Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
Рух Землі
Питання 1 Причиною добового обертання небесної сфери є: а) власний рух зірок; Б) Обертання Землі навколо осі; В) Рух Землі навколо Сонця; Г) Рух Сонця навколо центру Галактики.
Питання 2 північний полюссвіту в даний час: А) знаходиться дуже близько до зірки Великої Ведмедиці; Б) знаходиться біля найяскравішої зірки всього небосхилу - Сіріуса; В) знаходиться дуже близько до Полярної зірки; Г) знаходиться у сузір'ї Ліри біля зірки Вега.
Питання 3 Сузір'я Великої Ведмедиці здійснює повний оберт навколо Полярної зірки за час, що дорівнює А) однієї ночі; Б) однією добою; В) одного місяця; г) одного року.
Питання 4 Де Землі добовий рух зірок відбувається паралельно площині горизонту? А) на екваторі; Б) на середніх широтах північної півкулі; В) на полюсах; г) на середніх широтах південної півкулі Землі.
Питання 5 Де Землі можна спостерігати всі сузір'я? А) на екваторі; Б) на середніх широтах північної півкулі; В) на полюсах; г) на середніх широтах південної півкулі Землі.
Рух Землі навколо Сонця і здається річний рухСонця з екліптики
Видимий річний шлях Сонця проходить через тринадцять сузір'їв: Овен, Телець, Близнюки, Рак, Лев, Діва, Терези, Скорпіон, Змієносець, Стрілець, Козеріг, Водолій, Риби. За давньою традицією лише дванадцять із них називаються зодіакальними. Сузір'я Змієносця до зодіакальних сузір'їв не зараховують.
У кожному зодіакальному сузір'ї Сонце проводить приблизно місяць
день літнього сонцестояння - 22 червня день зимового сонцестояння - 22 грудня день весняного рівнодення - 21 березня день осіннього рівнодення - 23 вересня
Причина зміни пір року
Космічні явища Небесні явища, що виникають унаслідок даних космічних явищОбертання Землі навколо осі 1) форма Землі; 2) добове обертання небесної сфери навколо осі світу зі сходу на захід; схід та захід світив; 3) зміна дня та ночі; 4) припливи і відливи Обертання Землі навколо Сонця 1) річна зміна виду зоряного неба (здається рух небесних світиліз заходу на схід); 2) річний рух Сонця з екліптики із заходу Схід; 3) зміна полуденної висоти Сонця над горизонтом протягом року; а) зміна тривалості світлової доби протягом року; б) полярний день та полярна ніч на високих широтах планети; 4) зміна пір року
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
Презентація до уроку "Аромат сонця у мистецтві символізму"
Пояснювальна записка Сучасне шкільна освітапередбачає формування у навчальних загальнонавчальних умінь та...
Річний рух Сонця. Екліптика, Рух та фази Місяця. Затемнення Сонця та Місяця
Матеріал представляє методичну розробку комбінованого заняття на тему "річний рух Сонця. Екліптика. Рух і фази Місяця. Затемнення Сонця та Місяця". Завдання заняття - скоригувати...
Розробка уроків (конспекти уроків)
Середнє Загальна освіта
Лінія УМКБ. А. Воронцова-Вельяминова. Астрономія (10-11)
Увага! Адміністрація сайту сайт не несе відповідальності за зміст методичних розробок, і навіть за відповідність розробки ФГОС.
Мета уроку
Дослідити характер річного руху Сонця по небу та явища, що пояснюються цим рухом.
Завдання уроку
- Дослідити рух Сонця протягом року на тлі сузір'їв із використанням рухомої карти, познайомитися з поняттям «екліптика»; розкрити астрономічний зміст понять "день весняного рівнодення", "день осіннього рівнодення", "день літнього сонцестояння", "день зимового сонцестояння"; проаналізувати залежність тривалості дня та ночі від широти місцевості протягом року.
Види діяльності
- Будувати логічні усні висловлювання; виконувати логічні операції – аналіз, узагальнення; організовувати самостійну пізнавальну діяльність; застосовувати отримані знання для вирішення завдань у змінених умовах; здійснювати рефлексію пізнавальної діяльності.
Ключові поняття
- День весняного рівнодення, день осіннього рівнодення, день літнього сонцестояння, день зимового сонцестояння, екліптика, сутінки.
| № | Назва етапу | Методичний коментар |
|---|---|---|
| 1 | 1. Мотивація до діяльності | У ході бесіди під час аналізу поняття «опорна зірка/сузір'я» необхідно акцентувати увагу на цілях орієнтування у космічному просторі. |
| 2 | 2.1. Актуалізація досвіду та попередніх знань | На екрані представлено структуру практичної роботи. У ході перевірки наголошується на методиці проведення спостережень, ознаках, що вказують на обертання небесної сфери навколо осі світу. Порівнюється хід виконання роботи, запропонований різними учнями, обговорюється питання використання додаткових джерел інформації. |
| 3 | 2.2. Актуалізація досвіду та попередніх знань | На екрані подано текст умов завдань, які виконуються учнями фронтально. |
| 4 | 3.1. Виявлення утруднення та формулювання цілей діяльності | Обговорюються (з використанням слайд-шоу, з опорою на знання учнів у галузі літератури, історії) небесні об'єкти, які мали особливе значення у культурах різних народів. Учні підбиваються думки про значущість Сонця для древніх слов'ян. Формулюється тема уроку. |
| 5 | 3.2. Виявлення утруднення та формулювання цілей діяльності | Використовуючи зображення, вчитель підводить учнів до думки про залежність картин природи від пори року і доби. Обговорюються мета уроку, його проблемні питання, завдання, які мають бути розглянуті. |
| 6 | 4.1. Відкриття нового знання учнями | Перед учнями порушується проблема: чому Сонце не відображається на карті зоряного неба? Демонструється анімація та робиться висновок про переміщення світила на тлі зірок. Запроваджується поняття «екліптика». |
| 7 | 4.2. Відкриття нового знання учнями | Учні аналізують карту зоряного неба визначення сузір'їв, і натомість яких проходить Сонце протягом року. Ілюстрація на екрані дозволяє проаналізувати просторове розташування спостерігача на Землі, Сонця та зірок у їх проекції на небесну сферу. |
| 8 | 4.3. Відкриття нового знання учнями | Учні у спільній розмові, аналізуючи малюнок, формулюють спостерігаються характеристики розташування площині екліптики і пояснюють, аналізуючи особливості положення осі обертання Землі стосовно площині її орбіти. Аналізуються точки весняного та осіннього рівнодення. Вводяться поняття днів весняного та осіннього рівнодення. Учні репрезентують доповідь «Традиції зустрічі весни у давніх слов'ян». |
| 9 | 4.4. Відкриття нового знання учнями | Використовуючи зображення, учні аналізують причини зміни південної висоти Сонця протягом року. |
| 10 | 4.5. Відкриття нового знання учнями | Демонструється анімація, що ілюструє розглянуті параметри. Під час обговорення підкреслюється відоме учням з курсу фізики положення щодо відносності механічного рухутел. |
| 11 | 4.6. Відкриття нового знання учнями | Аналізується рух Сонця та висота кульмінації на різних широтах протягом року. Учні роблять висновок про те, що в північних широтах Сонце в зимовий час може бути незворушним світилом, в літнє-незахідним. Розглядається тривалість дня у зимовий та літній час. У спільній розмові з учителем обговорюється поняття рефракції та її наслідок - вечірні та ранкові сутінки. Учні представляють доповідь «Сутінки та їх різновиди». |
| 12 | 5.1. Включення нового знання до системи | Вчитель організує фронтальне вирішення завдань застосування отриманих знань. |
| 13 | 5.2. Включення нового знання до системи | Вчитель супроводжує процес самостійного виконання учнями завдання, поданого на екрані. Після виконання завдання організується обговорення результатів. |
| 14 | 6. Рефлексія діяльності | У ході обговорення відповідей на рефлексивні питання необхідно наголосити на пізнавальних інтересах учнів, унікальності культур інших народів. |
| 15 | 7. Домашнє завдання |
А) Запитання:
- Конфігурація планет.
- склад Сонячна система.
- Розв'язання задачі №8 (стор. 35).
- Розв'язання задачі №9 (стор. 35).
- "Red Shift 5.1" – знайти планету на сьогодні і дати характеристику її видимості, координат, віддаленості (можна кілька учнів, вказавши конкретну планету – бажано письмово, щоб не забирати часу на уроці).
- "Red Shift 5.1" – коли буде найближче протистояння, поєднання планет: Марса, Юпітера?
Б) За картками:
| 1. Період звернення Сатурна навколо Сонця близько 30 років. Знайти проміжок часу між його протистоянням. |
||
| 1. Знайти період звернення Марса навколо Сонця, якщо є протистояння повторюється через 2,1 року. |
||
| 1. Чому дорівнює період звернення Юпітера навколо Сонця, якщо його з'єднання повторюється через 1,1 року? |
||
| 1. Період обігу Венери навколо Сонця становить 224,7 днів, знайти проміжок часу між її сполуками. |
В) Інші:
- Синодичний період малої планети 730,5 днів. Знайдіть зоряний період її обігу навколо Сонця.
- Через які проміжки часу зустрічаються на циферблаті хвилинна та годинна стрілки?
- Намалюйте, як розташовуватимуться на своїх орбітах планети: Венера – у нижньому з'єднанні, Марс – у протистоянні, Сатурн – західна квадратура, Меркурій – східна елонгація.
- Оцініть приблизно скільки часу може спостерігатися і коли (вранці або ввечері) Венера, якщо вона віддалена на схід від Сонця на 45 о.
- Новий матеріал
- Первинне уявлення навколишнього світу:
Перші висічені у камені зіркові картибуло створено 32-35 тисяч років тому. Знання сузір'їв та положень деяких зірок забезпечувало первісним людяморієнтацію біля і приблизне визначення часу вночі. Більш ніж за 2000 років до НЕ люди помітили, що деякі зірки переміщаються небом – їх пізніше греки назвали “блукаючими” – планетами. Це стало основою створення перших наївних уявлень про навколишній світ (“Астрономія і світогляд” чи кадри іншого діафільму).
Фалес Мілетський(624-547 рр. до н.е.) самостійно розробив теорію сонячних та місячних затемнень, відкрив сарос. Про справжню (сферичну) форму Землі давньогрецькі астрономи здогадалися на основі спостережень форми земної тіні під час місячних затемнень.
Анаксимандр(610-547 рр. до н.е.) вчив про незліченну безліч безперервно народжуваних і гинуть світів у замкнутому кулястого Всесвіту, центром якого є Земля; йому приписувалося винахід небесної сфери, деяких інших астрономічних інструментів та перших географічних карт.
Піфагор(570-500 рр. е.) першим назвав Всесвіт Космосом, підкреслюючи її впорядкованість, пропорційність, гармонійність, пропорційність, красу. Земля має форму кулі, тому що куля найбільш пропорційна з усіх тіл. Вважав, що Земля перебуває у Всесвіті без жодної опори, зоряна сфера здійснює повний оборот протягом дня і ночі і вперше висловив припущення, що вечірня та ранкова зірка є те саме тіло (Венера). Вважав, що зірки знаходяться ближче за планети.
Пропонує піроцентричну схему будови світу = У центрі священний вогонь, а навколо прозорі сфери, що входять одна в одну, на яких закріплена Земля, Місяць і Сонце з зірками, потім планети. Сфери, обертаючись зі сходу на захід і підкоряючись певним математичним співвідношенням. Відстань до небесних світил не може бути довільною, вони повинні відповідати гармонійному акорду. Ця "музика небесних сфер" може бути виражена математично. Чим далі сфера від Землі, тим більша швидкість і вищий тон.
Анаксагор(500-428 рр. до н.е.) припускав, що Сонце - шматок розпеченого заліза; Місяць - холодне тіло, що відбиває світло; заперечував існування небесних сфер; самостійно дав пояснення сонячним та місячним затемненням.
Демокріт(460-370 рр. е.) вважав матерію що з дрібних неподільних частинок - атомів і порожнього простору, у якому рухаються; Всесвіт - вічний і нескінченний у просторі; Чумацький шляхщо складається з безлічі невиразних оком далеких зірок; зірки – далекими сонцями; Місяць - схожий на Землю, з горами, морями, долинами... "Згідно з Демокритом, світів нескінченно багато і вони різних розмірів. В одних немає ні Місяця, ні Сонця, в інших вони є, але мають значно великі розміри. Місяць і сонце може бути більше, ніж у нашому світі. Відстані між світами різні, одні більші, інші менше. Одночасно одні світи виникають, інші вмирають, одні вже ростуть, інші досягли розквіту і перебувають у краю загибелі. Коли світи стикаються між собою, вони руйнуються. На деяких зовсім немає вологи, а також тварин та рослин. Наш світ знаходиться в самому розквіті" (Іполит "Спростування всякої єресі", 220 р. н.е.)
Євдокс(408-355 рр. е.) - одне із найбільших математиків і географів давнини; розробив теорію руху планет та першу з геоцентричних систем світу. Він підбирав комбінацію з кількох вкладених одна в іншу сфер, причому полюси кожної з них були закріплені послідовно на попередній. 27 сфер, одна з них для нерухомих зірок, обертаються рівномірно навколо різних осей і розташовані одна всередині іншої, до яких прикріплені нерухомі небесні тіла.
Архімед(283-312 рр. е.) вперше спробував визначити розміри Всесвіту. Вважаючи Всесвіт кулею, обмеженою сфероюнерухомих зірок, а діаметр Сонця в 1000 разів меншим, він обчислив, що Всесвіт може вміщувати 1063 піщин.
Гіппарх(190-125 рр. до н.е.) "більше, ніж будь-хто довів спорідненість людини з зірками ... він визначив місця і яскравість багатьох зірок, щоб можна було розібрати, чи не зникають вони, чи не з'являються знову, чи не рухаються вони, чи змінюються вони у яскравості” (Пліній Старший). Гіппарх був творцем сферичної геометрії; ввів сітку координат з меридіанів та паралелей, що дозволяли визначати географічні координатимісцевості; склав зірковий каталог, що включав 850 зірок, розподілені за 48 сузір'ями; розділив зірки по блиску на 6 категорій – зоряних величин; відкрив прецесію; вивчав рух Місяця та планет; повторно виміряв відстань до Місяця та Сонця та розробив одну з геоцентричних систем світу. - Геоцентрична система будови світу (від Аристотеля до Птолемея).
Сторінка 1 з 4
|
Найменування розділів та тем |
Об'єм годинника |
Рівень освоєння |
|
|
|
Видимий річний рух Сонця. Екліптика. Видимий рух і фази Місяця. Затемнення Сонця та Місяця. Відтворення термінів і понять (кульмінація Сонця, екліптика). Пояснення спостережуваних неозброєним оком руху Сонця на різних географічних широтах, рух і фази Місяця, причини затемнень Місяця та Сонця. |
||
| Час та календар. |
Час та календар. Точний часта визначення географічної довготи. Відтворення визначень термінів та понять (місцевий, поясний, літній та зимовий час). Пояснення необхідності запровадження високосних років та нового календарного стилю. |
1 | 2 |
Тема 2.2. Річний рух Сонця на небі. Екліптика. Рух та фази Місяця.
2.2.1. Видимий річний рух Сонця. Екліптика.
Ще в давнину, спостерігаючи за Сонцем, люди виявили, що його південна висота протягом року змінюється, як змінюється і вигляд зоряного неба: опівночі над південною частиною горизонту різний часроку видно зірки різних сузір'їв - ті, які видно влітку, не видно взимку, і навпаки. На основі цих спостережень було зроблено висновок про те, що Сонце переміщається небом, переходячи з одного сузір'я до іншого, і завершує повний оборот протягом року. Коло небесної сфери, яким відбувається видимий річний рух Сонця, назвали екліптикою.
(ін.-грец. ἔκλειψις - 'затемнення') - велике коло небесної сфери, яким відбувається видимий річний рух Сонця.
Сузір'я, якими проходить екліптика, отримали назву зодіакальних(від грецького слова"Зоон" - тварина). Кожне зодіакальне сузір'я Сонце перетинає приблизно місяць. У XX ст. до них додалося ще одне - Змієносець.
Як ви вже знаєте, переміщення Сонця на тлі зірок - явище, що здається. Відбувається воно внаслідок річного звернення Землі навколо Сонця.
Тому екліптика є те коло небесної сфери, яким вона перетинається з площиною земної орбіти. За добу Земля проходить приблизно 1/365 частину своєї орбіти. Внаслідок цього Сонце переміщається на небі приблизно на 1° за добу. Проміжок часу, протягом якого воно обходить повне коло небесною сферою, назвали роком.
З курсу географії вам відомо, що вісь обертання Землі нахилена до площини її орбіти під кутом 66°30". Отже, земний екватор має по відношенню до площини орбіти нахил, рівний 23°30". Такий нахил екліптики до небесного екватора, який вона перетинає у двох точках: весняного та осіннього рівнодення.
У ці дні (зазвичай – 21 березня та 23 вересня) Сонце знаходиться на небесному екваторі і має відмінювання 0°. Обидві півкулі Землі висвітлюються Сонцем однаково: межа дня і ночі проходить точно через полюси, і день дорівнює ночі у всіх пунктах Землі. У день літнього сонцестояння (22 червня) Земля повернута до Сонця своєю Північною півкулею. Тут стоїть літо, на Північному полюсі - полярний день, а на решті території півкулі дні довші за ніч. У день літнього сонцестояння Сонце піднімається над площиною земного (і небесного) екватора на 23°30". У день зимового сонцестояння (22 грудня), коли Північна півкуля освітлюється найгірше, Сонце знаходиться нижче за небесний екватор на такий же кут 23°30".
♈- точка весняного рівнодення. 21 березня (день дорівнює ночі).
Координати Сонця: α ¤=0ч, δ ¤=0о
Позначення збереглося з часів Гіппарха, коли ця точка знаходилася в сузір'ї ОВНА → зараз знаходиться в сузір'ї РИБ, У 2602 перейде в сузір'я ВОДОЛІЯ.
♋ – день літнього сонцестояння. 22 червня (найдовший день і сама коротка ніч).
Координати Сонця: α¤=6ч, ¤=+23о26"
Позначення сузір'я Рака збереглося з часів Гіппарха, коли ця точка знаходилася в сузір'ї Близнюків, потім була в сузір'ї Рака, а з 1988 перейшла в сузір'я Тельця.
♎ – день осіннього рівнодення. 23 вересня (день дорівнює ночі).
Координати Сонця: α ¤=12ч, δ t size="2" ¤=0о
Позначення сузір'я Терези збереглося як позначення символу правосуддя при імператорі Августі (63г до НЕ - 14г НЕ), зараз у сузір'ї Діви, а в 2442г перейде у сузір'я Лева.
♑ – день зимового сонцестояння. 22 грудня (найкоротший день і найдовша ніч).
Координати Сонця: α¤=18ч, δ¤=-23о26"
Позначення сузір'я Козеріг збереглося з часів Гіппарха, коли ця точка знаходилася в сузір'ї Козерога, зараз у сузір'ї Стрільця, а в 2272 перейде в сузір'я Змієносця.
Залежно від положення Сонця на екліптиці змінюється його висота над обрієм опівдні - момент верхньої кульмінації. Вимірявши полуденну висоту Сонця і знаючи його відміну цього дня, можна обчислити географічну широту місця спостереження. Цей спосіб здавна використовувався для визначення місцезнаходження спостерігача на суші та на морі.
Добові шляхи Сонця в дні рівнодення та сонцестояння на полюсі Землі, на її екваторі та в середніх широтах показані на малюнку.
Опис презентації з окремих слайдів:
1 слайд
Опис слайду:
2 слайд
Опис слайду:
З давніх-давен люди спостерігали на небі такі явища як видиме обертання зоряного неба, зміна фаз Місяця, схід і захід небесних світил, видимий рух Сонця по небу протягом дня, сонячні затемнення, Зміна висоти Сонця над горизонтом протягом року, місячні затемнення. Було ясно, що ці явища пов'язані, передусім, з рухом небесних тіл, характер якого люди намагалися описати з допомогою простих візуальних спостережень, правильне розуміння і пояснення яких складалося століттями.
3 слайд
Опис слайду:
Перші письмові згадки про небесні тіла виникли в стародавньому Єгиптіта Шумері. Стародавні розрізняли на небесному зводі три типи тіл: зірки, планети та "хвостаті зірки". Відмінності відбуваються саме зі спостережень: Зірки зберігають протягом досить тривалого часу нерухомість щодо інших зірок. Тому вважалося, що зірки закріплені на небесній сфері. Як нам зараз відомо, через обертання Землі кожна зірка "чортить" на небі "коло".
4 слайд
Опис слайду:
Планети ж, навпаки, рухаються небозводом, і їхній рух видно неозброєним оком протягом години-двох. Ще в Шумері було знайдено і ототожнено 5 планет: Меркурій, Венера, Марс, Юпітер, Сатурн. До них були додані Сонце та Місяць. Разом: 7 планет. "Хвостаті" зірки – комети. З'являлися нечасто, символізували лиха.
5 слайд
Опис слайду:
Після визнання революційної геліоцентричної системи світу Коперника, після того, як Кеплер сформулював три закони руху небесних тіл і зруйнував багатовікові наївні уявлення про простий круговий рух планет навколо Землі, довів розрахунками та спостереженнями, що орбіти руху небесних тіл можуть бути лише еліптичними. що видимий рух планет складається з: переміщення спостерігача поверхнею Землі обертання Землі навколо Сонця власних рухів небесних тіл
6 слайд
Опис слайду:
Складне видиме рух планет на небесній сфері обумовлено зверненням планет Сонячної системи навколо Сонця. Саме слово "планета" у перекладі з давньогрецької означає "блукаючий" або "бродяга". Траєкторія руху небесного тіла називається його орбітою. Швидкості руху планет орбітами зменшуються з видаленням планет від Сонця. Характер руху планети залежить від цього, якій групі вона належить. Тому по відношенню до орбіти та умов видимості із Землі планети поділяються на внутрішні (Меркурій, Венера) та зовнішні (Марс, Сатурн, Юпітер, Уран, Нептун, Плутон), або відповідно по відношенню до Земної орбіти, на нижні та верхні.
7 слайд
Опис слайду:
Зовнішні планети завжди повернуті до Землі стороною, що освітлюється Сонцем. Внутрішні планети змінюють свої фази подібно до Місяця. Найбільше кутове віддалення планети від Сонця називається елонгацією. Найбільша елонгація у Меркурія – 28°, у Венери – 48°. При східній елонгації внутрішня планета видно на заході, у променях вечірньої зорі, незабаром після заходу Сонця. Вечірня (східна) елонгація Меркурія При західній елонгації внутрішня планета видно на сході, в ранковому промінні зорі, незадовго до сходу Сонця. Зовнішні ж планети можуть бути на будь-якій кутовій відстані від Сонця.
8 слайд
Опис слайду:
Фазовим кутом планети називають кут між променем світла, що падає від Сонця на планету, і променем, що відбилося від неї у бік спостерігача. Фазові кути Меркурія та Венери змінюються в межах від 0° до 180°, тому Меркурій та Венера змінюють фази так само, як і Місяць. Біля нижнього з'єднання обидві планети мають найбільші кутові розміри, але виглядають як вузькі серпи. При фазовому вугіллі = 90°, висвітлюється половина диска планет, фаза = 0,5. У верхньому з'єднанні нижні планети освітлені повністю, але погано видно із Землі, оскільки знаходяться за Сонцем.
9 слайд
Опис слайду:
Оскільки при спостереженнях із Землі на рух планет навколо Сонця накладається ще й рух Землі за своєю орбітою, планети переміщаються по небосхилу то зі сходу на захід (прямий рух), то із заходу на схід (зворотний рух). Моменти зміни напряму називаються стояннями. Якщо нанести цей шлях на карту, то вийде петля. Розміри петлі тим менші, чим більша відстань між планетою та Землею. Планети описують петлі, а не просто рухаються сюди-туди по одній лінії виключно через те, що площини їх орбіт не збігаються з площиною екліптики. Такий складний петлеподібний характер був вперше помічений та описаний на прикладі видимого руху Венери
10 слайд
Опис слайду:
Відомий факт, що рух певних планет можна спостерігати з Землі в певну пору року, це пов'язано з їх становищем з часом на зоряному небі. Характерні взаємні розташування планет щодо Сонця та Землі називаються конфігураціями планет. Зміни внутрішніх та зовнішніх планетрізні: у нижніх планет це з'єднання та елонгації (найбільше кутове відхилення орбіти планети від орбіти Сонця), у верхніх планет це квадратури, з'єднання та протистояння.
11 слайд
Опис слайду:
Зміни у яких внутрішня планета, Земля і Сонце вибудовуються за однією лінії, називаються сполуками.
12 слайд
Опис слайду:
Якщо T – Земля, P1 – внутрішня планета, S – Сонце, небесна сполука називається нижньою сполукою. В «ідеальному» нижньому з'єднанні відбувається проходження Меркурія чи Венери диском Сонця. Якщо T – Земля, S – Сонце, P1 – Меркурії чи Венера, явище називається верхнім з'єднанням. В «ідеальному» випадку відбувається покриття Сонцем планети, яке, звичайно, не може спостерігатися через незрівнянну різницю в блиску світил. Для системи Земля – Місяць – Сонце у нижньому з'єднанні відбувається молодик, а верхньому – повний місяць.
13 слайд
Опис слайду:
У своєму русі небесною сферою Меркурій і Венера ніколи не йдуть далеко від Сонця (Меркурій - не далі 18 ° - 28 °; Венера - не далі 45 ° - 48 °) і можуть знаходитися або на схід, або на захід від нього. Момент найбільшого кутового видалення планети на схід від Сонця називається східною або вечірньою елонгацією; на захід - західною чи ранковою елонгацією.
14 слайд
Опис слайду:
Конфігурація, в якій Земля, Сонце і планета (Місяць) утворюють у просторі трикутник, називається квадратурою: східною при розташуванні планети на 90 ° на схід від сонця і західної при розташуванні планети в 90 ° на захід від Сонця.
15 слайд
Опис слайду:
Введемо поняття конкретних фізичних величин, Що характеризують рух планет і дозволяють зробити деякі розрахунки: Сидерічним (зоряним) періодом звернення планети називається проміжок часу Т, за який планета здійснює один повний оборот навколо Сонця по відношенню до зірок. Синодичним періодом звернення планети називається проміжок часу між двома послідовними однойменними конфігураціями.
