Literatură. Clasa 5 Caiet de lucru. La ora 2 Akhmadullina R.G.
M.:2015. - Partea 1 - anii 80, partea 2 - anii 80.
Caietul de lucru este inclus în trusa educațională și metodologică de literatură pentru clasa a 5-a, editată de V. Ya. Korovina. Scopul acestui manual este de a-i învăța pe elevii de clasa a cincea să analizeze o operă literară, să-și formeze propria atitudine față de aceasta, să-i învețe să povestească opera folosind mijloacele figurative ale limbii ruse și citate din text, să creeze declarații orale și scrise. tip diferit, pentru a avea un dialog. Caietul de lucru este format din două părți. Prima parte include secțiunea „Pregătirea pentru lecție” (sarcini pentru controlul curent). La sfârșitul celei de-a doua părți a caietului de lucru, sunt date răspunsurile corecte, ceea ce va permite atât elevilor, cât și profesorului să verifice sarcinile finalizate într-o perioadă relativ scurtă de timp și să corecteze lucrările ulterioare pentru a îmbunătăți calitatea cunoștințelor. Caietul de lucru pentru literatură este conceput pentru muncă independentă studenți, dar poate fi folosit și de profesorii de limbi străine pentru pregătirea lecțiilor, părinții pentru a verifica temele, studenții și profesorii facultăților de filologie ale universităților pedagogice.
Partea 1.
Format: pdf
Marimea: 19,2 MB
Urmăriți, descărcați:noiembrie
Partea 2.
Format: pdf
Marimea: 19,1 MB
Urmăriți, descărcați:noiembrie .2019, link-uri eliminate la cererea editurii Prosveshchenie (vezi nota)
Partea 1.
De la autorul 3
PREGĂTIREA PENTRU LECȚIA 5
Sarcini pentru implementarea controlului curent -
Partea 2.
Îmi evaluez cunoștințele 3
Sarcini pentru implementare control tematic -
Rezumând 55
Sarcini pentru implementare controlul final -
Opțiunea I -
Opțiunea II 58
Răspunsuri la sarcinile pentru implementarea controlului curent 62
Răspunsuri la sarcini pentru implementarea controlului tematic 69
Răspunsuri la întrebările din partea A -
Explicații la unele întrebări din partea A 71
Răspunsuri la întrebările din partea B 73
Răspunsuri la sarcinile pentru implementarea controlului final 79
Drag prieten!
Începând cu acest an, veți fi introdus într-un astfel de subiect precum „Literatura”. LA scoala primara această disciplină a fost numită „Lectură literară”. Vei studia un subiect nou conform manualului „Literatura. Clasa 5 ”autori V. Ya. Korovina, V. P. Zhuravlev, V. I. Korovin și un registru de lucru vă vor ajuta în acest sens.
Caietul de lucru este conceput pentru a vă controla cunoștințele de literatură, abilitățile și abilitățile.
Ce este controlul? Potrivit cunoscutului om de știință, autorul „Dicționarului explicativ al limbii ruse” S. I. Ozhegov, controlul este un test, precum și o monitorizare constantă în scopul verificării sau supravegherii.
De ce este necesar să vă controlați, să vă testați cunoștințele? Este foarte important. Veți putea să vă evaluați, să aflați cât de bine cunoașteți materialul și la ce mai aveți de lucrat.
Pentru a-ți testa cunoștințele, va trebui să îndeplinești sarcini. In acest registrul de lucru sunt date sarcini pentru implementarea controlului curent, tematic și final în literatură. Trebuie remarcat faptul că numerotarea continuă a sarcinilor este adoptată în acest registru de lucru.
Controlul curent se efectuează în procesul de învățare, de studiu subiect nou, adică la fiecare lecție. Sarcinile pentru implementarea acestui tip de control (sunt date la rubrica „Pregătirea lecției”) sunt jocuri literare, cuvinte încrucișate, sondaje blitz, chestionare.
GDZ Literatură Clasa 5 Caiet de lucru
Unic lucrări creative, care practic fac parte din marele istoria Rusiei, absolut fiecare cetățean al țării ar trebui să știe. Tocmai din acest motiv, institutii de invatamant abordat cu atenție această problemă sensibilă. Literal din prima zi, pentru a obține rezultatul dorit, se introduce o direcție specială, care îmbină frumusețea de nedescris și cele mai importante cunoștințe. Desigur ca este despre caietul de lucru la literatură clasa a 5-a Akhmadullina R.G. la manualul lui Korovin O ediție excelentă, care este o completare la manualul principal și este gata să le spună elevilor o mulțime de lucruri interesante material informativ. Scopul cursului este de a dezvolta o curiozitate sinceră la copii cu privire la poveștile populare, de a efectua o revizuire analitică, dezvăluind astfel esența unor mesaje atât de profunde. Cu siguranță, va fi destul de problematic să stăpânești imediat o barieră pedagogică atât de serioasă, mai ales că vor exista exerciții complexe pe parcurs. Pentru ca dificultățile neașteptate de învățare să nu-l ia prin surprindere pe pionier, oameni destepti armat temele terminateși vezi în rădăcină. O bază de date excelentă cu răspunsuri corecte la orice întrebare școlară.
Literatura este o materie complet nouă în viața unui elev de clasa a cincea. Prin urmare, este extrem de important, încă de la început, să încerci să-l interesezi pe tânărul spectator, să-l faci să manifeste un interes real pentru lectură. Sarcina direcției este de a-i învăța pe școlari să poată analiza în mod independent munca pe care au văzut-o. Pentru a forma, atunci când lucrați cu textul, o opinie fermă asupra unei anumite propuneri. Pentru a putea repovesti publicului sau interlocutorului o poveste citită anterior, folosind mijloace figurate limbă maternăși citate vii din carte. Cursul constă din două părți. Primul se numește „pregătirea pentru lecție” și are puzzle-uri de testare care controlează procesul de stăpânire a disciplinei în ansamblu. A doua secțiune continuă să provoace în mod activ elevii de clasa a cincea să studieze și să răspundă la o varietate de întrebări, care în cele din urmă vor ajuta la corectarea activități ulterioare. Începând să analizăm locuri necălcate, merită să ne pregătim pentru dificultățile care vor veni cu siguranță. Prin urmare, orice angajament educațional grandios ar trebui făcut numai cu carte de soluții online.
Caiet GDZ Literatură pentru clasa a 5-a Akhmadullina vă va permite să decideți rapid și eficient teme pentru acasă. Cheat sheet conține răspunsurile corecte pentru absolut toată lumea exemplu pedagogic cu o analiză adecvată. Prin urmare, anulând rezultatul final, studentul va lăsa cu siguranță deoparte puncte importante din capul său. Milioane de copii se bazează pe bunăstare atunci când vine vorba de D/C plictisitor. La urma urmei, datorită indicii, puteți obține o notă bună și puteți economisi mult timp liber. Intră în lumea lecțiilor învățate.
Literatură. clasa a 6-a. Caiet de lucru. La ora 2 Akhmadullina R.G.
a 2-a ed. - M.:2014. - Partea 1 - 64s., Partea 2 - 64s.
Caietul de lucru este inclus în trusa educațională și metodologică de literatură pentru clasa a VI-a, editată de V. Ya. Korovina. Scopul acestui manual este de a-i învăța pe elevii de clasa a șasea să analizeze o operă literară, să-și formuleze propria atitudine față de aceasta, să-i învețe să povestească opera folosind mijloacele figurative ale limbii ruse și citate din text, să creeze oral și scris. declarații de diferite tipuri, pentru a conduce un dialog. Caietul de lucru este format din două părți. Prima parte include secțiunea „Pregătirea pentru lecție” (sarcini pentru controlul curent). La sfârșitul secțiunii sunt oferite răspunsurile corecte, ceea ce va permite atât elevilor, cât și profesorului să verifice sarcinile finalizate într-o perioadă relativ scurtă de timp și să corecteze lucrările ulterioare pentru îmbunătățirea calității cunoștințelor. Caietul de lucru pentru literatură este destinat muncii independente a studenților, dar poate fi folosit și de profesorii de limbi străine pentru pregătirea lecțiilor, părinții pentru a verifica temele, studenții și profesorii facultăților de filologie ale universităților pedagogice.
Partea 1.
Format: pdf
Marimea: 19 MB
Urmăriți, descărcați: noiembrie
Partea 2.
Format: pdf
Marimea: 19,5 MB
Urmăriți, descărcați: noiembrie .2019, link-uri eliminate la cererea editurii Prosveshchenie (vezi nota)
Partea 1.
De la autorul 3
Pregătirea pentru lecția 5
Sarcini pentru implementarea controlului curent -
Răspunsuri la sarcinile pentru implementarea controlului curent 55
Partea 2.
Evaluarea cunoștințelor mele
Sarcini pentru implementarea controlului tematic 3
Răspunsuri la sarcinile pentru implementarea controlului tematic 47
Explicații la unele întrebări din partea A 49
Răspunsuri la întrebările din partea B 53
Rezumând
Sarcini pentru implementarea controlului final 58
Opțiunea I -
Opțiunea II 61
Răspunsuri la sarcinile pentru implementarea controlului final 64
Drag prieten! Acest caiet de lucru pentru manualul „Literatura. Gradul 6 ”(editat de V. Ya. Korovina) este conceput pentru a vă controla cunoștințele, abilitățile și abilitățile în literatură. Ce este controlul? Potrivit cunoscutului om de știință, autorul „Dicționarului explicativ al limbii ruse” S. I. Ozhegov, controlul este un test, precum și o monitorizare constantă în scopul verificării sau supravegherii.
De ce este necesar să vă controlați, să vă testați cunoștințele? Este foarte important. Vei putea să te evaluezi, să afli cât de bine cunoști materialul și la ce mai ai de lucrat.
Pentru a-ți testa cunoștințele, va trebui să îndeplinești sarcini. Acest caiet de lucru conține sarcini pentru implementarea controlului curent, tematic și final în literatură. Trebuie remarcat faptul că numerotarea continuă a sarcinilor este adoptată în acest registru de lucru. Controlul curent se efectuează în procesul de învățare, studiind un subiect nou, adică la fiecare lecție. Sarcinile pentru implementarea acestui tip de control (sunt date la rubrica „Pregătirea lecției”) sunt jocuri literare, cuvinte încrucișate, întrebări blitz, chestionare.
