Ճեմարան «Երկրորդ դպրոց»

կոմսություն
SWAD

Հասցե
Ֆոտիևա, 18, մետրոյի կայարան «Sparrow Hills».

Տնօրեն
Ռուսաստանի ժողովրդական ուսուցիչ Վլադիմիր Օվչիննիկով; դպրոցը հիմնադրել է 1956 թվականին, սակայն 15 տարի անց նա ստիպված է եղել թողնել այն բոլոր պատգամավորների հետ միասին՝ ուսուցիչների և աշակերտների պայծառության և ազատ մտածողության պատճառով, որոնք սկսել են անհանգստություն առաջացնել կուսակցության ղեկավարության շրջանում։ Հետո ղեկավարությունից հետո շատ ուսուցիչներ հեռացան, բայց Օվչիննիկովը կրկին վերադարձավ Երկրորդ դպրոց 2000 թվականին և մինչ օրս տնօրեն է։

Դպրոցի պրոֆիլը
Դպրոցի մասնագիտացումը ֆիզիկամաթեմատիկական է: Այն օգտագործում է համալսարանական կրթական համակարգի տարրեր՝ դասախոսություններ, սեմինարներ, գործնական աշխատանք, թեստեր, քննություններ, հատուկ դասընթացների ընթերցում. Օրինակ, դասընթացՄաթեմատիկան բաղկացած է «Հանրահաշիվը և վերլուծության սկիզբը», «Երկրաչափություն», «Մաթեմատիկական տեխնոլոգիա» և «Հատուկ մաթեմատիկա» առարկաներից։ Պրոֆիլային դասերին, բացի հիմնական ուսուցչից, աշխատում են օգնականներ, որպեսզի աշակերտներից ոչ ոք առանց ուշադրության չմնա։

Մուտքի թեստեր
Սա ճեմարան է, և այնտեղ կրտսեր դասարաններ չկան։ Այստեղ գալիս են յոթերորդ դասարանից։ Ամեն տարի դպրոց են ընդունվում երեք յոթերորդ և մեկ ութերորդ դասարաններ: Մուտք գործելու համար անհրաժեշտ է երեք թեստ անցնել. Երկուսը մաթեմատիկայից՝ գրավոր՝ ըստ սովորական դպրոցական ծրագրի, և բանավոր՝ այստեղ հատուկ գիտելիքներ չեն պահանջվում, երեխան պետք է որոշի. տրամաբանական առաջադրանք, նկարելու կամ կառուցելու բան։ Երրորդ թեստ ռուսաց լեզվից. Յուրաքանչյուր ոք կարող է երեք փորձ կատարել: Ընտրություններն անցկացվում են մարտի 22-ից մայիսի 31-ը։ Յոթերորդ կամ ութերորդ դասարան ընդունողների համար մրցույթը յուրաքանչյուր տեղում մոտավորապես չորս հոգի է: Բայց կա նաև լրացուցիչ գրանցում արդեն աշխատող իններորդ և տասներորդ դասարաններում (երեք թեստին գումարվում է ֆիզիկան), այս դասարաններում մրցույթն արդեն 20 հոգի է մեկ տեղում։

ուսուցիչները
Այստեղ միշտ եղել են շատ ուժեղ ուսուցիչներ՝ Մոսկվայի ֆիզիկատեխնիկական ինստիտուտի, Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի և Լանդաուի ինստիտուտի թեկնածուներ և գիտությունների դոկտորներ: Այժմ ճեմարանում աշխատում են 13 գիտությունների թեկնածուներ և 2 գիտությունների դոկտոր։ 12 ուսուցիչ «Դինաստիա» հիմնադրամի դրամաշնորհների կրողներ են, որն աջակցում է ֆիզիկայի, մաթեմատիկայի, քիմիայի և կենսաբանության տաղանդավոր ուսուցիչներին։

Կրթության որակը` ծնողների կարծիքները
«Եթե ինչ-որ բան բաց ես թողել կամ չես հասկացել, դասերից հետո մոտենում ես ուսուցչին, և ամեն ինչ բացատրվում է անհատապես։ Բայց սրանք իսկապես «ձեր խնդիրներն են»՝ ոչ ոք չի վազի երեխայի հետևից և նրան զոռով ինչ-որ բան բացատրի»։

«Աստղերի համար բանտարկություն չեմ նկատում». Այն դասարանում, որտեղ տղաս է սովորում, այդպիսի աստղեր չկան։ Դասարանը բավականին հավասար և ուժեղ է»։

Օտար լեզուներ
Սկսած օտար լեզուներ«Երկրորդ դպրոցում» սովորում են միայն անգլերեն, բայց նույնիսկ այստեղ կա մի առանձնահատկություն. Ե՞րբ են տեղի ունենում դպրոցական կոնֆերանսները: տարբեր առարկաներ, ուսուցիչները հավաքում են բոլոր լավագույն զեկույցները, իսկ հետո անցկացնում գերագույն համաժողով Անգլերեն Լեզու. Անգամ հրավիրված են ամերիկյան և այլ դեսպանատների ներկայացուցիչներ։ Նման կոնֆերանսի թեման կարող է տարբեր լինել՝ մաթեմատիկա, ֆիզիկա, ինֆորմատիկա, բժշկություն... Եթե երեխային ինչ-որ բան է հետաքրքրում, նրան թույլատրվում է ընտրել ցանկացած թեմա։ Անգլերենի ուսուցիչներից մեկը (նաև ճեմարանի շրջանավարտ) ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր է։ Սա շատ կարևոր է հետագա հաշվետվությունների պատրաստման համար միջազգային գիտաժողովներֆիզիկայի և մաթեմատիկայի մեջ։

ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ վիճակագրություն
Դպրոցը մաթեմատիկա, ֆիզիկա, ռուսաց լեզու և համակարգչային գիտություն առարկաներից ամեն տարի պետական ​​միասնական քննությունից 100 միավոր է տալիս։ ԲԱՅՑ GPAայս առարկաներում՝ 84-ից մինչև 85,5:

Համալսարանի ընդունելության վիճակագրություն
100%; 70%-ը բաժին է ընկնում Մոսկվայի պետական ​​համալսարանին (Մեխմատ, ֆիզիկայի և հաշվողական մաթեմատիկայի և կիբեռնետիկայի ֆակուլտետ): Մնացած 30%-ը՝ Մոսկվայի ֆիզիկատեխնիկական ինստիտուտում, մաթեմատիկայի ֆակուլտետում։ ավագ դպրոցտնտեսություն, մեջ Ռուսական ակադեմիաժողովրդական տնտեսություն և Հանրային ծառայություն. Ընդունվում են աշխարհագրական, երկրաբանական ֆակուլտետներ։

Օլիմպիական խաղեր
Ճեմարանի աշակերտները հետևողականորեն դառնում են հաղթող և մրցանակակիր Համառուսական օլիմպիադադպրոցականներ մաթեմատիկայի, ֆիզիկայի, աստղագիտության, համակարգչային գիտության և աշխարհագրության ոլորտներում: 27 անգամ դպրոցի սաները հաջողությամբ հանդես են եկել մաթեմատիկայի, ֆիզիկայի, աստղագիտության և աշխարհագրության միջազգային օլիմպիադաներում։ Ճեմարանի ուսանողներ Եվգենյա Ալեքսեևան և Դանիլա Բայգուշևը դարձել են Intel ISEF (ԱՄՆ) միջազգային գիտական ​​և տեխնիկական ստուգատեսի հաղթողներ՝ դպրոցականների համար աշխարհի ամենահեղինակավոր գիտական ​​մրցույթում:

Ճեմարանի սկզբունքը օլիմպիադաներին միտումնավոր չպատրաստվելն է։ «Մենք դա չենք համարում ամենակարևորը», - ասում է փոխտնօրեն Ալեքսանդր Կովալջին: -Եվ հակառակը, մենք ավելի շատ շեշտը դնում ենք կրթական, հետազոտական ​​աշխատանքի վրա։ Երեխաները վերցնում են ինչ-որ անկախ առաջադրանք և կարող են աշխատել դրա վրա մեկ կամ երկու տարի: Արդյունքները փայլուն են. նախորդ տարի զեկույցների ժողովածուներում տպագրվել է 8 զեկույց գիտաժողովներպրոֆեսիոնալ մաթեմատիկոսներ. Այս տարի արդեն հրապարակվել է 10 զեկույց։

Ավարտական ​​դասարաններում սովորողների թիվը
Չորս տասնմեկերորդ դասարաններում այժմ սովորում է 93 աշակերտ։

Բաժիններ, շրջանակներ, լրացուցիչ դասեր
Բացի հիմնական դասերից, կան բազմաթիվ լրացուցիչ բաժիններ և շրջանակներ՝ ֆիզիկա և մաթեմատիկա, լրագրություն, կենսաբանություն, տարբեր մարզաձևեր (բասկետբոլ, վոլեյբոլ, թենիս, բադմինտոն): Իսկ ամռանը Օդեսայի մոտ անցկացվում է ամառային մաթեմատիկական դպրոց։

Ճեմարանը ներառում է երկու կառուցվածքային բաժին՝ երեկոյան բազմառարկայական դպրոց, որտեղ շաբաթը մեկ անգամ երեխաները Մոսկվայի բոլոր շրջաններից և Մոսկվայի շրջանից գալիս են երկրորդից մինչև յոթերորդ դասարան, և Համառուսական նամակագրության բազմառարկայական դպրոց (VZMSh) . Այնտեղ սովորում է ավելի քան 10000 երեխա Ռուսաստանի հեռավոր շրջաններից և հարևան երկրներից։

Որքա՞ն գումար են տալիս ծնողները ամեն տարի
«Երկրորդ դպրոցում» ծնողների շորթումները չեն ընդունվում. Եկեղեցու տուփի սկզբունքը գործում է (հնարավորինս շատ): Կան ծնողներ, ովքեր իրենց երեխաների կրթության բոլոր տարիների ընթացքում ոչ մի կոպեկ չեն տվել։

Որքա՞ն արժե ավարտելը
Վերջին երկու տարիներին ավարտական ​​երեկոներ են անցկացվել հենց դպրոցում։ Ծնողները մոտ 8000 ռուբլի են փոխանցել։

Սարքավորումներ
Դասասենյակների մեծ մասը հագեցած է ինտերակտիվ գրատախտակներով: Դասերը բաց թողած աշակերտների համար ուսուցիչը էլեկտրոնային փոստով ուղարկում է դասի նյութեր:

Այստեղ տրվում է նաև սպորտ մեծ նշանակություն. Դպրոցի մոտ՝ մարզադաշտ, լողավազան։ Դրանք անվճար են՝ չորս դպրոցի համար։ Իսկ հաջորդ տարվանից դպրոցի երկարացում կկառուցվի, որտեղ կլինեն ևս մեկ մեծ մարզասրահ, նոր ֆիզիկական լաբորատորիաներ։

Եթե ​​չգիտեք, ճեմարանը «Երկրորդ դպրոցն» այսօր ամենահին ու հզորներից է. ուսուցման միավորներՄոսկվայում՝ մաթեմատիկայի դասավանդման առումով։ Դպրոցն ունի մեծ ավանդույթներ և հարուստ պատմություն, բարձր վարկանիշ և անվիճելի հեղինակություն օլիմպիադայի մասնագիտացում ունեցող կրկնուսույցների շրջանում։ Այնտեղ աշխատում են ուժեղ ուսուցիչներ, այդ թվում՝ նրանք, ովքեր ավարտել են իմ համալսարանը։ Մեկ անգամ չէ, որ պատրաստվում էի երկրորդ ճեմարանին, և ինձ միշտ օլիմպիադայի պահանջների մակարդակը բավականին բարձր էր թվում։ Իմ առաջին աշակերտուհի Ռադա Ռուդյակի հետ, ով վերջերս է ավարտել ԱՄՆ-ի շատ հեղինակավոր համալսարանը, մենք բավականին հեշտությամբ ընդունեցինք երկրորդ դպրոցի 6-րդ դասարան, բայց նա չցանկացավ այնտեղ սովորել, քանի որ, ինչպես կարծում էին նրա ծնողները, չափազանց մեծ շեշտադրումներ էին անում. մաթեմատիկայի վրա։ Իսկ ընտրությունը կանգ է առել 57 դպրոցի վրա։ Ռադայի հետ Երկրորդ ճեմարանի գագաթների զգալի նվաճումից հետո այնտեղից սովորողներ պարբերաբար գալիս էին ինձ մոտ։ Կամ նրանք արդեն սովորել են, կամ մաթեմատիկայի կրկնուսույցի կարիք ուներ՝ օլիմպիադաներին մասնագիտացված պատրաստվելու համար։ Ուստի ես անձամբ գիտեմ այնտեղ մտնելու բոլոր նրբությունները։

7-րդ դասարանի հավաքագրումը, օրինակ, տեղի է ունենում երկու փուլով.
Առաջինը հիմնական գիտելիքների գրավոր ստուգում է 5-6-րդ դասարանների դասընթացի համար
Երկրորդը 4-7-րդ դասարանների օլիմպիադայի ոչ ստանդարտ խնդիրների վերաբերյալ բանավոր քննություն է

Երկրորդ քննությունը կարելի է հանձնել երկու փորձով. Համենայն դեպս այդպես էր 2016թ.

Հաջող հավաքագրման դեպքում անցողիկ միավորԴուք պարզապես կհայտնվեք թեկնածուների խմբի մեջ (դա տեղի ունեցավ անցյալ տարի), և ես դեռ չեմ կարող ձեզ տանել ինչ-ինչ պատճառներով, որոնք հայտնի են միայն հենց դպրոցին (ամենայն հավանականությամբ, թվի սահմանափակումներ ազատ տեղեր) Բացի այդ, օլիմպիադայի խնդիրների քննության առաջին փորձի համար կա առաջնահերթություն։ Հետևաբար, մրցակցային առավելության համար դուք պետք է իմանաք մաթեմատիկա՝ բավականին պարկեշտ կուտակումներով: լավ դաստիարակերեխայի միջից կսեղմի իր կարողությունների առավելագույնը, և եթե հնարավորությունները թույլ չեն տալիս հասնել Երկրորդ դպրոցի լիցեյի մակարդակին, նա ձեզ այդ մասին կպատմի ոչ ուշ, քան 3-4 դասաժամ։

Մի փոքր Երկրորդ դպրոցի ճեմարանի պատմության մասին

Դպրոցը կառուցվել է դեռևս 1956 թվականին և բացվել նույն թվականին՝ հիմնադիր և տնօրեն Վ.Ֆ. Օվչիննիկով. Իր գոյության սկզբում այն ​​ամենասովորական դպրոցն էր՝ թիվ 2-ով և մի քանի շատ ուժեղ ուսուցիչներով։ Ինչ-որ պահի որոշվեց դպրոցի հիմքի վրա հիմնովին նոր բան ստեղծել՝ ժամանակին համընթաց։ Բացվեցին ռադիոտեխնիկական կողմնակալությամբ մասնագիտացված դասարաններ, և տաղանդավոր երեխաների հոսքը լցվեց դպրոց: Որոշ ուսուցիչներ չկարողացան աշխատել նրանց հետ բարձր մակարդակև հեռացան, և նրանց փոխարեն եկավ ավելի ուժեղ ուսուցչական կազմ: Այդ պահից դպրոցն իսկապես մաթեմատիկական դարձավ և անցավ հեղինակավորների կատեգորիա։

Երկրորդ դպրոցի մասին պաշտոնական տվյալներ

Ամբողջական անվանումն է՝ «Երկրորդ դպրոց» պետական ​​բյուջետային ուսումնական հաստատություն։
Քարտուղարի գրասենյակի հեռախոսահամարները
Պատգամավորի հեռախոսները կրթական տնօրեն.
VMSh (երեկոյան միջառարկայական դպրոց) հեռախոսներ

Հասցե և ինչպես հասնել ճեմարան

Մոսկվա, փ. Ֆոտիևա, տուն 18:

Ուղղություններ մետրոյի «Օկտյաբրսկայա» կամ «Լենինյան պողոտա» կայարանից. տրոլեյբուսի համարներ մետրոյի կայարանից մինչև «Մոսկվա հանրախանութ» կանգառ:

Universitet մետրոյի կայարանից կարող եք հասնել 4 տրոլեյբուսով կամ 119 ավտոբուսով մինչև Universitetsky Prospekt կանգառ:

Ակադեմիչեսկայա մետրոյի կայարանից՝ 119 համարի ավտոբուս մինչև «Համալսարանական պողոտա» նույն կանգառը։

Նմանատիպ տարբերակ իրական տարբերակգրավոր ՀԻՄՆԱԿԱՆ աշխատանք Երկրորդ դպրոցի 7-րդ դասարան ընդունվելու համար՝ (կազմվել է իմ կողմից ըստ իրական առաջադրանքների մոդելի և նմանության)

1) Հաշվել

2) Բաժանել ըստ

3) Գտեք տարբերությունը

5) Որքան ավելի, քան

6) Քանի անգամ ավելի քան

7) Նշեք առնվազն մեկ թվից մեծ և փոքր

8) 2 միլիոն թիվը վերածել պարզ գործակիցների

Լուծե՛ք հավասարումները.
9)

11) Մրջյունը որոշեց սողալ կոորդինատային գծով A (10)-ից B (70): Ո՞ր պահին նա կլինի ճանապարհի երրորդում:

12) Երկու թավայի մեջ կար 17 նրբերշիկ։ Յուրաքանչյուրի մեջ դրեցին այնքան, որքան կար մյուսի մեջ։ Քանի՞ նրբերշիկ եք ստացել:

13) Սայլի վրա դրված է 6 բանկա, սակայն անհրաժեշտ է տեղափոխել 43 բանկա։ Քանի՞ ճամփորդություն կարելի է անել:

14) 32 սմ հատվածը բաժանեք 3:5 հարաբերությամբ և ի պատասխան գրեք ստացված երկարություններից ամենափոքրը:

15) Ուղղանկյան մի կողմը 28 սմ է, իսկ մակերեսը՝ 21 մ։Նշեք երկրորդ կողմը։

16) Տունն ունի 180 բնակարան, 9 հարկ և յուրաքանչյուրը 4 բնակարան։ Քանի՞ մուտք ունի։

17) ABCD ուղղանկյունում K կետը BC-ի միջնակետն է, իսկ N կետը AD-ի միջնակետն է: ABKN-ի պարագիծը 30 սմ է, իսկ ABCD-ի պարագիծը 50 սմ է, գտե՛ք KN:

18) Արագությունը սահմանել 108 կմ/ժ: Քանի՞ մետր է սա վայրկյանում:

19) Կարկանդակի համար վերցրել ենք 6 բաժին ալյուր, 3 բաժին չամիչ և 2 բաժին ջուր՝ ըստ քաշի։ Ստացանք 1320 գրամ կշռող խմոր։ Քանի՞ գրամ չամիչ եք ընդունել:

20) Գտի՛ր 400-ի 22,5%-ը

21) Գտե՛ք 16:30 ժամացույցի սլաքների միջև անկյան աստիճանի չափը

22) 5 ինքնաթափ բեռնափոխադրումներ են կատարում 6 երթևեկությամբ. Քանի՞ ուղևորություն կկատարվի 6 ինքնաթափ մեքենա:

Ես միտումնավոր իմ տարբերակում ներառել եմ ավելի շատ թվեր, քան սովորաբար լինում է «Երկրորդ ճեմարանի» քննության ժամանակ, որպեսզի լուսաբանեմ անցած տարիներին առաջադրված բոլոր հիմնական տիպի խնդիրները։

Ընդհանրապես, առաջադրանքները միանգամայն սովորական աշակերտի ուժերի սահմաններում են, եթե նա չընկնի դրանց որոշ թակարդների մեջ։ Քիչ հավանական է, որ մաթեմատիկայի դասախոսը երկար ժամանակ կանգ առնի հիմնական առաջադրանքների վրա: Եթե ​​իրավիճակը դեռ պահանջում է դպրոցական հմտություններ հղկել, ապա հազիվ թե արժե գումար ծախսել կրկնուսույցի վրա և ընդհանրապես խաղադրույք կատարել մաթեմատիկայի վրա՝ զուգակցված Երկրորդ դպրոցի ճեմարանի հետ։

Օրինակներ օլիմպիադայի խնդիրներԵրկրորդ ճեմարանի մաթեմատիկա առարկայից կարող եք գտնել դպրոցի պաշտոնական կայքում:
2019-ին բանավոր փուլի ժամանակ ավանդաբար բախվել են 10 գեղեցիկ խնդիրներ. Նրանց օրինակները լուծումներով կարելի է դիտել

Հարգանքներով և բարեմաղթանքներով՝ հաջող ուսման համար,
Կոլպակով Ալեքսանդր Նիկոլաևիչ Մաթեմատիկայի օլիմպիադայի խնդիրների վերլուծություն Ստրոգինոյում կրկնուսույցի հետ. Մոսկվա. Արի պարապի, չես փոշմանի։