Vjerojatno nije potrebno ponavljati da je znanje engleskog jezika u moderni svijet izvrstan je alat za postizanje vaših ciljeva. Među tim ciljevima može biti i studiranje na prestižnom sveučilištu, i dobro mjesto raditi na odgovarajućoj razini plaće. Zato moderno školski program uključuje učenje jednog od najčešćih jezika na svijetu - engleskog.

Reshebnik udžbeniku engleskog jezika

Posebno je važno učenje stranog jezika u srednjoj školi, kada profesor omogućuje učenicima da uvježbaju vještine stečene proteklih godina. Pružamo priliku za korištenje izvrsnog pomoćnika pri učenju engleskog jezika u 10. i 11. razredu škole - ovo je knjiga rješenja za udžbenik autora V.P. Kuzovljev. Suvremeni školski kurikulum često predviđa rad na ovom udžbeniku na nastavi engleskog jezika u 10.-11.

Reshebnik kao nezamjenjiv pomoćnik

Da biste naučili materijal, kopiranje zadataka iz knjige rješenja neće raditi - morate sami dovršiti zadatak, a zatim usporediti rezultat s informacijama iz knjige. Tako se samotestiranje može učinkovito provesti i mogu se identificirati problematične točke.

Za korištenje udžbenika dovoljno je “klikom” na brojeve zadataka koji se nalaze na stranici kako biste došli do stranice s točno odrađenom vježbom. Stranicu koja se otvori nakon toga možete povećati ili smanjiti ili možete koristiti gumbe za prijelaz na prethodni ili sljedeći zadatak. Stranica također ima uslugu komentara koja vam omogućuje da ostavite svoje mišljenje o pojedinom primjeru ili udžbeniku u cjelini.

• Uspjeh učenja stranog jezika uvelike ovisi o pravilnoj metodologiji podučavanja. Optimalno je ako se nastavni materijali odabiru uzimajući u obzir razvoj svih komponenti jezične sheme, izgradnju vještina i vježbi:
  - leksički;
  - gramatički;
  - pisanje, čitanje i komunikacija.
• U petom razredu mnogi učenici pokazuju svjestan interes za učenje jezika. Pogotovo ako program koji koristi učitelj uzima u obzir njihove sposobnosti i razinu. Za pomoć učitelju, roditeljima i učenicima - radionice koje učvršćuju teorijska znanja. Razmatra se dobra naknada koja u potpunosti ispunjava zahtjeve Saveznog državnog obrazovnog standarda radna bilježnica na engleskom jeziku za 5. razred, čiji je autor Kuzovlev V.P.
• Odlikuje ga prikladan format, dobar tisak i kvalitetna izvedba. Zadaci u radionici prikazani su u svim dijelovima i temama koje se obrađuju. Diferenciraju se prema stupnju pripremljenosti učenika petog razreda: postoje standardne vježbe i zadaci povećane složenosti.
• Redovitim učenjem u bilježnici, od petog razreda, moguće je ciljano pripremiti za polaganje engleskog jezika na završnim ispitima (OGE, USE). U pomoć učenicima - rješenik koji otkriva točne odgovore, rješenja zadaća. Redovito vježbanje GDZ možete postići visoke rezultate.

Korisna radionica za učenike petih razreda

• Učenici petih razreda koji nastavljaju učiti engleski, sada u okviru Srednja škola, važno je pravilno sastaviti skup materijala za obuku koji uzimaju u obzir dobne značajke i horizontima od 11-12 godina, interesima ove dobne skupine. Praktičari i dječji i adolescentni psiholozi savjetuju posebnu pozornost pri traženju obrazovnih materijala i rješenja za njih:
  - kompaktnost materijala;
  - njegova vidljivost;
  - jasnoća prezentacije i strukture.
• Kao što praksa pokazuje učinkovit rad S GDZ, nije dovoljno samo pronaći odgovarajući osnovni udžbenik. Na konačni rezultat utjecat će sposobnost ispravnog određivanja popisa radionica koje vam omogućuju učvršćivanje znanja teorijski tečaj na Engleski jezik materijal. Školski učitelji, mentori, voditelji mogu pomoći u provedbi ovog zadatka. tečajevi jezika i krugovi. Sami učenici petog razreda to mogu učiniti zajedno sa svojim roditeljima - za to možete koristiti preporuke iskusnih stručnjaka, uključujući one koji rade u povjerenstvima OGE-a i Jedinstvenog državnog ispita. Budući da mnogi maturanti preferiraju engleski jezik kao izbornu disciplinu na završnim ispitima, preporučljivo je odmah se uključiti u rad u formatu završni ispit. Osim toga, ovaj oblik obuke prepoznat je kao učinkovit i koristan za školsku djecu.
• Među praktičnim i zanimljivim zbirkama praktičnih radova je radna bilježnica engleskog jezika za 5. razred iz ciklusa bilježnica aktivnosti, koju je sastavio Kuzovlev V.P. Zbirka se odlikuje jasnoćom, dobrim ilustracijama, razumljivošću i zanimljive zadatke, a također - raščlamba materijala u cikluse. Takav autorov nalaz omogućuje vam jednostavno povezivanje svakog bloka zadataka s odgovarajućim odjeljkom, predmetom osnovnog udžbenika engleskog jezika za učenike petog razreda i drugih disciplinskih priručnika.
  Učenicima razumljiva struktura i zadaci zbirke omogućuju njeno proučavanje ne samo u školi, s učiteljem, nego i samostalno. Zadaci su zgodni za praćenje rezultata, a ispravnost unosa prikazana u GDZ, neće izgubiti dodatni bodovi prilikom popravljanja rezultata. Priručnik se može koristiti zajedno s TMC-om uz osnovni udžbenik istog autora ili kao dopuna drugim udžbenicima i materijalima za vježbanje drugih sastavljača.

• Gramatika i vokabular engleskog jezika prilično je teško gradivo za srednjoškolce. Oni koji se pripremaju za sudjelovanje na predmetnim olimpijadama u strani jezik ili planirate polagati ovu izbornu disciplinu na GIA-i, naglasak treba staviti na dodatno proučavanje ovog bloka znanja. Nije potrebno povezivati ​​učitelje, moguće je postići visok rezultat na temelju tehnologije samoobuke. Provedba ovih planova zahtijevat će kvalitetu obrazovni materijali i vodiče do njih. Nakon što je postalo pravilo da se dnevno održava barem pola sata nastave GDZ, osmaši će do kraja godine moći vidjeti značajne rezultate svog rada:
  - jasnije razumijevanje engleske leksičke norme;
  - nestanak ili značajno smanjenje broja gramatičkih pogrešaka u usmenom i pisanom govoru;
  - kompetentnije građenje fraza i rečenica, razumijevanje značenja napisanog i izgovorenog.
• Među korisnom literaturom za nastavu, stručnjaci preporučuju radnu bilježnicu engleskog za 8. razred Activity book, koju je sastavio Kuzovlev V.P. Zbirka se pokazala ne samo kao materijal za samostalan rad, ali i kao temeljna literatura za predmetne nastavnike koji se pripremaju za olimpijade, mentore, voditelje kružoka i tečajeva.

Priprema za OGE prema planu

• Značajan broj školaraca dijeli proces pripreme za OGE na stranom jeziku u dvije faze. Treba dva akademske godine- Osmi i deveti razred. A ako u maturalnom razredu dođe vrijeme za aktivnu, intenzivnu pripremu, tada osmaši mogu pažljivo i promišljeno savladati sve teme programa umjerenim tempom, kao i identificirati nedostatke i nedostatke u svom znanju i unaprijed ih izravnati. U tome će im pomoći kvalitetna nastavna sredstva i rješenici za njih. Potreban komplet možete odabrati sami ili zajedno sa:
  - učitelj;
  - nastavnik predmetne nastave;
  - voditelji jezičnih krugova i tečajeva, uključujući pripremu za OGE, olimpijade koje se održavaju u školskim i izvannastavnim mjestima.
• Radi na GDZ učenici osmog razreda uče:
  - razumjeti logiku zadatka i pronaći pravi odgovor i na najteža pitanja;
  - analizirati i zapamtiti redoslijed ispravnog, kompetentnog snimanja rezultata. O tome ovisi vrijednost konačne ocjene na ispitu;
  - vrednovati strukturu zadataka, njihovu složenost, redoslijed i redoslijed izvršavanja radi postizanja maksimalnih rezultata.
• Uz osnovni udžbenik, rječnike, priručnike i drugu teoretsku građu, za učinkovit rad bit će potreban i praktični rad. Među njima stručnjaci izdvajaju radnu bilježnicu na engleskom jeziku za 8. razred, koju je sastavio Kuzovlev V.P. Materijal zbirke podijeljen je u cikluse, što je pogodno ne samo za izvođenje vježbi i praćenje trenutnih rezultata, već i za procjenu dinamike napretka rada. . Leksičko-gramatička građa, raščlanjena na praktični primjeri u ovoj bilježnici, omogućit će vam da razumijete i savladate, zapamtite čak i najsloženije teme engleskog jezika, proučavane u osmom razredu. To će biti izvrsna osnova za kasnije uspješno polaganje ispita i razumijevanje stranog jezika.
• Da biste poboljšali rezultat, možete preporučiti druge priručnike i zbirke, uključujući radionice ovog autora. Među korisnim i zanimljivim stručnjacima su knjige za čitanje, posebni simulatori za pripremu za završnu certifikaciju, kao i ogledni programi rada. Potonje će biti korisno onima koji su u obiteljskom obliku obrazovanja za izradu planova lekcija za proučavanje discipline.

Naručite rješenje i uskoro će biti na stranici

• 
  Olakšati upis na sveučilište. Svojem djetetu možete postaviti krajnji cilj cjelokupnog obrazovnog procesa i time ga uvjeriti u potrebu dobrog učenja. Roditelji često govore svojoj djeci da ako ne budu dobro učili, neće moći steći dobro zanimanje u budućnosti, te će postati domari.
• 
  Obroci u školi trebaju biti dobro organizirani. Učeniku se mora osigurati ručak i topli doručak u blagovaonici. Razmak između prvog i drugog obroka ne smije biti duži od četiri sata. Najbolja opcija bi trebao biti doručak djeteta kod kuće, dok u školi ono jede drugi doručak
• 
  Između dječje agresivnosti i poteškoća u procesu učenja utvrđen je određeni odnos. Svaki učenik želi imati mnogo prijatelja u školi, imati dobar uspjeh i dobre ocjene. Kada dijete ne uspijeva, ono čini agresivne radnje. Svako ponašanje je usmjereno na nešto, ima semantiku
• 
  Na svim olimpijadama i raznim natjecanjima dijete se prije svega izražava i ostvaruje. Roditelji svakako moraju podržati svoje dijete ako je strastveno prema intelektualnim natjecanjima. Važno je da se dijete spozna kao dio društva intelektualaca u kojem vladaju natjecateljski raspoloženja, a dijete uspoređuje svoja postignuća
• 
  Izbirljivo dijete možda neće voljeti školsku hranu. Često je to najčešći razlog zašto učenik odbija hranu. Sve proizlazi iz činjenice da jelovnik u školi ne uzima u obzir ukusne potrebe svakog pojedinog djeteta. U školi nitko neće isključiti nijednu namirnicu iz prehrane pojedinog djeteta kako bi
• 
  Da bismo razumjeli kakav je odnos roditelja prema školi, važno je prvo okarakterizirati moderne roditelje, čija je dobna kategorija vrlo raznolika. Unatoč tome, većina njih su roditelji koji pripadaju generaciji devedesetih, koju odlikuje teško vrijeme za cjelokupnu populaciju.
• 
  Prve školske godine svakome od nas zauvijek će ostati u sjećanju. Roditelji počinju kupovati sve potrebne tiskanice od kolovoza. Glavni školski atribut je oblik učenika. Odjeća mora biti pažljivo odabrana kako bi se učenik prvog razreda osjećao samouvjereno. Uvod Školska uniforma opravdano mnogim razlozima.

• Poteškoće u učenju engleskog jezika, s kojima se sedmaši često susreću, mogu se prevladati ako pravilno odaberete priručnike i počnete trenirati po individualnom sustavu. Možete sami stvoriti takav sustav. Sve što je potrebno da bi se postigli impresivni rezultati jesu marljivost, redovitost nastave, dobri učni vodiči i rješnici za odabrane zbirke. Glavno je da se kontrola znanja provodi redovito, na primjer, usklađivanjem izdanih rješenja s GDZ te je, ocjenjujući dinamiku, usklađen plan rada.
• Među dokazanim, modernim priručnicima, mnogi strani učitelji nazivaju radnu bilježnicu engleskog jezika za 7. razred Activity book, koju je sastavio Kuzovlev V.P. Odlikuje se:
  - dobra sistematizacija tema i odjeljaka;
  - pristupačna razina prezentacije čak i složenog materijala;
  - opsežan blok gramatike i vokabulara za lekcije;
  - prisutnost odjeljka Konsolidacija, koji vam omogućuje dodatno ponavljanje, ponovno vraćanje na teška pitanja, ali u novim situacijama.
• Zbirka će biti korisna ne samo učenicima sedmih razreda, već i onima koji samostalno uče strani jezik, na primjer, u sklopu kružnog rada, te maturantima koji se pripremaju za polaganje GIA iz engleskog jezika u 9. i 11. razredu. škola.

Praktikum iz engleskog jezika za učenike sedmog razreda

• Učenici sedmog razreda koji traže dubinu i potpuno znanje stranog jezika, sudjeluju i pobjeđuju na olimpijadama i natjecanjima u ovoj disciplini - školskim, izvanškolskim, međunarodnim, u pravilu biraju ovaj predmet za polaganje završnog ispita. Kako bi priprema bila zanimljiva i plodna, preporučljivo je započeti unaprijed. Sedmi razred je odlično vrijeme za početak. Potrebno je opskrbiti se željom za stjecanjem i primjenom novih znanja, visokokvalitetnom specijaliziranom literaturom i knjigama rješenja za to. Učiti možete sami ili uz pomoć roditelja, kao i kontaktiranjem stručnjaka:
  - mentori stranih jezika;
  - voditelji specijaliziranih tečajeva i jezičnih kružoka;
  - škola i ne samo učitelji.
• Organiziranje rada za GDZ mora se temeljiti na sljedećim načelima:
  - redovitost, odnosno izdvajanje određenog vremena za određeno razdoblje za izradu određene teme, za praćenje rezultata;
  - dosljednost, potreba postupanja po jasnom, unaprijed zacrtanom planu, vodeći računa o ciljevima, zadaćama učenika sedmog razreda, njegovim sposobnostima i početnoj razini znanja iz predmeta;
  - periodična dinamika postignuća, te po potrebi prilagodba planova i traženje dodatne literature za plodonosnu i produktivnu nastavu.
• Pored osnovnih nastavna sredstva na stranom jeziku učenici će trebati zbirke radionica koje im omogućuju praktičan i pristupačan oblik, bez gubljenja vremena, razraditi i učvrstiti teoretsko znanje. Ove knjige uključuju radne bilježnice. Jedna od učinkovitih i zanimljivih zbirki je radna bilježnica engleskog jezika za 7. razred, koju je sastavio Kuzovlev V.P. Knjiga temeljito i potpuno analizira dijelove i teme koje proučavaju učenici sedmog razreda. Zadaci su podijeljeni u cikluse, prema podjeli blokova u glavnom udžbeniku istog autora. Na kraju rada sa svakim ciklusom učenicima sedmog razreda nudi se Konsolidacija, gdje se prethodno obrađeno gradivo mora interpretirati i primijeniti u novim situacijama. Posljednje stranice zbirke - Sve o meni - mogu postati vrstan i koristan dnevnik za praćenje vlastitih postignuća u učenju engleskog jezika i procjenu vaših sposobnosti i mogućnosti u njegovu daljnjem razvoju.