Կենսաբանական գործոնները ազդում են մարդու էվոլյուցիայի վրա:

Մարդկային զարգացումը պատմականորեն չէր կարող տեղի ունենալ շրջապատող իրականությունից մեկուսացված: Այս գործընթացի վրա ազդել են մարդկային էվոլյուցիայի կենսաբանական գործոնները, ինչպես նրանք ազդել են մնացածի վրա վայրի բնություն. Այնուամենայնիվ, ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ միայն կենսաբանական գործոնները ակնհայտորեն բավարար չեն մարդածինության համար, պահանջվում էին նաև սոցիալական գործոններ:

Մարդկային էվոլյուցիայի վաղ փուլերը բնութագրվում են կենսաբանական գործոնների գերակշռությամբ։ Որոշիչ նշանակություն ունեցավ այն անհատների բնական ընտրությունը, ովքեր ավելի լավ հարմարվողականություն ունեն շրջակա միջավայրի անընդհատ փոփոխվող պայմաններին:

Եղել է ընտրություն և անհատներ, որոնք ցույց են տվել պարզունակ գործիքներ արտադրելու ունակություն, առանց որի սննդի արդյունահանումը և թշնամիներից պաշտպանվելը դարձել է խնդրահարույց։

Հետագա փուլերում ընտրությունն արդեն իրականացվել է հովիվների և կապի հարակից ձևերի հիման վրա: Շրջակա միջավայրում կարող էին շարունակել գոյություն ունենալ միայն անհատների խմբերը, որոնք ունակ են դիմակայել անակնկալներին և անբարենպաստ գործոններին:

Որոշ փուլերում մարդու էվոլյուցիայի կենսաբանական գործոնները ներառում էին անհատական ​​ընտրություն, որը հիմնված էր առանձին անհատների ընտրովի մահվան վրա և նպաստում էր մարդու մորֆոֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունների ձևավորմանը, ինչպիսիք են ուղիղ կեցվածքը, մեծ ուղեղը և զարգացած ձեռքը:

Մարդն արդեն տարբերվում էր շրջապատող կենդանական աշխարհից նրանով, որ կարող էր խոսել, զարգացրել մտածողությունը և աշխատելու կարողությունը: Այսպիսով, անթրոպոգենեզի գործընթացում ձևավորվեց ժամանակակից մարդ.

Մարդու ձևավորման պատմահեղափոխական գործընթացի կենսաբանական գործոնները միանգամայն նույնն էին ողջ կենդանի բնության համար։ Դրանք հատկապես կարևոր են դարձել մարդու զարգացման վաղ փուլերում: Չարլզ Դարվինը շատ է գրել մարդու էվոլյուցիայի համար կենսաբանական գործոնների դերի մասին:

Մարդու էվոլյուցիայի կենսաբանական գործոնները նախադրյալներ են ստեղծել նրա մոտ ժառանգական փոփոխությունների առաջացման համար, որոնք որոշում են, օրինակ, աչքերի և մազերի գույնը, հասակը, ինչպես նաև մարմնի դիմադրությունը շրջակա միջավայրի ազդեցություններին:

Մարդու կախվածությունը բնությունից հատկապես զգացվում էր ք վաղ փուլերընրա էվոլյուցիան. Միայն այն անհատները, որոնք բնութագրվում էին տոկունությամբ, ֆիզիկական ուժով, ճարտարությամբ, արագ խելքով և այլ օգտակար հատկություններով, կարող էին գոյատևել և սերունդ թողնել բազմացման համար:

Աշխատանքային գործիքների կատարելագործման սկիզբը զգալիորեն նվազեցրեց դերը կենսաբանական էվոլյուցիա. Տեխնածին էվոլյուցիան ստիպել է մարդուն չսպասել, ինչպես ասում են, բնության ողորմությանը։ Նա այլևս ցավոտ և դանդաղ չէր հարմարվում, բայց ինքն էլ գիտակցաբար փոխեց շրջապատող բնությունը և ստիպեց նրան բավարարել իր կարիքները: Դա անելու համար մարդիկ օգտագործում էին հզոր գործիքներ։

Այնուամենայնիվ, մարդկային էվոլյուցիայի կենսաբանական գործոնները լիովին չեն կորցրել իրենց ազդեցությունը կենդանական աշխարհընդհանուր առմամբ, և մեկ անձի համար, մասնավորապես: Բնությունը դեռևս հանդիսանում է մարդու շարունակական էվոլյուցիայի պատճառը:

Մարդկային էվոլյուցիան սկսվել է ավելի քան 10 միլիոն տարի առաջ և շարունակվում է մինչ օրս: Ժամանակակից մարդկային տեսակի ձևավորման վրա ազդել են անթրոպոգենեզի սոցիալական և կենսաբանական գործոնները։

Գործոններ

Մարդը կենսաբանական տեսակ է, որը առաջացել է կենսոլորտից և ստեղծել արհեստական ​​միջավայր, որը կոչվում է նոոսֆերա։ Ահա թե ինչու Մարդու զարգացումը կախված է երկու գործոնից.

• կենսաբանական - բնական և նույնական բոլոր տեսակի կենդանի էակների համար.
• սոցիալական - պայմանավորված հասարակության, վարքագծի նորմերի, աշխատանքի, մշակույթի.

Սկզբում մարդկային էվոլյուցիայի վրա գործում էին միայն կենսաբանական գործոնները։ Այնուամենայնիվ, քանի որ էվոլյուցիոն բարդությունը մեծանում է, առանձին տեսակներանձի և հասարակության (ցեղի)՝ որպես ամբողջության, սոցիալական գործոնները սկսեցին էական դեր խաղալ։

Անթրոպոգենեզը երբեմն անվանում են անթրոպոսոցիոգենեզ՝ ընդգծելով սոցիալական կյանքի կարևորությունը մարդու էվոլյուցիայի մեջ։

Կենսաբանական

Մարդկությունը, ինչպես ցանկացած այլ տեսակ, ձևավորվել է էվոլյուցիայի շարժիչ ուժերի ազդեցության տակ, որոնք ներառում են.

• փոփոխականություն;
• բնական ընտրություն;
• մուտացիաներ;
• մեկուսացում;
• գոյության պայքար.

Անթրոպոգենեզի վաղ փուլերում որոշիչ դերխաղում է բնական ընտրությամբ: Իշխանությունների միջոցով բնական ընտրությունմարդկությունը ձեռք է բերել բնավորության գծերըտարբերելով այն մյուս մեծ կապիկներից: Էվոլյուցիային մեծապես նպաստել է կլիմայի փոփոխության և տեղանքի պատճառով ապրելակերպի փոփոխությունը:
Բնական ընտրության շնորհիվ մարդկությունը ձեռք է բերել.

• զարգացած ուղեղ;
• բռնող խոզանակ;
• ուղիղ կեցվածք;
• մերկ մաշկ (մազերը պահպանվում են միայն գլխի վրա):

  

  Բրինձ. 1. Տարբերությունները մարդկանց և շիմպանզեների միջև.

  Ենթադրվում է, որ մարդու նախնիները եղել են ծառերի վրա ապրող դրիոպիթեկները: Անտառների անհետացման հետ մեկտեղ նրանք ստիպված էին աստիճանաբար դուրս գալ սավաննաներ և հարմարվել նոր պայմաններին, ինչը նպաստեց հետագա էվոլյուցիայի:

  

  Բրինձ. 2. Դրիոպիտեկուս.

  Սոցիալական

  Մարդու կարողությունների զարգացման վրա ազդել են անթրոպոգենեզի սոցիալական գործոնները։ Առաջին հերթին առանձնանում է կոլեկտիվ աշխատանքը, այն է՝ որսը։ Մարդը բավականին թույլ արարած է, որ կարող է միայնակ մեծ ու վտանգավոր որս որսալ։ Ուստի ցեղի համախմբումը, առաջադրանքների բաշխումը, հարաբերությունների հաստատումը նպաստեցին հաջող որսի։

  ԹՈՓ 4 հոդվածներովքեր կարդում են սրա հետ մեկտեղ

  

  Բրինձ. 3. Կոլեկտիվ որս.

  Նաև սոցիալական գործոններն են.

  • ելույթ - հաղորդակցվելու ունակություն;
  • մտածելով - զարգացում տրամաբանական մտածողություն, փորձի կիրառում, վերապատրաստում;
  • ստեղծագործությունը - առարկաներ, արվեստի գործեր ստեղծելու, ոչ ստանդարտ առաջադրանքներ լուծելու ունակություն.
  • հասարակական ապրելակերպ - ալտրուիզմի դրսևորում, հոգատարություն, հարգանք սոցիալապես նշանակալի անհատների նկատմամբ.

  Մարդկության հիմնական առավելությունը մյուս կենդանիների նկատմամբ խոսքի առկայությունն է։ Բառային համակարգի օգնությամբ մարդիկ կարող են շփվել, լուծել բարդ խնդիրներ, բացատրել զգացմունքները, հույզերը, իրենց ֆիզիկական վիճակ. Սա մեծացնում է տեղեկատվության փոխանակման և որոշումների կայացման արագությունը:

  Սոցիալական գործոնները բնորոշ են միայն մարդու էվոլյուցիայի, չնայած այն հանգամանքին, որ շատ կենդանիներ վարում են սոցիալական կենսակերպ:

  Ի՞նչ ենք մենք սովորել:

  Դիտարկվում են մարդածինության հիմնական գործոնները: Մարդկային էվոլյուցիայի վրա ազդում են կենսաբանական և սոցիալական գործոնները: Մարդկային էվոլյուցիայի առաջատար կենսաբանական գործոնները ներառում են փոփոխականությունը և բնական ընտրությունը: Սոցիալական գործոնները բնորոշ են միայն մարդու էվոլյուցիայի՝ աշխատանքը, մտածողությունը, ստեղծագործական կարողությունը, խոսքը և սոցիալական կենսակերպը։

  Թեմայի վիկտորինան

  Հաշվետվության գնահատում

  Միջին գնահատականը: 4.1. Ստացված ընդհանուր գնահատականները՝ 177։

Կապիկները անմիջապես չսկսեցին քայլել։ Շրջակա միջավայրի փոփոխություն. Անտառներից անցումը բաց տարածքներում ապրելու պատճառ դարձավ, որ նրանցից ոմանք ուղղահայաց կեցվածքի հակում ունենան, որը պահպանվել և բարելավվել է միլիոնավոր տարիների ընթացքում գոյության և բնական ընտրության պայքարի գործընթացում: Երկպեդալիզմը սահմանափակեց մեծ կապիկների շարժիչ գործունեությունը, ինչը հանգեցրեց սրբանի ոսկորների միաձուլմանը և անշարժությանը: Եվ դա, թեև ինչ-որ չափով դժվարացնում էր ծննդաբերությունը, բայց հնարավորություն էր տալիս հեռվից տեսնել մոտեցող վտանգը և ազատեց ձեռքերը գործիքներ պատրաստելու համար։

Անձի ձևավորման գործընթացի սկզբում նրա ձեռքերը դեռ լավ զարգացած չէին և կատարում էին միայն պարզ շարժումներ։ Մուտացիոն փոփոխականության, գոյության համար պայքարի և բնական ընտրության շնորհիվ պահպանվել են մոդիֆիկացված ձեռքերով անհատներ, որոնք ընդունակ են կատարել աշխատանքային գործողություններ։ Միլիոնավոր տարիներ պահանջվեցին, որպեսզի առաջին մեծ կապիկները կարողանան ոչ միայն օգտագործել պատրաստի առարկաները (քարեր, փայտիկներ) որպես գործիք, այլև սովորեն դրանք պատրաստել։ Գործիքների ստեղծումը հանգեցրեց մարդկանց և կապիկների ձեռքերի միջև ավելի ու ավելի մեծ տարբերությունների առաջացմանը և նվազեցրեց դրա կախվածությունը արտաքին միջավայրից: Սա հենց այն էր, ինչ Ֆ.Էնգելսը նկատի ուներ, երբ նշում էր, որ մարդը ստեղծվել է աշխատանքով։

Համայնքում ապրելը կարևոր դեր է խաղացել կապիկներին մարդ դարձնելու գործընթացում: Գործիք ունեցող ցանկացած անհատ միայնակ չէր կարող դիմակայել գիշատիչ կենդանիների հարձակմանը: Ուստի ամենահին և հնագույն մարդիկ սկսեցին ապրել համայնքներում: Այսպիսով, նրանք պաշտպանվում էին գիշատիչ կենդանիներից, որս էին անում, մեծացնում երեխաներին։ Համայնքի մեծերը երիտասարդ անդամներին սովորեցնում էին գործիքներ պատրաստել, որսալ, կրակ պահել, ուտելի բույսեր ու կենդանիներ գտնել:

Հին մարդիկ ձևավորել են պարզունակ համայնքային հարաբերություններ, այն է՝ հոգ տանել համայնքի վիրավոր և հիվանդ անդամների մասին, մահացածների հուղարկավորությունը։ Համայնքը բաղկացած էր 50-100 հոգուց։ Մեծ նշանակություն ուներ համայնքում ապրելը։ Գոյատևել են համայնքներ, որոնք կարողացել են դիմակայել գոյության պայքարին, լավ որս անել, ապահովել իրենց սնունդը, հոգ տանել միմյանց մասին, օգնել նվազեցնել մահացությունը տարեցների և երեխաների շրջանում, հաղթահարել անբարենպաստ պայմաններբնակավայր. Մնացած համայնքները ոչնչացվել են։

Աշխատանքային գործընթացի զարգացմամբ փոխօգնության օգտակարությունն ավելի ու ավելի ակնհայտ էր դառնում։ Փորձը, որը մարդիկ կուտակել են իմանալով միջավայրը, բնությունն ընդհանրապես, փոխանցվել է սերնդեսերունդ ու կատարելագործվել։ Համայնքում ապրելը թույլ էր տալիս իր անդամներին շփվել միմյանց հետ՝ օգտագործելով ձայները, ժեստերը և դեմքի արտահայտությունները: Աստիճանաբար կապիկների մոտ չմշակված գոր-թանը և բերանի ապարատը ժառանգական փոփոխականության և բնական ընտրության արդյունքում մարդկանց մոտ վերածվեցին խոսքի օրգանի։ նյութը կայքից

Մարդը և բարձրակարգ կենդանիները արձագանքում են արտաքին առարկաներին և իրադարձություններին՝ տեսողության, լսողության և այլ զգայական օրգանների անմիջական մասնակցությամբ։ Ի տարբերություն բարձրակարգ կենդանիների, մարդիկ ունեն երկրորդ ազդանշանային համակարգ: Մարդն արտաքին ազդանշաններն ընկալում է բառերի միջոցով։ Սա նշան է, որը որակապես տարբերում է մարդու և կենդանիների ավելի բարձր նյարդային ակտիվությունը միմյանցից։ Խոսքի շնորհիվ զարգացավ համատեղ աշխատանքը հասարակայնության հետ կապերորը ամրապնդեց մարդկային փոխգործակցությունը:

Մարդու առաջացման գործընթացում կարևոր դեր է խաղացել նաև կրակի վրա եփած սննդի օգտագործումը։ Որսը և ձկնորսությունը հնարավորություն են տվել ոչ միայն բուսական, այլև խառը սնունդ օգտագործել, ինչն ինքնին պատճառ է հանդիսացել աղիների երկարության կրճատման։ Հազարամյակների ընթացքում կրակով եփած սննդի օգտագործումը աստիճանաբար թուլացրել է ծամող ապարատի ծանրաբեռնվածությունը, ինչի արդյունքում կապիկների հզոր ծամող մկանները միացնող վերին ոսկորի կողոսկրը կորցրել է իր կենսաբանական նշանակությունը։

1. Ո՞ր սոցիալական գործոններն էին անթրոպոգենեզի հիմնական շարժիչ ուժերը:

Մարդկային էվոլյուցիայի սոցիալական գործոնները բացահայտվել են Ֆ.Էնգելսի կողմից «Աշխատանքի դերը կապիկների մարդկանց վերածելու գործում» (1896 թ.) գրքում։ Սա աշխատանք է, նրա սոցիալական բնավորությունը, խոսքը, գիտակցությունն ու մտածողությունը։ Աշխատանքը սկսվել է գործիքների արտադրությունից։ Կենդանիները կարող են օգտագործել գործիքներ, բայց նրանք չեն կարող մի գործիք ստեղծել մյուսը ստեղծելու համար:

Աշխատանքի սոցիալական բնույթը.

ա) Հոտային ապրելակերպը փոխակերպվում է սոցիալական կենսակերպի համատեղ աշխատանքի միջոցով.

բ) Աշխատանքը մեծացնում է համախմբվածությունը, նպաստում է պաշտպանությանը, որսին և սերունդների մեծացմանը:

գ) Ընդհանուր աշխատանքը հանգեցրեց հոդակապ խոսքի զարգացմանը. Կոկորդի և բերանի խոռոչի ապարատի փոփոխությունը դրանք հարմար է դարձնում խոսքի համար: Հայտնվում է երկրորդ ազդանշանային համակարգը, որը թույլ է տալիս վերարտադրել աշխարհը բառերի օգնությամբ։

Խոսք և մտածողություն.

ա) Համատեղ աշխատանքը հանգեցնում է ուղեղի զարգացմանը, արդյունքում՝ բարդանում են աշխատանքի գործիքները. Ծննդաբերության արդյունքում զարգանում է ձեռքը, ինչը հանգեցնում է ուղեղի խոսքի զարգացման համար պատասխանատու հատվածի զարգացմանը։

բ) Խոսքի զարգացումը թուլացրել է զարգացման կենսաբանական գործոնների գործողությունը և մեծացրել ազդեցությունը սոցիալական գործոններ.

գ) Եթե մարդու մորֆոլոգիական և ֆիզիոլոգիական բնութագրերը ժառանգաբար փոխանցվում են, ապա կոլեկտիվ աշխատանքի, գործունեության, մտածողության և խոսքի կարողությունները չեն փոխանցվում. Անձի այս առանձնահատուկ հատկությունները պատմականորեն առաջացել և կատարելագործվել են սոցիալական գործոնների ազդեցության տակ և զարգանում են յուրաքանչյուր մարդու մեջ նրա անհատական ​​զարգացման գործընթացում միայն հասարակության մեջ դաստիարակության և կրթության շնորհիվ:

2. Ի՞նչ փուլեր (փուլեր) են առանձնանում մարդ դառնալու գործընթացում։ Անվանե՛ք յուրաքանչյուր փուլի ներկայացուցիչներին, բնութագրե՛ք նրանց։ նյութը կայքից

Ախտանիշի ի հայտ գալու փուլ, ժամանակ	ներկայացուցիչներ	նշաններ
Vet-Vee հոմինիդների մասնաճյուղ, մոտավորապես 5 Ma B.C.	Ավստրալոպիտեկուս	Հայրենիք - Հարավ Արևելյան Աֆրիկա; ուղեղի ծավալը ոչ ավելի, քան 600 սմ 3, զանգվածային ծնոտներ, ուղղաձիգ կեցվածք, բթամատը լավ զարգացած, բնական առարկաների օգտագործումը որպես գործիք, որս, հավաք
Prehominid փուլ, 2–3 Ma մ.թ.ա	հմուտ մարդ	Հայրենիք - Արևելյան Աֆրիկա, Հարավային Աֆրիկա, Հարավային Աֆրիկա Արևելյան Ասիա; ուղեղի ծավալը՝ 500-800 սմ 3, գործիքի պատրաստում, համագործակցություն որսի ժամանակ
Ամենահին մարդիկ՝ մ.թ.ա. 1-2 միլիոն տարի	Ուղղված մարդ. Pithecan Trope Sinanthropus	Հայրենիք - Հարավարեւելյան Ասիա, Եվրոպա; ուղեղի ծավալը՝ 800-1400 սմ 3, պահպանում է կրակը, պարզ ձևերկոլեկտիվ գործունեություն, պարզունակ խոսք Հայրենիք - Արևելյան Ասիա; ուղեղի ծավալը 700-1200 սմ 3, կաշի հագած, քարանձավներում ապրել, ավելի ժամանակակից գործիքներ ուներ, կրակ օգտագործել
Հին մարդիկ, 250 հազար տարի մ.թ.ա	Homo sapiens: Նեանդերթալցիներ	Հայրենիք - Եվրոպա, Աֆրիկա, Ասիա, ապրում էին քարանձավներում խմբերով; ուղեղի ծավալը 1400 սմ 3, օգտագործել են կրակային և քարե գործիքներ, առաջին թաղումները, լե-փետի նման խոսք
Ժամանակակից (նոր) մարդիկ, մ.թ.ա. 50 հազար տարի	Կրո-Մագնոն, ժամանակակից մարդ	Հայրենիք - Եվրոպա, Ասիա, Ավստրալիա, Ամերիկա; ուղեղի ծավալը՝ 1600 սմ 3, բնակարան, ավելի ժամանակակից գործիքներ, հագուստ, արվեստ, իրական խոսք, մտածողություն, գյուղատնտեսություն։ Քարանձավի պատերին նկարել, զարդեր պատրաստել, ընտելացնել առաջին կենդանիներին. Տարածում ամենուր, գյուղատնտեսության, արդյունաբերության, մշակույթի զարգացում

Չե՞ք գտել այն, ինչ փնտրում էիք: Օգտագործեք որոնումը

Այս էջում նյութեր թեմաներով.

• ինչու սոցիալական գործոնների զարգացումը թուլացրել է կենսաբանական գործոնների գործողությունը մարդու էվոլյուցիայում
• մարդկային էվոլյուցիայի հիմնական սոցիալական գործոնները
• բնութագրում է մարդու էվոլյուցիայի սոցիալական գործոնները
• Էվոլյուցիայի գործոնները հակիրճ
• թեստ 1 մարդկային էվոլյուցիան դարձել է մարդկային էվոլյուցիայի սոցիալական գործոն

Մարդը կենդանիներից տարբերվում է խոսքի առկայությամբ, զարգացած մտածողությամբ, աշխատունակությամբ։ Ինչպե՞ս է ձևավորվել ժամանակակից մարդը: Ինչ են շարժիչ ուժերմարդածին?

Անթրոպոգենեզ (հունարենից anthropos - մարդ և genesis - ծագում) - մարդու պատմական և էվոլյուցիոն ձևավորման գործընթաց, որն իրականացվում է կենսաբանական և սոցիալական գործոնների ազդեցության տակ։

Կենսաբանական գործոնները կամ էվոլյուցիայի շարժիչ ուժերը բնորոշ են ողջ կենդանի բնությանը, ներառյալ մարդուն: Դրանք ներառում են ժառանգական փոփոխականություն և բնական ընտրություն:

Կենսաբանական գործոնների դերը մարդու էվոլյուցիայում բացահայտվել է Չ.Դարվինի կողմից։ Այս գործոնները մեծ դեր են խաղացել մարդու էվոլյուցիայի մեջ, հատկապես նրա ձևավորման վաղ փուլերում։

Մարդը ունի ժառանգական փոփոխություններ, որոնք որոշում են, օրինակ, մազերի և աչքերի գույնը, հասակը և դիմադրությունը շրջակա միջավայրի գործոններին: Էվոլյուցիայի վաղ փուլերում, երբ մարդը մեծապես կախված էր բնությունից, ժառանգական փոփոխություններով անհատները, որոնք օգտակար էին տվյալ միջավայրի պայմաններում (օրինակ՝ տոկունությամբ, ֆիզիկական ուժով, ճարտարությամբ, արագ խելքով տարբերվող անհատները) հիմնականում գոյատևեցին և սերունդ թողեցին։

Անթրոպոգենեզի սոցիալական գործոնները ներառում են աշխատանքը, սոցիալական ապրելակերպը, զարգացած գիտակցությունը և խոսքը: Սոցիալական գործոնների դերն անթրոպոգենեզում բացահայտել է Ֆ.Էնգելսը իր «Աշխատանքի դերը կապիկների մարդկանց փոխակերպման գործընթացում» (1896) աշխատությունում։ Այս գործոնները առաջատար դեր են խաղացել մարդու զարգացման հետագա փուլերում:

Մարդկային էվոլյուցիայի ամենակարևոր գործոնը աշխատուժն է: Գործիքներ պատրաստելու ունակությունը հատուկ է մարդուն: Կենդանիները կարող են օգտագործել միայն առանձին առարկաներ սնունդ ստանալու համար (օրինակ՝ կապիկը փայտ է օգտագործում հյուրասիրություն ստանալու համար)։

Աշխատանքային գործունեությունը նպաստել է մարդու նախնիների մորֆոլոգիական և ֆիզիոլոգիական փոփոխությունների համախմբմանը, որոնք կոչվում են անթրոպոմորֆոզներ:

Մարդկային էվոլյուցիայի կարևոր անտրոպոմորֆոզը երկպեդալիզմն էր: Բազմաթիվ սերունդների ընթացքում բնական ընտրության արդյունքում պահպանվել են ուղղաձիգ կեցվածքին նպաստող ժառանգական փոփոխություններով անհատներ։ Աստիճանաբար ձևավորվեցին ուղղաձիգ կեցվածքին հարմարվողականություններ՝ S-աձև ողնաշար, կամարակապ ոտք, լայն կոնք և կրծքավանդակ, ստորին վերջույթների զանգվածային ոսկորներ:

Ուղղահայաց քայլելը հանգեցրեց ձեռքի ազատմանը: Սկզբում ձեռքը կարող էր կատարել միայն պարզունակ շարժումներ։ Ծննդաբերության ընթացքում նա բարելավվեց, սկսեց կատարել բարդ գործողություններ: Այսպիսով, ձեռքը ոչ միայն աշխատանքի օրգան է, այլեւ դրա արդյունքը։ Զարգացած ձեռքը մարդուն թույլ էր տալիս պարզունակ գործիքներ պատրաստել: Սա նրան զգալի առավելություններ տվեց գոյության պայքարում։

Համատեղ աշխատանքային գործունեությունը նպաստեց թիմի անդամների համախմբմանը, անհրաժեշտություն առաջացրեց ձայնային ազդանշանների փոխանակում: Հաղորդակցությունը նպաստեց երկրորդ ազդանշանային համակարգի զարգացմանը՝ բառերի օգնությամբ հաղորդակցությունը: Սկզբում մեր նախնիները փոխանակում էին ժեստերը, առանձին անհայտ հնչյուններ։ Մուտացիաների և բնական ընտրության արդյունքում փոխակերպվել են բերանի խոռոչի ապարատը և կոկորդը, ձևավորվել է խոսքը։

Աշխատանքն ու խոսքը ազդել են ուղեղի, մտածողության զարգացման վրա։ Այսպիսով, երկար ժամանակ կենսաբանական և սոցիալական գործոնների փոխազդեցության արդյունքում մարդու էվոլյուցիան իրականացվեց։

Եթե ​​մարդու մորֆոլոգիական և ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները ժառանգաբար փոխանցվում են, ապա աշխատունակությունը, խոսքը և մտածողությունը զարգանում են միայն դաստիարակության և կրթության գործընթացում։ Հետևաբար, երեխայի երկարատև մեկուսացման դեպքում նա ընդհանրապես չի զարգանում կամ զարգացնում է շատ վատ խոսք, մտածողություն և հասարակության կյանքին հարմարվողականություն: