Téma: “Doprava vo Veľkej Británii”

Účel lekcie: zhrnúť a systematizovať materiál na tému „Cestovanie, doprava“; rozvíjať schopnosť aplikovať materiál v praktických situáciách.

Učebné ciele:

prax rečová komunikácia v týchto činnostiach: monologická, dialogická, počúvanie, čítanie, písanie.

aktivovať slovnú zásobu na tému „Cesta“;

naučiť sa pracovať s regionálnymi informáciami, ako aj sami hodnotiť to, čo počuli;

zlepšenie gramatických schopností hovorenia a písania, počúvania;

naučiť sa písať list.

Vývojové úlohy: rozvoj zručností skupinovej práce, rozvoj tvorivej predstavivosti, iniciatívnosť pri realizácii cudzojazyčných rečových aktivít, kognitívny záujem.

Vzdelávacie úlohy: pestovať úctu ku kultúre Angličanov a ich rodnej kultúre, oboznamovať študentov s regionálnymi reáliami Veľkej Británie; rozširujú študentom obzory.

Vybavenie lekcie: prezentácia o Londýne, mapa Spojeného kráľovstva; karty na individuálnu kontrolu; fotografie pamiatok Alatyr

Počas vyučovania

1. Organizačné moment

Svet je kniha a kto necestuje, prečíta len jednu stranu.

učiteľ. Dobré ráno chlapci a dievčatá! Ako sa máš? Dobre

2. reč rozcvička

Najprv vás žiadam, aby ste sa pozreli na tabuľu. Počúvajte ma veľmi pozorne.

Hojdačka, sakradol,
Aká je cesta do Londýna?
jednou nohou hore a druhou dole,
To je cesta do Londýna.

(Prosím, povedzte sirovi Bertramovi,
Ako sa čo najskôr dostať do Londýna?
Jedna noha je tu a druhá tam.
Nemôžete byť rýchlejšie!)

3. Hlavné časť

Čo je teda podľa vás témou našej lekcie? Áno? Je to cestovanie a doprava.

Akým druhom dopravy môžu ľudia cestovať?

Prečo ľudia cestujú do Anglicka?

Fonetické cvičenia

Teraz sa znova pozrite na obrazovku a prečítajte si niekoľko anglických slov:

Bakerloo

Stred [‘sentr ǝ l]

Kruh [’s z:kl]

okres [‘okres]

Východný Londýn

Dockland Light Railway

Jubileum [‘d ӡu:bili]

metropolita

severný [‘n ɔ: ð ǝ n]

Piccadilly [‘pik ǝ ‘dili]

Victoria [‘vikt ǝ ria]

Sieť [‘netw ǝ :k]

juhovýchod

Čo sú zač? (Názvy londýnskeho metra)

Prečítame ich po mne? Prosím.

Ako Briti nazvali londýnske metro? (trubica)

Kedy bola otvorená? (v roku 1884)

Teraz poďme skontrolovať vašu domácu úlohu.

Lexikálne cvičenia

Aká bola tvoja domáca úloha? (naučiť sa slová)

Na stoloch máte nejaké papiere. Spojte slová a ich preklad

autobus metra

dvojposchodový lístok

znamenie vodiča

vodičová zbernica

poplatok za lístok

pokladničný dvojposchodový autobus

vodič značky

rúrkový prípravok

tarifná platforma

pokladňa nástupišťa

trasu

Teraz skontrolujte svoju prácu. Pozrite sa na tabuľu a použite kľúče. Označte prácu svojho partnera. - Pracovať v pároch. Teraz poskladajte slová do viet.

jeden). Verejné dopravy v Londýne je to drahé.

2). Cestovné závisí od dĺžkytrasu.

3). Nemôžete si kúpiť knihy z lístky Vopred.

štyri). Deti do 16 rokov platia polovicu: a deti do päť rokovpoužitie zadarmo.

5). Zvyčajne si kúpite autobus lístky od dirigent, ale na niektorých autobusy zaplatíte vodič. 6). Väčšina londýnskych autobusov je dvojposchodové .

7). Na trubica kúpiš si svoje lístok zo stroja resp dirigent a vzdajte to na koncitrasu.

osem). Nie všetky vlaky počnúc z jedného plošina choďte na to isté miesto, takže sledujteznamenie .

Ďakujem. Teraz, prosím, preložte to slovo cestovanie ". Existujú rôzne slová, ktoré znamenajú cestovanie ". Teraz vysvetlím rozdiel:

Cestovanie

Let- let

Tour – tour, cesta okolo sveta

Výlet - krátky výlet pešo, exkurzia

Cruise - plavba po vode

Cesta - výlet, let

Totravel - sloveso cestovať

Doplňte nasledujúce vety o cestovaní. s správne slová doma. V ďalšej lekcii ich skontrolujeme.

Práca s dialóg

Ďakujem. Teraz pracujte v skupinách. Vašou úlohou je vymyslieť dialógy:

Rezervácia lístkov

Chcem letieť do Londýna 10. decembra.

Len uvidím, čo tam je.

Chcem ekonomickú triedu a radšej ráno.

Áno, sú nejaké letenky: let 103 opúšťa letisko o 10:00.

O koľkej tam mám byť?

Gauč odchádza na letisko o ôsmej.

Chytanie taxíka

Taxi! Si voľný?

Áno Madam. Dovoľte mi pomôcť vám s batožinou. Kde?

Na letisko, prosím. Ako dlho nám bude trvať, kým sa tam dostaneme?

Myslím, že sa tam dostaneme za tridsať minút.

Pýtať sa na cestu

Je tu blízko stanica metra?

• Nie, je to hneď za rohom.

  Ďakujem mnohokrát.

  To je v poriadku.

Rôznymi dopravnými prostriedkami sa môžete dostať na rôzne zaujímavé miesta v Londýne. Teraz hádajte, čo sú zač. Pracovať v skupinách:

Tento kostol stojí v srdci mesta. Pod kupolou je pochovaný samotný Sir Christopher Wren. Po požiari postavil viac ako 50 kostolov, ale toto je jeho majstrovské dielo.(Katedrála sv. Pavla)

Bola to pevnosť, palác, väznica a Kráľovská zoologická záhrada. Teraz je to múzeum. V sálach tejto budovy môžete vidieť veľa zaujímavého. Viliam Dobyvateľ ho postavil v jedenástom storočí. Žije v ňom dvanásť havranov. Ľudia veria, že Londýn bude bohatý, kým tam budú žiť havrany.(Londýnská veža)

Nachádza sa v centre Londýna. Je tam Nelsonov stĺp
v strede toho. Strážia ho symboly Britského impéria 4 bronzové levy. (Trafalgar Square)

Sú to dlhé sivé budovy s vežami. Veľké hodiny v jednej z veží sú „Big Ben“. Zvuk „Big Ben“ môžete v Londýne počuť každú hodinu. Hodiny a zvon dostali svoje mená po Sirovi Benjaminovi Hallovi. V týchto budovách pracujú členovia britského parlamentu.(Budovy parlamentu)

Tento palác je domovom britskej kráľovnej. Je veľmi veľký a krásny. Neďaleko paláca môžete sledovať Výmenu stráží.(Buckinghamský palác)

Má viac ako deväťsto rokov. Je tam veľa pamätníkov a sôch, je tam pochovaných veľa anglických kráľov a kráľovien. Známy je Básnický kútik. Je to jeden z najznámejších a najkrajších kostolov v Londýne. Tento kostol má dve vysoké veže. (Westminsterské opátstvo)

Dobre, teraz ich skontrolujeme (prezentácia)

Minút telesnej výchovy

Cvičenia pre oči
1. Rýchlo žmurknite! zatvor oči! Pokojne seďte, počítajte pomaly od 1 do 5. (4-5-krát)
2. Zatvorte oči, počítajte od 1 do 3! Otvorte oči a pozerajte sa do diaľky, počítajte od 1 do 5 . (4-5 krát)
3. Natiahnite ruku dopredu! Sledujte pohyby ukazováka doľava a doprava, hore a dole bez otáčania hlavy! (4-5 krát)
4. Pozrite sa na svoj ukazovák natiahnutý dopredu a počítajte od 1 do 4, potom sa pozrite do diaľky a počítajte od 1 do 6. (4-5 krát)
5. Urobte 3-4 pohyby očami doprava a doľava miernym tempom. Uvoľnite svaly očí. Pozrite sa na počítanie vzdialenosti od 1 do 6. (1-2 krát)

počúvanie

A teraz vás žiadam, aby ste si vypočuli dialóg a vybrali najlepšiu odpoveď:

Tanya a Kurt sú...

Hovorili o svojich plánoch na ďalšiu dovolenku v Londýne;

Vytváranie plánov na deň v Londýne;

Diskusia o najlepšom spôsobe prehliadky Londýna

A aké sú pamiatky nášho mesta? Ako sa tam dostaneme?

monológ časť prejavy

A aký je váš obľúbený dopravný prostriedok?

1. Letecká doprava

Takmer všetci ľudia radi cestujú. Je veľmi zaujímavé vidieť nové miesta, iné mestá a krajiny. Ľudia môžu cestovať za zábavou alebo služobne. Existujú rôzne spôsoby cestovania. Cestovanie lietadlom pre mňa neexistuje, je to pohodlnejšie, pohodlnejšie a, samozrejme, oveľa rýchlejšie ako ktorýkoľvek iný spôsob. Neexistuje žiadny prach a špina z cesty železnicou alebo autom, žiadne problémy s prestupom z vlaku na parník a potom do iného vlaku.

2. Cestovanie vlakom

S vlakom máš rýchlosť, pohodlie a potešenie v kombinácii. Z pohodlného sedadla železničného vozňa máte nádherný výhľad na celú krajinu. Ak ste hladní, môžete sa najesť v jedálenskom aute, a ak je cesta dlhá, môžete si dať skvelú posteľ v spálni.

3. Cestovanie autom

Mnohí ľudia radi cestujú autom. Je to tiež zaujímavé, pretože za krátky čas vidíte veľa vecí, môžete sa zastaviť kedy a kde chcete, nemusíte kupovať lístky ani nosiť kufre.

4. Cestovanie loďou

Cestovanie loďou je teraz tiež veľmi populárne. Je veľmi príjemné cítiť palubu lode pod nohami, vidieť stúpanie a klesanie vĺn, cítiť, ako fúka čerstvý morský vietor. tvár a počuť krik čajok.

5. Turistický typ cestovania

Veľmi obľúbeným spôsobom cestovania je turistika. Cestuje sa pešo. Pešie túry sú veľmi zaujímavé. Stopovanie je medzi mladými ľuďmi veľmi obľúbený spôsob cestovania. U nás ale nie je taký populárny ako v zahraničí.

Práca s listom

Ďakujem. Dostali sme list zo zahraničia. Poďme si to prečítať:

Dostali ste list od svojho anglicky hovoriaceho priateľa Franka.

... Minulý týždeň som išiel do Liverpoolu. Bolo to úžasné!!! Bol si niekedy v zahraničí? Radi cestujete? S kým rád cestuješ? Aký druh cestovania preferujete? ...

Napíšte mu list a odpovedzte na jeho 3 otázky.
Napíšte 80-100 slov. Pamätajte na pravidlá písania listov.

Kto nám môže pripomenúť, ako píšeme listy? (adresa, dátum, pozdrav...)

A vašou domácou úlohou bude napísať odpoveď Frankovi.

1. Finálny, konečný etapa. Reflexia

dakujem za tvoju pracu. Páčila sa vám lekcia? Čo ste sa naučili z lekcie?

Našu lekciu by som rád ukončil básňou „Rôzne jazyky“

Spoznal som dievča
Ktorý prišiel z inej krajiny.
Nemohol som hovoriť
jej jazyk,
Ale chytil som ju za ruku.
Tancovali sme spolu
tak sa bavil,
Tanec je jazyk
Môžete hovoriť s kýmkoľvek.

Letiská Do Anglicka sa dá dostať lietadlom, vlakom, autom alebo loďou. Do Anglicka sa dá dostať lietadlom, vlakom, autom alebo loďou. Najrýchlejšia cesta je lietadlom. Londýn má tri medzinárodné letiská: Heathrow, najväčšie, spojené s mestom metrom; Gatwick, južne od Londýna, s častou vlakovou dopravou; Luton, najmenší, využívaný na charterové lety. Najrýchlejšia cesta je lietadlom. Londýn má tri medzinárodné letiská: Heathrow, najväčšie, spojené s mestom metrom; Gatwick, južne od Londýna, s častou vlakovou dopravou; Luton, najmenší, využívaný na charterové lety.

Cez Lamanšský prieliv Ak idete do Anglicka vlakom alebo autom, musíte prejsť Lamanšský prieliv. Je tu častá prevádzka parníkov a trajektov, ktoré spájajú kontinent s juhovýchodným Anglickom. Ak idete do Anglicka vlakom alebo autom, musíte prejsť cez Lamanšský prieliv. Je tu častá prevádzka parníkov a trajektov, ktoré spájajú kontinent s juhovýchodným Anglickom.

Pravidlá pre vodičov Ľudia v Británii jazdia vľavo a vo všeobecnosti predbiehajú vpravo. Rýchlostný limit je 30 míľ za hodinu (50 km/h) v obciach a mestách a 70 m.h.h. (110 km/h) na diaľniciach. Ľudia v Británii jazdia vľavo a vo všeobecnosti predbiehajú vpravo. Rýchlostný limit je 30 míľ za hodinu (50 km/h) v obciach a mestách a 70 m.h.h. (110 km/h) na diaľniciach.

Londýnske metro Prvá linka metra na svete bola otvorená medzi ulicou Baker St. a mestom Prvá linka metra na svete bola otvorená medzi ulicou Baker St. a mestom v roku 1863.

Slávne londýnske Black Cabs Hlavné mesto Veľkej Británie je plné malých taxíkov nazývaných Black Cabs. Stali sa tak ikonickými, že ich dokonca Múzeum Madam Tussauds zvečnilo vo voskových figurínach. Hlavné mesto Veľkej Británie je plné malých taxíkov nazývaných Black Cabs. Stali sa tak ikonickými, že ich dokonca Múzeum Madam Tussauds zvečnilo vo voskových figurínach. V súčasnosti mnoho cestovných kancelárií ponúka množstvo zájazdov London Black Cab po centre mesta. V súčasnosti mnoho cestovných kancelárií ponúka množstvo zájazdov London Black Cab po centre mesta.

Späť dopredu

Pozor! Ukážka snímky slúži len na informačné účely a nemusí predstavovať celý rozsah prezentácie. Ak vás táto práca zaujala, stiahnite si plnú verziu.

Miesto lekcie v učebných osnovách: Modul 3 „Navigácia“; 3D "Kultúrny kútik"

Trvanie tréningu: 45 minút

Typ lekcie: kombinované

POČAS VYUČOVANIA

Účel lekcie: rozvoj lexikálnych zručností v ústny prejav a čítanie pri výmene informácií, vyjadrenie svojho názoru na úlohu dopravy a pravidlá dopravy v modernom mestskom živote, spôsoby dopravy v Londýne.

Úlohy:

• Vzdelávacie:
  • aktivovať slovnú zásobu na témy „Doprava“, „Mesto“;
  • rozvíjať lexikálne zručnosti v čítaní na tému: "Doprava";
  • rozvíjať zručnosti pri prezeraní a vyhľadávaní čítania textu „Londýnská doprava“
  • formovať zručnosti počúvania s cieľom porozumieť daným informáciám na tému: „Pravidlá cestnej premávky“;
  • skontrolovať tvorbu monológnej a dialogickej reči na tému, schopnosť vyjadriť svoj názor v rámci tejto témy;
  • aktivizovať gramatické zručnosti používania prítomného, ​​minulého a budúceho jednoduchého času, prítomného priebehového času;
  • formovať kultúrnu a špecifickú kompetenciu študentov.
• Vzdelávacie:
  • rozvíjať schopnosť analyzovať študované informácie, schopnosť vyjadriť svoj názor na rôzne druhy dopravy;
  • rozvíjať pamäť;
  • rozvíjať motiváciu pre študovanú tému.
• Vzdelávacie:
  • rozvíjať rešpekt k názorom iných; schopnosť viesť rozhovor, dialóg, dodržiavať etiketu reči;
  • oboznámiť študentov s cudzojazyčnou kultúrou;
  • vychovávať k uvedomelej potrebe dodržiavať pravidlá cestnej premávky.

Pracovný režim: frontálny, individuálny, párový.

Typy cvičení: jazykový, podmienene reč, reč.

Vybavenie lekcie: CD 1 (M.3b, pr.1, pr.3), počítač (prezentácia), multimediálny projektor, žiacke pracovné listy (doslova).

POČAS VYUČOVANIA

1. Organizovanie času. Inštalácia učiteľa

učiteľ:"Dobrý deň! Dnes budeme hovoriť a učiť sa o londýnskej doprave, vypočujete si dialóg o pravidlách jazdy. Dúfam, že sa lekcie zúčastníte aktívne.“

2. Hlasové nabíjanie(predný režim) T ––> P1; P2; P3

Pri vykonávaní tejto úlohy sa používa snímka 2 (videoklip „Transport for London.flv“).

1) Žiaci sa pozerajú na obrazovku, počúvajú prejav učiteľa a odpovedajú na otázky.

– Pozreli ste si video o Londýne. Aké dopravné prostriedky ste vo filme videli?	A. Videl som červené autobusy. B. Boli tam autá, taxíky.
– Ako rád cestuješ?	A. Rád cestujem lietadlom. Je to veľmi rýchle a pohodlné. B. Pokiaľ ide o mňa, preferujem autá, pretože naša rodina má pekné nové auto a na okne auta môžete sledovať zaujímavé miesta.
– Chodíte do školy autobusom, električkou, alebo tam chodíte pešo?	A. Do školy chodím električkou. B. A do školy chodím pešo. Je to blízko môjho domu
Ako často využívate verejnú dopravu?	A. Používam ho každý deň.
– Čo si myslíte o doprave v našom meste? Je to nové/staré, pomalé/rýchle, lacné/drahé?
– Dodržiavate bezpečnostné pravidlá na ceste?	A. Myslím si, že doprava je tu dosť stará a pomalá, je tu príliš veľa ľudí. B. Súhlasím s tebou. Nie je príjemné tam cestovať.
– Vieš jazdiť na bicykli?	Odpoveď: Áno, zvyčajne to robím. B. Aj ja. Odpoveď: Áno, môžem. V lete chodím na bicykli po krajine.
– Nosíte prilbu, keď idete na bicykli?	A. Nie, nemám. Nechodím po veľkých cestách. B. Áno, mám. Je nebezpečné ísť bez prilby.
Budeš jazdiť autom, keď budeš veľký?	A. Dúfam, že budem. B. Myslím, že nebudem.

2) Opakovanie preberanej slovnej zásoby pri korelácii názvov druhov dopravy s obrázkami. Na túto úlohu sa používa snímka 2.

3) Pripravený monológový prejav popisujúci rôzne spôsoby dopravy, ich výhody a nevýhody.

učiteľ: Doma ste sa mali pripraviť na rozprávanie o rôznych dopravných prostriedkoch, ich výhodách a nevýhodách. Povedzte, ako často, keď používate túto dopravu.

Študenti hovoria o spôsoboch dopravy tak, že ukážu pripravené plagáty (kontrola domácich úloh).

3. Rozvoj prognostických schopností, prezeranie a vyhľadávanie čítanie v texte: Pohyb po Londýne (cvičenie 1, s. 31).

Žiaci počúvajú CD a hádajú, čo znamenajú zvuky na CD.
Žiaci počúvajú text na disku, čítajú ho nahlas a plnia úlohy na vyhľadávanie (1c, s. 31), pričom svoje odpovede odôvodňujú.

učiteľ: ja by som ako ty počúvať zvuky na disku a predstavovať si scénu. Čo môžete vidieť, počuť, cítiť?

učiteľ: Teraz počúvajte text a prečítajte si ho nahlas. Nové slová môžete vidieť na svojich papieroch a na snímke. Potom vykonajte úlohu 1c vo svojich knihách.

Žiaci študujú významy slov na pracovných listoch.

Text: Cestovanie po Londýne.

Riadok - riadok
Zabudnúť - zabudnúť
Cesta - výlet, cesta
vyhliadka
Horná - horná
Izba - izba, budova. priestor
batožinu
poznanie – poznanie

4. Rozvoj dialogických zručností prejav v rámci preberanej témy pomocou tabuľky na snímke 3 prezentácie a pracovných listov študentov, ako aj dialógovej schémy (napr. 2 s. 31).

Pracuje sa na dialógoch – výmene informácií.

učiteľ: Teraz by som bol rád, keby ste vymysleli dialógy. Môžete použiť tabuľku na obrazovke a schému vo vašich dokumentoch. Vymeňte si so svojím priateľom informácie, ktoré viete o doprave v Londýne.

DOPRAVA DO LONDÝNA

	Akej farby je/sú?	Ako rýchlo to je/sú?	Pracujú/funguje to v noci?	Je/sú lacné alebo drahé?
Dvojposchodové
pod zemou
taxíky				dosť drahé
autá
Trajekty na Temži			nie, nemajú

Vyplňte a zahrajte si nasledujúce dialógy:

A. Ahoj, _____! Ako sa máš? kde si bol v lete?
B. Ahoj! _____ . Bol som v Londýne.

A. Ako ste sa tam dostali?
B. Od _____ .

A. A ako ste sa pohybovali po Londýne?
B. Od _____ .

A. Viem, že autobusy a taxíky majú v Londýne špeciálne farby? Je to pravda?
B. Áno, autobusy sú _____ a taxíky sú ______ .

A. Je londýnske metro najstaršie na svete? Je to najrýchlejšie?
B. Áno, _____ , ale _____ .

A. Aké dopravné prostriedky uprednostňujete?
B. Preferujem _____ , _____.

5. Formovanie lexikálnych zručností na danú tému

Podmienkové rečové cvičenia sa vykonávajú na pracovných listoch (cvičenie na vyplnenie medzier vo vetách na túto tému) a snímke 4 (krížovka). Súčasťou pracovných listov pre žiakov sú aj krížovky. Úlohy sa plnia individuálne.

učiteľ: Teraz budete robiť písomné cvičenie. Pozrite sa na svoje papiere. Tam môžete vidieť cvičenie. Mali by ste vyplniť medzery a napísať slová do zošitov.

Použite správne slová:verejná doprava, taxíky, poschodové, metro, metro, taxikári.

1. Autobusy, električky, vlaky sú _____ _____ .
2. _____-_____ má dve poschodia.
3. _____ sú černosi v Londýne.
4. _____-_____ musí absolvovať test, aby mal právo viesť a prepravovať cestujúcich po Londýne.
5. Londýnčania volajú svoje metro _____ alebo _____.

učiteľ: Pomocou pracovných listov a pri pohľade na obrazovku sa pokúste vyplniť krížovku. Povedzte odpovede. (Snímka 3).

Úloha ku krížovke:

1. Doprava, ktorú môžu využívať všetci ľudia.
2. Môžete na ňom jazdiť, keď máte 18 rokov v Rusku. Zvyčajne ide o súkromnú dopravu.
3. V Británii autá jazdia vľavo, nie po _____.
4. Je to najstarší transport v Londýne.
5. V Spojenom kráľovstve je červená a vysoká.
6. Ľudia tam chodia a jazdia tam aj autá. V našom meste je tou hlavnou Nevsky prospekt.
7. Táto doprava je čierna a v Londýne dosť drahá.

1. p

2. c

3. r

4. t

5. b

6. s

7. t

6. Počúvanie textu za účelom získania špecifikovaných informácií (cvičenie 3 s. 31)
Študenti si vypočujú zvukovú nahrávku a doplnia medzery v texte plagátu. Významy neznámych slov sú uvedené v pracovných listoch pre žiakov. Čítajú sa správne odpovede. Potom študenti pomocou snímok 5-8 samostatne vymenujú niektoré pravidlá cestnej premávky v Británii bez použitia textu učebnice.

Rýchlostný limit - rýchlostný limit
Semafor – semafor
Jantárovo - žltá
Čistá cesta - voľná cesta, cesta
Priechod pre chodcov - priechod pre chodcov
Bezpečnostný pás - bezpečnostný pás
Nárazová prilba - prilba

7. Zovšeobecnenie lexikálneho a gramatického materiálu na danú tému

Vyplňte test na žiackych pracovných listoch.

učiteľ: Teraz by som bol rád, keby ste si zopakovali nejakú gramatiku a lexiku. Test: „V pohybe“.

Test: V pohybe

1) Ako často chodíte metrom?

a. každý týždeň.
b. S mojou mamou.
c. Hodinu.

2) Ako sa dostaneš do školy?

a. pešo.
b. O 15:00 hod. m.
c. V pondelky.

3) Kedy ste naposledy použili taxík?

a. Áno, urobil som.
b. Pred dvoma mesiacmi.
c. Mám rád taxíky.

4) Kam ideš?

a. Autobusom.
b. Bez rodičov.
c. Do centra mesta.

5) Čo teraz robíš?

a. Idem električkou.
b. Odbočím doľava.
c. Prešiel som cez ulicu.

6) Aké dopravné prostriedky preferujete?

a. Autá a autobusy.
b. Áno.
c. S mojimi priateľmi.

7) Budete v lete cestovať lietadlom?

a. Áno, budem.
b. Teším sa na leto.
c. Takmer každý víkend.

8) Vieš šoférovať auto?

a. Jazdite vpravo.
b. Nie, nemôžem.
c. Áno, mám.

8. Hodnotenie práce na vyučovacej hodine. Domáca úloha. Zhrnutie

učiteľ: S vašou prácou na lekcii som spokojný. Som spokojný s odpoveďami. Ďakujeme za vašu účasť. Vašou domácou úlohou na ďalšiu hodinu je SB 4, s. 31 (projekt plagátu: Pravidlá cestnej premávky v Rusku.), WB c. dvadsať.

zdroje:

1. Evans W., Dooley D. UMK Spotlight-6; vydavateľ: M., Express Publishing "Osvietenie", 2008.
2. Ilustrácie.

"Sights in London" - Cieľ: Cestujte po Londýne bez toho, aby ste opustili svoj domov. DARTFORDSKÝ PRECHOD. Hra pomáha pri učení anglického jazyka, naučiť sa veľa nového a zaujímavého. BUCKINGHAMSKÝ PALÁC. VEŽA V LONDÝNE. Cieľom hráčov je nazbierať maximálny počet kariet popisujúcich pamiatky Londýna. Ako si môžem splniť svoj sen?

"Trafalgar Square" - Na Trafalgar Square je veľa holubov. Odpočívaj na námestí. Jedným z najlepších je Prvý máj. História námestia. Trafalgarské demonštrácie. Trafalgar Square. Celé Trafalgarské námestie je plné ľudí preháňajúcich sa tam a späť.

"História Londýna" - vtipné tradície. Všeobecné informácie. Populácia Londýna neustále rastie a blíži sa k 8 miliónom ľudí. Londýn... História. Atrakcie. Londýn všeobecné informácie. Londýn je hlavným mestom Foggy Albion - Veľkej Británie a Severného Írska. Fotenie. Kognitívna angličtina. Angličania boli dlho považovaní za zdržanlivých a dokonca, dalo by sa povedať, za prvotriednych ľudí.

"Buildings of London" - Moderná budova bola navrhnutá v roku 1834 Williamom Wilkinsom. Kupolu zdobia maľby zo života sv. Pavla. Londýn – hlavné mesto Spojeného kráľovstva. Sir Hans Sloan bol najväčším zberateľom. Vežová stráž nosí nádhernú šarlátovú a zlatú uniformu. Britské múzeum. Katedrála sv. Pavla. Britské múzeum bolo dokončené v roku 1948.

"Tate Gallery" - zakladateľ galérie britského umenia. William Hogarth. Tate Gallery. John Everett Milles. Thomas Gainsborough. William Turner. Súčasná Tate Modern. William Blake. Deti z rodiny Grahamovcov. Joshua Reynolds. Tate Gallery v Liverpoole. Národné múzeum. Virtuálna prehliadka Tate Gallery. Edward Manet.

"Múzeá Londýna" - Victoria and Albert Museum. Najväčšia galéria v Londýne a jedna z najväčších na svete. Dozviete sa tam, ako vznikali prvé voskové figuríny a uvidíte mnoho celebrít. Veľký Ben. Mapa Anglicka. Princ Harry. Geografická poloha. Stratford-upon-Avon. Beatles sú Liverpool Four. Dom Williama Shakespeara

V téme je celkovo 12 prezentácií

Lístky na dopravu v
Londýn môže kúpiť
v predajných automatoch
lokalizované na
stanice metra a
pozemné zastávky
dopravy. Okrem
prídavok, autobus
lístky sa dajú kúpiť
u vodiča. Všetky
detské lístky
zastaviť ich
akcia o 22:00 hod.
Cestujte dobre bez
lístok - 20 GBP.
Vo všeobecnosti Londýn
dopravy
funguje od r
štyri alebo päť ráno
hodina noci. Radšej nie
jazdiť počas
„špičkové hodiny“: 07:3009:30 a 16:30-18:30.
Nočné autobusy
mať pred sebou
číselný index N

Pod zemou

Najjednoduchší spôsob obchádzania
centrom Londýna je metro. Môžeš
kúpiť lístky pre jedného alebo dvoch
výlety, ale ak často používate
metro, bude to veľmi pohodlné
cestovné karty.
Pod zemou

Pod zemou

Najstarší Londýn v Európe
systém metra pozostáva z 12
Všetky boli vytvorené v rôznych
času a rôznych vlastníkov a
takže je to stále dosť silné
sa navzájom líšia. Niektorí
vlaky väčšinou premávajú
zem, ostatné na povrchu.
Pod zemou

Pod zemou

Celý Veľký Londýn je rozdelený na šesť
zóny, ktoré sú sústredné
kruhy smerom od stredu.
Každý lístok musí byť platný
vo všetkých oblastiach, cez ktoré
výlet. Preto výber trasy
cestovanie, musíte sa uistiť
nevstupujte neúmyselne do zóny, v ktorej
Váš lístok je neplatný.
Pod zemou

Taxi

V Londýne sú dva typy.
Slávne "čierne taxíky"
dobré, ale nie lacné. Pracujú ďalej
počítadlo: 1,8 libry na pristátie a 72
cent - na 1 km, zatiaľ čo vodič
je zvykom dávať 10% z nákladov
cestovanie.
Taxi

Taxi

možno zastaviť na ulici, keď
svieti žlté svetlo, čo znamená
taxi je zadarmo.
Existujú lacnejšie spoločnosti typu „minicab“. Prijímajú rozkazy
len telefonicky, pracujte bez
pulty, takže tarifa stojí za to
informujte sa vopred.
Taxi

Električka

Nedávno v Londýne
električka obnovená. Teraz o
Londýnska električka má tri trasy
južnej časti mesta. dvojité vozne
tridsať metrov dlhé podanie
oblasť Croydon.
Lístky na električku sú v predaji
samostatne v predajných automatoch.
Električka

Ľahké metro

Ďalší pomerne nový vzhľad
Londýnska doprava – Docklands
Ľahká železnica (DLR). Vlak DLR je
niekoľko vozňov bez vodiča,
s kapacitou cca 250 osôb.
Ľahké metro

Ľahké metro

V súčasnosti funguje
štyri riadky. Poskytujú spojenie
bývalý prístavisko so stanicami
metro a železnica, ako aj
centrum mesta. DLR tarifný systém
to isté ako v metre, lístky na metro
platí na DLR a naopak.
Ľahké metro

Riečna doprava

Ďalšia časť Londýna
dopravným systémom sú rieky
lode premávajúce medzi mnohými
pristátie na Temži. Patria
niekoľko spoločností a obsahujú
spolu dvadsať trás.
Colný systém na Temži
vlastné.
Riečna doprava

Autobus

- cenovo najdostupnejšie a najlacnejšie
možnosť dopravy v Londýne a
poschodové autobusy - zákl
mestský park.
Autobusy v Londýne začínajú jazdiť od
od 5:00 do 6:00 a do 0:30. Zároveň najmä
v centre, veľa 24 hodín denne
trasy.
Autobus