Opțiuni de răspuns la întrebări: „da”, „nu”. Primul răspuns care îți vine în minte este corect. Răspunsurile tale - „da” - plus, „nu” - minus - se fixează pe o bucată de hârtie.

Îți dorește adesea experiențe noi pentru a experimenta senzații puternice?

Simți adesea că ai nevoie de prieteni care să te înțeleagă, să te încurajeze, să-ți exprime simpatie?

Te consideri o persoană lipsită de griji?

Îți este chiar greu să spui „nu”?

Te gândești la lucrurile încet și preferi să aștepți înainte de a acționa?

Îți ții mereu promisiunile, chiar dacă nu este profitabil pentru tine?

Ai adesea suișuri și coborâșuri în starea ta?

De obicei acționați și vorbiți rapid și petreceți mult timp gândindu-vă?

Ai simțit vreodată că ești nefericit, deși nu a existat un motiv serios pentru asta?

Este adevărat că ești capabil să decizi asupra tuturor unui pariu?

Te simți jenat când vrei să cunoști pe cineva de sex opus care îți place?

Îți pierzi vreodată cumpătul când te enervezi?

Acționați adesea sub influența unei dispoziții de moment?

Te deranjează adesea gândul că nu ar trebui să faci sau să spui ceva?

Preferi să citești cărți decât să cunoști oameni?

Te jignesti usor?

Îți place să fii des în companie?

Ai uneori gânduri pe care ai vrea să le ascunzi de alți oameni?

Este adevărat că uneori ești atât de plin de energie încât totul îți arde în mâini, iar uneori te simți foarte letargic?

Preferi să ai prieteni mai mici, dar mai ales cei apropiați?

Cât de des visezi?

Când țipă la tine, răspunzi în felul tău?

Te simți adesea vinovat?

Sunt toate obiceiurile tale bune și dezirabile?

Ești capabil să dai frâu liber propriilor sentimente și să te distrezi cu putere într-o companie zgomotoasă?

Te consideri o persoană excitabilă și sensibilă?

Te consideră o persoană plină de viață și veselă?

După ce o treabă este terminată, te întorci adesea la ea în minte și crezi că ai fi putut să faci mai bine?

De obicei, ești tăcut și rezervat când ești în preajma oamenilor?

Bârfești uneori?

Se întâmplă să nu poți dormi pentru că îți vin în cap gânduri diferite?

Este adevărat că îți este mai plăcut și mai ușor să citești despre ceea ce te interesează într-o carte, deși este mai rapid și mai ușor să înveți despre asta de la prieteni?

Ai bătăi puternice ale inimii?

Îți place munca care necesită o atenție constantă?

Te face vreodată „înfior”?

Este adevărat că spui întotdeauna numai lucruri bune despre oamenii pe care îi cunoști, chiar și atunci când ești sigur că ei nu vor ști despre asta?

Este adevărat că nu ești încântat să fii într-o companie în care își bat joc în mod constant unul de celălalt?

Ești iritabil?

Îți place munca care necesită o acțiune rapidă?

Este adevărat că ești deseori bântuit de gânduri la diverse necazuri și „orori” care s-ar putea întâmpla, deși totul s-a terminat cu bine?

Mergi încet și pe îndelete?

Ați întârziat vreodată la o întâlnire, la serviciu sau la școală?

Ai des coșmaruri?

Este adevărat că ești atât de vorbitor, încât nu ratezi nicio ocazie de a vorbi cu un străin?

Suferi de vreo durere?

Ai fi supărat dacă nu ți-ai putea vedea prietenii mult timp?

Te poți numi o persoană nervoasă?

Există vreunul dintre cunoscuții tăi care clar nu-ți place?

Poți spune că ești o persoană încrezătoare?

Ești ușor jignit de criticile legate de deficiențele tale sau de munca ta?

Este greu să te bucuri cu adevărat de o petrecere?

Te deranjează sentimentul că ești cumva inferior celorlalți?

Ai putea să condimentezi o companie plictisitoare?

Vorbești uneori despre lucruri pe care nu le înțelegi deloc?

Ești îngrijorat de sănătatea ta?

Îți place să faci farse altora?

Suferi de insomnie?

Procesarea testului („cheie”).

Scala de minciuni.

Răspundeți „da” la întrebări: 6, 24, 36.

Răspundeți „nu” la întrebările: 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Numărați suma. Dacă rezultatul este de 4 sau mai multe puncte, înseamnă că ai așa-numita dezirabilitate socială: ai răspuns nu așa cum ești cu adevărat, ci așa cum ți-ai dori sau așa cum ai fost acceptat în societate. Cu alte cuvinte, răspunsurile tale nu sunt de încredere. Dacă rezultatul este mai mic de 4 puncte, răspunsurile dumneavoastră sunt sincere. Te rog continua.

Dacă răspunsul „cheie” se potrivește cu răspunsul dvs., vă adăugați un punct. Dacă nu se potrivește, zero puncte.

scala de extraversie.

Răspundeți „da” la întrebări: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 37, 39, 44, 46, 49, 53, 56.

Răspundeți „nu” la întrebări: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 41, 51.

Numărați suma.

Scara stabilității emoționale.

Răspundeți „da” la întrebări: 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52 , 55, 57.

Numărați suma.

Desenați axele de coordonate: axa orizontală este „scara de extroversie”, axa verticală este „scara de stabilitate emoțională”. Fiecare scară de la 1 la 24 se intersectează la punctul 12. Marcați-vă performanța pe axe. Găsiți punctul de intersecție. Un punct poate fi situat pe axă dacă una dintre scale este egală cu 12.

Rezultatul pe care l-ați obținut este tipul dvs. de temperament dominant. Pe scara de extraversie, puteți vedea tipul de orientare a personalității: extrovertit sau introvertit.

CARACTERISTICI PSIHOLOGICE ALE TIPURILOR DE TEMPERAMENT

Criteriu		sangvin	Persoană flegmatică	melancolic
Tip de sistem nervos	puternic dezechilibrat	Mobil puternic echilibrat	Puternic echilibrat inert
Activitate	Activ. Omul este rapid, impetuos.	O persoană este vie, mobilă, răspunde rapid la evenimentele din jur.	O persoană lentă, de neclintit.	Vigilență în privire, postură.
Comportamentul în societate	Lider, stabilește ușor contacte, dar cu greu menține. Impulsiv, predispus la conflict.	În centrul atenției, bucurați-vă de respect, stabiliți cu ușurință contacte	Este greu de stabilit, dar menține ușor cunoștințele.	Preferă să fie pe margine.
Starea de spirit	Predispus la izbucniri emoționale violente schimbări bruște stări de spirit. Dezechilibrat.	Supraviețuiește relativ ușor eșecurilor și necazurilor.	Expresia externă slabă a stării mentale. Dispoziție mai mult sau mai puțin permanentă.	O persoană ușor vulnerabilă, el este înclinat să experimenteze profund chiar și eșecuri minore, dar este reținut în exterior.
	Capabil să se dăruiască cauzei cu o pasiune excepțională. Se apucă repede de treabă.	Se implică repede în muncă, dar o duce la capăt dacă există interes. Preferă totul nou.	Încet inclus în lucrare, dar este capabil să reziste la sarcini semnificative.	Obosește repede. Planificarea atentă și autocontrolul sunt caracteristice, așa că există puține greșeli în munca lui.
	Tare, aspru, uneori nepoliticos.	Vii, emoționant.	Calm, măsurat, cu pauze.	Liniște, poate fi redusă la o șoaptă.
	Își amintește repede, uită repede.	Bun, apucă din mers.	Își amintește încet, își amintește mult timp.	Își amintește rapid datorită capacității mari de analiză.
Atenţie	Comutare dezvoltată, se concentrează rapid.	Comutare dezvoltată, distribuție, concentrări rapide	Stabilitate dezvoltată.	Sfera cognitivă se poate dezvolta.

Testul Eysenck este un set de diverse întrebări concepute pentru a determina nivelul IQ al utilizatorului. Testul durează aproximativ 30 de minute. Aplicația este realizată într-o formă interactivă și este compatibilă cu sistemul de operare Windows.

Utilizare

Software-ul este folosit pentru a determina abilitățile intelectuale ale unei persoane. Puteți utiliza testul Eysenck în diverse conditii: utilizarea acasă pentru a determina IQ-ul personal, utilizarea în instituții de învățământ în rândul studenților sau într-un mediu corporativ pentru angajații companiei. Programul vă permite să evaluați nivelul de inteligență și capacitatea de a tipuri variate gândirea subiectului. Testul poate fi folosit și ca simulator intelectual, ceea ce va ajuta foarte mult înainte de intrarea la universitate. instituție educațională sau înainte de un interviu.

Descriere

Testul Eysenck nu are inovații speciale și întrebări non-standard. Programul se bazează pe teste IQ standard și convenționale. Colecția de teste conține o varietate de sarcini. Există un răspuns corect la întrebarea adresată, care trebuie introdus în câmpul de introducere. Ai 30 de minute pentru a finaliza acest test, așa că trebuie să fii concentrat și rapid, fără să te gândești prea mult. Rezultatele obtinute pot fi tiparite pe o imprimanta.

Defecte

Testul Eysenck nu are o bază de date bogată de întrebări care vor fi actualizate și este mai potrivit pentru utilizare pe termen scurt. Întrebările vor fi repetate și nu are sens să așteptați noi întrebări.
De asemenea, programul nu indică erori ale utilizatorului, ci pur și simplu produce rezultate. De ce acest sau acela răspuns s-a dovedit a fi corect / incorect, aplicația nu va explica.

Instalare

Software-ul nu are un emulator standard și este distribuit ca arhivă. Va fi suficient să descărcați kitul de distribuție și să îl dezarhivați în folderul dorit. Această opțiune va economisi timp cu instalarea, iar programul în sine nu ocupă mult spațiu.

Particularități

evaluarea abilităților intelectuale ale utilizatorului;
un pachet clasic standard de întrebări create pe baza majorității testelor de IQ;
testul durează o jumătate de oră;
instalarea nu necesită instalare în sistem;
rezultatele testelor pot fi tipărite;
la finalul testului, software-ul nu efectuează analize, nu indică erori făcute și nu oferă nicio explicație;
compatibilitate cu multe versiuni de sisteme de operare Windows;
prezența interfeței ruse.

1. Testul de inteligență al lui G. Eysenck (testul IQ).

Pentru a rezolva unele sarcini, va trebui să utilizați o secvență de litere ale alfabetului rus fără litera „ё”.

materialul de testare.

1. Selectați figura dorită dintre cele patru numerotate.

2. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

OBY (. . . .) KA

3. Rezolvați anagrame și eliminați cuvântul în plus.

DMONCHEA
4. Introduceți numărul lipsă.

5. Introduceți cuvântul lipsă.

CÂRLIG CÂRLIG (ROSA) CUTTER

GARAJ (. . . .) TUTUN

6. Introduceți numărul lipsă.

7. Continuați seria de numere.

8. Rezolvați anagrame și eliminați cuvântul în plus.

SLOT

LEXOR

9. Selectați cifra dorită dintre cele numerotate.

10. Selectați cifra dorită dintre cele șase numerotate.

11. Introduceți litera lipsă.

12. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

EU (. . . .) OLAD

13. Introduceți numărul lipsă.

14. Introduceți numărul lipsă.
8 5 14
15. Introduceți numărul lipsă.

16. Introduceți literele lipsă.

17. Alegeți forma dorită dintre cele șase numerotate

18. Selectați cifra dorită dintre cele numerotate.

19. Introduceți numărul lipsă.

20. Introduceți numărul lipsă.

21. Completați cuvântul care lipsește.

BALON (ALT) TIN

MUNCA (. . . .) MIRAJ

22. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

PRIK (. . .)

23. Rezolvați anagrame și eliminați cuvântul în plus.

NUSSK
24. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei.

MÂNĂ (. . . . .) MÂNCHET

25. Introduceți litera lipsă.

G Z L
26. Introduceți literele lipsă.

27. Alegeți figura dorită dintre cele șase numerotate.

28. Selectați cifra dorită dintre cele numerotate.

29. Alegeți figura dorită dintre cele șase numerotate.

30. Completați cuvântul care lipsește.

SALATA DE CARTE (BERZA).

PRAG (. . . .) OMLETĂ

31. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei.

JOC DE CĂRȚI (. . . . .) TIJĂ FILATĂ

32. Completați numărul care lipsește.

33. Completați cuvântul care lipsește.

TAVĂ (TREST) BARCĂ

OLYMPUS (. . . .) BARCA

34. Rezolvați anagrame și eliminați cuvântul lipicios.

TIVONKR

RAKYSH
35. Introduceți litera lipsă și numărul lipsă.

36. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu ea, stând în afara parantezelor.

BAY (. . . . .) PARTE A PERSOANEI

37. Completați cuvântul care lipsește.

PLĂCINTĂ (CÂMPUL) PLĂCINTĂ

PIATA (. . . .) ASEDIU

38. Alegeți forma dorită dintre cele șase numerotate

39. Alegeți forma dorită dintre cele șase numerotate

40. Alegeți forma dorită dintre cele patru numerotate

Cheia testului.

CEAI.
VALIZĂ. (Toate celelalte cuvinte denotă feluri de mâncare: o farfurie, o lingură, o ceașcă).
11. (Scădeți numărul de pe podea din suma numerelor de pe ferestre.)
BRAIȘĂ. (Prima literă a cuvântului lipsă este ultima literă a cuvântului precedent; a doua literă a cuvântului lipsă este a patra literă a cuvântului precedent; a treia literă a cuvântului lipsă este a treia literă a cuvântului următor; a patra literă a cuvântului lipsă este a patra literă a cuvântului următor.)
21. (Adună toate numerele din afara parantezei.)
3. (Fiecare număr se obține adunând 2 la cel precedent și împărțind rezultatul la 2: 4+2=6; 6:2=3.)
ALUAT. (Toate celelalte cuvinte se referă la mobilier de casă: masă, canapea, fotoliu.)
6. (Cercul, triunghiul și pătratul pot fi atât figuri exterioare, cât și interne și pot fi negre, albe sau umbrite. Fiecare dintre aceste semne apare o singură dată pe rând sau coloană).
5. (Există trei figuri care diferă în modul în care este trasată linia în interiorul dreptunghiului și trei figuri mici în interior - o cruce, un romb și o pată neagră. Există două astfel de figuri pe fiecare dreptunghi.)
I. (Literele sunt aranjate în ordine alfabetică inversă, alternativ de la două la a treia și de la trei la a patra.)
ŞOC.
54. (Numerele din jumătatea stângă a cercului sunt de trei ori mai mari decât numerele opuse lor în jumătatea dreaptă a cercului.)
11. (În fiecare rând, al treilea număr este suma a jumătate din primul număr plus de două ori al doilea.)
27. (Numărul dintre paranteze este diferența dintre numerele din afara parantezei!)
M și I. (Cuvântul „îndoială” se citește în sens invers acelor de ceasornic.)
2. (Cercul poate fi fără linii, poate avea o linie orizontală sau verticală. Și cercurile mici din interiorul cercului pot fi în una din trei poziții. În plus, au umbriri diferite.)
2. (A treia figură a fiecărui rând orizontal constă din acele elemente ale figurilor rândului său care nu le sunt comune.)
18. (Pătrați numerele 2, 3, 4, respectiv 5, adunând 2 de fiecare dată.)
76. (Dublați suma numerelor din afara parantezelor.)
PIELE. (Prima literă a cuvântului lipsă este ultima literă a cuvântului precedent; a doua literă a cuvântului lipsă este a doua literă a cuvântului precedent; a treia literă a cuvântului lipsă este a cincea literă a cuvântului următor; a patra literă a cuvântului lipsă este a patra literă a cuvântului următor.)
LAD.
SCONCS. (Restul cuvintelor denotă tipuri de nave: șlep, iaht, barcă.)
PERIE.
S. (Rândurile sunt construite din literele alfabetului rus, respectiv, prin 2, 3 și 4 litere).
E și E. (Cuvântul UNITATE, citit în sensul acelor de ceasornic.)
2. (Există trei tipuri de figuri principale, fiecare dintre ele având fie +, fie o săgeată, fie x.)
1. (Există trei tipuri de ghivece, trei tipuri de tulpini și trei forme de flori. Un ghiveci poate fi alb, negru sau umbrit. Fiecare dintre aceste semne apare o singură dată pe rând sau pe coloană.)
1. (Vârpii îndreptați spre exterior contează ca +1; vârfurile îndreptate spre interior contează ca -1. În fiecare rând orizontal, ultima cifră este considerată ca suma celor două cifre anterioare: 4-2=2, -1+5=4 , 2 + 2=4.)
GROTĂ. (Prima și a doua literă ale cuvântului lipsă sunt a cincea și, respectiv, a treia literă a cuvântului precedent, iar a treia și a patra literă a cuvântului lipsă sunt prima și, respectiv, a cincea literă după cuvântul suflat.)
ŞURUB.
64. (Cub numerele 1,2,3 și respectiv 4.)
PORT. (Prima și a doua literă ale cuvântului lipsă sunt a cincea și, respectiv, prima literă a cuvântului precedent, iar a treia și a patra literă ale cuvântului lipsă sunt a cincea și, respectiv, a treia literă a cuvântului următor.)
MARŢI. (Restul cuvintelor denotă părți ale casei: perete, acoperiș, fereastră.)
F / 7. (Literele trec în ordine alfabetică prin unu, alternativ la numărător și numitor. Numerele corespunzătoare numărului de serie al acestor litere din alfabet sunt aranjate într-un mod similar.)
BUZE.
ROUĂ. (Prima și a doua literă ale cuvântului lipsă sunt prima și a patra literă ale cuvântului precedent, iar a treia și a patra literă ale cuvântului lipsă sunt a doua și, respectiv, a treia literă a cuvântului următor.)
1. (În fiecare rând și în fiecare coloană sunt trei tipuri diferite bile, trei forme de cap, trei forme de cizme și trei poziții ale mâinilor. Acele forme și poziții care nu sunt în primele două desene ale celui de-al treilea rând ar trebui să fie în desenul lipsă.)
6. (Există trei stiluri de fuste, trei poziții ale mâinilor, trei tipuri de pantofi.)
1. (A doua și a treia figură din fiecare rând conțin unul dintre elementele situate în interiorul primei figuri, rotite la 90 de grade.)

Prelucrarea rezultatelor testelor.

Pune pe linia orizontală a graficului corespunzător numărul de probleme rezolvate corect. Apoi trageți o linie verticală până când se intersectează cu o linie diagonală. Din punctul de intersecție, trageți o linie orizontală la stânga. Punctul de pe axa verticală corespunde KI-ului tău (Intelligence Quotient). Cele mai de încredere și de încredere rezultate care indică abilitățile tale sunt obținute în intervalul de la 100 la 130 de puncte, în afara acestor limite, evaluarea rezultatelor nu este suficient de fiabilă.

2. Test de orientare scurt (TEST CAT de V.N. Buzin, E.F. Vanderlik).

Sarcina de testare.
Determinarea indicatorului integral al abilităţilor generale.
Instrucțiuni de testare.
Vi se oferă câteva sarcini simple. Citiți cu atenție această pagină și nu o întoarceți fără o comandă.

Familiarizați-vă cu exemplele de sarcini și răspunsurile corecte la acestea:

"Rapid"
1 - grele, 2 - elastice, 3 - secrete, 4 - usoare, 5 - lente.

Răspuns corect: 5

Benzină costă 44 de cenți pe litru. Cât este 2,5 litri?

Răspuns corect:110 cenți sau 1,1 dolari.

Miner-minor. Aceste două cuvinte sunt:
1 - asemănător, 2 - opus, 3 - nici asemănător, nici opus în sens.

Răspuns corect: 3.

Testul care vi se va oferi acum conține 50 de întrebări. Aveți la dispoziție 15 minute pentru a finaliza testul. Răspunde la cât mai multe întrebări poți și nu pierde prea mult timp cu o singură întrebare. Dacă este necesar, utilizați hârtie de scris. Daca nu intelegi, intreaba acum. În timpul testului, întrebările dumneavoastră nu vor primi răspuns.

După comanda „Start!” intoarce pagina si incepe sa lucrezi.

După 15 minute, la comandă, opriți imediat sarcinile, întoarceți pagina și lăsați stiloul jos.

Concentrează-te. Pune stiloul în dreapta ta. Așteptați comenzi.

A început!
materialul de testare.

A unsprezecea lună a anului este:
1 - octombrie, 2 - mai, 3 - noiembrie, 4 - februarie.
"sever" este opusul cuvântului:
1 - ascuțit, 2 - strict, 3 - moale, 4 - dur, 5 - încăpățânat.
Care dintre următoarele cuvinte este diferit de celelalte:
1 - sigur, 2 - îndoielnic, 3 - încrezător, 4 - încredere, 5 - adevărat.
Răspuns da sau Nu.
Abrevierea „n.e.” înseamnă: „AD” (eră nouă)?
Care dintre următoarele cuvinte este diferit de celelalte:
1 - cântați, 2 - sunați, 3 - discutați, 4 - ascultați, 5 - vorbiți.
Cuvânt "imaculat" este opusul cuvântului:
1 - pur, 2 - obscen, 3 - incoruptibil, 4 - inocent, 5 - clasic.
Care dintre următoarele cuvinte se referă la cuvânt "mesteca" Cum simtul mirosuluiși nas:
1 - dulce, 2 - limba, 3 - miros, 4 - dinți, 5 - curat
Câte dintre următoarele perechi de cuvinte sunt exact aceleași?

Ascuțit M.C. Sharp M.C.
Fielder E.H. Fielder E.N.
Connor M.G Conner M.G.
Woesner O.W. Woerner O.W.
Soderquist P.E. Soderquist B.E.

"Clar" este opusul cuvântului:
1 - evident, 2 - evident, 3 - lipsit de ambiguitate, 4 - distinct, 5 - dim.
Un antreprenor a cumpărat mai multe mașini second hand cu 3.500 de dolari și le-a vândut cu 5.500 de dolari, câștigând 50 de dolari pe mașină. Câte mașini a vândut?
Cuvintele "ciocăni"și "stoc" avea:
Trei lămâi costă 45 de cenți. Cât este 1,5 duzină.
Câte dintre aceste 6 perechi de numere sunt exact aceleași?

5296 5296
66986 69686
834426 834426
7354256 7354256
61197172 61197172
83238224 83238234

"Închide" este opusul:
1 - prietenos, 2 - prietenos, 3 - extraterestru, 4 - nativ, 5 - diferit.
Care este cel mai mic numar:
6 0,7 9 36 0,31 5 ?
Aranjați cuvintele de mai jos pentru a forma propoziția corectă. Ca răspuns, notează ultimele două litere ale ultimului cuvânt.

plecând singuri sunt oaspeți după ce în sfârșit au rămas

Care dintre următoarele cinci desene este cel mai diferit de celelalte?

Doi pescari au prins 36 de pești. Primul a prins de 8 ori mai mult decât al doilea. Câți l-au prins pe al doilea?
"Urca"și "reînvie" avea:
1 - valoare similară, 2 - opus, 3 - nici similar, nici opus.
Aranjați cuvintele de mai jos pentru a face o afirmație. Dacă este corect, atunci răspunsul va fi P, dacă este greșit - N.

Piatra acoperită cu mușchi ia amploare.

Două dintre expresiile de mai jos au același sens, găsiți-le:
1. Ține-ți nasul în josul vântului.
2. O pungă goală nu merită.
3. Trei medici nu sunt mai buni decât unul.

5. Șapte bone au un copil fără ochi.
Ce număr ar trebui să înlocuiască semnul „?”:
73 66 59 52 45 38 ?
Lungimea zilei și a nopții în septembrie este aproape aceeași ca în:
1 - iunie, 2 - martie, 3 - mai, 4 - noiembrie.
Să presupunem că primele două afirmații sunt adevărate. Apoi finala va fi:

Toți progresiștii sunt membri ai Partidului.
Toți progresiștii ocupă posturi înalte.
Unii membri ai partidului ocupă funcții importante.

Un tren parcurge 75 cm în 1/4 s. Dacă se deplasează cu aceeași viteză, cât de departe va călători în 5 secunde?
Dacă presupunem că primele două afirmații sunt adevărate, atunci ultima:
1 - adevărat, 2 - fals, 3 - incert.

Borya are aceeași vârstă cu Masha.
Masha este mai tânără decât Zhenya.
Borya este mai tânăr decât Zhenya.

Cinci pachete de jumătate de kilogram de carne tocată costă 2 dolari. Câte kilograme de carne tocată poți cumpăra cu 80 de cenți?
răspândireși întinde. Aceste cuvinte:
1 - asemănător ca sens, 2 - opus, 3 - nici asemănător, nici opus.
Imparte asta figură geometrică linie dreaptă în două părți, astfel încât, adunându-le împreună, puteți obține un pătrat:

Să presupunem că primele două afirmații sunt adevărate. Apoi ultimul va fi:
1 - adevărat, 2 - fals, 3 - incert.

Sasha o salută pe Masha.
Masha o salută pe Dasha.
Sasha nu a salutat-o pe Dasha.

Mașina de 2.400 USD a fost redusă cu 33 1/3% în timpul reducerii sezoniere. Cât a costat mașina în timpul vânzării?
Trei dintre cele cinci figuri trebuie să fie conectate astfel încât să se obțină un trapez isoscel:

Rochia necesită 2 1/3 m. tesaturi. Câte rochii se pot face de la 42 m?
Semnificațiile următoarelor două propoziții sunt:

Trei medici nu sunt mai buni decât unul.
Cu cât mai mulți medici, cu atât mai multe boli.

Creșteși extinde. Aceste cuvinte:
1 - asemănător, - opus, 3 - nici asemănător, nici opus.
Semnificația a două proverbe engleze:
1 - asemănător, 2 - opus, 2 - nici asemănător, nici opus.

Este mai bine să ancorați cu două ancore.
Nu puneți toate ouăle într-un singur coș.

Băcanul a cumpărat o cutie de portocale cu 3,60 dolari. Erau 12 duzini în cutie. El știe că 2 duzini se vor strica înainte chiar să vândă toate portocalele. La ce preț ar trebui să vândă portocalele pentru a obține un profit de 1/3 din prețul de cumpărare?
Revendicareși pretenţios. Aceste cuvinte sunt în sensul lor:
1 - asemănător, 2 - opus, 3 - nici asemănător, nici opus.
Dacă o liră de cartofi costă 0,0125 USD, câte kilograme ar putea fi cumpărate cu 50 de cenți?
Unul dintre membrii seriei nu se potrivește celorlalți. Cu ce număr l-ai înlocui:
1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
reflectatși imaginar. Aceste cuvinte sunt:
1 - asemănător, 2 - opus, 3 - nu este asemănător. nici opus.
Câți acri are un teren de 70 m lungime și 20 m lățime?
Următoarele două expresii au sens:
1 - asemănător, 2 - opus, 3 - nici asemănător, nici opus.

Lucrurile bune sunt drumuri ieftine, proaste.
Calitatea bună vine din simplitate, calitatea proastă din complexitate.

Un soldat, trăgând într-o țintă, a lovit-o în 12,5% din cazuri. De câte ori trebuie să tragă un soldat ca să o lovească de o sută de ori?
Unul dintre membrii seriei nu se potrivește celorlalți. Ce număr ai pune în locul lui:
1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?
Trei parteneri în societate pe acţiuni(JSC) a decis să împartă profiturile în mod egal. T. a investit 4.500 USD, K. 3.500 USD și P. 2.000 USD. Dacă profitul este de 2.400 USD, cu cât mai puțin va obține T decât dacă profitul ar fi împărțit proporțional cu contribuțiile?
Care dintre următoarele proverbe au același înțeles?
1. Loviți cât fierul este fierbinte.
2. Unul din câmp nu este un războinic.
3. Au tăiat pădurea, musca tenace.
4. Nu tot ce strălucește este aur.
5. Nu judeca dupa aparenta, ci priveste faptele?
Semnificația următoarelor fraze:
1 - asemănător, 2 - opus, 3 - nici asemănător, nici opus.

Pădurea este tăiată, așchiile zboară.
Nu există mare lucru fără pierderi.

Care dintre aceste cifre este cel mai diferit de celelalte?

Există 24.000 de cuvinte într-un articol tipărit. Editorul a decis să folosească două dimensiuni de font. Când utilizați fontul marime mare 900 de cuvinte încap pe pagină, mai puțin - 1200. Articolul ar trebui să aibă 21 de pagini întregi în revistă. Câte pagini ar trebui tipărite cu font mai mic?

Interpretarea rezultatelor testelor

Este oportun să începem analiza rezultatelor cu determinarea nivelului abilităților mentale generale. Pentru aceasta, numărul de probleme rezolvate corect (Ip) este corelat cu scara de nivel.

Valoarea indicatorului Ip	Nivelul abilităților mentale generale
13 și sub	mic de statura
14-18	sub medie
19-24	in medie
25-29	peste medie
30 și mai mult	înalt

Nivelul stabilit este un indicator multi-parametri al abilităților generale. Această tehnică vă permite să selectați acești parametri și să îi analizați.

Abilitatea de a generaliza și analiza materialul se stabilesc pe baza îndeplinirii sarcinilor pe proverbe. Aceste sarcini necesită abstracție de la o anumită frază și o tranziție către zona de interpretare a semnificațiilor, stabilirea intersecțiilor acestora și o nouă revenire la expresii specifice.

Flexibilitatea gândirii ca componentă a abilităţilor generale este determinată şi de îndeplinirea sarcinilor pentru proverbe. Dacă asocierile subiectului sunt haotice, atunci putem vorbi despre rigiditatea gândirii (de exemplu, sarcini precum Nr. 11).

Inerția gândirii și comutabilitatea - acestea sunt caracteristici importante ale abilităţilor generale de învăţare. Pentru diagnosticul lor, este prevăzut un aranjament special de sarcini în acest test. alternanţă tipuri variate sarcinile din text pot face dificilă rezolvarea acestora pentru persoanele cu conexiuni inerte din experiența trecută. Astfel de persoane își schimbă cu greu modul de muncă ales, nu sunt înclinați să-și schimbe cursul judecăților, să treacă de la un tip de activitate la altul. Procesele lor intelectuale sunt inactive, ritmul de lucru este lent.

Componentele emoționale ale gândirii și distractibilitatea sunt identificate prin sarcini care pot reduce scorul testului la subiecți (24, 27, 31 etc.). Subiecții care răspund emoțional încep să zâmbească și să se adreseze experimentatorului în loc să fie direcționați către obiect, adică sarcina.

Viteza și acuratețea percepției, distribuției și concentrării atenției sunt determinate de sarcinile nr. 8 și 13. Ele dezvăluie capacitatea de a lucra cu o mare varietate de materiale într-un timp scurt, evidențiază conținutul principal, compara numere, semne etc.

Utilizarea limbii, alfabetizare poate fi analizat pe baza îndeplinirii sarcinilor privind capacitatea de a folosi limbajul. Sarcina numărul 8 presupune cunoștințe elementare limbă străină(în cadrul alfabetului).

Orientare se stabileşte datorită analizei strategiei de alegere a sarcinilor de rezolvat subiecţii. Unele subiecte rezolvă toate problemele la rând. Altele sunt doar cele care le sunt usoare si sunt rezolvate de ei rapid. Definiția ușurinței de decizie este foarte individuală. Și aici se manifestă înclinațiile celor testați. Unii dintre ei se uită prin sarcinile tipărite pe această foaie de test și aleg mai întâi probleme matematice cu conținut numeric, în timp ce alții, folosind această strategie, preferă sarcinile verbale.

Imaginația spațială caracterizat prin rezolvarea a patru probleme care implică operații în spațiu bidimensional.

Astfel, tehnica CAT poate fi folosită pentru a studia un număr relativ mare de componente ale abilităților generale. Cu ajutorul acestuia, capacitatea de învățare și calitățile de afaceri ale unei persoane sunt prezise destul de fiabil.

De exemplu, dacă subiectul nu a îndeplinit sarcinile nr. 10, 13, atunci ar trebui să i se recomande exerciții care dezvoltă concentrarea și distribuirea atenției.
Dacă subiectul nu se descurcă bine cu sarcinile de tipul nr. 2, 5, 6, atunci citirea îl va ajuta în acest caz dicționare explicative, dicționare expresii populareși cuvinte, proverbe și zicători, dicționare cuvinte străineși dicționare bilingve, precum și utile pentru rezolvarea problemelor lingvistice.
Dacă subiectul a îndeplinit sarcinile numerice slabe, atunci colecțiile de puzzle-uri sunt utile pentru dezvoltarea proprietății corespunzătoare.
În cazul în care subiectul a avut probleme cu sarcini care necesită reprezentare spațială, este important să se antreneze concentrarea atenției asupra diverselor obiecte, urmată de transformarea imaginilor acestora în reprezentare.

Scale: nivelul de inteligență (IQ)

Scopul testului

Tehnica este concepută pentru a evalua abilitățile intelectuale, pentru a determina măsura în care subiectul are o gândire non-standard. Pentru studiul persoanelor de la 18 la 50 de ani cu studii nu mai mici decât cele secundare.

Instrucțiuni pentru test

Ai exact 30 de minute pentru a finaliza testul. Nu sta prea mult la o sarcină. Poate că sunteți pe drumul greșit și este mai bine să treceți la următoarea sarcină. Dar nici nu renunța prea ușor; majoritatea sarcinilor pot fi rezolvate dacă – dați dovadă de puțină perseverență. Continuați să vă gândiți la sarcină sau renunțați să încercați și treceți la următoarea - bunul simț vă va spune. Rețineți, totuși, că până la sfârșitul seriei, sarcinile devin în general mai dificile. Fiecare persoană este capabilă să rezolve o parte din sarcinile propuse, dar nimeni nu este capabil să facă față tuturor sarcinilor într-o jumătate de oră.

Răspunsul la sarcină constă dintr-un număr, literă sau cuvânt. Uneori trebuie să alegi dintre mai multe posibilități, alteori trebuie să vii singur cu răspunsul. Scrieți răspunsul dvs. în spațiul oferit. Dacă nu puteți rezolva problema - nu scrieți răspunsul la întâmplare. Dacă aveți o idee, dar nu sunteți sigur de ea, atunci puneți răspunsul.

Testul nu conține sarcini „delicate”, dar întotdeauna trebuie să luați în considerare mai multe soluții. Înainte de a continua cu decizia, asigurați-vă că înțelegeți corect ce vi se cere. Îți vei pierde timpul dacă iei o decizie fără să înțelegi care este problema.

Note:

Punctele indică numărul de litere din cuvântul lipsă. De exemplu, (. . . .) înseamnă că cuvântul lipsă are patru litere.
. Pentru a rezolva unele sarcini, va trebui să utilizați o secvență de litere ale alfabetului rus fără litera „ё”.

Test

1. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei.

TESTURĂ (. . . .) STAREA SUBSTANȚEI

2. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

GO (. . . .) CAT

3. Rezolvați anagrame și eliminați cuvântul în plus.

KOHJEK
SNINET
OZHIVT
LUFOBT

4. Găsiți un final comun pentru toate cuvintele enumerate.

5. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei.

ANIMALE (. . . .) călugăr

6. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

SORMIT (. . .) OW

7. Eliminați cuvântul suplimentar.

OZUKRA
NISHPAYAL
NIBOVOS
NISHKUP

8. Găsiți un început comun pentru următoarele trei cuvinte.

9. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei.

PRIMAVĂRĂ (. . . . .) LOCURI

10. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

PE (. . . .) OL

11. Eliminați cuvântul suplimentar.

AChTPO
AIDRO
FAGRELTE
KTEVINC

12. Găsiți un început comun pentru următoarele trei cuvinte.

13. Găsiți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

TA (. . . .) AT

14. Găsiți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei.

LUPTA (. . . . .) ABUZUL

15. Eliminați cuvântul suplimentar.

Apnisel
YASHVIN
TASUUPAK
AKACHKBO
SHURGA

16. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

BAL (. . . .) ALIMENTARE

17. Găsiți o terminație comună pentru următoarele cuvinte.

18. Eliminați cuvântul suplimentar.

UKILT
LUTANP
ALIFAC
OZAR
LSTU

19. Găsiți un final comun pentru toate cuvintele enumerate.

20. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei.

PEȘTE (. . . .) PANTĂ

21. Găsiți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

DICK (. . . . . .) EC

22. Eliminați cuvântul suplimentar

RAKOCHVA
LBGDOU
EXPO
LUPED

23. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei.

MORĂ (. . . .) TIJĂ ROTATĂ

24. Găsiți un final comun pentru toate cuvintele următoare.

25. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

SA (. . .) OH

26. Eliminați cuvântul suplimentar.

ZMATE
RAJPI
AGOVL
INERG

27. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei.

OBIECT DE ÎMBRĂCĂMINTE (. . . . .)

28. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

Y (. . . .) b

29. Eliminați cuvântul suplimentar.

SLOO
OKOTI
OOTRONT
REBLAGD

30. Găsiți un final comun pentru toate cuvintele următoare.

31. Găsiți un final comun pentru toate cuvintele următoare.

32. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei.

ANIMALE (. . . . .) TENDIEȚE

33. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

COVOR (. . . .) VARĂ

34. Eliminați cuvântul suplimentar.

LEOR
BEOROYV
KOVAORJON
FELIND

35. Găsiți un final comun pentru toate cuvintele următoare.

36. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

KAB (. . . .) OSHKO

37. Eliminați cuvântul suplimentar.

NYENYEST
KINSECD
VECHO
KZAALB
SYTOOTL

38. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei.

ÎNGRIJIREA NEAUTORIZATĂ (. . . . .) SUCURSALA TANĂ

39. Găsiți un final comun pentru toate cuvintele următoare.

40. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei.

PREPOZIȚIE (. . . . .)

41. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

C (. . . .) FEREASTRĂ

42. Eliminați cuvântul în plus.

LIORZTEVE
OISMT
RKMOA
MITTER

43. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei.

OSUL DEGETULUI (. . . . . . . .)

44. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

GA (. . . .) REL

45. Găsiți un final comun pentru toate cuvintele următoare.

46. Elimină cuvântul suplimentar.

ZOAC
REOBB
SFOMARE
SHADOL

47. Găsiți un final comun pentru toate cuvintele următoare.

48. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea.

G (. . . .) OZHA

49. Găsiți un final comun pentru toate cuvintele următoare.

50. Eliminați cuvântul suplimentar.

TRBA
CYPRAX
TRSAEC
ATMI
NKVCHUA

Prelucrarea și interpretarea rezultatelor testelor

Cheia testului

1. GAZ.
2. LUPTA.
3. STOMIC. (Toate celelalte cuvinte se referă la jocuri sportive: hochei, tenis, fotbal.)
4. BRADUL.
5. LAMA.
6. RÂND.
7. PUSHKIN. (Toate celelalte cuvinte sunt numele cântăreților: Sobinov, Chaliapin, Caruso.)
8. NEGRU.
9. CHEIE.
10. SUC. .
11. FLOARE. (Toate celelalte cuvinte desemnează mijloace de comunicare: poștă, radio, telegraf.)
12. APA.
13. PIR.
14. Certe.
15. CIRES. (Toate celelalte cuvinte conțin litera A: portocală, varză, dovlecel, pere.)
16. BES.
17. OL.
18. SCAUN. (Toate celelalte cuvinte denotă flori: ranunculus, lalea, violetă, trandafir.)
19. OM.
20. SKAT.
21. IMAGINE.
22. NUCĂ. (Toate celelalte cuvinte denotă rase de câini: ciobănesc, buldog, pudel.)
23. VAL.
24. IS.
25. PARADIS.
26. PARIS. (Toate celelalte cuvinte sunt nume de râuri: Tamisa, Volga, Niger.)
27. PORTA.
28. Comoara.
29. BELGRAD. (Restul cuvintelor conțin litera O: Oslo, Tokyo, Toronto.)
30. AYKA.
31. INA.
32. DRAGOSTE.
33. CAT.
34. DELFINUL. (Restul cuvintelor sunt vultur, vrabie, ciocârlă.)
35. OT.
36. Arcul.
37. EINSTEIN. (Restul cuvintelor sunt numele unor scriitori celebri: Dickens, Cehov, Balzac, Tolstoi.)
38. Evadare.
39. EHA.
40. MOTIV.
41. TOL.
42. TV. (Restul cuvintelor sunt țânțar, termită, țânțar.)
43. FALANXĂ.
44. MAC.
45. PUNCT.
46. SEMAFORE. (Restul cuvintelor sunt capră, castor, cal.)
47. NR.
48. corn.
49. OL.
50. VIORĂ. (Restul cuvintelor sunt frate, soră, mamă, nepoată.)

Manipularea rezultatelor testelor

Pune pe linia orizontală a graficului corespunzător numărul de probleme rezolvate corect. Apoi trageți o linie verticală până când se intersectează cu o linie diagonală. Din punctul de intersecție, trageți o linie orizontală la stânga. Punctul de pe axa verticală corespunde KI-ului tău (Intelligence Quotient). Cele mai fiabile și de încredere rezultate, indicând abilitățile dumneavoastră, sunt obținute în intervalul de la 100 la 130 de puncte, în afara acestor limite, evaluarea rezultatelor nu este suficient de fiabilă.

Surse

Testul de inteligență verbală G. Eysenck (testul IQ) / Almanahul testelor psihologice - M., 1995. S.35-46

Aproape fiecare persoană din viața sa a întâlnit conceptul de „coeficient de inteligență”. Din punct de vedere științific, această sintagmă se referă la evaluarea inteligenței unei persoane în mod cantitativ. Pentru aceasta se folosesc metode de testare care evaluează nivelul individual al abilităților mentale în comparație cu nivelul persoanei medii și prezintă rezultate numerice. Dintre numărul mare de teste care determină nivelul de inteligență, testul Eysenck iq este cel mai frecvent și solicitat. Omul de știință britanic Hans Eysenck (03/04/1916) l-a dezvoltat ca urmare a unui studiu îndelungat al capacităților intelectuale ale oamenilor în funcție de vârstă, naționalitate, factori genetici etc.

Testul intelectual Eysenck este destinat persoanelor cu vârsta cuprinsă între 18 și 50 de ani, deoarece la această vârstă se consideră că abilitățile mentale ale unei persoane au atins valoarea medie: înainte de vârsta de 18 ani, creierul nu este încă complet format și după 50, activitatea creierului scade, procesele mentale încetinesc, capacitatea de a gandire logica devine mai puțin pronunțată.

În prezent, testele de inteligență ale lui Eysenck sunt prezentate în 8 versiuni, dintre care majoritatea determină nivelul general al abilităților intelectuale ale unei persoane. Cu toate acestea, dintre ei, experții disting trei, cu ajutorul cărora se pot determina abilitățile matematice, spațiale, vizuale și verbale. Cea mai utilizată este a treia opțiune de testare sau testul Hans Eysenck nr. 3. Acest test constă din 40 de întrebări, testarea nu trebuie să depășească 30 de minute. De asemenea, orice psiholog va spune că este indicat să finalizați sarcinile nu mai mult de o dată pe lună, deoarece indicatorii testelor ulterioare trecute vor deveni mai mari. Această evaluare nu va fi pe deplin relevantă - imperfecțiunea metodologiei se manifestă în adaptarea treptată a unei persoane la aceasta.

Instruire

În legătură cu dezvoltarea tehnologia Informatiei, puteți face un test de nivel aikyu online și complet gratuit. Timpul alocat pentru promovarea testului este strict fixat, sarcina se întrerupe după o jumătate de oră. Prin urmare, fiecare minut ar trebui să fie în cont, în timpul procesului de testare este imposibil:

distras-te si fa alte lucruri;
Să zăboviți mult timp în rezolvarea unei probleme - este posibil să fiți pe calea greșită și să pierdeți doar minute prețioase;
Este necesar să treceți testul într-o stare calmă: anxietatea și starea de spirit instabilă vor afecta rezultatele testului.

Testul clasic Eysenck constă în sarcini care devin mai dificile spre sfârșitul testului - după cum arată practica, un număr foarte mic de oameni sunt capabili să facă față în perioada de timp alocată. Răspunsurile trebuie date prin număr, literă sau cuvânt. În unele cazuri, trebuie să alegeți dintre mai multe opțiuni sau să veniți singur cu un răspuns. Nu puteți scrie răspunsuri la întâmplare dacă nu puteți rezolva problema. Nu există răspunsuri cu „subtext” în test, dar merită întotdeauna să luați în considerare mai multe soluții.

La finalizarea testului, rezultatul va fi prezentat ca un număr. Statistic, nivel mediu IQ-ul variază de la 100 la 120 de puncte, unde punctaj minim- 70, iar maxim - 180.