Դժվար է սովորել հեշտ: «Դժվար է սովորել, հեշտ է պայքարել»: թեմայի վերաբերյալ մեթոդական մշակում. Ձեզ կարող է հետաքրքրել իմանալ այս բառերի բառային, ուղղակի կամ փոխաբերական իմաստը

Դժվար է սովորել, հեշտ է պայքարել

դժվար է դպրոցում, բայց հեշտ կլինի բիզնեսում, աշխատանքում, կյանքում: Այս արտահայտությունը պատկանում է Ա.Վ.Սուվորովին: Ի սկզբանե դա նշանակում էր. «Զինվորի համար դժվար է զորավարժությունները, բայց ձեռք բերված հմտությունները թույլ կտան նրան հեշտությամբ և վստահ զգալ մարտում»։

Ձեզ կարող է հետաքրքրել իմանալ այս բառերի բառային, ուղղակի կամ փոխաբերական իմաստը.

Տրիշկին կաֆտան - (հեգնական) ոմանց վատ մտածված և անզգույշ, հապճեպ վերացման մասին ...
Խաղաղության խողովակ - խաղաղության և ներդաշնակության խորհրդանիշ: Արտահայտության ծագումն է...
Տուրուսներ անիվների վրա – (բուծել) իզուր խոսել, հորինել։ Տուրուսի պաշարման աշտարակները...
Tutelka in tyutelka - բացարձակապես ճշգրիտ: Տյուտելկան բարբառային tyutya-ի փոքրացումն է ...
Ծանր ես, Մոնոմախի գլխարկը – (գրքամոտ, սովորաբար հեգնական) իշխանության խստության, պատասխանատվության մասին։ Այն...
Կուսաթաղանթի կապեր - (գրքային) ամուսնություն, ամուսնություն: Կուսաթաղանթը՝ ամուսնության աստվածը, պատկերված էր...
Միտքը դուրս է գալիս մտքից. հոգևոր սկզբունքը ենթարկվում է ռացիոնալիստականին: Որոշ գիտնականներ ասոցացնում են ռուս...
Լվացեք ձեր ձեռքերը - հեռացեք որևէ բանից, ազատեք ձեզ պատասխանատվությունից ...
Ուղեղների արտահոսք՝ գիտատեխնիկական և ստեղծագործական աշխատողների արտագաղթ։ Հետագծող արտահայտություն...

Պահակների վրա «Sch-309» հրվանդան Իսահակ

ԴԺՎԱՐ Է ՍՈՎՈՐԵԼ. Հեշտ է Պայքարել

ԴԺՎԱՐ Է ՍՈՎՈՐԵԼ. Հեշտ է Պայքարել

1940 թվականի մարտի 31-ին Շչ-309-ում նշանակվել է նոր հրամանատար՝ փոխհրամանատար Կաբո։ Մայիսի 18-ին նավը մեկնեց Կրոնշտադտ, որտեղ նախատեսվում էր վերանորոգել ռազմական արշավին մասնակցելուց հետո։ Մայիսի 20-ին ուրախ նավաստիները առավոտյան մշուշի միջով տեսան գեղեցիկ Կրոնշտադտը, նավերը, որոնք կանգնած էին ճանապարհի վրա և շուտով ընկան ընկերների գիրկը: Դելֆինի Կրոնշտադտը լքելու օրվանից անցած վեց ամիսների ընթացքում նրա անձնակազմը մարտական ​​փորձ է ձեռք բերել և դարձել ավելի հասուն։ Նոր գիտելիքները պետք է համախմբվեին հետագա մարտական ​​պատրաստության մեջ։

Փոփոխություններ են եղել նաև Բալթյան երկրներում։ 1940-ի ամռանը Էստոնիայի, Լատվիայի և Լիտվայի աշխատավոր ժողովուրդը տապալեց իրենց ատած բուրժուական կառավարությունները և ստեղծեցին իրենց սեփական պրոլետարական հանրապետությունները, որոնք կամավոր միացան ժողովուրդների մեծ եղբայրությանը` Խորհրդային Միությանը: Սոցիալիստական ​​Հանրապետություններ. Կարմիր դրոշի Բալթյան նավատորմը ստացավ նոր ռազմածովային բազաներ և մտավ Բալթիկ ծովի ընդարձակ տարածք:

Նավատորմի նավերը հրատապ խնդիր էին դրել՝ կարճ ժամանակում տիրապետել ծովային թատրոնին։ Ուստի գիշեր-ցերեկ վատ տեսանելիության և լավ տեսանելիության պայմաններում նավարկություններ էին կատարվում դեպի Տալլին, Լիբավա, Ռիգա, Կլայպեդա և նրանց հարակից ծովածոցեր ու ծովածոցեր։ Ճանապարհորդությունների ընթացքում պարապվում էին տարբեր ուսումնական առաջադրանքներ։

Իսկ միջազգային իրավիճակը թույլ չտվեց մարտական ​​պատրաստության տեմպերի նվազում։

Եվրոպան պատած պատերազմի կրակը մոտենում էր խորհրդային սահմաններին։ «Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի կրակը մոլեգնում է աշխարհով մեկ»,- իր կոչում գրել է Կարմիր դրոշի քաղաքական վարչությունը։ Բալթյան նավատորմ- հեղվում է երիտասարդների, ծերերի և երեխաների արյունը, այրվում են քաղաքներ, ոչնչացվում են հսկայական նյութական և մշակութային արժեքներ…» Քաղաքական վարչակազմը անձնակազմին կոչ է արել մշտապես լինել մարտունակ, համառ, ամբողջական ջանք, մարտական ​​պատրաստություն։

1941 թվականի հունիսի 12-ին Շչ-309-ը մեկնեց հերթական ուսումնական արշավը, այս անգամ դեպի Ռիգայի ծոց: Բացի կանոնավոր անձնակազմից, նավակի վրա կային միջնակարգ անձնակազմ, որոնք վարժվել էին քոլեջն ավարտելուց հետո։ Արշավի նպատակը տորպեդով կրակելու պրակտիկան է, որը սովորաբար անձնակազմի մարտական ​​պատրաստության վերջին փուլն է՝ ամփոփելով նրանց երկարատև աշխատանքը։ Նման զորավարժությունների ժամանակ սուզանավային նավի անձնակազմի կարողությունը թաքնված մոտենալու «թշնամու» նավերին, որոշել դրանց շարժման տարրերը, ճշգրիտ սալվո անել ընտրված թիրախում և հանգիստ հետ քաշվել:

...Նույնիսկ լուսաբացից առաջ նավը «մարտական» դիրք բռնեց ու սկսեց փնտրել «թշնամու», որը կարող էր հայտնվել ցանկացած կողմից։ Կուպեներում գրեթե շոշափելի լռություն է։ Բոլորը չափազանց կենտրոնացած են: Պերիսկոպում - հրամանատարի ավագ օգնական, հրամանատար-լեյտենանտ Սեմյոն Զոսիմովիչ Տրաշչենկոն: Հենց նա հայտնաբերել է «թշնամու» արագընթաց նավը, նավի համար «մարտական ​​տագնապ» է հայտարարվել։ Նավը սկսեց իր առաջին տորպեդային հարձակումը այս ուսումնական արշավում:

«Շչ-309»-ը շարժվում է պերիսկոպի խորության վրա, որը ճիշտ պահում է նավակի նավը՝ Պրոնինը։ Էլեկտրամեխանիկական մարտագլխիկի հրամանատար, ինժեներ-կապիտան-լեյտենանտ Ավերյանովը պատրաստվել է տորպեդների արձակումից հետո նավակի մակերևույթի վրա կանխելուն։ Անհանգստացած միջնավեր Ֆոկինը, ով ղեկավարում էր տորպեդների և տորպեդների պատրաստումը։ Վերջապես երկար սպասված հրամանները.

Սարքեր tovs!

Թեթև, մեկը մյուսի հետևից, օդի ցնցումներն ու շշուկները զգացվում և լսվում էին նավի մեջ բոլորի կողմից. 2-րդ կարգի վարպետ Մալյավկինի կողմից արձակված երկու տորպեդներ նետվեցին դեպի թիրախը։

Հարձակման արդյունքներին սպասելու րոպեներն անվերջանալի էին թվում։ Բայց թիրախային նավի առաջնամասում ազդանշան է բարձրանում. «Հարձակումը հաջող էր»:

Առաջինին հաջորդեցին ավելի բարդ գրոհները՝ այժմ «թշնամին» ուժեղ պահակ ուներ։ Տորպեդոյի գրոհները ընդմիջվում էին հրետանային կրակով, վնասված մեխանիզմները գործարկելու, նավի գոյատևման համար պայքարելու բոլոր տեսակի վարժանքներով և այլն։ Նավակի անձնակազմն այս բոլոր զորավարժությունների ընթացքում գործել է սահուն և վստահ։

Անձնակազմը բացառապես լավ է կատարում բոլոր տեսակի ահազանգերի հետ կապված իր պարտականությունները», - ասաց սովորաբար լակոնիկ հրամանատար-լեյտենանտ Տրաշչենկոն: Այս խոսքերը չէին կարող հաճույք չպատճառել թիմին. Սեմյոն Զոսիմովիչը ցավալիորեն ժլատ էր գովեստից։ Բայց հիմա առաջին սպան գոհ էր, քանի որ զորավարժությունների հաջողությունը նրա և էլեկտրամեխանիկական մարտագլխիկի հրամանատարի ներդրած հսկայական աշխատանքի արդյունքն է անձնակազմի պատրաստման գործում։

Ուսումնական ճամփորդությունը լարված էր և բարդ։ Սակայն նրանք բազա են վերադարձել մեծ վերելակով։ Յուրաքանչյուր սպա, վարպետ և նավաստի հաստատապես գիտեր ռուսական ռազմական արվեստի իմաստուն կանոնը. «Դժվար է սովորել. հեշտ է մարտում»:

Զորավարժություններից հետո Շչ-309-ը տեղափոխվել է Կարմիր դրոշի Բալթյան նավատորմի ռազմանավերի առաջին գիծ։ Պեր ձեռք բերված առաջընթացըՄարտական ​​և քաղաքական պատրաստության մեջ 6-րդ դիվիզիայի հրամանատար, 2-րդ աստիճանի կապիտան Մ.Վ.Ֆեդոտովը երախտագիտություն հայտնեց ամեն ինչի համար. անձնակազմընավակներ, իսկ 2-րդ հոդվածի վարպետներ Մալյավկինը և Պետրյուկը, ավագ նավաստի Դավիդովը լուսանկարվել են 2-րդ սուզանավային բրիգադի բացված դրոշի մոտ:

Spetsnaz GRU գրքից. Հիսուն տարի պատմություն, քսան տարի պատերազմ ... հեղինակ Կոզլով Սերգեյ Վլադիսլավովիչ

Հեշտ է սովորել, դժվար է պայքարել Ինչ է տեղի ունենում, երբ բարոյակամային պատրաստությունը կաղ է: Սա լավագույնս ցույց է տրվում երկու օրինակով 1984 թվականի մարտի 11-ին 311-րդ և 312-րդ RGSpN-ը վայրէջք կատարեցին Կանդահարից 260 կմ հարավ-արևմուտք՝ միմյանցից մոտավորապես 30-40 կմ հեռավորության վրա: Դա առաջին մարտն էր

«Հրետանավորներ, հրաման տվեց Ստալինը» գրքից։ Մենք զոհվեցինք հաղթելու համար հեղինակ Միխին Պետր Ալեքսեևիչ

Նախաբան Դժվար է ուսումնասիրել... Հունիս 1941 - Հուլիս 1942 Այս գիրքը նվիրում եմ հերոս, բազմաչարչար խորհրդային ժողովրդին, հաղթողին Հունիսի 22 1941 թվականի հունիսի 22-ի վաղ առավոտից Լենինգրադում զարմանալիորեն տաք եղանակ էր, հանգիստ. և արևոտ: Գեղեցկություն, խաղաղություն և հանգստություն: Եթե

Գեներալ Կրասնովի խաչը և աստղը գրքից կամ գրիչով և թքուրով հեղինակ Ակունով Վոլֆգանգ Վիկտորովիչ

Դժվար է սովորել, հեշտ է պայքարել տարրական կրթությունՏանը պատանի Կրասնովը ընդունվեց Պետերբուրգի 1-ին դասական գիմնազիա։ Հինգ տարի անց, ըստ իր բուռն ցանկության, ըստ երևույթին, «զինվորական ոսկորը»: -

Չապլիգին գրքից հեղինակ Գումիլևսկի Լև Իվանովիչ

3 ՈՒՍՈՒՑԻՉ ԵՎ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ Ամեն ինչում անխռով կարգուկանոն, բնության մեջ լրիվ համահունչ - Միայն մեր պատրանքային ազատության մեջ ենք մենք դրա հետ անհամաձայնություն ճանաչում: Տյուտչև Առավոտյան, Մաքսվելի մասին մտածելով, Սերգեյ Ալեքսեևիչը գնաց համալսարան, որտեղ IX համագումարի պատվիրակների համար բացվեց մեխանիկական գրասենյակ։

Kolyma Notebooks գրքից հեղինակը Շալամով Վարլամ

Ես այնքան թեթև եմ հագնված, այնքան թեթև եմ հագնված, որ անհնար է տուն հասնել, Կաթը դեռ չի չորացել շուրթերիս, և հոգիս չափազանց անհանգիստ է: Անձրև է գալիս, կարո՞ղ եք սպասել: Ի վերջո, սա բավական չէ համբերությունը, Կվերջանա՞ անձրևը - Սա տարօրինակ երգ է, Ջրի շիթերի երգը, այնքան նման է

Որքան արժե մարդը գրքից. Գիրք տասնմեկերորդ. Վերևում հեղինակ

Որքան արժե մարդը գրքից. Փորձառության պատմությունը 12 տետրում և 6 հատորում։ հեղինակ Կերսնովսկայա Եվֆրոսինիա Անտոնովնա

Հեշտ է քայլել, հեշտ է շնչել Որքան հեշտ է քայլել Վրաստանի ռազմական մայրուղով: Դուք չեք զգում ուսապարկի ծանրությունը, ոչ էլ սեփական քաշը։ Ես երգում եմ թոքերիս գլխին, և թեև Թերեքի մռնչյունը խլացնում է իմ ձայնը, երգն ինքնին ինձ ուրախություն է պատճառում։ Որքան հեշտ է շնչել: Եվ ես նույնիսկ չեմ կարող հավատալ, որ ինչ-որ տեղ

Զինվորներ գրքից Աֆղանստանի պատերազմ հեղինակ Բոյարկին Սերգեյ

ԴԺՎԱՐ Է ՍՈՎՈՐԵԼ Դեսանտայինը պետք է կրակի կովբոյի նման և արագ վազի, ինչպես իր ձին: (Զինվորի ալբոմից) Մարզումների ժամանակ մենք երեք անգամ թռել ենք պարաշյուտով։ Վաղ առավոտյան նրանք մեզ կբերեն Կեդայնայ գյուղի մոտ գտնվող օդանավակայան, և մենք երկու ժամ սպասում ենք ինքնաթիռներին։ Եվ ցուրտ է։ Տեղը բաց է

Խաղալ օտար դաշտում գրքից։ 30 տարի հետախուզության գլխին Վոլֆ Մարկուսի կողմից

«Դժվար է սովորել…» 1952-ի դեկտեմբերին ինձ կանչեցին SED-ի Կենտրոնական կոմիտեի գլխավոր քարտուղար Վալտեր Ուլբրիխտին, որն արդեն համարվում էր երիտասարդ պետության ամենահզոր մարդը: Գնացի Կենտկոմ՝ գաղափար չունենալով զանգի նպատակի մասին։ Այդ ժամանակ Կենտկոմի շենքը անշարժ էր

Հիշողությունների գրքից. Ճորտատիրությունից մինչև բոլշևիկներ հեղինակ Վրանգել Նիկոլայ Եգորովիչ

Կրասնոյե Սելոյում զորավարժությունների ժամանակ գունդը չուներ իր զորանոցը, ուստի սպաներն ու զինվորները տեղավորվեցին այնտեղ՝ տնակներում։ Դրանցից մեկում ես գտա մի միջնահարկ երկու փոքրիկ սենյակներում: Մեկում տեղավորվում էի ինձ, մյուսում՝ հորս նախկին սպասավորին, այժմ իմը՝ Գոթլիբին։ Ներքևում՝ նույնպես երկու բուծարաններում, ապրում էր

Դեմոկրիտոսի գրքից հեղինակ Վից Բրոնիսլավա Բորիսովնա

Իվան Կոժեդուբ գրքից հեղինակ Կոկոտյուխա Անդրեյ Անատոլիևիչ

Դժվար է դասավանդել Այնուամենայնիվ, վերադառնանք Իվան Կոժեդուբի կենսագրության բանակային էջերին: Ակադեմիայում սովորելը ինտենսիվ էր, կուրսանտները տեսություն էին սովորում, այնուհետև վերապատրաստում անցան մխոցային ինքնաթիռների վրա: Բայց Կոժեդուբը ցանկանում էր արագ տիրապետել ռեակտիվին, հատկապես եթերից հետո

E L James-ի «Կյանքի գաղտնիքները» գրքից հեղինակ Շապիրո Մարկ

Արխիպ Լյուլկայի «Բոցավառ շարժիչներ» գրքից հեղինակ Կուզմինա Լիդիա

Հեշտ է խոսել նրա հետ Թիմ! Քանի անգամ եմ վերադառնում այս բառին. Հակառակ դեպքում դա անհնար է։ AL-7F-1 շարժիչի թռիչքային փորձարկումների վրա աշխատելիս ես մոտիկից ծանոթացա Ա.Մ. Օրորոցներ և հենց Արխիպ Միխայլովիչի հետ։ Իհարկե, ես նախկինում լսել եմ այս թիմի մասին, իհարկե,

Ֆեոֆան Պրոկոպովիչի գրքից հեղինակ Նիչիկ Վալերիա Միխայլովնա

Անդրոնիկովի գրավչությունը գրքից հեղինակ Կենսագրություններ և հուշեր Հեղինակների թիմ --

ԵԱՏԵՐԻՆԱ ՍՈՍՆԻՆԱ. Նրա մասին գրելը և՛ դժվար է, և՛ հեշտ (Լերմոնտովի ուսումնասիրությունները Ի. Լ. Անդրոնիկովի և Կովկասի մասին) Իրակլի Լուարսաբովիչ Անդրոնիկով ... Նրա մասին գրելը և՛ դժվար է, և՛ հեշտ։ Դժվար է, որովհետև այս մարդու մասին, ով այնքան անսովոր կերպով միավորեց փայլուն գիտնականի տաղանդները

«Դժվար է սովորել, հեշտ է պայքարել»:

Թիրախ բանակի նկատմամբ դրական վերաբերմունք ձևավորել.
Առաջադրանք.

Աշակերտների նկատմամբ ճանաչողական հետաքրքրություն ձևավորել.
- զարգացնել հարգանք, սեր և հպարտություն երկրի նկատմամբ.
- ձևավորել հայրենասիրություն աշակերտների մեջ. զարգացնել քաջություն; սրամտություն, ինքնավստահություն;

Կազմակերպել երեխաների ժամանցը.

Սարքավորումներ: գլխարկներ, նավաստիներ, բերետավորներ, զինվորական համազգեստ, կտրող ասացվածքներ, վիրակապ, նյութ, գլխարկներով պլաստիկ շշեր, կարտոֆիլ, դանակներ, գրիչներ և սավաններ, ֆլոմաստեր, պարան։

Իրադարձության առաջընթաց.

Ներկայացնող 1:

Բարի օր. Հայրենիքի պաշտպանի օրը մենք ուրախ ենք ողջունել մեր սրահում բոլորին՝ տղաներին, երիտասարդներին, տղամարդկանց:

Այսօր հանդիսավոր տոնի պատվին

Մեր սրտի խորքից մենք մեր շնորհավորանքներն ենք հղում.

Երջանկություն, ուրախություն, գերազանց առողջություն,

Համառություն, մարտական ​​տրամադրություն։

Ներկայացնող 2:

Տղամարդկանց հրաշալի տոնի առթիվ,

Երկրի ուժի ու փառքի օրը

Մաղթում ենք ձեզ մեծ երջանկություն:

Մեծ Ռուսաստանի որդիներ:

Ներկայացնող 1: Ռազմական գործողությունների միջով անցածները հատկապես հարգանքով են վերաբերվում փետրվարի 23-ի տոնին... Այս մարդիկ արժանիորեն նշում են իրենց տոնը՝ Հայրենիքի պաշտպանի օրը։ Եվ սրանք դատարկ խոսքեր չեն, նրանք իսկապես պաշտպանեցին Հայրենիքը, ես ու դու, մեր կյանքն ու մեր երեխաների խաղաղ կյանքը։ Նրանք երդվեցին հավատարմորեն և հավատարմորեն ծառայելու։

Ներկայացնող 2: Բայց նույնիսկ սովորական կյանքում իսկական տղամարդն առանձնանում է խիզախությամբ, կամքի ուժով և խոստումները կատարելու ունակությամբ։ Ի վերջո, մեր տղամարդիկ ամեն օր պետք է պահեն և պաշտպանեն իրենց փոքր աշխարհ, քո փոքրիկ երկիրը՝ քո ընտանիքը։ Եղեք ընտանիքի գլուխը, աջակցեք և աջակցեք ձեր սիրելիներին: Սիրելի տղամարդիկ, մաղթում ենք, որ ամեն օր իսկական տղամարդ լինեք, գործով ու խոսքով հաստատեք այս կոչումը։

1 ընթերցող:

Պաշտպանեք հայրենիքը

Պաշտպանելու միջոցներ

Քո հոր բակը,

Դուստր, կին և մայր,

Այն վայրը, որտեղ դուք աշխատում եք

Անտառ, մարգագետիններ, դաշտեր,

Որտե՞ղ ես դու կամավոր ապրում

Ո՞ւր է քո հողը...

2 ընթերցող.

Սուրբ պատճառ - պաշտպանել երկիրը,

Սուրբ գործը Ռուսաստանին պաշտպանելն է,

Որպեսզի նա այլևս պատերազմներ չլինի, անախորժություններ չլինեն,

Որպեսզի այն ծաղկի կապույտ-կապույտ երկնքի տակ:

Քանի՞ արցունք թափեց Ռուսաստանը։

Սա ոչ մի այլ երկիր չի կարող պատկերացնել։

Բայց նա կարողացավ թշնամիներին ապացուցել.

Ռուսաստանին ծնկի մի՛ բերեք.

Իսկ երկրի ապագա պաշտպաններին

Այսօր մենք ցանկանում ենք խնդրել.

Թույլ մի տվեք պատերազմը երկրի վրա,

Երգ «Հայրենիքի պաշտպաններ»

Ներկայացնող 1: Մեր տղաները, երբ մեծանան, նույնպես կծառայեն բանակում.

Ներկայացնող 2: Ստուգելու համար, արդյոք մեր տղաները պատրաստ են ծառայությանմենք անցկացնելու ենք մրցութային ծրագիր՝ հրավիրելով մեր տղաներին մի քանի րոպե խաղալ զինվորի դեր, որպեսզի խաղի վերջում պատասխանեն հարցին՝ հե՞շտ է զինվոր լինելը։

Ներկայացնող 1: Թիմերը պատրաստ են՝ «Սահմանապահներ» և «Նավաստիներ»։Ներխուժեք բաժիններ: Այս ուղղությամբ նավաստիները, մյուսում՝ սահմանապահները։ Այժմ, խորհրդակցելով, դուք կընտրեք ձեր վաշտի հրամանատարներին, և մենք ձեզ հետ վարժանքներ կանցկացնենք, որոնք կգնահատվեն Գլխավոր շտաբի կողմից։
Ներկայացնող 2: (Ժյուրիի անդամների ներկայացում) ______ նշում է ժյուրիի անդամների կոչումները, ազգանունները, անունները և հայրանունները: Նրանք իրենց տեղերն են գրավում ծափահարություններով։ Բոլորի համար պատրաստվում են մատիտներ և թուղթ։
Ներկայացնող 1:
Հաղթանակը քաջերի ուսին է,
Սպասելով այդ մեծ հաջողությանը
Ով, անհրաժեշտության դեպքում, առանց հառաչելու,
Կգնա մարտի մեկը բոլորի համար:

Ներկայացնող 2:
Թող ժյուրին անցնի ճակատամարտի ամբողջ ընթացքը
Հետևեք առանց խոչընդոտի:
Ով ավելի ընկերասեր կլինի
Նա կհաղթի ճակատամարտում:

Ներկայացնող 1:

Սկզբից եկեք ծափահարենք ծովային վաշտի հրամանատարին և սահմանապահների ջոկատի հրամանատարին։
Ինչպե՞ս եք կարծում, ինչպե՞ս է սկսվում առավոտը բանակում։ Ճիշտ է, վերև։
«Վերելք» առաջին մրցույթը

(Օգնականները հանում են երկու զամբյուղ յուրաքանչյուր թիմի համար։ Դրանցում կան տարբեր հագուստներ՝ զուգագուլպաներ, տաբատներ, սվիտերներ և այլ իրեր, այդ թվում՝ զինվորական տաբատ, շալվար, գոտի։ Բոլոր իրերը միմյանց հետ կապված են հանգույցներով)։
Ներկայացնող 2: Ընկեր զինվորներ. Ինչպես գիտեք, բարձրացման ժամանակ զինվորի խնդիրն է հագնվել, երբ լուցկին այրվում է, այսինքն՝ 45 վայրկյանում։ Այժմ առաջարկում ենք այս ընթացքում հագցնել գոնե ջոկատի ղեկավարին։ Պա՞րզ է առաքելությունը։ Երաժշտությունը սկսելուն պես կարող ես սկսել, իսկ հանդիսատեսը ծափերով կաջակցի քեզ։ Ուշադրություն, սկսեք.Բարձրանալ!
Երաժշտությունը հնչում է, թիմերը կատարում են առաջադրանքը:

Առաջատար 1. Հարգելի գլխավոր շտաբ. Կխնդրեի ձեզ գնահատել զորավարժությունների առաջին փուլի իրականացումը։ Ո՞վ ավելի լավ կատարեց աշխատանքը:

Ներկայացնող 2 Մինչ մեր զինվորները շունչ են քաշում, հնչում է «Ախ, այս ամպերը» երգը

Երգը «Օ՜, այս կապույտ ամպերը ...»

2-րդ մրցույթ «Էրուդիտ»

Ներկայացնող 1. անցեք երկրորդ մրցույթին

Առաջատար 2. Հաջորդ առաջադրանքը «Scrabble վիկտորինան» է (թիմերը պատասխանում են հարցերին, ճիշտ պատասխանի համար՝ 1 միավոր)

Հարցեր.

  1. Զինվորի կոշիկներ. (Կոշիկներ)
  2. Աղջիկը ուրախանում է նրանով, զինվորը նեղվում է. (Հանդերձանք)
  3. Հանգստացեք արշավի վրա: (Դադար)
  4. Ինչպե՞ս է կոչվում պահակախմբի տեղը: (Արագ)
  5. Ինչպե՞ս է կոչվում զինվորի տունը. (Զորանոց)
  6. Ո՞րն է տանկի դռան անունը: (Լյուկ)
  7. Մեծ մասը բարձր կոչումսպա. (Generalissimo)
  8. Բանակի գլխավոր հրամանատարի անունը կրող տորթ. (Նապոլեոն)
  9. Ո՞վ է ղեկավարում նավը: (կապիտան)
  10. Ինչի՞ց էր զինվորը շիլա եփել. (Կացնից)
  11. Նավաստի գլխազարդ. (Անխոս)
  12. Ո՞ր հատապտուղը թարգմանվում է որպես հաղթանակ: (Վիկտորիա)
  13. Որոնք են հերոսների անունները `Ռուսաստանի պաշտպանները, որոնք պատկերված են նկարիչ Վ.Մ. Վասնեցով. (Իլյա Մուրոմեց, Ալյոշա Պոպովիչ, Դոբրինյա Նիկիտիչ)
  14. Զինվորի վերարկու. (վերարկու)
  15. Զինվորական հագուստի հավաքածու. (Ձեւը)
  16. Գործվածքի կտոր, որն օգտագործվում է կոշիկների մեջ գուլպաների փոխարեն: (Ոտքի սփռոց)
  17. Քանի՞ տարի են ծառայում զինվորները ցարական բանակ? (25)
  18. Նավաստի պար. («Խնձոր»)
  19. Նավաստիների ներքնազգեստ առանց ամրացումների. (ժիլետ)
  20. Պարաշյուտի գլխազարդ. (բերետ)
  21. Նավատորմի խոհարար. (Խոհարար)
  22. Դեսանտային ուսապարկ. (պարաշյուտ)
  23. Զինվորի գլխազարդ. (գլխարկ)
  24. Ինչպիսի խառնաշփոթ է ռուս հրամանատար Ա.Վ. Սուվորովն անվանել է հերոսական. (հնդկաձավար)
  25. Հագուստ, որն անհրաժեշտ է նավի խորտակման ժամանակ. (Փրկարար բաճկոն)
  26. Ողջույնի հանդիսավոր ձև հրետանու համազարկերով. (Ողջույն)

պարային համար

«Դու նավաստի ես, ես նավաստի եմ»

Առաջատար 1. Հարգելի գլխավոր շտաբ. Կխնդրեի գնահատել զորավարժությունների երկրորդ փուլի իրականացումը։ Ո՞ր թիմն է կատարել լավագույն աշխատանքը:
Գլխավոր շտաբն ամփոփում է առաջին փուլի արդյունքները.

Ներկայացնող 1: Մեր տոնը շարունակվում է։ Հաջորդ մրցումներում հայրենիքի մեր ապագա պաշտպանները պետք է մեզ ցույց տան իրենց ճարտարությունը, քաջությունը, հնարամտությունը։

Ներկայացնող 2. Մենք սկսում ենք մրցույթ, որը կոչվում է «Կոդավորում»

  1. Կոդավորումը (վերծանել բառը)

Ներկայացնող 2 Յուրաքանչյուր թիմ հրավիրվում է վերծանելու ասացվածքը. («Զինվորը քնած է. ծառայությունը միացված է»): (Դժվար է սովորել, հեշտ է մարտում):

1-ին բառ՝ S A O D T 2-րդ բառ՝ S I P T 3-րդ բառ՝ S U B L Z A 4 բառ՝ I E D T.

  1. բառ՝ TOJALE 2-րդ բառ՝ IN UNECHIE 3-րդ բառ՝ LOGKE 4-րդ բառ՝ IN BYUO

(ճշտությունը և արագությունը գնահատվում են, 1 միավոր)

Ներկայացնող 1: Հաջորդ մրցույթին հեռուստադիտողներին հրավիրում ենք մասնակցելու։ Հրավիրված են երկու մասնակից (տղամարդիկ): Եփել և եփել։«Դաշտային խոհանոց»

Ներկայացնող 1: Կանգառում զինվորները ոչ միայն հանգստանում են, այլեւ ընթրիք են պատրաստում։ Առաջադրանք՝ ժապավենով մաքրեք կարտոֆիլը, որպեսզի կեղևը չկոտրվի։

  1. Մրցույթ «Բուժքույրեր».

Ներկայացնող 2 Տրամադրել առաջին օգնություն գլխի վերքերի դեպքում: Առաջադրանք՝ վիրակապել վիրավոր գլուխը (հաշվի առնելով վիրակապի ճշգրտությունն ու ամրությունը)

Հաղթում է նա, ով ավելի լավ և արագ կապում է գլուխը (երկու վիրակապ)

Ներկայացնող 1: Գլխավոր շտաբին խնդրում ենք գնահատել, թե մասնակիցներից ո՞վ ավելի լավ ստացվեց։ Ժյուրիի հաշիվը.

  1. «Ոտնաթաթ»

Ներկայացնող 1 Բոլորս էլ գիտենք, որ հայրենիքի պաշտպանը պետք է լինի քաջ և հմուտ. Հիմա մենք կստուգենք, թե մեր տղաներից ով է ամենահմուտը։

Առաջադրանք. Ո՞վ արագ կփաթաթի ոտքի կտորը զուգարանի թղթի (կամ 80 x 50 չափսի կտորի) միջոցով: Ոտնաթաթը չպետք է ընկնի ոտքից:

Ներկայացնող 2: Այսպիսով, ժյուրիի գնահատականը:

Մրցույթ 7. «Ախտահանում».

(Կափարիչներով մեծ քանակությամբ պլաստիկ շշեր կախված են երկար պարանից վզից):

Ներկայացնող 1: Նախքան դուք միջուկային հրթիռներ.

Առաջադրանք. Մասնակիցները պետք է աչքերը փակ«վնասազերծել» որքան հնարավոր է շատ «միջուկային հրթիռներ», հեռացնել դրանցից «մարտագլխիկները»՝ ծածկերը։ Հաղթում է ամենաշատ «մարտագլխիկ» ունեցողը։

Ներկայացնող 2: Գլխավոր շտաբին խնդրում ենք գնահատել մեր թիմերը։

Մրցույթ «Հաղորդակցիչներ»

Ներկայացնող 1: Մասնակիցները հրավիրվում են արագությամբ պտտել «Հեռախոսի մալուխը»:

Ժյուրիի հաշիվը

Ներկայացնող 2: Այժմ ձեր ուշադրությունը մինի տեսարան է

Մինի էսքիզ «Կանգառի վրա».

Մասնակիցները նստում են շրջանակի մեջ:

1-ին մասնակից. Դժվար օր էր...

2-րդ մասնակից. Հիմա քնել...

3-րդ մասնակից. Տղերք, ես մի բանակային անեկդոտ գիտեմ՝ իբր ձեռքով կհանի ամբողջ երազանքը։ Լսիր. Առավոտյան ստուգման ժամանակ.

Իվանով!

Պետրով!

Սիդորով! Սիդորով!!! Որտեղ է Սիդորովը.

Այո, այստեղ եմ:

Այնուամենայնիվ, ուր եք գնում սուզանավից:

4-րդ մասնակից. Ես նույնպես լավ կատակԵս գիտեմ. Հրամանատարը կառուցեց մի ընկերություն.

Ով սիրում է թեթև երաժշտություն՝ երեք քայլ առաջ:

Երկու զինվոր անսարք են.

Ինձ դաշնամուր են բերել, տանել չորրորդ հարկ՝ իմ բնակարան։

5-րդ մասնակից. Եվս մեկ անեկդոտ.

Հայրիկ,- հարցնում է հայր-կապիտանի որդին,- ճի՞շտ է, որ զինվորականները ցանկացած իրավիճակում հանգիստ են մնում: Թե՞ հիմարների համար հեքիաթներ են:

Ճիշտ է, ասաց հայրը։

Հետո ես ձեզ ցույց կտամ իմ դպրոցական օրագիրը:

Ներկայացնող 1: Մինչ Գլխավոր շտաբն ամփոփում է մրցութային ծրագրի արդյունքները, հնչում է երաժշտական ​​նվեր.

«Պապ» երգը

Ներկայացնող 2: Շնորհավորանքի խոսքը տրվում է տնօրենին _________________________________________________________________

Ժյուրին հայտարարում է մրցույթների վերջնական արդյունքները։ Թիմային մրցանակներ.

1-ին հաղորդավար . Եվ այսպես ավարտվեց մեր տոնը։ Տղաներ, դուք ձեզ ցույց տվեցիք ուժեղ, ճարպիկ և համարձակ: Հայրենիքի պաշտպան լինել նշանակում է լինել քաջ, ուժեղ, ճարպիկ և ազնիվ: Պատրաստվեք հիմա զինվորական ծառայությանը։ Զբաղվեք սպորտով, զարգացրեք համարձակությունը, տոկունությունը և, իհարկե, լավ սովորեք։
2-րդ առաջնորդ.
Շնորհակալություն բոլորիդ ուշադրության համար
Էնտուզիազմի և զնգացող ծիծաղի համար,
Մրցակցության կրակի համար
Հաջողության ապահովում.

Վերջնական երգը «Ծառայել Ռուսաստանին.


    Առանց առաքինության չկա ոչ փառք, ոչ պատիվ:

    Անկրոնությունը սպառում է պետություններն ու ինքնիշխանները, հավատքը, իրավունքներն ու բարքերը:

    (Անաստվածության մասին): Տեսեք դժոխքը, որի վրա խելագարությունն էլ ավելի ուժեղ է տիրում դարի վերջում: Այս դժոխքն իր ծնոտները տարածելով դեպի Ալպերի լեռները՝ բարձրացնում է մի նոր Հռոմ, որի հիմքը անդունդի մոտ է։

    Իմաստուն առատաձեռնությունը հաճախ ավելի օգտակար է, քան ճակատամարտի սուրը:

    Հերոսներին անհրաժեշտ են բարություն և ողորմություն:

    Գործողությանը ամենամոտ թիրախն ավելի լավն է, քան հեռավորը:

    Բաբան հարվածում է հետևից, առջևից, և ամեն ինչ շարունակվում է:

    Դահիճն էլ քաղաքավարի է։

    Եղեք անկեղծ ձեր ընկերների հետ, չափավոր ձեր կարիքների մեջ և անտարբեր ձեր արարքների նկատմամբ:

    Մեծ արկածները գալիս են փոքր պատճառներից:

    Տիրապետիր երջանկությանը, Կեսարի արագությանը, ով այնքան լավ էր թշնամիներին անակնկալի բերել նույնիսկ ցերեկը:

    Ազատությունն ու հավասարությունը չեն կարող երկար ժամանակ կանգնել հավատքի և տիրապետության դեմ:

    Ահա իմ մտքերը մարդկանց մասին. հիմարների նշանը հպարտությունն է, միջակ մտքի մարդիկ՝ ստորությունը, իսկական վաստակ ունեցողը զգացմունքների վեհություն է՝ պատված համեստությամբ։

    Համարձակ գործերն ավելի հուսալի են, քան խոսքերը:

    Ժամանակն ամենաթանկ բանն է։

    Ամբողջ երկիրն անիմաստ թափված արյան մեկ կաթիլ անգամ չարժե։

    Վերևում փողի ժամանակը սարսափելի է:

    Որտեղ ավելի քիչ զորք կա, այնտեղ ավելի քաջեր կան:

    Որտեղ անհանգստություն կա, այնտեղ է ճանապարհը. որտեղ ուրախություն - այնտեղ և ժամանակն է; պոչի գլուխը չի սպասում.

    Հերոսությունը հաղթում է քաջությանը, համբերությունը՝ արագությանը, բանականությունը՝ մտքին, աշխատասիրությունը՝ ծուլությանը, պատմությունը՝ թերթերին...

    Մեծ մարդու գլխավոր տաղանդն այն է, որ կարողանա ընտրել մարդկանց ըստ իրենց տաղանդի:

    Պոչի գլուխը չի սպասում, միշտ իր ժամանակին կհասունանա։

    Քաղցը լավագույն դեղամիջոցն է։

    Քաղաքացիական կարողությունը չի փոխարինի զորքերի անօգուտ դաժանությանը:

    Երկու տերը չեն կարող լինել նույն տանը։

    Վարպետի գործը վախենում է. Իսկ գյուղացին գութանի տեր լինել չգիտի՝ հաց չի ծնվի։

    Փողը չպետք է դատարկ լինի:

    Փողը թանկ է, մարդկային կյանքն ավելի թանկ է, իսկ ժամանակը ամենաթանկն է։

    Դիվանագիտական ​​ոճ՝ խաբուսիկ երկակիություն։

    Լավ անելը պետք է շտապել:

    Առաքինությունը միշտ հալածվում է։

    Միասնությունը տալիս է համաձայնություն. Նայեք ամբողջին.

    Եթե ​​սիրում ես տաք, ապա ընդունակ եղիր սառը:

    Վատ նմանակում, գովելի մրցակցություն։ Իմիտացիան սեփական կարողությունների բացակայության ճանաչում է։ Մրցակցությունը վեհ հոգու մղումն է, ով ցանկանում է ցույց տալ վիճելի առավելություն:

    Ուրիշների ձեռքերով շոգը այրելու է այն իր ձեռքերով:

    Առաջ գնալով, իմացեք, թե ինչպես ետ դառնալ:

    Ճանաչո՞ւմ եք երեք քույրերի: Հավատ, սեր և հույս. Նրանց հետ փառք ու հաղթանակ։ Աստված նրանց հետ է:

    Հարաբերությունների անկեղծություն, հաղորդակցության մեջ ճշմարտություն՝ դա ընկերություն է։

    Արվեստը չի կարող հանդուրժել ստրկությունը։

    Ճշմարտությունը ձեռնտու է միայն արժանիքներին:

    Իսկական փառքը չի կարելի գնահատել. այն անձնազոհության արդյունք է ընդհանուր բարօրության համար:

    Որքա՜ն ցավալի է անտարբերությունը սեփական անձի հանդեպ։

    Գյուղացին փողով չի հարստանում, այլ երեխաներով։ Երեխաներից նրան ու փողին։

    Ով զարմացրեց, նա հաղթեց.

    Ով լավ է առաջին դերի համար, հարմար չէ երկրորդի համար:

    Սիրիր իսկական փառքը:

    Ծուլությունը ծնվում է առատությունից։ Ծուլության ամենամոտ պատճառն անարխիան է։

    Շողոքորթությունը նման է կարկանդակի. այն պետք է հմտորեն թխել, բոլորը պետք է չափավոր լցոնեն, ոչ թե ավելորդ աղով կամ պղպեղով:

    Հպարտ և անպատիժ շողոքորթողը ամենամեծ չարագործն է:

    Գթասրտությունը ծածկում է խստությունը: Խստությամբ՝ ողորմություն է պետք, այլապես խստությունը բռնակալություն է։

    Իմաստուն և հեզ տերը չի թաքցնում իր անվտանգությունը ամրոցներում, այլ իր հպատակների սրտերում:

    Իմաստունները պատահական չեն կռվում.

    Հուսալիությունը քաջության հիմքն է:

    Երբեք մի նետեք նարինջը, քանի դեռ դրա մեջ պարունակություն կա:

    Մի շոյվեք փայլով, այլ հաստատակամությամբ:

    Անմեղությունը չի կարող արդարացվել.

    Անհատ անտառը նորից աճում է։

    Ատելությունը ստվերում է միտքը։

    Ընթերցանության անդադար գիտություն:

    Աշխարհում չկա այնպիսի երկիր, որն այնքան խիտ լինի ամրոցներով, որքան Իտալիան: Եվ նաև չկա մի երկիր, որն այսքան հաճախ նվաճված լինի։

    Հուսահատից վատ բան չկա։

    Ոտքը ամրացնում է ոտքը, թեւը՝ ձեռքը։

    Ծառայության բեռը թեթև է, երբ այն միասին բարձրացնում են շատերը:

    Մեզ ավելի շատ տհաճ լուրեր են պետք հաղթահարել, քան հաճելի նորություններ՝ մխիթարության համար։

    Վտանգն ավելի լավ է հանդիպել, քան տեղում սպասել։

    Տարբերեք փառասիրությունը հպարտությունից և ամբարտավանությունից:

    Հրամանիր երջանկությունը, մեկ րոպեով որոշում է հաղթանակը:

    Կասկածը իմաստության մայրն է։

    Ենթադրություններն ու նախապաշարմունքները վրդովեցնում են բոլորին։

    Ենթադրյալը չավարտվեց՝ Աստծո բարկությունը:

    Սովորեք անխոնջ գործունեությանը:

    Մի անգամ երջանկություն, երկու անգամ երջանկություն - Աստված ողորմիր: Ձեզ անհրաժեշտ է միայն որոշակի հմտություն:

    Փոքր տարիքից սովորիր ներել մերձավորի թերությունները և երբեք չներել քո սեփականը:

    Արագություն է պետք, իսկ շտապելը վնասակար է։

    Ինքնասիրությունն ու ինքնասիրությունը տարբեր են՝ առաջինը պատվիրված է Աստծո կողմից, երկրորդը՝ սկզբում փչացած հպարտությամբ:

    Ինքնասիրությունը խեղդվում է սեփական վիճակի անտեղյակության մեջ, բայց նա ցանկություններ ունի:

    Ծառայություն և բարեկամություն՝ երկու զուգահեռ գծեր- չհամընկնել.

    Մշտապես սեփական ունեցվածքը զոհաբերելը ամենաբարձր ծառայության կանոնն է:

    Քաղաքի դիրքը չի վերցվում.

    Երջանկությունը կախված է կանոններից, բախտը` պատահականությունից:

    Արժանավոր ընկերների ամուր կապի միակ խորհուրդը թյուրիմացությունները ներել կարողանալն է և թերությունները շտապ կերպով լուսավորել:

    Առանց պատմության լամպի մարտավարությունն ու դիվանագիտությունը ոչինչ են.

    Կոշտ կաղնին ընկնում է ոչ թե քամուց կամ իրենից, այլ կացնից։

    Տեսությունն առանց պրակտիկայի մեռած է.

    Նա դեռ մեծ չէ, որին հարգում են որպես այդպիսին։
    Նա նիհար չէ, ով նիհար է:
    Նա այլեւս խորամանկ չէ, ում մասին բոլորն ասում են, որ նա խորամանկ է։

    Առաջնորդի երեք հիմնական արժանիքները՝ քաջություն, միտք, առողջություն (մարմնական և մտավոր):

    Աշխատասեր հոգին պետք է զբաղվի իր արհեստով, և հաճախակի վարժությունները նույնքան աշխուժացնող են նրա համար, որքան սովորական վարժությունները՝ մարմնի համար:

    Զարմանալի է, իրոք, որ ձեզ մոտ խորամանկությունը գերադասվում է բանականությունից, իսկ վերջն ընդունվում է որպես սկիզբ: Արժանի է դա անել միայն պալատական ​​կատակասերների հետ:

    Անակնկալ - հաղթել:

    Գիտակցված մարդիկ իրենց անմահությամբ ավելի շատ աստվածների են նման, քան որևէ մեկը. հենց նրանք են մեզ տանում առաքինության բարձունքներին: Նրանց հանճարը ցույց է տալիս, թե որքան քաղցր է կյանքը հանրային բարօրությանը նվիրելը: Նրանք մեզ հրահանգում են չանհանգստանալ սեփական անձի համար, արհամարհել բախտի շրջապտույտը և զոհաբերվել հանուն Հայրենիքի ու մարդկության բարօրության։

    Սովորելը լույս է, իսկ տգիտությունը՝ խավար:

    Ծանոթ վերաբերմունքը ծնում է արհամարհանքը:

    Բախտը պտտում է երջանկությունը, ինչպես պտտվող անիվը:

    Ֆորտունը աչքեր ունի գլխի հետևի մասում, մազերը կարճ են, թռիչքը կայծակնային է. եթե մեկ անգամ բաց թողնես, չես բռնի: (Կա ևս մեկ տարբերակ. Ֆորտունան գլխի մերկ թիկունք ունի և երկար կախած մազեր ճակատին. նա չբռնեց ... նա չի վերադառնա):

    Թէպէտ ամէն տեղ ու ամէն պարագային խիզախութիւն, կորով ու խիզախութիւն է պէտք, սակայն իզուր են միայն, եթէ չեն բխում փորձութիւններից յաճախող արուեստից, առաջարկներով ու հաստատումներով իր իւրաքանչիւր պաշտօնին։

    Որքան շատ հարմարություններ, այնքան քիչ քաջություն:

    Մաքուր - ամեն ինչ մաքուր է:

  1. Մեծ է ռուս Աստվածը: Մենք նրա հետ կգնանք հնագույն փառքի ուղիներով:

    Ամենակարող Աստված! Տվեք, որ Ռուսաստանի համար չարիքը 100 տարի առաջ բացահայտված չէ, բայց նույնիսկ այդ դեպքում դրա հիմքը վնասակար կլինի։

    Ամրոցն ամուր է, կայազորը մի ամբողջ բանակ է։ Բայց ոչինչ չի կարող կանգնել ռուսական զենքի դեմ՝ մենք ուժեղ ենք և ինքնավստահ։

    Ով սիրում է իր Հայրենիքը, մարդկության հանդեպ սիրո լավագույն օրինակն է տալիս:

    Հեշտ հաղթանակները չեն շոյում ռուսական սիրտը.

    Մեր դանդաղկոտությունը կմեծացնի թշնամու ուժը. Արագությունն ու հանկարծակիությունը նրան կվշտացնեն ու կզարմացնեն։ Գետի լայնությունը չի նեղանա, ափերի բարձրությունը չի նվազի. Ռուսական Աստվածը ուժեղ է. Նրա հետ մենք կթռչենք հերոսական թռիչքով, Նրա հետ մենք կհաղթենք:

    Մենք ռուս ենք, ամեն ինչ կհաղթահարենք.

    Աշխարհում ոչ մի բանակ չի կարող դիմակայել խիզախ ռուս նռնականետին.

    Բնությունը արտադրեց միայն մեկ Ռուսաստան: Նա մրցակիցներ չունի։1

    Փորձեք տեղափոխել այս քարը: Դու չես կարող? Այնպես որ ռուսները չեն կարող նահանջել։

    Գործնականում ցույց տվեք, որ ռուս եք:

    Ռուսն առանձնանում է հավատքով, հավատարմությամբ և բանականությամբ։

    Ռուսակը վախկոտ չէ.

    Ռուս պրուսացիներին միշտ ծեծել են, ի՞նչ կա որդեգրելու.

    Ռուսական Աստվածը մեծ է: Ֆրանսիացիները հառաչում են, կեսարները հանդարտեցնում են:

    Ռուսը պետք է ամեն ինչ ապրի.

    Մահ կամ գերություն՝ միեւնույն է։

    Ուր որ եղնիկ անցնի, ռուս զինվոր էլ կանցնի։ Որտեղ եղնիկը չի անցնի, ռուս զինվորը դեռ կանցնի.

    Իզուր ամբողջ Եվրոպան կգնա Ռուսաստանի դեմ. այնտեղ կգտնի Թերմոպիլեներ, Լեոնիդաս1 և իր դագաղը։

    Մեռնիր Աստծո Մայր Տան համար, Մայր Թագուհու համար, Ամենահանդարտ տան համար: Եկեղեցին աղոթում է առ Աստված. Ով ողջ մնաց, պատիվ ու փառք։

    Բայոնետ, արագություն, անակնկալ՝ սրանք են ռուսների առաջնորդները.

    Ըստ էության, չկա ավելի վնասակար և նույնիսկ ավելին. ոչ ոք չի կարող այնքան դաժան լինել, որքան սենտիմենտալ մարդիկ վնասակար և դաժան են իրենց գործողությունների արդյունքում: Մարդը, ով սիրում է իր մերձավորներին, նա, ով ատում է պատերազմը, պետք է ավարտի թշնամուն, որպեսզի մեկից հետո այլ պատերազմ չսկսվի։

    Պատերազմում պատրաստվեք հանուն խաղաղության, իսկ խաղաղության մեջ՝ պատերազմի։

    Հաղթանակը պատերազմի թշնամին է.

    Զինվոր և խաղաղ ժամանակ պատերազմում.

    ՌԱԶՄԱԿԱՆ ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ

    Հարձակվեք ձեր եկածով: Եթե, կտրեք, քշեք, կտրեք, բաց մի թողեք: Ուռա՜ - հրաշքներ է գործում, եղբայրներ:

    Զգույշ եղեք դնչում գտնվող գնդակից:

    Պահպանեք մի փամփուշտ երեք օր, իսկ երբեմն էլ մի ամբողջ արշավի համար, երբ այն ձեռք բերելու տեղ չկա։

    Զինվորական աշխատանքներում համբերատար եղեք, ձախողումներից մի՛ ենթարկվեք հուսահատությանը:

    Եղբայրնե՛ր։ Բայոնետ, հետույքով դանակահարեք։ Մի հապաղեք. առաջ գնացեք: Վայ, շարժվի՛ր։ Գլուխներդ թափահարեք, առաջ գնացեք, եղբայրներ։ Հրաշք հերոսներ, առաջ գնացեք: Մենք ռուս ենք!

    Եղեք խորաթափանց, զգույշ: Ունեցեք որոշակի նպատակ: Իմացեք, թե ինչպես կանխատեսել կեղծ և կասկածելի հանգամանքներ, բայց մի տարվեք տեղական եռանդով:

    Գրասենյակում ստում են, բայց դաշտում ծեծում են։

    Արագության և անակնկալ փոխարինման համարը: Հրելով և բռունցքով հարվածելը որոշում է ճակատամարտը:

    Արագությունն ու ճնշումը իրական պատերազմի հոգին են:

    Դաշտում մարտում երեք հարձակում կա՝ առաջինը թեւում, որն ավելի թույլ է։ Մեջտեղը լավ չի, ինքդ քեզ կսեղմեն։ Շրջանցումով բոլոր ուժերով գրոհելը լավ է միայն փոքր կորպուսի համար:

    Ժամանակ մի վատնեք պաշարումների մեջ... Բաց հարձակումը լավագույնն է: Ավելի քիչ կորուստ կա.

    Հայացք. Արագություն! Հաղթանակ!

    Պայքարեք ոչ թե թվերով, այլ հմտությամբ:

    Ռազմագիտությունը հաղթելու գիտություն է։

    ռազմական գիտպետք է դասեր քաղել պատերազմից. Պատերազմի յուրաքանչյուր թատրոն նոր է։

    Ռազմական առաքինություններ՝ զինվորի համար՝ քաջություն, սպայի համար՝ քաջություն, գեներալի համար՝ քաջություն՝ առաջնորդվելով կարգուկանոնի և կարգապահության սկզբունքներով, վերահսկվող զգոնությամբ և նախախնամությամբ։

    Խոչընդոտների դեպքում դուք չեք կարող շատ շեղվել դրանցով, ժամանակը ամենաթանկն է, դուք պետք է կարողանաք խնայել այն: Հաճախ մեր նախկին հաղթանակներն անորոշ էին մնում՝ մարդկանց պակասի պատճառով։ Ամենակեղծ կանոնը համոզմունքն է, որ թշնամու պարտությունից հետո ամեն ինչ ավարտված է, մինչդեռ պետք է ձգտել ավելի մեծ հաջողությունների։

    Ամենից առաջ աչքն է, այսինքն՝ տեղի դիրքի օգտագործումը, աշխատասիրությունը, զգոնությունն ու ըմբռնումը։

    Պատերազմում արեք այն, ինչ թշնամին անհնար է համարում։

    Գործունեությունը բոլոր ռազմական առաքինություններից ամենակարեւորն է:

    Կարգապահությունը հաղթանակի մայրն է։

    պետք է ձգտել մեկին Հիմնական կետնև մոռացիր նահանջի մասին1. Հարձակումն ու հարվածները որոշում են ճակատամարտը, իսկ հարձակումը նախընտրելի է պաշարումից:

    Գիտնականի համար տրվում է երեք ոչ գիտնական։ Մեզ երեքը քիչ է, վեց տուր, մեկի դիմաց տաս տուր, բոլորին կխփենք, տապալենք, լրիվ կվերցնենք...

    Եթե ​​ցանկանում եք մեռնել պատերազմում, ապա դուք պետք է ցանկանաք մեռնել գործողությունների մեջ փառքով, ինչպես Թյուրենը:

    Գնում ես թշնամուն ծեծելու, զորքերդ բազմացնելու, պոստերը դատարկելու, կոմունիկացիաները հեռացնելու։ Թշնամուն ծեծելով, նորացրե՛ք ըստ հանգամանքների, բայց քշե՛ք նրան կործանման։

    Թիրախի վրա ճիշտ կրակելը մեծ նշանակություն ունի. այն բազմապատկում է հակառակորդի մահը և կանխում է փամփուշտների անհարկի վատնումը գործողության ընթացքում:

    Ռազմական արվեստի իսկական կանոնն է ուղղակիորեն հարձակվել թշնամու վրա նրա համար ամենազգայուն կողմից, և ոչ թե մերձավորվել՝ երկչոտ ճանապարհ անցնելով շրջանցիկ ճանապարհներով, որոնց միջոցով հարձակումն ինքնին դառնում է բազմավանկ, մինչդեռ հարցը կարող է որոշվել միայն ուղիղ ճանապարհով։ , համարձակ վիրավորական.

    Ով վախենում է, նա կիսով չափ պարտված է։ Վախը մեծ աչքեր ունի, յուրաքանչյուր տասներորդը կհայտնվի:

    Ով համարձակ է ու համարձակ գնում ուղիղ թշնամու մոտ, նա արդեն հաղթանակի կեսն է տարել։

    Իր մերձակայքում գտնվող տեղացին (բնակիչը) ավելի լավ է դատում հանգամանքներով:

    Բոլոր սխրանքների համար մենք պարտական ​​ենք Եվրոպայի առաջին երկու բանակների միավորմանը ռուս-ավստրիական անպարտելի բանակին։ Իսկ եթե նորից սկսեք քարոզարշավը, ուրեմն պետք է ավելի մոտենալ համակարգերում1։ Հակառակ դեպքում չի կարող լինել մարդկության փրկություն, ճնշված ինքնիշխանների ու կրոնի վերականգնում։

    Պատերազմում փողը թանկ է, մարդկային կյանքն ավելի թանկ է, ժամանակը ամենաթանկն է։

    Պետք է հարվածել ոչ թե թվերով, այլ հմտությամբ:

    Մեթոդիզմ է պետք, այլ ճիշտ ռազմական հայացք:

    Զինվորների անխոնջությունն ու սպայի վճռականությունը՝ սրանք են փառքի առաջնորդները։

    Ոչ մի պոստ չի կարելի ամրոց համարել...ամոթ չէ դիրքը զիջել թվով գերազանցող թշնամուն: Ընդհակառակը, սա պատերազմի արվեստ է՝ ժամանակին առանց կորուստների նահանջելու համար։ Տվյալ գրառումը կարող է հետ վերցնել, բայց մարդկանց կորուստն անդառնալի է. հաճախ մեկ մարդ ավելի արժեքավոր է, քան բուն գրառումը:

    Գրասենյակում ոչ մի ճակատամարտ չի կարելի հաղթել:

    Երբեք մի բաժանեք ուժերը՝ միավորներ գրավելու համար: Շրջանցել է թշնամուն, այնքան լավ. նա ինքն է գնում պարտության:

    Ոչինչ, քան վիրավորական:

    Մի վիրավորեք բնակչին, նա մեզ ջրում և կերակրում է։ Զինվորը ավազակ չէ. Սուրբ ավար՝ վերցրու ճամբարը - ամբողջ քոնը, վերցրու բերդը - բոլորը քոնը: Առանց հրամանի, մի գնա որսի մոտ։

    Հետևակը չպետք է զբաղվի շատ կրակով, այլ միայն թշնամությամբ գնա և ամբողջությամբ վերցնի։

    Օպերատիվ պլան կորպուսում, սյունակում. Գնդերի հստակ բաշխում. Ամենուր ժամանակացույց. Զորքերի պետերի միջև նամակագրության մեջ հարցը պետք է շարադրվի հստակ և հակիրճ, նշումների տեսքով, առանց մեծ վերնագրերի։ Ապագա ձեռնարկությունները պետք է նախապես որոշվեն մեկ-երկու օրով:

    Հաղթանակը կախված է ոտքերից, իսկ ձեռքերը միայն հաղթանակի գործիքն են։

    Գունդը շարժական ամրոց է, միասին, ուս ուսի, ու ատամով չես տանի։

    Ամեն դեպքում, մեր ահավոր սվինը, որով մեր զինվորն ավելի կանոնավոր է աշխատում, քան աշխարհի բոլորը, թշնամու համար ավելի վնասակար է։

    Խրամատը խորը չէ, լիսեռը բարձր չէ։ Նետիր քեզ խրամատը, ցատկիր պարսպի վրայով։ Հարվածեք սվիններով, եթե քշեք, ամբողջությամբ վերցրեք !!!

    Հոգ տանել ատրճանակի, կոտրիչի և ոտքերի մասին ավելի շատ, քան ձեր աչքերը:

    Գերիներին մարդասիրաբար վերաբերվեք՝ ամաչելով բարբարոսությունից։

    Սիկուրները (օգնությունը), վտանգը և այլ բառեր ծառայում են այն կանանց, ովքեր վախենում են իջնել վառարանից։

    Մահը փախչում է քաջերի սվիններից ու թուրից։ Երջանկությունը պսակում է քաջությունն ու քաջությունը:

    Ենթակայություն, վարժություն, կարգապահություն, մաքրություն, կոկիկություն, առողջություն, կենսունակություն, քաջություն, քաջություն, հաղթանակ, փառք, փառք, փառք:

    Մահը մահճակալի վրա զինվորի մահ չէ.

    Կրակեք հազվադեպ, բայց ճշգրիտ: Բայոնետ, եթե ամուր: Փամփուշտը հիմար է, սվինը լավ է արված։

    Ենթակայությունը կամ հնազանդությունը կարգապահության կամ մարտարվեստի մայրն է:

    Հաստատակամություն, խոհեմություն, աչք, ժամանակ, քաջություն, հարձակում, ավելի քիչ մանրամասներ և մանրամասներ զինվորների հետ ունեցած ելույթներում:

    Երեք մարտարվեստ՝ առաջինը՝ աչքը, երկրորդը՝ արագությունը, երրորդը՝ գրոհը։

    Երեքը կթռնեն՝ առաջինին դանակահարեք, երկրորդին կրակեք, երրորդը սվին կարաչուն։ Մի հապաղեք հարձակումը.

    Դժվար է դասավանդել - հեշտ է քարոզարշավի, հեշտ է ուսուցման - դժվար է քարոզարշավի.

    Խելացի զինվորականը չպետք է գործի պատահական, առանց ծայրահեղությունների։

    Թեև խիզախություն, կորով և քաջություն է պետք ամենուր և բոլոր դեպքերում, սակայն դրանք ապարդյուն են միայն, եթե չեն բխում արվեստից:

    Քայլ ետ - մահ. Առաջ երկու, երեք և տասը - թույլ եմ տալիս:

    Բայոնետներ, արագությո՛ւն, անսպասելի՜... Թշնամին կարծում է, որ դուք հարյուր, երկու հարյուր մղոն հեռու եք, իսկ դուք, կրկնապատկելով ձեր հերոսական քայլը, արագ, հանկարծակի ցած սլաք։ Թշնամին երգում է, քայլում, սպասում է քեզ բաց դաշտից, իսկ դու՝ զառիթափ սարերի ետևից, խիտ անտառներից, թռչում ես նրա վրա, ինչպես ձյունը գլխիդ։ Հարվածեք, կաշկանդեք, շուռ տվեք, ծեծեք, քշեք, թույլ մի տվեք, որ ուշքի գաք։

    Սվինով մեկ մարդ կարող է դանակահարել երեքին, որտեղ չորսը, հարյուր փամփուշտ թռչում են օդ:

    ԹՇՆԱՄԻՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ

    Փախչող թշնամին ոչնչացվում է մեկ հետապնդումից:

    Ծեծիր թշնամուն, չխնայելով ոչ նրան, ոչ քեզ, բռնիր չարին, կենաց-մահու պայքարիր, հաղթում է նա, ով ավելի քիչ է խղճում իրեն։

    Թշնամու շարունակական ուսումնասիրությունը ձեզ մեծ գեներալ կդարձնի։ Գրասենյակում ոչ մի ճակատամարտ չի կարելի հաղթել: Իմացեք, թե ինչպես օգտագործել տեղանքը, կառավարել երջանկությունը:

    Բոգատիրներ, թշնամին դողում է ձեզանից, բայց կա ավելի մեծ թշնամի` անիծյալ չիմացողը, ակնարկը, հանելուկը, խաբեությունը, խորամանկությունը, պերճախոսությունը, կարճ խոսակցությունը, երկդիմի, քաղաքավարի... անտեղյակից շատ նեղություն կար։

    Մարդասիրությամբ թշնամուն հարվածելը ոչ պակաս զենք է։

    Թշնամուն չպետք է ժամանակ տալ, հնարավորինս օգտվեք նրա սխալից և այդ ամենը համարձակորեն վերցրեք ամենաթույլ կողմից։

    Ավելի խենթ պրուսացիներ չկան։ Լաուզերը կամ ոջիլը կոչվում էր նրանց թիկնոց: Վահանի միջով և կրպակի մոտով չես անցնի առանց վարակի, և նրանց գլխի գարշահոտը քեզ կհուզի։

    Երբեք մի արհամարհիր քո թշնամուն, ինչպիսին էլ նա լինի, և լավ իմացիր նրա զենքերը, նրա գործելաոճն ու կռիվը: Իմացեք, թե որն է նրա ուժը և որն է թշնամու թուլությունը:

    Օ՜, ինչպես է քայլում այս երիտասարդ Բոնապարտը։ Նա հերոս է, նա հրաշք հերոս է, նա կախարդ է: Նա նվաճում է և՛ բնությունը, և՛ մարդկանց։ Նա պտտվում էր Ալպերով այնպես, կարծես դրանք ընդհանրապես գոյություն չունեն։ Նա թաքցրեց նրանց ահեղ գագաթները գրպանում, իսկ զորքը թաքցրեց համազգեստի աջ թեւում։ Թվում էր, թե թշնամին այն ժամանակ միայն նկատեց իր զինվորներին, երբ նա ուղղորդեց նրանց, ինչպես Յուպիտերը՝ իր կայծակը, ամենուր վախ սերմանելով և հարվածելով ավստրիացիների ու պիեմնցիների ցրված բազմությանը։ Օ՜, ինչպես է նա քայլում: Զինվորական առաջնորդության ուղին բռնելուն պես նա կտրեց մարտավարության գորդյան հանգույցը։ Թվաքանակի վրա թքած ունենալով՝ նա ամենուր հարձակվում է թշնամու վրա և ամբողջովին ջարդուփշուր անում։ Նա գիտի գրոհի անդիմադրելի ուժը. այլևս կարիք չկա: Նրա հակառակորդները համառելու են բազկաթոռի փետուրներին ստորադասված իրենց դանդաղ մարտավարությունը, իսկ նա իր գլխում ռազմական խորհուրդ ունի։ Գործողության մեջ նա նույնքան ազատ է, որքան շնչում է օդը: Նա տեղափոխում է իր գնդերը, կռվում և հաղթում է ըստ իր կամքի։
    Ահա իմ եզրակացությունը. քանի դեռ գեներալ Բոնապարտը պահպանում է իր մտքի ներկայությունը, նա հաղթական կլինի։ Զինվորական մեծ տաղանդները գնացին նրա վիճակին։ Բայց եթե, ի դժբախտություն, նա իրեն նետի քաղաքական հորձանուտը, եթե դավաճանի մտքի միասնությունը, կկործանվի։

    Ողորմիր մնացյալներին, ովքեր հանձնվում են՝ իզուր սպանելը մեղք է։ Նրանք նույն մարդիկ են։

    Թշնամին ետ է մղվում՝ ձախողում. Կտրված, շրջապատված, ցրված - հաջողություն:

    Հաղթողն արժանի է առատաձեռնության։

    Թշնամին նույն ձեռքերն ունի, բայց ռուսական սվինը չգիտեն.

    Ֆրանսիացիները և հատկապես նեապոլիտանական հեծելազորը գոռում են «Ներողություն», որպեսզի այն անցնի մեզ։

    Ֆրանսիացիները տաք են, տաք են՝ շատ են ծեծել, դժվար է փրկել։

    Ֆրանսիացիները համընդհանուր լռությունը խախտողներ են և ընդհանուր անդորրի թշնամիներ։ Ֆրանսիացիները մերժեցին Քրիստոս Փրկչին, ոտնահարեցին օրինական իշխանությունը։ Վախեցե՛ք նրանց անառակությունից... Հավատով ուրախացաք՝ պահեք։ Փայփայեք ձեր խիղճը, թող դա չնեղվի ձեզ հավատքի և ժողովրդի իրավունքները ճնշողների ուղեկից լինելու համար: Փախեք կեղծ ուսուցիչներից:

    ՀՐԱՄԱՆԱՏԱՐՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ

    Պետի զգոնությունը ենթակաների լավագույն հանգստությունն է։ Նրա խորաթափանցությունը հաղթահարում է անսպասելին։

    Գեներալը գիտությունների մեջ կրթվելու կարիք ունի։

    Խղճալի է այն հրամանատարը, ով, ըստ թերթերի, պատերազմ է մղում։ Կան այլ բաներ, որոնք նա պետք է իմանա:

    Հրամանատարին պետք է շարունակական կրթությունգիտություններ ընթերցանության միջոցով.

    Պետք է, որ իրենց առաջնորդի զորքերը հասկանան.

    Սովորեք հնազանդվել ուրիշներին պատվիրելուց առաջ:

    Պատերազմի առաջնորդը չպետք է իրեն կապի որևէ բանով, այլ գործի ըստ հանգամանքների և միշտ արագ։

    Մի օգտագործեք «stop» հրամանները: Իսկ ճակատամարտում՝ «հարձակում», «հաք», «եթե», «կենսուրախ», «թմբուկ», «երաժշտություն»:

    Աչքի շարունակական կատարելագործումը ձեզ հիանալի հրամանատար կդարձնի:

    Հակառակորդների գիշերային պարտություններն ապացուցում են առաջնորդի կարողությունն օգտագործել հաղթանակը ոչ թե փայլի, այլ կայունության համար:

    Ուսուցումն անհրաժեշտ է, եթե միայն պարզ և կարճ: Զինվորները սիրում են նրան։

    Խստությունից մինչև դաժանություն՝ կես սաժեն, կես արշին, կես թիզ, կես թիզ։

    Ամբողջ իշխանությունը ընտրված հրամանատարին.

    Կեր քո բաժինը, իսկ զինվորին տուր զինվորին։

    Զգուշորեն վարժեցրեք ձեր ենթակա զինվորներին և օրինակ ծառայեք նրանց համար:

    Հիշեք մեծ մարդկանց անունները և ձեր արշավներում ու գործողություններում խոհեմությամբ հետևեք նրանց օրինակին:

    Հետևեք Արիստիդին արդարությամբ, Ֆաբրիզյանին՝ չափավորությամբ, Էպամինոնդասին՝ անազնվությամբ, Կատոնին՝ լակոնիզմով, Հուլիոս Կեսարին՝ արագությամբ, Տյուրենին՝ հաստատակամությամբ, Լոդոնին՝ բարքերով:

    ԶԻՆՎՈՐՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ

    Առանց փառասիրության, հնազանդության և բարի բարոյականության չկա ծառայող զինվոր։

    Տես մասում` ընտանիքը, շեֆի մեջ` հայրը, ընկերը` եղբայրը:

    Յուրաքանչյուր մարտիկ պետք է հասկանա իր մանևրը: Գաղտնիքը միայն պատրվակ է՝ ավելի վնասակար, քան օգտակար։ Շատախոս, միեւնույն է, կպատժվի։

    Զինվորին անհրաժեշտն օգտակար է, իսկ ավելորդը տանում է դեպի շքեղություն՝ կամքի մայր։

    Մեռնիր ինքդ, բայց փրկիր ընկերոջը։ Աստծո եկեղեցին աղոթում է մահացածների համար:

    Ճանապարհային զինվոր. Հոգ տանել ձեր առողջության մասին, մաքրել ստամոքսը, եթե այն խցանվել է։ Քաղցը լավագույն դեղամիջոցն է։

    Զինվորը պետք է լինի առողջ, քաջ, ամուր, վճռական, ճշմարտախոս, բարեպաշտ։

    Դուք երդվեցիք. Մեռնե՛ք հանուն հավատքի, թագավորի և հայրենիքի։ Պաշտպանեք դրոշը մինչև արյան վերջին կաթիլը:

  2. Կռիվն ինձ համար ավելի հանգիստ է, քան կրաքարի բահն ու աղյուսների բուրգը։

    Իմ հարստությունը բաղկացած է Սանկտ Պետերբուրգում պատրաստված նվիրաբերված ադամանդներից և համազգեստից և վերջերս Մոսկվայից պատվիրված արծաթե գդալներից։

    Ձեր նամակում ... «նահանջ» բառն օգտագործվում է իմ հաշվին։ Ես պատասխանում եմ, որ ես նրան չեմ ճանաչել ամբողջ կյանքում, ինչպես չգիտեի պաշտպանական պատերազմը, որը քարոզարշավի սկզբում արժեցել է ավելի քան 10000 մարդու կյանք միայն Տիրոլում, որը մենք չկորցրեցինք ամբողջ Իտալիայի ընթացքում։ քարոզարշավ...

    Ձեր վրձինը կպատկերի իմ դեմքի դիմագծերը՝ դրանք տեսանելի են։ Բայց իմ ներքին մարդկությունը թաքնված է։ Այսպիսով, ես ձեզ կասեմ, որ ես արյուն եմ թափել առվակների մեջ։ Ես դողում եմ. Բայց ես սիրում եմ իմ մերձավորին: Ես երբեք ոչ մեկին դժբախտ չեմ դարձրել իմ ամբողջ կյանքում։ Նա ոչ մի մահապատիժ չի ստորագրել։ Իմ ձեռքից ոչ մի միջատ չի սատկել։ Փոքր էր, մեծ էր: Երջանկության մակընթացության հետ նա ապավինում էր Աստծուն և անսասան էր:

    Հպարտ եմ, որ ռուս եմ:

    Վերցրեք ձեզ համար հին ժամանակների հերոս: Դիտեք նրան։ Հետեւիր նրան. Մակարդակի բարձրացում: Շրջանցում. Փա՛ռք քեզ: Ես ընտրեցի Կեսարին։ Ալպյան լեռները մեր հետևում են։ Աստված մեր առջև է: Ուռա՜ Ռուսական արծիվները թռան հռոմեական արծիվների վրայով։

    Այո, ես ծառայել եմ սեքսթոնի համար, երգել եմ բաս, հիմա էլ երգելու եմ Մարսի հետ։

    Յուրաքանչյուր ազնիվ մարդ պետք է լավ անուն ունենա, ես անձամբ այս բարի անունը տեսել եմ ի փառս իմ Հայրենիքի։ Իմ հաջողությունները նրա բարեկեցության միակ նպատակն էին:

    Իմ նման բաց ու հայտնի կյանքը երբեք չի կարող խեղաթյուրվել ոչ մի կենսագիրի կողմից: Ճշմարտության ճշմարիտ վկաներ միշտ էլ կգտնվեն, և ամենաշատը ես չեմ պահանջում մեկին, ով արժանի է համարում աշխատել ինձ համար, մտածել և գրել: Սա այն սանդղակն է, որով ես կցանկանայի ճանաչվել:

    Փնտրել իսկական փառք, քայլիր առաքինության հետքերով։ Ես նվիրված եմ վերջինին, իսկ առաջինը փակում եմ հայրենիքի ծառայության մեջ։

    Եթե ​​գեներալ չլինեի, գրող կլինեի.

    Կառավարությունը հրամայեց ինձ այլևս ամրոցներ չվերցնել։

    Կամենսկին ռազմական գործեր գիտի, բայց չգիտի, Սուվորովը ռազմական գործից չգիտի, բայց գիտի, իսկ Սալտիկովը ոչ ռազմական գործ գիտի, ոչ էլ գիտի։

    Ավելի լավ է գլուխդ հանես, քան պատիվդ կորցնես։ Հինգ հարյուր մահով ես սովորեցի չվախենալ մահից։

    Պրուսացիներն ընդունում են իմ մարտավարությունը, բայց թողնում են իրենց փտածները։

    Մինչդեռ, քանի դեռ նորանում է եվրոպական աշխարհն ու մարտավարությունը, ես թմրում եմ ամոթալի անգործությունից, թուլանում եմ պարապ ու անպետք կյանքի բեռի տակ։

    Ինձ համար զինվորն ինձնից թանկ է.

    Իմ մարտավարությունը՝ քաջություն, քաջություն, խորաթափանցություն, հեռատեսություն, կարգուկանոն, չափավորություն, կանոնադրություն, աչք, արագություն, գրոհ, մարդասիրություն, հանդարտեցում, մոռացում…

    Ինքնագնահատականը, որն ամենից հաճախ առաջանում էր ակնթարթային ազդակով, երբեք չէր վերահսկում իմ գործողությունները, և ես մոռացա ինքս ինձ, երբ խոսքը գնում էր ի շահ հայրենիքի:

    Ռեպնինը միշտ կարող է երբեմն խոսել մայր Եկատերինայի, Սուվորովի մասին, բայց Կամենսկին երբեք չպետք է խոսի այդ մասին։

    Մեկ րոպեն է որոշում ճակատամարտի ելքը, մեկ ժամը՝ արշավի հաջողությունը, մի օր՝ կայսրության ճակատագիրը։ Ես գործում եմ ոչ թե ժամերով, այլ րոպեներով։

    Անկեղծորեն հարգելով և սիրելով Աստծուն, և նրա մեջ նաև իմ եղբայրներին, մարդկանց, երբեք չգայթակղվելով շքեղ ու անհոգ կյանքի ազդանշանների հրապուրիչ երգեցողությամբ, ես միշտ առնչվել եմ երկրի ամենաթանկ գանձին՝ ժամանակին, տնտեսապես և ակտիվորեն, մի ընդարձակ դաշտ և հանգիստ մենության մեջ, որը ես մատուցում էի ամենուր: Մտադրությունները մտածված են մեծ դժվարությամբ և նույնիսկ ավելի կատարյալ, համառությամբ և հաճախ ծայրահեղ արագությամբ և անկայուն ժամանակը բաց չթողնելով: Այս ամենը, ձևավորվելով իմ սեփական ձևի համաձայն, ինձ հաճախ հաղթանակ էր տալիս կամակոր Ֆորտունի նկատմամբ։ Սա այն է, ինչ ես կարող եմ ասել իմ մասին՝ թողնելով իմ ժամանակակիցներին և սերունդներին մտածել և ասել իմ մասին այն, ինչ նրանք մտածում և ցանկանում են ասել:

    Ճիշտ է, կանանց հետ շատ չէի շփվում։ Բայց նրանց ընկերակցությամբ զվարճանալիս ես միշտ հարգանք էի պահպանում։ Ես ժամանակ չունեի դրանցով զբաղվելու և վախենում էի նրանցից։ Կանայք այստեղ ղեկավարում են երկիրը այնպես, ինչպես ամենուր: Բայց ես ինձ այնքան ուժեղ չէի զգում, որ պաշտպանվեմ նրանց հմայքներից։

    Դատարանում լեզուն լի է ակնարկներով, ենթադրություններով, բացթողումներով, երկիմաստությամբ։ Ես կոպիտ զինվոր եմ, ամենևին էլ գուշակող չեմ:

    Բնությունն ինձ անզգուշությամբ չի օժտել, ուշ է փոխվելու համար, ես միշտ նույնն եմ լինելու։

    Եկա Բելինզոն... Հիննիներ չկան, ձիեր չկան, բայց Տուգուտ կա, և լեռներ, և անդունդներ... բայց ես նկարիչ չեմ՝ գնացի անցա։

    Փոշը վառոդ չէ, ճարմանդը թնդանոթ չէ, դեզը դանակ չէ, և ես գերմանացի չեմ, այլ իսկական նապաստակ։

    Յոթանասուն տարի ես փառքի ետեւից եմ ընկել։ Ես կանգնած եմ գերեզմանի մոտ և ճանաչում եմ նրա երազանքը՝ հոգու խաղաղությունը Ամենակարողի գահին:

    Կոչումները ինձ համար չեն, բայց անհրաժեշտ են հանրությանը։

    Ափսոս, Հայրենիքի հանդեպ իմ սիրով - ինտրիգները խանգարում են ինձ դա ցույց տալ:

    Իմ պատիվն ինձ համար ամենաթանկն է։ Աստված նրա հովանավորն է:

    Ես ապրում եմ անողոք երազի մեջ.

    Ես հիմա զգում եմ իմ նախկին վերքերը, բայց քանի դեռ ողջ եմ՝ ծառայել, թեև երբեմն հանգստանալ։ Այսպիսին է քրիստոնյայի պարտականությունը։ Մաքուր միտք՝ առանց հանգույցների։ Իմ ոճը փոխաբերական չէ, այլ բնական՝ իմ ոգու ամրությամբ։

    Բայոնետներ, եզրային զենքեր, հարձակումներ, հարվածներ՝ սրանք իմ հետախուզությունն են։

    Ես օրինական կերպով կցանկանայի երբեմն հանրության մեջ լինել օտարազգի համազգեստով. փառք է Մեծ կայսրին, որ իր ենթական արժանիորեն արժանի էր նրանց:

    Ես երջանիկ էի, որովհետև ես պատվիրեցի երջանկություն:

    Որպես ստրուկ՝ ես մեռնում եմ հանուն Հայրենիքի և որպես աշխարհաքաղաքացի՝ աշխարհի համար։ Սպասում եմ աշխատանքից ազատվելու բալթյան աշխարհիկ ունայնություններից.

    Ես ավելի լավն եմ, քան Պրուսիայի մահացած թագավորը։ Աստծո շնորհով ես չպարտվեցի մարտերում:

    Ես սիրում եմ ճշմարտությունը առանց զարդարանքի:

    Ես Դեմոսթենեսի շատախոսության սիրահար չեմ, չեմ սիրում ոչ ակադեմիկոսներին, որոնք միայն շփոթմունք են բերում առողջ դատողությունների մեջ, ոչ էլ Գանիբալովի Սենատը։ Չեմ սիրում մրցակցություններ, ցույցեր, հակաերթեր։ Այս մանկամտության փոխարեն՝ աչք, արագություն, գրոհ, սրանք են իմ առաջնորդները։

    Ես չեմ կարող թողնել իմ բուռն կյանքի 50-ամյա սովորությունը և իմ ձեռք բերած զինվորական տաղանդը։

    Ես զինվոր եմ, ոչ մի ցեղի կամ տոհմի չեմ ճանաչում։ Դաշտն իմ տարրերից մեկն է։

    Ես նույնն եմ, ոգիս չեմ կորցրել։ Ամեն մեկն իր շահով ինձ կխաբի, ում պետք է իմ վերջին շապիկը, կտամ, մերկ կմնամ։ Սրա պատճառով ես դեռ փոքր չեմ։

    Իմ մարտական ​​գործողությունների պատմությանը պատկանող նյութերն այնքան սերտորեն միահյուսված են իմ կյանքի պատմությանը, որ սկզբնական մարդն ու բուն մարտիկը պետք է անբաժան լինեն միմյանցից, որպեսզի մեկի կամ մյուսի կերպարը պահպանի իր էական տեսքը։

Սուվորովի հիմնական կանոնը. Շտապե՛ք լավություն անել։