- Danilova M.Z. // Mokinio ugdymas. - 2005.- Nr.5.
- Žurnalas „Pedagoginė taryba“ – 2000 – Nr.6; 2001 – Nr.6; 2003 – Nr.6; 2004 – Nr.11.
1 skundas
Atsakymai
2 skundas
Atsakymai:Šikšnosparnis. Šikšnosparniai valo teritoriją nuo uodų. Per 1 valandą suvalgoma 160 - 170 uodų.
3 skundas
Atsakymai:
4 skundas
Atsakymai:
Žaidimas "Atspėk, kas aš esu?"
užšifruotas vaizdas. Užduotis: kurio komanda greitai atspės už ląstelių paslėptą gyvūną. Šeimininkas dalyvių prašymu atidaro vieną langelį, o komanda bando atspėti gyvūną; Jei neatspėsite teisingai, ėjimas atitenka kitai komandai. (Vaizdas gali būti apverstas aukštyn kojomis.) (Priedas Nr. 2)
Ekologiškas šeimos žaidimas
Yra žinoma, kad viena AA baterija suyra užteršia 20 kvadratinių metrų. m žemės, saugus šalinimo būdas dar nerastas, tačiau mokslininkai rado kitą išeitį. Baterijas deda į plastikinius butelius ir uždaro dangtelius – konservuoja. Taigi jie saugos juos tol, kol atsiras modernios ir saugios baterijų perdirbimo technologijos. Ir mes visi esame pašaukti tai daryti.
Apibendrinant.
Visa Žemė yra mūsų bendri namai
Įrodykime, kad tai ne veltui
Žemė pasitiki mumis.
Išsaugokime planetą
Pasaulyje nėra kito panašaus.
Išsklaidykime debesis ir rūkykime virš jų,
Mes neleisime niekam jos skaudinti.
Pirmaujantis:Čia mūsų kelionė baigiasi. Dabar suskaičiuosite, kiek „eko ženklų“ gavo kiekviena komanda. Komanda nugalėtoja apdovanojama medaliais ir diplomais. Sveikiname!
Paraiška Nr.1
> , >
Daugiau miško reiškia daugiau sniego.
Paraiška №2
Paraiška №3
Literatūra
Peržiūrėkite dokumento turinį
„Ši Žemė yra tavo ir mano! (Kelionė per stotis)"
Savivaldybės iždas švietimo įstaiga papildomas išsilavinimas vaikų rajonas "Vaikų ekologijos centras"
Ši žemė yra tavo ir mano
(Žaidimas yra kelionė per stotis)
Gordienko Svetlana Viktorovna,
Zagrebelnaja Liudmila Anatolyevna,
Papildomo ugdymo mokytojai
MKOU DOD rajono Vaikų
aplinkos centras,
365530 Svetlograd, Petrovskio rajonas,
Stavropolio teritorija, pl. Paroda
33 b, 8(86547) 4 - 20 -60
el. paštas: [apsaugotas el. paštas]
Aiškinamasis raštas
Aplinkosauginis švietimas tampa vienu iš pagrindines sritis auginant vaikus. Būtinybė suprasti, kad vieno regiono aplinkosaugos problemos gali peraugti į globalias, verčia vis daugiau dėmesio skirti darbui su jaunąja karta aplinkosauginio švietimo srityje. Žaidimo forma suteikia daugiau galimybių įtraukti vaikus į aplinkosauginę veiklą. Šis žaidimas leidžia patiems vaikams atrasti aplinkosaugos darbo formas ir būdus tam tikra kryptimi, plėsti žinias biologijos ir ekologijos srityse.
Žaidimas yra komandinis, dalyvauja dvi komandos po 8-10 žmonių. Vaikų amžius 10-12 metų. Pravažiuodama kiekvieną stotį, laimėjusi komanda gauna eko ženklus (žetonus). Vertinama dalyvių fantazija, atsakymo pagrįstumas, nestandartinis požiūris, greitis. Žaidimo pabaigoje rezultatai sumuojami ir nugalėtojai apdovanojami.
Ši Žemė yra tavo ir mano!
(Kelionė per stotis)
Tikslas: Vaikų supažindinimas su gamtosaugos veikla per šventę pasaulinė diena apsauga aplinką.
Užduotys: mokyti vaikus atidaus ir rūpestingo požiūrio į gamtą;
vystytis Kūrybiniai įgūdžiai vaikai, išradingumas ir vaikų išradingumas, jų erudicija;
parodyti, kad kiekvienas žmogus gali ir turi dalyvauti gamtosaugoje.
Įranga: lipdukai geltoni ir Žalia spalva pagal dalyvių skaičių, spalvoti pieštukai, eko ženklai, 6 1,5-2 m dydžio juostelės, A4 balto popieriaus lapai, užduočių kortelės, 2 plastikiniai buteliai su kamšteliais, pirštų baterijos, medaliai, diplomai.
Žaidimo progresas
Pirmaujantis: Laba diena, mieli draugai! Šiandien, birželio 5-ąją, minima Pasaulinė aplinkos diena. Šios dienos minėjimas skirtas kiekvienam žmoguje pažadinti norą prisidėti prie aplinkos tausojimo. Mūsų planeta kenčia nuo žmonių abejingumo, pykčio, nuo neapgalvotų žingsnių, nuo gamtos niokojimo. Mes galime padėti planetai tik šilta ir gera širdimi bei plačia meile.
Mūsų renginys vadinasi „Ši Žemė tavo ir mano!“. Šiandien mes suteikiame jums galimybę įrodyti, kad esate gamtosaugininkas su kelionėmis į stotį.
1 stotis „Gamta ir aš – viena siela!“.
Dabar mes su jumis susipažinsime. Kiekvienas iš jūsų turi lipdukus, vaizduojate augalą ar gyvūną, su kuriuo save siejate su jais. Jei turite žalią lipduką, jūs atstovaujate augalą, jei turite geltoną lipduką, jūs atstovaujate gyvūną. Pavyzdžiui: (Sveta - ramunėlė, nupieškite ramunėlę ant žalio lipduko, Luda - lipdukas geltona spalva, nupieškite voverę).
Žaidimas "Draugiškas ratas"
Komanda stovi ratu, susikibę rankomis – tai pradinė padėtis. Toliau atkabiname rankas ir sukame nugaras ratu ir vėl sujungiame rankas. Užduotis: komanda turi grįžti į pradinę padėtį neatitraukdama rankų.
Pirmaujantis: Lipdukų pagalba pasiskirstome į dvi komandas: žali lipdukai – augalų komanda, geltoni – gyvūnų komanda.
Dabar, kai susitikome ir susiskirstėme į komandas, galime pradėti žaidimą. Konkursą laimėjusi komanda gauna „eko ženklelį“. Žaidimo pabaigoje suskaičiuojami „eko ženklai“, paaiškėja nugalėtoja.
2 stotis „Miškas“.
Žaidimas „Beržą pinti“
Šeši žmonės iš komandos tampa poromis. Kiekviena pora paima laisvus juostelės galus ir stovi vienas priešais kitą taip, kad juostelės būtų lygiagrečios. Dešinės pusės dalyviai tvirtai laiko juostelės galus, o kairėje esantys pradeda judėti juostelėmis, bandydami pinti pynę. Pagrindinė sąlyga: nepaleiskite juostos iš rankų, neperkelkite jos kitam grotuvui. Dabar dešinėje esantys dalyviai turėtų išardyti šią pynę. Kuri komanda greitai supina ir atriša pynę, ta laimi.
O dabar patikrinsime, kaip išmanote elgesio miške taisykles. Norėdami tai padaryti, mes žaisime su jumis žaidimas „Jei aš ateisiu į mišką“. Aš jums pasakysiu savo veiksmus, o jūs parodysite, jei aš gerai darau, plojat rankomis, jei blogai, tada trypiame kartu.
Jei ateisiu į mišką
Ir išsirinkti ramunėlę? (stomp)
Jei valgau pyragą
Ir išmesti popierių? (stomp)
Jei duonos gabalėlis
Ar paliksiu ant kelmo? (ploti)
Jei pririšu šaką
Ar man uždėti kaištį? (ploti)
Jei užsikursiu
Ar aš nekepsiu? (stomp)
Jei labai susipainiosiu
Ir pamiršote pašalinti? (stomp)
Jei išnešiu šiukšles
Palaidoti banką? (ploti)
Aš myliu savo prigimtį
Aš jai padedu! (ploti)
Kūrybinė užduotis „Miško slėpiniai“
Kiekvienai komandai duodami du posakiai apie mišką. Jūsų užduotis yra užšifruoti juos naudojant paveikslėlius. Priešininkų komanda turi išnarplioti ir įvardinti posakį. Pavyzdžiui: Daugiau miško – daugiau sniego. (rodome piešimo programą Nr. 1)
Miškas yra mūsų turtas!
Miške gyvena gyvūnai ir paukščiai.
Miškas yra žalia planetos apranga.
Miškas – uogų, grybų ir riešutų sandėliukas.
3 stotis „Skundai ir pasiūlymai“.
Sulaukėme skundų iš sodų, miškų, daržų gyventojų. Užduotis: sutvarkyti skundus. Vykdytojas paeiliui perskaito skundus kiekvienai komandai, dalyviai turi įvardyti besiskundžiantį asmenį ir atsakyti, ar skundas pagrįstas, ar ne. Laimi daugiausiai teisingų atsakymų surinkusi komanda.
1 skundas
Atsakymai A: Tai pelėda, kurią saugo įstatymas. Viena pelėda per vasarą užmuša iki tūkstančio pelėnų, kurie per vasarą gali sunaikinti toną grūdų.
2 skundas
Ko gero, pasaulyje nėra tokio padaro, apie kurį buvo pasakojama tiek daug legendų ir pasakų, kaip apie mus. Mums nepatinka, kad mėgstame tamsą, kad neatrodome kaip paprasti paukščiai ir gyvūnai. Bet mes esame žmogaus draugai, o ne priešai. Ką mes darome? Mes dažnai įsižeidžiame.
Atsakymai: Šikšnosparnis. Šikšnosparniai valo teritoriją nuo uodų. Per 1 valandą jie suvalgo 160-170 uodų.
3 skundas
Žinau, kad nesu graži. Kai esu šalia, daug kas išsisuka, antraip išmes akmenį arba spardys. Kam? Ne visi gali būti gražūs! O nauda iš manęs žmonėms didelė.
Atsakymai: Rupūžė, ji išgelbėja visą sodą nuo vikšrų ir kirminų.
4 skundas
Esame pirmieji žalumynai, todėl dažnai būname nuskinti, net bijome miške pirmieji pražysti. Kas gero? Vis tiek nuplėšti. Padėk mums!
Atsakymai: raktažolės, jos įrašytos į Raudonąją knygą.
4 stotis „Gyvūnų lankymas“.
Žaidimas "Atspėk, kas aš esu?"
užšifruotas vaizdas. Užduotis: kurio komanda greitai atspės už ląstelių paslėptą gyvūną. Šeimininkas dalyvių prašymu atidaro vieną langelį, o komanda bando atspėti gyvūną; Jei atspėjote neteisingai, eilė atitenka kitai komandai. (Vaizdas gali būti apverstas aukštyn kojomis.) (Priedas Nr. 2)
Kūrybinė užduotis „Išspręsk rebusą“
Kiekviena komanda gauna tris galvosūkius su užšifruotu gyvūno pavadinimu. Komanda, kuri pirmą kartą įvykdo užduotį, laimi šį konkursą. (Priedas Nr. 3)
5 stotis „Gamtos gynėjai“.
Ar myli savo regioną, miestą? O kaip jūs padedate mokyklai, tėvams, kad jus supanti gamta būtų draugiška aplinkai?
Ekologiškas šeimos žaidimas
Kiekviena komanda savo ruožtu įvardija daugiau gerų darbų, padedančių jūsų miestui, gatvei būti draugiškiems aplinkai.
Dabar pažiūrėkime, kaip jūs iš tikrųjų žinote, kaip išvalyti šiukšles.
Yra žinoma, kad viena AA baterija suyra užteršia 20 kvadratinių metrų. m žemės, saugus šalinimo būdas dar nerastas, tačiau mokslininkai rado kitą išeitį. Baterijas deda į plastikinius butelius ir uždaro dangtelius – konservuoja. Tad saugos, kol atsiras modernios ir saugios baterijų perdirbimo technologijos. Ir mes visi esame pašaukti tai daryti.
Kitą konkursą pavadinsime „Apsauga“
Kiekvienas komandos narys savo ruožtu pribėga prie plastikinio butelio, įdeda į jį bateriją ir grįžta, perduoda estafetę kitam. Paskutinis narys uždaro butelį dangteliu.
Apibendrinant.
Visa Žemė yra mūsų bendri namai
Mes visi jame gyvename nuo gimimo.
Įrodykime, kad tai ne veltui
Žemė pasitiki mumis.
Išsaugokime planetą
Pasaulyje nėra kito panašaus.
Išsklaidykime debesis ir rūkykime virš jų,
Mes neleisime niekam jos skaudinti.
Pirmaujantis:Čia mūsų kelionė ir baigiasi. Dabar suskaičiuosite, kiek „eko ženklų“ gavo kiekviena komanda. Komanda nugalėtoja apdovanojama medaliais ir diplomais. Sveikiname!
Paraiška Nr.1
, 
Daugiau miško reiškia daugiau sniego.
Paraiška №2 
Paraiška №3
Literatūra
Bakulina G.V. // Skaityk, mokykis, žaisk.- 2003. - Nr.11.
Danilova M.Z. // Mokinio ugdymas. - 2005.- Nr.5.
Žurnalas „Pedagoginė taryba“ – 2000 – Nr.6; 2001 – Nr.6; 2003 – Nr.6; 2004 – Nr.11.
Koganas M.S. Žaidimų sandėlis. Novosibirskas, 2008 m.
Norenko I.G. „Aplinkosauginis ugdymas mokykloje“ 2007 m.
Penzina O.V. Vozhatskoe vasara, Stavropolis, 2009 m.
Potapova L.M. Vaikai apie gamtą. Jaroslavlis: Akademijos laikymas, 2002 m.
Tarabarina T.I., Sokolova E.I. Tiek mokytis, tiek žaisti: gamtos istorija. Jaroslavlis: plėtros akademija, 2003 m.
Mūsų amžiuje ekologijos problema šiandien liečia beveik kiekvieną mūsų regiono kampelį. Kovos su gamtos tarša skatinimas yra vienas iš žingsnių į aplinkos išsaugojimą. Grožis gimtoji gamta Stavropolis, jo apsauga ir atsargus turtų naudojimas yra viena iš opiausių problemų, ypač šiuo metu.
Tuo tikslu balandžio 26 d. Aleksandrijos kaimo biblioteka Nr. 10 pavadinta. G. M. Bryantseva surengė apskritą stalą „Gamta. Kultūra. Visuomenė“. Darbe apvalus stalas dalyvavo darbuotojai darželis Nr.15 „Firefly“.
Pagrindinis renginio tikslas buvo atkreipti visuomenės dėmesį į aplinkos taršos problemas Stavropolio teritorija, domėjimosi krašto istorija, meilės tėvynei, pagarbos aplinkai formavimas. Bibliotekininkė Niževjazova M.A. pasakojo, kad žmogus Žemėje gyvena daugybę tūkstantmečių ir visą tą laiką naudojosi gamtos teikiamais privalumais. Gamta atiduoda žmogui visus savo lobius ir už visa tai prašo tik vieno: ją apsaugoti.
globėjas vyresnioji grupė Fomina D.Yu susirinkusiems pasakojo apie būtinybę skiepyti meilę gamtai, norą ja rūpintis, rūpintis savo sveikata. Kosyakova S.G. supažindino dalyvius su pagarba gamtai.
Darželio Skachkova metodininkė E. M. mano, kad tai labai svarbu ikimokyklinio amžiaus atkreipti vaiko dėmesį į pagarbą gamtai. Žmonės supranta ir pripranta prie minties, kad nuo jų daug kas priklauso. Taigi, jei nori gyventi gražiame ir švariame kaime, reikia pradėti nuo savęs, nemesti šiukšlių, pjauti žolę, pasodinti gėlę, medį.
Susirinkusieji susipažino su knygų paroda „Gyvasis mano krašto veidas“, atsakė į viktorinos „Ši žemė tavo ir mano“ klausimus. Renginys pasirodė labai naudingas, prisideda prie to, kad žmogus yra gamtos dalis, kad jis turi ją tausoti, saugoti ir saugoti, kad viskas gamtoje yra tarpusavyje susiję, kad labai priklauso žmogaus gyvybė Žemėje apie aplinką.
bibliotekininkė
Aleksandrija kaimo biblioteka Nr. 10 im. G. M. Bryantseva
Niževjazova Marina Anatolievna
GKSOU VO "Ratislovskajos specialioji (pataisos) bendrojo lavinimo VIII tipo internatinė mokykla"
pirmosios kvalifikacinės kategorijos mokytojas
2013 m
Renginio tikslai:skiepyti vaikams meilę gimtajam kraštui; atkreipti dėmesį į kaimo ekologinę problemą, į žmogaus poveikio aplinkai keliamą grėsmę; formuoti pažintinį susidomėjimą aplinkos problemomis ir norą tinkamai prisidėti prie jų sprendimo.
Renginio eiga.
(Skamba E. Griego muzikos įrašas „Rytas“. Prislopusios muzikos fone žodžius skaito vedėjas.)
Ved.1. Į kambarį įsiveržė ryškūs saulės spinduliai. Atėjo rytas. Apie tai visaip čiulba nesuderinamas paukščių pulkas. Jie džiaugsmingai pasitinka saulėtą dieną. Juos lydi jų tylus ošimas, panašus į lietaus upelių ošimą, senas beržas. Atmerk akis ir pamatysi rytą!..
Studentas. Auksinės žvaigždės užmigo,
Užplūdo veidrodis drebėjo,
Šviesa šviečia upės užkampyje
Ir raudonuoja dangaus tinklelis.
Užmigę beržai šypsojosi,
Plyštos šilko pynės.
Žali auskarai ošia,
Ir sidabrinės rasos dega.
Vaguolio tvoroje yra užaugusi dilgėlė
Apsirengęs ryškiu perlamutru
Ir siūbuodamas žaismingai sušnabžda:
"Labas rytas!"
(Šokis „Saulė šviečia!“)
Muzika „Vienišas ganytojas“.
Ved.2. Galbūt tik vieną kartą per visą kūrimo laiką, o gal tik vienoje vietoje visatoje, gamta atskyrė šviesą nuo tamsos, skliautą nuo vandenų. Iš šviesos ir tamsos, tvirtumo ir vandens ji sukūrė nuostabų mėlyną stebuklą – mūsų Žemę. Ir ji apgyvendino jį viskuo, kas auga ir juda, urzgia ir dainuoja, tęsia savo natūralumą ir kvėpuoja. Gyvybė Žemėje yra nepakartojama ir unikali.
- Yra tik šventykla
Yra mokslo šventykla.
Taip pat yra gamtos šventykla -
Su pastoliais traukiant rankas
Prieš saulę ir vėją.
- Jis yra šventas bet kuriuo paros metu,
Atidarykite mums karštyje ir šaltyje,
Užeik čia
Būk maža širdelė
Neišniekink jos šventovių.
- Ryte saulė kyla
Jis kviečia visus į gatvę.
Išeinu iš namų,
Sveiki, mano gatvė!
Aš dainuoju danguje
Paukščiai man gieda.
- Žolės pakeliui man šnabžda:
Greitai tu, mano drauge, užaugsi.
Atsakau žoleles
Atsakau vėjams
Atsakau saulei
Sveika mano tėvyne!
5. Ir ne iš karto, ir ne staiga,
Sužinojome: MIŠKAS – mūsų draugas.
Be MIŠKO nėra deguonies,
Visa gamta sugrius vienu metu,
6. Be MIŠKO mums nėra vaistų,
Ant stalų maisto nebus.
Gyvasis grožis - MIŠKAS,
Tegul auga iki dangaus!
(Daina 1-3 klasės.)
Ved.1. Ir tada gamta tęsė savo patirtį. Iš visų būtybių ji išskyrė vieną, apdovanojo gebėjimu mąstyti, prisitaikyti, gebėjimu numatyti, būti atsakingam už savo veiksmus, išmokė dirbti. Taigi Žemėje atsirado žmogus – protingas žmogus. – Žemėje gyvena žmogus. Jis mažas, Žemė didžiulė. Žmogus myli savo Žemę, nes negali gyventi be lapų kvapo, be skambios dainos, be upelio, be mėlynos gauruotos rugiagėlės galvos lauke.
-Gamta, kaip tikra mama, rūpinosi ir puoselėjo savo vaiką, iš visos širdies linkėdama, kad ji užaugtų gera, stipri ir protinga. Ji atidavė jam brangiausią, ką turėjo: spalvų spindesį, garsų įvairovę, grožį ir formų tobulumą. Ir vyras gyveno. Jis gyveno harmonijoje su gamta, nenustojo žavėtis jos grožiu.
Ir vyras dirbo. O gamta atsispindėjo jo darbuose: muzikos garsuose, dailininkų paveikslų drobėse, rašytojų ir poetų kūryboje, šokio judesiuose.
Šokis „Linkiu tau savo žemės“.
Perkūnas.
Ved.2. Homo sapiens turėjo tapti gamtos siela, bet tapo jėga, galinčia sunaikinti pasaulį. Proto galia leido jam pakeisti Žemės veidą. Planetos nelaimei ir sielvartui jis atvėrė jos vidurius, užblokavo jūras, niokojo miškus, nusausino upes.
– Ilgą laiką buvo tikima, kad žmogus yra gamtos karalius ir valdovas, raginamas ją užkariauti ir, nepaisant nieko, pajungti savo poreikiams. Šis kelias, kaip rodo istorijos eiga, pasirodė esąs aklavietė. Dėl to ne tik padaugėjo daugybės ekologinių nelaimių, bet ir gali pakenkti žmogaus egzistavimo Žemėje galimybėms.
1. Žmonės tapo stiprūs, kaip dievai,
Ir žemės likimas yra jų rankose,
Ir baisūs nudegimai tamsėja
At pasaulisšonuose.
2. Gėlės dingsta žemėje,
Tai kasmet labiau pastebima.
Mažiau džiaugsmo ir grožio
Palieka mus kiekvieną vasarą.
3. Žmogui nuobodu
Vienas miške
Kelyje nesusitinka
Jokios elnio, jokios lapės...
4. Bitė į dobilą neskrenda,
Nendrynuose ančių nėra...
Kinijos žaidėjas vietoj paukščių
Pila į ausis.
5. Violetinė žolėje nežydi.
Upių gelmėse žuvų nėra.
Kairėje yra sąvartynas, dešinėje - sąvartynas,
Viduryje – vyras.
6. Ką tu stovi - atrodai liūdnas?
Turėjai pagalvoti anksčiau!
7. Kad rytojaus džiaugsmas,
Galėjai jausti.
Turi būti švari žemė
Ir dangus giedras.
8. Ir ši Žemė, negailėdamas.
Kankinama šimtmetis po šimtmečio,
Ir viską pasiėmė tik sau
„Protingas žmogus.
9. Dabar jie puolė gelbėti
"natūrali aplinka"
Bet kodėl mes taip vėluojame
Ar jautėte bėdą?
10. Dūmai per gamyklas ir gamyklas,
Mums sunku tai pamatyti
Visos kančios, kurias žemė
Turime ištverti.
11. Išsaugokite laukus, miškus, pievas,
O švarus upių paviršius – visa Žemė
Jūs galite tik
Protingas žmogus!
12. Gamta! Be jo planetoje nėra gyvybės
Tu jos nesunaikinsi, bet rūpinkis ja!
Žinoti! Už ką esate atsakingas:
Susivok, žmogau, sustok ir pažiūrėk!
(Daina „Išsaugokime“)
Skamba muzika "Miško garsai".
Išeina studentė su beržo suknele.
Beržas. Sveiki vaikai! Aš Taip Džiaugiuosi,
Būti šalia šią pavasario dieną.
Tai aš, beržas, su nauju sarafanu!
Noriu smagiai praleisti laiką su jumis, vaikai.
Ar aš tau patinku balta, sidabrine suknele,
Su garbanotomis šakelėmis – žaliomis kasytėmis?
Lenkiuosi tau iš žemės, sveikinu su šia linksma švente iš visos širdies.
Mokinys 1. Beržas, mano beržas,
Beržas, mano balta,
Garbanotas beržas!
Tu stovi kaip beržas vidury slėnio,
Ant tavęs, berže,
lapai žali,
Po tavimi, beržai,
Šilkinė žolė…
Mokinys 2. Baltas kamienas, šiek tiek nusvirusios šakos, nuoširdus susimąstęs žvilgsnis.
Ramiai snaudžiantys vietiniai beržai,
Rusijos erdvės dekoravimas.
Ved.1. taip, beržas yra mėgstamiausias visų Rusijos žmonių medis. Tai yra Rusijos simbolis. Liekna, garbanota, baltavamzdė ji Rusijoje visada buvo lyginama su švelnia ir gražia mergina.Jauni beržai liekni, tiesūs, tarsi pirštais besistiebiantys į dangų, primenantys mergaitišką grožį, liekni ir didingi, lanksčiu liemeniu, šviesiai rudomis pynėmis. Rusijos įvaizdis neįsivaizduojamas be rusiško beržo, jo garbei sukurta daug dainų ir eilėraščių. Baltvamzdis, žaliomis garbanomis, plazdančiomis vėjyje, dabar šiek tiek susimąstęs, dabar skaidrus, tvyrantis. Kas nesižavėjo žydinčių beržo lapų žaluma, baltų kamienų elegancija!
Beržas. Aš, beržas, paprastos rūšies:
Mano tėvas – mėnulis giedras, man naktį šviečia.
Mano mama – raudona saulė, ji vasarą mane šildo.
Mano sesuo yra ankstyva aušra, ji maitina mane rasa.
Ved.2. Beržas yra Rusijos, mūsų Tėvynės, simbolis. Ir kur auga rusiškas beržas, visur džiaugsmas žmonėms, visur šviesa žmonėms! Ji stovi, Rusijos miško grožis. Ir stovės amžinai! O kad gražiau nepasirodytų, mūsų džiaugsmui pražysta. Jame motinos įvaizdis - Rusija, neblėstantis gyvena! Ir ji bus mūsų atvirose erdvėse amžinai, nes mūsų žmonės yra amžini, Rusijos žemė yra amžina!
Studentas. „Rusija“ – šnabžda mums beržai,
"Rusija" - šnabžda nendrės,
"Rusija" - raktas murkia įduboje,
Ir aš tyliai jiems kartoju: "Rus!"
Jūsų kroviniai man nesunkūs:
Aš užaugau lauke, esu rusas,
Ir aš tave myliu rusiškai
Mano beržas Rusija!
Beržas. - Vaikinai, kokie jūs geri bičiuliai! Kokios geros eilutės man pasakė, kiek geros dainos tu šiandien miegojai. Pradžiugink beržą – sušok man smagų šokį!
(Šokis „Dainuoju“).
Vedos. vienas. Šie beržai, šis vėjas, ši saulė, kuri šviečia iš dangaus – visa tai yra mūsų Tėvynė. Pats gražiausias dalykas pasaulyje yra tėvynė. Mūsų Tėvynės gamta turtinga ir įvairi. Žemėje, ore, vandenyje ir po vandeniu – visur verda gyvenimas. Šis gyvenimas pilnas paslapčių, paslapčių, stebuklų. Kiek daug įdomybių galima pamatyti miške, lauke, ežere ir net prie mūsų namų, jei į viską gerai įsižiūri. Gamta yra gera visais metų laikais! Mūsų mažoji planeta Žemė mums maloni. Atsakysime jai šiluma už šilumą, meile už meilę!
Mokinys 1. Tėvynė mus apsupo
Su nuostabiu grožiu,
Tėvynė mums davė
Stepių ir miško oras,
Pakrantė stačia su sraunia upe,
Mėlynas dangus aukščiau!
Mokinys 2. Rūpinkitės Rusija
Kitos Rusijos nėra.
Laikykite jai ramybę ir tylą
Tai dangus ir saulė
Tai duona ant stalo
Ir gimtasis langas
Pamirštame kaime...
Rūpinkitės Rusija
Mes negalime gyventi be jos.
Pasirūpink ja
Būti amžinai!
Vedos. 2. Kiekvienas žmogus, gyvenantis Žemėje, turi prisiminti, kad mes visi esame gamtos dalis. Kiek daugiau nežinomo ir neišspręsto ji slepia savyje. O žmonės turėtų saugoti ir saugoti gamtą, o mylėti gamtą reiškia mylėti Tėvynę. Juk būtent jai turime pasakyti „Ačiū“ už žydrą dangų virš mūsų galvų, už saulės spindulių šilumą, skambų paukščių giesmę, už spalvingą vaivorykštę po lietaus.
(Daina „Ačiū, Tėvyne“).
Studentas. Yra viena planeta – sodas
Šioje šaltoje erdvėje
Tik čia miškai triukšmingi,
Paukščiai šaukiasi migruojančių.
Žydi tik ant jo
Slėnio lelijos žalioje žolėje
O laumžirgiai tik čia
Jie nustebę žiūri į upę.
Ved.2. Žemė yra tik maža Visatos dalis, tačiau tik joje yra gyvybė. O jei taip, tuomet reikia stengtis, kad mūsų bendrų namų gamta ne tik būtų išsaugota, bet taptų turtingesnė ir gražesnė. O kokį matą matuoti, kaip vertinti gamtos grožį: mėlyną jūros banga, snieguotų kalnų spindesys, pavasarinės pievos gėlių raštai.
Ramunė. aukso viduriukas
Ir spinduliai skrieja aplinkui
Ar tai gali būti paveikslas?
Saulė yra mėlyname danguje.
Ne!
Mūsų laukymė apsirengusi baltai,
Bėgant gėles purto vėjelis.
Ramunėlės, ramunės!
Aš esu karšta vasara
Neįsivaizduoju be tavęs.
Aguona. Šį stebuklą pastebėtų bet kas
Stepė vis labiau mėlynuoja, o ten -
Raudonos aguonos išsibarsčiusios
Ant kalvų rūksta per karščius
Pabėgo tokia gausybė
Taip plazda, sausa ir lengva,
Tiksliai visa tai yra drugelio sparnai,
Ir ne aguonų paprasti žiedlapiai.
Rugiagėlė. Kokia tu miela, rugiagėlės,
Mėlynos Rusijos akys.
Vasaros laukų salelės
Nėra jūsų giminių ir gražiau.
kukli gėlių puokštė
Švelniai prispaudžiu prie širdies.
Švelnios mėlynos rugiagėlės
Neįmanoma nemylėti.
Vedos. vienas. Gėlės – gražiausi gamtos kūriniai! Jų grožį pripažįsta visos mūsų planetos tautos. Gėlės yra geri stebuklingi žmonių „kompanionai“. Jie atveria žmogui nuostabų ir kerintį pasaulį, suminkština sielą ir pagyvina širdį. Be šios gamtos dovanos mūsų gyvenimas taptų nuobodesnis ir skurdesnis. Tad išmokime grožėtis gamta be kirvio, ginklų, degtukų. Žmonija turi saugoti ir saugoti gamtą, nes jos dovanos nėra begalinės! Turime tai turėti omenyje ir didelė meilė susieti su gamta...
(Skamba muzika „Rusijos gėlės“. Pagal muziką dainuoja Ilčišina T. P.. Vaikai šoka.)
Ar eini pro gėlę?
Pasilenk, pažiūrėk į stebuklą
Ko anksčiau niekur nematydavai.
Jis gali daryti tai, ko niekas žemėje negali,
Pavyzdžiui... Jis paima minkštos juodos žemės grūdelį,
Tada jis paima lietų,
Ir mėlynas oro šukės
Ir spindulėlis, palaistomas saulės.
Ir dabar ji yra raudona, tada mėlyna, tada alyvinė, tada auksinė!
(Vaikai svečiams dovanoja suvenyrus.)
Skyriai: Užklasinis darbas
Aiškinamasis raštas
Jau penktus metus gyvename XXI amžiuje ir su tam tikra baime esame priversti apibendrinti praėjusio šimtmečio rezultatus. Daugelio mokslininkų nuomone, žmonija eina link ekologinės katastrofos. Per pastaruosius dešimtmečius taršos ir aplinkos naikinimo problemos įgavo pasaulinį pobūdį. Sparti mokslo ir technologijų pažanga, amoralus požiūris į gamtos išteklius ir neracionalus jų naudojimas lėmė ekologinės pusiausvyros pažeidimą. Taigi nenorėtume, kad mūsų proanūkiai būtų paskutiniai šios nuostabios planetos gyventojai.
Todėl mūsų užduotis yra ugdyti kartą, kuri sugebės atsakyti už savo veiksmus, jaus ne tik mažytę mūsų galaktikos dalelę, bet ir visos Visatos centrą, kuri žinos, kad kiekvienas neatsargus jos judesys. kūnas, ranka, mintis neša negrįžtamus aplinkos padarinius.
Regiono aplinkosaugos problemos lemia poreikį vis atkakliau tobulinti aplinkosauginį švietimą.
Šventė „Tai tavo žemė ir mano“ skirta pradinio ir vidurinio mokyklinio amžiaus vaikams.
tikslas atostogos turi parodyti aplinkos apsaugos problemos aktualumą.
Užduotys:
Tikslas: parodyti aplinkos apsaugos problemos aktualumą.
Užduotys:
- ekologinės kultūros formavimas;
- aplinkosauginės veiklos aktyvinimas;
- iniciatyvos pasireiškimas sprendžiant artimiausios aplinkos aplinkosaugos problemas.
Dekoras: Plakatai „Aš esu Žemė – tavo namai!“; „Kol nevėlu“;
Parodos:„Mano žemė yra mano skausmas“; „Fotografinis įkrovimas“; Stovas „Įdomu“; Reprodukcijų koliažas „Koks gražus šis pasaulis“
Personažai:Šeimininkas, žemė, mergina, skaitytojai.
Muzikinė aranžuotė:
Daina „Gimtoji žemė“ / muzika. V. Dobrynina sl. Derbenevas. [garso įrašymas];
- “Mažasis princas” [garso įrašas];
- „Koks gražus šis pasaulis“ [garso įrašas];
- „Keturi metų laikai“ / Vivaldi [garso įrašas]
Kaip dėmėtoji elnio oda
Po pavasarinės žemės kojomis,
Ir beržai saulėtekyje raudonuoja,
Tuopos driekiasi į dangų.
Net ir niūriai besisukantis sniegas,
Neleisdamas pavasario į laukus, -
Šios didžiosios dalelės gyvenimas,
Ką daro brangioji žemė.
Daina skamba Tėvynė“ (1 eilutė).
Šeimininkas: Žemė yra mūsų planeta, galbūt vienintelė apgyvendinta sala Visatoje. Ir todėl viskas, kas jame gyvena, yra didžiausias džiaugsmas ir retenybė. Sidabrinės eglės, ramunėlių pievos, paukščių šurmulys, skaidrus upių ir ežerų vanduo – visa tai mums. O šalia nulūžęs medis, sutryptos gėlės, negyva varlė, nuniokotas skruzdėlynas – smulkmenos, rodos. Bet iš tikrųjų tai yra baisi nelaimė, tai yra katastrofa. Kiekvieną dieną žemėje išnyksta viena gyvūnų rūšis, kiekvieną savaitę amžiams prarandame vieną augalų rūšį. Per minutę iškertama 20 hektarų atogrąžų miškų. Ekologinė katastrofa pakibo virš mūsų planetos, virš visų joje gyvenančių.
Tu, žmogau, mylinti gamtą,
Kartais jos gaila
Į smagias keliones
Netrypi jo laukų
Šimtmečio stoties šurmulyje
Suskubkite tai įvertinti:
Ji tavo sena, maloni gydytoja,
Ji yra sielos sąjungininkė.
Nedegink jo
Ir neišsenk iki dugno,
Ir atsiminkite paprastą tiesą:
Mūsų daug, bet ji viena.
Vedėjas: Vaikinai, šiandien pasaulis švenčia Žemės dieną, kurios tikslas yra išsaugoti, atgaivinti mūsų gamtą, mūsų nuostabią planetą, vadinamą Žeme.
Kaip stogas virš žemės
mėlynas dangus,
Ir po mėlynu stogu
Upės, kalnai ir miškai
Vandenynai, laivai,
Ir pievos, ir gėlės,
Visos šalys ir visos tautos,
Ir, žinoma, aš ir tu.
Kartu esame atsakingi
Už nuostabius namus
Nes planetoje
Ir purios snaigės
Ir upė, ir debesys
Ir žolės ašmenys, ir takai,
Ir vanduo iš šaltinio.
Namas sukasi aplink saulę
Kad mus sušildytų
Taigi kiekviename lange
Gali atrodyti.
Kad gyventume pasaulyje
Be keiksmažodžių, be grasinimų,
Kaip geri kaimynai ar geri draugai.
Pasaulyje yra stebuklų
Žydi kaip aguona, aušra toli...
Mano mėlynoje planetoje
Susipažinkite su vaikais, Žemės diena!
Žemė mus jaudina meilės akimirkomis:
„Pasižiūrėk, mylėk mane,
Aš tau geras ir žydiu ir dainuoju,
Rūpinkis manimi dėl savęs, dėl meilės“.
Grožis išgelbės pasaulį, grožis ir meilė.
Mylėk visą pasaulį ir vėl kelkis.
Išvaryk visą pyktį, kviesk gerumą.
Kūnas sieloms atiduodamas už meilę ir gerumą.
Vedėjas: Žemės dienos istorija siekia XIX amžiaus 40-uosius, kai garsioji visuomenės veikėjas Amerika Johnas Sterlingas Mortonas su šeima persikėlė į nuolatinę gyvenamąją vietą Nebraskoje. Čia jis išvydo begalę prerijų platybių su vienodais medžiais, kurios buvo pasmerktos tapti statybine medžiaga ir kuru naujakuriams. Mortonų šeima ėmėsi sodinti laukinius medžius ir krūmus. Jungtinėse Valstijose ši šeima pradėjo plačią kampaniją už pagarbą natūraliai aplinkai.
Pjauname ledus, keičiame upių tėkmę,
Vis sakome, kad darbo daug...
Bet vis tiek ateiname prašyti atleidimo
Šios upės, kopos ir pelkės.
Gigantiško saulėtekio metu
Prie mažiausio mailiaus...
Kol nesinori apie tai galvoti,
Dabar mes to dar nesame pasiruošę.
Aerodromai, prieplaukos ir platformos,
Miškai be paukščių ir upės be vandens.
Vis mažiau – supanti gamta...
Vis daugiau aplinkos.
Pasakotojas: 1882 m. Nebraskos vyriausybė balandžio 22-ąją paskelbė medžio diena ir oficialia valstybine švente. Šią šventę pamažu imta švęsti ir kitose valstybėse.
1969 metais iš gręžinio netoli Santa Barbaros JAV išsiliejo milijonas tonų naftos, žuvo daug paukščių ir jūrų gyvūnų. Šiai katastrofai atminti, profesoriaus Deniso Hayeso siūlymu, kasmet balandžio 22-ąją minima Žemės diena, kuri nuo 1994 m. paskelbta Pasauline diena. Tais metais per mūsų planetą buvo pernešta daug materijos atraižų su užrašais ir piešiniais, ginančiais gamtą. Iš jų jie sudarė Žemės vėliavą, kurios plotas buvo 660 kvadratinių metrų. metrų, simbolizuojančių žmonių vienybę besirūpinant planetos ateitimi ir raginančią gerbti mus supantį pasaulį.
Atsiprašau, žemė, atsiprašau, atsiprašau, atsiprašau...
Mes, žmonės, tave taip įžeidėme,
Už tai prisiimame sąžinės naštą
Daug žiūrėjo... ir nematė.
Tada pagalvojome – reikia.
Mes uoliai sudeginome, džiovinome ir susmulkinome
O dabar už tai esame apdovanoti:
Žydinčius sodus, laukus pakeitė puvinys ir dulkės.
Vedėjas: Žmogaus ūkinė veikla labai dažnai daro neigiamą įtaką pačiam žmogui ir jį supančiai gamtai. Jei žmogaus padaryta žaizda nedidelė, tai gamta gali išsigydyti pati. Vyras išmetė kibirą šiukšlių ant komposto krūvos. Praėjo metai ar dveji, o šiukšlės virto kompostu, kuris vėliau naudojamas augalams šerti, gamta su tuo susidorojo.
Per avariją Černobylio atominėje elektrinėje pateko tūkstančiai tonų radioaktyviųjų medžiagų, dėl kurių daugelis miestų, ežerų, upių, laukų, miškų dešimtmečiais tapo pavojingais žmogaus gyvybei. Įvyko ekologinė nelaimė.
Prireiks metų, kol Žemė pasveiksta pati. Stebėjimai rodo, kad skardinės gali rūdyti tris dešimtmečius, polietilenas suyra du dešimtmečius, paprastas popierius suyra tik antraisiais metais.
Žaibas danguje blykstelėjo ne veltui,
Pabuskite žmonės ir supraskite žmones
Mes visi turime tik vieną Žemę,
Nebeturėsime kitos Žemės.
Čia ji plaukia per audringą vidurnaktį,
Skambina visiems žmonėms, prašo atvažiuoti į pagalbą.
Niekas už mus neišgelbės planetos.
Ją galime išgelbėti tik patys.
Visi stebuklai yra gamtos kūriniai,
Kitų stebuklų pasaulyje nebuvo.
Tu esi graži bet kokiame sezonas,
Upė, gėlės, medžiai, laukinis miškas.
Visos spalvos, formos, kvapai ir masteliai,
kad dabar žinome
Gamta mums davė, kad galėtume
Tampa šimtus kartų geresnis, modernesnis...
Arba Kosmonautikos diena, balandžio 12 d. Ši šventė siejama su pirmuoju Jurijaus Gagarino skrydžiu į kosmosą.
O ar turėsime tikras šventes, priklauso nuo mūsų pačių. Tik iš mūsų. Juk tikra šventė – tai gerų darbų, meilės savo Žemei šventė, žmogaus sielos šventė.
Lažinuosi, vaikinai
Ko tau užtenka
Daryk gerą
Kas dar nespėjo -
Mylėti gyvūnus
Žmonės ir gėlės
Prašau neslėpti savo gerumo.
Mergina: Aš supratau! Aš viską supratau! Noriu, kad mums ir mūsų planetai būtų tikros šventės! Ei, Žeme, noriu padovanoti tau ir žmonėms tikrą šventę! Noriu, kad su mumis džiaugtųsi medžiai ir gėlės, vabzdžiai ir žuvys, paukščiai ir gyvūnai.
Skamba melodija „Mažasis princas“ (1 eilutė)
Mergina: Žemė! Žemė! Žemė! Ar mus girdėjai? Ar tu kalbi su mumis, Žeme?
Žemė: Aš girdžiu tave visada, bet tu klausai manęs. Aš bėdoje. Aš nesugebu ištaisyti viso blogio, kurį daro žmogus. Aš negaliu išgelbėti mirštančių gyvūnų ir paukščių, išvalyti orą nuo dūmų ir degimo... Negaliu sunaikinti tiek šiukšlių, kiek žmogus išbarstė žemėje... Greitai aš negalėsiu jūsų išgelbėti, vaikai ... Mano jėgų vis mažėja...
Šeimininkas: Žemės žmonės! Žemės vaikai! Klausykite pagalbos prašymo! Nevalykite, bet bent jau neterškite daugiau! Žemė yra motina, myli ir gailisi mūsų, savo vaikų. Kodėl mes, jos vaikai, jai atsakome juodu nedėkingumu? Dega miškai, užterštos upės ir ežerai, amžiams nyksta gyvūnai ir augalai. Iš mūsų visų reikalaujama, kad mūsų bendri namai būtų švarūs ir jaukūs.
Mergina: Žeme, žeme, ar tu tikrai gali mirti?
Žemė: Klausyk manęs iki galo! Turite šiek tiek daugiau laiko išgelbėti mane ir save. Tik tu gali tai padaryti. Tik tu gali atskleisti mano bėdų priežastis ir rasti kelią į išganymą. Tada ateis tikroji šventė. Tikiu tavo jėgomis, tavo protu ir maloniomis širdimis.
Mergina: Žemė! Žemė! Pasakyk man, ką turėtume daryti? (Pauzė.) Tyla. Gal ji nebeturi jėgų su mumis kalbėtis?
Šeimininkas: Meilės ir draugystės saitai jungia žmogų su jo planeta. Planeta Žemė negali išsiversti be mūsų, kaip ir mes negalime be jos gyventi nė sekundės.
Klausyk, Žeme! Klausyk, Žeme
Tu šypsaisi žmonėms
Žolelių ošimas, lietaus garsas
Suteikia džiaugsmo.
Tu žinai Žemę! Tu žinai žemę
kaip mes tave mylime
Tavo vardas tolimuose pasauliuose
Šnabždamės ne veltui.
Pasitikėk mumis Žeme! Pasitikėk mumis Žeme
Kaip mes tavimi tikime
Tavo malonus žvilgsnis tavo širdyje
Išgelbėjo kiekvieną.
Prisimink Žemę! Prisimink žemę
Jūs esate mūsų gimtasis krantas
Po išsiskyrimo, po rūpesčių,
Sunkūs keliai.
Šeimininkas: Kiekvienas žmogus turi namo dydžio planetą, išmok ją mylėti, ir ateis šventė. Vaikinai, prisiminkite, Žemė mums pasakė: „Klausykite, tęskite kelią į išganymą“ ...
Bet kur yra šis kelias?... O kelias labai paprastas. Reikia mylėti ir saugoti savo Žemę, didinti jos turtus, žinoti gamtos dėsnius, mokėti ją apsaugoti. O ką jūs žinote apie gamtos apsaugą, apie jos dėsnius, dabar patikrinsime.
Viktorina „Žemė. Gamta. Žmogus“ (1 priedas)
Pranešėjas: Vaikinai, artėja vyšnių žiedų metas. Pažiūrėkime sceną. Gal kas atpažins save.
Pranešėjas: Mažasis princas iš nuostabios Antoine'o de Saint-Exupery pasakos „Mažasis princas“ sakė: „Kelkis ryte, nusiprausk, apsirenk, susitvarkyk ir iš karto sutvarkyk savo planetą“. Labai noriu, kad prisimintumėte šią taisyklę. Ne mažiau svarbios ir kitos taisyklės, kurias sugalvojo mažasis princas. Skaitykime juos.
Vaikai perskaito taisykles ir paaiškina:
- „IEŠKOK ŠIRDIMI, AKIS NEMATATE SVARBIAUSIO DALYKO“
- „SPRENDIMAS TURI BŪTI NE ŽODŽIAIS, o VEIKSMAIS“
- „TU ESI AMŽINAI ATSAKINGAS UŽ TUOS, KURIUS PRIJAUKOTE“.
Skamba dainos „Kaip gražus šis pasaulis“ melodija. Skaitytojai skaito muzikos fone.
Rūpinkis žeme, rūpinkis
Skylarkas mėlyname zenite
Drugelis ant dygliuotų lapų,
Ant atitirpusių saulės spindulių,
Ant žaidžiančio krabo akmenų,
Virš dykumos baobabo šešėlis,
Vanagas sklando virš lauko
Giedras mėnulis virš upės ramus,
Gyvenime mirga kregždė...
Rūpinkitės Žeme! Rūpinkitės!
Yra viena planeta – sodas
Šioje šaltoje erdvėje
Tik čia miškai triukšmingi,
Paukščiai, šaukiantys migruojančius,
Pamatysite tik vieną
Pakalnutės žalioje žolėje.
O laumžirgiai tik čia
Jie nustebę žiūri į upę.
Rūpinkitės savo planeta
Juk kito pasaulyje nėra!
Ir mes turime suprasti iki galo:
Mes esame žmonės, esame viena šeima.
Ir mums duota vienas už visus,
Žvaigždė vardu Žemė.
Sveika planeta!
Sveika Žeme!
Nuo šiol mes esame tavo vaikai ir draugai,
Nuo šiol esame kartu didelė šeima -
Gėlės ir medžiai, paukščiai ir aš!
Mūsų, vaikinų, yra daug!
Kur begyventume
Pasodinsime medžius
Sodinsime sodus.
Pasaulyje yra daug klausimų
Ir mes galėtume juos išspręsti
Jei ne diena buvo planetoje,
Ir mūsų pasauliniai metaiŽemė!
Laidos vedėjas: Būti ar nebūti žmonijai, ar mūsų planeta išliks žalia, ar pavirs negyva dykuma? Tai priklauso nuo tavęs, nuo manęs, nuo kiekvieno būti ar nebūti. Vaikinai, tegul kiekvienas jūsų susitikimas su planeta tampa švente jos gyventojams.
Būkime
Būkite draugai vienas su kitu
Kaip paukštis su dangumi
Kaip laukas su plūgu
Kaip vėjas su jūra
Žolė su lietumi
Kaip saulė yra draugiška
Su mumis visais!
Būkime
Siekti
Kad mus mylėtų
Ir žvėris ir paukštis
Ir jie visur mumis pasitikėjo
Kaip ištikimiausias savo draugams!
Būkime
Apsaugokite planetą
Visoje visatoje
Panašaus nėra.
Visoje visatoje
Visiškai vienas
Ką padarys
Ar ji be mūsų?
Vedėjas: Visos jūsų svajonės yra apie gerą ateitį, apie gražią Žemę, apie žmogaus ir gamtos draugystę. Būtent šis šviesios, malonios, gražios ateities troškimas mus visus vienija. Pakelkite rankas, kurie yra su mumis! … Dėkoju. Mūsų atostogos baigėsi. Ir nuo šios akimirkos prasideda mūsų kelionė gelbėti mūsų planetą. Po visko:
Viskas priklauso nuo žmogaus,
Jis gali daryti stebuklus:
Gelbėkite gyvūnus, išvalykite upes
Sodinkite sodus, auginkite miškus.
Džiaugiuosi, kad esame kartu
Jūs esate patriotai, Dievas žino,
Išsaugoti planetą yra garbės reikalas
Ir mūsų didžiausia pilietinė pareiga!
Aš taip pat noriu iš jūsų, vaikai,
Kad kiekviena frazė būtų įsiminta:
„Atminkite – jūs visada esate atsakingas
Tiems, kuriuos prisijaukinai“.
Vedantis: Kadangi šiandien šventė, kviečiu į fitobarą.
Arbatos gėrimas.
Išvada
Visos Rusijos patriarchas Aleksijus II sakė: „Vien žinių, kaip saugoti gamtą, šiandien akivaizdžiai nepakanka, nes nedvasingas žmogus, deja, gali panaudoti savo žinias, kad pakenktų. Dabar svarbiausia stiprinti žmonių dvasingumą, diegiant jiems aukštą gerumo viskam aplinkui kultūrą ir asmeninės atsakomybės už viską, kas gyva, jausmą“.
Šio renginio pagalba buvo parodytas aplinkos apsaugos problemos aktualumas.
Tikiuosi, kad šventės scenarijus „Čia tavo žemė ir mano“ sukels bibliotekininkų, mokytojų, laisvalaikio organizatorių, klasių vadovų, visų, kurie domisi jaunosios kartos aplinkosauginiu švietimu, susidomėjimą ir atgarsį.
Bibliografija
- Voronina, N. Pavojaus varpai: ekologinio vakaro scenarijus [Tekstas] / N. Voronina // Biblioteka. – 1994 m - Nr. 3 - S. 48 - 50.
- Žalioji banga: „All-Kuzbass“ konkurso „Geriausias masinis renginys apie gyventojų aplinkosauginį švietimą bibliotekose“ finalininkų scenarijų rinkinys Kemerovo sritis" [Tekstas] / valstybės agentūra kultūros Kemerovo regiono jaunimo biblioteka; Komp. O.L. Dieve. - Kemerovas, 2005. - 108s.
- Mes – žemės vaikai: scenarijų rinkinys [Tekstas] / Sud. ir rev. dėl N. V. išdavimo. Guselnikovas. - Jasnogorskis: Kemerovo srities centrinė biblioteka, 2003. - 43 p.
- Šventės ištisus metus: mokyklos valandomis ir vasarą [Tekstas] / Comp. O.V. Kalašnikovas. - Volgogradas.: Mokytojas, 2001. - S. 76 - 82.
- Preimak, S.V. Ekologinis mini spektaklis tema „Planetos tarša“ [Tekstas] / S.V. Preimak // Vyriausiasis mokytojas pradinė mokykla. - 2005. - Nr.5. - P. 45 - 48.
- Saint-Exupery, Antoine'as de. Mažasis princas: pasaka [Tekstas] / Išversta iš prancūzų kalbos. N. Gal. - Kemerovas: princas. leidykla, 1983. - 64 p.: iliustr.
- Ekologinis kaleidoskopas: scenarijų rinkinys [Tekstas] / Sud. M.V. Filatovas. - Kemerovas, 2002. - 60-ieji.
