Scenáre k výročiu revolúcie v roku 1917. Pedagogický rozvoj. Aký bol signál pre útok na Zimný palác

SCENÁR mimoškolskej akcie venovanej 100. výročiu Veľkej októbrovej revolúcie z roku 1917

Hra „Čo? Kde? Kedy?"

13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415

Pripravila: Solovieva Natalya Mikhailovna

Ciele a zámery podujatia: Podporovať mravnú a vlasteneckú výchovu školákov. Uchovať spomienku na udalosti tej doby, ktoré boli významné pre celý ľud. Zistite, čo študenti vedia o októbrových udalostiach v roku 1917. Poučte o význame tejto udalosti dnes v histórii ruský štát záujem o štúdium histórie svojej krajiny.
Pred začiatkom koncertu zaznejú piesne na tému október, vlasť Vybavenie: počítač, projektor, prezentácia. Vedenie. "Niet lepšieho spoločníka ako pamäť. Naše srdce je s ňou zajedno. Svojimi skutočnými očami nájde to, čo sa stalo tak dávno." 7. novembra naša krajina oslavuje 100. výročie Veľkej októbrovej revolúcie. Od tohto historického míľnika sa stále viac vzďaľujeme. Veľký október sa nazýva udalosťou minulého storočia. Postupom času však čoraz jasnejšie chápeme, že išlo o vedomú voľbu generácií.
Otázky k hre:
1. kolo. Snímka 3 Aký sviatok sa oslavoval 7. novembra?
Snímka 4. (7. november je v Rusku nezabudnuteľným dátumom [Stiahnite si súbor na zobrazenie odkazu][Stiahnite súbor na zobrazenie odkazu].)
2. kolo. Snímka 6. Politická postava, ktorí oznámili prítomnosť strany pripravenej prevziať moc do vlastných rúk namiesto dočasnej vlády
Snímka 7 (V. Lenin)
3. kolo. Snímka 9. Kto vykonal celkové vedenie ozbrojeného povstania
Snímka 10. (Generálne vedenie povstania vykonával V.I. Lenin zo Smolného)
4. kolo. Snímka 12. Kto viedol všetky akcie rebelov
Snímka 13. (Priamo všetky akcie rebelov viedol L.D. Trockij).
5. kolo. Snímka 15. Aký bol signál k útoku na Zimný palác?
Snímka 16. (Záber naprázdno z krížnika Aurora)
6. kolo. Snímka 18. Ozbrojené sily proletariátu počas októbrovej revolúcie?
Snímka 19 (Červená garda)
7. kolo. Snímka 21. Je známe, ako narábali s historickými pamiatkami po októbrovej revolúcii. Ale ešte pred ňou chcel jeden slávny cisár zničiť Chrám Vasilija Blaženého v Moskve. a kto to bol?
Snímka 22 (Napoleon)
8. kolo. Snímka 24. Čo sa používalo v Jakutsku po októbrovej revolúcii v roku 1917 namiesto papierových peňazí?
Snímka 25. (Etikety na víno)
9. kolo. Snímka 27. Aká udalosť sa stala 7. novembra 1941?
Snímka 28. (Vojenská prehliadka na Červenom námestí, pre ktorú sú vstupy do Hlavné námestie hlavné mestá. Tento kánon sa prísne dodržiaval a ani 7. novembra 1941, keď Nemci postupovali na Moskvu, to nebolo výnimkou: pluky, ktoré prechádzali cez Červené námestie, išli priamo na front. Prehliadka z roku 1941 sa rovná najdôležitejšej vojenskej operácii z hľadiska jej vplyvu na priebeh udalostí).
10. kolo. Snímka 30. Aký je rozdiel medzi februárovou a októbrovou revolúciou?
Snímka 31
11. kolo. Snímka 33. Politik, ktorý oznámil prítomnosť strany, ktorá je pripravená prevziať moc do vlastných rúk namiesto dočasnej vlády

Snímka 34. (V dôsledku ozbrojeného povstania v Petrohrade v noci z 25. na 26. októbra 1917 sa v Rusku začína obdobie vlády boľševickej strany).
12. kolo. Snímka 36. Ktorý orgán vytvoril sovietsku vládu?
Snímka 37. Bola vytvorená sovietska vláda – Rada ľudových komisárov.
Sovietska moc bola nastolená v celej býv Ruská ríša.
moderátor: Zhrňme si hru.
Ďakujem za hranie!!!

Obrázok 2Obrázok 115

koncert venovaný 56. výročiu

Veľký október socialistickej revolúcie

Kremeľský palác kongresov

Svetlá v hľadisku pomaly stmievajú. Orchester predvádza symfonickú slávnostnú predohru. Hlavná opona Kremeľského kongresového paláca sa otvára.

Chvejúci sa šarlátový transparent - v celom zrkadle javiska.

Na pozadí transparentu je mužský zbor.

Neviditeľná dychová hudba a mužský spevácky zbor predvádzajú pieseň z roku 1905 „Buďte statoční, súdruhovia, v kroku“.

V čase, keď ešte znie posledný verš piesne, zaznie z rozhlasu poetický text o roku 1917 – Veľkom októbri.

Na transparente v celej výške javiska je zobrazené číslo „1917“.

Koniec piesne a textu. Salva zo zbraní.

Dvíha sa šarlátový transparent. Legendárna Aurora je na scéne. Baltskí námorníci sú zoradení pozdĺž boku. Hrá sa revolučná pieseň.

Špeciálna opona, v ktorej je namontovaná obrazovka, padá a na obrazovke je veľká šmykľavka: "Dekrét o mieri."

Na jej pozadí interpretuje speváčka a skupina ženského zboru pieseň venovanú dekrétu o mieri Veľký Lenin. V tejto téme pokračuje scéna z hry „Muž s pištoľou“ (Čítanie vyhlášky). Scéna je v kostýme a mejkape. V pozadí bude silueta Smolného.

Na závese zakrývajúcom túto scénu je diapozitív Kutafievovej veže Kremľa (čiernobiely obrázok). Na veži je dvojhlavý orol. Začína sa poetický text o presídlení sovietskej vlády do nového hlavného mesta štátu - Moskvy ...

Na obrazovke je pamätná tabuľa: „V roku 1918 vstúpil Veľký Lenin do Kremľa týmito bránami. Čiernobiely obraz Kutafievskej veže je nahradený farebným obrázkom a na veži teraz horí rubínová hviezda.

Ľudový zbor Samo a Yagel spievajú pieseň o Moskve.

Na plátne v rytme a charaktere piesne čiernobiele krajiny starej Moskvy vystriedajú farebné fotografie modernej MOSKVA.

Napríklad starý Okhotny Ryad (čiernobiely obrázok) - Marx Avenue (farebný obrázok).

A opäť text, ktorý hovorí, že Moskva stráži mier už mnoho desaťročí a hlas našej strany je počuť ďaleko za Kremľom.

Citáty sa čítajú zo zákona zakazujúceho vojnovú propagandu. Na obrazovke je snímka prvej strany denníka Pravda s rozhodnutím XXIV. zjazdu strany.

Na plátne sú filmové dokumenty, ktoré hovoria o celoštátnej podpore týchto rozhodnutí.

Na filmové dokumenty našej krajiny nadväzujú filmové dokumenty manifestácií, stretnutí a demonštrácií zástancov mieru po celom svete a úryvky prejavov delegátov Kongresu mierových síl sú vysielané v rozhlase.

Podkladovou piesňou v nahrávke je pieseň S. Tulikova „Všetci skladáme prísahu za mierové národy ...“

Na javisku skupina majstrov umeleckého slova predvádza zostrih básní sovietskych básnikov. Téma montáže: Mier na zemi je hlavným výdobytkom éry. Mier na zemi je šťastím národov. Mier na zemi je rozkvet národných kultúr a bratstvo národov.

Ako dôkaz a potvrdenie - na javisku Štátny ľudový zbor Bieloruskej SSR; Kazašská umelkyňa B. Tulegenova so skupinou hudobníkov; Ukrajinský tím "Tavria"; majstri sovietskeho baletu zo Štátneho akademického Veľkého divadla ZSSR; Gruzínsky súbor piesní a tancov; vokálne kvarteto Štátneho akademického zboru Estónskej SSR a ďalší interpreti reprezentujúci umenie národov našej krajiny.

Sovietsky ľud pracuje na plnení rozhodnutí 24. zjazdu CPSU - každý na svojom mieste.

Plnením úloh tretieho rozhodujúceho roku deviatej päťročnice bojujeme za mier.

Naša strana neúnavne a každú hodinu bojuje za mier.

V strede obrazovky sa objaví lietajúce lietadlo vpísané do reliéfu mapy Sovietskeho zväzu. Pomaly padá na zem. Na rebríčku L. I. Brežnev. Radostné masy ľudí vítajú cteného hosťa.

Opäť stred obrazovky, opäť rovina. Z lietadla ide NV Podgorny. Ďalšie lietadlo - toto prichádza s návštevou priateľstva A. N. Kosygina.

A opäť ľudia, ktorí sa s nimi stretávajú, opäť transparenty a plagáty s pozdravmi napísanými v rôznych jazykoch sveta.

Koncert končí piesňou o Leninovej párty v podaní jednotného zboru všetkých jej účastníkov.

Mimoškolské podujatie venované 100. výročiu februárovej revolúcie

Hymna "Boh ochraňuj cára!"

učiteľ: Dobré popoludnie, milí kolegovia, študenti, hostia! Radi Vás privítame na našej akcii venovanej pamätný dátum v ruská história- 100. výročie februárovej revolúcie. Rok 1917 bol prelomom v osude Ruska. Ľudia dohnaní do zúfalstva sa chopili zbraní a ukončili autokraciu.

Čitateľ vychádza: Báseň od M.Yu. Lermontov "Predpoveď" (úryvok)

Príde rok, čierny rok pre Rusko,
Keď padne kráľovská koruna;
Dav zabudne na svoju bývalú lásku k nim,
A pokrmom mnohých bude smrť a krv...

Valčík "Amurské vlny" (3 páry)

Tanečné páry zamrznú na rozlúčku (zostanú na pódiu)

Lídri vychádzajú.

Vedúci 1.: Brilantné lopty, odmeraný životný štýl elity ruská spoločnosť boli prerušené 1. svetovou vojnou, ktorá sa pre našu krajinu zmenila na bezprecedentnú katastrofu.

Páry odchádzajú.

Vedúci 2.: Na začiatku vojny v roku 1914 bol vzduch nasýtený inšpirovanými vlasteneckými myšlienkami, pocitom jednoty medzi vládou a ľudom. Vojaci prešli do útoku so slovami „Za vieru, cára a vlasť!“.

Na diapozitívoch sú fotografie z prvých dní vojny.

Predstavenie romance Sophie Gorchakovej (klip z filmu "Hero")

Čitateľ 1

Petrohradská obloha bola zamračená dažďom,

Vlak odišiel do vojny.

Bez konca – čata za čatou a bodák za bodákom

Naplnil auto po aute.

V tomto vlaku kvitlo tisíc životov

Bolesť z odlúčenia, úzkosť z lásky,

Sila, mladosť, nádej... V diaľke západu slnka

V krvi boli dymové oblaky.

Čitateľ 2.

A sediac si spievali Varangian sám,

A iní - rozladení - Ermak,

A kričali hurá a žartovali,

A ruka sa potichu prekrížila.

Čitateľ 3

Zrazu pod vetrom vyletel padajúci list,

Hojdala sa, lampa zablikala,

A pod čiernym mrakom veselý bubák

Prehral signál na odoslanie.

A vojenská sláva kričal roh

Napĺňanie sŕdc úzkosťou.

Čitateľ 4

Nezachraňuj ma, drahý
Vo smrteľnom boji
Držíte sa bez odchodu
moja vlasť.
Daj jej slávu, daj jej silu -
Tu je moja modlitba.
Som bez reptania v hrobe
Ľahnem si, ak osud.

Pozrieť video (5:49)

Fotografie 1916 - začiatok 1917

Vedúci 1.: Začiatkom roku 1917 sa situácia v krajine stáva výbušnou. Porážky na frontoch, rastúce ceny, nesprávne výpočty zo strany vlády, kritika cára viedli Rusko k nevyhnutnému - myšlienke zvrhnutia monarchie.

Čitateľ:

A. Blok

Narodený v hluchých rokoch

Cesty si nepamätajú svoje.

Sme deti hrozných rokov Ruska -

Na nič sa nedá zabudnúť.

Horiace roky!

Je vo vás šialenstvo, existuje nejaká nádej?

Z dní vojny, z dní slobody -

V tvárach je krvavá žiara.

Je tu hluchota - potom hukot tocsina

Donútil ma zastaviť ústa.

V srdciach, ktoré boli kedysi nadšené,

Je tu smrteľná prázdnota.

A prepustiť našu smrteľnú posteľ

Havrany vstanú s krikom, -

Tí, ktorí sú hodnejší, Bože, Bože,

Nech je vidieť tvoje kráľovstvo!

Vedúci 1.: Petrohrad bol na vzostupe. Potravín bolo málo, obyvatelia mesta rozbíjali obchody a obchody. 18. februára sa v Putilovskej továrni začal štrajk, robotníci žiadali vyššie mzdy. Administratíva odmietla, viac ako 30 tisíc pracovníkov bolo prepustených. To sa stalo príležitosťou na masové demonštrácie.

Demonštrácie s heslami: "Chlieb!", "Vráťte manželov!"

Vedúci 2 : 23. februára viedli kolónu demonštrantov ženy požadujúce chlieb a návrat mužov z frontu.

Demonštrácie s heslami: "Preč s monarchiou!", "Preč s vojnou!"

Vedúci 1.: 25. februára sa ekonomické štrajky rozvinuli do všeobecného politického štrajku, ktorý sa konal pod heslami „Preč s cárizmom!“, „Preč s vojnou!“. Zúčastnilo sa na ňom viac ako 300 tisíc ľudí.

Demonštranti odchádzajú

Vedúci 2.: cisár MikulášIIposlal telegram z veliteľstva v Mogilev: "Prikazujem vám, aby ste zajtra zastavili nepokoje v hlavnom meste!".

scéna . Mikuláša II sedí za stolom a číta (zamyslene na tvári, jeho hlas je pomalý, zmätený) telegram od predsedu Štátnej dumy M.V. Rodzianko

"Situácia je vážna. Anarchia v hlavnom meste. Vláda je paralyzovaná.(pauza) Nerozlišujúca streľba v uliciach. Osoba, ktorá požíva dôveru krajiny, musí byť poverená zostavením novej vlády. Nemôžete otáľať ... modlím sa k Bohu, aby v túto hodinu zodpovednosť nepadla na korunovaného nositeľa “... Odpoveď (píše):“ Prikazujem rozpustiť Štátnu dumu!

Znie hymna „Working Marseillaise“ (0:53)

Vedúci 1.: 27. február. Povstalci sa zmocnili arzenálu, železničných staníc, najdôležitejších vládnych inštitúcií a z väzníc prepustili politických a kriminálnych väzňov. Zabrali Zimný palác.

Vedúci 2.: 28. februára. Palo admirality. Cárski ministri sú zatknutí.

Čitateľ 1.

Revolúcia je hukot ulícje to rinčanie davov, čítané nahlas.Iba v revolúcii sa môžete dostať pod guľky,odfúknite ich hruďou ako páperie.

Čitateľ 2.

Revolúcia je duša dokorán! Srdce zrazilo všetky zámky urážok, a do prázdnych rebier, bez ohľadu na to, ako vám zamrznú oči, obloha vypĺňa modré hrudky.

Čitateľ 3.

Revolúcia je sviatok nečinnosti, tí, ktorí boli bez práce - ahoj: len v revolúcii za príčinu popravy, neexistujú žiadne popravy za nečinnosť!

Vedúci 1.: 28. februára NikolayIIodišiel z veliteľstva do Carského Sela, v noci 1. marca mu bolo oznámené, že železnice obsadili povstalecké jednotky.

Vedúci 2.: "Situácia zjavne neumožňuje iné riešenie," odpovedalo najvyššie vojenské velenie na otázku o abdikácii Nicholasa.II. Cisár bol šokovaný. 2. marca podpísal akt abdikácie v prospech svojho brata Michaela.

Na snímke distribúcia novín so správou o Mikulášovej abdikácii II

Dokorán, dokorán
Kráľovské dvere!
Čierna sa rozplynula.
čisté teplo
Oltár je v plameňoch.
- Kristus vstal z mŕtvych,
Včerajší kráľ!

Padol bez slávy
Orol je dvojhlavý.
- Cár! - Mýlil si sa.
Spomenie si na potomka
Viac než raz -
Byzantská perfída
Tvoje jasné oči.

Vaši sudcovia sú
Búrka a šachta!
Cár! Nie ľudia -
Boh ťa povolal.

Vedúci 1 : 3. marca sa Michail vzdal trónu a vyhlásil, že o osude krajiny by malo rozhodnúť Ústavodarné zhromaždenie.

Vedúci 2.: Monarchia padla. MikulášaIIa jeho rodina boli spočiatku zatknutí v Carskom Sele, v auguste 1917 boli poslaní do vyhnanstva v Tobolsku. V krajine bola zavedená dvojitá moc: Dočasná vláda na čele s kniežaťom Ľvovom a Soviet robotníckych a vojenských zástupcov.

Čitateľ .

Mocná sila, nekonečný oceán!Sláva bojovníkom za slobodu, ktorí rozptýlili hmlu!Nech žije Rusko, slobodná krajina!Voľný prvok veľkého je určený!Lesy, polia a polia, stepi a moria,Sme slobodní a šťastní, všetkým nám horí úsvit!Nech žije Rusko, slobodná krajina!Voľný prvok veľkého je určený!

Vedúci 1.: Koniec februárovej revolúcie a abdikácia cára však tragické udalosti v Rusku neskončili.

Vedúci 2. Rusko čakali nové šoky - Októbrová revolúcia krvavá občianska vojna.

pieseň"Modlitba kráľovskej rodiny"

Žiaci 9. ročníka stoja na pódiu so sviečkami.

Vedenie 1. Naše podujatie poctil svojou prítomnosťou rektor príhovorného kostola v obci Atyurievo, veľkňaz otec Sergius. Dávame mu slovo.

Príhovor otca Sergia

Vedenie 2 . Naša akcia sa skončila. Ďakujem za tvoju pozornosť!

Scenár jesenného tematického večera pre školákov 3.-6.

Autor: Victoria Aleksandrovna Lutkovskaya, vedúca pobočky, MUK "TsSDB Yaroslavl", detská knižnica-pobočka č. 5, centrum voľného času "Zhuravlik".

materiál pomôže triednych učiteľov, knihovníci.
Podujatie pre žiakov 3. – 6. ročníka.
Je zameraná na aktualizáciu poznatkov o sviatku – Dni zhody a zmierenia, o Veľkej októbrovej socialistickej revolúcii, o histórii našej krajiny a láka k čítaniu.

Scenár jesenného tematického večera pre školákov 3. – 6. ročníka „Deň súhlasu a zmierenia. Sto rokov Veľkej októbrovej socialistickej revolúcie.

Cieľ: Vzbudiť záujem školákov o literatúru o dejinách vlasti, moderné a klasické umenie a detskú tvorbu, rozprávajúc o udalostiach, ktoré predchádzali októbrovej revolúcii, opisujúc ju, o občianska vojna o osobnosti Lenina. Rozvoj zmyslu pre vlastenectvo.
Demo materiál: portrét V.I. Lenin, ilustrácia alebo vlajka ZSSR, ak je to možné, fotografia z rodinných archívov.
Dekor: knižná výstava „100 rokov Veľkej októbrovej socialistickej revolúcie“.
Mŕtvica:
Privítame deti, rozdelíme sa do dvoch tímov. Rozprávanie facilitátora je sprevádzané ukážkou fotomateriálov z kníh, otázok a úloh, ktoré facilitátor vyhodnocuje. Podľa výsledkov získaných bodov dostanú účastníci z družstiev odmenu.
Zobrazujeme portrét Lenina a vlajku ZSSR.
Vedenie. Vidíme vlajku a portrét.
Prvá otázka za jeden bod pre tímy: kto je tento človek, vlajka ktorého štátu je pred vami? (Deti: Lenin, ZSSR.)
Vedenie. Druhá otázka znie: v dôsledku akých udalostí táto osoba viedla našu vlasť a Ruská ríša bola premenovaná? (Októbrová revolúcia, Októbrová revolúcia, Veľká októbrová socialistická revolúcia).
Vedenie. Dnes si povieme niečo o udalostiach, ktoré sa u nás odohrali pred 100 rokmi. Myslíte si, že to bolo veľmi dávno? V skutočnosti som ja a mnohí ľudia vo vašich rodinách boli v kontakte s tými, ktorí prežili. Medzi očitými svedkami revolúcie bolo veľa detí. Čo zažili, bude predmetom nášho rozhovoru.
Zachovali sa denníkové záznamy detí tých rokov. Niektoré z nich budete počuť.
A prehistória revolúcie je spojená s jednou z najkrvavejších vojen, Rusko ju nikdy nedokázalo vyhrať.
Tretia otázka: Ako sa volala táto vojna? (Deti. Prvá svetová vojna.)
Premietanie kníh z knižného veľtrhu.
Vedenie. Ako deti žili v týchto rokoch, môžete pochopiť, ak si prečítate nasledujúce knihy: Brodskaya D. „Marikino detstvo“, Brook M. „Rodina zo Sosnovky“, Vodovozova E. „Príbeh detstva“, Gorbovtsev M. „Miškino detstvo , Gorkij M. "V ľuďoch", Grinchenko B. "Bez chleba", Kassil L. "Potrubie a Švambrania", Sapronova N. "Keď boli starí otcovia vnúčatami", Serafimovič A. "Čierna trojka", Stanyukovich K. "Antoshka .
Čítame nahlas jednu alebo dve strany z knihy podľa výberu vedúceho.

Vedenie. No vo februári 1917, keď väčšinu Rusov vojna po mnohých porážkach omrzela, sa život začal rapídne meniť a všimli si to aj deti.
Tu je to, čo napísali neznámi detskí očití svedkovia.
Čítame citáty z denníkových záznamov (s pravopisom autorov).
„Ruský ľud nemal rád cára Mikuláša II. a rozhodol sa ho odstrániť. Kráľ splnil túžbu ľudu a abdikoval. Po získaní slobody sa ľudia začali navzájom kradnúť a zabíjať.
„Počas vojny začali v Moskve nepokoje, jedného dňa, keď som kráčal so svojou babičkou a vrátil som sa domov, som zistil, že panovník bol vyhnaný z trónu. Keď som si sadol k čaju, zrazu sme za oknami počuli hluk, videl som veľký dav robotníkov.
„Hneď ako začala revolúcia, nemohol som sedieť doma. A ťahalo ma to na ulicu. Všetci ľudia išli na Červené námestie, kde študenti predniesli prejavy v blízkosti Dumy. Všetci mali veselú náladu. Po uliciach jazdili kamióny s vojakmi so zbraňami."
„Čoskoro sa objavil prejav, bol veľmi veľký a grandiózny. Niesli červené zástavy zdobené zlatou čipkou. Každý muž či žena mali červenú mašľu. Zmocnil sa ma vtedy radostný pocit lásky ku všetkým.
Vedenie.Štvrtá otázka: záznamy hovoria o revolúcii, ale o Veľkej sme už spomínali
Októbrová revolúcia, tak čo sa deje, prečo deti píšu o februári, vašich verziách ...
(Deti. Februárová buržoázno-demokratická revolúcia alebo februárový prevrat.)
Vedenie. Jeho výsledkom bol nástup dočasnej vlády namiesto kráľa-cisára.
Deti o tom napísali: „1. marca bol pod vedením študentov zvrhnutý cárizmus, na ktorého mieste nastúpila dočasná vláda. Ale čoskoro to priviedlo Rusko do bodu, v ktorom to bolo nemožné."
„Ľudia boli rozdelení do mnohých strán, boli menševici a boľševici. Menševici boli vlastníci pôdy a bohatí ľudia a boľševici boli ľudia, robotníci, remeselníci a roľníci.
„Za cára bolo chleba málo a teraz ešte menej. V septembri začali vydávať štvrť libry a tam, kde to nedajú vôbec.
Vedenie. Piata otázka: koľko gramov je v jednej libre? (Deti. Asi 456 gr.)
Vedenie. Vypočítajte, koľko chleba dostal chlapec? (456 gr.: 4 = 114 gr.)
Vedenie.Ľudia kypeli nespokojnosťou a nastala októbrová revolúcia.
Do denníkov napísali: „Raz som sa prechádzal po Sukharevovom námestí a videl som barikády, nevedel som, čo to je. Keď som prišiel domov, spýtal som sa mamy, ale ani ona nevedela. Večer, keď som sedel doma a robil si úlohy, počuli sme výstrely a vtedy som sa dozvedel, že toto je revolúcia.
„Ďalekohľadom som sledoval z okna, ako strieľali zo samopalu. Celé tie dni bolo nebezpečné vychádzať z domu a nemohli sme dostať chlieb, štyri dni sme jedli zemiaky. V noci sme spali bez vyzliekania a otec a ďalší muži, ktorí bývajú v našom dome, mali službu s revolvermi striedavo na dvore.
„V pondelok stále strieľajú, mama stála pri okne a pozerala na svoju pančuchu, a len čo sa vzdialila, guľka zasiahla naše okno, ale nevletela do izby, ale prerazila prvé sklo. a zostal na parapete."
„Keď bolo vyhlásené prímerie, bežal som do centra s dvoma súdruhmi, aby som videl, čo vyhrali boľševici a junkeri. Videli sme veľa domov čalúnených veľkými oknami rozbitými na kúsky a niekoľko domov bolo vypálených. Všade ľudia šli bezpečne a všetci hovorili o tom, ako prebieha vojna v Moskve.
„Boľševické obete neboli pochované, ale boli prednesené prejavy, hrala hudba a ľudia pochodovali s červenými transparentmi a stuhami. Chodieval som na Červené námestie pozerať sa, ako sa hrob vykopáva a kladie doskami. Ľudia sa všade medzi sebou hádali a niektorí nadávali.
Vedenie. Viac o revolučných udalostiach sa dočítate v knihách z našej výstavy. Napríklad Blyakhin P. „Červení diabli“, Voskresenskaya Z. „Červená mašľa“, Gaidar A. „Škola“, Gaidar A. „Príbeh kibalčského chlapca“.
Ak je to možné, prečítajte si pár strán.
Vedenie. Teda: 7. novembra 1917 sa odohrala prvá socialistická revolúcia v histórii – Veľká októbrová revolúcia pod vedením boľševickej robotníckej strany. V dôsledku toho bola zvrhnutá dočasná vláda Ruska a štátna moc prešla do rúk sovietov robotníckych zástupcov. Bola nastolená diktatúra proletariátu a vznikol sovietsky socialistický štát. Na čele prvej sovietskej vlády stál Lenin. Nová vláda prijala hneď niekoľko veľmi dôležitých zákonov. Potom sa im hovorilo dekréty.
Cvičenie. Skúste sformulovať tri hlavné s vedomím, o čom ľudia vtedy snívali, a vzhľadom na to, že v tom čase bola vojna, a pre pozorných pomôžu kresby a fotografie z encyklopédií z našej výstavy kníh. (Odpoveď: Mier ľuďom, pôda roľníkom, moc sovietom.)
Vedenie. Vidíte, že keď sa boľševici dostali k moci, vyhlásili zákony-dekréty: Dekrét o mieri vyhlasoval stiahnutie Ruska zo svetovej vojny. Všetky bojujúce krajiny boli požiadané, aby zastavili nepriateľstvo a uzavreli mierové zmluvy. Druhým dôležitým dekrétom sovietskej vlády bol Dekrét o pôde. Nakoniec ruskí roľníci dostali pôdu odobranú od vlastníkov pôdy. Rusko bolo vždy roľníckou krajinou, preto toto rozhodnutie novej vlády vzbudilo k nemu sympatie a podporu obrovského množstva vidieckych robotníkov.
Ďalšie dekréty počítali s odovzdaním moci v celom Rusku Sovietom.
Všetky národy žijúce na území bývalej Ruskej ríše mali rovnaké práva a slobody.
Práva žien a mužov boli zrovnoprávnené.
Prepracovanie detí v továrňach a továrňach bolo zakázané.
Namiesto dočasnej vlády predstaviteľov rôznych strán sa k moci dostala boľševická vláda - prvá sovietska vláda na čele s Vladimírom Iľjičom Uljanovom - ...
Šiesta otázka: pomenujte druhú časť vodcovho priezviska-pseudonym. (Odpoveď: Lenin, ak sú deti pripravené, potom sa môžete opýtať na skutočné meno - Uljanov).
Vedenie. Bolo o ňom napísaných veľa kníh pre sovietske deti.
Knihy o Leninovom detstve mali dať deťom vzor – energického, usilovného chlapca Voloďu, ktorý nikdy nezabudol na svoju povinnosť voči ľuďom. Dospelý Iľjič bol zosobnením autorít v podobe usmievavého milého muža, ktorý zachránil Rusko a miloval deti.
Takéto knihy mali byť vychované od detí sovietskych občanov, a sympatie k Leninovi sa mali zmeniť na oddanosť Sovietska moc. Dedko Lenin predstavoval ideál, na základe ktorého mohli deti hodnotiť seba a svojich rodičov, a ak výsledok nebol v prospech rodiny, potom existovala protiváha ich škodlivého vplyvu.
Vypočujme si jeden z príbehov o Vladimírovi Iľjičovi Leninovi (čítame jeden z príbehov Z. Voskresenskej).
Pozývame deti, aby sa samostatne oboznámili s literatúrou z výstavy. Po zhrnutí výsledkov kvízu a úloh odmeníme účastníkov.
Vedenie. O čom sme sa dnes rozprávali? (Deti. O Veľkej októbrovej socialistickej revolúcii.)
Pripomínam, že na pamiatku obetí všetkých názorov bol ustanovený Deň súhlasu a zmierenia, slávime ho 7. novembra. Toto je deň súhlasu a zmierenia ľudí rôznych politických názorov. Udržujte mier okolo seba a v krajine.
Je čas sa rozlúčiť, vidíme sa opäť v knižnici.

Mimoškolské podujatie venované 100. výročiu februárovej revolúcie

Hymna "Boh ochraňuj cára!"

učiteľ: Dobré popoludnie, milí kolegovia, študenti, hostia! Sme radi, že vás môžeme privítať na našom podujatí venovanom pamätnému dátumu ruských dejín – 100. výročiu februárovej revolúcie. Rok 1917 bol prelomom v osude Ruska. Ľudia dohnaní do zúfalstva sa chopili zbraní a ukončili autokraciu.

Čitateľ vychádza: Báseň od M.Yu. Lermontov "Predpoveď" (úryvok)

Príde rok, čierny rok pre Rusko,
Keď padne kráľovská koruna;
Dav zabudne na svoju bývalú lásku k nim,
A pokrmom mnohých bude smrť a krv...

Valčík "Amurské vlny" (3 páry)

Tanečné páry zamrznú na rozlúčku (zostanú na pódiu)

Lídri vychádzajú.

Vedúci 1.: Brilantné plesy, odmeraný spôsob života elity ruskej spoločnosti prerušila prvá svetová vojna, ktorá sa pre našu krajinu zmenila na bezprecedentnú katastrofu.

Páry odchádzajú.

Vedúci 2.: Na začiatku vojny v roku 1914 bol vzduch nasýtený inšpirovanými vlasteneckými myšlienkami, pocitom jednoty medzi vládou a ľudom. Vojaci prešli do útoku so slovami „Za vieru, cára a vlasť!“.

Na diapozitívoch sú fotografie z prvých dní vojny.

Predstavenie romance Sophie Gorchakovej (klip z filmu "Hero")

Čitateľ 1

Petrohradská obloha bola zamračená dažďom,

Vlak odišiel do vojny.

Bez konca – čata za čatou a bodák za bodákom

Naplnil auto po aute.

V tomto vlaku kvitlo tisíc životov

Bolesť z odlúčenia, úzkosť z lásky,

Sila, mladosť, nádej... V diaľke západu slnka

V krvi boli dymové oblaky.

Čitateľ 2.

A posadili sa a spievali Varyag sami,

A iní - rozladení - Ermak,

A kričali hurá a žartovali,

A ruka sa potichu prekrížila.

Čitateľ 3

Zrazu pod vetrom vyletel padajúci list,

Hojdala sa, lampa zablikala,

A pod čiernym mrakom veselý bubák

Prehral signál na odoslanie.

A roh plakal vojenskou slávou,

Napĺňanie sŕdc úzkosťou.

Čitateľ 4

Nezachraňuj ma, drahý
Vo smrteľnom boji
Držíte sa bez odchodu
moja vlasť.
Daj jej slávu, daj jej silu -
Tu je moja modlitba.
Som bez reptania v hrobe
Ľahnem si, ak osud.

Pozrieť video (5:49)

Fotografie 1916 - začiatok 1917

Vedúci 1.: Začiatkom roku 1917 sa situácia v krajine stáva výbušnou. Porážky na frontoch, rastúce ceny, nesprávne výpočty zo strany vlády, kritika cára viedli Rusko k nevyhnutnému - myšlienke zvrhnutia monarchie.

Čitateľ:

A. Blok

Narodený v hluchých rokoch

Cesty si nepamätajú svoje.

Sme deti hrozných rokov Ruska -

Na nič sa nedá zabudnúť.

Horiace roky!

Je vo vás šialenstvo, existuje nejaká nádej?

Z dní vojny, z dní slobody -

V tvárach je krvavá žiara.

Je tu hluchota - potom hukot tocsina

Donútil ma zastaviť ústa.

V srdciach, ktoré boli kedysi nadšené,

Je tu smrteľná prázdnota.

A prepustiť našu smrteľnú posteľ

Havrany vstanú s krikom, -

Tí, ktorí sú hodnejší, Bože, Bože,

Nech je vidieť tvoje kráľovstvo!

Vedúci 1.: Petrohrad bol na vzostupe. Potravín bolo málo, obyvatelia mesta rozbíjali obchody a obchody. 18. februára sa v Putilovskej továrni začal štrajk, robotníci žiadali vyššie mzdy. Administratíva odmietla, viac ako 30 tisíc pracovníkov bolo prepustených. To sa stalo príležitosťou na masové demonštrácie.

Demonštrácie s heslami: "Chlieb!", "Vráťte manželov!"

Vedúci 2 : 23. februára viedli kolónu demonštrantov ženy požadujúce chlieb a návrat mužov z frontu.

Demonštrácie s heslami: "Preč s monarchiou!", "Preč s vojnou!"

Vedúci 1.: 25. februára sa ekonomické štrajky rozvinuli do všeobecného politického štrajku, ktorý sa konal pod heslami „Preč s cárizmom!“, „Preč s vojnou!“. Zúčastnilo sa na ňom viac ako 300 tisíc ľudí.

Demonštranti odchádzajú

Vedúci 2.: Cisár Nicholas II z veliteľstva v Mogilev poslal telegram: "Prikazujem vám, aby ste zajtra zastavili nepokoje v hlavnom meste!".

Scéna. Nicholas II sedí za stolom a číta (na tvári je zamyslený, jeho hlas je pomalý, zmätený) telegram od predsedu Štátnej dumy M.V. Rodzianko

Znie hymna „Working Marseillaise“ (0:53)

Vedúci 1.: 27. február. Povstalci sa zmocnili arzenálu, železničných staníc, najdôležitejších vládnych inštitúcií a z väzníc prepustili politických a kriminálnych väzňov. Zabrali Zimný palác.

Čitateľ 1.

Revolúcia je hukot ulíc
je to rinčanie davov, čítané nahlas.
Iba v revolúcii sa môžete dostať pod guľky,
odfúknite ich hruďou ako páperie.

Čitateľ 2.

Revolúcia je duša dokorán!
Srdce zrazilo všetky zámky urážok,
a do prázdnych rebier, bez ohľadu na to, ako vám zamrznú oči,
obloha vypĺňa modré hrudky.

Čitateľ 3.

Revolúcia je sviatok nečinnosti,
tí, ktorí boli bez práce - ahoj:
len v revolúcii za príčinu popravy,
neexistujú žiadne popravy za nečinnosť!

Vedúci 1.: 28. februára Mikuláš II odišiel z veliteľstva do Carského Sela, v noci na 1. marca mu oznámili, že železničné trate sú obsadené povstaleckými vojskami.

Vedúci 2.: „Situácia zjavne neumožňuje iné riešenie,“ odpovedalo najvyššie vojenské velenie na otázku o abdikácii Mikuláša II. Cisár bol šokovaný. 2. marca podpísal akt abdikácie v prospech svojho brata Michaela.

Na snímke distribúcia novín so správou o abdikácii Mikuláša II

Dokorán, dokorán
Kráľovské dvere!
Čierna sa rozplynula.
čisté teplo
Oltár je v plameňoch.
- Kristus vstal z mŕtvych,
Včerajší kráľ!

Padol bez slávy
Orol je dvojhlavý.
- Cár! - Mýlil si sa.
Spomenie si na potomka
Viac než raz -
Byzantská perfída
Tvoje jasné oči.

Vaši sudcovia sú
Búrka a šachta!
Cár! Nie ľudia -
Boh ťa povolal.

Vedúci 1 : 3. marca sa Michail vzdal trónu a vyhlásil, že o osude krajiny by malo rozhodnúť Ústavodarné zhromaždenie.

Vedúci 2.: Monarchia padla. Nicholas II a jeho rodina boli spočiatku zatknutí v Carskom Sele, v auguste 1917 boli poslaní do vyhnanstva v Tobolsku. V krajine bola zavedená dvojitá moc: Dočasná vláda na čele s kniežaťom Ľvovom a Soviet robotníckych a vojenských zástupcov.

Čitateľ.

Mocná sila, nekonečný oceán!
Sláva bojovníkom za slobodu, ktorí rozptýlili hmlu!
Nech žije Rusko, slobodná krajina!
Voľný prvok veľkého je určený!
Lesy, polia a polia, stepi a moria,
Sme slobodní a šťastní, všetkým nám horí úsvit!
Nech žije Rusko, slobodná krajina!
Voľný prvok veľkého je určený!

Vedúci 1.: Koniec februárovej revolúcie a abdikácia cára však tragické udalosti v Rusku neskončili.

Vedúci 2. Rusko čakali nové otrasy – októbrová revolúcia, krvavá občianska vojna.

pieseň" Modlitba kráľovskej rodiny"

Žiaci 9. ročníka stoja na pódiu so sviečkami.

Vedenie 1. Naše podujatie poctil svojou prítomnosťou rektor príhovorného kostola v obci Atyurievo, veľkňaz otec Sergius. Dávame mu slovo.

Príhovor otca Sergia

Vedúci 2. Naša akcia sa skončila. Ďakujem za tvoju pozornosť!