Ekologinės savybės. Morfologiniai ir ekologiniai ypatumai populiacijoje. – Ką reiškia šie terminai?

§ 17. Gyvenvietė kaip specifinė ekosistema

Kur tik žmogus pasirodo, jis susikuria sau savotišką buveinę – gyvenvietes. Tai pavienės gyvenvietės, kaimai, miesteliai ir galiausiai miestai: maži, vidutiniai, dideli ir megamiestai. Gyvenviečių plėtra yra susijusi su patogių gyvenimo sąlygų asmeniui formavimu ir įgyvendinimu ekonominė veikla. AT vietovė tiesiami būstai, tiesiami keliai ir kitos komunikacijos, statomos pramonės įmonės, įvairūs ūkinio naudojimo objektai. Dėl statybų žmogus ženkliai transformuoja aplinką: ardo dirvožemio dangą ir natūralią augmeniją, naikina susiformavusias gyvūnų bendrijas, pažeidžia teritorijos hidrologinį režimą, teršia atmosferą ir apskritai keičia aplinkinį kraštovaizdį. Šių pokyčių mastas daugiausia priklauso nuo gyvenvietės dydžio, ekonominės veiklos sričių, gyventojų tankumo, plėtros pobūdžio.

Gyvenvietėse aplinkos veiksnių poveikis skiriasi nuo gyvenviečių natūralios ekosistemos. Pavyzdžiui, temperatūros režimas labai priklauso nuo šiluminės emisijos, kraštovaizdžio sutvarkymo laipsnio, ploto ir kitų gyvenvietės ypatybių. Be gamtinių veiksnių, gyvybinei organizmų veiklai įtakos turi ir specifiniai abiotiniai veiksniai: elektromagnetinė spinduliuotė, triukšmo poveikis, žmogaus sukeltų avarijų pasekmės ir kt. Gyvenvietėse to nepaisyti neįmanoma socialiniai veiksniai. Pavyzdžiui, didėjant gyventojų tankumui, daugėja infekcinių ligų, blogėja augalų ir gyvūnų gyvenimo sąlygos.

Daugelis aplinkos pokyčių, būdingų gyvenvietėms, daro neigiamą poveikį žmogui. Norėdamas sušvelninti nepageidaujamas pasekmes, žmogus stengiasi iš dalies atkurti egzistencijos sąlygas, primenančias natūralias. Tai apima želdinių sodinimą gyvenvietėse, dirbtinių rezervuarų ir zoologijos sodų kūrimą, botanikos sodus ir naminių gyvūnų veisimą. Dėl to gyvenvietė yra „margas“ dirbtinių struktūrų ir natūralių gamtos elementų derinys.



Gyvenviečių ekosistemos raida ir jų ekologinė būklė labai priklauso nuo valdžios socialinės-ekonominės politikos ir gyventojų ekologinės kultūros.

Pažymėtina gyvenviečių, kaip dirbtinių objektų, ekosistemų nestabilumas. Tai išreiškiama labai sparčiais bendruomenių struktūros pokyčiais. Pavyzdžiui, atviros teritorijos greitai virsta aukšta žole apaugančiomis dykvietėmis. Žmogus gali iškirsti parką, užstatyti teritoriją, keisti dekoratyvinių augalų asortimentą, nuo ko labai priklauso gyvenvietės išvaizda.

Gyvenvietėms būdingi tam tikrų rūšių židiniai, kuriems žmogus sukuria palankias sąlygas. Ryškus pavyzdys – minios žiurkių, balandžių ir varnų būriai, kvinojų ir dilgėlių tankmės.

Kaip ir kitur mūsų krašte, gyvenvietės skiriasi amžiumi ir dydžiu, formavimosi istorija, vieta. Taip sukuriama jų ekosistemų įvairovė. Žmonių gyvenvietės turi įvairiapusę įtaką aplinkinėms gamtinėms bendruomenėms. Pagrindinis neigiamas poveikis yra vandens ir miško ekosistemoms, nes dauguma gyvenviečių yra tik vandens telkiniuose, o jų formavimosi metu buvo iškirsti miškai. Aplinka skirta poilsiui, namelių statybai, grybavimui, uogavimui, vaistiniams augalams. Gyvenvietė yra teršalų, šiukšlių, svetimų augalų ir gyvūnų šaltinis. Ypač didelę įtaką daro dideli miestai, tokie kaip Čerepovecas, kurių poveikis tęsiasi šimtus kilometrų.

Kaimų, labiausiai paplitusio gyvenviečių tipo Vologdos srityje, įtaka siejama su žemės ūkio gamyba ir miškų tvarkymu. Šiuo metu mažėja žemės ūkio gamyba ir didėja medienos ruoša. Mūsų krašte pastaraisiais dešimtmečiais daugelis kaimų buvo apleistos, o juos supančios teritorijos – apleistos. Nameliai pamažu niokojami, daržai apžėlę, keliai vos matomi. Liūdnas vaizdas vyrui. Tokios emocijos gamtai nebūdingos. Kai teritorijoje atsiranda kokių nors išteklių, vartotojai tuoj pat juo naudojasi.

Apleistų kaimų bendruomenių raida gerai iliustruoja žmonių gyvenviečių įtaką aplinkai. Čia gamta neatkuriama pirmykštės formos, o bendruomenių formavimasis vyksta kitu keliu. Konkurencingi santykiai aiškiai pasireiškia, nes buveines, pavyzdžiui, užima kultūriniai augalai, užfiksuoja kitos rūšys. Daugelį metų augalų pasaulyje vyrauja piktžolėtos daugiametės rūšys. Tai šliaužianti kviečių žolė, lauko bodyak, rytinė sverbiga. Išsaugomi auginami medžiai ir krūmai (obuoliai, vyšnios, alyvinės, tuopos, agrastai, juodieji serbentai ir avietės). Senuose apleistuose soduose nuo seno auga žoliniai augalai – drabuziai, krienai, turkiniai gvazdikai, daugiametės margalapės, kanadinės auksažolės ir kiti daugiamečiai augalai. Kartais tik pagal šių rūšių buvimą augalų bendrijose galima nustatyti, kad čia kadaise buvo gyvenvietė.

Negyvenamuose kaimuose rūšinė sudėtis ir gyvūnų skaičius priklauso nuo jų dykumos amžiaus, ploto, augalijos ir aplinkos ypatumų.

Apleisti kaimai pamažu palieka įprastus žmogaus „palydus“. Iš paukščių pirmieji išnyksta naminiai ir lauko žvirbliai, po kelerių metų neatlaikę „vienatvės“. Uoliniai balandžiai ir toliau lizdus laiko trobų palėpėse. Jie skraido geriau nei žvirbliai ir maisto gali rasti toli nuo kaimo, kur dažniausiai viskas apauga aukšta žole, o sėklas iš žemės surinkti sunku. O žiemą, kai viskas apsnigta, balandžiai skrenda į dideles gyvenvietes, ypač tas, kur yra fermos. Šilčiau ir galima rasti maisto. Gana ilgą laiką žandikauliai gali gyventi kaimuose, apgyvendindami išlikusius aukštus pastatus – dažniausiai ūkines pastoges, šienaines ir bažnyčias. Jie ieško pašarų žemose pievose, bet mieliau skraido į fermas ir ganyklas. Žiemą jie, kaip ir balandžiai, persikelia į dideles gyvenvietes. Varnėnai kaimuose lieka tol, kol ten lieka paukščių nameliai. Kai jų dirbtiniai namai sunyksta, jie yra priversti ieškotis naujos gyvenamosios vietos. Jei nėra nieko panašaus į paukščių namelius, paukščiai palieka kaimą. Žvirblinės kregždės išlieka ilgiausios iš visų žmonių kompanionų apleistuose kaimuose, kurdamos lizdus apgriuvusiuose pastatuose. Yra daug mažiau žinduolių, artimai susijusių su žmonėmis. Naminės pelės gana greitai išnyksta, nepajėgdamos konkuruoti su „laukiniais“ graužikais. Tačiau pilkosios žiurkės nedideliais kiekiais išlieka kaimuose iki 20 metų.

Kartu čia atsiranda naujų gyventojų. Dažnėja maži paukščiai, kurie mėgsta krūmus ir aukštas žoles, pavyzdžiui, stribai ir stribai. Įsigyvena baltosios vėgėlės, strazdai lauke. Sumažėjus trikdymui, apsigyvena ir atsargesnės rūšys. Kai kurie sakalai ir pelėdos peri ant apgriuvusių bažnyčių, aukštų medžių. O gegužę ir birželio pradžioje ant trobų stogų klaidžioja tetervinai – ir vaizdas geras, ir patinas matomas visoje savo šlovėje. Žinduoliai atsiranda senuose kaimuose. Šernai dažnai aria žemę apleistuose daržuose – žemė ten puri ir turtinga maisto. Pievų ir miško smulkiųjų graužikų yra daug. Lapės stato savo guolius pastatuose – ten beveik paruoštos pastogės.

Taigi apleisti kaimai dabar yra savotiškas buveinių tipas su sudėtinga augalų ir gyvūnų sudėtimi. Šios bendruomenės labai skiriasi nuo vietinių taigos organizmų bendruomenių.

Klausimai ir užduotys

Kuo žmogaus ekosistemos skiriasi nuo natūralių?

Kokia aplinkos veiksnių pasireiškimo gyvenvietėje specifika?

H Apibūdinkite savo bendruomenės ekosistemos ypatybes.

§ 18. Urbanizuotų teritorijų ekosistemų ypatumai

Kad ir kaip žmonės stengėsi... subjauroti žemę, kurioje glaudėsi, kad ir kaip akmenimis apmėtytų žemę, kad joje niekas neaugtų... Pavasaris buvo pavasaris net mieste. Saulė šildė, žolė atgyja, augo ir žaliavo visur... ne tik bulvarų pievelėse, bet ir tarp akmenų plokščių, o lipniais ir kvapniais lapais žydėjo beržai, tuopos, paukščių vyšnios...

L.N. Tolstojus „Prisikėlimas“

Augant gyventojų skaičiui ir pramonei, gyvenviečių gamtinė aplinka neatpažįstamai transformuojasi. Šiais laikais žmonės vis dažniau kalba apie „miesto aplinką“, kuri daugeliu atžvilgių smarkiai skiriasi natūrali aplinka. Žmogų supa daugiaaukščiai namai ir triukšmingos gatvės, užterštas oras, karštas asfaltas... Miestas „spaudžia“ ir „varo“ gamtą. Tačiau vis dar gana sunku įsivaizduoti miesto aplinką, kurioje visiškai nėra gamtos.

Daržovių pasaulis. Gamta į miestą skverbiasi ne tik spontaniškai, bet ir žmogaus valia (želdynai, gėlynai kiemuose). Dėl to miestai kuria savo buveines. Ji nepanaši į laukinę gamtą nei sudėtimi, nei rūšių turtingumu ir įvairove. Kasdienę miesto „žaliąją aplinką“ sudaro miesto augalai gatvėse, kiemuose, parkuose ir aikštėse.

Gyvenviečių teritorijos, kaip taisyklė, turi aiškiai apibrėžtą erdvinę struktūrą, kuri atitinka skirtingus rūšių kompleksus. Erdvinėje struktūroje išsiskiria pats miestas ir artimiausia aplinka, neužstatytos arba su kaimo tipo pastatais. Miesto viduje yra senų, naujų ir naujausių pastatų zonos. Natūralios aplinkos kaitos laipsnis mažėja nuo centro iki periferijos. Atitinkamai kinta ir floristinė įvairovė: didžiausia miesto pakraščiuose ir minimali naujų ir naujausių pastatų zonų ribose.

Miesto buveinės paprastai skirstomos į du tipus:

1. Buveinių grupė, reprezentuojanti buvusio kraštovaizdžio liekanas;

2. Buveinių, susijusių su žmogaus veikla, grupė.

Pirmoji apima sutrikusias miškų ir pievų zonas, taip pat pakrančių zonas miestuose, per kuriuos teka upės. Antrajai grupei priskiriamos auginamos buveinės (parkai, skverai, sodai, bulvarai, vejos, gėlynai ir kt.). Tai taip pat apima teritorijas, kuriose formuojasi savaiminės (netikslinės) augalų bendrijos:

Erozijos grupė - atodangos, pylimai, dykvietės;

pakelės grupė – buveinės prie greitkelių;

geležinkelių grupė – buveinės išilgai geležinkelio bėgiai;

plyšių grupė - plyšiai ant asfalto ir betono dangų ir kt.;

sąvartynų grupė - sąvartynai, šiukšlių krūvos, griuvėsiai;

sienų grupė - sienos ir stogai;

· per konsoliduota grupė – kiemai, stadionai, takai, vaikų ir sporto aikštelės.

Miesto buveinėse susidaro neįprastos ir sunkios sąlygos augalams augti. Tai ypatingas šviesos ir šilumos režimas, drėgmės trūkumas, dirbtiniai substratai, savo savybėmis nutolę nuo natūralaus dirvožemio, oro užterštumas dujomis ir dulkėtumas.

Miesto augalai yra „išplėšti“ iš natūralios biologinių ryšių sistemos. Išnyksta abipusiai naudingi ryšiai su kaimyniniais augalais, taip pat su mikorizę formuojančiais grybais, dirvožemio bakterijomis ir apdulkinančiais vabzdžiais. Atvirkščiai, miesto sąlygomis kenkėjų vabzdžių ir patogeninių grybų kartais būna daug.

Miesto floros ypatybė yra ta, kad jos keičia vietinių ir svetimų rūšių santykį. Čia vyrauja svetimos rūšys. Dauguma vietinių augalų yra „išvaromi“ iš floros jau sukūrus miestus – kai iškertami miškų kirtimai atsiskaityti. Ir vėliau jiems sunku grįžti į miestą – miesto sąlygos pernelyg skiriasi nuo pažįstamų vietinei augalijai. Kita vertus, svetimžemės rūšys į miestus liejasi plačiais upeliais, nes būtent čia telkiasi pagrindinių svetimžemių rūšių paplitimo kelių sankirtos. Žmogaus vaidmuo platinant šias rūšis yra susijęs su jo ekonominiu ir socialinė veikla. Didelė svarba transportas ir prekyba atlieka svetimų augalų platinimą.

svarbus vaidmuo formuojant flora Miestuose žmogaus veikla žaidžiama augalų iš kitų gamtinių zonų įvedimu į kultūrą ir rūšių perkėlimu iš vietinės floros į kultūrą. Miesto gyvenvietėse svetimos rūšys daugiausia naudojamos kraštovaizdžiui ir apdailai. Miestiečių dėmesį visada traukė medžiai ir krūmai ne tik su valgomais vaisiais, bet ir pasižymintys aukštomis dekoratyvinėmis savybėmis. Miesto „gėlių“ dizainas beveik visiškai pagrįstas svetimomis rūšimis. Tam naudojami žoliniai žydintys vienmečiai ir daugiamečiai augalai, o labai retai - vietinės rūšys.

Gyvenviečių gyvūnų pasaulis. Dažnai susidaro klaidinga nuomonė, kad žmogaus kaimynystėje gyvenvietėse – kaimuose, miesteliuose ir miestuose yra labai mažai gyvūnų. Tiesą sakant, žmonių gyvenvietėse ir artimiausiose jų apylinkėse gyvūnų yra įvairių ir dažnai jų yra daugiau nei jų natūraliose buveinėse. Dar XIX amžiuje rusų gamtininkas Modestas Nikolajevičius Bogdanovas, apibūdindamas šalia žmonių gyvenančius gyvūnus, rašė: „ Jie yra čia, aplink jus, aplink jus, virš jūsų ir po jumis, ir galiausiai, ant jūsų.

Gyvenvietės turi daugybę savybių, kurios pritraukia gyvūnus.

Žmonių gyvenvietėse sąlygos labai skirtingos. Juk šalia gali būti medinių ir akmeninių pastatų, želdinių, dykvietės ir daugybė kitų objektų. Todėl daugybė gyvūnų rūšių gyvena mažame plote.

Gyvenvietėse mikroklimatas (temperatūra, drėgmė) skiriasi nuo natūralių kraštovaizdžių, jis labai palankus daugeliui gyvūnų. Vidutinio dydžio miestuose, įskaitant Vologdą ir Čerepovecą, centre temperatūra 1-2 laipsniais aukštesnė nei priemiesčiuose, ir tai jau naudinga gyvūnams.

Žmonių būstuose, ūkiniuose pastatuose, sąvartynuose, šiukšlių konteineriuose visaėdžiams gyvūnams (varnoms, pilkosioms žiurkėms) suteikiamas neišsenkantis maisto kiekis.

Lyginant su natūraliomis ekosistemomis, gyvūnai turi prisitaikyti prie trikdymo faktoriaus (transporto, darbo technikos, triukšmo). Dauguma žmonių nekreipia dėmesio į gyvūnus ir jiems netrukdo.

Keičiasi gyvenvietės fauna. Viena vertus, vystantis gyvenvietei, pamažu mažėja rūšinė įvairovė ir vietinių gyvūnų rūšių skaičius. Tik dalis jų išgyvena kaimynystėje su žmogumi. Iš esmės šios rūšys yra plačiai paplitusios, gali gyventi įvairiomis sąlygomis (didžioji zylė, strazdas, pilkoji varna). Jie dažnai apsigyvena teritorijose, kuriose yra išlikusių natūralių ar dirbtinai sukurtų augalų bendrijų (parkuose, skveruose, dykvietėse, vandens telkinių pakrantėse). Mažuose kaimuose vyrauja vietinės gyvūnų rūšys.

Kita vertus, augant gyvenvietei daugėja rūšių, prasiskverbusių iš kitų gamtinių zonų. Jie taip pat gyvena visiškai pasikeitusiose teritorijose, kuriose išnyko natūralios bendrijos. Imigrantų gyvūnų gyvenvietės sąlygos gali būti panašios į jų „gimtosios“ buveinės sąlygas. Taigi, akmeniniai pastatai atrodo kaip uolos grebėms, miesto kregždėms ir kitiems. Gana dažnai šios rūšys tampa daugybe. „Laukinėse“ vietose neišgyvena tokios paplitusios rūšys, kaip žandikauliai, erškėčiai, akmeniniai balandėliai, naminis ir lauko žvirblis, pilkoji žiurkė, naminė pelė, raudonasis tarakonas. Tik vasarą paukščiai gali maitintis pievose ir vandens telkinių pakrantėse. Pernakvoti jie beveik visada grįžta į kaimą.

Gyvenvietės gyvūnai, kaip ir bet kuri kita ekosistema, yra įtraukti į mitybos grandinę ir dalyvauja medžiagų cikle. Tarp gyvenviečių gyvūnų yra žolėdžių, mėsėdžių, negyvų organinių medžiagų vartotojų ir visaėdžių. Parkuose, skveruose, namų ūkio sklypuose, augalų tankmėse gausu augalais mintančių gyvūnų. Maistas jiems yra žalumynai, spygliai (vabzdžiai, graužikai), mediena (vabzdžiai), šaknys (vabzdžiai, dirvožemis) apvaliosios kirmėlės), nektaras (apdulkinantys vabzdžiai), vaisiai ir sėklos (vabzdžiai, paukščiai, graužikai). Gyvūnų pasiskirstymas gyvenvietėje netolygus. Centrinėse miesto dalyse mažai vabzdžių – apdulkintojų ir žolėdžių.

Taigi miesto ekosistemos yra vienos kintamiausių ir sudėtingiausių. Jos labiau nei kitos žmonių gyvenvietės turi įtakos aplinkinėms teritorijoms. Galima sakyti, kad pasaulis vystosi link miesto. Kaip įrašyta Jungtinių Tautų tvaraus vystymosi darbotvarkėje: „ Naujajame tūkstantmetyje pusė pasaulio žmonių gyvens miestuose; vyriausybės turėtų stengtis mažinti skurstančiųjų miestuose skaičių, mažinti žmonių antplūdį į miestus gerinant gyvenimo sąlygas kaimo vietovėse ir plėtojant kaimo infrastruktūrą. Reikia tvirtai valdyti miesto plėtrą».

Klausimai ir užduotys

Kuo skiriasi augalų ir gyvūnų gyvenimo sąlygos gyvenvietėje ir natūraliose ekosistemose?

Kaip augalai ir gyvūnai gyvena gyvenvietėse?

Kokias augalų grupes pagal buveinę galima išskirti gyvenvietėje?

Kokias gyvūnų grupes pagal buveinę galima išskirti gyvenvietėje?

H Sudarykite schemą apie galimus dažniausiai pasitaikančių gyvūnų mitybos ryšius.

§ 19.Valstybė aplinką apgyvendintose vietovėse.

Aplinkos būklė gyvenvietėje tiesiogiai priklauso nuo ūkinės veiklos rūšių ir apimčių. Mažose žmonių gyvenvietėse aplinkos kokybė kinta mažiau. Dauguma rimtų problemų susiję su žmogaus aplinkos blogėjimu, būdingi dideliems pramonės centrams. Tai įvairios aplinkos, ypač atmosferos oro ir dirvožemio, tarša.

Aplinkos tarša gyvenvietėse

Atmosferos oro būklė žmonių gyvenvietėse yra svarbiausias aplinkos kokybės rodiklis. Žemės paviršiuje gyvenantys organizmai yra apsupti oro ir priklauso nuo jo sudėties. Iš oro tiesiog neįmanoma egzistuoti!

Oro savybės yra tokios, kad beveik neįmanoma atsiriboti nuo taršos. Oras nuolat juda ir visos į jį patenkančios medžiagos yra pernešamos dideliais atstumais. Žmonės, augalai ir gyvūnai kenčia nuo dulkių, oro taršos. Net ir mažuose kaimuose oras nuolat užterštas. Čia aplinkinių švarą pažeidžia kelio dulkės, kaminų dūmai ir gaisrai. Oro taršos šaltinių miestuose nepalyginamai daugiau. Šiuo metu iš daugybės įmonių, transporto, statybų aikštelių ir kitų šaltinių į atmosferą patenka didžiulis kiekis teršalų.

Problemiškiausios vietos – padidintos pavojaus gyvybei miestuose zonos – yra įmonių, greitkelių ir centrinės zonos.

Augalai yra tam tikras gyvas filtras, kuris sugeria dulkes ir visokią cheminę taršą iš oro. Todėl gyvenviečių augmenija turi didelę sanitarinę ir higieninę reikšmę. Daugelis medžių rūšių į orą išskiria lakiųjų medžiagų. organinės medžiagos- fitoncidai. Jie kenkia mikrobams, dėl kurių mikroorganizmų kiekis sumažėja kelis kartus. Be to, miesto sąlygomis augalai sukuria savotišką mikroklimatą. Vasarą žaliose miesto „oazėse“ (aikštėse, parkuose, bulvaruose) oro temperatūra vidutiniškai būna 2-3 o C žemesnė. Drėgmė čia didesnė nei viduje atviros zonos ir gatves. Žaliųjų erdvių triukšmo slopinimo efektas yra susijęs su dideliu medžių lapijos gebėjimu atspindėti garsą.

Ne mažiau svarbu, kad augalai duotų žmogui „už sielą“. „Žaliosios salos“ pagerina „gyvenimo kokybę“, ypač miestiečio, didina atsparumą stresui ir stresui.

Vologdos srityje gyvenviečių želdinimo tempai gerokai atsilieka nuo jų plėtros tempų. Be to, želdiniai neatitinka sanitarinių, higienos ir estetinių reikalavimų nei kiekybe, nei kokybe. Visur pastebimas naudojamų augalų vienodumas ir skurdas. Vologdos srities floroje yra 75 vietinių medžių rūšys, kurių dauguma naudojamos gyvenviečių kraštovaizdžiui formuoti. Tai karpinis beržas, pūkuotasis beržas, šiurkšti guoba, lygioji guoba, mažalapė liepa, angliškasis ąžuolas, sibirinis maumedis ir kt.

Vologdos srities teritorijoje buvo pažymėtos 155 žmonių introdukuotų sumedėjusių augalų rūšys. Dauguma jų ribotai naudojami: sodinami prie namų, vasarnamiuose. Išlikę XIX amžiaus parkų kultūrų liekanos. Teigiamas pavyzdys yra padidėjęs paplitimas paskutiniais laikais Kurilų arbata, kvapiosios avietės, Maksimovičiaus gudobelės, Veimuto pušis ir spygliuota pušis. Regiono centrui būdinga didžiausia sumedėjusių augalų rūšių įvairovė (apie 120 rūšių).

Augalai ir kiti organizmai gyvenvietėse taip pat labai priklausomi nuo kito buveinės elemento – dirvožemio. cheminis pokytis dirvožemio sudėtis yra susijusi su medžiagų nusėdimu iš oro, kenksmingų medžiagų patekimu su krituliais. Teršalų koncentracija dirvožemyje, ypač pramonės centruose, prie greitkelių, gali būti tokia didelė, kad ji tampa „negyva“. Tokiose vietose labai pavojinga auginti daržoves ir vaisius, žaisti vaikams. Be to, gyvenviečių dirvožemiai yra labai sutankinti. Tai pažeidžia jų drėgmės, dujų režimą ir neleidžia normaliai egzistuoti dirvožemio organizmams. Druskų mišinių naudojimas kovojant su apledėjimu keliuose paskatino pakelės dirvožemio įdruskėjimą. Tai labai paveikė pietinių druską mėgstančių augalų plitimą toli į Šiaurę.

Žmonių gyvenvietėse vanduo yra vienas svarbiausių išteklių. Netgi Talis iš Mileto, didysis antikos išminčius, skelbė vandenį visko pradžia. Žmogus turi keturias esmines užduotis, susijusias su vandeniu: jį rasti, valdyti, surinkti ir išsaugoti. Organizmai negali egzistuoti be vandens. Žmogui to reikia visam gyvenimui, namuose, darbe. Poilsio vietos yra šalia rezervuarų. Vandens telkinių buvimas žymiai pagerina teritorijos estetinę išvaizdą.

Vandens ekosistemos yra vienos pažeidžiamiausių ekosistemų. Žemiausias reljefo vietas užima rezervuarai. Tai veda prie to, kad teršalai iš visos teritorijos formoje Nuotekos, į vandenį patenka užteršti krituliai, dulkės, šiukšlės. Jie nėra toje pačioje vandens vietoje. Tekant vandeniui teršalai pasklinda toli nuo taršos šaltinio. Todėl viena iš svarbiausių aplinkosaugos problemų yra vandens telkinių grynumo išsaugojimas, nuo šaltinio iki didžioji upė ir ežerai.

Biologiniai objektai taip pat turi įtakos žmogaus aplinkos kokybei. Daugelis organizmų nėra saugūs jo sveikatai arba daro didelę ekonominę žalą. Taigi gausiai besidauginančios žolėdžių gyvūnų rūšys (šliužai, vabzdžiai, graužikai) gali pakenkti kultūriniams augalams. Plačiai gyvenviečių apželdinime paplitusioms tuopoms kenkia tuopų kandys, kurių vikšrai išgraužia lapus iš vidaus. Ant vyšnios paukščių vyšnių erminų kandis vystosi didžiuliais kiekiais. Daugelis rūšių dėl savo gyvybinės veiklos daro žalą pastatams. Pavyzdžiui, pilkosios žiurkės sugeba išgraužti beveik viską. Paukščiai dažnai susikuria lizdus elektros prietaisuose, todėl gali sulūžti. Nemažai gyvūnų gali sukelti ligas arba pernešti patogenus (utėles, blusas, tarakonus, muses, graužikus, paukščius).

Tuo pačiu metu dauguma gyvūnų turi patrauklią išvaizdą, įdomų elgesį. Gyvendami šalia mūsų jie išgyvena teigiamas emocijas, daro mūsų gyvenimą patogesnį.

Dėl gyvenviečių egzistavimo daug aplinkos problemos. Visų pirma, pažeidžiamos abiotinės organizmų egzistavimo sąlygos. Tai žemės paviršiaus pasikeitimas gyvenvietės teritorijoje (reljefo išlyginimas, drenažas, upių vagų keitimas ir kt.). Yra kokybės pablogėjimas natūralių ingredientų oro, vandens ir dirvožemio tarša. Teritorija nusėta buitinėmis ir gamybinėmis atliekomis. Prarandami vaizdingi peizažai.

Biotiniai santykiai labai keičiasi, nes gyvenvietėje žmogus tampa pagrindine rūšimi, darančia įtaką kitų organizmų gyvenimui. Mažėja vietinių augalų ir gyvūnų rūšių įvairovė. Jų vietą gyvenviečių bendruomenėse užima imigrantų rūšys. Taip sutrinka natūralių ekosistemų struktūra, dažnai formuojasi visiškai naujos organizmų bendrijos. Bendruomenėse vyksta maisto santykių pokyčių. Galima sakyti, kad žmogus „maitina“ kai kurias rūšis, o iš kitų rūšių atima „maistą ir pastogę“. Šiukšlių sąvartynuose gyvenančios rūšys (kirai, varnos, kinojos ir kt.) tapo paplitusiomis.

Gyvenvietė tarsi išskiria gamtą. Giraičių ir pievų vietoje yra betonu ir asfaltu apsupti pastatai.

Daugybė aplinkos pokyčių ir pagreitėjęs gyvenimo ritmas veikia žmogų kaip biologinę ir socialinę būtybę (nuo mikroklimato iki psichologiškai reikšmingų darbo sąlygų, poilsio, socialinio gyvenimo).

Gyvenvietė neturėtų vystytis spontaniškai. Būtina kurti mokslines miesto aplinkos formavimo darnoje su gamta požiūrius.

Klausimai ir užduotys

Kodėl gyvenvietėje daug taršos šaltinių?

Kodėl gyvenvietėse reikia išsaugoti „žaliąsias salas“?

Kokį vaidmenį bendruomenėje atlieka gyvūnai?

Kaip tarša suriša orą, dirvožemį ir vandenį?

Įrodykite, kad aplinkai draugiškos aplinkos negalite sukurti tik savo namų aplinkoje.

Ekologija (iš graikų k. oikos - namas ir logotipai- doktrina) - mokslas apie gyvų organizmų sąveikos su aplinka dėsnius.

Ekologijos pradininku laikomas vokiečių biologas E. Haeckel(1834-1919), kuris pirmą kartą šį terminą pavartojo 1866 m "ekologija". Jis rašė: „Ekologija turime omenyje bendrą organizmo ir aplinkos santykio mokslą, į kurį įtraukiame visas „egzistencijos sąlygas“. plačiąja prasmeŠis žodis. Jie yra iš dalies organiniai ir iš dalies neorganiniai.

Iš pradžių šis mokslas buvo biologija, tirianti gyvūnų ir augalų populiacijas jų buveinėje.

Ekologija tiria sistemas aukščiau už individualų organizmą. Pagrindiniai jo tyrimo objektai yra šie:

  • gyventojų - organizmų grupė, priklausanti tai pačiai ar panašiai rūšiai ir užimanti tam tikra teritorija;
  • , įskaitant biotinę bendruomenę (populiacijų visumą nagrinėjamoje teritorijoje) ir buveinę;
  • - gyvybės žemėje sritis.

Iki šiol ekologija peržengė pačios biologijos ribas ir tapo tarpdisciplininiu mokslu, tyrinėjančiu sudėtingiausius dalykus. žmogaus sąveikos su aplinka problemos. Ekologija nuėjo sunkų ir ilgą kelią, kad suprastų „žmogus – gamta“ problemą, remiantis sistemos „organizmas – aplinka“ tyrimais.

Žmogaus sąveika su gamta turi savo specifiką. Žmogus yra apdovanotas protu, ir tai suteikia jam galimybę suvokti savo vietą gamtoje ir tikslą Žemėje. Nuo pat civilizacijos vystymosi pradžios Žmogus galvojo apie savo vaidmenį gamtoje. Žinoma, būdamas gamtos dalimi, žmogus sukūrė ypatingą aplinką, kuris vadinamas žmonių civilizacija. Vystydamasi ji vis labiau konfliktavo su gamta. Dabar žmonija jau suprato, kad tolesnis gamtos išnaudojimas gali kelti grėsmę jos pačios egzistavimui.

Šios problemos, kurią sukėlė pasaulinio masto ekologinės padėties pablogėjimas, aktualumas lėmė "žaliavimas"- į būtinybė atsižvelgti į įstatymus ir aplinkosaugos reikalavimus visuose moksluose ir visoje žmogaus veikloje.

Ekologija šiuo metu vadinama mokslu apie žmogaus „nuosavus namus“ – biosferą, jos ypatumus, sąveiką ir santykį su žmogumi bei asmeniu su visa žmonių visuomene.

Ekologija yra ne tik integruota disciplina, kurioje fizinės ir biologiniai reiškiniai, jis sudaro savotišką tiltą tarp natūralaus ir visuomeniniai mokslai. Ji nepriklauso tiesinės struktūros disciplinų skaičiui, t.y. nesivysto vertikaliai – nuo ​​paprasto iki sudėtingo – vystosi horizontaliai, apimdama vis platesnį įvairių disciplinų klausimų spektrą.

Nė vienas mokslas negali išspręsti visų problemų, susijusių su visuomenės ir gamtos sąveikos gerinimu, nes ši sąveika turi socialinių, ekonominių, technologinių, geografinių ir kitų aspektų. Tik integruotas (apibendrinantis) mokslas, kuris yra šiuolaikinė ekologija, gali išspręsti šias problemas.

Taigi iš priklausomos disciplinos biologijos rėmuose ekologija virto sudėtingu tarpdisciplininiu mokslu - šiuolaikinė ekologija- su ryškiu ideologiniu komponentu. Šiuolaikinė ekologija peržengė ne tik biologijos, bet ir apskritai ribas. Šiuolaikinės ekologijos idėjos ir principai yra ideologinio pobūdžio, todėl ekologija siejama ne tik su žmogaus ir kultūros mokslais, bet ir su filosofija. Tokie rimti pokyčiai leidžia daryti išvadą, kad nepaisant daugiau nei šimtmečio ekologijos istorijos, šiuolaikinė ekologija yra dinamiškas mokslas.

Šiuolaikinės ekologijos tikslai ir uždaviniai

Vienas iš pagrindinių šiuolaikinės ekologijos, kaip mokslo, tikslų yra ištirti pagrindinius dėsnius ir plėtoti racionalios sąveikos sistemoje „žmogus – visuomenė – gamta“ teoriją, žmonių visuomenę laikant neatsiejama biosferos dalimi.

Pagrindinis šiuolaikinės ekologijos tikslas ant šis etapasžmonių visuomenės raida – išvesti Žmoniją iš pasaulinės ekologinės krizės į darnaus vystymosi kelią, kuriame bus patenkinti gyvybiniai dabartinės kartos poreikiai, neatimant tokios galimybės ateities kartoms.

Norint pasiekti šiuos tikslus, aplinkos mokslas turės išspręsti daugybę įvairių ir sudėtingų problemų, įskaitant:

  • kurti teorijas ir metodus ekologinių sistemų tvarumui įvertinti visais lygiais;
  • tirti populiacijų skaičiaus ir biotinės įvairovės reguliavimo mechanizmus, biotos (floros ir faunos), kaip biosferos stabilumo reguliatoriaus, vaidmenį;
  • tirti ir kurti biosferos pokyčių, veikiamų gamtinių ir antropogeninių veiksnių, prognozes;
  • įvertinti gamtos išteklių būklę ir dinamiką bei jų vartojimo pasekmes aplinkai;
  • plėtoti aplinkos kokybės vadybos metodus;
  • formuoti supratimą apie biosferos problemas ir visuomenės ekologinę kultūrą.

Aplink mus gyva aplinka nėra atsitiktinis ir atsitiktinis gyvų būtybių derinys. Tai stabili ir organizuota sistema, susiformavusi evoliucijos procese. organinis pasaulis. Bet kokios sistemos yra pritaikytos modeliuoti, t.y. galima numatyti, kaip konkreti sistema reaguos į išorinius poveikius. Sisteminis požiūris yra aplinkos problemų tyrimo pagrindas.

Šiuolaikinės ekologijos struktūra

Ekologija šiuo metu padalintas į seriją mokslo šakos ir disciplinas, kartais toli nuo pirminio ekologijos kaip biologijos mokslo apie gyvų organizmų santykį su aplinka supratimo. Tačiau viso ko esmė šiuolaikinės tendencijos ekologija yra pagrindinės idėjos bioekologija, kuri šiandien yra įvairių mokslo sričių derinys. Taigi, pavyzdžiui, paskirstykite autekologija, tiriant atskiro organizmo individualius ryšius su aplinka; gyventojų ekologija sprendžiant tai pačiai rūšiai priklausančių ir toje pačioje teritorijoje gyvenančių organizmų tarpusavio ryšius; sinekologija, kuriame visapusiškai tiriamos organizmų grupės, bendrijos ir jų santykiai natūralios sistemos(ekosistemos).

Modernus ekologija yra mokslo disciplinų kompleksas. Pagrindas yra bendroji ekologija, tiria pagrindinius organizmų ir aplinkos sąlygų santykių modelius. Teorinė ekologija tiria bendruosius gyvybės organizavimo modelius, taip pat ir susijusius su antropogeniniu poveikiu gamtos sistemoms.

Taikomoji ekologija tiria žmogaus biosferos sunaikinimo mechanizmus ir būdus, kaip užkirsti kelią šiam procesui, taip pat kuria principus. racionalus naudojimas gamtos turtai. Taikomoji ekologija remiasi teorinės ekologijos dėsnių, taisyklių ir principų sistema. Iš taikomosios ekologijos išsiskiria šios mokslo kryptys.

Biosferos ekologija, kuri tiria globalius pokyčius, vykstančius mūsų planetoje dėl žmogaus ūkinės veiklos poveikio gamtos reiškiniams.

pramoninė ekologija, tiriant įmonių išmetamų teršalų poveikį aplinkai ir galimybę sumažinti šį poveikį tobulinant technologijas ir valymo įrenginius.

žemės ūkio ekologija, tiria būdus, kaip gauti žemės ūkio produkcijos neišeikvodami dirvožemio išteklių išsaugant aplinką.

Medicinos ekologija, tirianti žmonių ligas, susijusias su aplinkos tarša.

Geoekologija, kuri tiria biosferos sandarą ir funkcionavimo mechanizmus, biosferos ir geologinių procesų ryšį ir tarpusavio ryšį, gyvosios medžiagos vaidmenį biosferos energetikoje ir evoliucijoje, geologinių veiksnių dalyvavimą gyvybės atsiradime ir evoliucijoje. žemėje.

Matematinė ekologija modeliuoja ekologinius procesus, t.y. gamtos pokyčiai, kurie gali atsirasti pasikeitus aplinkos sąlygoms.

ekonominė ekologija kuria racionalaus gamtos tvarkymo ir aplinkos apsaugos ekonominius mechanizmus.

teisinė ekologija kuria įstatymų sistemą, skirtą gamtos apsaugai.

Inžinerinė ekologija – santykinai nauja aplinkos mokslo sritis, tirianti technologijų ir gamtos sąveiką, regioninių ir vietinių gamtinių bei techninių sistemų formavimosi dėsningumus ir jų valdymo būdus, siekiant apsaugoti gamtinę aplinką ir užtikrinti aplinkos saugumą. Ji užtikrina, kad pramonės objektų įranga ir technologija atitiktų aplinkosaugos reikalavimus.

socialinė ekologija atsirado visai neseniai. Tik 1986 metais Lvove įvyko pirmoji konferencija, skirta šio mokslo problemoms. Mokslas apie „namus“, arba visuomenės (žmogaus, visuomenės) buveinę, tiria Žemės planetą, taip pat kosmosą kaip visuomenės gyvenamąją aplinką.

Žmogaus ekologija - socialinės ekologijos dalis, kuri laiko žmogaus, kaip biosocialios būtybės, sąveiką su išoriniu pasauliu.

- viena iš naujų nepriklausomų žmogaus ekologijos šakų - mokslas apie gyvenimo kokybę ir sveikatą.

Sintetinė evoliucinė ekologija- naujas mokslinė disciplina, įskaitant privačias ekologijos sritis – bendrąją, bio-, geo- ir socialinę.

Trumpas istorinis ekologijos kaip mokslo raidos kelias

Ekologijos kaip mokslo raidos istorijoje galima išskirti tris pagrindinius etapus. Pirmas lygmuo - ekologijos kaip mokslo atsiradimas ir raida (iki septintojo dešimtmečio), kai buvo kaupiami duomenys apie gyvų organizmų santykį su aplinka, padaryti pirmieji moksliniai apibendrinimai. Tuo pačiu laikotarpiu prancūzų biologas Lamarkas ir anglų kunigas Malthusas pirmą kartą perspėjo žmoniją apie galimas neigiamas žmogaus poveikio gamtai pasekmes.

Antrasis etapas - ekologijos, kaip savarankiškos žinių šakos, registravimas (nuo septintojo dešimtmečio iki šeštojo dešimtmečio). Etapo pradžia buvo pažymėta Rusijos mokslininkų darbų publikavimu K.F. Valdovas, N.A. Severtseva, V.V. Dokuchajevas, kuris pirmasis pagrindė daugybę ekologijos principų ir sampratų. Po Charleso Darwino studijų organinio pasaulio evoliucijos srityje vokiečių zoologas E. Haeckelis pirmasis suprato, ką Darvinas pavadino „kova už būvį“, yra nepriklausoma biologijos sritis. ir pavadino tai ekologija(1866).

Kaip nepriklausomas mokslas, ekologija galutinai susiformavo XX amžiaus pradžioje. Šiuo laikotarpiu amerikiečių mokslininkas C. Adamsas sukūrė pirmąją ekologijos santrauką, buvo paskelbti kiti svarbūs apibendrinimai. Didžiausias XX amžiaus Rusijos mokslininkas. Į IR. Vernadskis kuria fundamentalų biosferos doktrina.

1930-1940 metais iš pradžių anglų botanikas A. Tensley (1935 m.) „ekosistemos“ sąvoka, ir šiek tiek vėliau V. Ya. Sukačiovas(1940) pagrindė jam artimą koncepciją apie biogeocenozę.

Trečias etapas(1950 m. – iki dabar) – ekologijos pavertimas sudėtingu mokslu, įskaitant mokslą apie žmogaus aplinkos apsaugą. Kartu su ekologijos teorinių pagrindų kūrimu buvo sprendžiami ir taikomieji su ekologija susiję klausimai.

Mūsų šalyje septintajame-devintajame dešimtmetyje beveik kasmet Vyriausybė priimdavo nutarimus dėl gamtos apsaugos stiprinimo; Buvo paskelbti žemės, vandens, miško ir kiti kodai. Tačiau, kaip parodė jų taikymo praktika, jie nedavė reikiamų rezultatų.

Šiandien Rusija išgyvena ekologinę krizę: apie 15 % teritorijos iš tikrųjų yra ekologinės nelaimės zonos; 85% gyventojų kvėpuoja oru, užterštu žymiai viršijančiu MPC. „Aplinkos sukeltų“ ligų daugėja. Vyksta gamtos išteklių degradacija ir mažėjimas.

Panaši situacija susiklostė ir kitose pasaulio šalyse. Klausimas, kas atsitiks su žmonija natūralių ekologinių sistemų degradacijos ir biosferos gebėjimo išlaikyti biocheminius ciklus praradimo atveju, tampa vienu aktualiausių.

Auga lapuočių miškuose, retai atvirose pievų vietose. Pavėsinguose plačialapiuose ir spygliuočiuose plačialapiuose miškuose auga kilmingoji kepenėlė (todėl ji turi populiarų pavadinimą „kopė“). Išnyksta, kai pažeidžiami miškai. Atvirose vietose žydi ne taip gausiai, beveik nesidaugina sėklomis. Auga molinguose, smėlinguose priemolio, žvyro, vidutinio drėgnumo dirvožemiuose, kuriuose gausu neutralaus humuso, geriausia kalkių. Netoleruoja sustingusios drėgmės.

Platinama Šiaurės Europoje (Danija, Suomija, Norvegija, Švedija); Vidurio Europa (Austrija, Čekoslovakija, Vokietija, Lenkija, Šveicarija); Pietų Europa (Albanija, Bulgarija, Jugoslavija, Italija, Rumunija, Prancūzija (įskaitant Korsiką), Ispanija); buvusios SSRS teritorijoje (Baltarusija, europinė Rusijos dalis, Ukraina, Primorė); Azijoje (Kinija, Japonija (Honshu), Korėja).

sezoniniai pokyčiai

Kilmingoji kepenėlė – daugiametis žolinis augalas, kuriame ankstyvą pavasarį tarp praėjusių metų žaliai rudų lapų atsiranda ilgi žiedkočiai mėlynai violetiniais žiedais. Tik po to ant ilgų lapkočių išsivysto trišakiai baziniai lapai; brendę žemiau, jie greitai tampa odiniai. Kartais pasirodo balti arba rausvi žiedai. Kepenėlės pražysta gana anksti pavasarį, dažniausiai balandžio pabaigoje, praėjus kelioms dienoms nutirpus sniegui.
Jie išlaiko visą sezoną neprarasdami dekoratyvumo, kai kurių rūšių lapai žiemoja žali. Dauginamas tik sėklomis. Žalios kepenžolės vaisiai skinami birželio pradžioje ir iš karto sėjami pavėsingoje, vidutinio drėgnumo dirvoje vietoje į 1-1,5 cm gylį.Pirmųjų metų kepenžolės daigų aukštis – 20 mm, šaknų sistema jau gana šakotas, 40-50 mm ilgio. Iki rudens susidaro 1-2 mm skersmens inkstas. Kitą sezoną susidaro 2-3 tikrieji lapai, jų forma ir spalva būdinga šiai rūšiai. Trečiaisiais metais žydi kepenėlės: krūmas turi 4-5 lapus ir 2-3 žiedus, kurių skersmuo 1-2 cm.
Iš sėklų gauti augalai yra plastiškesni ir lengviau prisitaiko prie vietinių klimato ir dirvožemio sąlygų.

Taikymas

Anksčiau augalas buvo laikomas vaistiniu, naudotas kaip sutraukiantis. Dabar paplitusi liaudies medicinoje.

Jis taip pat buvo naudojamas kaip arbatos pakaitalas. Tinkamai paruošta kepenėlių arbata veiksminga sergant kepenų ir tulžies pūslės ligomis, sergant tulžies akmenlige. Be to, ši arbata naudojama gerklų ir sergančių plaučių dirginimui.

Veisiamas soduose kaip dekoratyvinis augalas. Atsodindami iš miško dekoratyviausias ir rečiausias kepenėlių rūšis, gėlių augintojai – „mėgėjai“ padaro didelę žalą gamtai, o pats augalas dažnai žūva nepatyrusiose rankose.

Ivanas da Marya

  1. Išvaizda

Vaisius yra kiaušinio formos kapsulė, kuri atidarius skyla į dvi dalis. Kapsulė pailga, 0,6–1 cm ilgio, 4–4,5 mm pločio, smailia, plika, iš abiejų pusių atsivėrusi, vožtuvų kraštai sustorėję, lygūs. Sėklos 5-6 mm ilgio, 1,5-1,8 mm pločio, juodos.

  1. Ekologinės savybės

Augalas su europiniu asortimentu. Rusijoje jis platinamas beveik visoje Europos dalyje. Rytų Sibire aptinkama Irkutsko apylinkėse. Centrinėje Rusijoje jis randamas visuose regionuose ir yra gana dažna rūšis.

  1. sezoniniai pokyčiai

Žydi nuo birželio iki rudens, vaisiai sunoksta rugpjūtį – rugsėjį. Jie dauginasi tik sėklomis, turinčiomis mėsingą priedėlį (arilloidą), kuris pritraukia skruzdėles, kurios jas suvalgydamos atima sėklas.

  1. Taikymas

Medicininiais tikslais naudojama augalo žolė, kuri nuimama žydėjimo laikotarpiu. Pašarai dideliems ir mažiems galvijams. Insekticidas, vaisiai naudojami kenksmingiems vabzdžiams (nuodingoms sėkloms) naikinti.

Augalas išsiskiria ypač ryškiu mėlynų atspalvių šluotelių ir ryškiai geltonų vainikėlių kontrastu. Labai dekoratyvus, todėl dažnai patraukdavo tapytojų ir poetų dėmesį, tačiau suplėšytas į puokštes greitai nublanksta.

Ivano da Marya žiedai gausiai išskiria nektarą ir pelnytai laikomi geru medinguoju augalu.

raudonieji dobilai

  1. Išvaizda

Raudonieji dobilai – dvimetis, bet dažniau daugiametis žolinis augalas, pasiekia 15-55 cm aukštį.Lapai trilapiai, elipsiškais arba ovaliais lapais, kurie, kaip ir kitų rūšių dobilai, naktį susilanksto; stipuliai platūs, kiaušiniški, iš karto susiaurėję į viršų į stiebo viršūnę. Galvos žiedynai yra laisvi, rutuliški, dažnai sėdi poromis ir dažnai padengti dviem viršutiniais lapais. Vainikėlis raudonas, kartais baltas arba nevienodas; taurelė su dešimčia gyslų.

Šakotieji stiebai kyla aukštyn. Stiebai nuo 3 iki 8 vienam augalui.

Lapai trilapiai, plačiai kiaušiniški, smulkiai dantytomis skiltelėmis, lapeliai ištisai išilgai kraštų, su gležnomis blakstienomis išilgai kraštų.

Vaisius yra kiaušinio formos, vienasėklis pupelis; sėklos yra apvalios arba kampuotos, gelsvai raudonos arba violetinės spalvos.

  1. Ekologinės savybės

Auga visoje Europoje, Šiaurės Afrikoje (Alžyre, Maroke, Tunise), Vakarų ir Centrinėje Azijoje. Rusijos teritorijoje jis randamas Europos dalyje, Sibire Tolimieji Rytai ir Kamčiatka.

Auga vidutiniškai drėgnose pievose, miško proskynose, palei laukus ir kelius.

  1. sezoniniai pokyčiai

Žydi nuo gegužės iki rudens, vaisiai sunoksta rugpjūčio – spalio mėn.

Dauginasi tiek sėklomis, tiek vegetatyviškai.

  1. Taikymas

Vitaminų koncentratai gaunami iš lapų. Eterinis aliejus naudojamas aromatinėse kompozicijose.

Iš lapų ruošiamos salotos, jais gardinama žaliųjų kopūstų sriuba. Sausus, susmulkintus lapus seniau dėdavo į miltus kepant ruginę duoną, taip pat gamindavo padažus ir sūrius. Kaukaze jaunos nepūstos gėlių galvutės rauginamos kaip kopūstai ir dedamos į žaliąsias salotas.

Tai viena vertingiausių pašarinių žolių.

Nupjovus antenines dalis šaknyse susikaupia daug azoto.

vėdryno kaustinė

  1. Išvaizda

Populiarus vardas: naktinis aklumas. Vėdryninė akrida – daugiametis žolinis augalas. Iš labai trumpo sustorėjusio šio daugiamečio augalo šakniastiebio išsivysto statūs, 20–70 cm aukščio stiebai, kurie yra tuščiaviduriai, išsišakoję, šiek tiek pūkuoti. Kaustinio vėdryno šakų galuose yra ryškiai aukso geltonumo žiedai.

Baziniai lapai yra 5-7 lapeliais padalinti ant ilgų lapkočių. Stiebo lapai paprastesnės sandaros, linijinėmis skiltelėmis, bekočiai.

Gėlės yra ryškiai geltonos, siekia 2 cm skersmens, pavienės arba surinktos pusiau skėtiniame žiedyne. Daug kuokelių ir piestelių. Vaisius yra poliriešutas.

  1. Ekologinės savybės

Vienas iš labiausiai paplitusių augalų retuose spygliuočių ir beržų miškuose, miško pievose ir miško stepių zonose Vakarų Sibiras.

Auga beveik visoje Rusijos europinėje dalyje ir Vakarų Sibire, potvynių ir aukštumų pievose, pelkių pakraščiuose ir kaip piktžolė laukuose.

  1. sezoniniai pokyčiai

Žydi vėlyvą pavasarį ir vasarą.

  1. Taikymas

Liaudies medicinoje naudojamas nudegimams, žaizdoms, galvos skausmams, tuberkuliozei gydyti.

Kilpinė forma su didelėmis ryškiai geltonomis gėlėmis auginama kaip dekoratyvinis sodo augalas.

Augale yra aštraus kvapo lakios kaustinės medžiagos – kamparo tipo protoanemonino (anemonolio), kuris dirgina akių, nosies, gerklų ir vidaus organų gleivinę.

Ekologija – mokslas, tiriantis aplinką, gyvų organizmų gyvenimo būdus, taip pat žmogaus poveikį gamtai. Ši žinių sritis tiria tas sistemas, kurios yra aukštesnės už vieną organizmą. Savo ruožtu ji suskirstyta į daugiau privačių filialų. Kokios disciplinos įtrauktos į ekologiją?

Bioekologija

Viena iš seniausių ekologijos šakų yra bioekologija. Šis mokslas remiasi fundamentaliomis žiniomis apie augalų ir gyvūnų pasaulį, kurias žmogus sugebėjo sukaupti per visą savo istoriją. Šios krypties mokslo objektas yra gyvos būtybės. Tuo pačiu metu žmogus taip pat tiriamas pagal bioekologiją kaip atskiras vaizdas. Ši ekologijos kryptis biologiniu požiūriu vertina įvairius reiškinius, ryšį tarp jų ir jų pasekmes.

Pagrindinės kryptys

Bioekologijos studijų dėmesys skiriamas biosferai. Ekologijos skyrius, tiriantis gyvas būtybes, dėl duomenų apie gamtą įvairovės negali susidėti tik iš vienos disciplinos. Todėl jis suskirstytas į keletą poskyrių.

  • Auetekologija yra mokslo kryptis, kurios objektas yra gyvi organizmai tam tikromis buveinės sąlygomis. Pagrindinis šios krypties uždavinys yra prisitaikymo prie aplinkos procesų, taip pat tų fizikinių ir cheminių parametrų ribų, kurios yra suderinamos su organizmo gyvybe, tyrimas.
  • Eidekologija – tiria rūšių ekologiją.
  • Sinekologija – ekologijos šaka, tirianti įvairių rūšių gyvūnų, augalų ir mikroorganizmų populiacijas. Taip pat disciplina tiria jų formavimosi būdus, dinamiką, produktyvumą, sąveiką su išoriniu pasauliu ir kitus ypatumus.
  • Demekologija – tiria natūralias gyvų organizmų grupes, priklausančias tai pačiai rūšiai. Tai ekologijos šaka, tirianti populiacijų struktūrą, taip pat pagrindines sąlygas, būtinas joms formuotis. Taip pat jo tyrimo objektas yra intrapopuliacijos grupės, jų formavimosi proceso ypatumai, dinamika ir skaičiai.

Šiuo metu bioekologija yra gamtos tvarkymo ir aplinkos apsaugos doktrina. Šiuo metu aplinkosaugos procesai vykdomi naudojant šiuolaikinius biotechnologinius metodus.

Mokslo aktualumas

Kiekvienas žmogus anksčiau ar vėliau susimąsto, kokia svarbi kokybiška aplinka gyvybei ir sveikatai. Dabar aplinka sparčiai keičiasi. Ir ne paskutinį vaidmenį atlieka žmogaus ūkinė veikla. Dėl destruktyvios gamyklų ir gamyklų veiklos prastėja gėlas geriamasis vanduo, mažėja rezervuarai, keičiasi priemiesčių kraštovaizdis. Pesticidai teršia dirvą.

Bioekologija – ekologijos šaka, tirianti būdus, kuriais aplinka gali būti išvalyta nuo taršos, vėl atkuriama ekologinė pusiausvyra, išvengiama totalinės ekologinės katastrofos.

Kaip pritaikomos žinios apie gamtą?

Vienas iš sėkmingų bioekologijos žinių panaudojimo pavyzdžių – Singapūre išrastas specialus tualetas, kurio pagalba vandens suvartojimas sumažinamas iki 90%. Atliekos šiame tualete paverčiamos trąšomis ir elektros energija. Kaip ši sistema veikia? Skystos atliekos yra apdorojamos, kurių metu suyra į elementus fosforą, kalį ir azotą. Kietosios atliekos laukia perdirbimo bioreaktoriuje. Virškinimo metu šiame įrenginyje susidaro metano dujos. Kadangi neturi jokio kvapo, naudojamas buities reikmėms. Bioekologijos žinių panaudojimo rezultatas šiuo atveju – visiškas gamtos išteklių atkūrimas.

Bendroji ekologija

Ši ekologijos šaka tiria organizmus jų sąveikos su visu aplinkiniu pasauliu kontekste. Tai ryšys tarp gyvos būtybės ir aplinkos, kurioje ji gyvena. Tai galioja ir žmonėms. Ekspertai visą gyvąjį pasaulį skirsto į tris kategorijas: augalus, gyvūnus ir žmones. Todėl bendroji ekologija taip pat išsišakoja į tris sritis – augalų ekologiją, gyvūnų ekologiją ir humanišką ekologiją. Reikia pažymėti, kad mokslo žinios yra gana plačios. Yra apie šimtas bendrosios ekologijos skyrių. Tai miškininkystės, miesto, medicinos, chemijos disciplinų ir daugelio kitų sritys.

Taikoma kryptis

Tai mokslo šaka, nagrinėjanti ekologinių sistemų transformaciją remiantis žmogaus turimomis žiniomis. Ši kryptis yra praktinė aplinkosauginės veiklos dalis. Tuo pačiu metu taikomoje kryptyje yra dar trys dideli blokai:

  • taikomieji tyrimai gamtotvarkos srityje;
  • aplinkos projektavimas, taip pat projektavimas, kurio pagalba galima kurti aplinkai draugiškas gamyklas ir įmones;
  • vadybos sistemų kūrimas gamtotvarkos srityje, kuri apima ir ekspertizės, licencijavimo ir projektų kontrolės klausimus.

Geoekologija

Tai viena pagrindinių ekologijos šakų, kurios kilmė siejama su vokiečių geografo K. Trolio vardu. Praėjusio amžiaus 30-aisiais jis pristatė šią koncepciją. Geoekologiją jis laikė viena iš bendrųjų gamtos mokslų šakų, kurioje tarpusavyje derinamos geografijos ir ekologijos krypties studijos. Rusijoje šis terminas tapo plačiai paplitęs nuo praėjusio amžiaus 70-ųjų. Tyrėjai išskiria keletą geoekologijos sąvokų.

Pagal vieną iš jų ši disciplina tiria geologinę aplinką ir jos ekologines ypatybes. Šis požiūris daro prielaidą, kad geologinė aplinka yra susijusi su biosfera, hidrosfera ir atmosfera. Geoekologija taip pat gali būti apibrėžta kaip mokslas, tiriantis biologinės, geografinės, taip pat pramonės sferų sąveiką. Šiuo atveju ši gamtos mokslo dalis tiria įvairius gamtos tvarkymo aspektus, aplinkos ir žmogaus santykį. Skirtingos interpretacijos skiriamos priklausomai nuo to, kokį mokslą (geologiją, geografiją ar ekologiją) apibrėžimo autorius laiko pagrindiniu.

Šioje gamtos mokslų srityje yra trys pagrindinės kryptys.

  • Gamtinė geoekologija – mokslas apie stabilius geosferų, zoninių ir regioninių gamtos kompleksų parametrus, užtikrinančius žmogui aplinkos komfortą ir jos saviugdą.
  • Antropogeninė geoekologija. Ji tiria visų tų pokyčių, kurie gamtoje atsiranda dėl žmogaus veiklos, mastą.
  • Taikomoji geoekologija. Tai žinių apie tai, kokią strategiją ir taktiką galima taikyti, siekiant išsaugoti aplinkos evoliucinius parametrus, užkirsti kelią krizinių situacijų atsiradimui, sintezė.

Privačios šios gamtos mokslų srities tyrimų sritys yra žemės ekologija, gėlo vandens, atmosfera, Tolimoji Šiaurė, aukštumos, dykumos, geocheminė ekologija ir kitos sritys. Pagrindiniai disciplinos tikslai yra nustatyti žmogaus poveikio gamtai modelius, taip pat nukreipti šį poveikį aplinkos gerinimui ir gerinimui.

socialinė ekologija

Tai ekologijos šaka, tirianti žmogaus ir aplinkos santykį – geografinį, socialinį, taip pat kultūrinį. Pagrindinis šios mokslo krypties uždavinys – ūkinės veiklos ir aplinkos optimizavimas. Be to, ši sąveika turėtų būti nuolat optimizuojama.

Harmoningi gamtos ir žmogaus santykiai įmanomi tik racionaliu gamtos tvarkymu. Moksliniai racionalaus supančio pasaulio išteklių naudojimo principai raginami plėtoti kitas disciplinas: mediciną, geografiją ir ekonomiką. Socialinė ekologija kitaip vadinama žmogaus ekologija. Šio mokslo pirmtakas yra teologas Thomas Malthusas, raginęs žmoniją riboti gyventojų skaičiaus augimą dėl to, kad gamtos ištekliai nėra neriboti.

Tema: Gyvūnų ekologinės savybės, susijusios su temperatūra.

Tikslai:

  • Parodykite įvairius gyvūnų prisitaikymus prie temperatūros kaip aplinkos veiksnio.
  • Išmokite atskirti šaltakraujus ir šiltakraujus gyvūnus.
  • Ugdykite pažintinius interesus ir loginį mąstymą.
  • Sukurkite teigiamą santykį su gamta.

Įranga:žemėlapis „Natūralios pasaulio zonos“, multimedijos projektorius pristatymui peržiūrėti, užduočių kortelės, dalomoji medžiaga.

Per užsiėmimus

1. Organizacinė dalis.

-Sveiki bičiuliai! Atsisėskite!

2. Pamokos temos ir uždavinių komunikacija.

-Praėjusiose ekologijos pamokose jau sužinojote, kas yra aplinkos veiksniai, kaip jie veikia gyvus organizmus, kokias savybes turi gyvūnai, susiję su šių aplinkos veiksnių poveikiu. Pažvelkite į mūsų pamokos temą. Kokios asociacijos jums kyla skaitant? Ką šiandien mokysimės?

(STUDENTŲ ATSAKYMAI)

- Tu daug žinai! Ir aišku, mano drauge
Kokia jums dabar bus svarbi pamoka!

Mūsų laukia kelios užduotys! Būtina išsiaiškinti, kokios temperatūros sąlygos yra mūsų planetoje, kokios gyvūnų grupės išskiriamos atsižvelgiant į temperatūros įtaką, o svarbiausia – kaip gyvūnai prisitaiko prie skirtingų temperatūrų.

Atsidarykite sąsiuvinius ir užsirašykite pamokos datą bei temą.

III. Naujos medžiagos mokymasis.

1. Mokytojo pasakojimas su pokalbio elementais.

Taigi, kokios temperatūros sąlygos yra mūsų planetoje?

Kalnai, dykumos, savanos, miškai,
Upės, ežerai, laukai ir jūros.
Kokia tu didžiulė mano planeta!
Kokia paslaptinga tu esi mūsų Žemė!

– Pažvelkite į žemėlapį „Natūralios pasaulio zonos“. Iš geografijos pamokų jau žinote, kuo skiriasi skirtingos gamtos sritys. Pagalvokite, pagal kokius kriterijus jie skiriasi?

(STUDENTŲ ATSAKYMAI)

- Jie rodomi skirtingomis spalvomis. Karščiausias išsidėsčiusios teritorijos netoli pusiaujo – tai tropikai ir subtropikai.

Kokia spalva jis rodomas žemėlapyje?

(ORANŽINĖ)

- Teisingai. Bet ši spalva vaizduojamieji menai vadinamos šiltomis spalvomis!

- Ir čia rodomi šalčiausios zonosšalia ašigalių yra subpoliariniai regionai. Kokia spalva čia naudojama?

(VIOLETINĖ)

- Teisingai! Priklauso šaltų spalvų grupei!

- Ir tarp jų guli vidutinio klimato zonos. Jie mums rodomi žaliai.

Planeta yra didžiulė!
Kur drėgna, kur karšta!
Kur šaltis baisus
Ir stiprus šalnas.
Ir didžiulėje planetoje nėra kampo
Kur kas nors negalėjo išgyventi!

(EIILĖRAŠIO SKAITYMO TVARKA DEMONSTRUOJU GAMTOS TIPUS)

– Gyvūnai gyvena beveik visame temperatūros diapazone, kuris yra planetoje. Kiautinės amebos randamos + 58 °C temperatūroje, daugelio dvisparnių lervos gali gyventi apie + 50 °C temperatūroje. Aukštai kalnuose gyvenantys šereliai, spyruoklės ir erkės puikiai išgyvena, kai nakties temperatūra yra apie -10 °C. Mokslas pažįsta neskraidantį uodą – trūkčiojimą, gyvenantį Himalajų šlaituose. Jis išlieka aktyvus net -16°C temperatūroje. Gyvūno kūne nuolat vyksta medžiagų apykaita. Jo intensyvumas priklauso nuo gyvūno kūno temperatūros. Tuo pačiu metu medžiagų apykaita suteikia gyvūnui energijos. Aplinkos temperatūra turi įtakos gyvūnų kūno temperatūrai. Esant per dideliam karščiui ar per dideliam šalčiui, gyvūnas miršta.

2. Darbas su vadovėliu.

- temperatūra kaip aplinkos veiksnys, žinoma, veikia gyvus organizmus, ir priklausomai nuo to išskiriamos dvi gyvūnų grupės: šaltakraujai ir šiltakraujai.

(LENTOJE SUDARIU SCHEMĄ)

Vaikinai, užsirašykite diagramą į savo sąsiuvinį.

– ŠALTAKRAUJO... ŠILTAKRAUJO

- Tai sudėtingi būdvardžiai, sudaryti pridedant 2 šaknis: šaltas ir kraujas, šiltas ir kraujas.

– Ką reiškia šie terminai?

(STUDENTŲ ATSAKYMAI)

Ir kaip sakoma vadovėlyje slapyvardis?

- Atsiversk savo vadovėlius. Raskite § 12 31 puslapyje 4 pastraipą aukščiau. Perskaitykite apibrėžimą.

(STUDENTŲ ATSAKYMAI)

- Teisingai. Šaltakraujų grupei priklauso visi bestuburiai, žuvys, varliagyviai ir ropliai.

- Atsiverskite vadovėlio puslapį ir raskite 2-ą pastraipą iš apačios. Perskaitykite apibrėžimą kursyvu. (STUDENTŲ ATSAKYMAI)

Į šiltakraujų gyvūnų grupę įeina tik paukščiai ir žinduoliai. (PAAIŠKINIMO METU PAPILDYU ANKSČIAU SUDARYTĄ SCHEMĄ). Užsirašykite tai savo užrašų knygelėje.

- Atkreipkite dėmesį į diagramą. Kodėl aš vartoju kalbėdamas apie šaltakraujus gyvūnus Mėlyna spalva, o priskiriant šiltakraujai raudonai?

(STUDENTŲ ATSAKYMAI)

– Taip, šiandien pamokoje mėlyną naudosime žemos temperatūros ir šaltakraujams gyvūnams, o raudoną – aukštai temperatūrai ir šiltakraujus gyvūnus.

Paimkite pieštukus ir pažymėkite terminus užrašų knygelėje.

– Įvardinkite gyvūnus, kuriuos galime priskirti prie šiltakraujų.

Ką daryti su gyvūnais, kuriuos galima priskirti šaltakraujams?

3. Darbas mažose grupėse.

– Vaikinai, siūlau burtis į grupes po 5 žmones. Norėdami tai padaryti, vaikinai iš trečiųjų stalų turės pakeisti vietas. Ant lentelių turite paketus su užduotimis. Turite nustatyti, kuriai grupei priklauso šie gyvūnai. Yra 5 kortos, kaip ir tu, taip pat šalia gyvūno yra 5 apskritimai.Kiekvienas užpildo 1 ratą ir perduoda kitam. Ant pakuotės užrašykite savo vardus ir pavardes ir prisiminkite serijos numerį. Visi piešia tik apskritimą su jo serijos numeriu. Spalvas naudojame šiltakraujėms – raudonai, o šaltakraujėms – mėlynoms. Remdamiesi rezultatais, priimsite vienintelį teisingą sprendimą. Be to, reikia pagalvoti, kur gyvena šis gyvūnas. Darbus reikia atlikti greitai! Duodu minutę aptarimui! Pradėti! Laikas praėjo!

(ĮSKAITANT MUZIKĄ IR GAMTOS VAIZDO ĮRAŠUS)

- Grupė, kuri baigia darbą, pakelkite ranką.

(DARBO REZULTATŲ APTARIMAS)

„Ak, dabar padėkime savo gyvūnus žemėlapyje.

(VAIKINAI ĮVARDYK GYVŪNĄ, PASAKYK, SU KURIAI GRUPEI JIS SUSIJĘS, SKAMBINKITE Į JO GYVENIMO VIETĄ IR PADĖKITE JUS ŽEMĖLAPIJE).

Dabar pažiūrėkite į žemėlapį, vaikinai! Tiek šiltakraujai, tiek šaltakraujai gyvena zonose, kuriose temperatūra žema. O vietovėse, kuriose yra aukšta temperatūra, gyvena ir šių dviejų grupių atstovai.

4. Darbas su multimedijos projektoriumi.

Kaip gyvūnai prisitaiko prie gyvenimo skirtingomis sąlygomis?

1 ŽINGSNIS.

Ekrane pasirodo driežo vaizdas.

Koks gyvūnas čia rodomas? Kuriai grupei priklauso?

(STUDENTŲ ATSAKYMAI)

- Dykumos iguana nudažoma tamsesnėmis spalvomis ryte, kai dar nėra karšta ir jai stiprėjant saulės šilumos ji nublanksta. Kaip manote, kodėl taip nutinka?

(TASIOS SPALVOS PADEDA SUVIRTI IŠORĖS ŠILUMĄ, o ŠVIESUS TONAS ATSpindi saulės spinduliuotę.)

– Taigi, dienos metu keisdamas spalvą, vėžlys prisitaikė ištverti temperatūros pokyčius. Dykumos vėžlys naudoja tą patį įrenginį.

Ekrane pasirodo užrašas: Keisti kūno spalvą.

2 ŽINGSNIS.

Ekrane pasirodo varlės ir krokodilo vaizdas.

Kas yra ekrane? Kokiai grupei priklauso šie gyvūnai?

(STUDENTŲ ATSAKYMAI)

– Kur šie gyvūnai gyvena? Kadangi šie gyvūnai yra šaltakraujai, jie taip pat turi prisitaikyti prie temperatūros pokyčių dienos metu. Jie tai daro keisdami savo fizinį aktyvumą. Temperatūrai nukritus, šaltakraujai gyvūnai tampa aktyvesni.

(STUDENTŲ ATSAKYMAI)

Ekrane pasirodo užrašas: Motorinės veiklos pokytis, kai temperatūra svyruoja dienos metu.

3 ŽINGSNIS.

Ekrane pasirodo vėžlio vaizdas.

-Tai dykumos vėžlys. Stipriai pakilus oro temperatūrai, joje smarkiai padidėja seilių išsiskyrimas. Ištekėjęs iš burnos, sušlapina apatinę galvos dalį, kaklą ir galūnes – taip vėžlys vėsina. Daugelis gyvūnų, norėdami neperkaisti, kapsto į smėlį arba, priešingai, bando rasti kokią nors kalvą ir į ją įkopti, nes. smėlis labai įkaista. Taigi čia į pagalbą ateina elgesio manevrai.

Ekrane parašyta: Elgesio manevrai.

4 ŽINGSNIS.

Ekrane pasirodo vynuoginės sraigės ir meškos vaizdas.

– Pažvelkite į šį vaizdą, kas gali suvienyti tokius skirtingus gyvūnus? Ir visa esmė yra vengti jiems nepalankios temperatūros, jie patenka į žiemos miegą ir stuporą. Be moliuskų, į stuporą gali patekti žuvys ir varliagyviai. O kokie mūsų rajone gyvenantys gyvūnai sugeba žiemoti žiemą? ( Ežiukai, vėgėlės, barsukai, dirvinės voverės ir kt.)

Ekrane pasirodo užrašas: Hibernation, Torpor dėl sezoninių temperatūros pokyčių.

5 ŽINGSNIS.

Ekrane pasirodo pingvinų grupės vaizdas.

- Pažiūrėk į vaizdą. Tai pingvinai.

(STUDENTŲ ATSAKYMAI)

– Dabar man reikia 10 drąsiausių pagalbininkų. Prašau, vaikinai, ateikite prie lentos!

(IŠeina GRUPĖ VAIKŲ, DOVANOJU KEPURES IR MES VISI BANDOM DEMONSTRUOTI PINGVINŲ JUDĖJIMUS).

– Dabar su jumis pavaizduosime elgesį pingvinų grupėje.

Vaikinai stovi arti vienas kito ir sudaro išorinį ir vidinį ratą.

Taip statomi pingvinai. Taigi jie kurį laiką stovi, pereidami nuo pėdos ant kojos. Tada jie juda ratu, žingsniuodami į kairę arba į dešinę. Vėliau tie pingvinai, kurie buvo grupės viduje, pereina į išorinį ratą, o tie – grupės viduje. Ir vėl jie stovi ir žymi laiką, o po tam tikro laiko vėl keičiasi vietomis. Taip jie sušyla.

– Kokią išvadą galima padaryti, koks tai įrenginys?

(STUDENTŲ ATSAKYMAI)

Ekrane pasirodo užrašas: Gyvūnų grupių formavimasis nukritus temperatūrai.

6 ŽINGSNIS.

Ekrane pasirodo baltojo lokio ir rudojo lokio vaizdas ir iškart užrašas: Kuo karštesnis klimatas, tuo mažesnis kūno svoris.

– Čia matai tos pačios klasės atstovus ir net tą patį būrį, bet jie gyvena skirtingomis sąlygomis. Tai, žinoma, atsispindi jų išvaizdoje. Šios savybės buvo suformuluotos taip: kuo karštesnis klimatas, tuo mažesnis kūno svoris! Ekologijoje tai vadinama Bergmano taisykle pagal ją suformulavusio mokslininko vardą.

7 ŽINGSNIS.

Ekrane pasirodo lapės ir arktinės lapės vaizdas ir iškart pasirodo užrašas: Kuo šaltesnis klimatas, tuo trumpesnės išsikišusios kūno dalys (ausys, uodega, letenos). Alleno taisyklė.

Čia taip pat yra taisyklė, bet kuri iš jų? Įsivaizduokime save kaip tyrėjus ir pabandykime suformuluoti šią taisyklę. Čia pavaizduota Feneko lapė, paprastoji lapė ir arktinė lapė. Jie gyvena skirtingai klimato sąlygos. TEMPERATŪROS RIBOS VADINAU,

– Apie ką galima pasakyti skiriamieji bruožaišių gyvūnų išvaizda?

(STUDENTŲ ATSAKYMAI)

– Vaikinai, ar šiuo atveju galioja Bergmano taisyklė?

8 ŽINGSNIS.

Ekrane pasirodo paukščio, lokio, vėplio vaizdas.

-Gal kas atspėjo, kodėl šie gyvūnai čia vieningi? Pažiūrėkite į foną. ji yra mėlyna, vadinasi, čia svarstome prisitaikymą prie žemos temperatūros.

(STUDENTŲ ATSAKYMAI)

Ekrane pasirodo užrašas: Apsauginio dangtelio buvimas.

9 ŽINGSNIS.

Ekrane pasirodo šuns vaizdas.

- Vaikinai, kas jums dažniausiai nutinka, kai bėgiojate krosą?

(STUDENTŲ ATSAKYMAI)

– Taip, jūs prakaituojate, o šunys dėl savo fiziologinių savybių neturi prakaito liaukų. Kaip jie išeina? Kokius prisitaikymus jie turi ištverti aukštą temperatūrą?

(išleistas liežuvis)

Ekrane rodoma: Garavimas didėja didėjant temperatūrai.

10 ŽINGSNIS.

– Taigi, įvertinę gyvūnų prisitaikymą prie įvairių temperatūros sąlygų, suformulavome tokias išvadas:

Visos santraukos rodomos ekrane.

– Taigi susidorojome su visomis pamokos pradžioje iškeltomis užduotimis.

Užduočių buvo daug
Bet viskas išspręsta!
Bet kiek dar tavęs laukia?
Tiek daug reikia žinoti!!!
Ką žinai – nepatingėkite.
Visada stenkitės pažinti pasaulį!

IV. Naujos medžiagos konsolidavimas.

– O dabar patikrinkime bendro darbo rezultatus!

-Priminkite, kokią spalvą šiandien vartojome šiltakraujams ir šaltakraujams gyvūnams žymėti.

- Pažiūrėk į ekraną. Nustatykite, kas čia nereikalingas ir kodėl?

– Ant savo stalų turite korteles su gyvūnų vardais, šiltakraujus pabraukite raudonai, šaltakraujus – mėlynai.

V. Pamokos santrauka.

(PLANETŲ ŠVIESOS IR GROJA MUZIKA)

Koks gražus mūsų pasaulis!
Miškai ir sodai, čiurlena upelis,
Ramios upės vandenys!
Tylūs kaimai, keliai, laukai,
Ir miega Visatos Žemės lopšyje.
Nebūk, mano drauge, tu žiaurus planetai,
Rūpinkitės bet kokia gėle ir lapeliu,
Apsaugokite ją, padėkite jai dirbti ...
Žemė tarp žvaigždžių yra vieninteliai mūsų namai.

Taigi, vaikinai, mūsų pamoka eina į pabaigą. Dar kartą pažvelkite į žemėlapį ir atsiminkite, kad mūsų planetos temperatūros režimas yra labai įvairus, pažvelkite į schemą savo užrašų knygelėje ir prisiminkite, kuriuos gyvūnus skirstome į šiltakraujus ir šaltakraujus, ir galiausiai prisiminkite, kokie įvairūs gyvūnai yra prisitaikę. kad atlaikytų įvairių temperatūrų poveikį.

VI. Namų darbai:§12.

Įvertinimas.

_________________________ šiandien gerai dirbo klasėje.