Anglické predikáty sú hlavnými členmi vety a poskytujú informácie o subjektoch, ktoré sú s nimi neoddeliteľne spojené, pričom vyjadrujú stavy, vlastnosti alebo činy druhých. Vo svojej štruktúre sú predikáty jednoduché a zložené, pričom tieto môžu byť verbálne alebo nominálne.

jednoduchý predikát je sloveso v akejkoľvek osobnej forme jedného z dvanástich anglických časov, troch spôsobov (konjunktív, indikatív alebo rozkazovací spôsob) a dvoch hlasov (pasívny alebo aktívny). Jednoduché predikáty pozostávajú z takého počtu slov, ktoré sú potrebné na vyjadrenie aspektovo-časovej formy konkrétneho sémantického slovesa. Frázové anglické slovesá a celé nastaviť výrazy(frazémy) so slovesným významom sa považujú aj za jednoduché predikáty. Napríklad:

• Oliver navštívil Národné múzeum Austrálie v októbri 1989. - Oliver navštívil Národné múzeum Austrálie v októbri 1989 (jednoslovný predikát Past Simple Active).
• Národné múzeum Austrálie bol navštívil Oliverom v októbri 1989. - Austrálske národné múzeum navštívil Oliver v októbri 1989 (dvojslovný predikát Past Simple Passive).
• Ich dom bude bol zrekonštruovaný do konca budúceho roka. – Ich dom bude prestavaný do konca budúceho roka (štvorslovný predikát Future Perfect Passive).
• Fred vzal von starý gauč. - Fred zobral starý gauč von ( frázové sloveso ako jednoduchý predikát).
• označte vždy platí komplimenty jeho sestry. – Mark vždy skladá komplimenty svojim sestrám (nedeliteľný idióm ako jednoduchý predikát).

Zložené predikáty

Zložené nominálne predikáty nikdy nevyjadrujú žiadne činy, ale vyjadrujú iba vlastnosti, vlastnosti alebo stavy osôb alebo predmetov.

Štruktúra zloženého nominálneho predikátu:

Najčastejším spojivom v takýchto predikátoch je sloveso byť, ktoré sa v prítomnosti v žiadnom prípade nevynecháva z dôvodu obligátnej prítomnosti slovesa v anglických vetách. Tento moment je významným rozdielom od obvyklého ruského jazyka znižovania väzov v prítomnom čase. Toto spojovacie sloveso je zbavené sémantickej záťaže a jeho výraz úplne preberá mennú časť. Ako mennú časť možno použiť takmer všetky slovné druhy a tiež vedľajšie vety. Napríklad:

• • Jej starý otec bol an práporčík. - Jej starý otec bol práporčík (menná časť je vyjadrená podstatným menom).
  • Nechápali, že to pero je tvoj. – Nerozumeli, že to pero je vaše (menná časť je vyjadrená zámenom).
  • Môj bratranec je v zúfalstvo. - Môj bratranec je zúfalý (menná časť je vyjadrená podstatným menom s predložkou).
  • bol som proti ich. - Bol som proti nim (menná časť sa vyjadruje zámenom s predložkou).
  • Jej nová sukňa je béžová. – Jej nová sukňa je béžová (menná časť je vyjadrená prídavným menom).
  • Jej babička je deväťdesiat— sedem. - Jej stará mama má deväťdesiatsedem rokov (menovitá časť je vyjadrená číslovkou).
  • Moja najlepšia tunika bola roztrhané. - Moja najlepšia tunika sa roztrhla (Menná časť je vyjadrená príčastím).
  • Táto prednáška bude cez do 13:50 hod. – Táto prednáška sa skončí o 13.50 (nominálna časť je v príslovke).
  • Jej osud bol do naživo v tej malej špinavej dedine. - Jej osudom bol život v tej malej špinavej dedine (menná časť je vyjadrená v infinitíve).
  • Jej najväčším koníčkom bolo šoférovanie. – Jej najväčšou záľubou bolo šoférovanie auta (mennú časť vyjadruje gerundium).

Niektoré iné anglické slovesá môžu tiež pôsobiť ako spojovacie prostriedky, keď sa používajú v zodpovedajúcich významoch, ktoré na rozdiel od byť dodávajú prenášanému deju určitý odtieň (zostať, stať sa, zdať sa atď.). Napríklad:

• • Jane hral na nich v zmätok. Jane sa na nich zmätene/zahanbene pozrela.
  • Jeho tvár otočil bledý. – Tvár mu zbledla (= zbledla).
  • John sa stane garážového mechanika do konca júla. Koncom júla sa z Johna stane automechanik.
  • Ich dieťa nie` t zdať veľmi šťastný. Ich dieťa sa nezdá byť obzvlášť šťastné (nezdá sa obzvlášť šťastné).

Spojovacie slovesá nemajú trpný rod, namiesto ktorého sa používa trpný tvar infinitívu alebo gerundia, napr.

• • Zdá sa, že jej veci mať bol prinesený. „Zdá sa, že jej veci už dorazili.

Zložené slovesné predikáty, na rozdiel od nominálnych, vyjadrujú akcie.

Štruktúra predikátu zloženého slovesa:

Modálne slovesá sa nikdy nepoužívajú vo vetách samostatne. Pravé modálne slovesá sú deficitné, to znamená, že im chýba veľa gramatických tvarov. Modálne slovesá, ktoré sa používajú v tandeme s infinitívom sémantického slovesa, dávajú akcii odtieň pravdepodobnosti, povinnosti, možnosti atď. Infinitív po modálnych slovesách (1) a slovesách v modálnom význame (2) sa používa bez „to“, okrem slovies ought (1) a to have, to be (2). Napríklad:

• • vy potrebu do Nájsť inú batériu pre toto zariadenie. – Pre toto zariadenie je potrebné (nutné) hľadať inú batériu.
  • Naši hostia môže prísť za hodinu. Naši hostia prídu pravdepodobne o hodinu.
  • jej syn musí odmietnuť tento dar. = Jej syn má do odmietnuť tento dar. Jej syn musí tento dar odmietnuť.
  • On je spať tam v túto noc. Dnes v noci tam musí spať.
  • vy mal` t do návšteva tvoj sused. Nemusíte (nemali by ste) ísť k susedovi.
  • Richard môcť` t riadiť. Richard nevie šoférovať.

Uvažujme na príklade slovesa „predstierať, predstierať, konať – predstierať“ existujúce formy gerundia a infinitívu, ktoré možno použiť ako druhú zložku zloženého slovesného predikátu.

	Infinitív		Gerund
			Platný (aktívny) prísľub	Pasívny (pasívny) hlas
Na neurčito		do byť predstierať vyd		bytie predstierať vyd
	do mať predstierať vyd	do bol predstierať vyd	majúce predstierať vyd	byť predstierať vyd
nepretržitý	do byť predstierať ing

Ako prvá zložka zloženého slovesného predikátu môžu pôsobiť aj aspektové (polovýznamové) slovesá, ktoré si po sebe vyžadujú určité vysvetlenie, ktoré sa uvádza v tvare gerundia alebo infinitívu. Medzi nimi sú fázické slovesá, ktoré označujú koniec, začiatok alebo pokračovanie akcie, napríklad:

• • my začať v utorok študovať psychológiu. – V utorok začneme študovať psychológiu (fázové sloveso s infinitívom).
  • Sandy išiel na prechod cez ulicu. – Sandy pokračovala cez ulicu (fázové sloveso s gerundiom).
  • Jane hotový pletenie a začala robiť večeru. Jane dokončila pletenie a začala pripravovať večeru.
  • to pokračoval sneží. - Sneh padal ďalej.

Okrem fázových slovies môžu byť ako spojovacie prostriedky použité rôzne stavové slovesá (ukázať sa - objaviť sa, konať - konať, stať sa - stať sa, získať; stať sa, stať sa - rásť (viac), vyblednúť (slabšie), padať (menej, pod) atď.), slovesá pocitu (pozerať sa - pozerať sa, cítiť - cítiť, cítiť - cítiť, znieť - znieť atď.), ako aj slovesá súvisiace s duševnou činnosťou človeka ( chcieť - chcieť, dúfať - dúfať, milovať, páčiť sa - páčiť sa, skúšať, skúšať - skúšať, zamýšľať - zamýšľať atď.). Napríklad:

• • ja chcieť aby si vzdal úctu mojim príbuzným. „Chcem, aby si prejavil úctu mojej rodine.
  • Bob určite zamýšľa oženiť sa s jeho sestrou. Bob sa rozhodne mieni oženiť so svojou sestrou.
  • Joan dúfal dostať list od svojho priateľa. Joan dúfala, že dostane list od svojho priateľa.

Dobrý deň, dnes si povieme, ako sa správne dohodnúť na podmete a prísudku v čísle. Áno, väčšinou to nevyvoláva otázky, keďže vieme jasne rozlíšiť v jednotnom čísle resp množné číslo subjekt stojí na charakteristickej koncovke S (ES) a dokonca poznáme aj niekoľko prípadov, kedy .

Sú však chvíle, keď toto všetko nepomôže. Práve o týchto prípadoch bude dnes reč. Než však začnete, odporúčam vám spomenúť si. Sú to dve súvisiace témy, tak nebuďte leniví.

Zhoda nepočítateľných podstatných mien.

Prvým bodom nášho pravidla bude zvážiť prípad, keď je podmet vyjadrený nepočítateľným podstatným menom.

Zastavme sa len pri tých chvíľach, ktoré môžu spôsobiť ťažkosti.

Nasledujúce podstatné mená v angličtine (na rozdiel od ruštiny) súhlasia so slovesom v jednotnom čísle:

Jeho výskum napreduje veľmi dobre. "Jeho výskum prebieha veľmi dobre.

Jeho rady sú naozaj užitočné. – Jeho rady sú veľmi užitočné/užitočné.

Niektoré nepočítateľné podstatné mená sa navonok zhodujú s tvarom množného čísla, to znamená, že sa končia na „-s“, ale predikát slovesa sa musí použiť v jednotnom čísle.

Chcel by som upriamiť vašu pozornosť na slovo správy. V angličtine sa slovo news používa iba v jednotnom čísle.

Niektoré špeciálne prípady v rámci tohto pravidla je potrebné ďalej analyzovať:

ŠTATISTIKA - je alebo je?

Slovo štatistika, označujúce akademický predmet „štatistika“, je v súlade so slovesom in jednotného čísla. Avšak v druhom zmysle – „štatistické údaje“ – si vyžaduje použitie slovesa in množné číslo.

Porovnaj:

Štatistika bola aj môj najhorší predmet (štatistika = štatistika ako predmet).

Štatistiky sú schopné dokázať všetko, čo chcete (štatistika = štatistika).

POLITIKA - je alebo je?

Slovo politika, označujúce akademický predmet alebo oblasť činnosti – „politika/politológia“ – je v súlade so slovesom v jednotnom čísle.

Avšak v druhom význame - "politické názory" - vyžaduje použitie slovesa v množnom čísle za sebou:

Politika je na univerzite populárna (politika = politológia).

Jej politika hraničí s extrémistickou (politika = politické názory).

EKONOMIKA - je alebo je?

Slovo ekonómia, označujúce akademický predmet – „ekonómia“ – je v súlade so slovesom v jednotnom čísle. Avšak vo význame „ekonomické výpočty“ vyžaduje použitie slovesa v množnom čísle za sebou.

Ekonómia bola len nedávno uznaná ako vedecká štúdia (ekonómia = ekonómia).

Ekonomika za ich politikou je nerozumná (ekonomika = ekonomické kalkulácie).

Pravidlá dohody, keď sa ako predmet použije fráza.

Tu je potrebné pamätať na 4 veci.

ODSEK 1.

Ak je predmet vyjadrený názvom kníh, novín, časopisov atď., a to aj vrátane podstatného mena v množnom čísle (t. j. končiace na „-s“), predikát slovesa sa musí použiť v jednotnom čísle:

The Los Angeles Times je na stole.

Gulliverove cesty je známa detská kniha.

BOD 2

Keď je predmetom fráza označujúca doba, množstvo peňazí alebo vzdialenosť, potom sa predikát slovesa musí použiť v jednotnom čísle:

Štyridsaťpäť dolárov je za túto sukňu priveľa. (množstvo peňazí)

Päťsto míľ je príliš dlhá doba na to, aby ste ju najazdili za jeden deň. (vzdialenosť)

Desať minút na preklad tohto textu nestačilo. (doba)

BOD 3

Podmet, ktorý obsahuje nasledujúce predložky, sa spája s prvým podstatným menom.

Spolu s, spolu s, spolu s, sprevádzaný, ako aj okrem

The dievča spolu s jej rodičmi bolčaká v izbe.

The rodičov spolu s ich dievčaťom boličaká v izbe.

The riaditeľ ako aj učitelia má už odišiel

Nové manažér v sprievode svojej manželkyje príchod dnes.

ODSEK 4

V dôraznej konštrukcii formy

je to (bol) on/oni/deti, kto/ten...

predikát slovesa súhlasí so zámenom to, bez ohľadu na číslo nasledujúceho podstatného mena alebo zámena:

Ten neporiadok narobili deti.

Bol to on, kto začal tú hádku.

Práve tieto otázky sú ťažké.

Predmetová zhoda vyjadrená zámenami.

Pozrime sa na tie prípady, keď zámená fungujú ako predmety.

Vo frázach, ktoré tvoria vecnú skupinu, po zámenách všetko (z), akékoľvek (z), polovica (z), väčšina (z), niektoré (z), žiadne (z) Môžu sa použiť počitateľné aj nepočítateľné podstatné mená. Výber formy predikátu slovesa závisí od charakteristík tohto podstatného mena:

• po nepočítateľných podstatných menách nasleduje sloveso v jednotnom čísle
• po množnom podstatnom mene sa používa sloveso v množnom čísle

Žiadna z informácií nebola zverejnená

Žiadna z odpovedí nie je správna

Väčšina informácií bola zverejnená

Väčšina odpovedí je správna

Poznámka. Po ktorýkoľvek z, každý z, ktorýkoľvek z, ani jeden, žiadny z v kombinácii s podstatným menom (alebo zámenom) v množnom čísle možno predikát slovesa použiť v jednotnom aj v množnom čísle:

Myslím, že nikto z nich nevie/nevie, kde sú ukryté peniaze.

Žiadny z televíznych programov dnes večer nestojí/nestojí za to.

Podmet vyjadrený rovnorodými členmi vety a jeho zhoda s prísudkom.

Tieto prípady sú obzvlášť ťažké, preto im venujte osobitnú pozornosť.

Ak podmet obsahuje dve alebo viac slov spojených spojkami a oboje...aj(ako ..., a), predikát slovesa sa používa iba v množnom čísle:

Jána a Márie na prednáške chýbali.

Aj moja sestra, aj môj brat sú tu.

Ak však súhlasíme podobné podstatné mená s výrazom tam je tam sú- v tomto prípade je súhlas iba s prvým slovom:

K dispozícii je stôl a dve stoličky…

K dispozícii sú dve stoličky a stôl…

Navyše, niektoré stabilné kombinácie s úniou a sú vnímané ako celok, a preto vyžadujú použitie slovesa v jednotnom čísle po sebe:

• ryba a hranolky(jedlo) je veľmi populárne vo Veľkej Británii.
• Výskum a vývoj (R&D)(priemysel) je časť podnikania, ktorá sa snaží nájsť spôsoby, ako zlepšiť existujúce produkty alebo vyvinúť nové.

PÁROVÉ ODBORY

Ak veta používa párové spojky ani ... ani alebo ani ... alebo, potom nastáva súhlas s posledným podstatným menom.

Ani princ ipal ani lektori neboli prítomní

Hlavný minister ani jeho kolegovia neposkytli žiadne vysvetlenie.

Vy alebo John áno prevziať vedenie v tejto veci.

Zhoda fráz so slovami väčšina / menšina.

Po fráze a/väčšina+ podstatné meno v množnom čísle (ľudia, študenti, hlasy, knihy) (väčšina ľudí, študenti, hlasy atď.) bez ohľadu na článok sa vyžaduje sloveso v množnom čísle:

Väčšinu učiteľov základných škôl tvoria ženy.

Väčšina zamestnancov má vysokoškolské vzdelanie.

Veľká väčšina ľudí schvaľuje rozsudok smrti.

Podobne sa používa fráza a / menšina + podstatné meno v množnom čísle (ľudia, študenti, hlasy, knihy atď.) (menšina ľudí, študenti, hlasy atď.):

Problém v skupine spôsobuje len nepatrná menšina ľudí.

POZNÁMKA! Slová väčšina a menšina, ak sa používajú samostatne, majú spoločný význam. Spravidla označujú skupinu ako celok a zodpovedajúco súhlasia so slovesom v jednotnom čísle.

Za návrh hlasovala väčšina.

Väčšina národa chce mier; len menšina chce, aby vojna pokračovala.

Priraďovanie fráz so zlomkovými číslami alebo percentami

Vo frázach, ktoré zahŕňajú zlomkové čísla alebo záujem, možno použiť počitateľné aj nepočítateľné podstatné mená. Závisí to výlučne od podstatného mena a nie od jeho množstva.

Päťdesiat percent z znečistenie v tejto rieke prichádza z priemyselného odpadu.

Deväťdesiat percent z toho študenti sú prítomný na prednáške.

Deväť desatín z študentov sú prítomný na prednáške.

80 percent z voličstvo je očakáva sa, že budú hlasovať

Tu je tabuľka s informáciami o predikáte v angličtine.

Predikát(Tabuľka 13) v anglickej oznamovacej vete zvyčajne stojí za subjektom a stáva sa:

ja Jednoduché; je to osobný slovesný tvar:

1) indikatívna nálada
Čítal som knihu. - Čítal som knihu.
Čítam knihu (teraz). - Teraz čítam knihu.
Čítal som to (už dva dni). Čítal som to (už 2 dni).
Prečítal som si to. - Čítal som to.
Dostal som knihu. - Dali mi knihu.

2) konjunktívna nálada
Mal by som robiť túto prácu, keby som mal čas. Robil by som túto prácu, keby som mal čas.

II. Kompozitný, ktorý pozostáva zo spojovacieho slovesa(spojovacie sloveso) a nominálna časť(predikatívne). Slovesá sa používajú ako spojovacie sloveso: byť - byť, cítiť - cítiť, držať - udržať, pokračovať, stať sa, rásť, dostať, obrátiť - stať sa, zdať sa, javiť sa - zdať sa, vyzerať atď.

Ako nominálna časť sa používajú:

1. Podstatné meno
Nie je výskumným pracovníkom. - Je to výskumník.
Nestal sa výskumným pracovníkom. - Stal sa výskumným asistentom.

2. Prídavné meno
Môj dom je nový. - Môj dom je nový.

3. prijímania(I, II)
Bolo to dobre urobené. - Bolo to dobre urobené.
Zdal sa unavený, bul pokračoval v práci. Vyzeral unavene, no pokračoval v práci.

4. Zámená:
1) osobné(im. m.) To bol on. - To bol on.
2) majetnícky(II formulár) Papier je jeho. Toto je jeho článok.
3) index To bolo ono. - To bolo ono.
4) neistý Je toho na mňa priveľa. - Je toho na mňa priveľa.
5) relatívna a spojovacia
Otázka je, kto tam pôjde. Otázka je, kto tam pôjde.
6) opytovací e Čím sa stala? – Čím sa stala?

5. Číslice:
1) kvantitatívne
Bolo ich päť. - Bolo ich päť.
2) radový
Bola to prvá, ktorej sa to podarilo. „Bola prvá, ktorá to urobila.

6. Infinitív alebo Gerundium
Naším cieľom je ovládať angličtinu. Naším cieľom je ovládať angličtinu.
Naším cieľom je ovládanie angličtiny. Naším cieľom je ovládať anglický jazyk.

7. Príslovka Bola vonku. - Išla von.

8. Podstatné meno alebo zámeno s predložkou
Keď je kyvadlo v pokoji, ukazuje smer gravitácie. – Keď je kyvadlo v pokoji, ukazuje smer gravitácie.
Je to pre neho. - Toto je pre neho.

9. Príslovková prísudková veta
Otázka je, či (či) príde. Otázka je, či príde.

III. Zložené z modálneho slovesa a infinitívu
Môžem to urobiť. - Môžem to urobiť.
Nejde tam ísť. "Musí tam ísť.

Preklad: sloveso; sloveso byť (stať sa) v spojení s podstatným menom, prídavným menom, príčastím, zámenom, číslovkou; slovesá stať sa, začať, môcť, chcieť a iné v kombinácii s infinitívom, podradenou prísudkovou vetou.

Hlavní členovia návrhu ( hlavné časti vety), v ruštine aj v angličtine sú predmetom a prísudkom. Toto je druhý článok venovaný inému hlavnému členu vety - predikátu ( predikát). Viac detailné informácie o téme nájdete v článku "", uverejnenom na blogu v sekcii "". Ak ste to už študovali, obrátime sa na štúdium predikátu v angličtine. Tento hlavný člen vety označuje činnosť, stav a tiež kvalitu objektu alebo osoby vyjadrenej predmetom tejto vety. Ako vidíme, podmet a predikát spolu úplne súvisia a závisia od seba a spravidla by sa pri analýze štruktúry vety mali študovať spoločne.

Dva typy predikátu v angličtine

V angličtine existujú dva typy predikátu: sloveso ( slovesný predikát) a nominálne ( nominálny predikát). Slovesný predikát určuje dej a je vyjadrený slovesom v osobnom tvare (čas a môže byť ľubovoľný).

Prišiel skoro ráno.

Momentálne pracujeme.

Táto žena študuje angličtinu.

S mamou tu žijeme už niekoľko rokov.

John sa presťahuje do iného mesta.

Všetky uvedené vety obsahujú jednoduchý slovesný predikát ( jednoduchý slovesný predikát). Ale tento predikát môže byť aj zložitý ( zložený slovesný predikát). Môžeme hovoriť o komplexných modálnych ( modálny slovesný predikát) a komplexný fázový predikát ( verbálny predikát aspektu). Prvý pozostáva z a infinitív slovesa bez do(výnimky zahŕňajú modálne slovesá mal by, byť k, musieť):

Vie rýchlo bežať.

Musíme prestať pracovať.

Moja matka by mala byť slušnejšia k iným ľuďom.

Jackie by sa mala pridať k ich skupine.

Turisti musia rešpektovať tradície cudzích krajín.

fáza predikát v angličtine- Toto je predikát pozostávajúci z určitých slovies, ktoré označujú začiatok, pokračovanie, koniec akcie a infinitív alebo gerundium. Tu sú niektoré fázové slovesá: začať, začať(obaja začínajú) pokračovať(ďalej), dokončiť, prestať, prestať(všetky tri - skončiť, zastaviť).

Jeho kamarát začal študovať cudzie jazyky.

Začala plakať.

Kráčali sme ďalej po ulici.

Cudzinec dokončil predstavovanie.

Teraz prejdime k druhému typu predikátu v angličtine, a to k nominálnemu. Tento predikát označuje stav, kvalitu, vlastnosti objektu alebo osoby, to znamená, že nemôže označovať činnosť. Menný predikát sa vždy skladá zo slovesa - parta ( spojovacie sloveso) a nominálna časť ( prediktívne). Existuje veľa spojovacích slovies, uvedieme iba tie hlavné:

Slovesá života:

• byť(byť)
• pozri(vyzerať ako)
• cítiť(cítiť)
• chuť(ochutnať)
• zvuk(znie, objaví sa)
• vôňa(vôňa)

Ako sa stať slovesami:

• rásť, pestovať(rásť, pestovať)
• dostať(dosiahnuť, stať sa)
• stať sa(stať sa)
• otočiť(stať sa)
• dokázať(vypadať)

Slovesá na zachovanie kvality:

• zostať(pobyt)
• zachovať(byť zachránený)
• ďalej(ďalej)

Slovesá "vzhľadu":

• zdať(zdá sa)
• objaviť(objaviť sa, objaviť sa)

Používaním spájacích slovies v reči robíme našu reč intenzívnejšou a emotívnejšou. Napríklad:

Je naštvaný. - On je smutný.

Vyzerá, cíti, zdá sa rozrušený. Vyzerá smutne, cíti sa smutný, zdá sa smutný.

Pokiaľ ide o nominálnu časť predikátu v angličtine, možno ju vyjadriť menom

Z ruského jazyka vieme, že predikát je jedným z hlavných členov vety, ktorý vyjadruje činnosť podmetu. Predikát je zahrnutý v gramatického základu Návrhy. Toto všetko je v angličtine rovnaké. A rovnako ako v ruštine, Anglická veta existuje zložený predikát alebo zložený predikát.

Keďže sme sa už na našej stránke zaoberali predikátom všeobecne, dnes si povieme niečo o Zloženom predikáte, teda o zloženom predikáte. Prečo je také dôležité zoznámiť sa so zloženým predikátom, poznať ho a používať v reči? Čo je to zložený predikát, aká je jeho konštrukcia a štruktúra? Na tieto otázky sa pokúsime odpovedať v tomto článku. V každom prípade použitie zloženého predikátu v reči ju urobí bohatšou a komplexnejšou.

Ak si chcete dôkladne preštudovať zložený predikát v anglickej vete, otvorením tohto článku ste na správnom mieste. Takže, začnime!

Vlastnosti zloženého predikátu v anglickej vete

V angličtine zložený predikát nie je len zložený, ale zložený nominálny, teda zložený nominálny predikát. Jeho štruktúra je nasledovná: spojovacie sloveso byť v osobnom tvare + predikatív (menná časť). Predikatív označuje znak podmetu a spojovacie sloveso spája podmet s predikátom (menná časť) a vyjadruje osobu, číslo, náladu a čas.

Na rozdiel od ruštiny sa v angličtine sloveso byť nikdy nevynecháva. Porovnaj:

• Susan je v týchto šatách taká krásna. — Susantakýkrásnevtotošaty.
• Si dnes večer zaneprázdnený? - Si dnes večer zaneprázdnený?
• Thomas je chorý a unavený zo všetkých týchto problémov. — Thomasunavenýodvšetkytítoproblémy.
• Sme pripravení ísť s vami do kina. - Mypripravenýísťvfilmsvy.
• Michael je veľmi inteligentný. - Michaelveľmichytrý.

Ale nielen sloveso byť môže pôsobiť ako spojovacie sloveso. Nasledujúce slovesá môžu byť tiež spájacím slovesom, sú to:

• Zdá sa — zdať sa
• Pozerať sa - zdá sa, že sa pozeráte
• Objaviť sa – zdá sa, že sa objaví
• Cítiť - cítiť

Napríklad:

• Alexzdalo saveľmivzrušený. Alex vyzeral veľmi vzrušene.
• vypozriveľmidobre! - Vyzeráš veľmi dobre.
• tozobrazí saveľmizvláštne. - Vyzerá to veľmi zvláštne.
• Akorobiťvycítiťdnes? - Ako sa dnes cítiš?
• Thedieťavyzeráunavenýpofyzickécvičenia. Dieťa po cvičení vyzerá unavene.

Okrem toho môžu byť spájacím slovesom slovesá dostať sa, stať sa, obrátiť sa, rásť vo význame „stať sa, stať sa“. Napríklad:

• Amanda zrazu zbledla. — Amandazrazuzbledol.
• Moja staršia sestra sa stane učiteľkou. - Môjstaršísestrabudeučiteľ.
• Michael sa na mňa hneval. Michael sa na mňa hneval.
• Onrástolstarý. - Zostarol (starší).
• Alexsa stávaviacaviacpodráždený. Alex je čoraz podráždenejší.

Tiež nasledujúce spojovacie slovesá:

• Zostať - zostať
• Udržať – zachovať, pokračovať
• Ak chcete pokračovať - ​​pokračujte
• Ak chcete začať - začať
• Ak chcete začať - začať
• Dokončiť - dokončiť
• Zastaviť - skončiť, zastaviť (sya)
• Prestať - zastaviť
• Ak chcete pokračovať - ​​pokračujte

Napríklad:

• PaulaMaryzachovanérozprávanie. Paul a Mary pokračovali v rozhovore.
• Všetci v miestnosti zostali ticho. - Všetkydomiestnosťzachovanéticho.
• Začnite písať diktát, prosím. — Štartpísaťdiktát, prosím.
• Prestali sa rozprávať. - Zrazuonizastavilpísať si.
• Začali pracovať v skorých ranných hodinách. - Oni súzačalaprácaskororáno.
• Pokračujte v čítaní, prosím. - Pokračujte v čítaní, prosím.
• zastaviťrozprávanie,prosím! - Prestaň hovoriť, prosím!
• janemôžeprestaťobdivovaťmôjmatka. Nemôžem prestať obdivovať svoju mamu.
• Choďnapísanie,prosím. - Píšte ďalej, prosím.
• O druhej sme ukončili diskusiu. Diskusiu sme ukončili o druhej hodine.

Teraz, milí čitatelia, prejdime k predikátu, teda k mennej časti zloženého predikátu.

Ako sa vyjadruje predikát v zloženom predikáte?

Predikát alebo menná časť v zloženom predikáte sa vyjadruje týmito slovami alebo skupinami slov:

Podstatné meno vo všeobecnom alebo privlastňovacom prípade, s predložkou alebo bez nej:

• Toto je môj brat Alex. Onjeazrenica. Toto je môj brat Alex. Je to študent.
• Je to tvoja ceruzka? Nie, to nie je moje, je to Michaelovo. - Totvojceruzka? Nie, to nie je moje, je to Michaelovo.
• Moji rodičia sú zdraví. - Môjrodičovvdobrev dobrom zdravotnom stave.
• Je to moja kniha. - Tomôjkniha.
• Je to Nickova mačka. - TokatNika.

Môže byť vyjadrený ako príčastie alebo prídavné meno:

• Willvybyťzaneprázdnenýdnes večer? - Budeš dnes večer zaneprázdnený?
• Totodievčajekrásne. - Toto dievča je krásne.
• Sme radi, že vás vidíme. - Myrádvypozri.
• Som šťastný. - Som šťastný.
• Títopodmienkysúprospešnéprenášsituáciu. Tieto podmienky sú pre našu situáciu priaznivé.

Niekedy vyjadrené zámenom vo všeobecnom alebo predmetnom prípade, ktoré nahrádza podstatné meno. Alebo privlastňovacie zámeno v absolútnom tvare:

• je to on. - Toon.
• Tojeniečo! - To je niečo!
• Kohosledovaťjetoto?To je moje. — Kohototo jesledovať? Toto sú moje.
• Kto je tam? to som ja. - SZOtam? To som ja.
• Toto je tvoja ceruzka a tá moja. - Totvojceruzka, apotom- môj.

Môže to byť radové alebo kardinálne číslo:

• Prišlo ich len desať. - OniprišielCelkomdesať.
• Ako prvý prišiel Alex. Ako prvý prišiel Alex.
• V našej triede máme dvadsaťpäť. - Mydvadsaťpäťvnáštrieda.
• Thomas je tretí v skupine. — Thomas- tretívskupina.
• Boli sme len dvaja. „Boli sme len dvaja.

Môže byť vyjadrený ako infinitív alebo infinitívna fráza:

• Naša diskusia sa mala začať naraz. — Nášdiskusiazačalahneď.
• Je na mojej matke, ako sa rozhodne. - Torozhodnúťmôjmama.
• Chcem pomôcť svojim deťom. - jachcieťPomocmôjdeti.
• Chceme ťa vidieť každý deň. Chceme vás vidieť každý deň.
• Náš rozhovor sa mal náhle skončiť. - Nášhovoriťzrazuukončený.

Stáva sa to ako príčastie (gerundium):

• Mojím koníčkom je zbieranie kníh. - Môjhobby- zbieranieknihy.
• Neznášam fajčenie. - janenávidieťfajčenie.
• môjotecnenávidíkonzumnýalkohol. Môj otec neznáša pitie alkoholu.
• Jeho obľúbenou prácou je čítanie kníh. - Jehoobľúbenépovolanie- čítanieknihy.
• môjnajlepšiečasjebytiesmôjrodičovapriatelia. Moja obľúbená zábava je byť s rodičmi a priateľmi.

Môže byť vyjadrený ako komplex s gerundiom alebo infinitívom:

• Moji rodičia sú proti tomu, aby som túto jeseň nastúpil na vysokú školu. - Môjrodičovprotimôjpotvrdenkyvvysoká školatotojeseň.
• Neakceptujeme návštevu kina dnes večer. Nesúhlasíme s tým, že pôjdeme dnes večer do kina.
• javyberte sipobytpriDomovdnes. Dnes som sa rozhodol zostať doma.
• Amanda uprednostňuje čítanie v knižnici. — Amandapreferuječítanievknižnica.
• Chcem počúvať hudbu. - jachcieťpočúvajhudba.

A napokon sa dá vyjadriť aj príslovkou.