Daugelis patyrusių sodininkų puikiai žino, kad daržovių ir sodo kultūrų derlius labai priklauso nuo sodinukų sodinimo ir į žemę datos. Mėnulio kalendoriaus žiniomis pagrįstas sodinukų sodinimas yra sėkmingo auginimo sezono raktas. Šiandien pagal mėnulio kalendorių galite apskaičiuoti daugumos pasėlių sodinimo laiką ir dėl to gauti puikų derlių. Svarbiausia griežtai laikytis nurodyto sėjos laiko. Kovas yra vienas iš svarbiausių momentų bet kuriam sodininkui. Būtent kovo mėnesį daržovės ir kitos sodo kultūros sodinamos daigams, kad būtų galima toliau persodinti į šiltnamį ar atvirą žemę. Į žemę persodinami tik visaverčiai ir sveiki augalai, kurie ateityje galės duoti gerą derlių. Toliau atkreipiame jūsų dėmesį Mėnulio kalendorius pagrindinių kultūrų sodinimo 2014 m.

Mėnulio kalendorius daržovėms ir gėlėms sodinti 2014 KOVĄ.

Paprikos, pomidorai (pomidorai): 4, 5, 9, 10.

Kopūstai: 9, 10.

Svogūnai, morkos: 19, 20.

Salotos, žalumynai: 6, 10.

Bulvės – kovo mėnesį tokių dienų nebūna.

Skvošas – kovo mėnesį tokių dienų nebūna.

Burokėliai: 19, 20.

Agurkai: 3, 6, 9, 10.

Cukinijos – kovo mėnesį tokių dienų nebūna.

Baklažanai: 5, 10.

Arbūzas: 9, 10.

Medetkos: 10, 15, 17.

Melionas: 9, 10.

Ankštiniai augalai ir žirniai: 7, 10.

Petunija: 10, 15, 17.

Vaistažolės: 21.

Mėnulio kalendorius daržovių ir gėlių sodinimui 2014 M. BALANDŽIO MĖN.

pipirai: 1, 3.

Pomidorai: 1, 3, 7.

Kopūstai: 6, 14, 16, 30.

Lankas: 6, 13, 19, 20, 21, 24.

Morkos: 20, 21, 24.

Salotos, žalumynai: 2, 5, 6, 30.

Bulvės: 14, 20, 21, 24.

Skvošas: 30.

Ridikėliai: 16, 20, 21, 24.

Burokėliai: 16, 20, 21, 24.

Agurkai: 2, 30.

Cukinijos – balandį tokių dienų nebūna.

Baklažanai: 1, 3.

Medetkos: 30.

Ankštiniai augalai ir žirniai: 4, 30.

Petunija – balandį tokių dienų nebūna.

Vaistažolės: 7, 30.

Pomidorų, baklažanų, paprikų daigų persodinimas: 16, 30.

Mėnulio kalendorius daržovių ir gėlių sodinimui 2014 M. GEGUŽĖS M.

Pipirai – gegužę tokių dienų nebūna.

Pomidorai – gegužę tokių dienų nebūna.

Kopūstai: 3, 11, 12, 13, 19, 27.

Lankas: 12, 13, 18.

Morkos: 19, 26.

Salotos, žalumynai: 2, 3, 10, 11, 12, 13, 22.

Bulvės: 12, 13, 18.

Skvošas: 12, 13.

Ridikėliai: 19, 26.

Burokėliai: 19, 26.

Moliūgas: 12, 13.

Agurkai: 13.

Cukinijos: 12, 13.

Baklažanai – gegužę tokių dienų nebūna.

Arbūzas: Gegužę tokių dienų nebūna.

Asters: 3, 10, 13, 30.

Medetkos: 3, 10, 13, 30.

Melionas: Gegužę tokių dienų nebūna.

Ankštiniai augalai ir žirniai: 1, 3, 13, 17.

Petunija: 3, 10, 13, 30.

Vaistažolės: 4, 13.

Pomidorų, baklažanų, paprikų daigų persodinimas: 11, 13.

Paprikas ir baklažanus reikia sodinti kuo anksčiau, kad derlius būtų ankstyvas. Pomidorai. Pirmiausia sodinkite aukštus pomidorus, stingusius pomidorus būtina sodinti tiesiai į polikarbonatinį šiltnamį kovo pabaigoje.

1) Kad išvengtumėte tokios pavojingos ligos kaip juodoji koja, sodinukų nereikėtų gausiai laistyti. Laistymas turėtų būti reguliarus, pageidautina įrengti automatinį lašelinį laistymą.

2) Kad sodinukai neišsitemptų, būtina kontroliuoti patalpos, kurioje yra sodinukai, apšvietimą. Nepakankamas apšvietimas gali sukelti trapius procesus. Optimali pasaulio pusė sodinukų auginimui yra pietryčiai.

3) Jei name ar bute visi langai nukreipti į šiaurinę pusę, tai sodinukus būtina apšviesti ryte ir vakare. Patyrę sodininkai renkasi specialius galingus šviesos diodus aukštos kokybės papildomam sodinukų apšvietimui.

4) Norint paspartinti pomidorų sėklų daigumą, prieš sodinimą būtina jas parą pamirkyti kalio permanganato tirpale. Tada sėklas reikia perkelti į šiltu vandeniu suvilgytą audinį, ant viršaus uždengti drėgnu skudurėliu. Kai sėklos išbrinksta, atsiranda augimo užuomazga, jas reikia trims dienoms nakčiai padėti ant apatinės šaldytuvo lentynos, dieną palikti kambario temperatūroje.

Klasės valandėlės, skirtos Rusijos profesinio mokymo istorijai, metodinis tobulinimas

Šią dieną viskas švietimo įstaigos vidurio profesinis išsilavinimasšvęsti savo profesinę šventę. Profesinio mokymo sistemos gimimo diena buvo 1940 m. spalio 2 d., kai buvo priimtas SSRS Aukščiausiosios Tarybos Prezidiumo dekretas „Dėl SSRS valstybinių darbo rezervų“, kuris apibrėžė tris mokyklų tipus: prekybos mokyklas, geležinkelio mokyklos ir gamyklos mokymo mokyklos. Šios mokyklos buvo sukurtos per trumpiausią įmanomą laiką. Priėmimas į juos buvo vykdomas šaukimo (mobilizacijos) būdu, taip pat savanoriško jaunuolių verbavimo tvarka.

Profesinio mokymo kūrimo istorija.

Kaip manote, prieš kiek laiko atsirado profesinis mokymas? Atspirties tašku laikomas pirmojo pasaulietinio profesionalo pasirodymas 1701 m švietimo įstaigų, atidarytas didžiojo reformatoriaus Petro I paliepimu. Tai buvo matematikos ir navigacijos mokslų mokyklos, kurios vadinamos pirmosiomis tikrosiomis mokyklomis Europoje.

Jekaterina II bandė sukurti valstybines mokyklas.

Prasidėjus Didžiajam laikui, daug dėmesio buvo skirta profesiniam mokymui patriotinis karas iškilus gynybos įmonių ir pramonės įmonių personalo problemai.

Profesinio mokymo diena

Ruduo – ne tik naujo pradžia mokslo metai, bet ir pagrindinių švietimo srities profesinių švenčių metas. Spalio 2-ąją mūsų šalyje minima Profesinio ugdymo darbuotojų diena, spalio 5-ąją visas pasaulis – Mokytojo diena.

Mokytojo, mokančio gyventi ir dirbti, profesija pagrįstai laikoma ne tik viena seniausių, bet ir viena reikšmingiausių irgerbiamas pasaulyje. Šimtmečius jis sujungia tradicijas ir naujoves, turi didžiulį humanistinį krūvį. Tai mokytojai, mentoriai ir meistrai – nesvarbu, ar jie moko ikimokyklinukus, mokinius švietimo įstaigų arba vidurinio ir aukštojo profesinio mokymo įstaigos – jos kūrybos estafetę perduoda jaunosios kartos atstovams ir išsaugo amžinąsias vertybes.

Priešrevoliucinėje Rusijoje pradėjo formuotis būsimųjų darbuotojų profesinio mokymo sistema. Didelėse gamyklose ir gamyklose buvo organizuojamos profesinės mokyklos, kuriose mokiniai, vadovaujami patyrusių amatininkų ir inžinierių, mokėsi pagrindų. ateities profesija ir profesionalių metodų, kad darbas būtų atliktas tinkamai. Rusijos inžinierių sukurta pramoninio mokymo sistema Maskvos technikos mokykloje buvo nuolat sėkmingai demonstruojama tarptautinėse parodose Filadelfijoje (1876), Paryžiuje (1900)..

Keitėsi ir tobulėjo profesinio mokymo sistema. Sovietų Sąjungoje buvo kuriamos gamyklų pameistrystės mokyklos (FZU, fabriko vadovų sistemos studentai buvo meiliai vadinami „fabzaychatais“). FZU egzistavo 1920–1940 m.

1940 10 02 buvo priimtas SSRS Aukščiausiosios Tarybos Prezidiumo dekretas „Dėl SSRS valstybinių darbo rezervų“. Kūrimo tikslas nauja sistema susiformavo vieninga valstybinė kvalifikuotų specialistų rengimo ir sistemingo masinio kvalifikuotų darbuotojų rengimo sistema.

Spalio 2-ąją mūsų šalyje kvalifikuotų darbuotojų rengimo sistema (profesinio mokymo įstaigose (profesinėse mokyklose), darbuotojų kvalifikacijos kėlimo kursuose, darbuotojų perkvalifikavimo kursuose) mini kaip profesinę šventę. Šią dieną visos pradinio ir vidurinio profesinio mokymo įstaigos švenčia savo profesinę šventę.

Pirmosios mokymo įstaigos, kurios davė profesinis mokymas, pasirodė Rusijoje XVIII amžiaus pradžioje Petro Didžiojo iniciatyva Tula ginklų gamykloje, Uralo kalnakasybos gamyklose, Maskvoje Prokhorovskaya Trekhgornaya manufaktūros audimo gamykloje. gabūs žmonės iš kareivių, amatininkų ir valstiečių vaikų. Baigusiems visą studijų kursą buvo suteikta mokslo magistro kvalifikacija.

Profesinio mokymo sistemos gimimo diena buvo 1940 m. spalio 2 d., kai buvo priimtas SSRS Aukščiausiosios Tarybos Prezidiumo dekretas „Dėl SSRS valstybinių darbo rezervų“, kuris apibrėžė tris mokyklų tipus: prekybos mokyklas, geležinkelio mokyklos ir gamyklos mokymo mokyklos. Šios mokyklos buvo sukurtos per trumpiausią įmanomą laiką. Priėmimas į juos buvo vykdomas šaukimo (mobilizacijos) būdu, taip pat savanoriško jaunuolių verbavimo tvarka.

Visais laikais žmonės pripažino, kad beveik bet koks užsiėmimas gali tapti prestižiniu – viskas priklauso nuo to, kaip žmogus dirbs, nes kiekviena profesija turi savo specifiką, savo vertybes ir savo herojus. Ir, žinoma, beveik kiekviena profesija turi savo šventę – savo profesinę šventę – vieną iš priežasčių susiburti ir pajusti atliekamo darbo reikšmę ir svarbą.

Šiuo metu Rusijoje yra daugiau nei 2,5 tūkst. profesinio mokymo įstaigų. pradinis išsilavinimas ir tiek pat vidurinio profesinio mokymo įstaigų, jose mokosi daugiau nei 2 mln. Rusijos valdžia darbuotojų rengimo klausimą vadina esminiu – šaliai skubiai reikia specialistų, dirbančių aukštųjų technologijų pramonėje, įskaitant tuos, kurie eksploatuoja techniškai sudėtingus modernius gamybos įrenginius, todėl labai dėmesingai ir gerbiame tuos, kurie moko darbuotojus. taip reikalingos šalies rėmams.