Ovaj priručnik je u potpunosti u skladu sa saveznom državom obrazovni standard(druga generacija).
Predloženi priručnik namijenjen je provjeri znanja učenika 8. razreda. Publikacija pruža priliku za formiranje vještina i sposobnosti potrebnih za uspješnu provedbu All-Russian posao provjere.
Publikacija sadrži 18 varijanti verifikacijskih radova.
Na sva pitanja je odgovoreno.
Svaki kontrolni rad uključuje 12 zadataka na teme "Toplinske pojave", " električni fenomeni”, “Elektromagnetske pojave”, “Svjetlosne pojave” i pokriva sve dijelove fizike koji se obrađuju u 8. razredu. Četiri zadatka uključuju kratki oblik odgovor, u četiri zadatka potrebno je napraviti višestruki izbor, u jednom zadatku potrebno je umetnuti riječi koje nedostaju u tekst, a u tri zadatka potreban je detaljan odgovor.

Primjeri.
Na slici je prikazan trajni magnet u obliku potkove. Kako su usmjereni (gore, dolje, desno, lijevo, od promatrača, prema promatraču) magnetske linije magnetsko polje u točki A?

Temperatura zraka mjerena je termometrom prikazanim na slici. Pogreška mjerenja temperature jednaka je vrijednosti podjele termometra. U svoj odgovor upišite rezultat mjerenja temperature, uzimajući u obzir pogrešku.

Staklena šipka bila je utrljana o svilu. Nakon toga su se na štap počeli lijepiti sitno izrezani papirići. Odaberite sve tvrdnje koje točno karakteriziraju te procese i zapišite brojeve odabranih tvrdnji.
1) Štap i svila imaju naboje istog predznaka.
2) Štapić i svila imaju naboje različitih predznaka.
3) Komadići papira nisu naelektrizirani.
4) U komadima papira postoje pozitivni i negativni naboji.
5) Stakleni štapić dobiva pozitivan naboj zbog viška elektrona.
6) Stakleni štapić dobiva pozitivan naboj zbog nedostatka elektrona.

Besplatno preuzimanje e-knjiga u prikladnom formatu, gledajte i čitajte:
Preuzmite knjigu VPR, Fizika, 8. razred, Praktikum, Boboshina S.B., 2018 - fileskachat.com, brzo i besplatno preuzimanje.

• Opis kontrolnih mjernih materijala za provođenje testa iz FIZIKE u 2020. godini, 8. razred
• Fizika, 8. razred, Kontrolni mjerni materijali, Boboshina S.B., 2014.
• Bilježnica za laboratorijski rad iz fizike, 8. razred, prema udžbeniku A.V. Peryshkin "Fizika. 8. razred”, Minkova R.D., Ivanova V.V., Stepanov S.V., 2020.

VPR Sveruski ispitni rad - fizika 11. razreda

Objašnjenja uzorka rada sveruske provjere

Prilikom upoznavanja s uzorkom ispitnog rada, treba imati na umu da zadaci uključeni u uzorak ne odražavaju sve vještine i pitanja sadržaja koja će se testirati u sklopu sveruskog testnog rada. Cjeloviti popis elemenata sadržaja i vještina koji se mogu testirati u radu naveden je u kodifikatoru elemenata sadržaja i zahtjeva za razinu osposobljenosti diplomanata za razvoj sveruskog testnog rada iz fizike. Svrha uzorka testa je dati ideju o strukturi sveruskog testa
rad, broj i oblik zadataka, njihov stupanj složenosti.

Upute za rad

Probni rad sastoji se od 18 zadataka. Za izradu rada iz fizike predviđeno je 1 sat i 30 minuta (90 minuta).
Pripremite odgovore u tekstu rada prema uputama za zadatke. Ako zapišete netočan odgovor, prekrižite ga i pored njega napišite novi.
Pri obavljanju poslova dopušteno je koristiti kalkulator.
Kada dovršavate zadatke, možete koristiti nacrt. Nacrti unosa neće se pregledavati niti ocjenjivati.
Savjetujemo vam da zadatke rješavate redoslijedom kojim su zadani. Kako biste uštedjeli vrijeme, preskočite zadatak koji ne možete odmah izvršiti i prijeđite na sljedeći. Ako vam nakon obavljenog posla ostane vremena, možete se vratiti propuštenim zadacima.
Bodovi koje dobivate za izvršene zadatke se zbrajaju. Pokušajte izvršiti što više zadataka i skupite što više bodova.
Želimo vam uspjeh!

Slijede referentni podaci koji bi vam mogli zatrebati pri obavljanju posla.

Decimalni prefiksi

Konstante
ubrzanje slobodnog pada na Zemlji g = 10 m/s 2
gravitacijska konstanta G = 6,7 10 -11 N m 2 / kg 2
univerzalna plinska konstanta R = 8,31 J/(mol K)
brzina svjetlosti u vakuumu c = 3 10 8 m/s
koeficijent proporcionalnosti u Coulombovom zakonu k \u003d 9 10 9 N m 2 / C 2
modul naboja elektrona
(osnovno električno punjenje) e = 1,6 · 10 –19 C
Planckova konstanta h = 6,6 10 –34 J s

1. Pročitajte popis pojmova s ​​kojima ste se susreli u tijeku fizike.

volumen, difuzija, jakost struje, magnetska indukcija, vrenje, lom svjetlosti

Podijelite ove pojmove u dvije skupine prema odabranom atributu. Zabilježite u tablicu
naziv svake skupine i pojmove uključene u ovu skupinu.

2. Automobil se kreće ravnom ulicom. Na grafikonu je prikazana ovisnost njegove brzine o vremenu.

Odaberi dva tvrdnje koje točno opisuju kretanje automobila te zapišite brojeve pod kojima su označene.

1) Prvih 10 sekundi automobil se giba ravnomjerno, a sljedećih 10 sekundi miruje.
2) Prvih 10 s automobil se kreće ravnomjerno ubrzano, a sljedećih 10 s - ravnomjerno.
3) Maksimalna brzina vozila za cijelo razdoblje promatranja je 72 km/h.
4) Nakon 30 sekundi auto se zaustavio i potom odvezao u drugom smjeru.
5) Maksimalni modul ubrzanja vozila za cijelo razdoblje promatranja je 3 m/s2.

25 (Brojevi se mogu dati bilo kojim redoslijedom.)

3. Osoba pokušava pomaknuti klavir uz zid. Nacrtaj silu na ovoj slici.
koji djeluju na klavir, te smjer njegova ubrzanja, ako je instrument uspio
pomaknuti se s mjesta.

Ispravno su prikazane četiri sile: gravitacija, sila reakcije oslonca, vučna sila i sila trenja. (Arhimedova sila koja djeluje iz zraka nije uzeta u obzir).

pri čemu:

• moduli vektora gravitacije i sila reakcije oslonca približno
  iste su veličine;
• modul sile vuče veći je od modula sile trenja.

Označen je točan smjer vektora ubrzanja (u smjeru sile potiska)

4. Pročitaj tekst i dopiši riječi koje nedostaju:

smanjuje se
povećava se
ne mijenja

Riječi u odgovoru mogu se ponavljati.

S krova kuće otkinula se ledenica. Dok pada, kinetička energija ledenice je _____________________, a potencijalna energija u odnosu na površinu Zemlje je ____________________. Ako zanemarimo otpor zraka, onda možemo reći da je ukupna mehanička energija ledenice ______________________.

Riječi se umeću sljedećim redoslijedom:
povećava se
smanjuje se
ne mijenja

5. Četiri metalne šipke (A, B, C i D) postavljene su blizu jedna drugoj, kao što je prikazano na slici. Strelice pokazuju smjer prijenosa topline od šipke do šipke. Trenutačne temperature šipki su 100 °C, 80 °C, 60 °C, 40 °C. Koja od šipki ima temperaturu 60 °C?

Odgovor: bar

6. Zakrivljena cjevčica za koktel (vidi sliku) umetnuta je u hermetički zatvorenu vrećicu soka unutar koje se nalazi mali stupac soka. Ako omotate ruke oko vrećice i zagrijete je bez pritiskanja, stupac soka počinje se pomicati udesno prema otvorenom kraju cijevi. Odaberite sve tvrdnje koje točno karakteriziraju proces koji se događa sa zrakom u vrećici i zapišite brojeve odabranih tvrdnji.

1) Zrak u vrećici se širi.
2) Zrak u vrećici je komprimiran.
3) Temperatura zraka pada.
4) Temperatura zraka raste.
5) Tlak zraka u vrećici ostaje nepromijenjen.
6) Tlak zraka u vrećici raste.

145 (Brojevi se mogu dati bilo kojim redoslijedom.)

7. Na slici su prikazana dva jednaka elektrometra čije su kuglice naboja suprotnih predznaka. Kakva će biti očitanja oba elektrometra ako su njihove kuglice spojene tankom bakrenom žicom?

Odgovor:
Očitavanje elektrometra A: _____
Očitavanje elektrometra B: _____

Očitanje elektrometra A: 0,5
Očitanje elektrometra B: 0,5

8. U putovnici električnog sušila za kosu piše da je snaga njegovog motora 1,2 kW pri naponu od 220 V. Odredite snagu struje koja teče kroz električni krug sušila za kosu kada je priključen na utičnica.

Pišite formule i računajte.

Formula se koristi za izračunavanje snage električna struja:

9. Rasporedite poglede Elektromagnetski valovi koje emitira Sunce, prema njihovom rastućem redoslijedu
frekvencije. Zapišite odgovarajući niz brojeva u svoj odgovor.

1) x-zrake
2) infracrveno zračenje
3) vidljivo zračenje

Odgovor: ____ → ____ → _____

10. Na slici je prikazan ulomak Periodni sustav kemijski elementi DI. Mendeljejev. Izotop urana prolazi kroz α-raspad, pri čemu nastaju jezgra helija i jezgra nekog drugog elementa. Odredite koji element nastaje pri α-raspadu izotopa urana.

Odgovor: _____________________

11. Barometarski tlak izmjeren je pomoću barometra. Gornja skala barometra je graduirana u mm Hg. Art., a donja ljestvica je u kPa (vidi sliku). Pogreška mjerenja tlaka jednaka je podjeli ljestvice barometra.

Zapišite očitanje barometra u mm Hg. Umjetnost. uzimajući u obzir grešku mjerenja.

Odgovor: _______________________________________

Dopušten je bilo kakav zapis odgovora, uz naznaku očitanja i uzimajući u obzir pogrešku mjerenja

A) (764 ± 1) mm Hg. Umjetnost.
B) od 763. do 765. godine
B) 763< p < 765

12. Trebate istražiti kako period titranja opružnog njihala ovisi o masi tereta. Dostupna je sljedeća oprema:

− elektronička štoperica;
− set od tri opruge različite krutosti;
− set od pet utega po 100 g;
− tronožac s kvačilom i stopom.

Opišite postupak provođenja studije.

Odgovarajući na:
1. Nacrtajte ili opišite eksperimentalni postav.
2. Opišite postupak provođenja istraživanja.

Odgovor: _____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

1. Koristi se postava prikazana na slici: jedna od opruga, nekoliko utega i štoperica.
2. O oprugu je obješen jedan teret i izmjereno vrijeme 10 titraja. Dobiveno vrijeme se podijeli s brojem oscilacija i dobije se period.
3. Dva utega su obješena na oprugu, a mjerenja perioda se ponavljaju. Slična mjerenja mogu se napraviti dodavanjem više utega.
4. Dobivene vrijednosti razdoblja se uspoređuju

13. Uspostavite podudarnost između primjera i fizikalnih pojava koje ti primjeri
ilustrirati. Za svaki primjer manifestacije fizikalnih pojava iz prvog stupca
odaberite odgovarajuće ime fizički fenomen iz drugog stupca.

Upiši u tablicu odabrane brojeve ispod odgovarajućih slova.

ALI	B

Pročitaj tekst i riješi zadatke 14 i 15.

indukcijska kuhala

Ispod staklokeramičke površine indukcijskog kuhala nalazi se induktor. Kroz njega teče izmjenična električna struja stvarajući izmjenično magnetsko polje. Na dnu posuđa induciraju se vrtložne ili indukcijske struje koje zagrijavaju dno, a od njega i proizvode stavljene u posuđe. Frekvencija izmjenične struje u induktoru je 20-60 kHz, a što je veća to su vrtložna strujanja u dnu posude jača.

Za razliku od klasičnog plinskog štednjaka, nema prijenosa topline odozdo prema gore, od plamenika preko staklokeramičke površine do posuđa, što znači da nema gubitka topline. U pogledu energetske učinkovitosti, indukcijsko kuhalo je bolje u usporedbi sa svim drugim vrstama štednjaka: zagrijava se brže nego na plinskom ili konvencionalnom električnom kuhalu.

Uređaj za indukcijsko kuhalo:
1 - posude s dnom od feromagnetskog materijala;
2 – staklokeramička površina;
3 - izolacijski sloj;
4 - induktor

Indukcijska kuhala zahtijevaju upotrebu metalnog posuđa s
feromagnetska svojstva (posuđe mora privući magnet). I što deblji
dno, brže se zagrijava.

14. Koji je fizički fenomen u osnovi rada indukcijskog kuhala?

Fenomen elektromagnetske indukcije
(ili elektromagnetska indukcija)

15. Odaberite s predloženog popisa dvije točne tvrdnje i zapišite brojeve pod kojima su označene.

1) Djelovanje indukcijskog štednjaka temelji se na djelovanju magnetsko polje na vodiču sa strujom.
2) Zagrijavanje hrane u posuđu na indukcijskom štednjaku povezano je s toplinskim učinkom električne struje.
3) Indukcijska struja koja zagrijava posuđe ovisi o frekvenciji izmjenične struje u induktoru.
4) Dno posuđa za indukcijska kuhala može biti stakleno.
5) Učinkovitost grijanja konvencionalnog električnog štednjaka veća je od one indukcijskog.

23 (Brojevi se mogu dati bilo kojim redoslijedom.)

Pročitajte tekst i riješite zadatke 16-18.

Sunčev sustav

Središnji objekt Sunčeva sustava je zvijezda Sunce. Velika većina cjelokupne mase sustava (oko 99,866%) koncentrirana je u Suncu; svojom gravitacijom drži planete i druga tijela koja pripadaju Sunčev sustav i okreće se oko sunca. Tablica prikazuje glavne karakteristike planeta Sunčevog sustava.

Stol.
Usporedna tablica nekih parametara planeta

*Parametri u tablici navedeni su u odnosu na slične podatke Zemlje.

Između orbita Marsa i Jupitera nalazi se glavni pojas asteroida – malih planeta. Postoji mnogo asteroida; sudaraju se, lome, mijenjaju orbite, tako da neki fragmenti tijekom svog kretanja prelaze Zemljinu orbitu.

Prolaz fragmenata (meteorskih tijela) kroz zemljina atmosfera izgleda kao "zvijezde padalice" sa Zemljine površine. U rijetkim prilikama kada prođu veći fragmenti, može se vidjeti vatrena kugla kako leti nebom. Taj se fenomen naziva vatrena kugla.

Krećući se kroz atmosferu čvrsta zagrijava se zbog usporavanja, a oko njega nastaje opsežna svjetleća ljuska koja se sastoji od vrućih plinova. Od jakog otpora zraka meteoroid se često raspada, a njegovi krhotine - meteoriti uz tutnjavu padaju na Zemlju.

16. Koji se od parametara navedenih u tablici povećava kako se planet udaljavaSunce?

- kontrolni događaj koji se provodi na sveruskoj razini prema jedinstvenom standardu. Kada je nova metoda kontrole znanja službeno odobrena, Ministarstvo obrazovanja objasnilo je njenu važnost na sljedeći način: VPR će omogućiti praćenje ne samo razine znanja, već i učinkovitosti metodičkog aparata koji koriste nastavnici u određenoj školi ruskog jezika. Federacija.

No, te dobre namjere ne poništavaju činjenicu da je uvođenje VPR-a bilo neugodno iznenađenje za maturante. Ne samo da imaju puno najtežih, nego trebaju naučiti i pokoji dodatni predmet od kojih mu mnogi neće ni dobro doći. Jedna od najsloženijih disciplina podvrgnutih sveruskom mjerenju znanja je fizika - znanost koju karakterizira voluminozan kategorički aparat, brojni zakoni i teški proračuni.

Za CDF sigurno neće morati brinuti oni koji već polažu ispite iz fizike. Pa, za školarce koji ne planiraju povezati svoj život s egzaktne znanosti, bit će korisno naučiti sve suptilnosti ocjenjivanja i pisanja VLOOKUP-a, uključujući strukturu i sadržaj rada. Unatoč činjenici da CDF ne utječe na vašu sposobnost stjecanja diplome, malo je vjerojatno da ćete htjeti izazvati gnjev nastavnika pisanjem testa s nezadovoljavajućim rezultatom.

Demo verzija VLOOKUP-a u fizici

Datum i pravila VPR-2018 u fizici

U rasporedu VPR za 2017./2018 akademska godina za kontrolni rad iz fizike dodijeljen 10. ožujka 2018. Uredba VPR iz fizike kaže da učenik svoju opciju mora riješiti za 90 minuta. Pri rješavanju testa učenici će moći računati s kalkulatorom koji nema funkciju programiranja i mogućnost pohranjivanja informacija. Primarni rezultat, koju je učenik jedanaestog razreda postigao za VPR, prevodi se u ocjene koje utvrđuje nastavničko vijeće pojedine škole.

Ovim radom izvršit će se finalno mjerenje znanja maturanata 11. razreda. Osnovna razina obuke pretpostavlja da studenti mogu lako razumjeti i objasniti fizički pojmovi te svoje znanje primijeniti u svakodnevnom životu. Na temelju rezultata kontrolnog rada nadležni odjel će zaključiti je li uputno izvršiti izmjene školski plan i program te je li potrebno stručno usavršavanje predmetnih nastavnika.

Kao glavne dijelove podnesene na provjeru u okviru VPR-a, nadležna komisija navela je mehaniku, molekularnu i kvantnu fiziku, elemente astrofizike, kao i dio koji proučava elektrodinamiku. Pri ocjenjivanju kontrolnih radova komisija provjerava:

• poznavanje kategorijalnog aparata ove znanosti (tj. pojava, veličina i njihovih mjernih jedinica, ciljeva fizike i načina njihovog postizanja uporabom različite opreme);
• sposobnost tumačenja primljenih informacija i podataka prikazanih u grafičkom i tabelarnom obliku;
• razumijevanje kako funkcioniraju zakoni fizike;
• sposobnost opisivanja i karakterizacije procesa pomoću fizikalne veličine;
• spremnost na primjenu formula koje se koriste u fizici;
• sposobnost očitavanja očitanja instrumenata (menzura, dinamometar, barometar, voltmetar i ampermetar), provođenja promatranja i pokusa prema predloženim hipotezama;
• sposobnost objašnjavanja fizičkih pojava koje se događaju u okolnom svijetu.

Na VPR-u iz fizike očekuje vas 18 zadataka za koje je predviđeno 90 minuta

Strukturne značajke CDF-a u fizici

U svakoj verziji testa učenicima će biti ponuđeno 18 zadataka koji se razlikuju po obliku i složenosti rješenja:

• zadaci od 1 do 10 su osnovni, provjera poznavanja terminologije, osnovnih veličina i glavnih zakona fizike. Tri su zadatka iz mehanike, dva iz molekularne fizike, tri iz elektrodinamike i jedan iz kvantne fizike;
• zadacima 11 i 12 provjerit će se metodičke sposobnosti učenika. U prvom ćete morati zabilježiti očitanja uređaja na temelju predložene fotografije, au drugom ćete skicirati plan za jednostavan eksperiment, pridržavajući se određene hipoteze;
• zadaci 13-15 provjeravaju koliko se učenici jedanaestog razreda znaju koristiti fizičkim znanjem pri opisivanju raznih naprava i naprava (uključujući i one koje koriste u svakodnevnom životu), te znaju li opisati princip njihova rada;
• zadaci 16-18 provjeravaju vještine rada s fizičkim tekstovima i informacijama u obliku tablice, dijagrama ili grafikona.

13 zadataka testa podrazumijeva da će učenik napisati kratak odgovor u obliku broja, simbola, točne riječi ili izraza ili jednostavno odabrati točan odgovor s ponuđenog popisa. Za 5 zadataka trebat ćete dati detaljan odgovor - to može biti nekoliko rečenica koje opisuju faze eksperimenta ili popunjavanje praznina u tablici.

Ukupno će se za kontrolni rad moći osvojiti 26 bodova, od čega se za rješavanje 14 jednostavnih zadataka može dobiti 19 (ili 73%), a za rad s 4 složena zadatka 7 bodova (27%).

Kako se pripremiti za VPR iz fizike?

Provodite vrijeme ne samo na udžbenicima, već i na radu s VLOOKUP demo

Iz strukture tiketa jasno je da definitivno neće uspjeti postići visok rezultat učenjem samo fizičkih pojmova i zakona. Ako je vaš cilj zaraditi što više bodova, tada morate temeljito razumjeti logiku izračuna, zapamtiti i razumjeti formule te analizirati mehanizam djelovanja i manifestacije fizikalnih zakona. Učenici koji su prošle godine pisali VPR iz fizike, kao i predmetni nastavnici, daju sljedeće preporuke za pripremu:

• svakako preuzmite i riješite demo verziju VLOOKUP-a 2018 koju su razvili stručnjaci iz FIPI-ja (pogledajte poveznice na početku članka). Tako ćete razumjeti kako se karta gradi i procijeniti svoju razinu pripremljenosti;
• ako niste odabrali, tada će za pripremu za VPR biti dovoljno ponoviti materijale navedene u školskim udžbenicima;
• učenici koji nisu jaki u eksperimentima i ne znaju kako pojedini uređaj radi, trebali bi se posavjetovati s mentorom ili pogledati videozapise koji jasno pokazuju kako se radi s različitim priborom i čitaju očitanja;
• kako biste učvrstili terminologiju, riješite nekoliko online testova.

U 2017. godini sve-ruski ispitni rad VPR-a testiran je u 11 razreda fizike.

VPR su obični testni radovi na raznih predmeta, ali se provodi prema jedinstvenim zadacima i ocjenjuje prema jedinstvenim kriterijima razvijenim za cijelu zemlju.

Da biste razumjeli kako izvršiti rad verifikacije, prije svega biste se trebali upoznati s demo verzijama kontrolnih mjernih materijala (CMM) VPR-a za predmete ove godine.

Službena stranica VPR-a (StatGrad)- vpr.statgrad.org

Demo verzija VLOOKUP-a 11. razred iz fizike 2017

Mogućnosti demonstracije u fizici za 11. razred pomoći će vam da dobijete ideju o strukturi budućeg KIM-a, broju zadataka, njihovom obliku i razini složenosti. Osim toga, demo verzija pruža kriterije za procjenu izvedbe zadataka s detaljnim odgovorom, koji daju ideju o zahtjevima za cjelovitost i točnost snimanja odgovora.

Ovaj podatak je koristan, može poslužiti u izradi plana ponavljanja gradiva prije probnog rada iz fizike.

Varijante VPR 2017 u fizici 11. razreda

Opcija 9	odgovori + kriteriji
Opcija 10	odgovori + kriteriji
Opcija 11	odgovori + kriteriji ocjenjivanja
Opcija 12	odgovori + kriteriji ocjenjivanja
Opcija 13	preuzimanje datoteka
Opcija 14	preuzimanje datoteka
Opcija 19	*
Opcija 20	*

* Opcija 19, 20 može poslužiti za kućnu pripremu, budući da odgovore još nismo uspjeli pronaći na internetu.

Probni rad sastoji se od 18 zadataka. Za izradu rada iz fizike predviđeno je 1 sat i 30 minuta (90 minuta).

Pripremite odgovore u tekstu rada prema uputama za zadatke. Ako zapišete netočan odgovor, prekrižite ga i pored njega napišite novi.

Pri obavljanju poslova dopušteno je koristiti kalkulator.

Kada dovršavate zadatke, možete koristiti nacrt. Nacrti unosa neće se pregledavati niti ocjenjivati.

Savjetujemo vam da zadatke rješavate redoslijedom kojim su zadani. Kako biste uštedjeli vrijeme, preskočite zadatak koji ne možete odmah izvršiti i prijeđite na sljedeći. Ako vam nakon obavljenog posla ostane vremena, možete se vratiti propuštenim zadacima.

Bodovi koje dobivate za izvršene zadatke se zbrajaju. Pokušajte izvršiti što više zadataka i skupite što više bodova.

Autori: Lebedeva Alevtina Sergejevna, Učiteljica fizike, radno iskustvo 27 godina. Diploma Ministarstva prosvjete Moskovske regije (2013.), Zahvalnost načelnika općinskog okruga Voskresensky (2015.), Diploma predsjednika Udruge nastavnika matematike i fizike Moskovske regije (2015.).

Priprema za OGE i Jedinstveni državni ispit

Prosjek opće obrazovanje

linija UMK N. S. Purysheva. Fizika (10-11) (BU)

Linija UMK G. Ya. Myakishev, M.A. Petrova. Fizika (10-11) (B)

Linija UMK G. Ya. Myakishev. Fizika (10-11) (U)

Sveruski ispitni rad uključuje 18 zadataka. Za izradu rada iz fizike predviđeno je 1 sat i 30 minuta (90 minuta). Prilikom izvršavanja zadataka dopušteno vam je korištenje kalkulatora. Rad uključuje skupine zadataka kojima se provjeravaju vještine koje su sastavni dio zahtjevi za razinu osposobljenosti diplomiranih studenata. Pri izradi sadržaja ispitnog rada vodi se računa o potrebi procjene usvojenosti sadržaja sadržaja iz svih dijelova osnovne razine fizike: mehanike, molekularna fizika, elektrodinamika, kvantna fizika i elemente astrofizike. U tablici je prikazan raspored zadataka po dijelovima kolegija. Neki od zadataka u radu su složene prirode i uključuju elemente sadržaja iz različitih cjelina, zadaci 15–18 izgrađeni su na temelju tekstualne informacije, što se također može odnositi na nekoliko dijelova kolegija fizike odjednom. U tablici 1. prikazana je raspodjela zadataka za glavne sadržajne dijelove kolegija fizike.

Tablica 1. Raspodjela zadataka prema glavnim sadržajnim dijelovima kolegija fizike

VWP je razvijen na temelju potrebe provjere zahtjeva za razinom osposobljenosti diplomanata. U tablici 2 prikazana je raspodjela zadataka po osnovnim vještinama i načinima djelovanja.

Tablica 2. Raspodjela zadataka po vrstama vještina i načinima djelovanja

Osnovne vještine i metode djelovanja	Broj zadataka
Znati/razumjeti značenje fizički pojmovi, količine, zakoni. Opisati i objasniti fizičke pojave i svojstva tijela
Objasniti strukturu i princip rada tehničkih objekata, dati primjere praktične primjene fizikalnih znanja
Razlikovati hipoteze znanstvene teorije, izvoditi zaključke na temelju eksperimentalnih podataka, provoditi pokuse za proučavanje proučavanih pojava i procesa
Uočiti i na temelju stečenog znanja samostalno vrednovati informacije sadržane u medijima, internetu, znanstveno-popularnim člancima.

Sustav ocjenjivanja pojedinih zadataka i rada općenito

Zadaci 2, 4–7, 9–11, 13–17 smatraju se obavljenima ako odgovor koji je učenik zabilježio odgovara točnom odgovoru. Izvedba svakog od zadataka 4-7, 9-11, 14, 16 i 17 ocjenjuje se 1 bodom. Izvedba svakog od zadataka 2, 13 i 15 ocjenjuje se s 2 boda ako su oba elementa odgovora točno navedena; 1 bod ako je u nekom od ponuđenih odgovora napravljena pogreška. Izvedba svakog od zadataka s detaljnim odgovorom 1, 3, 8, 12 i 18 ocjenjuje se uzimajući u obzir točnost i potpunost odgovora. Uz svaki zadatak date su upute s detaljnim odgovorom, koji pokazuje za što je koji rezultat postavljen - od nula do maksimalnog rezultata.

Vježba 1

Pročitajte popis pojmova koje ste upoznali na tečaju fizike: Konvekcija, Celzijevi stupnjevi, Ohm, Fotoelektrični efekt, Disperzija svjetlosti, centimetar

Podijelite ove pojmove u dvije skupine prema odabranom atributu. U tablicu upiši naziv svake skupine i pojmove koji se u njoj nalaze.

Naziv grupe koncepata	Popis pojmova

Riješenje

U zadatku je potrebno podijeliti pojmove u dvije skupine prema odabranom atributu, u tablicu upisati naziv svake skupine i pojmove koji u tu skupinu ulaze.

Od predloženih pojava moći birati samo one fizikalne. Prisjetite se popisa fizikalnih veličina i njihovih mjernih jedinica.

Tijelo se kreće duž osi OH. Na slici je prikazan graf ovisnosti projekcije brzine tijela na os OH s vremena t.

Pomoću slike odaberite s predloženog popisa dva

1. U trenutku u vremenu t 1 tijelo je bilo u mirovanju.
2. t 2 < t < t 3 tijelo se gibalo jednoliko
3. Tijekom vremenskog intervala t 3 < t < t 5 koordinata tijela nije se promijenila.
4. U trenutku u vremenu t t 2
5. U trenutku u vremenu t 4 modul ubrzanja tijela je manji nego u trenutku vremena t 1

Riješenje

Izvršavajući ovaj zadatak, važno je pravilno čitati graf ovisnosti projekcije brzine o vremenu. Odredite prirodu kretanja tijela u određenim područjima. Odredite gdje je tijelo mirovalo ili se jednoliko gibalo. Odaberite područje gdje se promijenila brzina tijela. Iz predloženih izjava razumno je isključiti one koje ne odgovaraju. Kao rezultat toga, zaustavljamo se na točnim izjavama. to izjava 1: U trenutku u vremenu t 1 tijelo je mirovalo pa je projekcija brzine 0. Izjava 4: U trenutku u vremenu t 5 koordinata tijela bila je veća nego u vremenu t 2 kada v x= 0. Projekcija brzine tijela bila je veća po svojoj vrijednosti. Nakon što smo napisali jednadžbu ovisnosti koordinate tijela o vremenu, vidimo da x(t) = v x t + x 0 , x 0 je početna koordinata tijela.

Teška pitanja ispita iz fizike: Metode rješavanja zadataka o mehaničkim i elektromagnetskim oscilacijama

Tijelo pluta s dna čaše s vodom (vidi sliku). Na ovoj slici nacrtajte sile koje djeluju na tijelo i smjer njegove akceleracije.

Riješenje

Pažljivo pročitaj zadatak. Obratite pozornost što se događa s čepom u čaši. Pluto pluta s dna čaše vode, i to s ubrzanjem. Navedite sile koje djeluju na čep. To je sila gravitacije t koja djeluje sa Zemlje, Arhimedova sila a, koja djeluje sa strane tekućine, i sila otpora tekućine c. Važno je razumjeti da je zbroj modula vektora gravitacije i sile otpora tekućine manji od modula Arhimedove sile. To znači da je rezultirajuća sila usmjerena prema gore, prema drugom Newtonovom zakonu, vektor ubrzanja ima isti smjer. Vektor ubrzanja usmjeren je u smjeru Arhimedove sile a

Zadatak 4

Pročitaj tekst i dopiši riječi koje nedostaju: smanjuje; povećava; ne mijenja. Riječi u tekstu se mogu ponavljati.

Klizač, stojeći na ledu, hvata buket koji mu je doletio vodoravno. Kao rezultat toga, brzina hrpe je _______________, brzina klizača je ________________, zamah sustava tijela klizača je hrpa ___________.

Riješenje

U zadatku se trebate prisjetiti pojma količine gibanja tijela i zakona o održanju količine gibanja. Prije interakcije, moment klizača bio je nula, pa je mirovao u odnosu na Zemlju. Zamah buketa je maksimalan. Nakon interakcije, klizačica i buket počinju se zajedno kretati zajedničkom brzinom. Stoga, brzina buketa smanjuje se, brzina klizača povećava se. Općenito, impuls sustava klizačica-buket je ne mijenja.

Metodička pomoć nastavniku fizike

Četiri metalne šipke postavljene su blizu jedna drugoj, kao što je prikazano na slici. Strelice pokazuju smjer prijenosa topline od šipke do šipke. Trenutačne temperature šipki su 100 °C, 80 °C, 60 °C, 40 °C. Šipka ima temperaturu od 60°C.

Riješenje

Promjena unutarnje energije i njezin prijenos s jednog tijela na drugo događa se u procesu međusobnog djelovanja tijela. U našem slučaju do promjene unutarnje energije dolazi zbog sudaranja nasumično gibajućih molekula tijela koja dolaze u dodir. Prijenos topline između šipki događa se s tijela s većom unutarnjom energijom na šipke s manjom unutarnjom energijom. Proces se nastavlja sve dok ne postignu toplinsku ravnotežu.

Šipka B ima temperaturu od 60°C.

Slika prikazuje PV-dijagram procesa u idealnom plinu. Masa plina je konstantna. Koje područje odgovara izohornom zagrijavanju.

Riješenje

Da bismo pravilno odabrali dio grafikona koji odgovara izohornom zagrijavanju, potrebno je prisjetiti se izoprocesa. Zadatak je pojednostavljen činjenicom da su grafikoni dani u osi PV. Izohorno zagrijavanje, proces u kojem se volumen idealnog plina ne mijenja, ali tlak raste s porastom temperature. Upamtite, ovo je Charlesov zakon. Stoga se ovo područje OA. Isključujemo stranicu OS, gdje se volumen također ne mijenja, ali se smanjuje tlak, što odgovara hlađenju plina.

Metalna kugla 1, postavljena na dugačku izolacijsku ručku i ima naboj + q, dovode se zauzvrat u kontakt s dvije iste kuglice 2 i 3, koje se nalaze na izolacijskim nosačima i imaju naboje - q i + q.

Koliki će naboj ostati na kuglici broj 3.

Riješenje

Nakon međudjelovanja prve kuglice s drugom kuglicom iste veličine, naboj tih kuglica postat će jednak nuli. Budući da su modulo ti naboji isti. Nakon kontakta prve lopte s trećom, naboj će se preraspodijeliti. Naknada će se ravnomjerno podijeliti. Will by q/2 na svakom.

Odgovor: q/2.

Zadatak 8

Odredi koliko će se topline osloboditi u grijačoj zavojnici za 10 minuta, kada teče električna struja jakosti 2 A. Otpor zavojnice je 15 Ohma.

Riješenje

Prije svega, pretvorimo mjerne jedinice u SI sustav. Vrijeme t= 600 s, Nadalje, napominjemo da pri prolasku struje ja = 2 A u spirali s otporom R\u003d 15 Ohm, tijekom 600 s oslobađa se količina topline Q = ja 2 Rt(Joule-Lenzov zakon). Zamijenite brojčane vrijednosti u formulu: Q= (2 A)2 15 Ohm 600 s = 36000 J

Odgovor: 36000 J.

Zadatak 9

Vrste elektromagnetskih valova koje emitira Sunce poredaj prema padajućim redoslijedom njihovih valnih duljina. X-zrake, infracrveno, ultraljubičasto

Riješenje

Poznavanje skale elektromagnetskih valova sugerira da diplomant mora jasno razumjeti u kojem se nizu nalazi elektromagnetsko zračenje. Poznavati odnos između valne duljine i frekvencije zračenja

gdje v je frekvencija zračenja, c je brzina širenja elektromagnetskog zračenja. Ne zaboravite da je brzina širenja elektromagnetskih valova u vakuumu ista i jednaka 300 000 km/s. Ljestvica počinje s dugim valovima niže frekvencije, to je infracrveno zračenje, sljedeće zračenje s višom frekvencijom je ultraljubičasto zračenje, a viša frekvencija od predloženih je rendgensko zračenje. Uvidjevši da se frekvencija povećava, a valna duljina smanjuje, pišemo u željenom nizu.

Odgovor: Infracrveno zračenje, ultraljubičasto zračenje, rendgensko zračenje.

Pomoću fragmenta periodnog sustava kemijskih elemenata prikazanog na slici odredite izotop kojeg elementa nastaje kao rezultat elektronskog beta raspada bizmuta

Riješenje

β - raspad u atomska jezgra nastaje kao rezultat pretvorbe neutrona u proton uz emisiju elektrona. Kao rezultat tog raspada, broj protona u jezgri se povećava za jedan, a električni naboj za jedan, dok maseni broj jezgre ostaje nepromijenjen. Dakle, reakcija transformacije elementa je sljedeća:

u opći pogled. Za naš slučaj imamo:

Naboj broj 84 odgovara poloniju.

Odgovor: Kao rezultat elektronskog beta raspada bizmuta nastaje polonij.

O usavršavanju metoda nastave fizike u Rusiji: od 18. do 21. stoljeća

Zadatak 11

A) Vrijednost podjele i granica mjerenja uređaja su jednake, odnosno:

1. 50 A, 2A;
2. 2mA, 50mA;
3. 10 A, 50 A;
4. 50 mA, 10 mA.

B) Zabilježite rezultat električni napon, s obzirom da je pogreška mjerenja jednaka polovici vrijednosti podjele.

1. (2,4 ± 0,1) V
2. (2,8 ± 0,1) V
3. (4,4 ± 0,2) V
4. (4,8 ± 0,2) V

Riješenje

Zadatkom se provjerava sposobnost bilježenja očitanja mjernih instrumenata, uzimajući u obzir zadanu grešku mjerenja te sposobnost pravilne uporabe bilo kojeg mjernog instrumenta (menzura, termometar, dinamometar, voltmetar, ampermetar) u svakodnevnom životu. Osim toga, fokusira se na bilježenje rezultata, uzimajući u obzir značajne brojke. Odredite naziv uređaja. Ovo je miliampermetar. Uređaj za mjerenje jakosti struje. Jedinice mA. Granica mjerenja je najveća vrijednost ljestvice, 50 mA. Vrijednost podjele 2 mA.

Odgovor: 2 mA, 50 mA.

Ako je potrebno, zapišite očitanja prema crtežu mjerni uređaj uzimajući u obzir pogrešku, tada je algoritam izvršenja sljedeći:

Utvrđujemo da je mjerni uređaj voltmetar. Voltmetar ima dvije mjerne skale. Obraćamo pozornost na to koji je par terminala uključen u uređaj, pa stoga radimo na gornjoj ljestvici. Granica mjerenja - 6 V; Vrijednost podjele S = 0,2 V; pogreška mjerenja prema uvjetu zadatka jednaka je polovici vrijednosti podjele. ∆ U= 0,1 V.

Indikacije mjernog uređaja, uzimajući u obzir pogrešku: (4,8 ± 0,1) V.

• Papir;
• Laserski pokazivač;
• Kutomjer;

Odgovarajući na:

1. Opišite postupak provođenja istraživanja.

Riješenje

Trebate istražiti kako se mijenja kut loma svjetlosti ovisno o tvari u kojoj se uočava pojava loma svjetlosti. Dostupna je sljedeća oprema (vidi sliku):

• Papir;
• Laserski pokazivač;
• Polukružne ploče od stakla, polistirena i gorskog kristala;
• Kutomjer;

Odgovarajući na:

1. Opišite eksperimentalni postav.
2. Opišite postupak

Eksperiment koristi postavke prikazane na slici. Kutomjerom se mjere upadni kut i kut loma. Potrebno je provesti dva ili tri pokusa u kojima se zraka laserskog pokazivača usmjerava na ploče od različitih materijala: staklo, polistiren, gorski kristal. Upadni kut zrake na ravnu površinu ploče ostaje nepromijenjen, a kut loma se mjeri. Uspoređuju se dobivene vrijednosti kutova loma.

VLOOKUP u pitanjima i odgovorima

Zadatak 13

Uspostavite podudarnost između primjera manifestacije fizikalnih pojava i fizikalnih pojava. Za svaki primjer iz prvog stupca odaberite odgovarajući naziv fizikalne pojave iz drugog stupca.

Upiši u tablicu odabrane brojeve ispod odgovarajućih slova.

Odgovor:

Riješenje

Uspostavimo korespondenciju između primjera manifestacije fizičkih pojava i fizičkih pojava. Za svaki primjer iz prvog stupca biramo odgovarajuće nazive fizikalne pojave iz drugog stupca.

Pod utjecajem električno polje nabijenog ebonitnog štapa, igla nenabijenog elektrometra skrene kad mu se štap približi. Zbog naelektrisanja vodiča utjecajem. Magnetiziranje tvari u magnetskom polju očituje se kada komad magnetske rude privuče željezne strugotine.

Odgovor:

Pročitajte tekst i riješite zadatke 14 i 15

Elektrostatički filteri

Na industrijska poduzeća naširoko se koristi električno pročišćavanje plinova od krutih nečistoća. Djelovanje elektrofiltera temelji se na korištenju koronskog pražnjenja. Možete napraviti sljedeći pokus: posuda ispunjena dimom odjednom postane prozirna ako se u nju uvedu oštre metalne elektrode, suprotno nabijene od električnog stroja.

Na slici je prikazan dijagram najjednostavnijeg elektrofiltera: dvije elektrode nalaze se unutar staklene cijevi (metalni cilindar i tanka metalna žica razvučena duž njegove osi). Elektrode su spojene na električni auto. Ako otpuhnete mlaz dima ili prašine kroz cijev i pokrenete stroj, onda pri nekom naponu dovoljnom da zapali koronsko pražnjenje, izlazna struja zraka postaje čista i prozirna.

To se objašnjava činjenicom da kada se zapali koronsko pražnjenje, zrak unutar cijevi je snažno ioniziran. Plinski ioni lijepe se za čestice prašine i time ih pune. Nabijene čestice pod utjecajem električnog polja kreću se prema elektrodama i talože se na njima

Zadatak 14

Koji se proces opaža u plinu u jakom električnom polju?

Riješenje

Pažljivo čitamo predloženi tekst. Odabiremo procese koji su opisani u uvjetu. Ovo je koronsko pražnjenje unutar staklene cijevi. Zrak je ioniziran. Plinski ioni lijepe se za čestice prašine i time ih pune. Nabijene čestice pod djelovanjem električnog polja kreću se do elektroda i talože se na njima.

Odgovor: Koronsko pražnjenje, ionizacija.

Zadatak 15

Odaberite s predloženog popisa dva istinite izjave. Navedite njihove brojeve.

1. Između dviju elektroda filtera dolazi do iskre.
2. Svilena nit se može koristiti kao tanka žica u filteru.
3. Prema spoju elektroda prikazanom na slici, negativno nabijene čestice će se taložiti na stijenkama cilindra.
4. Pri niskim naponima pročišćavanje zraka u elektrofilteru odvijat će se sporo.
5. Koronsko pražnjenje može se promatrati na vrhu vodiča koji se nalazi u jakom električnom polju.

Riješenje

Za odgovor ćemo se poslužiti tekstom o elektrofilterima. Isključujemo netočne tvrdnje iz predloženog popisa pomoću opisa električnog pročišćavanja zraka. Gledamo sliku i obraćamo pažnju na spoj elektroda. Navoj je spojen na negativni pol, stijenka cilindra na pozitivni pol izvora. Nabijene čestice će se taložiti na stijenkama cilindra. Točna tvrdnja 3. Koronsko pražnjenje može se promatrati na vrhu vodiča koji se nalazi u jakom električnom polju.

Pročitajte tekst i riješite zadatke 16-18

Pri istraživanju velikih dubina koriste se podvodna vozila kao što su batiskafi i batisfere. Batisfera je dubinska ronilica u obliku lopte koja se na čeličnoj sajli spušta u vodu s boka broda.

Nekoliko prototipova modernih batisfera pojavilo se u Europi u 16.-19. stoljeću. Jedno od njih je ronilačko zvono, čiji je dizajn 1716. godine predložio engleski astronom Edmond Halley (vidi sliku). Drveno zvono, otvoreno u podnožju, primalo je do pet osoba, djelomično uronjenih u vodu. Zrak su primali iz dvije bačve koje su se redom spuštale s površine, odakle je zrak ulazio u zvono kroz kožni rukavac. Noseći kožnu kacigu, ronilac je također mogao promatrati izvan zvona, primajući zrak iz njega kroz dodatno crijevo. Ispušni zrak ispuštao se kroz ventil koji se nalazio na vrhu zvona.

Glavni nedostatak Halleyevog zvona je što se ne može koristiti na velikim dubinama. Dok zvono tone, gustoća zraka u njemu se toliko povećava da im postaje nemoguće disati. Štoviše, s dugim boravkom ronioca u zoni visoki krvni tlak dolazi do zasićenja krvi i tjelesnih tkiva zračnim plinovima, uglavnom dušikom, što može dovesti do takozvane dekompresijske bolesti kada se ronilac iz dubine izdigne na površinu vode.

Prevencija dekompresijske bolesti zahtijeva poštivanje radnog vremena i pravilnu organizaciju dekompresije (izlazak iz zone visokog tlaka).

Vrijeme boravka ronioca na dubini regulirano je posebnim pravilima sigurnosti ronjenja (vidi tablicu).

Zadatak 16

Kako se mijenja tlak zraka u zvonu dok zvono tone?

Zadatak 17

Kako se dopušteno radno vrijeme ronioca mijenja s povećanjem dubine ronjenja?

Zadatak 16–17. Riješenje

Pažljivo smo pročitali tekst i pregledali crtež ronilačkog zvona čiji je dizajn predložio engleski astronom E. Halley. Upoznali smo se s tablicom u kojoj je vrijeme provedeno ronioca na dubini regulirano posebnim pravilima sigurnosti ronjenja.

Tlak (pored atmosferskog), atm.	Dopušteno vrijeme provedeno u radnom prostoru

Tablica pokazuje da što je veći pritisak (što je veća dubina uranjanja), to kraće vrijeme ronilac može ostati na njemu.

Zadatak 16. Odgovor: Tlak zraka raste

Zadatak 17. Odgovor: Dopušteno radno vrijeme se smanjuje

Zadatak 18

Je li dopušteno da ronilac radi na dubini od 30 m 2,5 sata? Obrazložite odgovor.

Riješenje

Dopušten je rad ronioca na dubini od 30 metara u trajanju od 2,5 sata. Budući da je na dubini od 30 metara hidrostatski tlak približno 3 10 5 Pa ili 3 atmosfere) uz atmosferski tlak. Dopušteno vrijeme boravka ronioca na ovom tlaku je 2 sata i 48 minuta, što je više od potrebnih 2,5 sata.