ԹԵՍՏ «ԵՍ ԲԱՐԻ՞ ԵՄ».

Ես գերազանցության այլ նշան չգիտեմ, բացի բարությունից:

Բեթհովեն

Բոլոր մարդիկ շատ տարբեր են... Ոմանք պատրաստ են վերջինը նվիրել իրենց ընկերոջը և պարզապես ծանոթին; դու չես կարող ուրիշներին հարցաքննել նույնիսկ ձմռանը ձյան համար: Դուք ինքներդ մարդկանց ո՞ր կատեգորիային եք պատկանում։ Դուք միշտ ուշադիր և բարի եք ուրիշների հանդեպ: Այս թեստը կօգնի պատասխանել այս հարցերին: Պատասխանների թերթիկում յուրաքանչյուր հարցի համարի կողքին գրեք «այո» կամ «ոչ»:

Հարցեր.

1. Դուք փող ունեք։ Կարո՞ղ եք դրանք ծախսել ձեր ընկերների նվերների վրա:

2. Ընկերը պատմում է ձեզ իր անախորժությունների մասին։ Դուք նրան կտեղեկացնե՞ք, որ դա ձեզ չի հետաքրքրում։

3. Եթե ձեր զուգընկերը թույլ է ցանկացած խաղում, երբեմն կզիջե՞ք նրան հաճոյանալու համար:

4. Որքա՞ն հաճախ եք խոսում հաճելի մարդկանցնրանց ուրախացնել.

5. Սիրու՞մ եք վատ կատակներ։

6. Որքա՞ն ժամանակ եք հիշում, թե ինչ դժվարություններ են պատճառել ձեր ընկերները:

7. Կարո՞ղ եք համբերատար լսել նույնիսկ այն, ինչը ձեզ ընդհանրապես չի հետաքրքրում:

8. Եթե վստահ եք, որ ճիշտ եք, հրաժարվո՞ւմ եք լսել ձեր հակառակորդի փաստարկները։

9. Դուք պատրա՞ստ եք կատարել ուրիշների խնդրանքները:

10. Կարո՞ղ եք կատակել ինչ-որ մեկի հետ՝ ուրիշներին ծիծաղեցնելու համար:

11. Սիրու՞մ ես նամակներ գրել ընկերներիդ։

12. Հաճա՞խ եք զանգահարում ձեր ընկերներին աջակցելու նրանց:

13. Դուք մահապատժի կողմնակից ե՞ք։

14. Կարո՞ղ եք օգնել հարբած մարդուն:

15. Սիրու՞մ եք փոքր երեխաներ։

16. Ի՞նչ եք կարծում, աղմկոտ շներին պետք է ծեծե՞լ։

17. Կռվից հետո կարո՞ղ եք առաջինը մոտենալ ընկերոջը:

ՊԱՏԱՍԽԱՆԻ ՁԵՎԸ

Ազգանուն, անուն _________ Ամսաթիվ _______

Հարցի համարը
Պատասխանել
Ակնոցներ
Հարցի համարը
Պատասխանել
Ակնոցներ

ընդհանուր գումարըմիավորներ: ____________

Արդյունքների մշակում

Օգտագործելով այս բանալին, համեմատեք ձեր արդյունքները և հաշվարկեք ստացված միավորների քանակը:

ԹԵՍՏԻ ԲԱՆԱԼ

Հարց	Հնարավոր պատասխան		Հարց	Հնարավոր պատասխան
	«Այո»	«Ոչ»		«Այո»	«Ոչ»

Արդյունքների մեկնաբանություն և հոգետեխնիկական վարժություններ

0-ից մինչև 6 միավոր.Ձեզ հետ շփումն այնքան էլ հաճելի չէ մարդկանց համար, քանի որ նրանց հազվադեպ եք վստահում։ Ըստ երևույթին, ձեր կյանքի փորձից ելնելով եկել եք այն եզրակացության, որ չպետք է առանձնահատուկ բարի լինել, քանի որ ուրիշները դա չեն գնահատի և կարող են ձեզ չարությամբ հատուցել։ Բայց սա լուրջ թյուր կարծիք է։ Եղեք ավելի ընկերասեր և բարի, և դուք կունենաք ավելի շատ ընկերներ:

«Օր առանց դիտողությունների» վարժություն.

Սովորեք զսպել ձեր դժգոհությունը ուրիշների հանդեպ, ձեր բացասական հույզերը։ Դուք, անշուշտ, ցանկանում եք արտահայտել այն, ինչ մտածում եք նրանց մասին, բայց ուրիշների համար տհաճ է դիմանալ ձեր անտեսման դրսևորմանը։ Սովորեք չհայհոյել։

Ինքներդ ձեզ խոսք տվեք՝ ամբողջ օրը ներեք ամեն ինչ բոլորին, ըմբռնումով ընդունեք ուրիշների խոսքերը, ոչ մեկին մի քննադատեք, մեկնաբանություններ մի արեք, ինչքան էլ ցանկանաք, մի դատապարտեք դասընկերների գործողությունները: , ձեր ընտանիքի անդամներն ու ոչ մեկի հետ մի հայհոյեք։ Եթե ​​ստացվեց, և դուք կարող էիք ամբողջ օրը ապրել հենց այդպես, ապա մի երկու օր անց այդ ժամանակահատվածը դարձրեք երկու օր և այլն։ Զորավարժությունների տևողությունը հասցրեք մեկ շաբաթվա, իսկ հետո վերլուծեք, թե ինչ է փոխվել ձեր մեջ և մարդկանց հետ ձեր հարաբերություններում։

7-ից 12 միավոր:Ձեր բարությունը պատահականության հարց է: Դուք բարի չեք բոլոր մարդկանց նկատմամբ։ Սա այնքան էլ վատ չէ, բայց ավելի զգույշ եղեք ուրիշների հետ հարաբերություններում, ավելի հանդուրժող և բարի եղեք նույնիսկ նրանց հետ, ում ընդհանրապես չեք ճանաչում։

Վարժություն «Հաճելի զրույց»

Եթե ​​այն հարցը, որը ստիպում է ձեզ տհաճ հույզեր, ոչ շատ սկզբունքային, ձգտեք մարդու հետ շփումը պարզապես հաճելի դարձնել։ Անկախ նրանից, թե ձեր զրուցակիցը ճիշտ է, թե սխալ (այժմ դա սկզբունքորեն նշանակություն չունի), աշխատեք այնպես անել, որ այս մարդը ձեզ հետ լավ զգա, հանգիստ և նա ցանկություն ունի նորից հանդիպելու և զրուցելու ձեզ հետ։

Այնուհետև, համոզվեք, որ նորից խոսեք նրա հետ և պարզեք, թե ինչ է նա մտածում ձեր վերջին զրույցի մասին: Արդյո՞ք նա իսկապես հաճույք էր ստանում ձեզ հետ խոսելուց:

13-ից 18 միավոր:Դուք գիտեք, թե ինչպես շփվել գրեթե բոլոր մարդկանց հետ։ Դուք իսկապես բարեհոգի եք և բարի: Դուք չեք օտարում նրանց, ովքեր տարբեր հայացքներ ունեն, բայց երբեք չփորձեք գոհացնել բոլորին։

Վարժություն «Բարի ժպիտ»

Սովորեք բարի և ընկերական ժպիտով բարևել ուրիշներին, հատկապես երբ նրանք դիմում են ձեզ՝ նույնպես ժպտալով: Եթե ​​դա միանգամից չի ստացվում, փորձեք ժպտալ ներքին ժպիտով, դա միշտ պետք է լինի, մանավանդ որ ձեր էությամբ դուք իսկապես բարի և համակրելի մարդ եք: Ձեզ հաջողություն եմ ցանկանում!

«Եկեք բարի և մարդասեր լինենք» թեմայով բարոյական դաստիարակության դասի համառոտագիր.

Թիրախ:

Տալ մարդու բարոյական որակների հայեցակարգը, բարության մասին:

Մշակել համարժեք գնահատման գործողություններ՝ ուղղված սեփական վարքագծի և շրջապատի մարդկանց գործողությունների վերլուծությանը:

Ուսանողներին կրթել փոխադարձ հարգանքի, քաղաքավարի վերաբերմունքի, իրենց և մեկ այլ անձի զգալու, հասկանալու կարողություն:

Աշխատեք զարգացման վրա դրական հատկություններբնավորություն.

Խաղերի, ասացվածքների և առաջադրանքների օգնությամբ մշակել ստեղծագործական ներուժերեխա. Սովորեք արտահայտել ձեր մտքերը, աշխատեք միասին:

Սարքավորումներ. Ներկայացում, ասացվածքներով բացիկներ, հարցաթերթիկների աղյուսակներ, բարության ծաղիկ »գունավորման համար:

Իրադարձության առաջընթաց.

Ուսուցիչը կարդում է առակը.

Մի մարդ քայլում էր ափով և հանկարծ տեսավ մի տղայի, ով ավազից ինչ-որ բան էր հավաքում և նետում ծովը։ Տղամարդը մոտեցավ ու տեսավ, որ տղան ավազից ծովաստղ է հավաքում։ Բոլոր կողմերից շրջապատեցին նրան։ Թվում էր, թե ավազի վրա միլիոնավոր ծովային աստղեր կան, ափը բառացիորեն դրանցով շատ կիլոմետրերի վրա էր:

Ինչո՞ւ եք այդ ծովաստղերին ջուրը նետում։ — հարցրեց տղամարդը՝ մոտենալով։

Փոթորիկ եղավ, և աստղերը թափվեցին ափ: Եթե ​​նրանք մնան ափին մինչև վաղը առավոտ, երբ մակընթացությունը սկսվի, նրանք կմեռնեն,- պատասխանեց տղան՝ չդադարեցնելով իր զբաղմունքը։

Բայց դա ուղղակի հիմարություն է: տղամարդը բղավեց. - Նայիր շուրջդ! Այստեղ միլիոնավոր ծովային աստղեր կան, ափը պարզապես խիտ է դրանցով: Ձեր փորձերը ոչինչ չեն փոխի:

Տղան վերցրեց հաջորդ ծովաստղը, մի պահ մտածեց, նետեց ծովն ու ասաց.

Չէ, իմ փորձերը շատ բան կփոխեն... Այս աստղի համար։

Մանկավարժ- Կարելի՞ է այս տղային անվանել բարձր բարոյական անձնավորություն:

Ի՞նչ է բարոյականությունը:

AT բացատրական բառարանՕժեգովա. Բարոյականությունը անհատականության գծերն են, որոնք որոշում են մարդու վարքը:

Մարդու ո՞ր հատկությունները գիտեք:

Բարություն, աշխատասիրություն, քաջություն, ճշմարտացիություն, պատասխանատվություն, արձագանքողություն, հոգատարություն, հավատարմություն, ընկերասիրություն, քաղաքավարություն, երախտագիտություն, խնայողություն, անշահախնդիրություն, հյուրասիրություն, հետաքրքրասիրություն, իմաստություն, համեստություն, կարեկցանք, զգայունություն, առատաձեռնություն և այլն:

Մենք թվարկել ենք մի քանիսը լավ որակներանհատականություններ, որոնք որոշում են մարդու վարքը: Այս որակներին հակադիր բնավորության որակներ կան։ Անվանեք ինչ:

Զայրույթ, ծուլություն, թշնամանք, կոպտություն, անպատասխանատվություն, հիմարություն, ագահություն և այլն:

Լավ արեցիր։ Թվարկեց մարդու բնավորության լավ և վատ հատկությունները. Մտածեք, նայեք ինքներդ ձեզ դրսից՝ ինչ որակներ են գերակշռում ձեր բնավորության մեջ։

Կարծում եմ՝ շատ լավ որակներ ունեմ։

Ինչու ես այդպես կարծում? Բերեք օրինակներ։

Ուսուցիչ- Մաղթում եմ, որ բոլորը ունենան բնավորության լավ հատկանիշներ, վաղ տարիքից զարգացրեք ձեր մեջ այդ հատկությունները, աշխատեք ինքներդ ձեզ վրա, աշխատեք ինքներդ ձեզ վրա, ձեր կյանքը կախված է դրանից, թե ինչպիսին կլինի այն՝ հաջողակ կամ անհաջող: Ասա ինձ, թե ինչ ես ուզում լինել կյանքում՝ հաջողակ, թե անհաջող:

Հաջողակ, հաջողակ, երջանիկ:

Երջանիկ, կյանքում հաջողակ լինելու համար պետք է զարգացնել բնավորության լավ որակներ։

“Անբարոյականին մեծ գործեր անելը տրված չէ»

Խաչբառը լուծելով՝ կկարդանք բարոյական մարդու հիմնական բնավորության գիծը։

1. Կարո՞ղ է դա լինել իրական և երևակայական: (ընկերություն)

2. Օգնելու, ուրիշների կարիքներին արձագանքելու պատրաստակամությո՞ւն։ (արձագանքողականություն)

3. Արդյո՞ք այս զգացումը անհրաժեշտ է յուրաքանչյուր մարդու։ (Սեր)

4. Ընկերների միջև պետք է փոխադարձ լինել…….? (վստահություն)

5.Հակառակ շահերի բախո՞ւմ։ (կոնֆլիկտ)

6. Բարյացակամ, արձագանքող վերաբերմունք մարդու նկատմամբ. (ջերմություն)

7. Հոգատար վերաբերմունք մարդկանց նկատմամբ. (Ուշադրություն)

Լսենք Ն.Տուլուպովա «Բարություն» ոտանավորների երգը.

Բարի լինելն ամենևին էլ հեշտ չէ։

Բարությունը կախված չէ աճից,

Բարությունը գույնից կախված չէ,

Բարությունը կոճապղպեղ չէ, կոնֆետ չէ:

Պարզապես պետք է բարի լինել

Եվ դժվարության մեջ մի մոռացեք միմյանց:

Եվ երկիրն ավելի արագ կպտտվի

Եթե ​​մենք ավելի բարի լինենք ձեր հանդեպ:

Հեշտ չէ բարի լինել:

Բարությունը կախված չէ աճից,

Բարությունը մարդկանց երջանկացնում է

Իսկ դրա դիմաց վարձատրություն չի պահանջում։

Բարությունը երբեք չի ծերանում

Բարությունը ձեզ կջերմացնի ցրտից։

Եթե ​​բարությունը փայլում է արևի պես

Մեծահասակները և երեխաները ուրախանում են:

Բարի մարդ-Ինչպիսի՞ մարդ է սա:

Բարի մարդն այն մարդն է, ով ցանկանում է, որ ուրիշներն իրենց լավ զգան, ուրիշներին երջանկացնեն։ Նա միշտ պատրաստ է անշահախնդիր օգնել մեկ ուրիշին, գիտի կարեկցել, կարեկցել։ Մարդը, ով լավություն է անում ուրիշներին, ով գիտի, թե ինչպես կարեկցել նրանց, իրեն երջանիկ է զգում:

Տեսարան՝ «Երջանկություն»

Ի՞նչ է դա քո ձեռքում:

Երջանկություն...

Ինչու՞ այդքան փոքր:

Դա միայն իմն է։ Բայց ինչ պայծառ ու գեղեցիկ է...

Այո, զարմանալի!

Կտոր եք ուզում:

Միգուցե...

Արմավիր տուր, ես քեզ հետ կկիսվեմ։

Օ՜, այնքան տաք է:

Հավանել?

Շատ շնորհակալություն! Գիտե՞ս, ես ինձ շատ ավելի լավ եմ զգում, երբ երջանկությունն իմ ձեռքում է...

Միշտ այդպես է լինում։

Իսկ եթե կիսվեմ ինչ-որ մեկի հետ:

Այդ դեպքում դուք կունենաք ավելի շատ ձեր սեփականը:

Ինչո՞ւ։

չգիտեմ: Միայն այդ դեպքում այն ​​էլ ավելի տաք կլինի։

Կարող եք այրել ձեր ձեռքերը դրա վրա:

Ցավն այրում է ձեռքերը... Երջանկությունը չի կարող այրվել...

ԿԻՍՎԵԼ!!! Սիրտ տվեք բոլորին

Ինչու՞ սիրտ: Քանի որ մեր բարությունը բխում է մեր սրտից: Ուսուցիչ: Շնորհակալություն:

Վերականգնի՛ր ասացվածքները, բացատրի՛ր դրանցից մեկը, անվանի՛ր քո առածը բարության մասին։

Լավ գործեր, ... (փողից թանկ)

Աշխարհը փոխելն այնքան էլ դժվար չէ... (սկսիր քեզնից)

Լավը սրընթաց չէ - ... (թափառում է հանգիստ)

Բարի գործ ... (ապրում է երկու դար)

Բարի խոսքն ավելի լավ է ... (փափուկ կարկանդակ)

Բարի մարդուն և ... (ուրիշի հիվանդությունը սրտին)

Անուն գրական ստեղծագործություններ, որտեղ Գլխավոր հերոսցույց է տալիս լավագույնը բարոյական հատկություններ.

Լսեք անհայտ հեղինակի «Բարության բեկորներ» պատմվածքը։

Եվ մտածեք, թե ասացվածքներից որն է համապատասխանում այս պատմությանը:

Հանգստյան օրն ընտանիքն անցկացրել է ծովափին։ Երեխաները լողում էին ծովում և ամրոցներ կառուցում ավազի վրա: Հանկարծ հեռվում հայտնվեց մի փոքրիկ պառավ։ Նրա ալեհեր մազերը փչում էին քամուց, հագուստը կեղտոտ էր ու ջարդված։ Նա ինքն իրեն ինչ-որ բան փնթփնթաց, երբ ավազից որոշ իրեր վերցրեց և դրեց պայուսակի մեջ: Ծնողները զանգահարել են երեխաներին ու ասել, որ հեռու մնան ծեր կնոջից։ Երբ նա անցնում էր կողքով, երբեմն կռանալով ինչ-որ բան վերցնելու, նա ժպտում էր ընտանիքին, բայց ոչ ոք չէր պատասխանում նրա ողջույնին: Շատ շաբաթներ անց նրանք իմացան, որ փոքրիկ պառավն իր ողջ կյանքը նվիրել է լողափից ապակու կտորներ հավաքելուն, որոնցով երեխաները կարող են կտրել իրենց ոտքերը:

Աշխարհը փոխելն այնքան էլ դժվար չէ, սկսիր քեզնից։

Ի՞նչ եք զգում պատմվածքը կարդալուց հետո:

Ի՞նչ եք կարծում, ինչո՞ւ է պառավն իր ամբողջ կյանքը նվիրել այս զբաղմունքին:

Ի՞նչ եք կարծում, եթե մարդիկ իմանային, թե իրականում ինչ է անում տարեց կինը, ի՞նչ կանեին։ Ձեր կյանքում եղե՞լ են դեպքեր, երբ դուք սկզբում չեք հավանել մարդուն, քանի որ նա տարբերվում էր մյուսներից, իսկ հետո ինչ-որ լավ բան իմացաք այս մարդու մասին:

Ի՞նչ կլիներ աշխարհի հետ, եթե նրա մեջ բարություն չլիներ:

Թվարկեք բոլորին, ում բարությունը օգնում է ձեզ աճել:

Ծնողների, տատիկ-պապիկների, դաստիարակների և ուսուցիչների, ընկերների բարությունը և այլն:

Իսկ հիմա առաջարկում եմ ստուգել ինքներդ ձեզ՝ բարի մարդ եք։

Թեստ. «Դու բարի մարդ ես».

Յուրաքանչյուր հարցին պետք է պատասխանել մեկ պատասխանով՝ «այո» կամ «ոչ»:

3. Ձեր զուգընկերը վատ է շախմատում կամ այլ խաղում: Կզիջե՞ք նրան, որ խաղի նկատմամբ հետաքրքրությունը չկորցնի։

4. Ձեզ դուր է գալիս հաճելի բաներ ասել մարդկանց՝ նրանց ուրախացնելու համար:

8. Դուք պատրա՞ստ եք օգտագործել ձեր ունակությունները ի շահ այլ մարդկանց:

9. Դուրս եք գալիս խաղից, երբ արդեն ակնհայտ է, որ պրոֆեսիոնալ խաղացող եք:

Ամփոփենք.

Գոլերի հավաքում.

Հարցերի յուրաքանչյուր հաստատական ​​պատասխանի համար մեկ միավոր՝ 1, 3, 4, 7.8, 11

Իսկ հարցերի բացասական պատասխանի համար՝ 2, 5, 6, 9, 10, 12։

Դասի ամփոփում

Ինչի՞ մասին խոսեցինք այսօր։

Բարոյականության մասին. Բարության մասին.

Ի՞նչ եք սովորել ինքներդ ձեզ համար: Արժե՞ արդյոք կյանքում բարի լինել:

Ուսուցիչ- Ողջույն երեխաներ, հուսով եմ, որ դուք հասկանում եք, թե բնավորության ինչ հատկանիշներով է ավելի լավ ապրել այս աշխարհում: Ես ուզում եմ ավարտել Դասասենյակի ժամՎ.Ա.Սուխոմլինսկու խոսքերով. «Պետք է մեծ տոկունություն ունենալ, որպեսզի «ապրես սրտով», բարիք ցանկանաս ուրիշներին։ Լավ վճարեք լավի համար: Եղեք բարի և ողորմած:

Այժմ ես ձեզ հրավիրում եմ գրել ձեր սրտում այն ​​բարոյական հատկությունները, որոնք դուք տիրապետում եք:

«The Way of Good» երգի կատարումը.

Հարցրեք կյանքին խիստ

Որ ճանապարհով գնալ

Որտեղ աշխարհում սպիտակ

Առավոտյան թողեք:

Հետևեք արևին

Թեև ճանապարհն անհայտ է

Գնա ընկեր, միշտ գնա

Սիրելի լավ.

Հետևեք արևին

Թեև ճանապարհն անհայտ է

Գնա ընկեր, միշտ գնա

Սիրելի լավ.

Մոռացեք ձեր անհանգստությունները

Ընկնում և բարձրանում է

Մի լացիր, երբ ճակատագիրն ինքն է

Նա իրեն քրոջ պես չի պահում։

Բայց եթե ընկերոջ հետ վատ է,

Հրաշքի վրա հույս մի դրեք

Շտապե՛ք նրա մոտ, միշտ առաջնորդե՛ք

Սիրելի լավ.

Բայց եթե ընկերոջ հետ վատ է,

Հրաշքի վրա հույս մի դրեք

Շտապե՛ք նրա մոտ, միշտ առաջնորդե՛ք

Սիրելի լավ.

Ահ, քանիսը տարբեր կլինեն

Կասկածներ և գայթակղություններ

Մի մոռացեք, որ սա է կյանքը

Ոչ մանկական խաղ.

Հեռացրեք գայթակղությունները

Իմացեք չասված օրենքը

Գնա ընկեր, միշտ գնա

Սիրելի լավ.

Հեռացրեք գայթակղությունները

Իմացեք չասված օրենքը

Գնա ընկեր, միշտ գնա

Սիրելի լավ.

Հարցրեք կյանքին խիստ

Որ ճանապարհով գնալ

Որտեղ աշխարհում սպիտակ

Առավոտյան թողեք:

Հեռացրեք գայթակղությունները

Իմացեք չասված օրենքը

Գնա ընկեր, միշտ գնա

Սիրելի լավ.

Հեռացրեք գայթակղությունները

Իմացեք չասված օրենքը

Գնա ընկեր, միշտ գնա

Սիրելի լավ.

Թեստ «Ես բարի եմ»

1. Դուք փող ունեք։ Կարո՞ղ եք ծախսել այն ամենը, ինչ ունեք ընկերների կամ ընտանիքի համար նվերների վրա:

2. Ընկերը զրույցի ընթացքում ձեզ հետ կիսվում է իր խնդիրներով կամ անախորժություններով: Եթե ​​թեման ձեզ հետաքրքիր չէ, թույլ կտա՞ք զրուցակցին սա հասկանալ։

3. Ձեր զուգընկերը վատ է շախմատում կամ այլ խաղում: Կզիջե՞ք նրան, որ խաղի նկատմամբ հետաքրքրությունը չկորցնի։

4. Ձեզ դուր է գալիս հաճելի բաներ ասել մարդկանց՝ նրանց ուրախացնելու համար:

5. Հաճա՞խ եք չար կատակներ օգտագործում։

6. Դուք ունե՞ք վրեժխնդրություն, վրեժխնդիրություն։

7. Կշարունակե՞ք զրույց ընկերոջ հետ, եթե այս թեմանքեզ ընդհանրապես չի հետաքրքրում?

8.. Դուք պատրաստակամորեն օգտագործում եք ձեր ունակությունները ի շահ այլ մարդկանց:

9. Դուրս եք գալիս խաղից, երբ ակնհայտ է, որ պարտվել եք:

10. Եթե վստահ եք, որ ճիշտ եք, կլսե՞ք դիմացինի փաստարկները։

11. Կկատարե՞ք աշխատանք ձեր ծնողների խնդրանքով, եթե դա ձեր պարտականությունների մեջ չէ (ինչ-որ բան անեք, օրինակ, տնային տնտեսությունից որևէ մեկի համար):

12. Կնմանակե՞ք ինչ-որ մեկին ձեր ընկերներին ուրախացնելու համար։

Այս թեստը ուսանողների կողմից ինքնաճանաչման, ինքնավերլուծության միջոց է անհատականության գծերը, խրախուսելով նրանց ինքնազարգացման և ինքնակատարելագործման։ Նրանք աշակերտին տալիս են տեղեկություններ, որոնք օգնում են նրան մտածել իր մասին, ըմբռնել բարոյական խնդիրները ուրիշների հետ միասին: Ամենակարևոր պայմանը բացարձակ անկեղծության ապահովումն է, որը ձեռք է բերվում անանունությամբ, բացակայությամբ փոխադարձ ազդեցությունուսանողները միմյանց. Հարցին պետք է պատասխանել «այո» կամ «ոչ»:

Ներբեռնել:

Նախադիտում:

Թեստ «Ես բարի եմ»

Ձեզ առաջարկվում են հարցեր և պատասխանների թերթիկ, որտեղ դուք պետք է նշեք «այո» կամ «ոչ» յուրաքանչյուր հարցի համարի դիմաց:

1. Դուք փող ունեք։ Կարո՞ղ եք ծախսել այն ամենը, ինչ ունեք ընկերների կամ ընտանիքի համար նվերների վրա:

2. Ընկերը զրույցի ընթացքում ձեզ հետ կիսվում է իր խնդիրներով կամ անախորժություններով: Եթե ​​թեման ձեզ հետաքրքիր չէ, թույլ կտա՞ք զրուցակցին սա հասկանալ։

3. Ձեր զուգընկերը վատ է շախմատում կամ այլ խաղում: Կզիջե՞ք նրան, որ խաղի նկատմամբ հետաքրքրությունը չկորցնի։

4. Ձեզ դուր է գալիս հաճելի բաներ ասել մարդկանց՝ նրանց ուրախացնելու համար:

5. Հաճա՞խ եք չար կատակներ օգտագործում։

6. Դուք ունե՞ք վրեժխնդրություն, վրեժխնդիրություն։

7. Կշարունակե՞ք զրույցը ընկերոջ հետ, եթե այս թեման ձեզ ընդհանրապես չի հետաքրքրում:

8. Դուք պատրա՞ստ եք օգտագործել ձեր ունակությունները ի շահ այլ մարդկանց:

9. Դուրս եք գալիս խաղից, երբ ակնհայտ է, որ պարտվել եք:

10. Եթե վստահ եք, որ ճիշտ եք, կլսե՞ք դիմացինի փաստարկները։

11. Կկատարե՞ք աշխատանք ձեր ծնողների խնդրանքով, եթե դա ձեր պարտականությունների մեջ չէ (ինչ-որ բան անեք, օրինակ, տնային տնտեսությունից որևէ մեկի համար):

12. Կնմանակե՞ք ինչ-որ մեկին ձեր ընկերներին ուրախացնելու համար։

Արդյունքների մշակում.

Մեկ միավոր 1, 3, 4, 7, 11 հարցերի յուրաքանչյուր դրական պատասխանի համար և 2, 5,6,8,9, 10,12 հարցերի յուրաքանչյուր բացասական պատասխանի համար։

Արդյունքները:

Ավելի քան 8 միավոր. Դուք բարի եք, ինչպես մյուսները, գիտեք ինչպես շփվել մարդկանց հետ։ Դուք շա՞տ ընկերներ ունեք։ Զգուշության մեկ խոսք. երբեք թույլ մի տվեք, որ որևէ մեկը օգտվի ձեր բարությունից:

4-ից 8 միավոր . Ձեր բարությունը պատահական է. դուք բոլորի հետ բարի չեք: Ինչ-որ մեկի համար դու գնում ես ամեն ինչի, բայց փորձիր հավասար լինել բոլորի հետ, որպեսզի քո դեմ վիրավորանք չլինի:

4 միավորից պակաս: Ձեզ ծանր աշխատանք է սպասվում։

Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ

Էսսե «Ես լավատես եմ».

Նոր չափորոշիչների հիմնական ուղղությունը կրթության զարգացող կողմի նկատմամբ մտահոգության ավելացումն է, դպրոցականների մոտ սովորելու կարողության ձևավորմանը։ Լավ հասկանալի է, որ ընդհանուր գաղափարները, որոնք կարմիր թելի պես անցնում են ստենդի միջով...

Դասի ժամ ««Ես», ճանաչո՞ւմ եմ ինքս ինձ».

Նպատակը.Օգնել ուսանողներին ճանաչել իրենց ներաշխարհը Ձև՝ ինքնագիտակցման ժամ Տեղեկություններ մտորումների համար՝ «Ավելի հաճախ նայիր քո մեջ» (Ցիցերոն):

Դասի ժամ՝ «Բարության և բարության մասին. Դուք բարի եք:

Երեխաների մեջ ձևավորել բարության, բարության, լավի մասին պատկերացում, բարի գործեր; Երեխաների մեջ դաստիարակել այնպիսի անհատականության գծեր, ինչպիսիք են բարությունը, ...

ԹԵՍՏ «ԵՍ ԲԱՐԻ՞ ԵՄ».

Ես գերազանցության այլ նշան չգիտեմ, բացի բարությունից:

Բեթհովեն

Բոլոր մարդիկ շատ տարբեր են... Ոմանքպատրաստ են վերջինը տալ իրենց ընկերոջը և պարզապես ծանոթին. դու չես կարող ուրիշներին հարցաքննել նույնիսկ ձմռանը ձյան համար: Դուք ինքներդ մարդկանց ո՞ր կատեգորիային եք պատկանում։ Դուք միշտ ուշադիր և բարի եք ուրիշների հանդեպ: Այս թեստը կօգնի պատասխանել այս հարցերին: Պատասխանների թերթիկում յուրաքանչյուր հարցի համարի կողքին գրեք «այո» կամ «ոչ»:

Հարցեր.

1. Դուք փող ունեք։ Կարո՞ղ եք դրանք ծախսել ձեր ընկերների նվերների վրա:

2. Ընկերը պատմում է ձեզ իր անախորժությունների մասին։ Դուք նրան կտեղեկացնե՞ք, որ դա ձեզ չի հետաքրքրում։

3. Եթե ձեր զուգընկերը թույլ է ցանկացած խաղում, երբեմն կզիջե՞ք նրան հաճոյանալու համար:

4. Հաճա՞խ եք հաճելի բաներ ասում մարդկանց՝ նրանց ուրախացնելու համար:

5. Սիրու՞մ եք վատ կատակներ։

6. Որքա՞ն ժամանակ եք հիշում, թե ինչ դժվարություններ են պատճառել ձեր ընկերները:

7. Կարո՞ղ եք համբերատար լսել նույնիսկ այն, ինչը ձեզ ընդհանրապես չի հետաքրքրում:

8. Եթե վստահ եք, որ ճիշտ եք, հրաժարվո՞ւմ եք լսել ձեր հակառակորդի փաստարկները։

9. Դուք պատրա՞ստ եք կատարել ուրիշների խնդրանքները:

10. Կարո՞ղ եք կատակել ինչ-որ մեկի հետ՝ ուրիշներին ծիծաղեցնելու համար:

11. Սիրու՞մ ես նամակներ գրել ընկերներիդ։

12. Հաճա՞խ եք զանգահարում ձեր ընկերներին աջակցելու նրանց:

13. Դուք մահապատժի կողմնակից ե՞ք։

14. Կարո՞ղ եք օգնել հարբած մարդուն:

15. Սիրու՞մ եսփոքր երեխաներ?

16. Ի՞նչ եք կարծում, աղմկոտ շներին պետք է ծեծե՞լ։

17. Կռվից հետո կարո՞ղ եք առաջինը մոտենալ ընկերոջը:

18. Դուք պատրա՞ստ եք թույլ տալ ընկերներին կարդալ ձեր գրքերը:

ՊԱՏԱՍԽԱՆԻ ՁԵՎԸ

Ազգանուն, անուն _________ Ամսաթիվ _______

Հարցի համարը

Պատասխանել

Ակնոցներ

Հարցի համարը

Պատասխանել

Ակնոցներ

Ընդհանուր միավորներ՝ ____________

Արդյունքների մշակում

Օգտագործելով այս բանալին, համեմատեք ձեր արդյունքները և հաշվարկեք ստացված միավորների քանակը:

ԹԵՍՏԻ ԲԱՆԱԼ

Հարց

Հնարավոր պատասխան

Հարց

Հնարավոր պատասխան

«Այո»

«Ոչ»

«Այո»

«Ոչ»

Արդյունքների մեկնաբանություն և հոգետեխնիկական վարժություններ

0-ից մինչև 6 միավոր. Ձեզ հետ շփումն այնքան էլ հաճելի չէ մարդկանց համար, քանի որ նրանց հազվադեպ եք վստահում։ Ըստ երևույթին, ձեր կյանքի փորձից ելնելով եկել եք այն եզրակացության, որ չպետք է առանձնահատուկ բարի լինել, քանի որ ուրիշները դա չեն գնահատի և կարող են ձեզ չարությամբ հատուցել։ Բայց սա լուրջ թյուր կարծիք է։ Եղեք ավելի ընկերասեր և բարի, և դուք կունենաք ավելի շատ ընկերներ:

«Օր առանց դիտողությունների» վարժություն.

Սովորեք զսպել ձեր դժգոհությունը ուրիշների հանդեպ, ձեր բացասական հույզերը։ Դուք, անշուշտ, ցանկանում եք արտահայտել այն, ինչ մտածում եք նրանց մասին, բայց ուրիշների համար տհաճ է դիմանալ ձեր անտեսման դրսևորմանը։ Սովորեք չհայհոյել։

Ինքներդ ձեզ խոսք տվեք՝ ամբողջ օրը ներեք ամեն ինչ բոլորին, ըմբռնումով ընդունեք ուրիշների խոսքերը, ոչ մեկին մի քննադատեք, մեկնաբանություններ մի արեք, ինչքան էլ ցանկանաք, մի դատապարտեք դասընկերների գործողությունները: , ձեր ընտանիքի անդամներն ու ոչ մեկի հետ մի հայհոյեք։ Եթե ​​ստացվեց, և դուք կարող էիք ամբողջ օրը ապրել հենց այդպես, ապա մի երկու օր անց այդ ժամանակահատվածը դարձրեք երկու օր և այլն։ Զորավարժությունների տևողությունը հասցրեք մեկ շաբաթվա, իսկ հետո վերլուծեք, թե ինչ է փոխվել ձեր մեջ և մարդկանց հետ ձեր հարաբերություններում։

7-ից 12 միավոր: Ձեր բարությունը պատահականության հարց է: Դուք բարի չեք բոլոր մարդկանց նկատմամբ։ Սա այնքան էլ վատ չէ, բայց ավելի զգույշ եղեք ուրիշների հետ հարաբերություններում, ավելի հանդուրժող և բարի եղեք նույնիսկ նրանց հետ, ում ընդհանրապես չեք ճանաչում։

Վարժություն «Հաճելի զրույց»

Եթե ​​ձեզ տհաճ հույզեր առաջացնող հարցը այնքան էլ հիմնարար չէ, աշխատեք մարդու հետ շփումը պարզապես հաճելի դարձնել։ Անկախ նրանից, թե ձեր զրուցակիցը ճիշտ է, թե սխալ (այժմ դա սկզբունքորեն նշանակություն չունի), աշխատեք այնպես անել, որ այս մարդը ձեզ հետ լավ զգա, հանգիստ և նա ցանկություն ունի նորից հանդիպելու և զրուցելու ձեզ հետ։

Այնուհետև, համոզվեք, որ նորից խոսեք նրա հետ և պարզեք, թե ինչ է նա մտածում ձեր վերջին զրույցի մասին: Արդյո՞ք նա իսկապես հաճույք էր ստանում ձեզ հետ խոսելուց:

13-ից 18 միավոր: Դուք գիտեք, թե ինչպես շփվել գրեթե բոլոր մարդկանց հետ։ Դուք իսկապես բարեհոգի եք և բարի: Դուք չեք օտարում նրանց, ովքեր տարբեր հայացքներ ունեն, բայց երբեք չփորձեք գոհացնել բոլորին։

Վարժություն «Բարի ժպիտ»

Սովորեք բարի և ընկերական ժպիտով բարևել ուրիշներին, հատկապես երբ նրանք դիմում են ձեզ՝ նույնպես ժպտալով: Եթե ​​դա միանգամից չի ստացվում, փորձեք ժպտալ ներքին ժպիտով, դա միշտ պետք է լինի, մանավանդ որ ձեր էությամբ դուք իսկապես բարի և համակրելի մարդ եք: Ձեզ հաջողություն եմ ցանկանում!

Դուք բարի և ուշադիր եք ուրիշների նկատմամբ: Կարողանու՞մ եք վերջին վերնաշապիկը նվիրել մեկին, ով դրա կարիքն ավելի շատ ունի: Մեր վիկտորինան կօգնի ձեզ պատասխանել այս հարցերին:

1. Դուք փող ունեք։ Կարո՞ղ եք այն ամենը, ինչ ունեք, ծախսել ընկերների նվերների վրա:

2. Ընկերը պատմում է ձեզ իր անախորժությունների մասին։ Դուք նրան կտեղեկացնե՞ք, որ դա ձեզ չի հետաքրքրում, նույնիսկ եթե դա այդպես է:

3. Եթե ձեր զուգընկերը վատ է շախմատում կամ մեկ այլ խաղում, դուք երբեմն կզիջե՞ք նրան՝ նրան հաճոյանալու համար:

4. Հաճա՞խ եք հաճելի բաներ ասում մարդկանց միայն նրանց ուրախացնելու համար:

5. Սիրու՞մ եք վատ կատակներ։

6. Դուք վրեժխնդիր ե՞ք։

7. Կարո՞ղ եք համբերատար լսել նույնիսկ այն, ինչը ձեզ ընդհանրապես չի հետաքրքրում:

8. Գիտե՞ք ինչպես կիրառել ձեր ունակությունները գործնականում:

9. Դուրս ես գալիս խաղից, երբ սկսում ես պարտվել:

10. Եթե վստահ եք, որ ճիշտ եք, հրաժարվո՞ւմ եք լսել ձեր հակառակորդի փաստարկները։

11. Դուք պատրա՞ստ եք կատարել պահանջները:

12. Կծիծաղե՞ք ինչ-որ մեկին ծիծաղեցնելու համար:

Այժմ ձեզ 1 միավոր տվեք 1, 3, 4, 7, 11 հարցերին «այո» պատասխանելու և 2, 5, 6, 8, 9, 10, 12 հարցերին «ոչ» պատասխանելու համար։

Ավելի քան 8 միավոր.Դուք բարի եք, ինչպես մյուսները, գիտեք ինչպես շփվել մարդկանց հետ։ Դուք հավանաբար շատ ընկերներ ունեք: Մի նախազգուշացում. երբեք մի փորձեք լավ հարաբերություններ ունենալ բոլորի հետ. դուք չեք կարող բոլորին գոհացնել, և դա ձեզ ոչ մի օգուտ չի բերի:

4-ից 8 միավոր:Դե, ձեր բարությունը պատահական է: Դուք բարի չեք բոլորի նկատմամբ։ Ոմանց համար դուք կարող եք ամեն ինչ անել, բայց ձեզ հետ շփումն ավելի քան տհաճ է նրանց համար, ովքեր ձեզ չեն սիրում։ Դա այնքան էլ վատ չէ: Բայց, հավանաբար, պետք է փորձել բոլորի հետ հավասար լինել, որպեսզի մարդիկ չնեղանան։

4 միավորից պակաս:Ձեզ հետ շփումը, պետք է խոստովանեմ, երբեմն պարզապես ալյուր է նույնիսկ ձեզ ամենամոտ մարդկանց համար։ Եղեք ավելի բարի և ավելի շատ ընկերներ կունենաք: Ի վերջո, ընկերությունը պահանջում է լավ հարաբերություններ ...