Leidykla „Eksmo“ išleido žodyną-žinyną „Sudėtingi rusiškos skyrybos atvejai“. Jos autoriai yra portalo Gramota.ru darbuotojai Vladimiras Pakhomovas, Viktoras Svintsovas ir Irina Filatova, o knyga buvo sudaryta remiantis klausimais, kuriuos ne vienerius metus gaudavo šio tinklo šaltinio „Informacijos biuras“.

Tuo tarpu tam tikru momentu ši labai reikalinga paslauga nustojo veikti. Dabar, anot Vladimiro Pakhomovo, jis vėl veikia:

— Birželio 6 d., Rusų kalbos dieną, šią paslaugą vėl paleidome. Taigi, dabar vis tiek mielai atsakysime į klausimus.

– Kokia buvo šios pertraukos priežastis, kuri nuliūdino daugelį vartotojų?

Priežasčių buvo daug, įskaitant technines. Norėjome sukurti paiešką per portalo medžiagą, nes į daugelį mums užduodamų klausimų vartotojai patys galėjo rasti atsakymus naudodamiesi mūsų medžiaga. Bet tada supratome, kad visa turima medžiaga, žodynai, žinynai ir paieškos sistema vis tiek nepakeičia internetinės pagalbos tarnybos. Šiaip mūsų nuolat klausdavo, kada vėl galima užduoti klausimus pagalbos tarnybos darbuotojams? Nusprendėme, kad ši paslauga vis dar reikalinga. Reikėjo atgaivinti, ir mes tai padarėme.

– Jūsų žodynas sudarytas taip, kad žmonėms, kurie nėra per daug išmanantys rusiškos skyrybos subtilybes, būtų kuo lengviau juo naudotis.

- Tai tikrai yra. Žodynas nuo panašių leidinių skiriasi tuo, kad sudarytas abėcėlės principu. Kaip kuriami tradiciniai rašybos vadovai? Pavyzdžiui, yra skyrius „Išskirtinių posūkių skyrybos ženklai“. Tai pavienės aplinkybės. atskiri apibrėžimai, papildymai. Yra skyrius „Skyrybos ženklai sudėtinguose sakiniuose“. Yra skyrius „Skyrybos ženklai posūkiuose, kurie nėra sudėtinio sakinio dalis“. Pavyzdžiui, apyvartos su sąjunga „kaip“. Yra skyrius apie kablelius kai įžanginiai žodžiai.

– Tai, ką išvardijote, daugeliui jau skamba bauginančiai ir privers žmogų, pamačius tokį turinį, trinktelėti katalogą.

— Žinoma, žinynų pabaigoje dažniausiai būna abėcėlinė rodyklė, ir net tada ne visos. Pavyzdžiui, 2010 metų leidimas yra „Rašybos, tarimo, literatūrinio redagavimo vadovas“ (autoriai D. Rosenthal, E. Džandžakova ir N. Kabanova). Pabaigoje nėra abėcėlinės rodyklės. Bet net jei jis kažkur yra, ne visada įmanoma jį naudojant rasti tinkamą žodį. Pavyzdžiui, sąraše nurodoma, kad žodžiai „galbūt“, „be to“ ir pan., nėra įvadiniai. O sąrašo pabaigoje – raidės ir tt Kas slepiasi po šiomis raidėmis? Nekalbančiam vartotojui tai nesuprantama. Jam taip pat nesuprantama, kodėl, pavyzdžiui, atsakymo į klausimą, kai atskiriama apyvarta su žodžiu „vietoj“, reikia ieškoti viename žinyno skyriuje (konkrečiai, skiltyje „Atskiri papildymai“) , o atsakymo į klausimą, kai sąjungos viduje dedamas kablelis „o ne tam, kad būtų“, jo reikia ieškoti visai kitoje katalogo skiltyje per daug daug puslapių. Skaitytojui ne specialistui tai labai sunku, nesuvokiama. Todėl jis ne visada gali rasti reikiamą skyrių kataloge.

Dėl visų šių priežasčių sugalvojome tokią idėją – pagaminti pagal abėcėlės principą pastatytą skyrybos vadovą. Skaitytojui tereikia atsiversti žodyną ant žodyno įrašo „vietoj“ ir perskaityti reikiamą rekomendaciją arba ant įrašo „vietoj“ ir perskaityti norimą rekomendaciją. Taip pat susidūrėme su tuo, kad žinynuose pateiktos rekomendacijos ne visada tiksliai atitinka nusistovėjusią rašymo praktiką. Pavyzdžiui, Rosenthalio žinyne sakoma, kad tai nėra įvadiniai posūkiai „pagal projektą“, „pagal sprendimą“, „pagal užsakymą“ ir tt Taip, šie posūkiai nėra įvadiniai, bet faktas yra tas, kad vis tiek be yra įvadinis, kai kurie iš šių posūkių praktikoje yra nuosekliai atskirti. Pavyzdžiui, apyvarta „pagal dizainą“. Jis yra nuosekliai izoliuotas, net ir neįžanginis. Vadovuose apie tai nekalbama. Taip pat apie tokius dalykus kalbame, pateikiame pavyzdžių, pateikiame rekomendacijų, kad tokius posakius dažniausiai reikėtų atskirti kableliais.

- Kodėl atskirti? Dėl to, kad tokia praktika, ar dėl to, kad čia galioja kitos taisyklės?

– Buvo rašymo praktika. Pirma, tai kažkiek artima tokiems pavieniams posūkiams - "direktoriaus įsakymu reikia padaryti tą ir tą", "pagal statytojų planą pastate turėtų būti..." ir tt Ši apyvarta yra kažkas, prie kurio jis vis dar artimas įvadinės apyvartos. Tai ne įžanginė, o kažkas jiems artimo. Todėl jį galima vadinti tiesiog aplinkybiniu posūkiu, kuris dažniausiai atskiriamas kableliais. Tokių atvejų yra daug. Pastebėjome ir tuos atvejus, kai yra lingvistinių šaltinių neatitikimų arba žinynų rekomendacijos prieštarauja nusistovėjusiai rašymo praktikai. Pavyzdžiui, žinynuose dabar yra rekomendacija išskirti konstrukciją „vietoj atsakymo“, jei ji nėra susieta su veiksmažodžiu sakinyje. Pavyzdžiui, „vietoj atsakymo jie davė jam laišką“. Čia vadove rekomenduojama kablelis, nes negalima pateikti atsakymo. Galite pateikti laišką, bet negalite pateikti atsakymo – todėl reikia dėti kablelį. Tačiau praktika rodo, kad tokiais atvejais kablelis beveik niekada nededamas. Pateikiame pavyzdžius iš Gončarovo romano „Uolas“: „Užuot atsakiusi, ji perkėlė kėdę į Rojų“. Arba, pavyzdžiui, iš Voinovičiaus „Čonkino nuotykių“: „Užuot atsakęs, jis priglaudė skruostą prie užpakalio“. Negalite pajudinti atsakymo, negalite žiūrėti į atsakymą, bet vis tiek nėra kablelių. Ši rekomendacija praktiškai neveikia – kableliai vis dar nededami. Apie šiuos atvejus taip pat rašome.

Mes sąžiningai pasakome skaitytojui, kai nėra aiškaus atsakymo. Susidūrėme su tuo, kad kai kurie žodžiai elgiasi taip, kad pavyzdžių korpuse pažodžiui per vieną - pavyzdys su kableliu, pavyzdys be kablelio. Pavyzdžiui, žodžių „kaip“ ir „jokiu būdu“ atskyrimas. „Bet šiaip, kad ir ką sakytų...“ ir tt Per vieną pavyzdį – kableliai ir be kablelio, tai yra, čia kalbama apie nenuoseklią izoliaciją. Apie šiuos atvejus taip pat rašome ir sakome, kad tokiais atvejais sprendžia autorius. Čia neįmanoma pateikti tikslios rekomendacijos.

Dėti ar nedėti kablelį? - tai vienas iš sunkiausių ir visada tikrosios problemos Rusiška skyryba. Ši problema skirta šiam žodyno žinynui, kuris apima daugiau nei pusantro tūkstančio žodžių vartosenų, susijusių su skyrybos sunkumais. Tai pirmoji rusų leksikografijos skyrybos vadovo, sudaryto pagal abėcėlės principą, patirtis. Antraštės jame yra žodžiai ir junginiai, kurių vartojimas rašymas kupinas skyrybos sunkumų. Žodynas skirtas plačiausiems skaitytojams, visiems rašantiems rusiškai – moksleiviams ir licėjus, pretendentams, studentams, rusų kalbos mokytojams, redaktoriams ir korektoriams, filologams, vertėjams.

BET.
GALBŪT, dalelė
Nereikia skyrybos ženklų.
Galbūt nevalingai kaip prisiminimas // Pas tave ateis tas, kuris tave dainavo ... A. Puškinas, El. N. Ušakova. Bet gal ten, Europoje, irgi labai spaudė – visokius mongolus. I. Buninas, Kaimas. Seržantas pasiūlė palaukti dvi valandas, gal vėl išsiskirs. V. Bykovas, Gyvenk iki paryčių.

IR TAIP PAT, sąjunga (šaukiamuoju sakiniu)
Jis naudojamas su priekaištais, ironija, smerkimu, norint pridėti sakinį ar sudėtingo sakinio dalį, kurioje yra nuoroda, ko neatitinka ankstesnėje dalyje pateikta informacija. Po žodžių „ir taip pat“ skyrybos ženklo nereikia.
Tu esi bailys, o kartu ir kapitonas! F. Dostojevskis, Demonai. Koks tu nedrąsus... Ir tu taip pat įsipareigoji išlydėti merginas! E. Malcevas, Iš visos širdies.

Būtent sąjunga
A. Į sakinį įveda aiškinamuosius narius – žodžius ar frazes, patikslinančias, kas sakoma prieš sąjungą. Sakinio aiškinamieji nariai, kuriuos prideda sąjunga „būtent“, yra izoliuoti.
Per dvidešimt penktąsias pirmųjų egzekucijų metines, būtent 1966 m. rugsėjo 29 d., žmonės iš viso Kijevo atvyko į Babi Jarą. A. Kuznecovas, Babi Jaras. Pastarasis buvo ministrų kabineto narys, būtent informacijos viceministras. V. Aksenovas, Krymo sala.
B. Atidaromas išsamus sąrašas. Prieš jungtuką rašomas kablelis, o po jo – dvitaškis.

TURINYS
Pratarmė
Žodyno įrašo struktūra
Žodynas
Priedas 1. Apyvartos su nepirminiais linksniais skyrybos ženklai
2 priedas. Įžanginių žodžių ir junginių skyrybos ženklai
Priedas 3. Skyrybos ženklai konstrukcijose su sudėtiniais subordinuojančiais jungtukais
Abėcėlinė žodžių ir junginių rodyklė
Naudotos literatūros sąrašas.

Nemokamas atsisiuntimas e-knyga patogiu formatu, žiūrėkite ir skaitykite:
Atsisiųskite knygą „Sunkūs rusiškų skyrybos ženklų atvejai“, „Žodyno žinynas“, Pakhomov V.M., Svintsov V.V., Filatova I.V., 2012 - fileskachat.com, atsisiųskite greitai ir nemokamai.

Parsisiųsti pdf
Žemiau galite įsigyti šią knygą už geriausią nuolaidą su pristatymu visoje Rusijoje.

ANT. SHAPIRO

Tęsinys. Žr. 39, 43, 47/2003 ir Nr. 3, 7, 11/2004

Sudėtingi skyrybos atvejai komplekse susijusių pasiūlymų

Kompaktiška tema Nr. 7

Pagrindinė skyrybos taisyklė sudėtingame sakinyje

Visos sudėtinio sakinio dalys viena nuo kitos atskiriamos skyrybos ženklais: su giminingu ryšiu, dažniausiai kableliais, su gimininguoju ryšiu, kableliu, kabliataškiu, dvitaškiu arba brūkšniu. Jei sudėtingame sakinyje šalutinis sakinys sulaužo pagrindinį sakinį, jis iš abiejų pusių atskiriamas kableliais.

Ketinau auštant eiti prie tvirtovės vartų, iš kurių turėjo išeiti Marija Ivanovna, ir ten paskutinį kartą su ja atsisveikinti.(A.S. Puškinas). [ , (kur), ].

Tačiau yra nemažai sintaksinių situacijų, kai ši pagrindinė taisyklė patobulinama ar net panaikinama.

Dalelė arba koordinacinis jungtukas prieš subordinuojantį jungtuką

Jeigu šalutinis sakinys eina po pagrindinio ir prieš pavaldinį sąjungą ar giminingą žodį yra dalelė ne arba sąjungos ir, arba, arba, nei – nei ir pan., šalutinis sakinys neatskiriamas nuo pagrindinio.

Niekada nesužinojome, kas skambino pro mūsų duris ir ko jam reikia. Svarbu ne kada prasideda koncertas, o kas dainuos.

Jei prieš subordinacinį jungtuką ar giminingą žodį rašomi žodžiai ypač, ypač, tai yra, pavyzdžiui, tiesiog ir tt, be kablelio po šių žodžių.

Žmogaus, net ir mažiausios sielos, istorija yra beveik įdomesnė ir naudingesnė nei visos tautos istorija, ypač kai tai brandaus proto, stebinčio save ir kai rašoma be tuščio noro sukelti susidomėjimą ar nustebinti, rezultatas.(M.Yu. Lermontovas)

Jei prieš subordinuotąjį jungtuką yra dalelės tik, tik, tik, išskirtinai ir pan., prieš juos dedamas kablelis (nors tariant tokius sakinius pauzė prieš dalelę nedaroma).

aš Ateisiu tik tam, kad dar kartą įsitikinčiau šios įmonės beprasmiškumu.

Sujunginiai subordinuojantys jungtukai

Paprastai kablelis sudėtingame sakinyje dedamas prieš pavaldų sąjungą, neatsižvelgiant į tai, ar ši sąjunga yra paprasta ( kas, kam, kada, iki pasimatymo ir pan.) arba sudėtingas ( nepaisant to, kad, siekiant, o, kadangi, nes, nes ir tt).

Įrodymas buvo stulbinantis ir aš, nors juokėsi iš mūsų protėvių ir jų įpareigojančios astrologijos, nevalingai papuolė į jų vėžes.(M.Yu. Lermontovas) Jis buvo purvinas ir prieš eiti į podiumą, ilgai ploviau veidą ir rankas ofise. Tramvajaus projektas, vėl pateiktas svarstyti, plykstelėjo aukščiausiose provincijos valdžios institucijose, buvo patvirtintas, nepatvirtintas, perduotas svarstyti centrui, bet, nepaisant pritarimo ar nepritarimo, jis buvo apneštas dulkėmis, nes nei vienu atveju pinigų nedavė.(I. Ilfas, E. Petrovas). Faktas yra tas, kad, susitarę su meistru, turėjome skinti obuolius nuo vienos senos obels, taip kad pusę derliaus atiduok kolūkiui, o pusę sau.(F. Iskanderis)

Tačiau būna, kad pirmoji komplekso dalis pavaldi sąjunga tariamas su ypatinga intonacija ir pereina prie pagrindinio sakinio, tarsi atgaudamas parodomojo žodžio prasmę (kitaip tariant, skaidoma sudėtinga sąjunga); tada prieš antrąją sąjungos dalį dedamas kablelis (o prieš pirmąją jau nebededamas!).

Žinoma, protingiausia būtų šaukti iki kas nors neateis, o tada pasiduos kaliniui.(I.Ilfas, E.Petrovas)

Sudėtingos sąjungos iširimas paprastai įvyksta,

jei prieš jį yra neigiama dalelė ne , kitos dalelės arba įžanginis žodis;

...IR, gal todėl, ką ji absoliučiai nieko nežinojo apie šachmatus, šachmatai jai buvo ne tik namų žaidimas, malonus laiko praleidimas, bet ir paslaptingas menas, prilygstantis visiems pripažintiems menams.(V.V. Nabokovas); Norėjau priversti tave kai ką pasakyti, pirma, nes mažiau erzina klausytis...(M.Yu. Lermontovas); Iš pirmo žvilgsnio į Nikolajaus veidą ji pamatė, kad jis atvyko tik tam atlik mandagumo pareigą...(L.N. Tolstojus);

jei pirmoji dalis yra įtraukta į keletą vienarūšių elementų arba lygiagrečių struktūrų;

Tuo pačiu metu jis turėjo dėti daug pastangų kaip neprarask žaidimo kontrolės, taip pat tam, kad neišlipk iš padėties...(V.V. Nabokovas) Bet nuo intensyvaus susijaudinimo arba, kaip nurodo kiti, nes rankos buvo slidžios po persiko, negalėjo atsisegti dėklo.(F. Iskanderis). Jaška bandė mane įtikinti likti nakvoti, bet aš atsisakiau. Ir nes paskubėk ir nesįžeistų mūsiškius, į kuriuos jis nėjo. Jis pasakė, kad vėl man tai primena ne tam supaprastinti kreivos rankos žygdarbį, bet tam, kad jaunimas dar kartą įsitikino drąsių sprendimų pranašumu. Bet arba todėl jis nebuvo patenkintas vienu prancūzu, arba todėl jis miegojo per naktį, jis lipo į krūmus dieną, į patį prancūzų vidurį...(L.N. Tolstojus).

Jei šalutinis sakinys yra prieš pagrindinį sakinį, kablelis negali būti dedamas prieš antrąją sąjungos dalį.

Nors Buvau pasinėrusi į šio klausimo sprendimą, raktas pasisuko mano požemio spynoje. (L. N. Tolstojus) Nuo baisus teisėjas suteikė man pranašo visažinį, žmonių širdyse skaičiau piktumo ir ydų puslapius.(M.Yu. Lermontovas)

Pratimai

1. Kurie skaitmenys turėtų būti pakeisti kableliais?

Graikai tikėjo (1), kad jų dievinamas Homeras (2) turi varžovą Hesiodą. Jie saugojo legendą (3) apie (4), kaip du poetai varžėsi poetiniais įgūdžiais. Hesiodas tapo nugalėtoju – ir ne (5) todėl, kad (6) tas Homeras buvo blogesnis (7), o (8) dėl (9), nes jo eilėraščiai apie karą (10) ir Hesiodas apdainavo pasaulį.

Atsakymas. 1, 4, 6, 7, 9, 10.

2. Kuriame sakinyje nėra skyrybos klaidų?

1) Istorijai su anoniminiu laišku nutilus, Kreivarankio giminaitė vėl per vieną asmenį atsargiai priminė apie telyčią. (F. Iskanderis)

2) Galiausiai jis liepė savo giminaičiui klausytis ir atidžiai pažvelgti į aplinkinius, kad, pirmą kartą įtarus, duotų jam, Kreivai rankai, ženklą ... (F. Iskanderis)

Atsakymas. 3.

Dviejų sąjungų sandūra

Jei sakinyje iš eilės eina dvi sąjungos, tarp jų dažniausiai dedamas kablelis; o šalutinis sakinys, kuris prasideda antraja eilės sąjunga, gali būti praleistas arba perkeltas į kitą vietą:

Man tai ateina į galvą ko iki mes jų ieškome, jie grįžo pas mus ir laukia mūsų.

, (kas, (dar), ...).

(Palyginti: Man tai ateina į galvą ką jie grįžo į mūsų vietą ir laukia mūsų.) kas kada vienas iš mokinių pamiršo atlikti budėtojo, mokytojų pareigas, pritariamam klasės triukšmui, privertė mane ištrinti nuo lentos ar tempti fizinius įrenginius į klasę. Pasakyk jam, kas, jeigu Aš greitai mirsiu, bus galima ateiti pas jį be aukos ...(F.Iskander)

Bet jei neįmanoma pašalinti šalutinio sakinio, prasidedančio antraja sąjunga, nepertvarkant viso sakinio, tada tarp sąjungų kablelis nededamas; tai paprastai atsitinka, jei antrasis subordinuojantis jungtukas turi antrąją dalį ( jei... tada, kada... tada, nors... bet).

kas, jeigu tėvas pareikalaus, tada teks duoti.

, (kas _ (jei), tada...)

(Jei pašalinsite antrąjį sakinį, gausite Tačiau šiek tiek patylėjęs pasakiau jam: kažkas turi būti atiduota). Bet prisimink kas, jeigu tu manęs nenužudysi tada Aš nepraleisiu...(M.Yu. Lermontovas) Vorobjaninovas pasirodė esąs vidutinis geležinkelio kiškis, ir nuo tada jo bandymai įsėsti į traukinį buvo nesėkmingi, tada jam teko kalbėti prie „Gėlyno“ kaip buvusiam švietimo apygardos patikėtiniui.(I. Ilfas, E. Petrovas).

Jei šalutinis sakinys yra po prisijungimo sąjungos (sakinio pradžioje, po taško), tada kablelis niekada nededamas po sąjungos a, paprastai nededama po ir, dažniausiai dedamas po konjunkcijos bet ir gali būti arba negali būti dedamas po sąjungos bet.

Kas, jeigu pridėti prie to, kas buvo pasakyta, kad galva. Buvęs atvežė į Maskvą didelį krepšį dieviškų persikų, švelnių ir geltonų, kaip ką tik išsiritusios vištos, viskas tampa dar suprantamiau ir humaniškiau. Ir nors visi, žinoma, žinojo, kad traukinys artėja būtent prie Maskvos, diktorės priminimas buvo malonus.(F. Iskanderis) Ir niekas nesuvokė savo antrojo ir pagrindinio gyvenimo, jis gyveno elgeta, stengdamasis neperžengti keturiasdešimt šešių rublių atlyginimo ... Bet kadangi jis gyvena trečiame aukšte, o darbo diena jau baigėsi, greitai nubėga į apačią ir palieka įstaigą ...(I.Ilfas, E.Petrovas)

Vienarūšės sudėtingų sakinių dalys

Yra sudėtingų sakinių, kurių dalis galima laikyti vienarūšėmis, nes jie yra sujungti koordinaciniu ryšiu ir tuo pačiu turi tam tikrą bendrą elementą: bendrą sakinio narys, bendra sąlyga arba bendra pagrindinė sąlyga dviem ar daugiau sakinių. Tokiems sakiniams taikomos vienarūšių narių skyrybos taisyklės, ypač kablelis nededamas tarp vienarūšių dalių, jei jas jungia viena jungtis ir, arba, arba.

Sudėtingų sakinių su vienarūšiais šalutiniais sakiniais pavyzdžiai.

Pagalvokite, kas bus, kai baigsis turnyras_ ir kai visi svečiai išvyks.

, (kas), (kada) ir (kada).

Matome, kad blondinė žaidžia gerai, o brunetė – prastai.

, (kas) ir ().

Skriabinui besiruošiant tolimesniam žygiui, kapitonui šnekant į vamzdį su mašinų skyriumi ir degant malkoms, kaitinant vandenį, pučiamųjų orkestras vėl išlipo į krantą ir, visų malonumui, pradėjo šokti.

(bye), (bye)_ ir (), .

Ipolitas Matvejevičius prie šaltinio nuklydo tik tada, kai muzikantai padėjo savo stendus, šventinė publika išsiskirstė_ ir liesose Gėlių sodo alėjose sunkiai alsavo tik įsimylėjusios porelės.(I.Ilfas, E.Petrovas)

, (kada ir ().

Sudėtinių sakinių, kurių narys yra bendras dviem dalims, pavyzdžiai.

Prancūzijoje įėjo mieguistos figūros ir pasigirdo avino šauksmas, kurį už kojos nutempė į virtuvę. Buvo nupirkti bilietai į Batumą ir rezervuotos vietos antroje „Pestel“ garlaivio klasėje.(I.Ilfas, E.Petrovas)

Sudėtingos sintaksės konstrukcijos pavyzdys (sakiniai su derinamuoju ir pavaldumas), kur dvi dalys, sujungtos koordinaciniu ryšiu, turi bendrą šalutinį sakinį:

Kai britas artėjo prie verandos, jo akys vis ryškėjo, o šypsena vis platėjo.(N. V. Gogolis)

(as), _ ir .

Prieveiksmis, susidedantis iš vieno žodžio

Jei šalutinis sakinys susideda tik iš vieno giminingo žodžio – santykinio įvardžio ar prieveiksmio, jis kableliu neatskiriamas nuo pagrindinio.

Nežinau kam bet aš tave užauginau.(A.S. Griboedovas) nežinau kodėl– tęsė ji atsigaudama. Šios buvusios kariuomenės žmonės pabėgo su savo vadovais, savęs nepažindami kur. (L. N. Tolstojus)

Pratimai

1. Nurodykite, kurie skaitmenys turi būti pakeisti kableliais.

Kai po skambučio (1) praėjo penkios minutės ir niekas dar neįėjo (2), buvo tokia laimės nuojauta (3), kad atrodė, kad širdis neatlaikys (4), jei stiklinės durys atsidarytų dabar (5) ir geografas, iš įpročio beveik bėgantis, įskris į klasę. (V.V. Nabokovas)

Atsakymas. 2, 3, 4.

2. Kuriame sakinyje yra skyrybos klaida?

1. ... Leitenantas Gernetas sakė, kad jei Puškinas nebūtų buvęs psichologu, Maskvoje nebūtų jam pastatę paminklo. (A. P. Čechovas)

2. ... Ivanas Ivanovičius eina pas Petras Petrovičius ir visi mieste žino kodėl. (I. A. Gončarovas)

3. Ir baisiausia buvo tai, kad kai jis pasakė šį savo turtingų linksmybių pokštą, aš pastebėjau, kad ji nusišypsojo į jau išgėrusią taurę... (F. Iskanderis)

4. Turiu laiko susivokti, kad jei ją pasibaisėjo gėda ar pasibjaurėjimas, kai ją bučiuoju, pabandysiu tai paaiškinti savo beprotiška būsena. (F. Iskanderis)

5. Tačiau likimas nusprendė taip, kad, prieš pamatydamas Ernestą Pavlovičių, Ostapas turėjo dvi valandas pasilikti pasirašyti nedidelį protokolą. (I.Ilfas, E.Petrovas)

Atsakymas. 3.

3. Nurodykite, kurie skaitmenys turi būti pakeisti kableliais, o kur kablelis galimas, bet neprivalomas.

Kaip (1) nekantrus jaunuolis (2) laukia pasimatymo valandos (3), aš laukiau nakties valandos. Bet (4) tik konduktorius patraukė virvę (5) ir tramvajus pajudėjo (6) katinas elgėsi kaip visi (7), kurie yra išvaryti iš tramvajaus (8), bet (9), kuriems dar reikia važiuoti. (M.A. Bulgakovas)

Atsakymas. 3, 6, 7, 8; 4.

Atsakyti į klausimus:

1) Ar galima prieš antrąją sudėtinio subordinacinio jungtuko dalį dėti kablelį, jei šalutinis sakinys yra prieš pagrindinį?

2) Kuriems sudėtingiems sakiniams taikomos skyrybos taisyklės su vienarūšiais nariais?

skaidrė 2

Jūs ir aš žinome pagrindinę skyrybos taisyklę sudėtingame giminingame sakinyje: visos sudėtingo sakinio dalys yra atskirtos viena nuo kitos; jei sudėtiniame sakinyje šalutinis sakinys sulaužo pagrindinį sakinį, jis atskiriamas kableliais. Tačiau yra nemažai sintaksinių situacijų, kai ši pagrindinė taisyklė patobulinama ar net panaikinama. Pavyzdžiui, sudėtiniame sakinyje vienu atveju dalys viena nuo kitos neskiriamos kableliu. Kas yra atvejis?

skaidrė 3

Jeigu sudėtinio sakinio dalys turi bendrą nepilnametis narys sakinius, tada tarp sudėtinio sakinio dalių kablelis nededamas. Pavyzdžiui: Tada virėjai ištirpo ir teatras su uždanga sugriuvo.

skaidrė 4

Paprastai kablelis sudėtingame sakinyje dedamas prieš subordinacinį jungtuką, neatsižvelgiant į tai, ar šis junginys yra paprastas (kas, į, kada, kol ...), ar sudėtingas (nepaisant to, kad norint, nors, kadangi, nuo, nes, nes...) bet pasitaiko, kad dalis kompleksinės pavaldžios sąjungos ištariama specialia intonacija ir eina į pagrindinį sakinį, kitaip tariant, kompleksinė sąjunga padalinama, tada prieš antrąjį dedamas kablelis sąjungos dalis, o prieš pirmąją jau nebededama. Vyksta sąjungos išskaidymas – jei prieš jį rašoma neigiama dalelė ne, kitos dalelės arba įžanginis žodis; Pavyzdžiui: negaliu iš čia pabėgti ne todėl, kad aukštai, o todėl, kad neturiu kur bėgti.

skaidrė 5

Jei sakinyje seka dvi sąjungos: derinanti ir pavaldi, tai tarp jų dedamas kablelis, jei antroji sąjungos dalis nesiseka, tai gerai, jis neištvers ir skvarbiai rėk. Wolandą pasitiko namų šeimininkė Grunya, kuri paaiškino, kad ji pati ką tik atvyko, kad atvyksta, kad Berliozo nėra namuose ir, jei lankytojas nori pamatyti Stepaną Bogdanovičių, tegul jis pats nueina į savo miegamąjį.

skaidrė 6

Yra sudėtingų sakinių, kurių dalis galima laikyti vienarūšėmis, nes juos jungia koordinuojančios sąjungos. Tokiems sakiniams taikomos skyrybos su vienarūšiais sakinio nariais taisyklės. Pvz.: Margarita neprisimena, kas jai pasiuvo batus iš blyškios rožės žiedlapių ir kaip šie batai užsisegė auksinėmis sagtimis.mėsos anglis, kur gerdavo iš didelių bokalų į jos sveikatą.

Pamokos tikslai:

1. Švietimas:

• žinių apibendrinimas ir sisteminimas tema: „Paprasto ir sudėtingo sakinio sintaksė“;
• skyrybos įgūdžių ir gebėjimų įtvirtinimas ir ugdymas prieš sąjungą IR paprastais ir sudėtingais sakiniais
• įgūdžių, susijusių su įvairių tipų teksto analize, kaip kalbos darbu, įtvirtinimas ir ugdymas;
• pasirengimas rašyti esė-samprotavimą apie siūlomą tekstą pagal USE formatą

2. Kūrimas:

• plėtra loginis mąstymas moksleiviai, jų analitiniai gebėjimai: gebėjimas lyginti, kontrastuoti, daryti išvadas;
• mokinių monologinės kalbos ugdymas; gebėjimas analizuoti savo darbą.

3. Švietimas:

• ugdant pagarbą Gimtoji kalba; patriotizmo jausmas Tėvynei;
• dorovės, komunikacinių įgūdžių ir gebėjimų ugdymas.

Įranga:

• kompiuteris
• projekto ekranas
• S. Jesenino portretas
• dalomoji medžiaga su užduotimis tekstui
• įvairūs žodynai

Per užsiėmimus

1. atidarymo kalba mokytojai. Laiko organizavimas.

Džiaugiuosi galėdamas jus pasveikinti tavo klasė,
Galbūt yra pamokų ir geresnių bei gražesnių,
Bet tegul tavo klasėje būna šviesu,
Tegul tai būna patogu ir labai lengva!
Šiandien man buvo pavesta suteikti jums žinių,
Pradėkime pamoką, negaiškime laiko veltui.
Šiandienos pamoką pradėsiu nuo epigrafo.
"Rusija! Rasa... ir kažkas mėlyno...

Rusija... Šio žodžio nereikia aiškinti: kiekvienas žmogus jį žino, nes jis gimsta su juo. Minutei užmerkite akis ir mintyse susikurkite savo Rusijos įvaizdį... Ką įsivaizduojate išgirdęs žodį „Rusija“?
Dabar pasidalykite savo asociacijomis su visais... Rusija yra... (vaikinai kalba apie tai, ką pristatė: mišką, upę, šalies žemėlapį, miestą, mokyklą, draugus, gimines ir pan.)
Kiekvienas iš mūsų žodį „tėvynė“ supranta savaip ir kartu sukūrėme talpų įvaizdį. Apibendrinant tai, kas pasakyta, galima pastebėti, kad tėvynė – tai gimtosios vietos, gimtieji žmonės, brangūs prisiminimai. Ir daugeliui iš mūsų Rusija yra Sergejus Aleksandrovičius Jeseninas.

Šiandien kviečiu pasinerti į Yesenino spalvų pasaulį. Bet tai bus ne tik apie Jesenino poezijos grožį. Mūsų pagrindinė užduotis:

– kartoti ir apibendrinti žinias skyriuose „Paprasto ir sudėtingo sakinio sintaksė“,

- įtvirtinti ir plėtoti skyrybos įgūdžius ir gebėjimus prieš sąjungą IR paprastuose ir sudėtinguose sakiniuose,

- įtvirtinti ir plėtoti įgūdžius, susijusius su įvairaus pobūdžio teksto analize kaip kalbos darbu;

- pasiruošti rašyti esė-samprotavimą apie siūlomą tekstą pagal USE formatą.

Kaip pavyzdžiai ir treniruočių pratimai naudojamos citatos iš Sergejaus Aleksandrovičiaus Jesenino eilėraščių. Ir tai neatsitiktinai: pirmasis pamokos etapas – teksto analizė, kurios turinys tiesiogiai susijęs su poeto kūryba.

Taigi, prieš jus – žinomo Jesenino kūrybos tyrinėtojo A. Marčenkos straipsnio fragmentas.

II. Darbas pamokos tema

1. Darbas su tekstu.

(1) Puikus menininkas Jeseninas uždegė publiką savo darbų gaivumu ir ryškiomis spalvomis. (2) Poetas sužavėjo savo pirmuosius skaitytojus, vesdamas per užmirštą gražų kraštą, priversdamas pajusti žolių šilką, prisiminti gamtos šnabždesį ir tylą, visa esybe sugerti jos kvapus.

(3) Jeseninas užpildė Riazanės peizažus mėlynumo, užpildydamas ir laukus, ir tankmę švelnia arba beveik juoda mėlyna spalva, pagal kurią aiškiai atpažįstame jo ranką. (4) Siekdamas suteikti kraštovaizdžiui skambumo, poetas prisotino jį tamsiai raudonomis ir raudonomis gėlėmis, tačiau retai jas naudojo. (5) Išsaugotos šermukšnio ir raudonos spalvos poetiniai vaizdai tapo aiškūs ir apčiuopiami.

(6) Yesenino paletei labai būdingas polinkis į geltonai auksinę spalvą. (7) Visi jo autoportretai yra išlaikyti šioje skalėje. (8) Ir tai nėra atsitiktinumas. (9) Atvaizde, užtemdytame jo pagoniškos pavardės žodžio, atvaizdo, kuris reiškė rudenį, Jeseninas pajuto savo likimą pasaulyje. (10) Todėl poetas savo likimą matė „auksiniame žydėjime“. (11) Jeseninas virš stogo pamatė geltonai paauksuotą ragą, saulės apšviestą slėnį ir net medžių žalumą.

(12) Dažnai poeto peizažas buvo nudažytas dviem spalvomis: šalia esančios upės mėlyna juosta ir geltona tolimos giraitės dėmė, raudoni Rusijos drabužiai, tarsi apšviesti ugnies šviesa, ir skara su žalias apvadas, raudonos vilnos kupranugaris ir geltona aušros kupra.

(13) Raudona, geltona, žalia ir, žinoma mėlynos spalvos sudarė pagrindinę spalvą peizažo dainų tekstai Yeseninas. (14) Įgimtas poeto meninės vizijos tikslumas tarnavo jam kaip estetinė kamertonė. (15) Jo skambesys neleido poetui nepastebėti įstabios besileidžiančios saulės apšviestos krosnies spalvos, intensyvios dangaus mėlynumo, blėstančio vakaro geltonumo, storo juodo kurtinio sparno.

(16) Tarp šios gausios daugiaspalvės Yesenino žodinė eisena tapo aiškesnė ir lengvesnė. (A. Marčenko

2. Klausimai dėl siūlomo teksto.

2.1. Pasirinkite tinkamiausią šio teksto pavadinimą.

A) Gamta Yesenino poezijoje

B) Pavasario dainininkė

C) Yesenino spalvų pasaulis

D) Paskutinis kaimo poetas Atsakymas: B

2.2. Į kurį klausimą negalima atsakyti tekste?

A) Kaip patraukėte savo skaitytojus?

B) Kas yra charakterio bruožai Yesenino stilius?

C) Kokiu tikslu Jeseninas savo lyriniuose kūriniuose naudojo spalvinius epitetus?

D) Kodėl Jeseninas niekada nevaizdavo žiemos peizažų? Atsakymas: G

2.3. Kuriame sakinyje naudojamas palyginimas?

A) 2 B) 4 C) 9 D) 12

šio posakio prasmė?

A) Specialus „dvasinis prietaisas“, leidžiantis piešti vaizdus, ​​​​kurie geriausiai perteikia poeto mintis ir jausmus.

B) Skaitytojo gando, kurio nuomone, poetas visada vadovavosi dirbdamas savo kūrinius, vaizdinis pavadinimas.

2.5. Kuriame sakinyje naudojamas sudėtinis (sudėtinis) epitetas?

A) 4 B) 5 C) 15 D) 16 Atsakymas: C

2.6. Tarp 12–16 sakinių raskite sakinį su įžanginiu žodžiu.

Įveskite jo numerį. Atsakymas: Nr.13

Nurodykite gramatiškai teisingą sakinio tęsinį.

Skaitydamas Yesenino eilėraščius,

A) jūs atrandate užburiantį pasaulio žavesį, kurio anksčiau nepastebėjote.

B) mūsų sielose gimsta karštos meilės gimtajam kraštui jausmas.

C) jūsų širdį aplanko koks nors jaudinantis, virpantis jausmas.

D) prieš mus iškyla ryškūs gimtosios gamtos paveikslai.

Žodyno darbas (pagal sudėtingumo lygį)

1 lygis

BET) Nustatykite, kaip formuojami šie žodžiai:

Nešališkas (¬ dalinis; priešdėlis)

Antra (¬sekundė; priešdėlis-priesaga)

Netyčia (¬ nelaisvė; priešdėlis-priesaga)

2-as lygis

B) Įtraukite trūkstamas raides ir atidarykite skliaustus šiuose žodžiuose:

P a cifas, metz e nat, nemokamai ir aistringas, t apie l e apkartimas, į apie ns apie Vesti į apie n b sandūra,

a alternatyva, (į) netikėtai, (į) antra, (įjungta) nelaisvė (į) vienas.

3 lygis

AT) Dirbti su leksinę reikšmęžodžiai: suderinti žodį su jo leksine reikšme

1. Tolerancija kitų žmonių pažiūroms, nuomonei, elgesiui

2. Stiprinti, kažką telkti

3. Poreikis rinktis tarp vienas kitą paneigiančių galimybių

4. Žmogus, kuris smerkia visus karus ir reikalauja taikos žemėje

A (TOLERANCIJA)

B (KONSOLIDAVIMAS)

B (ALTERNATYVA)

G (PACIFISTAS)

4. Darbas sąsiuviniuose. O dabar vaikinai surašo pamokos datą ir temą į sąsiuvinį (rašo ant lentos). Pereikime prie pagrindinės mūsų pamokos dalies.

5. Klausimai klasei

5.1. Kokie yra du sąjungų tipai? (Sudarymas ir pavaldumas)

5.2. Nurodykite pagrindinius tipus derinantys jungtukai. (jungiantis: IR, TAIP (= IR), NI ..., NI; TAIP; TAIP PAT; NE TIK, BET; KAIP ..., TAIP IR; atskirti: TAI TAI; NE TAS ..., NE TAS; ARBA; ARBA; ARBA ..., ARBA; priešiškumas: A, BET, TAIP (= BET); BET; BET; BET; TIK dalelės; TAIP PAT priešpriešinių jungtukų prasme).

5.3. Kokia yra pagrindinė jungties funkcija I. (Sujungia vienarūšius sakinio narius kaip paprasto sakinio dalį; jungia sudėtingų sakinių predikatyvines dalis)

5.4. Ar visada prieš jungtuką IR yra kablelis? (Ne ne visada)

Apsvarstykite kablelio skyrimo prieš junginį IR atvejus ir kablelio nebuvimo atvejus prieš šią sąjungą.

Pristatymas

kablelis prieš sąjungą ir įdėti

A) B paprastas sakinys:

- tarp vienarūšiai nariai prieš pakartojant sąjungą

Aš įsimylėjau beržų stovyklą, jos auksines pynes ir drobinį sarafaną

(S. Yeseninas)

B) Sudėtiniame sakinyje:

tarp sudėtinio sakinio dalių

Atskrido ruduo ir atėjo žiema. (S. Jeseninas)

- tarp vienarūšių sakinių prieš pasikartojančią jungtį IR

Stenkitės gyventi taip, kad jūsų rankos būtų švarios, o sąžinė švari, o mintys – švarios.

kablelis prieš sąjungą ir nedėtas

A) Paprastu sakiniu:

- tarp vienarūšių narių, turinčių vieną sąjungą.

Pakreiptas ir pasvertas

Mano auksinė galva (S. Yeseninas)

B) Sudėtiniame sakinyje:

- tarp BSC dalių, turinčių bendrą antrinį narį

pasiūlymus

Ten yra mėlyna ir oro ugnis ir lengvesnį šydą.

(S. Yeseninas)

- tarp vienarūšių šalutinių sakinių, sujungtų viena sąjunga IR

Bet jei buvai namuose nuo pat pradžių,

Tada aš dabar turėčiau marčią

Ir aš sūpavau anūkę ant kojos. (S. Jeseninas)

C) Jei sąjunga Ir jungia du vardinius sakinius

Maži miškai. Stepė ir davė. (S. Jeseninas)

Stiprinantis pratimas

(Studentai dirba prie lentos)

Naudokite skyrybos ženklus ir kurkite sakinių šablonus

1 Man pažįstama ši gatvė ir pažįstamas šis žemas namas.

[- =] ir [= - ]. SSP

2 ošiantys žali auskarai

Ir sidabrinės rasos dega.

[ = - ] ir [= - ]. SSP

3 Klaidžioju gatvėmis ir balomis

Rudens diena drovi ir laukinė.

[ = - ·– ir - · -], [ - = ir = ]. SBP

4. Upelis su barškančia banga užlieja visas šakas

Ir įtaigiai po statumu ji dainuoja dainas.

[ - = ir = ]. Paprasta su vienarūšiais predikatais.

5. Tada eini į kapines ir žiūri į akmenį

Tu taip švelniai ir paprastai atsidūsti dėl mano brolių ir seserų.

(S. Yeseninas)

[ - = ir, | – · – |, = -·– ir -·– -– ir –– ]. Paprastą sakinį apsunkina vienarūšiai predikatai, sujungti gimine jungtimi, vienarūšės aplinkybės ir priedai, sujungti gimine ryšiu, atskira aplinkybė, išreikšta prieveiksmio kaita.

Mokytojo klausimas: kokią išvadą padarėme kartodami šias taisykles?

Susitikdami sakiniuose su sąjunga I, turite būti ypač atsargūs.

Darbas su tekstu

Nustatykite pagrindinę sąjungos IR funkciją visame tekste.

Kuriame sakinyje jungtukas veikia kaip dalelė? Kodėl dalelės? (8 sakinys)

Koks sąjungos vaidmuo Ir šiame tekste? Įrodykite pavyzdžiais. (3 sakinyje yra kablelis, kodėl? - gerundas)

Kodėl sakinyje yra kablelis (11 sakinys (n / o))

Kodėl po AND yra kablelis (13 sakinio įvadinis žodis)

7. Kūrybinė užduotis. Esė (3-5 sakiniai). Mokiniai dirba individualiai savo sąsiuviniuose, tada skaito garsiai.

Sergejus Yeseninas nėra tik vardas,

Rusijos poetinė siela...

III. Apibendrinant pamoką.

Pamokos apie koordinuojančiojo jungtuko funkciją I pabaiga.

Pamokos įvertinimas.

Mokytojo atsakymai į 11 klasės mokinių iškeltus klausimus.

8. Namų darbai.

Parašykite esė samprotavimą pagal perskaitytą tekstą. (į NAUDOTI formą, pagal kriterijus)

Suformuluokite ir pakomentuokite vieną iš teksto autoriaus iškeltų problemų (venkite per daug cituoti).

Esė apimtis – ne mažesnė kaip 150 žodžių.

9. Paskutinis mokytojo žodis.

Pamoką norėčiau užbaigti I. Severjanino žodžiais:

Gimti rusu yra per mažai:

Jie turi būti, jie turi būti!

IV. Atspindys (delnai)

(atsarginis laikas)

7. Testas.

Kokiu atveju sąjunga Ir sujungia SSP dalis?

A) Koridoriai ir didelis kambarys buvo pliki, tušti ir atrodė neįprasti

erdvus ir šviesus.

B) Mela pūga-pūga ir atšaldė kraują.

C) Vis gaiviau, o kalnai, pučiami jūros oro, įgauna purpurinius atspalvius.

D) Tik mintys skuba, kovoja ir sveikina tą neramumą.

Kada reikia kablelio prieš sąjungą IR?

A) Jis norėjo pasakyti, kad nepateks į Paryžių ir nepamatys savo tėvynės.

B) Kieme pučia ragas, o šunys kaukia skirtingais balsais.

C) Langai į sodą pakeliami ir iš ten pučia linksma rudens vėsa.

D) Tyla ir vienatvė.

Kokiu atveju kablelis nereikalingas prieš sąjungą IR?

a) Saulė nusileido ir temsta.

B) Buvo šalta ir už apsnigtų laukų, vakaruose, blankiai šviečiant pro debesis, aušra geltonavo.

C) Ir miškai neaugtų be saulės ir duona laukuose nesunoktų.

D) Pro langą pučia šaltis ir sninga.

Kada sakinyje neteisingai dedami kableliai?

A) Peterburgo gatvė man sukėlė reginių troškulį, o pati miesto architektūra įkvėpė kažkokio vaikiško imperializmo.

B) Komedija buvo pastatyta jam vadovaujant, o jis pats repetavo su aktoriais.

C) Jie daug kalbėjo apie Puškiną ir kažką kalbėjo, mažai kalbėjo apie Lermontovą ir nieko nesakė.

D) Kažkas paduoda man ranką, o kažkas nusišypso.

Atsakymai į testo užduotį:

1. B 2. B 3. B 4. D

Pristatymas
1 priedas – Pagalbininkų kortelės
2 priedas - žodyno darbas
3 priedas – tekstas
4 priedas – Sąlygos