Utilizarea substantivelor colective

Cifrele colective doi, trei, patru, cinci, șase, șapte, opt, nouă, zece sunt folosite în principal în vorbirea colocvială. Aceste cifre au limitări în capacitatea lor de a se combina cu alte cuvinte.

Numerele colective sunt combinate:

1) cu substantive care denotă numele de bărbați: trei bărbați, patru studenți, cinci soldați;

2) cu adjective fundamentate și participi care denotă bărbați: trei curajoși, doi în așteptare; cinci turişti;

3) cu substantive comune: trei orfani;

4) cu pronume noi voi ei: noi doi, doi dintre ei, cinci dintre voi;

5) cu substantivul copii: doi copii;

6) cu substantive care desemnează pui de animale: șapte iezi, trei pui de lup;

7) cu substantive care au doar o formă pluralși desemnând obiecte pereche sau compuse: două sănii, trei pantaloni, patru zile.

Cu substantivele animate (mai ales în cazurile indirecte), numerele colective pot fi înlocuite cu numere cardinale ale unităților întregi:

cinci elevi - cinci elevi

trei copii trei copii

sapte soldati - sapte soldati

Astfel de opțiuni sunt normative în ambele cazuri.

Numerele colective nu sunt folosite cu substantivele care desemnează femele și animale:!!! este imposibil - trei fiice, șapte oi, doi urși;

necesar : trei fiice, șapte oi, două ursulețe

Numeralele colective nu sunt folosite cu substantive neutre care denota obiecte neînsuflețite: !!! interzis: trei lacuri; necesar: trei lacuri

În domeniul adjectivelor, încălcările frecvente ale normei includ formarea unei forme complexe de grade comparative și superlative. Norma corespunde formelor ca „mai mult, mai puțin + forma inițială a adjectivului”: mai interesant, cel mai, cel puțin + forma inițială a adjectivului. Formarea tipului este mai interesantă, cea mai interesantă este eronată. Forme precum cele mai profunde, cele mai înțelepte sunt și ele nenormative. superioritatea este exprimată în ele de două ori: prin sufixul -eysh-, -aysh- și particula cel mai. Așa este: cel mai adânc, cel mai înțelept sau cel mai adânc, cel mai înțelept.

Există multe reguli cu privire la utilizarea verbelor.

Verbele a clăti, a legăna, a toarce, a stropi, a curăța, a flutura și altele formează forme variante ale timpului prezent:

clătițiși clătiți legănareși legănare torsși

tors stropiși stropi târâindși cutreieră fluturând cu mâna

și val.

Primele forme, cu alternanță de consoane, sunt literare generale, a doua, fără alternanță, sunt caracteristice. stilul colocvialși mai vernaculară.

Formele de timp prezent ale verbelor syat sunt, de asemenea, diferențiate stilistic ( stropi- stropii), ciupit ( ciupituri- ciupitură); primele forme sunt literare, a doua colocvială.

Există caracteristici în formarea modului imperativ al unor verbe:

De la verbul a merge - merge,(!!! Nu poți: du-te, du-te), pune de la verb - a pune(!!! Este imposibil: minciuna), de la verbul a pune - pune bagajele(!!! Este imposibil: lay down), de la verbul a se culca - intinde-te(!!! Este imposibil: culca-te).

Verbele au nevoie de o atenție specială. a pune.

Verb a pune nu este folosit cu atașamente:

Corect gresit

eu eu pun voi pune

Tu tu pui tu pui

El se întinde el va da jos etc.

Verbul pune, dimpotrivă, este folosit doar cu prefixe:

Corect gresit

eu voi pune ma culc

Tu pus jos te culci

El a pune se culca etc.

Variante de forme ale verbelor rezumă- rezuma condiție- a cauza se concentreze- a se concentra autoriza- a împuternici se disting ca livrești (cu vocala O în rădăcină) și colocviali (cu vocala A în rădăcină). Primele sunt preferate.

O greșeală obișnuită este să salvezi sufixul -nu- la timpul trecut al verbelor neproductive la -nut: (a se uda, îngheață, usca, se obișnuiește, înțărcă, spânzură, spânzură, ridică, înălță, se acru, se înfioră). , respinge și altele). La timpul trecut, trebuie să utilizați formele: înghețat, umed, uscat, obișnuit, înțărcat, spânzurat, spânzurat, înviat, ridicat, acru etc. !!! Este imposibil: a înghețat, s-a udat, s-a uscat, s-a obișnuit, s-a spânzurat etc.

• 1. Cifrele colective doi, trei, patru (alte cifre de acest tip sunt rareori folosite; cf. cele cinci zile obișnuite în loc de „cinci zile”) sunt combinate:
• 1) cu substantive masculine și comune care denumesc persoane: doi prieteni, trei orfani;
• 2) cu substantive care au doar forme de plural: două sănii, trei foarfece, patru zile;
• 3) cu substantive copii, băieți, oameni, cu substantiv persoană în sensul de „om”: doi copii, trei băieți, trei tineri, patru străini;
• 4) cu pronume personale noi, tu, ei: suntem doi, voi trei, erau cinci;
• 5) cu cifre fundamentate: două înscrise; trei în paltoane gri; șapte nu se așteaptă la unul.

LA limba vorbita iar în limbajul comun, gama de compatibilitate a numerelor colective este mai largă. Se potrivesc:

• a) cu numele persoanelor de sex feminin, de exemplu: Familia Zinenkov era formată dintr-un tată, o mamă și cinci fiice (Kuprin); Nu ar fi avut suficienți bani pentru a educa numeroși copii - cinci fete și trei fii (Paustovsky); Am mers la școala (militară) pentru a-i alina grijile tatălui meu, care mai avea trei dintre surorile mele (V. Peskov). După cum arată exemplele, această utilizare este mai frecventă în formele cazurilor oblice, mai rar sub forma cazului nominativ, de exemplu: Trei femei în casă (G. Nikolaeva); combinații precum „trei croitori”, „patru elevi”, etc. nu sunt recomandate nici măcar în vorbirea colocvială;
• b) cu numele animalelor tinere, de exemplu: doi pui, trei căței;
• c) cu numele obiectelor pereche, de exemplu: două mănuși, trei cizme în sensul „atât de multe perechi”; combinația a doi pantaloni este normativă (și nu „două perechi de pantaloni”, evocând ideea a patru articole, deoarece pantalonii nu se numără în perechi , dar în bucăți); combinațiile unei perechi de pantaloni, o pereche de foarfece sunt colocviale;
• d) cu alte cuvinte într-un discurs stilizat: „Trei grăniceri. Șase ochi și o lansare cu motor” (Bagrițki); trei cai (Paustovsky).
• 2. Cu sinonimia constructiilor cu numerale cantitative si colective de tip doi prieteni - doi prieteni se poate alege una dintre variante.

Se preferă utilizarea numerelor colective:

• 1) cu adjective fundamentate masculin: doi trecători, trei bolnavi, patru escorte;
• 2) cu substantive masculine care se termină la nominativ singular -a: doi bărbați, trei bunici.

În unele cazuri, dimpotrivă, numerele colective nu sunt folosite, deoarece introduc o conotație redusă de sens, de exemplu: doi profesori, trei generali (nu: „doi profesori”, „trei generali”).

3. În combinație cu substantivele animate, se folosesc numerale colective atât la nominativ, cât și în cazul oblic: trei copii, mamă a trei copii.

În combinație cu substantivele neînsuflețite, de regulă, se folosește doar forma nominativ-acuzativ: două sănii, trei foarfece, patru zile. În cazuri indirecte, se folosesc formele numerelor cardinale corespunzătoare: la două sănii, cu trei foarfece, aproximativ patru zile.

La cuvântul ceas (dispozitiv), se folosește un număr colectiv (un ceas, două ore) sau se adaugă piesa de cuvânt (lipsesc cinci ceasuri). Expresia „câteva ore” este colocvială.

1. Numere colective doi, trei, patru (alte numere de acest tip sunt rar folosite; cf. uzual cinci zile în loc de "cinci zile" ) sunt combinate:

1) cu substantive masculine și comune care denumesc persoane: doi prieteni, trei orfani;

2) cu substantive care au doar forme de plural: două sănii, trei foarfece, patru zile;

3) cu substantive copii, băieți, oameni, cu un substantiv față în sens "uman" : doi copii, trei băieți, trei tineri, patru străini;

4) cu pronume personale noi, voi, ei; noi suntem doi, voi sunteți trei, erau cinci.

Substantivele colective sunt folosite în sens fundamentate cifre: doi au intrat, trei în paltoane gri; șapte nu așteaptă unul.

În vorbirea colocvială și colocvială, gama de compatibilitate a numerelor colective este mai largă. Se potrivesc:

A) cu nume feminine de exemplu: Familia Zinenkov era formată din tată, mamă și cinci fiice (Kuprin); Nu ar fi avut suficienți bani pentru a educa mulți copii– cinci feteși trei fii(Paustovski); La școala [militară] m-am dus să aline grijile tatălui meu, care avea mai multe cele trei surori ale mele (V. Peskov). După cum arată exemplele, această utilizare este mai frecventă în cazurile oblice, mai rar în cazul nominativ, de exemplu: trei femei in casa(G. Nikolaeva); combinații de tipuri „trei croitori”, „patru elevi” etc. nerecomandat nici măcar în vorbirea colocvială;

b) cu nume de pui de animale, de exemplu: doi pui, trei căței;

în) cu numele obiectelor pereche, de exemplu: două mănuși, trei cizme în sens „atât de multe cupluri”; combinația este normală doi pantaloni (dar nu „două perechi de pantaloni” , idee sfidătoare a patru articole, deoarece pantalonii nu se numără în perechi, ci în bucăți); combinatii o pereche de pantaloni, o pereche de foarfece sunt conversaționale;

G) cu alte cuvinte în vorbire stilizată: Trei polițiști de frontieră șase ochi da barca cu motor(Bagriţki); trei cai (Paustovski).

2. Cu sinonimie, construcții cu numerale cantitative și colective de tip doi prieteni doi prieteni poți alege una dintre opțiuni.

Se preferă utilizarea numerelor colective:

1) cu adjective masculin fundamentate: doi trecători, trei bolnavi, patru escorte;

2) cu substantive masculine terminate -A : doi bărbați, trei băieți.

În unele cazuri, dimpotrivă, numerele colective nu sunt folosite, deoarece aduc o conotație redusă de sens, de exemplu: doi profesori, trei generali (nu „doi profesori”, „trei generali” ).

3. În combinație cu substantivele animate, numeralele colective sunt folosite atât la nominativ, cât și în cazuri oblice: trei copii, mamă a trei copii.

În combinație cu substantivele neînsuflețite, de regulă, se folosește doar forma nominativ-acuzativ: două sănii, trei foarfece, patru zile. În cazuri indirecte, se folosesc formele numerelor cardinale corespunzătoare: la două sănii, cu trei foarfece, cam patru zile.

La cuvânt ceas (dispozitiv) este folosit substantivul colectiv un ceas, două ore ) sau adăugați cuvântul lucru (lipsesc cinci ceasuri ). Expresie "câteva ore" are un caracter spațios.

TIPURI DE CONEXIUNE SINTACTICĂ ÎNTR-O EXPRESĂ ȘI O PROPOZITĂ:
COORDONARE, MANAGEMENT, CONECTARE

Scrisul este o combinație de elemente sintactic egale sau independente: membri omogeneîntr-o propoziție simplă (pisici și câini; încet, dar sigur; am venit, am văzut, am cucerit) sau părți de propoziție (neunirea compusă și complexă).

Subordonare- aceasta este o combinație de elemente inegale din punct de vedere sintactic (cuvinte dintr-o propoziție, precum și părți ale unei propoziții complexe). Într-o frază, există doar o relație de subordonare între cuvinte.

Atunci când se propune să se găsească în text o frază cu o relație de subordonare „coordonare / control / alăturat”, aceasta trebuie imediat exclusă din cercul căutărilor. baza gramaticală propoziții - o combinație a subiectului cu predicatul, predicatele nominale și verbale compuse, precum și cuvintele introductive. Sunt cuvintele introductive, deoarece în fraze introductive iar propoziţiile pot conţine unul sau altul subordonare. Comparați: „Alik, ca și cum ar fi fost hipnotizat, a făcut un pas înainte. I s-a părut că uriașul se juca cu fermoarul jachetei. Apoi ceva i-a fulgerat în mână. Poate, club scurt "(S. Dovlatov) - poate Aici cuvânt introductiv. „Igor Efimov consideră că publicarea oricărui moștenire creativă un mare scriitor nu poate depinde de voința moștenitorilor săi. Elena Dovlatova nu este de acord categoric cu această poziție, mai ales că, potrivit ei, Dovlatov însuși a fost împotriva publicării scrisorilor sale ”(O. Sulkin); „Lejeritatea intonațională a lui Dovlatov, chiar ludicul, care, poate, nu este egală ca subtilitate cu niciun scriitor, mi se pare, insidios de înșelător ”(P. Basinsky) - după ea, cred - combinație introductivă și propoziție.

Principalele tipuri de subordonare sunt: ​​coordonarea, controlul și adiacența.

Acordul este un tip de conexiune în care cuvântul dependent este asemănat cu cel principal în forma sa, adică este pus în același gen, număr și caz ca și cuvântul principal - un substantiv sau orice parte de vorbire în funcție a unui substantiv: „Dragă bocitori„sau” Nu-i înțelege pe cei care nu au așteptat lor”, sau „Nu toate” apoi„se scrie cu cratima” – și se schimbă când se schimbă cea principală: „Recent am recitit piese din "Metapolitica" ta. Este bine scris despre costurile libertății. Despre, cu ce pret libertatea devine. Despre libertate ca obiectiv permanent, dar deasemenea povara grea... <…>E păcat să gândești asta toată această urâciune- nașterea libertății.<…>De zeci de ani trăim în condiții lipsa totală de libertate. Am fost turtiti ca o lipa cea mai grea povara dintre tot felul de interdictii. Și deodată am fost ridicați rupere plămânii uraganul libertăţii„(S. Dovlatov).

Combinații de comunicare acord ușor de găsit în text, dacă vă amintiți că părțile variabile de vorbire acționează ca o dependentă (cuvânt subordonat) în ele: adjective (despre dureros povară total nelibertate, cel mai gravîncărcătură), posesiv (din ta„Metapolitică”), relativă ( care indice de pret ( acest abominație) și atributiv ( toate urâciune, toate felurile interdicții), negative ( Nu forțe), nedefinite ( niste oameni) pronume, participiilor pline (rupere uragan) și numere ordinale ( al nouăsprezecelea an) și substantive - aplicații convenite care sunt de acord cu cuvântul principal ca număr și caz (dacă substantivul convenit se schimbă în numere); genul substantivelor este neschimbat, astfel încât pe această bază nu pot fi de acord (mamă- profesor, in casa- cladire nouă).

Din participiile și adjectivele care participă la conexiunea sintactică, acordul ar trebui să fie distins de cuvintele substantivizate - adjective și participi care au trecut în categoria substantivelor: „Libertatea este la fel de favorabilă pentru rău, și a bun„(S. Dovlatov). Aceste cuvinte formează combinații cu managementul conexiunii, deoarece sunt substantive în acest context: favorabil (la ce?) Spre bine.

Un caz special îl reprezintă numerele cantitative din compoziția frazelor. În fraze, ele acționează de obicei ca cuvinte dependente, dar nu întotdeauna. LA nominativși acuzativ cazuri, astfel de numerale sunt cuvântul principal, în alte forme de caz - subordonat. Comparați: " douazeci de ani a lucrat ca gardian” – „Iar tu”, m-a întrerupt căpitanul, „slujești Patria numai până ora sase?!". În fraza până la ora șase cifra șase sub forma genitivului este un cuvânt dependent: până la ore (câte?) șase este un acord. În fraza douazeci de ani cifra douăzeci este cuvântul principal: douăzeci (ce?) ani este management.

Controlul este un tip de subordonare în care cuvântul dependent (substantiv sau orice parte de vorbire în funcție de substantiv: pronume, cuvânt fundamentat, numeral (vezi pe un prieten / pe el / pe asezat / pe ambele) se pune sub forma de caz (fără prepoziție sau cu prepoziție), care este determinată de sensul lexical și gramatical al cuvântului principal (verb, substantiv, adjectiv, numeral cantitativ la cazul nominativ sau acuzativ, adverbe sau cuvinte de categoria de stat). Cu alte cuvinte, principalul lucru necesită o anumită formă de caz de la dependent - în termenul în sine Control există un indiciu că cuvântul dominant îl guvernează pe subordonat.

Cuvintele dependente în control răspund la întrebările cazurilor indirecte: „I amintesc un loc de campare incredibil istorie. Prizonierul Cicevanov, tâlhar și criminal, a stat afară special modul Recent zi. Pentru mâine ar fi trebuit să fie eliberat. <…>Eu, conform acelorași instrucțiuni, situat in spate în lateral. Pe drum, mi s-a părut ridicol atât de alertă paznic Cicevanov„(S. Dovlatov). Managementul comunicării se regăsește în frazele Îmi amintesc (ce?) Istorie, sat out (pe ce?) în mod, sat out (ce?) pentru o zi, așezat (în ce?) în spate, așezat (la ce?) pe margine, mi se părea (în ce?) pe drum, mi se părea (cui?); părea (prin ce?) ridicol, pentru a-l proteja (pe cine?) pe Cicevanov, trebuiau să-l elibereze (pe cine?).

Să acordăm, de asemenea, o atenție deosebită faptului că în unele fraze, în ciuda posibilității de a pune alte întrebări, circumstanțiale, (a stat (unde?) în mod, s-a așezat (unde?) în spate, s-a așezat (unde? ?) în lateral, părea (unde?) ) pe drum), avem controlul în fața noastră, așa cum indică prezența prepozițiilor în aceste combinații. O prepoziție este întotdeauna un semn că avem control, nu alăturat.

Adjacența este un tip de legătură subordonată, în care dependența cuvântului subordonat este exprimată nu gramatical, ci lexical (în sens), ordinea cuvintelor și intonația. Numai părțile semnificative invariabile ale vorbirii se alătură: adverb, infinitiv, gerunziu, simplu comparativ adjectiv (copii mai mari), adjectiv invariabil (kaki), substantiv - aplicare inconsecventă (în ziarul Izvestia), pronume posesive his, her, them. Având în vedere acest lucru, puteți găsi cu ușurință o combinație cu conexiunea alăturată. Și termenul în sine este destul de transparent: dependentul se alătură, adică explică principalul lucru.

Cuvântul principal dintr-o astfel de frază este verbul: „Pe drum, mi s-a părut atât de ridicol păzește vigilent Chichevanova" - a păzi (cum?) vigilent; substantiv: „Am băut cafea turcească„- cafea (ce?) în turcă; „Nu am fost niciodată depășit dorinta de a calatori cu mașina sau cu trenul, mi-a plăcut echitatie„- dorința (ce?) de a călători, călare (ce?) călare; adjectiv: " destul de predispus exagerează, interlocutorul nostru nu s-a trădat nici de data aceasta” - înclinat (cum? cât?) foarte; adverb: „Am o demnitate mai valoroasă”, a anunțat căpitanul, „fac bani frumoși. Tot felul de bonusuri și chestii. Degeaba râzi. În socialism, acest lucru este important. Și comunismul este totul încă problematic...” - problematic (când?) încă; „S-a comportat foarte ciudat„- ciudat (cât?) Foarte; participiu: „Toți pacienții, dorind să se înscrie sa se prezinte la medic, o pot face telefonic” - cei care vor (ce? ce sa faca?) sa isi faca programare; gerunziu: „Egorov a pus un bloc de lemn. Mă uit la cățele de ceva vreme. Apoi a legănat scurt și a coborât brusc securea, înclinându-se ușor el... „- înclinând (cum?) ușor.

O atenție deosebită ar trebui acordată frazelor cu pronume posesiv lui, ea, ei: ele, spre deosebire de formele omonime (amintiți-vă povestea despre Manichka) ale pronumelor personale, nu se schimbă și, în consecință, intră numai în contact bont. Comparați: „Mâine ar fi trebuit să fie eliberat„- ar fi trebuit să-l elibereze (pe cine?) - a lui iată forma genitivă a pronumelui personal el, prin urmare, avem controlul comunicațiilor. " capul lui a fost aranjat altfel decât al meu ”- capul lui (al cui?) este un pronume posesiv care nu se schimbă: capul, capul, capul, prin urmare, se alătură cuvântului principal.

Un caz special de adjuvant este atunci când cuvântul dependent este infinitiv: „ Vă rog să scrieți eu la un curs de șofer. În acest caz, combinația vă rugăm să scrieți nu este un compus predicat verbal, întrucât acțiunea este realizată de subiecți diferiți ( actori): întreb, iar tu/el/ei etc. vei scrie, adică o altă persoană/persoane, iar infinitivul în acest caz nu face parte predicat compus, dar ca o completare (vă rugăm să scrieți (despre ce?)).

Cuvinte conexe în propoziții complexe - pronume relative care, ce, cât, care, ce, cui în formele cazurilor indirecte, aceleași pronume ca interogativele în propoziții simpleși adverbe unde, unde, când, unde, de ce, de ce, cum, cât de mult acționează și ca cuvinte dependente în fraze cu diferite tipuri de conexiune: „Precipitație”, a reacționat Egorov, „mai bine ascultați, care eu vis a văzut. Ca și cum Voroșilov mi-a dat o sabie ”- un vis (ce?) Ce este un acord; „În aceeași zi, Boris l-a observat pe caporalul Petrov lângă toaletă, pe cine colegi numit- Fidel "- numit (cine?) cine– management; " Unde tu sa mergem in mijlocul noptii? aș merge dimineața"- condus (unde?) unde- joncțiune.

Unul dintre colegii noștri ne-a reamintit de binecunoscutul indiciu al elevilor „cheat sheet”:

Când sunt de acord, cele trei cerințe ale principalelor la dependent - sex, număr, caz.

Când gestionați, o cerință a principalului față de dependent este cazul.

Când se alătură, nimeni nu poate cere nimic.

Formarea și utilizarea substantivului respectă și anumite reguli, nerespectarea cărora duce la erori de vorbire. Norme de utilizare a cifrelorîn rusă modernă sunt deosebite și specifice. Numeralul este o categorie închisă lexical care nu este completată astăzi cu unități noi. Cu toate acestea, utilizarea numerelor este o problemă serioasă de vorbire. Deci, de exemplu, numere complexe precum optzeci, șapte sute - singurul grup de cuvinte în care ambele părți sunt declinate: optzeci, șapte sute (cădere creativă), aproximativ optzeci, șapte sute (cădere propozițională) - în vorbirea modernă practic a pierdut sistemul de declinare . Aceasta este o încălcare a normei, care este imperativă, adică obligatorie pentru toți vorbitorii unei anumite limbi. În vorbirea colocvială modernă, se pierde declinarea numerelor complexe, ceea ce este facilitat și de vorbirea profesională a matematicienilor, totuși, în vorbirea oficială, norma impune declinarea ambelor părți ale numerelor complexe.

Reguli de declinare extrem de simplu:

la declinul numerelor compuse, toate cuvintele incluse în el se schimbă: biblioteca s-a completat cinci sute patruzeci și trei cărți; despre cinci sute patruzeci și trei cărți despre care am vorbit; cinci sute patruzeci și trei elevii au apărut carnete de student;

numai la declinul numerelor ordinale ultimul cuvant: întâlni a douăzeci și cinci, în anul o mie nouă sute patruzeci și unu;

Cuvânt o mie acționează atât în ​​funcție de substantiv, cât și de numeral, prin urmare în tv.p poate fi folosit - o mie și o mie. Normele dispozitive ale formelor de tv.p. - opt și opt, dar limba literară preferă prima formă.

La formarea sintagmelor „numeral + substantiv la plural. h." Se folosesc cifre colective (până la 5) și cantitative (c5): trei prieteni, cinci soldați, opt zile. Numerele colective (doi, trei, ..., zece) nu sunt folosite în vorbirea oficială, deși coincid ca semnificație cu numerele cardinale. Dar chiar și în vorbirea colocvială, utilizarea lor este limitată: nu sunt combinate cu numele de persoane Femeie, cu substantive neînsuflețite, cu denominații ranguri înalte, posturi (erou, general, profesor etc.).

Numerele colective se potrivesc cu numele persoanelor de sex masculin (cu excepția numelor de ranguri înalte, funcții): doi băieți, șase soldați ; Cu nume de pui: șapte iezi, cinci pui de lup ; cu fundamentate adjectivele: sapte calare, patru militari ; cu substantive care au doar forma plurală: două ore, patru foarfece, cinci zile ; cu substantive: copii, copii, oameni- trei tipi, patru străini . Combinații precum 22, 23, 24, 32, 33, 34 102, 103, 104, zile în rusă sunt imposibile, deoarece necesită forma unui număr colectiv, care nu poate fi inclus într-un număr compus. Dacă este necesar, utilizați expresii sinonime cu substituție lexicală: Au trecut 22 de zile, a douăzeci și două de zile s-a încheiat etc. După cum vedem, numerele colective nu se potrivesc cu substantive care desemnează femei. Nu poți spune: din cinci fiice ; precum și cu substantivele masculine care denotă numele animalelor: nu se poate spune - trei lupi .

Combinat cu substantive Femeie folosit în rusă numeral „ambele”, și cu substantive masculin – ambele„: cu ambele maluri și de-a lungul ambelor râuri.

Declinarea numeralului depinde de genul substantivului "unu si jumatate". Masculinul și neutru iau forma unu și jumătate la nominativ și acuzativ, iar în rest - unu și jumătate; genul feminin este unu și jumătate - la nominativ și acuzativ, iar în rest - unu și jumătate: limitează-te la un metru și jumătate, adaugă la o mie și jumătate.

Dificultăți se văd și în utilizarea fracționată și mixtă numere. În ce număr trebuie puse substantivele „procent”, „quintal”, dacă au număr mixt? Ar trebui să spună: patruzeci și jumătate la sută, dar cinci și cinci zecimi de metru, deoarece la număr mixt Substantivul este guvernat de o fracție.

21 + 22. Norme de utilizare a verbelor și a formelor verbale

Formarea și utilizarea formelor verbale și verbale în vorbire ar trebui să fie normativ, dar în caz de încălcare a normelor apar erori gramaticale grosolane. Verbul este o parte destul de complexă a vorbirii în ceea ce privește utilizarea formei. . Erori la folosirea verbului și a formelor acestuia conectat cu:

educație greșită;

ignorarea diferențelor stilistice ale formelor individuale ale verbului;

nerespectarea alternanțelor în baza verbului;

formarea nenormativă a formelor de dispoziție imperative;

formarea incorectă a perechilor de aspect de verbe.

Printre verbele rusești există un grup de cuvinte numite verbe insuficiente. De obicei, aceste verbe sunt lipsite de 1 (uneori 2) persoană singulară prezent și viitor. Astfel, este imposibil în limbaj (cu excepția cazului în care este făcut cu un scop stilistic special) să spui : Făt sau mugur, curg sau ruginesc , deoarece aceste acțiuni denotă procese care au loc în natura neînsuflețită sau la un animal și floră, ele includ, de asemenea, acțiuni legate de funcționarea corpului uman (dizolvați, lipiți-vă împreună) și semnificații abstracte (spuneți, concluzionați).

Lipsește în sistemul limbajului și forma 1 persoană din verbe câștiga, convinge, se regăsește, simți, îndoi, îndrăznește, sufla, bâzâie, imortaliza, prostii, răutăți,întrucât, formate teoretic, aceste forme nu sunt foarte plăcute urechii. Dacă trebuie să le folosiți în vorbire, ar trebui să utilizați forma descriptivă: Pot să conving, vreau să mă regăsesc etc.

Un alt grup de cuvinte formează așa-numitul verbe abundente:clătiți, chicotiți, torcați, picurați, mișcați, stropii, târâiți, unduiți, stropii- care sugerează două forme ale timpului prezent: de exemplu, chicotesc și chicotesc . Trebuie remarcat natura colocvială a celei de-a doua forme. Iar la alte verbe, formele dublete exprimă diferențierea semantică: deci , stropire (stropire) - „stropire, stropire”, și stropire (stropire) - „împrăștie picături, împrăștie picături”.

Nerespectarea alternanţelor în tulpina verbului se datorează influenţei limbajului popular: nu pot spune arde, protejează, păzește – ar trebui să ardă, să protejeze, să păzească. Utilizarea formularelor de tip a condiționa - a condiționa, a rezuma - a rezuma, a se concentra - a se concentra cu alternanță vocală în rădăcină se referă la norma dispozitivului de utilizare, dar formele cu - O sunt proprietatea vorbirii de carte. Din acest motiv, frazele ar trebui recunoscute ca adevărate: Dezvoltarea științei determină progresul tehnologic. La sfârșitul lecției, rezumați tot ce s-a spus. Dintre formele timpului trecut, cum ar fi uscat - uscat, umed - umed, se acordă preferință celui mai scurt. Formele colocviale nu trebuie folosite în vorbire: fugi, vrem, (ar trebui să fie fugi, vrem ) deci aceste verbe au un sistem special de conjugare, se numesc eterogen.

Apar dificultăți în formarea formelor de dispoziție imperative din verbele a merge, a merge. Forme du-te (cele) și du-te (cele ) au o conotație colocvială și nu trebuie folosite în limbajul literar. Ca înlocuitor, ar trebui să utilizați formularul - du-te (acea), deși verbul în sine a călători nu mai este în sistemul lingvistic.

Erorile de vorbire în formarea perechilor de aspect ale verbului apar atunci când perechile de aspect eterogene sunt înlocuite cu cele cu o singură rădăcină ( a pune - a așeza, a așeza - a pune) și în formarea unui verb care nu există în sistemul lingvistic ( împarte - împarte). Norma presupune folosirea unei perechi aşezaţi şi aşezaţi, împărţiţi şi împărţiţi, aşezaţi şi aşezaţi.

Trebuie să fii atent și verbe în două părți tip răni, executa, comandă, căsători. În utilizarea lor, o eroare de înțelegere implică o eroare de vorbire și scriere, atunci când un verb cu două direcții este perceput de un vorbitor nativ ca un singur verb: s-a căsătorit cu ea.

Diversitatea speciilor(sau inconsecvență temporară) poate apărea cu utilizarea nemotivată a verbelor imperfective și perfective într-o singură propoziție: De îndată ce intri în pădure, vei vedea imediat rochia aurie a toamnei. (Urma: de indata ce primesti... ) O greșeală similară se întâmplă și cu utilizarea incorectă a participiului pe - shchy cu sensul timpului viitor din verbe perfective: Cartea descrie evenimentele care au avut loc în secolul al XV-lea. ( Ar trebui să: având loc în secolul al XV-lea ) Erori activate inconsecvență colaterală poate fi asociat cu alegerea greșită a vocii verbului, inclusiv vocea participiului: Jucăriile produse de fabrica Zagogrska sunt cunoscute în întreaga lume. Sau: Aplauze nesfârșite. ( Ar trebui să: produs... necontenit. )

La formarea participiilor, trebuie amintit că participiile formate din verbe neprefixate cu sufixul -nu- îl păstrează de obicei ( uda-te - umed, lipicios - lipicios, surd - surd), iar cele formate din verbe prefixate, de regulă, sunt folosite fără el ( uda-te – ud, stick - blocat, surd - surd.)În unele cazuri, formele sunt formate cu sufixul ( blocat, dispărut) sau forme paralele - cu și fără sufix ( ofilit - ofilit, ofilit - ofilit, uscat - uscat etc.)

O eroare de vorbire poate apărea atunci când aceleași forme ale verbului sunt abuzate (în special, formele participiului, participiului, infinitivului.): Nu este permis iarna lăsați apa să înghețe în țevi . (Urma: Apa nu trebuie lăsată în țevi iarna, deoarece poate îngheța). Păsările care sosesc din sud și ocupă cuiburi goale incubează puii. (Urma: Păsări care vin din sud și ocupă cuiburi goale...)

Destul de frecvente în vorbire sunt erorile asociate cu utilizarea verbelor și a formelor verbale în - Xia Verbe în - Xia nu pot fi folosite dacă au aceleași două semnificații - pasiv și reflexiv: Castraveții se spală sub râu apă rece. Cetăţeni care se plimbă de-a lungul bulevardului . (Urma: Castraveții se spală sub jet de apă rece. Cetăţeni care se plimbă de-a lungul bulevardului.) Cu toate acestea, când vine vorba de acțiune automată, formularul este activat -sya neînlocuit cu un verb personal: Ușa se deschide automat. Formular activat -sya preferă în textele științifice când este important să te concentrezi nu pe subiect, ci pe obiectul acțiunii: Raportul abordează următoarele probleme.

Când se folosesc adverbe trebuie amintit că se formează din tranzitoriu şi verbe intranzitive perfectă şi formă imperfectă, din verbele fiecăreia dintre cele trei voci: real, pasiv și mijlociu: mers - mers, oprire - oprire, discutare - discutare . Cu toate acestea, dintr-un număr de verbe imperfecte, gerunzii nu se formează: coace, dormi, salva, înțepa si etc. Este imposibil să se formeze gerunzii din majoritatea verbelor cu sufixul -bine-:acru, miros, ofilesc, uite, tot din parte a verbelor de 1 conjugare, formând baza formei nehotărâte cu ajutorul sufixului -A,și baza prezentului (sau viitorului simplu) fără acest sufix: tricot - tricot, plug - pașa, dans - dans. gerunziu cu sufix - învață, - yuchi in afara de asta fiind sunt folosite de regulă în vorbirea popular-poetică: privind, joc, gândire

Gerunziile perfective cu o tulpină vocală pot fi folosite în două forme - Cu sufixe -înși - paduchi:scriere - scriere, închidere - închidere, îndoire - îndoire . În limba literară modernă, forme cu sufixul -în. Formulare pe – păduchi caracter inerent arhaic, colocvial sau colocvial: Stătea cu ochii închiși. ( Ar trebui să: El stătea cu ochii inchisi.) Opțiuni posibile înghețare - înghețare, ștergere - ștergere, ștergere - ștergere(a doua formă din fiecare pereche este colocvială). În acest caz, trebuie doar să pronunțați scoţând afară(fără să scoată),a mătura (a nu mătura), a găsi (a nu găsi), a lua (a nu lua), a greși (a nu greși), a duce (a nu duce) etc.

In perechi aşezare - culcare (mâna pe inimă), gaping - gaping (ascultă gura căscată), fixare - ţinere tare (a fi de acord fără tragere de inimă), rupere - rupere (grabă cu capul), coborâre - mai târziu (lucrează prin mâneci) etc. formele secunde sunt învechite și se păstrează numai în expresiile frazeologice. În formulare se observă și o nuanță învechită amintirea, întâlnirea, plictisit, descoperirea, întoarcerea, plecarea, iertarea, căderea din dragoste, despărțirea, vedea, auzirea, apucarea si etc.

Mai puțin frecvente în limbaj modern forme alergare, ardere, căutare, cărat, scris, kohl, dans, plimbare, râs, zgârietură etc.

Numeral

Numeralul este o parte semnificativă independentă a vorbirii care combină cuvinte care denotă numere, numărul de obiecte sau ordinea obiectelor atunci când se numără și răspunde la întrebarea „cât?” sau ce?".

Cifre ale numerelor după valoare

Identificați numerele cantitative și ordinale.

numere cardinale notează numere abstracte (cinci) și numărul de obiecte (cinci tabele) și răspunde la întrebarea „cât?”.

Numerele cardinale sunt întregi (cinci), fracționale (cinci șapte) și colective (cinci).

Numerele cardinale întregi denotă numere întregi sau cantități. Numerele cantitative întregi sunt combinate cu substantive numărabile, adică cu astfel de substantive care denotă obiecte care pot fi numărate ca bucăți.

Numerele cantitative fracționale denotă numere fracționare sau cantități și pot fi combinate atât cu substantive numărabile (două treimi din bomboane) cât și substantive nenumărate (două treimi din apă), dar nu pot fi combinate cu substantive animate.

Numerele colective indică numărul de elemente în ansamblu. Numerele colective includ cuvintele ambele, doi, trei, patru, cinci, șase, șapte, opt, nouă, zece. Cifrele colective au compatibilitate limitată; nu se combină cu toate substantivele, ci doar cu unele:

1) cu substantive care numesc bărbați (doi bărbați); numeralul ambele este, de asemenea, combinat cu substantive care desemnează femei (ambele femei),

2) cu substantive persoană, persoană, copil (cinci persoane, persoane, copii),

3) cu numele de pui de animale (șapte copii),

4) cu substantive care au doar forme de plural (două sănii); aceste substantive sunt combinate în principal cu numeralele doi, trei și patru,

5) cu substantive care denumesc obiecte pereche (doi ciorapi); doi șosete sunt două șosete, iar două șosete sunt patru șosete, adică două perechi de șosete,

6) cu pronume personale noi, tu, ei (nu erau doi).

Ordinale indicați ordinea itemilor la numărare (primul, al doilea, al cincilea, o sută douăzeci și cinci) și răspundeți la întrebarea „care?”.

Cifre ale numerelor după structură

După structură, numeralele se disting simple, complexe și compuse.

Numere simple constă dintr-un cuvânt (doi, doi, al doilea).

Numerele compuse constau din două sau mai multe cuvinte (cincizeci și cinci, cinci zecimi, cinci mii cincizeci și cinci).

Numerele compuse constau dintr-un cuvânt, dar au două sau mai multe rădăcini (cinci sute, cinci sute-mii).

Declinarea numeralelor

Schimbarea numerelor în cazuri se numește declinare.

Cifrele unu, doi se modifică atât după cazuri, cât și după gen: un manual - un manual; o carte - o carte.

Numeralul doi are două forme:

pentru masculin și neutru: doi (băiat, copac) și

pentru feminin: două fete.

Numeralele de la 5 (cinci) la 30 (treizeci) se schimbă în cazuri, ca și substantivele de declinarea a III-a, iar numeralul opt are formele variante ale lui T. p. - opt și opt.

În numere de la 50 (cincizeci) la 80 (optzeci) și de la 200 (două sute) la 900 (nouă sute), ambele părți scad. În numerele de la 50 (cincizeci) la 80 (optzeci) și de la 500 (cinci sute) la 900 (nouă sute), în mijloc este scris un semn moale.

500 până la 900

cincizeci

cincizeci

cincizeci

cinci sute

doua sute

cincizeci

cincizeci

cinci sute

doua sute

vreo cincizeci

vreo cinci sute

vreo două sute

Numeralele 40 (patruzeci), 90 (nouăzeci), 100 (o sută) au doar două forme de caz:

nouăzeci

R.p., D.p., T.p., P.p.

nouăzeci

Numeralele cantitative se caracterizează printr-o compatibilitate specială cu substantivele.

Numerele întregi și colective sunt combinate cu substantivele astfel: în I. p. (și C. p. cu substantive neînsuflețite) numeralul este cuvântul principal și controlează substantivul, necesitând setarea acestuia la R. p. singular (cu numerale). doi, trei, patru) sau plural (cu cifre cinci și mai departe). În alte cazuri, substantivul este principalul, iar numeralul este de acord cu acesta, de exemplu:

două (I. p.) tabele (R. p. singular) - (o) două (P. p.) tabele (P. p. plural)

Numerele cardinale fracționale controlează întotdeauna R. p. al unui substantiv, iar numărul acestui substantiv depinde de sensul construcției, cf.: o secundă de bomboane - o secundă de bomboane.

Cuvintele mie, milion, miliard etc. au o constantă trasatura morfologica fel (prima mie - genul feminin, primul milion - genul masculin), modificarea numerelor și a cazurilor (prima mie, prima mie-). Aceste cuvinte sunt declinate ca substantive (o mie - declinarea I, un milion etc. - declinarea II). Atunci când sunt combinate cu substantive, aceste cuvinte controlează întotdeauna substantivul, solicitând ca acesta să fie stabilit sub forma R. p. pl. numere:

I. p. mii de tone

R. p. mii de tone

Într-o propoziție, numărul cardinal, împreună cu substantivul la care se referă, este un membru al propoziției:

Am cumpărat cinci cărți.

Semne gramaticale numere ordinale

Numerele ordinale sunt asemănătoare din punct de vedere gramatical adjective relative. Numerele ordinale se schimbă în gen, număr și caz și în toate formele sunt de acord cu substantivele la care se referă. În numerele ordinale compuse, numai ultima parte este declinată:

I. p. două mii două

R. p. două mii două

D. p. două mii două

Cuvinte precum jumătate, sfert, a treia, cinci, zece, sută etc. nu sunt numere. Acestea sunt substantive. Cuvintele câți, atât de multe, oarecum sunt denumite pronume, cuvintele mulți, puțini - la adverbe.

Analiza morfologică a numeralului

Numeralul este analizat după următorul plan:

I. Parte de vorbire. Valoare generală. Forma inițială (nominativ).

II. Caracteristici morfologice.

Semne permanente: a) categorie lexicală şi gramaticală (cantitativă sau ordinală); b) tipul după structură (simplu, complex sau compus); c) pentru cantitativ - rang după valoare (întreg, fracționat, colectiv).

Semne variabile: a) caz; b) numărul (dacă există); c) sex (dacă există).

III. rol sintactic.

Probă analiza morfologică numerale.

Locotenentul avea trei fii, a remarcat Bender, doi erau deștepți, iar al treilea era un prost (I. Ilf și E. Petrov).

I. Trei este un număr, forma inițială este trei.

semne nepermanente: I. p.

III. Au fost (ce?) trei fii (subiect).

I. Doi este un număr, forma inițială este doi.

II. Semne constante: cantitative, întregi, simple,

semne nepermanente: I. p., sot. gen.

III. Au fost (ce?) doi (parte din subiect).

I. Al treilea este un numeral, forma inițială este a treia.

II. Semne constante: ordinal, simplu,

semne nepermanente: I. p., unitati. număr, bărbat gen.

III. Prost (cine?) al treilea (definiție).

Utilizarea numerelor în vorbire

Combinații de numerale cu substantive

1. Există forme variante ale cazului instrumental de numerale simple și complexe și combinații cu acestea:

a) opt - opt (a doua formă are un caracter livresc și o nuanță de învechire); de asemenea: optzeci - optzeci, opt sute - opt sute;

b) cincizeci - cincizeci, șaizeci - șaizeci etc. (normativ pentru limbaj literar sunt primele variante, cele doua se regasesc in vorbirea orala);

c) cu trei sute de ruble - cu trei sute de ruble (prima opțiune, în care numeralul, în conformitate cu regula, este de acord în cazul substantivului, este livresc; a doua opțiune, în care numărul complex două sute, trei o sută etc., controlează substantivul sub forma genitiv caz, considerat ca fiind colocvial);

d) o mie - o mie; de exemplu, cheltuielile sunt calculate în mai mult de o mie de ruble (cuvântul mie cu cifra precedentă unu este considerat ca substantiv și guvernează cazul genitiv al cuvântului următor) - a venit aici cu o mie de ruble (ca număr, o mie de ruble) de obicei este de acord cu substantivul următor); este, de asemenea, posibil să aveți o conexiune de control sub formă de o mie, de exemplu: o mie de bijuterii scumpe (Mamin-Sibiryak); o mie de voci violente și de foc (L. Andreev); o mie de injecții mici (Korolenko); „Omul cu o mie de chipuri” (titlul filmului).

2. În forma normativă a tipului cu șase sute șaptezeci și două de ruble (în numeral compus, toate părțile care îl formează declin; această prevedere este obligatorie pentru vorbirea de carte și scrisă), există o construcție simplificată „cu șase sută șaptezeci și două de ruble” în vorbirea orală și colocvială, în care doar ultimul cuvânt (uneori și primele: „cu două mii șase sute șaptezeci și două de ruble”, care se explică pentru primele cuvinte prin influența lui prepoziţia, iar pentru ultimul - prin acord cu substantivul următor).

3. La conectarea unui număr compus care se termină în doi, trei, patru (22, 23, 24, 32, 33, 34 ... 102, 103, 104 etc.), cu substantive care au doar forme de plural ( zi, sanie , foarfece), apare incompatibilitatea sintactică: nu se poate spune nici „douăzeci și două de zile”, nici „douăzeci și două de zile”, nici „douăzeci și două de zile”. În astfel de cazuri, în funcție de context, se efectuează fie editarea lexicală (înlocuirea unui cuvânt, introducerea unui alt cuvânt), fie restructurarea gramaticală a propoziției (înlocuirea unei construcții cu alta).

De exemplu: în loc de „22 de zile”, puteți spune: douăzeci și două de zile (dacă textul nu are legătură cu utilizarea terminologică a cuvântului zi, de exemplu, într-un istoric medical), în termen de douăzeci și două de zile etc. . LA stilul de afaceri: douăzeci și două de bucăți de foarfece; cumpărați o sanie în valoare de douăzeci și două de bucăți.

4. În vorbirea normativă se distinge cu strictețe folosirea cuvintelor ambele și ambele în toate cazurile: ambii frați - ambele surori; deci: pe ambele părți, pe ambele părți etc.

Combinațiile „la ambele porți”, „la ambele ore”, care nu îndeplinesc norma gramaticală, au un caracter colocvial, întrucât forma cazului indirect se formează dintr-o formă inițială inexistentă (nu există caz ​​nominativ „ ambele - ambele porți”, „amândouă - ambele ore” în din cauza absenței categoriei de gen în substantivele care sunt folosite doar la forma pluralului). Editare posibilă: la acele și la alte porți, ore.

5. Folosirea cuvântului cuplu în sensul „doi” este inerentă vorbirii colocviale, de exemplu: cumpără câteva mere, câteva pere. Utilizarea cuvântului specificat în sensul „mai multe” are același caracter, de exemplu: câteva zile, câteva fleacuri, câteva cuvinte, câteva rânduri.

6. În combinațiile două (trei, patru) sau mai multe ... în care este plasat substantivul controlat cazul genitiv singular: două sau mai multe opțiuni, trei sau mai multe forme dificile, patru sau mai multe propoziții valoroase, adică substantivul este făcut dependent de numeralele doi, trei, patru și nu de cuvântul mai mult (cf. posibilitatea de permutare: două opțiuni). și mai mult).

7. Prepoziţia după sensul aşa-zis distributiv guvernează cazul dativ şi acuzativ al numeralului.

De exemplu,

a) o rublă, o mie de cărți, un milion de locuitori, un miliard de ruble (cu cifrele unu, o mie, un milion, un miliard);

b) două creioane, trei caiete, patru coli de hârtie; două foarfece; o sută de bilete, trei sute de ruble fiecare (cu cifre două, trei, patru, două, trei, patru, o sută, două sute, trei sute, patru sute).

Numerele cantitative rămase (cinci, șase ... zece, unsprezece, doisprezece ... douăzeci, treizeci, patruzeci, cincizeci ...) permit două forme în construcția luată în considerare: cu cazul dativ (versiunea de carte) și cu caz acuzativ (versiunea colocvială), de exemplu: zece o dată - de zece ori, patruzeci de locuri - patruzeci de locuri, pentru șaptezeci de ruble - pentru șaptezeci de ruble.

Aceleași opțiuni sunt posibile cu numerele compuse: douăzeci și cinci de ruble fiecare - douăzeci și cinci de ruble fiecare etc. Dar dacă numeralul compus conține cuvintele două, trei, patru, două sute, trei sute, patru sute, atunci întreaga numărare combinația este pusă sub forma unui caz acuzativ, de exemplu: două sute treizeci și cinci de ruble fiecare.

De remarcat că construcțiile cu cazul acuzativ sunt din ce în ce mai răspândite: devin predominante combinații precum cincizeci de kilometri pe oră, douăsprezece ore pe zi, două bilete pentru treizeci și cinci de mii de ruble etc.

Acest lucru este valabil mai ales pentru numeralele cinci sute - nouă sute, în care, în combinație cu prepoziția on, nu se formează forma obișnuită a cazului dativ (cinci sute), ci una specială - cinci sute fiecare (prima parte cuvânt compus stă sub forma cazului dativ - cinci, iar al doilea păstrează forma inițială - -o sută); reunește opțiuni posibile, iar forma cinci sute, șase sute, șapte sute etc. domină clar.

8. Construcțiile corecte sunt 35,5 la sută (nu: ... la sută), 12,6 kilometri (nu: ... kilometri), adică cu un număr mixt, substantivul este controlat de o fracție, nu de un întreg. De asemenea: 45,0 (patruzeci și cinci și zero zecimi) secunde, 6 7/8 (șase și șapte-optimi) metri etc.

9. Împerecheată cu o duzină și jumătate de persoane - cu o duzină și jumătate de persoane, prima construcție este normativă: numeralul unu și jumătate în toate cazurile, cu excepția nominativului și acuzativului, se combină cu forma de plural a lui. substantiv ulterior.

Construcția corectă este la un kilometru și jumătate de centrul regional (nu „un kilometru și jumătate ...”); numeralul o sută și jumătate se combină cu substantivele la fel ca unu și jumătate, adică este de acord în toate cazurile, cu excepția nominativului și acuzativului (comparați: un kilometru și jumătate).