Sinopsis kognitivne lekcije u srednjoj grupi "Let u svemir".

Autor rada: Vaspitačica GBDOU br. 57 Kolpinskog okruga, Sankt Peterburg, Kozlova Oksana Vladimirovna.
Opis materijala: Ovaj materijal može biti od koristi odgajateljima u vrtićima za rad sa djecom i studentima pedagoških univerziteta.
Obrazovna oblast "Kognitivni razvoj"
Zadaci:
Formirati kod djece elementarne ideje o svemiru, o prvom kosmonautu Juriju Gagarinu, o danu kosmonautike;
Zakačite naslove geometrijski oblici i mogućnost njihovog rasporeda prema modelu.

Obrazovna oblast „Društveno – razvoj komunikacije».
Zadaci:
Obrazovati djecu u sposobnosti slušanja odraslih, podsticati zajedničke aktivnosti;
Formirati kod djece pravila ponašanja u timskom radu, razvijati prijateljske odnose, osjećaj uzajamne pomoći.

obrazovna oblast" Razvoj govora».
Zadaci:
Podsticati razvoj govorne aktivnosti kod djece, podsticati sposobnost djece da zajedničkim rečenicama odgovaraju na pitanja nastavnika;
Aktivirajte rječnik kroz riječi: raketa, astronaut, svemirsko odijelo, svemir.

obrazovna oblast" Fizički razvoj».
Zadaci:
Formirati kod djece koncept da astronaut mora imati dobro zdravlje;
Razvijte koordinaciju pokreta fine motoričke sposobnosti, ublažavanje vidne napetosti metodama koje štede zdravlje (igre na otvorenom, vizuelna i gimnastika prstiju).

Obrazovna oblast "Umjetnički i estetski razvoj".
Zadaci:
Učvrstiti sposobnost prepoznavanja i pravilnog imenovanja primarnih boja;
Razvijati konstruktivne sposobnosti, sposobnost sastavljanja cjeline od dijelova, kreativnu maštu.

Preliminarni rad
Provodi se sa djecom:
Izložba porodični posao"Poletimo zajedno u svemir";
izložba knjiga "Čitanje o svemiru";
dirigovanje tematska sedmica"Prostor".
Materijal:
slike i fotografije na temu "Svemir";

Grupa nakita iz sjajne zvezde;
raznobojne zvjezdice na štapićima za svako dijete;
raznobojni krugovi - planete;
muzičko snimanje;
geometrijski oblici od papira za kolektivnu aplikaciju "Rakete u svemiru";
četke, salvete, ljepilo.

Metode i tehnike:
metode organizacije i implementacije kognitivna aktivnost (didaktička igra, produktivnu aktivnost);
metode organizovanja aktivnosti i formiranja doživljaja ponašanja (govorne situacije, igra);
metode očuvanja zdravlja, očuvanja i unapređenja zdravlja (vizuelna gimnastika, prstna gimnastika, mobilno-didaktička igra).

Napredak zajedničkih aktivnosti:

Educator. Ljudi, pogledajte kako je lepa naša grupa! Danas - 12. aprila, na današnji dan naša zemlja slavi veliki praznik - Dan kosmonautike, ovo je praznik za sve astronaute. Za praznik ste vi i vaše mame i tate radili zanate.
Obratite pažnju koliko je fotografija o svemiru danas u našoj grupi, pogledajmo ih. Zaustavljamo se kod portreta Jurija Gagarina.
Ljudi, znate li ko je na portretu? Tako je, bravo - ovo je portret Jurija Gagarina. Ovaj čovjek je prvi poletio u svemir, kako se zove osoba koja je bila u svemiru? Tako je momci - ovo je astronaut. Astronaut ima posebno odijelo, pogledajte sliku, kako je neobično. Takvo odijelo se zove svemirsko odijelo. Ljudi, astronaut mora biti dobrog zdravlja, biti jak i znati i umeti mnogo toga. Ljudi, znate li šta lete u svemir? Tako je, raketa.
Djeco, Znayka nam je danas gost, jako je pametan, sam je napravio raketu i donio nam fotografiju. Pogledajmo kakvi geometrijski oblici izgledaju dijelovi rakete. Ljudi, da li želite da letite u svemir? Dobro momci, prvo ćemo se igrati.
Fizminutka "Starship"
Znaika zna sve o zvezdama. Djeca izvode nagibe naprijed (noge i ruke
On gradi zvjezdani brod. prave linije) opisuju konstrukciju zvjezdanog broda postavljanjem zamišljenih blokova jedan na drugi.
Na zalasku sunca, zvjezdani brod Djeca se kreću u krug brzim korakom, a zatim svjetlom
Otići će na zvjezdanu stazu, trčeći, šireći ruke - "krila", prikazujući početak
starship.
Doći će do određene zvijezde
I svi će treptati iz mraka. djeca nežno padaju na tepih,
prekriženih nogu na turskom,
opustite ruke i spustite glavu.
negovatelj: Ljudi, sad idemo da letimo, čeka nas raketa (na podu stolica je napravljena “raketa”), ali prvo nabavite karte. (Dijelim karte - geometrijski oblici: krugovi, kvadrati, trouglovi).
Didaktička igra "Raketne karte"
Djeca pronalaze sliku svoje karte na stolicama, sjede na stolice prema geometrijskim oblicima.
edukator: Dakle, da li ste spremni za let u svemir? (svira muzika)
edukator: Leteli smo u svemir. Pogledaj kako je ovde lepo. Šta vidite okolo? Koliko zvijezda vidite? Koliko planeta? Koliko projektila?
Vizuelna gimnastika: Pogledajte svjetlucave zvijezde (vijenac) s lijeva na desno i s desna na lijevo. Čvrsto zatvorite oči, otvorite i trepnite cilijama. Pogledajte blisku zvijezdu, a zatim daleku.
edukator: Djeco, zamislite da ste postali male zvijezde.
(Djelim zvijezde na štapiće. Djeca imenuju boju svojih zvijezda.)
Mobilno - didaktička igra "Pronađi svoju planetu".
Uz muziku, djeca se vrte sa zvijezdama. Na kraju muzike deca trče na planetu odgovarajuća boja njihove zvezde. Djeca mijenjaju zvijezde, igra se ponavlja još dva puta.
edukator: Bravo momci, odradili ste dobar posao, a sada je vrijeme da se vratimo.
Fizminutka "Raketa"
A sada smo uz vas, djeco, Ruke gore, dlanove za spajanje - "raketna kupola".
Letimo na raketi. Ustani na prste.
Ustao na prste desna ruka dolje, lijeva ruka put dole.
Brzo, brzo ruke dole. Povucite glavu gore, ramena dole.
Jedan dva tri četiri -
Evo rakete koja leti.
Slijećemo, da li ste uživali u putovanju?
Ljudi, pogledali ste dosta fotografija, slika o svemiru, a sada da napravimo i sliku posvećenu Danu kosmonautike, ali prvo ćemo se igrati.
Igra prstima "Kometa"
U svemiru kroz gustinu godina Stisni i razgrni prste.
Ledeni leteći objekat. Podignite stisnutu šaku, nagnite lijevo i desno
Njegov rep je traka svjetlosti, Otvoreni prsti druge ruke pričvršćeni su za šaku.
A ime objekta je kometa. Stisnite i otkačite prste.
Kolektivna aplikacija "Let u svemir".
Pogađanje zagonetki.
Ptica ne može doći do mjeseca
Letite i sletite
Ali on to može
Brzo... (Raketa).
Svako dijete samostalno bira predmete izrezane od papira (zvijezde, planete, astronaute, rakete) koji će biti zalijepljeni na pano.
Učitelj usmjerava radnje djece, ohrabruje one koji pravilno sastavljaju predmet od dijelova (raketa), slobodno se orijentišu na ravninu lista, pomaže onima koji su u nedoumici, podsjeća ih da se s ljepilom mora pažljivo rukovati.
Nakon što završe aplikaciju, djeca je pregledaju, uz pomoć nastavnika vrše samoprocjenu. Zamolite djecu da imenuju sve što su nacrtali. Označite shemu boja.
Izložite rad roditeljima kao čestitku za Dan kosmonautike.
GCD rezultati.
Koji je praznik danas? Kako se zove astronaut koji je prvi poletio u svemir? Gdje smo putovali? Šta je zalijepljeno na panelu.
Planirani rezultat:
djeca prepoznaju prvog kosmonauta na portretu, znaju njegovo ime;
znajte da se naša planeta zove Zemlja;
koristiti riječi u govoru: astronaut, planeta, raketa, svemir, svemirsko odijelo;
djeca znaju osnovne boje, pravilno imenuju geometrijske oblike;
pokazati govornu i motoričku aktivnost;
imaju određene vještine u produktivnoj aktivnosti.
Dalji rad:
usaditi kod djece osjećaj patriotizma, ponosa na svoju domovinu;
nastaviti upoznavati sa praznicima i tradicijom Rusije.

Apstraktno direktno obrazovne aktivnosti o upoznavanju spoljašnjeg sveta u srednjoj grupi, tema: "Dan kosmonautike u vrtiću"
Pripremljeni razredi: vaspitačica srednje grupe br. 1 Semina Ekaterina Aleksandrovna
Ciljevi:
Generalizacija dječjih ideja o prostoru. Upoznati djecu sa istorijom praznika Dan kosmonautike. Dajte osnovne informacije o planeti u Sunčevom sistemu.
Aktivirajte vokabular: svemir, planete, svemirski brod, Jurij Gagarin.
Učvrstiti znanje o geometrijskim oblicima.
Razvijati prostornu maštu, finu i grubu motoriku.
Negujte radoznalost.
Oprema:
Slike koje prikazuju portret Jurija Gagarina, pse Belke i Strelke, sazviježđa, Mjesec. Skup geometrijskih figura, uzorak rakete sastavljen od ovih figura. Listovi papira sa nacrtanim vanzemaljcima i raketama iz geometrijskih oblika, olovke.
Napredak lekcije:
Org. momenat.
- Ljudi, danas su nam došli gosti na čas. Pozdravimo ih. - Zdravo.
Emocionalna postavka.
Momci, kako se osjećate danas?
- Dobro, radosno, veselo.
- Udružimo se i prenesite dobro raspoloženje jedni na druge.
Sva djeca su se okupila u krug. Ja sam tvoj prijatelj i ti si moj prijatelj. Držimo se čvrsto za ruke i nasmiješimo se jedni drugima.
Momci iz najstarijih vremena, ljudi su gledali u nebo i razmišljali kako da se uzdignu iznad oblaka i saznaju šta je tamo. Trebalo je mnogo vremena dok ljudi nisu naučili kako da prave avione. A prvi koji su u svemir poletjeli nisu ljudi, već životinje. Pogledajte ovu sliku. (Prikaz). Na njemu možete vidjeti prve pse. Koji je poleteo u svemir i vratio se nazad. Zovu se Belka i Strelka. I tek nakon uspješnog leta u svemir, prvi čovjek je otišao tamo. (Pokazuje portret Jurija Aleksejeviča Gagarina).
Šta mislite kakav bi astronaut trebao biti? (neustrašivi, hrabri, hrabri, herojski)
Kako lete u svemir? (na raketi)
u svemirskoj raketi. Sa imenom "Istok" On je prvi na planeti. Uspeo sam da se popnem do zvezda.
Od tada svake godine 12. aprila obilježavamo Dan kosmonautike, praznik astronauta i svih koji im pomažu da uspješno lete u svemir.
- Danas ćemo imati neobičnu lekciju: ići ćemo u svemir sa vama.
Da saznamo čime ćemo krenuti na put, pogodimo zagonetku.
Ptica ne može doći do mjeseca
Letite i sletite.
Ali on to može
Brzo (raketa)
- Tako je, momci, letećemo na raketi. Moramo odabrati inženjere i dizajnere koji će nam napraviti raketu. I mi ćemo izgraditi naše rakete od geometrijskih oblika.
Odaberite petoro ili šestoro djece, a oni će od modula napraviti raketu.

Didaktička igra "Napravi raketu"
Djeci se nudi uzorak i set geometrijskih oblika. Iz koje trebate dodati raketu.
Imamo veoma lepe rakete. A sada, pažnja! Spremite se za let, zauzmite svoja mjesta u svemirskom brodu, vežite pojaseve. Da li su svi spremni za let? Idi! (Broji od 5 do 0.) Počni! S vama smo otvoreni prostor. Zvijezde i planete vidljive su iz prozora naše rakete.
Pogledaj pažljivo. šta vidimo?
- Ned.
Sunce nam je najbliža zvezda. Da smo na nekoj drugoj zvijezdi, vidjeli bismo naše Sunce u obliku male zvijezde. U stvari, Sunce je ogromna vruća lopta koja zrači toplinu i svjetlost. Na Suncu nema života, ali ono nam daje život: ljudima, biljkama, životinjama.
Sunce nije samo, ono ima porodicu – to su planete. Porodica sunca naziva se Sunčev sistem. Ima 9 planeta. U porodici Sunca, odnosno u Sunčevom sistemu, vlada red: niko ne gura, niko se ne meša jedni u druge. Svaka planeta ima svoju putanju po kojoj kruži oko Sunca (gledajući ilustracije).
Planeta najbliža Suncu je Merkur. Sljedeća je Venera. Iza Venere nalazi se naša planeta, Zemlja. Iza nje - Mars, iza njega Jupiter, zatim Saturn, Uran, Neptun i poslednja planeta Pluton.
Koliko planeta ima u našem Sunčevom sistemu?
Kako se zove naša planeta?
Ponovimo još jednom nazive planeta.
A sada predlažem da se malo poigrate.
Mobilna igra "Kosmonauti":
Djeca stanu u krug, vode kolo uz riječi:
- Čekaju nas brze rakete da odletimo na planete.Letećemo na koju hoćemo!Ali postoji jedna tajna u igri - nema mesta za zakašnjele!
(Djeca se razbacuju i zauzimaju mjesta na raketi. Igra se ponavlja 2-3 puta).
Idemo dalje, molim vas zauzmite svoja mjesta. Da li su svi spremni za let? Idi! (Broji od 5 do 0.) Počni!
Koju planetu vidimo?
- Zemlja.
Zemlja je jedina planeta u Sunčevom sistemu na kojoj postoji život. Vazduh koji udišemo i koji okružuje našu planetu naziva se atmosfera (ilustracija prikazuje) Da nema atmosfere, ne bi bilo života na Zemlji.
Samo je naša planeta Zemlja u svemu pogodna za stanovanje.Na kraju krajeva, Zemlja je planeta-bašta U ovom hladnom prostoru.Samo ovdje šume šume, Zovu ptice prolaznice.
Ali možda negdje daleko, daleko na drugim planetama postoje i živa bića, koja mi zovemo "vanzemaljci". Sada vanzemaljci trebaju našu pomoć: moramo im pomoći da pronađu svoje svemirske brodove.
Didaktička igra "Sjeme vanzemaljce u svemirskim brodovima"
- Pogledajte list i odgovorite mi, djeco: Ko leti kojom raketom?
Na listu papira vanzemaljci su nacrtani iz geometrijskih oblika i raketa u obliku istih figura. Potrebno je linijom povezati sliku rakete i vanzemaljaca, koja se sastoji od identičnih geometrijskih oblika.

Bravo, svi su uradili odličan posao.
– A planeta Zemlja ima sestru, vrti se oko nje. Pogodi ko je ona?
Pogodi zagonetku:
Noc dolazi - dize se. Sjaji na nebu, razgoni mrak. (Mjesec)
Mjesec je satelit naše planete Zemlje.
Zašto se Mjesec zove Zemljin satelit? (Zemlja privlači Mjesec k sebi, ne dozvoljava mu da ode, stoga je uvijek blizu Zemlje).
Jarko sija na noćnom nebu, tamne mrlje se mogu posmatrati na mjesecu dvogledom. Riječ je o kraterima koji su nastali na Mjesecu od pada kometa i meteorita na njegovu površinu. nema vode, nema vazduha, nema života na mesecu.
- Momci, idemo sa vama, hajde da uradimo vežbu pod nazivom "Satelit Zemlje".
- Svako će izabrati par. Jedan će predstavljati Zemlju, a drugi Mjesec. Mjesec se okreće oko zemlje, a zemlja istovremeno oko svoje ose, odnosno oko sebe.
(Djeca uz muziku prikazuju Zemlju i Mjesec)
Bravo, sad sedi.
Gimnastika prstiju.
Jedan, dva, tri, četiri, pet, Počinjemo poletjeti. Odletjet ćemo na raketi, I obići ćemo cijelu Zemlju, sletjeti ćemo na mjesec, I vratiti se na Zemlju.
Didaktička igra "Daj ime sazviježđu" (djeca zaokružuju tačke).
Momci, astronomi, naučnici koji posmatraju i proučavaju zvezde otkrili su nova sazvežđa na nebu i mole nas da im pomognemo da smislimo imena. Stavite ruke u cijev jednu za drugom, kao da gledate kroz teleskop, i pažljivo pogledajte ovo sazviježđe. Kako to možeš nazvati?
Kuća, ptica, kišobran, cvijet, itd.
A sada je vrijeme da se vratimo. Zatvorite oči i izgovorite čarobne riječi:
Vratio se sa leta
I sleteli su na Zemlju.
XII. Rezimirajući.
- Pa smo se vratili kući.
- Šta smo danas radili na času?
- Koji zadatak vam se najviše dopao?
Koji vam je zadatak bio težak?

[Preuzmite fajl da vidite sliku]

Materijal za lekciju "Dan kosmonautike" Naslov 2. Naslov 315

Sažetak lekcije za Dan kosmonautike

Target :

Upoznajte djecu sa Ruski praznik- Danastronautika , herojiprostor

Uliti osjećaj patriotizma i ponosa herojima sunarodnika

Zadaci :

Proširiti i produbiti znanje djece ovanjski prostor , datum prvog leta Jurija Gagarina uprostor

Promovirati aktivaciju kognitivne aktivnosti učenika;

Negovati marljivost, strpljenje, istrajnost, radoznalost, međusobnu pomoć, sposobnost timskog rada.

Decor :

Na tabli su portreti.astronauti , slike koje prikazuju letprostor .

negovatelj : Zdravo djeco! Danas ćemo imati vrlo zanimljivo i neobičnozanimanje . Saznat ćemo o dostignućima naših pilota..

Napravimo svemirsku aplikaciju.

Astronaut .

Nije postojala takva riječ

Među mnogo, mnogo hiljada reči.

Doveo ga na Zemlju sa neba

Piloti Gagarin i Titov.

Prostor oduvek je interesovao ljude. Ima li vazduha na drugim planetama? Ima li života?

A evo i naučnika pod vodstvomkonstruktor C . Kraljica je izmislila prvi satelit, instalirala instrumente na njega, lansiralaprostor . Let je bio uspješan. Naučnici su odlučili da ponove let, ali sa živim bićima na brodu - bila su to dva psa -sviđanja : Belka i Strelka, koje su se bezbedno vratile na Zemlju. A onda su naučnici odlučili da ispune svoj dragi san - da pošalju osobuprostor .

12. aprila 2017. navršava se 56 godina od leta prvog čovjeka uprostor . I naš sunarodnik Jurij Aleksejevič Gagarin je to učinio. U njemu je proveo 108 minutavanjski prostor otvorio put drugim istraživačimavanjski prostor . U kratkom vremenskom periodu od prvog letaprostor čovjek je posjetio mjesec, istražio gotovo sve planete Solarni sistem, ali taj prvi let je bio najteži i najopasniji. Ali samopouzdanje i optimizam, želja za osvajanjemprostor savladao sve prepreke.

Šta mislite da gledate?astronauta u svemiru ?

Djeca : naša planeta, druge planete, zvijezde.

negovatelj : pravi momci. Ali takođeastronauti tokom leta vrše medicinska i tehnička osmatranja, proučavaju površinu Zemlje i izvještavaju Zemlju o mjestima na kojima se nalaze minerali, prijavljuju približavanje uragana, tajfuna, prirodnih katastrofa, požara u tajgi, razjašnjavaju vremensku prognozu, obezbeditiprostor radio i televizijske komunikacije. Kako složeno i zanimljiv posao atastronauti . Da li želite da uđeteprostor ?

Djeca : Da

negovatelj : šta bi trebalo bitiastronaut (Zdrav, jak, obrazovan, vrijedan, hrabar, izdržljiv, uporan, itd.) Tačno. Hoćeš li da ti kažem neke testove za budućnostastronauti . (da)

- astronaut se stavlja u stolicu , vežu pojaseve i auto počinje da kruži ovom stolicom sa strašnimbrzina : gore, dolje, tamo, ovdje.

- evo još jednog : kada raketa poleti, jako se trese. Da se naviknemastronaut stavite vibrator, i počinje takvo drhtanje da nećete dobiti zub na zub.

Testovi su veoma ozbiljni, ali sviastronauti lako se nositi s njima. Zašto misliš? (Jerzdravi astronauti , jak, treniran, bavim se sportom.)

Sveastronauti - majstori sporta . Svakodnevno trče, skaču, bave se raznim sportovima.

Hajde da raskinemo sa tobom. mobilna igra"Raketni bacač"

Djeca slažu obruče u krug, slobodno trče oko obruča i govoreriječi :

Čekaju nas brze rakete

Za letove oko planeta.

Šta želimo

Letimo do ovog!

Ali postoji jedna tajna u igri -

Nema mjesta za one koji kasne!

Učitelj skida nekoliko obruča. Igra se ponavlja sve dok ne ostane jedan obruč.

Evo nas rastegnuti. A sada ću vam reći zagonetke o tomeprostor .

vuk, vuk,

Pokaži još jedno bure

Neću vam pokazati drugu stranu

hodam vezana...(Mjesec)

Nema početka, nema kraja

Bez potiljka, bez lica.

Svi znaju : i mladi i stari,

Da je velika lopta.(Zemlja)

Tepih je razbacan, grašak je razbacan.

Ne mogu da podignem tepih, ne mogu da uberem grašak...(zvjezdano nebo)

Žuta ploča visi na nebu.

Žuta ploča daje toplinu svima.(ned)

Koji dobri momci su sve pogodili. Hajde da odigramo igru ​​zbogom« astronauti »

Jedan-dva, eto rakete - djeca dižu ruke

Tri-četiri, uskoro poletanje - rašire ruke u stranu

Za let do sunca - krug sa svojim rukama

Astronauti treba godinu dana - hvata ruke na obraze, odmahuje glavom

Ali draga, ne plašimo se - ruke u stranu, telo se naginje levo-desno

Uostalom, svako od nas je sportista - savijaju ruke u laktovima

Letite iznad zemlje - raširite ruke u stranu

Pozdravićemo je - dižu ruke i mašu na pozdrav I tako smo sleteli na zemlju. Zdravo naša rodna planeta!

Zdravo naš domovina!

Hvala vam na pažnji!

Target: Proširiti dječje ideje o vanjski prostor, Dan astronautika;

Zadaci:

2. Predstavite prvu astronauti.

3. Formirajte elementarne ideje o našoj planeti.

4. Negujte osećanja patriotizma.

Preliminarni rad:

- vođenje razgovora na temu « Prostor»

- gledam razglednice vanjski prostor, ilustracije

- izrada rukotvorina, crteža o vanjski prostor

pamćenje pjesama, pogađanje zagonetki dalje svemirska tema

Video prikazuje "Belka i Strelka"

Oprema Enterijer: multimedijalni projektor, laptop, kasetofon.

Napredak lekcije:

negovatelj: Danas 12 april, što znači da ne samo kod nas, već i širom svijeta obilježavaju praznik. Koji?

Djeca odgovaraju.

AT: Ljudi su oduvek voleli da gledaju u nebo. Gore je nešto misteriozno, tajanstveno, nikome nepoznato. ljudi uvek zainteresovan: Šta je gore? Postoje li druge planete osim naše? A živa bića?

I tako su naši ruski naučnici odlučili da dizajniraju takav avion koji bi leteo na drugu planetu - raketu. I ko je prvi uletio prostor?

Djeca odgovaraju.

AT: Tako je momci. Bio je to pas "lajka". Bila je obučena. Nije se plašila nikakvog potresa, buke, vrućine, hladnoće.

Već su 2 psa otišla na sljedeći let i raketa je bila veća.

Kako su se zvali ti psi?

Djeca: "Vjeverica" i "strijela".

negovatelj: Kada su psi bezbedno sleteli, tada je prva osoba počela da se priprema za let.

Sada idemo da se igramo.

Phys. minut broj 1: « Astronaut»

Jedan-dva, tu je raketa

(djeca podižu ruke gore)

Tri-četiri, poletanje uskoro.

(raširiti ruke u stranu)

Da poletim do sunca

(Kružiti rukama)

Astronautima treba godinu dana

(uhvati obraze i odmahni glavom)

Ali draga, ne plašimo se

(Ruke u strane. Naginje lijevo i desno)

Svako od nas je sportista

(savijati ruke u laktovima, pokazati mišiće)

Letenje iznad zemlje

(podići ruke u stranu)

Pozdravimo je

(podići ruke gore i mahnuti)

I gle, 12 aprila 1961, sunčano jutro, snažna raketa "istok" sa prvom osobom na brodu je doleteo prostor. Bio je to Jurij Aleksejevič Gagarin.

negovatelj: Od (i prošlo je preko 50 godina) svake godine 12 april proslavljena u celom svetu dan kosmonautike. Dan kada je prvi put ušao prostor prva osoba je letela. I ovaj ljudski građanin naša zemlja. Veoma je lepo.

Vidi, ovo je prvi kosmonaut Yu. Gagarin (Slajd). Odjeven je u posebno odijelo. Let je trajao 90 minuta (kao miran sat srednja grupa) . Gagarin je za to vrijeme kružio cijelim zemlja i živ i zdrav sleteo na zemlju.

Pjesme o Gagarinu:

1 dijete:

Leteći, leteća raketa

Oko svijeta.

A u njemu sedi Gagarin,

Jednostavan sovjetski momak!

2 dijete:

AT svemirska raketa

Sa naslovom "istok"

On je prvi na planeti

Uspeo sam da se popnem do zvezda.

3 dijete:

Pevaju pesme o tome

prolećne kapi

Zauvek ce biti zajedno

Gagarin i april.

AT: A kakav je globus? Kakva je naša planeta?

AT: Sa kojih je Jurij Gagarin video našu planetu prostor? (fotografija zemljišta iz prostor)

Djeca: Naša zemlja je okrugla, plava sa zelenim mrljama.

AT: A kako se zove model zemlje, višestruko smanjen? Pokaži.

Djeca: globus.

Pesma o planeti "Zemlja":

Postoji jedna vrtna planeta

U tome hladnom prostoru

Samo ovdje su šume bučne,

Ptice zovu selice

Samo na njemu samo cvjeta

Đurđici u zelenoj travi

A vilini konjici su samo ovdje

Iznenađeno gledaju u rijeku.

Vodite računa o svojoj planeti

Uostalom, nema drugog sličnog!

Phys. minut broj 2

Leteći, leteća raketa

(djeca podižu ruke gore, dlanovi spojeni)

Oko planete Zemlje.

(napravi krug sa rukama iznad glave)

Predivno, šareno

(raširiti ruke u stranu)

Ti i ja draga.

(ruke naprijed, dlanovi gore- "ti" i "meni" stavi ruke na grudi)

AT: Znate li šta je unutra svemir su letele čak i žene. Prva žena koja je osvojila prostor ime je Valentina Tereshkova.

A sada želim da vam postavim zagonetke, da vidimo da li ste dobri prema meni slušao:

ZAGONETKE:

Na vazdušnom brodu

Prostor, poslušan,

Mi, pretičući vetar,

Idemo prema…

(raketa)

Čovek sedi u raketi.

Hrabro leti u nebo,

I na nama u tvom svemirskom odijelu

On je iz prostor izgleda.

Odgovori: astronaut

Prvi u vanjski prostor

Letenje velikom brzinom

Hrabri ruski dečko

Naš astronaut…

(Gagarin)

plava planeta,

voljena, draga,

Ona je tvoja, ona je moja

I zove se...

(Zemlja) Dobro urađeno!

AT: I tako, momci, reci:

Kako se zove prva osoba astronaut?

I šta je prvo poletelo astronaut?

Kako se zove prva žena astronaut?

Kako se zove naša planeta?

AT: Dobro urađeno. Dobro ste odgovorili.

Naš lekcija je došla do kraja.

Sažetak lekcije o upoznavanju vanjskog svijeta u srednjoj grupi, tema: "Dan kosmonautike u vrtiću"

Ciljevi:

Upoznati djecu sa istorijom praznika Dan kosmonautike.
Dajte početne informacije o planetama, Suncu, Mjesecu.
Rječnik: svemir, planete, svemirski brod, Jurij Gagarin.
Učvrstiti znanje o geometrijskim oblicima.
Poboljšajte svoje vizualne vještine i sposobnosti.
Razvijati prostornu maštu, finu i grubu motoriku.
Negujte radoznalost.

Oprema:

Slike koje prikazuju portret Ju. Gagarina, pse Belke i Strelke, sazviježđa, Mjesec.
Balon.
Skup geometrijskih figura, uzorak rakete sastavljen od ovih figura.
Listovi papira sa nacrtanim vanzemaljcima i raketama iz geometrijskih oblika, olovke.
Crteži sazviježđa.
Izrežite kružni karton, žuti i narandže cvijeće, sunđeri, pribor za crtanje.

Napredak lekcije:

Od davnina ljudi su gledali u nebo i razmišljali kako da se uzdignu iznad oblaka i saznaju šta se tamo nalazi. Bilo je potrebno mnogo, puno vremena dok ljudi nisu naučili kako da prave medicinske uređaje. I prvi koji su u njih uletjeli nisu ljudi, već životinje: pacovi, a zatim psi. Pogledajte ovu sliku. (Prikaz). Na njemu možete vidjeti prve pse. Koji je poleteo u svemir i vratio se nazad. Zovu se Belka i Strelka. I tek nakon što su drugi psi uspješno poletjeli u svemir, prvi čovjek je otišao tamo.
Prije mnogo godina, na današnji dan je kosmonaut Jurij Gagarin poletio u svemir. (Pokazuje portret Jurija Gagarina).

U svemirskoj raketi
Pod nazivom "Istok"
On je prvi na planeti
Uspeo sam da se popnem do zvezda.

Od tada na ovaj dan svake godine obilježavamo Dan kosmonautike - praznik kosmonauta i svih koji im pomažu da uspješno lete u svemir.

Danas ćemo se igrati astronauta: ići ćemo na let svemirskim brodom, pomagati vanzemaljcima, gledati sazviježđa.

Jurij Gagarin je leteo u svemir na raketi. Pokazat ću vam na primjeru balona kako raketa leti.

Negovatelj se naduvava balon i prstima stegnite rupu. A onda otvara prste i lopta naglo puca prema gore.

Naš balon je leteo kao raketa - kretao se napred sve dok je u njemu bilo vazduha. Raketa nije vazduh, već gorivo.

A sada napravimo naše rakete od geometrijskih oblika.

Didaktička igra "Napravi raketu"

Djeci se nudi uzorak i set geometrijskih oblika. Iz koje trebate dodati raketu.

Dinamička pauza "Astronauti slijeću na planete"

Na podu su položeni obruči različitih veličina i veličina. Djeca su podijeljena u dva tima "Istok" i "Munja" i izvode komande:
Članovi posade svemirski brod Vostok, postrojite se jedan za drugim.
Članovi posade svemirskog broda Lightning, stoje u krugu.
Posada svemirske letjelice Vostok sletjela je na veliku žutu planetu.
Posada svemirske letjelice Lightning sletjela je na dvije male plave planete.

Astronauti i naučnici su otkrili da na planetama koje se okreću oko našeg Sunca nema života: nekima je previše hladno, drugima prevruće. Niko ne živi na ovim planetama.

Samo naša planeta Zemlja
Sve pogodno za stanovanje.
Na kraju krajeva, Zemlja je bašta planeta
U ovom hladnom prostoru
Samo ovdje su šume bučne,
Ptice zovu selice.
Vodite računa o svojoj planeti
Uostalom, nema drugog sličnog!

Ali možda negde daleko, daleko, blizu druge zvezde. Na udaljenim planetama postoje živa bića. One koji žive na drugim, drugim planetama, nazivamo vanzemaljcima. Sada vanzemaljci trebaju našu pomoć: moramo im pomoći da pronađu svoje svemirske brodove.

Didaktička igra "Sjeme vanzemaljce u svemirskim brodovima"

Pogledajte list i odgovorite mi djeco:
Ko leti kojom raketom?

Na listu papira vanzemaljci su nacrtani iz geometrijskih oblika i raketa u obliku istih figura. Potrebno je linijom povezati sliku rakete i vanzemaljaca, koja se sastoji od identičnih geometrijskih oblika.

Nad Zemljom kasno u noc,
Samo ispruži ruku
Uhvatićeš se za zvezde
Čini se da su u blizini.
Možete uzeti paunovo pero,
Dodirnite kazaljke na satu
Jašite delfina
Vozite se na vagi.
Nad Zemljom kasno u noc,
ako pogledaš u nebo,
Vidjet ćete, kao grozdovi,
Sazvežđa su tu.

Didaktička igra "Daj ime sazviježđu"

Momci, astronomi - naučnici koji posmatraju i proučavaju zvezde otkrili su nova sazvežđa na nebu i mole nas da im pomognemo da smislimo imena.
Stavite ruke u cijev jednu za drugom, kao da gledate kroz teleskop, i pažljivo pogledajte ovo sazviježđe. Kako to možeš nazvati?

mala kuća
Bird
Kišobran
Flower

Kada noću gledamo u nebo, šta vidimo? (Pokazuje sliku. Odgovori djece). Zvijezde i mjesec.
Mjesec je satelit naše planete Zemlje.

Samo sunce ide na spavanje
Mjesec ne miruje.
Hoda po nebu noću
Slabo obasjava zemlju.

Sada će naša raketa ići na Mjesec. Tamo ćemo nacrtati lunarni portret. Ali prvo, pripremimo prste.

Gimnastika prstiju

"sunce"
(Dva dlana spojena ukršteno jedan s drugim sa raširenim prstima)

"raketa"
(Dlanovi su povezani kažiprstom, srednjim i prstenastim prstima, donji dijelovi dlanova su rašireni, zglobovi na stolu)

"lunohod"
(Da prstima sortirate površinu stola, zaobilazeći sve neravnine, bočno, kao "pauk")

Crtanje sunđerom "Mjesec"

Djeca se pozivaju da na list crnog papira stave list kartona sa izrezanim krugom i sunđerom nanesu boju na krug (ne razmazujući, već pritiskajući). Zatim pažljivo uklonite karton i prstima nacrtajte krugove kratera.

I mi živimo sa tobom na planeti... Zemlji.

Težimo čudima
Ali nema ništa divnije
Nego letjeti i vratiti se
Pod krovom Vaše kuće!

O svemu na svijetu:

Godine 1930. u SAD je objavljen film "The Rogue Song" o otmici djevojke u planinama Kavkaza. Glumci Stan Laurel, Lawrence Tibbett i Oliver Hardy igrali su lokalne lopove u ovom filmu. Iznenađujuće, ovi glumci su veoma slični likovima...

Sekcija materijala

Časovi za mlađu grupu:

Časovi za srednju grupu.