Keď sme boli s Mishkou veľmi mladí, veľmi sme chceli jazdiť na aute, ale jednoducho to nevyšlo. Bez ohľadu na to, koľko sme si od vodičov pýtali, nikto s nami nechcel jazdiť. Jedného dňa sme sa prechádzali po dvore. Zrazu pozeráme – na ulici, blízko našich brán, zastavilo auto. Vodič vystúpil z auta a odišiel. Bežali sme. Ja hovorím:

Toto je Volga.

Nie, toto je Moskvič.

Rozumieš veľa! Ja hovorím.

Samozrejme, "Moskvich," hovorí Mishka. - Pozrite sa na jeho kapucňu.

Koľko problémov sme mali s Mishkou pred Novým rokom! Dlho sme sa pripravovali na sviatok: lepili sme papierové reťaze na vianočný stromček, vystrihovali vlajky, vyrábali rôzne ozdoby na vianočný stromček. Všetko by bolo v poriadku, ale potom Mishka niekde vytiahla knihu „Zábavná chémia“ a prečítala si v nej, ako sama vyrába prskavky.

Tu sa začal neporiadok! Celé dni mlel síru a cukor v mažiari, vyrábal hliníkové piliny a zapaľoval zmes na skúšku. Celý dom bol naplnený dymom a zapáchal dusivými plynmi. Susedia boli nahnevaní a žiadne prskavky nefungovali.

Mishka však nestratila odvahu. Dokonca mnohých chlapov z našej triedy pozval k svojmu vianočnému stromčeku a pochválil sa, že bude mať prskavky.

Oni vedia čo! povedal. - Trblietajú sa ako striebro a rozptyľujú sa na všetky strany ohnivými špliechami. Hovorím Miške:

Bol raz jeden pes Barboška. Mal kamaráta - mačku Vasku. Obaja bývali u starého otca. Dedko išiel do práce, Barboska strážila dom a mačka Vaska chytala myši.

Jedného dňa išiel dedko do práce, mačka Vaska utiekla na prechádzku a Barbos zostal doma. Keďže nemal čo robiť, vyliezol na parapet a začal sa pozerať von oknom. Nudil sa, a tak zíval.

„Náš starý otec sa má dobre! pomyslela si Barbosca. - Išiel do práce a pracuje. Vaska tiez nie je zly - utiekol z domu a chodi po strechach. A tu musím sedieť, strážiť byt.

V tom čase po ulici bežal Barboskin kamarát Bobik. Často sa stretávali na dvore a hrali sa spolu. Barbos videl priateľa a tešil sa:

Prvá kapitola

Len si pomyslite, ako ten čas rýchlo letí! Kým som sa stihol obzrieť, prázdniny skončili a bol čas ísť do školy. Celé leto som nerobil nič iné, len behal po uliciach a hral futbal a dokonca som zabudol myslieť na knihy. To znamená, že niekedy čítam knihy, ale nie vzdelávacie, ale nejaké rozprávky alebo príbehy, ale aby som študoval ruštinu alebo aritmetiku - to tak nebolo. Učil som sa dobre ruštinu, ale nemal som rád aritmetiku. Najhoršie pre mňa bolo riešiť problémy. Oľga Nikolaevna mi dokonca chcela dať letnú brigádu v aritmetike, ale potom to oľutovala a preradila ma do štvrtej triedy bez práce.

Nechceš si pokaziť leto, povedala. - Takto ťa preložím, ale ty dávaš prísľub, že sa sám v lete vypracuješ na počítanie.

Pre nás a Mishku bolo úžasné žiť na vidieku! Tam bola tá rozloha! Rob si čo chceš, choď kam chceš. Môžete ísť do lesa na huby alebo na bobule alebo plávať v rieke, ale ak nechcete plávať, potom chytajte ryby a nikto vám nepovie ani slovo. Keď sa mamine prázdniny skončili a my sme sa museli pripraviť na návrat do mesta, dokonca sme s Miškou zosmutneli. Teta Nataša si všimla, že obaja chodíme ako blázni a začala mamu presviedčať, aby sme s Miškou zostali žiť. Mama súhlasila a dohodla sa s tetou Natašou, že nás nakŕmi a to všetko a sama odišla.

Mishka a ja sme zostali u tety Natashe. A teta Nataša mala psa Dianku. A práve v ten deň, keď mama odišla, Dianka zrazu porodila: priniesla šesť šteniatok. Päť čiernych s červenými škvrnami a jedno - úplne červené, len jedno ucho bolo čierne.

Klobúk ležal na komode, mačiatko Vaska sedelo na zemi pri komode a Vovka s Vadikom sedeli pri stole a maľovali obrázky. Zrazu za nimi niečo spadlo - spadlo na podlahu. Otočili sa a na zemi pri komode uvideli klobúk.

Vovka podišiel ku komode, zohol sa, chcel zdvihnúť klobúk - a zrazu zakričal:

Ah ah ah! - a utekajte na stranu.

Čo si? - pýta sa Vadik.

Ona je živá!

Raz sklenár omietal rámy na zimu a Kosťa so Šurikom stáli neďaleko a pozerali sa. Keď sklenár odišiel, strhli tmel z okien a začali z neho plesnivieť zvieratká. Len tie zvieratá nedostali. Potom Kosťa urobil hada a povedal Shurikovi:

Pozri, čo som dostal.

Shurik sa pozrel a povedal:

Pečeňovec.

Kosťa sa urazil a tmel schoval do vrecka. Potom išli do kina. Shurik bol znepokojený a spýtal sa:

Kde je tmel?

A Kostya odpovedal:

Tu je, vo vrecku. Nebudem to jesť!

Vzali lístky do kina a kúpili dva mätové perníky.

Bobka mala nádherné nohavice: zelené, alebo skôr khaki. Bobka ich veľmi milovala a vždy sa chválila:

Pozrite sa chlapci, aké mám nohavice. Vojak!

Všetci chalani, samozrejme, žiarlili. Nikto iný nemal také zelené nohavice.

Raz Bobka preliezla plot, chytila ​​sa za klinec a roztrhla tie nádherné nohavice. Od mrzutosti sa skoro rozplakal, išiel čo najskôr domov a začal prosiť mamu, aby sa zašila.

Mama sa nahnevala:

Budete preliezať ploty, trhať si nohavice a ja sa musím zašívať?

Už to neurobím! Drž hubu, mami!

Valya a ja sme zabávači. Stále hráme nejaké hry.

Raz sme čítali rozprávku "Tri prasiatka". A potom začali hrať. Najprv sme behali po miestnosti, skákali a kričali:

My sa šedého vlka nebojíme!

Potom mama išla do obchodu a Valya povedala:

Poď, Peťo, spravíme si domček, ako tie prasiatka v rozprávke.

Stiahli sme deku z postele a prikryli ňou stôl. Tu je dom. Vliezli sme do nej, a je tma, tma!

Žilo dievčatko menom Ninochka. Mala len päť rokov. Mala otca, matku a starú babičku, ktorú Ninochka volala babička.

Matka Ninochka chodila každý deň do práce a babička Ninochka zostala s ňou. Naučila Ninochku obliekať sa, umývať sa, zapínať si gombíky na podprsenke, šnurovať topánky, zapletať si vrkoče a dokonca písať listy.

Každý, kto čítal knihu "The Adventure of Dunno", vie, že Dunno mal veľa priateľov - malých ľudí ako on.

Medzi nimi boli dvaja mechanici - Vintik a Shpuntik, ktorí veľmi radi vyrábali rôzne veci. Jedného dňa sa rozhodli postaviť vysávač na čistenie miestnosti.

Z dvoch polovíc vyrobili okrúhlu kovovú škatuľu. Do jednej polovice bol umiestnený elektromotor s ventilátorom, na druhú bola pripevnená gumená trubica a medzi dve polovice bol položený kus hustej hmoty, aby sa prach vo vysávači zdržiaval.

Pracovali celý deň a celú noc a až ráno bol vysávač pripravený.

Všetci ešte spali, ale Vintik a Shpuntik naozaj chceli skontrolovať, ako vysávač funguje.

Znayka, ktorý veľmi rád čítal, veľa čítal v knihách o vzdialených krajinách a rôznych cestách. Často, keď nebolo večer čo robiť, rozprával priateľom o tom, čo čítal v knihách. Deťom sa tieto príbehy páčili. Radi počúvali o krajinách, ktoré nikdy nevideli, no predovšetkým radi počúvali o cestovateľoch, pretože cestovatelia zažívajú rôzne neuveriteľné príbehy a tie najneobyčajnejšie dobrodružstvá.

Po vypočutí takýchto príbehov začali deti snívať o tom, ako samy ísť na výlet. Niektorí ponúkli túru, iní navrhli plavbu po rieke na člnoch a Znayka povedala:

Urobme si balón a lietame na balóne.

Ak sa Dunno pustil do nejakého obchodu, potom to urobil nesprávnym spôsobom a všetko sa ukázalo byť ako na hlavu. Čítať sa naučil iba písaním a písať vedel len paličkovým písmom. Mnohí hovorili, že Dunno absolútne áno prázdna hlava, ale to nie je pravda, lebo ako by si potom mohol myslieť? Samozrejme, nemyslel to dobre, ale obúval sa na nohy a nie na hlavu – napokon, aj to si vyžaduje ohľaduplnosť.

Dunno nebolo také zlé. Veľmi sa chcel niečo naučiť, ale nerád pracoval. Chcel sa učiť hneď, bez akýchkoľvek ťažkostí, a ani ten najchytrejší človiečik z toho nič nedostal.

Deti a bábätká mali veľmi radi hudbu a Guslya bol úžasný hudobník. Mal rôzne hudobné nástroje a často na nich hral. Všetci počúvali hudbu a veľmi si ju pochvaľovali. Dunno závidel, že Guslyu chvália, a tak sa ho začal pýtať:

- Nauč ma hrať. Aj ja chcem byť hudobník.

Mechanik Vintik a jeho asistent Shpuntik boli veľmi dobrí remeselníci. Vyzerali podobne, len Vintik bol o niečo vyšší a Shpuntik o niečo nižší. Obaja mali na sebe kožené bundy. Z vreciek saka im vždy trčali kľúče, kliešte, pilníky a iné železné nástroje. Ak by bundy neboli kožené, potom by sa vrecká už dávno zišli. Ich klobúky boli tiež kožené, s okuliarmi z konzervy. Tieto okuliare si nasadzujú počas práce, aby si nezapudrovali oči.

Vintik a Shpuntik celé dni sedeli vo svojej dielni a opravovali sporáky, hrnce, kotlíky, panvice, a keď nebolo čo opravovať, vyrábali trojkolky a kolobežky pre nízkych ľudí.

Mama nedávno darovala Vitalikovi akvárium s rybičkou. Bola to veľmi dobrá ryba! Strieborný kapor – tak sa mu hovorilo. Vitalik bol rád, že má kapra. Najprv sa o ryby veľmi zaujímal - kŕmil ich, menil vodu v akváriu a potom si na to zvykol a niekedy dokonca zabudol kŕmiť včas.

Poviem vám o Fedyovi Rybkinovi, o tom, ako rozosmial celú triedu. Mal vo zvyku rozosmiať chlapov. A bolo mu to jedno: zmeň sa hneď alebo lekcia. Takže. Začalo to tým, že Fedya sa pobil s Grisha Kopeikin o fľašu maskary. Len aby som povedal pravdu, k žiadnej bitke tu nedošlo. Nikto nikoho nebil. Jednoducho si vytrhli fľaštičku z rúk, maskara z nej vystrekla a jedna kvapka spadla Fedyovi na čelo. Z toho sa mu na čele vykľula čierna škvrna veľkosti groše.

Pod oknom mám predzáhradku s nízkym liatinovým plotom. V zime školník upratuje ulicu a zhrabáva sneh za plotom a ja vrabcom hádžu kúsky chleba do okna. Akonáhle tieto pichlače uvidia pochúťku v snehu, okamžite sa hrnú z rôznych strán a sadnú si na konáre stromu, ktorý rastie pred oknom. Sedia dlho, nepokojne sa obzerajú, ale neodvážia sa klesnúť. Musia sa báť ľudí, ktorí idú po ulici.

Ale potom jeden vrabec nabral odvahu, odletel z konára a sediac na snehu začal klovať do chleba.

Mama odišla z domu a povedala Mišovi:

Odchádzam, Mišenka, a ty sa správaj slušne. Nešálujte sa bezo mňa a ničoho sa nedotýkajte. Za to ti dám veľkú červenú lízanku.

Mama odišla. Misha sa spočiatku správal dobre: ​​nehral žarty a ničoho sa nedotkol. Potom už len postavil stoličku k príborníku, vyliezol naň a otvoril dvere na príborníku. Stojí, pozerá sa na príborník a sám si myslí:

"Ničoho sa nedotýkam, len sa pozerám."

A v bufete bola cukornička. Vzal ho a položil na stôl: „Len sa pozriem, ale ničoho sa nedotknem,“ myslí si.

Otvorila som veko a na vrchu bolo niečo červené.

Ej, - hovorí Miška, - áno, je to lízanka. Asi len ten, ktorý mi mama sľúbila.

Moja matka, Vovka a ja sme boli navštíviť tetu Olyu v Moskve. Hneď v prvý deň išla mama s tetou do obchodu a ja s Vovkou sme zostali doma. Dali nám starý fotoalbum, aby sme si ho mohli pozrieť. No zvažovali sme, zvažovali, až nás to omrzelo.

Vovka povedal:

- Nikdy neuvidíme Moskvu, ak budeme celý deň sedieť doma!

Alik sa viac ako čokoľvek iné na svete bál policajtov. Doma ho vždy strašil policajt. Nepočúva - hovoria mu:

Tu prichádza policajt!

Naughty - hovoria znova:

Budeme vás musieť poslať na políciu!

Raz sa Alik stratil. Ani si nevšimol, ako sa to stalo. Vyšiel na prechádzku na dvor, potom vybehol na ulicu. Bežal som a bežal a ocitol som sa na neznámom mieste. Potom, samozrejme, začal plakať. Okolo sa zhromaždili ľudia. Začali sa pýtať:

Kde bývaš?

Raz, keď som žila s mamou na vidieku, prišla za mnou Mishka. Bol som taký šťastný, že to nemôžem povedať! Miška mi veľmi chýba. Mama bola tiež šťastná, že ho vidí.

Je veľmi dobré, že ste prišli, - povedala. - Vy dvaja sa tu zabavíte viac. Mimochodom, zajtra musím ísť do mesta. Môžem meškať. Vydržíš tu bezo mňa dva dni?

Samozrejme, že budeme, hovorím. Nie sme malí!

Večeru si budete musieť uvariť sami. Môžeš?

Dokážeme to, hovorí Miška. - Čo tam nemôže byť!

No uvarte polievku a kašu. Kasha sa ľahko varí.

Uvaríme si kašu. Čo tam variť! hovorí Mishka.

Chlapi celý deň pracovali - na dvore postavili snehový kopec. Sneh hrabali lopatami a vysypávali ho pod stenu stodoly na hromadu. Kopec bol pripravený len na večeru. Chlapi to poliali vodou a utekali domov na večeru.

"Poďme na obed," povedali, "kým kopec zamrzne." A po obede prídeme so záprahmi a ideme sa povoziť.

A Kotka Čižov zo šiesteho bytu je prefíkaný! Nepostavil kopec. Sedí doma a pozerá z okna, ako ostatní pracujú. Chlapi naňho kričia, aby išiel postaviť kopec, no on iba rozpažil za oknom a pokrútil hlavou, akoby nemal. A keď chlapi odišli, rýchlo sa obliekol, obul si korčule a vybehol na dvor. Čirk s korčuľami na snehu, modrozelený! A on nevie jazdiť! Vyšiel na kopec.

- Ach, hovorí, - dopadla dobrá šmykľavka! Teraz skáčem.

Za rozbitie cukorničky sme boli s Vovkou doma. Mama odišla a Kotka k nám prišiel a povedal:

Poďme si niečo zahrať.

"Poďme sa skryť a hľadať," hovorím.

- Wow, nie je sa kde schovať! - hovorí Kotka.

- Prečo - nikde? Skryjem sa, aby si ho nikdy nenašiel. Treba len ukázať vynaliezavosť.

Na jeseň, keď udrel prvý mráz a zem okamžite primrzla k zemi, takmer celý prst, nikto neveril, že zima už začala. Všetci si mysleli, že sa to čoskoro vráti, ale Miška, Kosťa a ja sme sa rozhodli, že teraz je čas začať robiť klzisko. Na dvore sme mali záhradu, nie záhradu, ale, nebudete chápať čo, len dva záhony a okolo trávnik s trávou a to všetko bolo ohradené plotom. V tejto záhrade sme sa rozhodli urobiť klzisko, pretože v zime záhony aj tak nikto nevidí.

ČASŤ I Prvá kapitola. NEPOZNÁM SNY

Niektorí čitatelia už pravdepodobne čítali knihu „Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov“. Táto kniha hovorí o rozprávková krajina, v ktorej žili baby a baby, teda drobní chlapci a dievčatká, alebo, ako sa im inak hovorilo, šortky. Tu bol taký malý maličký Dunno. Žil v Kvetnom meste na ulici Kolokolchikov spolu so svojimi priateľmi Znaykou, Toropyzhkou, Rasteryaykou, mechanikmi Vintikom a Shpuntikom, hudobníkom Gusli, umelcom Tube, doktorom Pilyulkinom a mnohými ďalšími. Kniha rozpráva o tom, ako si Dunno a jeho priatelia urobili výlet teplovzdušným balónom, navštívili Zelené mesto a mesto Zmeevka, o tom, čo videli a čo sa naučili. Po návrate z výletu sa Znayka a jeho priatelia pustili do práce: začali stavať most cez rieku Ogurtsovaja, trstinový vodovod a fontány, ktoré videli v Zelenom meste.

ČASŤ I Prvá kapitola. Ako Znayka porazila profesora Zvezdochkina

Od chvíle, keď si Dunno urobil výlet do Slnečného mesta, uplynulo dva a pol roka. Aj keď pre vás a pre mňa to nie je až tak veľa, ale pre malých malých je dva a pol roka veľmi dlhá doba. Po vypočutí príbehov Dunna, Knopochka a Patchkuliho Pestrenky si mnohí z malých urobili výlet aj do Slnečného mesta a po návrate sa rozhodli urobiť v sebe nejaké vylepšenia. Mesto kvetov sa odvtedy zmenilo tak, že je teraz na nepoznanie. Objavilo sa v nej veľa nových, veľkých a veľmi pekných domov. Podľa projektu architekta Vertibutylkina vznikli na ulici Kolokolčikov dokonca dve otáčavé budovy. Jedna je päťposchodová, vežového typu, so špirálovým zostupom a bazénom okolo (pri zostupe po špirále sa môžete ponoriť priamo do vody), druhá šesťposchodová s výkyvnými balkónmi, padákovou vežou a ruské koleso na streche.

S Miškou sme požiadali o nahrávanie na tej istej brigáde. Ešte v meste sme sa dohodli, že budeme spolupracovať a spolu chytať ryby. Mali sme všetko spoločné: lopaty a udice.

Raz Pavlík zobral Kotka so sebou k rieke na ryby. V tento deň však nemali šťastie: ryby vôbec nehryzli. Ale keď sa vrátili, vyliezli do záhrady JZD a nazbierali vrecká plné uhoriek. Všimol si ich strážca JZD a zapískal na píšťalku. Utekajú pred ním. Pavlík cestou domov rozmýšľal, ako sa nedostane domov za lezenie po cudzích záhradách. A dal svoje uhorky Kotkovi.

Kitty prišla domov šťastná:

- Mami, priniesol som ti uhorky!

Mama sa pozrela a on mal plné vrecká uhoriek a v jeho lone boli uhorky a v rukách mal ešte dve veľké uhorky.

– Kde si ich zohnal? Mama hovorí.

- V záhrade.

Prvá kapitola. KRÁTKY Z KVETNÉHO MESTA

V jednom rozprávkovom meste žili nízky muži. Nazývali sa shorties, pretože boli veľmi malí. Každý shorty mal veľkosť malej uhorky. V meste boli veľmi milí. Okolo každého domu rástli kvety: sedmokrásky, sedmokrásky, púpavy. Tam sa dokonca aj ulice nazývali kvetinovými názvami: Kolokolčikova ulica, Daisy Alley, Vasilkov Boulevard. A samotné mesto sa volalo Kvetinové mesto. Stál na brehu potoka.

Tolya sa ponáhľal, pretože svojmu priateľovi sľúbil, že príde o desiatej hodine ráno, ale to už bolo oveľa dlhšie, pretože Tolya sa kvôli svojej dezorganizácii zdržiaval doma a nestihol odísť načas.

Práce sú rozdelené do strán

S dielom slávneho detského spisovateľa Nosova Nikolaja Nikolajeviča (1908-1976) sa deti našej krajiny zoznamujú už v ranom veku. "Živý klobúk", "Bobik na návšteve u Barbosa", "Tmel" - tieto a mnohé ďalšie vtipné Nosove detské príbehy chcem to čítať znova a znova. Poviedky N. Nosova opísať každodenný život tých najobyčajnejších dievčat a chlapcov. A to sa robí veľmi jednoducho a nenápadne, zaujímavo a vtipne. V niektorých akciách, dokonca aj tých najneočakávanejších a najzábavnejších, sa mnohé deti spoznávajú.

Kedy budeš čítať Nosove príbehy, potom pochopíte, ako veľmi je každý z nich presiaknutý nehou a láskou k svojim hrdinom. Bez ohľadu na to, ako zle sa zachovali, nech si vymysleli čokoľvek, bez akýchkoľvek výčitiek a hnevu nám o tom rozpráva. Naopak, pozornosť a starostlivosť, úžasný humor a úžasné pochopenie detskej duše napĺňajú každé malé dielo.

Nosovove príbehy sú klasikou detskej literatúry. Je nemožné čítať príbehy o trikoch Mishky a iných chlapcov bez úsmevu. A kto z nás v mladosti a detstve nečítal nádherné príbehy o Dunnovi?
S veľkým potešením ich čítajú a sledujú moderné deti.

Nosove rozprávky pre deti publikované v mnohých najznámejších publikáciách pre deti rôzneho veku. Realizmus a jednoduchosť príbehu dodnes púta pozornosť malých čitateľov. "Veselá rodina", "Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov", "Dreamers" - tieto príbehy Nikolaja Nosova sa pamätajú na celý život. Nosove rozprávky pre deti sa vyznačujú prirodzeným a živým jazykom, jasom a mimoriadnou emocionalitou. Sú naučení byť veľmi pozorní voči svojmu každodennému správaniu, najmä vo vzťahu k svojim priateľom a blízkym. Na našej stránke si môžete pozrieť online zoznam Nosovových príbehov a absolútne si ich vychutnajte je zadarmo.

Príbehy a rozprávky skvelého spisovateľa Nikolaja Nosova nenechali každého malého čitateľa bez pozornosti, a to aj napriek tomu, že na pultoch obchodov je ponúkaný veľký výber príbehov od súčasníkov. Diela Nikolaja Nosova pre deti sú štandardom detskej literatúry a ponúkame krátka recenzia niektorí z nich.

Ide o jeden z obľúbených príbehov čitateľov, ktorý pozostáva z dvadsaťjeden kapitol. Opisuje život školákov, ich myšlienky a úzkosti, po ktorých nasledujú činy založené na osobných záveroch, aj keď sú to deti. Vtipné príbehy, ktoré sa dejú vo Vitiho živote, dodávajú príbehu humorný nádych a pobavia čitateľa.

Príbeh, ktorý napísal Nosov v troch zväzkoch o nezvyčajnej postave Dunnovi, pochádza z knihy Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov. Udalosti sa začínajú v kvetinovom meste, kde jeden z obyvateľov príde s nápadom cestovať teplovzdušným balónom. Dobrodružstvá priateľov naberajú na obrátkach a aby ste našli cestu domov, budete musieť vynaložiť veľa úsilia a vynaliezavosti.

Druhý diel trilógie Dunno, ale tu sa správanie hlavného hrdinu mení z nezbedného človiečika, reinkarnuje sa na sympatické decko, ktoré robí len dobré skutky. Vďaka tomu dostane Dunno ako darček čarovnú paličku a vydá sa na nové cesty do Slnečného mesta, kde na ceste čakajú nových priateľov a dobrodružstvá.

Záverečná časť Nosovskej trilógie, ktorá pozostáva z tridsiatich šiestich kapitol a do každej vložil spisovateľ hlboký význam, pričom text je zasadený do r. prístupná forma. Hlavné udalosti sa odohrávajú na Mesiaci spolu s Dunnovými skutočnými priateľmi, ktorí tiež hovoria ako dospelí. Niet divu, že táto časť sa nazýva učebnica života pre deti.

Poviedka od Nosova, ktorá opisuje spor dvoch mladých chlapcov, ktorí videli na dvore auto a nezhodli sa, či je to Volga alebo Moskvič. Potom jedného zo súdruhov napadlo jazdiť na nárazníku auta, pretože predtým mali chalani sen jazdiť, ale nikto z vodičov nesúhlasil s požiadavkou.

Tento príbeh je o tom, ako Vadik a Vova videli klobúk na podlahe a na ich prekvapenie sa ukázalo, že je „živý“. Chlapi ju videli, ako sa zrazu začala plaziť po podlahe a vystrašili ich. Priatelia sa rozhodli situáciu preskúmať a nakoniec našli odpoveď. Klobúk padol na mačku Vasku, ktorá sedela na zemi.

Príbeh hovorí, že jednoduchý tmel môže viesť k dobrodružstvám dvoch kamarátov Kostya a Shurika. Dostali ho, keď sklenár omietal okná a potom sa začali vtipné dobrodružstvá, ktoré sa odohrávali v kine. Na tmel si sadol cudzí človek, pomýlili si ho s perinkou a nakoniec sa úplne stratil.

Poučný Nosov príbeh, v ktorom sa chlapec Bobka sám učí dať si záplatu na nohavice, keďže mu ich mama odmietla zašiť. A takto ich roztrhal: preliezol plot, chytil sa a trhal. V dôsledku mnohých pokusov a omylov sa mladému krajčírovi podarí urobiť vynikajúcu záplatu.

Poviedka, v ktorej sa vyvíjajú udalosti podľa známej rozprávky „O troch prasiatkach“. Chlapci si to prečítali a rozhodli sa začať hru. Postavili si malý domček a zistili, že nemá okná, a preto nie je nič vidieť. A tu sa im zrazu zdalo, že k nim prišiel sivý vlk ...

Príbeh o tom, ako matka darovala svojmu synovi Vitalikovi. A bolo to akvárium s krásnou rybkou – kaprom. Najprv sa o ňu staralo dieťa a potom sa unavil a rozhodol sa vymeniť s kamarátom za píšťalku. Keď mama doma rybu nenašla, rozhodla sa zistiť, kam sa podela. Vitalik bol prefíkaný a nechcel matke povedať pravdu, no nakoniec sa priznal.

Nikolaj Nosov v príbehu „Dreamers“ ukazuje, ako deti vymýšľajú príbehy a šíria ich medzi sebou. No zároveň sa predháňajú v tom, kto tvorí najviac. Tu však stretnú Igora, ktorý lekvár sám zjedol a mame povedal, že to urobila jeho mladšia sestra. Chlapcom prišlo ľúto dievčaťa a kúpili jej zmrzlinu.

Jeden z najvtipnejších príbehov vôbec. Rozpráva o tom, ako matka a syn Mishka žili na vidieku a prišla ich navštíviť malá kamarátka. Chlapi zostali sami, keďže mama musela ísť do mesta. Povedala chlapcom, ako variť kašu. Kamaráti sa celý deň zabávali, no potom dostali hlad a začalo to najzaujímavejšie, varenie kaše.

Poučný príbeh o dobrom a zlom správaní detí. Hlavná postava, Fedya Rybkin, je vtipné dieťa, ktoré vymýšľa vtipné príbehy. Problém je však v tom, že sa v škole zabáva aj počas vyučovania. A jedného dňa sa učiteľka rozhodla, že mu múdro dá lekciu, a úspešne sa jej to podarilo.

Príbeh o tom, ako Mišova mama povedala synovi, aby sa správal slušne a za odmenu mu sľúbila dať lízanku. Mišo sa veľmi snažil, ale potom vliezol do príborníka, vytiahol cukorničku a v nej boli cukríky. Neodolal a jednu zjedol a lepkavými rukami vzal cukorničku a tu sa rozbila. Keď prišla mama, našli sa rozbitá cukornička a zjedená lízanka.

Hlavnou postavou príbehu je Sasha, veľmi chcel pre seba pištoľ, ale matka mu to zakázala. Raz mu sestry darovali dlho očakávanú hračku. Saša sa hral s pištoľou a rozhodol sa vystrašiť svoju babičku streľbou tesne vedľa jej tváre. Zrazu prišiel na návštevu policajt. Tu sa začalo to najzaujímavejšie a dieťa si navždy pamätalo, že nie je možné vystrašiť ľudí.

Tento príbeh je o školákovi Fjodorovi Rybkinovi, ktorý vyrobil domáca úloha matematiky. Zapol rádio a začal riešiť problémy. Myslel si, že to bude takto zábavnejšie. Piesne v rádiu boli, samozrejme, oveľa zaujímavejšie ako hodiny, takže všetky piesne boli pozorne počúvané, ale Fedya problém nevyriešil správne.

Šurik u starého otca

Príbeh o dvoch malých bratoch, ktorí trávili leto na dedine u starých rodičov. Chlapci sa rozhodli loviť, a preto sa v podkroví najprv rozhodli nájsť udicu, ale bola sama. Našla sa ale aj galuska, s ktorou, ako sa ukázalo, sa dá vymyslieť aj veľa zaujímavého. Lov na rybníku nebol taký jednoduchý...

Príbeh o tom, ako tri deti zostali samé doma a rozhodli sa hrať na schovávačku. Napriek tomu, že nebolo veľa miest na úkryt, jeden sa schoval tak, že ho nenašli. Počas prehliadky bol celý byt v úplnom neporiadku, po ktorom trvalo ďalšiu hodinu jeho upratovanie.

Nosov príbeh o malom chlapcovi Pavlíkovi, ktorý išiel na jar na dačo a rozhodol sa niečo zasadiť do záhrady, hoci jeho rovesníci neverili v jeho silu. Mama mi dala lopatu do záhrady a stará mama mi dala zrná a vysvetlila, ako sadiť. A vo výsledku sa ukázalo, že ide o repku, ktorá vďaka Pavlíkovi vzrástla a rástla.

V príbehu Nosov rozpráva o chlapcoch, ktorí sa radi hrali na schovávačku, ale vždy sa ukázalo, že jeden sa neustále skrýval a druhý stále hľadal. Slávik, ktorý si v hre hľadal kamaráta, sa urazil. Svojho priateľa Vityu sa rozhodol zavrieť do skrine. Chlapec, ktorý chvíľu sedel v skrini, nechápal, prečo ho zamkol kamarát.

Poučný príbeh o troch poľovníkoch, ktorí sa vybrali do lesa za korisťou, no nikoho nechytili a zastavili sa, aby si oddýchli. Posadili sa a začali si rozprávať veselé príhody. V dôsledku toho si uvedomili, že nie je vôbec potrebné zabíjať zvieratá, ale v lese sa môžete zabaviť.

Udalosti tohto Nosovho príbehu sa odohrávajú v detskom tábore, do ktorého dorazili traja kamaráti, no o deň skôr ako ostatní. Cez deň sa zabávali, dokonca si vyzdobili dom, no keď sa zvečerilo a zrazu sa ozvalo zaklopanie na dvere, chlapci sa zľakli. Keď sa opýtali, kto to je, nedostali žiadnu odpoveď a celú noc chlapci nerozumeli, kto to je. Ráno sa všetko vyčistilo.

Komický príbeh o psíkovi Barboške, ktorý pozval Bobíka na návštevu, pričom dedko a mačka Vaska neboli doma. Strážny pes sa chválil vecami, ktoré boli v dome: buď zrkadlo, alebo hrebeň, alebo bič. Počas rozhovoru kamaráti zaspali priamo na posteli, a keď to dedko zistil, začal ich odkopávať, až sa Barbos schoval pod posteľ.

Príbeh o malom päťročnom dievčatku Ninochke, ktorá trávila väčšinu času so svojou babičkou, keďže jej mama a otec pracovali. A jedného dňa dostala nápad pomôcť dospelým pri hľadaní železa na rozvoz kovového šrotu. Keď ukázala cestu dvom dospelým chlapcom, zabudla cestu a stratila sa. Chlapci pomohli nájsť cestu domov.

zaujímavé poučný príbeh o výbornom študentovi menom Kolja Sinitsyn, ktorý počas Letné prázdniny rozhodol sa viesť si denník. Koljova matka sľúbila, že mu kúpi pero, ak všetko napíše úhľadne. Chlapec sa snažil zapísať všetky svoje myšlienky a udalosti a nechal sa tak uniesť, že mu došiel zošit.

Pod zemou

Príbeh o ceste dvoch malých chlapcov, ktorí sa dostali do moskovského metra na návšteve u tety. Keď videli dosť pohyblivých schodov, zastávok a jazdy vo vlaku, chlapci si uvedomili, že sa stratili. A zrazu stretli mamu a tetu, ktoré sa nad situáciou zasmiali. A nakoniec sa stratili.

Príbehy Nikolaja Nosova sú akčné, dynamické, plné nečakaných komických situácií, ich čítanie je nielen zaujímavé, ale aj super zaujímavé. Zapísané v povojnové roky stále nestratili svoj význam. Hrdinami príbehov sú neúnavní vynálezcovia, rojkovia.

Kvíz "Príbehy Nikolaja Nosova" obsahuje 19 otázok. Všetky otázky sú zodpovedané.

Tvorca kvízov: Iris Revue

1. Aké príbehy Nikolaja Nosova poznáte?
odpoveď:„Klop-klop-klop“, „Kroky“, „Kaša Miškina“, „Priateľ“, „Karasik“, „Blot“, „Na kopci“, „Schovávačka“, „Prskavky“

2. Aké „zeleninové“ príbehy Nikolaja Nosova poznáte?
odpoveď:"Uhorky", "Záhradkári", "O repe"

3. Ako sa volá príbeh N. Nosova, kde je jednou z „postáv“ MHD?
odpoveď:"Podzemie"

4. Aké sú príbehy Nikolaja Nosova, v názve ktorých sú vlastné mená?
odpoveď:"Shurik u starého otca", "Sasha", "Kaša Miškina", "Dobrodružstvá Tolya Klyukvin", "O Gene"

5. Aká pesnička znela v Mishkinom slúchadle? (príbeh "Telefón")
odpoveď:"Kam, kam si odišiel, moje zlaté dni jari-a-a?"

6. O držbu akého predmetu bojovali hrdinovia príbehu N. Nosova „Záhradkári“?
odpoveď: bojoval o získanie transparentu

7. Aké je číslo zápletky pre hlavné postavy príbehu „Záhradníci“?
odpoveď:šarža číslo 12

8. Aké zariadenie, ktoré vysiela vlny, bránilo Fedyovi v príbehu „Fedyina úloha“ učiť sa?
odpoveď: rádio

9. Prečo sa jeden z Nosovových príbehov volá „Živý klobúk“?
odpoveď: pretože v tomto príbehu sa klobúk pohyboval ako živý

10. Aké zvieratko sa dostalo pod klobúk v príbehu „Klobúk“?
odpoveď: kat

11. Ako sa volal pes tety Natashe v príbehu "Družhok"?
odpoveď: Dianka

12. Koľko šteniatok priniesla psík Dianka v príbehu "Družhok"?
odpoveď:Šesť

13. Akú báseň od Puškina o zime recitovala Miška v príbehu „Družok“?
odpoveď:"Zima! .. Sedliak, víťazný,
Na palivovom dreve aktualizuje cestu;
Jeho kôň, cítiaci sneh,
Akosi klusať...“

14. Ktorý príbeh od Nosova obsahuje v názve povolanie?
odpoveď:"policajt"

15. Misha z príbehu "Miškina kaša" je mimoriadne aktívna. Pamätáte si, čo urobil?
odpoveď:„Nasypal som cereálie do panvice“, „chytil som lyžicu a začal som kašu napĺňať späť do panvice“, „vzal som hrnček, vliezol som do vedra“, „vytrhol som panvicu zo sporáka“

16. Koľko rokov mala hrdinka Ninochka v príbehu „A ja pomáham“?
odpoveď: Ninotchka mala päť rokov

17. Ktorý príbeh od Nosova obsahuje v názve druh ryby?
odpoveď:"Karasik"

18. Usilujú sa hrdinovia príbehov N. Nosova o poznanie okolitého sveta?
odpoveď:Áno. Buď prehľadali celý dvor, preliezli všetky kôlne a povaly („Šurik u starého otca“), alebo celý deň pracovali – „postavili snehový kopec“ („Na kopci“). Buď študovali štruktúru telefónu („Telefón“), potom sa rozhodli urobiť klzisko („Naše klzisko“).

19. Ako sa volal strážca v Nosovom príbehu „Klop-klop-klop“?
odpoveď: Marya Maksimovna

Možno v našej krajine nie je nikto, kto by v detstve nečítal diela Nosova alebo nepoznal aspoň jedného hrdinu jeho úžasných kníh a príbehov. Tento článok je o úžasnom detskom spisovateľovi Nikolajovi Nikolajevičovi Nosovovi.

Detské roky spisovateľa

Nikolaj Nosov sa narodil v cárskom Rusku, v krásnom meste Kyjev, 23. novembra 1908. Detstvo a mladosť spisovateľa boli spojené s malým mestom Irpeň, ktoré sa nachádza neďaleko Kyjeva. Nicolasov otec bol popový umelec a chlapec po ňom s najväčšou pravdepodobnosťou zdedil živú predstavivosť. Po smrti Nosova vyšiel autobiografický príbeh „Tajomstvo na dne studne“, kde opísal svoje detské roky.

Ako vášnivá a rýchlo závislá povaha sa malý Kolya pokúsil robiť hudbu, ale rýchlo si uvedomil, že to nie je pre neho. Mal veľmi rád divadlo, dobre hral šach, zaujímal sa o elektrotechniku, fotografiu a chémiu.

Detstvo a mladosť spisovateľa veľmi padli ťažké roky- Prvá svetová vojna a Občianska vojna, revolúcia. Od 14 rokov začal pracovať, aby pomohol rodine a po skončení školy sa stal robotníkom.

Spisovateľ vyštudoval Moskovský inštitút kinematografie a 19 rokov až do roku 1951 pôsobil ako režisér vedeckých, animovaných a vzdelávacích filmov.

Sebavedomie a predstavivosť

Podľa spomienok spisovateľa si seba a veci okolo seba začal uvedomovať už v štyroch rokoch. Predmety obklopujúce chlapca mali pre neho charakter a svoj vlastný zvláštny život. Skriňa je ponorená do myšlienok a hovorí zvláštnym škrípajúcim jazykom, bufetár je márnomyseľný tvor a kreslá sú ako dve strnulé tety, ktoré chcú naozaj klebetiť, no nedá sa im ukázať, že sa vedia zaujímať o všeličo. z maličkostí. Všetky tieto detské dojmy potom spisovateľovi veľmi pomohli a niektoré z nich následne vstúpili do Nosovových diel pre deti. Môžeme si napríklad spomenúť na jeden z jeho slávnych príbehov „The Hat“. V tom si chlapci v prvom rade nemyslia, že sa mačiatko pod ňou schovalo, ale v panike sa rozhodnú, že ožila. Vo všeobecnosti treba povedať, že všetky príbehy Nosova ukazujú vynikajúce znalosti detskej psychológie.

Začiatok tvorivej cesty

Nosov debutoval ako spisovateľ v roku 1938. Bol to príbeh „Zabávači“. Autor mal vtedy 30 rokov. Ako sám spisovateľ priznal, jeho príchod do literatúry bola náhoda. Malý syn sa dožadoval stále nových a nových rozprávok a zaujímavých príbehov a Nosov ich začal skladať najskôr pre neho a potom pre jeho priateľov. Spisovateľ si uvedomil, že táto práca si vyžaduje veľké znalosti a pochopenie detskej psychológie. A čo je najdôležitejšie, rešpekt. A takto veľká láska a pozornosť k deťom prenikla do všetkých diel Nosova.

Prvé zbierky poviedok

Potom sa objavia ďalšie detské príbehy Nosova - "Živý klobúk", "Mishkinova kaša", "Uhorky", "Dreamers". Každý z nich už netrpezlivo očakávali malí čitatelia, ktorí diela nového spisovateľa okamžite vysoko ocenili. Vytlačili to vtedy v najlepšom detský časopis"Murzilka". O niečo neskôr sa tieto príbehy spojili do stále tenkej knižky „Klop-klop-klop“. Táto udalosť sa nestala okamžite, v roku 1945. Ale o rok neskôr sa objavila nová zbierka vtipných príbehov spisovateľa - "Kroky".

Nosove diela vychádzajú jedna za druhou. Ich zoznam je rozsiahly:

- "Bobik na návšteve Barbosa".

- Šťastná rodina.

- "Vtipné príbehy".

- "Vitya Maleev v škole a doma."

- Denník Kolju Sinitsyna.

- Záhradkári.

- "Dobrodružstvá Kolya Klyukvina".

- "Telefón".

- "Nádherné nohavice."

Deti majú radi Nosovove diela, ale všeobecná popularita k nemu prichádza po uverejnení príbehu „Vitya Maleev v škole a doma“. Na základe úplne obyčajného príbehu o školákovi a jeho štúdiách dokázal spisovateľ písať o skutočnom, skutočnom živote obyčajných chlapcov, úprimných a naivných.

Tale of the Dunno

Dokonca aj tí, ktorí nepoznajú spisovateľa Nosova, počuli o Dunnovi - najznámejšej a deťmi najobľúbenejšej literárnej postave. Autor charakterizoval svojho hrdinu takto: „Ide o zovšeobecnenú predstavu dieťaťa s nepotlačiteľnou túžbou po aktivite, s veľkou túžbou naučiť sa všetko, no zároveň nesústredené a neschopné udržať pozornosť. Toto je úplne normálne dieťa. Má veľký potenciál, ktorý v budúcnosti rozvinie, a nedostatky, s ktorými sa treba vyrovnať.“

Dunno - predstaviteľ nízkych ľudí žijúcich v krásnych mestách s poetickými menami Flower, Sunny. Veľmi aktívny a veselý Hlavná postavaúprimne chce pomôcť všetkým svojim priateľom, ale pre svoj nepokoj a zhon im neustále dáva priateľov. Priatelia odpúšťajú Dunnovi, hoci jeho činy často spôsobujú veľké problémy. Celkovo spisovateľ vytvoril tri príbehy o malých mužoch.

Mimochodom, meno svojho hrdinu Nosov nevymyslel sám, ale požičal si ho z knihy o lesných mužoch. Dunno tam nebol hlavnou postavou, ale jednou z najbezvýznamnejších. Spisovateľ sa touto skutočnosťou nikdy netajil. To, mimochodom, teraz bráni Nosovmu dedičovi, jeho vnukovi, v boji proti pirátstvu vo vzťahu k dielu jeho starého otca. Niekoľkokrát boli jeho tvrdenia zamietnuté s tým, že Dunno nevymyslel Nikolaj Nosov.

Hovorí sa, že nepokojného malého muža odpísal spisovateľ od svojho syna Petya a Nosov dal klobúk hrdinovi, pretože ho sám rád nosil.

Hrdinovia Nosovových diel

Najúžasnejšie je, že všetky diela Nosova, ktoré sa považujú za zábavné, napísal vôbec nie pre smiech a zábavu. Nikdy si nedal za úlohu rozosmiať čitateľa. Nosov opísal bežný každodenný život detí, naplnený víťazstvami a neúspechmi, malými objavmi a veľkou radosťou zo života. Aj keď sú hrdinovia jeho diel leniví alebo lúzeri, stále vyvolávajú sympatie k tomu, že svoje činy úprimne oľutujú.

Obrazová úprava Nosovových diel

Podľa kníh spisovateľa bolo natočených 6 celovečerných filmov a veľké množstvo animovaných filmov. Medzi nimi sú dve série o dobrodružstvách Dunna.

Dielo pozoruhodného spisovateľa je žiadané aj teraz. Jeho knihy sú stále rovnako obľúbené a milované malými deťmi aj ich rodičmi ako pred mnohými rokmi.

Keď sme boli s Mishkou veľmi mladí, veľmi sme chceli jazdiť na aute, ale jednoducho to nevyšlo. Bez ohľadu na to, koľko sme si od vodičov pýtali, nikto s nami nechcel jazdiť. Jedného dňa sme sa prechádzali po dvore. Zrazu pozeráme – na ulici, blízko našich brán, zastavilo auto. Vodič vystúpil z auta a odišiel. Bežali sme. Ja hovorím:

Toto je Volga.

Nie, toto je Moskvič.

Rozumieš veľa! Ja hovorím.

Samozrejme, Moskvič, - hovorí Mishka. - Pozrite sa na jeho kapucňu.

Čo, - hovorím, - kapota? Sú to dievčatá, ktoré majú kapotu a auto má kapotu! Pozrite sa na telo. Medveď sa pozrel a povedal:

No, také brucho, ako Moskvič.

Si to ty, - hovorím, - brucho, ale auto nemá brucho.

Sám si to povedal.

Povedal som telo, nie brucho! Ach ty! Nerozumieš, ale lezieš!

Medveď pristúpil k autu zozadu a povedal:

Má Volga nárazník? Toto je Moskvičov nárazník.

Ja hovorím:

Radšej mlč. Vynašiel ďalší nárazník nejakého druhu. Nárazník je na vagóne železnice a auto ma naraznik. Moskvič aj Volga majú nárazník.

Medveď sa dotkol rukami nárazníka a hovorí:

Môžete si sadnúť na tento nárazník a ísť.

Nie, hovorím mu.

neboj sa. Trochu sa povozíme a poskočíme. Potom prišiel vodič a nastúpil do auta. Medveď pribehol zozadu, sadol si na nárazník a zašepkal:

Rýchlo si sadnite! Rýchlo si sadnite!

Ja hovorím:

Netreba!

Choď rýchlo! Ach ty zbabelec! Pribehol som a držal sa toho. Auto naštartovalo a ako sa bude ponáhľať!

Medveď sa zľakol a hovorí:

skočím! skočím!

Netreba, - hovorím, - ublížiš si! A stále hovorí:

skočím! skočím!

A už začal znižovať jednu nohu. Obzrel som sa a za nami sa rútilo ďalšie auto. kričím

Neodvážte sa! Pozri, teraz ťa rozdrví auto!

Ľudia na chodníku sa zastavujú, pozerajú na nás. Na križovatke zapískal policajt. Medveď sa zľakol, skočil na chodník, no ruky ho nepustili, držal sa nárazníka, nohy sa mu ťahali po zemi. Zľakol som sa, chytil som ho za golier a ťahal hore. Auto zastalo a všetko ťahám. Medveď napokon opäť vyliezol na nárazník. Okolo sa zhromaždili ľudia. kričím

Vydrž, ty hlupák!

Všetci sa tomu smiali. Videl som, že sme zastali a začal som plakať.

Dole, - hovorím Miške.

A ničomu nerozumie. Násilím som ho odtrhol z tohto nárazníka. Pribehol policajt a zapísal si číslo. Vodič vystúpil z kabíny - všetci ho napadli:

Nevidíš, čo sa deje za tebou?

A zabudli na nás. Pošepkám Mišovi:

Presunuli sme sa nabok a vbehli do uličky. Bez dychu utekali domov. Miška má obe kolená olúpané až do krvi a roztrhané nohavice. To je, keď jazdil na chodníku na bruchu. Dostal to od svojej mamy!

Potom Mishka hovorí:

Nohavice sú nič, môžete si ich zašiť, ale kolená sa vám zahoja samé. Len je mi ľúto toho šoféra: asi to dostane kvôli nám. Videli ste policajta zapísať číslo auta?

Ja hovorím:

Mal som zostať a povedať, že za to nemôže vodič.

A napíšeme list policajtovi, - hovorí Miška.

Začali sme písať list. Písali, písali, zničili dvadsať listov papiera, nakoniec napísali:

„Vážený súdruh policajt! Číslo ste zadali nesprávne. To znamená, že číslo ste zapísali správne, len nesprávne, že za to môže vodič. Vodič za to nemôže: vinní sme ja a Miška. Držali sme sa, ale on nevedel. Vodič je dobrý a jazdí správne.“

Na obálke napísali:

"Kút ulíc Gorkého a Bolšaja Gruzinskaja, zožeň policajta."

List bol zapečatený a vhodený do škatule. Asi to príde.

Dôležité rozhodnutie

Stalo sa to potom, čo vybuchol parný stroj, ktorý sme s Miškou vyrobili z plechovky. Medveď príliš zohrial vodu, krčah praskol a horúca para mu popálila ruku. Je dobré, že Mishkina matka mu okamžite namazala ruku naftalanovou masťou. Toto je veľmi dobrý liek. Kto neverí, nech skúsi. Stačí ho natrieť hneď, ako sa spálite, kým sa neodlepí šupka.

Po prasknutí auta nám Miškina mama zakázala sa s ním motať a hodila ho do koša. Museli sme sa chvíľu poflakovať. Nuda bola smrteľná. Začala sa jar. Všade sa roztopil sneh. Ulicami zurčali potoky. Cez okná už svietilo slnko. Nič nás však nepotešilo. Taká je naša postava s Mishkou - určite potrebujeme nejaké zamestnanie. Keď nie je čo robiť, nudíme sa a nudíme sa, kým nenájdeme niečo, čo by sme mohli robiť.

Raz prídem k Miške a on sedí za stolom, nos zaborený v nejakej knihe, hlavu omotanú rukami a nič na svete okrem tejto knihy nevidí a ani si nevšimne, že som prišiel . Schválne som zabuchol dvere hlasnejšie, aby na mňa dával pozor.

Ach, to si ty, Nikoladze! tešila sa Miška. Nikdy ma neoslovil krstným menom. Namiesto toho, aby povedal „Kolya“, mi hovorí buď Nikola, alebo Mikola, alebo Mikula Selyaninovič, alebo Miklukho-Maclay, a raz ma dokonca začal volať po grécky – Nikolaki. Jedným slovom, každý deň, potom nové meno. Ale ja sa neurážam. Nech sa ozve, ak chce.

Áno, to som ja, hovorím. - Aká je tvoja kniha? Prečo sa jej držíš ako kliešť?

Veľmi zaujímavá kniha, hovorí Mishka. - Kúpil som to dnes ráno v novinovom stánku.

Pozrel som sa: na obálke - kohút a sliepka a napísané "Hydina" a na každej strane - nejaké kurníky a kresby.

Čo je tu zaujímavé? Ja hovorím. - Toto je nejaký druh vedeckej knihy.

Je dobré, že je to vedecké. Toto nie je rozprávka pre vás. Všetko je tu pravda. Toto je užitočná kniha.

Mishka je taký človek - určite potrebuje všetko, aby bol užitočný. Keď má peniaze navyše, ide do obchodu a kúpi si nejakú užitočnú knihu. Raz si kúpil knihu s názvom „Reverse goniometrické funkcie a Čebyševove polynómy“. Samozrejme, že v tejto knihe nerozumel ani slovo a rozhodol sa ju prečítať neskôr, keď trochu zmúdrel. Odvtedy mu táto kniha leží na poličke a čaká, kým zmúdrie.

Mishka označila stranu, na ktorej čítal, a zatvorila knihu.

Tu, brat, všetko je tam, - povedal, - ako chovať sliepky, kačice, husi, morky.

Chystáte sa chovať morky? Opýtal som sa.

Kto toto nepozná! Ja hovorím. - Minulý rok som bol s mamou na JZD a videl som inkubátor. Každý deň sa tam chovali kurčatá, po päťsto alebo tisíc. Boli nútení vybrať ich z inkubátora.

Čo hovoríš! Miška bola prekvapená. - Predtým som o tom nevedel. Myslel som si, že kurčatá sa vždy liahnu od sliepok. Keď sme bývali na dedine, videl som matku sliepku liahnuť sliepky.

Videl som aj mamu sliepku. Ale inkubátor je oveľa lepší. Vložíte pod sliepku tucet vajec – a je to, ale do inkubátora ich môžete zniesť aj tisíc naraz.

Viem, hovorí Miška. - Tu sa o tom píše. A potom, zatiaľ čo sliepka sedí na vajciach a chová kurčatá, neznáša vajcia, a ak sú kurčatá inkubované, kura sa neustále ponáhľa a vajec je oveľa viac.

Začali sme počítať, koľko vajec navyše by sme získali, keby sa všetkým sliepkam nevyliahli kurčatá, ale namiesto toho zniesli vajcia. Ukázalo sa, že sliepka liahne kuriatka dvadsaťjeden dní, potom odchováva malé kuriatka, takže kým začne opäť znášať, trvá tri mesiace.

Tri mesiace sú deväťdesiat dní, - povedala Mishka. - Keby sa sliepočke nevyliahli sliepky, mohla by do roka zniesť deväťdesiat vajec viac. V nejakej malej farme, kde je len desať sliepok, by sa za rok vyprodukovalo o deväťsto vajec viac. A ak si vezmete takú farmu ako kolchoz alebo štátnu farmu, kde je na hydinovej farme tisíc sliepok, tak tam pribudne deväťdesiattisíc vajec. Len si pomyslite – deväťdesiattisíc!

Dlho sme hovorili o výhodách inkubátora. Potom Mishka povedala:

Ale čo keď si sami vyrobíme malý inkubátor, aby sa v ňom z vajec vyliahli kurčatá?

Ako to môžeme urobiť? Ja hovorím. – Na všetko treba predsa vedieť.

Nie je to nič zložité, hovorí Mishka. - Všetko je v knihe. Hlavná vec je, že vajcia sa zahrievajú presne dvadsaťjeden dní v rade a potom sa z nich vyliahnu kurčatá.

Zrazu som veľmi chcela mať malé kuriatka, pretože naozaj milujem všetky druhy vtákov a zvierat. Na jeseň sme sa s Mishkou dokonca prihlásili do mládežníckej skupiny a pracovali sme v živom kútiku a potom Mishka prišla s nápadom vyrobiť tento parný stroj a prestali sme chodiť do krúžku. Vitya Smirnov, ktorý bol naším prednostom, povedal, že nás zo zoznamu vyškrtne, ak nebudeme pracovať, ale my sme povedali, že budeme, a on to neodškrtol.

Medveď začal rozprávať, aké bude dobré, keď sa nám vyliahnu malé kuriatka.

Budú také pekné! povedal. - Bude možné im ohradiť kútik v kuchyni a nechať ich tam bývať a my ich budeme kŕmiť a starať sa o ne.

Ale koniec koncov bude trvať tri týždne, kým sa budú motať, kým sa vyliahnu! Ja hovorím.

Načo sa obťažovať? Urobme si inkubátor – vyliahnu sa. Myslel som.

Medveď sa na mňa znepokojene pozrel. Videl som, že sa naozaj chce čo najskôr pustiť do práce.

OK! Ja hovorím. - Stále nemáme čo robiť, skúsime to.

Vedel som, že budete súhlasiť! tešila sa Miška. „Sám by som sa do tohto biznisu pustil, ale bez teba sa nudím.

Našiel sa východ

V tú noc som dlho nemohol zaspať.

Hodinu som ležal v posteli a myslel na inkubátor. Najprv som chcel mamu poprosiť, aby nám dala zapáliť petrolejku, no potom som si uvedomil, že ani mama nedovolí, aby sme sa motali s ohňom, lebo sa ohňa veľmi bála a zápalky predo mnou vždy skrýva. Navyše Mishkina mama nám vzala petrolejku a už by ju nikdy nevrátila. Všetci už dlho spali a ja som na to myslela a nemohla som vôbec zaspať.

Zrazu sa mi v hlave zrodila veľmi dobrá myšlienka: „Čo keby sme ohrievali vodu elektrickou žiarovkou?

Pomaly som vstal, zapálil stolnú lampu a priložil na ňu prst, aby som zistil, či elektrická žiarovka produkuje veľa tepla. Žiarovka sa rýchlo zahriala, takže nebolo možné držať prst. Potom som teplomer sňal zo steny a oprel ho o žiarovku.

Ortuť rýchlo stúpala a opierala sa o horný koniec, takže ani dieliky na teplomere nestačili. Bolo teda veľké teplo.

Upokojila som sa a teplomer som zavesila na svoje miesto. Následne sme po chvíli zistili, že tento teplomer začal ležať a ukazovať nesprávnu teplotu. Keď bolo v miestnosti chladno, z nejakého dôvodu ukazovala štyridsať stupňov tepla, a keď sa oteplilo, ortuť vyliezla na samý vrch a tam sa držala, kým sa zo seba striasla. Nikdy neukázal menej ako tridsať stupňov tepla, takže aj v zime by sme mohli žiť bez kúrenia, keby neklamal.

Možno sa to stalo preto, že som priložil teplomer na lampu? neviem.

Na druhý deň som Mishke povedal o svojom vynáleze.

Keď sme sa vrátili zo školy, uprosila som od mamy starú stolnú lampu, ktorú sme mali v skrini, a rozhodli sme sa, že skúsime ohrievať vodu elektrinou. Namiesto petrolejovej sme do krabice dali stolnú lampu a aby bola lampa bližšie k tégliku s vodou a lepšie ju zohrievala, Miška pod ňu položila niekoľko kníh. Zapol som elektrinu a začali sme sledovať teplomer. Ortuť teplomera spočiatku dlho stála a dokonca sme sa začali báť, že z nej nič nebude. Potom elektrická žiarovka postupne ohrievala vodu a ortuť začala pomaly stúpať nahor.

Za pol hodinu vystúpila na tridsaťdeväť stupňov. Medveď od radosti tlieskal rukami a kričal:

Hurá! Tu to je, skutočná teplota kurčaťa! .. Ukazuje sa, že elektrina nie je horšia ako petrolej.

Samozrejme, - hovorím - nie horšie. Elektrina je ešte lepšia, pretože petrolej môže zapáliť oheň, ale s elektrinou nebude fungovať nič.

Potom sme si všimli, že ortuť teplomera sa vyšplhala vyššie a vystúpila na štyridsať stupňov.

Stop! skríkla Miška. - Prestaň! Sledujte, kam ide!

Musíme to nejako zastaviť, hovorím.

A ako to zastavíte? Ak by to bola petrolejová lampa, mohli by ste knôt zakrútiť.

Aký je tam knôt, keď je to elektrina!

Nie je to dobré, vaša elektrina! Nahnevala sa Miška.

Prečo moja elektrina? - Urazil som sa. Je taký môj, ako aj tvoj.

Ale ste to vy, kto vynašiel kúrenie elektrinou. Pozri, už je štyridsaťdva stupňov! Ak to pôjde takto, tak sa všetky vajíčka uvaria a nevyjdú žiadne sliepky.

Počkaj, hovorím. - Podla mna je potrebne ziarovku dat nizsie, vtedy slabne na ohrev vody a teplota klesne.

Spod lampy sme vytiahli najhrubšiu knihu a začali sme sledovať, čo sa bude diať. Merkúr sa pomaly plazil dole a klesol na tridsaťdeväť stupňov. Vydýchli sme si a Mishka povedala:

Teraz je všetko v poriadku. Môžete začať liahnuť kurčatá. Teraz si od mamy vypýtam peniaze a ty bež domov a pýtaj si peniaze tiež. Dáme sa dokopy a kúpime si tucet vajec z obchodu.

Ponáhľal som sa domov a začal som od mamy pýtať peniaze na vajíčka.

Mama nevedela pochopiť, prečo potrebujem vajíčka. Nasilu som jej vysvetlil, že sme si zriadili inkubátor a chceme vyliahnuť sliepky.

Nebude ti to fungovať,“ povedala mama. - Je to vtip, vynášať sliepky von bez sliepky! Budete len strácať čas.

Ja som však za mamou nezaostával a žiadal som o všetko.

Dobre, súhlasila mama. - Kde chceš kúpiť vajíčka?

V obchode, hovorím. - Kde ešte?

Vajcia z obchodu sa na také niečo nehodia, hovorí mama. - Pre kurčatá potrebujete najčerstvejšie vajcia, ktoré sliepka nedávno zniesla a z tých vajec, ktoré dlho ležali, sa už kurčatá nevyliahnu.

Vrátil som sa k Miške a povedal som mu, čo mi povedala mama.

Oh, som blázon! hovorí Mishka. - Koniec koncov, je to napísané v knihe. Úplne zabudnuté!

Rozhodli sme sa ísť na druhý deň do dediny k tete Natashe, u ktorej sme bývali minulý rok na vidieku. Teta Natasha má vlastné sliepky a boli sme si istí, že od nej dostaneme tie najčerstvejšie vajíčka.

živý klobúk

Klobúk ležal na komode, mačiatko Vaska sedelo na zemi pri komode a Vovka s Vadikom sedeli za stolom a maľovali obrázky. Zrazu za nimi niečo spadlo - spadlo na podlahu. Otočili sa a na zemi pri komode uvideli klobúk.

Vovka podišiel ku komode, zohol sa, chcel zdvihnúť klobúk - a zrazu zakričal:

- Ach ach! - a utekajte na stranu.

- Čo si? pýta sa Vadik.

– „Je nažive!

– „Kto žije?

– „Klobúk-klobúk-klobúk-pa.

- Čo ty! Sú klobúky živé?

– „Po-sami sa presvedčte!

Vadik prišiel bližšie a začal sa pozerať na klobúk. Zrazu sa klobúk plazil priamo k nemu. Kričí ako:

– „Áno! - a skočiť na gauč. Vovka je za ním.

Klobúk vyliezol doprostred miestnosti a zastavil sa. Chlapci sa na ňu pozerajú a trasú sa od strachu. Potom sa klobúk otočil a plazil sa smerom k pohovke.

– „Áno! Ou! kričali chlapi.

Vyskočili z pohovky a vybehli z izby. Vbehli do kuchyne a zavreli za sebou dvere.

– „Ja ho-ho-ho-zhu! hovorí Vovka.

- Kde ?

“ „Idem do svojho domu.

- Prečo?

„Bojím sa klobúkov! Toto je prvýkrát, čo vidím po izbe kráčať klobúk.

„Možno ju niekto ťahá za nitku?

– „No, choď sa pozrieť.

- Poďme spolu. Vezmem palicu. Ak k nám vylezie, prásknem ju palicou.

„Počkaj chvíľu, vezmem aj palicu.

– „Áno, nemáme inú palicu.

– „No, vezmem si lyžiarsku palicu.

Vzali palicu a lyžiarsku palicu, otvorili dvere a nazreli do izby.

Kde je? pýta sa Vadik.

,,Tam, pri stole.

– „Teraz ju rozbijem palicou! hovorí Vadik. -Len nech sa priplazí bližšie, taký vagabund!

Ale klobúk ležal blízko stola a nehýbal sa.

– „Áno, vystrašený! - tešili sa chlapi. - Bojím sa vyliezť k nám.

-"Teraz ju vystraším," povedal Vadik.

Začal palicou búchať po podlahe a kričať:

,,Hej klobúk!

Klobúk sa však nepohol.

„Poďme zbierať zemiaky a strieľať na ňu zemiaky,“ navrhol Vovka.

Vrátili sa do kuchyne, vzali z košíka zemiaky a začali ich hádzať do klobúka, hádzali, hádzali a nakoniec Vadik udrel. Klobúk vyskočí!

- Mňau! - niečo zakričal. Pozri, spod klobúka trčal sivý chvost, potom labka a potom vyskočilo samotné mačiatko.

– „Vaska! - tešili sa chlapi.

– „Asi sedel na zemi a klobúk naňho spadol z komody,“ hádal Vovka.

Vadik chytil Vaska a poďme ho objať!

–„Vaska, drahá, ako si sa dostala pod klobúk?

Ale Vaska neodpovedal, len si odfrkol a žmurkol od svetla.

Náplasť

Bobka mala nádherné nohavice: zelené, alebo skôr khaki. Bobka ich veľmi milovala a vždy sa chválila:

Pozrite sa chlapci, aké mám nohavice. Vojak!

Všetci chalani, samozrejme, žiarlili. Nikto iný nemal také zelené nohavice.

Raz Bobka preliezla plot, chytila ​​sa za klinec a roztrhla tie nádherné nohavice. Od mrzutosti sa skoro rozplakal, išiel čo najskôr domov a začal prosiť mamu, aby sa zašila.

Mama sa nahnevala:

Budete preliezať ploty, trhať si nohavice a ja sa musím zašívať?

Už to neurobím! Drž hubu, mami!

Šijem si ho sama.

Takže nemôžem!

Podarilo sa trhať, spravovať a šiť.

No ja tak budem chodiť, - zamrmlal Bobko a vošiel do dvora.

Chlapci videli, že má dieru v nohaviciach, a začali sa smiať.

Aký ste vojak, hovorí sa, ak máte roztrhané nohavice?

A Bobka sa ospravedlňuje:

Požiadal som mamu, aby mi to ušila, ale ona nechce.

Šijú matky nohavice pre vojakov? - hovoria chlapi. - Vojak sám musí byť schopný urobiť všetko: dať záplatu a prišiť gombík.

Bob bol v rozpakoch.

Išiel domov, požiadal mamu o ihlu, niť a kúsok zelenej látky. Z látky si vystrihol záplatu vo veľkosti uhorky a začal si ju prišívať na nohavice.

Záležitosť nebola jednoduchá. Bobka sa navyše ponáhľal a napichol si prsty ihlou.

Čo robiš? Ach ty odporný! - povedal Bobko ihle a snažil sa ju chytiť za špičku, aby sa nepichol.

Nakoniec bola nášivka prišitá. Trčalo mu z nohavíc ako suchá huba a látka okolo neho bola pokrčená tak, že jedna noha sa dokonca skrátila.

No, kde sa to hodí? Bobka zamrmlal a pozrel sa na svoje nohavice. - Ešte horšie ako predtým! Všetko bude treba prerobiť.

Vzal nôž a odtrhol náplasť. Potom ju vyhladil, dal si ju späť na nohavice, atramentovou ceruzkou opatrne obkreslil záplatu okolo záplaty a začal ju znova prišívať. Teraz šil pomaly, opatrne a neustále dával pozor, aby náplasť nevyliezla z linky.

Dlho fičal, čuchol a stonal, ale keď všetko urobil, na náplasť bola radosť pozerať. Bol prišitý rovnomerne, hladko a tak pevne, že ho nedokázali odtrhnúť ani zuby.

Nakoniec si Bobka obliekol nohavice a vyšiel na dvor. Chlapci ho obkľúčili.

Výborne! povedali. - A náplasť, pozri, zakrúžkovaná ceruzkou. Hneď je zrejmé, že šil.

A Bobka sa otočila na všetky strany, aby všetci videli, a povedala:

Ach, chcela by som sa naučiť prišívať gombíky, ale je škoda, že sa mi ani jeden nevypol! To je v poriadku. Raz sa to odlepí - určite si to ušijem sama.

Zabávači

Valya a ja sme zabávači. Stále hráme nejaké hry.

Raz sme čítali rozprávku "Tri prasiatka". A potom začali hrať. Najprv sme behali po miestnosti, skákali a kričali:

My sa šedého vlka nebojíme!

Potom mama išla do obchodu a Valya povedala:

Poď, Peťo, spravíme si domček, ako tie prasiatka v rozprávke.

Stiahli sme deku z postele a prikryli ňou stôl. Tu je dom. Vliezli sme do nej, a je tma, tma!

Valya hovorí:

Je dobré, že máme vlastný dom! Vždy tu budeme žiť a nikoho k sebe nepustíme a ak príde sivý vlk, odoženieme ho.

Ja hovorím:

Škoda, že v dome nemáme okná, je tam veľká tma!

Nič, hovorí Valya. - Prasiatka majú domy bez okien.

Pýtam sa:

Vidíš ma?

Nie a ty ja?

A ja, hovorím, nie. Nevidím ani seba.

Zrazu ma niekto chytil za nohu! Ako kričím! Vyskočil som spod stola a Valya ma nasledovala!

Čo ty? - pýta sa.

Ja, - hovorím, - niekto ma chytil za nohu. Možno sivý vlk?

Valya sa zľakla a vybehla z izby. ja som za ňou. Vybehli na chodbu a zabuchli dvere.

Poď, - hovorím, - drž dvere, aby ich neotvoril. Držali sme dvere, držali. Valya hovorí:

Možno tam nikto nie je?

Ja hovorím:

A kto sa potom dotkol mojej nohy?

To som ja, - hovorí Valya, - chcela som vedieť, kde si.

Čo ste predtým nepovedali?

Povedal som, že som sa bál. Si ma vydesil.

Otvorili sme dvere. V miestnosti nikto nie je. Ale stále sa bojíme priblížiť k stolu: zrazu spod neho vylezie sivý vlk!

Ja hovorím:

Choď si vyzliecť prikrývku. Valya hovorí:

Nie, choď! Ja hovorím:

Nikto tam nie je.

A možno existuje! Po špičkách som sa prikradla k stolu, potiahla okraj prikrývky a utekala k dverám. Deka spadla a pod stolom nikto nie je. radovali sme sa. Chceli opraviť dom, len Valya hovorí:

Zrazu ho zase niekto chytí za nohu!

Takže už nehrali Tri prasiatka.

Blot

Poviem vám o Fedyovi Rybkinovi, o tom, ako rozosmial celú triedu. Mal vo zvyku rozosmiať chlapov. A bolo mu to jedno: zmeň sa hneď alebo lekcia. Takže. Začalo to tým, že Fedya sa pobil s Grisha Kopeikin o fľašu maskary. Len aby som povedal pravdu, k žiadnej bitke tu nedošlo. Nikto nikoho nebil. Jednoducho si vytrhli fľaštičku z rúk, maskara z nej vystrekla a jedna kvapka spadla Fedyovi na čelo. Z toho sa mu na čele vykľula čierna škvrna veľkosti groše.

Najprv sa Fedya nahneval a potom videl, že sa chlapci smejú, pozerali na jeho atramentovú škvrnu a rozhodol sa, že je to ešte lepšie. A nezmyl škvrnu.

Čoskoro zazvonil zvonček, prišla Zinaida Ivanovna a hodina sa začala. Všetci chlapci sa pozreli späť na Fedyu a potichu sa zasmiali na jeho škvrne. Fedyovi sa veľmi páčilo, že dokázal rozosmiať chlapcov už len svojim vzhľadom. Naschvál strčil prst do fľaštičky a natieral si nos maskarou. Nikto sa naňho nemohol pozerať bez smiechu. V triede bol hluk.

Zinaida Ivanovna najprv nechápala, o čo ide, ale čoskoro si všimla Feďovu atramentovú škvrnu a dokonca sa prekvapene zastavila.

"To je to, čím si si zašpinil tvár, maskara?" spýtala sa.

"Áno," prikývol Fred.

- A aký atrament? Toto? Zinaida Ivanovna ukázala na fľašu, ktorá stála na stole.

"Tento," potvrdil Fedya a jeho ústa sa otvorili takmer k ušiam.

Zinaida Ivanovna si nasadila okuliare na nos a vážnym pohľadom skúmala čierne škvrny na Fedyinej tvári, načo smutne pokrútila hlavou.

„Nemal si to robiť, nemal si to robiť!“ povedala.

- A čo? - znepokojil sa Fedya.

- Áno, vidíte, tento atrament je chemický, jedovatý. Rozleptáva pokožku. Z toho koža najskôr začne svrbieť, potom na nej vyskočia pľuzgiere a potom po celej tvári prejdú lišajníky a ranky.

Fedya dostal strach. Jeho tvár klesla, ústa sa mu otvorili samé od seba.

"Už nebudem nosiť maskaru," zamrmlal.

"Áno, myslím, že už to nebudeš!" Zinaida Ivanovna sa uškrnula a pokračovala v lekcii.

Fedya si rýchlo začal utierať atramentové škvrny vreckovkou, potom obrátil svoju vystrašenú tvár k Grisha Kopeikinovi a spýtal sa:

"Áno," povedala Grisha šeptom. Fedya si znova začal šúchať tvár, šúchal si ju vreckovkou a pijavicou, no čierne škvrny boli hlboko zakorenené v koži a nezotreli sa. Grisha podal Fedyovi gumu a povedal:

- Tu. Mám úžasnú gumu. Natrite, vyskúšajte. Ak vám nepomôže, napíšte zbytočne.

Fedya začal Grishovi trieť tvár gumičkou, no ani to nepomohlo. Potom sa rozhodol utiecť sa umyť a zdvihol ruku. Ale Zinaida Ivanovna si ho ako naschvál nevšimla. Vstal, potom si sadol, potom sa postavil na špičky a snažil sa natiahnuť ruku čo najvyššie. Nakoniec sa ho Zinaida Ivanovna spýtala, čo potrebuje.

"Nechaj ma ísť sa umyť," spýtal sa Fedya žalostným hlasom.

"Čo, už ťa svrbí tvár?"

- Nie, - zaváhala Fedya - Nezdá sa, že by to ešte svrbelo.

- Tak si sadnite. Počas prestávky sa môžete osprchovať.

Fedya sa posadil a znova si začal šúchať tvár pijavým papierom.

"Svrbí to?" spýtal sa Grisha znepokojene.

- Nie, nezdá sa, že svrbí... Nie, zdá sa, že svrbí. Neviem povedať, či to svrbí alebo nie. Zdá sa, že už to svrbí! Pozri, už tam nie sú žiadne pľuzgiere?

"Zatiaľ nie sú žiadne pľuzgiere a všetko naokolo už sčervenalo," povedala Grisha šeptom.

- Sčervenal? - Fedya sa zľakol - Prečo si sa začervenal? Možno už začínajú pľuzgiere alebo rany?

Fedya opäť začal zdvíhať ruku a žiadať Zinaidu Ivanovnu, aby ho pustila umyť.

"Svrbí to!" zakňučal.

Teraz mu do smiechu nebolo. A Zinaida Ivanovna povedala:

- Nič. Nech sa poškriabe. Nabudúce si už ale tvár ničím nenamažete.

Fedya sedel ako na špendlíkoch a neustále si držal tvár rukami. Začalo sa mu zdať, že ho vlastne začala svrbieť tvár a na mieste fľakov už začali opúchať hrčky.

"Radšej nie tri," poradil mu Grisha.

Konečne zazvonil zvonček. Fedya ako prvý vyskočil z triedy a plnou rýchlosťou sa rozbehol k umývadlu. Tam si celú prestávku natieral tvár mydlom a celá trieda si z neho robila srandu. Nakoniec utrel škvrny od maskary a týždeň potom vážne chodil. Stále som čakala, kedy mi na tvári vyskočia pľuzgiere. Ale pľuzgiere nikdy nevyskočili a počas tohto týždňa Fedya dokonca zabudol, ako sa smiať v triede. Teraz sa smeje len v prestávkach a aj to nie vždy.

Na kopci

Chlapi celý deň pracovali - na dvore postavili snehový kopec. Sneh hrabali lopatami a vysypávali ho pod stenu stodoly na hromadu. Kopec bol pripravený len na večeru. Chlapi to poliali vodou a utekali domov na večeru.

– „Poďme na obed,“ – povedali, „– kým kopec zamrzne. A po obede prídeme so záprahmi a ideme sa povoziť.

A Kotka Čižov zo šiesteho bytu je prefíkaný! Nepostavil kopec. Sedí doma a pozerá z okna, ako ostatní pracujú. Chlapi naňho kričia, aby išiel postaviť kopec, ale on iba rozpaží za oknom a pokrúti hlavou, 　- akoby mu to nebolo dovolené. Keď chalani odišli, rýchlo sa obliekol, obul si korčule a vybehol na dvor. Čirk s korčuľami na snehu, modrozelený! A on nevie jazdiť! Vyšiel na kopec.

– „Ach, hovorí,“ – ukázalo sa, že je to dobrá šmykľavka! Teraz skáčem.

Práve ste vyliezli na kopec - buchnite si nos!

- Wow ! - On rozpráva. - Šmykľavé!

Postavil sa na nohy a opäť – prásk! Desaťkrát spadnutý. Nedá sa vyliezť na kopec.

"Čo robiť?" - myslí si.

Myslel som a premýšľal - a prišiel s:

"Teraz posypem piesok a vyleziem naň."

Schmatol preglejku a odkotúľal sa k školníkovi. Je tam krabica s pieskom. Začal vynášať piesok do kopca z krabice. Kropí sa pred ním a stúpa stále vyššie. Vyliezol až na samotný vrchol.

– „Teraz,“ – hovorí, „– skáčem!

Odrazil sa nohou a znova - buchnúť si nos! Korčule nejazdia na piesku! Kotka leží na bruchu a hovorí:

„Ako teraz jazdiť na piesku?

A zliezol na všetky štyri. Prišli chlapci. Vidia – kopec je posypaný pieskom.

„Kto sa tu pokazil? kričali. - Kto posypal kopec pieskom? Videla si to, Kitty?

-"Nie," hovorí Kotka, "nevidel som to." Toto som si posypal sám, lebo sa to šmýkalo a nedalo sa to vyliezť.

– „Ach, ty chytrák! Pozri, čo si vymyslel! Pracovali sme, pracovali a on - piesok! Ako teraz jazdiť?

Kitty hovorí:

– „Možno raz napadne sneh, zasype piesok, takže sa bude dať jazdiť.

„Takže o týždeň môže snežiť, ale dnes musíme jazdiť.

-"No, ja neviem," hovorí Kotka.

- Nevieš! Viete, ako zničiť snímku, ale neviete, ako ju opraviť! Chopte sa lopaty!

Kotka si rozviazal korčule a zobral lopatu.

– „Piesok so snehom!

Kotka začal na kopci sypať sneh a chlapi opäť liali vodu.

– „Teraz,“ – hovoria, „– zamrzne a bude sa môcť jazdiť.

A Kotkovi sa práca tak páčila, že robil lopatou stupačky bokom.

–　Toto,　– hovorí,　– aby sa každému ľahko liezlo, inak zase niekto posype piesok!

kroky

Raz sa Peter vracal z MATERSKÁ ŠKOLA. V ten deň sa naučil počítať do desať. Prišiel k svojmu domu a jeho mladšia sestra Valya už čakala pri bráne.

Začali stúpať po schodoch a Petya nahlas počítala kroky:

– „No, prečo si prestal? pýta sa Valya.

-"No, pamätaj," hovorí Valya. Stáli na schodoch, stáli. Petya hovorí:

,,Nie, to si nepamätám. No, začnime odznova.

Zišli dolu schodmi. Opäť začali stúpať.

– „Jedna,“ – hovorí Peťa, „– dva, tri, štyri, päť…

A znova zastavil.

,,Zase zabudol? pýta sa Valya.

- Zabudol ! Ako to je! Len som si spomenul, zrazu som zabudol! No skúsme to znova.

Opäť zišli dolu schodmi a Peťa začala odznova:

- Jeden dva tri štyri päť…

„Možno dvadsaťpäť? pýta sa Valya.

- No nie! Len prestaň myslieť! Vidíš, kvôli tebe som zabudol! Bude treba začať odznova.

,,Najprv nechcem! hovorí Valya. - Čo to je? Hore, potom dole, potom hore, potom dole! Už ma bolia nohy.

-"Ak nechceš, tak nie," odpovedala Peťa. "Nepôjdem ďalej, kým si nespomeniem."

Valya išla domov a povedala svojej matke:

„Mami, tam Peťo počíta kroky na schodoch: jeden, dva, tri, štyri, päť, a potom si nepamätá.

Valya bežala späť ku schodom a Peťa stále počítala kroky:

- Jeden dva tri štyri päť…

- Šesť! zašepká Valya. - Šesť! Šesť!

- Šesť! Peťo sa potešil a išiel ďalej. - Sedem osem deväť desať.

Je dobré, že schody skončili, inak by sa nikdy nedostal do domu, pretože sa naučil počítať len do desať.