विश्वविद्यालय के बारे में

बिज़नेस कार्डकेएसयूएई
पूरा नाम संघीय राज्य शैक्षिक संस्थाउच्चतर व्यावसायिक शिक्षाकज़ान स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ आर्किटेक्चर एंड सिविल इंजीनियरिंग
संक्षिप्त नाम कज़गासु
नाम पर अंग्रेजी भाषाकज़ान स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ आर्किटेक्चर एंड इंजीनियरिंग
मूल संगठन शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय रूसी संघ
प्रमाण पत्र, लाइसेंस

शैक्षणिक गतिविधियां

आचरण के अधिकार के लिए लाइसेंस शैक्षणिक गतिविधियांशिक्षा और विज्ञान श्रृंखला ए एन 282173 रेग में पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा के लिए व्यावसायिक शिक्षा के क्षेत्र में। संख्या 10091 दिनांक 28 मार्च 2008
? लाइसेंस के लिए आवेदन
?

राज्य मान्यता का प्रमाण पत्र reg। संख्या 1238 दिनांक 28 अप्रैल 2008
? राज्य मान्यता के प्रमाण पत्र के लिए परिशिष्ट
अनुसंधान गतिविधियाँ

औद्योगिक सुरक्षा की जांच के लिए गतिविधियाँ। रेग। एन 00-डीई-004030 (НХ) दिनांक 12/21/2004
?

के अनुसार जिम्मेदारी के 1 और 2 स्तरों के भवनों और संरचनाओं के डिजाइन के लिए लाइसेंस राज्य मानक. रेग। एन जीएस-4-16-02-26-0-1655018025-00297501 दिनांक 13 मार्च 2003
? राज्य मानक के अनुसार जिम्मेदारी के 1 और 2 स्तरों के भवनों और संरचनाओं के निर्माण के लिए इंजीनियरिंग सर्वेक्षण के लिए लाइसेंस। रेग। क्रमांक जीएस-4-16-02-28-0-1655018025-002977-1 दिनांक 13 मार्च 2003
? राज्य मानक के अनुसार जिम्मेदारी के 1 और 2 स्तरों के भवनों और संरचनाओं के निर्माण के लिए लाइसेंस। रेग। क्रमांक जीएस-4-16-02-27-0-1655018025-002976-1 दिनांक 17 फरवरी 2003
? राज्य मानक के अनुसार जिम्मेदारी के 1 और 2 स्तरों के भवनों और संरचनाओं के निर्माण के लिए इंजीनियरिंग सर्वेक्षण के लिए लाइसेंस। रेग। क्रमांक जीएस-4-16-02-28-0-1655018025-002629-1 दिनांक 5 दिसंबर 2002
संघों में सदस्यता

निर्माण उच्च शिक्षण संस्थानों का संघ। प्रमाणपत्र एन 001/के।

छात्रों

कुल 6799 लोग
? दिन के समय शिक्षा 4476 लोग
? दूर - शिक्षण 1869 लोग
? दूसरी उच्च शिक्षा 454 लोग
? विदेशी छात्र 31 लोग
? 2008 में विशेषज्ञों का स्नातक 939 लोग
कर्मचारी

कुल 1260 लोग
? संकाय 540 लोग
? शिक्षाविद और संबंधित सदस्य 29 लोग
समेत राज्य अकादमियां 6 लोग
सार्वजनिक अकादमियों 23 लोग
? विज्ञान और प्रोफेसरों के डॉक्टर 55 लोग
? विज्ञान और एसोसिएट प्रोफेसर के उम्मीदवार 230 लोग
? वरिष्ठ शिक्षक 101 लोग
? शिक्षक और सहायक 82 लोग
? डॉक्टरेट छात्र 4 लोग
? स्नातकोत्तर छात्र 103 लोग
सूचना सेवा

पुस्तकालय (खंड) 583 हजार
? कंप्यूटर प्रौद्योगिकी 416 इकाइयां
? स्थानीय नेटवर्क 18 इकाइयां
? कंप्यूटर कक्षाएं 21 इकाइयां
KazGASU में है (क्षेत्रफल, m2)

6253.4 . के कुल क्षेत्रफल वाला मुख्य भवन
? 5 शैक्षिक और प्रयोगशाला भवन 6160.4
? 2 शैक्षिक और प्रशासनिक भवन 10492.0
? प्रयोगशाला विभाग 788.6
? जिम 711.8
? कैंटीन 4460.5
? 2 छात्रावास 8634.2
समेत लिविंग रूम 7379.0
? नदी पर खेल और मनोरंजन शिविर। मेशा 2289.0
? प्रति वर्ष 840 लोगों के लिए अस्पताल-औषधालय 360.0

कज़ान स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ आर्किटेक्चर एंड सिविल इंजीनियरिंग (एफजीबीओयू वीपीओ केएसयूएयू)
अंतरराष्ट्रीय शीर्षक	कज़ान स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ आर्किटेक्चर एंड इंजीनियरिंग (KSUAE)
पूर्व नाम	कज़ान सिविल इंजीनियरिंग संस्थान (KISI)
सिद्धांत	हर किसी को इतनी उदारता से जीने का मौका नहीं दिया जाता है, शहर के लोगों को एक उपहार के रूप में देने के लिए
स्थापना का वर्ष	1930
पुनर्गठन का वर्ष	2005
के प्रकार	राज्य
अधिशिक्षक	आर.के. निज़ामोव (7 अक्टूबर 2008 को नियुक्त)
छात्रों	7 178
विदेशी छात्र	99
पीएचडी	150
डॉक्टर की उपाधि	2
डॉक्टरों ने	50
शिक्षकों की	1325
स्थान	रूस रूस, कज़ानो कज़ान
कैंपस	शैक्षिक भवन:विश्वविद्यालय परिसर आवासीय भवन:परिसर में छात्रावास
वैधानिक पता	अनुसूचित जनजाति। हरा, घर 1
वेबसाइट	किगासु.रु

1889 में, लोक शिक्षा मंत्रालय का एक विशेष आयोग रूस का साम्राज्यवोल्गा-यूराल व्यापारियों की पहल की भागीदारी के साथ, कज़ानो में खोलने का फैसला किया शैक्षिक संस्था, प्रशिक्षण तकनीशियन - संयुक्त औद्योगिक स्कूलदो स्तरों के साथ व्यावसायिक प्रशिक्षण: माध्यमिक रासायनिक और निम्न तकनीकी, यांत्रिक, रासायनिक और निर्माण विशिष्टताओं के साथ। औद्योगिक स्कूल के गठन के साथ, निर्माण शिक्षा कज़ान और पूरे वोल्गा-उरल क्षेत्र में उत्पन्न हुई। शैक्षिक भवन का पहला पत्थर 12 जून, 1896 को रखा गया था। शैक्षिक भवनों के निर्माण के लिए अनुबंध पर हस्ताक्षर किए गए थे भाइयों V. और A. व्यक्ति का ट्रेडिंग हाउस. इमारतों के निर्माण की देखरेख के लिए कज़ान शैक्षिक जिले के वास्तुकार एस। वी। बेचको-ड्रुज़िन को नियुक्त किया गया था। शैक्षिक भवन की इमारत को प्रसिद्ध वास्तुकार कोंस्टेंटिन ओलेशकेविच द्वारा डिजाइन किया गया था।

रूस की अनंतिम सरकार के 30 मई, 1917 एन 131 के डिक्री के अनुसार, इसे बदल दिया गया था कज़ान पॉलिटेक्निक स्कूलनिर्माण सहित तीन विभागों के साथ (30 सितंबर, 1917 से)। 21 नवंबर, 1918 को, आदेश संख्या 3420 द्वारा, पीपुल्स कमिश्रिएट ऑफ एजुकेशन के उच्च शैक्षणिक संस्थानों का विभाग बनाया गया था। , जिसमें पूर्व शामिल थे: कज़ान पॉलिटेक्निक स्कूल, कज़ान आर्ट स्कूल, कज़ानो व्यावसायिक स्कूलऔर विल्ना केमिकल-टेक्निकल स्कूल।

2 जनवरी, 1919 को आरएसएफएसआर के शिक्षा के पीपुल्स कमिश्रिएट के विश्वविद्यालयों के विभाग के संकल्प एन 22 द्वारा कज़ान औद्योगिक, आर्थिक और कला कॉलेजमें परिवर्तित किया गया था कज़ान पॉलिटेक्निक संस्थान, जिसने 9 जनवरी को 4 संकायों के हिस्से के रूप में अपना काम शुरू किया: कृषि पूर्वाग्रह के साथ वास्तुकला और निर्माण, रासायनिक, यांत्रिक, आर्थिक (23 फरवरी, 1919 को कृषि संकाय में सुधार)। पहला रेक्टर पॉलिटेक्निक संस्थानकज़ानो के प्रोफेसर चुने गए स्टेट यूनिवर्सिटीडीएन ज़िलिगर, प्रोफेसर ए.आई. तुलपरोव वाइस-रेक्टर बने। संकायों का नेतृत्व किया गया: प्रोफेसर के.एस. ओलेशकेविच (वास्तुकला और सिविल इंजीनियरिंग), प्रोफेसर ए.ओ. बार्शेव्स्की (रसायन विज्ञान), प्रोफेसर पी। आई। झाकोव (मैकेनिकल), प्रोफेसर निकोल्स्की, और बाद में प्रोफेसर डी।

2 नवंबर, 1919 को खोला गया अभियांत्रिकी संकाय. इसमें तीन विभाग शामिल थे: हाइड्रोलिक इंजीनियरिंग, सुधार और सड़क पुल। अगस्त 1920 में, RSFSR के पीपुल्स कमिश्रिएट ऑफ एजुकेशन के Glavprofobr के निर्णय से, संस्थान को उच्च तकनीकी शिक्षण संस्थानों की सूची में शामिल किया गया था।

8 अगस्त, 1924 को उन्होंने पुनर्गठन पर एक प्रस्ताव अपनाया में उन्नत प्रकार के कज़ान औद्योगिक कॉलेज. तकनीकी स्कूल में प्रवेश नौ साल के पूर्ण माध्यमिक विद्यालय से स्नातक करने वालों की कीमत पर किया गया था। प्रशिक्षण के अनुसार आयोजित किया गया था पाठ्यक्रमऔर विश्वविद्यालय के कार्यक्रम। तकनीकी स्कूल में प्रवेश करने वालों के लिए संस्थानों में प्रवेश करने वालों के समान ही आवश्यकताएं लगाई गईं। 18 जून, 1929 को, RSFSR के पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल ने कज़ानो में फिर से खोलने का फैसला किया पॉलिटेक्निकल संस्थान. TASSR की सरकार ने संस्थान को तीन अतिरिक्त भवन सौंपे (कला और थिएटर तकनीकी स्कूल के निर्माण सहित) और मरम्मत कार्य के लिए 85 हजार रूबल आवंटित किए।

संस्थान में इंजीनियरिंग-निर्माण, रसायन और यांत्रिक संकायों का निर्माण किया गया। सिविल इंजीनियरिंग के संकाय में वही संगठनात्मक संरचना और वही विशिष्टताएं थीं जो पूर्व पॉलिटेक्निक संस्थान और उन्नत प्रकार के तकनीकी स्कूल में थीं। संकाय के दो विभाग थे - नगरपालिका निर्माण और हाइड्रोलिक इंजीनियरिंग। Glavprofobrom ने प्रथम वर्ष में प्रवेश के लिए एक योजना स्थापित की। निर्माण संकाय के अनुसार, वह 60 लोग थे। Z. Z. Gimranov को नव निर्मित पॉलिटेक्निक संस्थान का निदेशक नियुक्त किया गया।

1930 में, संकायों के आधार पर कज़ान पॉलिटेक्निक संस्थानकई नए स्वतंत्र विश्वविद्यालय बनाए गए। संस्थान के इंजीनियरिंग और निर्माण संकाय कज़ानो में एक स्वतंत्र उच्च निर्माण शैक्षणिक संस्थान के संगठन का आधार बन गया.

13 मई, 1930 के आदेश से, शिक्षा के लिए पीपुल्स कमिश्रिएट पर नंबर 255 "उच्च शिक्षण संस्थानों के मौजूदा नेटवर्क के पुनर्गठन पर" यह निर्णय लिया गया (पैराग्राफ X): " एनकेवीडी के अधिकार क्षेत्र में अपने स्थानांतरण के साथ कज़ान पॉलिटेक्निक संस्थान के निर्माण विभाग के आधार पर एक निर्माण संस्थान का गठन करें". नव संगठित उच्च शिक्षा संस्थान का नाम दिया गया है नगर निर्माण के कज़ान संस्थान(केआईकेएस)। नव निर्मित संस्थान तीन संकायों के हिस्से के रूप में अपना काम शुरू करता है: सिविल इंजीनियरिंग, सड़क निर्माण और स्वच्छता इंजीनियरिंग। Z. Z. Gimranov को KIKS का निदेशक नियुक्त किया गया था, और वैज्ञानिक के लिए उनके डिप्टी और शैक्षिक कार्य- प्रोफेसर एम जी एलचनिनोव। 25 मार्च, 1932 को संस्थान का नाम बदलकर कर दिया गया नगर निर्माण इंजीनियरों के कज़ान संस्थान, और उसी वर्ष 1 अक्टूबर को, 40वीं वर्षगांठ के उपलक्ष्य में साहित्यिक गतिविधिए.एम. गोर्की, एनकेकेएच का बोर्ड संस्थान को लेखक का नाम प्रदान करता है और संस्थान को यह नाम प्राप्त होता है: कज़ान इंस्टीट्यूट ऑफ म्यूनिसिपल कंस्ट्रक्शन इंजीनियर्स का नाम ए.एम. गोर्क्यो के नाम पर रखा गया है. बोर्ड ने उनके लिए 5 छात्रवृत्तियां भी स्थापित कीं। गोर्की के लिए सर्वश्रेष्ठ छात्रकेआईसीएस। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की शुरुआत से कुछ दिन पहले जून 1941 में सोवियत सरकार के निर्णय से KIICS ने अपनी गतिविधियों को बंद कर दिया। विशेषज्ञों के प्रशिक्षण में नई प्राथमिकताओं पर सरकार के निर्णय के अनुसार, 68 कार्ल मार्क्स स्ट्रीट पर संस्थान की इमारत, पूरे प्रयोगशाला आधार और अन्य परिसर को स्थानांतरित कर दिया गया था। (केएआई)। एक निर्माण विश्वविद्यालय के छात्र अब अपनी शिक्षा जारी रख सकते हैं नई विशेषता- विमानन निर्माण। संस्थान के कई प्रोफेसर, शिक्षक और वैज्ञानिक भी केएआई में चले गए। इस प्रकार, एक निर्माण विश्वविद्यालय का जीवन जारी रहा, लेकिन पहले से ही एक अन्य शैक्षणिक संस्थान के हिस्से के रूप में, नई विशिष्टताओं में, लेकिन संचित वैज्ञानिक और तकनीकी क्षमता और वैज्ञानिकों और विशेषज्ञों की उपलब्धियों का उपयोग करते हुए। स्वाभाविक रूप से, युद्ध की मांगों, मोर्चे की मांगों ने निर्णायक भूमिका निभाई।

1946 में, यूएसएसआर के पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल के आदेश के अनुसार, कज़ान इंजीनियरिंग और सिविल इंजीनियरिंग विश्वविद्यालय ने आरएसएफएसआर के आवास और नागरिक निर्माण के लिए पीपुल्स कमिश्रिएट की प्रणाली में अपना काम फिर से शुरू किया - जैसा कि सिविल इंजीनियरिंग के कज़ान संस्थान(केआईआईजीएस)। 1 सितंबर, 1946 को संस्थान ने युद्ध के बाद अपना पहला युद्ध शुरू किया शैक्षणिक वर्ष. तत्कालीन एकमात्र संकाय "औद्योगिक और सिविल इंजीनियरिंग" के 113 छात्रों ने अपनी कक्षाएं शुरू कीं। अस्थायी रूप से KIIGS कज़ान कृषि और रासायनिक-तकनीकी संस्थानों के पट्टे पर दिए गए शैक्षिक परिसर में स्थित था। 21 जनवरी, 1952 को, KIIGS को RSFSR के तेल उद्योग मंत्रालय के अधिकार क्षेत्र में स्थानांतरित कर दिया गया था। यह परिस्थिति तेल उद्योग को विकसित करने की आवश्यकता और योग्य कर्मियों के लिए उद्योग की आवश्यकता से तय हुई थी। संस्थान के भौतिक आधार को काफी मजबूत किया गया, छात्रों के नामांकन का विस्तार हुआ, और निर्माण उत्पादों और भागों के उत्पादन की तकनीक में विशेषज्ञों का प्रशिक्षण खोला गया (1952)। नाम में हुआ था बदलाव - संस्थान कहलाने लगा कज़ान इंस्टीट्यूट ऑफ ऑयल इंडस्ट्री सिविल इंजीनियर्स.

कज़ान सिविल इंजीनियरिंग संस्थान (1957-1995)

1957 में, 28 जून को, संस्थान को एक नया नाम प्राप्त करते हुए, USSR उच्च शिक्षा मंत्रालय की प्रणाली में स्थानांतरित कर दिया गया था - कज़ान सिविल इंजीनियरिंग संस्थान. इस नाम के साथ, विश्वविद्यालय लगभग 40 वर्षों तक चला। कई लोगों के लिए, यह आज भी कज़ान सिविल इंजीनियरिंग संस्थान है - किस.

अक्टूबर 1957 से, एसोसिएट प्रोफेसर ई.एफ. काम्यशेव, जिन्होंने पहले शैक्षिक और . का नेतृत्व किया था वैज्ञानिकों का काम. इस अवधि से विश्वविद्यालय का तेजी से विकास शुरू होता है। नए विभागों का गठन किया जा रहा है, शिक्षण स्टाफ के कर्मचारियों का विस्तार हो रहा है, छात्रों की संख्या बढ़ रही है, और शैक्षिक और प्रयोगशाला आधार को मजबूत किया जा रहा है।

1995 में, आदेश द्वारा राज्य समितिरूसी संघ के लिए उच्च शिक्षाएन 286 दिनांक 28 फरवरी, काज़िस का नाम बदलकर कर दिया गया कज़ान स्टेट एकेडमी ऑफ आर्किटेक्चर एंड सिविल इंजीनियरिंग.

आधुनिकता

1996 में शुरू होता है नया मंचविश्वविद्यालय के जीवन में, अब कज़ान स्टेट एकेडमी ऑफ आर्किटेक्चर एंड सिविल इंजीनियरिंग(केजीएएसए)। नई स्थिति के साथ, संरचनात्मक प्रभागों, संकायों, विभागों की गतिविधियों में स्वाभाविक रूप से परिवर्तन होते हैं। नई विशेषताएँ, वैज्ञानिक दिशाएँ खोली जा रही हैं, सामग्री और तकनीकी आधार में सुधार हो रहा है। महत्वपूर्ण घटनाअकादमी के जीवन में 27 सितंबर, 1996 को विश्वविद्यालय के इतिहास के संग्रहालय का उद्घाटन हुआ, जो मुख्य भवन की दूसरी मंजिल पर स्थित है। उसी वर्ष, KSUAS ने अपना स्थानीय नेटवर्क बनाया, जो विश्वविद्यालय की सभी वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों को व्यापक रूप से स्वचालित करना संभव बनाता है, और 1997 की शुरुआत में नेटवर्क वैश्विक इंटरनेट नेटवर्क से जुड़ा था। कर्मचारियों और छात्रों को मिलता है ग्लोबल में प्रवेश करने का अवसर सूचना प्रणाली, जो शैक्षिक प्रक्रिया, शोध कार्य में सुधार के लिए नई संभावनाओं को खोलता है। 1996 में विभाग के शैक्षिक एवं प्रयोगशाला भवन का निर्माण कार्य प्रारंभ किया गया। राजमार्गोंऔर पुल। 1999 में, कज़ान स्कूल ऑफ़ डिज़ाइन खोला गया था। उसका प्रशिक्षण कार्यक्रम के क्षेत्र में वास्तविक (समस्या) स्थितियों के अनुकूल है परियोजना की गतिविधियोंऔर छात्रों की प्रारंभिक तैयारी के स्तर को ध्यान में रखता है। प्रशिक्षण प्रणाली आधुनिक . के उपयोग पर आधारित है सूचना प्रौद्योगिकी. 10 मार्च 1999 का गठन सामाजिक संस्थातातारस्तान गणराज्य "KISS-KGASA स्नातक", जो स्वैच्छिक आधार पर विश्वविद्यालय के स्नातकों को एकजुट करता है अलग साल. संगठन के मुख्य लक्ष्यों को नामित किया गया था: पारस्परिक सहायता और स्नातकों के सहयोग को मजबूत करना और विकसित करना; अकादमी की सामग्री और तकनीकी आधार को मजबूत करने और विकसित करने में, निर्माण उद्योग के लिए उच्च योग्य विशेषज्ञों के प्रशिक्षण में सहायता करना। 6 फरवरी, 2001 को अकादमी में परिवहन संरचना संस्थान खोला गया। प्रोफेसर एआई ब्रेखमैन इसके निदेशक बने। उसी वर्ष, इंस्टीट्यूट ऑफ ट्रांसपोर्ट फैसिलिटीज के शैक्षिक और प्रयोगशाला भवन को संचालन में लाया गया। अपनी 75 वीं वर्षगांठ (2005) की पूर्व संध्या पर, विश्वविद्यालय एक नए, उच्च स्तर पर पहुंच जाता है और बन जाता है कज़ान स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ आर्किटेक्चर एंड सिविल इंजीनियरिंग(केजीएएसयू)।

विश्वविद्यालय संरचना

वास्तुकला और डिजाइन संस्थान (IAiD)

• कुर्सी ललित कला(1998)
• वर्णनात्मक ज्यामिति और ग्राफिक्स विभाग (1998)
• वास्तुकला डिजाइन विभाग (1966)
• पुनर्निर्माण विभाग, स्थापत्य विरासत और वास्तुकला के मूल सिद्धांतों की बहाली (2004)
• शहरी नियोजन और ग्रामीण बस्तियों की योजना विभाग (1990)
• वास्तुकला का सिद्धांत और इतिहास विभाग (2004)
• वास्तुकला पर्यावरण डिजाइन विभाग (1990)
• आंतरिक विभाग (2003)
• वास्तुकला विभाग (1930)
• भवन डिजाइन विभाग (2007)

परिवहन संरचना संस्थान (आईटीएस)

• अनुप्रयुक्त गणित विभाग (1985)
• उच्च गणित विभाग (1971)
• सड़क निर्माण मशीनरी विभाग (2007)
• पुलों, परिवहन सुरंगों और भूगणित विभाग (2014)
• राजमार्ग विभाग (1919)
• शारीरिक शिक्षा और खेल विभाग (1960)

निर्माण में अर्थशास्त्र और प्रबंधन संस्थान (IEiUS)

• विशेषज्ञता और संपत्ति प्रबंधन विभाग (2014)

• नगर प्रबंधन विभाग (2014)

• निर्माण में अर्थशास्त्र और उद्यमिता विभाग

निर्माण संस्थान (आईएस)

• औद्योगिक सुरक्षा और कानून विभाग (1973)
• यांत्रिकी विभाग (2014)
• धातु संरचना और आईएस विभाग (1973)
• प्रौद्योगिकी विभाग, संगठन और निर्माण का मशीनीकरण (1966)
• प्रबलित कंक्रीट और पत्थर संरचनाओं का विभाग (1948)
• नींव विभाग, नींव, संरचना गतिशीलता और इंजीनियरिंग भूविज्ञान (1965)
• भौतिकी, विद्युत इंजीनियरिंग और स्वचालन विभाग (2014 में बहाल)
• सूचना प्रौद्योगिकी विभाग और कंप्यूटर एडेड डिजाइन सिस्टम (2014)

बिल्डिंग टेक्नोलॉजीज और इंजीनियरिंग-पर्यावरण प्रणाली संस्थान (ISTiIES)

• भवन निर्माण सामग्री विभाग (1923)
• निर्माण में रसायन विज्ञान और इंजीनियरिंग पारिस्थितिकी विभाग (2006)
• निर्माण सामग्री, उत्पादों और संरचनाओं के प्रौद्योगिकी विभाग (1985)
• थर्मल पावर इंजीनियरिंग विभाग (1972)
• गर्मी और गैस आपूर्ति और वेंटिलेशन विभाग (1967)
• जल आपूर्ति और स्वच्छता विभाग (1946)
• कुर्सी व्यावसायिक प्रशिक्षण, शिक्षाशास्त्र और समाजशास्त्र (2014)
• इतिहास और दर्शन विभाग (2014)

कज़ान स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ आर्किटेक्चर एंड सिविल इंजीनियरिंग, एक उच्च शैक्षणिक संस्थान के रूप में, कज़ान पॉलिटेक्निक संस्थान के सिविल इंजीनियरिंग विभाग के आधार पर 13 मई, 1930 नंबर 255 के आरएसएफएसआर के शिक्षा के पीपुल्स कमिश्रिएट के आदेश द्वारा स्थापित किया गया था। आंतरिक मामलों के पीपुल्स कमिश्रिएट को इसके हस्तांतरण के साथ।

विश्वविद्यालय का नेतृत्व डॉक्टर ऑफ टेक्निकल साइंसेज, प्रोफेसर, तातारस्तान गणराज्य के सम्मानित वैज्ञानिक द्वारा किया जाता है निज़ामोव रशीत कुर्बांगलिविच.

कज़ान स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ आर्किटेक्चर एंड सिविल इंजीनियरिंग (KGASU) रूस में उच्च निर्माण शिक्षा की प्रणाली में अग्रणी विश्वविद्यालयों में से एक है और वोल्गा गणराज्य के क्षेत्र में निर्माण विश्वविद्यालयों के संघ के भीतर प्रमुख विश्वविद्यालय है। विश्वविद्यालय में उच्च मानव और वैज्ञानिक और तकनीकी क्षमता है: 437 शिक्षकों में से - विज्ञान और प्रोफेसरों के 50 से अधिक डॉक्टर, विज्ञान और एसोसिएट प्रोफेसर के 240 से अधिक उम्मीदवार।

विश्वविद्यालय के शिक्षक समझते हैं कि छात्रों की राष्ट्रीय विशेषताओं को ध्यान में रखे बिना शिक्षा, आध्यात्मिक विकास और एक विशेषज्ञ का गठन असंभव है। 1991 से, सिविल इंजीनियरिंग संकाय तातार भाषा में प्रशिक्षण ले रहा है। फिलहाल, 2 . के ज्ञान वाले विशेषज्ञों के 7 स्नातक राज्य की भाषाएं. यह प्रशिक्षण तातार भाषा में शैक्षिक और पद्धति संबंधी साहित्य के प्रकाशन के साथ है।

विश्वविद्यालय सक्रिय रूप से द्विभाषावाद की समस्याओं का अध्ययन करता है:
- लेखा में शैक्षिक प्रक्रियासार्वभौमिक, राष्ट्रीय और व्यक्तिगत घटकों का सहसंबंध;
- दो भाषाओं में प्रशिक्षण के माध्यम से विशेषज्ञों का प्रशिक्षण, उनकी भविष्य की व्यावसायिक गतिविधि के स्थान को सीमित किए बिना;
- तातार भाषा में विभिन्न विषयों को पढ़ाने की विशेषताओं की पहचान करना;
- शैक्षिक और कार्यप्रणाली परिसरों का निर्माण जो रूसी से तातार में सीखने की प्रक्रिया में संक्रमण के संदर्भ में विभिन्न विषयों के अध्ययन की निरंतरता सुनिश्चित करता है;
- राष्ट्रीय स्कूलों के छात्रों को प्रदान करने के लिए शिक्षा की सामग्री के राष्ट्रीय-क्षेत्रीय और विश्वविद्यालय घटकों की तैयारी में क्षेत्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए।

विश्वविद्यालय में द्विभाषी आधार पर प्रशिक्षण आयोजित करने के लिए एक वैज्ञानिक और कार्यप्रणाली प्रयोगशाला है।
विश्वविद्यालय ने अपने स्वयं के अनूठे प्रशिक्षण कार्यक्रम के साथ चिल्ड्रन स्कूल ऑफ़ आर्किटेक्चर एंड डिज़ाइन "दशका" बनाया है। शैक्षिक प्रक्रिया तीन आयु कार्यक्रमों से मेल खाती है: "स्टूडियो" (6-9 वर्ष पुराना), "स्कूल" (10-13 वर्ष पुराना), "कॉलेज" (14-16 वर्ष पुराना)। "दशका" प्रारंभिक स्थापत्य और डिजाइन शिक्षा की अवधारणा को तैयार करने का कार्य स्वयं निर्धारित करता है।
सक्रियण में विशेष भूमिका शिक्षण गतिविधियांव्यावहारिक कक्षाओं में छात्रों को शैक्षिक, रचनात्मक और स्थितिजन्य कार्य, मामले दिए जाते हैं। एक महत्वपूर्ण तत्वछात्र की सीखने की गतिविधियों का पुनरोद्धार खेल कक्षाएं हैं। ऐसी कक्षाएं, पारंपरिक लोगों के विपरीत, छात्रों की संज्ञानात्मक और रचनात्मक गतिविधि को सक्रिय करती हैं, पहल और उद्यम विकसित करती हैं, शिक्षक के साथ सहयोग स्थापित करने में योगदान करती हैं, छात्र को एक टीम में काम करना सिखाती हैं। 70 के दशक की शुरुआत से विभिन्न विश्वविद्यालयों में खेल कक्षाओं को शैक्षिक प्रक्रिया में पेश किया गया है, लेकिन उनका उपयोग मुख्य रूप से आर्थिक और संगठनात्मक विषयों के अध्ययन में किया गया था। हमारे विश्वविद्यालय के वैज्ञानिकों के अध्ययन में, उनका आवेदन अध्ययन के लिए बढ़ाया गया है विशेष अनुशासन, पाठ्यक्रम डिजाइन। विभिन्न पाठ्यक्रमों और विशिष्टताओं के लिए 20 से अधिक विभिन्न खेल पाठ विकसित, अनुकूलित और शैक्षिक प्रक्रिया में पेश किए गए हैं।

इस संबंध में, विश्वविद्यालय में "जल आपूर्ति और स्वच्छता" विभाग के शिक्षकों ने सक्रिय शिक्षण विधियों की एक कैबिनेट बनाने के कार्य को महसूस किया। शैक्षिक प्रक्रिया का उपयोग करता है " ट्यूटोरियलइलाके की मॉडलिंग पर ”(आरएफ पेटेंट 2163397 और 2204171 एडेलशिना ए.बी. और अन्य), इंजीनियरिंग और निर्माण विशिष्टताओं के छात्रों को प्रशिक्षित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है और इसका उद्देश्य जल आपूर्ति और स्वच्छता, गर्मी आपूर्ति, गैस के लिए डिजाइन समाधान के विकास में दक्षता और दृश्यता बढ़ाना है। आपूर्ति, आदि। पी। इन वस्तुओं की सामान्य योजनाओं के विचरण को बढ़ाकर। विभाग के कर्मचारियों ने "शिक्षण की विधि" के आविष्कार के लिए एक आवेदन संख्या 2003121668/12 दायर की। विकल्प» एडेलशिन ए.बी. आदि। विश्वविद्यालय अपने स्नातकों के रोजगार का संचालन और निगरानी करता है, स्नातक होने के बाद उनके साथ संपर्क बनाए रखता है। लगभग 85% स्नातक अपनी विशेषता में काम करते हैं।
उद्योग के सभी उद्यमों के स्नातकों के लिए आदेश जिसके साथ विश्वविद्यालय पूरे गणराज्य और रूस के अन्य क्षेत्रों से संपर्क बनाए रखता है।

फिलहाल, विश्वविद्यालय में 5670 छात्र पढ़ते हैं। विश्वविद्यालय के लगभग 80 स्नातक प्रतिवर्ष सम्मान के साथ डिप्लोमा प्राप्त करते हैं।
2004 में एक विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए औसत प्रतियोगिता प्रति स्थान दो लोगों से अधिक थी।

न्यासी बोर्ड गणतंत्र में बनाया और संचालित किया गया है, जिसमें हमारे विश्वविद्यालय के स्नातक शामिल हैं - इस क्षेत्र के सबसे बड़े निर्माण संगठनों और उद्यमों के प्रमुख।
सार्वजनिक संगठन "KISI-KGASU के पूर्व छात्र" विश्वविद्यालय में काम करते हैं।

KISI 1974 के स्नातक मिरिखानोव एन.एम. तातारस्तान गणराज्य (1999 से) के उप-प्रमुख के पद पर रूसी संघ में तातारस्तान गणराज्य के पूर्ण प्रतिनिधि हैं।