Stavite interpunkcijske znakove koji nedostaju, objasnite njihovu postavku.

Potpisana varijanta.

Volite knjigu: pomoći će vam da razriješite šaroliku zbrku misli.

Konji su krenuli, zvono zazvonilo, kola su poletjela.

Koliko god sam se trudila čvršće pokriti, ništa nije pomoglo: hladan zrak pronašao je svoju puškarnicu i probio mi rame, pa noge.

Tiho je na hladnom zraku; kao začarana stoji šuma, okupana preljevnom svjetlošću već izlazećeg sunca.

Ogromni zagasitožuti samovar šištao je i šištao na stolu, lonac s geranijom stršio je ispred prozora, masne slike pocrnjele na stranama.

U jesen je dobro u šumi: zrak je posebno svjež, posvuda se širi miris trulog lišća i odmrznute zemlje.

Prošlo je ljeto, počele su kiše.

Pogledaj prema jugu: tiho se kreću zrela polja.

Cesta je postala poput mjesečeve površine: svaka kap ostavila je mali krater u prašini.

Stolice su odgurnute; gomila se slijeva u dnevnu sobu.

Opcija za studente.

Volite knjigu, pomoći će vam da razriješite šaroliku zbrku misli.

Konji krenuli, zvono zakloporalo, kola odletjela.

Koliko god sam se čvršće pokušavao sakriti, ništa nije pomoglo, hladan zrak pronašao je svoju puškarnicu i probio mi rame, pa noge.

U smrznutom zraku tiho, kao začarana, stoji šuma okupana preljevnom svjetlošću već izlazećeg sunca.

Ogromni mutnožuti samovar šištao je i šištao na stolu, pred prozorom je stršala posuda s geranijom;

U jesen je zrak u šumi posebno svjež, posvuda se širi miris trulog lišća i otopljene zemlje.

Ljeto je prošlo i kiše su počele.

Pogledaj na jug, tiho se kreću zrela polja.

Cesta je postala poput mjesečeve površine, svaka kap ostavila je mali krater u prašini.

Zveckaju stolice, gomila se slijeva u dnevnu sobu.

1 opcija
1. Definirajte unionless teška rečenica
A) Šuma, planine su se spojile, sve je bilo obavijeno gustom maglom.
C) Sunce sja, pa pada kiša.
C) Prošlo je dosta vremena otkako su se rastali.
D) Tamo sreća nije čudo, gdje lijepo rade.

A) Prošlo je dosta vremena otkako su se rastali.
C) Svibanj je hladna, žitorodna godina.
C) Tamo sreća nije čudo, gdje lijepo rade.
D) Sunce sja, pa pada kiša
E) Činilo joj se da se sve oko nje promijenilo.
3. Sutra će biti lijepo vrijeme () idemo u šumu.
A) debelo crijevo
B) crtica
C) zarez
D) točka-zarez
E) zarez i crtica

C) Lakše je kad pjevaš pjesmu.
D) Požurite i nasmijte ljude.
E) Nije bilo nade da će se nebo razvedriti.
A) Gdje je ljubav i savjet, tu nema tuge.
c) Bila je noć, ali je bilo svjetlo.
C) Ako je stigao galeb, uskoro će led nestati.
D) Šuma, planine su se spojile, sve je bilo obavijeno gustom maglom.
E) Rad osobe hrani lijenost kvari.
istovremenost.

C) Zapuhao vjetrić, uzburkali su se kruhovi, pregazili ih sivi valovi.

D) Vrijeme boje, bezvremenost stari.
E) Mir gradi, rat razara.
7. Odredite značenjem nesjedinjenu složenu rečenicu
sekvence
A) Topli sunčani zrak ulazi u sobe, vrapci šušte na jorgovanima.
C) Oblaci su se razišli, zvijezde su zasjale na tamnoplavom nebu.
C) Vrijeme slika, bezvremenost stari.
E) Sitna kiša sije ujutro da se ne može izaći.
8. U jedno sam uvjeren () inspiracija dolazi tijekom rada.
A) debelo crijevo
B) crtica
C) zarez
D) točka-zarez
E) crtica i zarez
A) Topli sunčani zrak ulazi u sobe, vrapci šušte na jorgovanima.
C) Vrijeme slika, bezvremenost stari.
C) Sitna kiša ujutro sije da se ne može izaći.
D) Mir gradi, rat razara.
E) Bio je topao dan, vrapci su plivali u lokvama.
10 Debele ledenice, nemarno vise s krovova, otopljene, vesele se toplini
a sunčeve () kapi, padajući s njih, udaraju o led.
A) debelo crijevo
B) crtica
C) zarez
D) točka-zarez
E) zarez i crtica
a) Bila je večer, na nebu su sjale zvijezde.
C) Ne žuri s jezikom, žuri s djelima.
C) Vjerujem onima koji vole: oni su velikodušni.
D) Pogledao sam oko sebe: noć je stajala svečano i kraljevski.
E) Požurite i nasmijte ljude.
12. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu s crticom koja nedostaje
(znakovi nisu postavljeni)
C) Vjerujem onima koji vole, oni su velikodušni

D) Bilo mi je jako hladno, hladnoća je uspjela prodrijeti kroz moju odjeću.
13. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu s crticom koja nedostaje
(znakovi nisu postavljeni)
A) Vjerujem onima koji vole, oni su velikodušni
C) Požurite i nasmijte ljude.
C) Ne valja tiho orati umjesto kruha, rodit će trava.
D) Gledao sam oko sebe svečano i kraljevski bila je noć.
E) Volite knjigu, pomoći će vam da razriješite šaroliku zbrku misli.
14. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu s nedostatkom
A) Svibanj je hladna, žitorodna godina.
C) Ogledao sam se svečano i kraljevski, bila je noć.
D) Požurite i nasmijte ljude.
E) Kasna jesen, grapovi odletjeli, šuma se ogolila, polja prazna.
15. Odredite nepovezanu složenu rečenicu s nedostatkom
dvotočka (znakovi bez razmaka)
A) Tama ne voli svjetlo, zlo ne trpi dobro.
C) Poučavanje je ljepota, neznanje je sljepoća.
C) Poduzeti sve i ne učiniti ništa.
D) Vjerujem onima koji vole, oni su velikodušni
E) Ako voliš tehniku, bit ćeš majstor.
16. Odredite broj interpunkcijskih znakova koji nedostaju
Po čičkovima, po koprivama, po svakoj zelenoj travi, bijele latice rasute
cherry blossoms cvjetati.
A) Dva zareza, crtica
B) tri zareza
C) Jedan zarez, dvotačka
D) Jedan zarez, crtica
E) Dva zareza, dvotačka
17. Odredite broj interpunkcijskih znakova koji nedostaju
Sjeli su mu, sjeo je, odahnuo od olakšanja i stavio ruke na oštricu
koljena se dobrodušno smiješila.
A) Dvotočka, tri zareza
B) četiri zareza
C) Dvotočka, dva zareza

D) Tri zareza
E) Dva zareza, crtica
18. Odredite broj interpunkcijskih znakova koji nedostaju
Vjetar puše, drveće se njiše i samo ide s planine na more, trese se
vrhovi.
A) dva zareza
B) bez zareza
C) jedan zarez
D) Crtica, jedan zarez
E) Tri zareza
19. Odredite broj interpunkcijskih znakova koji nedostaju
I poput opasne ceste desno nad našim glavama visile su hrpe snijega
spreman, čini se na prvi nalet vjetra da se otkine u klanac.
A) 4
U 3
C) 5
D) 2
E) 6
20. Odredite broj interpunkcijskih znakova koji nedostaju
More drijema i diše opalnu maglu, modrikasta voda čelikom blista.
jaki miris morske soli gusto teče po obali.
A) 1
U 3
C) bez zareza
D) 2
E) 4
Odgovori na opciju testa 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
a c c e a c a c d
1
1
e
1
2
a
1
3
u
1
4
S
1
5
d
1
6
e
1
7
u
1
8
a
1
9
S
20
d

opcija 2
1. Objasnite upotrebu dvotočke u nesloženoj rečenici.
Bilo je teško hodati: sunce je nemilosrdno pržilo.
1) Drugi dio nadopunjuje sadržaj prvog.
2) Drugi dio objašnjava prvi.
3) Drugi dio ukazuje na razlog za ono što je rečeno u prvom dijelu.
4) Drugi dio je suprotstavljen prvom.
2. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu
1) Šuma, planine su se spojile, sve je bilo obavijeno gustom maglom.
2) Sunce sja, pa pada kiša.
3) Prošlo je dosta vremena otkako su se rastali.
4) Tamo sreća nije čudo, gdje lijepo rade.
3. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu
1) Prošlo je dosta vremena otkako su se rastali.
2) Svibanj je hladna, žitarica.
3) Tamo sreća nije čudo, gdje lijepo rade.
4) Sunce sja, a zatim pada kiša
4. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu
1) Dakle, sjeli ste, a konji su odmah krenuli.
2) Gdje ima ljubavi i savjeta, nema tuge.
3) Pa ste sjeli, konji su odmah krenuli.
4) Bila je noć, ali je bilo svjetlo.
5. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu
1) Gdje ima ljubavi i savjeta, nema tuge.
2) Bila je noć, ali je bilo svjetlo.
3) Ako je stigao galeb, uskoro će led nestati.

6. Odredite značenjem složenu nesjedinjenu rečenicu
istovremenost.




7. Odredite smisleno složenu rečenicu bez sjedinjenja
sekvence
1) Topli sunčani zrak ulazi u sobe, vrapci šušte na jorgovanima.
2) Oblaci su se razišli, zvijezde su zasjale na tamnoplavom nebu.
3) Vrijeme slika, bezvremenost stari.

8. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu s odnosima
usporedbe
1) Topli sunčani zrak ulazi u sobe, vrapci šušte na jorgovanima.
2) Oblaci su se razišli, zvijezde su zasjale na tamnoplavom nebu.
3) Zapuhao je vjetrić, uzburkali su se kruhovi, pregazili ih sivi valovi.
4) Vrijeme slika, bezvremenost stari.
9. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu s kororalnim odnosima
1) Topli sunčani zrak ulazi u sobe, vrapci šušte na jorgovanima.
2) Boje vremena, bezvremenost stari.
3) Fina kiša sije ujutro da se ne može izaći.
4) Svijet gradi rat razara.
10. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu s vremenskim odnosima
1) Bila je večer, zvijezde su sjale na nebu.
2) Ne žuri sa svojim jezikom, žuri sa svojim djelima.
3) Vjerujem onima koji vole: oni su velikodušni.
4) Pao je mrak, upalio sam lampu.
11. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu s kondicionalnim odnosima
1) Ne žurite sa svojim jezikom, žurite sa svojim djelima.
2) Vjerujem onima koji vole: oni su velikodušni.
3) Pogledao sam oko sebe: noć je stajala svečano i kraljevski.
4) Požurite i nasmijte ljude.
12. Označite brojeve dviju nesloženih rečenica.

1) Na noćni put ideš bez straha, bez drhtanja, bez gledanja. (V. Khodasevich)
2) Čuti za neko divno djelo - imat će želju
upoznati ga. (I. Gončarov)
3) Lijepe ljude hranili su slatkišima; bolio ih je trbuh od toga:
potrebni su gorki lijekovi, jetke istine. (M. Ljermontov)
4) I opet, volim zemlju jer su zrake zalaska sunca tako svečane, što je svjetlost
kist Antoine Watteau jednom mi je dirnuo srce. (G. Ivanov)
13. Označite brojeve dviju nesloženih rečenica.
1) Turgenjev uopće nije promijenio život, pa čak ni u svojoj korespondenciji za to vrijeme oko
vrlo malo rata. (B. Zajcev)
2) Nije zaslužio svjetlo, zaslužio je odmor. (M.A. Bulgakov)
3) Tek ovdje je počeo sabirati misli, vidio u jasnom i stvarnom obliku svoje
položaju, počeo je razgovarati sam sa sobom, ne više naglo, već razborito i
iskreno, kao s razboritim prijateljem. (N.V. Gogol)
4) Evo što mi se događa: moj stari prijatelj ne ide k meni. (E. Evtušenko)
14. Kakvi se odnosi uspostavljaju među dijelovima kompleksa
prijedlog bez sindikata?
U sekundi se dogodilo čudo: crnac je postao bijel, zgodan a ne crn.
1) odnosi nabrajanja
2) uvjeti odnosa
3) razlozi odnosa
4) objašnjenja odnosa
15. Kakvi se odnosi uspostavljaju među dijelovima kompleksa
prijedlog bez sindikata?
Slavuji tutnje, ševe se pune, sise zvižde, tankim glasovima
djeca pjevaju.
1) odnosi nabrajanja
2) poredbeni odnosi
3) razlozi odnosa
4) objašnjenja odnosa
16. Kakvi se odnosi uspostavljaju među dijelovima kompleksa
prijedlog bez sindikata?
Ljeto sprema - zima jede.
1) odnosi nabrajanja
2) uvjeti odnosa
3) poredbeni odnosi
4) objašnjenja odnosa

17. Kakvi se odnosi uspostavljaju među dijelovima kompleksa
prijedlog bez sindikata?
Išao je uz njega: takva je bila dužnost ađutanta.
1) eksplanatorni odnosi
2) uvjeti odnosa
3) razlozi odnosa
4) odnosi nabrajanja
18. U složenoj nesloženoj rečenici dvotočka se stavlja ako:
1) navedene su neke činjenice
2) drugi dio nadopunjuje značenje prvoga
3) drugi dio otkriva sadržaj prvoga
4) drugi dio ukazuje na razlog onoga što je rečeno u prvom.
19. Nikada nisam vidio takvu jesen () nije bilo ni povjetarca ni oblaka na
prozirno nebo.
1) debelo crijevo
2) crtica
3) zarez
4) točka i zarez
20. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu
1) Bila je noć, ali je bilo svjetlo.
2) Ako je stigao galeb, uskoro će led nestati.
3) Šuma, planine su se spojile, sve je bilo obavijeno gustom maglom.
4) Rad osobe hrani lijenost kvari.
Odgovori na test 2 opcija
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
3 1 2 3 4 1 2 4 3 4
1
1
4
12
13
2,
3
2,
4
1
4
4
1
5
1
1
6
3
1
7
3
1
8
3
1
9
1
20
4

Objašnjenje

na interaktivni test "Bespojasna složena rečenica"

Interaktivni test namijenjen je učenicima od 9. do 11. razreda. Univerzalan je zbog mogućnosti da se koristi i za samostalno ponavljanje teme "Besjedinjene složene rečenice" od strane učenika i za korištenje od strane nastavnika kao resursa za organizaciju. praktični rad u učionici, na primjer, u generalizirajućoj lekciji.

Korištenje ovog resursa također je relevantno u pripremi učenika za OGE i Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika, završni esej.

Tijekom izrade zadataka učenici učvršćuju sposobnost određivanja vrsta složenih rečenica, razlikovanja jednostavnih i složenih rečenica te se uvježbavaju u objašnjavanju interpunkcijskih znakova u nesloženoj rečenici.

Prezentacija sadrži tekstualne informacije, ilustrativni materijal, okidače, grafičke objekte, upravljačke tipke, animaciju, zvučne efekte.

Za korištenje testa potrebna je sljedeća tehnička oprema:

kod kuće - računalo i zvučnici;

u razrednim uvjetima - računalo, zvučnici, eventualno projektor i platno.

Prezentacija se sastoji od 23 slajda.

Navigacija kroz prezentaciju detaljno je opisana na slajdu #3.

Slajdovi 3-15 sadrže zadatke čiji se odgovori kreiraju na temelju okidača. Kada kliknete na jednu od opcija odgovora, slika mijenja boju i uključuje se zvučni zapis. Ako je odgovor točan, figura je obojena zelene boje, pojavljuje se animirani emotikon koji plješće i istovremeno se čuje zvuk zvona. Ako je odgovor netočan, figura postaje crvena i čuje se zvuk bubnja.

Samo je jedna opcija od četiri točna.

Slajdovi 17-19 referentni su materijali o temi izvora. Korisnik ih može pogledati prije početka praktičnih zadataka klikom na gumb sa slajda br. 2.

Ako korisnik ne treba ažurirati znanje o temi, tada sa slajda br. 2 može odmah prijeći na testne zadatke (slajdovi 3-15) pritiskom na gumb.

Student se tijekom rješavanja testa može pozvati i na referentni materijal predstavljen u obliku dijagrama. Da biste to učinili, kliknite gumb na slajdu sa zadatkom. Izvršit će se prijelaz na slajd broj 20.

Povratak na zadatak vrši se tipkom.

Ukoliko učenik želi dobiti više informacija o temi, može pratiti hipervezu na Internet stranice sa slajda br. 19.

Također je moguće hiperlinkom vratiti se na početak i ponoviti test.

Po završetku rada sa ispitni zadaci klikom na hipervezu završava se korištenje resursa i dolazi do prijelaza na slajd s izvorima informacija.

slajd 1

Natjecanje interaktivnih prezentacija "Interaktivni mozaik" Test "Interpunkcija u složenoj rečenici bez sindikata" Autor: Anastasia Igorevna Konopleva, učenica 11. "A" razreda srednje škole Breytov u regiji Yaroslavl Učiteljica: Chekmareva I.A., učiteljica ruskog jezika jezika i književnosti 2014

slajd 2

Dragi prijatelju! Uz pomoć resursa ne samo da možete testirati svoje znanje o temi "Interpunkcija u složenoj rečenici bez unije", već i vježbati razlikovanje jednostavnih i složenih rečenica koje koriste iste interpunkcijske znakove. Ako ste sigurni u svoje znanje o temi, tada možete sigurno nastaviti s rješavanjem testa pritiskom na Start Ako trebate ažurirati teoretski materijal, prvo idite ovdje: ?

slajd 3

Navigacija Točan odgovor Netočan odgovor - ići na sljedeći zadatak? - prijelaz na slajd s teorijskim gradivom - povratak na zadnji pregledani slajd

slajd 4

1. Kako objasniti upotrebu dvotočke u ovoj rečenici? Ljeti se čvorci ne vide: skrivaju se u gustim mračnim šumama. 1) Generalizirajuće rečenice. riječ dolazi iza jednorodnih članova 2) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice označuje posljedicu onoga što je rečeno u prvom dijelu. 3) Opća riječ stoji ispred jednorodnih članova rečenice. 4) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice ukazuje na razlog onoga što je rečeno u prvom dijelu.

slajd 5

2. Kako objasniti postavku crtice u ovoj rečenici? Vila je čarobnim štapićem dotaknula bundevu - pretvorila se u kočiju. 1) Prvi dio nezajedničke složene rečenice označava vrijeme vršenja onoga što je rečeno u drugom dijelu. 2) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice otkriva, objašnjava značenje prvog dijela. 3) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice ukazuje na razlog onoga što je rečeno u prvom dijelu. 4) Drugi dio nezajedničke složene rečenice označava posljedicu, rezultat onoga što je rečeno u prvom dijelu.

slajd 6

3. Kako objasniti upotrebu zareza u ovoj rečenici? Kucnuo je čas križa, došlo je vrijeme obračuna za grijehe. 1) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice označava posljedicu, zaključak, kao što je spomenuto u prvom. 2) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice otkriva, objašnjava značenje prvog dijela. 3) Između dijelova nesjedinjene složene rečenice značenje nabrajanja. 4) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice ukazuje na razlog onoga što je rečeno u prvom dijelu.

Slajd 7

4. Označite ispravno objašnjenje crtice u ovoj rečenici. Govorno ponašanje je ogledalo koje odražava razinu odgoja, unutarnju kulturu osobe. 1) Crtica se stavlja između subjekta i predikata, izraženih jednim dijelom govora (imenice u I.P.), u nedostatku glagolske veze. 2) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice ukazuje na razlog onoga što je rečeno u prvom dijelu. 3) Generalizirajuće rečenice. riječ dolazi iza jednorodnih članova 4) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice označava posljedicu onoga što je rečeno u prvom dijelu.

Slajd 8

5. Kako objasniti dvotačku u ovoj rečenici? Strahovi Ivana Nikolajeviča bili su potpuno opravdani: prolaznici su obratili pozornost na njega i okrenuli se. 1) Opća riječ stoji ispred jednorodnih članova. 2) Drugi dio nesložene složene rečenice označava stanje onoga što je rečeno u prvom dijelu. 3) Drugi dio nesložene rečenice objašnjava, otkriva sadržaj prvog dijela. 4) Drugi dio nesložene složene rečenice označava posljedicu onoga što je rečeno u prvom dijelu.

Slajd 9

6. Označite ispravno objašnjenje crtice u ovoj rečenici. Od 40-ih godina XX. stoljeća oprema za analizu zvuka počela se koristiti za proučavanje intonacije - postalo je moguće koristiti točniji oblik snimanja, detaljno prikazujući značajke melodije, tempa i boje govora. 1) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice ukazuje na razlog onoga što je rečeno u prvom dijelu. 2) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice označava rezultat onoga što je rečeno u prvom dijelu. 3) Generalizirajuće rečenice. riječ dolazi iza jednorodnih 4) Drugi dio nesjedinjene složenice suprotstavljen je sadržaju prvog dijela. prijedlog članova

Slajd 10

7. Kako objasniti točku i zarez u ovoj rečenici? Daleko, u gustom zelenilu drevnih brijestova, blista Danilov manastir; još dalje, gotovo na rubu horizonta, plave se Vrapčja brda. 1) Dijelovi nesložene rečenice zajednički su i već sadrže druge interpunkcijske znakove. 2) Sadržaj drugog dijela bespostavljene složene rečenice suprotstavljen je sadržaju prvog dijela. 3) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice označava posljedicu onoga što je rečeno u prvom dijelu. 4) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice ukazuje na razlog onoga što je rečeno u prvom dijelu.

slajd 11

8. Kako objasniti postavku crtice u ovoj rečenici? Vozio sam se ovamo - raž je počela žutjeti. 1) Sadržaj drugog dijela bespostavljene složene rečenice suprotstavljen je sadržaju prvog dijela. 2) Prvi dio nezajedničke složene rečenice označava vrijeme vršenja onoga o čemu se govori u drugom dijelu. 3) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice označava rezultat, posljedicu onoga što je rečeno u prvom dijelu. 4) Prvi dio nesložene složene rečenice označava stanje onoga što se govori u drugom dijelu.

slajd 12

9. Kako objasniti dvotačku u ovoj rečenici? Volite knjigu: pomoći će vam da razriješite šaroliku zbrku misli, naučit će vas poštovati osobu. 1) Generalizirajuće rečenice. riječ dolazi iza jednorodnog? članovi 2) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice ukazuje na razlog onoga što se govori u prvom dijelu. 3) Opća riječ stoji ispred jednorodnih članova rečenice. 4) Drugi dio nesložene složene rečenice označava posljedicu onoga što je rečeno u prvom dijelu.

slajd 13

10. Kako objasniti iskaz rečenice? Ako pada kiša, bit će i gljiva. crtica u datoj 1) Sadržaj drugog dijela nesložene složene rečenice suprotstavljen je sadržaju prvog dijela. 2) Prvi dio nezajedničke složene rečenice označava vrijeme vršenja onoga o čemu se govori u drugom dijelu. 3) Drugi dio nesjedinjene složene rečenice označava rezultat, posljedicu onoga što je rečeno u prvom dijelu. 4) Prvi dio nesložene složene rečenice označava stanje onoga što se govori u drugom dijelu.

UMK S.I. Lvova

Ovaj test korišten je pri radu s TMC-om M. Razumovskaya

Test iz ruskog jezika, 9. razred (otvoren, s izborom točnog odgovora)

Cilj: provjerite asimilaciju materijala o interpunkcijskim znakovima u složenoj rečenici bez sindikata koristeći primjere preuzete iz umjetnička djela usaditi ljubav prema čitanju fikcija.

Test je osobno sastavljen 2000. godine.

Iskaznice se dijele svim učenicima. Zatim, nakon što je ispunio svoju karticu, predaje je učitelju ili je daje drugome. Dakle, sve kartice u roku od 30 minuta učenici će ispuniti.

Tijekom rada djeca mogu ustati, hodati po učionici. Vrsta fizičkog vježbanja.

BSP K-13.

ODABERITE ZNAK

Gruzdev se nazvao get in the body.

Jurili su me, nije mi bilo neugodno u duhu.

A dani teku, polja se žute, oronuli list pada s drveća.

Dan prije je pao mali snijeg, smrznuo se, lagano je bilo od snijega okolo.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-15.

ODABERITE ZNAK.

Rudin je govorio pametno, gorljivo i davao mnoge primjedbe.

Zrak se jasnije posvjetljuje, cesta čisti nebo.

Lagano svjetlucajući zvijezde su se gasile jedna za drugom, blijedi mjesec kretao se prema svijetlim oblacima.

Osluškuješ li šumu, tišina će ti se činiti varljivom.

Više se nije imalo kamo povući, posvuda neprijateljske strojnice.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-16.

ODABERITE ZNAK

I borci su vidjeli kako daleko u stepi jahači galopiraju, dižući prašinu, tada su ostaci bijelih pobjegli.

Pogledate li u nebo očima, boljet će vas od jakog svjetla.

Sve je okolo cvjetalo, zujalo i pjevalo u daljini, vode ribnjaka su blistale, praznični, svijetli osjećaj zahvatio je dušu.

Ljeto sprema zima jede

Bilo je nemoguće gledati bijele vrhove oblaka jer su sjajili od sunca.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-14.

ODABERITE ZNAK.

U dvorištu prosinca, usred susjedstva, obavijen bezgraničnim snježnim pokrovom, tiho utrnuo.

Ako izgovorite riječ, deset će se dodati.

Iznad, krik ždrala ptica leti na jug.

Navečer sunce jako prži, okupit će se grmljavina.

Svraka je podigla glavu kroz tanku paru inja obasjanog Medvjeda.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-17.

ODABERITE ZNAK.

Možemo reći da u cijelom selu nitko nije imao takvo prijateljstvo.

Proplanak miriše na med i pelin, voda u borovom potoku miriše na borove iglice.

Proljeće uzima svoja prava u rijeci na nekim mjestima dubina je čista, na dnu se vidi trava.

Tužna što nemam prijatelja sa sobom.

Osluškivanje šumske tišine čini se varljivim.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-7.

ODABERITE ZNAK.

Ali onda se dogodila nevolja Gavrilovu, izgubio je bodove.

Na svijetu nema sitnih osjećaja, sitne su samo duše.

Svuda oko mene cvjetao je Božji vrt bilja, ruho koje se prelijevalo tragove nebeskih suza čuvalo.

Dan je kratak, sviće kasno, a sumrak pada rano.

Najteže je u životu očistiti se od raznih krljušti, odgojiti u sebi čovjeka, radnika.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-9

ODABERITE ZNAK.

Pratio ga je čin, iznenada je napustio službu.

Ako vjeruješ okom, mjerit ćeš krivo.

Volite knjigu, pomoći će vam da razriješite šaroliku zbrku misli.

Bio je to prekrasan grumen lijep, svijetao, originalan.

Volio sam je dugo gledati u oči bez skretanja pogleda, bez treptanja je žmirila, okrenula glavu.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-18.

ODABERITE ZNAK.

Ali onda se Nasedkinu dogodila nevolja, izgubio je naočale.

Kukavica ovaj ječam zakukurikala, ušla sjena u krug kraj lisnate breze, pripremi zob.

U jesenju zoru, cesta šepa u magli, limene lokve svjetlucaju kraj seoskih ograda.

Kao jesenski list jedro broda vene bez vjetra.

Proljeće uzima svoja prava u rijeci na nekim mjestima dubina je čista na dnu se vidi trava.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-10.

ODABERITE ZNAK

U dvorištu prosinca, na pola, okolina, zagrljena beskrajnim snježnim prostranstvom, tiho je utrnula.

Završio posao, koračaj hrabro.

Vrijeme je bilo užasno, olujni vjetar je hučao iz noći, kiša je lijevala kao iz vedra.

Podigao sam pogled i vidio ptice kako lete visoko na nebu iznad sela.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-11.

ODABERITE ZNAK.

Sir koji je ispao s njim bio je takva varalica.

Odjednom osjetim kako me netko hvata za rame i gura.

Poglavar ga je tražio dokument, dokument nije pronađen.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-12.

ODABERITE ZNAK.

Šuma se siječe, iver leti.

Mraz nije strašan zrak suhi vjetar br.

Nesreća da se bojiš sreće se ne vidi.

Drveće odbacuje svoje lišće.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-5.

ODABERITE ZNAK.

Završio posao, koračaj hrabro.

Ubrzo je cijeli vrt, ugrijan suncem, pomilovan, oživio i kapljice rose poput dijamanata zaiskrile su na lišću, a stari vrt, dugo zapušten vrt, jutros se činio mlad i pametan.

Vrijeme je bilo užasno, olujni vjetar je hučao iz noći, kiša je lijevala kao iz vedra.

Uoči malog snijega, smrzlo se od snijega, svijetlo je okolo.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-4

ODABERITE ZNAK.

Svraka je podigla glavu kroz tanku paru inja zasjao je zlatni medvjed.

Recite da riječ dodaje deset.

Sunce je već nestalo za malim borovim šumarkom koji je ležao pola verste od vrta.

Biti ljubazan nije nimalo teško; teško je biti pravedan.

Pisac je rekao da je ruski jezik "velik i moćan"

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-8.

ODABERITE ZNAK

Neka se sjete oni koje ne poznajemo, strah i podlost nam nisu odgovarali.

Ako želiš biti sretan, ne štedi snagu.

Ako hoće, poletjet će raketom i promijeniti korita starih rijeka.

Pogledah iz vagona, sve je bilo mračno i olujno.

Došla je zima i životinje su se smjestile u svoje jazbine.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-6.

ODABERITE ZNAK.

Volio sam je dugo gledati u oči bez skretanja pogleda, bez treptanja, žmirila je i okretala glavu.

Leontjev je čuo zvižduk krila i podigao glavu divljih pataka koje su letjele u velikim jatima iz šumskih močvara.

Šuma se siječe, iver leti.

Nakon pet sati vrijeme se počelo kvariti zbog magle koja se navukla na more.

Važno je voljeti narod domovine služiti mu srcem i dušom.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-2.

ODABERITE ZNAK,

Sir koji je ispao s njim bio je takva varalica

Digao sam glavu ispred vatre na prevrnutom brodu, sjedi mlinareva žena i priča.

Juda ne može spavati, čitave mase sitnica okružile su uzglavlje kreveta.

Vrijeme se smirilo, oblaci su se razišli pred njim je ležala ravnica.

Sokol leti gore, drži se zemlje.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

BSP K-1.

ODABERITE ZNAK

Daleko iza Dona gomilali su se ukoso teški oblaci, munje su parale nebo, grmljavina je jedva čujno tutnjala.

U dvorištu prosinca, napola, okolina, obavijena beskrajnim snježnim pokrovom, tiho utrne.

Volite knjigu, pomoći će vam da razriješite šaroliku zbrku misli ...

Probudio se pet stanica trčao natrag.

Šuma se siječe, iver leti.

A) zarez

B) točka-zarez;

B) debelo crijevo

KARTICA S ODGOVORIMA 9. razred. BSP.

K-1: 1a; 2b; 3c; 4g; 5g K-10: 1b; 2c; 3g; 4c; 5a

K-11: 1g; 2c; 3c; 4g; 5g, in

K-2: 1 g; 2c; 3b; 4a; 5g K-12: 1g; 2c; 3c; 4g; 5a

K-31v; 2g; 3g; 4c; 5a K-13: 1d; 2g; 3a; 4c; 5a

K-4: 1v; 2g; 3b; 4b; 5a K-14: 1b; 2g; 3a; 4g; 5v

K-5: 1g; 2b; 3c; 4g; 5a. K-15: 1b; 2a; 3b; 4g; 5v

K-6: 1b; 2c; 3g; 4g; 5v K-16: 1v; 2d; 3b; 4g; 5g (a)

K-7: 1v; 2g; 3b; 4a; 5g K-17: 1c; 2a; 3b; 4c; 5g

K-8: 1v; 2g; 3g; 4c; 5a K-18: 1c; 2g; 3a;4c; 5 B

Vježba 1.

Iz jednostavne rečenice izraditi tri nesjedinjene složene rečenice pomoću raznim sredstvima veze:

1) Noću je udario prvi mraz s povjetarcem.
2) Nakon toplog ljeta i kišne jeseni, činilo se da nije navikao na drskost i snagu.
3) Sve okolo je pobijelilo.

Vježba 2.

Prepiši nesložene rečenice umetanjem slova koja nedostaju i označavanjem osnove gramatike. Dajte prijedloge. Obratite pozornost na interpunkcijske znakove koji se nalaze između dijelova nesložene rečenice.

1) Glas mu je zvučao tiho, ali čvrsto, oči su mu tvrdoglavo sjale. (M. Gorki) 2) Kolibe i dvorišta bili su prazni: svi su otišli u vrtove da_pat k_rtofel. (K. Paustovski) 3) Dugo je stajala - noge i oči su joj bile umorne. (M. Gorki) 4) Otvorili su prozore – u sobu je ušao miris borova. (V. Kochetov) 5) Cijeli dan sunce na nebu sja, cijeli dan zla tuga dušu muči. (A. Koltsov) 6) Evo mojih uvjeta: sada se javno odričete svoje klevete i tražite od mene oproštenje. (M. Ljermontov)

Vježba 3

Pišite stavljajući interpunkcijske znakove i označavajući gramatičke temelje rečenice. Navedi kojim je dijelom govora subjekt izražen u svakom primjeru. Napravite dijagrame nesloženih rečenica.

1) Oštar jezik kažnjava dugim jezikom. 2) Rodni kraj majko mila i maćeho tuđina. 3) Strpljenje je jedno od životnih blaga. 4) Sjedi s mladima da se pomladiš. 5) Kome je rad radost, tome je život sreća. 6) Stranac u kući zvona. 7) Sam u polju nije ratnik. 8) Dobar početak je pola uspjeha. 9) Navika je druga priroda. 10) Glava bez znanja je kao fenjer bez svijeće. 11) Nemojte ispravljati grešku, napravite novu. 12) Prijateljstvo sa dobar čovjek mjesečina prijateljstvo s lošim zmijskim otrovom. 13) Na brzinu ponovite. 14) U laži su kratke noge. 15) Pazite na odjeću koja se nikada neće istrošiti. 16) Znanje je izvor koji nikad ne ponestaje. (Izreke)

Vježba 4

Pažljivo pročitajte rečenice kako biste razumjeli zašto su podijeljene u tri skupine. Pazite na ispravnu intonaciju, koja prenosi semantičke odnose između dijelova rečenice bez sindikata. Napišite složene rečenice koje uključuju jednostavne. jednočlane rečenice. Odredite vrstu jednočlanih rečenica.

Što zbog vjetra, što zbog mećave, sve su staze bile prazne, prijatelji neće doći k tebi da zajedno provedemo večer. (M. Isakovski) Sjalo je nebo nada mnom, šuštalo je lišće, pjevale ptice... (I. Turgenjev) Glas mu je zvučao tiho, ali čvrsto, oči su tvrdoglavo sjale. (M. Gorki) Cijeli dan sunce na nebu sja, cijeli dan zla tuga dušu muči. (A. Koltsov) Majka se široko nasmiješila: bilo joj je drago čuti dječakovu oduševljenu pohvalu. (M. Gorki) Znam: u tvom srcu ima i ponosa i neposredne časti. (A. Puškin) Bilo je strašno dodirivati ​​tkanine, platna i kućne materijale: pretvarali su se u prah. (N. Gogol) Tada se na dači dogodio događaj sličan čudu: izišao je grm divlje ruže, procvao u rujnu i cvjetao do mraza. (M. Prishvin) Pogledao sam kroz prozor: zvijezde su planule na nebu bez oblaka. (M. Gorki) Ako juriš dva zeca, nećeš uhvatiti nijednog. (Poslovica) Prošla je nedjelja, druga - odjednom kočija ulazi u moje dvorište. (A. Puškin) Sitna kiša ujutro sije - ne može se izaći. (I. Turgenjev) Ne obećavaj ždrala na nebu - daj sjenicu u ruke. (Poslovica) Svijetlu si pjesmu pjevao - zvona zvone! (L. Ošanin) Vozio sam se ovamo - raž je tek počela cvjetati. (M. Prishvin)

Vježba 5

Zapiši, označavajući gramatičke osnove. Odredite prirodu semantičkih odnosa između dijelova nesloženih rečenica. Objasniti postavljanje interpunkcijskih znakova unutar dijelova složene rečenice. Potrošiti raščlanjivanje jedan nesindikalni prijedlog (opcionalno).

1) Thomas je kod kuće dočekan svečano: otac je dječaku dao srebrnu žlicu sa zamršenim monogramom, a teta mu je dala šal koji je sam ispleo. (M. Gorky) 2) Šumski travnjak sav je zasićen hladnom rosom, kukci spavaju, mnogi cvjetovi još nisu otvorili svoje vjenčiće. (M. Prishvin) 3) Oni će se zakleti - ne bojte se. (F. Gladkov) 4) On je gost - ja sam vlasnik. (E. Bagritsky) 5) Snježna mećava nije jenjavala, nebo se nije razvedrilo. (A. Puškin) 6) Vrata, prozori širom otvoreni, u vrtu se list ne miče. (I. Gončarov) 7) Pogledaj, prijatelju, oblaci jure preko plavog neba, poput laganog dima. (V. Krasov) 8) Zavladala je tišina - priroda kao da je sumnjičavo slušala. (V. Veresaev) 9) Od djetinjstva nisam volio oval, od djetinjstva sam crtao kut. (P. Kogan)

Vježba 6

Pretvorite složene srodne rečenice u nesjedinjene. Koja se varijanta rečenica najčešće koristi u poslovicama? Zašto?

Pazi na intonaciju. U složenim nesjedinjenim rečenicama intonacija bi trebala biti jasnija: s jakim porastom glasa na kraju prvog dijela, oštrom stankom (na mjestu crtice) i smanjenjem glasa u drugom. Zapišite teško bessindikalni prijedlozi, komentirajući postavljanje interpunkcijskih znakova. Napravite dijagrame od 1, 2 i 3 rečenice.

1) Svi mašu krilima, ali ne mogu svi letjeti. 2) Kad ptice utihnu, čekaj grmljavinu. 3) Ako se ptice gnijezde na sunčanoj strani, očekuje se hladno ljeto. 4) Kad šumski hrast počne cvjetati, možete početi plivati. 5) Ako se ne pokloniš do zemlje, nećeš podići gljivu. 6) Ako kiše potraju, čekaj (ne) čekaj.

Vježba 7

Pretvorite složene srodne rečenice u nesjedinjene. Obratite pažnju na intonaciju. U složenim nesjedinjenim rečenicama trebao bi biti jasniji: s dugom pauzom umjesto dvotočke i karakterističnom intonacijom objašnjavanja pri čitanju drugog dijela. Koja se rečenica ne može pretvoriti u složenu nesloženu i zašto? Zapišite složene nesložene rečenice, objasnite interpunkcijske znakove.

1) Osoba mora vjerovati da se neshvatljivo može razumjeti; inače ne bi razmišljao o tome. (I. Goethe) 2. velika osoba je starter jer vidi dalje od drugih i želi više od drugih. (G. Plekhanov) 3. Voltaire je s pravom rekao da sa šest godina možete naučiti sve glavne jezike, ali da svoj prirodni jezik trebate učiti cijeli život. (N. Karamzin) 4. Čuvaj se svega što ti savjest ne odobrava. (L. Tolstoj)

Vježba 8

Prepiši rečenice, istakni gramatičke osnove, napravi dijagrame. Objasniti interpunkcijske znakove.

1) Odgojen sam grubom prirodom, dovoljno mi je da primijetim paperjastu loptu u nogama maslačka, tvrdu oštricu trpuca (Zabolotsky). 2) Grimizni vilini konjici jure, bumbari lete na sve strane, koljozi se smiju iz kola, prolaze kosilice s kosama (Pasternak). 3) Zora još nije svanula nad selom, deseci sjena još leže u vrtu, zamrznuti svijet drveća i biljaka još uvijek sjaji lunarnim srebrom (Zabolotsky). 4) Nakon kiše, sunce je na trenutak provirilo, prelivši radosnu iskru po kišom okupanom mladom, još nježnom zelenilu jorgovana, potpuno ispunivši moj prednji vrt; žarki krik vrabaca postajao je glasniji u rahlim vrtnim gredicama; ljepljivi smeđi pupoljci topole (Kuprin) jače su mirisali. 5) Znakovi zodijaka blijede nad zgradama sela, životinja Pas spava, riba Kambala (Zabolotsky) drijema. 6) Knez je spustio luk; gleda: zmaj se davi u moru i stenje ne ptičjim krikom (Puškin).

Vježba 9

Prepišite rečenice, napravite dijagrame. Odredi značenjske odnose između dijelova nejunktivne složene rečenice.

1) Pogledao sam gore: na krovu moje kolibe stajala je djevojka u prugastoj haljini, s raspuštenim pletenicama, prava sirena (Lermontov). 2) Kolja je bio posramljen: cijelo ovo ispitivanje bilo mu je neugodno, bolno (Kuprin). 3) Zatvorim oči i vidim: evo otvaram vrata, ulazim u vrt. 4) Samo je danju u vrtu bilo tiho: nemirne ptice letjele su na jug. 5) Vidite: prva zraka pala je na kamenu ogradu, zagrijala je i iz nje se diže para (Paustovski).

Vježba 10

Prepišite rečenice, napravite dijagrame. Objasnite postavljanje crtice.

1) Puhao je vjetar s juga - padat će kiša (Gorko). 2) Njegove oči nikad ne gledaju jednostavno - sve gledaju van i vire (Turgenjev). 3) Zaspavši, vrhovi drveća drhte - kišne kapi padaju na zemlju (Gorko). 4) Stolypin je stajao, stajao, pokušao dozvati prijatelja, dotaknuo mu rame - nije bilo odgovora (Antokolsky). 5) Oštar zrak oprao je lice hladna voda- san je odmah prošao (Paustovski). 6) Došlo je ljeto - on je, izvan očekivanja, ostao u Petrogradu (Dostojevski). 7) Prikloniti se oholome – on se više šepuri (poslovica).

Test na temu "Besjedinjena složena rečenica"

1. Definirajte nesjedinjenu složenu rečenicu

1) Šuma, planine su se spojile, sve je bilo obavijeno gustom maglom.
2) Sunce sja, pa pada kiša.
3) Prošlo je dosta vremena otkako su se rastali.
4) Tamo sreća nije čudo, gdje lijepo rade.

2. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu

1) Prošlo je dosta vremena otkako su se rastali.
2) Svibanj je hladan – žitna godina.
3) Tamo sreća nije čudo, gdje lijepo rade.
4) Sunce sja, a zatim pada kiša

3. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu

1) Dakle, sjeli ste, a konji su odmah krenuli.
2) Gdje ima ljubavi i savjeta, nema tuge.
3) Pa ste sjeli, konji su odmah krenuli.
4) Bila je noć, ali je bilo svjetlo.

4. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu

1) Gdje ima ljubavi i savjeta, nema tuge.
2) Bila je noć, ali je bilo svjetlo.
3) Ako je stigao galeb, uskoro će led nestati.
4) Rad čovjeka hrani - lijenost kvari.

5. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu sa značenjem simultanosti.

6. Definirajte nesloženu rečenicu s vrijednošću niza

1) Topli sunčani zrak ulazi u sobe, vrapci šušte na jorgovanima.
2) Oblaci su se razišli, zvijezde su zasjale na tamnoplavom nebu.
3) Vrijeme slika, bezvremenost stari.

7. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu s odnosom slaganja

1) Topli sunčani zrak ulazi u sobe, vrapci šušte na jorgovanima.
2) Oblaci su se razišli, zvijezde su zasjale na tamnoplavom nebu.
3) Zapuhao je vjetrić, uzburkali su se kruhovi, pregazili ih sivi valovi.
4) Vrijeme slika, bezvremenost stari.

8. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu s kororalnim odnosima

1) Topli sunčani zrak ulazi u sobe, vrapci šušte na jorgovanima.
2) Boje vremena, bezvremenost stari.
3) Fina kiša sije ujutro - nemoguće je izaći.
4) Mir gradi - rat razara.

9. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu s vremenskim odnosima

1) Bila je večer, zvijezde su sjale na nebu.
2) Ne žuri sa svojim jezikom – požuri sa svojim djelima.
3) Vjerujem onima koji vole: oni su velikodušni.
4) Pao je mrak – upalio sam lampu.

10. Odredite nesjedinjenu složenu rečenicu s kondicionalnim odnosima

1) Ne žuri sa svojim jezikom - žuri sa svojim djelima.
2) Vjerujem onima koji vole: oni su velikodušni.
3) Pogledao sam oko sebe: noć je stajala svečano i kraljevski.
4) Požurite - nasmijavate ljude.

11. Označite brojeve dviju nesloženih rečenica.

1) Na noćni put ideš bez straha, bez drhtanja, bez gledanja. (V. Khodasevich)
2) Ako čuje za neko divno djelo, imat će želju da se s njim upozna. (I. Gončarov)
3) Lijepe ljude hranili su slatkišima; njihovi su se želuci zbog toga pokvarili: potrebni su gorki lijekovi, jetke istine. (M. Ljermontov)
4) I opet, volim zemlju jer su zrake zalaska sunca tako svečane da je Antoine Watteau jednom dotaknuo moje srce laganim kistom. (G. Ivanov)

12. Označite brojeve dviju nesloženih rečenica.

1) Turgenjev nije nimalo promijenio život, pa čak iu njegovoj korespondenciji za to vrijeme ima vrlo malo o ratu. (B. Zajcev)
2) Nije zaslužio svjetlo, zaslužio je odmor. (M.A. Bulgakov)
3) Tek je tu počeo sabirati misli, sagledao svoj položaj u jasnom i stvarnom obliku, počeo razgovarati sam sa sobom ne više naglo, nego razborito i iskreno, kao s razboritim prijateljem. (N.V. Gogol)
4) Evo što mi se događa: moj stari prijatelj ne ide k meni. (E. Evtušenko)

13. Kakvi se odnosi uspostavljaju među dijelovima složene nesjedinjene rečenice?

U sekundi se dogodilo čudo: crnac je postao bijel, zgodan a ne crn.

1) odnosi nabrajanja
2) uvjeti odnosa
3) razlozi odnosa
4) objašnjenja odnosa

14. Kakvi se odnosi uspostavljaju među dijelovima složene nesjedinjene rečenice?

Slavuji tutnje, ševe pjevaju, sise zvižde, djeca pjevaju tankim glasićima.

1) odnosi nabrajanja
2) poredbeni odnosi
3) razlozi odnosa
4) objašnjenja odnosa

15. Kakav se odnos uspostavlja među dijelovima složene nesjedinjene rečenice?

Ljeto sprema - zima jede.

1) odnosi nabrajanja
2) uvjeti odnosa
3) poredbeni odnosi
4) objašnjenja odnosa

16. Kakvi se odnosi uspostavljaju među dijelovima složene nesjedinjene rečenice?

Išao je uz njega: takva je bila dužnost ađutanta.

1) eksplanatorni odnosi
2) uvjeti odnosa
3) razlozi odnosa
4) odnosi nabrajanja