Ինչպես տարբերակել հաղորդության ամբողջական և կարճ ձևը: Որոնք են կարճ մասնիկները և ինչպես են դրանք կազմվում. բառերի օրինակներ

Բոլորը գիտեն, թե որքան խորհրդավոր և դժվար է սովորել մեր ռուսաց լեզուն: Այն «ունի» ահռելի քանակությամբ խոսքի մասեր և դրանց տարբեր ձևեր. Հատկապես դժվար են կարճ և լրիվ մասնակցային բառերը: Եկեք ավելի մանրամասն քննարկենք այս բայական ձևերի տարբերակիչ առանձնահատկությունները:

Առանձնահատկություններ

Լեզվաբանները դեռ չեն որոշել, թե մորֆոլոգիայում ինչ տեղ պետք է տրվի մասնիկներին։ Ռուսաց լեզվի դասագրքերի հեղինակներն այս հարցում բոլորովին այլ վերաբերմունք ունեն։ Ոմանք պնդում են, որ դա միայն բայի ձև է, որն արտահայտում է ոչ միայն գործողությունը, այլև դրա հատկանիշը։ Մյուսներն ասում են, որ այն բավականին անկախ է և վերաբերում է խոսքի մասերին։ Բայց մի բան հայտնի է. կարճ և լրիվ մասնիկներն ուղղակի անփոխարինելի են մեր խոսքի համար։ Առանց դրանց մենք անվերջ կօգտագործենք «որոնք» բառը։ Օրինակ:

Երգող մարդը երգող մարդն է։

Հիվանդ երեխան հիվանդ երեխա է:

Կատարված աշխատանքն այն աշխատանքն է, որը կատարվել է։

Իր հետ ունենալով տարբեր կախյալ բառեր՝ հաղորդությունը մաս է կազմում մասնակի շրջանառությունզարդարում է մեր խոսքը.

Օրինակ: Ծովից փչող քամին թարմացրեց դեմքս։

Ամբողջական ձեւ

Խոսքի այս հատվածի առանձնահատկություններից է ձևեր ձևավորելու ունակությունը: Ածականներից ավելի՝ խոսքի որևէ մասի ենթակա չէ։

Մասնակիցների ամբողջական և կարճ ձևերը տարբերվում են ինչպես քերականական, այնպես էլ շարահյուսական: Ինչպե՞ս չշփոթել նրանց: Ամբողջական ձևը կոչվում է պասիվ մասնիկներ, որոնք սովորաբար պատասխանում են «ինչ» հարցին։ Դրանք կոչվում են պասիվ, քանի որ իրենց իմաստով ենթադրում են ինչ-որ մեկի կողմից կատարված գործողություն։

Անհնար է դրանից կարճներ կազմել։

Օրինակ: Ձեռք բերված - ձեռք բերված, լուծված - լուծված:

Կարճ և ամբողջական կատարում են շարահյուսական տարբեր գործառույթներ: Դա պայմանավորված է նրանով, որ դրանք տարբեր նպատակներ ունեն: Ամբողջական ձևը, «ինչ» հարցին պատասխանելը սահմանում է։ Սա նրա հիմնական նմանությունն է ածականի հետ։

Ուստի շրջանառության մաս կազմող մասնիկը սովորաբար կոչվում է առանձին սահմանում։

Մի մոռացեք կետադրական նշանների մասին. Եթե այն ներառում է միայն ամբողջական ձևեր, կանգնած է սահմանվող բառից հետո, ապա այս դեպքում ստորակետները պետք է դրվեն երկու կողմերում:

Մշուշով պատված անտառը շատ գեղեցիկ է։

Եթե հերթը գալիս է հիմնական բառից հետո, ապա այս իրավիճակում ոչ մի դեպքում ստորակետներ չեն դրվում. Ժամանակին կատարված աշխատանքը հաստատվել է.

կարճ ձև

Ինչպես մեզ հաջողվեց պարզել, կարճ և լրիվ մասնակիցները շատ առումներով նման են, բայց նախադասությունների մեջ նրանք տարբեր դերեր են խաղում:

Այս ձևը ձևավորվում է վերջավորությունները լրիվից կտրելով և այլ վերջավորություններ ավելացնելով. իրականացված – իրականացված(հեռացվել է -րդ և վերջածանցի մի մասը՝ ավելացնելով -ա)։

Դիտարկենք առաջարկը. Ուղևորությունը վճարովի է եղել։«Վճարված» լրիվ մասնակցի կարճ ձևն այլևս գործողությամբ հատկանիշին բնորոշ չէ։ Այժմ նա ինքն է ցույց տալիս ընթացքը՝ լինելով պրեդիկատի մաս։ Այսպիսով, կարճ ձևը կատարում է նախադասության հիմնական անդամի դերը:

Հիմնական առանձնահատկությունն այն է, որ կարճ և լրիվ մասնակիցները կարող են փոխվել ըստ սեռի: Գրված - գրված, դրված - դրված, կորած - կորած.

Նրանց առանձնացնելն այնքան էլ դժվար չէ: Հաղորդության ճիշտ հարցը կօգնի հեշտությամբ տարբերակել կարճ ձևլրիվից.

Մասնակի նշանակությունը, նրա ձևաբանական առանձնահատկությունները և շարահյուսական գործառույթը

Մասնակից - բայի հատուկ (ոչ խոնարհված) ձևը, որը գործողությունով նշանակում է առարկայի նշան, պատասխանում է հարցին. ինչ? (ինչ?)և միավորում է բայի և ածականի հատկանիշները։ Մի նախադասությամբ մասնակցայինկարող է լինել միացության սահմանում կամ անվանական մաս անվանական պրեդիկատ: Թունավոր գիշերից, անքնությունից ու գինուց հյուծված՝ կանգնում եմ, շնչում մշուշի մեջ բացված լուսավոր պատուհանի առաջ (Գ. Իվանով); գեղեցիկ սկսվել էփառավոր գործ ... (Ա. Ախմատովա).(Կախյալ բառերի հետ միասին՝ մասնակցային ձևեր մասնակցային,որը դպրոցական պրակտիկայում սովորաբար համարվում է նախադասության մեկ անդամ. հյուծված թունավոր գիշերով; մշուշի մեջ՝ լուսավոր պատուհանի մոտ։)

Բայի և ածականի նշանները մասնակի մեջ

Բայի առանձնահատկությունները	Ածական նշաններ
1. Դիտել (անկատար և կատարյալ). այրվում է(ոչ սով.վ.) անտառ(ից այրել)- այրված(սով.վ.) անտառ(ից այրվել):	1. Ընդհանուր իմաստ (ածականի նման, մասնակցային կոչեր օբյեկտի հատկանիշև պատասխանիր հարցին որը?):
2. Անցումային / անանցանելիություն. երգում(ով ինչ?) երգ- վազում.	2. Սեռը, թիվը, դեպքը (ածականի նման՝ մասնիկը փոխվում է ըստ սեռի, թվի և դեպքի, իսկ մասնակցի սեռը, թիվը և դեպքը կախված են այն գոյականի սեռից, թվից և դեպքից, որի հետ կապված է մասնիկը. այսինքն մասնակցային հետեւողականգոյականով): հասունացած ականջ, հասունացած հատապտուղ, հասունացած խնձոր, հասունացած պտուղներ.
3.Returnability / non-returnability: բարձրացնող- բարձրացող ծուխ.	3. Անկյուն (մասնակիցներն իջվում են այնպես, ինչպես ածականները), տե՛ս. երեկո- այրվող, երեկո- այրվող, երեկո- այրվում էև այլն:
4. Իրական և պասիվ նշանակություն (գրավ). գրոհային գումարտակ- հակառակորդի կողմից հարձակման ենթարկված գումարտակ.	4. Շարահյուսական ֆունկցիա (նախադասության մեջ և՛ մասնակիցները, և՛ ածականները սահմանումներ են կամ բաղադրյալ անվանական նախածանցի անվանական մաս):
5. Ժամանակը (ներկա և անցյալ). ընթերցանություն(ներկա ժամանակ) - ընթերցանություն(անցյալ ժամանակ).	5. Կարճ ձևեր (մասնակիցը, ինչպես ածականը, կարող է ունենալ կարճ ձևեր). կառուցված- կառուցված, փակ- փակված.

Նշում . Իրական/պասիվ իմաստը և ժամանակը արտահայտվում են մասնիկներով՝ հատուկ վերջածանցների օգնությամբ։

Մասնակիցների շարքերը

Հաղորդակցություններբաժանված է իրական և պասիվ.

Վավերական հաղորդություննշեք օբյեկտի հատկանիշը այն գործողությամբ, որը օբյեկտն ինքն է կատարում. վազող տղա- նշան տղագործողությամբ վազել,որը տղան անում է.

Պասիվ հաղորդություննշանակել մեկ օբյեկտի նշան այն գործողությամբ, որը կատարում է մեկ այլ օբյեկտ (այսինքն՝ օբյեկտի նշան, որի վրա գործողություն է կատարվել կամ կատարվում է). կոտրված (տղա) ապակի- նշան ակնոցներգործողությամբ ջարդել,որը պարտավորվում է տղա.

Եվ վավեր, և պասիվ մասնիկներկարող է լինել ներկա և անցյալ ժամանակ (մասնակիցները ապագա ժամանակ չունեն):

Մասնակիցների ձևավորում

1. ՀաղորդակցություններՆերկա ժամանակը (ինչպես իրական, այնպես էլ պասիվ) ձևավորվում են միայն ոչ բայերից կատարյալ տեսք(բայերը կատարյալ ձև չունեն մասնակիցներներկա ժամանակ).

2. Պասիվ հաղորդությունձևավորվում են միայն անցումային բայեր(ժամը ներգործական բայերոչ մի տառապանք մասնակիցներ).

3. ՀաղորդակցություններՆերկա ժամանակի հիմքից ձևավորվում են ներկա ժամանակը (ինչպես իրական, այնպես էլ պասիվ):

4. ՀաղորդակցություններԱնցյալ ժամանակը (ինչպես իրական, այնպես էլ պասիվ) կազմվում են ներածականի հոլովից։

5. Կրքոտ հաղորդությունԱնցյալ ժամանակը հիմնականում ձևավորվում է կատարյալ բայերից:

Վավերական հաղորդություններկա ժամանակ -ուշ-/-յուշ-(I խոնարհման բայերից), և -մոխիր-/-արկղ-(II խոնարհման բայերից). pi-sh-ut - գրել, numaj- ym- ընթերցում(I խոնարհման բայերից); բղավել - գոռալ, խոսել - խոսել(II խոնարհման բայերից):

Վավերական հաղորդությունանցյալ ժամանակկազմված վերջածանցներով -վշ-, -շ-: գրել- գրել, բղավել- բղավել, կրել - տանել.

Պասիվ հաղորդություններկա ժամանակկազմված վերջածանցներով -em-, -om-(I խոնարհման բայերից) և - նրանք -(II խոնարհման բայերից). չիտա ժut- ընթեռնելի (chitae] my), ved-ut- մղված, սեր՝ սիրելի։

Որոշ անցումային բայեր անկատար ձևպասիվ մասնակիցներներկա ժամանակը չեն ձևավորվում. սպասել, ծակել, վերցնել, տրորել, քսել, փորել, լվանալ, լցնել, գրել, կառուցել, մանրացնելև այլն։

Պասիվ հաղորդությունանցյալ ժամանակկազմված վերջածանցներով -nn-, -enn-, -t-: կարդալ- կարդալ, կառուցել - կառուցել, բացել- բացել.

վերջածանց -enn-միանում է ցողունները բաղաձայնի մեջ (Պ ռիններ ti- բերել)կամ on -and (նշում - նկատել է):

Մասնակից բայեր	Վավերական		Պասիվ
	Ներկա ժամանակ	անցյալ ժամանակ	Ներկա ժամանակ	անցյալ ժամանակ
	*-ուշ (-յուշ)* I խոնարհման բայերից; մոխիր (տուփ)-իցբայեր II խոնարհում	-վշ ■շ	*-օմ, -եմ* I խոնարհման բայերից; - նրանց II խոնարհման բայերից	-nn, -enn, -t
Անցումային անկատար ձև	ընթերցանություն	+ ընթերցանություն	Ընթեռնելի	+ կարդալ
Անցումային կատարյալ ձև		Ընթերցող		կարդալ
Անտարբեր անկատար ձև	Նստած	նստեց	-
Անտարբեր կատարյալ		ծաղկել է

Նշում. Անցումային անկատար բայերի մեծ մասը կրավորական ձև չունի մասնակիցներանցյալ ժամանակ.

Կարճ ձևի մասնակիցներ

Պասիվ մասնակիցները կարող են ունենալ կարճ ձև: Ես ոչ մեկի կողմից սիրված չեմ։ (Գ. Իվանով)

AT կարճ ձևմասնակիցներ (ինչպես կարճ ածականներ) փոխվում են միայն թվերով, իսկ եզակիում՝ ըստ սեռի (ըստ դեպքերի, կարճ ձևերը չեն փոխվում)։

Կարճ ձևի մասնակիցներ, ինչպես ածականների կարճ ձևը, կազմվում է լրիվի հիմքից մասնակցային ձևերվերջավորությունների օգնությամբ՝ զրո - արական ձև, ա- իգական, o - միջին, ս- հոգնակի: լուծել, լուծել, լուծել, լուծել; կառուցված, կառուցված, կառուցված, կառուցված:

Մի նախադասությամբ մասնակցի կարճ ձևըբաղադրյալ անվանական նախածանցի անվանական մասն է. Իսկ առագաստանավը լուսավորվում է պղնձա-կարմիր մայրամուտով (Գ. Իվանով)։Համառոտ Հաղորդություներբեմն կարող է սահմանման դեր խաղալ, բայց միայն մեկուսացվածև միայն թեմայի հետ կապված. Ստվերի պես գունատ, առավոտյան հագնված , Տատյանան սպասում է. ե՞րբ է պատասխանը: (Ա. Պուշկին)

Մասնակիցներ և բառային ածականներ

Հաղորդակցություններածականներից տարբերվում են ոչ միայն բայի ձևաբանական առանձնահատկությունների առկայությամբ, այլև դրանց նշանակությամբ։ Ածականները նշանակում են մշտական նշաններիրեր, և հաղորդություն- նշաններ, որոնք զարգանում են ժամանակի ընթացքում. Չորք, օրինակ. կարմիր- կարմրել, կարմրել; հին- ծերություն, ավելի մեծ.

Հաղորդակցություններկարող է կորցնել բայի իմաստն ու նշանները և վերածվել ածականների։ Այս դեպքում մասնակցայիննշանակում է առարկայի արդեն մշտական նշան (կորցնում է ժամանակի կատեգորիան), կորցնում է դրա հետ ենթակա (կախված) բառեր ունենալու ունակությունը, վերահսկիչ գոյականներ. անսխալ դաշնամուր, արհամարհական հայացք, ձգտող բանաստեղծ, փայլուն պատասխան.Ամուսնացնել: Նրան դուր էր գալիս նաև Տիտ Նիկոնիչը ... բոլորի սիրելին(մասնակից) և սիրելով բոլորին (Ի. Գոնչարով)և Երբ նա նվագում էր իմ սիրելի դաշնամուրը(ածական) պիեսներ ... հաճույքով լսեցի (Ա. Չեխով):

Առավել հեշտությամբ անցնում են պասիվ ածականների հաղորդություն: զուսպ բնավորություն, բարձր տրամադրություն, լարված հարաբերություններ, շփոթված հայացք.

Հաղորդակցություններօգտագործվում են հիմնականում գրքային խոսքի ոճերում և գրեթե երբեք չեն հանդիպում խոսակցական առօրյա խոսքում։

Հաղորդության մորֆոլոգիական վերլուծություններառում է երեք մշտական նշանների (իրական կամ պասիվ, ասպեկտ, լարված) և չորս ոչ մշտական (լրիվ կամ կարճ ձև, սեռ, թիվ և դեպք) հատկացումը: Մասնակիցները, ինչպես և այն բայերը, որոնցից նրանք կազմվում են, բնութագրվում են անցողիկությամբ՝ անանցանելիությամբ, ռեֆլեքսիվությամբ՝ անշրջելիությամբ։ Այս մշտական հատկանիշները ներառված չեն վերլուծության ընդհանուր ընդունված սխեմայում, սակայն կարելի է նշել:

Սխեման մորֆոլոգիական վերլուծությունհաղորդություն։ Ի. Խոսքի մաս ( հատուկ ձևբայ): II. Մորֆոլոգիական առանձնահատկություններ. 1. Սկզբնական ձև (անվանական եզակի արական). 2. Մշտական նշաններ. 1) իրական կամ պասիվ. 3. Ոչ մշտական նշաններ. 1) լրիվ կամ կարճ ձև (պասիվ մասնակցության համար). 4) գործը (մասնակիցների համար լրիվ ձևով). Շ Շարահյուսական ֆունկցիա. Արեգակի շողերով լուսավորված մեկուսի վանքը կարծես լողում էր օդում՝ ամպերով տարված։ (Ա. Պուշկին)	Մասնակի ձևաբանական վերլուծության օրինակ. Ի. լուսավորված(վանք) - մասնիկ, բայի հատուկ ձև, նշանակում է գործողությամբ առարկայի նշան, որը ձևավորվում է բայից. լուսավորել. II. Մորֆոլոգիական առանձնահատկություններ. 1. Սկզբնական ձև - լուսավորված - 2. Մշտական նշաններ. 1) պասիվ մասնակցային; 2) անցյալ ժամանակ; 3) կատարյալ տեսք. 3. Ոչ մշտական նշաններ. 1) ամբողջական ձևը. 2) եզակի; 3) արական; 4) անվանական գործը. III. շարահյուսական ֆունկցիա. Նախադասության մեջ դա համաձայնեցված սահմանում է (կամ՝ առանձին համաձայնեցված սահմանման մաս է՝ արտահայտված մասնակցային շրջանառությամբ)։

Քանի որ մասնիկը բայի հատուկ ձևն է, որը պարունակում է և՛ բայի, և՛ ածականի հատկանիշները, դրա առանձնահատկություններից է կարճ ձև կազմելու կարողությունը։ Դասի ընթացքում դուք կծանոթանաք կարճ մասնիկների քերականական, շարահյուսական և ոճական առանձնահատկություններին:

Թեմա՝ Հաղորդություն

Դաս. Համառոտ մասնակիցներ

Ի տարբերություն լրիվ մասնակիցներ, որոնք հիմնականում գործածվում են գրքային խոսքում, կարճ մասնիկները լայնորեն կիրառվում են կենցաղային խոսքում և նույնիսկ օգտագործվում են բարբառներում։

Տնային աշխատանք

Վարժություն թիվ 87, 88.Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. և այլն «Ռուսաց լեզու. 7-րդ դասարան». Դասագիրք. 34-րդ հրատ. - Մ.: Կրթություն, 2012:

Զորավարժություններ.Կարդացեք կատակի նամակի տեքստը, որը գրվել է մեկի կողմից հեքիաթի հերոս. Տեքստից դո՛ւրս գրի՛ր կարճ պասիվ մասնիկները, ընդգծի՛ր վերջավորությունը, որոշի՛ր թիվը, սեռը, նշի՛ր այն բայը, որից կազմված է այս մասնիկը։

Մենք շատ լավ ենք ապրում։ Տունը միշտ կարգի է բերված, սպիտակեղենը՝ լվացված, արդուկված։ Սենյակը շատ հարմարավետ է. հատակը ծածկված է գորգով, վարագույրները օսլայած են և պատված են ծալքերով, պատերը զարդարված են նկարներով։ Ծաղիկները ժամանակին ջրվում և կերակրվում են։ Գրքերը դրված են դարակների վրա: Խաղալիքները ցրված են, բայց երեկոյան դրանք միշտ հավաքվում և թաքցվում են հատուկ տուփերում։

Մեր երեխաներին լվանում են, լվանում, սանրում։ Նրանց քիթը միշտ սրբված է, աղեղներն ու ժանյակները կապված են։ Աղջիկները բոլորը հագնված են և հագնված: Տղաները հագնված են և հագնված:

Ռուսաց լեզուն դիագրամներում և աղյուսակներում. Համառոտ Հաղորդակցություններ.

Դիդակտիկ նյութեր. Բաժին «Հաղորդություն»

3. «Լիցեյ» հրատարակչության առցանց խանութ ():

Մասնակիցների ուղղագրություն. Զորավարժություններ.

գրականություն

1. Ռազումովսկայա Մ.Մ., Լվովա Ս.Ի. և այլն «Ռուսաց լեզու. 7-րդ դասարան». Դասագիրք. 13-րդ հրատ. - Մ.: Բուստարդ, 2009 թ.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. և այլն «Ռուսաց լեզու. 7-րդ դասարան». Դասագիրք. 34-րդ հրատ. - Մ.: Կրթություն, 2012:

3. «Ռուսաց լեզու. Պրակտիկա. 7-րդ դասարան». Էդ. Պիմենովա Ս.Ն. 19-րդ հրատ. - Մ.: Բուստարդ, 2012 թ.

4. Լվովա Ս.Ի., Լվով Վ.Վ. "Ռուսաց լեզու. 7-րդ դասարան. Ժամը 3-ին»։ 8-րդ հրատ. - M.: Mnemosyne, 2012:

Թեմա՝ Հաղորդություն

Դաս՝ Կարճ մասնակիցներ

Ի տարբերություն լրիվ մասնիկների, որոնք հիմնականում օգտագործվում են գրքային խոսքում, կարճ մասնիկները լայնորեն կիրառվում են առօրյա խոսքում և նույնիսկ օգտագործվում են բարբառներում։

Տնային աշխատանք

Զորավարժություններ.Կարդացեք կատակերգական նամակի տեքստը, որը գրել է մի հեքիաթի հերոս: Տեքստից դո՛ւրս գրի՛ր կարճ պասիվ մասնիկները, ընդգծի՛ր վերջավորությունը, որոշի՛ր թիվը, սեռը, նշի՛ր այն բայը, որից կազմված է այս մասնիկը։

Ռուսաց լեզուն դիագրամներում և աղյուսակներում. Համառոտ Հաղորդակցություններ.

Դիդակտիկ նյութեր. Բաժին «Հաղորդություն»

3. «Լիցեյ» հրատարակչության առցանց խանութ ():

Մասնակիցների ուղղագրություն. Զորավարժություններ.

գրականություն

1. Ռազումովսկայա Մ.Մ., Լվովա Ս.Ի. և այլն «Ռուսաց լեզու. 7-րդ դասարան». Դասագիրք. 13-րդ հրատ. - Մ.: Բուստարդ, 2009 թ.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. և այլն «Ռուսաց լեզու. 7-րդ դասարան». Դասագիրք. 34-րդ հրատ. - Մ.: Կրթություն, 2012:

3. «Ռուսաց լեզու. Պրակտիկա. 7-րդ դասարան». Էդ. Պիմենովա Ս.Ն. 19-րդ հրատ. - Մ.: Բուստարդ, 2012 թ.

4. Լվովա Ս.Ի., Լվով Վ.Վ. "Ռուսաց լեզու. 7-րդ դասարան. Ժամը 3-ին»։ 8-րդ հրատ. - M.: Mnemosyne, 2012:

Մասնակիցների ասպեկտային նշանակությունը երկու տեսակի բայերից դրանց ձևավորման արդյունքն է, և ոչ թե իրենց ձևավորման փաստը, հետևաբար, անցյալ ժամանակի պասիվ մասնիկների մեջ ասպեկտների հակադրություններն անկանոն են:

Ինչպես արդեն նշվեց, ասպեկտի կատեգորիան էական ազդեցություն ունի մասնիկների ձևավորման գործընթացի վրա՝ «թույլ տալով» կամ «արգելելով» ներկա ժամանակի ձևերի ձևավորումը։ Պասիվ անցյալը կազմվում է հիմնականում ՍՎ բայերից : խոհարար - եռակցված, կարդալ - կարդալ . Նման մասնիկների NSV ձևերը անարդյունավետ են. կարդալ - կարդալ, լվանալ - լվացվել:

Մասնակցային ժամանակի կատեգորիան կապված չէ տրամադրության և անձի կատեգորիաների հետ և նախադրյալ չէ։ Ժամանակավոր հակադրությունների օրինաչափությունը նկատվում է միայն իրական մասնիկների մեջ, քանի որ պասիվ ձևով անցյալ ժամանակաձևը հազվադեպ է ձևավորվում NSV բայերից, ինչը նշվեց վերևում:

Մասնակիցներով ձայնի կատեգորիան ունի որոշ առանձնահատկություններ. պասիվ ձևերի համար հնարավոր է միայն պասիվ ձայն, իսկական մասնակիցները կարող են ունենալ ինչպես ակտիվ, այնպես էլ պասիվ ձայնի իմաստներ. գրող,ով գրել է գիրք մի քանի տարի, ավարտել է իր աշխատանքը(ակտիվ ձայն) - Գիրք,գրված մի քանի տարի, ավարտված(կրավորական սեռ). Պասիվ ձայնի իմաստն արտահայտող իրական մասնիկներն անպայման հետհոդով մասնիկներ են -սյա,կազմված NSV բայերից։ Դրանք սովորաբար օգտագործվում են, երբ համապատասխան պասիվ մասնիկը կազմված չէ կամ քիչ օգուտ ունի։

§ 5. Մասնակիցների լրիվ և կարճ ձևերը.

Իրական մասնակիցներն ունեն միայն ամբողջական ձևը: Կարճ ձևերը կազմում են պասիվ մասնիկներ, իսկ ներկա մասնակիցների համար դրանք ավելի քիչ բնորոշ են, հաճախ հնացած և հիմնականում հանդիպում են գրքային խոսքում. Ծննդյան համարեփվող անակնկալներ եղան՝ ատամհատիկի համար ուլունքավոր պատյան (Գ.):Ընդհակառակը, բավականին հաճախակի են CB-ի անցյալ մասնիկների կարճ ձևերը. Վաղ առավոտյան հանգիստ լիճ, ամեն ինչ ծածկված է սերմերովծաղկում ծառեր և խոտեր (պրիշվ.).Կարճ ձևերը կազմվում են լրիվից՝ կտրելով ածականների վերջավորությունները և ավելացնելով կարճ ածականին բնորոշ վերջավորություններ՝ զրո, -ա, -օ,-ս: կարդալ, կարդալ, կարդալ, կարդալ .

Կարճ մասնակցային ձևերը ամբողջականների համեմատ ունեն իմաստային և քերականական առանձնահատկություններ.

Կարճ մասնիկների իմաստը յուրահատուկ է. դրանք ցույց են տալիս անցյալում տեղի ունեցած գործողության արդյունքը ներկայում. Երկնքի ամբողջ հարավային կողմը հաստ էողողված բոսորագույն փայլ(Չ.);

Նրանք չեն զիջում, թեև հին ռուսերենով են.

Դրանք տարբերվում են ըստ թվերի, իսկ եզակի թվով՝ ըստ սեռի.

Փոխկապակցեք պասիվ ձայնի NSV բայերի հետ՝ զբաղեցնելով CB բայերի պասիվ ձևի տեղը.

Կարճ մասնակիցները չեն արտահայտում ժամանակի իմաստը. ժամանակային բնութագիրը պարունակում է օժանդակ բայի ձևը. լինել":կառուցվել է, կկառուցվի, ներկա է զրոյական կապով. կառուցված. Ժամանակի կատեգորիայի բացակայությունն է, որ որոշ լեզվաբանների հիմք է տալիս ասելու, որ կարճ ձևերը չեն կարող համարվել մասնակիցներ.

Կարճ մասնակիցները սովորաբար գործում են նախադասության մեջ որպես նախադասություն. Գրականությունը առաջացել է քայքայման օրենքներից: Նա միայնակ չի ճանաչում մահը (S.-Sch.):Ավելի քիչ հաճախ, կախված բառերի հետ միասին, նրանք խաղում են առանձին սահմանման դեր. Գարնան շողերով հալածված՝ շրջակա լեռներից արդեն ցեխոտ առվակներում ձյունը փախել է դեպի ողողված մարգագետիններ (Պ.):

Առանձնահատկություններ

Ամբողջական ձեւ

կարճ ձև

§ 5. Մասնակիցների լրիվ և կարճ ձևերը.

Կարդացեք նաև