Hlavné otázky témy. Ľudská ontogenéza. Reprodukčné zdravie Aký typ vývoja je charakteristický pre človeka

Pamätajte!

Aký typ vývoja je pre človeka typický?

Priamy vývin - tento typ vývinu je typický pre organizmy, ktorých mláďatá sa rodia už podobné dospelým. Priamy vnútromaternicový vývoj.

Čo je to placenta?

Placenta („miesto dieťaťa“) je najdôležitejším a absolútne jedinečným orgánom, ktorý existuje iba počas tehotenstva. Spája dva organizmy – matku a plod, dodáva mu potrebné živiny.

Ako ovplyvňuje životný štýl matky počas tehotenstva zdravie nenarodeného dieťaťa?

Počas celého obdobia vnútromaternicového vývoja je plod, ktorý je priamo spojený s telom matky prostredníctvom jedinečného orgánu - placenty, neustále závislý od zdravotného stavu matky. AT nedávne časy Veľa sa diskutuje o tom, či fajčenie ovplyvňuje nenarodené dieťa. Je známe, že nikotín vstupujúci do krvi matky ľahko preniká cez placentu do obehového systému plodu a spôsobuje vazokonstrikciu. Ak je zásobovanie plodu krvou obmedzené, potom je jeho prísun kyslíka a živín znížený, čo môže spôsobiť oneskorenie vo vývoji. U žien, ktoré fajčia, dieťa pri narodení váži v priemere o 300 – 350 g menej ako normálne. S fajčením počas tehotenstva sú spojené aj ďalšie problémy. Tieto ženy majú väčšiu pravdepodobnosť predčasného pôrodu a potratu v neskorom tehotenstve. Deti, ktorých matky sa nedokázali vzdať cigariet počas tehotenstva, majú o 30 % vyššiu pravdepodobnosť, že zomrú v ranom detstve a o 50 % vyššiu pravdepodobnosť vzniku srdcových chýb.

Alkohol prechádza placentou rovnako ľahko. Pitie alkoholu počas tehotenstva môže u dieťaťa spôsobiť stav známy ako fetálny alkoholový syndróm. Pri tomto syndróme sa pozoruje mentálna retardácia, mikrocefália (nedostatočný rozvoj mozgu), poruchy správania (vzrušivosť, neschopnosť sústrediť sa), zníženie rýchlosti rastu a svalová slabosť. Vírusové ochorenia matky počas tehotenstva predstavujú vážne nebezpečenstvo pre vývoj plodu. Najnebezpečnejšie sú rubeola, hepatitída B a infekcia HIV. V prípade infekcie rubeoly v prvom mesiaci tehotenstva sa u 50% detí vyvinú vrodené chyby: slepota, hluchota, poruchy nervového systému a srdcové chyby.

Skontrolujte si otázky a úlohy

1. Vymenujte znaky ontogenézy, ktoré sú pre človeka charakteristické. Aké sú výhody týchto funkcií?

1) Embryonálne Proces embryonálneho vývoja človeka trvá asi 280 dní a je rozdelený do troch období: počiatočné (1. týždeň), embryonálne (2-8. týždeň) a fetálne (od 9. týždňa do narodenia).

2) Postembryonálne: rozdelené do troch období: predreprodukčné, obdobie zrelosti (reprodukčné) a obdobie starnutia (postreprodukčné).

Takéto vlastnosti poskytujú maximálne prežitie a prispôsobenie sa podmienkam prostredia potomstva.

2. Rovnako ako nikotín, alkohol a omamných látok ovplyvňujú vývoj ľudského embrya?

V poslednej dobe sa veľa polemizuje o tom, či fajčenie ovplyvňuje nenarodené dieťa. Je známe, že nikotín vstupujúci do krvi matky ľahko preniká cez placentu do obehového systému plodu a spôsobuje vazokonstrikciu. Ak je zásobovanie plodu krvou obmedzené, potom je jeho prísun kyslíka a živín znížený, čo môže spôsobiť oneskorenie vo vývoji. U žien, ktoré fajčia, dieťa pri narodení váži v priemere o 300 – 350 g menej ako normálne. S fajčením počas tehotenstva sú spojené aj ďalšie problémy. Tieto ženy majú väčšiu pravdepodobnosť predčasného pôrodu a potratu v neskorom tehotenstve. Deti, ktorých matky sa nedokázali vzdať cigariet počas tehotenstva, majú o 30 % vyššiu pravdepodobnosť, že zomrú v ranom detstve a o 50 % vyššiu pravdepodobnosť vzniku srdcových chýb. Alkohol prechádza placentou rovnako ľahko. Pitie alkoholu počas tehotenstva môže u dieťaťa spôsobiť stav známy ako fetálny alkoholový syndróm. Pri tomto syndróme sa vyskytuje mentálna retardácia, mikrocefália (nedostatočný rozvoj mozgu), poruchy správania (podráždenosť, neschopnosť sústrediť sa), znížená rýchlosť rastu, svalová slabosť

3. Aké faktory prostredia ovplyvňujú vývoj ľudského embrya?

Všetky druhy enviromentálne faktory sú mutagény pre vývoj embrya:

Chemické - rozpúšťadlo, alkoholy, doplnky stravy, lieky atď.

Fyzikálne - teplota, žiarenie (žiarenie)

Biologické - baktérie, vírusy (ružienka, HIV, hepatitída atď.)

4. Vymenujte obdobia postembryonálneho vývoja človeka.

Najdôležitejšou črtou človeka, ktorú získal v procese evolúcie, je predĺženie predreprodukčného obdobia. V porovnaní s inými cicavcami, vrátane veľkých primátov, dochádza k sexuálnej zrelosti človeka neskoro. Predlžovanie detstva a spomalenie rastu a vývoja rozširujú možnosti učenia a získavania sociálnych zručností. Reprodukčné obdobie je najdlhším štádiom postembryonálneho vývoja človeka, ktorého ukončenie naznačuje nástup poproduktívneho obdobia, prípadne obdobia starnutia. Proces starnutia ovplyvňuje všetky úrovne organizácie života. Starnutie nevyhnutne vedie k smrti - ukončeniu individuálneho vývoja organizmov spoločných pre všetky živé bytosti. Smrť je nevyhnutnou podmienkou pre zmenu generácií, teda pre pokračovanie existencie a vývoja ľudstva ako celku.

5. Aké sú vývojové dôsledky nedostatku vitamínu D a podvýživy?

Zo sterolov sa vplyvom ultrafialového žiarenia v tkanivách zvierat a rastlín tvoria vitamíny skupiny D. Medzi vitamíny skupiny D patria:

- vitamín D2 - ergokalciferol; izolovaný z kvasiniek, jeho provitamínom je ergosterol;

- vitamín D3 - cholekalciferol; izolovaný zo živočíšnych tkanív, jeho provitamín - 7-dehydrocholesterol;

- vitamín D4 - 22, 23-dihydro-ergokalciferol;

- vitamín D5 - 24-etylcholekalciferol (sitokalciferol); izolované z pšeničných olejov;

- vitamín D6 - 22-dihydroetylkalciferol (stigma-kalciferol).

Dnes sa vitamín D nazývajú dva vitamíny – D2 a D3 – ergokalciferol a cholekalciferol – ide o bezfarebné kryštály bez zápachu, odolné voči vysokým teplotám. Tieto vitamíny sú rozpustné v tukoch, t.j. rozpustné v tukoch a Organické zlúčeniny a nerozpustný vo vode. Vitamín D sa tvorí v koži pôsobením slnečného žiarenia z provitamínov. Provitamíny sú zase čiastočne dodávané v tele v hotovej forme z rastlín (ergosterol, stigmasterol a sitosterol) a čiastočne tvorené v tkanivách ich cholesterolu (7-dehydrocholesterol (vitamín D3 provitamín). Za predpokladu, že telo dostane dostatočným množstvom ultrafialového žiarenia je potreba vitamínu D plne kompenzovaná. Množstvo vitamínu D syntetizovaného pôsobením slnečné svetlo závisí od faktorov ako:

- vlnová dĺžka svetla (najúčinnejšie je priemerné spektrum vĺn, ktoré prijímame ráno a pri západe slnka);

- počiatočná pigmentácia kože a (čím je pokožka tmavšia, tým menej vitamínu D sa tvorí pôsobením slnečného žiarenia);

– starnutie (starnúca pokožka stráca schopnosť syntetizovať vitamín D);

- úroveň znečistenia ovzdušia (priemyselné emisie a prach neprechádzajú spektrom ultrafialových lúčov, ktoré potencujú syntézu vitamínu D, čo vysvetľuje najmä vysoký výskyt rachitídy u detí žijúcich v Afrike a Ázii v priemyselných mestách).

Ďalšími potravinovými zdrojmi vitamínu D sú mliečne výrobky, rybí tuk, vaječný žĺtok. V praxi však mlieko a mliečne výrobky neobsahujú vždy vitamín D alebo obsahujú len stopové (malé) množstvá (napr. 100 g kravského mlieka obsahuje len 0,05 mg vitamínu D), takže ich konzumácia, žiaľ, nemôže zaručiť pokrytie našich požiadaviek na tento vitamín. Mlieko navyše obsahuje veľké množstvo fosforu, ktorý bráni vstrebávaniu vitamínu D. Hlavnou funkciou vitamínu D je zabezpečiť normálny rast a vývoj kostí, predchádzať krivici a osteoporóze. Reguluje metabolizmus minerálov a podporuje ukladanie vápnika v kostnom tkanive a dentíne, čím zabraňuje osteomalácii (mäknutiu) kostí. Pri vstupe do tela sa vitamín D absorbuje v proximálnom tenkom čreve a vždy v prítomnosti žlče. Časť sa absorbuje v stredných častiach tenkého čreva, malá časť - v ileu. Po absorpcii sa kalciferol nachádza v zložení chylomikrónov vo voľnej forme a len čiastočne vo forme esteru. Biologická dostupnosť je 60-90%. Vitamín D ovplyvňuje celkový metabolizmus pri metabolizme Ca2+ a fosfátu (HPO2-4). V prvom rade stimuluje vstrebávanie vápnika, fosfátu a horčíka z čriev. Dôležitým účinkom vitamínu v tomto procese je zvýšenie priepustnosti črevného epitelu pre Ca2+ a P. Jedinečný je vitamín D – je to jediný vitamín, ktorý pôsobí ako vitamín aj ako hormón. Ako vitamín udržuje hladinu anorganického P a Ca v krvnej plazme nad prahovou hodnotou a zvyšuje vstrebávanie Ca v tenkom čreve.

Príznaky hypovitaminózy

Hlavným príznakom nedostatku vitamínu D je krivica a mäknutie kostí (osteomalácia).

- miernejšie formy nedostatku vitamínu D sa prejavujú príznakmi ako:

- Strata chuti do jedla, strata hmotnosti

- pocit pálenia v ústach a hrdle,

- nespavosť,

- rozmazané videnie.

Myslieť si! Pamätajte!

1. Diskutujte v triede o tom, akú úlohu zohralo predlžovanie predreprodukčného obdobia v evolúcii človeka.

2. Pre ktoré organizmy sa pojmy „bunkový cyklus“ a „ontogenéza“ zhodujú?

Pre jednobunkové organizmy, v ktorých je životný cyklus životom bunky od okamihu, keď sa javí až po rozdelenie alebo smrť.

4. Pomocou ďalšej literatúry a internetových zdrojov zistite, čo je zrýchlenie, aké hypotézy v súčasnosti existujú o príčinách zrýchlenia. Diskutujte v triede o informáciách, ktoré ste na túto tému našli.

Akcelerácia alebo zrýchlenie (z lat. acceleratio-akcelerácia) je zrýchlený vývoj živého organizmu.

Na odôvodnenie zrýchlenia bola navrhnutá široká škála hypotéz, ktoré možno podmienečne rozdeliť do niekoľkých skupín:

- V prvom rade nutraceutický, spojený so zmenou (skvalitnením) charakteru výživy najmä v posledných troch desaťročiach po 2. svetovej vojne.

– Hypotézy spojené s biologickým výberom (prvé správy o zrýchlenom vývoji detí – Gent, 1869; Roberts (Ch. Roberts), 1876), s nárastom počtu heterolokálnych (zmiešaných) manželstiev – heteróza, príťažlivosť pre mestský život, v dôsledku čoho do miest prichádzajú najvyspelejší obyvatelia z vidieka - Mauerova hypotéza (G. Mauer), 1887, ako aj ďalšie hypotézy o ústavnej selekcii - napr. túžba obsadiť vyššie vrstvy spoločnosti, resp. presídľovanie ľudí s rozvinutejším intelektom do miest.

- Skupina hypotéz súvisiacich s vplyvom faktorov prostredia (hypotézy z 30. rokov) spájala zmeny tempa rastu a vývoja s prirodzenými a umelými zmenami podmienok prostredia. Koch (E. W. Koch), 1935, ktorý navrhol termín zrýchlenie, pripisoval význam heliogénnym vplyvom, zvyšovaniu denného svetla v dôsledku elektrického osvetlenia. Treiber (T. Treiber), 1941 spájal zrýchlenie s vplyvom rádiových vĺn – hoci zrýchlenie rastu detí začalo ešte pred rozšírením rádia na Zemi, a Mills (C. A. Mills), 1950 – so zvýšením teploty zemskej atmosféry. Existujú aj ďalšie hypotézy súvisiace napríklad so žiarením alebo kozmickým žiarením. Potom sa však mal jav prejaviť u všetkých detí jednej lokality. Všetci autori však zaznamenávajú rozdiely v rýchlosti rastu detí rôznych skupín populácie.

Každá z hypotéz samostatne nedokázala vysvetliť všetky javy sekulárneho trendu a presvedčivým dôkazom by boli údaje o zrýchlení ontogenetického vývoja a náraste veľkosti tela nielen u ľudí, ale aj u rôznych zvierat.

Ontogenéza je proces individuálneho vývoja rôznych organizmov od začiatku existencie až po úplný koniec života. Tento termín navrhol nemecký vedec v roku 1886. V článku stručne zvážime ontogenézu, jej typy a ich špecifickosť u rôznych druhov.

Ontogenéza jednobunkových a mnohobunkových

U prvokov a baktérií sa takmer zhoduje s U týchto organizmov sa ontogenéza začína objavením sa jednobunkového organizmu rozdelením materskej bunky. Tento proces sa končí smrťou, ktorá nastáva v dôsledku nepriaznivých vplyvov, alebo iným delením.

Ontogenéza mnohobunkových druhov, ktoré sa rozmnožujú nepohlavne, začína oddelením skupiny buniek od materského organizmu (spomeňme si napr. na proces pučania hydry). Tieto bunky sa delia mitózou a tvoria nového jedinca so všetkými orgánmi a systémami. U druhov, ktoré sa rozmnožujú pohlavne, proces ontogenézy začína oplodnením vajíčka, po ktorom vzniká zygota, ktorá je prvou bunkou nového jedinca.

Ontogenéza je premena organizmu na dospelého človeka?

Dúfame, že ste na túto otázku odpovedali správne, pretože na začiatku článku je odhalený koncept, ktorý nás zaujíma. A typy ontogenézy a tento proces samotný, ako si pamätáte, sa vzťahujú na celý život organizmu. Nemožno ich zredukovať na rast jedinca pred jeho premenou na dospelého človeka. Ontogenéza je reťazec zložitých procesov, ktoré prebiehajú na všetkých úrovniach tela. Ich výsledkom je formovanie životných funkcií, štrukturálnych vlastností jedincov tohto druhu a schopnosť reprodukovať sa. Ontogenéza končí procesmi, ktoré vedú k starnutiu a následne k smrti.

V ontogenéze sa rozlišujú nasledujúce 2 hlavné obdobia – embryonálne a postembryonálne. Na prvom z nich sa u zvierat vytvorí embryo. Tvorí hlavné orgánové systémy. Potom prichádza postembryonálne obdobie. Počas nej končia formovacie procesy, potom nastáva puberta, potom rozmnožovanie, starnutie a napokon smrť.

Implementácia dedičných informácií

Nový jedinec dostane s génmi rodičov akési inštrukcie, ktoré naznačujú, aké zmeny nastanú v tele, aby úspešne prešlo životná cesta. Preto je proces, ktorý nás zaujíma, realizácia dedičných informácií. Ďalej sa budeme podrobnejšie zaoberať ontogenézou (typy a ich vlastnosti).

Priama a nepriama ontogenéza

Pri priamom type je organizmus, ktorý sa narodil, v podstate podobný dospelému, neexistuje štádium metamorfózy. Pri nepriamom type sa objavuje larva, ktorá sa svojou vnútornou a vonkajšou štruktúrou líši od dospelého organizmu. Líši sa spôsobom pohybu, charakterom výživy a má aj množstvo ďalších znakov. Larva sa v dôsledku metamorfózy zmení na dospelého jedinca. Poskytuje organizmom veľké výhody. Tento typ vývoja sa niekedy nazýva larválny. Priamy typ sa nachádza vo fetálnej a nelarválnej forme.

Zvážme každú z nich podrobnejšie.

Nepriama ontogenéza: typy, obdobia

Larvy, ktoré sa narodia, žijú nezávisle. Aktívne sa živia, rozvíjajú a rastú. Majú množstvo špeciálnych dočasných, ktoré u dospelých chýbajú. Larválny (nepriamy) typ vývoja sa vyskytuje s úplnou alebo neúplnou transformáciou. Toto rozdelenie sa uskutočňuje na základe charakteristík metamorfózy, ktorá charakterizuje jednu alebo druhú ontogenézu. Jeho typy si vyžadujú podrobnejšie zváženie, preto si o nich povieme podrobnejšie.

Ak hovoríme o larve, ktorá sa narodí, časom stráca svoje larválne orgány a na oplátku dostáva trvalé, ktoré sú charakteristické pre dospelé organizmy (spomeňme si napríklad na kobylky). Ak sa vývoj uskutoční s úplnou transformáciou, potom sa larva najskôr stane nehybnou bábikou. Potom z nej vyjde dospelý jedinec, ktorý sa od larvy veľmi líši (spomeňte si na motýle).

Prečo potrebujeme larvy

Dôvodom ich existencie môže byť, že nepoužívajú rovnakú potravu ako dospelí jedinci, čím rozširujú potravnú základňu tohto druhu. Porovnať môžete napríklad potravu húseníc a motýľov (listy, resp. nektár) alebo pulcov a žiab (zooplanktón a hmyz). Okrem toho mnohé druhy, ktoré sú v štádiu lariev, aktívne rozvíjajú nové územia. Larvy sú napríklad schopné plávať, čo sa nedá povedať o dospelých, ktorí sú prakticky nehybní.

Vývoj s metamorfózou u obojživelníkov a rýb

Typy vývoja (ontogenéza), ktoré sa vyskytujú pri metamorfóze, sú charakteristické pre také stavovce, ako sú obojživelníky a ryby. Napríklad žubrienka (larva) sa tvorí zo žabieho vajíčka, ktoré sa svojou štruktúrou, biotopom a životným štýlom veľmi líši od dospelých jedincov. Pulec má žiabre, chvost, orgán bočnej línie a dvojkomorové srdce. Rovnako ako ryba má jeden obeh. Keď larva dosiahne určitú úroveň vývoja, dôjde k jej metamorfóze, počas ktorej sa objavia znaky charakteristické pre dospelý organizmus. Takto sa pulec nakoniec zmení na žabu.

U obojživelníkov existencia larválneho štádia poskytuje príležitosť na život odlišné prostredie a používať rôzne potraviny. Pulec napríklad žije vo vode a živí sa rastlinnou potravou. Na druhej strane žaba sa živí živočíšnou potravou a vedie prevažne suchozemský životný štýl. Mnoho hmyzu má podobný jav. Zmena biotopu a tým aj spôsobu života pri prechode z larválneho štádia do štádia dospelého organizmu znižuje intenzitu boja o prežitie v rámci daného druhu.

Priamy typ vývoja

Pokračujeme v popise hlavných typov ontogenézy a prejdeme na ďalšiu - priamu. Nazýva sa aj nelarválny. Je vnútromaternicové a vajcorodé. Stručne charakterizujme tieto typy, ktorých štádiá ontogenézy sa od seba výrazne líšia.

Oviparózny typ

Pozoruje sa u mnohých stavovcov, ako aj u vtákov, plazov, rýb a niektorých cicavcov, ktorých vajíčka sú bohaté na žĺtok. Embryo sa vo vnútri vajíčka vyvíja dlhú dobu. Hlavné životné funkcie vykonávajú embryonálne membrány - špeciálne dočasné orgány.

Cicavce, ktoré kladú vajíčka

Existujú 3 typy cicavcov, ktoré kladú vajíčka, čo vo všeobecnosti nie je charakteristické pre túto triedu. Zároveň sú však mláďatá kŕmené mliekom. To je typické pre cicavce vo všeobecnosti. (na obrázku vyššie), echidna dlhonosá a krátkonosá. Žijú v Austrálii, Tasmánii a Novej Guinei a patria do radu Monotremes.

Tieto zvieratá pripomínajú plazy nielen znášaním vajec, ale aj stavbou vylučovacieho, reprodukčného a tráviaceho systému, ako aj mnohými anatomickými znakmi (štruktúra chrbtice, rebier a ramenného pletenca, štruktúra oka). Monotrémy sa však zaraďujú medzi cicavce, keďže ich srdce má 4 komory, sú teplokrvné, pokryté srsťou a mláďatá kŕmia mliekom. Okrem toho sa cicavce vyznačujú aj množstvom štrukturálnych znakov ich kostry.

vnútromaternicový typ

Tému "Druhy ontogenézy a ich charakteristiky" prakticky zastrešujeme. O poslednom, vnútromaternicovom type sme však ešte nehovorili. Je charakteristický pre ľudí a vyššie cicavce, v ktorých vajciach prakticky nie je žiadny proteín. V tomto prípade sa všetky životné funkcie vytvoreného embrya realizujú prostredníctvom materského organizmu. Na tento účel sa z tkanív plodu a matky vyvinie placenta, špeciálny provizórny orgán.

Placenta

Tento orgán existuje iba počas tehotenstva. Placenta u ľudí sa nachádza v tele maternice častejšie pozdĺž jej zadnej steny, menej často pozdĺž prednej steny. Úplne sa tvorí približne v 15-16 týždni tehotenstva. V 20. týždni začína prebiehať aktívna výmena cez placentárne cievy.

Ľudská placenta je okrúhly plochý disk. Jeho hmotnosť v čase narodenia je asi 500-600 g, hrúbka - 2-3 cm a priemer - 15-18 cm V placente sú 2 povrchy: fetálny a materský.

Na konci tehotenstva dochádza k fyziologickej reakcii, ktorá je sprevádzaná objavením sa oblastí ukladania solí, zmenšením plochy výmenného povrchu. Proces nosenia dieťaťa pokračuje ontogenézou.

Typy, ktoré sme uvažovali, boli popísané len stručne. Dúfame, že ste v tomto článku našli všetky potrebné informácie. Definícia a typy ontogenézy by mali byť dobre známe, ak sa pripravujete na skúšku z biológie.

I. Embryonálne obdobie vývoj (od Grécke slovo embryo - embryo) -

Prvých 8 týždňov vývoja: rozdelenie - vytvorenie jednovrstvového embrya blastuly; gastrulácia - vytvorenie prvých dvoch a potom trojvrstvového embrya - gastruly, výsledné vrstvy sa nazývajú zárodočné vrstvy; histogenéza - tvorba tkanív; organogenéza - tvorba orgánov.

Každá zo zárodočných vrstiev dáva vznik určitým orgánom. Od ektodermu tvoria sa: nervový systém, epidermis kože a jej derivátov (rohovité šupiny, perie a vlasy, zuby). Od mezodermom tvorí sa svalovina, kostra, vylučovacia, rozmnožovacia a obehová sústava. Od endoderm vzniká tráviaca sústava a jej žľazy (pečeň, pankreas), dýchacia sústava.

I - zygota;

II, 2 blastoméry;

II - 8 blastomérov;

II - 32 blastomérov (morula);

III - štádium blastuly;

IV - gastrula;

V - uloženie tkanív a orgánov:

1 - nervová trubica;

2 - akord;

3 - ektoderm;

4 - endoderm;

5 - mezoderm.

Ryža. Počiatočné štádiá vývoja lancelet

Fetálne (fetálne) obdobie vývoja. (fetis - ovocie). Od 9. týždňa, kedy už má plod všetky orgánové sústavy. Počnúc 9. týždňom sa ľudský plod nazýva ovocie . U ľudí trvá prenatálny vývoj 38-42 týždňov (z gréckeho „ante“ – pred, „natus“ – pôrod)

II. Postembryonálne obdobie vývoja - od okamihu narodenia až po smrť organizmu.

Juvenilné obdobie(pred pubertou) prebieha v závislosti od typu ontogenézy: priamy typ alebo rozvinutý s metamorfózou

Rovno typ vývoja - narodený organizmus má všetky hlavné vlastnosti dospelého zvieraťa, líši sa najmä veľkosťou a proporciami tela. Pre vyššie cicavce a ľudí je charakteristický vnútromaternicový typ vývoja, pre plazy a vtáky - vajcorodé.

Výnimka: vajcorodé cicavce - platypus a yachidna.

Nepriame typ vývinu – embryonálny vývin vedie k vývinu larvy, ktorá sa podľa vonkajších a vnútorné vlastnosti odlišné od tela dospelého človeka. Charakteristické pre mnohé bezstavovce, často ryby. Príklad: z motýľových vajíčok sa vyvinie húsenica, zo žabích vajíčok sa vyvinú pulce.

V závislosti od charakteristík transformácie larvy na dospelú formu sa rozlišujú 2 typy nepriamej ontogenézy:

OD neúplná transformácia - larvy sa vyvíjajú postupne, neustále strácajú dočasné larválne orgány a získavajú trvalé charakteristické pre dospelého jedinca. Príklad: pulce - žijú v vodné prostredie, majú dočasné orgány žiabre, chvost, 2-komorové srdce; dospelé žaby - pľúca, 3-komorové srdce, končatiny. Typický je aj pre: kliešte, ploštice, orthoptera (kobylky, vši, vážky, šváby). v procese rastu a vývoja sa larvy niekoľkokrát zvlnia (šváby 6-krát) a po každom línaní sa čoraz viac podobajú dospelým.

OD úplná premena (metamorfóza ) je charakteristický pre niekoľko radov hmyzu, motýľov, chrobákov, dvojkrídlovcov (komáre, muchy), blanokrídlovcov (včely, osy, mravce), bĺch atď. Larvy majú červovitú štruktúru a sú úplne odlišné od dospelých jedincov.

Ryža. Vývoj hmyzu s neúplným (I) a úplným (II) zastavením. 1 - vajcia, 2,3,4,5,6 - larvy; 7 - kukla; 8 - forma pre dospelých (imago).

Na konci obdobia kŕmenia sa larva zmení na nehybné štádium - kukla pokryté hustým chitínovým plášťom. Vo vnútri kukly špeciálne enzýmy lyzujú všetky orgány okrem niekoľkých buniek nazývaných imaginárne disky. Dospelé orgány sa vyvíjajú z buniek disku.

Zrelosť, puberta. Vyznačuje sa najväčšou samostatnosťou, aktivitou organizmu na prostredí.

Obdobie staroby.

Rast a vývoj.

Prechod funkčných systémov do režimu dozrievania tela je charakterizovaný rastom orgánov a tkanív tela, vytváraním vhodných proporcií tela. V procese individuálneho vývoja sa rozlišuje niekoľko typov rastu: obmedzený a neobmedzený; izometrické a alometrické.

Obmedzené(jednoznačný). Rast je obmedzený na určité štádiá ontogenézy. Príklad: hmyz rastie iba počas línania; u ľudí sa rast zastaví vo veku 13-15 rokov. Počas puberty môže dôjsť k pubertálnemu rastu.

Neobmedzené rast je pozorovaný u rýb, celoživotných izbových rastlín alebo trvaliek.

Izometrický rast Rast, pri ktorom orgán rastie rovnakou rýchlosťou ako zvyšok tela. Zmena veľkosti tela nie je sprevádzaná zmenou jeho tvaru. Charakteristické pre ryby a hmyz s neúplnou metamorfózou (kobylky, okrem krídel a genitálií)

alometrický nazývaný rast, pri ktorom tento orgán rastie rýchlejšie ako zvyšok tela. Rast organizmu vedie k zmene jeho proporcií. Sú charakteristické pre cicavce a človeka.Takmer u všetkých zvierat sa reprodukčné orgány vyvíjajú ako posledné.

ZÁKLADY GENETIKY.

genetika- veda, ktorá študuje zákonitosti dedičnosti a premenlivosti.

Úloha genetiky: štúdium problémov ukladania, prenosu, implementácie variability dedičnej informácie.

Metódy:

1. hybridologická metóda(kríže) - vyvinul G. Mendel, je hlavným v genetickom výskume. Metóda umožňuje odhaliť vzorce dedenia jednotlivých znakov a vlastností pri pohlavnom rozmnožovaní organizmov.

2. Cytogenetická metóda- umožňuje študovať karyotyp buniek tela a identifikovať genómové a chromozomálne mutácie. S príchodom tejto metódy boli zistené príčiny mnohých ľudských chorôb (dedina Downa atď.)

3. genealogická metóda(rodokmene) - štúdie o dedičnosti akéhokoľvek znaku u osoby v niekoľkých generáciách (zostaví sa rodokmeň, zaznamenajú sa rodinní príslušníci so študovaným znakom)

4. dvojitá metóda- štúdium dvojčiat s rovnakými genotypmi, sto vám umožňuje identifikovať vplyv prostredia na formovanie znakov.

5. Biochemická metóda– študuje metabolické poruchy vyplývajúce z génových mutácií.

6. Populačno-štatistická metóda- umožňuje vypočítať frekvenciu výskytu génov a genotypov v populácii.

Základné pojmy.

1. Pojem ontogenézy, jej typy, obdobia a charakteristické znaky u zvierat a ľudí.

2. Pojem embryogenéza. Zákon zárodočnej podobnosti, biogenetický zákon, teória fylembryogenézy.

3. Etapy embryogenézy.

4. Rozdelenie vajec a druhy drvenia, uveďte príklady.

5. Drvenie, jeho vlastnosti u rôznych zvierat. Druhy blastuly.

6. Gastrula, jej štruktúra a spôsoby formovania.

7. Metódy tvorby mezodermu.

8. Záložka osové orgány. Neirula, jej štruktúra u zvierat.

9. Histo- a organogenéza. Koncept embryonálnej indukcie.

10. Dočasné orgány embrya.

11. Kritické obdobia vývoja.

Motivačná charakteristika.Štúdium vzorcov embryonálneho vývoja na príklade vývoja embryí stavovcov pomáha pochopiť zložité mechanizmy embryogenézy u ľudí. Je dôležité vedieť, že vo vývoji embrya existujú kritické obdobia vývoja, keď sa riziko vnútromaternicovej smrti alebo vývoja pozdĺž patologickej dráhy prudko zvyšuje.

ZHRNUTIE TÉMY

Individuálny vývoj organizmu alebo ontogenéza, - je to súbor postupných morfologických, fyziologických a biochemických premien, ktorými telo prechádza od okamihu svojho vzniku až po smrť. V ontogenéze dochádza k implementácii dedičných informácií prijatých telom od rodičov.

Existujú nasledujúce hlavné typy ontogenézy: nepriamy a priamy. Nepriamy vývoj prebieha v larválnej forme, zatiaľ čo priamy vývoj prebieha v nelarválnej a vnútromaternicovej forme.

nelarvovité typ vývoja prebieha u rýb, plazov, vtákov, ktorých vajcia sú bohaté na žĺtok. Výživu, dýchanie a vylučovanie v týchto embryách zabezpečujú dočasné orgány, ktoré sa v nich vyvíjajú.

vnútromaternicové typ vývoja je charakteristický pre vyššie cicavce a človeka. Vajcia cicavcov obsahujú malé množstvo žĺtka, všetky životne dôležité funkcie embrya sa vykonávajú cez telo matky. V tomto ohľade sa z tkanív matky a plodu tvoria zložité dočasné orgány, predovšetkým placenta. Ide o najnovší fylogenetický typ ontogenézy.

Periodizácia ontogenézy. V ontogenéze sa rozlišujú dve hlavné obdobia - embryonálne a postembryonálne. U vyšších živočíchov a ľudí sa akceptuje delenie na prenatálne (pred narodením), intranatálne (v čase narodenia) a postnatálne (po narodení). Ontogenéza je spôsobená dlhým procesom fylogenetického vývoja každého druhu. Vzťah medzi jednotlivcom a historický vývoj odráža v nasledujúcich zákonoch.

Zákon podobnosti zárodočnej línie (K. Baer)- v procese embryonálneho vývoja sa najprv zisťujú bežné typické znaky, potom sa objavujú súkromné znaky triedy, rádu, čeľade a v poslednom rade znaky rodu a druhu.

Biogenetický zákon (E. Haeckel) - ontogenéza je krátke opakovanie fylogenézy. To znamená, že v individuálnom vývoji možno pozorovať znamienka predkov – palingézu. Napríklad u embryí cicavcov vznik notochordu, žiabrových štrbín atď.. V priebehu evolúcie sa však objavujú nové znaky - cenogenéza (tvorba provizórnych orgánov alebo extraembryonálnych orgánov u rýb, vtákov a cicavcov).

Teória fylembryogenézy (A. N. Severtsov) – opakovanie v priebehu embryonálneho vývoja určitých znakov nižšie organizovaných živočíchov. Príkladom rekapitulácie v embryogenéze človeka je zmena troch foriem kostry (notochord, chrupavčitá kostra a kostená kostra), tvorba a zachovanie chvosta do veku troch mesiacov plodu atď.

Embryonálne obdobie začína tvorbou zygoty a končí narodením alebo výstupom z vajíčka alebo embryonálnych membrán mladého jedinca. Embryogenéza- ide o zložitý a zdĺhavý morfogenetický proces, počas ktorého sa z otcovských a materských zárodočných buniek vytvára nový mnohobunkový organizmus schopný samostatného života v podmienkach prostredia. Embryonálne obdobie možno znázorniť ako sériu po sebe nasledujúcich biologických procesov.

Rozdelenie- séria opakovaných mitotických delení zygoty a jej dcérskych buniek - blastomér bez následného rastu ich veľkosti na veľkosť materskej bunky. Nové bunky sa nerozchádzajú, ale tesne priliehajú k sebe. Rytmus drvenia závisí od druhu zvieraťa a pohybuje sa od desiatok minút až po desať a viac hodín. Rýchlosť drvenia sa neudržiava konštantná, ale je regulovaná mnohými faktormi. Pri radiálnom spôsobe drvenia prvé a druhé drviace pásy (brázdy) prechádzajú v rovine poludníka, drviace pásy sú však navzájom v pravom uhle. Rovina tretieho drviaceho pásu leží v pravom uhle k rovinám prvých dvoch drviacich pásov a hlavnej osi vajca (zemepisne alebo ekvatoriálne). Striedanie meridionálnych a šírkových pásov štiepenia spôsobuje zvýšenie počtu blastomér. U niektorých stavovcov sa vytvára tangenciálny štiepny pás, ktorý prebieha rovnobežne s povrchom bunkovej agregácie. Povaha drvenia je určená množstvom žĺtka a jeho odlišnou distribúciou v cytoplazme vajíčka.

Klasifikácia vajec podľa množstva žĺtka

§ Alecitál, oligolecitál, s malým množstvom žĺtka (lancelet)

§ Mesolecithal s priemerným množstvom žĺtka (jeseter, obojživelníky)

§ Polylecithal s veľkým množstvom žĺtka (plazy, vtáky, vajcorodé cicavce)

Klasifikácia vajec podľa rozloženia žĺtka v objeme vajíčka

Telolecitál- množstvo žĺtka stúpa od živočíšneho pólu k vegetatívnemu, nachádzajú sa u mäkkýšov, obojživelníkov, plazov a vtákov.

izolecitálny (homolecitálny)- žĺtkové granule sú rovnomerne rozložené v hrúbke vajíčka, charakteristické pre nižšie strunatce a cicavce.

Centrolecitál vajíčka sa nachádzajú v hmyze. V nich sa cytoplazma bez žĺtkových granúl nachádza bezprostredne pod škrupinou vajíčka, okolo jadra, ktoré zaberá centrálna poloha, a vo forme tenkých prameňov spájajúcich tieto oblasti je medzipriestor vyplnený žĺtkom.

Klasifikácia druhov drvenia

1. Holoblastický typ - úplné oddelenie vajíčka a blastomérov rozdrvenými brázdami (a-, oligo-, mesolecitálne, izolecitálne oocyty).

2. meroblastického typu - čiastočné oddelenie vajíčka. Drvivé ryhy prenikajú hlboko do vajíčka, ale úplne ho neoddeľujú. Žĺtok zostáva nerozdelený.

- Drvenie povrchu(polylecitálne, centrolecitálne vajíčka) - oddelenie povrchovej vrstvy cytoplazmy s jednotlivými (predtým opakovane rozdelenými) jadrami cez priečky smerujúce na povrch vajíčka. Centrálna časť vajíčka zostáva nerozdelená.

- Diskoidné drvenie(polylecital, telolecital vajcia) - po rozdelení jadier vznikajú brázdy, ktoré však neoddeľujú celé vajíčko, ale len jeden jeho pól.

Na základe objemov vytvorených v dôsledku drvenia.

- Uniforma– objemy blastomér sú rovnaké.

- Nerovnomerné- objemy blastomérov nie sú rovnaké.

Na základe trvania karyo - a cytotómie v rôznych blastoméroch drviaceho vajíčka.

- synchrónne- drvenie začína a končí vo všetkých blastoméroch súčasne.

- asynchrónne- začiatok a čas delenia v rôznych blastoméroch nie je rovnaký.

Na základe vzájomného usporiadania blastomérov v drvivom vajci.

- Radiálne- vzájomné usporiadanie blastomér je také, že počiatočná polárna os vajíčka slúži ako os radiálnej symetrie drviaceho embrya.

- Špirála- progresívne narušenie symetrie drviaceho vajíčka v dôsledku špirálového posunu, dokončenie jeho vzájomného delenia blastomérov.

- Bilaterálne- blastoméry sú umiestnené tak, že embryom je možné nakresliť len jednu rovinu symetrie.

- Anarchista- absencia vzorov v umiestnení blastomérov v organizmoch rovnakého druhu.

U placentárnych cicavcov a ľudí je vajíčko maložlté - sekundárne izolecitálne. Štiepenie je úplné, avšak podľa charakteru štruktúry blastomér a vzorcov vzniku nových blastomér patrí k nerovnomerným asynchrónnym. Hlavným výsledkom procesu drvenia je teda zvýšenie počtu embryonálnych buniek na takú kritickú hodnotu, pri ktorej sa v bunkových vrstvách začnú objavovať mechanické napätia, ktoré iniciujú pohyb buniek do určitých oblastí embrya. Fragmentácia končí formáciou blastula- mnohobunková štruktúra s viac alebo menej výraznou dutinou vo vnútri (blastocoel).

Klasifikácia blastuly

coeloblastula pozostáva z jednovrstvovej blastodermy s viac-menej identickými blastomérami a veľkým blastocoelom vo vnútri, vytvoreným ako výsledok úplného rovnomerného rozdrvenia.

Amphiblastula pozostáva z nerovnakých mikromér a makromérov. Blastocoel je malý a posunutý smerom k zvieraciemu pólu.

Periblastula nemá blastocoel a vzniká v dôsledku drvenia povrchu.

Discoblastula je disk blastomér ležiaci na nerozbitom žĺtku. Vzniká v dôsledku neúplného diskoidného drvenia. Blastula vo forme dvojvrstvovej platne so štrbinovitou dutinou je tzv plaku. Medzi blastomérmi blastuly nie sú žiadne rozdiely spojené s rozdielnou aktivitou génov. Blastoméry sa líšia veľkosťou, množstvom žĺtka, kvalitou cytoplazmatických inklúzií a ich umiestnením v embryu.

U cicavcov v dôsledku úplného asynchrónneho rozdrvenia sa embryonálny vezikula resp blastocysta. V blastule sa rozlišuje stena - blastoderm a dutina - blastocoel, naplnená kvapalinou. Na druhej strane, blastoderm má strechu (živočíšny štiepny pól), dno (vegetatívny štiepny pól) a okrajovú zónu umiestnenú medzi dvoma vyššie uvedenými časťami blastuly.

Gastrulácia. Výsledok aktívneho bunkového delenia, rastu a riadených pohybov (migrácií) bunkových tokov s tvorbou viacvrstvového embrya alebo gastruly (vzhľad zárodočných vrstiev po vrstvách oddelených od seba zreteľnou medzerou: vonkajší - ektoderm , stredný - mezoderm, vnútorný - endoderm).

K pohybu buniek dochádza v presne vymedzenej oblasti embrya - v kosáčikovej oblasti. Poslednú menovanú opísal W. Roux v roku 1888, v oplodnenom vajíčku obojživelníka sa na opačnej strane, než je prienik spermií, objavuje sivý kosák ako farebná oblasť. Na tomto mieste, ako sa verí, sú lokalizované faktory potrebné na gastruláciu.

U rôznych predstaviteľov stavovcov sa gastrulácia vyskytuje niekoľkými spôsobmi.

imigrácia- skupiny blastodermálnych buniek sú vypudzované buď unipolárne alebo multipolárne a tvoria endoderm (huby, koelenteráty).

Intususcepcia- vysunutie vegetatívneho pólu smerom k zvieraťu, stlačenie a posunutie blastocoelu a vytvorenie gastrocoelu (lanceletu). Vzniknutá dutina primárneho čreva (gastrocoel) komunikuje s vonkajším prostredím cez blastopór (primárne ústa).

epiboly- znečistenie vegetatívneho pólu blastuly zvieračom (v dôsledku rozmnožovania malých živočíšnych buniek a ich kĺzania po povrchu veľkých vegetatívnych buniek). Táto metóda je typická pre článkonožce.

Delaminácia- rozštiepenie blastodiska s vytvorením vonkajšieho (epiblast) a vnútorného (hypoblast) listu. Delaminácia je zaznamenaná u mnohých bezstavovcov a vyšších stavovcov. Pri akejkoľvek metóde gastrulácie sú hlavnými silami nerovnomerná proliferácia buniek v rôznych častiach embrya, úroveň metabolických procesov v bunkách nachádzajúcich sa v rôznych častiach embrya, aktivita pohybov améboidných buniek, ako aj indukčné faktory (proteíny, nukleoproteíny, steroidy atď.).

U cicavcov v období drvenia dochádza k skorému oddeľovaniu buniek, čím sa vytvárajú extraembryonálne štruktúry. Toto sa interpretuje ako evolučná akvizícia spojená s vnútromaternicovým vývojom cicavcov. Napríklad u primátov sa embryo počas prvých troch dní po oplodnení pohybuje pozdĺž vajíčkovodu a do konca 4 dní je dobre vyvinutý trofoblast. Po 5 dňoch embryo vstúpi do maternice a implantácia sa uskutoční na 6.-7. deň. Implantácia embrya prebieha paralelne s gastruláciou. Tieto procesy by však mali byť opísané samostatne.

Implantácia. Od najskorších štádií vývoja až po koniec tehotenstva potrebuje ľudské embryo úzky vzťah s telom matky. Takéto spojenie vzniká v dôsledku ponorenia (implantácie) blastocysty do sliznice maternice a následnej tvorby špeciálnych extraembryonálnych orgánov - fetálnej časti placenty a pupočnej šnúry. U ľudí je implantácia ponorená alebo intersticiálna. To znamená, že blastocysta úplne prechádza do hĺbky sliznice maternice a tam pokračuje vo svojom vývoji. Implantácia sa vykonáva pomerne rýchlo - za jeden deň je blastocysta ponorená do endometria takmer o polovicu a po 40 hodinách - úplne.

Implantácia zvyčajne pozostáva z dvoch fáz:

1. Fáza adhézie (prilepenia) blastocysty na sliznicu maternice.

2. Fáza ponorenia (invázie) blastocysty do hĺbky sliznice.

Na 6. deň embryogenézy priľne blastocysta k endometriálnemu epitelu (zvyčajne s embryonálnym pólom v oblasti zadnej alebo ventrálnej steny v uterovom uhle). Táto topografia úponu je mimoriadne dôležitá, pretože následne sa v tejto oblasti vytvorí placenta, ktorá sa len s týmto usporiadaním narodí pri pôrode po dieťati, bez narušenia jeho zásobovania kyslíkom a živinami. Ak dôjde k adhézii a invázii v dolnom segmente maternice, povedie to k nízkemu prichyteniu (previa) placenty a jej predčasnému odlúčeniu pri pôrode, po ktorom nasleduje hypoxia (alebo dokonca asfyxia) plodu.

Implantácia by sa nemala považovať za jednosmerný účinok embrya na sliznicu maternice – ide o proces komplexnej fyziologickej interakcie medzi blastocytmi a endometriom. Látky integrínovej skupiny, produkované epiteliocytmi sliznice maternice, teda hrajú dôležitú úlohu pri adhézii blastocytov. Bežne má žena medzi 19-24 dňom menštruačného cyklu, t.j. v najoptimálnejšom čase na interakciu s blastocystou sa v epiteliocytoch sliznice maternice pozoruje expresia integrínového génu. Keď trofoblast preniká do sliznice maternice, embryonálny trofoblast syntetizuje rôzne izoformy integrínov, ktoré zabezpečujú konzistentné (pri klesaní) príjem a komunikáciu trofoblastu s prvkami sliznice maternice (epitel, bazálna membrána, medzibunková substancia strómy endometria ). Paralelne s rôzne obdobia ponorením do buniek trofoblastu sa aktivuje syntéza rôznych skupín proteolytických enzýmov, ktoré ničia prvky sliznice a spôsobujú takzvanú endometriálnu deciduálnu reakciu, sprevádzanú aktívnou angiogenézou v mieste implantácie. Ak nedôjde k úplnému ponoreniu blastocysty do sliznice maternice, je to príčinou hypoxie a smrti embrya.

Teda implantácia embrya je významnú udalosť v embryogenéze, ktorá zabezpečuje pokračovanie predtým iniciovaných morfogenetických procesov, a to ako v embryu, tak aj v extraembryonálnych orgánoch.

Ďalším obdobím embryogenézy je histo- a organogenéza. Histogenéza je komplex v čase a priestore koordinovaných procesov proliferácie, rastu buniek, migrácie, medzibunkových interakcií, diferenciácie, determinácie a programovanej bunkovej smrti. Vznik komplexu axiálnych rudimentov je uvedený na obr.4.

Otázka 1. Vymenujte znaky ontogenézy, ktoré sú charakteristické pre človeka.
Ľudia sa vyznačujú vnútromaternicovým typom vývoja. Po oplodnení sa počas drvenia objaví guľa pozostávajúca z dvoch typov buniek: tmavšia, umiestnená vo vnútri a pomaly sa deliaca, a svetlejšia, umiestnená vonku. V budúcnosti bude telo embrya tvorené z tmavých buniek, zo svetlých buniek - špeciálnych orgánov, ktoré zabezpečujú komunikáciu s telom matky (embryonálne membrány, pupočná šnúra atď.).
Prvých 5-6 dní sa embryo pohybuje cez vajcovod do maternice. Potom sa zakorení v jej stene a začne prijímať kyslík a živiny od matky. V tomto čase už prešli štádiá blastuly a gastruly. Po objavení sa tretej zárodočnej vrstvy začína organogenéza: položí sa notochord, potom nervová trubica a potom všetky ostatné orgány. Organogenéza je ukončená do 9. týždňa; od tohto momentu začína rýchly nárast hmotnosti embrya a nazýva sa „plod“.
V nasledujúcich štyroch týždňoch embryonálneho vývoja sú položené všetky hlavné orgány. Porušenie vývojového procesu počas tohto obdobia vedie k najzávažnejším a viacnásobným vrodeným malformáciám.
Dlhé (38-40 týždňov) tehotenstvo, ktoré je pre človeka typické, umožňuje, aby sa dieťa narodilo dobre formované, schopné mnohých pohybov, s vyvinutou chuťou, sluchom atď. Ďalšou črtou ontogenézy človeka je nárast predreprodukčného obdobia, ktorý rozširuje možnosti učenia a získavania sociálnych zručností.

Otázka 2. Ako nikotín, alkohol a drogy ovplyvňujú vývoj ľudského plodu?
Pri požití matkou nikotín ľahko preniká cez placentu do obehového systému plodu, čo spôsobuje zúženie jeho ciev. To vedie k zhoršeniu zásobovania dieťaťa kyslíkom a živinami, čo môže spôsobiť oneskorenie vo vývoji. Ženy, ktoré fajčia, majú väčšiu pravdepodobnosť predčasného pôrodu alebo potratov neskoro v tehotenstve. Nikotín zvyšuje riziko detskej úmrtnosti o 30 % a riziko vzniku srdcových chýb o 50 %.
Alkohol tiež ľahko prechádza placentou, čo spôsobuje mentálnu retardáciu, mikrocefáliu, poruchy správania, zníženú rýchlosť rastu a svalovú slabosť plodu. Alkohol výrazne zvyšuje pravdepodobnosť abnormalít vo vývoji dieťaťa.
Omamné látky majú veľmi silný účinok na plod. Nielen evokujú závažné porušenia jeho rozvoj, ale môže viesť aj k vzniku závislosti, kedy po narodení má dieťa abstinenčný syndróm.

Otázka 3. Aké faktory prostredia ovplyvňujú vývoj ľudského embrya?
Vývoj embrya môže byť ovplyvnený:
úroveň zásobovania matkinho tela živinami;
ekológia životné prostredie;
matkino užívanie nikotínu, alkoholu, omamných a liečivých látok;
vírusové ochorenia matky počas tehotenstva: hepatitída, HIV, rubeola atď.;
stres znášaný matkou (silné negatívne emócie, nadmerná fyzická aktivita).

Otázka 4. Uveďte obdobia postembryonálneho vývoja človeka.
postembryonálne postnatálne Obdobie ľudského vývoja, inak nazývané postnatálne, sa delí na tri obdobia:
Juvenilné (pred pubertou). Juvenilné obdobie podľa prijatej periodizácie začína po narodení a trvá u žien do 21 rokov, u mužov do 22 rokov.
Zrelé (dospelí, sexuálne zrelý stav). Zrelé obdobie ontogenézy podľa prijatej periodizácie nastáva u mužov v 22. roku života, u žien v 21. roku života. Prvé obdobie dospelosti je do 35 rokov, druhé obdobie od 36 do 60 rokov u mužov a do 55 rokov u žien.
Obdobie staroby končiace smrťou. Obdobie starnutia u mužov začína po 60 rokoch a u žien po 55. Podľa modernej klasifikácie sa ľudia, ktorí dosiahli vek 60 - 76 rokov, nazývajú starší, 75 - 89 a starší ako 90 rokov - storoční. Starnutie ovplyvňuje všetky úrovne organizácie ľudského tela: dochádza k porušeniu replikácie DNA a syntézy bielkovín, znižuje sa intenzita metabolizmu v bunkách, spomaľuje sa ich delenie a obnova tkanív po úrazoch a zhoršuje sa práca všetkých orgánových systémov. Pri rozumnej strave, aktívnom životnom štýle a správnej lekárskej starostlivosti sa však toto obdobie môže predĺžiť aj o niekoľko desaťročí.
Inak môžeme povedať, že u človeka je možné rozlíšiť aj predreprodukčné, reprodukčné a postreprodukčné obdobia postembryonálneho vývoja. Treba mať na pamäti, že každá schéma je podmienená, pretože skutočný stav dvoch ľudí rovnakého veku sa môže výrazne líšiť. Preto sa zaviedol pojem chronologický (kalendárny) a biologický vek. Biologický vek je určený kombináciou metabolických, štrukturálnych, funkčných vlastností organizmu, vrátane jeho adaptačných schopností. Nemusí zodpovedať kalendáru.

Otázka 5. Aké sú vývojové dôsledky nedostatku vitamínu D a podvýživy?
nedostatok vitamínu D vedie k narušeniu metabolizmu fosforu a vápnika, čo má za následok rachitu. Rachitída- beriberi v detskom veku, chronické ochorenie celého organizmu, spôsobené poruchou metabolizmu solí, hlavne fosforu a vápnika, následkom čoho je nedostatočné ukladanie vápna v rastúcich kostiach a ich abnormálny vývoj. Nedostatok vitamínov u detí je spôsobený najmä nedostatkom ultrafialových lúčov.
Predávkovanie vitamínmi D existuje silná toxická otrava (hypervitaminóza): strata chuti do jedla, nevoľnosť, vracanie, celková slabosť, podráždenosť, poruchy spánku, horúčka, výskyt bielkovín v moči, leukocyty. Existujú prípady úmrtia detí na predávkovanie vitamínom D v dôsledku zvýšenia hladiny vápnika v krvi, kalcifikácie obličiek a srdca. Vyžaduje sa vyšetrenie krvi a moču.
Podvýživa a predovšetkým nedostatok živočíšnych bielkovín vedie k spomaleniu rastu detí a vzniku mentálnych abnormalít u nich (mentálna retardácia). Tento stav sa nazýva hladovanie bielkovín. Je to spôsobené nedostatkom rastlinných bielkovín väčšiny esenciálnych aminokyselín potrebných pre naše telo. Bielkoviny živočíšneho pôvodu (mlieko, vajcia, mäso, ryby) možno čiastočne nahradiť len bielkovinami strukovín.