Ինչպես հանգիստ փչում է ձորը
Հեռավոր զանգ
Ինչպես կռունկների երամի աղմուկը, -
Եվ ձայնավոր տերեւների մեջ նա քարացավ։

Ինչպես գարնանային ծովը ջրհեղեղի մեջ,
Ավելի պայծառ, օրը չի ճոճվում, -
Եվ շտապիր, լռիր
Մի ստվեր ընկնում է ձորում.

Տյուտչևի «Երեկո» բանաստեղծության վերլուծություն

Բնական էսքիզների թեման, որը գերակշռում է Տյուտչևի տեքստերում, առանձնահատուկ մեկնաբանություն է ստանում՝ անբաժանելի է հեղինակի փիլիսոփայական մտորումներից։ Մտքերի և տպավորությունների աղբյուր ծառայող բնանկարները ներկայացված են դինամիկայի, առճակատման և փոխակերպման մեջ։

«Երեկոն», որի ստեղծումը վերագրվում է 1825-1829 թվականներին, սկսվում է «ստորագրություն» բառային «Ինչպես» անաֆորայով։ Բանաստեղծական տեքստի տարբեր դրվագներում ներգրավված ոճական գործչի գործառույթը փոփոխական է. առաջին տողում այն ​​փոխանցում է հեղինակի հետաքրքրությունը, հաջորդ տողերում կազմակերպում է համեմատություն։

«Զանգի ղողանջը» «Երեկոյի» կենտրոնական պատկերն է։ Ձայնը գերիշխող է մեղեդային ու խուլ. զանգի աղբյուրը հեռու է, և միայն նրա արձագանքներն են հասնում լիրիկական «ես»-ին։ Հետաքրքիր է, որ ձայնային ալիքինչպես քամու շունչը. այն «շնչում» է «հովտի» բաց տարածության վրայով և մարում՝ մեռնելով ծառերի սաղարթում։ Վերջինս օժտված է ինքնատիպ էպիթետով, որը նույնպես կապված է հնչյունական էֆեկտի հետ։

Համեմատություններից առաջինը հեռավոր զանգը նմանեցնում է «կռունկների երամից հնչող աղմուկին»։ «Աղմուկ» լեքսեմայի ընտրությունը ցուցիչ է՝ հեղինակային տարբերակում այն ​​լրացուցիչ իմաստ է ստանում՝ կապված ձայնի հաճելի, ներդաշնակ բնույթի հետ։ «Աղմուկը» հիմնական ակուստիկ պատկերն արտահայտելու միջոց է։

Երկրորդ քառատողում հնչյունական տեխնիկան փոխարինվում է պատկերայինով։ Բացման երկտողը հայտնում է շրջակա բնության անդորրությունը։ Գեղեցիկ օրվա հանգստությունը համեմատվում է ջրհեղեղի հետ աղբյուրի ջրերը. Վերջնական տողերը նվիրված են գալիք երեկոյին. ստվերների հայտնվելը նշանավորում է մթնշաղի գալուստը: Օրվա և երեկոյան լանդշաֆտների հակադրությունը կազմակերպվում է պասիվության և ակտիվության հիման վրա։ Ի տարբերություն օրվա անփոփոխ, ասես սառած պատկերի, գալիք գիշերը փոխակերպումների շարան է բերում։ Այն բնութագրելու համար օգտագործվում են երկու մակդիրներ համեմատական ​​աստիճան«հապճեպ» և «լուռ».

Քնարական սուբյեկտի խաղաղ տրամադրությունն արտահայտվում է բանաստեղծության ձևական գծերով՝ այամբական քառաչափի դասական չափերով, «ո», «է», «ի» ձայնավորների հիման վրա հնչյունային գրությամբ։

Նույն ժամանակաշրջանում հայտնվեց նմանատիպ թեմայով մեկ այլ ստեղծագործություն՝ «»։ Այս ստեղծագործության գեղարվեստական ​​տարածությունը պարունակում է աստղային երկնքի գիշերային պատկեր: Մութն ու զովը բերում են երկար սպասված «շոգից ազատագրում» և խորհրդավոր «քաղցր հուզմունք», որը ընդգրկում է բնությունը:

Երեկոյան բառ է, որը տարբեր ասոցիացիաներ է առաջացնում: Ոմանց համար սա հաճելի արձակուրդ է, սիրելիների հետ շփվելու հնարավորություն. ուրիշների համար՝ լիակատար մենություն, իրենց մտքերի հետ մնալու հնարավորություն: Ինչ-որ մեկը սպասում է երեկոյան ժամադրության գնալու համար, իսկ ինչ-որ մեկը պետք է ժամանակ ունենա երեկոյան շատ գործեր անելու համար։ Ամեն դեպքում, օրվա այս մթնշաղն ամենաառեղծվածայինն է։ Եվ արտահայտությունն ինքնին. «Կտեսնվենք երեկոյան»: - բարձր է հնչում և շատ բան է խոստանում:

Եթե ​​խոսենք բնական բնության մասին, ապա երեկոն օրվա այնպիսի ժամանակ է, երբ բույսերի մեծ մասը քնում է, և շուրջը տեղի են ունենում նուրբ փոփոխություններ, որոնք երբեմն բոլորովին անհասկանալի են մարդկանց համար: Զարմանալի չէ, որ բանաստեղծներին ու արձակագիրներին գրավում է օրվա խորհրդավոր ժամանակը։

Ֆյոդոր Իվանովիչ Տյուտչևի աշխատանքը զուրկ չէ ստեղծագործություններից, որոնք նվիրված են օրվա այս ժամին։ Դուք կարող եք հաշվել դրանցից տասնյակ: Սա «Աշնանային երեկո» է, և « Ամառային երեկո«...Տյուտչևի ստեղծագործությունը մեծ է ու բազմազան, իսկ բանաստեղծական բնագիտական ​​ուսումնասիրությունները միահյուսված են փիլիսոփայական մտքի հետ։ Այս աշխատանքները պահանջում են հանգիստ ընթերցանություն և ուսումնասիրություն:

Երեկո

Ինչպես հանգիստ փչում է ձորը
Հեռավոր զանգ
Ինչպես կռունկների երամի աղմուկը, -
Եվ ձայնավոր տերեւների մեջ նա քարացավ։

Ինչպես գարնանային ծովը ջրհեղեղի մեջ,
Ավելի պայծառ, օրը չի ճոճվում, -
Եվ շտապիր, լռիր
Մի ստվեր ընկնում է ձորում.

Ֆեդոր Իվանովիչ Տյուտչև

«Երեկո» աշխատության հեղինակը ծնվել է 1803թ. Բոլորը ձեր սեփականը վաղ մանկություննա անցկացրել է իր հայրական տանը, որը գտնվում էր Օրյոլ գավառում։ Նա չի հաճախել մասնագիտացված դպրոցներ, բայց սովորել է տանը։ Նա քաջատեղյակ էր լատիներենին և լեզվի հին հունական առանձնահատկություններին։

Գրեթե մանկուց Ֆեդոր Իվանովիչը սիրահարվեց բնությանը: Հետագայում նա իր ստեղծագործություններում հաճախ էր այս մասին հիշեցնում ընթերցողներին. Նրա առաջին ուսուցիչը այն ժամանակ շատ հայտնի մարդ էր, ով բանաստեղծություն էր գրում։ Նրա անունը Սեմյոն Ռայչ էր։ Ուսուցիչը շատ էր կապված աշակերտի հետ, քանի որ Ֆեդորը արժանի ու խելացի տղա էր։ Հենց Ռայխն է բանաստեղծի մեջ սեր արթնացրել բնության և պոեզիայի հանդեպ։

Տյուտչևը տնային կրթություն է ստացել մինչև 15 տարեկան, որից հետո ընդունվել է Մոսկվայի համալսարան։ Ավարտելուց հետո նա ծառայել է Ռուսաստանի դեսպանատանը և մեկնել Գերմանիա, որտեղ անցկացրել է 22 տարի։ Այս ամբողջ ընթացքում նա գրել է անմոռանալի ու նուրբ բանաստեղծություններ։

«Երեկո» աշխատանքի վերլուծություն

Ի սկզբանե պետք է նշել, որ կարճ բանաստեղծության մեջ չկան էպիտետներ. Ստեղծագործությունը ստեղծվել է դեռևս տասնիններորդ դարի 26-րդ տարում։ Հենց այս ստեղծագործական ժամանակաշրջանում երիտասարդ դիվանագետ Ֆյոդոր Իվանովիչ Տյուտչևը նոր էր ընդունվել մասնագիտացված քոլեջ. արտաքին գործերպետական ​​պլան. Նույն թվականին նա ուղարկվել է ժամանակավոր բնակության և ծառայության Մյունխեն։

Ընթերցողին ներկայացվող քնարական մանրանկարը պարունակում է բնական բնության կողմից երբևէ առաջացած հնչյունների գրեթե ողջ աշխարհը։ Այստեղ ամենևին էլ կարևոր չէ, թե ինչ երկիր է փորձում նկարագրել բանաստեղծը։

Բազմաթիվ բանաստեղծների, այդ թվում Ֆյոդոր Իվանովիչի ստեղծագործության մեջ գլխավորը համարվում են բարձրորակ ստեղծագործությունները՝ բնանկարային տեքստերով։ Այս հեղինակի յուրաքանչյուր ստեղծած գլուխգործոց ստեղծագործությունը կարդալուց հետո թողնում է երկար ու յուրահատուկ հետհամ: Ընթերցողը ստեղծագործությունը երկար կարդալուց հետո իր երևակայության մեջ պատկերացնում է իրեն ներկայացված պատկերը, որը նկարագրում է իրական և հզոր բնության մեծությունը։ Նման սենսացիաներ գրեթե անհնար է ստանալ այն սեփական աչքերով տեսնելուց հետո։ Բանաստեղծությունը ընթերցողին ցույց է տալիս կենդանի կտավ, որը թույլ է տալիս հասկանալ և ներկայացնել բնությունը ամենափոքր մանրամասներով, ամենափոքր մանրամասներով:

«Երեկո» պոեմի առանձնահատուկ տարբերությունը ոչ թե բնապատկերն է, այլ բնական բնության արձակած բազմաթիվ հնչյունները։ Այստեղ դուք կարող եք լսել հեռավոր զանգի ղողանջը, որը, սակայն, չի դղրդում, այլ հանգիստ փչում է հովտի տարածության վրա: Ընթերցողի երեւակայության մեջ անմիջապես առաջանում է տարածության ողջ լայնությունը, որը քնարական հերոսը փորձում է փոխանցել մարդուն։ Այս ձայնը ներկայացվում է այնքան հանգիստ, որ այն դժվար է տարբերել: Այն ավելի շուտ հիշեցնում է կռունկների թռչող երամի խշխշոցը, որը մարում է տերևների հեշտությամբ լսելի խշշոցով։

Ֆեդոր Իվանովիչը կարիք չունի իր տողերում ընդգծել տարվա եղանակը, որը նկարագրված է աշխատության մեջ։ Շատ առանձին բաղադրիչներ (դրանք և՛ կռունկներ են, և՛ տերևներ) ընթերցողին հիմք են տալիս ենթադրելու, որ բանաստեղծությունը խոսում է աշնան սեզոնի մասին։ Այստեղ առկա է նաև հակառակը, այն է՝ ջրհեղեղում գտնվող գարնանային ծովը նկարագրելիս։ Այստեղ ասոցիացիա կա գարնանային սեզոնի հետ։

Ներկայացված հակասությունները հատուկ ստեղծված են ներքին վիճակն ընդգծելու համար քնարական հերոսաշխատանքի մեջ։ Հեղինակը ընթերցողին ներկայացրել է հենց այն սենսացիաները, որոնք գտնվում են հոգու խորքում և կախված են հենց տրամադրությունից և որոշակի. կյանքի իրավիճակը. Նման տեքստերը այլ կերպ կոչվում են փիլիսոփայական ուղղություն, որը հիմնված է կյանքի ուղու մասին դատողությունների վրա:

Ստեղծագործության երկրորդ հատվածում ընթերցողին ներկայացվում է կատարվողի ուշադիր, տեսողական պատկերը։ Այստեղ նկարագրված է պարզ ու ազատ երկինք, որը արարչագործության մեջ համեմատվում է գարնանային ծովի հետ հենց այն պատճառով, որ այն նույնքան կապույտ է ու անհոգ։ Պետք է նշել, որ նման տարածքը կարող է հայտնվել միայն մեծ և ընդարձակ տարածքի վերևում: Ահա թե ինչու մենք կարող ենք ապահով կերպով հաշվի առնել այն վարկածը, որ Գերմանիայում բնական բնությունը, հենց այնտեղ, որտեղ բանաստեղծը ժամանակավորապես ապրել է, գործնականում չի տարբերվում Ռուսաստանի բնությունից:

Եթե ​​այլ տեսանկյունից նայեք ներկայացված երկնքին, ապա այն կարող է կապված լինել մեծ տարածության հետ, որը բաժանում է հեղինակին իր հայրենիքից։ Հենց այս հեռանկարն է, որ գաղափար է ծնում Ռուսաստանի այն տարածքների երևակայության մեջ, որոնք առանձնանում են իրենց անսահմանությամբ։ Ստեղծագործությունը գրելիս Տյուտչևը, ըստ բազմաթիվ քննադատների, ուժեղ կարոտ է ապրել իր հայրենի վայրերի նկատմամբ։ Այսպիսով, երիտասարդ բանաստեղծն իր քնարական հերոսին տվել է մշտական ​​անսահմանության զգացում, որն ինքը՝ Տյուտչևը, կարող էր ապրել իր կյանքի որոշակի փուլում՝ ապրելով Օրլով գավառում, որտեղ անցկացրել է իր մանկության տարիները։

Հատկապես հետաքրքիր են «Երեկո» պոեմի վերջին տողերը, որոնք բացահայտում են հապճեպ, լուռ ստվեր, որն ընկնում է բնության վրա։ Ահա թե ինչպես է հեղինակը փորձում ընթերցողին ներկայացնել երեկոյան ժամի սկիզբը՝ հանգիստ ու հանգիստ, երբ շուրջբոլորը քնում է:

Հարկ է նաև նշել, որ հանգստի ժամանակի սկիզբը չի փոխում ներկա տրամադրությունը, որը վերահսկվում էր ամբողջ աշխատանքի ընթացքում: Քնարական հերոսը դեռ հանգիստ է և հանգստություն է զգում։ Կարդալիս ընթերցողի համար նշանակություն չունի, թե կոնկրետ ինչի հետ է կապված հանգստությունն ու հանգստությունը։

«Երեկո» ստեղծագործությունը գրված է յամբիկ քառաչափով։ Այս մեթոդը թույլ է տալիս դանդաղորեն վայելել նկարագրված ձայնը: որն առկա է բանաստեղծության մեջ.

Ստեղծագործության մեջ կա կանացի և արական հանգերի փոփոխականություն։ Սա երևակայության մեջ ստեղծում է մակընթացության և գարնանային ծովից հատուկ (աշխատանքի մեջ նկարագրված) ալիքների դուրսբերման յուրահատուկ ազդեցություն:

Հարկ է նշել, որ բոլոր ժամանակներում շատ առաջատար քննադատներ կշտամբում էին Ֆյոդոր Իվանովիչին այն բանի համար, որ նրա ստեղծագործությունները պատկանում են «մաքուր» արհեստական ​​գործունեությանը։ Հայրենիքի, Ռուսաստանի մասին գրելու կոչերը անընդհատ գրգռում էին հասարակությանը։ Դրան նպաստեց աշխարհում ու Եվրոպայում ստեղծված քաղաքական իրավիճակը։ Տյուտչևը «մաքուր» արվեստի ներկայացուցիչ է, որը հասարակության տարբեր սոցիալական ցնցումների փոխարեն դեռ շարունակում է գրել բնության գեղեցկության մասին։ Ֆեդոր Իվանովիչը շարունակում է քարոզել իր հիմնական թեման և չի գնահատում քաղաքական գործիչների գործողությունները։ Նա նախընտրում է արտահայտել գեղեցկությունը բնական լանդշաֆտ, նկարագրեք գիշերային լուսնի բոլոր հմայքը և հավատարիմ է ռոմանտիկ ոճին:

Նման նախապատվությունները ցույց են տալիս, որ հեղինակը չի ցանկանում գնալ հոսքի հետ և ընդօրինակել հեղափոխական պարտավորությունները։ Որպես դիվանագետ՝ Տյուտչևը, առհասարակ, միշտ դեմ է արտահայտվել ցանկացած հեղափոխության։ Եվ նրա բոլոր ստեղծագործությունները, այդ թվում՝ «Երեկո» բանաստեղծությունը, ընթերցողին հանգստություն և հանգստություն ներկայացնելու ցանկություն։ Սա պոեզիայի այն տեսակն է, որը կարող է սուզվել մի աշխարհ, որտեղ կա միայն գեղեցկություն:

Ինչպես հանգիստ փչում է ձորը
Հեռավոր զանգ
Ինչպես կռունկների երամի խշշոցը,
Եվ տերեւների աղմուկի մեջ նա քարացավ։

Ինչպես գարնանային ծովը ջրհեղեղի մեջ,
Ավելի պայծառ, օրը չի ճոճվում, -
Եվ շտապիր, լռիր
Մի ստվեր ընկնում է ձորում.

1825-1826 թթ

Ֆ. Ի. Տյուտչևի «Երեկո» բանաստեղծության վերլուծությունը

Ֆ. Ի. Տյուտչևի բանաստեղծությունները կոչվում են մտքի, փիլիսոփայության, սիրո և նույնիսկ տիեզերական գիտակցության պոեզիա: Ֆ.Մ.Դոստոևսկին հարգում էր Տյուտչևին, նրան անվանելով Ռուսաստանում առաջին բանաստեղծ-փիլիսոփան, ով չունի իրեն հավասարը, բացի Պուշկինից։ Ալեքսանդր Բլոկ Տյուտչևի «Երկու ձայն» բանաստեղծությունը համարվում է նրա կյանքի խորհրդանիշը, աննկուն հավատը։

Տյուտչևի պոեզիայում Տիեզերքը բացվում է մարդու առջև։ Տիեզերքում դրված քաոս, մարդկային կյանքի իմաստ՝ մտքից դուրս մի առեղծված, որի բացահայտման մասին երազում էր բանաստեղծը։ Նա աշխարհը հասկանում էր որպես սկզբնական տարր: Սա կապված է երեկոյան մթնշաղին և «գիշերվա խավարին» կրկնվող կոչի հետ։ Ժամանակը, երբ մարդը մենակ է մնում հավիտենական աշխարհի հետ։ Եվ այս աշխարհի բանալին, նրա բնօրրանը բնությունն է:

Ֆեդոր Իվանովիչ - անգերազանցելի վարպետ լանդշաֆտային բառեր. Բնությունն իր բանաստեղծություններում ոգեշնչված է. Նա ապրում է իր հատուկ կյանքով: Սա դրամատիկ անցում է։ Կա մշտական ​​շարժում, դինամիկա, փոխակերպում, բնական երեւույթների փոխազդեցություն։ Բանաստեղծության մեջ անտեսանելի թել կա մարդու և բնության միջև։

Ի՞նչ է նշանակում երեկո մարդու համար: Օրն ավարտվում է, այն նորից չես կարող գրել։ Երևի ուրախ էր, հույզերով, իրադարձություններով լի։ Կամ հակառակը՝ տխուր, շատ սխալներ են թույլ տրվել։ Ամփոփել է. Վաղը նոր օր է լինելու, որը կարելի է բոլորովին այլ կերպ ապրել։ Նա նման է դատարկ թերթիկի: Մայրամուտը հանգստության, ներդաշնակության, խոնարհության ժամանակ է: Բնության մեջ տեղի են ունենում նուրբ փոփոխություններ, որոնք հազվադեպ են տեսանելի մարդու աչքին:

F. I. Tyutchev- ը բազմաթիվ բանաստեղծություններ ունի նվիրված երեկոյան ժամին: Նրանցից մեկը՝ նույն անունով, ծնվել է 1825-1826 թթ. Բանաստեղծի կյանքում ծանր շրջան էր։ Նա նոր էր ընդունվել Արտաքին գործերի պետական ​​կոլեգիան և ուղարկվել Մյունխեն։ Ասեմ, որ ճամփորդությունը աշխատանքային անհրաժեշտություն չէր։

Երիտասարդ վարպետը սիրավեպ սկսեց ճորտ աղջիկ Կատյուշայի հետ՝ միամիտ, պայծառ, մաքուր առաջին սեր: Երիտասարդների հարաբերություններն այնքան հեռու են գնացել, որ երիտասարդի ազդեցիկ ծնողները ստիպված են եղել միջամտել ու խզել միությունը։ Ազնվականները իրենց որդու համար ձեռք բերեցին համալսարանի վաղ շրջանավարտ և արտասահմանյան ճանապարհորդություն:

Բանաստեղծն իր ողջ երիտասարդությունը կանցկացնի դրսում։ Կատյուշա Կրուգլիկովան քնարերգուի միակ սերն է, որը նվիրված չէր պոեզիային։ Բայց այս զգացողության տխուր հետքը ընթերցողը կարող է որսալ «Երեկոյան»։ Հեղինակը հատուկ գործիքներ չի օգտագործում գեղարվեստական ​​արտահայտչականություն. Բանաստեղծության մեջ չկան էպիտետներ։ Այն հարուստ է ոչ թե պատկերներով, այլ հնչյուններով։ Կատարվողի ամենափոքր մանրամասները ներկայացված են լսողական ֆոնի վրա, որն օգնում է ընթերցողին ամբողջությամբ պատկերացնել պատմողի տեսած պատկերը։

Ինչ-որ տեղ զանգ է լսվում. Կարելի է ենթադրել, որ սա օրհնություն է, քանի որ ձայնը միայնակ է, հեռավոր։ Նա «շնչում է» հովտի վրայով։ Խաղաղություն է բերում, դառնում բնության պատկերի և հեղինակի ծանր մտքերի ֆոն:

Ձայնը գերիշխող երաժշտական ​​է, մեղեդային, լսվում է միայն հեռվից։ Քնարական հերոսին հասնում են միայն արձագանքները, հնչյունների յուրօրինակ ստվերները։ Ահա կռունկների երամի խշշոցը։ Դա լսելի չէ, բայց մենք գիտենք, որ այն կա։ Թռչող թռչունների թևերի խշշոցը, թափվող տերևների խշշոցը ընթերցողին պատմում են աշնան գալուստի մասին։

Երկրորդ քառատողը փոխաբերական է. Այստեղ մենք տեսողական պատկեր ունենք. Հայտնվում են վառ փոխաբերություններ և համեմատություններ։ Երկինքը հայտնվում է որպես «գարնանային ծով»: Նույն լազուրն է, անսահման, անվերջ։ Անսահմանության, տարածության անսահմանության զգացում կա։ Նկարը քիչ նմանություն ունի Մյունխենի՝ Իսարի ամբարտակին։ Ավելի շուտ կորած հայրենիքի՝ Օրյոլի գավառի պատկերը, որտեղ մեծացել է բանաստեղծը։

Բանաստեղծությունը կարդալուց հետո իրարամերժ հույզեր է թողնում։ Մեղեդայնությունը, չափված ռիթմը խաղաղություն են բերում։ Բայց կան կասկածներ, մտորումներ, քանի որ պատմողը չգիտի, թե առավոտն իրեն ինչ կբերի։ Նա մի փոքր շփոթված է։

Ինչպես գիտեք, Տյուտչևն ուներ զարմանալի նվերնկարագրել բնությունը և նրանում տեղի ունեցող երևույթները. Նա այնքան է տիրապետում բառին, որ ակամա դառնում ես այն ամենի վկան, ինչ տեղի է ունենում, կարծես ինքդ էլ տեսնում ես այս բոլոր անհավանական նկարները և հիանում գեղատեսիլ բնապատկերներով։

Հեղինակն իր բանաստեղծության մեջ նկարագրում է աշնանային մի գեղեցիկ ժամանակ. Չնայած այն հանգամանքին, որ այս ժամանակահատվածում բնությունը խամրում է, այն անսովոր գեղեցիկ է և լավ։ Հմուտ նկարչի պես Տյուտչևը խոսում է այն մասին, թե ինչ փոփոխություններ են տեղի ունենում բնության մեջ, ինչպես է բնությունը քնում ձմեռից առաջ։ Միևնույն ժամանակ, նա այս ամենը չի նկարագրում մռայլ ու կոպիտ տոնով, նա դրա մեջ տեսնում է ինչ-որ անբացատրելի հմայք և գեղեցկություն։

Տյուտչևը նաև ինչ-որ անտեսանելի թել է գծում մարդկային աշխարհի և բնական աշխարհի միջև։ Նա ասում է, որ ինչ-որ ընդհանրություն կա մարդկային զգացմունքներըև բնական։ Բնությունն ընթերցողների առաջ հանդես է գալիս որպես կենդանի էակ, որին բնորոշ են նաև փոփոխությունները, ապրումները, մտքերն ու ցանկությունները։

Չափը այս բանաստեղծությունը- Յամբիկ քառաչափ, այս ընտրության շնորհիվ բանաստեղծությունը, ինչպես ձգված երգը, հոսում է ու շողում։

Տյուտչևի բանաստեղծությունը բաղկացած է բազմաթիվ գեղարվեստական ​​տեխնիկաներից։ Սրանք անձնավորումներ են, էպիտետներ և նույնիսկ ալիտերացիա: Դրանց գրագետ կիրառման շնորհիվ ընթերցողի մոտ տպավորություն է ստեղծվում, որ հենց ինքն է նկատում այս բոլոր փոփոխությունները, բանաստեղծությունն այնքան տաղանդավոր է և զարմանալիորեն գրված։

Տյուտչևը զարմանալի բանաստեղծ է, և դժվար է վիճել այս հայտարարության հետ: Որքան ճշգրիտ է նրան հաջողվում փոխանցել այս պահին տեղի ունեցող բոլոր բնական նրբություններն ու հրաշքները: Որքան վառ ու գունեղ է նա նկարագրում յուրաքանչյուրին բնական երեւույթլինի դա եղանակների փոփոխությունը, թե զեփյուռը: Միաժամանակ, չնայած ձմռան մոտենալուն, նա ակնարկում է, որ շուտով շոգ է գալու, քանի որ բնությունը ժամանակի ազդեցության տակ անընդհատ ցիկլային շարժման մեջ է։ Մեկը փոխարինում է մյուսին, թերևս դրա համար էլ յուրաքանչյուր տողում կարելի է նկատել որոշակի հանգիստ ուրախություն։

Երեկոյան բանաստեղծության վերլուծություն (Ինչքան հանգիստ է այն փչում հովտի վրա ...) Տյուտչև

Շատ գրող-բանաստեղծներ շատ մոտ են իրենց շրջապատող բնության թեմային։ Գրեթե բոլորն ունեն առնվազն մեկ աշխատանք այս թեմայով: Տյուտչև Ֆեդոր Իվանովիչը բացառություն չէ մնացած բոլոր բանաստեղծների մեջ: Բնության թեման նույնպես ներհատուկ է և շատ մոտ այս հայտնի ու սիրելի գրողների համար։ Հարկ է միայն նշել, որ հենց այս գրողից էր, որ տարատեսակ բնական էսքիզների թեման կարողացավ ձեռք բերել հատուկ, ոչ այնքան սովորական մեկնաբանություն, ինչը հնարավորություն տվեց նրա յուրաքանչյուր բանաստեղծությունը դարձնել առանձնահատուկ և եզակի:

Արտասովոր ու յուրահատուկ է նաեւ «Երեկո» բանաստեղծությունը։ Նրա ստեղծման տարիներ են համարվում 1825-ից 1829 թվականները։ Այո, այո, և չպետք է զարմանաք, երբեմն գրողները տասնամյակներ շարունակ մեկ բանաստեղծություն էին գրում, քանի որ կարծում էին, որ ամբողջությամբ չեն բացահայտել. հիմնական թեմանբանաստեղծություններ, և, հետևաբար, այն պետք է կատարելագործվի:

Այս ստեղծագործությունը սկսվում է, այսպես ասած, այս գրողի «Կակ» ստորագրական վանկով։ Ընդ որում, հարկ է նշել, որ այս բանաստեղծության մեջ այս նախադրյալը գործածվել է մի քանի անգամ, և յուրաքանչյուրը միանգամայն այլ իմաստային համատեքստում։
Անհնար է նաև չասել, որ այս բանաստեղծությունը լցված է որոշակի մեղեդիով, որը պահպանվում է ամբողջ ստեղծագործության ընթացքում։ Ավելի մանրամասն՝ խոսքը, իհարկե, «զանգի ղողանջի» մասին է։ Գրականության ոլորտի փորձագետների և քննադատների մեծ մասը պնդում է, որ բանաստեղծություն կարդալիս կարելի է, այսպես ասած, լսել. տրված ձայնը, ինչն իհարկե որոշակի մտքեր է առաջացնում։

Բանաստեղծության երկրորդ մասում ի հայտ են գալիս պատկերագրական շրջաններ, այսինքն՝ երաժշտության հնչողությանն ու նրա մեղեդայնությանը զուգահեռ ընթերցողը կարող է բացահայտել բնությունը, որն, իհարկե, կա այս բանաստեղծության մեջ։

Ընդհանրապես, այս բանաստեղծությունը կարդալը մի տեսակ խաղաղ տրամադրություն է ստեղծում, որը թույլ է տալիս մտածել ինչ-որ բարձր բանի մասին, երազել և ընկղմվել գոյություն չունեցող իրականության մեջ, և ինչպես գիտեք, սա շատ, շատ օգտակար գործունեություն է, քանի որ այս ընթացքում մեր ներաշխարհը հանգստանում և հանգստանում է:

Ֆեդոր Իվանովիչը, ստեղծելով այս բանաստեղծությունը, կարողացավ այն լցնել կյանքով և վառ գույներով, չնայած երեկոյան ժամին:

Երեկոյան բանաստեղծության վերլուծություն (Ինչքան հանգիստ է այն փչում հովտի վրա ...) ըստ պլանի

Միգուցե ձեզ կհետաքրքրի

• Բանաստեղծության վերլուծություն Թռչունը բույն ունի, գազանը՝ Բունինի փոսը

  Ստեղծագործության հիմնական թեման բանաստեղծի մտորումներն են տարագրության մեջ հայրենի հողից բաժանվելու մասին։ Բանաստեղծության շարադրանքը կատարվում է քնարական հերոսի անունից

• Ֆետի գարնանային մտքերը բանաստեղծության վերլուծություն

  Գարունը Աֆանասի Ֆետի տեքստերում վերածննդի անձնավորումն է և կյանքի նոր իմաստը: Սրա շնորհիվ հեղինակն ուժ է գտնում նորովի ապրելու և նոր նպատակներ գտնելու համար։ Աթանասիոսը իր բանաստեղծություններից շատերը նվիրում է գարնանը

• Բանաստեղծության վերլուծություն Թող երազողները երկար ժամանակ ծաղրի արժանանան Նեկրասովի կողմից

  Հիմնական մասը սիրային բառերՆեկրասովն ընկնում է իր ստեղծագործության կեսին և, իհարկե, այս բոլոր երգերի մեջ մարգարիտը մնում է այսպես կոչված Պանաևյան ցիկլը, որը պատմություն է Ավդոտյա Պանաևայի հետ սիրային հարաբերությունների մասին։

• Մայակովսկու «Գիշեր» պոեմի վերլուծություն

  Ռուս գրականությունը 20-րդ դարի սկզբին առանձնանում էր տարբեր տեսակի միտումների ի հայտ գալով, ֆուտուրիզմը ժամանակի արդի շարժումներից է։ Ոչ այնքան հրապարակային երիտասարդ քնարերգու Մայակովսկին իրեն համարում էր այս ուղղության ներկայացուցիչ։

• Ֆետի «Այս առավոտ, այս ուրախությունը ...» բանաստեղծության վերլուծություն:

  Ֆեթը տասնիններորդ դարի բանաստեղծ է։ Աֆանասի Ֆետը գրել է մի ստեղծագործություն, որը կոչվում և մինչ օրս կոչվում է «Այս առավոտ, այս ուրախությունը ...» 1881 թվականին: Բանաստեղծը մարդ էր

Այս էջում կարդացեք Ֆյոդոր Տյուտչևի «Երեկո» տեքստը, որը գրվել է (՞) տարում։

Ինչպես հանգիստ փչում է ձորը
Հեռավոր զանգ
Ինչպես կռունկների երամի աղմուկը, -
Եվ ձայնավոր տերեւների մեջ նա քարացավ։

Ինչպես գարնանային ծովը ջրհեղեղի մեջ,
Ավելի պայծառ, օրը չի ճոճվում, -
Եվ շտապիր, լռիր
Մի ստվեր ընկնում է ձորում.

Այլ հրատարակություններ և տարբերակներ.

Ինչպես հանգիստ փչում է ձորը
Հեռավոր զանգը հնչում է -
Ինչպես կռունկների երամի աղմուկը
Եվ ձայնավոր տերևների մեջ նա սառեց ...
Ինչպես գարնանային ծովը, ջրհեղեղի մեջ,
Ավելի պայծառ, օրը չի ճոճվում -
Եվ շտապ, լուռ -
Ստվեր է ընկնում ձորում: ..

Նշում:

Ինքնագրեր (2) - RGALI. F. 505. Op. 1. Միավոր սրածայր 6. L. 1 rev. և 2.

Տպագրվում է ըստ առաջին ինքնագրի (թերթ 1 rev.) երկրորդ ինքնագրի շարահյուսական ձևով (թերթ 2)։ Տես «Այլ հրատարակություններ և տարբերակներ»: S. 229։

Առաջին հրատարակություն՝ Գալաթեա. 1830. Գ XV. թիվ 22. էջ 41, ստորագրված «Ֆ. Տյուտչև», գրաքննված գրություն - 1830 թ. մայիսի 27. Ապա՝ ՀՀ. 1879. Թողարկում. 5. Ս. 124; NNS. S. 13; Էդ. SPb., 1886. S. 35; Էդ. 1900. Ս. 69։

Ինքնագիր (l. 1v.), l. 8°. Գծագիր թղթի վրա ջրանիշերով «In Tolz», առանց ուղղումների: Վերևի ձախ անկյունում «10» էջը կապույտ մատիտով՝ Ի.Ս. Գագարին. Բանաստեղծությունն ունի հեղինակային վերնագիր՝ «Երեկո»։ Լ. 1 անձ. ինքնագիր հատված. «Դեկտեմբերի 14, 1825».

Մեկ այլ ինքնագիր (ֆոլ. 2), ֆոլ. 8°. Գրված է «հանդիսավոր» ձեռագրով։ Ունի հեղինակային վերնագիր՝ «Երեկո». Վերնագրի վերևում «30» էջը սև թանաքով S.E. Ռայչա. Վերևի ձախ անկյունում «107» էջը՝ Ի.Ս. Գագարին. Լ. 2 հատ. ինքնագիր հատված. «Կեսօր» (L. G.):

Բանաստեղծության տեքստը 2-ը կատարվում է ուշադիր և հստակ, տեղադրվում են Տյուտչևին բնորոշ կետադրական նշաններ՝ գծիկ 2-րդ, 6-րդ, 7-րդ տողերի վերջում, էլիպսիս՝ 4-րդի վերջում, բացականչական նշան և էլիպսիս՝ 8-րդի վերջում։ գիծ; հեղինակային նշանները փոխանցում են անավարտություն, հույզերի տևողություն, զսպվածություն, միևնույն ժամանակ բանաստեղծին հատկապես արտահայտիչ և հատկանշական է վերջին տողում բացականչական ինտոնացիան՝ զուգորդված ընկնող ստվերի լուռ շարժման պատկերի հետ (տե՛ս. հատվածի վերջին տողը. «Հոսքը թանձրացավ և խամրեց…» - «Խորհրդավոր շշուկի բանալին» (Տե՛ս էջ 395-ի մեկնաբանություն) - բացականչություն լռության մեջ, կարծես շշուկով:

l-ի վրա գրված տարբերակը։ 1 վ., շարահյուսական ձևակերպված չէ, գծիկները միայն 3-րդ և 5-րդ տողերի վերջում են, ստորակետը 2-րդի վերջում է, տողերի վերջում այլ հեղինակային նշաններ չկան։ 3-րդ և 4-րդ տողերի մեկ այլ տարբերակ՝ «Ինչպես կռունկների երամի խշշոցը - / Եվ նա քարացավ տերևների աղմուկի մեջ»: Այս տարբերակն ավելի արտահայտիչ է. թռչող երամից ավելի հավանական է «խշշոց» լսել, քան «աղմուկ». «ձայնային տերևների» պատկերը նույնպես չափազանցություն է պարունակում. «Տերեւների աղմուկի մեջ» տարբերակը ավելի պարզ է և խիստ:

«Երեկոյան» կարելի է ենթադրաբար թվագրել 1825-ի վերջ կամ 1826 թ.

Գալաթեայում ընդունված է առաջին տարբերակը (լ. 2), այստեղ 3-րդ տողը «Ինչպես կռունկների երամի աղմուկը», 4-րդ տողը «և նա սառեց ձայնավոր տերևների մեջ...»: 2-րդ և 7-րդ համարներում պահպանվել է Տյուտչևի գծիկը տողերի վերջում, բացականչական նշանը՝ 4-րդ և 8-րդ տողերի վերջում։

NNS-ում և դրան հաջորդող Էդ. 1886 եւ Էդ. 1900թ.՝ նույն տարբերակը (լ. 1վ.), որը կարելի է համարել երկրորդը, բայց 6-րդ տողում՝ «Կրայրիչ, օրը չի ճոճվում», ըստ երևույթին, Տյուտչևի նեոլոգիզմը «չի ճոճվում» չի ընդունվել։ Սակայն Տյուտչևի շարահյուսությունը մեծ մասամբ պահպանվել է - նշված բոլոր հրատարակություններում գծիկներ կան 2-րդ, 6-րդ, 7-րդ տողերի վերջում և ավելացված՝ 3-րդի վերջում; 4-րդ և 8-րդ տողերի վերջում արտահայտիչ կետեր և բանաստեղծության վերջում բացականչական կետ չեն պահպանվել։ Էդ. Տյուտչևի շարահյուսության 1900 առանձնահատկությունները չեն վերարտադրվում։