Intonácia je kombináciou rytmických a melodických zložiek reči: melódie (t. j. pohybu hlavného tónu), intenzity, trvania, tempa reči a zafarbenia výslovnosti (čo naznačuje všeobecné emocionálne zafarbenie reči). Intonácia je jedným z najdôležitejších prostriedkov formulovania výpovede, odhaľovania jej významu. Pomocou intonácie, nepretržitého pohybu tónov sa tok reči rozdeľuje na sémantické segmenty s ďalším detailovaním ich sémantických vzťahov. Preto sa intonácia často definuje ako rytmicko-melodická stránka reči, ktorá je vyjadrovacím prostriedkom syntaktické významy a emocionálne expresívne zafarbenie výpovede. Intonácia zahŕňa celý komplex prvkov, medzi ktoré patria: 1) melódia reči: hlavná zložka intonácie, realizuje sa zvýšením a znížením hlasu vo fráze (porov. napr. výslovnosť opytovacích a oznamovacích viet), je to melódia reči, ktorá organizuje frázu, je to syntagmy a rytmické skupiny, ktoré spájajú jej časti; 2) rytmus reči: t.j. pravidelné opakovanie prízvučných a neprízvučných, dlhých a krátkych slabík. Rytmus reči slúži ako základ estetickej organizácie umelecký text- poézia a próza. Základnou jednotkou rytmu reči je rytmická skupina pozostávajúca z prízvučných a neprízvučných slabík, ktoré k nej priliehajú; 3) intenzita reči, t.j. stupeň jeho hlasitosti, sila alebo slabosť prednesu výpovede (porovnaj rozdielnu intenzitu prejavu na mítingu a v miestnosti); 4) rýchlosť reči, t.j. rýchlosť vyslovovania jej prvkov (hlások, slabík, slov), rýchlosť jej toku, trvanie zvuku v čase (napríklad do konca výpovede sa tempo reči spomalí, segmenty obsahujúce sekundárne informácie sú vyslovované rýchlejšie ako informatívne významné segmenty, ktoré sú vyslovované pomalým tempom); 5) zafarbenie reči, t.j. zvukové zafarbenie reči, sprostredkujúce jej emocionálne a výrazové odtiene (napríklad intonácia nedôvery, hravá intonácia atď.). Intonácia je podstatnou črtou vety. Vo výpovedi plní tieto funkcie: 1) tvorí výpoveď do jediného celku (porovnaj intonáciu úplnosti a neúplnosti vety); 2) rozlišuje typy výpovedí z hľadiska ich účelovosti (porov. intonácia motivácie, otázka, rozprávanie a pod.); 3) sprostredkúva syntaktické vzťahy medzi časťami vety alebo viet (porov. intonácia enumerácie, úvodu, vysvetlenia, prirovnania a pod.); 4) vyjadruje citové zafarbenie (porov. zvolaciu intonáciu); 5) odhaľuje podtext výroku; 6) charakterizuje hovoriaceho a situáciu komunikácie ako celku. V rámci textov patriacich do rôznych jazykových štýlov alebo literárnych žánrov plní intonácia emocionálnu, estetickú a obrazovú funkciu (porov. napr. rozdielne intonačné zafarbenie reči dobrých a zlých postáv v rozprávkach). Štúdium intonácií jednotlivých jazykov ukazuje, že mnohé jazyky sa líšia v intonácii, napríklad intonácia v litovčine má vzostupný charakter; v ruštine môže byť niekoľkých typov: zostupný, vzostupný, zostupný-vzostupný, vzostupný-zostupný. Intonácia je znakom nielen vety, ale aj slabiky, najmä v indoeurópskych a praslovanských jazykoch, v indoeurópskych jazykoch sa obnovujú najmä dva typy intonácií slabík - vzostupná (akut) a zostupná. (cirkumflex). Tieto intonácie existujú dodnes v niektorých jazykoch (napríklad v slovinčine, srbčine, chorvátčine). Ich stopy sú zachované aj v ruskom jazyku v plnoveskových spojeniach -oro-, -olo-, -ere- (porov. napr. stúpajúca intonácia v slove havran a klesajúca intonácia v slove havran).

Viac k téme INTONÁCIA A JEJ PRVKY:

1. DRUHÁ KAPITOLA O INTONÁCII (prosodie) V PÔVODNÝCH JAZYKOCH

Intonácia je súbor aktívnych zvukových prvkov ústny prejav určuje obsah a ciele výpovede.

Základné prvky intonácie:

• 1. Sila, ktorá určuje dynamiku reči a je vyjadrená v strese;
• 2. Smer, ktorý určuje melódiu reči, vyjadrenú v pohybe hlasu po zvukoch rôznych výšok (melódia);
• 3. Rýchlosť, ktorá určuje tempo a rytmus reči a vyjadruje sa v trvaní zvuku a prestávkach (pauzách);
• 4. Timbre (odtieň), ktorý určuje povahu zvuku (emocionálne zafarbenie reči);

Hodnota intonácie v expresívnej reči je veľmi vysoká. "Žiadna živá reč nie je možná bez intonácie," hovoria psychológovia. „Intonácia je najvyššia a najakútnejšia forma vplyvu reči,“ hovoria majstri umeleckého slova. Foneticky organizuje reč, rozdeľuje ju na vety a slovné spojenia (syntagmy), vyjadruje sémantické vzťahy medzi časťami vety, dáva výslovnostnej vete význam správy, otázky, príkazu. Všetky reči sú situačné. Intonácia je odpoveďou na konverzačnú situáciu. Je to do určitej miery svojvoľné. V procese vlastnej reči na to človek nemyslí. .

Prvky intonácie podľa ich kumulatívnej úlohy v ústnej reči by sa mali považovať za nerozdelený celok. Po prvé, pre pohodlie osvetlenia je potrebné, trochu umelo zdôrazniť hlavné zložky intonácie, hovoriť o každom samostatne.

Prízvuk ako zložka intonácie; frázový a logický dôraz.

Integrálna syntaktická intonačno-sémantická rytmická jednotka sa nazýva syntagma alebo fráza. Syntagma môže byť jedno slovo alebo skupina slov. Od pauzy do pauzy sa slová vyslovujú spolu. Táto jednota je daná zmyslom, obsahom vety.

Skupina slov reprezentujúca syntagmu má prízvuk na jednom zo slov, väčšinou na poslednom. Od konca augusta | vzduch začína byť chladnejší.

Jedno zo slov v skupine vyčnieva: padá naň frázový prízvuk: August, vychladni.

V praxi sa to dosiahne miernym zosilnením alebo zvýšením hlasu, spomalením tempa vyslovenia slova a pauzou po ňom.

Logický stres je potrebné odlíšiť od frázového stresu. (Pravda, niekedy sa tieto typy stresu zhodujú: to isté slovo nesie frázový aj logický dôraz). Hlavné slová vo vete sú zvýraznené, do popredia ich dostáva tón hlasu a sila výdychu, podriaďujúc si ostatné slová. Tieto nominácie podľa tónu hlasu a sily výpovede slova do popredia v sémantickom zmysle sa nazývajú logický stres.

V ústnej reči je veľmi dôležitý logický stres. Ak je logický výraz nesprávne zvýraznený, potom môže byť nesprávny aj význam celej frázy.

Ideš dnes do divadla?

Ideš dnes do divadla?

Ideš dnes do divadla?

Ideš dnes do divadla?

V každej vete musíte nájsť slovo, na ktoré padá logický dôraz. Cvičenie čítania a reči vyvinulo množstvo usmernení, ako klásť logické prízvuky. Tieto pravidlá sú uvedené v slávnej knihe Vsevoloda Aksenova „Umenie umeleckého slova“.

1. Logický dôraz sa spravidla kladie na podstatné mená a niekedy aj na slovesá v prípadoch, keď je sloveso hlavným logickým slovom a zvyčajne sa nachádza na konci frázy alebo keď je podstatné meno nahradené zámenom.

Diváci sa zhromaždili v sále. Stôl bol prikrytý.

2. Logický dôraz nemožno klásť na prídavné mená a zámená.

Dnes je mrazivý deň. Ďakujem. Ospravedlníte ma.

3. Pri porovnávaní sa nastavenie logického prízvuku neriadi týmto pravidlom.

Páči sa mi nie Modrá farba, a zelená.

Mne sa to páči, tebe nie.

4. Pri spojení dvoch podstatných mien prízvuk pripadá vždy na názov podstatného mena, prízvuk vždy pripadá na podstatné meno prevzaté v r. genitív a odpovedať na otázky koho? koho? čo?

Toto je rozkaz od veliteľa.

5. Opakovanie slov, keď každé nasledujúce posilňuje význam a význam predchádzajúceho, vyžaduje logický dôraz na každé slovo s narastajúcim zosilnením.

Ale to, čo vo mne teraz vrie, vzrušuje, rozhorčuje.

6. Enumerácia vo všetkých prípadoch vyžaduje nezávislý dôraz na každé slovo.

Vstal som, umyl sa, obliekol a napil sa čaju.

• 7. Pri spájaní autorských slov s priamou rečou sa zachováva logický prízvuk na hlavnom slove vlastnej reči.
• - Áno, podľa mňa, - precedil Fjodor cez zuby.

Nie je možné mechanicky aplikovať tieto alebo iné pravidlá na nastavenie logických napätí. Vždy treba brať do úvahy obsah celej práce, jej vedúcu myšlienku, celý kontext, ako aj úlohy, ktoré si učiteľ pri čítaní diela v tomto publiku kladie. .

• pauza, tempo, rytmus

Prúd reči je oddelený pauzami. Lineárne umiestnené prvky postupnosti reči sa zároveň kombinujú a zároveň presne vymedzujú v bode zlomu medzi rytmickými segmentmi reči – frázami.

Prestávky sa líšia v trvaní. Krátke pauzy oddeľujú takty (frázy) vo vete. Medziľahlé pauzy oddeľujú vety a nazývajú sa logické pauzy. Logické pauzy formujú reč, dodávajú jej úplnosť, harmóniu. Sú to akoby signály prechodu z jednej vety do druhej, z jednej časti celého textu do druhej.

Niekedy sa z dlhej pauzy vyvinie psychologická, pôsobiaca ako výrazový prostriedok. umelecký prejav a posilnenie obsahu.

Osobitné miesto zaujíma rytmická pauza v básnických textoch. Na konci každej básnickej línie je nevyhnutne dodržaná takzvaná veršovaná pauza. Veršová pauza je krátka, ak nie je blokovaná logickou alebo psychologickou pauzou.

Pauzy akéhokoľvek trvania a významu sú organicky zahrnuté do rytmickej štruktúry reči. Reč trvá nejaký čas. Vydávame zvuky rôzneho trvania. Zvuky sa spájajú do slov, slabík, t.j. rytmické skupiny. Niektoré skupiny vyžadujú krátku, prudkú výslovnosť, iné natiahnutú, spievanú výslovnosť. Niektoré priťahujú stres, iné sú vyslovené bez stresu.

Medzi slovami a spojeniami slov sa robia prestávky – pauzy, aj časovo rozdielne. To všetko spolu tvorí tempo a rytmus reči – pohyb reči, rýchlosť jej plynutia v čase. To zahŕňa zrýchlenie a spomalenie reči. Rozlišujte medzi rýchlym tempom reči a pomalým, plynulým a prerušovaným. Rýchla reč sa vyznačuje redukciou samohlások, vynechávaním niektorých zvukov. Charakteristickým rysom pomalej reči je, že slová sa objavujú v plnej forme.

Rytmus sa nazýva rovnomerné striedanie zrýchlenia a spomalenia, napätia a uvoľnenia, dĺžky a stručnosti, podobných a odlišných v reči. Najhmatateľnejšie vyjadrenie rytmu nachádzame v básnickej reči. Rytmus je cítiť iba v jednote s obsahom. Prelína sa s intonačnou štruktúrou verša.

Melódia reči

Pohyb hlasu nad zvukmi rôznych výšok tvorí melódiu reči. Jedna z hlavných kvalít reči - flexibilita, muzikálnosť - závisí od toho, ako ľahko hlas prechádza z priemeru, vždy vlastného čitateľa, do vyššej alebo nižšej výšky. Súčasne so stúpaním alebo klesaním hlasu sa zmení aj jeho sila. Vzostup alebo pokles tónu a sily hlasu je riadený sluchom a svalovým cítením, svalovým cítením, rovnako ako zafarbenie hlasu.

• 1. Plná forma zahŕňa vzostup, pointu a pád;
• 2. Zostupná forma - so znížením hlasu ku koncu;
• 3. Stúpajúca forma - s nárastom hlasu ku koncu;
• 4. Monotónna forma – s miernymi vzostupmi a poklesmi hlasu (zvyčajne v nízkom registri).

Pri hlasnej príprave textu na výslovnosť čitateľovi pomáhajú interpunkčné znamienka autora, ktoré vyjadrujú rytmické a melodické znaky reči: bodka, otáznik a výkričník, elipsa, bodkočiarka, úvodzovky v priamej reči, zátvorky a pomlčky v úvodné slová a ponuky.

Melodické zmeny (vzostup a pokles tónu) rozdeľujú vety na dve časti: vrcholom stúpania je prízvučná slabika slova orgován. Veta predstavuje ucelenú melodickú figúru.

Treba povedať o úlohe melódie vo výraznosti čítania jednotlivých častí diela. Každá časť básne, príbehu, rozprávky je iná témou, obsahom, náladou. Podľa toho si čitateľ volí prostriedky verbálneho vyjadrovania.

Zafarbenie hlasu je prostriedkom expresivity ústnej reči a čítania. Vzrušenie, smútok, radosť, podozrenie – to všetko sa odráža v hlase. V stave vzrušenia, depresie atď., Hlas sa mení, odchyľuje sa od obvyklého zvuku. Táto odchýlka sa nazýva emocionálne sfarbenie, zafarbenie.

Iba analýzou obsahu textu je možné určiť požadované sfarbenie. Je potrebné pozorne si prečítať obsah diela, pochopiť zámer autora, jeho tvorivú úlohu, myšlienku diela, stanoviť si cieľ čítania. .

Intonácia a jej zložky.

Pojem intonácia; intonácia a prozódia.

intonačné zložky.

intonačné funkcie.

1. Pojem intonácia.

Podľa definície Leva Rafailoviča Zindera je intonácia rytmicko-melodický vzor reči, komplexná jednota 1) melódie reči (pohyb základného tónu), 2) rytmu (pomer silných a slabých, dlhých a krátkych slabík) , 3) tempo (intenzita), 4) zafarbenie reči, 5) frázový a logický prízvuk, 6) pauzy (pri intonácii je pauza povinná).

Vidíme teda, že väčšina výskumníkov považuje zmenu výšky tónu, frázový prízvuk, rytmus, tempo a zafarbenie za zložky intonácie. D. Jones, L.V. Shcherba, R. Lado a C. Freese považujú za zložky intonácie iba jeden alebo dva prvky: zmenu výšky základného tónu a frázového prízvuku alebo zmenu výšky základného tónu a rytmu. Všetci bádatelia teda považujú zmenu výšky tónu za najdôležitejšiu zložku intonácie, ktorá plne zodpovedá pôvodnému významu pojmu „intonácia“ a nemôže vyvolávať žiadne námietky.

intonácia a prozódia.

Pojem „prozódia“ sa používa ako všeobecný názov pre supersegmentálne vlastnosti reči: výška tónu, trvanie, hlasitosť.

Prozódia má akustický, percepčný a jazykový (funkčný) aspekt.

Všetky aspekty sa vzájomne ovplyvňujú a možno ich považovať za rôzne aspekty toho istého javu. Pre prozodické jednotky každého aspektu existuje špeciálna terminológia. Pri zvažovaní akustického hľadiska sa rozlišuje frekvencia, intenzita, čas. Na označenie prozodických jednotiek percepčného aspektu sa akceptujú výrazy výška tónu, hlasitosť, trvanie. Funkčný aspekt má koncept viaczložkovej intonácie.

2. Zvážte zložky intonácie.

Frázový stres- odlíšenie slova od pozadia iných slov. Dosahuje sa to vyslovovaním prízvučných slov s väčším výdychovým impulzom a svalovým napätím ako neprízvučné, ako aj zmenou tónu a predĺžením trvania prízvučných slabík v slove vety. Existuje vo fráze v niekoľkých formách: syntaktický- jadro frázy - slabika, kde sa hlas pohybuje nahor alebo nadol, ukazuje komunikačný typ výroku (príkaz, otázka, vyhlásenie, žiadosť) tiahne ku koncu frázy;

logické- objavuje sa vo fráze kvôli prevládajúcej úlohe významu;

dôrazný- spojený s emocionálnou stránkou reči (kladieme nie myseľ, ale emócie). Dosiahnuté silou objemu.

Tempo(trvanie) - rýchlosť vyslovovania určitých segmentov reči, ktorá závisí od individuálnych vlastností hovoriaceho, štýlu výslovnosti. Tempo, podobne ako ostatné zložky intonácie, zohráva dôležitú úlohu pri prenose informácií:

Zohráva štrukturálnu úlohu pri vytváraní rečových jednotiek (syntagmy, frázy, superfrázové jednotky, riadky, strofy). Začiatok a koniec rečových jednotiek je zvyčajne charakterizovaný spomalením reči.

Pomocou tempa (často pomalého) sú zvýraznené najdôležitejšie časti výpovede.

Prenáša emocionálno-modálne informácie. Emocionálna reč je charakterizovaná odchýlkou ​​tempa v smere zrýchlenia alebo spomalenia. Napríklad prejav smútku, strachu, ľahostajnosti sa vyznačuje väčšou rýchlosťou ako prejav smútku, pohŕdania. Výroky vyjadrujúce zdržanlivé emócie majú tendenciu spomaľovať, neviazane – zrýchľovať.

Rytmus(úzko súvisí s tempom) - opakovanie prízvučných slabík vo viac-menej rovnakých časových intervaloch. Tempo a rytmus sú časové (časové) zložky intonácie. Rytmus sa dosahuje tým, že zvýraznené slabiky významovo odlíšených slov sa objavujú v reči v relatívne rovnakých časových intervaloch, čím sa izolujú rytmické skupiny, čím sa predvádzajú. funkcia organizácie rytmu v kontexte reči. Organizačná funkcia rytmu sa prejavuje nielen v jeho schopnosti deliť časové kontinuum na relatívne rovnaké časové intervaly, ale aj v tom, že je schopný spájať menšie jednotky rytmu (rytmické skupiny) do väčších → do syntagm, syntagm → do fráz, fráz v jednotkách superfráz, jednotkách superfráz v → celom rečovom kontexte.

Timbre- zvláštne zafarbenie hlasu, citovo expresívny postoj hovoriaceho. Z fyzického hľadiska je zafarbenie osciláciou rôznych frekvencií, ktoré tvoria súbor podtextov. V reči plní zafarbenie dve funkcie: umožňuje rozlíšiť rečníkov hlasom a pôsobí ako indikátor emocionálneho stavu rečníka, vďaka čomu výpoveď získava potrebné emocionálne zafarbenie.

Pauza- akustická nula, zastavenie artikulácie, môže byť prudkým zlomom v melódii. Naša reč je súvislý zvukový prúd, rozdelený pauzami na väčšie alebo menšie segmenty. Pauzu možno urobiť až po vyslovení nejakej skupiny slov alebo jedného slova, ktoré predstavujú sémantickú jednotu a zároveň jednotu syntaktickú, teda spojenú spoločným významom a syntaktickým spojením.

Zložky intonácie sa prejavujú v dvoch aspektoch:

Komunikatívne- intonácia hovorí, či je výrok úplný alebo neúplný, či obsahuje otázku alebo odpoveď, požiadavku alebo príkaz; predstavuje komunikačné typy výpovedí: rozprávacie, zvolacie, opytovacie, podnetné. Charakteristické pre ruský intonačný systém.

emocionálne- v každej intonácii je nevyhnutne obsiahnutá určitá emócia, vzťah rečníka k výpovedi je modalita. Intonácia je vždy modálna. Charakteristika anglického intonačného systému.

3. Funkcie intonácie.

1) Hlavnou funkciou intonácie je funkcia organizácia a rozdelenie toku reči.

Predstavte si sekvenciu slov bez indikátorov intonácie (prestávok, melódie a iných indikátorov). Peter povedal, že brat je dnes chorý, musíme poslať po lekára. (absencia interpunkcie zdôrazňuje absenciu intonácie ako supersegmentálneho prostriedku).

Táto sekvencia znie neprirodzene a je málo užitočná na pochopenie, pretože obsahuje množstvo interpretácií spojených s rôznymi chápaniami.

Vylepšite túto postupnosť pomocou prestávok. Aby jeden segment zahŕňal slová, ktoré sú významovo najpríbuznejšie. Rozličným zoskupením slov s pauzami získame iné chápanie príkladu.

„Peter povedal: „Brat je dnes chorý.“ Musíme poslať po lekára.

"Peter povedal: "Brat je chorý." Dnes musíme poslať po lekára

Peter, “povedal brat, “dnes je chorý. „Musíme poslať po lekára.

2) V prirodzenej reči môže byť spojenie medzi susednými segmentmi menej alebo tesnejšie. Najjednoduchší spôsob, ako to vyjadriť, je použiť rôzne dlhé pauzy: jednotková pauza, dvojitá pauza, trojitá pauza), napríklad: Brat je dnes chorý. // Musíme poslať po lekára.

V prvom variante ide o postupnosť dvoch relatívne nezávislých viet. (││) takáto pauza oddeľuje. Krátka pauza (│) odráža úzku súvislosť medzi časťami zložitého výroku – spájania.

Rozdiely v charaktere prestávok využíva intonácia v funkcie vyjadrenia miery prepojenia medzi deliacimi jednotkami.

3) Funkcia tvarovania a kontrastu typov výpovedí. Melodica sa používa ako hlavný prostriedok na navrhovanie segmentov reči, zvýraznených pauzami. Je možné prenášať zásadne odlišné informácie, najmä informácie o type vyhlásenia (otázka, správa, motivácia, či je správa dokončená atď.).

Brat odchádza. Pre Moskvu.

Brat odchádza. - Pre Moskvu?

Pomocou melódie sú vyjadrené hlavné komunikačné typy výpovede.

4) Rozlišovacia funkcia sa realizuje v opozícii rovnakých sledov slov s rôznymi intonačnými vzormi. Na úrovni intonačnej skupiny, frázy a textu. Napríklad: Ak príde Mária │ dajte mi → okamžite vedieť.

Očakáva sa, že príde niekoľko ľudí, ale rečník sa zaujíma o Mary.

Ak príde Mária │ dajte mi → okamžite vedieť. (Počkajte len na Máriu a nikoho iného).

Takže existujú 4 funkcie intonácie. Všetky sú spojené so sémantickou štruktúrou vety a patria do oblasti lingvistiky.

5) Intonácia je nepochybne spojená s prejavom ľudských emócií, preto možno inú funkciu intonácie nazvať funkciou vyjadrovania citových významov a odtieňov (modalita). Tón „pád + stúpanie“ vyjadruje kontrast, podhodnotenie. Každý melodický vzor pridáva svoje vlastné odtiene významu.

Napríklad: Kedy ste prišli? - Teraz (pokojne, nezaujato)

Teraz (záujem)

Teraz (držia konverzáciu)

Musíte to urobiť práve teraz. – Teraz? (veľmi prekvapený)

AKCENT A JEHO TYPY

1. Slovný prízvuk.

2. Syntagmatický prízvuk.

3. Logický stres.

4. Frázový prízvuk.

1. slovný stres - ide o výber slabiky v slove pomocou fonetických prostriedkov (sila hlasu, dĺžka zvuku, výška tónu).

Fonetické typy stresu. V jazykoch sveta sa prideľovanie prízvučných slabík vyskytuje rôznymi spôsobmi:

2) výška tónu (prízvučná slabika sa odlišuje zvýšením alebo znížením tónu) = tón, muzikál(čínština, japončina, švédčina);

3) dĺžka výslovnosti (prízvučná slabika sa predĺži, ale nezosilní) = pozdĺžny, kvantitatívny, kvantitatívny(moderná gréčtina, indonézština, jávčina).

V ruštine je stres kvantitatívne dynamický (kvantitatívny moc). To znamená, že prízvučná slabika v ruštine sa vyznačuje predĺžením samohlásky, väčšou hlasitosťou a vyslovuje sa väčšou silou.

V ruštine a angličtine má slovný prízvuk ešte jednu dôležitú fonetickú vlastnosť: spôsobuje redukciu (oslabenie) samohlások, ktoré sú v neprízvučná poloha:

päť - str ja teda - p ja t a dusiť; zábava- zábava, zábava

Tento jav je dobre zastúpený aj v nemčine a dánčine, kde sú neprízvučné samohlásky výrazne redukované, zatiaľ čo v španielčine je redukcia veľmi slabá a v mnohých jazykoch sa vôbec nepozoruje (porov. napr. v taliančine alebo gruzínčine ).

Štrukturálne typy. Dôraz sa kladie na miesto prízvuku v slove zadarmo a súvisiace.Voľný prízvuk - toto je nefixovaný prízvuk, ktorý môže dopadnúť na akúkoľvek slabiku slova (ruština: cvikla, šťavel, zaopatrenie). Pridružený stres - toto je pevný prízvuk viazaný na konkrétnu slabiku v slove (francúzsky - na poslednej slabike: rolety, chránenec, v poľštine - na predposlednom, v češtine - na prvom, v Lezgi - na druhom).

Smerom k morfologická štruktúra slová môžu byť zdôraznené mobilné a nehybný . Pohyblivý stres je stres, ktorý sa pohybuje pri zmene (v rôznych tvaroch slova) slova: voda: jednotka im.p. voda, vyhrať.p. voda, množné číslo im.p. voda. nehybný stres je neustály stres, ktorý nemení miesto, keď sa mení forma slova: kniha, kniha, knihy. AT anglický jazyk pevný prízvuk: miesto prízvuku v slove sa nemení, bez ohľadu na to, aké prípony sú pridané do kmeňa.

Slovo má zvyčajne jeden prízvuk, ale niekedy (zvyčajne v zložené slová) existuje druhý (vedľajší) stres (napr. štvorposchodový, pedagogický ústav, vyhladzovanie – zničenie, vyhladenie).

Každé dôležité slovo má svoj vlastný dôraz. Funkčné slová (predložky, spojky, častice, členy atď.) sú bez prízvuku. Tieto neprízvučné funkčné slová sa nazývajú klitiky, medzi ktorými sú prokliti a enkliti. Proklitika sú neprízvučné pomocné slová susediace s prízvučnými slovami vpredu ( cez údolia, cez hory). Enklitiky sú neprízvučné pomocné slová susediace s prízvučnými zozadu ( Išiel by som, však). Niekedy však funkčné slová môžu „pritiahnuť“ stres na seba ( P o voda, n a slovo, ale na ja rokov).

Funkcie slovného prízvuku:

1) fonetická asociácia slova, zabezpečujúca celistvosť a samostatnosť slova zvýraznením jeho intonačného stredu;

2) rozlišovacie slovo (prízvuk slúži na rozlíšenie slov alebo tvarov slov ( hrad - hrad, im.p.pl. krajín- rod.p.s.h. krajiny);

3) expresívne (pomocou stresu, natiahnutím prízvukovanej samohlásky sa vytvorí emocionálne expresívne zafarbenie slova: aká krásna-a-vy).

V niektorých jazykoch nie je slovný stres (paleoázijský - jazyky severnej Ázie, Severnej Ameriky).

2. Syntagmatický prízvuk. Syntagmatický prízvuk je silnejší dôraz na prízvučnú slabiku posledné slovo v syntagme ( zlé počasie). Syntagma (takt reči) je sémanticko-syntaktická jednotka reči tvorená skupinou slov ako súčasť vety. Troekurovova zvyčajná práca / pozostávala z cestovania / po jeho obrovskom majetku(tri syntagmy).

3. Logický stres - je výber jedného zo slov vety na zvýšenie jej sémantickej záťaže (We dnes poďme na prehliadku).

4. Frázový prízvuk - ide o výber najdôležitejšieho rečového taktu (syntagmy) v sémantickom zmysle. Minulú noc(1 syntagma), keď hodiny odbili desiatu(2 syntagmy), prišiel som brat (3 syntagmy).

INTONÁCIA, JEJ PRVKY A FUNKCIE

Intonácia- je to súbor rytmicko-melodických zložiek reči: melódia, intenzita, trvanie, tempo reči a zafarbenie.

Prvky intonácie:

1) melodický reč - hlavná zložka intonácie, zvýšenie - zníženie hlasu vo fráze (porov. výslovnosť opytovacích a oznamovacích viet);

2) rytmus reč – pravidelné opakovanie prízvučných a neprízvučných, dlhých a krátkych slabík. Rytmus reči slúži na usporiadanie básnických a prozaických textov;

3) objem reč – sila alebo slabosť vyslovovania výpovede (porov. rozdielna intenzita reči na mítingu a v miestnosti);

4) tempo reč - rýchlosť výslovnosti (zvuky, slabiky, slová), rýchlosť toku reči, trvanie zvuku reči v čase (napríklad na konci výpovede sa tempo reči spomalí,
segmenty obsahujúce sekundárne informácie sa vyslovujú rýchlo, informačne významné segmenty sa vyslovujú spomalene);

5) timbre reč - zvukové zafarbenie reči, prenášajúce jej emocionálne expresívne odtiene (napríklad intonácia nedôvery, hravá intonácia atď.).

intonačné funkcie.

1) Prostriedok na formalizáciu výpovede, odhalenie jej významu. Pomocou intonácie sa tok reči rozdeľuje na sémantické segmenty (porov. intonácia úplnosti a neúplnosti vety).

2) Rozlišuje typy výpovedí podľa účelovosti (porov. intonácia motivácie, otázka, rozprávanie a pod.).

3) Sprostredkúva syntaktické vzťahy medzi časťami vety alebo viet (porov. intonácia enumerácie, vysvetlenie, porovnanie).

4) Vyjadruje citové zafarbenie (porov. zvolacia intonácia, nezvolacia).

5) Odhaľuje podtext výroku (špeciálny význam, ktorý nevyplýva z významov slov).

6) Charakterizuje hovoriaceho a komunikačnú situáciu ako celok (emocionálne neutrálny, povýšený tón, tajomnosť, utajenosť, dôležitosť, intimita).

V akomkoľvek jazyku slúži intonácia na vonkajšie rámcovanie vety. Pomocou intonácie náš poslucháč pochopí, či je veta rozprávaním, otázkou, prosbou alebo zvolaním. Napríklad veta „Dnes je teplo“ môže byť konštatovaním, otázkou a výkričníkom v závislosti od intonácie, s akou je veta vyslovená. Intonácia tiež vyjadruje naše emócie: prekvapenie, podráždenie, radosť, nespokojnosť atď.

Každý jazyk má svoju špecifickú, charakteristickú intonáciu, ktorá sa výrazne líši od intonácie iných jazykov. V angličtine hrá intonácia obzvlášť dôležitú úlohu kvôli silne výraznej analytickej povahe jazyka. (AT analytické jazyky vzťahy medzi slovami sa nevyjadrujú pomocou koncoviek, ako v ruštine, ale pomocou funkčných slov: predložky, články, pomocné slovesá ako aj intonácia.)

Zložky intonácie sú:

• - melódia reči, ktorá sa vykonáva zvýšením alebo znížením hlasu vo fráze (porovnajte výslovnosť oznamovacej a opytovacej vety);
• - rytmus reči, t.j. striedanie prízvučných a neprízvučných slabík;
• - tempo, t.j. rýchlosť alebo pomalosť reči a pauzy medzi rečovými segmentmi (porovnaj pomalú reč a klepotu);
• - timbre, t.j. zvukové sfarbenie, ktoré dáva reči určité emocionálne a expresívne odtiene (zafarbenie „veselé“, „hravé“, „pochmúrne“ atď.);
• - frázový a logický prízvuk, slúžiaci ako prostriedok na zvýraznenie jednotlivých slov vo vete.

Ako bolo uvedené vyššie, dlhé vety sú rozdelené do samostatných sémantických skupín, ktoré závisia od všeobecného významu vety, jej gramatickej štruktúry a štýlu reči.

Každá sémantická skupina má určitú intonáciu, ktorá naznačuje dokončenie alebo neúplnosť myšlienky v nej. Zvyčajne len posledná sémantická skupina naznačuje, že myšlienka v tejto vete je ukončená; v predchádzajúcich sémantických skupinách sa používa intonácia, ktorá poukazuje na nedokončenosť myslenia. Napríklad vo vete: „V júni, júli a auguste deti nechodia do školy“ v prvých troch sémantických skupinách: „V júni, júli a auguste“ myšlienka vety nie je dokončená a podľa toho sa používa intonácia, ktorá to naznačuje.

Počet sémantických úsekov vo vete závisí od rýchlosti reči, t.j. či vety vyslovujeme rýchlo alebo pomaly. Napríklad pri diktovaní viet bude rýchlosť reči oveľa pomalšia ako v hovorová reč. Pri diktovaní teda bude viac sémantických segmentov a budú kratšie.

Anglická intonácia sa výrazne líši od ruštiny, a to ako v melódii, tak aj vo frázovom prízvuku. Zníženie alebo zvýšenie hlasu pri poslednom prízvukovanom slove vo vete sú dva hlavné tóny anglickej intonácie (avšak aj ruštiny) - klesajúci tón a stúpajúci tón.