सूर्य की स्पष्ट वार्षिक गति अण्डाकार है। आकाशीय पिंडों की दृश्यमान गतियाँ। ग्रहण के साथ सूर्य की स्पष्ट वार्षिक गति

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स्लाइड कैप्शन:

पृथ्वी आंदोलन

प्रश्न 1 आकाशीय गोले के दैनिक घूर्णन का कारण है: क) तारों की उचित गति; बी) अपनी धुरी के चारों ओर पृथ्वी का घूमना; सी) सूर्य के चारों ओर पृथ्वी की गति; डी) आकाशगंगा के केंद्र के चारों ओर सूर्य की गति।

प्रश्न 2 उत्तरी ध्रुववर्तमान समय में दुनिया: ए) स्टार α उर्स मेजर के बहुत करीब है; बी) पूरे आकाश में सबसे चमकीले तारे के पास स्थित है - सीरियस; सी) उत्तर सितारा के बहुत करीब है; डी) तारा वेगा के पास नक्षत्र लायरा में स्थित है।

प्रश्न 3 नक्षत्र उर्स मेजर उत्तर तारे के चारों ओर A) एक रात के बराबर समय में एक पूर्ण क्रांति करता है; बी) एक दिन; बी) एक महीना डी) एक वर्ष।

प्रश्न 4 पृथ्वी के किस स्थान पर तारों की दैनिक गति क्षितिज तल के समानांतर होती है? ए) भूमध्य रेखा पर बी) उत्तरी गोलार्ध के मध्य अक्षांशों पर; बी) ध्रुवों पर डी) पृथ्वी के दक्षिणी गोलार्ध के मध्य अक्षांशों पर।

प्रश्न 5 पृथ्वी पर सभी नक्षत्र कहाँ देखे जा सकते हैं? ए) भूमध्य रेखा पर बी) उत्तरी गोलार्ध के मध्य अक्षांशों पर; बी) ध्रुवों पर डी) पृथ्वी के दक्षिणी गोलार्ध के मध्य अक्षांशों पर।

सूर्य के चारों ओर पृथ्वी की गति और स्पष्ट वार्षिक आंदोलनअण्डाकार पर सूर्य

सूर्य का दृश्यमान वार्षिक पथ तेरह नक्षत्रों से होकर गुजरता है: मेष, वृष, मिथुन, कर्क, सिंह, कन्या, तुला, वृश्चिक, ओफ़िचस, धनु, मकर, कुंभ, मीन। प्राचीन परंपरा के अनुसार, उनमें से केवल बारह को राशि चक्र कहा जाता है। नक्षत्र Ophiuchus को राशि नक्षत्र नहीं माना जाता है।

प्रत्येक राशि नक्षत्र में सूर्य लगभग एक महीना व्यतीत करता है।

ग्रीष्म संक्रांति - 22 जून शीतकालीन संक्रांति - 22 दिसंबर वसंत विषुव - मार्च 21 शरद विषुव - सितंबर 23

ऋतु परिवर्तन का कारण

ब्रह्मांडीय घटना डेटा से उत्पन्न खगोलीय घटना अंतरिक्ष घटनापृथ्वी का अपनी धुरी के चारों ओर घूमना 1) पृथ्वी का आकार; 2) पूर्व से पश्चिम की ओर दुनिया की धुरी के चारों ओर आकाशीय क्षेत्र का दैनिक घूर्णन; प्रकाशकों का उदय और अस्त होना; 3) दिन और रात का परिवर्तन; 4) उतार और प्रवाह पृथ्वी का सूर्य के चारों ओर घूमना 1) तारों वाले आकाश की उपस्थिति में वार्षिक परिवर्तन (स्पष्ट गति) स्वर्गीय शरीरपश्चिम से पूर्व की ओर); 2) पश्चिम से पूर्व की ओर अण्डाकार के साथ सूर्य की वार्षिक गति; 3) वर्ष के दौरान क्षितिज के ऊपर सूर्य की मध्याह्न ऊंचाई में परिवर्तन; क) वर्ष के दौरान दिन के उजाले की अवधि में परिवर्तन; बी) ग्रह के उच्च अक्षांशों पर ध्रुवीय दिन और ध्रुवीय रात; 4) ऋतुओं का परिवर्तन


विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

पाठ के लिए प्रस्तुति "प्रतीकवाद की कला में सूर्य की गंध"

व्याख्यात्मक नोट आधुनिक विद्यालय शिक्षाछात्रों के सामान्य शैक्षिक कौशल के गठन के लिए प्रदान करता है और ...

सूर्य की वार्षिक गति। अण्डाकार, चाल और चंद्रमा के चरण। सूर्य और चंद्रमा के ग्रहण

सामग्री "सूर्य की वार्षिक गति। ग्रहण। चंद्रमा की गति और चरण। सूर्य और चंद्रमा के ग्रहण" विषय पर एक संयुक्त पाठ के पद्धतिगत विकास का प्रतिनिधित्व करती है। पाठ का कार्य सही करना है ...

पाठ विकास (पाठ नोट्स)

औसत सामान्य शिक्षा

यूएमके लाइनबी ए वोरोत्सोवा-वेल्यामिनोवा। खगोल विज्ञान (10-11)

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पाठ का उद्देश्य

आकाश में सूर्य की वार्षिक गति की प्रकृति और इस गति द्वारा बताई गई घटनाओं की जांच करें।

पाठ मकसद

    एक चलते हुए नक्शे का उपयोग करके नक्षत्रों की पृष्ठभूमि के खिलाफ पूरे वर्ष सूर्य की गति का अन्वेषण करें, "एक्लिप्टिक" की अवधारणा से परिचित हों; अवधारणाओं के खगोलीय अर्थ को प्रकट करने के लिए "वसंत विषुव का दिन", "शरद ऋतु विषुव का दिन", "ग्रीष्म संक्रांति का दिन", "शीतकालीन संक्रांति का दिन"; वर्ष के दौरान क्षेत्र के अक्षांश पर दिन और रात की लंबाई की निर्भरता का विश्लेषण करें।

गतिविधियां

    तार्किक मौखिक बयान बनाएँ; तार्किक संचालन करें - विश्लेषण, सामान्यीकरण; एक स्वतंत्र आयोजन संज्ञानात्मक गतिविधि; परिवर्तित परिस्थितियों में समस्याओं को हल करने के लिए अर्जित ज्ञान को लागू करें; संज्ञानात्मक गतिविधि के प्रतिबिंब को पूरा करने के लिए।

महत्वपूर्ण अवधारणाएं

    वसंत विषुव, शरद विषुव, ग्रीष्म संक्रांति, शीतकालीन संक्रांति, ग्रहण, गोधूलि।
मंच का नामकार्यप्रणाली टिप्पणी
1 1. गतिविधि के लिए प्रेरणा बातचीत के दौरान, "संदर्भ तारा / नक्षत्र" की अवधारणा का विश्लेषण करते समय, बाहरी अंतरिक्ष में अभिविन्यास के लक्ष्यों पर ध्यान देना आवश्यक है।
2 2.1. अनुभव और पिछले ज्ञान की प्राप्ति स्क्रीन संरचना दिखाती है व्यावहारिक कार्य. परीक्षण के दौरान, अवलोकनों के संचालन की पद्धति पर ध्यान केंद्रित किया जाता है, जो दुनिया की धुरी के चारों ओर आकाशीय क्षेत्र के घूमने का संकेत देते हैं। विभिन्न छात्रों द्वारा प्रस्तावित कार्य की प्रगति की तुलना की जाती है, और सूचना के अतिरिक्त स्रोतों के उपयोग के मुद्दे पर चर्चा की जाती है।
3 2.2. अनुभव और पिछले ज्ञान की प्राप्ति स्क्रीन उन कार्यों की शर्तों का पाठ दिखाती है जो छात्रों द्वारा सामने से किए जाते हैं।
4 3.1. कठिनाइयों की पहचान और गतिविधि लक्ष्यों का निर्माण चर्चा (साहित्य, इतिहास के क्षेत्र में छात्रों के ज्ञान के आधार पर एक स्लाइड शो का उपयोग करके) खगोलीय पिंड जो विभिन्न लोगों की संस्कृतियों में विशेष महत्व के थे। छात्रों को प्राचीन स्लावों के लिए सूर्य के महत्व के विचार के लिए प्रेरित किया जाता है। पाठ का विषय तैयार किया गया है।
5 3.2. कठिनाइयों की पहचान और गतिविधि लक्ष्यों का निर्माण छवियों का उपयोग करते हुए, शिक्षक छात्रों को वर्ष के समय और दिन के समय पर प्रकृति चित्रों की निर्भरता के बारे में सोचने के लिए प्रेरित करता है। पाठ का उद्देश्य, इसके समस्याग्रस्त मुद्दे, जिन कार्यों पर विचार किया जाना चाहिए, उन पर चर्चा की जाती है।
6 4.1. छात्रों द्वारा नए ज्ञान की खोज छात्रों को समस्या का सामना करना पड़ रहा है: तारों वाले आकाश के नक्शे पर सूर्य को प्रदर्शित क्यों नहीं किया जाता है? एक एनीमेशन दिखाया गया है और सितारों की पृष्ठभूमि के खिलाफ ल्यूमिनेरी की गति के बारे में एक निष्कर्ष निकाला गया है। "एक्लिप्टिक" की अवधारणा पेश की गई है।
7 4.2. छात्रों द्वारा नए ज्ञान की खोज छात्र उन नक्षत्रों को निर्धारित करने के लिए एक स्टार चार्ट का विश्लेषण करते हैं जिनके खिलाफ सूर्य पूरे वर्ष गुजरता है। स्क्रीन पर चित्रण आपको पृथ्वी, सूर्य और सितारों पर उनके प्रक्षेपण में आकाशीय क्षेत्र पर पर्यवेक्षक के स्थानिक स्थान का विश्लेषण करने की अनुमति देता है।
8 4.3. छात्रों द्वारा नए ज्ञान की खोज एक संयुक्त बातचीत में छात्र, ड्राइंग का विश्लेषण करते हुए, एक्लिप्टिक प्लेन के स्थान की देखी गई विशेषताओं को तैयार करते हैं और स्पष्टीकरण देते हैं, इसकी कक्षा के विमान के संबंध में पृथ्वी के घूमने की धुरी की स्थिति की विशेषताओं का विश्लेषण करते हैं। वसंत और शरद ऋतु विषुव के बिंदुओं का विश्लेषण किया जाता है। वसंत और शरद ऋतु विषुव के दिनों की अवधारणाओं को पेश किया जाता है। छात्र "प्राचीन स्लावों के बीच वसंत से मिलने की परंपरा" रिपोर्ट प्रस्तुत करते हैं।
9 4.4. छात्रों द्वारा नए ज्ञान की खोज छवि का उपयोग करते हुए, छात्र उन कारणों का विश्लेषण करते हैं कि सूर्य की दोपहर की ऊंचाई पूरे वर्ष क्यों बदलती है।
10 4.5. छात्रों द्वारा नए ज्ञान की खोज माना विशेषताओं को दर्शाते हुए एक एनीमेशन दिखाया गया है। चर्चा के दौरान, भौतिकी के पाठ्यक्रम से छात्रों को ज्ञात सापेक्षता के बारे में कथन पर बल दिया जाता है यांत्रिक गतिदूरभाष
11 4.6. छात्रों द्वारा नए ज्ञान की खोज वर्ष के दौरान विभिन्न अक्षांशों पर सूर्य की गति और परिणति की ऊंचाई का विश्लेषण किया जाता है। छात्रों का निष्कर्ष है कि उत्तरी अक्षांशों में, सर्दियों में सूर्य एक गैर-उगता हुआ प्रकाश हो सकता है, और गर्मियों में यह सेट नहीं हो सकता है। सर्दी और गर्मी में दिन की अवधि मानी जाती है। शिक्षक के साथ एक संयुक्त बातचीत में, अपवर्तन की अवधारणा और उसके परिणाम - शाम और सुबह की गोधूलि पर चर्चा की जाती है। छात्र "गोधूलि और इसकी किस्में" रिपोर्ट प्रस्तुत करते हैं।
12 5.1. सिस्टम में नए ज्ञान को शामिल करना शिक्षक अर्जित ज्ञान के अनुप्रयोग के लिए समस्याओं के सामने समाधान का आयोजन करता है।
13 5.2. सिस्टम में नए ज्ञान को शामिल करना शिक्षक स्क्रीन पर प्रस्तुत कार्य के छात्रों द्वारा आत्म-पूर्ति की प्रक्रिया में साथ देता है। कार्य पूरा करने के बाद, परिणामों की चर्चा आयोजित की जाएगी।
14 6. गतिविधि का प्रतिबिंब चिंतनशील प्रश्नों के उत्तर की चर्चा के दौरान, छात्रों के संज्ञानात्मक हितों, अन्य लोगों की संस्कृतियों की विशिष्टता पर ध्यान देना आवश्यक है।
15 7. गृहकार्य

ए) प्रश्न:

  1. ग्रह विन्यास।
  2. मिश्रण सौर प्रणाली.
  3. समस्या संख्या 8 का समाधान (पृष्ठ 35)।
  4. समस्या संख्या 9 का समाधान (पृष्ठ 35)।
  5. "रेड शिफ्ट 5.1" - आज के लिए ग्रह खोजें और इसकी दृश्यता, निर्देशांक, दूरी को चिह्नित करें (कई छात्र एक विशिष्ट ग्रह को इंगित कर सकते हैं - अधिमानतः लिखित रूप में, ताकि पाठ में समय न लगे)।
  6. "रेड शिफ्ट 5.1" - अगला टकराव कब होगा, ग्रहों की युति: मंगल, बृहस्पति?

बी) कार्ड द्वारा:

1. सूर्य के चारों ओर शनि की परिक्रमा की अवधि लगभग 30 वर्ष है। उसके टकराव के बीच का समय अंतराल ज्ञात कीजिए।
2. स्थिति I, II, VIII में कॉन्फ़िगरेशन का प्रकार निर्दिष्ट करें।
3. "रेड शिफ्ट 5.1" का प्रयोग करते हुए वर्तमान समय में ग्रहों और सूर्य की स्थिति बनाएं।

1. सूर्य के चारों ओर मंगल के परिक्रमण की अवधि ज्ञात कीजिए, यदि 2.1 वर्ष बाद विरोध दोहराया जाता है।
2. स्थिति V, III, VII में कॉन्फ़िगरेशन का प्रकार निर्दिष्ट करें।
3. "रेड शिफ्ट 5.1" का प्रयोग करते हुए उर्स मेजर बकेट के नॉर्थ स्टार से कोणीय दूरी निर्धारित करें और आकृति में स्केल पर ड्रा करें।

1. सूर्य के चारों ओर बृहस्पति के परिक्रमण की अवधि क्या है यदि इसकी युति 1.1 वर्ष के बाद दोहराई जाती है।
2. स्थिति IV, VI, II में कॉन्फ़िगरेशन का प्रकार निर्दिष्ट करें।
3. "रेड शिफ्ट 5.1" का उपयोग करके सूर्य के निर्देशांक अभी और 12 घंटे बाद निर्धारित करें और आकृति में स्केल करने के लिए प्लॉट करें (पोलारिस से कोणीय दूरी का उपयोग करके)। सूर्य अभी किस नक्षत्र में है और 12 घंटे में होगा?

1. सूर्य के चारों ओर शुक्र के परिक्रमण की अवधि 224.7 दिन है। इसके संयोगों के बीच का समय अंतराल ज्ञात कीजिए।
2. स्थिति VI, V, III में कॉन्फ़िगरेशन का प्रकार निर्दिष्ट करें।
3. "रेड शिफ्ट 5.1" का प्रयोग करके अभी सूर्य के निर्देशांक ज्ञात कीजिए और 6, 12, 18 घंटे के बाद चित्र में उसकी स्थिति दर्शाइए। इसके निर्देशांक क्या होंगे और सूर्य किन नक्षत्रों में स्थित होगा?

बी) बाकी

    1. किसी छोटे ग्रह की सिनोडिक अवधि 730.5 दिन होती है। सूर्य के चारों ओर इसके परिक्रमण का नाक्षत्र काल ज्ञात कीजिए।
    2. डायल पर मिनट और घंटे की सूइयां किस समय अंतराल पर मिलती हैं?
    3. ड्रा करें कि ग्रह अपनी कक्षाओं में कैसे स्थित होंगे: शुक्र - अवर संयोजन में, मंगल - विरोध में, शनि - पश्चिमी चतुर्भुज, बुध - पूर्वी बढ़ाव।
    4. अनुमान लगाएं कि शुक्र कितनी देर तक देखा जा सकता है और कब (सुबह या शाम) यदि यह सूर्य से 45 o पूर्व में है।
  1. नई सामग्री
  1. आसपास की दुनिया का प्राथमिक दृश्य:
    पहले पत्थर में उकेरा गया स्टार चार्ट 32-35 हजार साल पहले बनाए गए थे। कुछ सितारों के नक्षत्रों और स्थितियों का ज्ञान प्रदान किया गया आदिम लोगजमीन पर अभिविन्यास और रात में समय की अनुमानित परिभाषा। NE से 2000 से अधिक वर्षों पहले, लोगों ने देखा कि कुछ तारे आकाश के चारों ओर घूमते हैं - उन्हें बाद में यूनानियों - ग्रहों द्वारा "भटकना" कहा जाता था। इसने हमारे आस-पास की दुनिया ("खगोल विज्ञान और विश्वदृष्टि" या किसी अन्य फिल्मस्ट्रिप के फ्रेम) के बारे में पहले भोले विचारों के निर्माण के आधार के रूप में कार्य किया।
    मिलेटस के थेल्स(624-547 ईसा पूर्व) ने स्वतंत्र रूप से सौर और चंद्र ग्रहण के सिद्धांत को विकसित किया, सरोस की खोज की। प्राचीन यूनानी खगोलविदों ने चंद्र ग्रहण के दौरान पृथ्वी की छाया के आकार के अवलोकन के आधार पर पृथ्वी के वास्तविक (गोलाकार) आकार का अनुमान लगाया था।
    एनाक्सीमैंडर(610-547 ईसा पूर्व) ने एक बंद गोलाकार ब्रह्मांड में अनगिनत निरंतर जन्म और मृत्यु के बारे में सिखाया, जिसका केंद्र पृथ्वी है; उन्हें आकाशीय क्षेत्र, कुछ अन्य खगोलीय उपकरणों और पहले भौगोलिक मानचित्रों के आविष्कार का श्रेय दिया गया।
    पाइथागोरस(570-500 ईसा पूर्व) ब्रह्मांड ब्रह्मांड को कॉल करने वाले पहले व्यक्ति थे, जो इसकी व्यवस्था, आनुपातिकता, सद्भाव, आनुपातिकता, सौंदर्य पर जोर देते थे। पृथ्वी एक गोले के रूप में है, क्योंकि गोला सभी पिंडों में सबसे अधिक अनुपात में है। उनका मानना ​​​​था कि पृथ्वी बिना किसी सहारे के ब्रह्मांड में है, तारकीय क्षेत्र दिन और रात के दौरान एक पूर्ण क्रांति करता है, और पहली बार सुझाव दिया कि शाम और सुबह के तारे एक ही शरीर (शुक्र) हैं। उनका मानना ​​था कि तारे ग्रहों से ज्यादा करीब हैं।
    वह दुनिया की संरचना की एक आतिशबाज़ी योजना का प्रस्ताव करता है = केंद्र में एक पवित्र अग्नि है, और चारों ओर पारदर्शी गोले हैं जो एक दूसरे में प्रवेश करते हैं, जिस पर पृथ्वी, चंद्रमा और सूर्य सितारों के साथ स्थिर होते हैं, फिर ग्रह। गोले, पूर्व से पश्चिम की ओर घूमना और कुछ गणितीय संबंधों का पालन करना। स्वर्गीय पिंडों की दूरी मनमानी नहीं हो सकती है, उन्हें हार्मोनिक कॉर्ड के अनुरूप होना चाहिए। यह "स्वर्गीय क्षेत्रों का संगीत" गणितीय रूप से व्यक्त किया जा सकता है। गोला पृथ्वी से जितना दूर होता है, उतनी ही अधिक गति और उच्च स्वर उत्सर्जित होता है।
    अनाक्सागोरस(500-428 ईसा पूर्व) ने माना कि सूर्य लाल-गर्म लोहे का एक टुकड़ा है; चंद्रमा एक ठंडा, प्रकाश-प्रतिबिंबित करने वाला पिंड है; आकाशीय क्षेत्रों के अस्तित्व से इनकार किया; स्वतंत्र रूप से सौर और चंद्र ग्रहणों की व्याख्या दी।
    डेमोक्रिटस(460-370 ईसा पूर्व) पदार्थ को सबसे छोटे अविभाज्य कणों से बना माना जाता है - परमाणु और खाली स्थान जिसमें वे चलते हैं; ब्रह्मांड - अंतरिक्ष में शाश्वत और अनंत; आकाशगंगाआंख से अप्रभेद्य कई दूर के सितारों से मिलकर; तारे दूर के सूरज हैं; चंद्रमा - पृथ्वी के समान, पहाड़ों, समुद्रों, घाटियों के साथ ... "डेमोक्रिटस के अनुसार, असीम रूप से कई दुनिया हैं और वे विभिन्न आकार के हैं। कुछ में न तो चंद्रमा है और न ही सूर्य, दूसरों में वे हैं, लेकिन उनके पास महत्वपूर्ण रूप से है बड़े आकार. हमारी दुनिया की तुलना में अधिक चंद्रमा और सूर्य हो सकते हैं। दुनिया के बीच दूरियां अलग हैं, कुछ ज्यादा, कुछ कम। उसी समय, कुछ संसार उत्पन्न होते हैं और अन्य मर जाते हैं, कुछ पहले से ही बढ़ रहे हैं, जबकि अन्य फले-फूले हैं और मृत्यु के कगार पर हैं। जब संसार आपस में टकराते हैं, तो वे ढह जाते हैं। कुछ में तो बिल्कुल भी नमी नहीं होती, साथ ही जानवरों और पौधों में भी। हमारी दुनिया अपने प्रमुख में है" (हिप्पोलिटस "हर पाषंड का खंडन", 220 ईस्वी)
    यूडोक्सस(408-355 ईसा पूर्व) - प्राचीन काल के महानतम गणितज्ञों और भूगोलवेत्ताओं में से एक; ग्रहों की गति के सिद्धांत और दुनिया की पहली भू-केन्द्रित प्रणालियों का विकास किया। उन्होंने कई नेस्टेड क्षेत्रों के संयोजन का चयन किया, और उनमें से प्रत्येक के ध्रुव पिछले एक पर क्रमिक रूप से तय किए गए थे। 27 गोले, उनमें से एक स्थिर तारों के लिए, विभिन्न अक्षों के चारों ओर समान रूप से घूमते हैं और एक दूसरे के अंदर स्थित होते हैं, जिनसे निश्चित आकाशीय पिंड जुड़े होते हैं।
    आर्किमिडीज(283-312 ईसा पूर्व) ने सबसे पहले ब्रह्मांड के आकार को निर्धारित करने का प्रयास किया। ब्रह्मांड को एक गेंद समझना कम कार्य क्षेत्रस्थिर तारे, और सूर्य का व्यास 1000 गुना छोटा है, उन्होंने गणना की कि ब्रह्मांड में 10 63 दाने रेत हो सकते हैं।
    हिप्पार्कस(190-125 ईसा पूर्व) "किसी ने भी सितारों के साथ मनुष्य के संबंध को साबित किया ... उसने कई सितारों के स्थानों और चमक को निर्धारित किया ताकि आप यह पता लगा सकें कि क्या वे गायब हो जाते हैं, यदि वे फिर से प्रकट होते हैं, तो क्या वे हिलते हैं, क्या वे चमक में परिवर्तन" (प्लिनी द एल्डर)। हिप्पार्कस गोलाकार ज्यामिति का निर्माता था; मेरिडियन और समानांतरों का एक समन्वय ग्रिड पेश किया, जिससे यह निर्धारित करना संभव हो गया भौगोलिक निर्देशांकभूभाग; एक स्टार कैटलॉग संकलित किया, जिसमें 850 सितारे शामिल थे, जो 48 नक्षत्रों में वितरित किए गए थे; तारों को चमक से 6 श्रेणियों में विभाजित किया - तारकीय परिमाण; खोला पूर्वसर्ग; चंद्रमा और ग्रहों की गति का अध्ययन किया; चंद्रमा और सूर्य की दूरी को फिर से मापा और दुनिया की भू-केन्द्रित प्रणालियों में से एक को विकसित किया।
  2. विश्व संरचना की भूकेंद्रिक प्रणाली (अरस्तू से टॉलेमी तक)।

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अनुभागों और विषयों का नाम

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विकास का स्तर


सूर्य की स्पष्ट वार्षिक गति। अण्डाकार। स्पष्ट गति और चंद्रमा के चरण। सूर्य और चंद्रमा का ग्रहण।

शब्दों और अवधारणाओं की परिभाषाओं का पुनरुत्पादन (सूर्य की परिणति, अण्डाकार)। विभिन्न भौगोलिक अक्षांशों पर नग्न आंखों से देखे गए सूर्य के आंदोलनों की व्याख्या, चंद्रमा की गति और चरण, चंद्रमा और सूर्य के ग्रहण के कारण।

समय और कैलेंडर।

समय और कैलेंडर। सही समयऔर भौगोलिक देशांतर का निर्धारण।

शर्तों और अवधारणाओं की परिभाषाओं का पुनरुत्पादन (स्थानीय, क्षेत्र, गर्मी और सर्दियों का समय)। लीप वर्ष और एक नई कैलेंडर शैली शुरू करने की आवश्यकता की व्याख्या।
1 2

विषय 2.2. आकाश में सूर्य की वार्षिक गति। अण्डाकार। चंद्रमा की चाल और चरण।

2.2.1. सूर्य की स्पष्ट वार्षिक गति। अण्डाकार।

प्राचीन काल में भी, सूर्य को देखते हुए, लोगों ने पाया कि इसकी दोपहर की ऊंचाई पूरे वर्ष बदलती रहती है, जैसा कि तारों वाले आकाश का रूप होता है: मध्यरात्रि में क्षितिज के दक्षिणी भाग में अलग - अलग समयवर्ष, विभिन्न नक्षत्रों के तारे दिखाई देते हैं - जो गर्मियों में दिखाई देते हैं वे सर्दियों में दिखाई नहीं देते हैं, और इसके विपरीत। इन अवलोकनों के आधार पर, यह निष्कर्ष निकाला गया कि सूर्य आकाश में घूमता है, एक नक्षत्र से दूसरे नक्षत्र में जाता है, और वर्ष के दौरान एक पूर्ण क्रांति पूरी करता है। आकाशीय गोले का वृत्त, जिसके साथ सूर्य की प्रत्यक्ष वार्षिक गति होती है, कहलाती है अण्डाकार

(प्राचीन यूनानी - 'ग्रहण') - आकाशीय गोले का एक बड़ा वृत्त, जिसके साथ सूर्य की स्पष्ट वार्षिक गति होती है.

वे नक्षत्र जिनके साथ अण्डाकार गुजरता है, कहलाते हैं राशिचक्रीय(से ग्रीक शब्द"ज़ून" - एक जानवर)। प्रत्येक राशि नक्षत्र सूर्य लगभग एक महीने में पार करता है। XX सदी में। उनकी संख्या में एक और जोड़ा गया - ओफ़िचुस।

जैसा कि आप पहले से ही जानते हैं, सितारों की पृष्ठभूमि के खिलाफ सूर्य की गति एक स्पष्ट घटना है। यह सूर्य के चारों ओर पृथ्वी की वार्षिक क्रांति के कारण होता है।

इसलिए, अण्डाकार आकाशीय गोले का वह वृत्त है, जिसके साथ यह पृथ्वी की कक्षा के तल के साथ प्रतिच्छेद करता है। पृथ्वी एक दिन में अपनी कक्षा का लगभग 1/365वां चक्कर लगाती है। परिणामस्वरूप, सूर्य प्रतिदिन आकाश में लगभग 1° का चक्कर लगाता है। वह समय अवधि जिसके दौरान यह आकाशीय गोले में एक पूर्ण वृत्त के चारों ओर चक्कर लगाता है, कहलाता है साल।

भूगोल के पाठ्यक्रम से, आप जानते हैं कि पृथ्वी के घूर्णन की धुरी 66°30 के कोण पर अपनी कक्षा के तल की ओर झुकी हुई है। इसलिए, पृथ्वी के भूमध्य रेखा का झुकाव तल के संबंध में 23°30 है। कक्षा। यह खगोलीय भूमध्य रेखा के लिए ग्रहण का झुकाव है, जिसे यह दो बिंदुओं पर पार करता है: वसंत और शरद ऋतु विषुव।

इन दिनों (आमतौर पर 21 मार्च और 23 सितंबर) सूर्य आकाशीय भूमध्य रेखा पर होता है और इसका झुकाव 0° होता है। पृथ्वी के दोनों गोलार्ध एक ही तरह से सूर्य द्वारा प्रकाशित होते हैं: दिन और रात की सीमा ध्रुवों से होकर गुजरती है, और दिन पृथ्वी के सभी बिंदुओं पर रात के बराबर होता है। ग्रीष्म संक्रांति (22 जून) के दिन, पृथ्वी अपने उत्तरी गोलार्ध के साथ सूर्य की ओर मुड़ जाती है। यहाँ गर्मी है, उत्तरी ध्रुव पर - एक ध्रुवीय दिन, और शेष गोलार्ध में दिन रात से अधिक लंबे होते हैं। ग्रीष्म संक्रांति के दिन, सूर्य पृथ्वी के (और आकाशीय) भूमध्य रेखा के तल से 23°30" ऊपर उगता है।

- वर्णाल विषुव बिंदु। 21 मार्च (दिन रात के बराबर)।
सूर्य निर्देशांक: α =0h, δ =0о
पदनाम हिप्पर्चस के समय से संरक्षित किया गया है, जब यह बिंदु नक्षत्र मेष में था → अब यह नक्षत्र मछली में है, 2602 में यह नक्षत्र AQUARIUS में चला जाएगा।

ग्रीष्म संक्रांति है। 22 जून (सबसे लंबा दिन और सबसे अधिक .) छोटी रात).
सूर्य निर्देशांक: α¤=6h, ¤=+23o26"
नक्षत्र कर्क का पदनाम हिप्पार्कस के समय से संरक्षित है, जब यह बिंदु मिथुन राशि में था, तब यह कर्क राशि में था, और 1988 से यह वृषभ राशि के नक्षत्र में चला गया।

शरद विषुव का दिन है। 23 सितंबर (दिन रात के बराबर)।
सूर्य निर्देशांक: α =12h, δ t size="2" ¤=0o
नक्षत्र तुला राशि के पदनाम को सम्राट ऑगस्टस (63 ईसा पूर्व - 14 ईस्वी) के तहत न्याय के प्रतीक के पदनाम के रूप में संरक्षित किया गया था, जो अब नक्षत्र कन्या राशि में है, और 2442 में यह नक्षत्र सिंह राशि में चला जाएगा।

- शीतकालीन संक्रांति। 22 दिसंबर (सबसे छोटा दिन और सबसे लंबी रात)।
सूर्य निर्देशांक: α¤=18h, δ¤=-23о26"
नक्षत्र मकर राशि का पदनाम हिप्पार्कस के समय से संरक्षित किया गया है, जब यह बिंदु मकर राशि के नक्षत्र में था, अब धनु राशि के नक्षत्र में है, और 2272 में यह ओफ़िचस के नक्षत्र में चला जाएगा।

अण्डाकार पर सूर्य की स्थिति के आधार पर, क्षितिज के ऊपर इसकी ऊंचाई दोपहर में बदल जाती है - ऊपरी चरमोत्कर्ष का क्षण। सूर्य की दोपहर की ऊंचाई को मापकर और उस दिन उसकी गिरावट को जानकर, कोई भी अवलोकन स्थल के भौगोलिक अक्षांश की गणना कर सकता है। जमीन और समुद्र पर पर्यवेक्षक के स्थान को निर्धारित करने के लिए इस पद्धति का लंबे समय से उपयोग किया जाता रहा है।

पृथ्वी के ध्रुव पर विषुव और संक्रांति के दिनों में सूर्य के दैनिक पथ, इसके भूमध्य रेखा पर और मध्य अक्षांशों को चित्र में दिखाया गया है।

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प्राचीन काल से, लोगों ने आकाश में तारों वाले आकाश का स्पष्ट घूर्णन, चंद्रमा के चरणों में परिवर्तन, आकाशीय पिंडों का उदय और अस्त होना, दिन के दौरान आकाश में सूर्य की स्पष्ट गति जैसी घटनाओं को देखा है। , सूर्य ग्रहणवर्ष के दौरान क्षितिज के ऊपर सूर्य की ऊंचाई में परिवर्तन, चंद्र ग्रहण. यह स्पष्ट था कि ये सभी घटनाएं जुड़ी हुई हैं, सबसे पहले, आकाशीय पिंडों की गति के साथ, जिसकी प्रकृति को लोगों ने सरल दृश्य टिप्पणियों की मदद से वर्णन करने की कोशिश की, जिसकी सही समझ और व्याख्या सदियों से आकार ले रही है।

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खगोलीय पिंडों का पहला लिखित उल्लेख में उत्पन्न हुआ प्राचीन मिस्रऔर सुमेर। पूर्वजों ने स्वर्ग के आकाश में तीन प्रकार के पिंडों को प्रतिष्ठित किया: तारे, ग्रह और "पूंछ वाले तारे"। अंतर केवल अवलोकनों से आते हैं: तारे अन्य सितारों के सापेक्ष काफी लंबे समय तक गतिहीन रहते हैं। इसलिए, यह माना जाता था कि तारे आकाशीय क्षेत्र पर "स्थिर" थे। जैसा कि अब हम जानते हैं, पृथ्वी के घूमने के कारण, प्रत्येक तारा आकाश में एक "वृत्त" बनाता है।

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ग्रह, इसके विपरीत, आकाश में घूमते हैं, और उनकी गति को एक या दो घंटे के लिए नग्न आंखों से देखा जा सकता है। सुमेर में भी 5 ग्रह पाए गए और उनकी पहचान की गई: बुध, शुक्र, मंगल, बृहस्पति, शनि। इनमें सूर्य और चंद्रमा को जोड़ा गया। कुल: 7 ग्रह। "पूंछ" तारे धूमकेतु हैं। अक्सर दिखाई दिया, मुसीबतों का प्रतीक।

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कोपरनिकस की दुनिया की क्रांतिकारी सूर्यकेंद्रित प्रणाली की मान्यता के बाद, केप्लर ने आकाशीय पिंडों की गति के तीन नियमों को तैयार किया और पृथ्वी के चारों ओर ग्रहों की सरल परिपत्र गति के बारे में सदियों पुराने भोले विचारों को नष्ट कर दिया, जो गणना और टिप्पणियों से साबित हुआ कि आकाशीय पिंडों की गति की कक्षाएँ केवल अण्डाकार हो सकती हैं, यह अंततः स्पष्ट हो गया कि ग्रहों की स्पष्ट गति में निम्न शामिल हैं: पृथ्वी की सतह पर प्रेक्षक की गति सूर्य के चारों ओर पृथ्वी का घूमना आकाशीय की उचित गतियाँ शव

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आकाशीय गोले में ग्रहों की जटिल स्पष्ट गति सूर्य के चारों ओर सौर मंडल के ग्रहों की परिक्रमा के कारण है। प्राचीन ग्रीक से अनुवाद में "ग्रह" शब्द का अर्थ "भटकना" या "आवारा" है। एक खगोलीय पिंड के प्रक्षेपवक्र को उसकी कक्षा कहा जाता है। ग्रहों की अपनी कक्षाओं में गति सूर्य से ग्रहों की दूरी के साथ घटती जाती है। ग्रह की गति की प्रकृति इस बात पर निर्भर करती है कि वह किस समूह का है। इसलिए, कक्षा और पृथ्वी से दृश्यता की स्थितियों के संबंध में, ग्रहों को आंतरिक (बुध, शुक्र) और बाहरी (मंगल, शनि, बृहस्पति, यूरेनस, नेपच्यून, प्लूटो), या, क्रमशः, के संबंध में विभाजित किया गया है। पृथ्वी की कक्षा, निचले और ऊपरी में।

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बाहरी ग्रह हमेशा सूर्य द्वारा प्रकाशित पक्ष से पृथ्वी की ओर मुड़े होते हैं। आंतरिक ग्रह चंद्रमा की तरह अपने चरण बदलते हैं। किसी ग्रह की सूर्य से सबसे बड़ी कोणीय दूरी को बढ़ाव कहते हैं। बुध पर सबसे बड़ी लम्बाई 28°, शुक्र पर - 48° है। पूर्वी बढ़ाव पर, सूर्यास्त के तुरंत बाद, शाम की भोर की किरणों में, पश्चिम में आंतरिक ग्रह दिखाई देता है। सायंकाल (पूर्वी) बुध का विस्तार पश्चिमी बढ़ाव के दौरान, भोर की किरणों में, सूर्योदय से कुछ समय पहले, पूर्व में आंतरिक ग्रह दिखाई देता है। बाहरी ग्रह सूर्य से किसी भी कोणीय दूरी पर हो सकते हैं।

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ग्रह के चरण कोण को ग्रह पर सूर्य से आपतित प्रकाश पुंज और उससे परावर्तित किरण प्रेक्षक की ओर के बीच का कोण कहा जाता है। बुध और शुक्र के चरण कोण 0° से 180° तक भिन्न होते हैं, इसलिए बुध और शुक्र चंद्रमा की तरह ही चरण बदलते हैं। अवर संयोजन के पास, दोनों ग्रहों का कोणीय आयाम सबसे बड़ा है, लेकिन संकीर्ण अर्धचंद्राकार जैसा दिखता है। चरण कोण ψ = 90° पर, ग्रहों की डिस्क का आधा भाग प्रकाशित होता है, चरण = 0.5। उच्च संयोजन में, निचले ग्रह पूरी तरह से प्रकाशित होते हैं, लेकिन पृथ्वी से खराब दिखाई देते हैं, क्योंकि वे सूर्य के पीछे हैं।

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चूँकि, पृथ्वी से प्रेक्षणों के दौरान, सूर्य के चारों ओर ग्रहों की गति भी अपनी कक्षा में पृथ्वी की गति पर आरोपित होती है, ग्रह आकाश में पूर्व से पश्चिम (प्रत्यक्ष गति) की ओर चलते हैं, फिर पश्चिम से पूर्व की ओर ( रिवर्स मूवमेंट)। दिशा परिवर्तन के क्षणों को स्टॉप कहा जाता है। यदि आप इस पथ को मानचित्र पर रखते हैं, तो आपको एक लूप प्राप्त होता है। लूप का आकार जितना छोटा होता है, ग्रह और पृथ्वी के बीच की दूरी उतनी ही अधिक होती है। ग्रह लूप का वर्णन करते हैं, और न केवल एक पंक्ति में आगे और पीछे चलते हैं, केवल इस तथ्य के कारण कि उनकी कक्षाओं के विमान ग्रहण के विमान से मेल नहीं खाते हैं। इस तरह के एक जटिल लूप जैसे चरित्र को पहली बार शुक्र की स्पष्ट गति के उदाहरण का उपयोग करके देखा और वर्णित किया गया था।

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यह एक ज्ञात तथ्य है कि कुछ ग्रहों की गति को वर्ष के कड़ाई से परिभाषित समय पर पृथ्वी से देखा जा सकता है, यह समय के साथ तारों वाले आकाश में उनकी स्थिति के कारण है। सूर्य और पृथ्वी के सापेक्ष ग्रहों की विशिष्ट पारस्परिक व्यवस्था को ग्रह विन्यास कहा जाता है। आंतरिक और बाहरी ग्रहअलग-अलग हैं: निचले ग्रहों के लिए ये संयोजन और बढ़ाव (सूर्य की कक्षा से ग्रह की कक्षा का सबसे बड़ा कोणीय विचलन) हैं, ऊपरी ग्रहों के लिए ये चतुर्भुज, संयोजन और विरोध हैं।

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वे विन्यास जिनमें आंतरिक ग्रह, पृथ्वी और सूर्य रेखा रेखाबद्ध होते हैं, संयोग कहलाते हैं।

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यदि T पृथ्वी है, P1 आंतरिक ग्रह है, S सूर्य है, तो आकाशीय संयोग को अवर संयोजन कहा जाता है। "आदर्श" अवर संयोजन में, बुध या शुक्र सूर्य की डिस्क के पार पारगमन करते हैं। यदि T पृथ्वी है, S सूर्य है, P1 बुध या शुक्र है, तो इस घटना को श्रेष्ठ संयोग कहा जाता है। "आदर्श" मामले में, ग्रह सूर्य द्वारा कवर किया गया है, जो निश्चित रूप से, सितारों की चमक में अतुलनीय अंतर के कारण नहीं देखा जा सकता है। पृथ्वी-चंद्रमा-सूर्य प्रणाली के लिए, एक अमावस्या निचले संयोजन में होती है, और एक पूर्णिमा ऊपरी में होती है।

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आकाशीय क्षेत्र में अपनी गति में, बुध और शुक्र कभी भी सूर्य से दूर नहीं जाते हैं (बुध - 18 ° - 28 ° से अधिक नहीं; शुक्र - 45 ° - 48 ° से अधिक नहीं) और इसके पूर्व या पश्चिम में हो सकते हैं। सूर्य के पूर्व में ग्रह के सबसे बड़े कोणीय निष्कासन के क्षण को पूर्वी या शाम का बढ़ाव कहा जाता है; पश्चिम में - पश्चिमी या सुबह बढ़ाव से।

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जिस विन्यास में पृथ्वी, सूर्य और ग्रह (चंद्रमा) अंतरिक्ष में एक त्रिभुज बनाते हैं, उसे चतुर्भुज कहा जाता है: पूर्वी जब ग्रह सूर्य से 90° पूर्व में होता है और पश्चिमी जब ग्रह सूर्य के 90° पश्चिम में होता है।

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आइए हम विशिष्ट की अवधारणाओं का परिचय दें भौतिक मात्राग्रहों की गति को चिह्नित करना और कुछ गणनाओं की अनुमति देना: ग्रह की क्रांति की नाक्षत्र (तारकीय) अवधि समय अंतराल टी है, जिसके दौरान ग्रह सितारों के संबंध में सूर्य के चारों ओर एक पूर्ण क्रांति करता है। किसी ग्रह की परिक्रमण की सिनोडिक अवधि एक ही नाम के दो क्रमिक विन्यासों के बीच का समय अंतराल S है।