Բաժիններ: Արտադասարանական աշխատանք

Մենամարտի նախորդ օրը.

Դրամա մեկ գործողությամբ

Անձնավորություններ

• Առաջին հաղորդավար
• Երկրորդ հաղորդավար
• գնդակի հաղորդավարուհի
• Գնդակի հյուրընկալող
• Երիտասարդ տղամարդ
• առաջին տիկին
• Երկրորդ տիկին
• Երրորդ տիկին
• Պուշկին Ա.Ս.
• չարակամ
• չարակամ
• Տղամարդիկ
• Վորոնցովա Ելիզավետա Կսավերևնա
• Նատալյա Նիկոլաևնա
• Դանտես

ՔԱՅԼ ԱՌԱՋԻՆ

Առաջին երեւույթը

Տեսարան. Այն ունի երկու առաջնորդ. Պուշկինի էկրանին նախագծված դիմանկարից հաղորդավարները պոեզիայի հատորները ձեռքին գնում են դեպի հանդիսատեսը:

Առաջին առաջնորդ.Բարի երեկո սիրելի ընկերներ:

Երկրորդ հաղորդավար. Բարև իմ ժամանակակից:

Առաջին հաղորդավար. 21-րդ դարից դուրս. Իսկ օրացույցի վրա թարթող դեղատուփերի մեջ կա մեկ հատուկ ամսաթիվ՝ հունիսի 6-ը՝ ռուս մեծ բանաստեղծ Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինի ծննդյան օրը։

Երկրորդ հաղորդավար. Նրանից մեզ բաժանում է երկու դար։ Բայց որքան հեռանում է մեզանից, այնքան ավելի մոտ ու թանկ է դառնում։

Առաջին առաջնորդ.Պուշկինը միշտ ժամանակակից է. Պուշկինն այսօր մեզ համար հարազատ ու հարազատ է.

Երկրորդ առաջնորդ.

XIX դար.
Կարծես բարակ պատի հետևում է:
Դինգ-դինգ-դինգ զանգ-
Տրիգորսկոյեում, Բոլդինոյում, Լինցիում:
Պետերբուրգ և Մոսկվա
Մտորումներ մեկ այլ կյանքի մասին
Դեկաբրիստներ, մենամարտ.
Դենոնսացիաներ, գնդակներ, սովորական մարդիկ:

Առաջին առաջնորդ.Գնդակը շատ յուրահատուկ իրադարձություն է անցյալ դարի մարդու կյանքում: Լավ ժամանակ անցկացրեք՝ փնտրելով հարս ու փեսա։ Վերջին աշխարհիկ նորությունները և բամբասանքները. Եվ մենք ձեզ, սիրելի ընկերներ, հրավիրում ենք Պուշկինի ժամանակների պարահանդեսին։

Երկրորդ առաջնորդ.Գնդերի սեզոնը սկսվեց աշնանը և բռնկվեց ձմռանը: Լուսնի լույսը հեղեղում է փողոցները, թափում փափկամազ ձյուն։ Իսկ առանձնատան միջից հնչում են երաժշտության ձայներ։

(Հաղորդավարները շրջվում են դեպի բեմ, բացում Պուշկինի բանաստեղծությունների հատորները և կարդում).

Առաջին առաջնորդ.

Լուռ կեսգիշեր.
Շենք երկար
Արծաթված լուսնի կողմից
Տվերսկայայի վրա կառքեր են կանգնած
Հոյակապ ու հինավուրց տան դիմաց։

(Պարի ֆոնին հնչում է «Պոլոնեզ»):

Երկրորդ առաջնորդ.

Հազար լույսերով վառվում է մի ընդարձակ սրահ,
Աղեղնավորները մռնչում են բարձր երգչախմբերից, հյուրերի ամբոխից,
Պարի մռնչյունը խոսակցությունների թնդյունով...

(կարդում է հնչող «Պոլոնեզի» ֆոնին։

Երկրորդ երեւույթը

Դահլիճը, որտեղ գնդակը նման է. Հյուրեր և հյուրեր.

Գնդակի հաղորդավարուհի.Կարծես ամեն ինչ կարգին է, սիրելիս. հյուրերը եկել են, բոլորը բարձր տրամադրություն ունեն։

Վարպետ.Քանի՞ երիտասարդ է այսօր։ Հուսանք, որ նրանք չեն ձանձրանում:

Գնդակի հաղորդավարուհի.Չգիտես ինչու, դեռևս չկա Պուշկինի երիտասարդ զույգ։ Արդյո՞ք այս աշխարհիկ անեմոնը իր գեղեցկուհի կնոջով մեր հասարակությանը չուրախացնի։

Վարպետ.Այո, Պուշկինի կինը շատ քաղցր ստեղծագործություն է։ Ճիշտ է, ասում է Ժուկովսկին, «այդ միությունից շահում է և՛ հոգին, և՛ կյանքը, և՛ Պուշկինի պոեզիան»։ Բայց որտե՞ղ են նրանք։

(Գնում է բեմի հետնամաս, վերցնում ակնոցը և գնում դեպի երկրորդ խոսափողը):

Զրույց երկու տիկնանց միջև.

Առաջին տիկին.Դուք լսել եք, որ Պուշկինն ամուսնացել է: Պսակադրությունը տեղի է ունեցել Մեծ Համբարձման եկեղեցում։ Ասում են՝ շատ ուրախ է։

Երկրորդ տիկին.Իսկապե՞ս: Նրանից շատ ժամանակ պահանջվեց այնտեղ հասնելու համար։ Խնամակալության պատմությունը ձգձգվել է մոտ երկու տարի։

Առաջին տիկին.Այո՛։ Տիկին Գոնչարովան վախենում էր իր դստերը տալ մի մարդու, ով դժբախտություն կունենար ինքնիշխանի մոտ վատ վիճակում լինել։

Երկրորդ տիկին.Ասում են, որ նա նույնիսկ նամակ է գրել ժանդարմների պետ կոմս Բենկենդորֆին՝ խնդրելով իրեն վստահության մի տեսակ վկայական տալ։

Առաջին տիկին.Ի՞նչ չես անի սիրո համար։ Բայց տիկին Գոնչարովան նույնպես լավն է։ Ծայրահեղ չափերի ժլատ, արատավոր և կռվարար: Լսել եմ, որ նա բռնության է ենթարկել Պուշկինին, վիրավորական տեսարաններ է կազմակերպել, փեսային ստիպել է 11 հազ. վարկի անվան տակ օժիտ գնելու համար։

Գնդակի հաղորդավարը՝ ակնոցները ձեռքին երիտասարդի հետ՝ երկրորդ խոսափողի մոտ։

Երիտասարդ տղամարդ.Ալեքսանդրին տեսե՞լ ես։

Վարպետ.Ոչ, ամուսնությունից հետո նա այնքան էլ չի սիրում մեր ամուրիների երեկույթները։

Երիտասարդ տղամարդ.

Առաջ նա դեմ չէր լինի մեզ հետ շփվել: Հիշու՞մ եք, թե ինչպես էր նախկինում։ Ի՞նչը խլացրեց ուրախ ձայնը։
Դո՛ւրս տուր, բախալ ռեֆրեններ։
Կեցցեն քնքուշ աղջիկները
Եվ երիտասարդ կանայք, ովքեր սիրում էին մեզ:
Լցնել մի լիքը բաժակ:
Հնչող հատակին
Խիտ գինու մեջ
Նետեք թանկարժեք մատանիները:

Վարպետ(շարունակվում է)

Եկեք բարձրացնենք մեր ակնոցները, եկեք դրանք միասին տեղափոխենք:
Ապրեն մուսաները։ Կեցցե միտքը։
Դու, սուրբ արև, այրվիր:
Ինչպես է այս լամպը գունատվում
Մինչև պարզ լուսաբաց:
Այսպիսով, կեղծ իմաստությունը թարթում և մռայլ է
Անմահ մտքի արևի առաջ.
Կեցցե արևը, կեցցե՛ խավարը։

(Նա շրջվում է դեպի հյուրերը, տեսնում է Վորոնցովայի ներսը, բաժակը տալիս ընկերոջը և շտապում դիմավորել նրան):

Օ՜, տիկին Վորոնցովա, ուրախ եմ ձեզ լավ առողջ տեսնելու համար: ( Նա ուղեկցում է նրան հյուրերի մոտ)

Երկու տիկնանց խոսակցություն, հետո երրորդը:

Առաջին տիկին.Տեսեք, թե որքան գեղեցիկ է Անետը դեռ: Հետաքրքիր է, թե ինչպես է նա ծանոթացել Պուշկինի ամուսնության լուրերին։ Ի վերջո, ասում են, որ նրանք սիրավեպ են ունեցել, ոչ թե կատակ:

Երկրորդ տիկին. Ես չգիտեմ վեպի մասին, բայց նրանց պատահական հանդիպումը Տրիգորսկիում Օսիպովայի մոտ 1925 թվականին աննկատ չմնաց։ Քերնը պնդում է, որ հենց այդ ժամանակ է գրվել և իրեն նվիրել «Ես հիշում եմ մի հրաշալի պահ» բանաստեղծությունը։

Խոսակցության մեջ մտնում է երրորդ տիկինը։

Երրորդ տիկին.Թերևս բանաստեղծությունը գրված է, բայց կարելի՞ է հավատալ բանաստեղծին, հատկապես այնպիսի կնամոլի, ինչպիսին Պուշկինն է։ Ոչ մի գեղեցիկ երիտասարդ տիկին չի մնա առանց հսկողության: Համաձայնեք, որ այսօրվա պարահանդեսին շատ են նրանք, ում ալբոմները պարունակում են հաղորդագրություններ այս փոսից: «… Մաքուր գեղեցկության հանճար…» Այս ամենը պարզապես երևակայություն է և ոչ ավելին:

Երկրորդ տիկին.Բայց բառերը զարմանալի են: (Ջութակի ֆոնին կարդում է «Հիշում եմ մի հրաշալի պահ» բանաստեղծությունը)

Երրորդ տիկին.Աստված, ինչ միամիտ երազող ես։

Վարպետ.

Մազուրկան հնչեց. սովոր է
Երբ որոտաց մազուրկան,
Մեծ դահլիճում ամեն ինչ դողում էր,
Մանրահատակը ճաքեց կրունկի տակ,
Շրջանակներ թափահարող, թրթռացող,
Հիմա դա այդպես չէ, և մենք, ինչպես տիկնայք,
Մենք սահում ենք լաքապատ տախտակների վրա:
Որտեղ է Պուշկինը.

Մազուրկայի ֆոնին դահլիճում հայտնվում է Պուշկին զույգը։ Շշուկ. «Պուշկին! Պուշկին։ Նրանց ընդառաջ են շտապում տերերը։

Վարպետ.Հնարավո՞ր է նման գեղեցկությունը թաքցնել ուրիշներից:

Պուշկին.Այո, ես ամուսնացած եմ և երջանիկ, միայն մեկ ցանկություն ունեմ, որ իմ կյանքում ոչինչ չի փոխվել. չեմ կարող սպասել լավագույնին:

Հետևից մի երկու հյուր են գալիս

չարակամ.Կարծես ոչ միայն դու խաբեցիր մեզ քո ամուսնությունից հետո, այլև քո մուսան նույնպես դավաճանեց քեզ:

Վատաբան.Ինչպե՞ս բացատրել ձեր դիմումը արձակին: Այս բոլոր «Կադրերը», «Ձնաբուքներն» իրենց առօրյայով ու պարզունակ սյուժետո՞վ։ Ստորագրե՞լ եք, պարոն:

Պուշկին.

Ես հասունացել եմ տխուր փոթորիկների մեջ,
Եվ օրերս հոսում են, այնքան երկար ցեխոտ,
Այժմ հանդարտվել է մի պահ քնից
Եվ արտացոլեց կապույտ երկինքը:

Վատաբան.Ահ, այդպես է։ Միգուցե…

Գնդակի հաղորդավարուհի.(Խճճված սկանդալի ընդհատում):Պարոնայք, պարոնայք, ուշադրություն. Ուշադրություն խնդրում եմ. Մեր զարմուհի Նադինն ու նրա զարմիկներն անակնկալ են պատրաստել։ Ձեզ է ներկայացնում մեր հարգարժան Ալեքսանդրի «Եվգենի Օնեգին» վեպի վերջին տեսարանը։

(Հյուրերը նստած են։ Հաղորդավարն օգնում է դերասաններին դասավորել դեկորացիան։ Հնչում է Տատյանայի բացատրության տեսարանը Օնեգինի հետ)

Ներկայացումից հետո բոլորը ծափահարում են, տիկնայք նկատողություններով մոտենում են դերասաններին. Տղամարդիկ ակնոցներ են վերցնում և շրջապատում Պուշկինին։

Զրույց տղամարդկանց միջև առաջին խոսափողի մոտ։

Առաջին մարդ.Շնորհավորում եմ: Ձեր «Օնեգինում» կյանքն է՝ իր բոլոր դրսեւորումներով։

Երկրորդ մարդ.Մենք տեսնում ենք ինքներս մեզ, նայում ենք մեր տարօրինակություններին:

Երրորդ մարդ.Ես լսել եմ, որ Ռաևսկու վեպը նախատում է. Սպասվում էր ռոմանտիզմ, գտած երգիծանք ու ցինիզմ։

Պուշկին.Ես գիտեմ, որ իմ վրա և վեպի վրա արդեն էպիգրամներ են հայտնվել։

Չորրորդ մարդ.Իսկ լեզուն!!! Նրանք, ովքեր կշտամբում են վեպը, շտապում են եզրակացություններ անել, շտապե՛ք։

Հինգերորդ մարդ.Եվ այնուամենայնիվ, ինձ դուր է գալիս դու ավելի շատ, քան որևէ այլ բան: Իհարկե, դուք վարպետ եք քնքուշ կրքի արվեստի մեջ, բայց որքան համարձակ և համարձակ էպիգրամներում.

Կես միլիոնավոր, կես վաճառական,
Կես իմաստուն, կես անգրագետ,
Կիսասրիկա, բայց հույս կա
Ինչը վերջապես ամբողջական կլինի։

Չորրորդ մարդ.Աստված իմ, բայց դա ծանր աշխատանքի հոտ է գալիս: ( Տղամարդիկ ծիծաղում են և ցրվում՝ իրենց բաժակները դնելով սկուտեղի վրա, կատիյոնին:)

Հնչում է երաժշտություն. Վորոնցովան գնում է դեպի խոսափողը. Մենախոսություն պարի ֆոնի վրա և Պուշկինը զրուցում է տիրոջ հետ. Այդ ժամանակ Դանտեսը մոտենում է Նատալյա Նիկոլաևնային, ով նստած է դահլիճի հետևում, և սկսում է սիրահետել, փոխանցում է գրություն.

Մենախոս Վորոնցովա.Այնուամենայնիվ, որքան դժվար է և տխուր: Նա այլևս նույն երիտասարդը չէ, բայց նա դեռ հմայիչ է, շարժուն և սիրահարված ... սիրահարված է իր Նատալիին, ինչպես նա կարող էր սիրահարված լինել ինձ այն ժամանակ: Իսկ նա դեռևս պահում է մատանին ութանկյուն քարով։ Ո՞վ գիտի, արդյոք նրա հետ ունեցած մեր զգացմունքները ներառված չեն Տատյանայի և Օնեգինի հարաբերություններում: Այնքան ընդհանուր բան: Նա Քիշնևում է, չնայած իր երիտասարդությանը և կենսունակությանը, միայնակ, դժբախտ և սիրահարված, սիրահարված է ինձ՝ իր անմիջական ղեկավարի կնոջը։ Ես ինքս կրքոտ եմ նրա բանաստեղծություններով, նրա կրքով, բայց չեմ կարող հատել ամուսնական կապերը։ Հազվագյուտ նամակներ, հոյակապ բանաստեղծություններ, այսքանն է մնացել այս սիրուց. Ամուսնության նախօրեին, կարծես ընդմիշտ հրաժեշտ տալով ինձ, նա գրել էր.

Վերջին անգամ, երբ ձեր պատկերը գեղեցիկ է
Ես համարձակվում եմ հոգեպես շոյել
Արթնացրու երազանքը սրտի ուժով
Եվ որոշ երկչոտ և ձանձրալի հետ
Հիշիր քո սերը:
Մեր ամառները վազում են, փոխվում,
Փոխելով ամեն ինչ, փոխելով մեզ
Դու քո բանաստեղծի համար ես
Հագած գերեզմանի մթնշաղ,
Եվ ձեզ համար ձեր ընկերը գնացել է:
Ընդունիր, սիրելի ընկեր,
Հրաժեշտ իմ սրտին
Որպես այրի կին
Ինչպես ընկերոջը, ով լուռ գրկում է ընկերոջը
Մինչ իր ազատազրկումը.

Վորոնցովան, ծածկվելով օդափոխիչով, մտնում է դահլիճի խորքերը։

Առաջին հաղորդավար(կուլիսների ետեւում). Ելիզավետա Կսավերևնան իր ժամանակի ամենագրավիչ կանանցից էր։ Նրա ողջ էությունը տոգորված էր այնպիսի փափուկ, հմայիչ, կանացի շնորհով, այնպիսի ընկերասիրությամբ, որ շատերն առանց հիշողության սիրահարվեցին նրան։

Երկրորդ հաղորդավար (կուլիսների ետեւում).Վորոնցովան մինչև իր երկար կյանքի վերջը ջերմ հիշողություն էր պահում Պուշկինից և ամեն օր կարդում նրա ստեղծագործությունները։ Երբ տեսողությունը լիովին թուլացավ, նա հրամայեց իր համար բարձրաձայն կարդալ դրանք։

Այս պահին կատիլոնն ավարտված է: Սեփականատերը Պուշկինի ուշադրությունը հրավիրեց Նատալյա Նիկոլաևնայի և նրա շուրջը պտտվող Դանտեսի վրա։ Պուշկինը վրդովված դուրս է նետում գինին, կտրուկ արտասանում. «Ի՜նչ լկտի»: - և գնում է Նատալյա Նիկոլաևնայի մոտ:

Գնդակի տանտիրուհին, տեսնելով այս ամենը և վախենալով վիճաբանությունից, կրկին փրկում է իրավիճակը։

Գնդակի հաղորդավարուհի.Սերժ ջան! Դուք նույնպես նվեր եք պատրաստել նորապսակների համար։ Ալեքսանդր Սերգեևիչ, Նատալյա Նիկոլաևնա, այս սիրավեպը հնչում է ձեզ համար:

Բոլորը կրկին ցրվում են բացականչություններով. «Խնդրում եմ. Խնդրում եմ», «Ինչ լավ է»: Տերը մոտենում է գործիքին։

Վարպետ.Պարոնայք, ինձ մի մեղադրեք ներկայացման համար։ Ես ինչ-որ չափով զրկված եմ ձայնից: Բայց ինձ շատ դուր եկավ սիրավեպը: Ձեր բանաստեղծությունները, Ալեքսանդր Սերգեևիչ, ձերը:

Հնչում է «Ես մեքենայով գնում էի քեզ մոտ» ռոմանսը «Կայարանապետը» ֆիլմից։

Սիրավեպից հետո հուզված Պուշկինը երախտագիտությամբ մոտենում է տիրոջը Նատալյա Նիկոլաևնայի հետ.

Այնուհետև Նատալյա Նիկոլաևնայի հետ գնում է խոսափողի մոտ, կարծես մեկուսացված.

Պուշկին.Նայե՞լ ես հայելուն ու համոզվե՞լ ես, որ աշխարհում ոչինչ չի կարող համեմատվել քո դեմքի հետ, և ես քո հոգին ավելի շատ եմ սիրում, քան քո դեմքը:

Հին վարպետների նկարները շատ չեն
Ես միշտ ցանկացել եմ զարդարել իմ կացարանը,
Այնպես որ այցելուն զարմացավ նրանց վրա սնահավատորեն,
Լսելով փորձագետների կարևոր դատողությունը.

Իմ պարզ անկյունում, դանդաղ աշխատանքի մեջ,
Մի նկար ես ուզում էի հավերժ հանդիսատես լինել,
Մեկ. այնպես որ ինձ վրա կտավից, ինչպես ամպերից,
Ամենամաքուր և մեր Աստվածային Փրկիչը -
Նա մեծությամբ է, նա՝ իր աչքերում բանականությամբ,
Նայում էր, հեզ, փառքի ու ճառագայթների մեջ,
Մենակ առանց հրեշտակների, Սիոնի արմավենու տակ։

Իմ ցանկությունները կատարվել են. Ստեղծող
Նա քեզ ուղարկեց ինձ մոտ, դու, իմ Մադոննա,
Ամենամաքուր գեղեցկությունը, ամենամաքուր օրինակը։

Նա սառչում է՝ հիացած նայելով Նատալյա Նիկոլաևնային։

Երկու տիկին.

առաջին տիկին (գրգռվածությամբ):«Ամենամաքուր գեղեցկությունը, ամենամաքուր օրինակը». Անկախ նրանից, թե ինչպես է այս նմուշը հրահանգել եղջյուրներին: Պատահական չէ, որ Պուշկինը նշանակվել է կամերային ջունկեր։ Իր 30 տարում է երիտասարդ տղամարդկանց տրվող կոչումը։ Այս ամենն արվել է միայն նրա համար, որ դատարանում մշտապես տեսնի իր գեղեցկուհի կնոջը։ Գիտեք, Նիկոլաս կայսրն ինքը անտարբեր չէ այս գեղեցկության նկատմամբ։

Երկրորդ տիկին.Հա, ի՞նչ ես ասում։ Իսկ ո՞վ է այս երիտասարդը, ով ողջ երեկո այդքան անկեղծ ու խանդավառ նայում էր Նատալիին։

Առաջին տիկին.Իսկ դուք նկատեցի՞ք։ Այնուամենայնիվ, դժվար է չնկատել: Գեկկերն Դանտեսի որդեգրած որդին նույնքան ամբարտավան է, նույնքան էլ գեղեցիկ։ Նա երբեք չէր հրաժարվի խնամել առաջին պետերբուրգյան գեղեցկուհուն։ Հիշիր իմ խոսքը՝ եղիր սկանդալ։

Երկրորդ տիկին.Ամեն օր կիրակի չէ: Պուշկին! Պուշկին! Ինչպիսի՞ն է նա։ Ո՛չ ընտանիք, ո՛չ ցեղ, ո՛չ արտաքին տեսք։ Իսկական կապիկ!

Իսկ բանաստեղծությունները ... Աստված գիտի, արդյոք դրանք իսկապես լավն են: Մեր ժամանակներում այսքան ամուսնալուծված բանաստեղծներ կան:

Դահլիճի մեջտեղում հայտնվում են գնդակի տանտերերը։

Տիրուհի.Պուշկինի կինը գեղեցիկ արարած է, բայց նրա դեմքի այս մելամաղձոտ ու հանդարտ արտահայտությունը նման է դժբախտության կանխազգացման։ Այս կինը երջանիկ չի լինի... Ի՜նչ դժվար ճակատագիր է նա կրելու՝ լինել Պուշկինի նման բանաստեղծի և բանաստեղծի կինը:

Առաջին հաղորդավարի ձայնը ( կուլիսների ետեւում).Դոլլի Ֆիկելմոնտի մարգարեությունները շուտով կիրականանան. գրաքննության խոչընդոտները, փողի պակասը, աշխարհիկ հասարակության ատելությունը, Նատալիի գեղեցկության նկատմամբ Նիկոլայի չափազանց ուշադրությունը, Դանտեսի լկտի սիրավեպը, ստորությունն ու կեղտը անխուսափելի կդարձնեն այդ ճակատագրական մենամարտը Սև գետի վրա:

Միապաղաղ ու խելագար
Երիտասարդ կյանքի մրրիկի նման,
Վալսի պտույտը աղմկոտ պտտվում է։
Զույգը փայլում է զույգի կողմից:

Երրորդ երեւույթը.

Լույսը մարում է։ Պարող զույգերը անհետանում են կուլիսներում. Սլայդ էկրանին. հուշարձան Պուշկինի գերեզմանին: Բեմում հայտնվում են առաջնորդներ. Մոտենում են հուշարձան-գերեզմանին։

Առաջին առաջնորդ.

Իմ ընկերներ, դուք ցավում եք բանաստեղծի համար.
Ուրախ հույսերի գույնի մեջ
մահացել է...

Երկրորդ առաջնորդ.

Նրա ցավոտ ստվերը
Երևի նա վերցրեց իր հետ
Սուրբ գաղտնիք, և մեզ համար
Կյանք տվող ձայնը մեռավ.

Փակեք բանաստեղծությունների հատորները.

Առաջին առաջնորդ.Նրա մահը դարձավ նրա անմահությունը։

Երկրորդ առաջնորդ.Պուշկինի կողմից մեզ շնորհված գանձերը մենք այսօր ճանաչում ենք որպես մեծ և անգնահատելի:

Առաջին առաջնորդ.Ուրախության, տխրության, մենակության, ընկերական խնջույքի կամ հոգևոր շփոթության պահերին մենք նորից ու նորից կդիմենք Պուշկինին…

Երկրորդ առաջնորդ.Եկեք դիմենք Պուշկինին, որպեսզի վայելելիս ավելի իմաստուն դառնանք և պարզ տեսնենք։

Նրանք հեռանում են բեմից՝ մոմեր թողնելով Պուշկինի հուշարձանի մոտ։ «Իզուր մի հիշիր Պուշկինին ...» բանաստեղծությունը.

«Պուշկինյաններ ...» հատորների շարքերը.
Քանի՞սն են կուտակվել։
Ոմանք վեպերի պես ամուր են
Մյուսները դողում են, ինչպես պոեզիան:
Մենք ամեն ինչ պարզաբանում ենք, պարզաբանում ենք
Փնտրում, պարզում
Եվ թվում է, թե որքան շատ ենք մենք իմանում
Որքան քիչ գիտենք նրա մասին։
Այստեղ նույնիսկ իզուր բողոքել
Կանոնավորություն! Բայց
Մեր մասին - այնքան անխնա պարզ
Ինչպես ռենտգենի տակ. ով ով է:
Ով գնահատում է միտքը, ով է բամբասանքը:
Ով անկեղծ է և խորը,
Իսկ ով է լավագույնը միջնակարգ դպրոց,
Բոլորը սրտով կարծրացած,
Ում մենք սպառում ենք փառասիրությամբ,
Ո՞վ է իմաստուն և համարձակ, ոչ թե ցուցադրական ...
Մենք պարզաբանում ենք ամեն ինչ, մենք պարզաբանում ենք ...
Ոչ Պուշկինը մեզ պարզաբանում է.

Գրականություն:

1. Վիսոչինա Է.Ի. Խնամքով պահպանված պատկեր։ Մոսկվայի «Լուսավորություն», 1989 թ
2. Գուբեր Պ.Կ. Դոն Ժուան Պուշկինի ցուցակը. Հրատարակչություն «Պետրոգրադ» - Մ., 1990
3. Դաիգ Պ.Մ. Մենք ամեն ինչ գիտե՞նք Պուշկինի մասին։ - Մ., 1989
4. Զարհի Ս.Բ. Ես քեզ սիրեցի։// Ռուս. իսկ գրականությունը՝ միջնակարգում ուսումնական հաստատություններՈւկրաինական ԽՍՀ - 1991 - թիվ 5։
5. Մարչենկո Ն.Ա. Պուշկինի ժամանակների գրական կյանքը // Լիտ. Դպրոցում - 1998 - թիվ 2 - Ս. 62-70
6. Ֆոնյակով Ի. Իր միակ հողի վրա - Մ., 1986 թ

«ՄԵՐ ՊՈՒՇԿԻՆԸ» 10-11-րդ ԴԱՍԱՐԱՆՆԵՐԻ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀԱՍՏԱՏ ՄԻՋՈՑԱՌՄԱՆ ՍՑԵՆԱՐԸ (ԳՐԱԿԱՆ ՄԵՋ)

Նաումովա Սվետլանա Վիկտորովնա, ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցչուհի

Ուսանողների ազատ ժամանակի կազմակերպումը ուսումնական գործընթացի շատ կարևոր մասն է։ Գրականության մեջ արտադասարանական աշխատանքը ոչ միայն ամենաշատերից է արդյունավետ միջոցներՈւսանողի անհատականության ձևավորում, բայց նաև ստեղծում է խոսքի միջավայր, որը նպաստում է ուսանողների խոսքի հմտությունների ձեռքբերմանը, զարգացնում է նրանց սիրողական կատարումները, ստեղծագործական կարողությունները և անգնահատելի օգնություն է ցուցաբերում թիմերի կառուցման գործում:

Գրական մենամարտը հետաքրքիր, ուսուցողական խաղ է, որն ամրապնդում և խորացնում է երեխաների գիտելիքները:

Թեմայի անվանումը -գրականություն։

Թեմա՝ «Մեր Պուշկինը

Միջոցառման ձև.զանգվածային

Միջոցառման տեսակը՝գրական մենամարտ (հիմնված Ա. Ս. Պուշկինի ստեղծագործությունների վրա)

Միջոցառման նպատակները.

Ա.Ս. Պուշկինի աշխատանքի վերաբերյալ նյութերի կրկնություն և ընդհանրացում.

Զարգացրեք ընթերցանության սերը:

Ճանաչողականության զարգացում ստեղծագործականություն, սովորողների գեղագիտական ​​ճաշակը.

Սարքավորումներ:

Համակարգչի էկրան.

Ներկայացում. սլայդների վրա նշված են մրցույթների անունները, առաջադրանքները, պատասխանները,

նկարազարդումներ Ա.Ս.Պուշկինի ստեղծագործությունների համար։

2. A. S. Պուշկինի դիմանկարը

3. Ա.Ս.Պուշկինի աշխատանքների ցուցահանդես։

Կարգախոս«Մինչ Պուշկինը Ռուսաստանում է,

Ձնաբուքը չի կարող մոմը հանգցնել»:

Իրադարձությունների առաջընթաց.

Ուսուցչի խոսքը.Սիրելի բարեկամներ! Այսօր մենք գրական մենամարտ ենք անցկացնում Ա.Ս.Պուշկինի ստեղծագործությունների հիման վրա։ Դուք ականատես կլինեք երկու թիմերի հանդիպմանը՝ «Բահերի թագուհի» (գր. 3-13 և 4-13) և «Կապիտանի երեխաներ» (գր. 8-13 և 7-13.):

Երկրպագուները պետք է նստեն այնտեղ, որտեղ իրենց թիմը կլինի. Հանգիստ նստեք և պատրաստ եղեք ակտիվորեն մասնակցել մենամարտին, որպեսզի օգնեք ձեր թիմին հաղթել:

Հնարամիտությունը, հմտություններն ու գիտելիքները կշռադատելու են ժյուրին, որը կազմված է ...

Եկեք իսկական գրական մենամարտ անցկացնենք՝ լուրջ, սրամիտ և հնարամիտ։

Ամենաընկերասերը կհաղթի. Ամենահամառը կհաղթի։ Հաջողություն թիմերին։

1-առաջատար. Ռուսական դասական գրականությունից մեզ հայտնի են այդ հին ռուսական ժամանակի վեհ ծեսերը՝ մենամարտ։ Այս գործողության առավել ճշգրիտ սահմանումը տվել է 20-րդ դարասկզբի ռուս ռազմական գրող Պ.Ա.Շվեյկովսկին. մահացու զենքՊղծված պատիվը բավարարել՝ պահպանելով մարտական ​​գործողությունների վայրի, ժամանակի, զենքի և առհասարակ իրավիճակի մասին հայտնի սովորութային պայմանները։

2-րդ առաջնորդ. Ռուսաստանում մենամարտերն առանձնանում էին չգրված կոդերի պայմանների բացառիկ կոշտությամբ, երբեմն մենամարտերի միջև հեռավորությունը տատանվում էր 3-ից 25 քայլի սահմաններում, նույնիսկ մենամարտեր էին լինում առանց վայրկյանների, իսկ բժիշկները, մեկը մեկի վրա, հաճախ կռվում էին մինչև մահացու ելք, ռուս մենամարտերները զենքից մեծ մասամբ նախընտրում էին ատրճանակները։

1-առաջատար. Երկար ժամանակ այս կանոնները չասված էին և միայն 1894 թ.՝ թագավորության ամենավերջում։ Ալեքսանդր III, մենամարտերը պաշտոնապես թույլատրվել են։

2-րդ առաջնորդ. Մենամարտի անընդունակ (որի մարտահրավերը չէր կարող ընդունվել, և ով ընդունված չէր վիճարկել) համարվում էին.

Հասարակական կարծիքում խայտառակված անձինք (սուր; նախկինում հրաժարվել են մենամարտից, հանցագործի դեմ բողոք են ներկայացրել քրեական դատարան).

Խենթ;

Անչափահասներ, այսինքն՝ մինչև 21 տարեկան (բացառությամբ ամուսնացածների, ուսանողների և աշխատողների, ընդհանուր առմամբ հստակ սահման չկար).

Անձինք, ովքեր կանգնած էին սոցիալական մշակույթի ցածր մակարդակներում (այսինքն, որպես կանոն, հասարակ ժողովրդի ներկայացուցիչներ).

Պարտապաններ իրենց պարտատերերի նկատմամբ. մերձավոր ազգականներ (մինչև և ներառյալ հորեղբայրներն ու եղբոր որդիները);

Կանայք.

1-առաջատար.Նրա բնական հովանավորն էր, որ պարտավոր էր պաշտպանել կնոջ պատիվը։ Կնոջ համար մենամարտի թույլատրելիության անհրաժեշտ պայմանը նրա բարոյական պահվածքն էր, այսինքն՝ հեշտ վարքով հայտնի կնոջը իրավամբ չի ճանաչվել վիրավորանքներից պաշտպանվելու իրավունք։

2-րդ առաջնորդ.Մեծ մասը դժվար հարցՀասցված վիրավորանքների ծանրության հարցը միշտ էլ դիտարկվել է։ Չարաշահման աստիճանները բաժանվեցին երեք հիմնական կատեգորիաների.

Թեթև, եթե վիրավորանքը, թեև հատկապես կաուստիկ, բայց ազդում է անձի ոչ էական կողմերի վրա՝ արտաքին տեսք, վարք, սովորություններ և այլն; Նման դեպքում վիրավորված անձը կարող էր ընտրել միայն զենքի տեսակը.

Միջին ծանրության, եթե դա կապված է չարաշահման հետ; այնուհետև վիրավորվածը կարող էր ընտրել զենքի տեսակը և մենամարտի եղանակը (մինչև առաջին արյունը, մինչև ծանր վերքը, մինչև մահը);

Դաժան, եթե վիրավորանքը ուղեկցվել է հարձակմամբ կամ առանձնապես լուրջ, վարկաբեկող մեղադրանքներով. այս դեպքում տուժողն ընտրել է զենքի տեսակը, մենամարտի եղանակը և նշանակել հեռավորությունը։

1-առաջատար.

Ըստ հաշվարկների, մենամարտերը 1894-ից 1910 թվականներին սպայական մենամարտերում մասնակցել են որպես հակառակորդներ՝ 4 գեներալ, 14 շտաբի սպա, 187 կապիտան և շտաբի կապիտան, 367 կրտսեր սպա, 72 քաղաքացիական անձ։

Երկրորդ. Մենամարտից առաջ վիրավորվածն ու իրավախախտը չպետք է հանդիպեին և շփվեին միմյանց հետ։ Դրա պայմանները համաձայնեցնելու համար նրանցից յուրաքանչյուրը հրավիրել է իր մեկ կամ երկու ներկայացուցչի՝ վայրկյաններ։ Նա հանդես էր գալիս երկակի դերում՝ ապահովելով մենամարտի կազմակերպումը, պաշտպանելով իր թաղամասի շահերը և ականատես էր տեղի ունեցածին։

Մենամարտի օրենսգրքերը խորհուրդ էին տալիս ընտրել վայրկյաններ հավասար կարգավիճակ ունեցող մարդկանցից, ովքեր շահագրգռված չեն գործի ելքով և որևէ կերպ չեն արատավորել իրենց պատիվը: Անհնար էր որպես երկրորդ ընտրել մերձավոր ազգականին՝ սեփական կամ հակառակորդին, ինչպես նաև նրանցից, ում վրա ուղղակիորեն տուժել էր վիրավորանքը։

Իրենց բանակցություններում վայրկյանները քննարկում էին հաշտության հնարավորությունը, և եթե դա անհասանելի էր, ապա մենամարտի կազմակերպումը, առաջին հերթին այն տեխնիկական մանրամասները, որոնք վիրավորված անձը չէր որոշել՝ ըստ վիրավորանքի ծանրության. մենամարտի տեսակը (մինչև առաջին արյունը, ծանր վնասվածքը, մասնակիցներից մեկի մահը և այլն), շարժվել, թե ոչ, արգելապատնեշի հեռավորություն, կրակելու հրաման և այլն։ Վայրկյանների հիմնական խնդիրն այս փուլում համարվում էր այնպիսի մենամարտի կարգի համաձայնեցումը, որում կողմերից ոչ մեկը ակնհայտ առավելություն չունենա։

Եթե ​​վայրկյանները չկարողացան միմյանց միջև համաձայնության գալ մենամարտի պայմանների շուրջ, նրանք կարող էին համատեղ հրավիրել հարգված անձի՝ կատարելու արբիտրի գործառույթը։ Սովորաբար մենամարտի հրավիրվում էր նաև բժիշկ՝ վնասվածքների ծանրությունը հաստատելու, մահը պարզելու և վիրավորներին անհապաղ օգնություն ցույց տալու համար։

Բանաստեղծություն աշակերտի կատարմամբ

Արդյո՞ք ես թափառում եմ աղմկոտ փողոցներով,

Ես մտնում եմ մարդաշատ տաճար,

Նստե՞լ եմ հիմար երիտասարդների մեջ,

Ես հանձնվում եմ իմ երազանքներին.

Ասում եմ՝ տարիներն անցնում են

Եվ որքան էլ մեզ այստեղ տեսնես,

Մենք բոլորս կիջնենք հավերժական պահոցների տակ,

Եվ ինչ-որ մեկի ժամը մոտ է:

Նայում եմ միայնակ կաղնին,

Կարծում եմ՝ անտառների պատրիարքը

Կվերապրեմ իմ մոռացված տարիքը,

Ինչպես նա վերապրեց իր հայրերի տարիքը:

Ես շոյում եմ քաղցր փոքրիկին,

Արդեն մտածում եմ. ներողություն!

Ես ձեզ տեղ եմ տալիս.

Ժամանակն է, որ ես մթամ, դու ծաղկես։

Ամեն օր, ամեն տարի

Ես սովոր եմ մտածել

մահվան գալիք տարելիցը

Նրանց միջև փորձում են գուշակել:

(Ա.Ս. Պուշկին)

1-առաջատար. Տղերք, ո՞վ է գրել այս բանաստեղծությունը։ (Ա.Ս. Պուշկին). Հայտնի պատմաբան Նիկոլայ Կարամզինի կինը՝ Եկատերինա Անդրեևնան, գրել է արքայազն Պյոտր Վյազեմսկուն. «Պուշկինն ամեն օր մենամարտեր է ունենում»։

2-առաջատար. Բանաստեղծը հիանալի հրաձիգ էր, 20 քայլից գնդակ խփում էր գնդակի մեջ։ Բայց մենամարտերի ժամանակ նա երբեք թշնամու արյունը չթափեց և բազմաթիվ կռիվներում առաջինը չէր կրակում։

Պուշկինն առաջին անգամ մենամարտի է հրավիրել մոր կողմից իր հորեղբորը՝ Պավել Գանիբալին՝ նույն «Պետրոս Մեծի Արապի» թոռանը։ Բանաստեղծն այն ժամանակ 17 տարեկան էր, նա այցելում էր քեռուն Օպոչեցկի շրջանի Վոզնեսենսկոե գյուղում։ Հանիբալը պարահանդեսի ժամանակ հաղթեց երիտասարդ տիկին Լուկաշովային իր եղբորորդուց, որին սիրահարված էր երիտասարդ բանաստեղծը: Պուշկինն անմիջապես մենամարտի է հրավիրել իրավախախտին։ Սակայն ընկերներն ու հարազատները համոզում էին արագասեր երիտասարդին հաշտվել։ Իսկ հորեղբայրս էքսպրոմտ է հորինել.

1-առաջատար. 1817-ին հուսար Կավերինը, թերևս, առաջին մարդն էր, ում հետ Պուշկինը ընկերություն էր անում, չնայած նա գրեթե մենամարտի մեջ մտավ նրա հետ՝ իր հեղինակած «Կյանքի հուսար սպաների աղոթքները» հումորային բանաստեղծությունների պատճառով: Պահապանների կորպուսի հրամանատար Վասիլչիկովը միջոցներ է ձեռնարկել վիճաբանությանը հաշտեցնելու համար։

2-առաջատար. 1819 թվականի սեպտեմբերին Պուշկինը կռվում է Կոնդրատի Ռիլևի հետ։ Սանկտ Պետերբուրգում ինչ-որ մեկը սկսեց լուրեր տարածել, որ Պուշկինին մտրակել են գաղտնի գրասենյակում, և Ռայլևը հիմարություն ուներ կրկնել այս բամբասանքը աշխարհիկ հյուրասենյակում:

Հետագայում, նման բամբասանքների համար Պուշկինը մենամարտի մարտահրավեր նետեց կոմս Ֆյոդոր Տոլստոյին: Մենամարտիկները փոխանակվեցին կաուստիկ էպիգրամներով, բայց այդպես էլ չհանդիպեցին պատնեշի մոտ:

1-առաջատար. Պուշկինը կռվել է Վիլհելմ Կյուխելբեկերի հետ 1819 թվականի նոյեմբերին։

1819 թվականի դեկտեմբերին մայոր Դինեսևիչը Պուշկինին հրավիրեց մենամարտի Սանկտ Պետերբուրգի թատրոնում։ « Մի երիտասարդիԼավ չէ բղավել թատրոնում, խանգարել հարևաններին պիեսը լսելուց», - բացատրեց նա: Բայց հաջորդ օրը նա ինքը ներողություն խնդրեց բանաստեղծից…

2-առաջատար. 1837 թվականի հունվարի 27-ին տեղի ունեցավ Ա.Ս. Պուշկինի և Դանտեսի վերջին մենամարտը։

1-առաջատար. Տղերք, նշեք ամենահայտնի մենամարտերը (Պուշկին-Դանտես, Լերմոնտով-Մարտինով, Բազարով-Կիրսանով, Օնեգին-Լենսկի, Պեչորին-Գրուշնիցկի):

Ուսուցչի խոսքը.Գրական մենամարտ ենք անցկացնելու «Բահերի թագուհի» և «Կապիտանի երեխաներ» թիմերի միջև։

Թիմային ողջույններ.

2.Հարցեր թիմին.

Պուշկինի կենդանակերպի նշան

Երկվորյակներ

Նախապապի ազգանունը

Հանիբալ

Հակամարտության լուծման ճանապարհը Պուշկինի ժամանակ

Մենամարտ

«Փոքր տարիքից հոգ տանել պատվի մասին» - ո՞ր ստեղծագործության էպիգրաֆը:

«Կապիտանի դուստրը»

Բանաստեղծի քրոջ անունը

Օլգա

Օնեգինի գերակշռող պետությունը

բլյուզ

Տատյանա Լարինա միջին անունը

Դմիտրիևնա

Շարունակեք. «Մենք բոլորս մի փոքր սովորեցինք…»

«…ինչ-որ բան և ինչ-որ կերպ…»

Ճեմարանի ուսանողների հանդիպման օր

Պուշկինի թաղման վայրը

Սվյատոգորսկի վանք

Պուշկինի ծննդյան ամսաթիվը

Պուշկինի հայրենիքը

Մոսկվա

Բանաստեղծի մոր անունը

Հույս

Ի՞նչ էր Պուշկինի օրոք կաբինետի անունը:

Վանկա

Ո՞ւմ են պատկանում բառերը. «Հրաշալի հանճարը մարել է լույսի պես»:

Լերմոնտով

Ու՞մ է նվիրված «Մադոննա» բանաստեղծությունը։

Նատալյա Նիկոլաևնա Գոնչարովա

3. Հարցեր կապիտաններին.

1. Վ.Ա.Ժուկովսկին Ա.Ս.Պուշկինին նվիրել է մակագրությամբ դիմանկար։ Ի՞նչ է նա ասում: «Հաղթող-աշակերտին պարտված ուսուցչից».

2. Ու՞մ նկատի ուներ Պուշկինը, երբ բացականչեց. «Իմ ընկերներ, մեր միությունը գեղեցիկ է»:

3. Շարունակեք Պուշկինի «Ձմեռային առավոտ» բանաստեղծությունը.

«Սառնամանիք և արև; հրաշալի օր!"

«Դու դեռ քնում ես, իմ սիրելի ընկեր:

Ժամանակն է, գեղեցկուհի, արթնացիր

Բացեք ձեր փակ աչքերը,

Դեպի Հյուսիսային Ավրորա

Եղիր Հյուսիսի աստղը»։

4. Բանաստեղծի քաղաքական պատժի միջոցները. Հղում.

5. Տեսանկարահանում.

6. Տեսանկարահանում.

Ժյուրիի խոսքը.

Պարգեւատրում.

2-րդ ընթերցող (կատարում է Բ. Ախմադուլինայի բանաստեղծությունը)

Եվ կրկին, ինչպես բաց օջախների կրակները,

Ամպրոպի լույսերը խավարի վրա:

Այսպիսով, ով հաղթեց՝ Մարտինովը

Իլ Լերմոնտովն այդ մենամարտո՞ւմ։

Դանթե՞ս, թե՞ Պուշկին.

Ո՞վ է այնտեղ առաջինը:

Ո՞վ հաղթեց և բարձրացավ գետնից:

Ում սիրելի այս սպիտակ

Ձեզ սև սահնակո՞վ են տարել։

Բայց ինչպե՞ս է դա։ Բոլոր հաշիվներով,

Այնտեղ մյուսը հաղթեց, մյուսը,

Ոչ թե նա, ով ճզմված է ձյան մեջ

Նա պառկել էր գանգուր գլխով։

Իսկ եթե վայրի կռվի մեջ

Հիմարը միշտ տեսադաշտում էր։

Մինչդեռ, ինչպես մեծ մարդ,

Ինչպե՞ս տղան փորձանքի մեջ ընկավ.

Ինչպե՞ս կարող եմ մխիթարել տառապյալներին:

Չարի աննշան գերազանցությամբ,

Փառաբանված և պարտված

Բանաստեղծներ, որոնք իզուր են մահացել.

Ես սա կասեմ. դա չէ իմաստը,

Վաղուց, ո՞ր տարին

Մոռացել ենք կամ աչքաթող ենք արել

Բայց ամեն ինչ այլ կերպ է ընթանում:

Մարտինովն ընկավ այդ սարի տակ,

Նա խիստ պատժվեց

Իսկ ագռավները գիշերները երբեմն

Նա տանջվեց և տարավ:

Իսկ Լերմոնտովը, մյուս կողմից, սկզբում

Նա սկսեց ամեն ինչ և քշեց ձին,

Եվ կինը բղավեց նրան.

"Սիրիր ինձ Սիրիր ինձ!"

Դանտեսը պառկած էր ձնակույտերի մեջ,

Չկարողացա վեր կենալ գետնից

Եվ դանդաղ, խիստ,

Առանց հետ նայելու մարդիկ քայլում էին։

Նա մեռա՞ծ է, թե՞ դեռ ողջ է։

Ոչ ոք դա չտարբերեց։

Եվ Պուշկինը գինի խմեց, ծիծաղեց,

Անիծված ու մռնչաց։

Նա գրել է պոեզիա, չգիտեր տխրությունը,

Նրա համար գործերը հիանալի էին ընթանում:

Եվ նա թոթվեց ուսերը,

Եվ ժպտաց Նատալիին:

Նրանց հավերժ փրկելու համար

Այս հրամանը հաստատվել է։

Եվ հաղթական տգետ

Դատապարտված և դատապարտված!

Բելլա Ախմադուլինա

Եզրակացություն

Զարգացմանը նպաստում է գրական մենամարտը՝ որպես ուսանողների ստեղծագործական գործունեության տեսակներից մեկը բարոյական հատկություններ, գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների ձեռքբերումն ու համախմբումը, ակտիվացնում է երեխաների գեղարվեստական ​​և գեղագիտական ​​կարիքները, զարգացնում նրանց մշակութային ճաշակը։

Ռաշիդա Ժոգովա
Մրցույթի սցենար «Բանաստեղծական մենամարտ» Ֆլեյմի բռնկում - բառը: Տեսանյութ

Հյուրասենյակն ունի փափուկ կիսալույս: Երեք հաղորդավարներ նստում են մի սեղանի շուրջ, որի վրա դրված են ալբոմներ, դիմանկարներ, բանաստեղծությունների հատորներ, ծաղիկներ։ Մոմեր են վառվում։

Վարորդները սկսում են պատմությունը:

Հնչում է այնպես, ինչպես «Էլեգիա»Ռախմանինով.

Կուլիսների հետևում հնչում է բառեր ղազախերեն, ռուսերեն և անգլերեն պոեզիայի մասին.

Ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչ:

Աշխարհում միշտ ինչ-որ բան փոխվում է։ Դարաշրջանները հեռանում են՝ ոչնչացնելով մեծ քաղաքակրթությունները։ Պատերազմները քշում են քաղաքները, մեծ հուշարձանները փոշի են դառնում: Բայց մարդկությունը պաշտպանություն ունի հոգևոր անհետացումից. սրանք հավերժական ճշմարտություններ են, որոնք մեզ կտակել են Աստված և նախնիները: Այս ճշմարտությունները մեզ սովորեցնում են բարություն, մարդասիրություն, ողորմություն և հանդիսանում են մարդկային հոգու հիմքը:

1 առաջատարՀարգելի պոեզիայի սիրահարներ: Այսօր մենք հավաքվել ենք մեր հյուրասենյակում՝ խոսելու պոեզիայի մասին։

2 առաջատար՝ayrly kesh, zhyrsierauym!

3 առաջատարԱյսօր մենք այստեղ ենք խոսելու պոեզիայի մասին:

1 հաղորդավար: Միտք բանաստեղծ, կենդանի ու դողալով վերականգնվում է ոսկիով ու գոհարներ, և հետո անհնար է միտքը բաժանել իր շրջանակից, չես ոչնչացնի այն։

2 առաջատարՊոեզիա - asiette de dirretti ym. Ol - adamny іshkі sezimіnі tіl zhetpes tylsymynda zhatan sem lemi. Չեխե ադամնի էշկիմգե այտպաս պիա, աստերլի իշկի պանիրներ։

1 :Ով է բանաստեղծ? Եկեք լսենք, թե իրենք ինչ են ասում այդ մասին բանաստեղծներ.

(տեսարան)

Մտնում են Նիկոլայ Գումիլյովը, Մարինա Ցվետաևան, Վալերի Բրյուսովը, Աբայը, Շեքսպիրը, Իգոր Սեվերյանինը, Վլադիմիր Մայակովսկին։

Նիկոլայ Գումիլյով (նկատի ունի ուրիշներին):

Ես Նիկոլայ Գումիլյովն եմ։ Ես կարծում եմ, որ պոեզիան նույն գիտությունն է, ինչ ասենք մաթեմատիկան։ Առանց պոեզիա ուսումնասիրելու չի կարելի բանաստեղծություն գրել ու ճիշտ գնահատել այն։ Սա պետք է սովորել այնքան երկար և դժվար, որքան դաշնամուր նվագելը: Երբ դու տիրապետում ես բոլոր կանոններին և անում ես անհամար բանաստեղծական վարժություններապա դուք կարող եք հրաժարվել դրանք և գրել ոգեշնչումից: Հետո, ինչպես ասաց Կալդերոնը, կարող ես կանոնը բանալիով փակել տուփի մեջ և բանալին նետել ծովը։

Մարինա Ցվետաևա (ներս է մտնում և դիմում Բրյուսովին):

Կներեք, նայեք:

Բրյուսովը:

Կտեսնենք. Դուք բանաստեղծություններ եք գրում, Մարինա Ցվետաևա (շրջում է, պատահաբար վերադառնում).

Լսիր իմ խորհուրդը («Երիտասարդ բանաստեղծ".)

Մի գունատ երիտասարդ՝ վառվող աչքերով,

Հիմա ես ձեզ երեք կտակարան եմ տալիս:

Նախ ընդունեքԱպրիր ներկան,

Միայն ապագան՝ տարածք բանաստեղծ.

Հիշեք երկրորդըոչ մեկին մի՛ կարեկցիր,

Սիրիր քեզ անվերջ։

Պահպանեք երրորդըպաշտամունքային արվեստ,

Միայն նրան՝ անխոհեմ, աննպատակ։

Մի գունատ երիտասարդ՝ ամոթխած հայացքով։

Եթե ​​ընդունեք իմ երեք պատվիրանները,

Լուռ ընկնելու եմ որպես պարտված մարտիկ,

Իմանալով, թե ինչ եմ թողնելու աշխարհում բանաստեղծ.

Այսպիսով, դուք հասկացաք ինչն է կարևոր: փայփայել բառ, վերակենդանացնել մոռացված խոսքեր.

Men zhazbaimyn lediermekshin,

Jo-bardy, erteginіtermekshin.

Kkіregіsezіmdі, tilioramdy,

Zhazdymlgіzhastarabermekshіn.

Բլզդիթասիրպաս, թալապտյար,

Կիլինիկզիաշի, սերգեկշին.

Նա, ոչ էլ այդ սիրալիր ծանոթ ուրվականը

Որ գիշերը նրան խելքով կուլ է տալիս,

Ինչպես իմ լռության հաղթողները չեն կարող պարծենալ.

Ես չէի հիվանդացել այնտեղից որևէ վախից.

Բայց երբ քո դեմքը լցվեց նրա գիծը,

Հետո պակասում էի ես կարևոր; դա թուլացրեց իմը:

Ցվետաևա:

Ուրեմն ո՞վ է այն ամեն դեպքում: Բանաստեղծ?

ԵՎ. հյուսիսային:

Ես՝ հանճարեղ Իգոր Սեւերյանինը, արբած իր հաղթանակովԵս ամբողջությամբ զննված եմ: Ես ամբողջ սրտով հավանություն եմ ստացել: Ես նվաճեցի գրականությունը։ Նա որոտալով նայեց դեպի գահը։ Կարծում եմ, դուք լսել եք իմ բոլոր ժամանակների, անհավանական, փրփրացող հաջողության մասին: Երթևեկությունը դադարեցվեց, երբ ես ելույթ ունեցա դահլիճում... Իսկ Կերչում, Սիմֆերոպոլում, Վոլգայի վրա, ձիերն անզեն էին, և երկրպագուները ինձ՝ հաղթողին, իրենց վրա էին տանում։

Մարինա Ցվետաևա:

Դե, ահա մեկը: Ինչպես միշտ. (կարդում է «Իմ բանաստեղծություններին» բանաստեղծությունը).

Այսքան վաղ գրված իմ բանաստեղծություններին

Այն, ինչ ես չգիտեի, որ ես ... բանաստեղծ,

Պոկվել է շատրվանից ցողելու պես

Ինչպես կայծերը հրթիռներից:

Փոքրիկ սատանաների պես պայթելով

Սրբավայրին, ուր քուն ու խունկ է

Երիտասարդության և մահվան մասին իմ բանաստեղծություններին

Չընթերցված հատվածներ! -

Խանութների փոշու մեջ ցրված

(Այնտեղ, որտեղ ոչ ոք չի տարել և չի տանում,

Իմ բանաստեղծությունները նման են թանկարժեք գինիների

Ձեր հերթը կգա։

(Վ. Մայակովսկին մոտենում է և թաշկինակ տալիս)

AT. Մայակովսկին:

Դե ինչ ես դու Թաց, ինչպես ամբոխը լիզեց այն: Ո՞ւմ համար եք փորձում:

Մ. Ցվետաևա:Իսկ դու ով ես?

AT. Մայակովսկին: Ես բանաստեղծ. Սա հետաքրքիր է, և ես գրում եմ այս մասին: Մնացածի մասին, եթե կարգավորվի բառ. (Կարդում է «Նեյթ» բանաստեղծությունը):

Այստեղից մինչև ծառուղի մեկ ժամ

ձեր թուլացած ճարպը կհոսի մարդու վրայով,

և ես քեզ համար բացեցի այնքա՜ն չափածո տուփեր,

Ես - անգին բառերը վատնում են ու ծախսում.

Ցվետաևա: Ինչու՞ այդքան կոպիտ:

Վ.Մայակովսկի (Շրջվում է: Կարդում է «Կարո՞ղ ես» բանաստեղծությունը)::

Ես անմիջապես պղտորեցի առօրյա կյանքի պատկերը,

ապակուց ներկ շաղ տալը,

Ես ցույց տվեցի ժելեի սկուտեղի վրա

օվկիանոսի թեք այտոսկրերը.

Թիթեղյա ձկան կշեռքի վրա

Կարդում եմ նոր շուրթերի կանչերը,

իսկ դու նոկտյուրն ես նվագում

կարող էր

ջրահեռացման խողովակի վրա

(Գնում է մի անկյուն: Առաստաղից աստղեր են կախված: Նա մտածված նայում է նրանց):.

Լսիր, եթե աստղերը վառված են, ուրեմն դա ինչ-որ մեկին պետք է։

Բոլորը քարացան։

2 ՝ Բիզ բգին պոեզիա ժաա ժլդիզդարին ժամամիզ.

1 Այս դահլիճում նստած ձեզնից յուրաքանչյուրը, մեր հսկայական աշխարհում յուրաքանչյուր մարդ ունի պոեզիայի իր ըմբռնումը, անհատական, միայն իր կողմից ընդունված, և թող մեկի համար պոեզիան համեմատելի լինի մոմի հետ, իսկ մյուսի համար դա կարևոր չէ: Մեր սրահում պատահական չէ, որ մոմ է վառվում, քանի որ մեր երեկոն նվիրված է պոեզիային, սկսնակներին բանաստեղծներ. Հեղինակները մեր դպրոցի սաներն են։ Նրանց ձայնը դեռ թույլ է, ինչպես այս դողդոջունը բոց.

2 «Պոեզիան է adam kkiregіnі e alys tkpіrlerіne deyіn shymyrlap-zhayryp, shulap-buyranyp zhetetіn e sluzhan cheeses, ttas bir halyty basynan keshіrgen ruhani mirinі krkem tarihy:

3 :Այստեղ տարբեր մարդիկ չկան։ Կան միայն նրանք, ովքեր եկել են այստեղ իրենց սրտի թելադրանքով: Ձեզանից ոմանք կարող են գրել իրենց համարները, մյուսները սիրում են լսել դրանք:

1 :Ներկայացնում ենք վաստակաշատ ժյուրիին:

3 Տոկսանբաևա Շոլպան Ամրենովնա, դոցենտ, բանասիրական գիտությունների թեկնածու, Կարագանդայի պետական ​​համալսարան: Է.Բուկետովա.

2 Ժառիլապով Ժանսայա Ժանազիլի Արանդի Մեմլեկետտիկ Universitetі kaza debietі բաժանմունք որդիներ megerushisі, բանասիրական ylymyny բժիշկներ, պրոֆեսոր.

1 Խարիտոնովա Լարիսա Միխայլովնա, դոցենտ, բանասիրական գիտությունների թեկնածու, Կարագանդայի պետական ​​համալսարան: Է.Բուկետովա

2 ՝ Ժմագելդին Ժանայդար Շայմերդենլի, աա օտուշի, Արանդս

3 Շիլկե Վյաչեսլավ Վասիլևիչ, բանասիրական մագիստրոս, Կարագանդայի պետական ​​համալսարան: Է.Բուկետովա

1 :Տնօրենի տեղակալ գիտամեթոդական աշխատանքԺուկենովա Գուլնազ Էնդուարդովնա

3 Ուսանողուհի Եկատերինա Գաբովա

1 :պատվավոր հյուրերՌախիմովա Գալինա Սագանդիկովնա - Կարագանդայի առաջին հաղորդավարը հեռուստատեսություն. Նրան ճանաչում են ԱՊՀ բոլոր քաղաքներում և արտասահմանում, որտեղ նա այցելում է, քանի որ Կարագանդացիներ ամենուր են հանդիպում, և նրանց համար նա ողջույն է իր երիտասարդությունից…

3 :Կարագանդա բանաստեղծներ:

Շալկար Ժալել Կուանդիկուլի

Իոսիֆ Վուլֆովիչ Բրեյդո

Վենիամին Ալեքսեևիչ Լագայ

Վլադիմիր Վիշնյակով

Վադիմ Քիմ

Վիկտորյա Օրեշկինա

(Առաջնորդները հերթով են լինում):

1 : Բարի գալուստ մեր մենամարտիկների տեսարանը.

2 :shmemet krseteyik!

3 :Բարի գալուստ

1 Երազող Նատալյա

2 :Քեթրին

3 :Նպատակասլաց սիրավեպ

1 Վճռական Բեքսուլթան

2 ՝Այլի քե, ժալինդափ տրանԱյդոսյմ

2 Շալյան Շաբիթ Եսի Շալար

1 Քրիստինա

3 :Արտիստիկ Դավիթ

2 :Tlaboyitnan talent yesi Azalea

2 :Այլդաան ա կիլդի Ագլիմ

2 Դարին թալ բոյինա ժարասան սեմ

2 ՝ Ժասինդաի ժառիլդաան Ժասլան

1 Բացեք մերը պոեզիայի երեկոհրավիրում ենք բանաստեղծինՇալկար Ժալել Կուանդիկուլի

Առաջնորդները խոսում են պայմաններ մենամարտի համար.

1 Եվ հիմա մենք ուզում ենք ձեզ ծանոթացնել կանոններին մենամարտեր.

Բիզնես քարտ բանաստեղծ. Մասնակիցներից յուրաքանչյուրը մենամարտ է հայտնվում, մի փոքր պատմում է իր մասին, կարդում է բանաստեղծություն՝ ընտրելու համար, հանդիսատեսից ընտրում է վայրկյանը, որի օգնության կարիքը կարող է ունենալ հետագայում։

Ժեկպե - ժեք կեզեյ։ Bl kezede rbir atysushi ayn tadap alan tayryby boyinsha dayyndap kelgen lederin ortaa salads. Duelge atysushylar zhptasady. Այնդարա ոյլաթին շարթ– տայրիպտի ջան–ժատյ առաստիրա ոտիրփ, մն–մայնասին աշուա բասա նազար աուդարու։ dilazylar alasy zhptardy ishіndegі zheіmpazdary anytaida. Ժէյմպազդրատի ասիյս ատիսադա.

1 : Մեկ վիճակն էոտանավոր-կադրերը բաղկացած են 8-14 տողից։

Մենք ուզում ենք ձեզ ինտրիգներ գցել, ուստի երրորդ փուլի կանոնները կհայտարարվեն ավելի ուշ:

2 ՝ Zhekpe - zhekti bastaimyz. Ortaa zіnі այցեքարտ Եկատերինա Շայրամիզ.

Բիզնես քարտ դուիստ. Նրանք հերթով խոսում են:

3 :Շնորհակալություն ձեր այցեքարտերի համար։

1 Լսեք սիրավեպը «Գիշերը լուսավոր է»Տարածաշրջանային ֆիլհարմոնիայից Գոլսկայա Լյուդմիլա Վիկտորովնայի կատարմամբ: Կ.Բայժանովա.

Առաջատար:

1 Եվ առաջինը, ով 3 կրակոց է արձակել, զույգն է, ով նկարել է թիվ 1-ը՝ Նատալիան և Եկատերինան:

Թեմա կադրերի համար - «Ճակատագիր և նախախնամություն»

2 :Zhekpe - zhektіzhalastyratyn zhp No 2 Adosym men Shalkar!

Տայրիփ: «Բեյթ».

3 Երրորդ զույգը կլինեն Ասեմն ու Ժասուլանը։

Նրանք բանաստեղծություններ են գրել Բարության մասին։

1 Հերթը չորրորդ զույգինն է՝ Ռոման և Բեկսուլթան։

Բանաստեղծները կխորհեն«Իմ մասին և ժամանակի մասին»

2 ՝ 5-ժպտի ժեքպե-ժեգինտամաշալայ. Ortaa Akgulim men Azaliyany shayramyz.

Տայրիփ: «Տն սլյուլյ մեն ժան սլյուլյ»

3 :Եվ 6-րդ զույգը, որը Քրիստինան ու Դավիթն են, կավարտեն մենամարտը

Ներկայացման թեման՝ «Պատերազմ».

2 : «Shyn պոեզիա zhasyrynyptran օրեր slulyyny shymyldyyn sypyryp tastaida»- Դեգեն Էդի Շելլի Խան. Պոեզիան apas uysta tynysydy keiter taza aua sekildi diret. Նրանք tsine bіlu de-nayz ներ. Բլ - դիրեթի պոեզիա։

Օրտաա «Վալս»բիշիլերին շայրամիզ.

3 Ժյուրին հայտարարում է 2-րդ փուլի հաղթողներին։

Եվ նրանք 6 սկսնակ էին բանաստեղծներՇալար, Ռոման, Եկատերինա, Քրիստինա, Ազալիա և Ասեմ:

1 Շնորհավորում ենք հաղթողներին։

2 «լե - սձդի պատշասի սզ սարասյ,

iynnan iystyrar er danasy.

Tіlge zhel zhrekke zhyly tiіp,

Tep-tegis, zhmyr kelsіn ainaly», - dep ly Abai atamyz aitandai, lemen syrlaryn surettep, rnektegen ayndarymy kelesі sony եւ kelіp zhetti: Ժեքպե- ժեկտի 3- կեզէի - սույրյփ սալիփ աիտու- այնդի աբիլետին կրսետու.

3 :Եվ հիմա երրորդ փուլի ժամանակն է։ Եզրափակիչները կստանան մի թեմա, որը պետք է լինի նրանց ապագա հատվածների թեման: Նրանք ընդամենը 15 րոպե ունեն առաջադրանքը կատարելու համար: Այսպիսով, 2-րդ փուլի մասնակիցները կլինեն 6-ը, որոնցից երեքը կզբաղեցնեն տեղը։ Ավելին, դուք՝ մեր սիրելի հյուրեր, պետք է ընտրեք թեմաները։ Խնդրում եմ, մենք կցանկանայինք Ինչպես դուառաջարկել ձեր սեփական թեմաները, և մեր օգնականները դրանք ներկայացնել ժյուրիին, որպեսզի նրանք ընտրեն լավագույնը հանպատրաստից հատվածի համար:

1. Թեման որոշվում է հեռուստադիտողի կողմից։ Մենք լսում ենք ձեզ։ Օգնականները ձայնագրում են և անցնում ժյուրիին: Ժյուրին թեմա է ընտրել «Բարի և չար».

Բանաստեղծներհեռանալ և 15 րոպեի ընթացքում ստեղծագործություններ գրել։

3 :Ամեն բանաստեղծ ամբողջ աշխարհն է։ Մեկը վայելում է բնության նկարները, մյուսներն իրենց ոտանավորներում կրքի փոթորիկ են փոխանցում կամ ընթերցողներին պատմում իրենց իրական զգացմունքների մասին, իսկ ինչ-որ մեկն անում է այս ամենը: վայրՄենք ուզում ենք այստեղ հրավիրել Գոլսկայա Լյուդմիլա Վիկտորովնային իր «Green Sleeves» երգով (Գոլսկայա Լյուդմիլա Վիկտորովնա)

2 Ռախմեթ, Լյուդմիլա Վիկտորովնա:

1 :Երաժշտություն և Խոսք. Նրանք միշտ այնտեղ են։ Բանաստեղծներլսիր քո հոգու երաժշտությունը: Նա, ով սիրում է Երաժշտությունը, սիրում է նաև Պոեզիան, նա սիրում է հենց կյանքը: Լսեք Մ.Թարիվերդիևի ստեղծագործությունը Կոպեևա Ասելի կատարմամբ «Հիշողություն»

2 ՝Suyryp salu kezei. Ayndarymyzdy z shyarmalaryn oua zhekpe – zhektegi kezekteri boyynsha shayramyz.

Բանաստեղծներկարդալ նրանց ստեղծագործությունները:

3 :Շնորհակալություն ձեր կատարման համար, հարգելի բանաստեղծներ։ Իսկ այժմ ժյուրին պատրաստվում է քրտնաջան աշխատել։ Նրանք պետք է ընտրեն 3-րդ փուլի հաղթողին։

1 Մինչ ժյուրին քննարկում է Երաժշտության և Խոսքը կասի

Ժանիբեկը, ով երաժշտություն է հորինել Ս.Ա.Եսենինի հատվածների համար։ Եվ ստացվեց զարմանալի երգ։

3. Ծափահարենք Ժանաբեկին այս հրաշալի երգի համար։

2 :Բարի գալուստ Ջորջի տեսարանըով կերգի սիրո մասին.

1 :Շնորհակալություն Ջորջին հոգևոր երգի համար։

3 Սա մեզ համար երկար սպասված պահն է։ Ժյուրին պատրաստվում է հայտարարել հաղթողներին։

1 Եկել է երկար սպասված պահը՝ մրցանակը։ Ժյուրիի խոսքը.

3 : Բարի գալուստ բեմադրել Ասեմ Էլուբաևնա, փոխտնօրեն ուսումնական աշխատանքների գծով։ Մեր հաղթողներըՔրիստինա և Շալար

1 Պոեզիան սիրում են գեղեցիկ մարդիկ,

Պոեզիան ավելի գեղեցիկ է դարձնում երկիրը

2 Պոեզիա - zhastyy zhalyn shan,

Keremet պանիր toly dosym sa.

3 Պոեզիան կայծակի սուր է, երբևէ մերկապարված, որը խլում է պատյանը, որը պետք է պարունակի այն: (Պերսի Շելլի)

1 : Կհանդիպենք շուտով:

2 ՝Քելեսի կեզդեսքենշե, դոստար!

3 Կհանդիպենք, սիրելի ընկերներ:

Հետբառ

Դա կասեք մեր քաղաքակիրթ ժամանակներում բանաստեղծների միջև մենամարտերը չեն ընդունվում?

Դե, դուք շատ սխալվում եք։ Նրանք գոյություն ունեն! Իսկ ապացույցն այն է բանաստեղծական մենամարտ« Ֆլեյմի բռնկում - բառ!»

ԲանաստեղծականԵրեկոն հաջողված էր Կարագանդայի պետական ​​համալսարանի հետ համագործակցության շնորհիվ: Է.Բուկետովա, NIS գրադարան, շնորհակալ եմ տաղանդավոր ուսանողների, ղազախերենի, ռուսերենի ուսուցիչների և Անգլերեն, Տարածաշրջանային ֆիլհարմոնիա նրանց. Կ.Բայժանովա.

AT սցենարներմասամբ օգտագործված կայքի նյութը http://scenaristu.narod.ru/vecher/litkafe.html

Ժոգովա Ռաշիդա Իսմայիլովնա, ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցչուհի.

Սմիրնովա Լարիսա Յուրիևնա

Ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչ

Սանկտ Պետերբուրգի Նևսկի շրջանի GBOU գիմնազիա թիվ 498

Գրական հյուրասենյակի սցենար

«Երկու մենամարտ

Պուշկին և Լերմոնտով. ճակատագրերի համընկնում»

(Ուսումնական հաստատությունում ռուսաց լեզվի և գրականության տասնամյակի շրջանակներում)

Այն հնչում է որպես լիրիկա. Դրա ֆոնին ներածությունն է.

Միլչենկո Պուշկինն ու Լերմոնտովը ժամանակակիցներ են, բայց երբեք չեն հանդիպել։ Այդպե՞ս է։

տրոյացիներ Երկուսն էլ ծնվել են Մոսկվայում, երկուսն էլ հետագայում դարձել են Պետերբուրգցիներ։ Պուշկինի հայրը՝ Սերգեյ Լվովիչը, թոշակի անցած մայոր է։ Լերմոնտովի հայրը՝ Յուրի Պետրովիչը, կապիտան է։ Պուշկինն ու Լերմոնտովը սերում էին հնագույն ազնվական ընտանիքներից։

Միլչենկո Պուշկինի նախահայրը եղել է Գավրիլո Օլեքսիչը՝ Ալեքսանդր Նևսկու գործընկերը, Պուշկինի մայրը՝ Նադեժդա Օսիպովնան, «Պետրոս Մեծի արապ» Ա. Իսկ Լերմոնտովը օտար արմատներ ունի. նրա ընտանիքը, ըստ լեգենդի, սերում է ծնունդով շոտլանդացի Ջորջ Լերմոնտովից, որը գերի է ընկել ռուսական զորքերի կողմից 1613 թվականի աշնանը, ով մնացել է Ռուսաստանում և 1621 թվականին դարձել ռուս ազնվական։

տրոյացիներ Պուշկինն ու Լերմոնտովը ընդհանուր ծանոթներ ունեին։ Կոռնետ Լերմոնտով - լեյտենանտ Գոնչարովի զինակից, Պուշկինի խնամին։ Բայց Պուշկինը, ըստ երևույթին, նույնիսկ Լերմոնտովի անունը չի լսել։ Ինչո՞ւ։ Դա միայն տարիքային տարբերությունը չէ:

Միլչենկո Ե՛վ Պուշկինը, և՛ Լերմոնտովն իրենց առաջին բանաստեղծությունները հրատարակել են 15 տարեկանում։ Բայց Լերմոնտովը, ով 1830 թվականի սեպտեմբերին «Աթենեյ» ամսագրում անանուն տպագրեց իր առաջին «Գարուն» բանաստեղծությունը, արժանացավ ընթերցողների սառն ընդունմանը, մահացու վիրավորվեց նրանցից և գրեթե 6 տարի տպագրության չտվեց իր բանաստեղծությունները։ Նա դրանք գրի է առել գաղտնի տետրերում և աշխարհիկ գեղեցկուհիների ալբոմներում։ Ինչպե՞ս կարող էր Պուշկինը իմանալ Լերմոնտովի հրաշալի բանաստեղծությունների մասին:

տրոյացիներ Այնուամենայնիվ, Պուշկինն ու Լերմոնտովը հանդիպեցին։ Երբ? 1820 թվականի ամռանը Ռուսաստանում արդեն հայտնի բանաստեղծ Պուշկինը և 5-ամյա Լերմոնտովը տատիկի հետ միաժամանակ գտնվում էին Կովկասի հանքային ջրերում։ Պյատիգորսկում մի փողոց տանում էր դեպի աղբյուրներ ու բաղնիքներ և վերջանում դրանց մոտ։ Մեծ Պուշկինը, իհարկե, հանդիպում էր փողոցում կամ աղբյուրների մոտ, որտեղ ընդամենը մի քանի տասնյակ մարդ կար, երիտասարդ Լերմոնտովի հետ՝ ռուսական պոեզիայի իր ապագա մեծ ժառանգորդին։ Այսպիսով, Միշա Լերմոնտովը տեսավ և լսեց Պուշկինին:

Միլչենկո Ե՛վ Պուշկինը, և՛ Լերմոնտովը շփվել են դեկաբրիստների հետ և իրենք են ապրել ցարական աքսորը։

տրոյացիներ Պուշկինն ու Լերմոնտովը գրել են և՛ պոեզիա, և՛ արձակ՝ գովաբանելով ազատությունը, առաջացնելով ռուս բարձր հասարակության ատելությունը։ 1834–35-ի ձմռանը։ Լերմոնտովը հաճախ այցելում էր Ալեքսանդր և Սերգեյ Տրուբեցկոյ եղբայրներին, և այստեղ նա կարող էր հանդիպել Պուշկինի ապագա մարդասպանին՝ Դանտեսին, ով այս ժամանակահատվածում այցելեց Տրուբեցկոյին։

Միլչենկո Պուշկինը դժվար հարաբերություններ ուներ թե՛ հոր, թե՛ մոր հետ, քանի որ դրանք «փոխզիջում էր տվել» ազնվականներին իր էպիգրամներով, ազատատենչ «խռովարար» բանաստեղծություններով, իշխանությունների հետ կոնֆլիկտով, աքսորով Միխայլովսկոյե։ 1807 թվականին մահացավ բանաստեղծ Նիկոլենկայի կրտսեր եղբայրը, և Պուշկինը վստահության սերտ հարաբերություններ չուներ մեկ այլ կրտսեր եղբոր՝ Լեոյի հետ։ Պուշկինը սիրում էր միայն իր դայակ Արինա Ռոդիոնովնային և քրոջը՝ Օլգային, որոնք միշտ ձգտում էին նրան հաշտեցնել ծնողների հետ։

տրոյացիներ Իսկ Լերմոնտովը չուներ եղբայրներ կամ քույրեր, միայն մեկ սիրելի տատիկ էր՝ Է.Ա.Արսենևան։ Լերմոնտովը 17 տարեկանում մնացել է առանց ծնողների, բացի այդ, հայրը նրան լքել է մանկության տարիներին, իսկ Պուշկինը կենդանի ծնողների հետ օտարվել է նրանցից։

Միլչենկո Այսպիսով, Պուշկինն ու Լերմոնտովը, փաստորեն, չգիտեին ո՛չ մայրական, ո՛չ հայրական սեր։

տրոյացիներ Ե՛վ Պուշկինը, և՛ Լերմոնտովը մահացել են մենամարտերում, և ոչ պատահական մարդկանց ձեռքով։ Դանտեսն արդեն դարձել էր Պուշկինի խնամին, իսկ Մարտինովը Լերմոնտովի հին դասընկերն ու ընկերն էր։

Մեղեդին փոխվում է.

Գրոմովը

Արդյո՞ք ես թափառում եմ աղմկոտ փողոցներով,

Ես մտնում եմ մարդաշատ տաճար,

Նստե՞լ եմ հիմար երիտասարդների մեջ,

Ես հանձնվում եմ իմ երազանքներին.

Ասում եմ՝ տարիներն անցնում են

Եվ որքան էլ մեզ այստեղ տեսնեք, մենք բոլորս կիջնենք հավերժական պահարանների տակ,

Եվ ինչ-որ մեկի ժամը մոտ է:

Ամեն օր, ամեն տարի

Ես սովոր եմ մտածել,

մահվան գալիք տարելիցը

Նրանց միջև փորձում են գուշակել:

Իսկ որտե՞ղ է ճակատագիրը ինձ մահ ուղարկել:

Կռվի՞ մեջ է, թափառո՞ւմ, ալիքների՞ մեջ։

Կամ հարեւան հովիտը

Կտանի՞ իմ կամքը սառած փոշին։

Բայց թող դագաղի մուտքի մոտ

Երիտասարդը կյանք կխաղա

Եվ անտարբեր բնություն

Փայլեք հավերժական գեղեցկությամբ:

Յուդին

Ես չեմ վախենում մահից. Օ ոչ!

Ես վախենում եմ ամբողջովին անհետանալ:

Ես ուզում եմ, որ իմ աշխատանքը ոգեշնչվի

Երբևէ տեսել եք լույսը:

Ես ուզում եմ, և նորից դժվարություն:

Ինչի համար? Ի՞նչ օգուտ կլինի ինձ համար:

Իմ կործանումը տեղի կունենա

Օտար, անհայտ երկրում։

Ես չեմ ուզում թափառել ձեր միջև

Ոչնչացմամբ։ - ԱՐԱՐԻՉ,

Անկախ նրանից, թե ես հնչում էի լարերի պես,

Երգչուհին դրա համար ստեղծվե՞լ է։

Անկախ նրանից, թե ոգեշնչման, կրքի համար

Ինձ գերեզման տարա՞ն։

Եվ հոգում բավարար ուժ չկա,

Ես սիրում եմ երկրի տառապանքը:

Օստրոմեցկայա Այսպես էին մտածում երկու մեծ ռուս բանաստեղծներ իրենց կյանքի և մահվան իմաստի մասին՝ երեսունամյա Պուշկինը, ով արդեն շատ բան էր հասկացել և ըմբռնել իր և իրեն շրջապատող աշխարհում…

Խիդիրովա Իսկ տասնվեցամյա Լերմոնտովը, նոր մտնելով կյանք, բայց արդեն վերապրել է մոր մահը, երկար տարիներ հորից բաժանվելը և նրա մահը։

Օստրոմեցկայա Ի՞նչ ընդհանուր բան ունեն այս բանաստեղծները:

Խիդիրովա Կյանքի տարիներ?

Օստրոմեցկայա Պուշկինը ծնվել է 1799 թվականին, իսկ Լերմոնտովը՝ 1814 թվականին։

Խիդիրովա Նրանց միջև՝ 15 տարի, պատմության համար, սա փոքր ժամանակաշրջան է։

Օստրոմեցկայա Բայց Ռուսաստանի համար 19-րդ դարը երկու տարբեր ժամանակաշրջան է։

Գրոմովը Միգուցե ազատության, ազատության, արդարության հանդեպ հավատի ոգին բնորոշ է նրանց պոեզիայի՞ն:

Յուդին Բայց Պուշկինի մոտ դա դեռ գրեթե միշտ վառ հույս է, լավատեսություն, մինչդեռ Լերմոնտովում՝ ավելի հաճախ դառը ժպիտ ու տխրություն։

տրոյացիներ Կամ գուցե այս երկու բանաստեղծների ճակատագրերը շատ առումներով նման կլինեն՝ լցված ընկերների նվիրվածությամբ և ինչ-որ մեկի դավաճանությամբ…

Միլչենկո ... Անկեղծ սեր և ստոր դավաճանություն ...

տրոյացիներ ... Եվ վերջում, նույն կերպ, ողբերգականորեն կտրված մենամարտ ատրճանակի կրակոցից Սանկտ Պետերբուրգի մերձակայքում գտնվող Սեւ գետի մոտ ...

Միլչենկո Կամ Պյատիգորսկի շրջակայքում գտնվող Մաշուկ լեռան վրա ...

Օստրոմեցկայա ...Այնուհետև վերածվել իսկական անմահությա՞ն: Ինչպե՞ս կարող ենք մենք՝ 21-րդ դարի մարդիկ, պարզել այդ երկու մենամարտերը։

Խիդիրովա Ինչպե՞ս հասկանալ, թե ով էր ճիշտ և սխալ:

Գրոմովը Ինչպե՞ս մտնել ժամանակի այն գետը, որը շատ բան տարավ իր հետ, բայց թողեց երկու փայլուն մեծ անուններ.

ԱԼԵՔՍԱՆԴՐ ՍԵՐԳԵՎԻՉ ՊՈՒՇԿԻՆ
ԼԵՐՄՈՆՏՈՎ ՄԻԽԱՅԼ ՅՈՒՐԵՎԻՉ

Յուդին ... Եվ ներկված սև ներկով, պարուրված երկու մարդասպանների անուններով.

Ժորժ Դանտես-Հիկերեն...

…Նիկոլայ Սոլոմոնովիչ Մարտինով.

Միլչենկո Այո, պարզապես վերցրեք Պուշկինի գիրքը ...

Խիդիրովա ... Լերմոնտովի հատորը ...

Օստրոմեցկայա ... Եվ հասկացեք, որ իր տաղանդի ցանկացած մարդ, իր հայացքներով, չէր կարող երջանիկ լինել բամբասանքի, ինտրիգների, անձնական անազատության և կախվածության հասարակության մեջ, դատապարտված էր ողբերգական մահվան «ստրուկների երկրում»: , վարպետների երկրում»

Երգ «Ամբողջ երկինքը սև մշուշ է»

Գագլոեւը Այնպես որ, մենամարտը վեճը լուծելու, վիրավորանքը լվանալու, սեփական ու սիրելիների պատիվը վերականգնելու վեհ միջոց է։

Պոլյակովը Մենամարտ սիրելի կնոջ արժանապատվության շուրջ, անզգույշ նետված կատակ, կաուստիկ էպիգրամ, չափազանց չար ծաղրանկար։

Գագլոեւը Մենամարտը պաշտոնապես արգելված է, դրա համար՝ ձերբակալություն և պատիժ, բայց Ռուս ազնվականությունմեջ վաղ XIXդար՝ ոչ այնքան ձերբակալությունից, պահակատունից, աքսորից, որքան մեղավորին պատժելու, նրա ամոթը թշնամու արյունով լվանալու անհնարինությունից։

Պոլյակովը Ավելացնում ենք՝ միշտ չէ, որ արյուն է թափվում։ Բայց Պուշկինի ու Դանտեսի ու Լերմոնտովի ու Մարտինովի մենամարտերում ոչ միայն արյուն է թափվել, վերքերն էլ մահացու են դարձել։ Ինչու՞ դա տեղի ունեցավ:

Հատված «Եվգենի Օնեգին» վեպից.

Լիտվինովը

Թշնամիներ! Ինչքա՞ն հեռավորության վրա

Նրանց արյունակցությո՞ւնը վերցվեց։

Որքա՞ն ժամանակ են նրանք հանգստի ժամեր,

Սնունդ, մտքեր և գործեր

Կիսվե՞լ եք միասին:

Շտիրխունով

Հիմա դա չար է

Ինչպես ժառանգական թշնամիները,

Ինչպես սարսափելի անհասկանալի երազում,

Նրանք իրար լուռ են

Սառը արյունով պատրաստվել մահվան...

Լիտվինովը

Մի ծիծաղեք նրանց վրա մինչև

Նրանց ձեռքը չի կարմրել,

Չե՞ք բաժանվում բարեկամաբար...

Շտիրխունով

Բայց կատաղի աշխարհիկ թշնամանք

Վախ կեղծ ամոթից.

«Հիմա իջիր»։ սառը արյան մեջ

Դեռ թիրախ չէ, երկու թշնամի

Քայլեք ամուր, հանգիստ, համաչափ

Անցավ չորս քայլ

Չորս մահացու քայլ.

Լիտվինովը

Քո հրացանը, հետո Յուջին,

Երբեք մի դադարեք առաջ գնալ

Դարձավ առաջինը, ով հանգիստ բարձրացրեց:

Շտիրխունով

Ահա ևս հինգ քայլ

Եվ Լենսկին, ձախ աչքը պտտելով,

Նա նույնպես սկսեց նպատակ դնել, բայց պարզապես

Օնեգինը կրակել է ... Նրանք հարվածել են

Հաստատված ժամեր՝ բանաստեղծ

Լուռ գցում է ատրճանակը

Նա ձեռքը նրբորեն դնում է կրծքին

Եվ ընկնում է:

Լիտվինովը

մառախլապատ աչք

Պատկերում է մահը, ոչ թե ալյուրը:

Այսպիսով կամաց-կամաց լեռան լանջով

Արևի տակ կայծերով շողալով ձյուն է ընկնում:

Ընկղմված է ակնթարթային ցրտի մեջ

Օնեգինը շտապում է երիտասարդի մոտ,

Նայում է, կանչում է նրան ... Իզուր:

Նա այլեւս գոյություն չունի։

Շտիրխունով

Երիտասարդ երգչուհի

Անժամանակ վերջ գտավ:

Փոթորիկը մեռավ, գույնը գեղեցիկ է

Թառամել է լուսադեմին:

Մարել է զոհասեղանի կրակը...

Լիտվինովը

Նա պառկած էր անշարժ և տարօրինակ

Նրա չելայի մի տխուր աշխարհ կար։

Կրծքավանդակի տակ նա վիրավորվել է,

Ծխելը, վերքից արյուն է հոսել։

Շտիրխունով

Քիչ առաջ

Այս սրտում ներշնչանք կար:

Թշնամություն, հույս և սեր,

Կյանքը խաղաց, արյունը եռաց։

Լիտվինովը

Հիմա, ինչպես դատարկ տանը,

Նրանում ամեն ինչ և՛ լուռ է, և՛ մութ;

Այն հավերժ լռում է:

Փեղկերը փակ, պատուհանները՝ կավիճ

Սպիտակեցված: Տանտիրուհի չկա։

Որտեղ, Աստված գիտի: Կորցրել է հետք.

Հաննոչկա Զարմանալի է, որ և՛ Պուշկինը, և՛ Լերմոնտովը, կարծես թե, կանխատեսել էին իրենց մահը մենամարտում։

Սմիրնովա Եվ այսպես, ձյունառատ անտառում կրակում են լավ ընկերներ Օնեգինն ու Լենսկին, և ռոմանտիկի ու բանաստեղծի սիրտը դադարում է բաբախել։ Նրանք կրակում են մի աղջկա պատճառով, ում նկատմամբ Օնեգինը ընդհանրապես անտարբեր է, իսկ Լենսկին, թերևս, միայն կարծում է, որ սիրահարված է։

Հաննոչկա Բայց ի՞նչ եղավ Պուշկինի կյանքում։

Սմիրնովա Դանտեսն ու Պուշկինը ոչ ընկերներ էին, ոչ ընկերներ, և չէին կարող լինել. գեղեցիկ երիտասարդ փոցխ, ֆրանսիացի, ով փորձում էր ստեղծել փայլուն կարիերառուսական գվարդիայի ծառայության մեջ։ Օգտվելով Նիդեռլանդների բանագնաց բարոն Գեկկերենի հովանավորությունից՝ բարձր հասարակության կանանց սիրելին, բացահայտ և լկտիաբար սիրահարվում է գեղեցկուհի Նատալյա Նիկոլաևնա Գոնչարովային և ամուսնանում՝ հնազանդվելով թագավորական «խորհուրդին»։ Սեփական քրոջ՝ Եկատերինա Գոնչարովայի վրա։

Հաննոչկա ... Իսկ ռուս մեծ բանաստեղծ, հեղինակ «Բորիս Գոդունով» և «Փոքրիկ ողբերգություններ», «Բելկինի հեքիաթներ» և « Բրոնզե ձիավոր», «Կապիտանի դուստրը» և «Եվգենի Օնեգինը», տասնյակ բանաստեղծություններ, խայտառակ դեկաբրիստների ընկեր, վիրավորված պալատական ​​ջունկերի դատական ​​աստիճանից, գրական «Սովրեմեննիկ» ամսագրի հրատարակիչ, որը լուրջ պարտքեր ուներ, սիրող ամուսին. և հայր. Ի՞նչ ընդհանուր բան ունեն նրանք:

Սմիրնովա Ոչինչ։ Ալիք ու քար։ Բանաստեղծություններ և արձակ. Սառույցն ու կրակն իրար մեջ այնքան էլ տարբեր չեն…»,- գրել է Պուշկինը երկու այլ մենամարտիկների մասին:

Պլետնև - Իսկ աշխարհիկ սրահներում բամբասում էին. ինչպե՞ս է Նատալյա Նիկոլաևնան վերաբերվում Դանտեսին:

Վորոբեյկովա Արդյո՞ք նա ընդունում է նրա առաջխաղացումները:

Պլետնև -Իսկ ինքնիշխան կայսր Նիկոլայ I-ը գիտի՞ ամեն ինչի մասին, նա նույնպես, ասում են, անտարբեր չէ Մադամ Պուշկինայի գեղեցկության նկատմամբ:

Վորոբեյկովա -Արդյո՞ք նրա քույրը՝ Եկատերինա Նիկոլաևնան, ամեն ինչ գիտի՞, քանի որ նա ամուսնանում է Ժորժ Դանտես-Հեկերենի հետ։

Պլետնև _Իսկ եղբայր Դմիտրի Գոնչարովն ի՞նչ կտա նրան որպես օժիտ։

Վորոբեյկովա -Ի վերջո, ասում են, որ շատ կաշկանդվա՞ծ են իրենց միջոցներով։

Պլետնև - Դու լսեցիր. Ասում են՝ արդեն իսկ պատմություն կար նոյեմբերին մենամարտի մարտահրավերով:

Վորոբեյկովա - Ասում են՝ դատարանին մոտ գտնվող Վասիլի Անդրեևիչ Ժուկովսկուն հաջողվե՞լ է դա լռեցնել։

Պլետնև -Իսկ Պուշկինը հավատո՞ւմ է Նատալիին:

Վովչիկը Պետերբուրգը 1836-ի վերջին - 1837-ի սկզբին բզզում էր խանգարված մեղվի փեթակի պես:

Ա. Գորոդնիցկու «Մի ամուսնացիր, բանաստեղծներ» երգը

Վովչիկը

Արդյո՞ք Նատալյա Նիկոլաևնան ինչ-որ բանում մեղավոր էր, մենք, հավանաբար, երբեք չենք իմանա: Ասենք միայն, որ այն ժամանակ նա 24 տարեկան էր, չորս երեխաների մայր էր, որոնց արժանապատվորեն մեծացրել էր, երկրորդ անգամ ամուսնացավ Պուշկինի մահից մի քանի տարի անց՝ ազնվականի և. խիզախ մարդ-Գեներալ Լանսկի.

Գորոխովը Պուշկինն անվերապահորեն հավատում էր նրան։ Մենք իրավունք ունե՞նք նրան դատապարտելու։

կորցնելով

Վովչիկը Երկրորդ դ * Արիշակը և Ժորժ Դանտես-Գեկկերենը ցերեկվա ժամը երեքին մոտ գնացին կոմանդանտի դաչա։

Գորոխովը Ժանդարմների պետ կոմս Բենկենդորֆը ամեն ինչ գիտեր առաջիկա մենամարտի մասին։ Բայց սրա համար ժանդարմներին կուղարկեն Սեւ գետ, որ ուշանան։

Վովչիկը Պուշկինը և նրա լիցեյի ընկեր, փոխգնդապետ Դանզասը սահնակով նստեցին Նևայի ամբարտակի երկայնքով: Ճանապարհին նրանք հանդիպեցին մի կառքի, որով ճանապարհորդում էր Նատալյա Նիկոլաևնան, բայց նա անհեռատես էր և չէր ճանաչում ամուսնուն։

Գորոխովը Բայց Պուշկինը նայեց այլ կողմ և չնկատեց կնոջը։

Վովչիկը Հակառակորդները կանգնած են 20 քայլ հեռավորության վրա, պատնեշը նշված է նրանց վերարկուներով:

Քամին պտտվում ու հառաչում է՝ աչքերը ձյունով փոշիացնելով։ Ձմռան վաղ մթնշաղը հավաքվում է...

Գորոխովը Դանտեսը կարողանում է առաջինը կրակել։

Վովչիկը «Ես վիրավոր եմ», - ասում է Պուշկինը, ընկնում վերարկուի վրա և մնում անշարժ: «Բայց ես բավականաչափ ուժ եմ զգում իմ հարվածը կատարելու համար»:

Գորոխովը Դանտեսը կանգնած է պատնեշի մոտ փորձառու մենամարտիկի պես՝ կողքից դեպի թշնամին, աջ ձեռքով ծածկելով նրա ձեռքը:

Վովչիկը Պուշկինը չի կարողանում վեր կենալ, նա նպատակ է դնում պառկած:

Գորոխովը Մեկ այլ կրակոց է հնչում բացատում:

Վովչիկը Դանտեսն ընկնում է՝ վիրավորվելով կրծքից և ձեռքից։

Գորոխովը «Ես կարծում էի, որ ինձ հաճույք կպատճառի սպանել նրան», - դանդաղ ասում է Պուշկինը, - բայց հիմա ես դա չեմ զգում ...

Վովչիկը Կոնստանտին Դանզասը ծանր վիրավոր Պուշկինին տանում է իր տուն։ Նա գիտի, թե ինչպես պատասխանատվություն կրել իր արարքների համար։

Գորոխովը Եվ դեռ երկու օր կլինի սարսափելի, տանջալից ցավը, որին Պուշկինը կդիմանա համարձակ ու հաստատուն։

Վովչիկը Եվ դեռ գունատ, սարսափով լի աչքերով Նատալյա Նիկոլաևնան կմնա մահացող ամուսնու անկողնու մոտ։

Գորոխովը Իսկ Ռուսաստանից շտապ վտարում է լինելու սպայական կոչումներից ու ազնվականությունից զրկված բարոն Ժորժ Դանտես-Գեկկերենին։

Վովչիկը Եվ ամենակարևորը, Մոյկայի տան մուտքի մոտ կլինի պաշտոնյաների, սպաների, առևտրականների և հասարակ մարդկանց բազմություն: Եվ այս ամբոխի մեջ՝ ռուս գրականության ապագա հպարտությունը՝ ուսանող Իվան Սերգեևիչ Տուրգենև, մանր պաշտոնյա Իվան Ալեքսանդրովիչ Գոնչարով:

Գորոխովը Եվ Միխայիլ Յուրիևիչ Լերմոնտով Կյանքի գվարդիայի հուսարական գնդի կորնետը:

«Բանաստեղծի մահը» բանաստեղծությունը (էպիգրաֆը էկրանին)

Վրեժ, տեր իմ, վրեժ:

Քո ոտքերն ընկնեմ:

Եղեք արդար և պատժեք մարդասպանին

Որպեսզի նրա մահապատիժը հետագա դարերում

Ձեր ճիշտ դատաստանը հռչակված է սերունդներին,

Նրա օրինակում չարագործներին տեսնելու համար:

Գրոմովը

ԲԱՆԱՍՏԵՂԾԸ մեռավ։ - պատվի ստրուկ -

Բամբասանքով զրպարտված Պալը,

Կապար կրծքիս մեջ և վրեժխնդրության ծարավ,

Կախե՛ք ձեր հպարտ գլուխը:

Բանաստեղծի հոգին չդիմացավ

Մանր վիրավորանքների ամոթը,

Նա ապստամբեց աշխարհի կարծիքների դեմ

Միայնակ, ինչպես նախկինում ... և ՍՊԱՆՎԱԾ:

ՍՊԱՆՎԱԾ! .. ինչու՞ լաց լինել հիմա,

Դատարկ գովասանքի ավելորդ երգչախումբ

Իսկ արդարացումների թեժ բամբասանքը:

Ճակատագրի վճիռը կատարվեց:

Օգնություն

Մի՞թե սկզբում այդքան դաժանորեն հալածված չէիք

Նրա անվճար, համարձակ նվերը
Եվ հաճույքի համար ուռճացված

Թեթևակի թաքնված կրակ.

Լավ? զվարճացեք ... - տանջվում է նա

Ես չկարողացա տանել վերջինը:

Փարոսի պես խունացած, սքանչելի հանճար,

Թառամած հանդիսավոր ծաղկեպսակ.

Շտիրխունով

Նրա սպանողը սառնասրտորեն

Նա հարվածեց ... փրկություն չկա.

Դատարկ սիրտը հավասարաչափ բաբախում է

Ատրճանակը ձեռքին չի տատանվել։

Եվ ի՞նչ հրաշք… հեռվից,

Հարյուրավոր փախածների նման

Երջանկություն և աստիճաններ բռնելու համար

Ճակատագրի կամքով մեզ լքված;

Ծիծաղելով՝ նա արհամարհեց

հողային օտար լեզու և սովորույթներ;

Նա չկարողացավ խնայել մեր փառքը.

Ես չէի կարողանում հասկանալ այս արյունոտ պահին։

Ինչի՞ վրա ձեռք բարձրացրեց։

Յուդին

Եվ ՆԱ սպանվում է և տարվում գերեզմանով,

Այդ անծանոթ, բայց քաղցր երգչուհու նման,

Խանդի որսը խուլ է,

Նրա կողմից երգված այնպիսի հրաշագործ զորությամբ,

Զարկված, ինչպես ՆԱ, անողոք ձեռքը:

Պոլյակովը

Ինչու՞ խաղաղ երանությունից և պարզասիրտ բարեկամությունից

Նա մտավ այս լույսի մեջ նախանձ ու խեղդող

Ազատ սրտի և կրակոտ կրքերի համար.

Ինչո՞ւ նա ձեռքը տվեց աննշան զրպարտիչներին,

Ինչու՞ նա հավատաց կեղծ խոսքերին ու շոյանքներին,

ՆԱ, ով երիտասարդ տարիքից հասկանում էր մարդկանց..

Միլչենկո

Եվ նախկին ծաղկեպսակը հանելով՝ նրանք փշե պսակ են,

Դափնեպսակներ դրեցին նրա վրա.

Բայց գաղտնի ասեղները կոշտ են

Նրանք վիրավորեցին մի փառահեղ ունք;

տրոյացիներ

Թունավորեց իր վերջին պահերը

Ծաղրող տգետների նենգ շշուկ,

Եվ նա մահացավ՝ վրեժխնդրության ապարդյուն ծարավով,

Խաբված հույսերի գաղտնիքի զայրույթով։

Հրաշալի երգերի ձայները լռեցին,

Այլևս մի՛ տվեք նրանց.

Երգչուհու կացարանը մռայլ է ու նեղ,

Եվ նրա կնիքի շուրթերին:

Գագլոեւը

Իսկ դուք, ամբարտավան ժառանգներ

Փառավոր հայրերի հայտնի ստորությամբ.

Հինգերորդ ստրուկը ուղղեց բեկորները

Երջանկության խաղը վիրավորեց ծննդաբերությունը:

Լիտվինովը

Դու, գահի մոտ կանգնած ագահ ամբոխ,

Ազատություն, Հանճար և Փառք դահիճներ։

Դուք թաքնվում եք օրենքի ստվերի տակ,

Ձեր առջև դատարանն է և ճշմարտությունը, ամեն ինչ լռում է:

Բայց կա նաև Աստծո դատաստանը, ապականության վստահողները:

Կա մի սարսափելի դատողություն. այն սպասում է.

Նա անհասանելի է ոսկու ձայնին,

Իսկ մտքերն ու գործերը նա գիտի նախապես։

Ապա իզուր կդիմես զրպարտության.

Դա ձեզ այլևս չի օգնի

Եվ դու չես լվացվի քո ամբողջ սև արյունով

ԲԱՆԱՍՏԵՂԾ արդար արյուն!

Օստրոմեցկայա Անցնելով տասնամյակներ, նույնիսկ դարեր, այս բանաստեղծությունը մեզ անվանում է լավագույն մտքերի, ազնիվ սրտերի մահվան պատասխանատուներին:

Սահմանափակում և իշխանության տենչ, սեփական շահ և առաջընթացի ատելություն, վախկոտություն և ստորություն:

Կարդալով Լերմոնտովը՝ զարմանում ես նրա ստեղծագործության շնորհի վրա։

Խեգայ Մահվանից մի քանի ամիս առաջ նա երազ է տեսել.

Բանաստեղծություն «Քուն».

Խեգայ

Ցերեկային շոգ Դաղստանի հովտում
Կրծքիս մեջ կապար ունենալով, ես անշարժ պառկած եմ.
Խորը վերք դեռ ծխում է,
Արյունս կաթիլ-կաթիլ կաթում էր.
Ես մենակ պառկեցի հովտի ավազի վրա.
Ժայռերի եզրերը մարդաշատ էին շուրջը,
Եվ արևը այրեց նրանց դեղին գագաթները
Եվ դա ինձ այրեց, բայց ես մեռած երազի պես քնեցի:
Եվ ես երազում էի շողացող լույսերի մասին
Երեկոյան հյուրասիրություն հայրենի կողմում.
Ծաղիկներով պսակված երիտասարդ կանանց միջև,
Իմ մասին զվարթ խոսակցություն եղավ։
Բայց առանց ուրախ խոսակցության մեջ մտնելու,
Մտածած մենակ նստած
Եվ տխուր երազում նրա երիտասարդ հոգին
Աստված գիտի, թե ինչ է ընկղմվել.
Եվ նա երազում էր Դաղստանի հովիտը.
Մի ծանոթ դիակ ընկած էր այդ ձորում.
Կրծքավանդակում՝ ծխող, սև վերք,
Իսկ արյունը հոսում էր սառը առվակի մեջ։

Ա.Դոլսկու «Երգ թշնամիների մասին».

Վովչիկը Իսկ կյանքում վիճաբանություն կլինի կուրսանտների դպրոցի աշակերտ, վերջերս թոշակի անցած մայոր Նիկոլայ Սոլոմոնովիչ Մարտինովի հետ։

Արժաևա -Ինչի՞ մասին է վիճաբանությունը: Արդյո՞ք դա այլ մուլտֆիլմի պատճառով է:

Իբադովը -Գուցե այս մուլտֆիլմը վերջին կաթիլն է, որը լցվել է համբերության բաժակը:

Արժաևա - Թե՞ Լերմոնտովի կողմից Մարտինովի մոր և քույրերի կողմից որդուն ու եղբորն իբր տպագրված նամակի պատճառով։

Իբադովը - Ուրեմն, ի վերջո, բոլորը գիտեին, որ Լերմոնտովն այնուհետև փաստորեն թալանվել էր՝ փողով նամակ հանելով:

Արժաևա - Կամ պարզապես Մարտինովը անսահման նախանձում է Լերմոնտովին, քանի որ նա ինքն է փորձել բանաստեղծություն գրել:

Իբադովը -Միգուցե Մարտինովի թիկունքում կանգնած են եղել Բենկենդորֆի և նրա ժանդարմների նման մարդիկ։ Այսպիսով, «հաջողությամբ» չհասցրե՞լ Պուշկինի մենամարտին:

Արժաևա - Արդյո՞ք այն պատճառով չէ, որ վայրկյաններն այնքան շփոթեցրել են հետաքննությունը, որ պարզ չէ, թե ով ում երկրորդն է եղել, և արդյոք չորսն էլ ներկա են եղել Մաշուկ լեռան վրա 1841 թվականի հուլիսի 15-ին:

Շտիրխունով

Արքայազն Ալեքսանդր Վասիլչիկով, 23 տարեկան. Հետագայում պետական ​​խոշոր պաշտոնյա.

Կոռնետ Միխայիլ Գլեբովը (Լերմոնտովյան մենամարտի ժամանակ նա 22 տարեկան էր), 6 տարի անց զոհվեց Կովկասում մարտերում։

Արքայազն Սերգեյ Տրուբեցկոյը, աքսորված Կովկաս. Թագավորի ձեռքով Լերմոնտովի հետ խաչված՝ պարգևատրվածների ցուցակից։

Ի՞նչ էին թաքցնում այն ​​ժամանակ հետաքննությունից։

Ի՞նչ կարող էիր ասել։

Սմիրնովա Հեռավոր որոտը գլորվեց, անշուք մրմնջալով։ Փոթորիկ էր գալիս։

Գանինա Վայրկյաններից մեկը չափեց քայլերը. դրանցից ընդամենը տասը կա:

Սմիրնովա Ատրճանակները, հակառակ կանոններին, վերցվել են ոչ թե մենամարտում, այլ Կուչենրայթեր։

Գանինա Այնուամենայնիվ, հակառակորդների պայմանները հավասար են, չէ՞։

Սմիրնովա Լերմոնտովը հանգիստ ասում է. «Նիկոլայ Սոլոմոնովիչ, ես և դու հաճախ վիճում էինք և դատարկ ձևով ծաղրում միմյանց, բայց մենք երբեք թշնամիներ չենք եղել»:

Գանինա «Առաջարկում եմ մենամարտը սկսել փոթորկի սկսվելուց առաջ»։ - բարձրաձայն առարկեց Մարտինովը:

Սմիրնովա Լերմոնտովը չի նպատակադրում, նա դանդաղորեն ատրճանակով ձեռքը բարձրացնում է ամպի մեջ ...

Գանինա «Այնքան մութ է, որ ես չեմ կարող տեսնել ատրճանակի տեսարանը»: – ասում է Մարտինովը հուզված՝ համառորեն նպատակադրելով.

Սմիրնովա «Կրակեք, պարոն Մարտինով, թե չէ ես ձեզ հետախուզելու եմ»։

Գանինա Պայծառ կայծակը լուսավորում է Լերմոնտովի դեմքը սպիտակ կրակով, գեղեցիկ մուգ աչքերով, ծաղրական արհամարհական բերանով։

Սմիրնովա Մի ամպրոպ, որից սարերը դողում էին, խլացնում է կրակոցը։

Գանինա Բայց Լերմոնտովի ճկուն մարմինն ընկնում է գետնին, ասես մանգաղից կտրված լինի։

Պ.Անտոկոլսկու «Ամպրոպ Պյատիգորսկում» բանաստեղծությունը.

տրոյացիներ

Մահացած երիտասարդից ամպրոպ է բռնկվել

Անմիջապես պոկեց փխրուն թիկնոցը:

Մինչդեռ միայն որոտը բացեց հարձակումը,

Եվ սարսափելի լուրը շտապեց Պետերբուրգ.

Երկաթե ջրեր և թթվային ջրեր

Ժայռերի ակունքներում թրթռում և ծեծում.

Կառքեր, սայլեր սողում էին ճանապարհներով,

Արբներ և կառքեր. Երիտասարդը քնած էր։

Միլչենկո

Նա քնում էր առանց պոեզիա կամ նամակներ կարդալու,

Ոչ հոր որդի և ոչ դարի խորթ որդին։

Եվ նա չէր աքսորվել, և կախված չէր

Կայծակներով գոտիավորված այս լեռներից։

Նա նավարկեց սպիտակ ինչ-որ տեղ միայնակ,

Իլեն ավելի կտրուկ վազում էր թեթև ոտքով ձիու վրա,

Իլեն կռվում էր ընձառյուծի հետ, գլորվում, ճչում,

Մշուշոտ անդունդի մեջ: Եվ առավոտյան հարություն առած,

Չեչենների հետ քայլել է շրջակա գյուղերում,
Փոխանակեց դաշույնը ապստամբության առաջնորդի հետ:

Շտիրխունով

Փոթորիկը պայթեց. Շոգից զովացած,

Մաշուկն ու Բեշթաուն կռացան երիտասարդի վրա,

Հագցրեք նրան սառցե մոխրագույն մազերով,

Ազատության շունչ փչող մեռելների վրա.

«Քուն, սիրելի ընկեր, վիշտն ավարտված է,

Անցել է հարյուր տարի՝ մենք ձյունից էլ սպիտակ ենք։

Բայց մենք՝ ծերերս և ամբողջ Պյատիգորյեն,

Եկեք տոնենք ձեր տարեդարձը ամպրոպներով:

Եվ երկինքը կլցվի ամպրոպային մռնչյունով։

Իսկ որոտ-խռովիչը քնածներին արթնացնելու է։

Ինչ վերաբերում է ժամանակին: Ի՞նչ կասեք մահվան մասին։ -Հեռացրո՛ւ նրանց:

Նրանք մեզ հետ չեն եղել, չկան և չեն լինի»։

Կորուստ «Մինդշիփմենից».

Բելլա Ախմադուլինա

Հաննոչկա

Եվ կրկին, ինչպես բաց օջախների կրակները,

Ամպրոպի լույսերը խավարի վրա:

Այսպիսով, ով հաղթեց՝ Մարտինովը

Իլ Լերմոնտովն այդ մենամարտո՞ւմ։

Դանթե՞ս, թե՞ Պուշկին.

Ո՞վ է այնտեղ առաջինը:

Ո՞վ հաղթեց և բարձրացավ գետնից:

Ում սիրելի այս սպիտակ

Նրանք սև սահնակներո՞վ են տարվել։

Բայց ինչպե՞ս է դա։ Բոլոր հաշիվներով,

Այնտեղ մյուսը հաղթեց, մյուսը,

Ոչ թե նա, ով ճզմված է ձյան մեջ

Նա պառկել էր գանգուր գլխով։

Իսկ եթե վայրի կռվի մեջ

Միշտ հիմարը տեսադաշտում էր

Մինչդեռ, որպես մեծ մարդ,

Ինչպե՞ս տղան փորձանքի մեջ ընկավ.

Ինչպե՞ս կարող եմ մխիթարել տառապյալին:

Չարի աննշան գերազանցությամբ,

Փառաբանված և պարտված

Բանաստեղծներ, որոնք իզուր են մահացել.

Մարտինովն ընկավ այդ սարի տակ,

Նա խիստ պատժվեց

Եվ երբեմն ագռավը գիշերը

Նա տանջվեց և տարավ:

Իսկ Լերմոնտովը, մյուս կողմից, սկզբում

Նա սկսեց ամեն ինչ և քշեց ձին,

Եվ կինը բղավեց նրան.

"Սիրիր ինձ Սիրիր ինձ!"

Դանտեսը պառկած էր այդ սարի տակ,

Չկարողացա վեր կենալ գետնից

Եվ դանդաղ, խիստ,

Առանց հետ նայելու մարդիկ քայլում էին։

Նա մեռա՞ծ է, թե՞ դեռ ողջ է։

Ոչ ոք դա չտարբերեց։

Եվ Պուշկինը գինի խմեց, ծիծաղեց,

Անիծված ու մռնչաց։

Նա գրել է պոեզիա, չգիտեր տխրությունը,

Նրա համար գործերը հիանալի էին ընթանում:

Եվ նա թոթվեց ուսերը,

Եվ ժպտաց Նատալիին:

Նրանց փրկության համար՝ ՀԱՎԵՐԺ

Այս հրամանը հաստատվել է։

Եվ հաղթական տգետ

Դատապարտված և դատապարտված!