residenziali e spazi per uffici. (Diapositiva numero 11)

Nei campi di Auschwitz c'erano costantemente da centottanta a duecentocinquantamila (180mila-250mila) prigionieri. Tutti i campi erano circondati da profondi fossati e transennati con una fitta rete di filo spinato, attraverso il quale veniva fatta passare una corrente ad alto voltaggio.
Ad Auschwitz, per 12.000 prigionieri, c'era un solo lavabo con acqua imbevibile. Quando nevicava, i prigionieri lo scioglievano per bere: in primavera si lavavano e bevevano dalle pozzanghere. Nel 1941 nel campo di Auschwitz fu costruito il primo crematorio con tre fornaci per bruciare i cadaveri delle persone massacrate. Al crematorio c'era un cosiddetto "bagno speciale", cioè una camera a gas per soffocare le persone. Inoltre, il campo aveva altri due "bagni" separati, i cui cadaveri venivano bruciati su fuochi speciali. Le persone destinate a uccidere venivano spinte nei "bagni" da colpi di bastoni dal calcio dei fucili, dai cani. Le porte delle celle erano chiuse ermeticamente e le persone che vi si trovavano furono avvelenate dal "ciclone". La morte è arrivata in 3-5 minuti; dopo 20-30 minuti i cadaveri venivano scaricati e inviati ai forni crematori. Prima di bruciare, i dentisti estrassero denti d'oro e corone dai cadaveri.
Nell'intera storia di Auschwitz, ci sono stati circa 700 tentativi di fuga, 300 dei quali hanno avuto successo, ma se qualcuno è scappato, tutti i suoi parenti sono stati arrestati e mandati al campo e tutti i prigionieri del suo blocco sono stati uccisi. Il 27 gennaio 1945 il campo fu liberato dall'esercito sovietico. Sul territorio dell'ex campo di concentramento è stato creato un museo.

Presentatore1: Austria - Mauthausen. (Diapositiva numero 12)

Presentatore2: Germania - Ravensbrück, Sachsenhausen, Dachau, Buchenwald. (Diapositive n. 13-16)

(Diapositiva numero 17)

Presentatore1: Buchenwald - Campo nazista.
Nel 1937, 77 anni fa, il campo di concentramento di Buchenwald aprì le sue porte. 77 anni fa, la fabbrica della morte nazista di Buchenwald iniziò ufficialmente ad operare. Fu allora che i primi prigionieri videro sui suoi cancelli la loro sentenza: "A ciascuno il suo". Negli anni dell'esistenza di Buchenwald, più di 150mila persone sono entrate in questi cancelli. E più di 120.000 di loro non sono mai andati via da qui.

Allievo: Buchenwald era un campo maschile. I prigionieri lavoravano in una fabbrica a un paio di chilometri dal campo che produceva armi. Nel 1943 fu costruita una stazione ferroviaria vicino al campo. Il campo aveva 52 baracche principali. Tuttavia, diverse centinaia di prigionieri furono sistemati nelle tende durante l'inverno: non una sola persona sopravvisse al freddo. C'era anche il cosiddetto "piccolo campo", una zona di quarantena. Le condizioni di vita nel campo di quarantena erano - disumane.
Chi era più o meno in piedi era costretto a lavorare al miglioramento del "piccolo campo", anche se la porzione per chi era tenuto in quarantena e per chi non lavorava si riduceva a un pezzo di pane. I rapporti tra i prigionieri nel "piccolo campo" erano molto più duri e ostili che in quello principale; ci sono stati casi di omicidio per un pezzo di pane e cannibalismo. La morte di un compagno di cuccetta era percepita come una vacanza, poiché era possibile prenderla più spazio prima dell'arrivo del prossimo veicolo. Le vesti del defunto furono subito divise e il corpo già nudo fu portato al crematorio.
Le malattie infettive erano dilaganti nel campo. Le vaccinazioni somministrate dal personale medico, come quelle contro il tifo, spesso hanno ulteriormente contribuito alla diffusione della malattia, poiché le siringhe non sono state cambiate. I pazienti più gravemente malati sono stati uccisi da un'iniezione di fenolo.
Oggi della caserma rimane solo una fondazione in acciotolato, che indica il luogo in cui si trovavano gli edifici. Vicino a ciascuno c'è un'iscrizione commemorativa: "Caserma n. 14. Gli adolescenti sono stati tenuti qui", "Caserma n. ... gli ebrei sono stati tenuti qui". Il campo fu liberato il 10 aprile 1945 dall'esercito americano.

(Diapositiva numero 18)

Presentatore2: Sa?laspils - campo di sterminio in Lettonia.

Alunno: Il campo di sterminio di Salaspils - uno dei più grandi - fu lanciato nell'ottobre 1941. I nazisti erano intelligenti. Al centro dell'accampamento, vicino all'ufficio del comandante, fu eretta una forca. Qui venivano organizzate esecuzioni per il divertimento della "razza superiore". Si presentavano a questi spettacoli con stivali lucidati a lustro e le loro dame con cappelli e guanti bianchi. Davanti alle loro madri, i bambini venivano storditi con i mozziconi e gettati in una fossa per non sprecare munizioni. I prigionieri sono stati avvelenati con acido cianidrico. I prigionieri lavoravano nelle torbiere. Sfiniti dalla fame, mangiarono la corteccia degli alberi.

Questo campo era noto soprattutto per la custodia separata dei bambini, che venivano poi usati per prelevare sangue per i soldati tedeschi feriti, a seguito dei quali i bambini morirono rapidamente. Le persone sono state inviate in questo campo per un solo scopo: morire di una morte dolorosa. Secondo le testimonianze, nel campo sono state uccise più di 100.000 persone.
Uccisioni di bambini
I bambini, fin dall'infanzia, furono tenuti dai tedeschi separatamente e rigorosamente isolati.
I neonati sono accuditi da bambine di 5-7 anni. Sporcizia, pidocchi, focolai di morbillo, dissenteria, difterite portarono alla morte di massa dei bambini. Ogni giorno le guardie tedesche trasportavano dalla caserma dei bambini in grandi ceste i cadaveri rigidi dei bambini morti in modo straziante. Sono stati scaricati nei pozzi neri, bruciati fuori dal recinto del campo e parzialmente sepolti nella foresta vicino al campo.
Le testimonianze dei testimoni oculari rivelano la terribile realtà della caserma dei bambini e le vere cause della morte in massa di bambini sfortunati. La mortalità di massa dei bambini fu causata da quegli esperimenti per i quali i piccoli martiri di Salaspils furono usati come animali da laboratorio. Medici tedeschi - assassini di bambini hanno fatto iniezioni a bambini malati - hanno iniettato vari liquidi, iniettato urina nel retto, li hanno costretti a prendere vari farmaci all'interno ...
Nel campo di sterminio di Salaspils, nel periodo dal 18 maggio 1942 al 19 maggio 1943, circa 3mila bambini di età inferiore ai 5 anni morirono di martirio, i corpi furono in parte bruciati, e in parte sepolti nel vecchio cimitero di guarnigione vicino a Salaspils. La maggior parte di loro è stata sottoposta a pompaggio del sangue.

(Diapositiva numero 19)

Presentatore 1: Totale campi di concentramento era di circa 14033 oggetti. In totale, 18 milioni di persone furono rinchiuse nei campi e nelle prigioni del Reich, 11 milioni di loro furono distrutte.

Primo 2: Silenzio dolente... Per anni conserva il ruggito del fuoco furioso e il pianto isterico dei bambini, e il grido disperato delle madri, ei gemiti dei moribondi. Immagini orribili di tormento disumano, montagne di corpi in fiamme, fosse e fossati di carri armati, dove venivano eseguite esecuzioni di massa, si ergono davanti ai tuoi occhi.

(Diapositiva numero 20)

Primo 1: Centinaia di villaggi e villaggi furono bruciati, spesso insieme a coloro che vi abitavano. Uno dei villaggi era Khatyn, bruciato nel 1943 dai nazisti insieme agli abitanti.

Alunno:

Khatyn!
Khatyn!
Khatyn!
Sento,
come un allarme bussa il dolore.
Gelo sulla pelle.
Fermare!
Congelare!
Congelare!
E come è potuto succedere tutto questo?!
Sono partiti vivi nell'altro mondo...
Persone innocenti furono bruciate con le case insieme.
E spiega tutto solo guerra

Non posso quando sono fermo
Dove ogni centimetro di terra urla
Dal dolore e dal dolore insopportabile, -
È innaffiato di sangue umano...

Chi ci sarà, non passare!
Stai con il capo chino tristemente,
Ascolta il grido del vento...
Lamenti! Nella terra delle foreste e dei campi fertili

Le campane suonano... La loro eco sta annegando
Nel cielo alto.
Fermare!
Congelare!
Di fronte a voi -
Khatyn!

La registrazione del suono della campana di Khatyn suona. (Diapositiva n. 21)

Primo 2: Tutta l'umanità sente suonare la campana di Khatyn. La tragedia avvenne il 22 marzo 1943. Il 118° battaglione della polizia di sicurezza entrò nel villaggio e lo circondò. L'intera popolazione di Khatyn - adulti, anziani, donne, bambini - è stata condotta dai punitori in un fienile di una fattoria collettiva. Coloro che hanno cercato di scappare sono stati uccisi sul colpo. Tra gli abitanti del villaggio c'erano molte famiglie numerose - ad esempio, nella famiglia di Joseph e Anna Baranovsky c'erano nove figli, nella famiglia di Alexander e Alexandra Novitsky - sette.
Quando tutta la gente fu radunata nel capannone, i punitori chiusero le porte, circondarono il capannone di paglia, lo cospargerono di benzina e gli diedero fuoco. Il capannone di legno ha preso subito fuoco. Sotto la pressione di dozzine di corpi umani, non hanno potuto sopportarlo e le porte sono crollate. In abiti in fiamme, terrorizzata, soffocante, la gente si precipitava a correre, ma chi sfuggiva alle fiamme veniva colpito da mitragliatrici. L'incendio ha ucciso 149 abitanti del villaggio, inclusi 75 bambini di età inferiore ai 16 anni. Il villaggio stesso è stato completamente distrutto.
Degli adulti residenti nel villaggio, solo il fabbro del villaggio di 56 anni Iosif Kaminsky è sopravvissuto. Ustionato e ferito, riprese conoscenza solo a tarda notte, quando i reparti punitivi lasciarono il villaggio. Dovette sopportare un altro duro colpo: tra i cadaveri dei suoi compaesani, trovò suo figlio. Il ragazzo è stato ferito a morte allo stomaco e ha riportato gravi ustioni. Morì tra le braccia di suo padre. Joseph Kaminsky e suo figlio sono serviti come prototipi per il famoso monumento nel complesso commemorativo.

La musica suona.

Alunno: legge una poesia di M. Jalil "BARBARACY".

Hanno guidato le madri con i bambini
E hanno costretto a scavare una buca, e loro stessi
Rimasero in piedi, un branco di selvaggi,
E risero con voce roca.
Allineati sull'orlo dell'abisso
Donne impotenti, ragazzi magri.
È venuto ubriaco maggiore e gli occhi di rame
Gettò sopra il condannato... Pioggia fangosa
Ronzio nel fogliame dei boschi vicini
E nei campi, vestito di nebbia,
E le nuvole caddero sulla terra
rincorrendosi con rabbia...
No, non dimenticherò questo giorno
Non dimenticherò mai, per sempre!
Ho visto fiumi piangere come bambini,
E madre terra pianse di rabbia.
Ho visto con i miei occhi,
Come il sole triste, lavato di lacrime,
Attraverso la nuvola uscì per i campi,
Baciai i bambini per l'ultima volta
Ultima volta…
Rumorosa foresta autunnale. Sembrava adesso
È impazzito. si infuriò con rabbia
Il suo fogliame. L'oscurità si addensò intorno.
Ho sentito: una possente quercia è caduta all'improvviso,
Cadde, emettendo un profondo sospiro.
I bambini furono improvvisamente spaventati,
Si aggrappavano alle loro madri, aggrappandosi alle gonne.
E un suono acuto si udì dallo sparo,
Spezzare la maledizione
Ciò che è sfuggito a una donna sola.
Bambino, ragazzino malato,
Nascose la testa tra le pieghe del vestito
Non ancora una vecchia. Lei è
Sembravo pieno di orrore.
Come non perdere la testa!
Ho capito tutto, il piccolo ha capito tutto.
- Nascondimi, mamma! Non morire! —
Piange e, come una foglia, non riesce a trattenere il tremore.
Bambina, che le è più cara,
Chinandosi, sollevò sua madre con entrambe le mani,
Premuto al cuore, contro la canna dritta...
- Io, madre, voglio vivere. Non farlo, mamma!
Lasciami andare, lasciami andare! Che cosa state aspettando? —
E il bambino vuole scappare dalle mani,
E il grido è terribile, e la voce è sottile,
E trafigge il cuore come un coltello.
“Non aver paura, ragazzo mio. Adesso respiri
a proprio agio.
Chiudi gli occhi ma non nascondere la testa
In modo che il boia non ti seppellisca vivo.
Sii paziente, figliolo, sii paziente. Non farà male ora.—
E chiuse gli occhi. E arrossì il sangue
Sul collo con un nastro rosso che si dimena.
Due vite cadono a terra, fondendosi,
Due vite e un amore!
Il tuono tuonò. Il vento sibilava tra le nuvole.
La terra pianse di sorda angoscia,
Oh, quante lacrime, calde e combustibili!
Terra mia, dimmi cosa c'è che non va in te?
Hai visto spesso il dolore umano,
Sei sbocciato per noi per milioni di anni,
Ma l'hai mai sperimentato
Che vergogna e barbarie?
Patria mia, i nemici ti minacciano,
Ma alza più in alto lo stendardo della grande verità,
Lava le sue terre con lacrime di sangue,
E lascia che i suoi raggi penetrino
Lascia che distruggano senza pietà
Quei barbari, quei selvaggi,
Che il sangue dei bambini sia inghiottito avidamente,
Il sangue delle nostre madri...

(Diapositiva numero 22)

Primo 1: Le atrocità dei nazisti nel villaggio di Babi Yar non saranno mai dimenticate. Capanna dopo capanna fu bruciata dai carnefici tedeschi. Non si fermavano davanti a nulla: tutto bruciava sotto i loro piedi. 30 case sono state bruciate dai nazisti, non hanno lasciato una sola anima viva.

Primo 2: I nazisti bruciarono molti villaggi in quella che allora era l'Unione Sovietica.

(Diapositiva numero 23)

Primo 1: È noto che i nazisti usarono il lavoro di persone portate dai paesi occupati in Germania. Ascolta la lettera di una ragazza che è stata fatta prigioniera dai nazisti.

Suoni musicali silenziosi e delicati.

Alunno: Lettera dalla prigionia fascista.

“Ciao, cara mamma! Ti sto scrivendo una lettera che molto probabilmente non leggerai mai. Ricordi come noi, ragazze e ragazzi, siamo stati ammassati dai nazisti in carri dove il bestiame veniva trasportato e portato in Germania? Non dimenticherò mai gli occhi delle madri che salutavano, che non vedevano nulla a causa delle lacrime e del dolore.

E poi non abbiamo capito cosa ci stava succedendo. Pochi giorni dopo, il treno è arrivato a destinazione. Siamo stati cacciati dalle macchine, in fila.

Presto apparvero i nostri futuri ospiti. Hanno esaminato attentamente ciascuno, scegliendo quello che gli si adattava. La grassa e malvagia Frau Zander mi ha preso. Aveva bisogno di un operaio nell'aia. Non appena mi hanno portato, è iniziato il bullismo. Devi lavorare dalla mattina presto fino a tarda notte. Non puoi riposare per un minuto. Frau mi sta guardando. Non appena mi siedo, batte con un bastone. Sono passati solo sei mesi e mi sembra di essere qui da un'eternità. Tre volte al giorno porto enormi vaschette di cibo per maiali. Vengono nutriti molto meglio di me. Quando Frau Sander è di buon umore, mi dà uno stufato caldo una volta al giorno. Ma questo accade molto raramente. Fondamentalmente, devo mangiare quello che riesco a strappare dall'abbeveratoio dei maiali. E sono così grandi e spaventosi che temo che non mi mangerebbero io stesso.

Mamma, sono cambiata così tanto! A 16 anni sembro una vecchia. L'intero corpo è coperto di lividi e macchie. Non passano mai. Voglio tanto andare a casa! Cara mamma, ti amo, ti bacio! Voglio davvero vivere fino all'incontro, che non spero più.

marzo 1943.

Primo 2: I partigiani hanno lavorato attivamente nei territori occupati dai nazisti, tra i quali c'erano molti adolescenti e giovani. Hanno causato notevoli danni agli occupanti: hanno minato linee ferroviarie ottenuto informazioni per esercito sovietico, liberato gli ostaggi, scacciato i prigionieri. I tedeschi odiavano e temevano i partigiani. Propongo di ascoltare la storia dell'Eroe dell'Unione Sovietica - Zoya Kosmodemyanskaya, che fu catturata dai nazisti nel villaggio di Petrishchevo vicino a Mosca.

(Diapositiva numero 24)

Alunno:È stata catturata la sera quando Zoya ha cercato di appiccare il fuoco alla stalla. L'hanno portata in casa, l'hanno spogliata e hanno cominciato a picchiarla con i pugni, e dopo una ventina di minuti è stata picchiata, a piedi nudi, con una maglietta, condotta per tutto il villaggio fino al quartier generale. Zoya è stata interrogata. Le risposte sono arrivate attraverso la porta: "No", "Non lo so", "Non lo dirò". Poi le cinghie fischiarono nell'aria e potevi sentire come frustavano il corpo. Quattro uomini si sono tolti la cintura e hanno picchiato la ragazza. Poi ancora l'interrogatorio, e ancora i colpi.

Dopodiché, Zoya è stata portata in un'altra capanna. I proprietari hanno visto una grande macchia nero-bluastra sulla sua fronte e abrasioni sulle gambe e sulle braccia. Le sue labbra erano morsi di sangue e gonfie.

Presto i soldati che vivevano nella capanna circondarono la ragazza e iniziarono a prenderla in giro. Alcuni la colpirono con i pugni, altri le portarono fiammiferi accesi sul mento e qualcuno le fece scorrere una sega sulla schiena. Solo dopo essersi divertiti molto, i soldati andarono a letto. La sentinella disse a Zoya di alzarsi e di uscire di casa. Così, a piedi nudi, in mutande, camminò nella neve finché il suo aguzzino stesso non ebbe freddo. Al mattino i soldati iniziarono a costruire una forca nel mezzo del villaggio.

(Diapositiva numero 25) suona la musica

Alunno: legge un estratto dal poema "Zoya" di M. Aliger.

Che gelo! Com'è luminosa la strada!

Buongiorno, com'è il tuo destino.

Affrettarsi! No, solo un po' di più!

No, non presto... Dalla soglia...

lungo il sentiero... verso quel pilastro...

dobbiamo ancora arrivarci

questa lunga strada è ancora tutta da vivere...

Forse accadrà un miracolo.

Da qualche parte ho letto... Forse.

Vivere... Poi non vivere... Cosa significa?

Per vedere il giorno... Poi non per vedere il giorno...

Com'è? Perché la vecchia piange?

Chi l'ha offesa? Ti dispiace per me?!

Se passato il patibolo dritto

tutti vanno a est - c'è Mosca.

Se gridi molto forte: "Mamma!"

La gente sta guardando. Ci sono più parole...

Cittadini, non stare in piedi, non guardare!

Uccidili, avvelenali, bruciali!

Morirò, ma vincerà la verità!

Patria!- Le parole suonano come se

questa non è l'ultima volta.

- Non impiccare tutti, siamo in tanti!

Milioni di noi!... Un altro minuto -

e un colpo di rovescio tra gli occhi.

Sarebbe meglio presto, lascia che sia subito,

non più toccato dal nemico.

E senza alcun ordine

Lei fa l'ultimo passo.

(Diapositiva numero 27)

Primo 1: Così finì la sanguinosa marcia di Hitler attraverso l'Europa. Le operazioni militari sono state condotte sul territorio di 40 stati. A forze armate Sono state mobilitate 110 milioni di persone. Le perdite umane totali hanno raggiunto 50-55 milioni di persone, di cui 27 milioni di persone sono morte ai fronti. Il nostro paese ha sofferto di più il fascismo.

Primo 2: È importante ricordare sempre i crimini del fascismo. Qualsiasi filosofia neofascista è irta di pericoli per tutta l'umanità. Probabilmente tutti hanno sentito gli slogan degli estremisti moderni: "La Russia è il paese degli ariani", "La Russia è per i russi", "Sconfiggi i non russi - salva la Russia", ecc. In che cosa differiscono dalle chiamate di Hitler? Significato, niente. Tali detti non sono solo emozioni; in realtà, sono un appello equilibrato alla violenza e ai pogrom. Sfortunatamente, ci sono quelli per i quali tali slogan fungono da indicazione all'azione.

Primo 1: L'umanità non può e non ha il diritto di dimenticare i campi di sterminio, i fuochi dei vivi. Ecco perché oggi torniamo alle lezioni degli anni terribili del fascismo. Impariamo dagli errori, ma non possiamo ripetere errori così gravi che costano milioni di vite umane.

Primo 2: Fare riferimento alla storia della lotta al fascismo aiuta a capire chi e cosa è il principale forza motrice fascismo, in quali circostanze e in che cosa condizioni storiche nasce un movimento fascista, qual è l'essenza e la natura dei regimi fascisti, quali forze si oppongono al fascismo e come dovrebbe essere combattuto.

Primo 1: Qualsiasi manifestazione di fascismo nel nostro Paese, a prescindere dalle ragioni che le ha originate, è del tutto inaccettabile e deve essere estirpata affinché, Dio non voglia, una terribile tragedia non si ripeta!

Primo 2

In modo che di nuovo sul pianeta terrestre

Quell'inverno non accadde più

Abbiamo bisogno dei nostri figli

Questo è stato ricordato, come lo siamo noi!

non ho bisogno di preoccuparmi,

Perché quella guerra non sia dimenticata:

Dopotutto, questa memoria è la nostra coscienza.

Lei è come una forza, abbiamo bisogno di...

Primo 1: Oggi accusiamo il fascismo di crimini contro l'umanità, e la storia stessa ha pronunciato il verdetto sul fascismo. E noi, giovani che vivono ora, dobbiamo proteggere il mondo e ricordare a quale prezzo è stato vinto. I giovani sono sempre stati in prima linea. Propongo di esprimere la vostra protesta contro il fascismo e il neofascismo lasciando le vostre firme su un foglio alla lavagna.

I partecipanti all'evento appongono le loro firme.

RIFERIMENTI:

Dicono eroi caduti. Collezione

Libro della memoria. Città di Velikie Luki e distretto di Velikiye Luki. Cronaca storica e documentaria. Pskov, 1993

Mosca con un soprabito da soldato. Collezione. "Letteratura per bambini", M., 1966.

Processi di Norimberga. Raccolta di documenti in 8 volumi. Letteratura giuridica, M., 1991.

Risorse Internet

Istituzione scolastica statale comunale

"Scuola secondaria n. 4"

Distretto municipale di Izobilnensky

Territorio di Stavropol

Ora di lezione sul tema: "Lezioni di fascismo"

Preparato e condotto

insegnante di classe classe 10

Surneva E.I.

08 maggio 2014

Obiettivi:
educativo

• la formazione di una moderna persona civile, cittadina e patriota della sua Patria;
• preparazione per una vita responsabile e significativa;
• promuovere un senso di umanità, rispetto ed empatia per i veterani di guerra e di lavoro;
• portare ai bambini l'idea del senso della vita, della guerra e della pace, del bene e del male, dell'incompatibilità della guerra e dell'infanzia;

sviluppando

• sviluppo della coscienza patriottica della gioventù;
• sviluppo dell'ottimismo come filosofia di vita, fiducia in se stessi.

Corso a lezione:

Discorso introduttivo dell'insegnante sullo scopo della lezione e sull'essenza del fascismo.

Il fascismo è una tendenza politica che esprime gli interessi delle forze più reazionarie e aggressive. Apparso nel 1919 in Italia. Creatori - Benito Mussolini - dittatore fascista, capo del governo italiano dal 1922 al 1943. Adolf Hitler - leader del Partito Nazionalsocialista dei Lavoratori di Germania, capo del governo fascista.

Sullo schermo ci sono fotografie di Mussolini e Hitler.

ideologia del fascismo. Anticomunismo militante, razzismo, sciovinismo, violenza, culto del leader, potere totale dello stato, controllo universale sull'individuo, militarizzazione di tutte le sfere della società, aggressione.

Il 5 novembre 1937, in una conferenza segreta con la partecipazione del comando militare e del ministro degli Esteri, Hitler dichiarò: “Nel nostro caso, non si tratta di conquistare popoli, ma esclusivamente di conquistare spazi adatti a scopi agricoli” ( Franciszek Pieper sterminio)

Questa idea è stata sviluppata e integrata da Heinrich Himmler nel 1942: "Vogliamo garantire che un popolo di origine puramente TEDESCA viva in Oriente". Gli occupanti nazisti pianificarono di distruggere 50 milioni di slavi e di risolvere la "questione ebraica" attraverso la distruzione di massa. Un ruolo speciale nella politica perseguita fu dato alla politica di sterminio attraverso i campi di concentramento.

I nazisti condannarono anche gli zingari alla distruzione. Nei campi di concentramento, le persone venivano deliberatamente sterminate. Morirono a causa di condizioni di vita disumane e di superlavoro, a seguito di torture ed esecuzioni, esperimenti pseudomedici; la maggior parte è morta per essere stata uccisa nelle camere a gas.

Presentatore 1. Guerra, sono passati 70 anni...

Presentatore 2. Guerra ... da Mosca a Berlino - duemilaseicento chilometri.

Presentatore 1. Così piccolo, giusto? Questo è, se in treno, meno di due giorni, in aereo - tre ore.

Presentatore 2. Con trattini e in modo plastunsky - quattro anni ...

Presentatore 1. Quattro anni... Millequattrocentodiciotto giorni!..

Presentatore 2. Trentaquattromila ore!..

Presentatore 1. E ventisette milioni di sovietici morti ...

Presentatore 2. L'ordine del Fuhrer dell'esercito tedesco del 16 settembre 1941: "... Per soffocare radicalmente il malcontento dei russi e per stabilire l'autorità delle autorità circostanti, è necessario applicare il misure più crudeli alla prima occasione. Ad esempio, dovrebbe essere l'espiazione per la vita di un soldato tedesco la pena di morte cinque, dieci, cento comunisti. Il metodo di esecuzione dovrebbe aumentare il grado di effetto intimidatorio. Le truppe hanno il diritto e l'obbligo di usare qualsiasi mezzo in questa guerra, senza limitazioni, anche contro donne e bambini, se solo questo contribuisce al successo.

I padroni di casa escono in sala, le luci si spengono (film La rigidità del nazismo)

Dopo aver visto il film, l'insegnante legge la poesia

M. Jalil "Barbarie".

Barbarie

Hanno guidato le madri con i bambini

E hanno costretto a scavare una buca, e loro stessi

Rimasero in piedi, un branco di selvaggi,

Allineati sull'orlo dell'abisso

Donne impotenti, ragazzi magri.

È venuto ubriaco maggiore e gli occhi di rame

Ha lanciato il condannato... Pioggia fangosa

Ronzio nel fogliame dei boschi vicini

E nei campi, vestito di nebbia,

E le nuvole caddero sulla terra

rincorrendosi con rabbia...

No, non dimenticherò questo giorno

Non dimenticherò mai, per sempre!

Ho visto fiumi piangere come bambini,

E madre terra pianse di rabbia.

Ho visto con i miei occhi,

Come il sole triste, lavato di lacrime,

Attraverso la nuvola uscì per i campi,

Baciai i bambini per l'ultima volta

Ultima volta...

Rumorosa foresta autunnale. Sembrava adesso

È impazzito. si infuriò con rabbia

Il suo fogliame. L'oscurità si addensò intorno.

Ho sentito: una possente quercia è caduta all'improvviso,

Cadde, emettendo un profondo sospiro.

I bambini furono improvvisamente spaventati,

Si aggrappavano alle loro madri, aggrappandosi alle gonne.

E un suono acuto si udì dallo sparo,

Spezzare la maledizione

Ciò che è sfuggito a una donna sola,

Bambino, ragazzino malato,

Nascose la testa tra le pieghe del vestito

Non ancora una vecchia. Lei è

Sembravo pieno di orrore.

Come non perdere la testa!

Ho capito tutto, il piccolo ha capito tutto.

Nasconditi, mamma, io! Non morire! -

Piange e, come una foglia, non riesce a trattenere il tremore.

Bambina, che le è più cara,

Chinandosi, sollevò sua madre con entrambe le mani,

Premuto al cuore, direttamente contro il muso...

Io, madre, voglio vivere. Non farlo, mamma!

Lasciami andare, lasciami andare! Che cosa state aspettando?-

E il bambino vuole scappare dalle mani,

E trafigge il cuore come un coltello.

Non aver paura, ragazzo mio. Adesso

respiri liberamente.

Chiudi gli occhi ma non nascondere la testa

In modo che il boia non ti seppellisca vivo.

Sii paziente, figliolo, sii paziente. Ora non farà male. -

E chiuse gli occhi. E arrossì il sangue

Sul collo con un nastro rosso che si dimena.

Due vite cadono a terra, fondendosi,

Due vite e un amore!

Il tuono tuonò. Il vento sibilava tra le nuvole.

La terra pianse di sorda angoscia.

Oh, quante lacrime, calde e combustibili!

Terra mia, dimmi cosa c'è che non va in te?

Hai visto spesso il dolore umano,

Sei sbocciato per noi per milioni di anni,

Ma l'hai mai sperimentato

Che vergogna e barbarie?

Patria mia, i nemici ti minacciano,

Ma alza più in alto lo stendardo della grande verità,

Lava le sue terre con lacrime di sangue,

E lascia che i suoi raggi penetrino

Lascia che distruggano senza pietà

Quei barbari, quei selvaggi,

Che il sangue dei bambini sia inghiottito avidamente,

Il sangue delle nostre madri...

Dopo la poesia, il film “Campi di concentramento. Strada per l'inferno"

Alla fine del film c'è un momento di silenzio.

Fascismo oggi.

2006

Singh Nitesh Kumar, studente indiano di 27 anni - VI corso Accademia medica intitolato a Mechnikov ha ricevuto 7 coltellate.

Come ha interferito con il nostro paese, la nostra gente?

2007

Tre criminali tra i cosiddetti skinhead hanno ricevuto una condanna per un attacco a cittadini dell'Azerbaigian e del Kirghizistan, che si è concluso con l'omicidio di uno di loro.