एक कण भाषण का एक सेवा हिस्सा है, जो अपने स्वयं के पूरी तरह से स्वतंत्र शाब्दिक अर्थ के बिना, शब्दों और वाक्यों को अलग-अलग रंग देता है या शब्द रूपों को बनाने में कार्य करता है।

कण नहीं बदलते हैं, एक स्वतंत्र शाब्दिक अर्थ नहीं है और वाक्यों के सदस्य नहीं हैं, लेकिन एक वाक्य के सदस्यों का हिस्सा हो सकते हैं।
कणों के उपयोग का मुख्य क्षेत्र मौखिक भाषण है, उपन्यासऔर तत्वों के साथ पत्रकारिता बोलचाल की भाषा. भाषण में कणों का उपयोग बयानों को अधिक अभिव्यक्ति, भावनात्मकता देता है। कणों के अत्यधिक उपयोग से भाषण की रुकावट और शब्दार्थ सटीकता का नुकसान होता है।

कणों की मुख्य भूमिका (सामान्य .) व्याकरणिक अर्थ) - दूसरे शब्दों, शब्दों के समूहों या वाक्यों के अर्थों में अतिरिक्त रंगों का परिचय देना। कण उन शब्दों को स्पष्ट, हाइलाइट, मजबूत करते हैं जो सामग्री की अधिक सटीक अभिव्यक्ति के लिए आवश्यक हैं: « पहले से हीशरद ऋतु में आकाश ने सांस ली, पहले से हीसूरज कम चमका.» ( पुश्किन ए.एस.) पहले से हीएक एम्पलीफाइंग वैल्यू वाला एक कण है.

भाषण के अन्य भागों की तुलना में कण बाद में उत्पन्न हुए। मूल रूप से, कण भाषण के विभिन्न भागों से जुड़े होते हैं: क्रियाविशेषण के साथ ( बस, बस, बस, बस, बसऔर आदि।); क्रियाओं के साथ ( चलो, चलो, चलो, दे, यह, आखिरकार, आप देखेंगेऔर आदि।); संघों के साथ (और, हाँ, औरऔर आदि।); सर्वनाम के साथ ( सब कुछ, यह, किसलिए, फिर, यह, अपने लिएआदि), अंतःक्षेपों के साथ ( अच्छी तरह से बाहरऔर आदि।)। कुछ कण मूल रूप से भाषण के अन्य भागों से संबंधित नहीं हैं: यहाँ यह हैऔर आदि।

रूसी में कुछ कण हैं। उपयोग की आवृत्ति के संदर्भ में, वे पहले सौ सबसे अधिक उपयोग किए जाने वाले शब्दों में हैं (साथ ही .) , संयोजन और कुछ सर्वनाम)। सबसे लगातार शब्दों में से इस सौ में 11 कण शामिल हैं ( नहीं, ठीक है, यहाँ, केवल, अभी तक, पहले से ही, ठीक है, नहीं, यहाँ तक कि, चाहे, आखिर ).

भाषण के अन्य भागों के साथ तुलना

उनकी संरचना और कार्यों में, कण क्रियाविशेषण, संयोजन और अंतःक्षेपण के करीब हैं।

कण भाषण के महत्वपूर्ण भागों से भिन्न होते हैं जिसमें उनके पास नहीं होता है शाब्दिक अर्थ, इसलिए, कण वाक्य के सदस्य नहीं हैं, लेकिन वाक्य के सदस्यों का हिस्सा हो सकते हैं। कण पूर्वसर्गों और संयोजनों से इस मायने में भिन्न होते हैं कि वे शब्दों और वाक्यों के बीच व्याकरणिक संबंधों को व्यक्त नहीं करते हैं, अर्थात। कण कभी किसी चीज को बांधता नहीं है।

पर पदच्छेद कण को ​​उस शब्द के साथ एक साथ अलग किया जाता है जिसे वह संदर्भित करता है या बिल्कुल भी अलग नहीं किया जाता है।

रूसी भाषा के विज्ञान में कणों के वर्गीकरण पर कोई सहमति नहीं है। विभिन्न लेखकों के अलग-अलग वर्गीकरण हैं।

कणों का निर्वहन।

वाक्य में अर्थ और भूमिका के अनुसार कणों को श्रेणियों में बांटा गया है।

• आकार देना,
• नकारात्मक,
• सिमेंटिक (मोडल)।

आकार देने वाले कण

- कण जो भाषण के विभिन्न भागों (क्रिया, विशेषण, क्रिया विशेषण, राज्य के नाम, सर्वनाम) के कुछ रूपों के निर्माण में शामिल होते हैं।

• कण जो क्रिया के मूड रूपों को बनाने का काम करते हैं:
  • जरूरी मूड - हाँ, चलो (चलो), चलो (चलो) :लंबे समय तक जीवित रहें, उसे जाने दो, चलो (चलो) चलते हैं;
  • उपजाऊ (सशर्त) मनोदशा - हूंगा): कहा चाहेंगे, मदद की चाहेंगे , नाटक करना बी ; क्या चाहेंगेऐसा नहीं हुआ।
    कण हूंगा)क्रिया के सामने खड़ा हो सकता है जिसका वह संदर्भ देता है, क्रिया के बाद, क्रिया से दूसरे शब्दों में अलग किया जा सकता है: I बीकाम पर गए। मैं चाहता था चाहेंगे मास्को में रहते हैं। मैंने और बनाया चाहेंगेबेहतर। मैं चाहेंगेऔर भी बेहतर किया।

  कणों चलो, चलो, हाँ, चलो (चलो) क्रिया रूप का हिस्सा हैं और क्रिया के रूप में वाक्य के एक ही सदस्य का हिस्सा हैं, इसके साथ रेखांकित हैं। प्रारंभिक कण क्रिया रूप का एक घटक है और क्रिया के साथ लिखा जाता है जब रूपात्मक विश्लेषणभाषण के हिस्से के रूप में क्रिया.

• कण जो विशेषण, क्रिया विशेषण, राज्य नामों की तुलना की डिग्री के रूप बनाते हैं - अधिक कम : अधिक महत्वपूर्ण, कम महत्वपूर्ण; अधिक दिलचस्प, कम उबाऊ।
  अर्थ तुलनात्मक डिग्रीकणों द्वारा प्रवर्धित किया जा सकता है अभी तक तथा सब : अभी तक डरावना सब अधिक दिलचस्प।

रूपों का निर्माण करते समय, कण मर्फीम के पास जाते हैं: अधिक महत्वपूर्ण (प्रत्यय की सहायता से तुलना की डिग्री बनती है) - अधिक महत्वपूर्ण (एक कण की मदद से तुलना की डिग्री बनती है)।

पोस्टफिक्स कण नहीं हैं -स्या (ओं), -कुछ, -या तो, -कुछ तथा नहीं, न तो निरंतर या अलग वर्तनी की परवाह किए बिना, नकारात्मक और अनिश्चित सर्वनाम और क्रिया विशेषण, कृदंत और विशेषण के हिस्से के रूप में। कण को ​​प्रतिष्ठित किया जाना चाहिए -फिर तथा -फिर : कौन सा -फिर, कहाँ पे -फिर ( ) - मैं -फिरमुझे सब पता है। (कण)

टिप्पणी.

रूसी भाषा में बाबात्सेवा के परिसर में, कुछ अन्य लेखकों (ग्लेज़ुनोव, श्वेतलीशेवा) ने एक अलग दृष्टिकोण प्रस्तावित किया, जहां कुछ, कुछ, कुछ - करने के लिए भेजा व्युत्पन्न कणऔर सर्वनाम और क्रिया विशेषण बनाते हैं : कौन - कोई, कोई, कोई, कोई; कुछ - कुछ, कुछआदि। नकारात्मक कणों को शब्द बनाने वाले कणों के रूप में भी वर्गीकृत किया जाता है। नहीं तथा न : कौन - कोई नहीं, कोई नहीं; जब कभी नहीं, कभी नहींआदि। इस मामले में, कणों को . में परिवर्तित किया जाता है .
एक कण के साथ नहीं विपरीत अर्थ वाले शब्द बनते हैं: मित्र - शत्रु, सुख - दुर्भाग्य।
कुछ शब्द बिना नहीं अब मौजूद नहीं हैं: खराब मौसम, नारा, अज्ञानी, असंभवऔर आदि।
इन सवालों को अपने शिक्षक के साथ स्पष्ट किया जाना चाहिए।

नकारात्मक कण

नहीं, न तोसबसे लगातार कण हैं। अलावा: नहीं, बिलकुल नहीं, बिलकुल नहीं।

कण नोटनिषेध की अभिव्यक्ति में मुख्य भूमिका निभाता है, निम्नलिखित अर्थ जोड़ता है:

• पूरे वाक्य के लिए ऋणात्मक मान: यह मत बनो।
• वाक्य के एक अलग सदस्य के लिए ऋणात्मक मान: हमसे पहले एक छोटा नहीं, बल्कि एक बड़ा समाशोधन था।
• सकारात्मक मूल्य, अभिकथन (दोहरे निषेध के माध्यम से नहीं): मदद नहीं कर सकता, लेकिन मदद कर सकता है, यानी। मदद करनी चाहिए थी; नहीं कह सका।

अक्सर एक नकारात्मक कण नहीं विधेय में शामिल है: रात को नहीं था वर्षा। ( नहीं था- विधेय) मैं पता नहीं। (पता नहीं- कह रहा)

कण एनआईदेता है:

• किसी विषय के बिना वाक्य में नकारात्मक अर्थ: न जगह से!
• नहीं (नहीं) शब्द के साथ वाक्यों में निषेध को मजबूत करना, जो मुख्य नकार को व्यक्त करता है: चारों ओर नहीं न आत्माएं नहीं यह देखा गया है न जेडजीआई आकाश में नहीं न बादल। कभी-कभी न बिना इस्तेमाल किया नहीं : आकाश में न बादल।
• मुख्य उपवाक्य में दिए गए किसी कथन का सुदृढ़ीकरण और सामान्यीकरण (इसके लिए गौण उपवाक्य में कण का प्रयोग किया जाता है न ): क्या न (= सब कुछ) करेगा, उसके लिए सब कुछ काम कर गया। कहाँ पे न (= हर जगह) देखो, हर जगह खेत और खेत हैं।
• एक कण को ​​दोहराते समय न महत्वपूर्ण हो जाता है समन्वय (कनेक्टिंग) संघ : न रवि, न हवा मेरी मदद नहीं करेगी। ( न तो - संघ)
• नकारात्मक कणों में शब्द शामिल हैं ना। इसका उपयोग व्यक्त या अनिर्दिष्ट प्रश्न के नकारात्मक उत्तर में किया जाता है: चाहते हैं? नहीं . नकारात्मक शब्द को मजबूत करने के लिए नहीं एक नकारात्मक विधेय से पहले दोहराया या प्रयोग किया जाता है: नहीं, मैं नहीं चाहता।
  कण नहीं सकारात्मक कण के वाक्य में अपनी भूमिका से मेल खाती है हाँ : क्या तुम जाओगे? हाँ .
• बिलकुल नहीं, बिलकुल नहीं, बिलकुल नहीं .

भेद करना जरूरी है न ही (नहीं) उपसर्ग, कण और संयोजन। उपसर्ग एक साथ लिखा गया है ( कोई, कोई नहीं, कोई नहीं) कण और संघ अलग-अलग लिखे गए हैं: नहीं एक आत्मा नहीं (कण, निषेध को पुष्ट करता है); न (संघ) बारिश, न (संघ) बर्फ उसे रोक नहीं सका।

सेंस पार्टिकल्स

सिमेंटिक (मोडल) कण ऐसे कण होते हैं जो वाक्य में विभिन्न सिमेंटिक शेड्स का परिचय देते हैं (स्पष्ट करें, जोर दें, सुदृढ़ करें), स्पीकर की भावनाओं और दृष्टिकोण को व्यक्त करें।

मूल्य के आधार पर कणों के समूह:

• सिमेंटिक शेड्स का योगदान करें:
  • प्रश्नवाचक —क्या (एल), क्या यह वास्तव में है :
    सचमुच यह सच है? सत्य या ये है? है क्या तुम मुझसे सहमत नहीं हो?
    है तथा वास्तव में अक्सर समानार्थक शब्द के रूप में कार्य करते हैं: क्या यह (यह है) क्या तुमने मुझे नहीं पहचाना?लेकिन, उनके अलग-अलग अर्थ भी हो सकते हैं।
    के साथ ऑफ़र में जब तक संदेह व्यक्त किया जाता है, वक्ता वार्ताकार के साथ बहस करने लगता है, वह इस तथ्य की अस्वीकार्यता के बारे में सुनिश्चित है: है क्या तुम झूठ बोल सकते हो?
    के साथ ऑफ़र में वास्तव में संदेह और आश्चर्य है: सचमुच क्या उसने हमें धोखा दिया?
  • अनुक्रमणिका — यहाँ (और यहाँ), बाहर (और बाहर), यहाँ और वहाँ और .
    उस विषय को हाइलाइट करें जिस पर आपको ध्यान देने की आवश्यकता है: यहांमेरा गौंव।
  • निर्दिष्ट करना — ठीक, ठीक, लगभग, लगभग, ठीक, बिलकुल, ठीक-ठीक : बिल्कुल उसने मुझे इसके बारे में बताया। अभी-अभी वह इसके बारे में जानता था।
    कणों बिल्कुल , अभी-अभी सबसे महत्वपूर्ण जानकारी को उजागर करने के लिए कार्य करें।
  • अभिव्यक्त करना चयन, परिसीमन(प्रतिबंधक-उत्सर्जक) - केवल, केवल, अनन्य रूप से, लगभग, अनन्य रूप से : मै बीमार नहीं हूँ, केवल) थोड़ा थक गया।
• कण जो वक्ता की भावना और दृष्टिकोण को व्यक्त करते हैं:
  • विस्मयादिबोधककण - क्या हो , कुंआ: क्या आत्मा है! वो सुंदर है! ओह अच्छा!
    ये कण प्रशंसा, आश्चर्य, आक्रोश व्यक्त करते हैं।
    कण कैसे एक समान नाम है कैसे - सर्वनाम कैसे और संघ कैसे .
    कण कैसे आमतौर पर विस्मयादिबोधक वाक्यों में प्रयोग किया जाता है: कैसे रूस में रमणीय शाम!
    सर्वनाम क्रिया विशेषण कैसे प्रश्नवाचक वाक्यों में प्रयुक्त और वाक्य का सदस्य है : कैसे क्या आप महसूस करते हैं? कैसे - परिस्थिति।
    संघ कैसे - जटिल वाक्यों में: मै तुम्हे बताऊंगा, कैसे पर रहने के लिए।
  • अभिव्यक्त करना शक —मुश्किल से, मुश्किल से मुश्किल से या यह करेगा। मुश्किल से वह सहमत होगा।
  • amplifyingकण - यहां तक ​​कि, यहां तक ​​कि, नहीं, ठीक है, वास्तव में, आख़िरकार, केवल, केवल और आदि।
    कण एक वाक्य में शब्दों को उजागर करते हैं: माशा परिचित है केवल प्रसिद्ध स्मारक। ( सिर्फ़ - प्रवर्धक कण, वाक्य में परिभाषा का हिस्सा है केवल ज्ञात).
    इस डिस्चार्ज के कुछ कण प्रदर्शन कर सकते हैं संघों की भूमिका : चाँद तेज हो गया, तारे वही बस नीला हो गया। कण वही शब्द पर प्रकाश डालता है सितारेऔर पहले और दूसरे वाक्यों को जोड़ता है।
  • अभिव्यक्त करना आवश्यकताओं में छूट — —का.
    अनिवार्य क्रियाओं के संयोजन में, यह कण क्रिया के अर्थ को नरम करता है: इसे करें! - इसे करें -का .

उदाहरण:

• और दिन रात बिल्ली वैज्ञानिक है सबश्रृंखला के चारों ओर चलता है। (ए। पुश्किन) - मूल्य बढ़ाना
• कुंआ क्यागरदन, क्याआँखें! (आई। क्रायलोव) - विस्मयादिबोधक मूल्य
• हाँनमस्ते सूरज,हाँअंधेरा छिप जाएगा (ए। पुश्किन) भूरे रंग को मजबूत होने दें। (एम। गोर्की) - क्रिया की अनिवार्य मनोदशा का रूप बनाता है
• वही शब्द, लेकिन वही नहींचाहेंगेकहा। क्रिया के उपजाऊ मूड बनाता है।
• हम पहले किस बारे में बात कर रहे हैं केवलसोचा, अब एहसास हुआ। बस सोचा था -केवलक्रिया विशेषण नहीं, संघ नहीं, क्योंकि यह कुछ भी नहीं जोड़ता है, लेकिन क्रिया के अर्थ को बढ़ाता है (उन्होंने सोचा, लेकिन नहीं)। अतः यह एक कण है।

कण- यह भाषण का एक सेवा हिस्सा है, जो शब्दों, वाक्यांशों, वाक्यों के अर्थों को व्यक्त करने और शब्द रूपों को बनाने के लिए कार्य करता है। कण नहीं बदलते हैं, वाक्य के सदस्य नहीं हैं। (स्कूल व्याकरण में, हालांकि, यह नकारात्मक कण पर जोर देने के लिए प्रथागत है नहींजिस शब्द को यह संदर्भित करता है उसके साथ; विशेष रूप से क्रियाओं के लिए)। प्रेषित अतिरिक्त मूल्यों के आधार पर, ये हैं: शब्दार्थ कण (यहांवह, लगभगदो), मोडल कण(हाँ, हम मिल चुके हैं, कुंआ, जाओ) और कणों को आकार देना जो विभिन्न व्याकरणिक अर्थ व्यक्त करते हैं: होने देना जाता है। हाँहैलो बैठक प्रतिभागियों!

मूल शब्दार्थ कण

	नाम	कणों	अर्थ	उदाहरण
	इशारा	बाहर, यह यहाँ हैऔर आदि।	वस्तुओं की ओर इशारा करना	1. यहां ब्रीम, ऑफल, यहांस्टेरलेट टुकड़ा(आई। क्रायलोव)। 2. चिकित्सा पेशा ये हैकरतब, इसके लिए निस्वार्थता, आत्मा की पवित्रता और विचारों की पवित्रता की आवश्यकता होती है(ए चेखव)।
	स्पष्ट	ठीक, लगभग, बिलकुल, ठीक-ठीकऔर आदि।	एक शब्द या अभिव्यक्ति निर्दिष्ट करें	माता लगभगमुझ पर ध्यान नहीं दिया(आई। तुर्गनेव)।
	उत्सर्जन-प्रतिबंधक	केवल, बस, बस, केवलऔर आदि।	एक शब्द या शब्दों के समूह को एक प्रतिबंधात्मक अर्थ दें	मैं कौन हूँ? मैं क्या हूँ? सिर्फ़एक स्वप्नद्रष्टा जिसने अँधेरे में अपनी आँखों का नीलापन खो दिया है...(एस. यसिनिन)
	amplifying	यहां तक ​​कि, आखिरकार, वही, और, न तोऔर आदि।	कुछ शब्दों को रेखांकित करें	और भी क्लर्क ने कुछ अस्वीकृत आवाज की(एल। टॉल्स्टॉय)।
	प्रश्नवाचक	यह है, यह है, यह है, यह हैऔर आदि।	प्रश्नवाचक वाक्यों में प्रश्न व्यक्त करें	है क्या मुझे इसमें संदेह हो सकता है?(एल टॉल्स्टॉय)
	नकारात्मक	नहीं, बिलकुल नहीं, बिलकुल नहीं, बिलकुल नहीं, बहुत दूरऔर आदि।	इनकार व्यक्त करें। कण नहींनकारात्मक में एक प्रश्न का उत्तर देते समय उपयोग किया जाता है और अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है	स्वतंत्रता, स्वतंत्रता की भावना और विज्ञान में व्यक्तिगत पहल नहींउदाहरण के लिए, कला या व्यापार की तुलना में कम आवश्यक(वी। चेखव)। « तो क्या आप हमारे पास आ रहे हैं?" - " नहींमैं नहीं आऊंगा"(एल। टॉल्स्टॉय)।
	सकारात्मक	हाँ, बिल्कुल, हाँऔर आदि।	एक बयान व्यक्त करें	"पहले से शादीशुदा है?" - " हाँ,तीसरा वर्ष फ़िलिपोव्का से चला गया"(एल। टॉल्स्टॉय)। अल्पविराम द्वारा अलग किया गया।
	तुलनात्मक	जैसे, मानो, मानो, मानो, ठीक-ठीकऔर आदि।	व्यक्त तुलना। विधेय के साथ प्रयोग किया जाता है	1. डबरोव्स्की मानोनींद से जाग गया(ए। पुश्किन)। 2. पकी राई कैसेसुनहरा समुद्र।
	विस्मयादिबोधक	क्या, कैसे, ओहऔर आदि।	भावनाओं को व्यक्त करें	1. डव, कैसेअच्छा! कुंआ क्यागरदन, क्याआँखें!(आई। क्रायलोव)। 2. आपके लिए, काज़बेक, के बारे मेंपूर्व के संरक्षक, मैं, एक पथिक, अपना धनुष लाया(एम। लेर्मोंटोव)।

आकार देने वाले कण

व्याकरणिक रूप	कणों	उदाहरण
अनिवार्य क्रिया	चलो, चलो, हाँ, चलो	होने देना भीड़ मेरे मुकुट को रौंदेगी: गायक का मुकुट, कांटों का मुकुट!(एम। लेर्मोंटोव)
सशर्त क्रिया	हूंगा	मैं बीहमेशा के लिए भूल गए सराय और कविताएं चाहेंगेमैंने लिखना छोड़ दिया… (एस. यसिनिन)
क्रिया का अप्रचलित भूतकाल	ये था	हमने शुरू कर दिया है ये थानए जिला नेता के बारे में बात करें, जब अचानक दरवाजे पर ओल्गा की आवाज सुनाई दी: "चाय तैयार है"(आई। तुर्गनेव)।

मोडल कण

मूल्यों	कणों	उदाहरण
विल (आकार के कणों के लिए समान अर्थ)	दे- (का), अच्छा, अच्छा, अच्छा, चलो, चलो, चलो, चलो	नहीं, मैं तुमसे इतनी शिद्दत से प्यार नहीं करता(पी।)
कार्रवाई के प्रति दृष्टिकोण: प्रश्न, पुष्टि, निषेध, तुलना	हाँ, नहीं, चाहे जैसे थे	तुम्हे पता हैं याआप यूक्रेनी रात? (जी।) इसे करें कैसेआपको पता है.
विस्मयादिबोधक-अभिव्यंजक	क्या, -एस	कुंआ क्यागरदन, क्याआँखें! (करोड़।)

प्रति रचनात्मककणों में वे कण शामिल होते हैं जो क्रिया के सशर्त और अनिवार्य मूड के रूपों को बनाने का काम करते हैं। इनमें निम्नलिखित शामिल हैं: चाहेंगे(सशर्त मूड संकेतक), चलो, चलो, हाँ, चलो (वे)(अनिवार्य मनोदशा के संकेतक)। सिमेंटिक कणों के विपरीत, फॉर्मेटिव कण क्रिया रूप के घटक होते हैं और क्रिया के समान वाक्य के सदस्य का हिस्सा होते हैं, वे इसके साथ-साथ एक गैर-संपर्क व्यवस्था में भी रेखांकित होते हैं, उदाहरण के लिए: मैं चाहेंगेदेर नहीं हुई तो चाहेंगेबारिश नहीं हुई .

अर्थकण वक्ता के शब्दार्थ रंगों, भावनाओं और दृष्टिकोण को व्यक्त करते हैं।

कुछ अध्ययनों में, कणों के अन्य समूहों को प्रतिष्ठित किया जाता है, क्योंकि इन समूहों में सभी कणों को शामिल नहीं किया जा सकता है (उदाहरण के लिए, माना जाता है, माना जाता है).

कण नएक छोड़े गए विधेय के साथ एक अवैयक्तिक वाक्य के निर्माण में एक नकारात्मक के रूप में कार्य करता है ( कमरे में नध्वनि) और पहले से ही व्यक्त निषेध की उपस्थिति में एक तीव्रता के रूप में ( कमरे में नहींसुना नध्वनि) एक कण को ​​दोहराते समय नआवर्ती के रूप में कार्य करता है समन्वय संघ (कमरे में नहीं सुन सकता नसरसराहट, नअन्य ध्वनियाँ).

पोस्टफिक्स कण नहीं हैं - ज़िया (-डेरा डालना), -फिर, या तो, कुछऔर उपसर्ग नहींतथा ननिरंतर या अलग वर्तनी की परवाह किए बिना, नकारात्मक और अनिश्चित सर्वनाम और क्रियाविशेषण, साथ ही साथ कृदंत और विशेषण के हिस्से के रूप में।

शब्दार्थ कण - फिरशब्द-निर्माण पोस्टफिक्स से अलग होना चाहिए - फिरअनिश्चित सर्वनाम और क्रिया विशेषण बनाने के साधन के रूप में कार्य करना। तुलना करना: कौन सा- फिर, कहाँ पे- फिर (पोस्टफिक्स) - मैं- फिरआपको पता होना चाहिए कि आपको जाना कँहा है(कण)।

कण- यह भाषण का एक अपरिवर्तनीय सेवा हिस्सा है जो विभिन्न अर्थ (क्रमिक, मूल्यांकन, वैकल्पिक, आदि), शब्दों के मोडल, भावनात्मक और अभिव्यंजक अर्थ, वाक्य या वाक्य के कुछ हिस्सों को देगा, स्पष्ट करेगा या निर्दिष्ट करेगा और गठन में भाग लेगा व्यक्तिगत रूपात्मक श्रेणियां, और व्यक्त भी रवैयावास्तविकता से बात करना या रिपोर्ट करना। उदाहरण के लिए: मैं वहीमैं तेरे लिथे अपक्की जान दूंगा; दुश्मन करीब है नहींभुगतनाआदि। बुध: [चैट्स्की]क्यों इसलिएगुप्त? - [मोलक्लिन]मेरे ग्रीष्मकाल में नहींहिम्मत करनी चाहिए / अपना निर्णय खुद लेना चाहिए। - [ चैट्स्की] दया करो, हम तुम्हारे साथ हैं नहींदोस्तों / क्यों वहीअन्य लोगों की राय केवलपवित्र? (ए। ग्रिबॉयडोव); सिर्फ़काला सागर शोर है ... (ए। पुश्किन); यहांगुरु आएगा - गुरु हमारा न्याय करेगा (एन। नेक्रासोव); यहाँ चक्की है! वह है पहले से हीअलग हो गया (ए। पुश्किन); यहांयुवा! .. पढ़ें! ., और फिर पकड़ो! (ए। ग्रिबेडोव), आदि।

द्वारा संरचनाकण हो सकते हैं प्राचीन(नहीं, यह है, बस) तथा डेरिवेटिव (बस सब कुछ थाआदि।)। इसकी बारी में, डेरिवेटिवकणों को भाषण के उन हिस्सों के साथ संबंध की प्रकृति के अनुसार विभाजित किया जाता है जहां से वे उत्पन्न हुए थे:

• – क्रिया विशेषण (बस, सीधे, ठीक);
• – सर्वनाम (सभी);
• – मौखिक (था, हुआ करता था, देना);
• - से जुड़े उत्सर्जी कण यूनियन(क्याइन कहानियों का आकर्षण; मैं, लेकिन,मैं आपका पीछा नहीं करूंगा)
• - अर्थ में समान कण पूर्वसर्ग (जैसे)।

प्रदर्शन के मामले में कार्योंकण हैं:

• एक) आकार देने(चलो, चलो, चलो, चलो, होगा (इसे मजबूत होने दें .) आंधी! (एम। गोर्की)) और धातुज(व्युत्पन्न। तब, याआदि। (किसी किसी कोआदि।));
• बी) अर्थपूर्ण, भावनात्मक और अभिव्यंजकतथा मोडल

प्रति अर्थनिम्नलिखित कणों को शामिल करें:

• - अनुक्रमणिका (यहाँ, वहाँ, यह);
• - निश्चित और स्पष्ट (बिल्कुल, ठीक, बिलकुल, लगभग);
• - उत्सर्जन-प्रतिबंधक (. केवल);
• - प्रवर्धन ( वही, सीधे, आखिरकार, बस);

प्रति भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक(उन्हें बल, दबाव के साथ उच्चारित किया जाता है) कण हैं किसलिए, कुछ, कहाँ है, वहाँ क्या है, अच्छा, अच्छा, अच्छातथा आदि।

प्रति मोडल,व्यक्तिपरक व्यक्त करना रवैयारिपोर्ट करने के लिए वक्ता, कणों को जोड़ा जाता है:

• - सकारात्मक (हाँ बिल्कुल);
• - नकारात्मक (न तो, नहीं, नहीं, बिलकुल नहीं, कैसे);
• - पूछताछ (और, क्या यह वास्तव में है);
• - तुलनात्मक (बिल्कुल, मानो, मानो);
• - किसी और के भाषण की ओर इशारा करते हुए (डी, वे कहते हैं – मैं कहता हूं मुझे नहीं पताआदि।)।

ग्रंथों में कला का काम करता हैकण व्यक्त

विभिन्न सिमेंटिक शेड्सशब्द, वाक्यांश और वाक्य:

हम di वहीतुमसे कहा था! स्पोक वहीमैं तुम्हारे लिए! या मुझे यातुम नहींइसके बारे में बात की? हैमैं तुम्हारे लिए नहींइसके बारे में बात की? जानता था याआप इसके बारे में? आदि। - क्यामास्को में इक्के जीते और मर जाते हैं! (ए ग्रिबॉयडोव)। मैं याआपको नहींअपना, मैं याआपको नहींपास, / मैं हूँ गाँव की याद या नहींसंजोकर रखना? (एस यसिनिन)।

रूसी में, अर्थ व्यक्त करने वाले दो कणों को प्रतिष्ठित किया जाता है इनकार, नहींतथा न।कण के संबंध में नहींकण नप्राप्त करता है amplifyingअर्थ: नड्रॉप नहींडरना; नप्रवृत्ति नहींमैं जानता हूँ।कण का दायरा नहींरूसी में बहुत व्यापक है, खासकर जब से यह "दो समानार्थक शब्द मिलाता है जो पहले ध्वन्यात्मक रूप से भिन्न थे" (नहींतथा एन)". कण की व्याकरणिक प्रकृति की जटिलता नहींके प्रयोग में उतार-चढ़ाव को व्यक्त करता है। उसके पास उपसर्ग एग्लूटिनेशन है। (अश्लील, स्वतंत्रआदि) और नकारात्मक कण कार्य।

कण ननकार या संरचना में ही व्यक्त करता है गैर-वितरित प्रस्ताव (आत्मा नहीं; ध्वनि नहीं; गतिमान नहीं)या एक नकारात्मक वाक्य फैलाते समय, अर्थ का संयोजन इनकारअर्थ के साथ प्रवर्धन (हम कोई नहीं सुनाध्वनि)या सहयोगी के मूल्य के साथ स्थानान्तरण (आपके लिए कोई पत्र नहीं, कोई पार्सल नहीं,न तार)।एक कण में नअनुपस्थिति की पूर्णता या निषेध की स्पष्ट प्रकृति के अर्थ का एक तत्व है। कण नप्रतिवाद की संरचना में "छिपे हुए" अर्थों के निर्माण में नकार को पुष्ट करता है और भाग लेता है। फीचर कण की गुणात्मक वृद्धि नखुद को व्यक्त करता है। बुध:

बुरा नहीं, अच्छा नहीं, औसत नहीं।

वे सभी अपने स्थान पर

कहाँ पे न पहला और न आखिरी...

सबने वहीं विश्राम किया।

(ए अखमतोवा)

// कोई बुरा नहीं है, कोई अच्छा नहीं है, कोई औसत नहीं है, कोई पहला नहीं है, नहींनवीनतम... // = "कोई भी नहीं"- सबसे कम डिग्रीसंकेत।

शब्दावली मुद्दे

आधुनिक रूसी अध्ययनों में, एक राय है कि कण भाषण का एक विशेष हिस्सा नहीं हैं, बल्कि एक विशेष हैं समारोहशब्द। तर्क के रूप में भाषाई तथ्य दिया जाता है कि संशोधित शब्द कण भी हो सकता है।

कणोंके साथ दल बनाना बहानेतथा यूनियनअर्थ की वाक्यात्मक प्रकृति: वे अवधारणाओं को व्यक्त न करेंउन्हें वे सिमेंटिक इंक्रीमेंट असाइन किए जाते हैं जो स्टेटमेंट को तब प्राप्त होते हैं जब एक कण को ​​इसमें पेश किया जाता है। उदाहरण के लिए, वाक्यों में मैं सुबह पीता हूँ केवल दूध के साथ कॉफीतथा मैं सुबह पीता हूँ दूध के साथ कॉफीसूचित किया जाता है कि दूध के साथ कॉफीहै एकमात्र पेयके जो (I) सुबह पिएं।चूँकि उपरोक्त वाक्य रचना में केवल शब्द द्वारा भिन्न हैं केवल,हम कह सकते हैं कि संकेतित प्रतिबंधात्मक-चयनात्मक अर्थ कण द्वारा प्रस्तुत किया गया है, इसका अर्थ है। यदि किसी प्रस्ताव में बारिश हो रही हैएक कण का परिचय दें भले ही,इसके वाक्यात्मक तौर-तरीकों की सामग्री बदल जाएगी: निरूपित के बजाय वास्तविकवास्तव में वाक्य कॉल करेगा वांछित(इष्टतम) तथ्य। नतीजतन भले हीएक वांछनीय मूल्य के साथ एक कण बन जाता है।

कण वाक्य के एक या दूसरे सदस्य का हिस्सा हैं, यदि ये कण हैं आकार-निर्माण। कहना होगा आप मुझे इसके बारे में बताओ(फार्म अधीनझुकाव); हाँ, चमक तुम्हारा नाम(फार्म अनिवार्यझुकाव)। कुछ मोडल कण भी वाक्य के सदस्यों का हिस्सा होते हैं, उदाहरण के लिए, कण नहीं: उसने मुझसे कहा विश्वास नहीं हुआ.

भाषण के विभिन्न भाग कणों की श्रेणी में आ सकते हैं। उदाहरण के लिए: दर्शकों में केवल लड़कियोंया कमरे में खड़ा था एक मेज(एक एक = "अभी-अभी; कुछ नहीं/कोई और नहीं"); सड़क पर एक शरारत,यहाँ बढ़ता है एक बिछुआ -अंकों के नाम से कणों का बनना। एक और उदाहरण - सोचना: देनामैं कहूंगा शायद मुझे विश्वास हो जाएगा – शिक्षा दिखाता है मौखिककण। या तुलना करें: हर चीज़अंतरिक्ष में गुलाबों का कब्जा था, उसने किया सबउस पर निर्भर – सर्वनाम का उपयोग करने के मामले, के अनुसार: और वह सब कुछ खामोश और खामोश है -सब कुछ बढ़ रहा हैकण।

कणों का व्यापक रूप से वाक्यों में उपयोग किया जाता है, संचारी उद्देश्यजो है विशेषता मान की डिग्री की अभिव्यक्ति।उदाहरण के लिए, कमएम्पलीफाइंग कण द्वारा विशेषता की डिग्री व्यक्त की जाती है केवल"पूरी तरह से" के अर्थ में: हमारा व्यवसाय बहुत है बुराहम बस जीने के लिए कुछ नहीं(ए। ओस्ट्रोव्स्की) // बस जीने के लिए कुछ नहीं = हमारे पास जीने के लिए बिल्कुल कुछ नहीं है।

प्रतिबंधात्मक कण केवलकण के पहले और दूसरे अर्थ में बयान में प्रकट होता है केवल:

• 1) "से अधिक नहींइतना, और कुछ नहीं "- यह केवल लायक है (= "केवल; कुल" पांच रूबल // यह केवल इसके लायक है(बस केवल)पाँच रूबल, बस(= "केवल") शुरू // यह बिल्कुल शुरुआत हैऔर जारी रखा जाना है;
• 2) "केवल,विशेष रूप से" सिर्फ़(= "केवल") गांव मेंआराम // मैं सिर्फ गाँव में आराम करता हूँ, और कहीं नहीं, सिर्फ़(= "केवल") तुममुझ पर दया करो // केवल तुम मेरे लिए खेद महसूस करते हो, किसी और को नहीं।बुध: संघ केवलअर्थ "जैसे ही" वहन करता है: अभी प्रवेश कियावह उससे मिलती है // कैसे अभी प्रवेश कियावह उसका सामना कर रही है।

उच्चविशेषता की अभिव्यक्ति की डिग्री प्रवर्धक कण द्वारा व्यक्त की जाती है केवल(या संयुक्त "नहीं + क्रिया") नकारात्मक वाक्यों में सर्वनाम और क्रिया विशेषण के संबंध में पूर्वसर्ग में, एक बड़ी संख्या, मात्रा, परिधि, आदि के विचार को सुदृढ़ करने के लिए उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए: कौन नहीं रहागोर्की के घर में, जिसने नहीं लिखाउसे, किस तरह की चीजों में दिलचस्पी नहीं थीवह!(पी। पावलेंको) // बस कौन नहीं... + क्रिया = "बहुत सारे (लगभग सभी)"; केवल क्या (कार्य) नहीं + क्रिया= "बहुत सारे (लगभग सभी)"।

एक अंक के साथ, एक शब्द के साथ कुलया इसके बिना, कण केवल"इससे अधिक नहीं, बस" के अर्थ में प्रयोग किया जाता है: उसने हंगामा किया केवल तीन घंटेपरन्तु दो सौ चालीस अंडे देनेवाले और एक बेशुमार सन्तान उत्पन्न की(आई। इलफ़, ई। पेट्रोव)। एक शब्द के साथ अधिकया कण के बिना केवलकार्रवाई की सीमा, प्रारंभिक, प्रारंभिक, आदि की घटना को इंगित करता है। "अभी भी, अभी तक" के अर्थ में पल: यह तो सिर्फ(= "अभी भी") शुरू ,अर्थ व्यक्त करता है लाभ - हर कोई लंबे समय से काम कर रहा है, और वह केवल(= "अभी भी") ड्रेसिंग, केवल(= "अभी तक") सात सप्ताहउन्होंने रेजिमेंट कैसे प्राप्त की(एल। टॉल्स्टॉय)। बुध: संघ केवलशब्दों के साथ संयुक्त के रूप में, केवल, मुश्किल सेया उनके बिना एक अस्थायी या सशर्त संलग्न करता है गौण उपवाक्यअर्थ में "उस पल में, जैसा, अब, जैसा": सिर्फ कहेमैं आऊंगा // आप जैसे ही कहेंगे, मैं आ जाऊंगा।एक विरोधी संघ की तरह केवल"हालांकि, लेकिन, शर्त पर" के अर्थ में प्रयोग किया जाता है: मैं जाने के लिए सहमत हूं अभी नहींमैं जाने के लिए सहमत हूं हालांकि, अभी नहीं।

कण यहाँ तक कीजिस शब्द को वह संदर्भित करता है उस पर जोर देने और मजबूत करने के लिए प्रयोग किया जाता है: और भीवह आएगा;यहाँ पाशा एमिलिविच, जिनके पास अलौकिक वृत्ति थी, ने महसूस किया क्याअभी व उसकेपीटा जाएगा, शायद लात मारना भी(आई। इलफ़, ई। पेट्रोव)।

आधुनिक रूसी में, lexem केवलके रूप में कार्य करता है कण, क्रिया विशेषण, विधेय (संक्षिप्त रूपविशेषण सरल), संघतथा राज्य श्रेणी शब्द।

जैसा कणोंशब्दिम केवलनिम्नलिखित संयोजनों में पूर्वसर्ग स्थिति में कार्य करता है:

• – सरल + विशेषण(बसफूहड़) ,
• – केवल + संज्ञा (यह था सिर्फ एक लड़काअगली गली से, इट्स सिर्फ एक उपहाससंज्ञा द्वारा व्यक्त विधेय के संबंध में पूर्वसर्ग);
• – केवल + क्रिया बस दिखता नहींमुझ पर, मुझ पर बस चाहता हूंघर – एक अवैयक्तिक वाक्य में);
• – सरल + राज्य श्रेणी शब्द (बस नहीं कर सकताविश्वास करो, यहाँ बस गहरा)।

आधुनिक रूसी में क्रिया विशेषणसबसे अधिक उत्पादक और शब्दार्थ पूर्ण में से एक है व्याकरणिक श्रेणियां. इसकी परिधि पर, संक्रमणकालीन प्रकार के शब्द देखे जाते हैं, जो कणों, संयोजनों और पूर्वसर्गों के करीब होते हैं। एक क्रिया विशेषण के रूप में, एक लेक्समे केवलक्रिया के संयुग्मित और गैर-संयुग्मित रूपों द्वारा व्यक्त विधेय के संबंध में मुख्य रूप से पदस्थापन की स्थिति में होता है: उसने बोला सरलता से; लिखना केवलऔर साफ।

शब्दिम केवलवर्ग के हैं विधेय (लघु विशेषण) अभिव्यक्ति के आधार पर गुणवत्ता की स्थितिऔर वाक्यात्मक भूमिका विधेय समस्या का समाधान काफी है बस,सब कुछ था बस,युद्ध / / बस -विशेषण का संक्षिप्त रूप सरलएक यौगिक नाममात्र विधेय के एक भाग के कार्य में: समाधान (था) बस,मामलों की स्थिति चरम थी बस,सभी केवलऔर साफ।

जैसा संघशब्दिम केवलसंचार के लिए बोलता है सजातीय सदस्यवाक्यों और मिश्रित वाक्यों में: उसने नहीं मारा केवलमेज पर अपनी मुट्ठी नीचे कर ली; ... मेरी जल्दबाजी इस बात की वजह से नहीं थी कि मैं कक्षाओं से मुक्त होकर खुश था, केवलमैंने जितनी जल्दी हो सके वह करने की कोशिश की जो शिक्षक ने मुझसे कहा था(एफ। इस्कंदर)।

तत्व पर्याप्त अभिव्यंजक है केवलक्रमिक संघ के रूप में न केवल लेकिन।इस तरह की अभिव्यक्ति नाम से विरासत में मिले विशेषण के परिणामस्वरूप बनाई गई है सरल,क्रिया विशेषण केवलऔर कण केवलमूल्य। वीर्य की एकमात्र विशेषता वीर्य "जटिल नहीं" (आर्किसेम "माप, डिग्री") है। ग्रेडेशन यूनियन के हिस्से के रूप में सभी वाक्यों में, तत्व केवलअर्थ बताता है: 1) "कई भागों से युक्त नहीं"; 2) "आसान - अधिक कठिन"; "बिना इरादे के - एक उद्देश्य के साथ"; "साधारण - असाधारण, दूसरों से अलग खड़ा होना।" पहला अर्थ क्रमिक संघों के साथ वाक्यों की रचना में मौजूद है।

तत्व केवलएक क्रमिक संघ के हिस्से के रूप में एक समान घटक को चिह्नित करता है जो एक साधारण क्रिया को दर्शाता है, और इसके शाब्दिक अर्थ के साथ दर्शाता हैकि पहले पीयर कंपोनेंट का मान दूसरे पीयर कंपोनेंट के मूल्य की तुलना में सरल है: वह आसान नहीं हैदेखी गई त्रुटियां लेकिनउन्हें ठीक करने की कोशिश की।पहला समान घटक है सूचना – सेमेम "देखें, खोजें", दूसरा घटक शामिल है - ठीक करने की कोशिश करो – सेमेम "किसी चीज में कमियों को खत्म करने की कोशिश करें।" दूसरा घटक वक्ता और श्रोता के दिमाग में कारण बनता है जिसे पहले नाम दिया गया है: एक क्रिया, विधेय द्वारा इंगित सूचनादूसरे के लिए एक पूर्व शर्त है ठीक करने का प्रयास करें।वाक्य रचना के दो समान घटकों का ऐसा अनुपात बनाता है सामग्री ग्रेड,क्योंकि पीयर घटकों में से एक वास्तव में इसकी सामग्री में एक अन्य सहकर्मी घटक शामिल करता है। तत्व केवलसंघ के हिस्से के रूप में महत्व पर जोर देता है सामग्री उन्नयन।

कण यहाँ तक कीकार्यान्वयन के संदर्भ में क्रमिकशब्दार्थ और ग्रेडिंग वाक्य-विवरण एक उत्पादक है प्रवर्धक एजेंटऔर वाक्य के सभी वाक्यात्मक तत्वों के संयोजन में स्वतंत्र रूप से उपयोग किया जाता है: विधेयइसलिए गैर-भविष्यवाणीयोजना। कण यहाँ तक कीअपने सभी रूपों में भाषण के सभी महत्वपूर्ण भागों के शब्दों के साथ स्वतंत्र रूप से संयुक्त।

amplifyingअवयव और, लेकिन, ठीक हैअकेले या अन्य ग्रेडेटर के साथ संयोजन में (cf. और यहां तक ​​कि, लेकिन यहां तक ​​कि, ठीक है, यहां तक ​​कि; और सरल, लेकिन सरल, अच्छा, सरल; और अधिक, द्वारा (ए) अधिक, अच्छी तरह से (ए) अधिकआदि), जिस शब्द के साथ उनका उपयोग किया जाता है, उस पर प्रकाश डालते हुए, अक्सर वाक्य-विन्यास की शुरुआत में इस शब्द के कथन की आवश्यकता होती है: और गरीब आदमी खुश हो सकता है!(ए चेखव)।

कण अधिकविभिन्न संदर्भों में कई अर्थ व्यक्त करते हैं, उदाहरण के लिए, आई। इलफ़ और ई। पेट्रोव के पाठ में: चौकीदार कार्यशाला में खड़ा था तीन और मिनटसबसे जहरीली भावनाओं से भरा ...अतिरिक्त मूल्य; विक्टर मिखाइलोविच लंबे समय के लिएझुका हुआ; पहले से कभी नहींVarfolomey Korobeinikov इतना शातिर धोखा नहीं था- सर्वनाम कण के साथ संयोजन में अधिककिसी बात पर जोर देते थे। जब सर्वनाम और क्रिया विशेषण के बाद प्रयोग किया जाता है अधिकअभिव्यक्ति को बढ़ाने के लिए एक कण के रूप में कार्य करता है: कौन सा औरउसे उपहार!बोलचाल की भाषा में बाकि काय"अद्भुत, अद्भुत, असाधारण", और संयोजन के अर्थ में प्रयोग किया जाता है अभी तक कुछ भी नहीं -"कुछ हद तक संतोषजनक" के अर्थ में: यह अभी तक कुछ भी नहीं!वह सालों से ऐसा कर रहा है और कभी पकड़ा नहीं गयाकहाँ पे अधिकपिछले संघ के साथ और हां"इसके अलावा, इसके अलावा, इसके अलावा, इसके अलावा" के अर्थ में खड़ा है। कण अधिककुछ कार्रवाई के लिए पर्याप्त समय, पर्याप्त शर्तों की उपस्थिति को व्यक्त करता है:

केंद्र में ऐसे उपोष्णकटिबंधीयलंबे समय से चला गया, लेकिन परिधि पर, मैदान में - अभी भी पाया गया; मैडम कुज़नेत्सोवा लंबे समय के लिएवह आटे के बारे में, उच्च लागत के बारे में बताएगी, और कैसे उसने क्लॉडिया इवानोव्ना को टाइल वाले चूल्हे के पास लेटा पाया ...

संयोजन और भी...तिरस्कार, विडंबना, निंदा के अर्थ में प्रयुक्त ( और एक डॉक्टर भी!); अधिक से अधिक डिग्री की अभिव्यक्ति को मजबूत करने के लिए:

और ओस्टाप बेंडर ने इपोलिट मतवेयेविच को एक कहानी सुनाई, जिसकी अद्भुत शुरुआत ने सभी धर्मनिरपेक्ष पीटर्सबर्ग को उत्साहित किया, और इससे भी अधिक आश्चर्यजनक अंत खो गया और हाल के वर्षों में किसी का भी ध्यान नहीं गया।

बुध: क्या मुझे नहीं पता था कि ऐसा होगा?? हे, आप और कैसे जानते थे! अच्छी तरह से जानता था(एन। सर्गेव-त्सेन्स्की); और क्यामिश्का? कोई भी नहींभालू पता नहीं(एम। गोर्की) - प्रवर्धक कण अधिकक्रिया विशेषण में प्रयुक्त कैसे(या सर्वनाम क्या)एक संकेत, एक तथ्य पर जोर देना - मैं अच्छी तरह जानता था; किसी मिश्का को नहीं जानता था।एक बाउंडिंग पार्टिकल की तरह अधिकस्पष्ट करने के लिए प्रयोग किया जाता है, किसी भी संकेत पर जोर देना, तथ्य: यहाँ, देखें कहाँ अभी भी तल परघास की पंक्तियाँ झूठ बोलती हैं, यहाँ पुल है(एल। टॉल्स्टॉय)।

पाठ में कण का कार्य

कण अधिकबहुत उत्पादक और निम्नलिखित मूल्यों के साथ निर्माण में उपयोग किया जाता है:

• 1) स्मरण, ज्ञात का संदर्भ: लेकिन लिजावेता, व्यापारी, आप नहीं जानते ? वह यहां नीचे चली गई। अधिक अपनी कमीज बना ली(एफ। दोस्तोवस्की);
• 2) चिंताएं: ... वह आएगा, हाँ, शायद अधिक असभ्य(एम। साल्टीकोव-शेड्रिन);
• 3) विसंगतियां (अक्सर जटिल तत्वों के साथ ए, आई): मैं एक किसान हूं, लेकिन मैं ऐसा नहीं करूंगा। और भीरईस! (एन। गोगोल); एक काफी दूर! भीचालाक इंसान...(एन। गोगोल);
• 4) निंदा, असंतोष, संदेह: यहाँ जानवर है, अभी भी बात कर रहा है! (वी। गार्शिन); हाँ, कहाँ मिला?? बहन स्वस्थ है। - कुछ और जल्दी करो!(ए। ओस्ट्रोव्स्की);
• 5) धारणाएं;
• 6) एक्सेंट: अधिक, मानो उद्देश्य पर, कागज के नवीनतम टुकड़ों के साथ(एन। गोगोल);
• 7) प्रवर्धन (सर्वनाम शब्दों के साथ कैसे, क्या)" फिर कैसे खूबसूरती से खींचता है...; और क्यानिपुण...

कण सबवाक्य में कई तरह के अर्थ और शेड्स ला सकते हैं। यह एक क्रिया विशेषण कण है जिसका उपयोग अर्थ के साथ निर्माण में किया जाता है दीर्घकालीन, स्थायीतथा प्रमुख विशेषता : क्या आप जानते हैं कि वह ऐसा क्यों है? सबउदास, सबचुप, तुम्हें पता है? (आई। तुर्गनेव)। शब्दिम सबइस वाक्य में यह एक कण है, यह एक लंबे और के अर्थपूर्ण शहद एगारिक का परिचय देता है स्थायी विशेषता, जोर देता है कि कोई लंबे समय तक दुखी, उदास, खामोशआदि। प्रस्ताव दो-भाग है; कण सबनाममात्र विधेय का हिस्सा है (इतना मजाकिया नहीं) और रचना में मौखिक विधेय (सब कुछ खामोश है)महत्वपूर्ण शब्द के ठीक पहले स्थित (प्रसन्न- विशेषण, चुप है- क्रिया)। कण वाक्य में शब्दार्थ के अलावा, बोलचाल की शैलीगत छाया का परिचय देता है। इसी तरह: बाप भी आनन्दित होगा; वह मुझे सेवा करने के लिए प्रेरित करता रहता है, और मैं कोशिश करते रहो बीमार स्वास्थ्य(एफ। दोस्तोवस्की)।

बोलचाल का एक स्पर्श कथन को जटिल बना देता है वैसे भी. बुध: वह दिन-दिन एक छेद में लेटा रहता है, वह रात को सोता नहीं है, वह एक टुकड़ा नहीं खाता है, और अभी भी सोचता है: "ऐसा लगता है कि मैं ज़िंदा हूँ? .."(एम। साल्टीकोव-शेड्रिन) - कण सबवाक्य में क्रिया की निरंतरता का अर्थ और चेहरे की मानसिक प्रक्रिया की प्रबलता, और रूप का परिचय देता है - फिर, कण से सटे, हाइलाइट करता है, जोर देता है, क्रिया-विधेय के शब्दार्थ वलय पर जोर देता है सोचते।

जटिल कण इसलिएआधुनिक रूसी में यह निम्नलिखित अर्थों के साथ क्रिया वाक्यों में कार्य करता है:

• 1) गहराईतथा भरा हुआउभरते विधेयसंकेत (वर्षा तो बरसता है; रवि तो यह जलता है);
• 2) साइन इन करें समापनया की पहचानपूर्व राज्य (मैं जा रहा हूं, – तो मुझे नहीं पता सत्य; बिस्तर तो अधूरा था);
• 3) आत्मविश्वासी और उद्दंड (इतना डर ​​लगता है तुमसे!).

ए.ए. शखमातोव ने संयोजन में देखा इसलिए"एक क्रिया विशेषण अर्थ संबंध, यानी एक विशेषता की अभिव्यक्ति की एक या दूसरी डिग्री" और, तदनुसार, "एक पूरक परिस्थिति"। उनके अनुसार भवन " इसलिए + रूप में क्रिया वर्तमान भूत,(कम प्रचलित) भविष्यसमय" आधुनिक रूसी बोलचाल की भाषा में अत्यंत सामान्य हैं। उदाहरण के लिए: इसके नीचे के बोर्ड इसलिए वे झुकते हैं, इसलिए वे टूटते हैं(आई। तुर्गनेव) - वर्तमान काल क्रिया; तो इसने दुर्भाग्य को उसके फिगर से उड़ा दिया(एल। टॉल्स्टॉय) - भूतकाल; मैं तो यह हिल गया हँसना(ए चेखव) - भूतकाल।

कण इसलिएतत्व द्वारा जटिल हो सकता है यहां, और फिर वाक्यात्मक निर्माण विधेय विशेषता के प्रत्यक्ष और अबाधित पता लगाने का अर्थ बताता है:

पीठ के सभी निचले हिस्से में दर्द होता है, और पैर, जो हड्डी से ऊंचा होता है, तो टूट जाता है(एन। गोगोल); इसलिएसब और छुपानादुकान में जब आप उसे देखते हैं (एन। गोगोल); "मैं आपके पोक्रोवस्कॉय से कैसे प्यार करता हूँ," उन्होंने बातचीत को बाधित करते हुए कहा। - तो होगासारी ज़िंदगी और सतीयहाँ छत पर (एल टॉल्स्टॉय)।

संयोजन इसलिएमूल्य के साथ निर्माणों में भी प्रयोग किया जाता है समापनया पिछली स्थिति की पहचान करना। एक संयोजन द्वारा व्यक्त एक भविष्य कहनेवाला संकेत तो और,परिणाम या किसी अन्य संकेत के प्राकृतिक समापन के रूप में विशेषता है जो इसे तैयार करता है, स्वतंत्र और अंतिम से भिन्न ( रात भर रोया इसलिएसो गया), करीब और इसके समान ( लंबे समय से बीमार तो वह मर गया), या अतीत से निकलने वाला वही चिन्ह, जो कुछ समय तक रहा और स्वाभाविक रूप से अपने आप समाप्त हो गया ( नहीं पहुंचेमुलाकात)।वाक्यात्मक भागों का अर्थ इसलिएतुलना के परिणामस्वरूप पता चला, cf. सो वह सो गई, सो मर गई, और न आईआदि।: ... उसने महसूस किया कि वह चला गया था, कि कोई वापसी नहीं थी, कि अंत आ गया था, पूरी तरह से अंत, लेकिन संदेह इसकी अनुमति नहीं है, ऐसा ही रहेगाशक(एल। टॉल्स्टॉय)।

"बहुत, काफी हद तक" का अर्थ बताया गया है amplifyingकण कहाँ पेबोलचाल की भाषा में: कहाँ पेतुम ठंडा और सूखा!(ए। पुश्किन)। एक विशेषण (या तुलनात्मक डिग्री में क्रिया विशेषण) के संयोजन में एक कण कहाँ पेका अर्थ है "काफी, अतुलनीय रूप से, बहुत" (मैक) और बोलचाल की भाषा की विशेषता है: बहुत सुंदर, बहुत सस्ताकार्य प्रगति पर है बहुत अधिक मित्रवत;...हमारी तेल पाइपलाइन - बहुत अधिक योग्यसभी आकर्षणों की तुलना में साहित्य के लिए एक वस्तु आदिमटैगा(वी। अज़हेव)।

एक कण के साथ कहाँ पेबनाया क्रिया के साधारणकिसी क्रिया को करने की संभावना के आत्मविश्वास से इनकार करने के अर्थ के साथ वाक्य - मूल विषय आमतौर पर वाक्य के हिस्से के रूप में उपयोग किया जाता है (एक नियम के रूप में, कण वाक्य शुरू करता है): कहाँ पेमैं, कठपुतली, बड़ी सलाखों में जाने के लिए ...(एम। साल्टीकोव-शेड्रिन)। आमतौर पर यह कण प्रवर्धित तत्वों द्वारा जटिल होता है पहले से ही, वहाँ, यहाँ, वही:

कुंआ, कहाँ हैक्या उसे शादी करनी चाहिए, क्या उसे शादी करनी चाहिए? यहाँ मैं शादी करता हूँ, इसलिए मैं (गोगोल) से शादी करता हूँ; ओह, नहीं, सर... मुझे अस्पताल मत ले जाना, मुझे मत छुओ। मैं वहाँ अभी और आटा लूँगा। मेरा इलाज कहाँ किया जा सकता है!.. (आई। तुर्गनेव)।

कण वाक्य कहाँ पे,एक या दूसरी क्रिया करने की संभावना को नकारने का अर्थ व्यक्त करते हुए, केवल एक कण और निम्नलिखित शामिल हो सकते हैं मूल विषय: उसे कहाँ! कहाँ जा रहे हैं! कहाँ तुम यहाँ हो!

कण इसी तरहइसका अर्थ है अस्वीकृति, विडंबना, आंतरिक क्षमताओं के साथ संकेत की असंगति का दावा, इसके वाहक के गुण। कण का उपयोग वाक्य रचना के आरंभ और अंत में दोनों में किया जा सकता है - एक-भाग, नाममात्र या मौखिक वाक्य: हर प्राणी इसी तरहप्यार करने के लिए चढ़ता है! (आई। गोंचारोव); इसी तरह,मज़ाकिया से...(ए ग्रिबॉयडोव)।

व्यापक वाक्य जो का उपयोग करते हैं जटिल प्रवर्धनकण कुंआ -कुंआ; अच्छा... वही; ठीक और; अच्छा, हाँ और ... अच्छा; कुंआ; ठीक और :

कुंआ, गेंद! कुंआ, फेमसोव! (ए। ग्रिबॉयडोव); कुंआआपके पास एक बिल्ड है, भाई (ए। रयबाकोव); कुंआथा तथासुअर एक असली शेर है! (के। पास्टोव्स्की); खैर, सच मेंमकान! मैं मौके पर पहुंच गया! (ए। ओस्ट्रोव्स्की); खैर, सच मेंऔर खुशी वहीमैंने तुम्हें देखा था! (आई। तुर्गनेव); कुंआबेवकूफ वहीयह लड़की... दयालु, लेकिन... बेवकूफ - असहनीय! (एम। गोर्की)।

इन भाषाई इकाइयों द्वारा संप्रेषित श्रेणीबद्ध मूल्यांकन का अर्थ, वाक्य को बनाने वाले शब्दों के शाब्दिक अर्थ द्वारा समर्थित है। एक नकारात्मक या सकारात्मक मूल्यांकन सीधे वाक्य से ही प्रकट होता है, जिसके मोडल अर्थ को किसी विशेषता, प्रक्रिया, वस्तु या घटना की एक निश्चित गुणवत्ता या प्रकृति के कारण होने वाले आश्चर्य के संयोजन में एक उच्चारण मूल्यांकन के रूप में परिभाषित किया जा सकता है।

समारोह विस्तारणएक कण संचारित करता है पहले से हीनिर्माणों में जहां विधेय इकाई में गुणात्मक रूप से विशेषता अर्थ वाला एक शब्द शामिल होता है - एक क्रिया या नाम जो एक विशेषता को दर्शाता है जो स्वयं को अधिक या कम सीमा तक प्रकट करता है, माप और डिग्री या एक सर्वनाम का क्रियाविशेषण जैसे कि:

और यहां हम लड़ रहे हैं, तो हम पैसे से लड़ रहे हैं... कितना जरूरी, कितना जरूरी!(ए। ओस्ट्रोव्स्की); मुझे समझ में नहीं आता कि आप ऐसे मूर्ख से कैसे निपट सकते हैं। कितना मूर्खयहां पहले से हीसच आलसी! (एल। टॉल्स्टॉय); और दहेज: मास्को भाग में एक पत्थर का घर, लगभग दो eltazh, इतना लाभदायकवह सच्चा आनंद (एन। गोगोल)।

जटिल कण - बहुत; पहले से ही ... वही; वास्तव में ... तब; और पहले से; वास्तव में- अक्सर एक-घटक में उपयोग किया जाता है नाममात्र के वाक्य, कम बार - मौखिक या दो-भाग में। इस तरह के उपयोग मुख्य रूप से बोलचाल और कलात्मक भाषण की विशेषता है:

पहले से ही औरसहना वहीथा (आई। गोर्बुनोव); पहले से ही औरघोड़ा! काबर्डियन लव-ब्रांड (एल। टॉल्स्टॉय); जब यह सब खत्म हो जाए तो अपनी आंखें न झपकाएं। औरमैं एक दादी हूँ, एक दाई! (के. फेडिन); पहले से हीनाराज नहीं है यावह? (ए। ओस्ट्रोव्स्की); इसका क्या मतलब है? पहले से हीप्रेमी नहीं या? (एन। गोगोल)।

लहजाकण हाँक्रमिक शब्दार्थ वाले वाक्यों सहित, उपयोग के मामले में काफी उत्पादक। कण की एक विशेषता यह तथ्य है कि हाँअर्थ के साथ वाक्यों में तीव्र विरोधविरोधी घटकों के बीच स्थित है, जो वाक्य का कोई भी सदस्य हो सकता है, लेकिन अनिवार्य शर्त के साथ कि विधेय, वाक्य का मुख्य सदस्य, या संपूर्ण विधेय आधार इस समूह में प्रवेश करता है। बुध: हा, तुमक्या समझ नहीं आता? – उसके साथ - हाँइस बात से सहमत नहीं? (आई। तुर्गनेव); हाँ तुमकाम करो, जाओ, तुम नहीं कर सकते! - माइनस्वीपर, हाँनही सकता!(यू। नगीबिन) - विधेय विशेषता और उसके वाहक (वस्तु) के बीच विसंगति पर जोर दिया जाता है।

उच्चारण के दृष्टिकोण से, इस तरह के निर्माण तुलनात्मक शब्दों के बीच लंबे समय तक विराम द्वारा प्रतिष्ठित होते हैं। ठहराव तेज हो जाता है और उस स्थिति में भी जोर दिया जाता है जब कण का पालन किया जाता है ताकिवाक्य की संरचना को दो भागों में विभाजित करना: अपनी काबिलियत से हाँपढ़ने के लिए नहीं! // अपनी काबिलियत से को हांअध्ययन नहीं करना; वनपाल पर को हांपैसे थे नहीं! (ए चेखव)।

तीव्र विरोध के वाक्यों में, अर्थ रियायती प्रतिबंध(एन। यू। श्वेदोवा) और "भावात्मक अभिव्यक्ति"(ए। ए। शखमातोव)।

ऑफ़र में रियायती प्रतिबंध(अज्ञात विषय, वस्तु या परिस्थिति के साथ) क्रियाविशेषण या सर्वनाम शामिल करना चाहिए कुछ, कोई, कहीं, कहीं, किसी कारण से:

और हमेशा कुछ भी हाँअपनी वर्दी से चिपक गया ... (एन। गोगोल); किसी को हाँमारे जाने या घायल होने के लिए - यह सही है (एल। टॉल्स्टॉय); यांत्रिकी और मैं कुछ हाँखड़े (ए। क्रायलोव)।

इस तरह के वाक्य ऐसे उच्चारण चिह्न का अर्थ बताते हैं, जो हमेशा अपनी उपस्थिति में आत्मविश्वास के अर्थ के साथ संयुक्त होता है: "कम से कम कुछ (कोई, कुछ, आदि), लेकिन सुनिश्चित हो ..." - छड़ी; मारे जाएंगे या घायल होंगे; एक कीमत हैआदि।

ऑफर भावात्मक अभिव्यक्तिएक संवाद की प्रतिकृतियां हैं जिसमें एक संदेश को अर्थ के भावनात्मक अर्थ के साथ उच्चारण किया जाता है (हमेशा एक उत्तर नहीं) - जलन, घबराहट, आत्मविश्वास, मूल्यांकन, आदि। ऐसे उच्चारणों में, कण हमेशा एक प्रतिकृति शुरू करता है, और कण द्वारा निर्माण की जटिलता के कारण वाक्य का उच्चारण बढ़ाया जाता है। वही,तार्किक रूप से चयनित शब्द के बाद।

बुध एल टॉल्स्टॉय के कार्यों में:

• "नताशा, बीच में लेट जाओ," सोन्या ने कहा।
• "नहीं, मैं यहाँ हूँ," नताशा ने कहा। . - सोने जाओ, उसने झुंझलाहट के साथ जोड़ा।
• (युद्ध और शांति)

वसीली लेनिडिच मैंने तुमसे कहा था - वे जूते। मैं ये नहीं पहन सकता! ग्रेगरी। हाँ औरवे वे वहीं खड़े हैं.

वसीली लियोनिदिच। हाँ, कहाँ है?

ग्रेगरी। हाँवहां वही.

वसीली लियोनिदिच। तुम झूठ बोल रही हो!

ग्रेगरी। हाँयहाँ आप देखेंगे।

(ज्ञान के फल)

यह स्पष्ट है कि एक वाक्य-कथन में कणों की उपस्थिति का अर्थ है शब्दों में से एक का चयन और संदेशों की एक विस्तृत योजना, और कणों को हटाने का प्रयास कथन की सामग्री को संकुचित, खराब और विकृत भी करता है। इसमें कण की भूमिका केवल इतनी ही नहीं है और इतनी भी नहीं है आवंटन,कितने इंच निर्देशपर व्यापक अर्थ।मूल्य। ये रंग आमतौर पर पहने जाते हैं मापनेचरित्र।

• बुध: स्ट्रोडुमोवा ई.ए.रूसी कण (लिखित एकालाप भाषण): मोनोग्राफ। व्लादिवोस्तोक, 1996; शिबानोवा ए.ई.एक कण की शब्दार्थ-कार्यात्मक विशेषता यहाँ तक की// स्कूल में रूसी भाषा। 1974. नंबर 1. एस। 33-35; नागोर्नी I. A.मोडल-प्रेरक कणों के साथ वाक्यों में भविष्यवाणी की अभिव्यक्ति: लेखक का सार, थीसिस .... डॉ फिलोल। विज्ञान। एम।, 1999।
• शाखमतोव ई. लेकिन।रूसी भाषा का वाक्यविन्यास। (1941)। एस 404.
• अतिरिक्त देखें: कोलेनिकोवा एस.एम.रूसी वाक्य में कण "यहाँ": व्याकरणिक परिवर्तन, विमुद्रीकरण और क्रमिक कार्य // स्कूल में रूसी भाषा। 2013. नंबर 6. पी। 92-97।

कण

मिश्रित कणदो समूहों में विभाजित हैं।

1) गैर-वियोज्य कण: एक फिर (- नहीं डरना? - लेकिन फिर डरना!; मुझे अंदर आने दो रात बिताना? - लेकिन फिर नहीं मुझे अंदर आने दो); बिना जाना (मानवीय वह तथा बिना जाना चुपचाप, एक यहां तथा बिल्कुल भी बंद किया हुआ. पोलेव।; एक बार रुको, बिना जाना पहले से ही स्वर्गीय); थाके बारे में बी(सरल) ( थाके बारे में बी मेरे लिए नहीं रहना, एक छुट्टी घर!); में पंक्ति या; कुल-अभी-अभी (समय कुल-अभी-अभी घंटा); सब वही; देखना तथा(बोलचाल) ( प्रतीक्षा की-प्रतीक्षा की, देखना तथा सोना); लंबे समय से दूर नहीं (लंबे समय से दूर नहीं ज़रूर में सफलता; लंबे समय से दूर नहीं मनमोहक); प्रखंड चाहेंगे(सरल) ( प्रखंड चाहेंगे एक व्यापार जानता था, एक फिर आख़िरकार मूर्ख!); इससे पहले क्या (अच्छा इससे पहले क्या वन! पहले क्या तुम थका हुआ!); अच्छा चाहेंगे; यदि चाहेंगे (यदि एक चाहेंगे नहीं युद्ध!); अधिक चाहेंगे (आप नहीं स्पर्श. - अधिक चाहेंगे तुम छुआ!; गाना बजानेवालोंके बारे में श्री पकड़! - अधिक चाहेंगे नहीं अच्छा!); तथा वहाँ है(सरल) (- नहीं स्वीकार किया, यह देखा गया है? - नहीं स्वीकार किया तथा वहाँ है. बाज़ोव; - नज़र, दोस्तो, पिका! - पिका तथा वहाँ है. सनक।); तथा इसलिए (नहीं गुस्सा होना, मैं तथा इसलिए मन फिराओ; क्यों उसे पैसे, पर उसे बहुत ज़्यादा तथा इसलिए); तथा फिर (पर स्केटिंग रिंग तथा फिर नहीं होने देना; देखा लंबे समय के लिए, तथा फिर संक्षिप्त; बात करना साथ उसे. - और फिर मैं बात करता हूँ); कैसे वहाँ है(सरल) ( हर चीज़ कैसे वहाँ है तुम सही कहा. बाज़ोव; - जमा हुआ? - कैसे वहाँ है जमा हुआ); कैसे वही ; कैसे एक बार (आया कैसे एक बार समय के भीतर; मुझे डर लग रहा है मैं सेवाएं: कैसे एक बार नीचे एक ज़िम्मेदारी तुम्हे मिल जाएगा. तुर्गो .); कैसे इसलिए (- बिदाई. - कैसे इसलिए बिदाई?); कैसे-फिर; कहाँ पे कैसे (कहाँ पे कैसे मज़ा!); ठीक है चाहेंगे; पर क्या (पर क्या धूर्त, एक तथा फिर गलत); बिल्कुल नहीं नहीं ; मुश्किल से या ; किसी भी तरह से नहीं नहीं (किसी भी तरह से नहीं नहीं मनमोहक); केवल-केवल (वह केवल-केवल हंसते हुए के ऊपर हम); इसलिए-फिर भी (इसलिए-फिर भी तथा नहीं दिखाई दिया?); इसलिए पहले से ही (- तंबाकू पर मुझे पूरा. - इसलिए पहले से ही तथा पूरा?); फिर या नहीं (उस या नहीं जिंदगी!); फिर-फिर (उस-फिर प्रसन्न!; उस-फिर मैं देखना वह शांत); वहां वही (वहां वही से मज़ेदार: कहा क्या-फिर मैं: वह शुरू किया हंसना. मशरूम।; लड़का, एक वहां वही तर्क है); पहले से ही तथा (खुद बनाया गया. - पहले से ही तथा खुद?; यह बीमारी. - पहले से ही तथा बीमारी!); लपकना तथा (अलविदा जा रहे थे, लपकना तथा वर्षा चला गया); गुरुके बारे में चाहेंगे (गुरुके बारे में चाहेंगे वह अनुमान लगाया बुलाना!); क्या तथा (- के लिए चलते हैं? - क्या वही, के लिए चलते हैं; मैं मैं सहमत हूं, क्या तथा); क्या या (बुलाना, क्या या?; मदद करना क्या या!; क्या या तुम बहरा?); वाक्यांशगत कण: नहीं अन्यथा (कैसे ) (नहीं अन्यथा कैसे आंधी तूफान प्रति शाम मिलेंगे), नहीं फिर क्या (प्रति ), नहीं (जाना ) प्रति (क्या फर कोट सड़! नहीं प्रति सोच: कहाँ पे-फिर बारिन्सो फर कोट? नेक्र .); फिर या एक व्यापार (बेवकूफ आदेश दिया इवान इलिच; फिर या एक व्यापार हम साथ तुम. एल। टॉल्स्ट।); जाना (तथा) देखना (जाना तथा देखना मर जाऊंगा; भुला दिया जाएगा जाना देखना), जाना तथा रुको(सरल) ( चूल्हा जाना तथा रुको ढहना. बाज़ोव।); जाना तथा देखना (क्या ) (आख़िरकार पहले से ही बहुत अधिक बहुत ज़्यादा बनबिलाव; जाना तथा देखना, क्या टूट जाएगा गरदन! गोगोलो ); बिल्कुल-में-बिल्कुल ; क्या न (पर ) वहाँ है(सरल) ( यह उसके क्या न पर वहाँ है प्रिय गाना).

2) विच्छेदित कण: यहां चाहेंगे (यहां चाहेंगे वर्षा!; यहां वर्षा चाहेंगे!); यहां तथा (यहां तुम तथा दोस्त!; यहां आपको तथा नतीजा!; आप उसे माना जाता है कि? यहां तथा मानना बाद में यह लोग!); यहां इसलिए (यहां इसलिए आदेश!; यहां ये है इसलिए आदेश!; यहां पर हम बगीचा इसलिए बगीचा!; यहां शान्ति इसलिए शान्ति!); मुश्किल से नहीं (मुश्किल से नहीं स्वर्गीय; मुश्किल से सिर नहीं तोड़ी); मुश्किल से या नहीं (मुश्किल से या वह नहीं पहला में जिंदगी झूठ बोला); कैसे नहीं (कैसे नहीं समझना!; कैसे मेरे लिए सड़क नहीं जानना!); कैसे चाहेंगे नहीं (कैसे चाहेंगे वर्षा नहीं चला गया); केवल चाहेंगे (सिर्फ़ वर्षा चाहेंगे नहीं ये था!); कुछ नहीं(सरल) ( पर घंटी बन गया बुलाना, कुछ नहीं टूट गया. लाभ लेना।; से डर यहाँ तक की कुछ पर धरती नहीं गिर गया. लेस्क।); होने देना चाहेंगे (होने देना स्वयं गाया चाहेंगे!); तेज चाहेंगे (तेज चाहेंगे वसन्त!; वसन्त चाहेंगे तेज!); इसलिए तथा (इसलिए तथा चल रही है शांति; इसलिए वह मुझे तथा नहीं पता चला); केवल चाहेंगे (सिर्फ़ नहीं देर से आना चाहेंगे!) केवल तथा (सिर्फ़ तथा बातचीत, क्या के बारे में यात्रा; सिर्फ़ के बारे में यात्रा तथा बातचीत); यद्यपि चाहेंगे (यद्यपि नहीं शिकायत चाहेंगे!); थोड़ा (ये था ) नहीं (थोड़ा टांग नहीं टूट गया); थोड़ा या नहीं (थोड़ा या वह अभी व नहीं बड़ा मुखिया बन गया) हमेशा खंडित करें कणों नहीं या (नहीं आराम करना या हम?), नहीं वही (नहीं रात बिताना वही यहां!). वाक्यांशविज्ञान कण : नहीं-नहीं तथा (हाँ तथा) (नहीं-नहीं हाँ तथा आएगा मुलाकात; नहीं-नहीं दादा तथा याद रखूंगा); क्या प्रति (क्या ये है प्रति समाचार?; क्या पर तुम प्रति चरित्र!); क्या से (जाना , क्या ) (क्या मेरे लिए से उसके वादे!; क्या अभी व से जाना, क्या वह लौटाया हुआ?).

टिप्पणी। मिश्रित कणों से एक साधारण कण के चारों ओर समूहीकृत विभिन्न, आसानी से उत्पन्न होने वाले और आसानी से क्षय होने वाले परिसरों से अंतर करना आवश्यक है, जो मुख्य रूप से विशेषता हैं मोडल कण; उदाहरण के लिए: पहले से ही - पहले से ही तथा, कुंआ पहले से ही, इसलिए पहले से ही, पहले से ही तथा... वही; कैसे - हाँ कैसे, कुंआ कैसे, कैसे वही, हाँ कैसे वही, कुंआ कैसे वही; पसंद करना - पसंद करना चाहेंगे, पसंद करना कैसे, पसंद करना तथा, पसंद करना कैसे चाहेंगे; इस पर देखें।

निर्वहन कण पर कार्य

कण नअस्वीकार या गैर-विस्तारित वाक्य की संरचना में व्यक्त करता है ( न आत्माओं; न ध्वनि; न थोड़ी सी भी आशा; न कदम पीछे!; न साथ स्थान!), या नकारात्मक वाक्य फैलाते समय, अर्थ के साथ नकार के अर्थ को मिलाकर। प्रवर्धन ( हम नहीं सुना न ध्वनि) या मूल्य के साथ संघ गणना ( के लिये तुम नहीं न पत्र, न पार्सल, न तार) एक कण में नअनुपस्थिति की पूर्णता या निषेध की स्पष्ट प्रकृति के अर्थ का एक तत्व है।

नकारात्मक कणों और उनके उपयोग के बारे में, "संरचना में निषेध" अध्याय देखें सरल वाक्यऔर इसे वितरित करते समय" अनुभाग में "वाक्यविन्यास. सरल वाक्य"।

कण जैसे अभ्यस्त, ह ाेती है, विष, कहो, देखना, देखना, जाओऔर कई अन्य, उनके अन्तर्राष्ट्रीय अलगाव के साथ, वे दृष्टिकोण करते हैं परिचयात्मक शब्दों के साथ(अनुभाग "वाक्यविन्यास देखें। सरल वाक्य")।

भाषा के कुछ निश्चित शब्दार्थ समूहों के शब्दों के साथ कुछ कणों के उपयोग के लिए कुछ नियम और प्रवृत्तियां हैं; कई कणों में स्थितीय प्रतिबंध होते हैं। इन घटनाओं का वर्णन "वाक्यविन्यास। सरल वाक्य" खंड में "व्यक्तिपरक-मोडल अर्थों के गठन और अभिव्यक्ति के साधन" अध्याय में किया गया है।

. रचना द्वारा, अंतःक्षेपों को आदिम और गैर-आदिम में विभाजित किया गया है।

आदिम में अंतःक्षेप शामिल हैं, in आधुनिक भाषाभाषण के किसी भी महत्वपूर्ण हिस्से से कोई संबंध नहीं होना, जैसे कि एक, हां, एएच, एय, ओह, बी ० ए, भाई, गोबर, समलैंगिक, उसकी-उसकी, तथा, उन्हें, पर, लेकिन, कुंआ, के बारे में, बहुत खूब, ओह, ओह, रुको, अलविदा, ओह, पर, हाय, Hulu-लू, यूवी, बहुत खूब, फाई, फिर से, ओह, हा, ही, हो, पूफ़, उह, अरे, एह, उहमो.

टिप्पणी। ज्यादातर मामलों में इस तरह के अंतःक्षेपण भावनात्मक रोने, विस्मयादिबोधक, साथ ही विस्मयादिबोधक और ध्वनियों से उत्पन्न होते हैं जो शरीर की सजगता के साथ बाहरी उत्तेजनाओं के साथ होते हैं।

ओनोमेटोपोइया भी आदिम हैं, जैसे हां, खे-खे, हा-हा-हा, ही-ही-ही, हो-हो-हो, फिर-फिर; वूफ़-वूफ़, घोड़े का अंसबंध-वां, कर्र-कर्र, कहाँ पे-मैक्स-मैक्स, मियांउ, म्यू-पर, फ्रक (फक-फक करना); ब्रायकी, बू, टुकड़ों, झंकार-झंकार, इक, टोपी, ट्रा-वह-वह, लानत है-मैक्स-मैक्स, थप्पड़, क्लिक.

आदिम अंतर्विरोधों की एक महत्वपूर्ण विशेषता उनके बीच रूसी भाषा के लिए दुर्लभ या असामान्य ध्वनियों और ध्वनि संयोजनों वाले शब्दों की एक निश्चित संख्या की उपस्थिति है: जैसे, उदाहरण के लिए, भाई, हम्म, झंकार-झंकार, रुको, ओह, फिर-फिर.

गैर आदिमअंतर्विरोध शब्दों का एक समूह है, जो अलग-अलग डिग्री के शब्दों या भाषण के एक या दूसरे महत्वपूर्ण हिस्से के रूपों से संबंधित है। जुड़े गैर-आदिम अंतःक्षेपों के बीच संज्ञा के साथ, शब्द संदर्भ पुजारियों, भगवान, भगवान, भगवान, शैतान, माता, रचनाकार, सहेजें(रगड़ा हुआ), रचनाकार, बकवास. क्रिया के साथ गैर-आदिम विशेषणों की एक महत्वपूर्ण संख्या जुड़ी हुई है: जाने दो, होगा, विष(से देखना), नमस्ते(वे), माफ़ करना(वे), ईश(से देखना), या(से पाली), जाओ-बुनाई(सरल) सोच, सोचतथा सोच केवल, कृपया, दया करना, बताना, टोव्स(से तैयार कर), हम(से दांत से काटना), पर्याप्त. एकल अंतःक्षेप जुड़े सर्वनाम के साथ, क्रियाविशेषण, कण या संघ: जीत लिया(सरल) फिर-फिर, ईवा(सरल) eq के, इकेए; बाहर, साथ नीचे, भरा हुआ, दूर, टी, टीएसएचओ, टीएसएस, श्री-श्री(पिछले चार चुप); पहले से ही(सरल) लेकिन. एक कण या सर्वनाम के साथ एक आदिम अंतःक्षेपण के अविभाज्य या कमजोर रूप से व्यक्त संयोजन भी यहां संलग्न हैं: हाँ पहले से ही, पर तुम (यहां), कुंआ पहले से ही, कुंआ हाँ, ओह-या, साथ ही कनेक्शन कुंआ तथा कुंआ तथा उसकी-वही-उसकी.

गैर-आदिम अंतःक्षेपों के बीच एक प्रमुख स्थान स्थिर वाक्यांशों और वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों पर कब्जा करें: पुजारियों-स्वेता, भगवान मेरे, भगवान न्याय परायण, भगवान सही, भगवान भगवान मेरे, भगवान माफ़ करना (माफ़ करना भगवान), भगवान भगवान न करे (भगवान न करे भगवान), भगवान सहेजें, भगवान आशीर्वाद देना, भगवान दया करना, वैभव परमेश्वर, प्रवृत्ति साथ दो, बकवास इसे लें, बकवास लेना, क्या प्रति बकवास, जाओ तथा तुम, बताना पर दया, मैं तुम, यहां तुम पर, यहां तुम एक बार, यहां इसलिए इसलिए, यहां फिर-फिर तथा यह (फिर-फिर तथा यह-फिर), यहां ये है हाँ, कैसे चाहेंगे नहीं इसलिए, ताकि तुम.

गैर-आदिम अंतःक्षेपों के बीच एक विशेष समूह में मौखिक अंतःक्षेपों पर प्रकाश डाला गया है(विशेषण क्रिया, क्रिया-विशेषण रूप) जैसे घुमाव, देखना, मैक्स-मैक्स, मुर्दा घर, गोता लगाना (गोता लगाना साथ टेकऑफ़ रन में नदी), कूदना, छलांग, दस्तक, विवेक, झांकना, पड़ना, लपकना, कोड़ा, श्वार्क, सूँघने, रगड़ना (अचानक क्या-फिर: ट्र्रर्रेस! चेक) और इसी तरह, औपचारिक और कार्यात्मक रूप से प्रकार के आदिम ओनोमेटोपोइया के साथ मेल खाते हैं बूम, ग्रोघे, दस्तक, ताली, क्लिक, कलाबाज़ी. ये सभी लगातार, अचानक या तेजी से होने वाले आंदोलनों का संकेत देते हैं और सामयिक नियोप्लाज्म के लिए एक मॉडल के रूप में काम कर सकते हैं।

गैर-आदिम सभी मौखिक (कॉलिंग) अंतःक्षेपण हैं, जो संबंधित घरेलू जानवरों के रोजमर्रा के नामों से बनते हैं: किट्टी-किट्टी, केन्द्र शासित प्रदेशों-केन्द्र शासित प्रदेशों, टेलीफोन-टेलीफोन, चूजा-चूजा.

आदिम अंतःक्षेपों के विपरीत, गैर-आदिम अंतःक्षेपण शब्दों का एक बढ़ता हुआ समूह है। यहाँ पुनःपूर्ति के मुख्य स्रोत प्रकार की मूल्यांकन-विशेषता संज्ञाएँ हैं शोक, मुसीबत, मौत, डर, डरावना, ढक्कन, तंबाकू, पाइप, छोटी नाव, पाइप्स, रसातल, जादू की विद्या(यहां - स्थिर संयोजन जैसे यहां इसलिए चीज़, यहां इसलिए क्रैनबेरी, यहां इसलिए कमरा), साथ ही अर्थ के साथ क्रिया रूप। प्रोत्साहन राशि: ज़रा ठहरिये, रुको, के जाने, वाली.

अंतःक्षेपों के वर्ग में एक श्रृंखला भी शामिल है लोनवर्ड्स: चलो चलते हैं, नमस्ते, अंबा, apport, एरियर, अतु, यह बात है, बीस, वाहवाही, नीचे, आईएसआई, रक्षक, कुशो, मार्च, धन्यवाद, रास्ता, जनहित याचिका, विराम, ट्यूब, हुर्रे, कबीला, शेरशो.

. द्वारा इसके शब्दार्थ कार्यअंतःक्षेपण तीन समूहों में आते हैं; ये 1) भावनाओं और भावनात्मक आकलन, 2) इच्छा की अभिव्यक्ति और 3) शिष्टाचार (अभिवादन, शुभकामनाएं, धन्यवाद, क्षमायाचना) के क्षेत्रों की सेवा कर रहे हैं। शब्दार्थ कार्यों के अनुसार अंतर्विरोधों का विभाजन गठन के तरीकों के अनुसार उनके विभाजन के साथ मेल नहीं खाता है।

विस्मयादिबोधक भावनाओं के क्षेत्र की सेवा, अंतर्विरोधों में विभाजित हैं, जिनमें से शब्दार्थ कार्य हैं 1) विशिष्ट (स्पष्ट) और 2) गैर-विशिष्ट (अस्पष्ट, फैलाना)।

विशेष शब्दार्थ कार्यों के साथ अंतःक्षेपण में शामिल हैं: एएच-एएच-एएच, बी ० ए, भगवान सहेजें, भगवान साथ तुम, वाहवाही, आह, जीत लिया(सरल) यहां वे पार, यहां वे ईसा मसीह, यहां तुम एनएक, यहां तुम एक बार, यहां इसलिए इसलिए, हम्म, भगवान साथ तुम, हाँ कुंआ, शैतान, उसकी, उसकी-परमेश्वर, उसकी-वही-उसकी, उसकी सही(रगड़ा हुआ), अधिक क्या, तथा-तथा-तथा (तथा-तथा भरा हुआ), कैसे चाहेंगे नहीं इसलिए, कैसे वही, एनएक- जाओ, एनएक तुम (यहां), कुंआ हाँ (कुंआ हाँ, कैसे वही), कुंआ तथा कुंआ, कुंआ पहले से ही, लेकिन, ओह-या, ओह, जाओ तथा तुम, सोच, दया करना, बताना (बताना पर दया), वैभव परमेश्वर, फिर-फिर (यहां फिर-फिर, फिर-फिर तथा यह-फिर), अलविदा, ओह, हाय, एफ-फ़े, फाई, फिर से, ओह, हा, एक्स-हेह, ही, हो, पहले से ही(सरल) भगवान न करे भगवान, हुर्रे, बकवास, बकवास-वे क्या, क्या प्रति बकवास, प्रवृत्ति साथ दो, ताकि तुम, अभी व(उच्चारण में - तुरंत), ईवा, eq के, इकेए, एह, अहमा. इनमें से अधिकांश हस्तक्षेप नकारात्मक भावनाओं को व्यक्त करते हैं: अवमानना, तिरस्कार, उपहास, घृणा, झुंझलाहट, निंदा, निंदा, धमकी, विरोध, निंदा, जलन, भय, दु: ख, भ्रम, असंतोष, अविश्वास, चुनौती, अस्वीकृति या अत्यधिक आश्चर्य, भ्रम, अफसोस , शपथ आश्वासन, आक्रोश, दु: ख, लालसा, उदासी, दर्द। सकारात्मक भावनाओं को व्यक्त करने वाले शब्द शब्दार्थ असंदिग्ध कार्यों के साथ अंतःक्षेपों के बीच दुर्लभ हैं: वाहवाही(प्रशंसा, प्रशंसा) वैभव परमेश्वर(राहत), हुर्रे(उत्साह)। नकारात्मक भावनाओं के क्षेत्र में सकारात्मक भावनाओं के क्षेत्र की तुलना में अभिव्यक्ति के विशेष साधनों की एक अतुलनीय रूप से अधिक संख्या है।

हस्तक्षेप करने के लिए शब्दार्थ विसरित सुविधाओं के साथसंबद्ध करना: एक, हां, एएच, ओह, बहुत गर्म, पुजारियों, भगवान मेरे, यहां ये है हाँ, भगवान, ईश, उन्हें, माता, कुंआ, के बारे में, बहुत खूब, ओह, साथ पागल उतर जाओ, डरावना, बकवास लेना, बकवास इसे लें. वे सभी उत्तेजना की एक स्थिति व्यक्त करते हैं, जो उन्हें सबसे विविध व्यक्त करने के लिए उपयोग करने की संभावना को पूर्व निर्धारित करता है, अक्सर सीधे एक-दूसरे, भावनाओं और संवेदनाओं को छोड़कर। भाषण की सामग्री और सामान्य भावनात्मक रंग के आधार पर और अन्य माध्यमों के समर्थन के साथ - भाषाई (स्वर) और अतिरिक्त भाषाई (इशारा, चेहरे का भाव) - एक ही हस्तक्षेप स्वीकृति और निंदा, भय और खुशी, प्रशंसा और अवमानना, भय व्यक्त कर सकता है और दृढ़ संकल्प। इस तरह के अंतःक्षेपों के शब्दार्थ कार्यों को संकुचित और स्पष्ट करने में, स्वर की भूमिका अत्यंत महत्वपूर्ण है, विशेष रूप से इसके पहलू जैसे स्वर, लय, समय, शक्ति और ध्वनि की अवधि। सिमेंटिक भेदभाव के महान अवसर भी उनके दोहरीकरण और तीन गुना, अंतिम शब्दांशों की पुनरावृत्ति के माध्यम से अंतःक्षेपों की ध्वनि छवि में बदलाव को खोलते हैं ( बहुत खूब-वां, ईजी-जीई, गूंज-हेह), स्वरों की स्वर भिन्नता ( तथा-तथा-उन्हें, uuu, ऊ) और अभिव्यंजक और भावनात्मक अभिव्यक्ति के अन्य तरीके।

टिप्पणी। एक धारणा है कि आदिम अंतःक्षेपों का भावनात्मक रंग और उनके शब्दार्थ प्रसार की डिग्री कुछ हद तक स्वरों के बनने के तरीके और उनके साथ संयुक्त व्यंजन की ध्वन्यात्मक गुणवत्ता में अंतर से पूर्व निर्धारित होती है। तो, Acad की टिप्पणियों के अनुसार। वीवी विनोग्रादोवा, उच्च स्वरों के साथ अंतःक्षेपण |i|, |u| स्वरों के साथ अंतःक्षेपों की तुलना में अर्थ के साथ कम अतिभारित |a| और |o|, जबकि |j| में समाप्त होने वाले अंतःक्षेपों का अर्थ |x| में समाप्त होने वाले अंतःक्षेपों की तुलना में संकुचित होता है।

भावनाओं के क्षेत्र की सेवा करने वाले लगभग सभी अंतःक्षेपण स्पष्ट रूप से अभिव्यंजक हैं। हालाँकि, कुछ अंतःक्षेपण और भी अधिक अभिव्यंजक हो सकते हैं। कुछ मामलों में, शब्द निर्माण के माध्यम से अभिव्यक्ति में वृद्धि हासिल की जाती है (व्यक्तिपरक मूल्यांकन के प्रत्यय जोड़कर: ओह-ओह-ओशेंकी, ओहोहोनुशकी, ओह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ऋद्धद्धः देना देना, सेमी। § ); एक सर्वनाम द्वारा एक विशेषण की जटिलता की विधि अक्सर प्रयोग की जाती है तुम, इस तरह के उपयोग के साथ, लगभग पूरी तरह से अपने शाब्दिक अर्थ को खो देता है और अंतःकरण के साथ विलय कर देता है: ओह तुम, ओह तुम, बहुत खूब तुम, उन्हें तुम, ईश तुम, एह तुम, ओह तुम, ओह तुम, कुंआ तुम. अभिव्यक्ति को बढ़ाने का एक सामान्य साधन कई - अधिक बार दो - अंतःक्षेपों का संयुक्त उपयोग है: ओह बकवास, ओह भगवान मेरे, के बारे में-के बारे में पुजारियों.

भावनात्मक अंतःक्षेपण ओनोमेटोपोइया के करीब हैं ( हा-हा-हा, ही-ही-ही, फिर-फिर, मियांउ, त्याफ-त्याफ; ब्रायकी, क्लिक, बैम) और क्रिया-विशेषण रूप जैसे कूदना, छलांग, डीएसी-खरोंचना.

. विस्मयादिबोधक इच्छा अभिव्यक्ति के क्षेत्र में सेवा करना, लोगों या जानवरों को संबोधित आदेश और कॉल व्यक्त करें। उनमें से एक महत्वपूर्ण हिस्सा अन्य भाषाओं से उधार हैं और सैन्य, शिकारी, नाविकों, बिल्डरों, पशु प्रशिक्षकों के पेशेवर भाषण से संबंधित हैं: ओह, चेहरा, गली, लंगर डालना, apport, एरियर, नीचे, आईएसआई, कुशो, जनहित याचिका, ट्यूब, शेरशो, गली, वीरा, आधी जमीन. इन संकीर्ण रूप से विशिष्ट और कम इस्तेमाल किए जाने वाले शब्दों के अलावा, इस अर्थ क्षेत्र में मदद के लिए बुलाए जाने वाले हस्तक्षेप शामिल हैं ( रक्षक), एक प्रतिक्रिया का संकेत देना ( एय, नमस्ते, अरे), मौन, ध्यान, सहमति की आवश्यकता ( टीएसएचओ, श्श्श, श्री-श्री, छो, चू, कूर), किसी भी कार्रवाई के कार्यान्वयन या समाप्ति को प्रोत्साहित करना: चलो चलते हैं, अतु, जाने दो, गोबर, ले लिया है, आगे बढ़ो, कुंआ वही (हाँ कुंआ वही), भगाना, मार्च, पर, लेकिन, कुंआ, गिरना(रगड़ा हुआ), रुको, Hulu-लू, हम, पूफ़, कबीला.

आदेश के लिए अपनी प्राकृतिक निकटता के आधार पर। सहित इच्छा की अभिव्यक्ति के क्षेत्र में कार्य करने वाले हस्तक्षेप, कई विशिष्ट मौखिक विशेषताओं को प्रकट करते हैं। उनमें से कुछ पोस्टफिक्स को स्वीकार करने में सक्षम हैं - वे (पर - यहां, कुंआ - कुंआ वे, भरा हुआ - संपूर्णता, चलो चलते हैं - सहायता, जाने दो - जाने दो, पूफ़ - त्सिट्स्टे, आगे बढ़ो - आगे बढ़ो, गोबर - छप छप) और कण के साथ संबंध के लिए - का (पर - पर-का - यहां-का - पर-बुनाई, कुंआ - कुंआ-का - ढलान-का - कुंआ-बुनाई, चलो चलते हैं - सहायता-का) अधिक अधिकइस तरह के अंतःक्षेपण कुछ (अक्सर सर्वनाम) रूपों के साथ वाक्यात्मक संबंधों की क्षमता को दर्शाता है: कूर मुझे, अतु उसके, कुंआ तुम, पूफ़ (गोबर) यहाँ से, मार्च घर, चलो चलते हैं पर नदी, पर सेब. विस्मयादिबोधक एय, नमस्ते, अरे, पर, लेकिन (एन-लेकिन-के बारे में), कुंआ, रुको, Hulu-लूका जिक्र करते समय इस्तेमाल किया जा सकता है: एय, झेन्या, कहाँ पे तुम?

टिप्पणी। वास्तविक भावनात्मक क्षेत्र से संबंधित अलग-अलग अंतःक्षेपों में दूसरे शब्दों के साथ वाक्यात्मक संगतता की संपत्ति भी होती है: हाय मेरे लिए, बहुत गर्म मेरे लिए, पहले से ही तुम, ओह पर उसे, ओह मेरे लिए पर उन्हें; ओह के लिये हम उसके बर्बाद ये था चाहेंगे! (पत्र)।

वसीयत को व्यक्त करने वाले एक विशेष प्रकार के अंतःक्षेप ऐसे शब्द हैं जो अपील के करीब हैं जो जानवरों को बुलाने का काम करते हैं ( किट्टी-किट्टी, चूजा-चूजा), और छोटे बच्चों के साथ संवाद करते समय उपयोग किए जाने वाले अंतःक्षेप: अलविदा-अलविदा, हां(और इससे प्रेरित) आतिशबाजी, अगुशेंकी), खरीदना-खरीदना, अलविदा-खरीदना (लोरियां-अलविदा, बैंकी), यहाँ बेबी कूर-चुरा.

. हस्तक्षेप करने के लिए, शिष्टाचार के क्षेत्र में सेवा करना, जैसे शब्दों को शामिल करें नमस्ते(वे), इससे पहले अलविदा, धन्यवाद, धन्यवाद, धन्यवाद(वे) (अप्रचलित), माफ़ करना(अप्रचलित, कवि।), अलविदा(वे), माफ़ करना(वे), माफ़ करना(वे), कृपया, कुल अच्छा, कुल(बोलचाल), मेरे श्रद्धा, अरे(बोलचाल), महान(सरल) अलविदा(बोलचाल)। उन सभी में महत्व का एक निश्चित हिस्सा होता है, जो उन्हें भाषण के अन्य भागों के शब्दों के करीब लाता है। इस समूह के कई अंतर्विरोध गौण अर्थों को विकसित करने में सक्षम हैं और आश्चर्य या असहमति, फटकार, विरोध की अभिव्यंजक और भावनात्मक अभिव्यक्ति के साधन के रूप में कार्य करते हैं।

. पाठ के वाक्य-विन्यास के संगठन में अंतर्विरोधों की भागीदारी अलग-अलग तरीकों से प्रकट होती है। अंतःक्षेपण एक वाक्य के समतुल्य (1), एक वाक्य के एक मोडल घटक (2), एक वाक्य के सदस्य (3) के रूप में कार्य कर सकता है। अंतःक्षेपों के विभिन्न समूहों की वाक्यात्मक गतिविधि अलग है; ये सभी कार्य समान नहीं हैं: उनमें से कुछ स्वयं अंतर्विरोधों की प्रकृति के अनुरूप हैं, अन्य गौण हैं और केवल भाषण के अन्य भागों के शब्दों के साथ अंतःक्षेपों की वाक्यात्मक बातचीत की प्रकृति को दर्शाते हैं।

1 TO समतुल्य वाक्य का कार्य करनासभी हस्तक्षेप सक्षम हैं। अंतःक्षेपण में एक उच्चारण की शक्ति होती है और इस मामले में एक स्वतंत्र स्वर की विशेषता होती है: " इ", - कहा हम साथ पीटर इवानोविच(गोगोल); से आश्चर्य सकता है का उच्चारण करें केवल एक ध्वनि: "हे!" (कप.); " अहमा!" - नफ़रत से कहा लुनेव(कसैला।)।

2) वाक्य के मोडल घटक का कार्यदो तरह से महसूस किया जा सकता है। कुछ मामलों में, अंतःक्षेपण के रूप में प्रयोग किया जाता है परिचयात्मक शब्द: धैर्य प्रारंभ होगा कुछ-थोड़ा - थोड़ा करके फोड़ना, लेकिन यहां - संप्रग! - सुना बुलाना(चेक।); फिसल गया और बैम! - कार्यग्रस्त(अवरोध पैदा करना)। अन्य मामलों में, अंतःक्षेपण का मोडल कार्य वाक्य के सामान्य अर्थ से अविभाज्य है, और वाक्य निर्माण से ही अंतःक्षेपण: ओह तथा खूबसूरत!, ओह वह है साँप!; एह तुम जिंदगी-जिंदगी!; ओह वर्षों-वर्षों!; ओह पहले से ही इन मेरे लिए रिश्तेदारों!; एह तथा गाना!; ओह कैसे अच्छा!; ओह कैसे बड़े अफ़सोस की बात है!; ओह कैसे शर्मिंदा!; आहा कैसे चुभ!; विष कैसे शपथ!; बहुत खूब कौन सा धूम तान!: एह कौन सा बर्फानी तूफान!; कुंआ (तथा) जमना!; कुंआ (तथा) निराला आदमी!; इक कहाँ पे फेक दिया!; इक उसके डाला! केवल उचित भावनात्मक अंतःक्षेपण, ज्यादातर आदिम, बाद के कार्य को करने में सक्षम हैं।

इंटरजेक्शन के मोडल फ़ंक्शन के साथ, भाषण के किसी भी महत्वपूर्ण हिस्से द्वारा व्यक्त गुणात्मक या मात्रात्मक विशेषता के गहनता (मजबूत करने) का कार्य विलीन हो जाता है। जब एक एक्सेंटिंग फ़ंक्शन में उपयोग किया जाता है, तो इंटरजेक्शन को सीधे उस शब्द से पहले रखा जाता है जो फीचर को दर्शाता है (1), या आश्रित वाक्य की वाक्यात्मक स्थिति में रखा जाता है (2): 1) पर! कौन सा शानदार, प्रशंसनीय, अनजान धरती दूरी! (गोगोल); पर! कौन सा छवि! बाल - खूंटी, आँखें - कैसे पर बैल(गोगोल); होकर शिष्टाचार चोरी बहुत खूब कौन सा चतुर चपलता महिला चरित्र! (गोगोल); रन.. पर!.. दौड़ना शूटर, ज्योतिर्मय नीचे पैर घास! (चिंगारी)। 2) पर प्राचीन काल शादी बाहर किया गया नहीं में तुलना हमारी. चाची मेरे दादा, अभ्यस्त, बताना होगा - ल्युलि केवल! (गोगोल); यहां तथा अंतिम साल था ऐसा फसल की विफलता, क्या भगवान सहेजें! (गोगोल); इसलिए जल्दी कीजिये, क्या पर-जाओ! (आई। निकितिन); लेकिन पहले से ही क्या प्रति दोस्तो, केवल कुंआ! (पत्र); पर वह समय था मुखिया प्रांतों ऐसा जानवर, क्या पर!!! (एस.-एसएच।)।

3) एक वाक्य सदस्य का कार्यज्यादातर मामलों में खुद का नहीं है वाक्यात्मक कार्यअंतःक्षेप। एक वाक्य के एक या दूसरे घटक की स्थिति में एक अंतर्विरोध का उपयोग करने की संभावना आमतौर पर तब उत्पन्न होती है जब अंतःक्षेपण एक या दूसरे शब्द रूप को बदल देता है: वह है सब ओह हाँ ओह; चरित्र पर उसे ओह-ओह-ओह; लोगों को - भगवान भगवान मेरे!; कार्य - हाय तथा ओह!; आय - कुंआ!; कहा चाहेंगे "ओह", हाँ नहीं आदेश भगवान(पुरानी पोस्ट।); धोखा सदी, एक ज़िंदगियाँ सब eq के(पुरानी पोस्ट।)

अपवाद प्रकार का ओनोमेटोपोइया है बैम, बैम, टनटनाहट, क्लिकऔर मौखिक अंतःक्षेपण जैसे कूदना, छलांग, विवेक, लपकनाजिसके लिए वाक्य सदस्य का कार्य - विधेय - प्रमुख वाक्यात्मक कार्य है। ऐसा करने पर, वे आमतौर पर प्रासंगिक रूप से निर्धारित पिछले मूल्य प्राप्त करते हैं। अस्थायी उल्लू। प्रपत्र और प्रकार की क्रिया के एक-एक्ट मोड की क्रियाओं की तुलना की जाती है कूदना, ताली, लानत है, पंजा(सेमी। § ): अचानक सुनो रोना तथा घोड़ा ऊपर... हम ऊपर चले गए प्रति बरामदा. मैं जल्दी करो द्वार ताली और छुपा दिया प्रति चूल्हा(पुष्क।); ( कप्तान कोपेइकिन) दौड़ा ये था प्रति उसकी पर उसके लकड़ी का टुकड़ा, छल-छल अगला(गोगोल); उकसाया बच्चा - वह लगभग सब सच्चाई बू ! (नेक्र।); बिल्ली वास्का मनोदशाके बारे में रहते थे और कूदना प्रति धुरा(नेक्र।); द्वार ताली , चला गया(जी। उसपेन्स्की); अधिक महत्वपूर्ण, आपको पता है या, के माध्यम से कटघरा, एक कटघरा - संकट ! कुचला हुआ, आपको पता है या... (चेक।); छकड़ागाड़ी से कुचल? - धीरे से बोलना पूछा पोपलेव्स्की. - स्वच्छ! - चिल्लाया कोरोविएव... मैं था गवाह. विश्वास करना - एक बार - सिर दूर! सही टांग संकट , आधे में! बाएं - संकट , आधे में! (बुल्ग।)

वर्तमान या भविष्य काल के संदर्भ में प्रश्नों के समूह का उपयोग, साथ ही साथ अन्य अर्थों में उनका उपयोग भी संभव है, लेकिन काफी दुर्लभ है; उदाहरण के लिए: [पफर:] परंतु दृढ़ता से उखाड़ना क्या-फिर नया नियम. ठोड़ी पीछा किया उसे: वह सर्विस अचानक से बाएं, पर गाँव rajnagar पुस्तकें बन गया पढ़ना. [फेमुसोव:] यहां युवा!... - पढ़ना!... एक बाद में लपकना! (मशरूम।); बैठता पर नदी साथ बंसी हाँ खुद खुद फिर पर नाक, उस पर माथा - बैम हाँ बैम ! (नेक्र।); कैसे कूदना! सीधे प्रति मालिक - ह्वामो पेंसिल से हाथ(नेक्र।); तुम्हे पता हैं, कौन पर तुम कूदता है, - स्टायोपका कर्णौश्किन. वह तुम दे देंगे, तुम - लात(ए. टॉल्स्टॉय); पर इन निचली पहुंच रातों - आनंद. रोशनी आती है. फोम पर शोल्स शोरखी-शोरखी काला समुद्र(पास्टर्न।); सभी रात वह लेखन बकवास. एक झपकी ले लें - तथा छलांग साथ सोफ़ा(पास्टर्न।) प्रेरणा के संदर्भ में: कैसे होना? बदला लेना हम ज़रूरी... हड़ताल!.. मैं अनुमति. नहीं इसलिए या, दोस्त? तेज - ताली और फिर से सही, पवित्र... (नेक्र।)।

जैसे शब्दों की वैज्ञानिक व्याख्या ताली, लपकनाअस्पष्ट है। अतीत में "तात्कालिक", "अल्ट्रा-तात्कालिक" या "अचानक-तात्कालिक" क्रिया को दर्शाते हुए उन्हें विशेष क्रिया रूपों के रूप में मानने की परंपरा है। यह दृष्टिकोण एक विधेय के कार्य में ऐसे शब्दों के नियमित उपयोग के तथ्य पर आधारित है (ऊपर उदाहरण देखें), साथ ही साथ उनके प्राचीन रूसी रूपों के साथ उनके संबंधों की धारणा पर आधारित है, अर्थात्। ऐसे रूपों के साथ जो अभिन्न - लंबे या तत्काल - कार्यों को दर्शाता है, जो पूरी तरह से अतीत (ए। ए। शखमातोव) से हटा दिया गया है। कभी कभी जैसे शब्द तालीक्रिया के काटे गए रूपों के रूप में वर्णित हैं, अंतःक्षेपों के समानार्थी हैं, और इस तरह के रूपों के गठन की प्रक्रिया को एक श्रृंखला के रूप में दर्शाया गया है: ताली! ® ताली ® ताली(एस। ओ। कार्तसेव्स्की, ए। ए। रिफॉर्मत्स्की)।

एक अन्य दृष्टिकोण (ई। डी। पोलिवानोव) के अनुसार, जैसे शब्द ताली, लपकना- ये विशेष "ध्वनि इशारे" हैं जिनमें कोई विशिष्ट मौखिक विशेषताएं और संकेतक नहीं होते हैं, लेकिन केवल इस या उस क्रिया को प्रतिस्थापित या चित्रित करते हैं, जिसे ध्वनिक या दृष्टि से माना जाता है। "ध्वनि संकेत" हमेशा क्रियाओं से संबंधित नहीं होते हैं (दिए गए उदाहरणों में देखें: छल-छल, शोरखी-शोरखी); उनमें से कुछ न केवल विधेय के रूप में, बल्कि परिस्थितिजन्य शब्दों के रूप में भी कार्य कर सकते हैं। इससे पहले, ए.ए. पोटेबन्या, जिन्होंने जैसे शब्दों की विशेषता बताई थी ताली, लपकनाक्रिया कणों के रूप में या तनाव, मनोदशा, संख्या और व्यक्ति रूपों के बिना भविष्यवाणी करता है। एक-अधिनियम ("एकल") क्रियाओं के साथ उनके अर्थों की समानता को देखते हुए, ए ए पोटेबन्या ने जोर दिया कि बाद में कार्रवाई अधिक सचेत और इसलिए औपचारिक लगती है। ऐसे "कणों" की मौखिक उत्पत्ति को नकारे बिना विवेक, मुर्दा घर, कूदना, छलांग, ए.ए. पोटेबन्या ने फिर भी उन्हें क्रिया रूपों की प्रणाली से घटाया, यह दर्शाता है कि उपयोग के संदर्भ में वे ओनोमेटोपोइक इंटरजेक्शन के बराबर हैं। जैसे शब्दों को देखकर ताली, लपकनाविधेयात्मक अंतःक्षेपों के रूप में और साथ ही साथ "ध्वनि संकेत" के रूप में कुछ आधुनिक शोधकर्ताओं का पालन करते हैं।

कुछ मामलों में, हम अंतर-विशेषण और संयोजन, विशेष रूप से प्रतिकूल के कार्यात्मक संपर्क के बारे में बात कर सकते हैं: लेकिन, एन, एन नहीं, एन देखना: आप कर सकते हैं कार्यवाही करना, कैसे आपको पता है, लेकिन - पास होना में मन, क्या...; यहां चाहेंगे दोपहर का भोजन जाओ तथा सोना गिर जाना, एन नहीं! - याद करना, क्या तुम ग्रीष्मकालीन निवासी(चेक।); क्या करते हुए दर्शन हाँ विभिन्न एक बार नहीं समय, इसलिए पहले से ही मैं तथा नहीं पिता? एक यहां नहीं वही, पिता! पिता, बकवास उन्हें इसे लें, पिता! (गोगोल); ऐ-एएच! कैसे झोपड़ी सर्दी लग गई! जल्दी में सेंकना बाढ़, एक देखना - न लकड़ी का लट्ठा जलाऊ लकड़ी(नेकर)।

टिप्पणी। पर साहित्यिक भाषा 19 वी सदी इंटरेक्शन फ़ंक्शन द्वारा संयोजन भी नियमित रूप से जटिल थे में, जोशीला, हाँ जोशीलासामान्य उपयोग से बाहर: मैं चाहेंगे हर एक सप्ताह लिखा था समीक्षा साहित्यिक - हाँ जोशीला धैर्य नहीं(पुष्क।); चाहता था चाहेंगे मेरे लिए बुलाना उन्हें पर housewarming, पूछना उन्हें दावत पहाड़: में नहीं मुलाकात वही यह! (पुष्क।)

कण- में से एक सेवा इकाइयांभाषण। यह वाक्य में अर्थ के अतिरिक्त शेड्स लाता है।शब्दों में, वाक्यांश और वाक्यऔर शब्द रूप भी बना सकते हैं।कणों की मुख्य भूमिका (सामान्य व्याकरणिक अर्थ) दूसरे शब्दों, शब्दों के समूहों या वाक्यों के अर्थों में अतिरिक्त रंगों को जोड़ना है। कण उन शब्दों को स्पष्ट, हाइलाइट, मजबूत करते हैं जो सामग्री की अधिक सटीक अभिव्यक्ति के लिए आवश्यक हैं: « पहले से हीशरद ऋतु में आकाश ने सांस ली, पहले से हीसूरज कम चमका.» ( पुश्किन ए.एस.) पहले से हीएक एम्पलीफाइंग वैल्यू वाला एक कण है.

भाषण के अन्य भागों की तुलना में कण बाद में उत्पन्न हुए। मूल रूप से, कण भाषण के विभिन्न भागों से जुड़े होते हैं: क्रियाविशेषण के साथ ( बस, बस, बस, बस, बसऔर आदि।); क्रियाओं के साथ ( चलो, चलो, चलो, दे, यह, आखिरकार, आप देखेंगेऔर आदि।); संघों के साथ (और, हाँ, औरऔर आदि।); सर्वनाम के साथ ( सब कुछ, यह, किसलिए, फिर, यह, अपने लिएआदि), अंतःक्षेपों के साथ ( अच्छी तरह से बाहरऔर आदि।)। कुछ कण मूल रूप से भाषण के अन्य भागों से संबंधित नहीं हैं: यहाँ यह हैऔर आदि।

रूसी में कुछ कण हैं। उपयोग की आवृत्ति के संदर्भ में, वे पहले सौ सबसे अधिक उपयोग किए जाने वाले शब्दों (साथ ही पूर्वसर्ग, संयोजन और कुछ सर्वनाम) में हैं। सबसे लगातार शब्दों में से इस सौ में 11 कण शामिल हैं ( नहीं, ठीक है, यहाँ, केवल, अभी तक, पहले से ही, ठीक है, नहीं, यहाँ तक कि, चाहे, आखिर ).

उनकी संरचना और कार्यों में, कण क्रियाविशेषण, संयोजन और अंतःक्षेपण के करीब हैं।

कण भाषण के महत्वपूर्ण हिस्सों से भिन्न होते हैं क्योंकि उनके पास शाब्दिक अर्थ नहीं होते हैं, इसलिए कण एक वाक्य के सदस्य नहीं होते हैं, लेकिन एक वाक्य के सदस्यों का हिस्सा हो सकते हैं। कण पूर्वसर्गों और संयोजनों से इस मायने में भिन्न होते हैं कि वे शब्दों और वाक्यों के बीच व्याकरणिक संबंधों को व्यक्त नहीं करते हैं, अर्थात। कण कभी किसी चीज को बांधता नहीं है।

जब पार्सिंगकण को ​​उस शब्द के साथ एक साथ अलग किया जाता है जिसे वह संदर्भित करता है या बिल्कुल भी अलग नहीं किया जाता है।

रूसी भाषा के विज्ञान में कणों के वर्गीकरण पर कोई सहमति नहीं है। विभिन्न लेखकों के अलग-अलग वर्गीकरण हैं।

कणों को 3 श्रेणियों में बांटा गया है - अर्थ, नकारात्मकतथा आकार देने.
आकार बनाने वाले कण हैं चलो, हाँ, चलो, होगा, बी, ऐसा हुआ, चलो, चलो. सिमेंटिक कणों के विपरीत, फॉर्मेटिव कण क्रिया रूप का हिस्सा होते हैं और क्रिया के समान वाक्य के सदस्य होते हैं: मुझे नहीं पता होता कि उन्होंने बताया नहीं था।

कण- भाषण के आधिकारिक भागों में से एक। यह वाक्य में अर्थ के अतिरिक्त रंगों का परिचय देता है, और शब्द रूप भी बना सकता है।

आकार देने वाले कण: चलो, हाँ, चलो - क्रिया के साथ एक अनिवार्य रूप बनाते हैं, उदाहरण के लिए: उन्हें चलने दो, चलो रखो, शांति हो।

कण चाहेंगेक्रिया की सशर्त मनोदशा बनाता है: मैं चाहूंगा, मैं कहूंगा, मैं जाऊंगा।

विभिन्न सिमेंटिक रंगों का परिचय देने वाले कणों को विभाजित किया गया है

सकारात्मक(हाँ, हाँ, बिल्कुल, ठीक है, हाँ)

नकारात्मक(नहीं - नहीं)

प्रश्नवाचक(वास्तव में, यह है, यह है, या क्या),

तुलनात्मक(जैसे, मानो, मानो, ठीक, जैसे, जैसे, जैसे, मानो)

amplifying(यहां तक ​​​​कि, अभी भी, आखिरकार, पहले से ही, सब कुछ, आखिरकार, बस, सीधे)

अनुक्रमणिका(बाहर, यह, यहाँ)

निर्दिष्ट करना(बिल्कुल, ठीक, ठीक, ठीक, ठीक),

उत्सर्जन-प्रतिबंधक(केवल, केवल, कम से कम, केवल, विशेष रूप से)

विस्मयादिबोधक(किस लिए, फिर, कैसे, भला, आखिर)

संदेह व्यक्त करना(शायद ही, शायद ही)।

अर्थ और नकारात्मक कणों को तालिका के रूप में नीचे प्रस्तुत किया गया है।

कणों	अर्थ के रंग	उपयोग के उदाहरण
नहीं, बिलकुल नहीं, बिलकुल नहीं, बिलकुल नहीं	नकार	वह से दूरजितना उदार लगता है
वास्तव में, क्या यह है, क्या यह है (एल)	प्रश्न	सचमुचक्या आप इसे नोटिस नहीं करते?
यहाँ, बाहर, यह	संकेत	लेना यहांयह किताब
ठीक, ठीक, ठीक, ठीक, ठीक-ठीक	स्पष्टीकरण	वह ठीक वैसाअपने दादा की तरह
केवल, केवल, अनन्य रूप से, लगभग, अनन्य रूप से	प्रतिबंध, चयन	हम केवलएक बार उसे देखा
क्या, अच्छा, कैसे	विस्मयादिबोधक	कुंआआपके पास एक बड़ा कुत्ता है!
यहाँ तक कि, यहाँ तक कि, नहीं, आख़िरकार, आख़िरकार, भला	बढ़त	और भीऔर इसके बारे में मत सोचो
मुश्किल से, मुश्किल से।	शक	मुश्किल सेतुम कर सकते हो

कणों को अंतःक्षेपण से अलग किया जाना चाहिए ओह, उह, आह, ओहआदि, एक गहन अर्थ को व्यक्त करने के लिए उपयोग किया जाता है, जो (विरोधों के विपरीत) अल्पविराम से अलग नहीं होते हैं (और उच्चारण नहीं होते हैं)।