Bunková úroveň9. ročník

1 možnosť

Časť A. Vyberte jednu správnu odpoveď.

1. Bunková štruktúra všetkých organizmov naznačuje:

a) o jednote živej a neživej prírody

b) o zložitosti štruktúry živých sústav

c) o jednote pôvodu všetkých živých organizmov

d) o vzťahu rastlín a baktérií

2. Hlavná funkcia lyzozómov:

a) štiepenie a trávenie organických látok b) transport látok
c) syntéza bielkovín d) pinocytóza

3. Fagocytóza je

a) absorpcia kvapaliny bunkou b) absorpcia pevných častíc bunkou

c) transport látok cez membránu d) proces odstraňovania látok z bunky

4.Čo sú obilniny:

a) biologické katalyzátory

b) hromada vezikúl spojených s vnútornou membránou chloroplastov

c) záhyby vonkajšej membrány mitochondrií

d) bunkový organoid

5. Aká štruktúra chýba v prokaryotických bunkách:

a) bičíky b) chromozómy c) jadro d) ribozómy

6. Medzi nemembránové bunkové organely patria:

a) ribozómy b) mitochondrie c) plastidy d) lyzozómy

7. Fotosyntéza je proces:

a) tvorba anorganických zlúčenín

b) vznik organických látok vplyvom slnečnej energie

c) premena energie chemických reakcií na energiu anorganických látok

d) proces bunkového delenia

8.. Východiskové látky pre fotosyntézu sú:

a) sacharidy b) voda

c) voda a oxid uhličitý d) kyslík a oxid uhličitý

9. V tmavé Nastáva štádium fotosyntézy:

a) tvorba glukózy b) fotolýza vody

c) tvorba ATP d) excitácia chlorofylu

10. Anaeróbna glykolýza produkuje:

a) 36 molekuly ATP b) 38 molekúl ATP c) 12 molekúl ATP d) 2 molekuly ATP

11. Povinnými účastníkmi všetkých troch etáp výmeny energie sú:

a) enzýmy b) glukóza c) kyslík d) oxid uhličitý

12. K prepisu dochádza:

a) v mitochondriách b) cytoplazme c) jadre d) vakuoly

13. Vysielanie je:

a) proces zostavovania proteínov na ribozómoch b) replikácia DNA

c) syntéza i-RNA na báze DNA d) syntéza lipidov

14. V dôsledku mitózy počet chromozómov v bunkách tela:

a) zdvojnásobený b) polovičný

c) sa ukazuje byť rovnaký d) mení sa vekom

15. Koľko chromozómov je obsiahnutých v ľudských nervových bunkách, ak vo vajíčku

obsahuje 23 chromozómov:

a) 46 b) 23 c) ​​92 d) 12

Časť B.

1. Nastavte správnu postupnosť procesov prebiehajúcich počas energetického metabolizmu:

A- rozklad polysacharidov na glukózu

B- oxidácia PVC na oxid uhličitý a vodou

B- príjem organických látok v organizme

G-glykolýza

2. Vytvorte súlad medzi štruktúrami bunky a funkciami, ktoré vykonávajú:

1. Bunková membrána A - uloženie dedičnej informácie

2. Hrubý EPS B - je v nich uložený škrob

3. Leukoplasty B - transport látok do bunky a von z bunky

4. G-core obsahuje ribozómy a podieľa sa na syntéze bielkovín

1	2	3	4

3. Pridajte druhé vlákno časti DNA, ak je uvedené prvé vlákno: HCA TTC AGT

Časť C.

Bunková úroveň 9. stupeň

Možnosť 2

Časť A. Vyberte jednu správnu odpoveď.

1. Bunka je štrukturálna jednotka živej veci, od r

a) všetky živé organizmy sa skladajú z buniek

b) bunka obsahuje asi 70 chemických prvkov

c) každá bunka má schopnosť metabolizovať

d) bunky sú schopné delenia

2. Chromozómy sú štruktúry pozostávajúce z:

a) RNA b) DNA c) proteín d) DNA a proteín

3. Pinocytóza je:

a) absorpcia pevných častíc b) absorpcia kvapaliny bunkou

c) transport látok cez membránu d) spôsob delenia buniek

4. Čo sú cristae?

a) záhyby vnútornej membrány mitochondrií

b) oxidačné enzýmy

c) záhyby vonkajšej membrány chloroplastov

d) bunkové organely

5.Hlavný rozdiel prokaryoty z eukaryot:

a) prokaryoty nemajú DNA c) prokaryoty nemajú bunkovej štruktúry

b) prokaryoty nemajú vytvorené jadro d) prokaryoty nemajú ribozómy

6. .Membránové organely zahŕňajú:

a) bunkové centrum c) mitochondrie

b) plastidy d) Golgiho komplex

7. V akej fáze fotosyntézy dochádza k fotolýze vody:
a) tmavé b) svetlé

8.Vyberte produkty svetelného štádia fotosyntézy:

a) ATP, ióny H+, kyslík. b) glukóza c) oxid uhličitý a voda d) oxid uhličitý, kyslík

9. V akom prípade nastáva anaeróbna glykolýza:

a) v erytrocytoch

b) v mitochondriách pri tvorbe 36 molekúl ATP

c) vo svalových bunkách pri tvorbe kyseliny mliečnej

d) keď sa sacharidy štiepia na glukózu

10. V akých štruktúrach bunky prebieha bunkové dýchanie:
a) ribozómy b) lyzozómy c) chloroplasty d) mitochondrie

11. Koľko molekúl ATP vzniká v dôsledku energetického metabolizmu?

A) 2 molekuly b) 36 molekúl c) 38 molekúl d) 0 molekúl

12. Preklad je syntéza

a) t-RNA b) i-RNA v jadre

c) r-RNA v jadierku d) proteín z aminokyselín na ribozóme

13. Prepis je:

a) replikácia DNA b) syntéza mRNA na báze DNA

c) syntéza bielkovín d) delenie buniek

14. Koľko chromozómov obsahuje vajíčko domáceho psa, ak

Nervová bunka obsahuje 78 chromozómov:

a) 78 b) 39 c) 156 d) 24

15. Biologický význam mitózy je:

a) udržiavanie stálosti počtu chromozómov v bunkách

b) zníženie počtu chromozómov v bunkách

c) zvýšenie počtu chromozómov v bunkách

d) objavenie sa nových postáv u jednotlivcov
Časť B.

1. Špecifikujte postupnosť fáz mitózy:

A - metafáza

B- anafáza

B- profáza

G- telofáza

2. Vytvorte súlad medzi organelami a vykonanými
ich funkcie

Organely:Funkcie:

1. chloroplasty A- sa podieľajú na syntéze bielkovín

2. ribozómy B – uskutočňujú fotosyntézu

3. lyzozóm B- sa podieľa na delení buniek

4. bunkové centrum G - uskutočňujú trávenie látok

1	2	3	4

3. Pridajte druhé vlákno časti DNA, ak je uvedené prvé vlákno: AAT GAC GTC

Časť C

1. Definujte pojmy:

a) autotrofy b) gén c) antikodón d) disimilácia

2. Môže sa baktéria živiť holozoickou cestou? Odpoveď zdôvodnite.

B–9 Test „Úroveň buniek“ Možnosť #1

A1. Bunková teória bola formulovaná takto:

1) T. Schwann a M. Schleiden 2) G. Mendel a T. Schwann 3) N. Vavilov a G. Mendel

A2. Hlavnými zložkami jadra sú

1) ribozómy 2) chromozómy 3) mitochondrie 4) chloroplasty

A3. Aké bunkové organely obsahujú molekuly chlorofylu

1) ribozómy 2) plastidy 3) mitochondrie 4) Golgiho komplex

A4. Organely pozostávajúce zo špeciálneho typu ribonukleových kyselín, ktoré sa nachádzajú na granulárnom endoplazmatickom retikule a podieľajú sa na biosyntéze bielkovín, sú -

1) lyzozómy 2) mitochondrie 3) ribozómy 4) chloroplasty

A5. K syntéze bielkovín dochádza v

1) Golgiho aparát 2) ribozómy 3) hladké endoplazmatické retikulum 4) lyzozómy

A6. Jadierko je miestom vzniku

1) DNA 2) chromozómy 3) lyzozómy 4) ribozómy

A7. Somatické bunky, na rozdiel od pohlavných buniek, obsahujú:

1) Haploidná sada chromozómov 2) RNA 3) Diploidná sada chromozómov 4) DNA

A8. Prokaryoty sa rozmnožujú:

1) delenie 2) pučanie 3) sexuálne 4) vrstvenie

A9. Organizmy, ktoré sa syntetizujú organickej hmoty solárna energia sa nazýva:

A10. Organizmy, ktoré žijú na iných živých organizmoch, sa nazývajú:

A11. Proces rozkladu vody v rastlinných bunkách pod vplyvom slnečné svetlo volal

1) oxidačná reakcia 2) redukčná reakcia 3) fotosyntéza 4) fotolýza

A12. Svetelná fáza fotosyntézy využíva energiu slnečného žiarenia na syntézu molekúl.

1) lipidy 2) proteíny 3) nukleové kyseliny 4) ATP

A13. Informácie o sekvencii aminokyselín v molekule proteínu sa prepisujú v jadre z molekuly DNA na molekuly

1) ATP 2) r-RNA 3) t-RNA 4) i-RNA

A14. Proces syntézy mRNA a jej dodanie do ribozómu sa nazýva:

A15. Nukleotid A má komplementárny nukleotid

1) A 2) T 3) D 4) C.

A16. Obdobie prípravy bunky na delenie sa nazýva:

1) Anafáza 2) Interfáza 3) Telofáza 4) Metafáza

A17. K vzniku rovníkovej roviny dochádza v

A18. Aká je funkcia lyzozómov v bunke?

A19. Úsek DNA, ktorý kóduje informácie o sekvencii aminokyselín v primárnej štruktúre proteínu, sa nazýva:

A20. Súbor reakcií rozkladu látok bunky, sprevádzaný uvoľňovaním energie, je

V úlohách B1-B3

V 1. Z navrhnutých charakteristík vyberte tie, ktoré sa týkajú jadra

1) Obsahuje DNA 2) Reguluje všetky procesy Syntézy bielkovín, metabolizmus a energiu

3) Nájdené vo všetkých prokaryotoch 4) Nájdené vo všetkých eukaryotoch

5) V jadre sa organické látky syntetizujú z anorganických

V 2. Ako sa výmena plastov líši od výmeny energie:

1) Energia je uložená v molekulách ATP 4) Organické látky sa rozkladajú

2) Energia uložená v ATP sa spotrebuje 5) Metabolické produktyCO 2 a H 2 O

3) syntetizujú sa organické látky 6) Vznikajú bielkoviny

V úlohe B4-B6, zápas. Napíšte svoju odpoveď ako postupnosť čísel.

AT 4. Vytvorte súlad medzi charakteristikami metabolizmu a skupinami organizmov

Vlastnosti metabolizmu

skupina organizmov

A) uvoľňovanie kyslíka do atmosféry

1) Autotrofy

B) Použitie hotových organických látok

2) Heterotrofy

C) Syntéza organických látok z anorganických

D) Využitie energie uloženej v potrave na syntézu ATP

E) Využitie slnečného žiarenia na syntézu organických látok

O 5. Vytvorte súlad medzi charakteristikami a procesmi syntézy bielkovín

Charakteristika procesu

Krok syntézy proteínov

A) Syntéza i-RNA

1) Prepis

2) Vysielanie

D) Dodanie i-RNA do ribozómu

Procesy

Fázy mitózy

1) Anafáza

2) Medzifáza

3) Profáza

4) Telofáza

5) Metafáza

C1. Fragment molekuly DNA, na ktorom je syntetizovaná molekula i-RNA, má nasledujúcu nukleotidovú sekvenciu: A-T-A-G-C-T-G-A-A-C-G-G-A-C-T. Nastavte nukleotidovú sekvenciu časti mRNA, ktorá je syntetizovaná na tomto fragmente DNA.

B–9 Test „Úroveň buniek“ Možnosť #2

Pri plnení úloh A1-A20 z navrhovaných odpovedí vyberte tú, ktorá je podľa vás správna. 1 bod za každú správne splnenú úlohu.

A1. Systém plochých nádrží, z ktorých vystupujú tubuly končiace bublinami

1) jadro 2) mitochondrie 3) bunkové centrum 4) Golgiho komplex

A2. Chloroplast možno rozpoznať podľa prítomnosti

1) cristae 2) dutiny a cisterny 3) Gran 4) jadierka

A3. Všetky bunkové organely sa nachádzajú v

1) cytoplazma 2) Golgiho komplex 3) jadro 4) endoplazmatické retikulum

A4. Christs sú k dispozícii v

1) vakuoly 2) plastidy 3) chromozómy 4) mitochondrie

A5. Chloroplasty v rastlinnej bunke vykonávajú funkcie

1) uchovávanie dedičnej informácie 2) transport organických látok

3) oxidácia organických látok 4) tvorba organických látok

A6. Zachytenie kvapôčok kvapaliny s rozpustenými látkami bunkou sa nazýva:

1) Fagocytóza 2) Pinocytóza 3) Trávenie

A7. Medzi organely pohybu patria:

1) chloroplasty 2) riasinky 3) ribozómy 4) endoplazmatické retikulum

A8. K rozkladu lipidov na glycerol a mastné kyseliny dochádza v

1) prípravná fáza energetického metabolizmu 2) proces glykolýzy

3) kyslíkové štádium energetického metabolizmu 4) priebeh výmeny plastov

A9. Organizmy, ktoré syntetizujú organické látky na úkor E chemický obvod sa volajú:

1) Heterotrofy 2) Chemotrofy 3) Fototrofy 4) Autotrofy

A10. Svetelná fáza fotosyntézy prebieha na membránach:

1) mitochondrie 2) lyzozómy 3) EPS 4) chloroplasty

A11. Aký plyn sa hromadí v atmosfére v dôsledku životnej činnosti rastlín

A12. Úloha transferovej RNA v eukaryotických bunkách je

1) prenos informácií o štruktúre bielkovín 2) transport aminokyselín do ribozómov

3) transport mRNA z jadra do cytoplazmy 4) zdvojnásobenie informácií

A13. Ribozómy zapojené do syntézy rovnakého proteínu kódovaného v mRNA sú

1) Ribozómy 2) Polyzómy 3) Halozómy 4) tRNA

A14. Ktorý triplet v molekule messenger RNA zodpovedá tripletu kódujúceho AAT v molekule DNA

1) UUA 2) TTA 3) GHZ 4) CCA

A15. Ku zvinutiu chromozómov dochádza v

1) Anafáza 2) Telofáza 3) Profáza 4) Metafáza

A16. Bunkové delenie, odvíjanie chromozómov a tvorba jadrového obalu prebieha v

1) Anafáza 2) Telofáza 3) Profáza 4) Metafáza

A17.

A18. Aká je funkcia bunkového centra v bunke?

A19. Počas fotosyntézy sa v dôsledku toho produkuje kyslík

A20. Súbor reakcií pre biologickú syntézu látok v bunke je

1) Disimilácia 2) Asimilácia 3) Glykolýza 4) Metabolizmus

V úlohách B1-B3Vyberte tri správne odpovede zo šiestich uvedených. Napíšte svoju odpoveď ako postupnosť čísel. 2 body za správne splnenú úlohu

V 1. Z navrhnutých charakteristík vyberte tie, ktoré sa týkajú plastidov

1) Podieľať sa na syntéze bielkovín 4) Obsahovať DNA

2) Zúčastnite sa fotosyntézy 5) Pozostávajú z 2 membrán

3) Vykonajte transportnú funkciu 6) Sú energetickými stanicami bunky

V 2. Počas svetelnej fázy fotosyntézy

1) Syntéza molekúl ATP z ADP 4) Glykolýza vody

2) Absorpcia oxidu uhličitého 5) Výdaj molekúl ATP

3) Tvorba glukózy 6) Tvorba kyslíka

AT 3. Autotrofy na rozdiel od heterotrofov

AT 3. Z navrhnutých charakteristík vyberte tie, ktoré sa týkajú mitochondrií

1) Obsahuje DNA 4) Reguluje všetky procesy syntézy bielkovín, metabolizmu a energie

2) Podieľať sa na syntéze bielkovín 5) Syntetizovať organické látky z anorganických

3) Prekrytý dvoma membránami 6) Vnútorná membrána má výstupky - cristae

V úlohách B4-B6 zhod. Napíšte svoju odpoveď ako postupnosť čísel.

2 body za správne splnenú úlohu.

AT 4. Vytvorte súlad medzi charakteristikami a organelami

Charakterové rysy

Skupiny organizmov

A) Podieľať sa na syntéze bielkovín

1) Ribozómy

B) Energetické stanice bunky

2) Mitochondrie

B) pokrytý dvoma membránami

D) Nachádzajú sa na hrubom ER

D) Vnútorná blana má výbežky – cristae

E) sa tvoria v jadierkach

O 5. Vytvorte súlad medzi nukleotidovou sekvenciou v DNA a mRNA

nukleotidová sekvencia DNA

i-RNA nukleotidová sekvencia

A) T-G-C

1) U-C-G

B) A–G–C

2) A-C-U

C) T-C-G

3) A-C-G

D) A-C-G

4) U–G–C

E) T-G-A

5) A–G–C

O 6. Vytvorte súlad medzi procesmi vyskytujúcimi sa vo fázach mitózy a fázami mitózy

Procesy

Fázy mitózy

A) Tvorba chromozómov s 2 chromatidami, duplikácia DNA a organel

1) Anafáza

B) Zväčšenie jadra, deštrukcia jadrového obalu, vznik štiepneho vretienka

2) Medzifáza

C) Vznik rovníkovej roviny, uchytenie závitov vretena na centrioly

3) Profáza

D) Divergencia chromozómov k pólom bunky pozdĺž deliaceho vretienka

4) Telofáza

E) Zánik deliaceho vretienka, delenie cytoplazmy a vznik nových bunkových membrán

5) Metafáza

C1. Fragment molekuly DNA, na ktorom je syntetizovaná molekula i-RNA, má nasledujúcu nukleotidovú sekvenciu: T-C-G-A-A-T-A-G-C-T-G-A-A-T-T. Nastavte nukleotidovú sekvenciu časti mRNA, ktorá je syntetizovaná na tomto fragmente DNA.

B–9 Test „Úroveň buniek“ Možnosť #3

A1 . Jedno z ustanovení bunkovej teórie je nasledovné:

1) Nové bunky sa tvoria iba z bakteriálnych buniek.

2) Nové bunky vznikajú až v dôsledku delenia pôvodných buniek.

3) Zo starej bunky vznikajú nové bunky

4) Nové bunky vznikajú jednoduchým delením na polovicu.

A2. Ribozóm obsahuje

1) DNA 2) i-RNA 3) r-RNA 4) t-RNA

A3. V bunke sa tvoria lyzozómy

1) endoplazmatické retikulum 2) mitochondrie 3) bunkové centrum 4) Golgiho komplex

A4. Na rozdiel od chloroplastov, mitochondrií

1) majú dvojitú membránu 2) majú vlastnú DNA 3) majú grana 4) majú cristae

A5. Aká je funkcia bunkového centra v bunke?

1) podieľa sa na delení buniek 2) je správcom dedičných informácií

3) je zodpovedný za biosyntézu bielkovín 4) je centrom syntéza matrice ribozomálna RNA

A6. Aká je funkcia lyzozómov v bunke?

1) rozkladať biopolyméry na monoméry 2) oxidovať glukózu na oxid uhličitý a vodu

3) uskutočniť syntézu organických látok 4) uskutočniť syntézu polysacharidov z glukózy

A7. Prokaryoty sú organizmy, ktorým chýba

1) cytoplazma 2) jadro 3) membrána 4) DNA

A8. Organizmy, ktoré na prežitie nepotrebujú kyslík, sa nazývajú:

1) anaeróby 2) eukaryoty 3) aeróby 4) prokaryoty

A9. K úplnému rozkladu látok kyslíkom (3. stupeň energetického metabolizmu) dochádza pri:

A10. Súbor reakcií pre biologickú syntézu látok v bunke je

1) Disimilácia 2) Asimilácia 3) Glykolýza 4) Metabolizmus

A11. Organizmy, organické látky z vonkajšieho prostredia, sa nazývajú:

A12. V bunke dochádza k fotolýze vody

1) mitochondrie 2) lyzozómy 3) chloroplasty 4) endoplazmatické retikulum

A13. Počas fotosyntézy sa v dôsledku toho produkuje kyslík

1) fotolýza vody 2) rozklad oxidu uhličitého 3) rozklad glukózy 4) syntéza ATP

A14. Primárna štruktúra molekuly proteínu, daná nukleotidovou sekvenciou mRNA, sa vytvára v procese

1) translácia 2) transkripcia 3) reduplikácia 4) denaturácia

A15. Úsek DNA, ktorý kóduje informácie o sekvencii aminokyselín v primárnej štruktúre proteínu, sa nazýva:

1) gén 2) triplet 3) nukleotid 4) chromozóm

A16. Proces delenia somatických buniek so zachovaním diploidnej sady chromozómov je

1) Transkripcia 2) Translácia 3) Reprodukcia 4) Mitóza

A17. Aký triplet na DNA zodpovedá kodónu UGC na mRNA?

1) THC 2) AHC 3) TCH 4) ACH

A18. K deštrukcii jadrového obalu a vytvoreniu štiepneho vretienka dochádza v

1) Anafáza 2) Telofáza 3) Profáza 4) Prometafáza

A19. Zdvojnásobenie všetkých organel sa vyskytuje v

V úlohách B1-B2Vyberte tri správne odpovede zo šiestich uvedených. Napíšte svoju odpoveď ako postupnosť čísel. 2 body za správne splnenú úlohu

1) Obsahuje DNA 4) Reguluje všetky procesy syntézy bielkovín, metabolizmu a energie

2) Podieľať sa na syntéze bielkovín 5) Syntetizovať organické látky z anorganických

3) Prekrytý dvoma membránami 6) Vnútorná membrána má výstupky - cristae

1) Syntetizovať organické látky 4) Využívať energiu slnka

2) Absorbujte organickú hmotu zvonku 5) Obsahujte chloroplasty

3) Živia sa mŕtvymi organizmami 6) Existujú na živých organizmoch

2 body za správne splnenú úlohu.

AT 3. Vytvorte súlad medzi charakteristikami plastidov a typom plastidov

Charakterové rysy

Skupiny organizmov

A) podieľať sa na fotosyntéze

1) Leukoplasty

B) Mnohé v bunkách kvetov a plodov

2) Chloroplasty

3) Chromoplasty

D) Bezfarebný

D) maľované na zeleno

AT 4. Vytvorte súlad medzi charakteristikami a procesmi syntézy bielkovín

Charakteristika procesu

Krok syntézy proteínov

A) Syntéza i-RNA

1) Prepis

B) Dodanie t-RNA aminokyselín do ribozómu

2) Vysielanie

C) Čítanie informácií ribozómom z mRNA

D) Dodanie i-RNA do ribozómu

E) Translácia nukleotidovej sekvencie i-RNA do aminokyselinovej sekvencie

C1. Fragment molekuly DNA, na ktorom je syntetizovaná molekula i-RNA, má nasledujúcu nukleotidovú sekvenciu: C-C-G-A-T-T-A-A-T-C-A-C-G-A-C. Nastavte nukleotidovú sekvenciu časti mRNA, ktorá je syntetizovaná na tomto fragmente DNA.

B–9 Test „Celulárna úroveň“ Možnosť č. 4

Pri plnení úloh A1-A19 z navrhovaných odpovedí vyberte tú, ktorá je podľa vás správna. 1 bod za každú správne splnenú úlohu.

A1. Štruktúra a funkcie plazmatickej membrány sú určené molekulami, z ktorých pozostáva:

1) glykogén a škrob 2) DNA a ATP 3) proteíny a lipidy 4) vláknina a glukóza

A2. Bunková organela obsahujúca molekulu DNA

1) ribozóm 2) chloroplast 3) bunkové centrum 4) Golgiho komplex

A3. Golgiho komplex v bunke možno rozpoznať podľa prítomnosti

1) dutiny a cisterny s bublinami na koncoch 2) rozsiahly systém tubulov

3) kôra na vnútornej membráne 4) dve membrány obklopujúce veľa granúl

A4. Na ribozómoch bunky ide:

1) fotosyntéza 2) syntéza proteínov 3) syntéza ATP 4) replikácia DNA

A5. Hlavná funkcia mitochondrií

1) syntéza DNA 2) biosyntéza bielkovín 3) rozklad organických látok 4) syntéza sacharidov

A6. Ktorá organela zabezpečuje transport látok v bunke?

1) chloroplasty 2) mitochondrie 3) ribozómy 4) endoplazmatické retikulum

A7. Bezfarebné plastidy sú:

1) chloroplasty 2) leukoplasty 3) chromoplasty

A8. Prvá fáza (prípravná) energetického metabolizmu sa vyskytuje v:

1) mitochondrie 2) lyzozómy 3) cytoplazma 4) chloroplasty

A9. Súbor reakcií rozkladu látok bunky, sprevádzaný uvoľňovaním energie, je

1) Disimilácia 2) Asimilácia 3) Glykolýza 4) Metabolizmus

A10. Organizmy, ktoré sa živia mŕtvymi zvyškami, sa nazývajú:

A11. Počas procesu fotosyntézy,

1) syntéza sacharidov a uvoľňovanie kyslíka 2) odparovanie vody a absorpcia kyslíka

3) výmena plynov a asimilácia tukov 4) uvoľňovanie oxidu uhličitého a asimilácia bielkovín

A12. Súbor reakcií na syntézu organických látok z anorganických látok pomocou svetelnej energie je tzv

1) chemosyntéza 2) fotosyntéza 3) fermentácia 4) glykolýza

A13. Princíp komplementarity je základom tvorby vodíkových väzieb medzi

1) aminokyseliny a proteínové molekuly 2) nukleotidy v molekule DNA

3) glycerol a mastná kyselina v molekule tuku 4) glukóza v molekule vlákniny

A14. Translácia nukleotidovej sekvencie molekuly i-RNA do aminokyselinovej sekvencie v molekule proteínu sa nazýva:

1) Transkripcia 2) Biosyntéza 3) Translácia 4) Reduplikácia

A15. Ktorý triplet na DNA zodpovedá kodónu UGC na mRNA

1) THC 2) AHC 3) TCH 4) ACH.

A16. K replikácii DNA dochádza v

1) Anafáza 2) Telofáza 3) Interfáza 4) Metafáza

A17. K divergencii chromozómov k pólom bunky dochádza v

1) Anafáza 2) Telofáza 3) Profáza 4) Metafáza

A18. V dôsledku temnej fázy fotosyntézy sa tvoria:

1) kyslík 2) Voda 3) organické látky 4) ATP

A19. Aký plyn sa hromadí v atmosfére v dôsledku životnej činnosti rastlín

1) oxid uhličitý 2) oxid dusnatý 3) kyslík 4) vodík

V úlohách B1-B2Vyberte tri správne odpovede zo šiestich uvedených. Napíšte svoju odpoveď ako postupnosť čísel. 2 body za správne splnenú úlohu

V 1. Z navrhnutých charakteristík vyberte tie, ktoré sa týkajú mitochondrií

1) Obsahuje DNA 4) Reguluje všetky procesy syntézy bielkovín, metabolizmu a energie

2) Podieľať sa na syntéze bielkovín 5) Syntetizovať organické látky z anorganických

3) Prekrytý dvoma membránami 6) Vnútorná membrána má výstupky - cristae

V 2. Autotrofy na rozdiel od heterotrofov

1) Syntetizovať organické látky 4) Využívať energiu slnka

2) Absorbujte organickú hmotu zvonku 5) Obsahujte chloroplasty

3) Živia sa mŕtvymi organizmami 6) Existujú na živých organizmoch

V úlohách B3-B4, zápas. Napíšte svoju odpoveď ako postupnosť čísel.

2 body za správne splnenú úlohu.

AT 3. Vytvorte súlad medzi štruktúrou, funkciou organel a ich vzhľadom

Štruktúra a funkcie

organely

1) Mitochondrie

2) Chloroplasty

B) podieľajú sa na tvorbe kyslíka

D) Energetické stanice bunky

D) maľované na zeleno

E) podieľať sa na fotosyntéze

AT 4. Vytvorte súlad medzi procesmi vyskytujúcimi sa vo fázach mitózy a fázami mitózy

Procesy

Fázy mitózy

A) Tvorba chromozómov s 2 chromatidami, duplikácia DNA a organel

1) Anafáza

B) Zväčšenie jadra, deštrukcia jadrového obalu, vznik štiepneho vretienka

2) Medzifáza

C) Vznik rovníkovej roviny, uchytenie závitov vretena na centrioly

3) Profáza

D) Divergencia chromozómov k pólom bunky pozdĺž deliaceho vretienka

4) Telofáza

E) Zánik deliaceho vretienka, delenie cytoplazmy a vznik nových bunkových membrán

5) Metafáza

C1. Fragment molekuly DNA, na ktorom je syntetizovaná molekula i-RNA, má nasledujúcu nukleotidovú sekvenciu: A-A-G-C-T-G-C-C-A-G-T-T-A-G-C. Nastavte nukleotidovú sekvenciu časti mRNA, ktorá je syntetizovaná na tomto fragmente DNA.

MROU "Olkhovatskaya stred všeobecná škola»

Test z biológie pre žiakov 9. ročníka na tému: „Cel»

Zostavila: Biryukova A.E.

Olkhovatka-2016

1. Akú bunkovú organelu možno svojou funkciou prirovnať k obehovému systému stavovcov?

1) bunková membrána

2) endoplazmatické retikulum

3) vakuola

4) ribozóm

2. Medzi pojmami „bunka“ a „mitochondrie“ existuje určitá súvislosť. Rovnaký vzťah existuje medzi pojmom "rastlina" a jedným zo 4 pojmov uvedených nižšie. Definujte tento pojem.

1) vakuola

3) fotosyntéza

4) minerálna výživa

3. V tráviacich orgánoch človeka sa bielkoviny štiepia na

1) glycerol a mastné kyseliny

2) aminokyseliny

3) glukóza

4) oxid uhličitý a voda

4. Čo študuje veda chemické zloženie, štruktúra a životné procesy bunky?

1) histológia

2) embryológia

3) ekológia

4) cytológia

5. Pôvodcom AIDS je

2) baktéria

3) jednobunková huba

4) najjednoduchšie

6. Akú funkciu plní molekula ATP v bunke?

1) ochranný

2) doprava

3) energia

4) podpora

7. Chromatidy sú

1) časti zdvojeného chromozómu

2) úseky chromozómu obsahujúce gény

3) kruhové molekuly DNA

4) celý chromozómový súbor bunky

8. Ako sa volá organoid podieľajúci sa na zostavovaní molekúl bielkovín?

1) mitochondrie

2) lyzozóm

3) Golgiho komplex

4) ribozóm

9. Nebunková forma života zahŕňa:

1) malarické plazmodium

2) pôvodca brušného týfusu

3) vírus chrípky

4) spóry húb

10. Po objavení sa elektrónového mikroskopu vedci v bunke objavili:

2) ribozómy

3) vakuola

4) chloroplasty

11. Každá živá bunka je schopná:

1) metabolizmus

3) pohyb

4) kontraktilita

12. Bunková membrána pozostáva hlavne z:

1) proteíny a lipidy

2) lipidy

3) bielkoviny a sacharidy

4) nukleové kyseliny

13. Prvýkrát opísaná rastlinná bunka:

1) A. Levenguk

2) K. Timiryazev

14. V mitochondriách sa vyskytuje:

1) syntéza sacharidov

2) akumulácia ATP

3) tvorba lyzozómov

4) fotosyntéza

15. Proteíny v bunke sa syntetizujú v:

1) v cytoplazme

2) v lyzozómoch

3) na ribozómoch

4) v Golgiho komplexe

16. Transferová RNA je:

3) enzým

4) nukleová kyselina

7. Podľa bunkovej teórie musia mať eukaryotické bunky:

bunková stena

1. plastidy

18. Chloroplasty sa na rozdiel od mitochondrií nachádzajú v bunkách:

2) zvieratá

3) riasy

4) všetky baktérie

19. Golgiho komplex v bunke možno rozpoznať podľa prítomnosti:

1) Dutiny a nádrže s bublinami na koncoch

2) rozsiahly systém tubulov

3) 2 membrány, krist na vnútornej membráne

4) 2 membrány tvoriace mnoho faziet

20. Mitochondrie možno rozpoznať podľa prítomnosti:

2) chlorofyl

3) chromozómy

21. Cytoplazma v bunke neplní funkciu:

1) transport látok

2) vnútorné prostredie

3) komunikácia medzi jadrom a organelami

4) fotosyntéza

22. Proteíny produkované v tele, keď sa doň dostanú baktérie alebo vírusy, vykonávajú nasledujúcu funkciu:

1) regulačné

2) signál

3) ochranný

4) enzymatické

23. DNA je úroveň organizácie voľne žijúcich živočíchov:

1) bunkové

2) molekulárne

3) organizmy

4) obyvateľstvo

24. Bielkoviny schopné zrýchľovania chemické reakcie, vykonávať funkciu v bunke:

1) hormonálne

2) signál

3) enzymatické

4) informácie

Vysvetľujúca poznámka.

Hlavné úlohy modernizácie Ruské školstvo do roku 2010 sa má zvýšiť jeho dostupnosť, kvalita a efektívnosť, to znamená v prvom rade výraznú aktualizáciu obsahu všetkých všeobecné vzdelanie, zosúladenie s požiadavkami doby a úlohami rozvoja spoločnosti. Na tento účel v rokoch 2006-2007 školský rok V Ruskej federácii sa začal experiment so zavedením nezávislého systému hodnotenia kvality vzdelávania v rámci štátnej akademickej skúšky z biológie pre absolventov 9. ročníka vzdelávacie inštitúcie v novej podobe.

Biológia ako veda.

2. Znaky živých organizmov.

3. Systém, rozmanitosť a vývoj živej prírody.

4. Človek a jeho zdravie.

5. Vzťah organizmov a životné prostredie.

Druhý blok „Znaky živých organizmov“ predstavujú úlohy, ktoré kontrolujú materiál o štruktúre, funkciách a diverzite buniek, preto sa pri príprave na skúšku odporúča vykonať test na tému „Bunečná úroveň“

Cieľ: preverte si úroveň vedomostí žiakov 9. ročníka na tému: Bunková úroveň "

Zoznam učebníc, materiálov a dokumentov použitých pri vypracovaní testu:

1) Kamensky A.A., Kriksunov K.A., Pasechnik V.V. „Biológia. Úvod do všeobecnej biológie a ekológie. Učebnica pre 9. ročník všeobecného vzdelávania vzdelávacie inštitúcie. Drop Moskva-2009.

2) GIA v novej podobe. 9. ročník GIA 2010. G.I. Lerner "Biológia" Tréningové úlohy. Moskva "Eksmo" - 2009.

3) Federálny inštitút pedagogických meraní. POUŽITIE-2009. Biológia. Skutočné úlohy. AST "Astrel". Moskva

4) Federálny inštitút pedagogických meraní GIA-2010 v novej podobe, Biológia. 9. ročník AST "Astrel". Moskva

Skontrolovaná sekcia federálneho štátna norma: "Bunka". Kontrolná práca obsahuje 24 úloh (časť A), s výberom jednej správnej odpovede zo 4 navrhnutých. Kritériá hodnotenia:

Za správne vykonanie 1 úlohy -1 bod.

Za všetku prácu - 24 bodov.

8 body - skóre"2"

9-12 bodov - "3"

13- 20 bodov - "4" denis_maydanov_-_48_chasov

20-24 bodov - "5"

Tabuľka správnych odpovedí

Počet pracovných miest

1 možnosť
Na membránach granulárneho ER sa nachádzajú: 1) mitochondrie; 2) ribozómy;
3) chloroplasty; 4) lyzozómy.
Bunková stena húb obsahuje: 1) chitín; 2) celulóza; c) mureín; 4) glykogén.
Rastlinné bunky sa líšia od živočíšnych v: 1) multinukleácii; 2) prítomnosť bičíkov; 3) neprítomnosť bunkovej steny; 4) prítomnosť bunkovej steny.
Ako sa nazývajú vnútorné štruktúry mitochondrií? 1) zrná; 2) cristae;
3) tylakoidy; 4) stroma.
K syntéze bielkovín dochádza v: 1) Golgiho aparáte; 2) ribozómy; 3) hladký EPS;
4) lyzozómy.
Akých organel v bunkách svalového tkaniva bude viac u lietajúcich vtákov v porovnaní s nelietajúcimi? 1) EPS; 2) lyzozómy; 3) plastid; 4) mitochondrie.
V lyzozómoch dochádza k: 1) syntéze proteínov; 2) štiepenie organických látok; 3) fotosyntéza; 4) syntéza glukózy.
Zabezpečuje prenos dedičných informácií z materskej bunky na dcéru: 1) EPS; 2) Golgiho komplex; 3) chromozóm; 4) ribozóm.
V rastlinnej bunke prebieha premena slnečnej energie v: 1) jadre; 2) škrupina; 3) vakuoly; 4) chloroplasty.
Ako sa nazýva polotekuté prostredie bunky, v ktorej sa nachádza jadro? 1) vakuola; 2) cytoplazma; 3) lyzozóm; 4) bunková šťava.
V ktorých organelách prebieha bunkové dýchanie? 1) centrioly bunkového centra; 2) vezikuly Golgiho komplexu; 3) na vnútorných membránach mitochondrií; 4) vakuoly s bunkovou šťavou.
Ako sa nazýva dvojmembránová organela cytoplazmy, charakteristická len pre rastlinné bunky? 1) Golgiho komplex; 2) lyzozóm; 3) mitochondrie; 4) chloroplast
V ktorých bunkových organelách sa polyméry štiepia na monoméry? 1) v ribozómoch; 2) v chloroplastoch; 3) v mitochondriách; 4) v lyzozómoch.
Mitochondrie možno odlíšiť od iných bunkových organel prítomnosťou: 1) jednej vonkajšej membrány; 2) zelený pigment; 3) záhyby na vnútorných membránach; 4) vonkajšie riasy.
Aké štruktúry sa odstránia z bunky súčasne s odstránením jadra? 1) mitochondrie; 2) chloroplasty; 3) chromozómy; 4) ribozómy
Zloženie biologických membrán nezahŕňa: 1) proteíny; 2) lipidy; 3) sacharidy; 4) nukleové kyseliny
Ako sa nazýva dvojmembránový organoid cytoplazmy buniek obsahujúci vlastné molekuly DNA? 1) EPS; 2) lyzozóm; 3) vakuola; 4) mitochondrie.
Trávenie čiastočiek potravy a odstraňovanie odumretých buniek prebieha v tele pomocou: 1) Golgiho aparátu; 2) lyzozómy; 3) endoplazmatické retikulum; 4) ribozóm.
Aká je funkcia ribozómov v bunke? 1) syntetizovať sacharidy; 2) vykonávať syntézu proteínov; 3) štiepiť bielkoviny na aminokyseliny; 4) podieľať sa na akumulácii anorganických látok.

Membránové organely eukaryotickej bunky nezahŕňajú: a) lyzozómy;
b) vakuoly; c) bunkové centrum; d) ribozómy; e) bičíky; e) plastidy.
Vymenujte vedcov, ktorí prispeli k rozvoju bunkovej teórie. a) R. Virchow;
b) V. Vernadský; c) T. Schwann; d) G. Mendel; e) M. Schleiden; f) T. Morgan.
Nastaviť zhodu:
Medzi charakteristikou a organoidom bunky.
Charakteristické bunkové organely
A) vnútorná membrána tvorí cristae.
B) hlavnou funkciou je syntéza ATP.
C) pozostáva z dvoch podjednotiek.
D) hlavnou funkciou je syntéza bielkovín.
D) dvojmembránový organoid.
E) nemembránová organela. 1) ribozómy;
2) mitochondrie.
Medzi funkciou bunkového organoidu a jeho názvom.
Názov organoidnej funkcie
A) trávenie látok vstupujúcich do bunky endocytózou.
B) zničenie nepotrebných bunkových štruktúr.
C) akumulácia lipidov a sacharidov transportovaných cez ER.
D) tvorba lyzozómov.
D) sekrécia uhľohydrátov, proteínov a lipidov zabalených vo vezikulách.
E) sebadeštrukcia bunky, ku ktorej dochádza v dôsledku uvoľnenia obsahu lyzozómov bunky počas jej smrti alebo znovuzrodenia. 1) Golgiho komplex;
2) lyzozómy.
Medzi znakom a organoidom rastlinnej bunky, pre ktorý je tento znak charakteristický.
SIGN Organoid
A) je dutina-zásobník
B) má dvojitú membránu
C) naplnené bunkovou šťavou
D) obsahuje fotosyntetické pigmenty
D) oddelené od cytoplazmy jednou membránou
E) syntetizuje škrob z oxidu uhličitého a vody 1) vakuol
2) chloroplast
Vložte chýbajúce výrazy

1. Organoid, čo je niekoľko membránových diskov naskladaných v stohu, sa nazýva (1 ...). V bunke plní rôzne funkcie, z ktorých hlavnou je tvorba ďalších jednomembránových organel - (2 ...). Obsahujú látky bielkovinovej povahy – tráviace (3 ...). Nemembránové organely sú (4...), v ktorých dochádza k biosyntéze bielkovín, ako aj bunkové centrum a mikrotubuly, ktoré hrajú hlavnú úlohu pri tvorbe (5...) - vnútornej kostry bunky.
(Cytoskelet, Golgiho aparát, lyzozómy, ribozómy, enzýmy.)
2. Povinné organely väčšiny eukaryotických buniek sú mitochondrie. Často sa označujú ako (1…) stanice. Majú dvojitú membránu: hladkú vonkajšiu a vnútornú, tvoriace výrastky (2...), na ktorých sú umiestnené (3...), vykonávajúce syntézu molekúl (4...).
(enzým; ATP; polysacharid; energia; cisterna; DNA; plast; crista.)
Možnosť 2
1. Vyberte jednu správnu odpoveď:
Cytoplazma v bunke nevykonáva tieto funkcie: 1) transport látok; 2) vnútorné prostredie; 3) komunikácia medzi jadrom a organelami; 4) prenos dedičných informácií.
Medzi organizmy, ktoré nemajú bunkovú štruktúru, patria: 1) pelety;
2) huby; 3) prokaryoty; 4) vírusy.
Aká organela zabezpečuje syntézu organických látok z anorganických látok v rastlinnej bunke? 1) ribozóm; 2) vakuola; 3) chloroplast; 4) mitochondrie.
Gény sa nachádzajú v: 1) chromozómoch; 2) Golgiho aparát; 3) lyzozómy; 4) ribozómy.
Jadrová membrána pokračuje v membránach: 1) mitochondrie; 2) chloroplasty; 3) endoplazmatické retikulum; 4) lyzozómy.
Chloroplasty možno odlíšiť od iných bunkových organel prítomnosťou: 1) jednej vonkajšej membrány; 2) zelený pigment; 3) ribozóm; 4) vonkajšie riasy.
V bunkách mnohobunkových živočíchov sa trávenie častíc potravy a odstraňovanie odumretých bunkových útvarov uskutočňuje pomocou: 1) Golgiho aparátu; 2) mitochondrie; 3) kontraktilné vakuoly; 4) lyzozómy.
Organoid, ktorý má na vnútornej membráne veľa záhybov, je: 1) mitochondria; 2) Golgiho komplex; 3) endoplazmatické retikulum; 4) ribozóm.
Okrem bunkového jadra môžu dedičnú informáciu uchovávať a prenášať: 1) mitochondrie a chloroplasty; 2) Golgiho aparát a vakuoly; 3) ribozómy a centrioly; 4) lyzozómy a EPS.
V ktorej organele rastlinnej bunky sa hromadia organické látky v rezerve? 1) lyzozóm; 2) vakuola; 3) jadro; 4) EPS.
V ktorej organele rastlinnej bunky prebieha fotosyntéza? 1) ribozóm; 2) chloroplast; 3) mitochondrie; 4) vakuoly.
Aké organely ľudských buniek produkujú oxid uhličitý uvoľňovaný pri dýchaní? 1) jadro; 2) mitochondrie; 3) ribozómy; 4) lyzozómy.
Na ribozómoch prebiehajú tieto procesy: 1) replikácia DNA; 2) syntéza mRNA; 3) syntéza proteínov; 4) syntéza tRNA.
Endoplazmatické retikulum v bunke: 1) uskutočňuje transport organických látok; 2) ohraničuje bunku od prostredia alebo iných buniek; 3) podieľa sa na tvorbe energie; 4) uchováva dedičné informácie o vlastnostiach a vlastnostiach bunky.
Funkcie akej bunkovej štruktúry sú podobné funkciám vnútornej vrstvy tela u zvierat? 1) jadro; 2) lyzozóm; 3) EPS; 4) bunková membrána.
Aký proces prebieha v mitochondriách buniek? 1) oxidácia organických látok; 2) tvorba zložitých organických látok; 3) akumulácia niektorých metabolických produktov; 4) zničenie cudzích látok
Bunka kože cibule a bunka ľudskej kože obsahujú: 1) plastidy; 2) bunkové steny vyrobené z celulózy; 3) vakuoly s bunkovou šťavou; 4) mitochondrie
Chloroplasty sa často označujú ako „živé továrne“, pretože: 1) majú zelenú farbu, ktorú opeľujúci hmyz rozpozná; 2) syntetizovať organické látky z anorganických; 3) sú súčasťou rastlinných a živočíšnych buniek; 4) schopné tvoriť oxid uhličitý a absorbovať kyslík
Organela, na ktorej sa nachádzajú ribozómy, je: 1) chloroplast; 2) bunková membrána; 3) Golgiho aparát; 4) endoplazmatické retikulum
2. Vyberte niekoľko správnych odpovedí:
Golgiho aparát sa nachádza v bunkách: a) zvierat; b) baktérie; c) huby;
d) rastliny; e) vírusy; e) modrozelené riasy.
Jednomembránové organely v bunke sú: a) chloroplasty; b) ribozómy; c) Golgiho aparát; d) endoplazmatické retikulum; e) mitochondrie; e) lyzozómy.
3. Nastaviť zápas:


A) sa nachádzajú na granulárnom endoplazmatickom retikule.
B) syntéza bielkovín.
B) fotosyntéza.
D) pozostávajú z dvoch podjednotiek.
D) pozostávajú z grana s tylakoidmi.
E) tvoria polyzóm. 1) ribozómy;
2) chloroplasty.
Medzi prítomnosťou menovaných organoidov a bunkovým typom.
Organely Bunkové typy
A) mitochondrie.
B) bunková stena.
B) jadro.
D) Golgiho aparát.
D) nukleoid.
E) bičíky. 1) živočíšna pečeňová bunka;
2) bakteriálna bunka.
Medzi štruktúrnymi znakmi a funkciami a organelami bunky.
Vlastnosti organoidov Organoidy
A) oxidácia organických látok.
B) jednomembránová organela.
C) dvojmembránová organela.
D) Syntéza ATP.
D) vykonáva deštrukciu živín, organel, buniek.
E) malá 0,5 um fľaštička obsahujúca veľkú sadu enzýmov. 1) mitochondrie;
2) lyzozómy.
Vložte chýbajúce výrazy
(doplňte medzery v texte pomocou slov napísaných kurzívou)
1. V rastlinnej bunke sú poloautonómne organely: (1…) a plastidy. Majú dve (2 ...): vonkajšia je hladká a vnútorná je skladaná. Existujú tri typy plastidov: (3…) v ktorých prebieha fotosyntéza, (4…) obsahujúce pigmenty červenej a žltá farba, (5…), v ktorej sa akumuluje zásoba živín.
(mitochondrie, leukoplasty, chloroplasty, membrány, chromoplasty).
2. Bunkové organely vykonávajú rôzne funkcie, ktoré zabezpečujú životne dôležitú činnosť bunky. V chloroplastoch rastlinných buniek sa teda vyskytuje (1 ...) a (2 ...) sa syntetizuje na ribozómoch. Energetickú funkciu vykonáva (3 ...) a funkciu ukladania a prenosu dedičných informácií vykonáva (4 ...).
(dýchanie; fotosyntéza; Golgiho aparát; jadro; mitochondrie; proteín; škrob; vakuola)
Odpovede
1 možnosť
1. Vyberte jednu správnu odpoveď:

2 1 4 2 2 4 2 3 4 2 3 4 4 3 3 4 4 2 2
2. Vyberte niekoľko správnych odpovedí:
1. B; G; D
2. A; AT; D
3. Nastaviť zápas:
1.
A B C D E F
2 2 1 1 2 1
2.
A B C D E F
2 2 1 1 1 2
3.
A B C D E F
1 2 1 2 1 2

1)
1. Golgiho aparát
2. Lyzozómy
3. Enzýmy
4. Ribozómy
5. Cytoskelet2)
1. Energia
2. Christa
3. Enzýmy
4. ATP
Možnosť 2
1. Vyberte jednu správnu odpoveď:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
4 4 3 1 3 2 4 1 1 2 2 2 3 1 4 1 4 2 4
2. Vyberte niekoľko správnych odpovedí:
1. A; AT; G
2. B; G; E
3. Nastaviť zápas:
1.
A B C D E F
1 1 2 1 2 1
2.
A B C D E F
1 2 1 1 2 2
3.
A B C D E F
1 2 1 1 2 2
4. Vložte chýbajúce výrazy
1)
1. Mitochondrie
2. Membrány
3. Chloroplasty
4. Chromoplasty
5. Leukoplasty
2)
1. Fotosyntéza
2. Proteín
3. Mitochondrie
4. Jadro

9 Test „Celulárna úroveň“ Možnosť č. 1

V 1. Z navrhnutých charakteristík vyberte tie, ktoré sa týkajú jadra
1) Obsahuje DNA 2) Reguluje všetky procesy syntézy bielkovín, metabolizmu a energie
3) Nájdené vo všetkých prokaryotoch 4) Nájdené vo všetkých eukaryotoch
5) V jadre sa organické látky syntetizujú z anorganických 6) Obsahuje cristae
V 2. Ako sa výmena plastov líši od výmeny energie:
1) Energia je uložená v molekulách ATP 4) Organické látky sa rozkladajú
2) Energia uložená v ATP sa spotrebuje 5) Výmena produktov CO2 a H2O
3) syntetizujú sa organické látky 6) Vznikajú bielkoviny

AT 3. Spojte termín a definíciu.
Termín
Definícia

A) karyoplazma
1) Organizmy, ktoré nepotrebujú kyslík

B) Chromatín
2) Reťazce DNA

B) Karyotyp
3) Nejadrové organizmy

D) Prokaryoty
4) Súbor chromozómov v bunkách určitého typu organizmu

D) Anaeróby
5) Vnútorný obsah jadra

ALE
B
AT
G
D

AT 4. Vytvorte súlad medzi charakteristikami metabolizmu a skupinami organizmov
Vlastnosti metabolizmu
skupina organizmov

A) uvoľňovanie kyslíka do atmosféry
1) Autotrofy

B) Použitie hotových organických látok
2) Heterotrofy

C) Syntéza organických látok z anorganických

D) Využitie energie uloženej v potrave na syntézu ATP

E) Využitie slnečného žiarenia na syntézu organických látok

ALE
B
AT
G
D

C1. Fragment molekuly DNA, na ktorom je syntetizovaná molekula i-RNA, má nasledujúcu nukleotidovú sekvenciu: A-T-A-G-C-T-G-A-A-C-G-G-A-C-T. Nastavte nukleotidovú sekvenciu časti mRNA, ktorá je syntetizovaná na tomto fragmente DNA.

B–9 Test „Úroveň buniek“ Možnosť #2
Pri plnení úloh A1-A19 z navrhovaných odpovedí vyberte tú, ktorá je podľa vás správna. 1 bod za každú správne splnenú úlohu.

A1. Systém plochých nádrží, z ktorých vystupujú tubuly končiace bublinami
1) jadro 2) mitochondrie 3) bunkové centrum 4) Golgiho komplex
A2. Chloroplast možno rozpoznať podľa prítomnosti
1) cristae 2) dutiny a cisterny 3) Gran 4) jadierka
A3. Všetky bunkové organely sa nachádzajú v
1) cytoplazma 2) Golgiho komplex 3) jadro 4) endoplazmatické retikulum
A4. Christs sú k dispozícii v
1) vakuoly 2) plastidy 3) chromozómy 4) mitochondrie
A5. Chloroplasty v rastlinnej bunke vykonávajú funkcie
1) uchovávanie dedičnej informácie 2) transport organických látok
3) oxidácia organických látok 4) tvorba organických látok
A6. Zachytenie kvapôčok kvapaliny s rozpustenými látkami bunkou sa nazýva:
1) Fagocytóza 2) Pinocytóza 3) Trávenie
A7. Medzi organely pohybu patria:
1) chloroplasty 2) riasinky 3) ribozómy 4) endoplazmatické retikulum
A8. Pre anaeróbne organizmy končí energetický metabolizmus:
1) prvý stupeň 2) druhý stupeň 3) tretí stupeň 4) štvrtý stupeň
A9. K rozkladu lipidov na glycerol a mastné kyseliny dochádza v
1) prípravná fáza energetického metabolizmu 2) proces glykolýzy
3) kyslíkové štádium energetického metabolizmu 4) priebeh výmeny plastov
A10. Organizmy, ktoré syntetizujú organické látky na úkor E chemického p-th, sa nazývajú:
1) Heterotrofy 2) Chemotrofy 3) Fototrofy 4) Autotrofy
A11. Svetelná fáza fotosyntézy prebieha na membránach:
1) mitochondrie 2) lyzozómy 3) EPS 4) chloroplasty
A12. Aký plyn sa hromadí v atmosfére v dôsledku životnej činnosti rastlín
1) oxid uhličitý 2) oxid dusnatý 3) kyslík 4) vodík
A13. Metabolizmus plastov v živočíšnych bunkách nemôže prebiehať bez energie, pretože energetický metabolizmus poskytuje bunke
1) enzýmy 2) molekuly bielkovín 3) molekuly ATP 4) kyslík
A14. Úloha transferovej RNA v eukaryotických bunkách je
1) prenos informácií o štruktúre bielkovín 2) transport aminokyselín do ribozómov
3) transport mRNA z jadra do cytoplazmy 4) zdvojnásobenie informácií
A15. Ribozómy zapojené do syntézy rovnakého proteínu kódovaného v mRNA sú
1) Ribozómy 2) Polyzómy 3) Halozómy 4) tRNA
A16. Ktorý triplet v molekule messenger RNA zodpovedá tripletu kódujúceho AAT v molekule DNA
1) UUA 2) TTA 3) GHZ 4) CCA
A17. Ku zvinutiu chromozómov dochádza v

A18. Bunkové delenie, odvíjanie chromozómov a tvorba jadrového obalu prebieha v
1) Anafáza 2) Telofáza 3) Profáza 4) Metafáza
A19. Translačná matrica je molekula
1) tRNA 2) DNA 3) rRNA 4) mRNA

V 1. Z navrhnutých charakteristík vyberte tie, ktoré sa týkajú plastidov
1) Podieľať sa na syntéze bielkovín 4) Obsahovať DNA
2) Zúčastnite sa fotosyntézy 5) Pozostávajú z 2 membrán
3) Vykonajte transportnú funkciu 6) Sú energetickými stanicami bunky
V 2. Počas svetelnej fázy fotosyntézy
1) Syntéza molekúl ATP z ADP 4) Glykolýza vody
2) Absorpcia oxidu uhličitého 5) Výdaj molekúl ATP
3) Tvorba glukózy 6) Tvorba kyslíka
V úlohách B3-B4, zápas. Napíšte svoju odpoveď ako postupnosť čísel.
2 body za správne splnenú úlohu.

AT 3. Vytvorte súlad medzi charakteristikami a organelami
Charakterové rysy
Skupiny organizmov

A) Podieľať sa na syntéze bielkovín
1) Ribozómy

B) Energetické stanice bunky
2) Mitochondrie

B) pokrytý dvoma membránami

D) Nachádzajú sa na hrubom ER

D) Vnútorná blana má výbežky – cristae

E) sa tvoria v jadierkach

ALE
B
AT
G
D
E

AT 4. Vytvorte súlad medzi nukleotidovou sekvenciou v DNA a mRNA
nukleotidová sekvencia DNA
i-RNA nukleotidová sekvencia

A) T-G-C
1) U-C-G

B) A–G–C
2) A-C-U

C) T-C-G
3) A-C-G

D) A-C-G
4) U–G–C

E) T-G-A
5) A–G–C

ALE
B
AT
G
D

C1. Fragment molekuly DNA, na ktorom je syntetizovaná molekula i-RNA, má nasledujúcu nukleotidovú sekvenciu: T-C-G-A-A-T-A-G-C-T-G-A-A-T-T. Nastavte nukleotidovú sekvenciu časti mRNA, ktorá je syntetizovaná na tomto fragmente DNA.

B–9 Test „Úroveň buniek“ Možnosť #3
Pri plnení úloh A1-A19 z navrhovaných odpovedí vyberte tú, ktorá je podľa vás správna. 1 bod za každú správne splnenú úlohu.

A1. Jedno z ustanovení bunkovej teórie je nasledovné:
1) Nové bunky sa tvoria iba z bakteriálnych buniek.
2) Nové bunky vznikajú až v dôsledku delenia pôvodných buniek.
3) Zo starej bunky vznikajú nové bunky
4) Nové bunky vznikajú jednoduchým delením na polovicu.
A2. Ribozóm obsahuje
1) DNA 2) i-RNA 3) r-RNA 4) t-RNA
A3. V bunke sa tvoria lyzozómy
1) endoplazmatické retikulum 2) mitochondrie 3) bunkové centrum 4) Golgiho komplex
A4. Na rozdiel od chloroplastov, mitochondrií
1) majú dvojitú membránu 2) majú vlastnú DNA 3) majú grana 4) majú cristae
A5. Aká je funkcia bunkového centra v bunke?
1) podieľa sa na delení buniek 2) je správcom dedičných informácií
3) je zodpovedný za biosyntézu proteínov 4) je centrom templátovej syntézy ribozomálnej RNA
A6. Aká je funkcia lyzozómov v bunke?
1) rozkladať biopolyméry na monoméry 2) oxidovať glukózu na oxid uhličitý a vodu
3) uskutočniť syntézu organických látok 4) uskutočniť syntézu polysacharidov z glukózy
A7. Prokaryoty sú organizmy, ktorým chýba
1) cytoplazma 2) jadro 3) membrána 4) DNA
A8. Organizmy, ktoré na prežitie nepotrebujú kyslík, sa nazývajú:
1) anaeróby 2) eukaryoty 3) aeróby 4) prokaryoty
A9. K úplnému rozkladu látok kyslíkom (3. stupeň energetického metabolizmu) dochádza pri:
1) mitochondrie 2) lyzozómy 3) cytoplazma 4) chloroplasty
A10. Súbor reakcií pre biologickú syntézu látok v bunke je
1) Disimilácia 2) Asimilácia 3) Glykolýza 4) Metabolizmus
A11. Organizmy, organické látky z vonkajšieho prostredia, sa nazývajú:
1) Heterotrofy 2) Saprofyty 3) Fototrofy 4) Autotrofy
A12. V bunke dochádza k fotolýze vody
1) mitochondrie 2) lyzozómy 3) chloroplasty 4) endoplazmatické retikulum
A13. Počas fotosyntézy sa v dôsledku toho produkuje kyslík
1) fotolýza vody 2) rozklad oxidu uhličitého 3) rozklad glukózy 4) syntéza ATP
A14. Primárna štruktúra molekuly proteínu, daná nukleotidovou sekvenciou mRNA, sa vytvára v procese
1) translácia 2) transkripcia 3) reduplikácia 4) denaturácia
A15. Úsek DNA, ktorý kóduje informácie o sekvencii aminokyselín v primárnej štruktúre proteínu, sa nazýva:
1) gén 2) triplet 3) nukleotid 4) chromozóm
A16. Proces delenia somatických buniek so zachovaním diploidnej sady chromozómov je
1) Transkripcia 2) Translácia 3) Reprodukcia 4) Mitóza
A17. Aký triplet na DNA zodpovedá kodónu UGC na mRNA?
1) THC 2) AHC 3) TCH 4) ACH
A18. K deštrukcii jadrového obalu a vytvoreniu štiepneho vretienka dochádza v
1) Anafáza 2) Telofáza 3) Profáza 4) Prometafáza
A19. Zdvojnásobenie všetkých organel sa vyskytuje v
1) Anafáza 2) Telofáza 3) Interfáza 4) Metafáza
V úlohách B1-B2 Vyberte tri správne odpovede zo šiestich ponúknutých. Napíšte svoju odpoveď ako postupnosť čísel. 2 body za správne splnenú úlohu

V úlohách B3-B4, zápas. Napíšte svoju odpoveď ako postupnosť čísel.
2 body za správne splnenú úlohu.

AT 3. Vytvorte súlad medzi charakteristikami plastidov a typom plastidov
Charakterové rysy
Skupiny organizmov

A) podieľať sa na fotosyntéze
1) Leukoplasty

B) Mnohé v bunkách kvetov a plodov
2) Chloroplasty

D) Bezfarebný

D) maľované na zeleno

ALE
B
AT
G
D
E

AT 4. Vytvorte súlad medzi charakteristikami a procesmi syntézy bielkovín
Charakteristika procesu
Krok syntézy proteínov

A) Syntéza i-RNA
1) Prepis

B) Dodanie t-RNA aminokyselín do ribozómu
2) Vysielanie

C) Čítanie informácií ribozómom z mRNA

D) Dodanie i-RNA do ribozómu

E) Translácia nukleotidovej sekvencie i-RNA do aminokyselinovej sekvencie

ALE
B
AT
G
D

C1. Fragment molekuly DNA, na ktorom je syntetizovaná molekula i-RNA, má nasledujúcu nukleotidovú sekvenciu: C-C-G-A-T-T-A-A-T-C-A-C-G-A-C. Nastavte nukleotidovú sekvenciu časti mRNA, ktorá je syntetizovaná na tomto fragmente DNA.
B–9 Test „Celulárna úroveň“ Možnosť č. 4
Pri plnení úloh A1-A19 z navrhovaných odpovedí vyberte tú, ktorá je podľa vás správna. 1 bod za každú správne splnenú úlohu.

V 1. Z navrhnutých charakteristík vyberte tie, ktoré sa týkajú mitochondrií
1) Obsahuje DNA 4) Reguluje všetky procesy syntézy bielkovín, metabolizmu a energie
2) Podieľať sa na syntéze bielkovín 5) Syntetizovať organické látky z anorganických
3) Prekrytý dvoma membránami 6) Vnútorná membrána má výstupky - cristae
V 2. Autotrofy na rozdiel od heterotrofov
1) Syntetizovať organické látky 4) Využívať energiu slnka
2) Absorbujte organickú hmotu zvonku 5) Obsahujte chloroplasty
3) Živia sa mŕtvymi organizmami 6) Existujú na živých organizmoch
V úlohách B3-B4, zápas. Napíšte svoju odpoveď ako postupnosť čísel.
2 body za správne splnenú úlohu.

AT 3. Vytvorte súlad medzi štruktúrou, funkciou organel a ich vzhľadom
Štruktúra a funkcie
organely

B) podieľajú sa na tvorbe kyslíka

D) Energetické stanice bunky

D) maľované na zeleno

E) podieľať sa na fotosyntéze

ALE
B
AT
G
D
E

AT 4. Vytvorte súlad medzi procesmi vyskytujúcimi sa vo fázach mitózy a fázami mitózy
Procesy
Fázy mitózy

A) Tvorba chromozómov s 2 chromatidami, duplikácia DNA a organel
1) Anafáza

B) Zväčšenie jadra, deštrukcia jadrového obalu, vznik štiepneho vretienka
2) Medzifáza

C) Vznik rovníkovej roviny, uchytenie závitov vretena na centrioly
3) Profáza

D) Divergencia chromozómov k pólom bunky pozdĺž deliaceho vretienka
4) Telofáza

E) Zánik deliaceho vretienka, delenie cytoplazmy a vznik nových bunkových membrán
5) Metafáza

ALE
B
AT
G
D

C1. Fragment molekuly DNA, na ktorom je syntetizovaná molekula i-RNA, má nasledujúcu nukleotidovú sekvenciu: A-A-G-C-T-G-C-C-A-G-T-T-A-G-C. Nastavte nukleotidovú sekvenciu časti mRNA, ktorá je syntetizovaná na tomto fragmente DNA.